亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 期末考試反思

      時間:2022-06-16 17:53:45 教育反思 投訴 投稿

      期末考試反思精選15篇

      期末考試反思1

        將學(xué)生的成績登到成績單上后,進行細細地梳理,發(fā)現(xiàn)孩子們本次的考試成績考得還不錯,細細回顧和總結(jié),本次考試之所以考的還可以,主要有以下幾點原因:

      期末考試反思精選15篇

        一、抓好平時的積累和歸納,及時復(fù)習(xí)和檢測。

        進入六年級以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)無形中加重了。除了一些日常的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成,還要完成一些額外的學(xué)習(xí)任務(wù),而在考試前更是沒有專門的復(fù)習(xí)時間。那么,如何才能讓學(xué)生扎實地掌握所學(xué)的內(nèi)容,不至于因為沒有復(fù)習(xí)就考不好呢?因此,為了讓學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)的東西,在平時,我很注意所學(xué)知識的鞏固和檢測。六年級的課堂作業(yè)是可以不用寫生字的,但我仍然堅持讓學(xué)生寫,并且及時批閱。在家庭作業(yè)本上也反復(fù)地布置學(xué)生去做一些基礎(chǔ)性的作業(yè),如生字、詞語,并抽時間檢查他們的識記情況,考查他們是否真正掌握小學(xué)語文期末考試考后反思小學(xué)語文期末考試考后反思。此外,每過兩三天,我就讓學(xué)生抄一些積累性的詞語,擴大自己的知識面,做到常常用,處處熟。

        二、緊摳生字詞,注意寫字的規(guī)范性。

        在平時的教學(xué)過程中,對于學(xué)生的書寫以及字的字形我很重視,一直在訓(xùn)練學(xué)生寫規(guī)范字,一筆一劃都不可忽視,已在學(xué)生的心中形成了一種意識。而在考試前,對于平時易寫錯的字詞我更是進行了重點糾正,做到“臨陣磨槍不快也光”。從本次考試的試卷反應(yīng)來看,學(xué)生還是將我所講的內(nèi)容牢牢記在了心里,出錯率還是較低的。

        三、注重不同形式句子的訓(xùn)練。

        到了高年級,對于各種句式的變換的考察已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)中的一個重點,因此在平時的學(xué)習(xí)中,對于遇到的各種句子的訓(xùn)練我很重視。為了使學(xué)生更好地掌握它們,我盡量以通俗易懂的語言以及有趣的方式來幫助學(xué)生理解和掌握。如對于比較難的縮句,我告訴學(xué)生,就把它當(dāng)成砍樹一般,將所有的枝椏砍掉,直到無法再砍,只剩主干為止,牢牢記住“什么人干什么事”即可

        運用了這一方法,大部分學(xué)生在縮句練習(xí)中的出錯率大大降低了而對于難以掌握的間接敘述與直接敘述,我也采取了貼近學(xué)生生活實際的方法,引導(dǎo)學(xué)生掌握。因此在本次的.考試中,相關(guān)的題型,大部分學(xué)生都掌握的不錯。

        但是我也發(fā)現(xiàn),學(xué)生還有一些問題仍然沒有解決,如考試中不認(rèn)真審題;要求背誦的內(nèi)容記得很清楚,但是錯別字一堆;對待平時的單元檢測不認(rèn)真,因此期中考試與平時的考試成績相差很多。

        諸如以上的問題,仍需要我在以后的工作中去解決,而學(xué)生之所以能取得好成績,與老師平時的要求和探索離不開,以后,更要多思多想,爭取讓每一位學(xué)生都能找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法,提高成績。

      期末考試反思2

        放寒假了,同學(xué)們是否會對自己這一學(xué)期來的表現(xiàn)做一個總結(jié)呢?精品小編準(zhǔn)備了高一期末考試總結(jié),希望你喜歡。

        時光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。開學(xué)時的畫面似乎還在腦際游移,而今新一個學(xué)年的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,充實自己,F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

        一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識。

        二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的'學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長,很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學(xué)生。

        三、在實踐中:

        (1)身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項任務(wù),提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。

        (2)作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺,努力的鍛造自我,成就自我,充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

        (3)積極參與學(xué)校組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,雖然未曾獲得大獎,但是我從中受益匪淺,使我堅定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進步”的參賽信念。

        四、利用剩余時間在校外做義工,通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過社會實踐,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

        展望新的學(xué)期,我將揚長避短,認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍!

      期末考試反思3

        期末考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點也高興不起來,因為怕自己期中考試考砸了。所以整天就只想著希望自己不會出錯、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢等等。

        最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運女神并沒有降臨在我身上,她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定。”接著,把失望和后悔留給了我――比上學(xué)期總分下降了20多分……

        我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

        這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠于地底深處。

        為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點:

        一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。

        二、做好五個環(huán)節(jié):

        (1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的`地方問老師或同學(xué),有一些實在不懂的地方就標(biāo)上記號,做到心中有數(shù);

        (2)上課認(rèn)真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號的地方時,更要細心聽老師講解,如果還不懂,可以等下課問老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時,還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來。

        (3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來。

        (4)獨立完成作業(yè)。認(rèn)真完成,不抄襲。

        (5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后,訂正錯誤的地方,認(rèn)真,嚴(yán)肅對待。

        三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

        四、多看課外讀物、新聞。

        ……

        只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真,成功,其實就在不遠處。

      期末考試反思4

        我們進行了我們本學(xué)期的期末考試,我的成績非常不理想,語文考了91.5分,英語考了96分,數(shù)學(xué)只考了88分。

        我的語文考91.5分是因為我把很多字寫錯了,我寫錯的字占4分,我還把作文有一點些跑題,還有多別字,我有扣了1分,我的試卷反面還可以,單證面就很差,有錯別字。句子也錯了一個,基本上,我的鎖有錯得體,里面都有錯別字,我以后要加大書寫量。不把很多的字寫錯。

        最令我失望的是我的數(shù)學(xué)成績,我考的非常不好。我非常后悔,我當(dāng)為什么不多把我的試卷檢查幾遍,那樣我就不會把解決問題的第四小題的題讀一半了,而且那一道題也太貴一下就扣了4分,還有一處扣得分也很冤,我居然能把一個豎式計算,寫錯了數(shù),一下就扣了2分。

        我的'英語考的也很不好,是96分。我也不知道我是怎么了,就把一個選做題的一個錯誤的字母跟寫道了括號里?鄣袅藢氋F的兩分。另外的兩分是因為我在一個判斷題里面填錯了,又扣掉兩分。

        看著這次考試,我覺得考的不理想,我以后還要努力初中作文 ,爭取下一次考好。

      期末考試反思5

        期末考試在27號就已經(jīng)正式結(jié)束了,原本打算好好玩一場的,但現(xiàn)在還是提心吊膽,無論如何也落不下來了。

        我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜,說難過吧,的確,語文只考了84;說開心吧,也對,英語考了100。

        語文,你的語文!我在心里抱怨。原本我的語文是比較好的,但數(shù)學(xué)很薄弱,平時只考七八十分,而現(xiàn)在卻反了反,數(shù)學(xué)一下子變成了93分,而語文卻化為了84……

        想想,仔細想想,畢業(yè)進入中學(xué)時的語文成績在原來班里數(shù)一數(shù)二,名列前茅,而這時的成績與那時相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個小數(shù)目了!

        我沒去看語文考卷,也不知道自己大概錯的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來了,確實,有幾題要稍微動一下腦筋,靈活運用;但有些題目是做過的,我仍然錯,大題小題一定要錯一些才滿足嗎?

        其實在數(shù)學(xué)上,我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白,還有找規(guī)律我有時也找不出,希望老師多多指導(dǎo)。

        提起英語,我還是挺高興的,每一題我都仔仔細細的檢查過了,只不過有一些是比較難,那要看自己課外知識了。

        雖說語文上難過了些,但里面也滲透著一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說我驕傲呀。

        總體上來說,我已經(jīng)進步了,因為我努力了,赴全力了,這少不了老師的教導(dǎo),父母的關(guān)心,當(dāng)然更少不了自身的努力。

        深信,在下一學(xué)期,我會有更大的進步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標(biāo),那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進發(fā)!

        今天,是期末考試以后的返校日,今天要宣布考試成績,我心情很不平靜的走進學(xué)校,我生怕這次考砸了。因為這次科學(xué)、社會考的.題有許多是老師沒有講過的,我雖然絞盡腦汁,費了好大的勁都做出來了,可我覺得沒多大的把握。因為我除了在學(xué)校老師講的課以外,沒有參加任何補習(xí)班,有些不懂的題都是蒙的,我好擔(dān)心啊!

        我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進教室。老師宣布成績了,我的心怦怦跳個不停,念到我的名字:“侯翔,數(shù)學(xué)99、語文92.5、英語70(滿分是70)、社會91、科學(xué)89、閱讀19(滿分20)”我的成績很不理想,全班排名第四。

        等到卷子發(fā)下來之后,我看到數(shù)學(xué)丟的一分很可惜,假如我認(rèn)真做一下就不會錯了,就會是100分的。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來以后,有一道判斷題,我沒有認(rèn)真思考,只看了一眼,就選擇了答案,我好后悔啊!語文也有粗心的地方,科學(xué)、社會也有粗心的地方……一切已晚,以后我一定要吸取教訓(xùn)!

        還有我的閱讀測評,我看到判了錯的地方,我沒有錯,是老師判錯了。我找了老師,老師看了一下,確實是判錯了?擅我呀(jīng)排好,第四名是無法再改了。

        我看一下排名均分表,我和兩個并列第二的只差0.5分,我為什么這么倒霉呢?假如閱讀測評,要是老師沒有判錯的話,我就是第二名;假如數(shù)學(xué)、語文不要粗心的話,我會是第一名。一切的一切,陰差陽錯,讓我得了第四名。

        我經(jīng)過總結(jié),覺得我還是學(xué)的不夠扎實,我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),加倍努力,不能再犯這次的錯誤了。假如這次是高考,會給我?guī)矶啻蟮膿p失啊!

      期末考試反思6

        轉(zhuǎn)眼間我們步入初中的第一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,我們也進行了期末考試。本來這次考試中想沖刺400分的,為了這個400分我也是努力了可是成績下來后我還是沒有沖進去,可見,我的這些努力是遠遠不夠的。雖然這次的成績比其中的成績好了一點兒,可是還是沒有達到我想要的分?jǐn)?shù)。小四門的成績我平均在27左右。我知道小四門是需要認(rèn)真去背,只有背了后才能打上那些題的,但是今年剛開始的時候我就沒有。抓住機會好好去背它,導(dǎo)致我后面的進度也落下了許多,想去追也追不上了。但是這也算是得了一個經(jīng)驗吧,讓我深刻的明白了小四門的重要性和如何學(xué)習(xí)小四門提高小四門成績的方法。

        語文,數(shù)學(xué),英語這三門主課我的平均分在75左右可是滿分是120分的題,差距有點兒大了。我覺得這三門平均分至少要在85分以上。但是這些對我好像有一點兒困難。

        數(shù)學(xué)刷的題型太少了,多刷一點兒題型,自然而然他也就會了。在這個假期我也會多補一下我的數(shù)學(xué)成績。英語也是,單詞背的不夠熟悉,句型接觸的也太少了,我在這個假期也會多去積累,如更多的`一些單詞語文就要去多讀一些名著之類的書。來提升我的詞匯量和閱讀能力,也希望在下學(xué)期有明顯的變化,繼續(xù)提高我的分?jǐn)?shù),在假期的時間里我也會去提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容,畢竟笨鳥先飛,想要提高自己的成績,只能靠自己的努力來換得,我會好好抓住這些時光,不去浪費它。

      期末考試反思7

        本節(jié)課是學(xué)生入學(xué)第一天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,因此消除學(xué)生對老師、同伴、學(xué)校的陌生感和距離感,是本節(jié)課的一個主要任務(wù)。同時還要培養(yǎng)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)的情感。學(xué)生只有喜歡老師、喜歡數(shù)學(xué),才能熱愛學(xué)習(xí),學(xué)好數(shù)學(xué)。因此,在教學(xué)中力圖實現(xiàn)玩中學(xué)、做中悟、活動中拓展的目標(biāo)。

        1、讓學(xué)生走近教師。

        教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的導(dǎo)師,學(xué)生只有親近教師,才能喜歡所教的學(xué)科。正所謂“親其師,樂其道!睘榇耍险n伊始,我正式地向同學(xué)介紹自己,并且讓同學(xué)們把自己與以前的教師作比較,同時讓學(xué)生自我介紹,其主要目的就是要消除學(xué)生與教師,與同伴的陌生感,縮短心理距離,從而使學(xué)生能盡快地適應(yīng)新環(huán)境,走近老師。

        2、讓學(xué)生走近數(shù)學(xué)。

        密切聯(lián)系數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系,是新的課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的重要理念。()因此我不吝惜時間,帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,到校園中去觀察,去計數(shù),然后小組交流,再全班交流。一方面為了落實本課的教學(xué)目標(biāo)——數(shù)出10以內(nèi)物體的個數(shù),另一方面在熟悉學(xué)校環(huán)境的基礎(chǔ)上讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊。

        3、感受數(shù)學(xué)的魅力。

        由于本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容不多,因此,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂是本節(jié)課重要任務(wù)之一。為此,我設(shè)計了猜老師年齡這一活動。其次,在猜測年齡的過程中,滲透了樸素的區(qū)間套步步逼近的思想,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力。

        4、拓展延伸。

        本節(jié)課的.教學(xué)目標(biāo)之一是計數(shù)10以內(nèi)物體的個數(shù),學(xué)生對于這部分內(nèi)容沒有障礙。因此,我適當(dāng)進行了拓展延伸,設(shè)計了讓學(xué)生自我介紹,通過介紹自己家的人口、樓牌號等,使學(xué)生初步感受基數(shù)與序數(shù)的含義。同時,通過含有數(shù)字詩歌誦讀,進一步挖掘數(shù)學(xué)的文化因素,豐富數(shù)學(xué)的內(nèi)涵。此外,通過兒歌適當(dāng)進行環(huán)保教育,實現(xiàn)教學(xué)教育的多重價值。趣味數(shù)學(xué)教學(xué)反思培智學(xué)校期末考試反思高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思案例

      期末考試反思8

        令人緊張的期中考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

        今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認(rèn)為:“這么簡單的`考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!笨墒牵蠋熃o我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

        唉!

        考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學(xué)活用?荚囶}是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。

      期末考試反思9

        一個學(xué)期的美好時光匆匆而過,經(jīng)過了緊張的復(fù)習(xí)與考試,我們終于迎來了美好的假期生活。這次的成績與期中相比,還是略有進步,不過數(shù)學(xué)語文拉分較大。

        數(shù)學(xué)語文是學(xué)習(xí)中很重要的兩門課,所以,更要學(xué)好。最基礎(chǔ)的題不能做錯,尤其是數(shù)學(xué)計算,如果在計算問題上出現(xiàn)了什么不應(yīng)該出的差錯,那將是多么大的過失與無法彌補的遺憾。

        學(xué)習(xí)最注重的應(yīng)該就是方法和效率,不能像牛一樣,一頭扎進書本堆里,可最后不僅使自己沒了學(xué)習(xí)的興趣,還讓自己精神疲憊,成績一點兒都沒提升。大把的時間、精力全耗費了,得不償失。當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)方法也有很多,在以后的學(xué)習(xí)中我會盡量的避免踩雷?荚囍行绿砹梭w育這門課,根據(jù)成績來說,體育、數(shù)學(xué)這兩門課我的底子都不太扎實,這就是我成績永遠提不上去的'原因之一。因此,在課堂上我就應(yīng)該更加認(rèn)真的聽講,回家后認(rèn)真完成課后作業(yè)。并且平時的體育鍛煉必不可少,努力提高這幾門課的成績,填補自己的短板。

        這次的分?jǐn)?shù)不太均勻,有的好有的也不好,正說明我比較偏科,這是一個大忌,作為學(xué)生,我們都應(yīng)當(dāng)全面發(fā)展,更不能因為不接受老師而偏科。在下一個學(xué)期里,對于學(xué)習(xí)上的事我會像學(xué)習(xí)成績更好的同學(xué)去學(xué)習(xí),請教。

        這次考試反映出了我一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果,它也是我努力了一學(xué)期的最好的見證。我在寒假期間也會好好努力。一步步慢慢努力成為更好的自己。

      期末考試反思10

        這次考試只考了40分,盡管卷子有些難,但是依照考的很低,當(dāng)席卷發(fā)下來時,我對了一遍分?jǐn)?shù)條,發(fā)現(xiàn)選擇題扣了4分,這實在是不應(yīng)該,因為選擇題是比較容易得分的,而我扣了4分,比那些只扣一分,二分的,甚至是不扣分的人,少了三四分。而錯的題,都是綜合性的題目,比如羅馬共和國以及羅馬帝國之間的關(guān)系,成立時間,擴張范圍,發(fā)生過哪些事,發(fā)生過哪些戰(zhàn)爭,對于世界和本國的'影響是什么并不是很清楚,再比如明治維新和大化改新,他們的推導(dǎo)是誰,發(fā)生在什么時期,分別是效仿什么國家,在那其他國家處于什么時候,對于他們國家的影響是什么,在此期間又發(fā)生了什么事,分別跨入了什么時代,采取了什么措施,明治維新與俄國廢除農(nóng)奴制又有什么相同,有什么不同點,我不是太過明白,所以我要多復(fù)習(xí)書本、復(fù)習(xí)資料,將初一到初三的知識都聯(lián)系到一起,使我融全貫通,爭取選擇題得滿分。

        剛開始考試時,我將開頭的時間 軸給漏看了,使我不能對號入座將正確的答案寫在正確的位置,導(dǎo)致心浮氣躁,卷面題目開始粗心大意,是因為小看題目的難度,深度大量時間浪。所以以后考試不能太過大意,要時刻保持警惕,使自己時刻處于思維敏捷的狀態(tài)。

        在課后,我應(yīng)該多復(fù)習(xí)老師所教的目錄法,材料對應(yīng)法等等,上課要更加專注于老師的講課,為下一次考試打下良好的基礎(chǔ),為即將到來的期末做準(zhǔn)備,爭取考到一個理想的成績。

      期末考試反思11

        對于我們中學(xué)生來說:有三樣?xùn)|西隨時都會到來:階段考試、期末考試和期末考試。無論什么考試目的不在于看學(xué)生考了多少分,而在于總結(jié)前一階段的學(xué)習(xí)情況,找出問題,總結(jié)經(jīng)驗,以利于下一階段的改進和提高。然而,很多學(xué)生考完試僅僅關(guān)注的是自己的分?jǐn)?shù)、名次、位置。而忽視階段性學(xué)習(xí)總結(jié),考試失去了應(yīng)有的作用。所以我們每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)在老師的指導(dǎo)下進行科學(xué)的、全面的考后反思。

        首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

        其次是學(xué)習(xí)方法的反思?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié),如文科一些需要背誦的內(nèi)容,在什么時間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。

        其三是單科差異的反思。不少學(xué)生對各門功課并不是同樣感興趣,往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,從而導(dǎo)致弱科太差,強科無效。這就需要在考試之后進行反思,哪些功課學(xué)得好,哪些還不夠理想,成功經(jīng)驗是什么,失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因為覺得這門課重要,就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認(rèn)識,樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視,那就肯定能夠?qū)W好。

        其四是應(yīng)試心理和技巧的反思。你能否帶著平靜的心情去應(yīng)試,也是你成績能否進步的`一個因素,因心理過度緊張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應(yīng)試技巧是指學(xué)生在應(yīng)試時是否能夠合理分配時間,能否快速審題,能否盡快把握題目要點,能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個全面的總結(jié),避免再犯類似的錯誤。

        同學(xué)們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點。找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學(xué)考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了動力。所以對待學(xué)習(xí),我們要有堅定的毅力。

      期末考試反思12

        一個學(xué)期匆匆過去,緊張的期末考試也告一段落。在這個暑假即將來臨之際,決定總結(jié)和反思本學(xué)期期末考試。期末考試是對自己學(xué)期學(xué)習(xí)的評價,是學(xué)生必不可少的考試。現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,下學(xué)期要面對畢業(yè)考試,這次期末考試也變得不平凡了。這次期末考試總體來看,我的成績不錯,語文得了99,數(shù)學(xué)滿分,英語得了98。我對我的成績比較滿意如果我能以這種狀態(tài)準(zhǔn)備畢業(yè)考試,那就沒問題了。但是我也發(fā)現(xiàn)了我的不足。我的國語已經(jīng)很久沒得過這么高的分了,但一年到頭還是有七八個滿分的!相比之下,我還有改善的余地。國語卷,我的`作文被扣了一分,相當(dāng)遺憾。寫作題目是《從“”到“!”》或《我長大了》。我會選擇第二個。我認(rèn)為自己的文章太短了,失去了分?jǐn)?shù)。英語圈,問題相對多。表面上,我只被扣了2分,其實我被“關(guān)于5個問題的滿分”淋透了。我得出結(jié)論,兩個主要因素使我犯了錯誤。第一,課文復(fù)習(xí)得不周到。第二,不認(rèn)真審查問題,粗心大意。清楚地記得元音字母前要用單數(shù)加an,沒注意到就丟了分。說起來容易做起來難!暑假期間,我必須抓緊補充不足之處。下學(xué)期,我期待能以優(yōu)異的成績參加決戰(zhàn)畢業(yè)考試!

      期末考試反思13

        期末考試結(jié)束了,總體來看,我所任教的三至六年級的英語成績不是很理想,下面我將對各個年級的試卷進行分析,并作出相應(yīng)的考后反思。

       。ㄒ唬┤昙

        在之前的高效課堂研討活動中,楊老師曾經(jīng)暗示過,以后將會按照課標(biāo)要求,加強對學(xué)生聽力的考察。果不其然,這次考試就加重了聽力的分值,并且題型也有了一定的改變。除了選單詞、選圖片、選句子、選答語之外,又多了一個圖表題,慶幸的是,這個圖表題不算很難。在聽力這一塊兒出現(xiàn)問題較多的還是對話題,也就是第四題,聽問句,選出正確的答語。這道題和筆試部分的第四題,選出正確的答語,將其序號填入題前的括號中?疾斓膬(nèi)容是相同的,都是對對話的考察,只不過是形式不一樣。然而,從正確率來看,后者要遠遠大于前者,這就反映了一個問題,學(xué)生的口語對話練習(xí)有待強化。在平時課上,我也很重視學(xué)生的口語對話練習(xí),通常是我問你答,但是偏重的是大家一起答,而忽視了一對一的練習(xí),在以后的教學(xué)中,我會側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生一問一答或自問自答的口語對話能力。

        另外一個問題就是學(xué)生的審題習(xí)慣不佳。筆試部分第二題,請把每幅圖片相應(yīng)單詞的標(biāo)號寫在橫線上。這道題看似很簡單,實則存在陷阱。有七名學(xué)生直接將單詞寫在了橫線上,這樣的話跟題目要求相悖,即便對號入座也是一分沒有。這就要求學(xué)生養(yǎng)成良好的'審題習(xí)慣。

       。ǘ┧哪昙

        三、四年級屬于一個學(xué)段,所以考試題型大致相同。聽力中問題較大的是第五題圖表題。聽天氣預(yù)報,在相應(yīng)的天氣圖標(biāo)下打“√”。這道題失分嚴(yán)重原因在于我的失誤。在教學(xué)的時候,我沒有把天氣圖標(biāo)當(dāng)成重點,只是一帶而過,因為這個知識點只是在練習(xí)環(huán)節(jié)出現(xiàn)過,看來課本中的每個角落都可能成為考點,細節(jié)決定成敗,真的是這樣。

        筆試部分失分較多的是第二題,看圖將單詞補充完整,每空填上一個字母。這是最基礎(chǔ)的單詞題,學(xué)生單詞掌握不牢固,直接影響總體成績。在以后的教學(xué)中要強化單詞訓(xùn)練。

       。ㄈ┪迥昙

        這次考試聽力問題不大,個別學(xué)生出現(xiàn)問題則需要單獨指導(dǎo)。

        筆試部分問題較大的是第四題,連詞成句。這類題型考察的是學(xué)生組織語言的能力,并且大部分題目是課本上比較重要的語句。這不僅需要必要的背誦,更要加強學(xué)生語感的培養(yǎng),多讀熟讀課文有好處。

        還有就是第六題,寫作。關(guān)于作文題的評分標(biāo)準(zhǔn)我一直存在疑惑,因為去年期末統(tǒng)一判卷時,我發(fā)現(xiàn)一個老師判卷相當(dāng)嚴(yán)格,一句一句的擇,我由此吸取教訓(xùn),也對學(xué)生嚴(yán)格要求,但是我感覺效果不佳,肯定是哪個環(huán)節(jié)出了問題,應(yīng)該是我的指導(dǎo)不到位,以后要注意這個問題了。

       。ㄋ模┝昙

        六年級的聽力一直不錯,但是這次卻失分慘重。一部分原因是一個考場的錄音機設(shè)備出現(xiàn)了問題,這是我的失誤之處,怪我沒有檢查好。另外一部分原因就是有些學(xué)生明顯不在狀態(tài),這也是整體成績下滑的主要原因。失分嚴(yán)重的是第四題,聽錄音并連線。這道題考察的是頻率的表達方式,一次是once,兩次是twice,三次及三次以上就是three times,本題給出的數(shù)字3、1、7、5、2分別對應(yīng)一個人物,需要仔細聽才能辨認(rèn)二者之間的關(guān)系。很多學(xué)生不能在短時間內(nèi)聽清內(nèi)容,更深一層的原因是學(xué)生對頻率的表達方式不熟悉,需要加強訓(xùn)練。

        筆試部分相對容易一些,個別題目出現(xiàn)問題。同樣的,五、六年級屬于一個學(xué)段,作文的要求是一致的。謹(jǐn)記一句話,嚴(yán)師出高徒。大一級是一級,和五年級相比,六年級的語法相對成熟,起碼有一小部分學(xué)生能夠做到文通字順。當(dāng)然還有大批學(xué)生需要加強指導(dǎo)。

        通過這次期末考試,我認(rèn)識到自己的教學(xué)工作還存在很多不足,我會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),在摸索中繼續(xù)前行,爭取更好的成績。

      期末考試反思14

        光陰似箭,日月如梭。在本學(xué)期也如期迎來了期末考試,也意味著檢討自己的不足有了著落。經(jīng)過此次考試我深刻的知道了自己的不足也明白了自己與優(yōu)生之間的差距。以下我將對自己一學(xué)期知識進行總結(jié)與反思:

        數(shù)學(xué):這門理科是讓我最頭疼的一科,在此次考試中取得了97分,算不上優(yōu)秀,實則沒有達到我的目標(biāo)!我曾給自己定了105分的目標(biāo)!沒有實現(xiàn)有點遺憾。我也找到我問題的所在,答題沒有答完和審題沒有審清楚。再之后寫完了沒有認(rèn)真檢查!這是值得唾棄的.!

        語文:這門最不好提分的主科,在答題過程中自己的閱讀理解智商直接為0!語文的作文沒有取得良好的成績,閱讀理解也導(dǎo)致分提不上來!英語:這門English,作文問題比較大!我是真牛逼!我也不知道我考英語時腦子被膠水粘住了嘛?作文15分我得了5分?后來才發(fā)現(xiàn)我好多單詞全是編的或者說是拼錯了!問題特別大!不理解這個單詞是啥意思!小四門,四門三門不及格……,道法考的也一般算不上好!就=就是歷史24分……,地理19分……,更可惡的是生物17.5分,后來我才知道小四科是最好提分的只用多背背就行!艾希,少年不努力,老大徒傷悲。

        拒絕懶惰,拒絕浮躁,正直其時,腳踏實地,自律清醒上進!有志少女先立志后謀生!

      期末考試反思15

        此次期末考試的成績并不令我滿意,因為我的成績還有很大的提升空間。

        這次考試中表現(xiàn)最不足的學(xué)科是數(shù)學(xué),這個學(xué)科是各學(xué)科中最靠后的,從卷面答題來看,我的主觀題丟分最多,尤其是后面的答題,丟分嚴(yán)重。同樣較為薄弱的還有歷史和道法,這兩門考的差完全是因為我平時對這兩門課的疏忽。因為現(xiàn)在的小四門并不是很難,只要平時好好聽講,快考試時好好復(fù)習(xí)就可以考的很好,擁有一個不錯的分?jǐn)?shù)。

        在其他科目中失分最可惜的莫過于語文,語文的主要失分點在閱讀題和作文,我答的過去的只要基礎(chǔ)題,閱讀題的踩分點與我答出來的作答不能說一模一樣,只能說毫不相干。導(dǎo)致不扣那么幾分都過不去。并且我寫作文是非常容易寫跑題,洋洋灑灑寫完就了事,也不會檢查語言是否通順,有沒有錯別字,結(jié)果往往導(dǎo)致語文的'分?jǐn)?shù)比起別的學(xué)科要更低,更加慘不忍睹。

        這次考試沒有加體育分,但是我的分?jǐn)?shù)卻也不高,地理與上次是分?jǐn)?shù)相差無幾,生物與語文略有提升。作為學(xué)生,我不應(yīng)該偏科,在自己以后的學(xué)習(xí)之路上,我會去向?qū)W習(xí)更好的同學(xué)或老師請教。

        這次的考試反映出了我一個學(xué)期以來的水平,也是對我這一學(xué)期努力程度等的評分,它讓明白了自己在學(xué)習(xí)上的短板到底在何處,得以及時查漏補缺。這次的教訓(xùn),會使我的下一次成績更好。

      【期末考試反思】相關(guān)文章:

      期末考試反思06-12

      期末考試的反思06-12

      期末考試的反思【精選】07-07

      【精選】期末考試的反思07-05

      (精選)期末考試反思07-12

      期末考試反思(精選)07-10

      (精選)期末考試的反思07-15

      期末考試的反思(精選)07-15

      【精選】期末考試反思07-15

      (精選)期末考試反思07-14