教師的個人工作總結模板（通用6篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的教師的個人工作總結5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師的個人工作總結 1
我參加了教師繼續(xù)培訓的學習，在思想政治與職業(yè)道德、教育教學能力與教育科研能力、教育創(chuàng)新能力等方面都有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基礎。通過培訓，使自己有了不少的收獲：
1、提高了自己的師德水準。
從師德教育培訓起，就對我們的'師德觀和專業(yè)成長目標有了更大的豐富和提升。我們深切領悟到“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。通過培訓認識到自己還有很大的發(fā)展空間。
2、提高了專業(yè)知識水平。
深化了本學科知識，加強了對本學科基本知識和基本理論理解，掌握了一些發(fā)展動態(tài)，了解到理論與技術的新發(fā)展，提高了自身教學內容和改進教學方法的能力，以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。
3、教育觀念得到更新。
通過集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，現代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調整自身的角色和教學方式，把素質教育貫穿到學科教學過程中。
4、提高了現代教育技術的運用水平。
在此次培訓中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現代教育技術。在現代教育技術，自己已具有了運用計算機進行輔助教學、開展教育教學活動的能力、會制作適用學科的簡單教學課件。
5、教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)。
通過學習學習，使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學理論的認識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教教育改革的激情更加充沛。
教師的個人工作總結 2
時間是一位永不止疲倦的老師，轉眼間我已經從剛畢業(yè)的大學生轉變成為一名幼兒園教師有一年的時間了。這一年的時間，我過的忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里不知的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，為了使自己的能力有所提高，現將近一年的工作從以下幾個方面做一個小結：
增強服務意識，做好服務工作。牢固樹立“全心全意為教學服務，為教師服務”的理念。作為電教這一條線，即獨立、忙碌，又瑣碎、交叉，是幼兒園的中藥組陳部分之一，與其他各部門緊密聯(lián)系，對保障、促進各部門工作和幼兒園教育教學工作的重要組成部分之一，與其它各部門緊密聯(lián)系，對保障、促進各部門工作和幼兒園教育教學工作具有重要的意義。為此我做到工作踏實認真，兢兢業(yè)業(yè)，總是盡心盡力為幼兒園教育教學、為全體教師做好電教的服務保障。
1、努力做好幼兒園電教設備的維修及維護工作。
開學初，提前檢查各班電腦，各室電教設備，檢修各網絡、電腦中的程序，保證教師上班后電教設備的正常使用。平時，舊的、壞的設備及時進行登記、上報，進行必要的更新和維護，能自己修理就盡量自己修，以節(jié)省幼兒園電教設備的維修費用。當電教設備不能正常使用，需要更換時，及時匯報，在領導的支持下，及時添置新設備，保證教師們的正常使用。
2、 甘心做好鋪路石，服務于教師，服務于教學。
只要有教師上公開課、教研課需要，我總是積極主動提供幫助，解決教師在使用電教設備中遇到的實際困難，為教師的教育教學提供日常的準備。還為“成熟教師展示”活動的視頻采集和編輯加班加點；幼兒親子活動、家長半日活動的跟隨拍照；“國際六一兒童節(jié)”活動的班牌設計、攝影照相，給教師們提供盡量大的方便和電教保障。
3、利用平臺，加強幼兒園對外宣傳工作
使用好“校內外”這一平臺，加強幼兒園對外的宣傳工作，將園內發(fā)生的，及時發(fā)布到網絡，利用“小紙條”的大作用，加強幼兒園與家長的聯(lián)系，及時把各種通知、信息等反饋給家長，形成了家園寫作的良好局面，得到了家長的支持和肯定。這個學期開始，我兼職信息報送員的工作，及時將園內的重大活動寫信息報送給教委宣傳科，加強幼兒園的宣傳。同時，我也負責園刊的'制作與發(fā)表，為小朋友和家長提供一些便利的小貼士、讓小朋友回顧一下各種活動的精彩瞬間。
4、努力做好資料錄入、整理和文印工作。
開學初，提前將幼兒與名單、教師聯(lián)系電話、簽到簿、外出登記表等開學所需要的文件資料提供給教師和門衛(wèi)師傅。平時配合各部門做好表格的制定、資料的錄入、整理工作。幼兒園的打印機、復印機、塑封機保證正常工作。每天不定時的查看教委網的通知，及時下載、打印，保證幼兒園能及時了解教委網上的最新動態(tài)和下發(fā)的通知要求。
經過這一年的工作，我也認識到了我自己還有很多不足的地方，比如掌握的信息技術不夠全面，接下來就要加強自身信息技術的學習，掌握更多的電教知識和手段，以便更好地服務于幼兒園，服務于教師。
總之，信息時代日新月異，變化快，且電教工作繁忙瑣碎又重要。所以我將不斷學習，跟進信息時代的不發(fā)，努力將工作做得更好。
教師的個人工作總結 3
勞動最光榮，勞動才能創(chuàng)造財富!本周的勞動為四月畫上一個圓滿的句號，為五月創(chuàng)造一個良好的開端!
本周首先按照規(guī)定，將期中考試臺賬上報市教體局周秋云教研員。按照文件要求整理本單元希望工程資助學生信息。春蕾女童材料上報給黨委。
周三，前往青島西海岸新區(qū)王家樓小學參加美術教研活動，聆聽了三位教師的講課，受益匪淺。
學校安排的體檢溫暖人心，讓我們深深的感受到了來自學校領導的關愛，感謝領導，感謝學校，感恩!
周四下午，和同事一起在樓前的花壇里栽種樹木，為學校的綠化貢獻自己的一份力量。
周五，參與教導處少先隊安排的衛(wèi)生大檢查活動，帶領初級組的老師們逐個班級和衛(wèi)生區(qū)進行衛(wèi)生檢查。
書法興趣小組開始活動。初次開課，小組學生還不太適應，還有的同學對于毛筆字的書寫也是第一次接觸，執(zhí)筆姿勢不正確，書寫也不規(guī)范。本次活動向學生強調了活動紀律，鼓舞學生努力學習書法，爭取掌握一技之長。
周六上午到南京路小學參加平度市教育體育局平度廣播電視臺《今日教育》欄目啟動儀式暨輿論引導培訓。為我們自己的教育欄目喝彩，積極引導正確輿論，宣傳教育正能量。
周六，參與XX小學期中考試暨五一勞動節(jié)假期安全家長會，各班級積極召開，與家長交流溝通，讓家校合作更加密切。
本周的公眾號一如既往的'保證了更新頻率，面對教體局的檢查從容不迫，下周也會繼續(xù)努力，讓學校公眾號發(fā)揮出它應有的作用。宣傳方面及時將學�；顒用榔l(fā)布在公眾號中，且在市教體局宣傳群與學校工作群，班級家長群積極轉發(fā)推薦，宣傳我們學校的教育動態(tài)，并聯(lián)系了各學區(qū)的學校公眾號維護人員，提醒他們及時更新公眾號，轉發(fā)平度教育公眾號和XX小學公眾號的文章，宣傳自己學校的辦學特色和學�；顒樱Ｙ|保量。
一周的工作結束了，春意盎然的四月份也結束了，我會用自己飽滿的熱情繼續(xù)投身到學校的教育工作中，發(fā)出自己的光和熱，為學校貢獻自己的力量。讓我們一起來迎接美麗五月的到來吧!
教師的個人工作總結 4
本人自任骨干教師以來，忠誠黨的教育事業(yè)，全心全意貫徹黨的教育方針，在教育工作中，做到既教書又育人，始終把培養(yǎng)現代化的新型人才作為自己的奮斗目標。努力提高自己的業(yè)務水平，積極學習先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，使自己成為一名優(yōu)秀教師我努力學習現代教育理論知識，為提高自身素質，我刻苦鉆研教材，努力將新的教學理念運用到自己的教學實踐中，使學生樂于學習，自覺求知，從教會學生學習方法入手，不斷提高學生學習能力，使課堂教學效率得到不斷提高認真?zhèn)湔n，及時批改作業(yè)是我多年一來一貫堅持的'原則。每備一節(jié)課都要既備大綱，又備教材，還備學生。有時還要查閱大量的有關資料，有時還要請教老教師，虛心向他們學習，直到自己覺得滿意為止。對學生的作業(yè)我總是認真細致的批改，連一個小小的錯誤我也不會放過。
在實際工作中，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，時時處處以骨干教師的標準要求自己，無論在教育教學還是在課程改革中，我都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識，有多篇教育教學論文獲獎，多次參加縣組織的新教材培訓，在縣多次作公開課。
盡管在教育教學這一片天地里取得了一定成績，但也有不足之處，今后我將努力實行新課程改革，用新的教育教學理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學習，取長補短，取得更大的成績。
教師的個人工作總結 5
一、班級管理及教學
在班級管理工作中，我始終秉承：
1、以身作則，為人師表。
教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人�！蔽蚁Ｍ业膶W生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。
學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調動起學生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好。
事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為;教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。
2、善于思考、積極探索、勇于實踐。
在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中，我通過總結發(fā)現班里的干部只是全班同學的少數，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在班干部會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的`積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。
同時，這也是對后進生最好的獎勵。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應該做好后進生的轉化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會努力在班務管理工作中證明自己的能力。
3、信任學生，尊重學生。
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。班上也有幾位同學在學習上有些困難，很多留守同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學習成績及各方面都比較差，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講、作業(yè)不按時完成，學習習慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦�，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了。作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績!
教師的個人工作總結 6
20xx年，我在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，在教學上，在班主任工作中，都有明顯的進步。
在教學上，首先工作態(tài)度認真，治學嚴謹。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學經驗的缺乏，提高業(yè)務水平，我常抽出時間聽李立澤老師的課，根本上節(jié)節(jié)不落，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經驗融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的適合于普通班、北辰班的教學方案。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全，詳略得當、重點突出；講課之后即時將講課過程中發(fā)現的問題、應注意的問題補充到中，不斷調整教學方法，結果教學進行的更加順利，教學效果更好。
在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活潑，積極發(fā)揮學生的主動性，得到學生的喜愛。每次講完課，都精選習題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在學生的'作業(yè)本上注意寫一些鼓勵性的話，提高學生學習興趣。而且在教學過程中，我時刻注意每個學生的學習情況，發(fā)現問題即時解決，作為任課教師我經常找學生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學興趣和信心。有些學生在與我談話之后成績提高很快。對于后轉來的學生和后進學生我也一視同仁，幫他們找教材，輔導資料，總之力爭做到不放棄任何一個學生。比方班的李志強，由于初中歷史學的就不好，高一幾次考試考的都不理想，而對歷史產生了畏難和厭學情緒，我及時找他給他講方法，幫他串重點，串線索，并鼓勵他一定要樹立信心，結果他很快趕了上來。
經過努力的工作，在教學方面我取得了一些成績。如：校青年教師匯報課評比二等獎，教案評比一等獎，所教班級會考通過率較高，高二以來班班歷史成績均在同類班級中領先。
在班主任工作方面，對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，表達了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評，對自己的缺乏加以改良。
當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在缺乏我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標是：
一、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
二、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經驗，主動與同事搞好關系。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師標準要求自己。
三、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有缺乏就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔�？傊痪湓�，選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為保定二中的開展拋撒自己的青春和汗水
本學期我主要從事初三畢業(yè)班的英語教學工作。根據今年在鄭州的河南省中考英語研本學期我主要從事初三畢業(yè)班的英語教學工作。根據今年在鄭州的河南省中考英語研討會精神及20XX年中考試題來看，目前中考英語試題容量大、覆蓋面廣，要求也愈來愈高，并且漸漸與高考試題接軌，不僅加強了對英語根底知識的考查，更突出了對運用知識的能力的考查。結合我所帶初三（3）班學生實際情況，我主要采取了“三輪復習法”，即要求先全面學習，后進行重點復習和適應性考試復習。做到著眼全面，突出重點，點面結合，把全面復習和重點復習有機結合起來。這樣既系統(tǒng)全面又有所側面的復習，能使學生較好地掌握所學的知識考出優(yōu)異成績。
在復習過程中，我還要采取一些必要的措施來穩(wěn)固和增強復習效果。如做到：
�。ㄒ唬┟看紊险n前都將本課20個左右重要詞組編寫成句，板書到黑板上由學生抄寫翻譯，并且找到相關的詞組
�。ǘ└鶕䦶土晝热�，布置適量的難度適中的練習；
（三）循環(huán)考試，即每學完一局部后，進行階段性測試，對試卷進行評分登記，以充分調動學生的學習積極性和自覺性。
既要教學生解題要領，幫助學生理解題目與題目之間的聯(lián)系，同時又針對歷年中考題型強化訓練，使學生在答題時做到靈活運用，觸類旁通，舉一反三。從中考題型來看，近年來對聽、讀、寫能力的考查份量逐漸加強。聽力的考查分數有20分，因此在復習的過程中有必要進行適量的聽力強化練習，不能光臨著對語言的歸納總結而無視了聽的能力的訓練。再有從這幾年的試題看逐漸加強了對閱讀能力的綜合考查。從動詞填空，到選詞填空，完形填空，閱讀理解（都是從短文的形式出現，這說明了試題不僅要求學生掌握所學的詞匯和語法知識，還要求學生結合文章大意對其進行綜合運用能力。
因此這幾類題型有必要進行專門性的操練。值得一提的是書面表達，在第一、二輪復習過程就練習，逐漸培養(yǎng)學生的寫作能力，特別是到了第三輪復習的時候更要背誦一些熱點的范文。
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