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    2. 幼兒園教師個人工作總結(jié)

      時間:2023-11-13 18:05:22 總結(jié) 投訴 投稿

      (實用)幼兒園教師個人工作總結(jié)

        總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的幼兒園教師個人工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (實用)幼兒園教師個人工作總結(jié)

      幼兒園教師個人工作總結(jié)1

        帶著對美好未來的憧憬和希望,我來到了某某鎮(zhèn)德才幼兒園。隨著近兩個月的實習,也暫告一段落,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益頗豐。

        俗話說:萬事開頭難,剛進園實習初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個一個游戲,看著孩子們一張張興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。

        在實習過程中,讓我懂得了,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內(nèi)心世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子的內(nèi)心世界,不用心去發(fā)現(xiàn)蒱 他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處及缺乏之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也很重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),在實習讓獲得了很珍貴的東西。

        在德才幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,在實習期間我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

        首先,保教工作。我虛心請教老老師,積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意平安,熱時,提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進餐,不挑食。睡覺時蓋好被子,不能說話,盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活,讓孩子在幼兒園,喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在玩玩樂樂中不斷增長知識。

        其次:教育工作。面對上課,作為實習老師,面臨的最大問題是不熟悉教材,也不知道該怎么對幼兒講,生怕上不 好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,盡管我認真?zhèn)湔n,寫好教案,準備充分,但在第一次面對幼兒上課時,還是那么的手足無措,由于對幼兒的了解太少,對他們提出的問題難以答復(fù),又沒有整頓好課堂紀律,第一次正式上課沒有成功,不過在又一次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,就比第一次進步很多,經(jīng)過屢次實戰(zhàn)后,我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓。

        另外,家長工作。在幼兒教育中,家長工作也非常地重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于家長的無理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,取得家長的充分信任。

        要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學經(jīng)驗外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,像母親一樣關(guān)心和保護她們,經(jīng)過這段時間的學習,讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個幼兒,經(jīng)過這次實習,讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,半年的實習生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

        幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,細心,愛心,責任心更重。了解幼兒的生理。心理特點,掌握幼兒的年齡特點,性格差異. 為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的'文章。

        時間在幼兒的成長中過去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多缺乏之處。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,在班級管理上不夠大膽,有時還有聽之任之的感 覺;在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中,我將帶著其他教師一道,吸取他山之成功經(jīng)驗,在學習上認真努力,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵。

        總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好幼教不容易,在此次實習中,我也看到自己缺乏之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,實習間,讓我增長了見識,做老師難,做幼兒教師更難,知道了自己的缺乏,摸索出異段不尋常的路,全身心的投入到未來的教育事業(yè)。

        實習結(jié)束了,我舍不得我們班的孩子,雖然他們對我還很陌生,很陌生,但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師,因為他們教會了我很多很多!雖然就這么短短的幾天,但對于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席.我想微笑著走,微笑著離開我所實習的幼兒園!我永遠也忘不了我們班的孩子,我們班的老師。因為他們給我指明了方向,給了我學習的欲望,工作的動力!我有決心,有信心,今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!

      幼兒園教師個人工作總結(jié)2

        回顧這一學期自己的工作,真是有喜有憂,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的,但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下:

        一、政治思想方面

        熱愛祖國,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園各項規(guī)章制度,積極參加團組織的活動。

        二、工作方面

        1、小班開學第一天的情景是可想而知的,那些初次離開父母呵護的孩子、哭的鬧的總是免不了,因為他們的身心面臨著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入集體,我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境、添置一些孩子喜歡的玩具、開設(shè)娃娃家、點心店、小菜場等角色游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學期,在教學上,我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方式,仔細觀察,發(fā)掘每個人的優(yōu)點。楊麗澎剛?cè)雸@時的'情況是:進入班級后,不參加桌面游戲,只靜靜的坐著,不與周圍的小伙伴交流,通過家訪,得知她喜歡唱唱跳跳,于是,在音樂活動和平時的生活中,經(jīng)常鼓勵她上來表演,增加她的自信心,漸漸的笑容從她臉上綻放。

        2。學習了新《綱要》,并嚴格按照《綱要》的精神進行教育。本學期主要開展了“高高興興上幼兒園”、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來了”等主題活動,并根據(jù)實際情況,及時調(diào)整教學內(nèi)容,嚴格按照計劃開展活動,完成教育教學內(nèi)容,在活動中讓孩子自主地學習,給予寬松、和諧的環(huán)境,自由發(fā)展。在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起游戲、學本領(lǐng)了,也結(jié)識了許多的朋友,提高了交往能力。

        三、保育及常規(guī)教育

        1。常規(guī)方面

        在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心,愛護同伴,并鼓勵幼兒自己的事情自己做,并主動見人問好,主動幫助他人,并提供機會讓幼兒做些力所能及的事情,自己的事情自己做,從生活方面對幼兒進行指導,讓幼兒學會講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。

        2。保育方面

        每天一進教室,第一件事就是開窗通風,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各項衛(wèi)生工作。在平時,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,在進行盥洗時,能及時看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時,我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡;在接送方面,堅持做到人卡分離,認真完成職責,全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定。

        四、家長工作

        在家園工作中,及時主動地與家長交流聯(lián)系,讓家長們了解孩子在園的情況。認真組織召開家長會,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子的在家情況,努力做到讓家長放心,幼兒開心。

        總之,這學期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓。

      幼兒園教師個人工作總結(jié)3

        轉(zhuǎn)眼一學期結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實而有意義。特別是這學期對我來說很特殊,有壓力同時也有了工作的動力,要求自己努力努力再努力,爭取有更多收獲,現(xiàn)在一學期結(jié)束了,回頭看看,也不免有一些感慨。

        一、政治思想方面

        本人能積極參加政治學習,的正確領(lǐng)導,熱愛人民,熱愛社會主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習。能作到不遲到不早退。

        二、和孩子的相處,看孩子的成長:

        這學期的收獲是認識了32個可愛的孩子,我們通過一個學期的相處,從他們一開始對你不服不依,到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,感到自己終是付出得到了回報。我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子,開學初面對陌生的'老師,面對沒來過的幼兒園,面對家長的離開,有好多幼兒忍不住掉下眼淚,哇哇大哭起來,對家長的依賴性很大,但是別看小朋友小,脾氣很倔,一有不順心的事情就哭鼻子,而且哭起來可蠻了,但是我們老師決心用愛感化孩子,耐心說教,細心照顧,現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了,也堅強多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳王程從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,而且還漸漸喜歡了上幼兒園;以前文靜內(nèi)向的袁青慧也變活潑開朗了好多。

        用關(guān)心、耐心和愛心對待孩子。每個班都有幾個調(diào)皮的孩子,我們班也是。劉志新是個讓我頭疼的孩子。他很好動,注意力難以集中,不善于和同齡人相處。他經(jīng)常給我惹麻煩,有時候真的很生氣,但是孩子還是孩子,所以我總是很有耐心,跟他講道理,用愛去影響孩子。我想孩子們會理解老師的意圖,我會繼續(xù)

        三、真誠相待,家長將心比心:

        32位孩子與其有關(guān)的卻不止32位家長,如何處理好家長的關(guān)系很重要,我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報名時,那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任,于是我和其他老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱,對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了,送幼兒來時叮嚀少了,信任多了。我們班的孩子都很小,每天放學時,我和其他老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓練幼兒自己穿鞋子,提高他們的自理能力。現(xiàn)在,我們班的孩子大部分都學會了自己穿鞋子?粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小,F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心,我們苦點、累點算什么呢?值得!

        四、嚴格要求自己,爭取更多收獲:

        古語有云,學海無涯,教師也應(yīng)如此。中心幼兒園有很多經(jīng)驗豐富的老師。有了這么好的環(huán)境,我對自己提出了幾個要求:虛心,刻苦,對事情執(zhí)著。因為年輕,很多東西都要從零開始學。我虛心向其他老師請教班級管理的經(jīng)驗,認真對待每一次教學活動,認真寫活動設(shè)計,爭取上好一堂課。

        為了更新自己的觀念,我還利用休息時間看一些幼教雜志,如《幼兒教育》、《學前教育》等等,把別人好的方法摘錄下來,并且認真學習新《綱要》,并以此來要求自己,盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際,提高活動質(zhì)量,爭取更多的收獲。

        迎接我的也將是新的學期,我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著,會有更多的希望等著我的。

      幼兒園教師個人工作總結(jié)4

        一年的工作即將結(jié)束,回顧一年來,在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步,當然也存在著不足,F(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后,為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

        一、保教工作

        (一)扎實抓好教育教學工作

        工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,能恰當?shù)剡x擇和使用教具,重視教學內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

        一年以來,根據(jù)幼兒的年齡特點,將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的'孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了。

        (二)全身心的投入,保教結(jié)合,熱愛尊重理解幼兒

        本年度我擔任小班班主任,并當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,還很不懂事。別說自理能力了,就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓。經(jīng)過努力,我們班小朋友可以說進步很快,家長反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。就紀律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律。

        在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力。在教學方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。

        在保育方面,我能積極主動地搞好工作,保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

        (三)家園工作

        家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話,及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。

        二、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人

        作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中,,得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。

        三、認識不足,努力進步

        通過這一年的工作,我很幸運學到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠遠不夠,在環(huán)境為教學的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學,多思、多試,努力把工作做得更好。

      幼兒園教師個人工作總結(jié)5

        元旦的鐘聲揭開了新的帷幕,春天的足跡清晰可見。不知不覺,我們進入了一個全新的20xx年;仡櫼粋學期的工作,在和孩子一起成長的過程中,內(nèi)心充滿了感激。我想感謝我們班的孩子們讓我感到快樂和自信,給了我很多關(guān)于教育的火花。我還要感謝我們班的郭老師和老師對我工作的幫助和支持。他們幫我很快融入了這個大群體。

        這學期的工作總結(jié)如下:

        第一,教學

        這學期,我擔任月亮班的老師。這是我開始工作以來第一次接觸這些孩子,所以對這些寶寶感覺很陌生。為了盡快熟悉孩子,我一有時間就和他們聊天聊天,拉近我們之間的距離,讓他們對我感覺良好友好。孩子從太陽班升到月亮班。由于不同年齡的要求,有些方面應(yīng)該從一開始就慢慢地教育和培養(yǎng),這就要求我們的老師非常耐心、細心和體貼。

        根據(jù)我們班孩子的年齡特點,我們在日;顒雍蜕钪凶⒅嘏囵B(yǎng)孩子的獨立性,培養(yǎng)他們大方開朗的性格。從孩子的實際出發(fā),注意調(diào)動孩子的積極性和創(chuàng)造性思維,激發(fā)學習興趣;教他們?nèi)绾斡押玫嘏c同齡人相處和交流,讓孩子感受到我們月亮班就像一個溫暖的大家庭,從而享受幼兒園

        在學習生活中照顧好孩子,放大孩子的閃光點,盡量不要在大家面前指責孩子的缺點或錯誤。尤其是對于一些特殊的孩子,我們不應(yīng)該強化他們,讓我們不用放大鏡就能看到他們的缺點和不足。相反,我們要用放大鏡去發(fā)現(xiàn)他們的進步和微小的變化,樹立他們對班級的信心。

        每天,我們都會安排一定的時間讓孩子去戶外:散步、玩游戲、做運動。在活動中,仔細觀察孩子,深入了解他們,和他們一起玩游戲,學習成為他們敬愛的老師和朋友。& emsp& emsp

        第二,安全方面

        安全工作是所有幼兒園工作的重中之重。一切都不如孩子的安全重要。我們在每周的活動中安排一個安全教育課程,告訴他們不能做危險的事情,在危險的地方等安全知識,并要求他們定期修剪指甲,確保孩子的安全。

        第三,家庭聯(lián)系

        孩子是祖國的未來,是祖國的希望,需要家長和老師細心、科學、合理、有針對性的教育。我們通常會充分利用父母早晚接送孩子的短暫時間與父母溝通,介紹孩子在公園的表現(xiàn),了解他們在家里的情況,提出合理的'要求,從實際出發(fā),采取各種方法積極有效地做好父母的工作,以獲得他們的信任和支持,共同教育孩子。每周認真填寫《家庭聯(lián)系手冊》,如實反映孩子在園區(qū)的學習和生活情況。

        第四,經(jīng)驗和體會

        回顧一個學期的工作,我深深體會到,老師很努力,不僅僅是為了傳授知識,更是為了培養(yǎng)下一代。在幼兒園,老師就像孩子的母親,也是他們的好朋友。要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,必須有愛心和責任心,公平對待每一個孩子,肯定和鼓勵他們的一點點進步。

        以上是我個人這學期的工作總結(jié),相信以后會做的更好。當然,我們班的每個孩子都會越來越好。

      幼兒園教師個人工作總結(jié)6

        20xx年,在3年的執(zhí)教經(jīng)驗中,本人作為一名幼兒園教師,一直以高度的責任心和使命感,精益求精地工作著。在每日的教學活動中,我始終致力于提高自己的教學水平,給孩子們帶來更高質(zhì)量的教育,同時也注重自身的成長與提升,F(xiàn)就本年度個人工作總結(jié)如下:

        一、教學工作

        在今年,我依照幼兒園的教學計劃和具體教學內(nèi)容,重點針對幼兒園兒童的心理、認知、語言和運動等方面進行了針對性的'教學探索和實踐。在幼兒語言方面,我采用了親子閱讀、唱歌、游戲等多種形式,多次鼓勵幼兒們自由表達、講述故事。在幼兒思維方面,我們采用各種各樣的教學方法和教具,如拼圖、卡片、游戲等,對幼兒進行了無限制的啟發(fā),并漸次引導出他們的自主意識和自信心。在幼兒園體育運動方面,我引導幼兒通過游戲和活動達到多種搬運、跳躍、爬行等身體協(xié)調(diào)性的訓練,讓幼兒們一步一步掌握身體技巧和表達能力,從而培養(yǎng)他們的興趣愛好和對體育運動的熱愛。

        二、管理工作

        在管理工作中,我始終以高度的責任感和使命感,認真履行自己的職責,保證教學質(zhì)量和工作效率。我在管理中注重保持與幼兒的思想溝通,反思自己的言行是否符合教育倫理和標準。同時,我積極與同事們協(xié)作、相互學習、取長補短,共同爭取優(yōu)質(zhì)教育的實現(xiàn)。

        三、自我成長

        在工作中,我通過參加各種專業(yè)性培訓和學習班,切實提升自己的業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng),積極完善個人發(fā)展規(guī)劃。同時,我也培養(yǎng)了自己的個人興趣愛好,如音樂、舞蹈、書法、插花等,這些能夠讓自己不斷學習、調(diào)整和更新自己的思想和方法,也能夠助力自己更好地發(fā)揮專業(yè)性。

        四、師德修養(yǎng)

        在20xx年中,我認識到一名優(yōu)秀的教師,不僅僅要掌握扎實的專業(yè)知識,而且要有高尚的師德修養(yǎng)。我經(jīng)常自省,反思自己在日常生活中是否言行一致、慎言慎行、誠實守信和有愛心。同時,在工作中也積極與同事溝通和合作,學習他人的長處,發(fā)現(xiàn)并改進自己的不足之處。通過這樣的方式,不僅旺盛了自己的斗志和感恩的心情,也培養(yǎng)了自己的表達能力和身體素質(zhì),從而更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

        綜上所述,在本年度的工作中,我積極推進幼兒教育改革,增強自我素質(zhì),反思自己的思想和方法,加強與家長的聯(lián)系,為幼兒的健康成長做出了不可或缺的貢獻。在接下來的新年中,我會堅定信心,努力實現(xiàn)個人職業(yè)夢想和上級的要求,推動優(yōu)質(zhì)教育的持久發(fā)展。

      幼兒園教師個人工作總結(jié)7

        幼兒園這一年的工作,讓我也是變得更加的成熟,同時也是明白肩上的責任挺重的,雖然在幼兒園的日子并不是很長,但是我也是積極的去做好我該做的工作來讓孩子們有好的成長,讓他們感受到在幼兒園是快樂幸福,同時也是有收獲的,而這一個不平凡的年,我也是來總結(jié)下。

        作為教師,我來到幼兒園這也是第二年,帶著孩子們從小班到中班的上學期,這一年讓我也是感受到孩子們的進步和成長,雖然有疫情的影響,但是其實并不耽擱我們的工作,只是讓我們的工作開展不是那么的順利而已,雖然我還算是個新人,但是我也是認真盡責的來完成教學的任務(wù),從疫情期間給家長們聯(lián)系,去了解孩子們在家里的情況,然后那段時間我也是積極的學習,去提升自己,既然工作不是那么的忙碌那么就要讓自己有進步,多一些成長在教學上也是可以更好的來教好孩子們,讓他們更優(yōu)秀也是我們老師該有的責任,上半年的時間,很多時候我也是清楚,雖然孩子們不在幼兒園里面,但是心里也是裝著他們的,自己積極的積累,也是讓我可以更好的在下半年去做好工作。

        開學是很遲的,但是孩子們來到幼兒園里面,從開始幾天的有些陌生到漸漸的熟悉,也是讓他們可以很好的接受,同時雖然事情也是多了一些,每天要注意消毒以及衛(wèi)生,安全的問題也是更多,但是也是讓我明白這是我們老師的責任,保障孩子們的安全,避免他們生病和出現(xiàn)一些不好的狀況,而自己也是盡責來做好教學,得到家長們的認可,同時進入到中班也是讓我知道孩子們更熟悉了幼兒園的生活,更愿意配合,也是沒有了那么多的哭鬧和小脾氣的爆發(fā)。當然自己工作上依舊還是有可以去改進的方面,這些是自己要去累積經(jīng)驗不斷前行的,同時也是清楚作為老師,和孩子們交朋友,了解他們,熟悉他們的情況來做好教學以及培養(yǎng)他們的習慣也是格外的重要。

        這一年,感觸挺深的也是家長們的配合,疫情期間,其實很多時候家長也是有工作的'忙碌,但是他們也是理解這個時候無法把孩子們帶到幼兒園來,也是會積極的配合去做好相關(guān)協(xié)調(diào)的工作,一些教學的任務(wù)家長們也是完成的很好,讓我感到是幸運的,有那么多優(yōu)秀的家長一起配合,孩子們也是有更好的成長環(huán)境,而我也是要繼續(xù)的努力。來年的工作更是要做的更為優(yōu)秀,讓孩子們繼續(xù)的去進步。

      幼兒園教師個人工作總結(jié)8

        我愛幼教這一行,因為這個職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的,快樂的,看著一張張可愛的笑臉,所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我,我愛他,作為“孩子王”,我的臉上總是掛著微笑,快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學期的工作的幾點總結(jié):

        一、政治思想方面

        我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,協(xié)助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。

        二、教育教學方面

        認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展。

        在教學中,我尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣。我還注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是我和孩子們的共同責任。

        在這次我校幼教教育集團開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。如在區(qū)域活動《星光大道》,孩子可以自由選擇樂器演奏、或者跟著歌曲歌唱,我想孩子們通過自己選擇,增強孩子們的自信,讓他們成為真正環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)課程的進行、目標的變化,幼兒在平時發(fā)揮想象,大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定。

        幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動,如唱歌比賽,我與孩子們互動你唱我合:兒歌也是我班級的一大特色,在這方面我與孩子們一起說兒歌,運用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容,還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動,不僅開發(fā)了孩子們的智力,還培養(yǎng)多方面的興趣。

        三、常規(guī)培養(yǎng)方面

       。1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵,孩子們?nèi)雸@后不久,我就開始對孩子們進行常規(guī)的.訓練。

        如做操站好隊,自己入廁所,有秩序的喝水,飯前便后要洗手,自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,我還教給孩子如何穿衣服,穿鞋子,疊衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼兒熟練后,我班級還開展了“我光榮,我是小小值日生”活動,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,熱愛勞動的思想品德及勞動技能。

        (2)課堂常規(guī):在我和陳老師的培養(yǎng)教育下,我班幼兒養(yǎng)成了,課堂發(fā)言積極舉手,老師講話注音傾聽等好習慣。使我能在有限的時間內(nèi),能夠輕松有效的組織課堂教學。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。

       。3)日常教育:除課堂知識的學習外,我班在課余時間開展了“快樂學兒歌”,“才藝大比拼”,“開心講故事”,安全知識教育等活動,使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,開闊視野,豐富生活經(jīng)驗,勇于在他人面前表現(xiàn)自己。

        四、家長工作

        孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

        我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導,配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,你尊重別人,別人尊重你,在與家長交流時,我真心把他們當成自己的朋友,但他們遇到困難時,我很熱情的去幫助他們,為此,我想只要自己付出了,家長才能對我工作的肯定。為了家長更了解幼兒園工作,我們每學期召開1~2次家長會,向家長介紹本學工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,請家長注意配合。在家長開放日,班里還組織家長觀摩課堂,親子互動。學期末邀請家長參加匯報聯(lián)歡會。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

        回顧一學期的工作,我深刻體會到,教師工作非常辛苦,不僅擔負著教授知識的工作,更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者,也是幼教教育工作主力軍,老師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心,就好像對孩子要求,在對待學習接受慢的孩子多點耐心,多點關(guān)心,使每個孩子在期末都有不同的變化,全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有些缺點和不足,但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。

        在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學習,以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲,在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作,與孩子心連心,用愛填滿這個快樂團結(jié)的大家庭!

        五、心得體會

        回顧一學期的工作,我深刻體會到,教師工作非常辛苦,不僅擔負著教授知識的工作,更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者,也是幼教教育工作主力軍,老師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心,就好像對孩子要求,在對待學習接受慢的孩子多點耐心,多點關(guān)心,使每個孩子在期末都有不同的變化,全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有些缺點和不足,但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。

        在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學習,以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲,在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作,與孩子心連心,用愛填滿石塔湖小學幼兒園這個快樂團結(jié)的大家庭!

      幼兒園教師個人工作總結(jié)9

        在幼兒園工作的這一年,我也是盡責的完成自己的一個工作,陪伴孩子們一起成長,我作為一名新老師,也是在我們幼兒園過的第一個年頭,去年工作了半年讓我適應(yīng)了幼兒園的工作,而今年我也是很好的去發(fā)揮自己的能力去和同事們一起帶好了班級。

        這一年,其實也是經(jīng)歷了很多,而且上半年很長的時間都是在家里,也是無法和孩子們在一起,但我也是會多視頻和家長聯(lián)系,去了解孩子們的情況,去看他們在家里是怎么樣的同時也是去布置一些任務(wù),學習的方面也是不能松懈,即使不在幼兒園了,孩子們依舊是要去學習,去有成長的,而不是只顧著玩,而家長們雖然忙碌于工作,但是也是積極的來配合我們老師的一個工作,讓我也是很感謝,大家一起的努力,孩子們也是回到了幼兒園可以更好地跟上學習的進度,同時也是不會松懈下來,一些優(yōu)秀的.習慣也是繼續(xù)的保持下去,而我也是在這段日子積極的思考自己工作,會去學習,會讓自己更好的來了解工作上自己還有要進步的方面,可以說孩子們要去成長,而我們老師同樣的也是需要去成長的。

        工作上,我也是會去做好自己該做的工作,同時一個班級的工作也是幾位老師一起配合才能真的做好的,我也是和同事們多一些交流,不懂的方面去提出,去問,作為新老師我也是明白很多的方面也是沒有同事們那么的有經(jīng)驗,那么更是要多聽他們的,多去思考而且也是在教學中更多的去考慮孩子們的情況,自己的能力也是只有提升,那么孩子們也是會成長更好一些,我也是沒有松懈,一年下來,積極的帶著孩子們從小班到中班,看到他們優(yōu)秀的樣子我也是很開心,這是自己和同事們的努力才有的一個成績,而家長們也是對于我的工作很是支持,雖然我是個新人,但是他們也是給予了我信任,讓我也是可以更好的來做好教學方面,同時也是自己有了工作上更多的一個經(jīng)驗。

        一年下來,收獲很多,同時也是有些方面還可以繼續(xù)的優(yōu)化,工作上也是要繼續(xù)的去多學多做才行,我也是相信自己的一個努力會在來年把工作做得更好,當然也是需要領(lǐng)導以及同事們的支持才行,我也是會繼續(xù)的來成長,來讓孩子們更優(yōu)秀,被家長信任認可了,我也是不能辜負他們的期待。

      幼兒園教師個人工作總結(jié)10

        今年的工作是我在幼兒園的日子里,最為勞碌的一年,但是這一年我也在勞碌的工作當中過的特別的充溢,因為有自己的事情和自己所須要努力的方向,我也感到自己勞碌的工作是特別的有意義的,這一年的工作當中,我不遺余力的完成自己的工作,在工作的時候仔細的完成屬于自己的任務(wù),也會更加的相識和完善自我,保證自己的工作和自己的個人發(fā)展是成正比的,我也信任在自己的努力之下,幼兒園的發(fā)展也會有我的一份力氣。

        這一年的工作還是和平常一年,但是由于自己所接觸的學生是和平常的不一樣,以往過去的那幾年里,我始終帶的都是小班的學生,但是今年由于幼兒園的安排,我也起先了帶大班的學生,對于大班的學生來說,這也是自己第一次接觸,他們起先有自己的比較劇烈的想法,所以我的工作剛起先而言是特別的艱難的,首先我也須要和他們處理好一個很好的師生的關(guān)系,我也始終覺得要想要帶好學生,首先最重要的就是要先和他們做摯友,所以我也會盡量去和他們相處,先讓他們做夠的信任我、信任我,之后我也會起先漸漸的管理好自己的班級,讓他們覺得學習是重要的,對于大班的學生而言,不僅僅須要在學習上有肯定的成長,在生活當中也要去仔細的對待,所以對于我們老師而言,我也在學習上和生活當中都要管理好他們,我也須要幫助他們?nèi)矫娴陌l(fā)展,終歸之后他們就要去小學的學校里面學習,我們也要盡力的去為他們打好基礎(chǔ),在自己的工作上也要留意自己的方式和方法,也要站在學生的角度上面著想,用一種他們可以更好的接受的方式去傳授他們更多的學問,我也知道自己的工作是特別的繁重的,所以我也會仔細的將自己的工作完成好,在自己的工作崗位上面盡職盡責,把全部的學生都當成是自己的孩子去對待,專心的帶給他們更多的學問,也會將學生的成長和發(fā)展以及幼兒園的'發(fā)展當天是自己分內(nèi)的事情。

        過去的工作已經(jīng)成為過去,但是將來的生活和工作還在接著,所以我也要剛好的總結(jié)自己過去的錯誤和特長,發(fā)揚自己做的好的地方,改善自己做的不好的地方,才能更好的完成自己的工作,在往后的工作當中,只要自己一天是幼兒園的老師,我也就會做好一天老師應(yīng)當要做的事情和工作。為幼兒園的學生以及幼兒園的發(fā)展奉獻出自己的一份努力。

      幼兒園教師個人工作總結(jié)11

        幼兒園又結(jié)束了一年的工作,在這一年里在園長的指導下,在其他老師的幫助之下,自己進步了很多,也學到了很多的東西,在這里也要感謝他們的幫助。這一年的工作在我自己看來我是完成得很不錯的,各方面的表現(xiàn)也有很多值得表揚和鼓勵的地方,雖然還是會有很多的不足之處,但跟上一年的工作相比,自己是有了很大的進步的。在新一年的工作開始之前,為自己這一年的工作做一個總結(jié),幫助自己在下一年有更大的進步。

        一、教學方面

        幼兒園的孩子們主要需要教學的還是生活習慣方面,也為之后上小學做好準備,打好基礎(chǔ),教學的任務(wù)還是比較的簡單的。幼兒園的老師難就是難在跟小朋友的溝通方面,這個年紀的小朋友正是活潑的時候,也正是很多東西都不懂的時候。難的不是上課,而是讓小朋友聽課,把老師教的東西都學進去,也難在小朋友的管理上。我認為這一年我的表現(xiàn)還是有可圈可點的地方,相比之前我可以說是好太多了,也知道在上課的時候要怎樣做才能夠讓小朋友們認真的聽講了。

        二、生活方面

        幼兒園在給學生培養(yǎng)一些學習的基礎(chǔ)之外,最重要的就是培養(yǎng)孩子們的生活好習慣了,這樣在從幼兒園畢業(yè)進入小學之后就能夠很快的去適應(yīng)小學的生活,獨立的去做很多的事情。我在這方面會更加的注重于讓孩子們獨立的去做一些事情,讓他們體會到自己完成一件事情的.快樂,從而主動的去做一些自己能夠做到的事情。開始的時候我只會要求他們自己做好,只要完成了就可以,不在乎他們花了多少時間。如果從一開始就讓他們又快又好的去完成一件事情是不可能的,還會讓他們變得不想去做這件事情。在這一方面我也是有自己的一些心得的。

        三、其他方面

        這一年在跟家長的溝通方面我進步了很多,也知道了怎樣去跟家長進行溝通和溝通的一些技巧。我自己也在這一年里閱讀了很多教育的書籍,讓自己能夠知道更多的知識,更加得心應(yīng)手的去完成自己的工作。我也是一直都在努力的學習的,要與時俱進,隨時的去更新自己的知識。

        我知道自己這一年的工作還是沒有做到最好的,在新的一年我也是會繼續(xù)的努力的,不管是在教學方面或者是其他方面我都希望自己在新的一年能夠有更大的進步,也希望自己能夠成長更多。新的一年繼續(xù)加油吧!

      幼兒園教師個人工作總結(jié)12

        作為保育員,這一學期我也是盡責的去做好工作,雖然小班的工作的確是辛苦,但是看到孩子們健康的去成長,看到他們有好的行為習慣,我也是特別的開心,這是我工作努力所有的結(jié)果,自己也是得到了肯定,在此也是就個人這學期工作來總結(jié)下。

        在幼兒園做保育工作我也是有了一些日子,雖然不是很長,但是也是在這份工作里頭感受到成就感,辛苦是不可避免的,一個班級的孩子那么多,也是需要我去好好的照顧,但是也是在這照顧中自己得到了鍛煉,對于以前所學去用好了,同時也是感受到孩子們的歡笑是讓我覺得這份辛苦是值得的,在這學期迎來了新的'一批孩子,從陌生到他們對于我的依賴也是自己盡責的做好了工作,有嚴厲的一面也是有對于他們溫柔的一面都是為了讓孩子們能得到好的成長,養(yǎng)好習慣,幼兒園這個時期也是孩子們形成習慣很好的階段更是不能松懈,而只有此刻去學好了,那樣也是可以得到很好的成長。當然自己也是在這份工作里頭感觸到自己的收獲很多,更是理解了保育員這份工作。

        這一學期,讓孩子們熟悉幼兒園熟悉我們老師,也是熟悉彼此在一起生活,也是減少了他們對于父母的一個依戀更加的獨立了,孩子們也是可以獨自的吃飯,看書,去做游戲,而不是像剛進幼兒園那時候只想著父母,不想離開父母的懷抱,這種成長雖然并不容易但是我和老師們也是積極的配合去做好了,工作的時間里我不去松懈,盡責做好,而下班之后我也是會去反思一天工作,哪些問題出現(xiàn)了,又是哪些方面是還可以繼續(xù)來改進的,同時也是感受到的確自己有一些不足在工作中,還是可以做的更好的,同時也是參加一些培訓和老師的講課,來讓自己更懂得如何做好保育員工作,而今年特殊的情況也是讓我明白,的確一份工作并不容易,更是要去堅持,同時也是自己要繼續(xù)來做好,看到孩子們的成長,看到他們乖巧愿意聽老師的話,不再那么的依賴,更加的獨立,這也是我們老師該做的工作。

        一學期工作雖然結(jié)束,但是我也是要繼續(xù)的來努力,提升自己,讓自己在下學期更好的來做好工作,讓孩子們得到更好的成長,我也是相信我會在今后把保育工作給做得更為出色讓孩子們有更大進步。

      幼兒園教師個人工作總結(jié)13

        在幼兒園工作的這一年,我的思想是非常的富裕的,自從進入了教育這份事業(yè)之后,我逐漸找到了自己的決心,也逐漸找到了更加屬于自己的方向。我喜歡這一份事業(yè),同時我也喜歡幼兒園這個溫暖的大家庭,很開心可以和各位老師以及各位領(lǐng)導共同協(xié)作,在這個平臺之上,貢獻自我價值,也很感謝每一位家長對我這一年來工作上的支持和配合,讓我能夠順順利利的完成好自己的工作。

        一、學生工作

        今年是非常特殊的一年,我們?nèi)珖嗣穸冀?jīng)歷著巨大的挑戰(zhàn),對于我們教育行業(yè)來說,更是存在著不小的`危機。今年幼兒園整體情況都是非常緊張的,自從開園之后,我們所有教師都全部動身起來,然后為保證給學生們一個良好的學習環(huán)境而努力。平時及時給孩子們進行健康體檢,以及關(guān)注孩子們的身體情況,對于衛(wèi)生環(huán)境,我也是非常的重視的。每天放學之后,我會嚴格檢查班內(nèi)的通風消毒工作,在第二天早上早點來到學校再次進行通風消毒工作,這是我非常重視的一點,嚴格的執(zhí)行了下去的。

        二、個人提升

        這一年,雖然過得非常的忙碌,但是對于我自己來說,這也是非常的充實的。我來到幼兒園不是很久,平時在工作上要學習的地方很多。今年恰好是對我的一次檢測吧,我也沒有辜負之前一段時間的學習,在今年各項表現(xiàn)中都達到了一個不錯的效果。同時,我也沒有放松對自己的培養(yǎng),一直都在努力的進行提升著,因為我相信,在這個階段,如若我不努力一點,那么我可能就會因此而被淘汰,越是危急的關(guān)頭越是不能放縱自己,這是最簡單的道理,也是我一直堅持的信念。

        三、家長工作

        在這一年的家長工作中,我是做的最完美的一次了。以前總覺得自己在處于和家長的關(guān)系中存在著一些隔閡,但是今年在我轉(zhuǎn)變了自己的而態(tài)度之后,我發(fā)現(xiàn)其實和家長的溝通工作并不是那么難的。我會準時在班級群里匯報孩子們一天的成果,根據(jù)孩子們一天的表現(xiàn),在班群里讓家長們知道孩子的表現(xiàn)。當我把這些事情都完全做好之后,其實家長們也是非常理解我們的工作的,也是愿意積極配合的。任何一件事情都是需要雙方去配合和理解的。我作為一名教師,自然也就需要身先士卒,做出表率了!因此我是非常感謝家長們的合作的,希望接下來一年還能有更好的成績,更好的去相處。

      幼兒園教師個人工作總結(jié)14

        童年時代,我渴望著有一天,許多孩子像一群小鳥圍在我的身旁一起唱歌、做游戲,爭先恐后的喊我“老師”,現(xiàn)在我實現(xiàn)了這個愿望,并且在我所熱愛的崗位上默默奮斗工作已經(jīng)六年,班主任工作也正一步一步有序的展開著。

        一、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,以提高孩子的自我服務(wù)水平

        孩子的自理能力是孩子獨立發(fā)展的第一步。由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,很多孩子失去了發(fā)展自理能力的機會,這主要表現(xiàn)在幼兒園:吃完一頓飯,桌子上堆滿了食物;匆忙洗手,有的洗完之后身上、袖口、地上全是水;玩具亂堆亂放,滿地都是等等。只有培養(yǎng)孩子的自理能力,才能讓他們在幼兒園有快樂的一天。

        培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。如在指導幼兒洗手時,對于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好,按順序、正確的洗手,能保持盥洗室地面無水。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣怎樣做,逼真孩子一次一次練,這種效果一定沒有提高孩子興趣,引導他們自發(fā)的去練習見效的快。例如,看似一個簡單的系鞋帶動作,其實這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋帶時要么打了許多死結(jié),要么索性不系,拖著鞋帶到處走,有時就把腳往老師眼前一伸。后來一想,何不編個小兒歌,讓孩子邊念,邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了:“兩個好朋友見面握握手,變成兩圓圈,再來握握手!钡南敌瑤焊,小朋友們十分樂意的接受了。當然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。

        二、加強德育教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣

        幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應(yīng)周圍世界的能力,對幼兒進行德育教育,對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。

        俗話說“榜樣的力量是無窮的”,特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義,可以說,教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說:“我們老師就是這樣做的。”或者“老師教我們這樣做的!笨梢姡變河^察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求,作為一名教師,在平時一定要做到事事嚴于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時也要注意經(jīng)常檢查自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候,要敢于在孩子們面前承認錯誤,這一點,對幼兒的教育意義是非常重要的。

        根據(jù)個別孩子的情況,我加強了個別教育。許,一個從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的孩子,各方面的.行為習慣都很差。我們在他平時的行為中督促、教育、鼓勵他,現(xiàn)在他能自覺遵守班級紀律。潘鶴亭的孩子有很強的攻擊性行為。老師通過反復(fù)的交談和接觸,先培養(yǎng)他和老師的感情,慢慢引導他為班級服務(wù),比如分發(fā)餐具,搬桌椅,增強他和孩子相處融洽的機會。慢慢的,孩子們的抱怨少了很多。

        三、轉(zhuǎn)變教學觀念,在活動中確立幼兒的主體地位

        隨著社會的進步,教育觀念也在不斷進步,F(xiàn)在教師在組織幼兒活動時,一定要樹立正確的觀念,即幼兒是教學活動的中心,教師只是活動的組織者,要主動適應(yīng)幼兒的生理心理特點和發(fā)展規(guī)律。

        本學期我園繼續(xù)配合江蘇省教研室開展了《幼兒園綜合活動》的課程改革,在教學中打破了各個科目領(lǐng)域的劃分,根據(jù)新課程教材的要求,結(jié)合班級實際情況,有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合。這不光對教師提出了新的要求,同時對幼兒來說也更加注重了各方面能力的鍛煉。

        根據(jù)教材中各個主題的目標,精心地進行每周的集體備課,在課前的準備方面,打破了以往的由教師一人準備到底的情況,而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,往往是在主題開展以前,就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機會,潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類,從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。在新教材的指導下,活動中加強了幼兒的動手訓練,讓每個幼兒都有動手的機會,讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高。

      幼兒園教師個人工作總結(jié)15

        轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了,回顧這學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ,我覺得自己的付出并沒有白費,現(xiàn)在我就對本學期的個人工作總結(jié)如下:

        一、思想方面

        積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。積極響應(yīng)工會號召,并參與各項活動。在廉潔從教上,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

        二、生活方面

        在日常活動中,我們注重幼兒生活各方面良好習慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個學期的適應(yīng),他們各方面的生活習慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培養(yǎng)他們良好的作息習慣,能夠自己作些力所能及的事情,大部分幼兒起床后都能主動學著折被子,能力強的孩子還能主動去幫助別人。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。

        我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多,而且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng)。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面,我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在體育活動中,幼兒知道熱了、累了時,讓我的小腳休息一下,讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識還不夠強,能夠躲避一些危險,不做危險的動作,但在說話是習慣還不夠好,聲音比較響不注意保護嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強,有一定的次序性,會排隊洗手喝水。物歸原處的習慣還需要培養(yǎng)。

        三、工作方面

        在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每天的半日活動,有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵。給體弱的孩子多一些照料。給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……

        在每一次的教學活動中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的'孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識。向同行學習。向教育對象學習,盡量以別人的長處來補自己的短處。為此,我通過各種途徑及手段,自身素質(zhì)得到了很大的提高,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為教育教學活動服務(wù)的。

        根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,我們選擇了一些有特點的裝飾布置,利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具,讓孩子們玩得既開心又有趣。

        四、學習方面

        我班幼兒在學習方面掌握的知識還是不錯的,對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣。能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作。部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn),作品有個性,大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式初步進行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的能力,體會成功的快樂。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。語言方面,我班幼兒喜歡看書,聽故事,大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題,還能正確書寫一至十等簡單漢字;顒又械膬A聽習慣也有所改進,還需要我們進一步提高。

        大部分幼兒知道進教室不能打擾別人,從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學習怎樣專心玩,知道要一心一意地玩一個游戲,沒有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探索性主題活動,我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高。

        五、游戲方面

        同樣在我們的角色游戲中,孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗更好的融入進游戲中,會自己制作一些游戲中的替代品來進行游戲。孩子們東簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進入角色,聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣,小醫(yī)院中量體溫的用品等等。在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則,愿意與別人分享玩具,體會分享的樂趣。在游戲中,他們學著了與人相處,孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣,幼兒的交往能力有明顯提高。

        他們能運用結(jié)伴、輪流、商量等方式,喜歡表達自己的主張和愛好。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自己組織,和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識還需要增強。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利,我們鼓勵大家共同合作,有集體榮譽感。

        六、家長工作方面

        家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手來配合教師。因此,開學初,我們主要是和家長們溝通,詳細介紹。

        同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)、深刻地了解本學期幼兒園、班級、老師的工作目的及工作方法。為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學習,生活。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。

        七、德育工作方面

        很多人都說,你們老師好辛苦呀,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了。其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一個愛心,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長和朋友們的心。

        愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,了解孩子們在家的表現(xiàn),身體狀況和當時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對性的進行個別教育。

        愛孩子就是關(guān)懷孩子,愛孩子就是尊重孩子,愛孩子就是責任,因為有了這份沉甸甸的責任,我們才會做的更好。孩子們由于年齡小,自立生活能力差,自我保護能力也不強,所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己。

        做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,在今后的工作中,我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!

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