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    2. 考試反思作文

      時(shí)間:2023-07-24 09:43:55 教育反思 投訴 投稿

      考試反思作文【大全5篇】

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的考試反思作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      考試反思作文【大全5篇】

      考試反思作文 篇1

        我這次成績很差,我感覺非常難受。

        首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^以后的練習(xí),我一定要在考試的'過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

        其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

        考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

        沒事,這僅僅只是期中考,還有期末考呢,只要在下次的考試中,我不在犯錯(cuò)誤,我還是有機(jī)會的。我一定不會讓老師,讓自己失望的。

      考試反思作文 篇2

        期中考試剛剛結(jié)束,老師們不給半點(diǎn)喘息的時(shí)間,在你還未反應(yīng)過來的時(shí)候,試卷答案如同火星一般飛到你身邊。

        對完答案,我很沮喪,可是這沮喪也在我的意料之中。每考一科,我都會在腦海里催眠,“考一科丟一科”,這種話也不知默念了多少遍。

        其實(shí),也不是考得太爛,地理歷史政治生物至少都有個(gè)平均分。我是這樣想的,數(shù)學(xué)考得不錯(cuò),但英語語文化學(xué)物理都相繼陣亡,我就像快要打敗仗的軍官一樣氣得直跺腳,卻也無能為力。你總不能說軍官一聲令下就能神奇得扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局吧?我又不是諸葛亮。

        可為什么會考成這樣呢?我很想說不知道,可我騙不了自己。

        無非就是兩個(gè)原因,上課沒認(rèn)真聽,作業(yè)沒好好寫。這是我自己的責(zé)任。

        但你要是說我蠢,我就不同意了。能來龍高的智商都不會差,我曾測過智力,院里的醫(yī)生說我的智力是全院第二(我很想知道第一是誰)。可能你又要說了,這種智力沒什么參考性(我也想說),但我還是對自己的智力有自信的,說不上百里挑一(我沒這么自信),但絕對不低于平均水平。所以我想,只要我用功,我不會成績上不去。

        可為什么我不用功呢?我媽常說我沒有上進(jìn)心,心理老師說我很隨和,可我的好勝心還挺強(qiáng)的,在遇到一道數(shù)學(xué)題答案與別人不同時(shí)我也會與別人爭執(zhí),面對一道智力題我也會與別人討論。這時(shí)你可能又要問了,平時(shí)你不是很無所謂嘛?別急,這正是我接下來要說的。

        在小說中,主角的學(xué)習(xí)情況總是被一筆帶過,他們好像都有自己想做的事,有自己想要承擔(dān)的責(zé)任,或是被卷進(jìn)一場風(fēng)波。作者并不會寫他們學(xué)習(xí)的具體情況,什么數(shù)學(xué)不好呀,考試考砸了很傷心之類。這些直接關(guān)乎學(xué)習(xí)的事大概不是小說家要寫的重點(diǎn),不過這也難怪,你總不能讓魯迅寫《阿Q正傳》時(shí),還要插一筆阿Q數(shù)學(xué)考砸了之類酸楚無趣的.話題吧(雖然阿Q沒上過學(xué))。

        往心靈深處反思,其實(shí)還有一個(gè)看似高大上的理由,那就是我有點(diǎn)自命不凡的大思考大展望——人生在世,學(xué)習(xí)固然很重要,但我心中還有更重要的事物(找不到更合適的詞,且說理想吧),于是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的事,便被我忽略了。

        細(xì)細(xì)想來,我這是屬于掩耳盜鈴了,總是想著理想之類的大話題,以為自己能繞過學(xué)習(xí)這道坎,可終究逃不過。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這是孔子所提倡的一種良好的讀書及學(xué)習(xí)方法。其實(shí),理想和學(xué)習(xí)也是如此,你不能空想未來而不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,也不能只是讀書而沒有追求。而我的問題,恰恰是想得太多了。

        考試已然結(jié)束,成長總在路上。老師給我們火速評析試題和答案,這是趁熱打鐵,希望我們的學(xué)習(xí)更有效,更高效,而不至于讓我們帶著頹然的情緒做著高分的美夢。如此想著,我暗暗下了很大的決心,一定會用功學(xué)習(xí)(很沒新意)。

        最后的最后,我希望有一位或是更多位能寫一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)的小說。畢竟,現(xiàn)在關(guān)于學(xué)生話題的小說,不是青春,就是奇幻,而男女主角似乎都不用怎么用功學(xué)習(xí),就能考上好大學(xué)。盡管我還沒有資格暢談一生,可我仍然希望這一生能看到那么一本貼心的書(如果有的話,請告訴我)。

      考試反思作文 篇3

        今天語文老師發(fā)了一張?jiān)嚲,我一猜就知道:要考試了。還是和以前一樣,老師讓我們看了一節(jié)課試卷,不會的可以看書。我來回看了好幾遍,累了,就趴在桌子上休息。下午,開始考試了。

        我是第一個(gè)做完的,我看了看正在做題的童鞋們之后,就開始檢查了。檢查了兩遍,還是沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,我有檢查了一遍,還是沒有。好沮喪呀,居然沒有檢查出來錯(cuò)誤,也許全對了呀!過了十分鐘,收卷了。

        由于老師忙,這一星期沒有來得及批試卷,下一星期開始批的.。

        這節(jié)課上語文,老師讓我們寫詞語,他批試卷。我寫的時(shí)候叫上了好幾個(gè)同學(xué),都有錯(cuò)題。我也被叫上去了,我錯(cuò)的題都是粗心錯(cuò)的,可是我沒有檢查出來呀,真懊惱!

        以后我要更細(xì)心,更細(xì)心!

      考試反思作文 篇4

        前幾天,我們進(jìn)行了期中考試?纪旰螅覍ψ约旱某煽冞M(jìn)行了反思。語文考了97,數(shù)學(xué)考了98,英語考了100。

        語文我主要是課文沒有背熟練,結(jié)果扣了三分。其他地方都可以,前面的基礎(chǔ)知識沒有選錯(cuò)拼音,沒有寫錯(cuò)字,閱讀理解能力還可以,最后的感想寫的很好詞語理解的也不錯(cuò),作文寫的很好,全級部只有六個(gè)沒有扣分,我就沒有扣分,并且將格都寫滿了。以后,我要好好復(fù)習(xí),將課文背誦熟練。也要多看書,多練習(xí)寫作文,爭取下次作文、閱讀和基礎(chǔ)知識也不扣分!

        數(shù)學(xué)我主要的問題是馬虎,153×6都算錯(cuò)了,還有一道判斷題,也是因?yàn)轳R虎,所以扣了一分。而一些比較難的應(yīng)用題我都做對了,所以說我沒有不會的題,所有的題我都應(yīng)該會,只是有些馬虎。我跟100分只差幾步,以后我要克服馬虎,考上100分!

        英語題很簡單,所以我考了100分,下次我還要保住100分,不能讓它跑了!

        其它副科的題考的都比較簡單,我都考的不錯(cuò)。下次要考得更好。

        這次雖然我考了第一,但錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的.題。期末考試的時(shí)候不能再犯同樣的錯(cuò)誤了!

        第八篇:期末考試反思 林佳徐

        三年級期末考試結(jié)束了,我的語文、數(shù)學(xué)和英語考得還可以,但是音樂、體育、科學(xué)、微機(jī)和品德等綜合學(xué)科,我卻考得很不理想。

        科學(xué)滿分是20分,我卻只得了13分,其中有3分扣的是第三大題的畫圖題。其實(shí)平時(shí)老師在課堂上教我們畫過電路圖,但是因?yàn)槲疑险n的時(shí)間沒有仔細(xì)聽課。還有兩個(gè)填空題,老師也講過,但我沒有記下來。唉,都是不用心聽課,所以才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)可憐的13分。

        品德滿分是20分,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候我把左東右西,看成左西右東了。唉,真是太不仔細(xì)了。

        音樂滿分15分,但我卻只得了7分,連線題,簡答題都扣分了。全是因?yàn)槲移綍r(shí)上課時(shí)沒有好好聽課呀!

        美術(shù)滿分是15分,我答了12分,最不應(yīng)該的是考試的時(shí)候竟然漏了一道題。因此減了3分。體育滿分是15分,選擇題我錯(cuò)了3個(gè),減了3分,全是因?yàn)槠綍r(shí)背題時(shí)沒有用心去背。信息滿分是15分,但是我卻只得了11分,選擇題竟然減了4分。第1小題因?yàn)槲覀兤綍r(shí)見所未見,聞所未聞,所以全班有很多同學(xué)扣分。

        總之,這次考試我的總成績一般,主要原因是平時(shí)沒有認(rèn)真聽課,作業(yè)沒有養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣。我以后一定要改正這些壞毛病。

        但我也不能因?yàn)榭嫉牟缓枚倚。我?zhǔn)備在下一學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)會及時(shí)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我相信總有一天我會東山再起的!

      考試反思作文 篇5

        今天,已經(jīng)是考試后第4天了,可是我的心情還是久久不能平靜……

        1月5日是我迎來期末考試的第一天,也是我最興奮的一天。我第一場考完數(shù)學(xué),感覺挺不錯(cuò),順順順利利地做完題,接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍,確定全對之后,離交卷還有二十分鐘,這時(shí)的我心中一直有一個(gè)希望:數(shù)學(xué)我絕對能拿滿分。(數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我交完卷離開考場之后,我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對題。先對應(yīng)用題,嗯,不錯(cuò)!接著又對計(jì)算題、判斷題、選擇題……結(jié)果和老師的答案一模一樣。耶!我全對!我高興地手舞足蹈。這時(shí)我看到還有一些同學(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已。 1月9號,成績終于出來了。

        方一凡,“98”!老師念到了我的名字。

        “98”?我沒有聽錯(cuò)吧?我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。老師是不是看錯(cuò)了?我不敢相信,也不得不相信。

        此時(shí)我手中拿著卷子,腦子里一片空白。

        我暈,為什么會是“98”?這個(gè)數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2” 。我簡直不敢相信自己的眼睛,應(yīng)用題的第一題,式子、步驟一步一步寫得都很詳細(xì),答案正確,結(jié)果最后一步答的時(shí)候沒有答完整,就這平白無辜扣了我2分。

        此時(shí)我的心情真的是很復(fù)雜,為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會考100分,結(jié)果少加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號扣我0.5分,結(jié)果又成了99.5分。語文也不盡人意, 96分!拌蜩蛉缟钡摹拌蜩颉睂戝e(cuò)了白白丟掉2分,還有排序丟掉2分。作文是我的強(qiáng)項(xiàng),得了滿分。

        我自問:是不是自己太清高?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時(shí)就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎,一言以蔽之,都怪我平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的'習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎。

        “考試,就是要清除我那清高的心,不經(jīng)過考試,我會自命不凡,不再反思,也會停滯不前。但考試會毫不留情的把我的缺點(diǎn)抖漏出來,讓我進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱度,努力奔向成功。你說是嗎?”我的媽媽的話引起了我的深思。

        “面對所有的考試,這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣。其實(shí),沒有考好對于自己來說也未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識點(diǎn),讓你能夠有機(jī)會補(bǔ)上這些漏洞!辈皇菃?爸爸的話讓我鼓起勇氣,奮勇向前。

        這一次考試猶如一面鏡子,照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為進(jìn)取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值。

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