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    2. 幼兒園大班健康教育活動教案《注意飲食衛(wèi)生》含反思

      時間:2022-09-28 13:53:53 教育反思 投訴 投稿
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      幼兒園大班健康教育活動教案《注意飲食衛(wèi)生》含反思

        活動目標(biāo):

      幼兒園大班健康教育活動教案《注意飲食衛(wèi)生》含反思

        1、了解食品的一些衛(wèi)生常識,知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。

        2、在搶答的活動中,區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

        3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲賽。

        4、初步了解健康的小常識。

        5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

        活動準(zhǔn)備:

        1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。

        2、幼兒用書人手一冊,紅色彩筆人手一支。

        活動過程:

        一、幼兒進(jìn)行談話活動:

        1.教師:你喜歡吃什么食品?為什么?

        2.教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并進(jìn)行分類。

        二、通過觀察幼兒用書,了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

        1.看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

        2.觀察畫面,說說:這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿。?/p>

        例如:觀察拉肚子的小朋友,說說:為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗,也沒有洗手。)……

        3.觀察一名肥胖兒童:他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

        三、引導(dǎo)幼兒參與討論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?

        四、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

        教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果,并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合,找出最好的食品和最差的食品,并給以"綠色食品"和"垃圾食品"的稱號。

        五、食品搶答,教師報出食品的名稱,請幼兒說出垃圾或綠色食品。

        1.教師:水果、蔬菜。幼兒:綠色食品;

        2.教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒:垃圾食品。

        六、引導(dǎo)幼兒評選出2個綠色食品。

        教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品,并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法:分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。例如:有綠色實物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個是黃瓜說:"黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽到后,立即接上來說:"青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲。"然后,繼續(xù)接說……說錯了,就換人接著游戲。

        活動反思:

        《細(xì)則》中提到“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,綜合利用各種教育源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件!北净顒永眉议L資源使活動發(fā)展的更加深人。在活動中,不是讓家長單純地講述,而是以家長演示為切入點(diǎn),教師適時介入引導(dǎo)幼兒操作為主,真正使資源發(fā)揮它的教育作用,實現(xiàn)了深層次的家園共育目標(biāo)。

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