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    2. 教師活動總結

      時間:2022-10-06 10:30:12 總結 投訴 投稿

      【精華】教師活動總結7篇

        總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起認真地寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的教師活動總結7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】教師活動總結7篇

      教師活動總結 篇1

        我校在上級的正確領導下,高度重視師資隊伍建設。一學年來,學校班子團隊團結協(xié)力,帶領全體教職員工貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,努力提升教師隊伍職業(yè)思想和業(yè)務能力,全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量,促進義務教育均衡發(fā)展、實現(xiàn)教育公平公正,辦好新形勢下人民滿意教育,取得了顯著成效。 一、主要工作措施:

        (一)強化班子建設,發(fā)揮模范帶頭作用。

        學校行政班子成員首先從自身抓起。在行為上,一向重視自身建設,兢兢業(yè)業(yè),勤勉得力,時時嚴格規(guī)范自己的言行,處處率先垂范凡要求教師做到的自己首先做到,勤政敬業(yè),和教師“心貼心”,不計報酬無私奉獻。在工作中,每位成員都是學校教學骨干,負責部門管理工作同時,擔任主要學科教學工作,每位同志承擔的工作任務重,工作量飽滿。除出色完成自身教學工作外,他們能站在課程改革最前沿,引領全校教師投入教育教學。他們主動聽課,組織、參加教研活動。和教師一起研討教育教學規(guī)律,把學到的教育理論貫穿于教育教學實際中,以新穎的教學方法和創(chuàng)新的管理思路贏得教師的信賴,從而以領導班子的模范形象凝聚人心。

        (二)加強師德建設,塑造師表風范

        教師的師德修養(yǎng),是教師職業(yè)的核心,是教書育人的靈魂,它決定著教師個人的職業(yè)發(fā)展方向,決定著學校的辦學質(zhì)量。

        我校組織教師認真學習了新《義務教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等一系列與教育教學相關的法律法規(guī)和制度,督促廣大教師不斷提高政治思想覺悟,提高理論水平,依法執(zhí)教。相繼制定完善了《教師行為十不準》、《師德師風建設實施方案》、《加強師德師風建設的計劃》、等一系列規(guī)章制度,與教師簽訂了“師德承諾書”,責任到人,狠抓踐諾。在活動中育人,在活動中陶冶良好的師德情操是我校師德工作中的一項重要內(nèi)容。每學年,我們都要定期開展諸如“師德工作研討會”、征集師德論文、“學規(guī)范,強師德,樹形象”師德教育個案分析等師德活動。通過豐富多彩的師德教育活動和師德實踐,涌現(xiàn)出一批師

        德先進個人和優(yōu)秀教師,大大提升了我校師德素養(yǎng)。全體教職工職業(yè)道德素質(zhì)普遍較高,能自覺遵守師德規(guī)范及有關規(guī)章制度,近年來沒有發(fā)生過違反師德的行為,學生、家長、社會評價高。

        (三)依托教研活動,優(yōu)化教師素質(zhì)

        教研活動是提高教師業(yè)務素質(zhì)的重要途徑,我校利用多種形式開展了豐富多樣的教研活動。

       。薄嵤扒嗨{結對發(fā)展”活動。為發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用,促進青年教師業(yè)務快速成長,讓老教師和新教師對成師徙關系。通過“師徒”間每周相互上課、聽課、評課,有力地促進教師間交流互動,共同進步!

       。病㈤_展“三課”活動。我校積極開展互聽互學活動,對每學期的聽課數(shù)量有明確要求。通過不斷聽課、研究,強化對年青教師培養(yǎng),促使其快速成長。同時不斷完善教師說課、課件制作、主題班會展示以及其它教學技能競賽的一系列活動;開展了骨干教師上“示范課”;優(yōu)秀青年教師上“展示課”,充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領作用,極大促進了教師們的共同成長。

       。场嵭屑w備課制度。每周三為學校教研組固定的教研學習時間,分學科進行集體備課,同時分學科組織教師進行教研專題學習討論,做到全面推進、突出重點、突破難點。發(fā)揮集體智慧搞好教學,同時又加強了教師之間的交流,有利于教師的成長。

        4、搭建平臺,增強教師成長動力。學校從不同層面搭建教師展示才華的舞臺,使他們在課堂教學中磨練成才。組織參加學區(qū)教學評優(yōu)活動。

        5、制定《龍山小學學校教師隊伍培養(yǎng)規(guī)劃》,堅持以先進的教育理念提升教師,支持鼓勵教師參加各種業(yè)務培訓、本科函授、自考及教育教學教科研活動,充分發(fā)揮教育報刊、雜志的學習、深化和運用,開展人人讀教育刊物做摘要筆記、寫心得隨筆活動,并利用教研組活動形式深化交流與運用,促使教師轉(zhuǎn)變觀念,提升業(yè)務能力,以此來推動課堂教學效益的提高。為學習他人先進經(jīng)驗,我校經(jīng)常開展“走出去、請進來”的教研活動,組織教師外出參加學習、交流。加大財政對師資隊伍建設的經(jīng)費投入。

        5、大力推行聽課活動。從校長到中層領導到一般教師,大力推行聽課活動,把聽課變成常規(guī),更清楚地了解教師教學現(xiàn)狀,幫助教師發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,促使教師立足崗位成材。

        (四)規(guī)范評價機制,激發(fā)工作熱情

        學校對教師的評價直接關系到教師個人的切身利益,如果不能切實做到公平、公正和公開,就會挫傷部分教師的積極性,出現(xiàn)評價的抑制效應,背離了評價的目的。所以,建立科學的評價體系和操作制度,是實施評價的前提和基礎。

        首先,建章立制,進一步完善和強化《學校行風建設實施方案》、《教師教育教學工作量化考核細則》、《教師行為準則》、《常規(guī)教學檢查評比辦法》、《“青藍工程”教師師徒結對管理辦法》、《各處室人員崗位工作職責》、《教研組長崗位職責》、《班主任崗位工作職責》等一系列有關教師隊伍建設的規(guī)章制度,使教師全方位的工作都能得到體現(xiàn)。

        其次,充分發(fā)揚學校民主。制度的制定必須源于民意,即學校重大方案制度的出臺,事先廣泛征求教師的意見和建議,經(jīng)過多次反復修改,通過后實施。在實施過程中,切實實現(xiàn)陽光操作,做到標準公開、過程公開、結果公開,自覺接受群眾的監(jiān)督,保證了各類評選活動的公正和公平,起到了凝聚民心、團結奮進的激勵作用。完善的評價體系,既要能體現(xiàn)教師的綜合素質(zhì),又要能為教師個人的專項發(fā)展提供了舞臺。管理的目的在于激活群體的潛能,而激活群體的'重要方面就是善于發(fā)現(xiàn)個體的長處、優(yōu)勢,并為之提供必要的成功機會,讓個體在成功中實現(xiàn)自我的管理和發(fā)展。

        第三,把總結性評價與過程評價相結合,規(guī)范制度評價與人性化管理相結合,使廣大教師時時受激勵、處處有目標。

        二、努力方向。

        1、多方爭取,增加教師數(shù)量,在合理范圍內(nèi)減輕教師工作負擔。讓教師們能騰出更多的時間參加業(yè)務進修,提高自身素質(zhì)。

        2、是組織開展教師全員培訓。積極開展新理念全員培訓,引導廣大教師摒棄陳腐的教育觀念,按照時代和社會發(fā)展的需要,以及學生的成長規(guī)律,積極開展新課程全員培訓,切實提高廣大教師實施新課程的能力和水平。

        3、發(fā)揮典型的榜樣作用,大力弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的主旋律。重視發(fā)揮身邊典型人物的榜樣作用,積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,樹典型,學典型,崇尚先進,弘揚正氣。組織教師觀摩模范教師的先進事跡,給教師以極大的鼓舞和鞭策,激發(fā)他們熱愛教育事業(yè)的自覺性。

        4、組織開展更多有實效的、形式多樣的校本培訓,促進本校年青教師隊伍盡快成長,成為能夠獨擋一面的教學多面手。

        師資隊伍建設任重而道遠,我們將在今后工作中不懈努力,有針對性制定整改措施,把廣大教師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。爭取在教師隊伍建設方面再上一個臺階。

      教師活動總結 篇2

        本學期這個書法社團的活動分中文和英文兩大塊進行。中文書法崔老師負責,我負責英文書法,因為三年級學生剛剛接觸了字母的書寫,為了更好地貫徹落實《英語課程標準》精神,落實小學英語書寫教學目標,進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng),檢閱小學生應達到的嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。

        為了幫助學生養(yǎng)成認真書寫的良好習慣。規(guī)范學生的英語書寫,激發(fā)學生學習英語的興趣,所以這學期重點是練習26個字母的規(guī)范書寫,與課本上學的字母同步。

        第一次活動書寫:Aa、Bb、Cc、Dd,第二次活動書寫字母:Ee、Ff、Gg、Hh、Ii,第三次活動書寫字母:Jj、Kk、Ll、Mm、Nn,第四次活動書寫字母:Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt,第五次活動書寫字母:Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz,第六次活動書寫字母:Aa--Zz.課堂上為了加強對學生書寫的練習和督促,使學生真正了解書寫的'要領與格式,讓學生真正知道如何規(guī)范書寫英語。每一次活動都是先讓學生看每個字母的書寫筆順并書空,幾筆完成,看一個字母之后寫一個。然后幾個字母學完之后讓學生把當節(jié)學的幾個字母再集中規(guī)范書寫之后上交。我逐個批改。下次上課之前發(fā)給學生,先糾錯,糾正寫的不規(guī)范的字母。Aa--Zz26個字母全部學完之后,為了進一步規(guī)范學生對英文的書寫,提高學生對英語字母書寫的重視程度,營造濃厚的英語學習氛圍,激發(fā)學生寫字母的興趣,豐富學生的學習生活。給學生總結了英語字母書寫口訣:

        書寫格式很重要,四線三格要看好

        大寫都占上兩格,小寫格式要記牢

        頭朝上占上兩格,尾朝下占下兩格

        有頭有尾占三格,無頭無尾占中格

        傾斜一致對整齊,大小粗細要統(tǒng)一

        如果按此來書寫,保你書法得第一

        從一次次學生的作品上看,26個字母寫的很標準,字跡流暢端正,整潔漂亮,有的學生令人賞心悅目。極大地激發(fā)了學生書寫字母的興趣,培養(yǎng)了學生良好的書寫習慣,提高學生的書寫水平,豐富了學生的課余生活,提高了學生綜合素質(zhì)。

        書寫是一個長期的過程,在今后的學習中,我還要倡導學生在書寫時做到書寫規(guī)范,字跡美觀,書面整潔。

      教師活動總結 篇3

        資料*:活動概況

        *月*日:接通知后,得到護理學院學生科趙妍老師、盧科長、方老師等老師的支持與指導,系列活動得以順利開展。

        *月*日:召開團總支及大專部團委會成員小會,布置本次系列活動的任務。

        *月*日~*月*日:宣傳海報的準備與張貼:由護理系團總支宣傳部、學生會宣傳部、大專部團委宣委負責,海報于周一(*月*號)貼出于護理學院教學樓一樓宣傳欄,四張版面,起到很好的宣傳效果。

        *月*號:各班支書收集同學們想對老師說的一句話,中午集中交于團委,將通過廣播站播出。同學們踴躍參與,所交語句充滿對老師的敬意與祝福。并為老師點歌《長大后我成了你》。

        *月*日~*月*日:由團總支宣傳部負責,在護理學院教學樓一樓展出宣傳板,命名“心語貼吧”,供同學們貼小紙條,寫上同學們想對老師說的話,小紙條上滿載著同學們對老師的祝福心語。

        *月*日:“溫馨課堂內(nèi)外”

        課堂:每大/小班自定形式,送上準備好的花與賀卡(剪影:課室—教***,班級—**護本,科目—護理心理學,大班班長吳榮奎給老師送花與賀卡,全體同學起立,打開已準備好的POWERPOINT,上有對老師的祝福語,放歌曲《老師你好嗎》、《長大后我成了你》。

        課外:**級部分同學利用早上第四、五節(jié)空堂時間給護理學院各辦公室、教研室(共**個)送去了鮮花與賀卡。

        *月**日:**級*位同學與其它部系部分同學一起,拜訪離退休教職工,并遞交了心得體會。

        資料*:總結

        這次活動,讓我們大專部的同學更好地體驗到了大學生活的豐富多彩,宣傳板“心語貼吧”讓我們有了一個說出心理話的機會,充分地表達出自己對老師的敬意。在每一節(jié)課(*號)給老師送上花的那一刻,老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,讀者同學們送上的卡上的每一句話,老師們的心就更甜了。同學們的祝福,老師們的感激匯合在一起,整個教室充滿了溫馨的氣息。

        在寫賀卡的同時也道出了同學們真摯的情意,向護理學院的`老師們獻上真誠的祝福;利用空堂為老師送上鮮花和賀卡的同時,也為老師送上衷心的節(jié)日問候與祝賀。老師們也回贈了他們的熱情,開心地與同學們聊,在閑聊中,師生的距離拉近了。

        宣傳過程中,各工作人員配合得比較好,任勞任怨,自始至終都為這次活動操心。

        與退休老師馮景霞處長短短幾個鐘的交談中,我們重溫了一位**歲老人的經(jīng)歷,為她與她們那一年代的老人的奉獻精神所感動,在踏出門口的那一刻,我們都暗暗下決心,要繼承老一輩的精神,努力學習,在將來的醫(yī)學崗位上奉獻出自己微薄的力量。

        本次活動中,各部、支書、委員積極配合,作好宣傳,動員同學們積極參與到這個活動中來,營造了一個尊師重教的良好氛圍;本、專科的同學都積極響應,在為老師們送祝福的同時,也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。

        由于準備時間相對匆促,在活動過程中,出現(xiàn)了多次浪費同學不必要的時間的場面,通過總結,希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。

      教師活動總結 篇4

        秋風送爽、丹桂飄香的季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié)。

        在教師節(jié)來臨之際,我校策劃了“謝謝您,老師!”感謝師恩活動,要求學生自己動手寫一句話、或畫一幅畫、做一張賀卡,向辛勤培育自己的老師表達感激之情。

        9月8日下午,我校舉行了“聚源路小學教師風采大賽”,全體教師身著各種風格的服裝走上T型臺,贏得學生陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲,學生評委高舉評分板,“滿分、又一個滿分!”教師們以他們的另一面的風采和魅力征服學生,贏得學生更多的敬重和佩服,師生關系更加和諧融洽。

        熱心的學生家長也為我校教師送來清涼可口的飲料,慰問辛苦一年的.辛勤園丁們。東區(qū)公安分局的領導為我校送來豆?jié){機,送來溫馨的祝福。管委會領導也為我校送來鮮花、月餅,送來領導的關心和慰問。9月10日中午,我校領導組織全校教師會餐,共恩平享教師節(jié)的快樂。每位教師都寫了節(jié)日感言,對自己的職業(yè)有了更新、更高的認識。特別是今年新到東區(qū)工作的老師們更是激動萬分,看到領導的深切關懷、同事們的團結協(xié)作、學校的飛速發(fā)展及美好前景,感受到集體的溫暖和諧,紛紛表示要為東區(qū)教育事業(yè)貢獻自己的畢生精力!

      教師活動總結 篇5

        九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,尊師重教是永遠的美德。所有的教師都享受著崇敬與祝福。為此我校在教師節(jié),開展了豐富多彩的慶祝活動。在上級領導的關懷下,在全體師生的共同努力下,我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié),F(xiàn)將活動作總結如下:

        一、進行了一次國旗下講話

        周一升旗的時候,李書記發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,向全體教師致以節(jié)日的祝賀和深深的祝福。

        二、開展了形式多樣頌教師活動

        利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節(jié)日氣氛。教師節(jié)前夕,少先隊布置各班以感念師恩為主題,舉辦一期黑板報,通過靈活多樣的形式,豐富多彩的內(nèi)容,贊揚老師的無私奉獻精神。

        三、主題班會感恩教師

        在教師節(jié)即將到來之際,我校開展了以感念師恩為主題班隊會,同學們利用詩朗誦、快板、書法、繪畫、演講等形式,表達了對辛勤教育自己的老師的感謝,并致以節(jié)日的祝賀。

        六年級(4)班的同學們?yōu)榱擞拥?2個教師節(jié)的到來,組織學生開展了“感念師恩”兵地兩校小學主題隊會。活動中大隊長李怡璇首先介紹了參加活動的'各位領導和兩校教師,同學們熱情地為他們獻上鮮花并為他們的到來表示歡迎。為了讓老師們感受到同學們濃濃的愛,班主任段艷玲老師組織學生朗誦了詩歌《我愛您,老師》,并表演了其它歌舞,沙山子小學的同學們也為教師們帶來了精彩的節(jié)目。最后兵地兩校的同學們?yōu)槔蠋熤谱髁烁鞣N精美的卡片,并送上真誠的祝福。同學們做的特別用心,也讓教師們特別感動,將主題隊會推向了高潮。

        通過此次活動,少先隊員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

        四、歡歌笑語慶祝節(jié)日

        學校還開展了教師節(jié)各年級組的文藝演出活動,每個年級組精心準備,積極參與。這些形式多樣的節(jié)目,大大激發(fā)了教師的工作熱情,使大家度過了一個愉快舒心的教師節(jié)。

        今年的教師節(jié)慶;顒迂S富多彩,成效顯著。通過本次活動,老師們都振奮了精神,鼓足了干勁,準備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播,并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡宣傳優(yōu)秀教師以及尊師重教的事跡,及時學習和交流,教師要在實際工作中,爭取實現(xiàn)自己的人生價值。?

      教師活動總結 篇6

        經(jīng)過初一年的學習和教學實踐,很多問題浮出水面——如對教學內(nèi)容重難點把握不當,具體教學經(jīng)驗相對不足,不能行之有效地運用合理的教法,對教學環(huán)節(jié)的安排也不夠靈活,等等。因此初二年繼續(xù)師從詹老師時,就更有了明顯的方向和目標。在她的悉心指導下,我在嘗試的失敗和成功中進步,收獲頗多。

        這年我的'工作中亦是花開兩朵——一是語文教學,一是班主任工作。但此時我所面對的是最艱難的形勢——初二學生正處于青春期中最為叛逆和巨變時期,他們的生理和心理正面臨變化和成長,價值觀和人生觀更在曲折中迂回成型,學生群體中的分化也將開始,其個人發(fā)展將遭遇前所未有的挑戰(zhàn)。作為指導者和督促者,老師肩上的擔子加重了。當在遭遇各類工作瓶頸的時候,我首先想到的就是詹老師。她給予我的幫助實在是太多了。

        在開學初詹老師指導我制定教學進度、教學計劃、指導我熟悉教材;在平時的教學中,還經(jīng)常具體指導我備課、寫教案,根據(jù)大綱、本冊目標、單元目標、文本特點以及學生的認知水平和興趣特點來確定教學目標;有時開設示范課,傳授具體的授課技能;課后我們也經(jīng)常在一起討論一堂好課所必需的要素。學年中,多次指導我出考卷和評改試卷,從中我學到了如何去命題,如何組織考試,考后怎樣進行質(zhì)量分析等等。此外更指導我怎樣輔導學生,平時遇到一些有探討性的考試題目,她都很詳細耐心地指導我,在共同探討中促使使我更快地成長,我的教學結構也充實豐富了許多。

        另外,詹老師還能在忙碌中抽空來聽我的課,對教學過程中出現(xiàn)的問題進行及時的點評和指導。在班主任工作上,她也多方面指導我關于如何進行班級管理、學生心理輔導以及家;拥葐栴},讓我繼續(xù)深入工作,積累了經(jīng)驗,取得了一定的進步。

        一個學年以來,在詹老師的指導下,我對教材的處理分析能力、課堂調(diào)控能力都有了較大的提高,并能較好地完成了教育教學任務;菊莆樟私處煈哂械幕炯寄,業(yè)務水平總體上有了一定的提高,各項工作也愈加深入,這些無形中增強了我的自信心。今后我將一如既往地學習工作,繼續(xù)為學生和學校的發(fā)展恪盡自己的一份綿薄之力。

      教師活動總結 篇7

        寒假期間,我校認真組織開展“萬名教師訪萬家”家訪活動,學校領導高度重視,全體教職工積極參與,取得了預期的效果,達到了預定目標,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:

        一、高度重視,精心安排

        我校歷來重視家訪工作,把家訪工作作為密切家校聯(lián)系,提高家長對教育滿意度的有效載體來抓,家訪工作已經(jīng)納入了學校工作的常規(guī)管理,并逐步形成了制度化。學校領導親自抓落實,從家訪前的工作布置,到家訪后的工作總結都能嚴格要求,狠抓落實,并始終參與家訪的全過程。教師們也都細心準備、周密安排。把家訪作為宣傳學校的一個契機,大力宣傳學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗,并積極征求家長的意見和建議,極大地促進了學校管理水平的提升,提高了家長對學校的信任度。

        二、明確任務,面向全體

        這次寒假“萬名教師訪萬家”活動的目的是深入學生家庭,了解學生的生活和成長環(huán)境,與家長共同探討幫助學生成長并制定出安全教育的方法。同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。向廣大學生家長宣傳了學校的辦學特色和辦學理念,宣傳黨和國家義務教育階段的大好政策。

        開學后,我校對班主任及任課教師的家訪進行了統(tǒng)計:每個班級的班主任與任課教師對學生的家訪數(shù)均達到了90%以上。

        三、不拘形式,各具特色。

        在家訪中,班主任及任課教師能結合本地、本校實際,因地制宜地采取靈活多樣的方式進行,許多教師的做法頗具特色。有的班主任老師以村為單位進行“普訪”,有的針對個別“問題”學生進行有針對性的家訪,還有的通過微信、QQ、電話等形式與家長交流。家訪中,教師們深入到村隊及各個學生家庭,耐心細致地與學生家長進行交流,許多教師還主動幫助家長及其子女解決學習、生活中遇到的困難。家訪結束后,都進行了認真總結,收集整理家訪工作有關情況,并一一記錄在冊,有些教師對收到的家長意見,及時給予了答復,有些教師則把家訪情況做了匯總、反思。

        四、雙向溝通,效果顯著

        教師們都普遍認為此次家訪達到了如下效果:

        1、教師對學生有了一個全面了解。尤其是班主任,家訪使他們了解和掌握了學生的家庭情況、在家學習環(huán)境和表現(xiàn)等,做到心中有數(shù),有利于以后更好地根據(jù)實際情況有針對性地教育和引導學生。

        2、增強了家長的責任心并幫助他們科學教育孩子。教師借家訪廣泛宣傳,大力倡導家長參與教育,提高家長對教育的認識程度,明確自己在家庭就是一位最貼近的老師。家訪增加了教師與家長進行雙向溝通、交流思想感情的機會,也增進相互了解,取得相互支持,形成教育共識,實現(xiàn)教育學生方面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,促進學生更加健康地成長。另外教師和家長溝通時還會發(fā)現(xiàn)教育過程中已經(jīng)出現(xiàn)而未覺察到的問題,這樣就能夠采取相應措施而不至于錯失教育良機。

        3、促進了班級建設和管理。家訪過程中的交流進一步培養(yǎng)了師生間的感情,學生感受到教師高度的責任心和真誠的愛心,促使他們有意識地克服缺點,服從管理,發(fā)揮他們最大的主觀能動性,更加積極地參與學校及班級組織的各種活動和學習,這對班級的'和諧文明發(fā)展極為有利。

        五、家長對教育教學的建議:

        1、建議學校對學生嚴格要求。孩子是祖國的花朵,是社會主義建設的接班人,學校、老師只有對孩子嚴格要求,孩子才能最終成才。

        2、建議學校多開展各種活動。建議學校多組織學生進行社會實踐活動,豐富學生的課外生活,促進學生全面發(fā)展。

        3、建議抓緊修建學校運動場。學校沒有運動場,孩子的體育課就無法正常上,活動課也無法正常開展,孩子的體制就會下降,嚴重影響孩子的健康發(fā)展;另外,孩子在水泥路面上活動存在很大的安全隱患。

        “萬名教師訪萬家”活動熱烈持久的開展,使家庭、社會增進了對我校教育教學工作的認同,使我校呈現(xiàn)出一派新的生機:學生更加富有生氣了,教師更加積極進取了,各種科技文體活動更加熱火朝天的開展了。

        20xx年2月25日

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