考試的反思作文(優(yōu)選10篇)
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的考試的反思作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試的反思作文 篇1
今天是星期四,我們學校進行了一場考試。
考場上試卷發(fā)下來時,我的心怦怦直跳,心里想:老師會出什么題來難住我們呢?我會不會有不會的呢?等我看完整張試卷后,心里免不了自言自語:原來這么簡單。槭裁次疫@么肯定試卷簡單呢?原來,在考試前,我已經(jīng)復(fù)習完了。但不久,問題又來了,試卷中,有一道題我不會了,于是我絞盡腦汁的`想,過了一會,這道題還沒想出來,我有點急,不過又一想:車到山前必有路,哪有過不去的火焰山?我努力的靜下心來,想呀想。終于想出來了,趁“靈感”沒消失,我抓緊寫出來了。后面的題猶如順口溜,很快就寫完了。
通過考試,讓我明白了:只有平常多多努力,多多學習,考試才能考好成績,而且不要粗心,不要急躁;遇到不會的題要靜下心思考;還要有耐心。
考試的反思作文 篇2
今天上午,老師為最后期末考試做足了準備,展開了一次數(shù)學期末模擬考試,這讓同學們臉上盡顯喜怒哀樂,掌握知識點牢固的同學,自然毫不畏俱,可對那些理解較弱的同學來說,便好似一場需要豁出去的戰(zhàn)爭。
一打上課鈴,教室里瞬間只剩下了紙張的窸窣聲,大家之間似乎都開啟了“最強大腦”,唯有筆尖在紙上劃動的微小細節(jié)打破了這份寧靜。
一路上過五關(guān)新六將,偶遇幾道難道也費不多大功夫,考試時間飛逝,筆下“工作”暫停,我開啟了第一遍檢查,而檢索到最后一道,我依舊未發(fā)現(xiàn)有任何異常動向,“眼睛巡邏官”漫不經(jīng)心的掃視幾遍后,卷子就被課代表同學抱走了。
寫完后第一件事,討論!我和周圍的`同學迅速交流起來,選擇第二道………計算結(jié)果和上一道一樣………而大家問我最多的,是最后一道題。
張笑語,最后一道是不是得數(shù)為3?”“嗯?”我心中一掀,哏了一下,緊急忙抓住一位同學,果然,詢問之下大家的結(jié)果都為3。為了查找錯因,我拽著王子軒給我講述了一遍,“40÷80=0。5…………”“得得得。”我打斷他,0。5?完蛋!我寫的0。2!”此話一出,旁邊的王子軒也已經(jīng)有了按捺不住的笑意。
唉,如此簡單的計算、終究馬虎攜帶著速度,將細心與正確打下了谷底,讓我的試卷落得了極不圓滿的分數(shù),這也是一個大大的警告,幸然只是模擬,接下來的每場考試,我必須把馬虎甩得遠遠的,讓細心的我收獲更加優(yōu)秀的成績!
考試的反思作文 篇3
汪磊:
這次期中考試,我語文和英語考得非常不好。當老師把試卷發(fā)給我的時候,我看卷子上的分數(shù)離爸爸給我訂的分數(shù)相差太多,我心里七上八下,害怕的要命,我想這次死定了。
放學后,回到家,吃過晚飯后,我還是老實跟爸爸媽媽“交代”了。爸爸媽媽聽完講完后,都很失望地看著我,我低著頭不敢看爸爸媽媽的臉,爸爸很生氣,很生氣地說:“你考試之前,怎么說的,為什么是這個結(jié)果!蔽抑е嵛岚胩鞗]有說出來,急得哭了出來。媽媽看我哭了,就心軟下來,對我講,你自己好好想想,到底是哪里錯的多。過了一會兒,我走進房間拿起圈子,認真的看了一下,我的字寫得不好,題目沒有認真看,作文也寫跑題了,這是我平時沒有好好復(fù)習。我真后悔極了。
以后我一定要想法設(shè)法克服學習上的困難,要認真寫好每一個字,認真的讀題目,要多多閱讀課外書。請大家相信我,我會努力,會加油的!
孫弋文:
期中考試完了,我的成績不怎么好,語文80分,數(shù)學80分,英語92分。
我的語文閱讀題錯誤最多,原因是我平時很少讀書,閱讀理解不透徹。以后我要多讀書,多讀課外書,還有作文書。
我的數(shù)學出錯的都是一些比較簡單的題目,有口算題,有填空題,也有應(yīng)用題,還有選擇題。有些題我原本就會的,可是因為我考試時做題不認真,不愛動腦筋。以后我要多做練習,多思考。做題時,多讀兩遍題目,尤其是出現(xiàn)錯誤的題目要反復(fù)練習。
我覺得我的英語應(yīng)該比這個分數(shù)高才對,因為班里有好多人都考了一百分,而且卷子上出現(xiàn)錯誤的題目我都會。老師發(fā)過卷子,我回到家,那些出現(xiàn)錯誤的題目我只用了30秒的時間就糾正好了。我想,一定是我考試時沒用心,沒認真讀題,以后再做卷子的時候,我一定要認真讀題,還有老師平時要背誦的單詞和句子一定要熟練掌握。
這次期中考試我沒考好,但我不灰心,我相信只要我努力我一定會取得進步的,加油!
吳彪:
這學期的期中考試結(jié)束了,我的心情也放松下來,在家里高興地玩了兩天。
星期一來到學校以后,聽說老師要發(fā)卷子。我的心里突然緊張起來,內(nèi)心“撲通”“撲通”直跳,仿佛揣了一只小兔子!皡潜耄78分!蔽异话驳亟舆^老師發(fā)的試卷,心里特別害怕。成績很糟糕,回家后該怎么和媽媽交待呢?
我看卷子上老師畫的圓圈,特別是選擇題、按課文內(nèi)容填空、課外閱讀,這些都是我失分的題,都怨我平時看的`書太少了,上課有愛做一些小動作,沒有認真聽老師去講課,我好后悔呀~!可是分數(shù)已經(jīng)下來了,我再后悔也無濟于事了。我在心里暗暗發(fā)誓,以后一定要好好學習,上課時管住自己的手,不要在下面做小動作,一定要認真聽老師講的每一個細節(jié)。回到家多看書,多動腦子,并且給自己訂一個學習計劃,以后不要再貪玩了。
我想到這些,心里稍微平靜一點兒。我一定要下決心,好好學習,奮發(fā)圖強,爭取超過我的姐姐,甚至比她還要好。我愿意接受老師和同學們的監(jiān)督,爭取給大家一個嶄新的我。
朱浩冉:
這次期中考試,我考得一點兒也不好,當老師念到我的成績時,我心里很難過。我真的沒想到我能考這么一點兒分,為什么別的同學都能考出那么的好的成績?
我想這一定與我身上的很多壞毛病有關(guān),我一定要努力改正:一、我上課不認真聽老師講課,老在下面玩;二、我有時不按時完成作業(yè),而且寫得也不認真。寫作業(yè)時總愛讓媽媽看著寫,感覺就是給媽媽寫得作業(yè)似的。
我現(xiàn)在是三年級的學生了,已經(jīng)長大了,一定要知道學習的重要性,我要爭取改掉我的壞毛病。雖說我這次考得不好,但是只要我用功學習,下次就一定能考出好的成績,我相信我并不比別的同學笨。
【注】上周家長會之后,給孩子們留了一篇這樣的練筆,雖然孩子們的反思還不夠全面,認識還不夠深刻,但是我從中看到孩子們改正的決心,就像孩子們說的,只要用心學習,就一定會取得好成績的!祝福我親愛的孩子們!!
考試的反思作文 篇4
期中考試作文是:據(jù)說,凡是報考印度孟買佛學院的學生,進校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到學院正門一側(cè)的小門旁,讓他們每人進出小門一次。這個門只有l(wèi).5 米高,0.4 米寬,一個成年人想要進去,必須彎腰側(cè)身,不然,就只能碰壁撞頭了。進出過這個小門的人幾乎無一例外的承認,正是這個獨特的行為,使他們頓悟,讓他們受益終身。
全面理解材料,可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思文章。題目自擬,文體自選(詩歌除外),立意自定,不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍,不得套作、抄襲。
上面話題的材料已不具有以往的寬泛性,材料明顯帶有作者的思想傾向,作者的這一傾向,實際上就是我們作文的立意方向,偏離了這一點,就會偏題。審題時一定要把握住這一傾向。而這次考試中班里不少學生沒有抓準立意他們把材料中的“彎腰,側(cè)身 ”理解為謙卑,謙虛,虔誠”題目為:
1.人要謙卑 2.懂得謙讓 3. 學會謙卑地彎腰 4.謙虛使人進步 5.謙虛的營養(yǎng) 6.謙卑若愚 7.退一步海闊天空 8.謙虛做人,心懷禮節(jié) 9. 謙虛是一種態(tài)度 10. 謙謙君子,溫潤如玉 10.成熟的稻谷會彎腰 11.謙虛——不敗的花朵 12.謙卑為懷
13.讓虔誠之花綻放心田
學生立意為“謙卑和謙虛”的原因是沒有抓準關(guān)鍵句:一個成年人想要進去,必須彎腰側(cè)身,不然,就只能碰壁撞頭了。在這則材料中,小門和彎腰側(cè)身其實都是有象征意義的,人生路上的小門可以喻指人生路上的障礙、坎坷,工作生活中遇到的困難,成功的入口等。彎腰側(cè)身可以喻指暫時放下尊貴和體面,能屈能伸,靈活變通,忍辱負重,碰壁、撞頭可以喻指失敗。
我們課本中的教材就有很多素材可以運用,比如:
1. 韓信忍胯下之辱終成一代名將
韓信受胯下之辱就是面對人生的`小門,他彎腰側(cè)身過了之后,終究成就了自己的事業(yè)。
2. 苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳
越王勾踐臥薪嘗膽的故事,學生們都知道,勾踐的臥薪嘗膽不是彎腰側(cè)身過小門嗎他最終過了這扇人生坎坷之門,滅掉吳國。
3. 《報任安書》“古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。蓋西
(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,
厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事、思來者。乃如左丘無目,孫子斷足,終不可用,退而論書策,以舒其憤,思垂空文以自見。”這么多圣賢哪一個不是彎腰側(cè)身,忍辱負重,最終通過人生的小門就司馬遷本人,手工行之辱,立志著書,最終實現(xiàn)了自己“究天人之際 通古今之變 成一家之言”的《史記》。
4. 鴻門宴上劉邦唯唯諾諾卻終成霸業(yè);劉備禮賢下士,三顧茅廬,三國鼎立形勢成矣;唐太宗廣開言路遂有了貞觀之治。
課本中有這么多的素材可供我們使用,但是如果我們不能準確理解材料,多好的材料都是白費。
考試的反思作文 篇5
我是安師大附外初一的一名學生,上個星期五,我們學校初一年級舉行了期中考試,雖然我在家已經(jīng)做了充分的準備,可是這次考試試卷的題型卻還是讓我措手不及。就拿數(shù)學來說吧,雖然我在家做了很多種題型,老師也很敬業(yè),可是考試試卷的最后兩題卻還是讓我傻了眼,不是我不聰明,也不是老師教的不好,而是我根本就沒見過這種題型,雖然我最后寫出來了,可是回到家,我總是想著我的`試卷,試卷就好象是一枚炸,隨時隨地都有可能爆炸,給我致命一擊。
星期一,早上來到學校,我剛進入班級,就感到一股無形的氣息,讓我喘不過氣來。一個上午,語數(shù)英三門的成績都已經(jīng)發(fā)下來了,我考得很不好,其中我的強項英語也只考了136分,這突如其來的消息讓我已經(jīng)不知所措……
總算熬到了放學,走在學校的小道上,我的腦中一片空白,什么都不知道。天空陰雨綿綿,我的心也好像被這雨水所淋濕,冰冷冰冷的,我不禁打了一個寒顫,天真冷……
回到家,我已經(jīng)做好了被責罵的準備,可是當媽媽看過的試卷后,卻并無責備之意,只是說了句:“這次考試不好,下次要好好努力!眿寢屵@是怎么了,是因為考試不好兒不管我了,我哭了……
周二,副課成績下來了,還好,副課成績不錯,我總算沒白費平常背書的時間;氐郊,我趕忙跟媽媽報告了這個消息,媽媽摸著我的頭,說道:“嗯,副課考的不錯,下次還要保持。昨天我沒說你,不是因為不管你,而是因為一次考試考的不好并不能代表全部,下次努力考好就行了;而一次考的好也不能代表全部,下次還要保持就行了。”沒等媽媽說完,我就和媽媽緊緊地抱在一起……
媽媽我愛你!
考試的反思作文 篇6
時間像離弦的飛箭 與我們擦肩而過。轉(zhuǎn)眼間,我們已從剛栽下的幼苗,長成茁壯的小樹了。我們已從兒童走向少年。悄悄地,少年旅程中的第一個考驗——四年級下冊期中考試已向我們揮手而去。
這次期中考試,我考得并不怎么樣。我坐在窗前,看著窗外車來車往,腦海里不禁浮現(xiàn)起數(shù)學老師報成績的情景:我雙手緊握在胸前,眼睛一眨不眨的盯著老師手中的考卷!昂钼鶒偅91!蔽乙惑@,眉頭呈“幾”字,心里像吃了苦瓜一樣。
我想起了小沈陽的一句話:“人的一生可短暫了,有時候一想,和睡覺是一樣樣兒的,眼睛一閉一睜一天就過去了,眼睛一閉一睜一輩子就過去了。”是的,人的生命是短暫的,我們要懂得珍惜。我想:你只要有勤奮和永不言敗的決心,一生就顯得不渺小。
這一次,我的.平均分是被數(shù)學拉下的,粗心是我最大的毛病。像計算題這種技術(shù)含量不高的題目,比的就是細心,而我恰恰老是在這類題目上吃虧。相信只要改掉這個毛病,分數(shù)一定會提高。
媽媽說,干任何一件事都要有一股韌勁,只要有了這股韌勁,干再怎么困難的事都不在話下;仡^想想,我就缺少這股勁,看到難題想了幾次就沒了信心,這也是我的缺點,最大的缺點。
只有不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點并不斷地改進和完善,相信明天是美好的!
這時已是傍晚時分,我看見許多人都在推一輛夜宵車,到達目的地,車主就給他們一元錢。在我看來,學習和推夜宵車是一樣的。賣力地推就像我們發(fā)奮學習;碰到障礙,就像我們遇到困難;而那一元錢的犒賞,就像是我們經(jīng)過努力考上大學。
人終有一死,在有生之年,我們要努力的多做點事,讓自己的人生更精彩。至于我,就從改掉自身的缺點做起,細心細心再細心,當然韌勁也不能少!
考試的反思作文 篇7
期中考試的成績出來了,我的成績總體來說有進步,但是還存在許多不足。
我的成績有進步是因為我平時加強了復(fù)習和預(yù)習,不會的.就畫起來,并且堅持寫改錯本。
從卷子上看,我錯題的主要原因是不認真。我看題不認真,做題不認真,檢查不認真,導(dǎo)致了許多簡單的題都做錯了。比如有道數(shù)學題,讓畫一個35度和130度角,而我卻畫成了35度和135度角。還有一些錯題是因為我平時知識掌握的不牢固,在語文卷子上就有幾個字不會寫,英語的復(fù)數(shù)忘加s,還有a和an經(jīng)常用錯。
以后,我要好好地吸取教訓(xùn),做題一定要認真,要更加努力地復(fù)習和預(yù)習,要牢固地掌握知識,爭取期末考出一個非常好的成績!
考試的反思作文 篇8
現(xiàn)在是下午的第三節(jié)課了,離昨天的.期中考試已經(jīng)過了一天了。早上,由老師發(fā)了語文試卷,我考得不好,但我并不灰心,反而有愈考愈勇的決心。
中午在寢室,我問了同學的成績,他們都說考得不好,才考了九十幾。我聽后什么也沒說,只是“哦”了一聲便走了。我坐到床上,仔細想:為什么別人可以考好,而我只能考八十幾,在考試之前,我就對自己說,一定要考到九十五以上,而我這次離目標少了6.5分。
翻開卷子,我仔細看了一下,有七點五分都不應(yīng)該錯。如果加上這幾分,我就96分了。我出錯的題大多數(shù)都是應(yīng)為馬虎,沒有檢查造成的。但是現(xiàn)在后悔也沒用,重要的是吸取教訓(xùn),避免不再發(fā)生。
因此我總結(jié)如下:
1、課外積累不夠。如:手不釋卷。
2、答題不全面。如閱讀題。
3、讀題不認真,忘做題。
4、不愛檢查。
雖然課外積累不可能很快提高,但我一定會多讀老師推薦的書,做到多讀多背多記。下次月考我的目標是95以上,我相信我能行,加油!
考試的反思作文 篇9
星期一,老師說:“本周要進行期中考試,各位同學要認真加強課外練習,復(fù)習所學過的知識和習題!
隨后,我在放學回家后,認真復(fù)習學過的語文知識,練習數(shù)學書的.習題,每天堅持讀一篇日有所誦文章,寫一頁口算題卡,背誦古詩詞和乘法口訣,練習講故事,書寫常用字。
時間不知不覺過去了,轉(zhuǎn)眼到了考試時間,我的心情既緊張又興奮,考試時由于緊張造成書寫錯誤,同時沒有認真閱讀考試題,本來會做的題也做錯了,應(yīng)該得的分也沒有得到,我心里非常難過。
通過反思,我自己認識到平時自己在課堂上不認真聽老師講課,有時候做些小動作,老師要求的作業(yè)沒有認真書寫和背誦,平時養(yǎng)成了不認真看題的壞習慣,決心以后認真聽講、按照老師要求做題和誦讀課文,認真完成老師布置的家庭作業(yè),努力學習,爭取在期末考試時取得好成績。
考試的反思作文 篇10
一個學期結(jié)束了,很有必要靜下心來,通過期末考試重新審視一下自己這半年的教學工作。
這次試卷重視學生綜合素質(zhì)與能力的測試,評價形式比較靈活,基本體現(xiàn)了新課標的評價要求。從考試成績情況來看,總體上是令人滿意的,因為達到了全班合格的要求,也就實現(xiàn)了我給自己定下的目標——不讓一個孩子掉隊!但是和其他平行班比,在優(yōu)秀率和平均分上都有差距。我不想說住宿班的學生特殊,正因為特殊,才需要教師具體情況具體分析,做到因材施教。從這次期末成績的差距折射出的平時教學上的問題,我想主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
首先是自己的教學方式和方法,總以為語文是熏陶和漸染的過程,或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識的學習,特別是對于學習基礎(chǔ)差的學生,還需要加強這方面的教學,還是應(yīng)該培養(yǎng)學生良好的學習習慣,有了好的紀律,才可能有良好的教學效果,表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學生,也許我和學生一樣,都該踏踏實實的走好每一步,先教好學好最基本的,然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容;也許是自己的課堂有點務(wù)虛了,還是要實實在在的從字詞句篇開始,點點滴滴打下基礎(chǔ),至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的.享受應(yīng)該循序漸進。
其次是學生的學習態(tài)度和策略。本此考試類型仍然是積累,閱讀,寫作三大塊,本次失分最多的是閱讀。閱讀題著眼于檢測學生閱讀方法與態(tài)度及知識面的能力,雖然我平時已經(jīng)注重給學生們在這一方面的練習與指導(dǎo),但是學生在課內(nèi)閱讀中有幾題做的還是不夠好。從學生那里了解到:有的是因為沒有接觸過的題目不會做,有的是粗心、不仔細……
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