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    2. 語文考試反思作文

      時間:2023-08-03 12:01:08 教育反思 投訴 投稿

      [通用]實用的語文考試反思作文7篇

        在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的語文考試反思作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      [通用]實用的語文考試反思作文7篇

      語文考試反思作文 篇1

        今天我們語文測試,老師把試卷放在第一個人那里,第一個傳到第二個人,第二個人傳到第三個人,大家都拿到試的時候,老師給先講題目,老師講完后讓我們做題, 一題一題講下去,講到最后一題的時候,我們做完了,老師讓最后一人將試從后往前傳,傳到第一個人交給老師,我們就下去上體育課了。

        體育課上完后,老師開始發(fā)試卷,發(fā)完后,老師說我很多錯,有一些沒做,有一些做錯。我想我下次要仔細一點,看清楚哪些沒做,哪些做了,爭取下次能考得好一點。

        回到家,爸爸看了我的'試卷,說我考得太差了,我很擔心爸爸罵我,但是沒有罵我。爸爸跟我說,以后成績考得好一點,做事情要認真一點,仔細一點。

      語文考試反思作文 篇2

        緊張而急促的考試結束了,在成績出水的同時,我的心也是波瀾起伏,之后剩下的就是總結與反思。

        就這次考試的試卷來看,難度不大,活的能力題目較多,尤其是基礎部分的語言能力題占比重大。閱讀與寫作也不是過難的。這次我主要是課文填空發(fā)揮失常,錯的過多。

        通過這次的考試,我了解到了我的不足之處,我明白了單單書面上的.知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面。除了課外的輔導,還要細心,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

        要想語文成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試作文占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數(shù)。還應該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。這次考試雖然沒有考好,但是我相信,世上無難事,只怕有心人。經過我的努力,我的成績一定會變得更好。

      語文考試反思作文 篇3

        當我們拿到期中考試的審判結果,就看見一些學生的情緒原本是烏云密布,現(xiàn)在已經光輝燦爛,還有一些同學的思緒像下起了雨,雨水從臉緩緩流下,而我卻像那個不幸的孩子,被“黑暗”的世界籠罩著。在回家的路上“秋風入庭樹,孤客最先聞”讓人感到一陣涼意,仿佛世界都在責怪我考試沒考好,我因此而傷心。

        這次考試沒有達到我所期盼的那樣好,語文才考90!說實話很多題都是亂蒙的,這次只是僥幸,可能是這幾個月很少做題了,一時不知道怎么做,加上有原來的兩遍改成一遍,一時有點不適應,剛想聽的時候,結果就結束了,扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢!我雖然買了練習題,但是由于作業(yè)多加上復習其他科沒有時間做,真的很遺憾,要是多做些,沒準能上90,但是我有點擔心我的.口語,因為考試不是真正的目的,學好英語跟人交流才是真正的目的。語文我考的跟上回一樣,語文名次卻不一樣,大概由原來是第一變成第三,但是我也找到我所要打敗的對手,只有對手才能激勵我不斷進步。

        生命是短暫的,時間是有限的。當考試不能如愿以償或者不盡如意時,不是一味地計較和埋怨,而是一如既往地做自己應該做的事,保持一種恬淡的心情對待生活!叭四茏叨噙h?”這話不要問兩腳而是要問志向;“人能攀多高?”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔:自信、勇敢和堅毅。

        如果你只停留在一個點,不前進,你永遠不會成功,還不如從現(xiàn)在,從這刻起,加把力,把希望和快樂寄托在期末考試上。

      語文考試反思作文 篇4

        今天,我們要第一單元考試,在老師的一聲令下,我們都被嚇的都是失了神,我們馬上打開書開始復習了。

        到了下午,我們都在認認真真的在看著書復習,到了考試的前5分鐘,我們都特別緊張,反復猜想著考試會有哪些題目呢?那些題目我會不會呢?我的心里面就像十五個吊桶——七上八下。不知是誰再說:“考—試—啦!我的心里面全亂了。

        試卷發(fā)了下來,我大略的看了一下試卷,心里面默默的祈禱:“這次一定要考好啊!”這張試卷不算難也不算簡單如果你細心做的話應該還算蠻簡單的,但是如果你粗心大意應該說是挺難。好,開始提筆了。

        過了60分鐘,我們一個個都把試卷交給老師,心里面突然不像考試前那么緊張了。老師對我們說:“今天試卷試卷可能不能放下來了,因為學校有一些事情!钡搅送砩,我在床上一直在想:“我到底考了多少分呢?”因為這個我一直到了10點鐘都沒有睡著。

        到了發(fā)試卷的時候了,我的'心都跳到喉嚨眼上了,老師一個個名字報了下去,到我了,我的心里一直在想:“我會考多少分呢?是好還是差呢?”老師說:“顧立誠90”我才松了一口氣。我這一張試卷主要錯在短文的第一個課內閱讀雖然這我們做過了但是我們還是錯了,這是因為我在考試前我沒有好好復習。

        以后我一定要好好復習,爭取考試的時候不在錯了。

      語文考試反思作文 篇5

        歲月如梭,眨眼間一學期,已經過了8周,語文考試成績發(fā)下來了。

        這次的語文考試我覺的我考的不是很好,考試中,單單書面上的.知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣語文考試成績才能節(jié)節(jié)攀升?荚嚂r,要注意認真審題,別把句子的出處弄混了。一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。要想學好語文,多做題目是難免的,要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再讀一些課外的書,以幫助開拓思路,提高自己的作文水平,掌握一般的修辭手法。如果平時寫練習時隨便、粗心、大意等,往往在考試中會充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的習慣是非常重要的。

        經過這次考試,我明白了:失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

        俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,相信經過反思的我,能在下一次考試中發(fā)揮得更好!

      語文考試反思作文 篇6

        考試成績發(fā)下來了,不光是語文,還有數(shù)學我以為考得非常好的?墒悄憧磧砷T成績都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。

        首先是學習態(tài)度的反思。學習態(tài)度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

        其次是學習方法的反思?茖W的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結的,特別是考試之后對各門功課的學習方法的`總結。

        其三是應試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應試,也是我這次沒有考好的原因,因心理過度驕傲而導致考試發(fā)揮失常的情況有非常多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結,避免再犯類似的錯誤。

        同學們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點。找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數(shù),這時我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力。

      語文考試反思作文 篇7

        這次的語文考試結束了,我的成績并不是很理想,針對這次自己考試所犯的一些錯誤,我進行了反思與總結。

        初二語文的第一次考試,考的基本上都是一些基礎性的知識。而我在應該拿到滿分的區(qū)域內卻還是扣了分,古文閱讀分為課內與課外的,課外的古文扣分情有可原,但課內老師講過的就不應該了。我的錯誤出在不看題上,甲選段只描寫了一個片段,我畫蛇添足又給它添了兩個片段。完全是照搬不誤,沒有看題。由此可以看出做題時應認真細心,讀題兩遍,不要總是自以為是,把背的全都照搬上去。

        然后便是閱讀理解部分,我在說明文那里栽了一個大跟頭,首先的梳理思路題型我就錯了兩個。定位分層的時候沒有準確規(guī)劃好區(qū)域,把第一段當成了一整大段,忽略了定義這個區(qū)域。第二大段應該是一個整體,我把它分成了兩段分別寫上去,沒有定義,當然就錯了。第二題的`結合原文回答問題我也扣了一分。問題還是出在沒有細讀原文上。由此看出讀文時應該圈點批畫,隨時批注。

        最后是小作文與作文部分。小作文五分我扣了一分,犯了只抄題干,沒有自己表達的錯誤。大作文跟以前寫過的作文有相似之處,但還是不能照搬,要有一定的修改。兩個作文我都犯懶了,沒有認真思考,仔細琢磨,因此分數(shù)也不是很理想。

        這張試卷是對我上半學期以來語文學習的一種態(tài)度和能力的測試,但也暴露出了我的許多不足。一張試卷真正有難點的地方并無多少,能扣分的地方也并無多少。但盡管如此,還是丟了很多不該丟的分數(shù)。這張試卷上所暴露出來的問題,應該好好地對待,不要讓它們再次發(fā)生。在下一次的考試中,我會努力改正這些缺點,爭取取得更好的成績。

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