社團活動總結(jié)模板集合6篇

　　總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的社團活動總結(jié)6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

社團活動總結(jié) 篇1

　　羽毛球社團活動總結(jié) 本學期陽光羽毛球社團在學校領(lǐng)導(dǎo)下，本著豐富校園羽毛球文化，舉辦了一系列豐富多彩的羽毛球活動，大力發(fā)展了校園羽毛球文化，提升校園羽毛球氛圍，豐富同學們的課余文化生活。

　　回顧一個學期走過的路，羽毛球社團也在這個學期中發(fā)展得更加壯大，更有朝氣。我們所做的工作取得的效果是明顯的，當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。

　　縱觀羽毛球社團這個學期的工作，我們主要開展了羽毛球的一些專題講座和羽毛球技巧的訓(xùn)練。但是通過本學期的比賽我們也有著自身的不足之處。比如本次比賽前期準備暴露出了一系列問題，主要是宣傳方面不是很理想，人手沒有協(xié)調(diào)好，還有就是場地的原因使得比賽的開展具有一定的限制性。相信羽毛球社團經(jīng)過不斷的摸索，羽毛球社團的工作將越來越完善！

　　認真反思本學期羽毛球社團工作的成功可取之處與不足之處

　　1、加強羽毛球社團干部隊伍建設(shè)，堅持務(wù)實、高效的工作作風，基礎(chǔ)性工作扎實到位。羽毛球社團是一個學生羽毛球愛好者社團組織，最根本的是為同學服務(wù)，堅持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的'工作中更好的開展工作。

　　2、立足本職，，倡導(dǎo)良好校園羽毛球文化，大力發(fā)展校園羽毛球文化，為此，羽毛球社團始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品羽毛球活動豐富了同學們的課余生活，也獲得了廣大同學的支持和歡迎。

　　3、宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產(chǎn)生影響。羽毛球社團今年在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報，宣傳板等各種載體向同學們宣傳羽毛球社團的活動情況，豐富了校園的羽毛球氛圍。

　　4、當然我們的工作中也存在著不足，我們應(yīng)當更好的組織起更多的羽毛球活動。但在一些問題上，還不能給同學們一個滿意的回復(fù)和解釋，在今后的工作中尚需進一步改進工作方法，加大工作力度。羽毛球社團的工作需進一步加強，需要促進羽毛球社團小組成員工作能力的提高，增強了羽毛球社團內(nèi)部的團結(jié)與凝聚力。

　　我們相信我們會在以后的工作中能夠做的更好，精心的打造出屬于我們自己的羽毛球天地。

　　陽光羽毛球社團

　　20xx年6月8號

社團活動總結(jié) 篇2

　　大學是培養(yǎng)人才的地方，尤其是對具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才進行培養(yǎng)，而數(shù)學建模就提供了這樣的平臺，提高學生的科學文化素養(yǎng)，加深數(shù)學文化思想，培養(yǎng)學生實踐的創(chuàng)新能力。

　　（一）數(shù)學文化

　　在現(xiàn)代信息的快速時代與朝氣蓬勃的文化時代，數(shù)學這門工具已經(jīng)越來越離不開人們的生活了，首先，我們要學好數(shù)學，須從我們應(yīng)該實現(xiàn)文化個人類文明的整合，要搞清楚數(shù)學的文化背景，搞清楚數(shù)學成就的文化價值，把數(shù)學的結(jié)果的文化品位發(fā)掘出來，用文化的視野來看待數(shù)學。用數(shù)學的眼光看文化，發(fā)展現(xiàn)代數(shù)學，弘揚世界文化，讓數(shù)學更有價值，更有文化，發(fā)展數(shù)學，振興數(shù)學，讓數(shù)學這門常用必備的利刃放出奪彩的`光芒，使之越來越強大，當然數(shù)學強大了，世界才能強大，世界強國必然是數(shù)學強國。

　　（二）怎樣才能學好數(shù)學

　　首先我們作為21世紀的血色要學好數(shù)學，必須要了解數(shù)學思想。數(shù)學思想包括：

　　1、公式化思想；

　　2、公理化思想；

　　3、數(shù)形結(jié)合思想

　　（三）如何發(fā)展數(shù)學建模協(xié)會

　　認真總結(jié)、分析、吸收。我們數(shù)學建模的不足之處，我們應(yīng)該以數(shù)學軟件、數(shù)學知識為培訓(xùn)和訓(xùn)練，以保證對同學們基本知識點的訓(xùn)練，把各個分散的章節(jié)集中在一起進行講解，以便于教師在數(shù)學實踐中根據(jù)數(shù)學條款進行取舍，以注意培養(yǎng)學生用數(shù)學的思想、方法進行消化吸收，把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學建模的能力，利用計算機求解數(shù)學建模的能力。

　　培養(yǎng)學生的思維能力，要為獲取新知識服務(wù)，要為處理實踐過程中相關(guān)問題服務(wù)，從而經(jīng)過數(shù)學建模的培訓(xùn)達到：

　　1、實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學模型的能力；

　　2、求解數(shù)學模型的能力；

　　3、必須重視數(shù)學建模的培訓(xùn)。

　　數(shù)學是最好的思維體操，作為數(shù)學建模的成員，我們應(yīng)該培養(yǎng)我們的邏輯思維，類化思維，發(fā)展思維與聯(lián)想思維，幫助他們欣賞什么是數(shù)學美，進而提高同學們在數(shù)學方面的創(chuàng)新能力。

社團活動總結(jié) 篇3

　　一學期的時間又過去了，這一學期我們的排球社有序的在每個月的周一到周四開展活動，排球社給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：

　　一、訓(xùn)練情況

　　本學期的排球社活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球社活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外活動內(nèi)容全面、具體，導(dǎo)師提前備課，活動室扎實有效。社團成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。

　　二、活動情況

　　1、我每次活動都會提前清楚活動內(nèi)容。安排好每一次活動的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

　　2、內(nèi)容多樣化。本學期主要以人物完成型，還有集體活動性，導(dǎo)師講解型。人物完成型還可以促進學生的搜索問題能力，集體活動性可以集中學生的指揮，是使問題的解決更靈活、更全面。

　　3、針對性教育�；顒觾�(nèi)容要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習人物。發(fā)揮他們的長處，不足他們的短處，導(dǎo)師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標，實施不同的教育。

　　4、學生的'掌握程度。有部分學生是在上學期后半段開始練習的，由于他們對排球的接觸不是很長，加上學校的場地約束，導(dǎo)致這些學生的技術(shù)水平一般。

　　三、存在的問題及改進方法。

　　1、訓(xùn)練時間有時不能保證，學生到位情況不夠急促。要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的規(guī)范學生，讓學生學有所得。

　　2、活動有時缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生。

　　3、由于本人接觸排球的時間不是很長，經(jīng)驗方面不是很足，訓(xùn)練還缺乏系統(tǒng)性、持久性。

　　4、對排球意識的培養(yǎng)上還不到位。

　　5、學生的素質(zhì)方面的訓(xùn)練還不夠到位，下一步要加強這方面的訓(xùn)練。

社團活動總結(jié) 篇4

　　書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。

　　我在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展書法興趣小組的教學活動，并取得了一定的成績，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。

　　書法社團活動穩(wěn)步發(fā)展

　　在本學期重新組建了我校的書法社團，參加人員為一至六年級全體同學，具體時間安排是每周二下午課外活動時間為一至三年級同學參加，每周四下午課外活動時間為四至六年級同學參加學習，目的為提高全校同學的寫字水平，同時聯(lián)系各科任老師在日常教學中多多注意指導(dǎo)，并鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

　　讓學生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法

　　在書法教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習慣要從小培養(yǎng)，在平時訓(xùn)練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓(xùn)練，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。

　　合理安排學習內(nèi)容,循序漸進學書法。

　　為讓學生能夠臨習名家書帖，我以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的.偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

　　開展各種書法活動

　　為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組開展書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習作在校園中展示，起著帶頭調(diào)動作用。如四年級的——，五年級的——，六年級的——等同學的書法作品受到了師生、家長的好評。開展競賽活動，給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學習習慣。

　　書法教學過程中存在的一些不足之處。

　　在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。

　　首先，書法學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調(diào)動學生的學習積極性、主動性。

　　其次，學生到位的情況不是很好，部分學生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。

　　在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法興趣活動開展得更好。

社團活動總結(jié) 篇5

　　活動時間：每周五下午第三節(jié)課后

　　活動地點：籃球場

　　活動目的：培養(yǎng)興趣，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作意識。

　　活動成員要求：

　　1、對籃球有濃厚的興趣;

　　2、會基本的.籃球動作，懂得一定的比賽規(guī)則;

　　3、有紀律意識，能服從安排;

　　4、能嚴格遵守校紀校規(guī)，在同學中能起模范帶頭作用。

　　活動紀律：

　　1、每次活動要按時參加，不早退，不無故缺席;

　　2、愛護籃球器材，按時歸還所借物品;

　　3、一旦參加社團不得隨意轉(zhuǎn)團或無故退團;

　　4、社員之間要團結(jié)友愛，互幫互助，產(chǎn)生分歧要互相忍讓，互相諒解。

　　活動準備：

　　1、以5人為一小組，各組指派一名組長，訓(xùn)練時分組進行。

　　2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導(dǎo)老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復(fù)習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

　　3、每月舉行一次小型的籃球比賽。

　　4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。

　　5、訓(xùn)練培優(yōu)，爭取在“校藝術(shù)節(jié)”上舉行一次精彩的籃球比賽。

　　6、利用假期時間和別校的籃球愛好者交流學習，進行友誼球賽。

　　總之，我們要把籃球社團的活動開展起來，給愛好籃球的同學們創(chuàng)造一個自由發(fā)展的空間，一個能輕松、快樂打籃球的時間。

社團活動總結(jié) 篇6

　　本學期我有幸成為碧水箏歌社團老師。我以培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)為指導(dǎo)思想，明確古箏教育發(fā)展的目標，全面貫徹新的教育觀念，主動適應(yīng)時期的兒童古箏教學發(fā)展的新綱要。平時也進行古箏的進修課程，不斷提高自身的素質(zhì)，繼續(xù)探討適應(yīng)幼兒學習古箏的教學方法，提高兒童學習古箏的興趣。今在此，我總結(jié)以下工作情況。

　　成立初，我們的學生大多數(shù)都是初學者，所以我根據(jù)兒童的接受能力的不同，對學生進行了摸查，進行不同的教學方法。并在過程中不斷觀察兒童的學習情況靈活調(diào)組�？紤]到兒童在這個學期才剛剛接觸古箏，為了讓他們對古箏產(chǎn)生興趣，所以我會讓他們常欣賞一些古箏的名曲，如《漁舟唱晚》、《高山流水》等來激發(fā)他們對古箏的興趣，有時我還親自演奏給他們聽，讓他們更直觀的了解古箏藝術(shù)。在教學活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點。

　　1、在知識技能方面：

　　學生經(jīng)過一個學期的學習，對小古箏這一古老的民族樂器有了了解，彈琴姿勢比以前有很大的進步。開學初，重點培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，初學學生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準確，彈樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進步不夠明顯，為了增強學生的節(jié)奏感，學習一首樂曲前，用多種形式讓他們感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子，讓他們接觸一些敲擊樂器，邊聽老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。在一些簡單的樂曲中，編寫一些有趣的`兒歌，讓他們通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏，提高對學習的信心和興趣。

　　經(jīng)過一段時間的學習，學生的節(jié)奏感明顯增強了，根據(jù)他們一階段的學習情況，把其中學習的比較好，掌握技術(shù)比較好的一系列學生抽出來參加藝術(shù)節(jié)的準備表演工作。

　　2、在樂理知識方面

　　經(jīng)過短短的一個學期的學習，學生再節(jié)奏和基本樂理方面都有了很大的進步，對于一些簡單的練習曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識譜能力明顯有了提高，對于音樂當中一些常見的記號都能認識和掌握，并能在曲子中進行實踐。

　　學校的古箏隊我們還是一如既往的繼續(xù)下去，沒有什么太過于高的要求，只是想讓孩子們能學到真正的藝術(shù)。讓我們一起加油吧！

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