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    2. 《北京的色彩》教學(xué)反思

      時間:2022-10-06 11:29:12 教育反思 投訴 投稿
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      《北京的色彩》教學(xué)反思

        《北京的色彩》北京,一個充滿了神秘色彩的城市,在每一位炎黃子孫心目中都占有十分重要的地位。本文獨辟蹊徑,從“北京的色彩”這個獨特的視角描繪了北京的美好,激起我們內(nèi)心深處的感動。

      《北京的色彩》教學(xué)反思

        教學(xué)中,我特別注重了這兩點:

        一、讀中感悟,與作者愉悅的心境一道品讀,想象畫面,體會北京之美和作者被“征服”的驚喜。

        二、抓重點詞語和描寫色彩的詞語中體會北京的特點如:作者欣賞到“綠色”時“又驚又喜”的感覺。作者“驚”的是居然在綠色中又呈現(xiàn)出“千百種奇妙的色彩”,一連串“AABB”式的詞語(“深深淺淺”“閃閃爍爍”“團團簇簇”)點綴在句子中,語言顯得靚麗;作者“喜”的是北京的色彩雖紛繁但又十分“和諧”。濃墨重彩地描繪了香山紅葉的色彩,金黃、橘紅、曙紅、猩紅、赭石……北京城中“古跡”與“現(xiàn)代建筑”兩種不同風(fēng)格對立而又和諧的美!昂诨疑钡拈L城“凝重而又冷峻”,“朱砂色”的故宮“深沉而又威嚴(yán)”。新樓宇和立交橋色彩的“熱烈明快”之美。

        三、學(xué)生學(xué)會細(xì)致觀察和表達事物的方法。學(xué)生不能用自己的語言贊美北京。今后工作中引導(dǎo)學(xué)生多說并積累詞語。

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