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    2. 《校本課程的開發(fā)與實施》校本研修活動反思

      時間:2022-10-07 00:29:56 教育反思 投訴 投稿
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      《校本課程的開發(fā)與實施》校本研修活動反思范文

        為提高教師課程開發(fā)的能力,促進教師專業(yè)化成長,學(xué)校舉行了“讓課程開放 讓課堂扎實 讓評價有用”校本教研沙龍活動。

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        為了讓研討活動更加高效,本次活動創(chuàng)新地采用了分享匯報、學(xué)科教研組合作交流展示等多種教研形式。教研沙龍上,郭海燕老師、李昶慧老師、李朋老師作為校本課程開發(fā)的優(yōu)秀實踐者,分別分享交流了校本課程的設(shè)計開發(fā)經(jīng)驗。郭海燕老師分享的《生活研究院——快樂Show》、李昶慧老師分享的《創(chuàng)意生活DIY》和李朋老師分享的《同行 同思 共成長》都贏得了老師們的熱烈掌聲。校本課程中那精心設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容,異彩紛呈,體現(xiàn)了學(xué)!芭囵B(yǎng)明理品正、自信陽光的快樂學(xué)子”的育人目標(biāo);顒又,李曉蕾校長為她們頒發(fā)了獎狀,并對三位老師的辛勤付出給予了肯定和鼓勵。

        老師們交流分享著在教育教學(xué)實踐中點點滴滴“勇敢嘗試——實踐反思——完善改進——實踐收獲”的歷程,在精心的分享中收獲,在快樂的點贊中前行,教研沙龍好不熱鬧!

        佛小“童真”教育里,一行人開拓創(chuàng)新、砥礪前行,不斷追逐著佛小人心中的“童真”教育夢!

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