考試反思作文[優(yōu)秀6篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的考試反思作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試反思作文 篇1

　　今天上午，老師為最后期末考試做足了準備，展開了一次數(shù)學期末模擬考試，這讓同學們臉上盡顯喜怒哀樂，掌握知識點牢固的同學，自然毫不畏俱，可對那些理解較弱的同學來說，便好似一場需要豁出去的戰(zhàn)爭。

　　一打上課鈴，教室里瞬間只剩下了紙張的窸窣聲，大家之間似乎都開啟了“最強大腦”，唯有筆尖在紙上劃動的微小細節(jié)打破了這份寧靜。

　　一路上過五關新六將，偶遇幾道難道也費不多大功夫，考試時間飛逝，筆下“工作”暫停，我開啟了第一遍檢查，而檢索到最后一道，我依舊未發(fā)現(xiàn)有任何異常動向，“眼睛巡邏官”漫不經(jīng)心的掃視幾遍后，卷子就被課代表同學抱走了。

　　寫完后第一件事，討論！我和周圍的同學迅速交流起來，選擇第二道………計算結果和上一道一樣………而大家問我最多的，是最后一道題。

　　張笑語，最后一道是不是得數(shù)為3？”“嗯？”我心中一掀，哏了一下，緊急忙抓住一位同學，果然，詢問之下大家的結果都為3。為了查找錯因，我拽著王子軒給我講述了一遍，“40÷80=0。5…………”“得得得�！蔽掖驍嗨�，0。5？完蛋！我寫的0。2！”此話一出，旁邊的王子軒也已經(jīng)有了按捺不住的笑意。

　　唉，如此簡單的計算、終究馬虎攜帶著速度，將細心與正確打下了谷底，讓我的試卷落得了極不圓滿的.分數(shù)，這也是一個大大的警告，幸然只是模擬，接下來的每場考試，我必須把馬虎甩得遠遠的，讓細心的我收獲更加優(yōu)秀的成績！

考試反思作文 篇2

　　這次期末考試，是我上學以來最失望的一次，這或許是考前思想過度緊張的緣故吧。我的成績很不理想，語文考了93.5分，數(shù)學考了99分，英語考了96分。

　　拿著語文試卷我心里沉沉的，因為每次語文失分都是因為近義詞或反義詞，還有閱讀題。我一絲不茍地找著錯誤的題，慢慢的分析著錯題原因。又是閱讀題，短文的`要求是老芭蕉和小芭蕉分別比喻什么?很簡單，應該是老師和學生，可我由于想得太復雜而導致錯誤，我自己反問自己：“是你不理解意思嗎?”“理解�！薄盀槭裁创疱e呢?”“想得太多了�！蔽乙院笠欢ㄒ�多讀課外書，多做閱讀題，使腦子變得“活”起來，還要學會放松自己哦。

　　數(shù)學試卷完全是老毛病纏身，太粗心，“小馬虎”像小尾巴一樣緊跟不掉隊，因為馬虎而把2.06寫成了2.6，只錯了一個“0”，100分就和我分手了。哎，都是粗心惹的禍，現(xiàn)在，我要向馬虎說“bye bye”了，一定要做到認真、細心。

　　平常我覺得英語最好了，可在考試英語時，由于聽力題聽不清，使我思想過度緊張，突然記不清when是什么意思，now是什么意思，所以寫錯了，為什么這么簡單的單詞，我竟然不認識呢?還是掌握得不夠牢固吧。以后我一定要把單詞牢固記會，不能再出差錯。

　　經(jīng)過這次反思，我一定要化缺點為優(yōu)點，爭取下次取得優(yōu)異的成績!

考試反思作文 篇3

　　期中考試的成績發(fā)下來之后，我的成績是：語文90分;英語93分;數(shù)學成績沒公布，估計考得還好�？偟膩碚f，考得不夠理想，尤其是與以前相比，這是四年來最差的一次。我面對這樣的成績，思緒萬千，心情久久不能平靜。

　　回到家，我怯生生地把成績告訴給爸爸、媽媽。當聽到我的語文成績時，同時發(fā)出了“語文太差了”的聲音。英語也很勉強。在他們心中，我這次考試不應該是這個成績，最少也能再考好一些。而在我心中，我的語文不會有這么差。看著爸爸、媽媽的表情，我難過得想落淚。

　　爸爸呢，更急了，說我這次語文成績好像狠狠地給了他一巴掌，打醒了他要為我補語文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結論：主要是基礎不牢，加上粗心的結果。我在旁邊默默地聽著爸爸給我指出的不足。

　　當天下午爸爸就讓我制訂了目標和每日的補差計劃。計劃中，語文科是強攻科，在時間安排上占了大部分。如每天做語文測試卷，三天寫一篇作文。說什么做多了，練多了，以后就會用得上了。數(shù)學、英語呢，也做一些精選題和試卷。每當我做完的'時候，爸爸都會給我批改，如有些字寫得不工整，圈出并讓我重寫，作文寫得不夠好，也指導我修改，直到他滿意為止。

　　近來我就這樣按著計劃努力地學習著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說我考差了，知道努力，是好事。他們都相信自己的兒子一定會進步的，還不斷地鼓勵我。

　　我也相信，經(jīng)過我的努力，我的成績一定會有所提高的。

考試反思作文 篇4

　　時間不知不覺間從我的指縫間流逝了，六年級的學習生活轉眼間就已經(jīng)過去了四分之一。

　　昨天剛剛考了試，在三門功課都考過以后，數(shù)學老師捧著一疊試卷走進了教室。老師首先總結了一下考試情況，然后又從各個方面來找我們的不足。之后老師把試卷一一發(fā)了下來，我一接到試卷就驚呆了，居然才110分。我看了一下試卷，主要問題出在應用題方面，一共扣了8分，但并不是因為我不會，而是粗心，數(shù)字抄進算式里都抄錯了。

　　試想：如果這8分沒有扣，分數(shù)不就提高了嗎？說明自己在考試時太馬虎，太粗心，才導致分數(shù)不高。以后我一定要認真、仔細地答題，不能大意。沒過多久，英語老師也進了教室。英語我考了一百分，沒有任何錯誤。我以后一定要再接再厲，不驕傲自大，繼續(xù)保持。

　　今天，語文考卷也批好了。奚老師用了整整一節(jié)課的時間給我們分析試卷。前面的'基礎題我都沒有扣分。主要的問題出現(xiàn)在閱讀短文和作文方面。閱讀短文其中一題是我沒有仔細地閱讀短文，去體會其中的含義，只是草草地添了一個答案，所以扣了兩分。還有一題，我沒有看清題目要求，雖然洋洋灑灑地寫了兩點，但是基本內(nèi)容是一致的，沒有符合題目要求，所以也扣了兩分。然后就是作文，我只是寫了在“家長不在的時候”我是如何的，沒有提及我是如何處理一些家長不在時的問題，所以作文扣了3分。

考試反思作文 篇5

　　這次考試過后，我非常擔心我的語文和數(shù)學。我害怕我考不上九十五，而英語我卻滿懷信心。不過到了發(fā)試卷的時候，我數(shù)學考了100，語文考了99，英語卻考了92.

　　這次考試，我覺得語文減得那一分非常冤，我把“舒服”寫成了“適服”覺得很不應該

　　數(shù)學之所以考了一百，是因為我很早就做完了，而且檢查了好多遍。而且我沒有粗心大意。

　　這次的考試，英語給我拉了不少分。一是我把椅子和桌子總是搞混。這個就扣了四分。二是英語后面的.第九題給我又扣了四分。

　　這次我的排名是全班第十五名，覺得挺好的。至少我考出了我真實的成績，沒有抄襲別人的。媽媽也說過，沒有必要考三百分，只要考出自己最真實的成績就非常好。

考試反思作文 篇6

　　語言

　　學習書本上的知識。

　　學習是最重要的階段排練。換句話說，之前的老師在課堂上，你是來學習的文本來主動解決問題的預覽，不理解的問題了下來，與老師，學生的研究和討論類。課本，要讀一遍，直到問題徹底了解。

　　二，重視課外積累。

　　適當?shù)恼n外閱讀是必要的。到緊張的學習階段，我們不能有很多的空閑時間來閱讀，因此，有選擇閱讀。廣泛瀏覽各種圖書，報紙，雜志，電視，電臺，因特網(wǎng)獲取信息，待辦事項。應關注社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想進步。這將不僅使我們能夠積累更多的知識，同時也豐富了我們的生活。

　　三，加強寫作訓練。

　　學習我們的語言是寫作的一個重要目的。提高寫作能力，從點點滴滴。課外積累寫作學習細讀的文章，最好能背誦精彩的篇章。如果腹腔內(nèi)的空氣到空氣中，不能寫一篇好文章。此外，觀察生活和對生活的感悟，鍥而不舍地寫日記，寫雜文的情感幫助我們寫好作文的有效途徑。寫文章要反復，也可以問老師，學生，更好。

　　英語

　　在課堂上，我們應該執(zhí)行以下操作：1。聽。上課，做筆記，無論聽，說，讀，寫能力始終處于活動狀態(tài)。 0。2。積極參與。英語是一門實用的學科，這種做法應該是大膽的，敢說，敢讀，積極回答老師提出的問題。類積極發(fā)言對我們是大有裨益的，每一個積極的報表是第一次聽到有關的培訓，使我們能夠專注于更困難或更模糊的一個明確的答案。通常舉起了手，也讓老師印象加深了自己。出席是必不可少的在課堂上，老師講到重點始終有其自己的語言或物理特性，我們要善于觀察和把握。 3。洗你的筆。教師的重點及時記錄在課堂上記錄冊，妥善處理之間的關系講課，做筆記，而不是其他。 4。多開。的含糊之處自己的課堂下課后一定要及時問老師在當天解決問題，不考慮所謂的面子，假裝了解越來越多，否則漏洞，最終導致英語成績滑坡。

　　學習一門外語，但也請記住以下原則

　　1。學習不中斷，甚至可以擠出10分鐘，每天早上是一個千載難逢的機會。

　　2�？菰锏膶W習方式或形式可能會改變。

　　3。不要擺脫隔離以下死記硬背。

　　4。請務必寫下來，記住那些常用的句子。

　　5。要敢于講一門外語，不要害怕錯誤，請別人糾正，不要不好意思，不要氣餒。

　　6。要相信，他將能夠實現(xiàn)自己的目標，相信他的堅強的毅力和學習一門語言

　　歷史

　　首先，學習歷史的人，你必須明白為什么要學習，學習什么。

　　二，學習歷史是現(xiàn)實的，你可以去到犯罪嫌疑人，但做任何的妄想和聯(lián)想，甚至是毫無根據(jù)的亂加猜測。要做到這一點，它需要的學生的知識要扎實，精心組織說清楚，邏輯應該是一致的。真的很困惑，有深厚的歷史基礎知識，無法理解的文字，第一個想到為自己準備的歷史問題，在此寫下來，明天問老師。辯證法它是什么呢？事實上，唯物主義和唯心主義的理念看待事物，它看到的東西，因為它們是特別有效的，它認為存在的東西對立雙方，甚至轉換。在七年級的文件，而不是一個全面的了解，“焚書坑儒”的測試，以半？這一措施，一方面維護民族團結，鞏固政權，但另一方面，摧毀削減思想文化的后代帶來不良影響。因此，它是不難解決的問題，只要你使用的方法了解歷史問題的辯證法。

　　第三在歷史課上，學生必須主動參與教學活動中，勇敢的問題，大膽辯論。改變死記硬背和被動接受知識的學習方式。

　　多看課外書和歷史影視劇，不符合歷史可能出現(xiàn)的錯誤上發(fā)表的一篇文章中大膽地提出了一些電視劇，。

　　生物

　　建立適當?shù)纳�物學的觀點來看

　　樹立正確的生物學的觀點來看，是學習生物，正確的重要目標之一生物學的角度的觀點和學會學習生物學的有力武器，用正確的生物學的觀點來看，可以學得更快，更準確的生物學知識。在生物學上，學習要注意建立生命物質，結構和功能的統(tǒng)一和完整的生物的生命活動中的對立統(tǒng)一，持續(xù)，高效發(fā)展，生物進化和生態(tài)學觀點。

　　掌握科學的學習方法

　　必須掌握科學，高效的學習方法的優(yōu)點和缺點，學習成功的關鍵，以達到預期的學習成果學習方法。觀察方法和學習生物學的密切關系，學習方法，記筆記的方法，方式，思維和記憶方法。

　　注重理論知識，理論聯(lián)系實際

　　生物學與自然，生產(chǎn)，生活有著密切的關系，在生物學學習，接觸自然在實際生產(chǎn)中要注意在實際的現(xiàn)實生活中。實踐學習，既有利于掌握扎實的生物學知識，也有利于提高他們解決問題的.能力。

　　政治

　　首先，有進一步的了解非常熟悉的標題，以及黑色和部分教科書的教科書目錄。

　　然后做一些課外書，其實，并不需要做大量的課外資料，教科書做好

　　（1）看看目錄，不看身體，根據(jù)目錄的回憶適當?shù)膬?nèi)容，把它寫下來，所以不會鞏固。不變溫故而知新，可以使您的政績不斷提高！ （2）政治不能死記硬背，因為它不僅檢討完成后會增加你對政治的厭惡。像他這樣的科學習的前提，至少不討厭他！ （4）請記住，必須有一個身體的知識，所以它會使你的思路清晰。

　　學習政治應重視的基礎上，加強知識的骨干。關注時事，突出的主要問題集中在學術思想，提高人文學科。加強培訓，提高學科能力

　　教科書上的原則一定要記住也是很重要的，背后的原則，制定和實例。不同的例子相對應的原則要清楚，這是可能會用得上多項選擇題。經(jīng)濟是相對簡單的原則，只要記住，記得很清楚的基本思路？分析問題。你可以看到一些參考書，看看這本書是如何分析，從哪個角度開始，如何表示。哲學的研究，特別要注意的聯(lián)合收割機和時事。政治學，要特別注意不同的術語之間的區(qū)別記得特別強調準確的，因為說一個字完全不同的區(qū)別。

　　地理

　　首先認識到學習地理的重要性，自覺地對待學習。我們希望參加社會主義建設，與中國地理知識是不夠的。想象一下，一個地方，那里的自然地理學，人文地理學點不明白，為什么手搞建設？世界事務的知識，我不知道我們這個世界的地理環(huán)境，沒有工作。

　　要學習地理，最重要的是讀圖和學習繪圖，圖表來幫助自己理解和記憶，做記“，”圖。

　　其次，聯(lián)系人視圖學習使用，例如，氣候和農(nóng)業(yè)，礦產(chǎn)和工業(yè)密切相關的人口分布與自然環(huán)境的密切相關。各種自然條件的關系，如：氣候和水文，水文和植被等，不能孤立地學習，而不是死記硬背。要理解的基礎上記憶。

　　地理是一個非常復雜的問題，它涉及到政治，語文，歷史，數(shù)學，物理，化學，生物學科。例如，計算的時區(qū)，改造土壤，氣候和天氣，以及其他學科的相關知識必須采取的科目在初中水平的知識，奠定了堅實的基礎，進步得更快。

　　地理最重要的是細心。隨身攜帶一份地圖，上面的信息很可能成為考試內(nèi)容，一切都太容易錯過了這一點，那么很可能讀取圖表上的白色。山脈，河流，城市，和自己的位置記清楚。為了爭取記住的第一道關口。因為記得有一個特征圖，并不會輕易忘記曾經(jīng)記得。

　　數(shù)學

　　出席課程強調，課后及時復習。

　　接受新知識，數(shù)學能力主要是在課堂上進行，所以要特別注意課程的學習效率，尋求正確的學習方法。為了跟上的想法？老師的課，就開始認真的思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師說。特別要掌握的基本知識和基本技能的學習。知識復習之前，首先可以做各種各樣的練習，老師說的回憶再次，正確理解的各類公式的推理過程，應盡量記住，而不是一招，目前還不清楚立即翻開的書。每個階段的學習進行梳理和總結，綜合知識的點，線，面交織成知識網(wǎng)絡，納入自己的知識系統(tǒng)。

　　其次，要適當多的問題，養(yǎng)成良好的解決問題的習慣。

　　要學習數(shù)學，做的題目是不可避免熟悉各種解題思路的問題。從基本問題開始啟動教科書的反復實踐練習打下的基礎上，找到一些課外練習，以幫助開拓思路，提高他們分析問題，解決問題的能力，掌握一般的解決問題的法律。他們的精力高度集中，所以大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)。

　　調整心態(tài)，正確對待考試。

　　首先，應主要側重于基礎知識，基本技能，基本方法這三個方面，因為每次考試的絕大多數(shù)是基礎的學科，并認真考慮，盡量讓自己混亂的總結完成的問題。調整好自己的心態(tài)，以便在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊地克服浮躁的情緒。一些簡單的基本問題，把握第十二雙贏，對于一些所謂的問題，我們應該嘗試得分，要學會嘗試在考試中的得分，自己的水平正常甚至是非凡的游戲

【考試反思作文】相關文章：

考試的反思作文02-04

考試的反思作文【經(jīng)典】07-21

考試的反思作文[精選]07-24

考試反思作文(精選)07-24

考試反思作文【精選】07-24

考試反思作文08-20

(精選)考試反思作文07-23

【經(jīng)典】考試反思作文07-22

(經(jīng)典)考試的反思作文07-29

考試的反思作文(經(jīng)典)07-25