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    2. 考試反思作文

      時間:2023-08-11 11:19:00 教育反思 投訴 投稿

      考試反思作文匯總[9篇]

        在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的考試反思作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      考試反思作文匯總[9篇]

      考試反思作文 篇1

        期末考試過后,成績出來了,我和難過。因為真的不出我所料,幸運女神并沒有降臨在我身上,她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定!

        接著,把失望和后悔留給了我——比上學期總分下降了20多分……

        我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

        這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的.長眠于地底深處。

        為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學習方法和學習習慣,我決定,做到以下幾點:

        一、要指定好學習目標和計劃。

        二、做好五個環(huán)節(jié):

        (1)課前預習。大致看一下當天要學習的內容,不懂的地方問老師或同學,有一些實在不懂的地方就標上記號,做到心中有數(shù);

        (2)上課認真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預習標上記號的地方時,更要細心聽老師講解,如果還不懂,可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時,還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。

        (3)課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好,好好復習,把該背誦的背下來。

        (4)獨立完成作業(yè)。認真完成,不抄襲。

        (5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后,訂正錯誤的地方,認真,嚴肅對待。

        三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

        四、多看課外讀物、新聞。

        ……

        只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真,成功,其實就在不遠處。

        我希望通過這次的考試反思,我能更好的總結自己,計劃自己。期盼下一個考試我會有新的突破。

      考試反思作文 篇2

        【篇一:期中考試后的反思1000字:三點反思】

        考試后,同學們最為關心的莫過于各門功課的分數(shù)了。其實分數(shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,關鍵是要弄清失分的原因,及時彌補這一階段的不足。學習的過程,也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后,就是問題的暴露,我們必須立即總結反思,采取措施,加以補救,才能在未來的期末考試、中考、高考中創(chuàng)造輝煌。

        作為考試反思,首先反思的就是平時的學習態(tài)度。如果在考試中,記憶性的題目失分過多,特別是記憶性偏重的學科失分多(如生物、地理和語文、英語的基礎題),那顯然就是投入不足,學習態(tài)度的問題。如果許多簡單的知識應用中,出錯較多,運算能力欠缺,即是反映平時訓練不夠,這也是學習態(tài)度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學習、復習;是否心存僥幸心理,認為平時拖拉點沒事,只要考試前幾天,認真一點就可以應付。反思自己是否盲目的學習,有些同學是做一天和尚敲一天鐘,,混過去就算了;有些同學每天有很多的計劃與目標,而一天下來沒有一個目標能實現(xiàn)。反思自己的學習是否扎實,對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次,有沒有進行掌握和運用。大多數(shù)同學對知識的理解處于一知半解狀態(tài),在解題時不知如何下筆。其實,學習態(tài)度是決定成績好差的前提條件,要想取得好的成績,必須要有一個良好的學習習慣,端正的學習態(tài)度。

        其次同學們應反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學生缺乏一定的考試技巧,如:覺得考試時間不夠,字跡潦草,連自己都看不清;答案寫在密封線內,被裝訂看不到;甚至有學生獨辟蹊徑,先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識:先易后難,規(guī)范書寫,合理分配時間這些習慣,都應該在平時單元測試中要鍛煉出來的。

        第三,同學們還應反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結束,總有同學說,自己太緊張了,沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題。這中間有急于表現(xiàn),展示自己以致眼高手低的;有沒按老師要求做好充分復習害怕考試的。沒有一個良好的心態(tài),就無法發(fā)揮出正常的水平?荚嚂r,過分的看重分數(shù)、名次,無疑會增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為找出問題,便于今后學習的一種途徑,那你就不會緊張,反過來你會喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。其實過程是最重要的,只要過程當中盡心盡力就不怕沒有結果。

        成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智。考完后總結反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點,有的同學一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的,應該做一個學習的強者,應重新找到自己的起點,一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情,用一種平常心投入到下一輪的學習,相信自己只要付出,就會有回報。有了新的起點,就要向新的目標前進、奮斗。有的同學考完后很有動力,列了一大堆復習計劃,下了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,所以毅力在學習的過程中非常重要,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個1時,0還是0。

        記住一句話:“無志之人常立志,有志之人立長志”。

        【篇二:語文考試反思1000字】

        在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

        我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。例如:(這個我不能替你寫,不知道你究竟錯了什么,舉上幾個小例子就行,50字左右)

        我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

        首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?傊,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

        其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的'差異?墒且划斂荚,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!

        【篇三:期中考試反思作文1000字】

        緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了期中反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在高考的時候,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。

        但是,我們也要正確面對考試成績!安灰晕锵玻灰约罕,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態(tài)度?荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們去開拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。

        態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

        目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸()。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進行合理的調節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。

        所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍诓粩嗟某街谐砷L自我,成就自我。

        勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉下餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

        恒心是人生的加油站。學習猶如長跑,誰懈怠了,就會落后;誰不堅持,就不會到達終點。陶淵明說的好:“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。同學們的智力相差無幾,但學習成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學經不住時間的考驗,碰到點困難就退卻了,時間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到,在課桌上放一個“早”字,每天提醒自己,這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進的同學都會有所啟發(fā)。

        【篇四:期中考試后的教學反思】

        期中考試結束了,面對學生的學習成績,雖然都比以前略有進步,但我覺得還是不夠理想,所以在教學中有一些經驗教訓還是需要認真反思,以便能針對性的解決教學中存在的不足,使其成為以后教學工作有效的指導。

        本次考試試題量大,考查的知識點非常全面,范圍也極其的廣泛,側重于閱讀能力和習作能力的考查,各占30%。學生在做的時候唯有細心、用心,并且知識面廣,才有可能把題答好,取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了,雖是重點詞,上課也強調過,但從沒復習,學生是很難得分的;更可氣的是課本上沒有,教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考;還有一些等到畢業(yè)前夕才要復習的一些詩句、名句也出現(xiàn)了。

        本班的成績:均分80.29,及格率98.46%,優(yōu)生23.1(其中有一個分數(shù)少加了10分,靳松本應是90.5,誤合為80.5)。根據我班學生的現(xiàn)狀,能考出這樣的成績,我覺得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即,深知責任、擔子重大。通過分析學生的試卷,我決定從以下幾方面去努力:

        1.要繼續(xù)重視識字和句子訓練

        本次考試中,從卷面情況看基礎知識學得比較扎實,對此不能有所松懈,而是必須繼續(xù)重視識字和句子方面的訓練,要鼓勵學生多背精彩的語段。

        2.要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力

        閱讀部分歷來失分嚴重,本次考試也不例外。提高學生的閱讀能力必須立足課堂,立足課本,而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習,這需引起足夠重視。精讀課的教學,老師要根據教材特點指點學習方法;略讀課的教學,老師要更放手,讓學生運用精讀課學到的方法自主學習。要培養(yǎng)學生的基本閱讀能力,一是整體把握課文思想內容的能力,二是體會重視詞句含義的能力,三是體會課文的表達方法,四是自己提問題自己回答問題的能力。

        3.習作教學要提醒學生審清題目,在文從字順上下功夫,絕大多數(shù)同學要達到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點還是要寫好記實文,能表達自己的真實感受。引導學生開闊思路,從多個角度選擇材料,個性化地表達感受和真切的體驗,而不應做統(tǒng)一的限制。另外,應一如既往地要求學生每星期堅持寫課外作文,并自己學會修改作文,循序漸進,扎實提高寫作水平。

        4.要充分發(fā)揮學生學習的積極性和主動性。一是課堂上要引導學生處于積極主動的思維狀態(tài),二是課外學生能主動讀書、主動積累,完成作業(yè)和擴展學習。

        5.要培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本班有幾個學生作業(yè)經常拖欠、回家作業(yè)時常不做,課外沒做好預習、復習工作,學習被動,這是造成學習成績差的主要原因,因此,剩下的階段必須抓好學生良好的學習習慣。另外要強調學生認真書寫,養(yǎng)成良好的寫字習慣。從卷面上看,有的學生書寫規(guī)范、端正,卷面整潔,令人賞心悅目;有的學生寫字歪歪扭扭,糊涂潦草,多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是。因此,今后要特別重視在日常教學中對學生良好學習習慣的培養(yǎng)。

        【篇五:考試考砸了的反思】

        又一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

        時光飛逝,斗轉星移。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價;叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路:

        出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

        在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過緊張的學習生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。

        在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期末考試中,雖然考得不好,但只需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。

        知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

      考試反思作文 篇3

        激動人心的散學式到了,我背上書包,走向了學校,當我得知我的成績后,松了一口氣,我的語文成績是94,數(shù)學是95,我想感謝媽媽給我的勇氣和自信。

        這個學期,我的語文成績一直很不理想,總是在88分到90分之間徘徊著,所以,到了復習階段,我的心理壓力是很大的,生怕考差了。果然,不出我所料,我的試卷上寫著一個大大的數(shù)字:87分。我的心就像一個炸藥包,炸開了;丶乙院,我抱住媽媽,淚如雨下,我說:“媽媽,我只考樂87分!眿寢尯艿,并沒有批評我,而是拉著我的手,溫柔地說:“孩子,不要傷心,我們哪里跌倒就從哪里站起來,人生不僅僅是一次考試,要堅強地面對,我們其實還有一次機會,星期五的那次考試,你要好好發(fā)揮!”經過我和媽媽共同的努力,在考場上我把筆當成武器,細心答題,認真檢查,取得了自己滿意的成績。

        雖然,我已經取得了我自己滿意的成績,但仍然存在較大的漏洞,最讓我和媽媽困擾憂心的就是我的錯別字,經常漏一筆要不就多一筆,它就像一條蟲子,騷擾我。不過,我已經制定了計劃,下決心要好好改正,在這里說可沒有用,我還會用實際行動去實踐。

        接著,我還要保持我的閱讀量,讓書成為我的好朋友,老師在報告單上寫到,“你就像一部百科全書,無所不知!蔽译x老師所說的'還差很遠,但是我會堅持看書,看好書,并且看好以后要細心體會,好好品讀,最好,還能跟我的朋友,媽媽一起交流心得,收獲更多的看法,因為一百個人看一本書就會有一百種想法,我們還要善于交流,分享。

        最后,我要在這個寒假,好好踏實的走好每一步。最后我還想說一句,我的成績離不開陳老師的教導,我有一個好老師,感謝你在我身邊,只要你在,我就充滿了力量,陳老師你辛苦了,我愛你!

      考試反思作文 篇4

        我覺得,我確實沒有想老師說的那樣認真,我覺得自己很失敗。

        我覺得我自己做的好的地方是,自從老師發(fā)完卷,我就看上面的每一道題,看看正反面有沒有空白的一面。我在考試有一個好處,那就是題讀兩遍,不光題目讀兩遍,還在看拼音的時候也讀兩遍。我在考試的時候,還有最后的兩個好處,那就是寫字漂亮、干凈。在卷子上,有一小部分是練書寫,寫字、抄寫。我是一筆一畫的寫,才寫好的。我最后的好處就是審題,題中讓畫什么我們就畫什么。

        我不好的.地方是,我做完了不檢查,甚至有的題錯了還不知道。下次我一定要不這個缺點改正,免得再犯。

        這就是我考試的表現(xiàn)。

      考試反思作文 篇5

        時間一聲不吭,靜靜的來了又悄悄的走了,回想前幾天的期中考試,我才一晃而醒,不知不覺中大半個學期已經過去了,這大半個學期對別人來說也許不值一提的,但對我來說是不平凡的,畢竟我是新轉來這里的,這個學期我要面對的困難比之前的都多,竟不知不覺間我已經全都通過亮燈,認識啦好多新同學,懂得啦很多事,看到啦許多新的事物。

        這學期的學業(yè)算是很忙,比我之前的那個學校是不用那么激烈的競爭的.,再加上有生物和地理的會考,就在六月時間緊迫,但我很后悔前段時間只顧上網和玩,失去啦好多時間關于學習,對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對于我今后是要努力關于學習才行,在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學啦!不管我怎樣學,成績還是鮮紅的宣告我不及格,所以我。

        一上數(shù)學課我就在擔心,數(shù)學老師會不會忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門,那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環(huán),我想我該吃點生命一號啦。語文,語文,我是從未很滿意過的。

        大部分都在基礎被扣分,平日里我已經記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,現(xiàn)在進一步證實啦。所以,我的這大半學期的總結是:我有努力,但沒有達到預定效果,我把這種情況歸屬于意外中的一點出錯情況,我相信我能達到目標,把廢話留在心中,用結果證明事實。

      考試反思作文 篇6

        我們這次考了期中考試,我語文考得不好,只得了95·5。我覺得我的閱讀理解和看圖寫話,掌握的不好。

        我今后要加強,閱讀理解。我希望,下次不錯閱讀理解。認真答題、認真檢查、保持安靜,考個好成績。加油!

      考試反思作文 篇7

        這次的期中考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

        總結了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

        其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。再者便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外知識失分不少,閱讀能力仍有待提高。在數(shù)學上主要是沒有很好的理解定義和公式,往往把定義和公式記反了,所以造成考試時出現(xiàn)錯誤的現(xiàn)象。 最后,則是我最大的弱點:粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環(huán)漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

        通過了對本次期中考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

        令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

        今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇!币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是,最終簡單的.考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的! 可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

        唉!考試已經過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。

        考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

      考試反思作文 篇8

        20xx年度期末考試讓我印象深刻,語文、數(shù)學、英語三科成績中,除數(shù)學比較滿意外,語文和英語的成績都不是很理想。下面就讓我來做一個考試反思。

        語文只考了84.5分,主要原因是作文寫跑題了,被扣了12分;氐郊遥揖驼J真思考跑題的原因。通過我寫的作文內容與題目要求進行對比,跑題的原因是沒有認真審題。題目要求寫20xx年的成長故事,而我由于急于答題,只讀了題目要求的一半,便理解為要求寫個人以前的成長故事,從而導致跑題。這次跑題,使我的語文成績大幅度下滑,可讓我吸取了教訓。下次我一定認真審題,在完全理解題目要求后再下筆寫。另外3.5分,錯在詩歌填空和短文加標點方面,分別被扣2分和1.5分。都是因為基礎知識掌握不牢固,導致出錯。以后我一定要多背多記多練習。

        數(shù)學考得還可以,考了100分。我要保持這個成績。

        英語考了95.5分,主要失分在選擇上。比如,有一道“怎樣到月球上去?”的選擇題,選擇答案有宇宙飛船、飛機和小汽車,正確答案應該是宇宙飛船。由于我對宇宙飛船的英語拼寫掌握不牢固,結果錯選了飛機。以后我一定要加強英語單詞的'記憶。

        通過這次期末考試,我找到了自己存在的不足,并要在以后的學習中加以克服。我爭取在明年的期末考試中考出好的成績。

      考試反思作文 篇9

        這次考試雖然較上次有了進步,但距離目標還是相去甚遠,這次考試給了我很大的動力和奮斗方式,可以算是一大收獲。

        一.全面發(fā)展,不偏科

        這次給我最重要的'認識就是每科都要認真學,不分主次,態(tài)度相同,只有全學好了,成績才能整體提高。

        二.合理利用時間,抓緊時間

        只有充分利用時間,在想等的時間做更多的事,并努力抓住時間,不荒廢一分一秒,零散時間也能做完很多事。

        三.課堂效率

        課堂效率的高低之際影響成績的好壞,只有把握住課上的40分鐘,下課再做題鞏固,才能成功。

        這次考試前,本來目標是進年級前200的,但才考了300多名,下次的目標仍舊是前200,我一定會把這個小目標征服,一步步走向人生中的那個大目標!

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