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    2. 復韻母教學反思

      時間:2022-11-04 09:43:02 教育反思 投訴 投稿

      復韻母教學反思

        作為一名優(yōu)秀的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,快來參考教學反思是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的復韻母教學反思,歡迎閱讀與收藏。

      復韻母教學反思

        這三天學習了漢語拼音9、10、11三課,學習了九個復韻母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er及其與聲母的拼讀。

        學習復韻母之前,我先帶領學生復習了六個單韻母。然后讓學生明白復韻母就是有兩個單韻母組成的韻母。在學習的過程中我重點指導了復韻母的發(fā)音,從第一個字母迅速地滑向第二個字母,中間不斷氣。并讓學生觀察我發(fā)音時的口型和自己用心感受復韻母發(fā)音時口型是發(fā)生變化的,口型是從第一個字母的發(fā)音口型變化為第二個字母的發(fā)音口型,而單韻母的發(fā)音口型是保持不變的。這樣便于學生正確識記復韻母,特別是容易混淆的ui和iu,ei和ie,如果學生掌握了發(fā)音方法,就容易區(qū)分了。

        當學到er時,讓學生觀察er和其他復韻母有何不同,孩子們很聰明,一下子就發(fā)現(xiàn)了er是有一個單韻母和一個聲母r組成的。er和其他復韻母不一樣,所以它是個特殊韻母,怕它自己太孤單,就把它歸在復韻母里了。我告訴學生這里的r已經不再讀r,而是一個卷舌動作。在讀e的音同時,把舌頭卷起來對著上顎,就能發(fā)出er的音了。并示范、領讀。并借助每個韻母的插圖幫助學生識記。

        er之所以特殊,還因為它不和任何聲母相拼,總是獨自給漢字注音。然后練習了特殊韻母er的四聲。

        在練習聲母和復韻母拼讀的過程中,復習了ü的省略兩點的規(guī)則。提醒學生j、q、x和üe相拼時,ü上的兩點也要省略。整體認讀音節(jié)yue上也沒有兩點,要牢記。

        這三天的學習進度很快,但孩子們興趣很高。看得出孩子是喜歡不斷更新學習內容的。課間休息時黃嘉樂對我說:“老師,前鼻韻母、后鼻韻母我也都會。整體認讀音節(jié)我也都會。”我知道他這樣的孩子班里有不少。可我也知道,班里也有學了幾天連復韻母都認不準確的孩子。想要加快進度也要把握好度。

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