近段工作的反思

　　已經(jīng)在教學(xué)一線(xiàn)工作十個(gè)年頭了，這十年有過(guò)困惑、有過(guò)成長(zhǎng)、有過(guò)迷茫、有過(guò)收獲……今年第一次擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，難免心里忐忑，感到有壓力。但是再想想十年了都沒(méi)教過(guò)六年級(jí)，何嘗不是一種遺憾？！我要接受挑戰(zhàn)，要彌補(bǔ)遺憾，要讓自己有一個(gè)新的開(kāi)始，所以我選擇：努力！

　　這一個(gè)月來(lái)，我們學(xué)習(xí)了“分?jǐn)?shù)乘法”和一部分“分?jǐn)?shù)除法”，孩子們帶給我了我很多感動(dòng)，課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，對(duì)問(wèn)題的質(zhì)疑精神讓我有了更大的動(dòng)力，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并且總是做很多練習(xí)題來(lái)了解易混點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，批改作業(yè)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題并及時(shí)糾正。偶爾也會(huì)有工作“失誤”的時(shí)候，比如布置的練習(xí)出現(xiàn)了是下一課時(shí)內(nèi)容的現(xiàn)象，有一部分孩子竟然通過(guò)思考、對(duì)比發(fā)現(xiàn)了解決問(wèn)題的方法，并圓滿(mǎn)完成了，真的很出乎我的意料，同時(shí)也給我敲了警鐘：布置給孩子的練習(xí)，自己一定要先做一遍，體驗(yàn)難易程度和練習(xí)類(lèi)型。

　　明天我們就要進(jìn)行第一學(xué)月的月考了，相信考試后我會(huì)從中再有新的收獲和感悟，對(duì)于指引我下一步的工作也有一個(gè)督促和指引的作用。

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