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    2. 課例反思:小班音樂活動(dòng)

      時(shí)間:2022-10-06 21:32:55 教育反思 投訴 投稿
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      課例反思:小班音樂活動(dòng)

        活動(dòng)目標(biāo):

      課例反思:小班音樂活動(dòng)

        1、學(xué)唱歌曲,并模仿小動(dòng)物的叫聲。

        2、體驗(yàn)同伴間的友愛之情。

        3、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣,能大膽表現(xiàn)自己的感受。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        小羊頭飾一個(gè)、小貓、小雞、小鴨、小花貓的頭飾;錄音磁帶一盒。

        活動(dòng)過程:

        一、 激趣引題

        今天小羊過生日,它會(huì)請(qǐng)哪些小動(dòng)物來和它一起過生日呢?我們一起來聽歌曲《小羊過生日》。

        二、 學(xué)唱歌曲

        1、 聽音樂開著小氣車來到小羊家。

        2、 祝賀小羊生日快樂,為小羊唱生日歌。

        3、 小羊還邀請(qǐng)了很多小動(dòng)物。教師邊演示教具,邊演唱,引出歌曲內(nèi)容。

        提問:小羊還邀請(qǐng)了誰參加生日晚會(huì)?

        它們分別怎樣祝賀小羊的,請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。

        三、表演歌曲

        請(qǐng)幼兒自由選擇當(dāng)一種動(dòng)物,戴好頭飾,邊唱邊圍坐向小羊問好。

        四、改編歌詞

        活動(dòng)反思:

        在活動(dòng)的一開始,聽說要給小羊過生日,孩子們的興趣即刻被調(diào)動(dòng)起來了,活動(dòng)的氣氛非常好。由于這首歌曲旋律平和、簡(jiǎn)單、富有情趣,幼兒很容易掌握。當(dāng)我在幼兒學(xué)唱的過程中,逐個(gè)出示不同的小動(dòng)物,許多幼兒能改編歌詞進(jìn)行演唱。這時(shí),我順勢(shì)推出本月生日的孩子“聞韜”,孩子們都很驚喜。于是,我就說:“剛才小動(dòng)物們給小羊慶祝生日,現(xiàn)在我們也給聞韜慶祝生日好嗎?那怎么慶祝呢?”孩子們紛紛開始嘗試改編歌詞,有的孩子非常興奮,在改編動(dòng)物叫聲部分怪叫,這恰恰是改編的難點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很亂。如何化解這一難點(diǎn),這時(shí),我就問聞韜是否喜歡這樣的祝福,他搖搖頭,孩子們隨即安靜了下來。于是,我適時(shí)地引導(dǎo)他們進(jìn)行改編,有的孩子說可以把動(dòng)物叫聲部分改成“生日好、聞韜好……”,整個(gè)活動(dòng)輕松、自然、愉快,尤其是聞韜笑得合不攏嘴了,開心的不得了。

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