- 初中體育教師個人研修總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中體育研修總結(jié)范文
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編整理的初中體育研修總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中體育研修總結(jié)范文1
本人從事初中體育教學(xué)工作已經(jīng)十年多了，讓我感受最深的是：在學(xué)校的全部學(xué)科中，體育學(xué)科是不被重視的學(xué)科，尤其在農(nóng)村中小學(xué)校。雖然同學(xué)們比擬喜愛這一學(xué)科，那也是為了躲避學(xué)習(xí)從中取樂。所以體育學(xué)科在領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)心目中是無足輕重的，因此體育老師也就遭受了池魚之殃。
社會在進(jìn)展，環(huán)境在轉(zhuǎn)變，人的思想不行能一成不變，體育老師也不例外，通過國培學(xué)習(xí)，讓我徹底轉(zhuǎn)變了體育學(xué)科在學(xué)校教育教學(xué)當(dāng)中的錯誤印象。
通過這一次國培學(xué)習(xí)讓我深入體會到：沒有體育老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)主動學(xué)習(xí)、自覺貫徹、有效實踐，體育老師很難從專業(yè)進(jìn)展高度踐行體育新課程理念�！皥猿帧敖】档谝弧钡闹笇�(dǎo)思想”、“培育同學(xué)健康的意識和體魄；改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式，努力表達(dá)課程的時期性”、“強(qiáng)調(diào)以同學(xué)進(jìn)展為中心，幫忙同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)”、“注意愛好和專長的形成，奠定同學(xué)終身體育的根底”，體育新課程改革的四大課程理念提出，其實就是指明體育新課程實施所欲到達(dá)的理性高度和操作要求，盡管其是課程理念，但其卻將落腳點定位于新課程的實施操作，而體育課程的實施操作都是由最活動、最主動的因素——廣闊一線體育老師去完成，理念的高遠(yuǎn)呼喚著廣闊一線體育老師要以“專業(yè)進(jìn)展”的高度要求去轉(zhuǎn)變觀念、完成教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。廣闊體育老師應(yīng)當(dāng)以飽滿的激情、扎根實踐的堅決信念主動順應(yīng)新課程。
培訓(xùn)活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。在今后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，做好后續(xù)研修，在實踐、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
忘不了專家們對各個專題精辟的講解，忘不了他們對老師們教案認(rèn)真的點評，忘不了學(xué)員們在QQ群里熱情的商量……
通過這一次國培學(xué)習(xí)讓我深入理解了他人蔑視體育老師是他們目光短淺孤陋寡聞的誹謗，而我們自己不求上進(jìn)自甘墮落，那就是我們不勝之任心有余悸無能的表現(xiàn)。
感謝國培訓(xùn)!是你讓我感受到了我學(xué)習(xí)，我成長，我歡樂的真諦!
4、實施過程包括以下幾個方面：
（1）提前一個月確定競賽工程，發(fā)放報名表；
�。�2）器材購置，場地準(zhǔn)備；
�。�3）招募同學(xué)志愿者；
（3）老師紀(jì)念品和同學(xué)獎品購置。（我校田徑運動會已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過六屆的歷程，為了讓運動會上一臺階，激發(fā)教職員工的主動性，提高同學(xué)的體育愛好。建議：一是每位教職員工購置一套運動服（150元左右）做紀(jì)念；
二是同學(xué)的獎品為獎牌）
�。�4）裁判的布置及培訓(xùn)；
�。�5）參賽名單的錄入奧賽編排系統(tǒng)，秩序冊的編排、印刷以及發(fā)放；
�。�6）全校師生主動籌備，會前發(fā)動，安全預(yù)案，如期進(jìn)行；
�。ㄋ模﹨⑴c桂林市中小同學(xué)田徑運動會
1、選材：體育特長生、在校運中成果優(yōu)異者；
2、訓(xùn)練：制定科學(xué)的訓(xùn)練方案并實施；
3、報名：帶隊老師幫忙同學(xué)報名；
4、參賽：賽出風(fēng)格，賽出水平，為校爭光；
�。ㄎ澹w育訓(xùn)練隊的重建
為豐富教職員工的課外生活，依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)展同學(xué)的體育特長，提高我校競技體育運動的水平，并為上級學(xué)校培育、輸送體育人才。
2、組建流程
�。�1）訓(xùn)練方案的制定（第1周——第2周）；
�。�2）各訓(xùn)練隊選材（第3周）；
�。�3）體育訓(xùn)練隊屬長期訓(xùn)練；
其他各訓(xùn)練隊屬即時性的訓(xùn)練，依據(jù)臨桂縣和桂林市的各類競賽日程布置情況，在各負(fù)責(zé)老師的帶著下，科學(xué)把握訓(xùn)練時間段開展訓(xùn)練工作，訓(xùn)練時間主要為早上、第九節(jié)等課外活動時間（具體方案附后）。
�。┨岣哒n間操的'效率
1、整頓操風(fēng)，以賽促學(xué)
幾年學(xué)校的課間操幾經(jīng)改革，雖然取得了一些經(jīng)驗，但是其效果不如人意，質(zhì)量每況愈下，為了使課間操能集中管理、提高班級的競爭性，最終提高課間操的質(zhì)量，三個班級課間操時間做第二套播送操，各班級進(jìn)行評分，并納入班級流淌紅旗的評比范圍，同時在高一、高二班級開展播送操競賽，已到達(dá)促練的效果。
2、工程活動，激發(fā)愛好
初中同學(xué)可塑性較強(qiáng)，加上在活動中比擬活潑，易于彰顯獨特，因此相比高中同學(xué)來說更加簡單培育體育愛好。為使同學(xué)在課間操表達(dá)“樂參與，樂心情”，初中確定，初一班級和初二班級開展工程活動，工程內(nèi)容在學(xué)情調(diào)查的根底上，由分管班級的體育老師與班級長共商協(xié)定。初三班級以桂林市體育中考工程為主線，延長訓(xùn)練內(nèi)容，使初三同學(xué)在提高體育成果的同時，更進(jìn)一步的熟悉體育，了解體育，熱愛體育。
3、場地分配
初一班級：學(xué)校未名湖邊籃球場以及排球場的1/2場地；
初二班級：學(xué)校田徑場邊同學(xué)籃球場以及排球場的1/2場地；
初三班級：學(xué)校田徑場；
（七）參與桂林市體育群體測試
依據(jù)桂林市群體測試的慣例，主要是在高二班級進(jìn)行抽查，因此本次測試工作由分管高二班級的體育老師負(fù)責(zé)，按桂林市教育局的文件要求，如期進(jìn)行相關(guān)測試工程的訓(xùn)練，并組織同學(xué)參與群體測試工作（具體方案待定）。
�。ò耍┱n外體育活動
眾多老師乃至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為要通過體育課外活動來豐富同學(xué)課外學(xué)習(xí)生活，使同學(xué)在樂中學(xué)，學(xué)中樂，促進(jìn)身心健康、健全人格進(jìn)展。體育組方案，各班級在本學(xué)年中進(jìn)行一次體育競賽，其競賽的內(nèi)容、時間、嘉獎方法等事項由分管各班級的體育老師與班級長以及部主管領(lǐng)導(dǎo)，依據(jù)班級的情況來確定（具體方案待定）。
�。ň牛w育愛好小組
為同學(xué)彰顯獨特提供良好平臺，使同學(xué)對學(xué)校有歸屬感，豐富校內(nèi)文化生活，為打造富有內(nèi)涵的校內(nèi)文化打下根底，經(jīng)教學(xué)處以及體育教研組研討確定，學(xué)校成立武術(shù)學(xué)習(xí)小組（具體方案附后）。
初中體育研修總結(jié)范文2
一、教研組的工作目標(biāo)
加強(qiáng)體育教研組的建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)自主成長，使“教、訓(xùn)、研”三維一體化進(jìn)展，從而提高學(xué)校體育工作的有效性，進(jìn)而提升體育學(xué)科的地位。
二、老師支配及工作重點
體育組老師共7人，男老師6人，女老師1人。其中王桂文老師為學(xué)校辦公室副主任，初中備課組長：秦xx，高中備課組長：王小連。
�。ㄒ唬├蠋熑谓贪嗉�
李xx：初一（2）、（3）、（4）、（5）班，初三（6）班，課時共15節(jié)。
黃xx：初二（1）、（2）、（3）、（4）班，初三（4）班，課時共15節(jié)。
秦xx：初二（5）班，初三（1）、（2）、（3）、（5）班，課時共15節(jié)。
（二）各老師分管年級
主要任務(wù)：開展課堂教學(xué)，課間操的組織與管理，課外體育活動開展及大型活動的集會等。
李xx：初一年級
黃xx：初二年級
秦xx：初三年級
�。ㄈ┙萄薪M工作的重點
1、強(qiáng)化初三體育教學(xué)，規(guī)范訓(xùn)練隊管理，力爭我校體育中考、體育高考上一臺階；
2、整頓操風(fēng)、初中部改革課間操的開展模式，即“項目活動”；
3、主動籌備我校第七屆田徑運動會以及桂林市中小學(xué)生運動會；
4、《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試、數(shù)據(jù)整理以及數(shù)據(jù)上報；
三、體育教研組工作計劃
�。ㄒ唬┳屑�(xì)抓好體育中考
1、在加強(qiáng)初三體育教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，切實讓學(xué)生學(xué)有專長，提高體育成果的同時，進(jìn)一步激發(fā)體育喜歡。仔細(xì)做好體育月考、體育模擬考的組織工作，深化分析該年級的體育狀況，應(yīng)對策略；做好體育中考的備考工作。
2、加強(qiáng)體育高考訓(xùn)練隊的建設(shè)，管理規(guī)范化，訓(xùn)練科學(xué)化，理清體育訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，使體育高考生技術(shù)上有突破，文化學(xué)習(xí)上有動力。
�。ǘ┲鲃幼龊谩秶覍W(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的各項工作
1、依據(jù)國家規(guī)定《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試、數(shù)據(jù)整理和上報在12月30號完成，因此，各年級的體育教學(xué)必需以學(xué)校所規(guī)定的測試項目為主線，延長教學(xué)內(nèi)容，以考促練，切實促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
2、各年級統(tǒng)籌支配好測試時間，以免在使用場地上發(fā)生沖突，原則上應(yīng)“優(yōu)先畢業(yè)班”；各年級分管老師做好測試、統(tǒng)計工作，數(shù)據(jù)上報由教研組支配專人負(fù)責(zé)；要求各任課老師態(tài)度仔細(xì)，照實填寫數(shù)據(jù)，真是反映學(xué)生的健康狀況。
�。ㄈ┑谄邔锰飶竭\功會的籌備與開展
1、主要宗旨：通過開設(shè)多種項目，擴(kuò)大師生的參與面，突出“快樂”與“大眾”。
2、主要負(fù)責(zé)老師：李xx林曉�。ㄖ笇�(dǎo)）
3、開展時間：為了能與市、縣的中小學(xué)生田徑運動的時間錯開，并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑，避開天氣因素帶來的影響，建議舉辦的時間調(diào)整到10月下旬（21日下午——24日），時長3天半（具體方案待定）。
4、實施過程包括以下幾個方面：
（1）提前一個月確定競賽項目，發(fā)放報名表；
�。�2）器材購置，場地預(yù)備；
�。�3）招募學(xué)生志愿者；
�。�3）老師紀(jì)念品和學(xué)生獎品購買。（我校田徑運動會已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過六屆的歷程，為了讓運動會上一臺階，激發(fā)教職員工的主動性，提高學(xué)生的體育喜歡。建議：一是每位教職員工購置一套運動服（150元左右）做紀(jì)念；二是學(xué)生的獎品為獎牌）
�。�4）裁判的支配及培訓(xùn)；
�。�5）參賽名單的錄入奧賽編排系統(tǒng)，秩序冊的編排、印刷以及發(fā)放；
�。�6）全校師生主動籌備，會前動員，平安預(yù)案，如期進(jìn)行；
（四）參與桂林市中小學(xué)生田徑運動會
1、選材：體育特長生、在校運中成果優(yōu)異者；
2、訓(xùn)練：制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃并實施；
3、報名：帶隊老師關(guān)心學(xué)生報名；
4、參賽：賽出風(fēng)格，賽出水平，為校爭光；
�。ㄎ澹w育訓(xùn)練隊的重建
為豐富教職員工的.課外生活，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)展學(xué)生的體育特長，提高我校競技體育運動的水平，并為上級學(xué)校培育、輸送體育人才。
2、組建流程
�。�1）訓(xùn)練計劃的制定（第1周——第2周）；
（2）各訓(xùn)練隊選材（第3周）；
�。�3）體育訓(xùn)練隊屬長期訓(xùn)練；其他各訓(xùn)練隊屬即時性的訓(xùn)練，依據(jù)臨桂縣和桂林市的各類競賽日程支配狀況，在各負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下，科學(xué)把握訓(xùn)練時間段開展訓(xùn)練工作，訓(xùn)練時間主要為早上、第九節(jié)等課外活動時間（具體計劃附后）。
（六）提高課間操的效率
1、整頓操風(fēng)，以賽促學(xué)
幾年學(xué)校的課間操幾經(jīng)改革，雖然取得了一些閱歷，但是其效果不如人意，質(zhì)量每況愈下，為了使課間操能集中管理、提高班級的競爭性，最終提高課間操的質(zhì)量，三個年級課間操時間做第二套廣播操，各班級進(jìn)行評分，并納入班級流淌紅旗的評比范圍，同時在高一、高二年級開展廣播操競賽，已達(dá)到促練的效果。
2、項目活動，激發(fā)喜歡
初中學(xué)生可塑性較強(qiáng)，加上在活動中比較活躍，易于彰顯個性，因此相比高中學(xué)生來說更加簡潔培育體育喜歡。為使學(xué)生在課間操體現(xiàn)“樂參與，樂心情”，初中打算，初一年級和初二年級開展項目活動，項目內(nèi)容在學(xué)情調(diào)查的基礎(chǔ)上，由分管年級的體育老師與年級長共商協(xié)定。初三年級以桂林市體育中考項目為主線，延長練習(xí)內(nèi)容，使初三學(xué)生在提高體育成果的同時，更進(jìn)一步的熟識體育，了解體育，喜愛體育。
3、場地安排
初一年級：學(xué)校未名湖邊籃球場以及排球場的1/2場地；
初二年級：學(xué)校田徑場邊學(xué)生籃球場以及排球場的1/2場地；
初三年級：學(xué)校田徑場；
�。ㄆ撸﹨⑴c桂林市體育群體測試
依據(jù)桂林市群體測試的慣例，主要是在高二年級進(jìn)行抽查，因此本次測試工作由分管高二年級的體育老師負(fù)責(zé)，按桂林市教育局的文件要求，如期進(jìn)行相關(guān)測試項目的訓(xùn)練，并組織學(xué)生參與群體測試工作（具體計劃待定）。
�。ò耍┱n外體育活動
眾多老師乃至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為要通過體育課外活動來豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中樂，促進(jìn)身心健康、健全人格進(jìn)展。體育組計劃，各年級在本學(xué)年中進(jìn)行一次體育競賽，其競賽的內(nèi)容、時間、嘉獎方法等事項由分管各年級的體育老師與年級長以及部主管領(lǐng)導(dǎo)，依據(jù)年級的狀況來確定（具體計劃待定）。
（九）體育喜歡小組
為學(xué)生彰顯個性提供良好平臺，使學(xué)生對學(xué)校有歸屬感，豐富校園文化生活，為打造富有內(nèi)涵的校園文化打下基礎(chǔ)，經(jīng)教學(xué)處以及體育教研組探討打算，學(xué)校成立武術(shù)學(xué)習(xí)小組（具體計劃附后）。
初中體育研修總結(jié)范文3
本人從事初中體育教學(xué)工作已經(jīng)十年多了，讓我感受最深的是：在學(xué)校的所有學(xué)科中，體育學(xué)科是不被重視的學(xué)科，尤其在農(nóng)村中小學(xué)校。雖然學(xué)生們比較喜歡這一學(xué)科，那也是為了逃避學(xué)習(xí)從中取樂。所以體育學(xué)科在領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生心目中是無足輕重的，因此體育教師也就遭受了池魚之殃。
社會在發(fā)展，環(huán)境在改變，人的思想不可能一成不變，體育教師也不例外，通過國培學(xué)習(xí)，讓我徹底改變了體育學(xué)科在學(xué)校教育教學(xué)當(dāng)中的錯誤印象。
通過這一次國培學(xué)習(xí)讓我深刻體會到：沒有體育教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)主動學(xué)習(xí)、自覺貫徹、有效實踐，體育教師很難從專業(yè)發(fā)展高度踐行體育新課程理念�！皥猿帧敖】档谝弧钡闹笇�(dǎo)思想”、“培養(yǎng)學(xué)生健康的意識和體魄;改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式，努力體現(xiàn)課程的時代性”、“強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”、“注重學(xué)生運動愛好和專長的形成，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)”，體育新課程改革的四大課程理念提出，其實就是指明體育新課程實施所欲達(dá)到的理性高度和操作要求，盡管其是課程理念，但其卻將落腳點定位于新課程的實施操作，而體育課程的實施操作都是由最活動、最積極的因素——廣大一線體育教師去完成，理念的高遠(yuǎn)召喚著廣大一線體育教師要以“專業(yè)發(fā)展”的高度要求去轉(zhuǎn)變觀念、實現(xiàn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。廣大體育教師應(yīng)當(dāng)以飽滿的激情、扎根實踐的堅定信念主動適應(yīng)新課程。
培訓(xùn)活動雖然是短暫的`，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。在今后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，做好后續(xù)研修，在實踐、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
忘不了專家們對各個專題精辟的講解，忘不了他們對老師們教案仔細(xì)的點評，忘不了學(xué)員們在QQ群里熱烈的討論……
通過這一次國培學(xué)習(xí)讓我深刻理解了他人蔑視體育教師是他們目光短淺孤陋寡聞的誹謗，而我們自己不求上進(jìn)自甘墮落，那就是我們不勝之任心有余悸無能的表現(xiàn)。
感謝國培訓(xùn)!是你讓我感受到了我學(xué)習(xí)，我成長，我快樂的真諦!
初中體育研修總結(jié)范文4
本人從事初中體育教學(xué)工作已經(jīng)十年多了，讓我感受最深的是：在學(xué)校的全部學(xué)科中，體育學(xué)科是不被重視的學(xué)科，尤其在農(nóng)村中小學(xué)校。雖然學(xué)生們比較喜愛這一學(xué)科，那也是為了躲避學(xué)習(xí)從中取樂。所以體育學(xué)科在領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、學(xué)生心目中是無足輕重的，因此體育老師也就遭受了池魚之殃。
社會在進(jìn)展，環(huán)境在轉(zhuǎn)變，人的思想不行能一成不變，體育老師也不例外，通過國培學(xué)習(xí)，讓我徹底轉(zhuǎn)變了體育學(xué)科在學(xué)校教育教學(xué)當(dāng)中的錯誤印象。
通過這一次國培學(xué)習(xí)讓我深刻體會到：沒有體育老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)主動學(xué)習(xí)、自覺貫徹、有效實踐，體育老師很難從專業(yè)進(jìn)展高度踐行體育新課程理念�！皥猿帧敖】档谝弧钡闹笇�(dǎo)思想”、“培育學(xué)生健康的`意識和體魄；改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式，努力體現(xiàn)課程的時代性”、“強(qiáng)調(diào)以學(xué)生進(jìn)展為中心，關(guān)心學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”、“留意學(xué)生運動喜歡和專長的形成，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)”，體育新課程改革的四大課程理念提出，其實就是指明體育新課程實施所欲達(dá)到的理性高度和操作要求，盡管其是課程理念，但其卻將落腳點定位于新課程的實施操作，而體育課程的實施操作都是由最活動、最主動的因素——廣大一線體育老師去完成，理念的高遠(yuǎn)呼喚著廣大一線體育老師要以“專業(yè)進(jìn)展”的高度要求去轉(zhuǎn)變觀念、實現(xiàn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。廣大體育老師應(yīng)當(dāng)以飽滿的激情、扎根實踐的堅決信念主動適應(yīng)新課程。
培訓(xùn)活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。在今后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，做好后續(xù)研修，在實踐、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
忘不了專家們對各個專題精辟的講解，忘不了他們對老師們教案仔細(xì)的點評，忘不了學(xué)員們在QQ群里熱忱的探討……
通過這一次國培學(xué)習(xí)讓我深刻理解了他人蔑視體育老師是他們目光短淺孤陋寡聞的誹謗，而我們自己不求上進(jìn)自甘墮落，那就是我們不勝之任心有余悸無能的表現(xiàn)。
感謝國培訓(xùn)！是你讓我感受到了我學(xué)習(xí)，我成長，我快樂的真諦！
【初中體育研修總結(jié)】相關(guān)文章：
體育研修總結(jié)04-04
體育校本研修總結(jié)04-04
小學(xué)體育研修總結(jié)08-10
體育研修總結(jié)13篇06-09
小學(xué)體育研修總結(jié)5篇08-10
初中物理研修總結(jié)07-31
初中政治研修總結(jié)04-14
體育教師研修總結(jié)11-01