《區(qū)角》活動反思

　　區(qū)角活動有著它獨特之處，它不僅深深地吸引著每一位幼兒，而且還使幼兒在其中得到發(fā)展。因此重視區(qū)角活動，合理開展豐富的區(qū)角活動，必將使每一位幼兒得到更深的發(fā)展。因此我對這次本班開展的區(qū)角活動有以下幾點認(rèn)識。

　　1、投入新的材料應(yīng)做較為詳細(xì)的講解和示范，講解要生動、簡單、形象，過多的講解會使幼兒失去游戲的興趣。

　　2.其實小班的孩子想象力極其豐富，模仿能力、自我的意識還是很強的。只要提供適合他們年齡特點的材料加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們就會玩出自己的特色。

　　3.應(yīng)該巧妙設(shè)計問題引導(dǎo)幼兒學(xué)會思考，把思考的空間返給孩子，只做他們的引路人。

　　總之，通過區(qū)角游戲活動的開展和研討活動的學(xué)習(xí)，使我感受到區(qū)角游戲活動對孩子發(fā)展的影響。我將在以后的教育實踐中，對區(qū)角游戲活動做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和探究，使班級的區(qū)角活動更加趨于完善，充分發(fā)揮區(qū)角游戲活動的教育價值，使區(qū)角游戲活動成為孩子們真正的游戲樂園。

【《區(qū)角》活動反思】相關(guān)文章：

班級區(qū)角活動反思10-31

大班區(qū)角教學(xué)反思10-06

區(qū)角活動教案01-25

小班區(qū)角活動教案03-20

中班區(qū)角活動教案03-30

區(qū)角活動教案大班08-26

大班區(qū)角活動教案01-11

小班的區(qū)角益智活動教案03-10

區(qū)角活動教案(15篇)03-06

區(qū)角活動教案15篇02-26