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    2. 語文考試反思

      時(shí)間:2023-06-13 16:40:59 教育反思 投訴 投稿

      語文考試反思(18篇)

        在辦理事務(wù)和工作生活中,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,反思指回頭、反過來思考的意思。那么什么樣的反思才是好的呢?下面是小編為大家收集的語文考試反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      語文考試反思(18篇)

      語文考試反思1

        這次是初三大的第一次重要考試,但是成績(jī)發(fā)下來的時(shí)候,我對(duì)自己的成績(jī)十分不滿意。這次的總分也不是很高,比以前退步很多。

        因?yàn)檫@次用的是答題卡,所以我專門去找學(xué)校的語文老師給重新判了一下。最后看著被重新判過的卷子,總結(jié)下來的問題就是:平時(shí)的細(xì)節(jié)根本沒有注意,對(duì)本次考試不夠重視。語文基礎(chǔ)的地方就錯(cuò)了太多,改錯(cuò)別字和選擇都錯(cuò)了。把我平時(shí)不認(rèn)真積累,不懂得注意小節(jié)的問題毫不留情的以分?jǐn)?shù)的形式向我反映了出來。還有這次作文,并不是特別難寫的題目,但是我卻因?yàn)闆]有充分準(zhǔn)備而不得不寫出了一篇平平常常毫無特色的作文。

        對(duì)于這次的大退步,我也在反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。自初三以來,本應(yīng)該緊張起來好好努力的'階段,我的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不是很端正?偸邱R馬虎虎地做題,完成作業(yè),做卷子也不認(rèn)真,總是大大咧咧,題目還沒看完就急著做。這些都是我學(xué)習(xí)中的大問題。如果不及時(shí)改正,還會(huì)有更大的退步!

        在馬上就要面臨的中考面前,我應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,在做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真思考,仔細(xì)看題,把每一次的作業(yè),練習(xí)當(dāng)作是中考來對(duì)待,不能再馬馬虎虎,也不認(rèn)真學(xué)。只有這樣,才能真正給我自己的初衷生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)!

        總之,這次期中考試,也算是給我初三剛開始的學(xué)習(xí)中敲響了警鐘。說明我該認(rèn)認(rèn)真真積累,注重語文學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴。在初三這個(gè)最最關(guān)鍵的階段,好好沖刺一把!不能再這么渾渾噩噩的過下去。

      語文考試反思2

        期末考試已經(jīng)結(jié)束很久了,但心里久久不能平靜。這些天我想了很多關(guān)于考試中存在的問題。這次考試總體來說還算滿意,但是也有很多不足的.地方。

        首先,數(shù)學(xué)這一科,計(jì)算上的馬虎還是主要弊端,做題不仔細(xì),沒有認(rèn)真檢查。比如說第二題,分析清楚了思路,但是由于在第二部算錯(cuò)了一個(gè)數(shù),導(dǎo)致這道題沒有得分。我想下學(xué)期我一定要在計(jì)算上基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上下功夫。其次是。這次分?jǐn)?shù)較低,原因是作文沒寫好,平時(shí)對(duì)素材的積累,觀察不足。解決這個(gè)問題的關(guān)鍵就是要多閱讀,多練筆,多模仿,厚積而薄發(fā)。英語一直是我的強(qiáng)項(xiàng),我會(huì)繼續(xù)努力,早自習(xí)大聲地讀英語,靈活掌握語法,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

      語文考試反思3

        我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的.東西。

        首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

        我希望老師不要對(duì)我失去信心。下一次考試,我一定會(huì)努力的!

      語文考試反思4

        發(fā)考試卷的當(dāng)天。我邁著沉重的步子回到學(xué)校。我的考了94分,我以為是我聽錯(cuò)了,等試卷到手時(shí)再把名字對(duì)了一次,是我的`考試卷,這時(shí)我好開心,好開心,我進(jìn)步了。但等到老師講考試卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的粗心大意,竟然反著寫“惡”字兩點(diǎn),“譽(yù)滿杏林”寫成“譽(yù)滿春林”,我要克服我不檢查的毛病,再細(xì)心一點(diǎn)。

      語文考試反思5

        一、試卷分析

        在第一學(xué)段,識(shí)字與寫字是語文教學(xué)當(dāng)仁不讓的教學(xué)重點(diǎn)。本次二年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷共九大題。除選做題外,一到四題均為考察學(xué)生識(shí)字、寫字的字詞掌握情況,總分為60分。五、六兩大題考察學(xué)生對(duì)句式的掌握與運(yùn)用,共15分。第七題“閱讀練習(xí)”考察學(xué)生的閱讀分析能力,占9分。第八題“看圖寫話”考察學(xué)生的觀察力和寫作水平,分值為16分。從試卷的考題來看,緊緊圍繞著學(xué)段教學(xué)的重點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè),并且在一大題中,題型變化頻繁,增加了難度。與以往期末試卷相比,題型更加靈活多變!鞍l(fā)展性評(píng)價(jià)試卷”上的原題明顯減少,只有第五、六兩大題,分值僅15分。分值最重的是第四大題的“填字詞”,共33分。題目變化多端,有“換偏旁組詞”、“減偏旁組詞”、“加偏旁組詞”,看偏旁寫出帶有此偏旁的三個(gè)字,補(bǔ)充四字詞語,填反義詞、量詞,詞語接龍。在一大題中,幾乎包含了所有的識(shí)字方法。內(nèi)容豐富,涵蓋面廣,很考驗(yàn)學(xué)生的能力。包括審題能力、觀察能力、細(xì)致答題的能力。不得不說,設(shè)計(jì)者切準(zhǔn)中心,構(gòu)思精妙,用心良苦。

        二、考情分析

        本學(xué)期二年級(jí)語文期末考試參考學(xué)生428人,總分為分,年級(jí)均分為分。年級(jí)最高均分97分,最低均分為分,相差分。全年級(jí)合格率100%,高分率有五個(gè)班均在90%以上。全年級(jí)90分以下的學(xué)生有30人,占總參考人數(shù)的7%。

        將八道題的出錯(cuò)率進(jìn)行分析,完成較好的是第三題“填詞造句”、第五題“補(bǔ)充詩句”,以及第六題“按要求寫句子”,出錯(cuò)率不到5%。其次完成較好的是第一題“看拼音寫詞語”、第二題“選擇正確的讀音”,出錯(cuò)率不到10%。第七題“閱讀練習(xí)”共丟分395分、出錯(cuò)率為%,第八題“看圖寫話”共丟分383分,出錯(cuò)率為%。第四大題全年級(jí)共丟分分,占丟分總數(shù)的38%,是本張考卷的重災(zāi)區(qū)。題目中兩小題“換偏旁組詞”后馬上變成“減偏旁組詞”,有些學(xué)生沒看清,由于慣性思維做成了“換偏旁組詞”,丟分嚴(yán)重。有少數(shù)學(xué)生把“兩點(diǎn)水”看成了“三點(diǎn)水”,“眾志成城”的后兩個(gè)字填反,“傲”字音序、筆畫出錯(cuò)等。此題中還有掉筆畫,寫錯(cuò)別字及沒讀懂題意等現(xiàn)象。我驚訝地發(fā)現(xiàn),原本老師們認(rèn)為最易丟分的靈活題型:“閱讀練習(xí)”和“看圖寫話”,它們的出錯(cuò)率加起來剛好與第四題“填字詞”的出錯(cuò)率旗鼓相當(dāng),這讓我大跌眼鏡,看來“靈活”趕不上“多變”了。由于題目的不斷變化,思維的不斷轉(zhuǎn)換,讓學(xué)生應(yīng)接不暇,無法靜思冥想,沉著應(yīng)戰(zhàn),導(dǎo)致錯(cuò)誤連連。此次考試出現(xiàn)的狀況,引起了我的關(guān)注和深思。

        三、改進(jìn)措施

        (一)、題型訓(xùn)練要加強(qiáng)變化的力度。

        通過此次考試,我感到欣慰的是,同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí),對(duì)通俗題型完全得心應(yīng)手。就連“閱讀練習(xí)”和“看圖寫話”也完成得較好,比以前有了明顯的進(jìn)步。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),練習(xí),學(xué)生們從懼怕拼音的兒童慢慢積累,成長為能寫看圖寫話的小能手了。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了問題,題量的增加,題目的不斷變化,成了本次考試的難關(guān)。這說明知識(shí)的掌握不適應(yīng)靈活多變,平時(shí)的訓(xùn)練中,一題內(nèi)基本變化不大,學(xué)生提筆就寫,缺少觀察。題型的靈活讓少數(shù)同學(xué)心慌意亂,錯(cuò)誤增加。今后我們要加強(qiáng)題型變化的`訓(xùn)練力度。

        (二)、運(yùn)用多種方法鞏固識(shí)字效果。

        某年新修訂的語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出,要規(guī)范書寫,隨堂識(shí)字、寫字,強(qiáng)調(diào)寫字的姿勢(shì)和習(xí)慣,注重寫字的效果,要求在每天的語文課中安排10分鐘寫字練習(xí)。進(jìn)入三年級(jí),因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)掌握了所有筆畫以及大多數(shù)的偏旁,寫字練習(xí)重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)移到各部件的組合搭配上來,學(xué)習(xí)向背、呼應(yīng)、避讓、穿插等組合規(guī)律,重點(diǎn)指導(dǎo)上下、左右、上中下、左中右、半包圍、全包圍、品字形等幾類結(jié)構(gòu)的書寫。我們要運(yùn)用多種識(shí)字教學(xué)方法和形象直觀的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,提高識(shí)字教學(xué)效率。只有這樣,對(duì)所學(xué)的字詞才能掌握得更牢固,以不變應(yīng)萬變。

        (三)、高度重視低段教學(xué)向中段教學(xué)的轉(zhuǎn)軌,促進(jìn)“讀寫結(jié)合”。

        面對(duì)著從低段教學(xué)向中段教學(xué)的轉(zhuǎn)軌,在閱讀教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生寫作方面,我們?nèi)M老師都要引起高度重視。要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,特別是對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)詩文、經(jīng)典名著的閱讀,擴(kuò)大知識(shí)量,增強(qiáng)知識(shí)的儲(chǔ)備。其次是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,激發(fā)他們的寫作興趣,多仿寫、練寫。注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話,讓學(xué)生“讀寫結(jié)合”,“讀寫共進(jìn)”。

      語文考試反思6

        今天我參加了非常棒的一次考試。拿到卷子之后,我也有點(diǎn)覺得煩,因?yàn)槲易罱×耍瑳]有上學(xué)也沒有好好復(fù)習(xí)功課,還老是咳嗽。不過呢后來我覺得還挺有意思的就開始答卷了。

        爸爸說這次考試時(shí)我上學(xué)后的第一次考試,不能缺考,所以我就堅(jiān)持參加了考試,雖然有點(diǎn)難受,但是我還是堅(jiān)持下來了。

        我希望病快點(diǎn)好,能早點(diǎn)上學(xué),回到曹老師、王老師、杜老師和同學(xué)們的`身邊,以后我要好好鍛煉,爭(zhēng)取少生病。我一定要把落下的功課補(bǔ)上,爭(zhēng)取期末考試考出好成績(jī)。

      語文考試反思7

        月考,語文成績(jī)下降了許多。一看,注解錯(cuò)了,平常背注解的時(shí)候總是不愛背一個(gè)字的解釋,因此就把一個(gè)字的注解落下了,所以考試時(shí)失分。語文的'大題也是錯(cuò)的很多,關(guān)于古詩的理解之類的,背了但是考試前復(fù)習(xí)只是一帶而過。

        發(fā)下來的英語也是低,考試前漏了一個(gè)單元,而卷子偏偏就考那個(gè)單元得多,大部分都是在閱讀理解扣了分,當(dāng)時(shí)應(yīng)該多讀幾遍的?纯凑返厣,給以往一樣,可是我知道,我背的并不扎實(shí)。

        平常做做題,看看錯(cuò)題,數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該會(huì)提一提。自從開學(xué)以來,學(xué)習(xí)好似不積極了,貪玩了,平常作業(yè)也該保質(zhì)保量。

        考試后總會(huì)吸取教訓(xùn),為下一次的考試做好準(zhǔn)備,不在粗略的復(fù)習(xí),改背的要背扎實(shí)。

      語文考試反思8

        這次的語文考試雖然在90分以上,但只比90分高1。5分,并不是什么很光彩的事。

        我一拿到卷子,就立刻翻到了作文的那一頁,扣了3分,我心里總算放松了許多,但閱讀題的.扣分就不堪設(shè)想了?荚嚽,我知道我閱讀題就會(huì)錯(cuò)很多,所以對(duì)閱讀這一方面加強(qiáng)了復(fù)習(xí),但是我一看卷子上的錯(cuò)誤,竟全是粗心馬虎錯(cuò)的!我現(xiàn)在翻到基礎(chǔ)部分,還好,只扣了差不多2分。

        我看了看,發(fā)現(xiàn),如果去掉馬虎錯(cuò)的題,改成正確的,那我就可以拿96分了,細(xì)心是多么重要!但是我也有考試方面的收獲。

        我這次考試還是閱讀題錯(cuò)的多,所以我還得對(duì)閱讀題加強(qiáng)復(fù)習(xí)!

      語文考試反思9

        這次考試教師對(duì)我的期望很高,可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉?墒羌热环噶隋e(cuò)誤就要改正,所以,經(jīng)過考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。

        第一:我要改掉考試讀題目不細(xì)心的壞習(xí)慣,在時(shí)間允許的條件下多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自我再犯類似于這樣的無謂的`錯(cuò)誤。第二:課余時(shí)間多閱讀課外書,提高自我的文學(xué)修養(yǎng),這樣在考試的時(shí)候?qū)懽魑木陀懈嗟乃夭摹?/p>

        我期望教師不要對(duì)我失去信心。下一次考試,我必須會(huì)努力的!

      語文考試反思10

        要想語文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書,提高寫作水平。要想語文成績(jī)變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,對(duì)語文考試也都有一定的幫助。

        這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的.學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好。

      語文考試反思11

        這次考試我考得很不好,語文才XX分,我覺得卷子上大部分錯(cuò)的題都是不應(yīng)該錯(cuò)的題,我卻錯(cuò)了,這是為什么呢?我覺得主要問題是粗心大意。

        以后我要上課認(rèn)真聽講才行!

        下次我一定要努力,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。

      語文考試反思12

        今天語文考試了,我考了89分。有6分丟的特別虧,就是人家讓填序號(hào),但是我填的是漢字,我來講一下:比如:一()火車我填的一(輛)火車對(duì)著呢,但是人家上面寫著“輛”這個(gè)字是(1)號(hào),但是,我卻寫的漢字,所以錯(cuò)了,就這樣,全部這樣做,所以,扣了6分。

        還有一個(gè)是,讓在文中找答案,我來說一下短文:春姑娘吹著口哨,來到清清的池塘邊。一群小魚吃著水草,吐著泡泡又到春姑娘身邊打招呼呢!人家讓在文中找三點(diǎn)水旁的字,結(jié)果,我雖然寫的`是對(duì)的,但是我沒有在文中找字,所以錯(cuò)了,減了3分,更虧哎!

        剩下的我不說了,但是,整個(gè)卷子都很虧,以后要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心!努力努力再努力!哎!

      語文考試反思13

        今天,我們學(xué)校的期中考試終于考完了,老師說了三道題目的答案,沒想到,我居然全錯(cuò)了。仔細(xì)想想,這和我的態(tài)度有著很大的.關(guān)系。我在考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),只是粗略地看了一下錯(cuò)過的題目,并且我考試的時(shí)候總是不去認(rèn)真看題目,也不想全面,我要努力改正。

        我要在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),不能就隨隨便便地看一便,其次,我還要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,做完題目要仔細(xì)地去檢查。我在以后的考試中一定要認(rèn)真仔細(xì),做題目時(shí)要看清之后在寫。以后,我要再接再厲,養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣,爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)!

      語文考試反思14

        這次的語文考試很不理想,我很內(nèi)疚,很自責(zé),愧對(duì)老師的辛苦教學(xué),這是很不就應(yīng)的,我的學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不努力,造成了這次的結(jié)果。語文是考試中很重要的一門學(xué)科,它是我國古代人們智慧的結(jié)晶,而且在生活中又有很大的實(shí)用性,我語文成績(jī)不太好更不就應(yīng)放松學(xué)習(xí)了?梢娢抑饔^意識(shí)上不重視語文,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,在以后的日子里,我需要好好聽課、認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好語文,請(qǐng)老師放心,我必須會(huì)很努力很努力的`聽您的課的,請(qǐng)您原諒我一次吧,保證下次不會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況!爭(zhēng)取在以后的考試中取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。

      語文考試反思15

        今天是我們班的語文考試,可是我那時(shí)候還在衛(wèi)生間洗碗,過了一會(huì)兒,我聽見鈴聲就往教室里跑,但我跑到教室里的.時(shí)候我們班同學(xué)已經(jīng)開始答卷了,這時(shí)我連忙回到我自己的座位上,把碗收下去拿起鉛筆就開始答卷,寫著寫著,葛老師說:“咱們答卷的時(shí)間,只有兩節(jié)課,所以你們要快一點(diǎn)做試卷”,寫著寫著一節(jié)課過去了,我還剩一兩道題沒有做完,這時(shí)我很緊張就害怕沒有做完試卷,考了90分以下。

        最后第二節(jié)課葛老師要開始收卷了,我沒有寫完我只好就交給了老師,收完試卷我們開始上美術(shù)課。我一直都很擔(dān)心我的考試成績(jī),我想以后要抓緊時(shí)間洗碗,這樣就不會(huì)耽誤考試時(shí)間了。

      語文考試反思16

        不要對(duì)自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次語文考試,我一定會(huì)努力的。這次語文語文考試沒有考好。我要深刻反思。

        首先,要學(xué)會(huì)審題。

        我要改掉語文考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目,把題干和題眼找出來,畫上橫線,圈出中心詞語,反復(fù)斟酌,然后再看文章。針對(duì)題目看文章,就有了目的性,在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落,畫出相應(yīng)的語句,看是否吻合題目的要求。最后組織語言,回答問題。通過以后的練習(xí),我一定要在語文考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

        第二,要多做各種題型。

        平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的'差異。可是一當(dāng)語文考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多語文考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次語文考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次語文考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。語文考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),語文考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文需要積累好詞好句,寄來作文素材,積累答題技巧,給自己訂一本錯(cuò)題集也是不錯(cuò)的方法。

        第三,調(diào)整語文考試心態(tài)。

        語文是國語,我們沒有學(xué)不好的理由。但往往,因?yàn)閷?duì)這門學(xué)科的熟悉與輕視,我們會(huì)大意失荊州。本次語文考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到:戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。

        不要放棄任何一道題。不要空著,哪怕感覺寫得不對(duì),也應(yīng)該盡心盡力去回答。不要對(duì)自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次語文考試,我一定會(huì)努力的。

      語文考試反思17

        上午我們進(jìn)行了語文考試。試卷剛發(fā)下來,我瀏覽了一遍,心里不覺高興起來,呵呵,好容易!于是,我心急火燎地先做了起來。

        老師講解“答卷要求”,我壓根兒沒聽進(jìn)去。等老師說完,我已經(jīng)做了十分鐘了。做呀,做呀,一會(huì)兒我就把試卷上的題目做完了。我看看同桌,他也做完了,我得意揚(yáng)揚(yáng),心里樂開了花。想到這兒,我毫不猶豫地拿起試卷交給老師。我挺著胸膛,滿心歡喜地回到座位上。

        第二天老師報(bào)分?jǐn)?shù),我焦急地等著聽到我的.名字。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我滿懷期待—“90分”。。?我好像被人從頭到腳澆了一盆涼水,全身發(fā)麻,半天回不過神來。

        回想昨天考試時(shí),自己硬充英雄,我真后悔!

      語文考試反思18

        今天我們語文測(cè)試,老師把試卷放在第一個(gè)人那里,第一個(gè)傳到第二個(gè)人,第二個(gè)人傳到第三個(gè)人,大家都拿到試的'時(shí)候,老師給先講題目,老師講完后讓我們做題,一題一題講下去,講到最后一題的時(shí)候,我們做完了,老師讓最后一人將試從后往前傳,傳到第一個(gè)人交給老師,我們就下去上體育課了。

        體育課上完后,老師開始發(fā)試卷,發(fā)完后,老師說我很多錯(cuò),有一些沒做,有一些做錯(cuò)。我想我下次要仔細(xì)一點(diǎn),看清楚哪些沒做,哪些做了,爭(zhēng)取下次能考得好一點(diǎn)。

        回到家,爸爸看了我的試卷,說我考得太差了,我很擔(dān)心爸爸罵我,但是沒有罵我。爸爸跟我說,以后成績(jī)考得好一點(diǎn),做事情要認(rèn)真一點(diǎn),仔細(xì)一點(diǎn)。

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