課文《草原》教后反思范文

　　《草原》這篇文章敘述的是著名作家老舍先生第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古草原時(shí)的情景，文中作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了草原上如詩(shī)如畫(huà)的美麗景色以及蒙古族人民的能歌善舞、熱情好客，給人以身臨其境的感受。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀感受充滿詩(shī)意的草原風(fēng)光與民族風(fēng)情，體會(huì)作者對(duì)草原的熱愛(ài)和對(duì)民族團(tuán)結(jié)的贊頌之情。在這里，教者主要談?wù)劷虒W(xué)草原美部分的反思和感受。

　　由于真正親眼見(jiàn)到草原的人不多，對(duì)草原人們往往都存在一種向往之情。一上課，我就利用多媒體將搜集到的草原美圖一一呈現(xiàn)在學(xué)生面前，并配上德德瑪演唱的草原民歌──《美麗的草原我的家》。從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上刺激學(xué)生的感官，馬上引起了同學(xué)們的興趣，使學(xué)生很快陶醉在草原的美景之中，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極舉手發(fā)言用詞語(yǔ)或短語(yǔ)描述草原給自己留下的印象，我順勢(shì)要求他們結(jié)合剛才欣賞的圖片完整地說(shuō)說(shuō)想象中草原的樣子，這時(shí)學(xué)生很自然的就或引用、或模仿課文的句子，在不知不覺(jué)中積累了優(yōu)美語(yǔ)言，也為下一步指導(dǎo)感情朗讀奠定了基礎(chǔ)。

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡自主合作探究地學(xué)習(xí)方式，并注重和珍視學(xué)生閱讀時(shí)的獨(dú)特感受。教學(xué)中，我還通過(guò)精心準(zhǔn)備的范讀，讓學(xué)生初步感受文本的語(yǔ)言美，感受內(nèi)蒙古草原的景色美。再安排自讀感悟、展開(kāi)想象、品詞析句、交流感悟、感情朗讀等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力以及想象能力。例如，在品讀“那里的天比別處的更可愛(ài)”這句時(shí)，學(xué)生的理解讓我刮目相看。我問(wèn)：“為什么作者會(huì)說(shuō)這兒的天比別處的更可愛(ài)？”時(shí)，本來(lái)我的意圖是按照教參上的提示引導(dǎo)學(xué)生抓住“那么……那么……”來(lái)體會(huì)就可以了。有學(xué)生這樣回答：“作者是初次來(lái)到草原，猛然間換了一個(gè)環(huán)境，他不但看到了明朗的天空，呼吸到了新鮮的空氣，還看到了羊群、小丘、駿馬，一切都是那么新鮮、那么美麗，所以他的心情格外愉快，看什么就都覺(jué)得可愛(ài)了。”也有同學(xué)說(shuō)老舍生活在大城市，就像我們生活的城市一樣，城市的天空自然沒(méi)法和草原比，作者這樣說(shuō)是為了更加突出草原天空的美……學(xué)生的潛能真正被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。其實(shí)只要老師激發(fā)的好，學(xué)生的表現(xiàn)一定會(huì)超乎你的想象，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　在學(xué)生入情、入境的氛圍中，教者更加注重引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)各種形式的朗讀訓(xùn)練。通過(guò)個(gè)人讀、小組讀、默讀、集體讀等形式，走進(jìn)文本，理解文本，并帶著理解把本文的“美”字突出出來(lái)，也就是讀出來(lái)。在讀中，我盡可能讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，學(xué)生之間的互議和交流使學(xué)生對(duì)文本的理解和對(duì)朗讀的把握更全面，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了全員參與的積極性，提高了學(xué)生的朗讀能力和欣賞水平。

　　回首本節(jié)課，我做了很好的預(yù)設(shè)，但有的并未達(dá)到預(yù)期的效果，特別學(xué)生個(gè)性化的語(yǔ)言表達(dá)還不夠豐富。此外，在教授“渲染”、“勾勒”時(shí)，凸顯老師的素養(yǎng)也需加強(qiáng)。另外，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言和方式上還要多下功夫�？傊�，在今后的教學(xué)中，我將努力鉆研教材，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，并多向其他教師請(qǐng)教，彌補(bǔ)不足，不斷提升自身素養(yǎng)。

【課文《草原》教后反思】相關(guān)文章：

課文《草原》的教學(xué)反思10-06

課文《草原》的教學(xué)反思01-24

草原課文教學(xué)反思01-16

課文《草原》教學(xué)反思范文10-06

翠鳥(niǎo)課文教后反思10-06

《風(fēng)箏》課文教后反思10-06

《北京》課文教后反思10-06

《貓》課文教后反思10-06

草原課文教學(xué)反思11篇01-17

草原課文教學(xué)反思(11篇)01-17