語文考試反思[優(yōu)選]
在發(fā)展不斷提速的社會中,我們的工作之一就是課堂教學,反思指回頭、反過來思考的意思。那么應當如何寫反思呢?下面是小編為大家整理的語文考試反思,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文考試反思1
前幾天,我們進行了第二次月考考試。
卷子發(fā)下來了,我一心一意地做著每一道題,心里在不停地說著:“不能粗心”四個字。
那天下午,改好的卷子發(fā)回來,我看到卷子上寫著紅紅的96分,我的心都要蹦出來了。為什么我就比不過別人呢?別人為什么考得比我好呢?我的語文為什么比數(shù)學考得差呢?我心里是一個非常大的跡團。
我的語文是99分,才比數(shù)學多了3分,一直以來我都是語文比數(shù)學差,看來,上語文課時我要專心聽課了。還有在作文的`寫作上還學要多積累課外的知識才行。
我一定要爭取在期末考試里獲得好成績。
語文考試反思2
期中考試結(jié)束了,但是初三的課程依然很緊張,在本周,我領(lǐng)著學生馬不停蹄的講完了期中考試試卷,分析了做題時的得失情況,及時進行了查漏補缺。雖然我平時反復強調(diào)在做題答卷時書寫要認真,但我查了一下學生的試卷,結(jié)果讓人很不滿意,學生不但書寫潦草,而且不注意認真審題,文末一句話的作用竟然總結(jié)成承上啟下,連高分里的同學竟也出現(xiàn)如此錯誤,由此可見,雖然是初三的學生,在往后的.教學中更要從最基本的抓起,從頭抓起,讓好的習慣重新回歸學生身上而后把九年級上冊未進行完的《出師表》、《隆中對》收尾。雖然文言文學起來很難,但是學生對諸葛亮、劉備及三國演義的故事很熟悉,所以學起來不像想象中那么困難,學生學起來倒也駕輕就熟,所以我把這兩課的教學重點放在了對學生語感的培養(yǎng)上,做到“書讀百遍,其義自現(xiàn)!苯Y(jié)果證明,這樣學習的效果很好。
語文考試反思3
時間總是過的很快,一轉(zhuǎn)眼之間就從我們指縫間溜走,抓也抓不住,一下子期中考試就過去了,接下來就是緊張的成績揭曉日,拿到試卷的那一刻,說不清什么心情的我只能呆呆的看著占滿試卷的叉叉。
檢查完試卷后,我發(fā)現(xiàn)積累和運用是我最不應該出錯的地方,這兩個部分本來是我最應該拿到分數(shù)的部分,但是沒想到粗心大意的.我竟然把分數(shù)生生弄丟了?粗菐椎篮唵蔚念}目都是課本上的題目,如果平時的時候我把課本背熟了,這里完全就不會丟分,這樣的認知讓我不得不重新審視起自己的智商來,這么簡單還會做錯,更何況具有思想深度的題了。
再者,閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個1、2分。本來少少的1、2分卻越積越多,把我的分數(shù)在無意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心,為什么不再認真一點;恨改卷老師太小氣了,為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢!
作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫,可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉,可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?
媽媽知道我的成績以后,把我罵了個狗血淋頭,害我無地自容,巴不得挖個地洞鉆進去。她怕我不長記性,結(jié)合我平日的學習情況,送給了我句詩:平日不努力,考試徒傷悲。
經(jīng)過了這次考試,我一定會謹遵老師和老媽的教誨,好好學習。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為:平日肯努力,考試突開竅。
語文考試反思4
這次語文考試考的不是很理想,一百一十分的題才考了一百零一。原因很多:
如果不加附加題的話,才扣了三分。也就是說我附加題十分才得了四分所以原因之一就是附加題上的,而附加題考的都是積累詩句,這說明我積累的詩句不夠多。
作文扣了一分,這又說明我作文水平還是達不到合格。都是因為看書太少惹的'禍。
下一個更慘,因為我本身寫對了,可總覺得好像不太對,又改了。這又說明我不夠自信。
最后就是用清組詞填空。其他我都填對了,就什么的鳥聲填錯了。我填的是清晰的鳥聲,正確的是清翠的鳥聲。爸爸說清晰是指看到的所以我填清晰是不行的,清翠是最好的答案。這又是因為詞語積累不夠多的原因才導致我又丟了一分。
經(jīng)過這次考試我總結(jié)了經(jīng)驗。第一要多積累。第二就是要多看書提高作文水平。第三就是要相信自己,要用信心。
我想這次沒考好不要緊,自己總結(jié)好經(jīng)驗,找出考不好的原因,并對癥下藥,下次肯定有進步。
語文考試反思5
上個星期的語文考試成績出來了,我是九十九分,比第一名只差零點五分。
我對這次的`成績還算滿意,可是錯的地方我完全能夠做對,甚至有一題試卷上有答案,全是因為我粗心大意。
我覺得這一份丟的十分不應當,這一份,我完全能夠拿到,以前,我也是犯同樣的錯誤,每次也都是完全能夠拿滿分的。以后,做試卷時必須要認真審題,做閱讀題必須要從文中找答案……
以后,必須要多看書,增強寫作本事,最好多讀一些古文和成語故事,以便在做閱讀題的時候能夠不會再錯很多,在做閱讀題的方面也不會十分太多了。
為什么別人能拿九十九點五呢,而我卻不能呢?還不是因為粗心,考試的時候不能緊張,必須要靜下心來答題。記得教師跟我們說過:“零點一分都壓人!”更何況,我與別人還相差零點五呀!
加油!朝著滿分前進!你必須行!
語文考試反思6
記得教師說過這樣的一句話:爭取做到考后一百分。
拖過分析整張試卷,我發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行,可見平時的積累湊效了,但是詩歌鑒賞題很弱,基本得不到什么分了,正如教師所說?磥硪院蟮枚嘧鲞@類題目了,多分析歸納答題技巧,答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分,所以我以后也要注意積累文言文中的實詞和虛詞的用法,最重要的是作文了,作文實在是太差了,是我平時不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果,還是我平時作文寫得太少了啊?
這個學期考得非常不理想,我得制定一套學習計劃,把第一奪回來!
1、每天中午放學回到家,先把作業(yè)寫完,然后把買回來的.練習題做幾頁。
2、每周星期一到星期五不能看電視。
3、每周星期一到星期五不能玩電腦。(除了查資料、發(fā)表作文)
4、周星期一到星期五不能出去玩。
5、每一次教師布置的作業(yè)都應該要按時完成。
6、上課不能亂說話、開小差。
通過這次反思,我知道了語文是注重積累的一門學科,應該堅持不懈,是一個循序漸進的過程,所謂滴水穿石。我堅信我下次一定會更好。
語文考試反思7
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼學期過半了,通過期中考試很有必要靜下心來,重新審視一下自己這兩個月的教學工作。
期中考試順利結(jié)束了,看著學生的成績,讓我感到自己和學生的付出有了一些回報!半個學期的學習,學生進步很大,增長的每一分都凝聚著師生的血汗。對于學生這樣可喜的成績,我很是欣慰,看到了更大的希望!逐題看過學生的試卷后,綜觀學生答題的情況,我發(fā)現(xiàn)了存在不少問題值得反思。
這次試卷重視學生綜合素質(zhì)與能力的測試,評價形式比較靈活,基本體現(xiàn)了新課標的評價要求。試卷包括字、詞、句、閱讀、作文幾個方面。既考查了學生的基礎(chǔ)知識和基本技能,也檢測了學生的課外閱讀水平。做到題型多樣靈活,知識面廣,并蘊涵了一定的思想教育于試題之中。從學生的考試結(jié)果看較難,F(xiàn)就本次測試做如下反思:
首先是教師教學方式和方法,總以為語文是熏陶和漸染的過程,或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識的'學習,特別是對于學習基礎(chǔ)差的幾個學生,還需要加強這方面的教學,還應該注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,師生都該踏踏實實走好每一步,先教好學好最基本的,然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容。
其次是學生的學習態(tài)度和策略。本此考試類型仍然是積累,閱讀,寫作三大塊,本次失分較多的是閱讀。閱讀題著眼于檢測學生閱讀方法與態(tài)度及知識面的能力,雖然平時已經(jīng)注重給學生們在這一方面的練習與指導,但是練習得不夠扎實。從學生那里了解到:有的是因為沒有接觸過的題目不會做,有的是粗心、不仔細,理解錯題目意思。要改變這種狀況,關(guān)鍵是讓學生掌握閱讀方法及技巧。寫作方面雖然有了進步,但還應繼續(xù)努力。
通過這次考試,在今后的教學中要注意重視學生的學習態(tài)度的培養(yǎng),著眼于學習策略教學。繼續(xù)加強課堂教學改革的研究,不斷反思和改進課堂教學,采取多種形式進行教學,在實踐中不斷研究如何培養(yǎng)學生閱讀興趣,提高其閱讀能力和寫作水平;在練習中培養(yǎng)學生審題能力和答題方法,同時也培養(yǎng)學生仔細答題的好習慣。對于學習有困難的學生,學習能力有待開發(fā)的學生,要多單獨輔導,與家長密切聯(lián)系,獲得家長的重視。
其三是對教材的把握。七年級的閱讀教學特別要注重培養(yǎng)學生的獨立閱讀能力,指導學生學會閱讀不同文體的課文,
從這次檢測中可以看出,學生對基礎(chǔ)知識掌握扎實,今后在教學中要更注重培養(yǎng)學生閱讀和寫作的興趣。使學生愛上閱讀,愛上語文。
回想這半個學期以來學生在各方面的表現(xiàn)以及自己在教學中存在的問題,今后將從以下幾方面入手改進:
(一)不斷提高學生的閱讀能力。
“閱讀”在語文教學中具有舉足輕重的地位,培養(yǎng)學生的閱讀能力是教學的重點。今后教學中要激發(fā)學生的閱讀興趣,交給學生閱讀方法,擴大學生的閱讀量,多給學生創(chuàng)設(shè)閱讀能力訓練機會,從而促進和提高學生的閱讀能力。
。ǘ┡d趣先導,注重積累。
對學生
的學習態(tài)度加強引導,激發(fā)學生的學習興趣;在教學中繼續(xù)加強對學生進行基礎(chǔ)知識的訓練與鞏固。努力做到要求默寫的課文、會寫的生字、詞語一課一清,每課的練習題一課一練一改!
。ㄈ┒苏龖B(tài)度,培養(yǎng)習慣。
班里多數(shù)學生缺少細心、刻苦的品質(zhì),馬虎、浮躁的學習現(xiàn)象嚴重。教學中,首先讓學生明確學習目標,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)學習興趣,逐漸形成良好的學習習慣。
希望通過自己和學生的共同努力,不斷進步,不斷提高孩子們的語文素養(yǎng)。
語文考試反思8
今天是我們班的`語文考試,可是我那時候還在衛(wèi)生間洗碗,過了一會兒,我聽見鈴聲就往教室里跑,但我跑到教室里的時候我們班同學已經(jīng)開始答卷了,這時我連忙回到我自己的座位上,把碗收下去拿起鉛筆就開始答卷,寫著寫著,葛老師說:“咱們答卷的時間,只有兩節(jié)課,所以你們要快一點做試卷”,寫著寫著一節(jié)課過去了,我還剩一兩道題沒有做完,這時我很緊張就害怕沒有做完試卷,考了90分以下。
最后第二節(jié)課葛老師要開始收卷了,我沒有寫完我只好就交給了老師,收完試卷我們開始上美術(shù)課。我一直都很擔心我的考試成績,我想以后要抓緊時間洗碗,這樣就不會耽誤考試時間了。
語文考試反思9
我開學第一次語文考試考的特別不好才得了67分,我很難過,媽媽也很生氣,這次考試之所以沒有考好,我總結(jié)了一下: 1、 平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的`時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。 2 準備不充分?荚嚽皼]有好好的復習。3 沒有解決好娛樂與課程學習的矛盾。暑假里學習的時間太少,好多知識都忘記了?偨Y(jié)這次考試我決心以后要做到:
一、課內(nèi)重視聽講,課后及時復習。上課時要緊跟老師的思路,認真聽講。
二、適當多做題,養(yǎng)成良好的解題習慣。
三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試。
語文考試反思10
這次考試之所以沒有考好,總結(jié)原因如下:
1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試答題總是粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分。
2、準備不充分。
3、沒有解決好興趣與課程學習的.矛盾。自我有很多興趣,作為一個人,不能說是一個完整的人,一個明白的人,當然不應當像機器人一樣,讓自我的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅僅悲慘并且無知?墒,如果因為自我的興趣嚴重耽擱了學習有時候真的是得不償失。
語文考試反思11
月考,語文成績下降了許多。一看,注解錯了,平常背注解的時候總是不愛背一個字的解釋,因此就把一個字的`注解落下了,所以考試時失分。語文的大題也是錯的很多,關(guān)于古詩的理解之類的,背了但是考試前復習只是一帶而過。
發(fā)下來的英語也是低,考試前漏了一個單元,而卷子偏偏就考那個單元得多,大部分都是在閱讀理解扣了分,當時應該多讀幾遍的?纯凑返厣,給以往一樣,可是我知道,我背的并不扎實。
平常做做題,看看錯題,數(shù)學成績應該會提一提。自從開學以來,學習好似不積極了,貪玩了,平常作業(yè)也該保質(zhì)保量。
考試后總會吸取教訓,為下一次的考試做好準備,不在粗略的復習,改背的要背扎實。
語文考試反思12
第一:思想不重視。認為這次考試是小考,沒有意義,對付對付就完了?墒钦俏逸p視的思想造成了此次考試不好的結(jié)果。平時我的語文成績不錯,在班里居中上游。
第二:從此次考試中,發(fā)現(xiàn)自我的基礎(chǔ)知識不扎實。在基礎(chǔ)知識項目被扣xx分,占全部被扣分數(shù)的'xx%。原以為自我的基礎(chǔ)知識扎實,其實不然,給自我敲了警鐘。
第三:從考試中,發(fā)現(xiàn)自我上課沒有集中精神聽教師講課。因為很多教師講的資料出此刻考試中,而自我沒有聽講,所以不會。
由以上幾點,我決定在今后的學習中,做到:
第一:重視每一次考試,當成練兵,積累自我的考試經(jīng)驗;
第二:平時加強自身的基礎(chǔ)知識的學習,不可滿足于現(xiàn)狀;
第三:上課注意聽講,認真記筆記
我保證,在以后的語文考試中,必須要提高自我跌語文成績,期望教師和同學們幫忙我、監(jiān)督我!
這次考得并不夢想,可是我相信自我的實力。下一次考試,我必須會努力的!
語文考試反思13
今天語文老師發(fā)了一張試卷,我一猜就知道:要考試了。還是和以前一樣,老師讓我們看了一節(jié)課試卷,不會的可以看書。我來回看了好幾遍,累了,就趴在桌子上休息。下午,開始考試了。
我是第一個做完的,我看了看正在做題的童鞋們之后,就開始檢查了。檢查了兩遍,還是沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,我有檢查了一遍,還是沒有。好沮喪呀,居然沒有檢查出來錯誤,也許全對了呀!過了十分鐘,收卷了。
由于老師忙,這一星期沒有來得及批試卷,下一星期開始批的。
這節(jié)課上語文,老師讓我們寫詞語,他批試卷。我寫的時候叫上了好幾個同學,都有錯題。我也被叫上去了,我錯的.題都是粗心錯的,可是我沒有檢查出來呀,真懊惱!
以后我要更細心,更細心!
語文考試反思14
經(jīng)過這次考試,我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的。
首先,我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重,其原因是沒有用心去閱讀,沒有認真加以分析,丟掉了將近一半的`分數(shù),實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數(shù),其原因在于沒有仔細去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺時間緊,基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應加強知識的積累,用心去閱讀分析。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊(jīng)過以后的練習,我必須要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
語文考試反思15
今天,我們學校的期中考試終于考完了,老師說了三道題目的答案,沒想到,我居然全錯了。仔細想想,這和我的態(tài)度有著很大的關(guān)系。我在考試前沒有認真復習,只是粗略地看了一下錯過的題目,并且我考試的時候總是不去認真看題目,也不想全面,我要努力改正。
我要在考試前認真復習,不能就隨隨便便地看一便,其次,我還要改掉考試不細心讀題目的`壞習慣,我一定要在考試的過程之中認真審題,做完題目要仔細地去檢查。我在以后的考試中一定要認真仔細,做題目時要看清之后在寫。以后,我要再接再厲,養(yǎng)成認真的好習慣,爭取得到更好的成績!
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