關于考試反思作文錦集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的考試反思作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試反思作文 篇1
一次考試結束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數(shù)。我什么也說不出來，只知道，這一次真的很差勁！
翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”，更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見！除了沉默，我不知道還能做些什么！
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現(xiàn)在卻被這刺眼的分數(shù)打到海底，很深，很深……看到這分數(shù)，我的'眼淚就這么不爭氣的落下來；哭過之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲？平常只是囫圇吞棗的學，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的！
只是說想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷后退，只能說自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績��！
考試反思作文 篇2
又一個學期就這樣結束。迎來盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成成熟�；蛟S這正是成長的代價�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得來之不易的珍惜；在思索中解醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
出勤情況：請一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過緊張的學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的.。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。
知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
考試反思作文 篇3
考試，重要么？
“同學們，在考試之前，我要講一句話：‘比考試更重要的是做人，比分數(shù)更重要的是品質，希望大家在考試中好好發(fā)揮，還有……”廣播里又是響起這一句話，每每考試前，教師總會在叮囑這么一句，初一時，我只是認真的聽著，初二我也只是懶懶的趴在桌上玩弄這我的筆，初三我就已經對此感到厭煩了，考場里也總是響起“喔，天哪。”之類的感嘆。
現(xiàn)在靜下心來感受一下，教師又是為什么，每每這么叮囑這我們，這些都可想而知。教師也會煩吧。
盡管有這一而再再而三的叮囑，但是還是有那么一小數(shù)的人會作弊。
在前幾天，剛考完甌海區(qū)的一次抽考，之前聽說了，似乎很重要，但教師還是有叮囑我們，下個月的期末考更為重要，關系到我們學校的保送名額，考試，又是考試，也許，以前的我聽到會有些顫抖，但在這一次又一次的考試后，我不在懼怕，我已經開始相信我也可以，自從換了一個班，學校又一次組了一個班，而在這個班，我不是佼佼者，只能是中等的學生，漸漸的，我，開始瞧不起自己，偶爾還會再一次考試后，看著試卷的分數(shù)在心里咒罵著自己，罵自己怎么這么笨。呵。
在一次放假回家后，我見到了我的堂姐，還有堂妹，堂妹成績很好，那天，堂姐問起我的成績，我只是不語，我是被考試打敗了嗎？不，是被自己打敗了。最后，堂姐只是說：“不要想著以前的事，以前的成績，若是在這個班不是很好，那就是這變好起來，一步一步，爬上去�！�
這句話，應該很常聽到，但從姐姐口中說出，有著一種美妙的感覺，是一種神奇的力量，也許是“愛”的力量，來自親人的鼓勵，這也很重要吧。
學校的主任，給我們上過一堂課，一堂課，我似乎只記住了一句話，“我從來不承認‘失敗乃成功之母’，因為所謂的差生就是在好生一次又一次的失敗中失去了信心的結果，所以我不允許你們失敗，而你們也不允許自己失敗，要做到最好，那句‘失敗乃成功之母’只是你失敗后來安慰自己，給自己找的`一個借口�！蔽宜坪跻查_始這么認為了，開始我不贊同，人人都會有失敗，做到沒有失敗怎么可能，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，當你覺得你一定可以成功的時候，成功就在不知不覺中到來了。
我的信心也就在這一次又一次的考試中，一次又一次的成功中，給磨練出來了，我開始相信，考試對于我們學生是個好的鍛煉的手段，我不再懼怕，每次考試，我總是信心滿滿的進去，又信心滿滿的出來。
該怎么說呢？考試是什么，只是一個手段，一次給你機會來找到漏洞的方式，想必大家也都知道。
其實，作弊是一個很不理智的手段，我就是一個活生生的例子，呵呵，那你們就聽聽我的故事把……
再一次很重要的期中考試中，我前面坐的是一個“不安份”的男生，我以前不會作弊，從來不會，就在那一次，我和那個男生也不是很熟，就是這個原因，我最終，還是作弊了。
考試快結束時，他轉過來，拿著我的手表說：“幾點了�！�
我也只是冷冷的回答一句：“自己看把。”（我不習慣他人在考試時來打擾我）
于是他拿起了我的手表看了看……
又過了許久，他又一次的轉了過來，他問我，XX題答案是什么。我說了！我最終還是說了：“XXXX”
他說：“不是把，你錯了，應該是XXXXXX。”
最后，我把答案改了……
錯了，答案錯了，這件事，我做錯了。
從那次以后，我再也不敢和他人驕傲的說：“我從來沒作過弊�！�
考試，不重要么？
考試反思作文 篇4
前幾天，我們期中考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。
星期一，老師公布分數(shù)，我是既緊張又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領獎。老師念到到我時，我聚精會神地聽著，生怕聽錯。"凱航，72.5分""��！"天哪！我怎么會考得這么差。過了一會兒，老師將試卷發(fā)下來，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說："你太不認真了。"我一看題目，在按課文填空就扣了0.5分，真不該錯呀！要是這對了，我不就73分了嘛。都是因為我太粗心了！唉！
回家的路上，我沉默不語。媽媽問我："考了幾分��？"我小聲回答："72.5分。""我就知道你考不好。"媽媽說。
回到家，媽媽把我訓斥一頓，說："這種錯誤你犯了很多次了，在我面前都會背，怎么會錯呢？為了罰你粗心，就罰你上學自己走一天的.路！"唉！我暗暗下決心，下次一定要考好！
考試反思作文 篇5
今天和大前天，我們都進行了考試，大前天考了語文的閱讀和生字，今天考了語文的真情和數(shù)學月考。老師讓我們今天打一個考試反思。
今天考試中的數(shù)學，我感覺非常不好，因為我寫的太慢了，最后一道題沒有寫完，肯定考得不好�，F(xiàn)在還沒出分數(shù)，我不知道是什么樣，但是我感覺如果不跑題的'話，錯字不是很多，應該能考25分以上，除非我寫的不好或者老是感覺我的不好，我的閱讀現(xiàn)在早就出來分數(shù)了，考了85.5分，但是第一名也只考了91.5分，雖然差不了多少，但是名次卻相差的很多，因為前面有很多比我分高的，只有十幾個比我的分數(shù)少。
我感覺這次考試成績不是很好，我下一次的升年級考試一定會努力考好。
考試反思作文 篇6
期末考試過后，成績出來了，我和難過。因為真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上，她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定�！�
接著，把失望和后悔留給了我——比上學期總分下降了20多分……
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……
這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的`花朵永遠的長眠于地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，我決定，做到以下幾點：
一、要指定好學習目標和計劃。
二、做好五個環(huán)節(jié)：
(1)課前預習。大致看一下當天要學習的內容，不懂的地方問老師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數(shù);
(2)上課認真聽講。把思路跟著老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。
(3)課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來。
(4)獨立完成作業(yè)。認真完成，不抄襲。
(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。
三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
……
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。
我希望通過這次的考試反思，我能更好的總結自己，計劃自己。期盼下一個考試我會有新的突破。
考試反思作文 篇7
從一個幼稚的孩童到現(xiàn)在一個懂事的我，有一個人為我付出的最多，那個人既不是爸爸，也不是媽媽，而是我的班主任王老師。我的班主任今年已經50歲了，她富有多年的教學經驗，又是那么慈祥，平時對我們很關心。去年6月9日那天，老師突然沒有來給我們上課，數(shù)學老師告訴我們，班主任老師今天舌頭要做手術，不能來給我們上課了，聽完這些，我便祈禱，希望老師的手術能夠順利。第二天，出乎我們的預料，老師就來上班了。我想老師剛手術完，怎么不在家休息啊。這時，我又不禁想，這都是因為我們不聽老師的話，讓老師生氣、上火，導致老師的.舌頭上生包，做了手術。手術后，老師也沒能坐在家里好好休息，老師都是不放心我們，就來學校給我們上課，我既心痛，又感到格外幸福。老師給我們講課時，老師的語速很慢，說話也不太清晰，但我們聽得很認真。老師講課有時用力大了，從表情中我可以看出老師疼痛難忍，老師一下子滿臉的痛苦，用手捂住嘴，過了很長時間才緩過來，可還是堅持給我們上課，我的心頓時也很痛。老師是怕耽誤我們的學習，就忍著疼痛給我們上課的，我們都認真聽老師說的每一句話，只希望老師的傷口快點愈合，過了很長時間，老師的舌頭才有好轉，我們都很高興。老師是我們可愛、可敬的人，她關心我們勝過關心自己。把自
己的一切都奉獻給了她的學生，奉獻給了她所從事的事業(yè)。我們在老師的培育下，健康快樂幸福地成長。
考試反思作文 篇8
雖然我的地理成績一般，但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻考砸了。老師把試卷發(fā)了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次月考，我也想了很多，以后一定要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。
“細節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態(tài)度決定一切”，我要改掉學習態(tài)度不認真的`壞習慣。平時對一些簡單的運算題不認真去計算，對人文地理的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時認真做就可以了，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今后，我要改變自己的學習態(tài)度，從基礎的知識學起，注重一點一滴的積累，并加強訓練，確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓，不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從現(xiàn)在開始，制定一個學習計劃，確立新的學習目標，并長期堅持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績。
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