消防演練總結(jié)精品（15篇）
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的消防演練總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防演練總結(jié)1
老師們、同學(xué)們：
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時的逃生、自救能力，我校在今天大課間開展了消防演活動。
練訓(xùn)練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生所有從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分18秒。整個練訓(xùn)練過程基本做到了快速、安全、有序。這次練訓(xùn)練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散練訓(xùn)練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按練訓(xùn)練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散練訓(xùn)練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的.消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、11月12日下午，召開了德育干部及班主任工作例會，讓各班班主任明白練訓(xùn)練細(xì)節(jié)，明確自身義務(wù)；同時，還根據(jù)教師對練訓(xùn)練工作的一些提議，進(jìn)一步完善練訓(xùn)練方案，力求做到盡善盡美。
4、對全校師生下發(fā)了消防知識宣傳資料，研究消防安全知識。
5、醫(yī)療救護(hù)組的老師們也可以迅速到位，為師生們的安全做好了保障工作。
6、總務(wù)處的老師們積極配合這次練訓(xùn)練活動，為廣播、電源等做好了響應(yīng)的布署。
本日的消防演過程當(dāng)中，高一高二年級各年級干部、班主任齊心協(xié)力，在演總指揮的統(tǒng)一調(diào)度下，組織好學(xué)生安全撤離教學(xué)區(qū)，老師和同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，哈腰撤離，真正做到了快速、安全、有序。
當(dāng)然，今天的演練也還反應(yīng)出了一些問題，有的學(xué)生組織紀(jì)律性不強(qiáng)，行動緩慢；部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅，注意力不夠集中；個別班級紀(jì)律有些松散，秩序有些紊亂。
希望老師們和同學(xué)們經(jīng)由過程這次練訓(xùn)練進(jìn)一步重視消防安全，增強(qiáng)安全意識，進(jìn)步自護(hù)和自救能力。
本日的消防演活動到此結(jié)束，請同學(xué)們回到教室準(zhǔn)備上課。
消防演練總結(jié)2
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園幼兒的生命安全。我園在20xx年xx月9日上午9點(diǎn)30舉行了一次消防演練緊急疏散活動。
活動一開始，各班老師清點(diǎn)人數(shù)并向樓層管理員報(bào)告。在各樓層引導(dǎo)員的指揮和各班教師的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的.一個接一個，迅速向外撤離。最后歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。
操場上。園長講解的滅火程序和逃生的方法，并請老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
通過幼兒積極的參加演練，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的演習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打119的號碼和相關(guān)的常識。這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護(hù)自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。
為檢驗(yàn)幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效，提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力，近日，xx家園幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動。
該園特聘請校外法制副園長候瑞忠為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識和消防器械使用方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)會上，主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx家園幼兒園消防演練預(yù)案》，要求所有人員要提高認(rèn)識、明確責(zé)任，演練時按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作。
在主題班會中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該注意的事項(xiàng)及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒牢記火警電話，會正確報(bào)警；小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。
消防演練總結(jié)3
演練時間：20xx-11-29 1:30
演練范圍：B2宿舍層、B層-五層、六層
演練單位：北京XXX餐飲有限公司
現(xiàn)場總指揮：安保主管 李萬權(quán)
參加演練人員：B2層及六層所有員工
應(yīng)急組人員：安保部全體
xx年11月29日凌晨1:30XX酒店消防演習(xí)，應(yīng)急行動小組主要以安保部人員為主，演習(xí)謹(jǐn)此總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1、剛年檢過的滅火器，是信不過的。王喜從B2拿了個滅火器，一抬軟管，從根部斷了。
2、樓層斷電由工程部來人工操作是不夠及時的，他們斷電需要到各個樓層單獨(dú)拉閘；而由中控室在火災(zāi)報(bào)警控制器主機(jī)上操作是及時、合時宜的，可以及時對樓層實(shí)施連續(xù)強(qiáng)切電。
所以，平時一定要保證樓層強(qiáng)電井配電箱里的強(qiáng)切繼電器是在位、齊全的，而現(xiàn)在我們有的樓層就沒有安裝繼電器，這個事情要跟工程部協(xié)商，或者在強(qiáng)切電箱外貼封條；強(qiáng)切電等動作要定期試驗(yàn)。
3、火場中一切都是未知，火點(diǎn)設(shè)置了四個，煙氣濃度超出了想象，開始疏散引導(dǎo)組和滅火行動組以為沒多，就沒帶濕毛巾。而實(shí)際上火場中三個人不得不從疏散出的人群中搶來毛巾，干的還不行，他們?nèi)3中央廚房又把毛巾弄濕，而其中一個一直沒準(zhǔn)備濕毛巾，加之感冒現(xiàn)場咳嗽都帶了血跡。從火場里出來的行動小組人員臉上、眉毛上都是干粉，所以帶濕毛巾是很有必要的。
4、我們明白了B2為什么配那么多滅火器了，一只滅火器的噴射時間很短暫，一直按著壓吧也就噴8-10妙，而且死灰會復(fù)燃，若果不壓死的花還會著起來。
5、B2疏散完畢，六樓還不知道已經(jīng)開始疏散呢，所以在中控室坐鎮(zhèn)的總指揮做起到的.全局協(xié)調(diào)作用是很重要的。
6、消防廣播啟動時，一定不要漏掉相關(guān)樓層；消防廣播首先是預(yù)警，至于怎樣立即轉(zhuǎn)入火警狀態(tài)，我們還不太明白。
可以在中控室主機(jī)前設(shè)立動作事項(xiàng)列表，做完一項(xiàng)劃對勾，以免有動作遺漏。
7、實(shí)際的火災(zāi)現(xiàn)場，沒有影視中的花花綠綠，全都是漆黑一片，什么也看不見。幸虧行動組人員準(zhǔn)備了手電，有了手電才能看見路，否則真的會撞墻�？床灰姈|西，甚至?xí)䦟?dǎo)致干粉滅火器亂噴。
8、一個隊(duì)員的手電充電不足，按了一下開關(guān)又滅了；所以強(qiáng)光手電需隨時保持電量正常。
9、演習(xí)當(dāng)夜，由于消息走漏，宿舍的許多人都知道了要演習(xí)，所以有的在宿舍穿好棉衣在那里躺著，有的在門口探頭探腦。可能原因：保安有人跟要好的朋友事先通知了，我們的人準(zhǔn)備柴火時有人看見就知道是怎么回事了，去人事部打印其他人看見了秘密文件。當(dāng)日演習(xí)也險因此取消。
所以，消防演習(xí)要想做到保密，就連保安部的人也只能一小部分人知道，或者只是培訓(xùn)演習(xí)程序和做人員分工，不說明具體演習(xí)日期和演習(xí)時間�；蛘�，我們的應(yīng)急預(yù)案程序本來就不夠完善，今天在中控室開會才分工，應(yīng)該平時就把各應(yīng)急行動小組人員名單及值守崗位就定好放在那里。
10、 演習(xí)是假定滅火行動組和疏散引導(dǎo)組，在演習(xí)開始之前就已經(jīng)在中控室集合完畢。而實(shí)際中我們還要現(xiàn)通知滅火行動組、疏散引導(dǎo)組，如果組長不在或者關(guān)機(jī)，人員通知后還要穿衣服，準(zhǔn)備裝備，那就要耽誤時間了，而在今日演習(xí)中是人員在3分鐘之內(nèi)疏散快完畢這樣短的時間內(nèi)，煙霧就蔓延到滅火行動組和疏散引導(dǎo)組就已經(jīng)無法在火場中正常呼吸和視物了。
11、火災(zāi)報(bào)警控制器在真正的火情中是需要達(dá)到自動狀態(tài)的，否則許多設(shè)備和動作是無法及時完成的，或者會出現(xiàn)遺漏。
這次在中控室值班，需要在有限的時間之內(nèi)輸入20到30條指令代碼和動作，尤其是卷簾門、強(qiáng)切電，這很難保證及時操作完畢，從而保證各項(xiàng)緊急指令得意執(zhí)行。后果肯能是煙氣的蔓延和火勢的擴(kuò)大，人員未在短時之內(nèi)得以及時疏散……
12、演習(xí)中的防排煙，需要通知火場人員在相應(yīng)樓層和樓梯間手動開啟送風(fēng)口和排煙口，消防主機(jī)自動控室并不能保證這些閥門能夠正常打開。
所以在各樓層正壓送風(fēng)口、排煙口，有必要張貼標(biāo)識，指示設(shè)備名稱、作用及操作方法和注意事項(xiàng)。以便平時員工在等電梯時就能夠識記。
13、本次演習(xí)中使用的是報(bào)紙和木頭燃燒產(chǎn)生的濃煙，如果是真實(shí)火災(zāi)中塑料、紡織物燃燒所產(chǎn)生的有毒濃煙，疏散引導(dǎo)和滅火行動組就不能夠堅(jiān)持那么長的時間了，只有消防專業(yè)人員背負(fù)空氣呼吸器才能解決，或者酒店配備足夠數(shù)量的防毒面具是必要的。
14、毛巾弄濕是很有必要的，干毛巾起到的作用很小，比如對干粉細(xì)粉還能過濾，但對于有毒煙霧的過濾效果就差了。
15、中控室的強(qiáng)光手電有必要定期檢查，保證電量充足。
16、樓層疏散有必要設(shè)立計(jì)時程序，以便記錄疏散時間作為參考。
17、B2層雖然有消防照明，但不可靠；應(yīng)該設(shè)立高效夜光疏散指示標(biāo)志或者通電型疏散牌，手電沒電看不見路，人員還可以循著疏散指示牌逃生。
18、大空間的展覽廳或娛樂廳，室內(nèi)需設(shè)置應(yīng)急照明燈，否則強(qiáng)切電之后漆黑一片，人員密集會導(dǎo)致疏散混亂。
19、后來發(fā)現(xiàn)在火災(zāi)報(bào)警控制器上，北消防電梯的豎向空間直到9樓、10樓，甚至13樓，煙感探測器都報(bào)警了，可能原因是煙氣在北消防電梯的B2層蔓延上來的。可見火災(zāi)時煙氣的蔓延速度和范圍，超出人的想象。
而與B2層相鄰的B1層、B層各樓梯間相通處，都有煙感報(bào)警，是因?yàn)槟抢锏臉翘蓍g防火門平時是開著的，因而導(dǎo)致了煙氣的蔓延和擴(kuò)大。演習(xí)時要現(xiàn)場人員也要注意，查看通往相鄰樓層的門是否關(guān)閉。所以酒店規(guī)定防火門閉門器不能隨意拆卸或者防火門撐開后下班要保持關(guān)閉的有關(guān)規(guī)定，是正確的、有必要的。
20、火災(zāi)時隨手關(guān)閉房間門和通道門是有必要的，演習(xí)快結(jié)束時，人員回到宿舍發(fā)現(xiàn)室內(nèi)都是煙氣，有人不得不捂著鼻子躺在了床上。
這是因?yàn)槿藛T撤離有未關(guān)閉房間門的緣故�；蛘哒f，防火門的閉門器要保持完好有效；防火門的密閉功能要強(qiáng)，B2演習(xí)即使中控室也進(jìn)入了煙氣。
21、對講機(jī)是靠不住的，B2層和六層之間無法通訊，如果上升到更高樓層，和中控室也不能通訊了。
所以人員要帶對講機(jī)的同時，要帶手機(jī)；或者說中控室應(yīng)配備4-5部插孔電話。
22、存在問題：六層未能成功實(shí)施強(qiáng)切電，模塊只有一個；二層南正壓和四樓北正壓送風(fēng)開啟晚，屬于遺漏項(xiàng)。
23、本套演習(xí)方案可作為XX正式的夜間消防應(yīng)急預(yù)案，而餐中時間應(yīng)急預(yù)案小組人員以樓層為單位、各區(qū)域主管負(fù)責(zé)的應(yīng)急行動小組為主。所以確切地說，XX酒店應(yīng)該有兩套消防應(yīng)急預(yù)案：餐中和非餐中。
消防演練總結(jié)4
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和地面可利用空間的日益減少，地下空間的開發(fā)越來越受到重視，地下商場越來越多、規(guī)模也越來越大，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時也帶來了較多的安全問題，由于地下商場的建筑條件限制，地下商場火災(zāi)通常具有以下特點(diǎn)：
�。�1）火災(zāi)更易發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年的火災(zāi)中，電氣火災(zāi)占相當(dāng)高的比例，通常為30%甚至更高，而地下商場內(nèi)通風(fēng)采光排煙等幾乎完全依賴電力，線路多且負(fù)荷大；地下商場的空間利用率通常更高，可燃物更為密集。
�。�2）煙氣產(chǎn)生量大。地下商場開口相對較少，氧氣供應(yīng)不足，易出現(xiàn)不完全燃燒，產(chǎn)生較多的濃煙。
�。�3）人員疏散困難�；馂�(zāi)時產(chǎn)生較多的濃煙，人員更易受煙氣危害；火場內(nèi)能見度迅速下降，僅有應(yīng)急照明，影響人員疏散速度；人員出入口通常成為排煙口和消防隊(duì)員的救援入口，也導(dǎo)致人員容易出現(xiàn)恐慌，增加疏散難度。
�。�4）火災(zāi)撲救困難。外部救援力量難以迅速判明火情、到達(dá)火場，火場的高溫有毒環(huán)境對救援人員威脅較大，地下商場內(nèi)通訊條件可能影響指揮協(xié)調(diào)工作的順暢進(jìn)行；疏散人流占用出入口，對消防隊(duì)員進(jìn)入火場形成一定程度的阻礙。
為減少甚至避免地下商場火災(zāi)造成的人員傷亡，在完善消防系統(tǒng)和設(shè)施、提高消防安全管理的同時，還需要提高人員的逃生意識和能力。消防演練在提高人員逃生意識和能力方面起到了重要作用。本文以某大型地下商場內(nèi)的幾次消防演練為例，指出了消防演練中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，提出了相關(guān)建議，以進(jìn)一步提高人員的逃生意識和能力，在出現(xiàn)真實(shí)火災(zāi)后可以安全迅速地逃生。
2、消防演練過程中常見的問題
某大型地下商場建筑呈狹長型，建筑面積約17，000m2，長約870m。商場中間為通道，通道兩側(cè)為采用隔墻隔開的商鋪。通道最寬處約3.5m，最窄處約2m。商場有12個出入口與地面相通，出口寬度和間距符合規(guī)范要求。
商場由某公司承租后分租給若干個用戶，商場業(yè)主和該公司聯(lián)合開展過多次消防演練，演練人員以業(yè)主方、該公司工作人員和部分用戶為主，有時會邀請當(dāng)?shù)叵狸?duì)參加救援演練。每次演練前，該公司安保部人員都會準(zhǔn)備演練計(jì)劃，然后根據(jù)預(yù)案開展演練。通過演練，該公司工作人員和各用戶的逃生意識和能力逐漸得到了提高，但在演練過程中也存在以下一些主要的問題，需要引起足夠的重視：
�。�1）演練參與人員偏少、結(jié)構(gòu)偏單一。商場出于安全管理方面的考慮，演練時間通常選在上午營業(yè)后不久，每次參與演練的人員也限制為工作人員和部分用戶，這部分人員年輕且相對固定、對商場布局也較為熟悉；且每次演練選在疏散條件相對較好的部位，不會出現(xiàn)人員擁堵的情況，和可能出現(xiàn)的不利火災(zāi)情況差別比較大，不利于工作人員對疏散情況有更直觀、更正確地理解。
�。�2）演練選取的火災(zāi)場景單一。地下商場內(nèi)的火災(zāi)有電氣火災(zāi)、商品火災(zāi)、辦公用品火災(zāi)、顯示屏火災(zāi)等多種形式，火災(zāi)可能發(fā)生在商鋪、倉庫、辦公室、泵房等多種場所，而每次消防演練時選取的火災(zāi)場景差別不大。
�。�3）疏散演練指揮協(xié)調(diào)有待完善。如現(xiàn)場指揮發(fā)出演練開始的指令后，消防控制室未能及時按照預(yù)定要求切斷非消防電源并開始火災(zāi)應(yīng)急廣播。
（4）少量演練參與人員不夠重視，演練中不按預(yù)定要求及時疏散。
（5）部分參與早期滅火自救的人員對于商場內(nèi)的滅火器分布不熟悉，不能及時迅速地持滅火器趕往火場。參與滅火自救和協(xié)助疏散的工作人員缺乏必要的安全配備。
�。�6）逃生人員借用臨近防火分區(qū)疏散的過程中，疏散旁門未能及時關(guān)閉，個別疏散出口標(biāo)志未能正常工作。
3、建議及總結(jié)
這些演練反應(yīng)出商場在應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)體系、消防控制室工作人員應(yīng)急操作、用戶的安全意識等方面有待完善和提高，根據(jù)這些問題提出以下建議：
�。�1）加強(qiáng)日常巡查和養(yǎng)護(hù)，確保消防系統(tǒng)正常工作、出入口通暢。
�。�2）選取火災(zāi)場景時應(yīng)充分分析商場內(nèi)可燃物類型和分布、可能的點(diǎn)火源等特點(diǎn)，結(jié)合建筑布局尤其是出入口條件，考慮火災(zāi)可能堵塞部分疏散出口的情況，根據(jù)“可信最不利”的`原則，確定適合的火災(zāi)場景。
�。�3）日常運(yùn)營過程中，逐步統(tǒng)計(jì)平時、周末和各個節(jié)假日期間的人員結(jié)構(gòu)和人流量情況。隨著演練水平的提高，逐漸增加參與疏散的人數(shù)，并邀請部分對商場布局不熟悉的顧客、帶小孩兒的顧客等、老年顧客等參加，甚至可以在起火點(diǎn)設(shè)發(fā)煙裝置，使疏散條件和環(huán)境逐步接近實(shí)際的“可信最不利”火場疏散情況。
�。�4）加強(qiáng)對消防控制室人員的操作培訓(xùn)，使其熟知火災(zāi)后的操作程序，并能夠正確熟練地實(shí)際操作。
�。�5）完善火災(zāi)指揮協(xié)調(diào)體系和機(jī)制，減少指揮層級，完善通訊系統(tǒng)，保證現(xiàn)場指揮和消控室及各應(yīng)急小組溝通順暢。
（6）建立一套培訓(xùn)體系，加強(qiáng)對商場內(nèi)人員的宣傳培訓(xùn)尤其是新近人員的安全培訓(xùn)，要求商場內(nèi)的工作人員熟知滅火器位置和使用方法，并提高其安全逃生的意識。
�。�7）對于有早期撲救、疏散引導(dǎo)任務(wù)的人員，配備簡單的安全裝備，如防毒面具等，保證這些人員的生命安全。
通過多次的消防演練和總結(jié)，商場內(nèi)工作人員對火場逃生環(huán)境會有更直觀地認(rèn)識，逃生意識和能力可以不斷地得到提高，在真正發(fā)生火災(zāi)時，就可以安全迅速地逃生，盡可能減少甚至避免出現(xiàn)人身傷亡事故。
消防演練總結(jié)5
11月9日是全國消防安全宣傳日，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識，增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合11。9消防日，我園于20xx年11月8日上午特別組織全體師幼人員進(jìn)行了11。9消防演練活動。在演練之前，我園就特別邀請了乾務(wù)消防二中隊(duì)的消防叔叔，對全體師幼進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，
演練活動開始，警報(bào)聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室，然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏散路線迅速有序的'跑向樓梯，最后，通過兩個安全出口，全體人員集合在一樓空曠的操場上，清點(diǎn)人數(shù)，演練活動歷時2分鐘，全部完畢。
演習(xí)結(jié)束后，鄒園長及乾務(wù)二中隊(duì)消防員叔叔對此次消防演習(xí)進(jìn)行小結(jié)，并向全體師生介紹了防火的具體措施及自救知識，并現(xiàn)場孩子們一起互動，增進(jìn)孩子們的消防知識，看！大家都聽得聚精會神。
隨后、消防員叔叔還帶領(lǐng)孩子們參觀消防車，當(dāng)孩子們看到紅色的消防車上裝滿了各種各樣的消防工具時，孩子們迫不及待地向消防員叔叔提出了許多問題，天真的話語給大家?guī)黻囮囆β�。消防員叔叔耐心細(xì)致地回答了孩子們的問題，并介紹了消防車上各器械的名稱和用途。
這次消防演練活動，雖然只有2分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子繪聲繪色的向爸爸媽媽、爺爺奶奶講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)到來時如何保護(hù)自己，更重要的事將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使她們在以后的生活中學(xué)會亂而不驚，沉著應(yīng)對。
消防演練總結(jié)6
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。3月20日中午1:00我園召開了全體教師會，對“演練”進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育活動的時間對幼兒分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
3月27日下午進(jìn)行了演練。
各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。下午3：00分隨著急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。
歷時4分鐘，幼兒全部安全的.撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意，整個演練過程做到快速、安全、有序，活動在以園長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
1.為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2.演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3.幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
當(dāng)發(fā)出火警報(bào)警信號,各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(幼兒園西門大操場處)。
全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在4分鐘疏散到安全地帶。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。
另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
消防演練總結(jié)7
我校根據(jù)教育局安全工作會議精神，于20_年11月_日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁-下樓);有消防隊(duì)講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);學(xué)校校長小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的'重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用
三、消防演習(xí)
11月xx日上午9：00，警報(bào)響起，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時2：20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后高校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
消防演練總結(jié)8
我校按照區(qū)消安委關(guān)于開展20xx年“119”消防安全宣傳教育日活動的通知，抓住全國第XX個“119”消防日契機(jī)，全面開展了以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的消防安全教育，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)校、師生生命的安全，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織
針對消防安全宣傳教育周活動的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作要求等，我校首先制定了消防安全宣傳教育活動方案，調(diào)整充實(shí)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)和各班主任為組員，組建了一個堅(jiān)強(qiáng)有力的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細(xì)抓實(shí)，使宣傳教育有計(jì)劃、有步驟地展開。
二、廣泛發(fā)動，深入學(xué)習(xí)，宣傳教育
我校及時召開教職工消防安全教育專題會議，切實(shí)加強(qiáng)對“消防安全宣傳教育周”活動的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點(diǎn)，認(rèn)真組織開展消防安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守消防法規(guī)，預(yù)防消防安全事故的發(fā)生；為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的消防安全法律意識，養(yǎng)成自覺遵守消防法規(guī)的良好習(xí)慣，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的消防安全事故，并要求家長配合學(xué)校做好子女的消防安全教育工作；我們也利用橫幅標(biāo)語、學(xué)校展板、廣播、班會課進(jìn)行宣傳教育，努力增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性，使廣大師生做到“兩知一會”（知道火災(zāi)的危害性，知道如何報(bào)火警，會逃生自救），提高學(xué)生的安全防范能力。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富
我校于宣傳周活動啟動階段，即召開全體師生參加的宣傳周活動動員會，統(tǒng)一部署活動方案。方案實(shí)施階段，我校組織了一系列的活動：
1、11月4日升旗儀式國旗下講話主題為《消防安全我知道》，下午第二節(jié)班隊(duì)課，全校（1-9年級班主任負(fù)責(zé)）開展以“消防安全記心中”為主題的班隊(duì)會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識；教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況；培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會的.積極性，促使兒童青少年的健康成長。
2、活動周期間各班班主任每天中午組織學(xué)生收看消防安全系列教育片，通過講述不同類型的典型案例、“危機(jī)中的生命”故事和火場逃生自救知識，突出“生命的價值”，以喚起全體師生重視安全，珍愛生命。
3、營造宣傳氛圍。利用宣傳橫幅、黑板報(bào)、宣傳專欄開展宣傳活動，營造良好氛圍。消防宣傳周期間，利用校門口的電子滾動屏滾動播出消防標(biāo)語“消防進(jìn)校園平安到永遠(yuǎn)火災(zāi)猛如虎防范于未燃”，各班同學(xué)親子制作以消防安全為主題的手抄報(bào)，繼續(xù)開展“小手拉大手”消防宣傳教育活動，提高學(xué)校師生的消防安全意識，讓消防安全知識潛移默化的深入到每個人心中。
4、認(rèn)真組織校園逃生疏散演練。學(xué)校在消防安全宣傳周中開展1次消防疏散逃生演練，在演練活動中要先制定切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)措施，責(zé)任到人，爭取演練取得滿意效果，并做好演練活動的宣傳、總結(jié)活動。通過演練活動的開展，不斷提高學(xué)校消防安全應(yīng)急處置能力，進(jìn)一步完善學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案。
5、11月8日組織開展了一次消防疏散逃生演練。
6、組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。對各功能室、教室、教師宿舍、食堂等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報(bào)或整改。
7、學(xué)校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責(zé)任書，加強(qiáng)班主任的責(zé)任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。
四、建立機(jī)制，鞏固成果
經(jīng)過一段時間的努力，我校師生學(xué)到了一些消防安全常識，了解到一些消防法律法規(guī)，消防安全意識有了明顯的提高。同時學(xué)校建立了消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
但是，提高學(xué)生消防安全意識是一項(xiàng)長期任務(wù)，因此我校將一如既往的堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到消防安全經(jīng)常講，經(jīng)常演練，真正落實(shí)各項(xiàng)措施，確保學(xué)生安全無事故，從而維護(hù)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
消防演練總結(jié)9
為了使全體教師，學(xué)生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，減少財(cái)產(chǎn)損失，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員疏散處理，確保學(xué)生生命安全，20xx年4月21日上午8：00─9：00時，學(xué)校組織了消防演練活動。培訓(xùn)和演練一共歷時20分鐘，參加人員200多人。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
演練活動組織到位這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。
二、籌劃縝密
演練方案安全可行根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次消防的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與
演練效果呈現(xiàn)良好。首先大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全的文件，然后由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，最后由消防員給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的`人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。四、通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們教師的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、健康、有序的發(fā)展。
消防演練總結(jié)10
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，9月14日午時，桃源小學(xué)組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功�，F(xiàn)就疏散演練活動狀況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視：
演練活動組織到位為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的潛力，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、周密籌劃：
演練預(yù)案安全可行學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、資料、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。
三、秩序井然：
演練效果良好學(xué)校透過廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。
這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是消防疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的潛力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的.患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問題：
有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強(qiáng)，表情仍然嘻嘻哈哈的，認(rèn)真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
消防演練總結(jié)11
為使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財(cái)物的疏散處理，確保員工生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，20xx年xx月xx日，公司組織了消防知識培訓(xùn)及演練活動。
演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體員工，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體員工及租賃人員應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。公司安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)安全環(huán)保管理委員會要求，從我公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“公司消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
上午9：30，公司組織全體員工首先在一樓會議室觀看消防知識宣傳片，學(xué)習(xí)消防安全的必備知識，包括消防的重要性和必要性、安全標(biāo)志牌的含義、滅火器的.分類、適用范圍等，起到良好的效果。
隨后，公司品管部等負(fù)責(zé)人對滅火器的使用方法進(jìn)行了具體的講解和演示。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。
消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的
通過消防演練，員工的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1。參與人員，特別是租賃人員的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2。對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3。演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使參與人員特別是租賃人員的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4。演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
5。安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工及租賃人員的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們分公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防演練總結(jié)12
為落實(shí)上級文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了“中心小學(xué)消防安全逃生演練方案”，進(jìn)行了實(shí)際演練及如何滅火的實(shí)際操作，取得了完滿的成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長劉元營任組長，韓東君、王澤銀任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的.活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“中心小學(xué)消防演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還專門請消防官兵給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
消防逃生演習(xí)活動現(xiàn)在開始，教學(xué)樓樓頂和過道內(nèi)濃煙滾滾，報(bào)警員立即拉響警報(bào)，班主任和疏散指揮員各就各位。校長通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫鼋處熤笇�(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長。當(dāng)被困的學(xué)生和老師成功救下后，全體師生均已撤離到安全地帶。爾后，消防大隊(duì)長又為全校師生講解滅火常識，并由師生親自體驗(yàn)滅火器滅火的基本操作。各班向校長匯報(bào)，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動全校全體師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分55秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
消防演練總結(jié)13
11月22日下午14:45分，鄞州人民醫(yī)院組織開展了消防應(yīng)急演練。
參加本次演練的人員有：全院消防總指揮陳國忠副院長、醫(yī)院消防負(fù)責(zé)人，院辦、防�？啤⒃O(shè)備科、以及后勤服務(wù)中心的相關(guān)負(fù)責(zé)人，因模擬火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)置在20樓1床病房，因此20樓上下3層的臨近科室也參與了演練，人員有近70位，道具有擔(dān)架、輪椅、應(yīng)急燈、消防栓、滅火器、警戒線、消防衣、防毒面罩等。
當(dāng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場20樓護(hù)士向住院部消控室緊急報(bào)警時，實(shí)戰(zhàn)消防演練有序展開：
消控室的值班人員接報(bào)、復(fù)述、記錄、匯報(bào)、全院紅色9595緊急呼叫。消防總指揮快速啟動全院性的消防應(yīng)急機(jī)制。幾秒鐘完成抽調(diào)的義務(wù)消防人員沖向模擬火災(zāi)科室實(shí)施救援。盡管20樓醫(yī)護(hù)人員在短短的5分鐘時間里已完成了救援、滅火、阻隔、疏散等一連串的消防應(yīng)急程序，義務(wù)消防人員到了火災(zāi)現(xiàn)場后還是飛速打開消防栓箱門拉水帶、擰瞄子、開閥門、噴射 ，緊急疏散病人，進(jìn)行警戒隔離等。同時還與江東消防中隊(duì)就這次演練進(jìn)行聯(lián)演，因此南門衛(wèi)有專門的引導(dǎo)保安揮小紅旗引導(dǎo)消防中隊(duì)救火車順利駛?cè)朐簝?nèi)進(jìn)行進(jìn)一步的救援和滅火。
整個演練過程緊張有序，事后還進(jìn)行了專題討論。20樓模擬現(xiàn)場科室感觸最深，護(hù)士長說：高樓火災(zāi)自救是關(guān)鍵，7分鐘在火災(zāi)現(xiàn)場真的.是一個漫長的過程。 模擬時有準(zhǔn)備才會安排有序，實(shí)際情況中還要沉著冷靜，合理調(diào)度。
消防總指揮陳國忠副院長總結(jié)說：安全，包括消防安全和治安安全，是醫(yī)院的命脈，全院人員一定要時常敲響安全的警鐘。特別是消防安全關(guān)鍵是平時的消防管理和應(yīng)急演練。
通過演練也讓大家清醒地認(rèn)識到一些不足：如應(yīng)急流程不夠熟練、消防設(shè)施分布不熟悉、分工協(xié)作還需磨合、病區(qū)術(shù)后病人的疏散問題還需探討、急救病人要隨帶病歷并有醫(yī)護(hù)人員陪送等等。
消防演練總結(jié)14
為了提高全體師生的消防安全意識，增強(qiáng)在緊急情況下的自救能力和自我保護(hù)意識，我校于近日組織了一場消防演練活動。本次演練得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體師生的積極參與，取得了圓滿成功。
一、活動籌備
在活動籌備階段，我們制定了詳細(xì)的消防演練方案，明確了演練的目的、流程和注意事項(xiàng)。同時，我們對全校師生進(jìn)行了消防知識的培訓(xùn)，確保每個人都能掌握基本的消防知識和技能。我們還對學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查和保養(yǎng)，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、活動實(shí)施
演練開始前，各班班主任對演練進(jìn)行了詳細(xì)的講解和示范，讓學(xué)生們了解如何正確使用滅火器、如何正確疏散等。隨著演練開始的指令，各班級按照預(yù)先規(guī)劃的路線，迅速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。整個疏散過程中，學(xué)生們表現(xiàn)出了極高的安全意識和自我保護(hù)能力，沒有出現(xiàn)任何混亂。
隨后，消防員對滅火器的使用進(jìn)行了現(xiàn)場演示，并邀請部分學(xué)生參與體驗(yàn)。通過實(shí)踐操作，學(xué)生們更加深入地了解了滅火器的`使用方法和注意事項(xiàng)。同時，消防員還對學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行了實(shí)地檢查和指導(dǎo)，提出了一些改進(jìn)意見。
三、活動效果
本次消防演練活動取得了顯著的效果。通過實(shí)踐操作，學(xué)生們更加深入地了解了消防安全知識和技能，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。通過有序的疏散演練，學(xué)生們學(xué)會了在緊急情況下保持冷靜、迅速應(yīng)對的方法，提高了自救能力。本次活動還提高了全體師生的消防安全意識，增強(qiáng)了學(xué)校的安全管理水平。
四、改進(jìn)措施
雖然本次活動取得了圓滿成功，但仍存在一些不足之處。部分學(xué)生對于滅火器的使用還不夠熟練，需要加強(qiáng)實(shí)踐操作的訓(xùn)練。部分班級在疏散過程中仍有小部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)、慌亂的情況，需要加強(qiáng)疏散演練的組織和指導(dǎo)。針對這些問題，我們提出以下改進(jìn)措施：
1、定期開展消防安全知識培訓(xùn)和演練，加強(qiáng)實(shí)踐操作的訓(xùn)練；
2、加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高其組織能力和應(yīng)急處理能力；
3、增加消防設(shè)施的投入和維護(hù)力度，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)；
4、完善學(xué)校的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)日常巡查和監(jiān)管力度。
五、總結(jié)與展望
本次消防演練活動是一次成功的安全教育實(shí)踐，不僅提高了全體師生的消防安全意識和自救能力，也為我校的安全管理工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，為全體師生創(chuàng)造一個安全、和諧的校園環(huán)境。同時，我們也希望每一位師生都能夠?qū)⑾腊踩R內(nèi)化于心、外化于行，共同維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
消防演練總結(jié)15
為進(jìn)一步提升隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)能力，加強(qiáng)對高層建筑火災(zāi)滅火救援戰(zhàn)術(shù)的熟悉應(yīng)用，9月17日，北京青年報(bào)記者從北京市昌平區(qū)消防救援支隊(duì)獲悉，近日，昌平支隊(duì)聯(lián)合轄區(qū)中建八局未來科學(xué)城C16項(xiàng)目開展了高層建筑滅火救援實(shí)戰(zhàn)演練。支隊(duì)共調(diào)派3個消防救援站9部車30余人參加演習(xí)。
下午15時演習(xí)開始，火情設(shè)定為工地內(nèi)部4號樓外立面發(fā)生火災(zāi)，且有1名群眾被困6樓�，F(xiàn)場安保值班人員立即調(diào)派巡邏、巡查人員進(jìn)行核實(shí)，同時調(diào)動微型消防站趕赴現(xiàn)場處置并撥打119報(bào)警，微型消防站力量到場后迅速組織滅火并疏散內(nèi)部人員。
接到報(bào)警后，支隊(duì)立即調(diào)派未來科學(xué)城消防站6輛水罐車、北七家消防站1輛高噴車、天通苑消防站1輛云梯車和1輛水罐車迅速趕往現(xiàn)場，三個消防站到場后迅速組織滅火和救人。15分鐘后人員被順利救出，“起火”部位火勢被徹底撲滅，演習(xí)活動完成。
隨后，支隊(duì)指揮員對此次演練活動進(jìn)行講評，主要從科目設(shè)定、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、人員搜救、單位自防自救力量建設(shè)等方面作出總結(jié)，并提出建議。
通過此次演練，強(qiáng)化了隊(duì)伍對建筑外立面保溫材料火災(zāi)撲救戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法的'掌握，強(qiáng)化了支隊(duì)各消防站之間的協(xié)作能力，強(qiáng)化了指戰(zhàn)員在撲救火災(zāi)過程中自我防護(hù)、組織進(jìn)攻和快速反應(yīng)能力，強(qiáng)化了消防站與重點(diǎn)單位聯(lián)勤、聯(lián)動、聯(lián)訓(xùn)的綜合能力，提高了單位內(nèi)部預(yù)防火災(zāi)、撲救初期火災(zāi)和緊急情況下引導(dǎo)人員疏散的能力，同時也增強(qiáng)了群眾的消防安全意識，為接下來各項(xiàng)安保工作以及維護(hù)轄區(qū)消防安全形勢打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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