小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精選15篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)1
本學(xué)期即將結(jié)束，伏案沉思，幾多得失、喜憂(yōu)參半�，F(xiàn)把半年來(lái)作為小學(xué)班主任工作中的成績(jī)和不足小結(jié)如下：
自主成長(zhǎng)：
教好書(shū)是育好人的前提。同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不教不管會(huì)變壞�！蔽遗ψ龅秸嫘膼�(ài)護(hù)我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我知道教師職業(yè)的內(nèi)在魅力，首先在于它是人與人之間心靈的交流、智慧的對(duì)話、生命的呼喚，是一種能體驗(yàn)成功、成長(zhǎng)與歡樂(lè)——孩子的成長(zhǎng)與自己的成長(zhǎng)，使我在付出的過(guò)程中體驗(yàn)收獲，體驗(yàn)歡樂(lè)。有了這樣的觀念，我不再感到疲憊，不再感到困惑，并堅(jiān)定了信念，樂(lè)觀地、全身心地投入到熱愛(ài)的工作中去�！拔⑿γ鎸�(duì)每一天�！边@句話成為我的座右銘，催我?jiàn)^進(jìn)，同時(shí)也使我收獲了更多的快樂(lè)。
在一年中，和兩位優(yōu)秀班主任共同探討班主任工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，使我對(duì)怎樣來(lái)管理班級(jí)有了更新的認(rèn)識(shí)，我的教育教學(xué)技能也有了提高。更讓我認(rèn)識(shí)到?jīng)]有教不好的孩子，只有不會(huì)教的老師，每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著潛能，都有自己的閃光點(diǎn)，那就要看我們的教師如何使這“星星之火燎原”。
班級(jí)管理：
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政，有服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生，班級(jí)的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育，自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。
什么是真正的自主管理？是不是有了一套系統(tǒng)的加減分措施就足矣？我從《第56號(hào)教室的奇跡中》找尋到了答案——第56號(hào)教室之所以能創(chuàng)造奇跡，它不是擁有了什么特殊的東西，而是因?yàn)樗錆M(mǎn)了“信任”。
在56號(hào)教室里孩子沒(méi)有恐懼，沒(méi)有壓力，惟有信任與快樂(lè)。這學(xué)期，我也像雷夫·艾斯奎斯老師一樣，實(shí)行著這樣的奇跡。每個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天都會(huì)申請(qǐng)一份工作。工作單上有教室管理員(主要分管打掃衛(wèi)生的工作)、銀行管理員、衛(wèi)生工具管理員、辦公室信差、警察等各種職業(yè)。每份工作的工資根據(jù)工作的分工不同也有一定的差異。比如說(shuō)衛(wèi)生工作，以往孩子只喜歡挑選簡(jiǎn)單易做的擦黑板、送垃圾等工作，而掃地的工作無(wú)人問(wèn)津，現(xiàn)在根據(jù)工作難度的不同，設(shè)定了不同的工資，孩子的勞動(dòng)積極性高漲，問(wèn)題迎刃而解。如各項(xiàng)工作完成到位，順利領(lǐng)取勞動(dòng)所得，相反沒(méi)有按要求做到，就會(huì)收到罰單。
到了月底，全班再來(lái)一場(chǎng)賣(mài)會(huì)，可以競(jìng)賣(mài)圖書(shū)、手工作品和玩過(guò)的玩具。拍賣(mài)會(huì)結(jié)束后，一篇篇精彩的博文反映出了孩子們收獲的幸福。
我當(dāng)班主任也力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見(jiàn)，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的.成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。
對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。對(duì)于他們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心。對(duì)于后進(jìn)生，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。
真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤，都一視如仁，不搞特殊化，不偏見(jiàn)，尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的氛圍。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)，每每這時(shí)，我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。
其實(shí)班主任的工作注定就是一份“愛(ài)學(xué)生”的工作，這樣才能將我們積淀的愛(ài)慢慢地滲入孩子的心田，深深地印在他們的腦海里；這樣才能用愛(ài)去滋潤(rùn)孩子的肺腑、影響他們的人生。
總之，在班主任工作中，要想把班級(jí)管理得井然有序，讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開(kāi)啟思維，努力探索，掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)能使我在班級(jí)管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取邁上一個(gè)更高的臺(tái)階。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2
本學(xué)期，在趙校長(zhǎng)為核心的聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，通過(guò)我校師生的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作較以前有了較進(jìn)步，教育教學(xué)工作取得長(zhǎng)足進(jìn)展，我校全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行、貫徹了三個(gè)一日常規(guī)，以安全、德育、衛(wèi)生、教學(xué)為一體，具體工作總結(jié)如下：
1.重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)年，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫(xiě)學(xué)后思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2.狠抓安全防范，杜絕事故隱患。
安全重于泰山，生命高于一切。我校按趙校長(zhǎng)的指示，將安全列為長(zhǎng)期、經(jīng)常性的工作要點(diǎn)，防范為主，定期對(duì)學(xué)校全方位檢查，月月抓，天天講，時(shí)時(shí)講。值周教師升旗例會(huì)上講，班主任班會(huì)上講，校長(zhǎng)會(huì)小會(huì)講，一周一個(gè)主題，講如何防范，如何自救，講如何防火，如何防電，發(fā)生地震時(shí)該怎么辦，講如何提防壞人，如何見(jiàn)義勇為，方方面面，不敢松懈。教師每天放學(xué)校門(mén)口值勤，老師送學(xué)生到校門(mén)口，夜間值班老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)，做好了記錄，出現(xiàn)意外，先自保，后保護(hù)財(cái)產(chǎn)。在本學(xué)期進(jìn)行了二次防震防火演練，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí).安全工作責(zé)任到人�？傊�，安全為天，生命為本。
3.規(guī)范教育教學(xué)行為。
教師的綜合素質(zhì)，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的瓶頸。我校會(huì)研究決定，為了公平、公正、客觀地評(píng)價(jià)每一位老師，制定了教師一日常規(guī)量化考核表，每周對(duì)矛盾比較突出，問(wèn)題比較嚴(yán)重地三個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。比如，第5周督導(dǎo)、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項(xiàng)工作由我主抓，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好，下周接著抓，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為習(xí)慣。對(duì)考核結(jié)果一周一小結(jié)，一月一總評(píng)，優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。通過(guò)二十多天的認(rèn)真實(shí)施落實(shí)，教師的教學(xué)行為得到進(jìn)一步規(guī)范。教師是學(xué)生的榜樣，我校教師做到了時(shí)時(shí)處處率先垂范，堪為楷模，學(xué)生就有了榜樣可效仿。這項(xiàng)工作還需繼續(xù)下去。
4.學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)我們是這樣進(jìn)行的，值周教師每周對(duì)學(xué)生的至少三方面進(jìn)行考核，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為及時(shí)制止，并同班主任取得聯(lián)系。周一升旗儀式上進(jìn)行表?yè)P(yáng)、批評(píng)，學(xué)生知道了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，有了初步的榮辱觀，一周的班級(jí)考核分也與代課教師掛鉤，增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任心。另外，班級(jí)成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對(duì)本班學(xué)生的常規(guī)進(jìn)行全天候督查，形成了全民動(dòng)員，齊抓共管的局面，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用。
5.狠抓教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作要在平時(shí)抓。期中考試后，屆包點(diǎn)張金忠和村黨支部書(shū)記楊延共同參加了試卷分析會(huì)，并提出了要求。我校教師認(rèn)真進(jìn)行了試卷分析，有經(jīng)驗(yàn)，家分享;有教訓(xùn)，全體共勉，平時(shí)，每個(gè)教研組至少每周聽(tīng)一節(jié)課，進(jìn)行研討、交流，至少學(xué)習(xí)一篇專(zhuān)業(yè)文章，提高自己業(yè)務(wù)水平，理論水平和實(shí)踐能力，最終形成自己特的教學(xué)風(fēng)格。鄧艷平老師的品德與社會(huì)課的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全校得到推廣，并取得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'一致好評(píng).為了上好打糧食的課，我們重點(diǎn)在課堂練習(xí)題的設(shè)計(jì)上下功夫，通過(guò)課堂檢測(cè)，使每位教師都清楚自己本節(jié)課任務(wù)完成情況，然后自我思，以利不斷進(jìn)步。在本學(xué)年的考試中，我校取得了期中第三，期末第二的優(yōu)異成績(jī)，這與聯(lián)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力是密不可分的。
6.以人為本，和諧發(fā)展。
在慶元旦活動(dòng)中，每班一個(gè)詩(shī)歌朗誦和一個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目，有合唱，唱，舞蹈等多種形式，充分發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。
面對(duì)過(guò)去，我們內(nèi)心充實(shí)，展望來(lái)來(lái)，我們信心百倍。我們將繼往開(kāi)來(lái)，努力工作，給黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)3
本學(xué)期，我校安全工作緊扣落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”及創(chuàng)建“平安先行學(xué)�！惫ぷ鞯拈_(kāi)展，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，切實(shí)做到“安全工作眾人挑、人人肩上有指標(biāo)”，高度重視學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校安定穩(wěn)定。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
嚴(yán)格貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，教師認(rèn)真履行各自的職責(zé)，堅(jiān)持依法治教，從嚴(yán)治校，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)管理，針對(duì)不同的部位，層層抓落實(shí)，切實(shí)履行安全工作第一責(zé)任人的職責(zé)，做安全工作的人人明白、安全制度保證，實(shí)施到位健全學(xué)校安全保衛(wèi)各項(xiàng)工作，落實(shí)“三防”（人防、物防，技防）措施。制定安全工作計(jì)劃，采取有效的安全措施，按規(guī)定配齊有關(guān)消防器材。
二、制度保證，實(shí)施到位
結(jié)合本校的實(shí)際情況制定行之有效的規(guī)章制度和防范措施，層層簽訂責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全管理制度，扎實(shí)推進(jìn)校園安全“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”和“平安先行學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，不斷推動(dòng)學(xué)校安全管理工作上水平、上臺(tái)階。
三、工作要求與措施
1、教育教學(xué)安全。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，重視安全管理，充分利用學(xué)校宣傳陣地和設(shè)備，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防范及有關(guān)安全常識(shí)的教育。定期組織應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的演練，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。節(jié)假日學(xué)校要提前分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》與家長(zhǎng)簽《安全責(zé)任書(shū)》。第1周開(kāi)展安全教育周活動(dòng)，與家長(zhǎng)簽定“安全責(zé)任書(shū)”。 9.1開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)。9.9召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。做好中秋、國(guó)慶放假安全教育，與家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》。第7周做好安全隱患排查治理，抓好學(xué)生行為規(guī)范、安全教育。第8周加強(qiáng)秋季學(xué)校師生各項(xiàng)安全、衛(wèi)生教育工作。第10周加強(qiáng)食品衛(wèi)生、交通、消防等安全教育工作。第11周開(kāi)展“11.9”消防日宣傳教育月活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校食物中毒和腸道傳染病防治工作。開(kāi)展“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)。12.16開(kāi)展應(yīng)急演練周活動(dòng)（上午第三節(jié)）。分發(fā)元旦假期《告家長(zhǎng)書(shū)》，做好元旦假期學(xué)生安全教育。期末與學(xué)生、家長(zhǎng)簽定《安全責(zé)任書(shū)》分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》。
2. 加強(qiáng)保衛(wèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度、學(xué)生外出審查登記制度、證件核查和來(lái)人來(lái)訪出入登記制度。保安人員遵守學(xué)校相關(guān)管理制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)。本學(xué)期新增配備6路監(jiān)控探頭。
3、發(fā)揮護(hù)導(dǎo)師的作用。值日護(hù)導(dǎo)師嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)導(dǎo)制度，做好校園的護(hù)導(dǎo)巡視工作，嚴(yán)防事故發(fā)生，做好學(xué)校日志記載。學(xué)校制定輪值護(hù)校制度，特別是在假期，更是做到天天有人護(hù)校，時(shí)時(shí)刻刻有人護(hù)校。10.26召開(kāi)校園安全緊急會(huì)議，布置安全工作。
4、交通安全。學(xué)校加大交通安全教育的`力度，增強(qiáng)交通安全和管理。護(hù)導(dǎo)師切實(shí)執(zhí)行按時(shí)點(diǎn)名的規(guī)定，增強(qiáng)工作責(zé)任心，放學(xué)后學(xué)生全部離校后方可離校。上、下午放學(xué)，由第三節(jié)課教師組織學(xué)生排好路隊(duì)，護(hù)送學(xué)生有序離開(kāi)校園。做好校車(chē)和校園周邊道路交通安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作。10.19分發(fā)《菌柄小學(xué)交通安全告家長(zhǎng)書(shū)》，短信群發(fā)“交通安全”須知。開(kāi)展“122”交通安全日“文明交通，告別陋習(xí)”宣傳教育活動(dòng)。
5、抓好法制教育。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育，把道德法制教育和預(yù)防犯罪侵害教育納入課堂，并通過(guò)法律講座、法律法規(guī)報(bào)告會(huì)等形式宣傳法律知識(shí)，讓學(xué)生知法、守法、用法。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)排除學(xué)生的心理障礙。加強(qiáng)校園的安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校不發(fā)生重大刑事案件。9.30下午開(kāi)展法制宣講教育活動(dòng)（主講：安海分局吳我峰警官）。
6、強(qiáng)化師德教育。教師真正做到為人師表，廉潔奉公，不參與及封建迷信活動(dòng)，遠(yuǎn)離邪教，并勇于與法行為作斗爭(zhēng)，成為學(xué)生心目中的表率。
7、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)。教師及時(shí)地、多渠道地且經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生安全教育，杜絕不衛(wèi)生事故在校園發(fā)生。做好脊髓灰質(zhì)炎強(qiáng)化免疫統(tǒng)計(jì)工作。12.17配合衛(wèi)生所20xx年脊灰疫苗、麻風(fēng)疫苗強(qiáng)化及查漏補(bǔ)種工作。
8、落實(shí)安全防范措施，嚴(yán)格防火、防盜、防破壞、防事故的管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)及人身安全。11.15接受鎮(zhèn)安全工作檢查評(píng)選。做好“清剿火患”工作。11.21各班、各室做好安全自查。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整治。
我校定期對(duì)學(xué)校的校舍設(shè)施、體育設(shè)施、用電設(shè)施、食堂等重要部位進(jìn)行安全檢查，定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，并對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真分析，及時(shí)制定整改措施，徹底消除安全隱患，確保校園安全。
20xx年春季創(chuàng)安工作思路：
1、推進(jìn)依法治校，落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”及創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作的開(kāi)展。
2、強(qiáng)化意識(shí)，落實(shí)責(zé)任。
3、加強(qiáng)教育，突出重點(diǎn)。
4、完善制度，細(xì)化措施。
5、齊抓共管，共創(chuàng)和諧。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)4
一年來(lái)，學(xué)校全面貫徹教育方針，始終把安全和質(zhì)量視為學(xué)校的生命線，堅(jiān)持把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，把創(chuàng)建和鞏固“平安校園”，推進(jìn)學(xué)校安全管理標(biāo)準(zhǔn)化作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，從重視安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，強(qiáng)化安全管理等方面入手，通過(guò)創(chuàng)新機(jī)制，夯實(shí)責(zé)任，狠抓落實(shí)，努力構(gòu)建安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。學(xué)校被評(píng)為陜西省安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽先進(jìn)集體，市普法教育先進(jìn)集體，校長(zhǎng)xx被評(píng)為省毒品預(yù)防教育先進(jìn)個(gè)人。
一、健全機(jī)制，夯實(shí)責(zé)任。
依托平安創(chuàng)建工作，將“平安校園”創(chuàng)建和鞏固作為學(xué)校總體工作的重要組成部分，列入重要的議事日程。組建強(qiáng)有力的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化管理責(zé)任。形成了一把手親自抓，分管副校長(zhǎng)和安保主任重點(diǎn)抓，任課教師具體抓的'工作機(jī)制。全體教師都把安全工作抓在了手上、放在了心上、落實(shí)在了行動(dòng)上。每周校委會(huì)、教師會(huì)都把研判本周、部署下周安全工作作為首要內(nèi)容。簽訂了校長(zhǎng)對(duì)副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)對(duì)各部門(mén)、各部門(mén)與相關(guān)老師的安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任。完善懲戒問(wèn)責(zé)機(jī)制，把安全工作與部門(mén)、教師的績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)樹(shù)模相掛鉤，實(shí)行責(zé)任事故一票否決制，嚴(yán)格工作紀(jì)律和追究問(wèn)責(zé)。
二、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化意識(shí)。
積極開(kāi)展扎實(shí)有效、形式多樣的的安全教育活動(dòng)，逢會(huì)必講安全，事事講求安全。注重了安全教育季節(jié)性特點(diǎn)。每一個(gè)季節(jié)變化都適時(shí)向全體學(xué)生下發(fā)各類(lèi)安全告家長(zhǎng)書(shū)，一年來(lái)累計(jì)發(fā)放安全教育材料及告家長(zhǎng)書(shū)3萬(wàn)余份。突出安全教育日常性、多樣性特點(diǎn)。堅(jiān)持安全教育天天講，時(shí)時(shí)抓。并注重點(diǎn)面結(jié)合，面上進(jìn)行全體教育，點(diǎn)上對(duì)重點(diǎn)學(xué)生個(gè)別教育。開(kāi)展安全演講賽、手抄報(bào)、安全征文等多種載體和活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的安全教育氛圍。不斷強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
三、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
我們研判確定我校安全工作重點(diǎn)是防擁擠踩踏，預(yù)防各類(lèi)校園意外傷害，課間活動(dòng)安全管理、防傳染病及交通安全管理等。
在防擁擠踩踏方面，狠抓重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段安全管理。在預(yù)防校園意外傷害和課間活動(dòng)安全管理方面，重視抓實(shí)抓細(xì)安全常規(guī)管理工作。在上放學(xué)交通安全管理方面，狠抓路隊(duì)管理，并聯(lián)合交警部門(mén)設(shè)立限行警示牌，在上放學(xué)時(shí)段實(shí)施交通管制，創(chuàng)建警校共建平安路，確保道路通暢，積極加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)乘車(chē)管理，教育學(xué)生不乘坐農(nóng)用車(chē)等非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。重視校園欺凌的防治。
重視并定期進(jìn)行隱患排查。一查設(shè)施設(shè)備安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)線路、運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)器材隱患；二查課間活動(dòng)安全，及時(shí)糾正學(xué)生間流行的危險(xiǎn)游戲、收繳危險(xiǎn)玩具、鉛筆刀、煙花爆竹等；三查暴力傷害和校園欺凌隱患，尤其嚴(yán)防陌生人進(jìn)入校園尋釁滋事，傷害學(xué)生。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除隱患。積極加強(qiáng)傳染病防控，堅(jiān)持預(yù)防為主，常抓不懈的原則。積極宣傳普及傳染病防治知識(shí)，加強(qiáng)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，扎實(shí)落實(shí)傳染病防控“四早”及因病缺課登記回訪、開(kāi)窗通風(fēng)、定期消毒等防控措施，有效預(yù)防了傳染病的發(fā)生。抓好人防與物防、技防相結(jié)合。
今后我們將繼續(xù)牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，堅(jiān)決克服麻痹、松懈思想，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保師生生命、財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校平安穩(wěn)定，為辦好xx人民滿(mǎn)意的xx教育而不懈努力。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)5
根據(jù)區(qū)教委文件精神，我校切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)、科技教育工作，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能、具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和一項(xiàng)科技活動(dòng)技能。我校在2+2展示活動(dòng)中，以獨(dú)特的形式，新穎的設(shè)計(jì)，展示了學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色和“我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光”的校園文化，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
一、提高認(rèn)識(shí)高度重視，
為了更好地推進(jìn)2+2項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員高度重視，認(rèn)真組織安排，合理安排教師 精心設(shè)計(jì)好項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)生的自愿成立好小組，既能讓學(xué)生在活動(dòng)中得快樂(lè)，更要讓學(xué)生在活動(dòng)學(xué)到知識(shí)，掌握技能，充分讓學(xué)生在活動(dòng)得到鍛煉。
二、管理到位，促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展
1、加強(qiáng)課程常規(guī)管理
全面實(shí)施調(diào)整后的課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊體育課、健康教育課、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）課。
2、校領(lǐng)導(dǎo)親自參與，加強(qiáng)管理
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與到活動(dòng)中，認(rèn)真督導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，保障了活動(dòng)的有效開(kāi)展。
3、加大力度，納入考核
各小組活動(dòng)開(kāi)展的情況，由德育部門(mén)認(rèn)真檢查，并做好記載。每月對(duì)小組開(kāi)展的情況評(píng)定等級(jí)，并落實(shí)到教師每月的效績(jī)考核。期末進(jìn)行總評(píng)，對(duì)做得好的`教師進(jìn)行表彰，并做為評(píng)優(yōu)評(píng)先的一項(xiàng)指標(biāo)。
4、后勤保障到位
根據(jù)每小組的活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校給予大力支持，在活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)費(fèi)上加以保障，促進(jìn)了活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、取得的一些成績(jī)
1、科技工作
3月6日，劉宗春校長(zhǎng)親自帶隊(duì)參加區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽，江春寫(xiě)的論文獲得三等獎(jiǎng)，李崇渝輔導(dǎo)的科技發(fā)明獲得二等獎(jiǎng)，江一平老師輔導(dǎo)的科幻畫(huà)獲得三等獎(jiǎng)。4月9日，鄒宇、牟玉濤參加了科模培訓(xùn)。培訓(xùn)回校后認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，5月8日組織學(xué)生參加區(qū)科模比賽，獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)， 5月15日，被推選到市里參賽的兩名同學(xué)成績(jī)非常優(yōu)秀。
2、藝術(shù)教育工作
學(xué)校因地制宜建立合唱隊(duì)、朗誦隊(duì)、故事隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)，成立剪紙、書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作等興趣活動(dòng)小組，并以此為支撐，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作。學(xué)校舉行了一年一度的六一書(shū)畫(huà)比賽和文藝演出；積極組織參加區(qū)的“四獨(dú)”比賽；在參加區(qū)“畫(huà)漫畫(huà)學(xué)安全” 比賽活動(dòng)中，慕夏紅、劉寶蓮獲得金畫(huà)筆獎(jiǎng)，并親自到楊家坪參加現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。
3、體育工作
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，積極開(kāi)展大課間活動(dòng)的改革和創(chuàng)新，做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng)、學(xué)校有體育特色，營(yíng)造“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)、***”的氛圍。我校把武術(shù)作為學(xué)校特色進(jìn)行打造，并聘請(qǐng)已退休的陳開(kāi)學(xué)老師指導(dǎo)工作。4月17-18日劉宗春、黃永靜、慕澤波、李光會(huì)帶隊(duì)參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得兩個(gè)第五名，一個(gè)第六名的好成績(jī)；積極參加區(qū)中小學(xué)大課間活動(dòng)錄像評(píng)比活動(dòng)。6月20-21日，黃永靜帶領(lǐng)學(xué)生參加了乒乓球比賽。 在5月中旬，學(xué)校請(qǐng)通訊學(xué)院的官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)。
四、存在的不足
1、師資力量不足：有些項(xiàng)目缺少教師，活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量就有待提高了。
2、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位：有些家長(zhǎng)不愿意在孩子活動(dòng)方面花錢(qián)。
3、2+2活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)有時(shí)會(huì)沖突。
為了學(xué)生的全面發(fā)展，我校教師各盡其能。在培養(yǎng)學(xué)生的道路上，我們會(huì)越做越好。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)6
學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級(jí)安全部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。
我校以提高安全意識(shí)為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級(jí)組長(zhǎng)具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專(zhuān)兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開(kāi)校園安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)驗(yàn)收，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。對(duì)教職員工的安全工作實(shí)行與績(jī)效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。
為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，細(xì)化學(xué)生出操的行走路線，實(shí)行班主任跟班、跟操制，在教室門(mén)口、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專(zhuān)人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場(chǎng)的安全；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問(wèn)題，確保校園安全。通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《重大事故應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)火災(zāi)、交通安全事故、校內(nèi)外集體活動(dòng)事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過(guò)每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。
由于校園地處村外，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的.門(mén)，管好自己的人”，配合有關(guān)部門(mén)，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)門(mén)衛(wèi)和值班教師管理。我校實(shí)行封閉式管理，按照《值勤員管理規(guī)定》，加大門(mén)衛(wèi)和值班教師的管理力度。從20xx年起，我校門(mén)衛(wèi)配備了三名專(zhuān)職保安，加強(qiáng)校園的安全值日，同時(shí)要求每日兩位值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段，除了保安進(jìn)行值班外，我們每天安排三名教師協(xié)同保安一起值日，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開(kāi)出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長(zhǎng)來(lái)接，保安才同意其離開(kāi)。校外人員來(lái)訪憑“外來(lái)人員來(lái)訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校離市場(chǎng)較近，針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車(chē)輛多的現(xiàn)狀，我校在校門(mén)口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，并聯(lián)系交警中隊(duì)在校門(mén)口設(shè)立護(hù)學(xué)崗，同時(shí)安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門(mén)口協(xié)助交警值勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天有2名領(lǐng)導(dǎo)帶值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。
（四）加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理。我校加強(qiáng)平時(shí)安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，教師在操場(chǎng)和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒(méi)有及時(shí)到位的教師全校通報(bào)批評(píng)，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時(shí)，重點(diǎn)檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時(shí)教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。
�。ㄎ澹└纳菩@環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室以及校門(mén)等周邊環(huán)境，以及各類(lèi)用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門(mén)、關(guān)閉電器的習(xí)慣。值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題除了通報(bào)批評(píng)，還實(shí)行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識(shí)，確保校舍安全。
�。┘訌�(qiáng)消防和化學(xué)品管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《小學(xué)消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，配置了滅火器、消防栓，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門(mén)的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時(shí)，對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險(xiǎn)品，由市裝備室統(tǒng)一采購(gòu)，并設(shè)立化學(xué)品專(zhuān)柜，安裝門(mén)鎖，配備好專(zhuān)職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。
四、強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。
抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。
�。ㄒ唬┦抢妹�?jī)芍苤苁紩?huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專(zhuān)題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。每周利用晨會(huì)，班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。每周的集體晨會(huì)，德育處均將安全放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在路上追逐、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在路上踢球、跳繩玩耍；一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)；人人都知道火警報(bào)警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車(chē)規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)或其他機(jī)動(dòng)車(chē)輛，自行車(chē)嚴(yán)禁搭人；不吃過(guò)期食品，不飲小攤上的飲料，不買(mǎi)“三無(wú)”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。
（二）是廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安義小”的重要性。我校校本教材《小學(xué)安全教育手冊(cè)》，內(nèi)容為自救自護(hù)常識(shí)教育、行為規(guī)范教育、個(gè)人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)教育、禁毒教育、心理健康教育等十項(xiàng)教育。每班利用校本課每學(xué)期兩課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期邀請(qǐng)地方派出所有關(guān)政法部門(mén)和法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育。20xx年10月，邀請(qǐng)了工商所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法進(jìn)學(xué)�！分v座。
�。ㄈ└鶕�(jù)教育局要求，我校制定了各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等；對(duì)春游、蔣巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等重大集體活動(dòng)備有專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)預(yù)案。每學(xué)期定期組織全校師生員工開(kāi)展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開(kāi)展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練，通過(guò)演練，讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。
五、定期研究安全工作，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開(kāi)安全工作會(huì)，會(huì)議人員包括全體行政人員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各室負(fù)責(zé)人以及年級(jí)組長(zhǎng)。會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，研究做好安全工作的方法，對(duì)全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)；經(jīng)常與派出所、交警隊(duì)取得聯(lián)系，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，請(qǐng)求幫助，派出所常來(lái)校指導(dǎo)工作。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”，當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)7
今天，結(jié)束了校運(yùn)會(huì)，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿(mǎn)地落下了帷幕。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱鬧,秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為校工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)完成了比賽的任務(wù)。
一、體育組重視，組織健全，在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段，大家都很上心。
二、準(zhǔn)備充分.
分工落實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備工作是一項(xiàng)重要且艱巨的任務(wù)，而且前期準(zhǔn)備工作頭緒繁多、內(nèi)容繁雜，體育組對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，特別是為每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一完成期限，同時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使千頭萬(wàn)緒的`籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各位老師各司其職、分頭落實(shí)，體育組召開(kāi)了幾次會(huì)議；通過(guò)統(tǒng)一安排、集中訓(xùn)練，為開(kāi)幕式隆重舉行做好了充分的準(zhǔn)備。后勤組提前落實(shí)大會(huì)所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購(gòu)、制作等。從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始到結(jié)束做好他們的后勤保障工作，保證運(yùn)動(dòng)員們能以最好的狀態(tài)專(zhuān)心投入到比賽中去。各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的前奏。
三、在擔(dān)任裁判員的老師有zz等老師工作突出。還有體育組的全體老師也辛苦了。
四、全員參與、屢創(chuàng)佳績(jī)。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班級(jí)和廣大學(xué)生的重視和積極參與，各個(gè)班級(jí)都相當(dāng)重視。在為期一天的比賽中，我校不同年級(jí)班級(jí)間的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)激烈的角逐，廣大運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績(jī)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)有2.4、4.3、4.4主動(dòng)清掃本班區(qū)域的地面垃圾。特別是2.4班不僅清掃完了本班的地面垃圾，還為別的班級(jí)區(qū)域清掃垃圾。4.4同學(xué)為大會(huì)組委會(huì)收體育器材。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)8
2**學(xué)年度圓滿(mǎn)結(jié)束了。回顧過(guò)去的一年，**小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，經(jīng)全體師生的勤奮努力，學(xué)校工作各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)：
一、德育工作再上臺(tái)階，文化建設(shè)成效顯著
**小學(xué)十分重視德育工作，始終把德育放在各項(xiàng)工作的首位。一方面對(duì)教師加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師行為，狠抓亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)工作；另一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，樹(shù)立良好的校風(fēng)。
我校十分重視育人環(huán)境和校園文化建設(shè)。立校訓(xùn)（上下求索，內(nèi)外兼修）、創(chuàng)五風(fēng)（文明向上的校風(fēng)、團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教風(fēng)、自主探究的學(xué)風(fēng)、公正嚴(yán)明的考風(fēng)）、出板報(bào)、唱校歌、評(píng)選“智慧之星”、編“安全歌”、“衛(wèi)生歌”、“學(xué)習(xí)歌”和“紀(jì)律歌”，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng)。人人有禮貌講文明，班班講學(xué)習(xí)爭(zhēng)先進(jìn)。共青團(tuán)河南省委主辦的《青年導(dǎo)報(bào)》以《明天的星空更璀璨》為題專(zhuān)版報(bào)道了**小學(xué)的文化建設(shè)。
學(xué)校博客“**星空”學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)登錄學(xué)校博客“**星空”四萬(wàn)多人次，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)思想以及管理理念有了深入全面的理解，為學(xué)校發(fā)展凝聚了人心人氣，為學(xué)校工作帶來(lái)了理解支持。
二、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，師生素質(zhì)明顯提高
**小學(xué)以提高教學(xué)質(zhì)量為根本。大力倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、自主探究、與合作學(xué)習(xí)。教師集體備課，定期研討，資源共享；學(xué)生比、學(xué)、趕、幫，學(xué)校上期與下期每年級(jí)評(píng)出100名“智慧之星”，每班“智慧之星”的合影都發(fā)布在“**星空”的“博士園”上，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。
**小學(xué)尤其重視師生的總結(jié)和寫(xiě)作。許多優(yōu)秀的'學(xué)生習(xí)作、教師論文在“**星空”得以發(fā)表，還有許多論文在專(zhuān)業(yè)刊物上公開(kāi)發(fā)表；《成長(zhǎng)周刊》發(fā)表了班主任管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生作文，提高師生寫(xiě)作能力和寫(xiě)作興趣。
同時(shí)，學(xué)校十分注重對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)和提高，定期組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)。在縣鎮(zhèn)組織的教師朗讀演講活動(dòng)中，**小學(xué)三位語(yǔ)文教師分別獲得了第一、第四和第六的名次
教育教學(xué)管理工作目標(biāo)明確，期中、期末以及對(duì)抗賽成績(jī)明顯高出上級(jí)規(guī)定的及格率和優(yōu)秀率。我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績(jī)喜人，深受廣大家長(zhǎng)贊譽(yù)。
三、素質(zhì)教育全面推進(jìn)，兩操藝展碩果累累
**小學(xué)有開(kāi)展大型活動(dòng)的傳統(tǒng)和實(shí)力。為了使師生的肢體靈活、頭腦靈活，為了增強(qiáng)紀(jì)律性、改變審美觀做操，為了培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度、培養(yǎng)集體主義觀念，**小學(xué)把兩操不但當(dāng)作體育活動(dòng)，而且當(dāng)作文化活動(dòng)。要求每個(gè)班做操做到“八個(gè)要”，即態(tài)度要端正，精神要振奮；隊(duì)形要整齊，位置要固定；節(jié)奏要合拍，動(dòng)作要到位；冬夏要堅(jiān)持，效果要顯著。并編寫(xiě)了做操歌：“下課鈴，出操號(hào)，站好隊(duì)，來(lái)做操；伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳；快節(jié)奏，像舞蹈，要合拍，講協(xié)調(diào)；做到位，解疲勞，貴堅(jiān)持，出成效。”鼓勵(lì)學(xué)生常年堅(jiān)持，做出一道風(fēng)景，做出一種文化。尤其是教師與學(xué)生一起做操，得到了社會(huì)好評(píng)。**小學(xué)課間活動(dòng)的照片在《青年導(dǎo)報(bào)》頭版上刊登，展現(xiàn)了**小學(xué)學(xué)生的健美身姿和可愛(ài)笑容。
為了配合教委組織的“文藝展演”和“晨光體育活動(dòng)”，學(xué)校組織了“體操隊(duì)”，舉辦了“繪畫(huà)作業(yè)展”。**小學(xué)體操隊(duì)代表城關(guān)鎮(zhèn)參加全縣總決賽，以絢艷亮麗的服裝、整齊劃一的動(dòng)作、積極向上的風(fēng)貌，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，以無(wú)可爭(zhēng)議的比分獲得小學(xué)組第一名�！傲弧边@天，學(xué)校展出十二面展板，全面展示學(xué)生的繪畫(huà)作品及優(yōu)秀作業(yè)，得到了家長(zhǎng)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。
四、學(xué)校管理精細(xì)科學(xué)，班級(jí)文化昂揚(yáng)蓬勃。
**小學(xué)十分重視校園管理、教學(xué)管理和安全管理。本年制定了《**小學(xué)四項(xiàng)常規(guī)要求》、《**小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范系列要求》和《**小學(xué)學(xué)生在校安全管理規(guī)定》等，使學(xué)校管理更加精細(xì)科學(xué)。
為了加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，振奮精神，鼓足干勁，培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使師生懂得：健康、快樂(lè)、成長(zhǎng)比成績(jī)重要，動(dòng)力、態(tài)度、習(xí)慣比分?jǐn)?shù)重要。**小學(xué)啟動(dòng)了班級(jí)文化建設(shè)“114”工程項(xiàng)目�！�114”工程項(xiàng)目要求各班：制定一個(gè)明確的目標(biāo)；喊出一句響亮的口號(hào)；提出四條具體的要求。同時(shí)，各班要立“班訓(xùn)”、樹(shù)“班風(fēng)”、創(chuàng)“學(xué)風(fēng)”，每個(gè)學(xué)生要確定“座右銘”。整個(gè)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)充分醞釀，發(fā)揚(yáng)民主，讓每個(gè)學(xué)生參與其中，形成共識(shí)，是每個(gè)班級(jí)成為了有巨大向心力的戰(zhàn)斗集體。
精彩的“繪畫(huà)作業(yè)展”、閃閃發(fā)光的“智慧之星”、連連發(fā)表的“師生作品”、人氣節(jié)節(jié)上升的“**星空”、掌聲陣陣的“廣播體操”、熠熠生輝的“**傳統(tǒng)”、朗朗上口的“校訓(xùn)校歌”、緊緊相連“教風(fēng)學(xué)風(fēng)”、勃勃生機(jī)的“體音美”、累累碩果的“語(yǔ)數(shù)英”……一個(gè)全新的**，一道美麗的風(fēng)景！
成績(jī)歸功過(guò)去，拼搏再創(chuàng)佳績(jī)。**小學(xué)將繼續(xù)實(shí)行“精細(xì)化的教學(xué)管理”提高教育質(zhì)量，將繼續(xù)開(kāi)辦好“**星空”博客，進(jìn)一步溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)系；將一如既往地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)和常規(guī)工作，為二千多名學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育，為城關(guān)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:
大家上午好!
下面我將從以下幾個(gè)方面就我校的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事作一匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
張莊小學(xué)在過(guò)去的一年里堅(jiān)持以良好習(xí)慣的培養(yǎng)為主線，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展以“書(shū)香校園”為主題的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。做到了人文關(guān)懷與制度管理相結(jié)合，提高質(zhì)量與提高素養(yǎng)相結(jié)合，辦學(xué)水平不斷提高。
一、建立一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍和一支上進(jìn)的教師隊(duì)伍。
�、眻F(tuán)結(jié)一致，互相理解是建立一支和諧教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)。
⒉精誠(chéng)合作是建立一支具有戰(zhàn)斗力、核心力教師隊(duì)伍的關(guān)健。
�、橙罕姷�'認(rèn)可是促進(jìn)教師團(tuán)結(jié)一致，積極向上的力量源泉。
?每當(dāng)聽(tīng)到群眾對(duì)我們的稱(chēng)贊與肯定時(shí)，葛店小學(xué)每位教師的臉上都堆滿(mǎn)了驕傲的笑容，以我是一位葛店小學(xué)老師而光榮。
二、營(yíng)造一個(gè)和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
�、睈�(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生是做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量之根本。
�。�1）學(xué)校利用師德大講堂、教研會(huì)、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)等時(shí)間，加強(qiáng)師德教育和崗位職責(zé)的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的觀念，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神。引導(dǎo)教師守住一方清貧，放下攀比心理，全心全意投入課堂教學(xué)。提倡：走進(jìn)課堂一切煩憂(yōu)皆可拋；整整衣襟，精神煥發(fā)耕耘好每個(gè)40分鐘。樹(shù)立起正確的從事態(tài)度和責(zé)任是每位教師做好課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的根本。
�。�2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先示卒，勇于承擔(dān)教學(xué)重任，并引導(dǎo)教師向自已看齊，努力工作，為全體教師樹(shù)立一個(gè)工作的好榜樣，有效地促進(jìn)教師教學(xué)工作的良性競(jìng)爭(zhēng)。
�。�3）熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用自己要求自己孩子的老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，關(guān)心熱愛(ài)每一個(gè)孩子。關(guān)愛(ài)留守兒童，給他們父母一樣的關(guān)懷。我校的宋鳳春老師，她照顧的三個(gè)留守孩子都親切的叫她老師媽媽。
⒉建全制度是規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)有力措施。
學(xué)校根據(jù)中心校有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真修訂了各種制度和年度工作計(jì)劃。使教學(xué)管理更符合新時(shí)期課堂教學(xué)的要求，以增強(qiáng)教學(xué)效果。
�、辰虒W(xué)研討是深入課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
我校做了以下幾個(gè)方面的嘗式：
1.創(chuàng)建書(shū)香校園
閱讀是人心靈深處的饑渴，是點(diǎn)亮世界的火種。一個(gè)人知識(shí)的豐富、精神的陶冶、智慧的啟迪無(wú)不來(lái)源于閱讀，閱讀能給人帶來(lái)終身發(fā)展的幸福，能為社會(huì)提供高素質(zhì)的人才。鑒于此，我們提倡讀書(shū)，我們鼓勵(lì)讀書(shū)，我們大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，積極構(gòu)建校園閱讀生態(tài)，把“書(shū)香校園”確定為本校的重點(diǎn)工作，讓學(xué)校成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，努力營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍。
2.體育藝術(shù)活動(dòng)
我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校的興趣小組活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展。
四、認(rèn)真組織德育活動(dòng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
我校以遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，推行積分換禮活動(dòng)。讓我校的686名學(xué)生686名學(xué)生家長(zhǎng)和22名老師全部參與其中，相互陪伴共同成長(zhǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
20xx年我們將試圖通過(guò)努力，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)更加寬松、更加民主、更加和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們堅(jiān)信――在全體師生的共同努力下，張莊小學(xué)的明天會(huì)更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)10
幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷創(chuàng)新工作思路，深化課程改革，培育校園文化，努力彰顯辦學(xué)特色，促進(jìn)教師和學(xué)生的快樂(lè)健康的發(fā)展，在“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，全體教職員工通過(guò)不懈的努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，逐步實(shí)現(xiàn)著學(xué)�，F(xiàn)代化的美好愿景。__年我校通過(guò)了第一輪現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的評(píng)估驗(yàn)收。兩年來(lái)，學(xué)校根據(jù)專(zhuān)家提出的建議，在實(shí)踐中完善，在完善中提升，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和信息化建設(shè)方面做出了不懈的努力，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將這兩方面的工作匯報(bào)如下：
要減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)需要多方面努力，而學(xué)校起著關(guān)鍵作用，要真正做到減負(fù)增效，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，提高課堂效益�；趯�(duì)減負(fù)工作的思考，學(xué)校重點(diǎn)做了以下幾方面的工作。
一、用制度措施保障減負(fù)
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市教委、區(qū)教育局關(guān)于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)“兩控一保”的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校制定了“減負(fù)”制度和措施。
1、成立學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)會(huì)議，實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。
2、召開(kāi)學(xué)校全體教師會(huì)議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的.具體實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度。
3、學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時(shí)總結(jié)反饋。
4、成立學(xué)校管理工作家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期一次召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
5、法定開(kāi)設(shè)的所有課程，每門(mén)只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過(guò)的教輔用書(shū)。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書(shū)、練習(xí)資料，不得擅自增訂和購(gòu)置課外書(shū)本和練習(xí)提綱。
6、嚴(yán)禁節(jié)假日上課，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，不得要求學(xué)生參加任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
7、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時(shí)間為每天6小時(shí)，早7：40到校，一二年級(jí)每周二和周五1：40放學(xué)，三至六年級(jí)除每周二1：40放學(xué)外，均3：30放學(xué)、
8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)書(shū)面作業(yè)控制在40分鐘以?xún)?nèi)，五、六年級(jí)書(shū)面作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)，學(xué)校定期抽查學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
9、除學(xué)校組織的語(yǔ)、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測(cè)外，各任課教師不得組織各類(lèi)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書(shū)面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。
10、保證學(xué)生每天1小時(shí)，上下午校園陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。在當(dāng)前落實(shí)減負(fù)工作的形式下，學(xué)校將一直堅(jiān)持學(xué)生社團(tuán)和體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，開(kāi)設(shè)繪畫(huà)、合唱、舞蹈、體育等活動(dòng)小組，希望給孩子提供全面發(fā)展的舞臺(tái)，讓學(xué)生全面健康地發(fā)展。
成立了“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“減負(fù)”工作責(zé)任制，明確校長(zhǎng)為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，人人簽訂責(zé)任書(shū)，每學(xué)期制定學(xué)科“減負(fù)”計(jì)劃，學(xué)科組、辦公室定期舉行“減負(fù)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，撰寫(xiě)案例，舉辦“減負(fù)”成果宣傳等活動(dòng)，行政人員對(duì)減負(fù)措施的落實(shí)和減負(fù)的成效進(jìn)行督導(dǎo)，努力促進(jìn)減負(fù)工作常態(tài)化，為扎實(shí)推進(jìn)減負(fù)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、用高效課堂促成減負(fù)
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)、質(zhì)量關(guān)。在全面落實(shí)國(guó)家課程和地方課程的基礎(chǔ)上，學(xué)校注重校本課程的開(kāi)發(fā)，并進(jìn)行整體規(guī)劃，按年齡特點(diǎn)，將學(xué)段目標(biāo)和地域文化結(jié)合，確定一二年級(jí)的校本課程為《禮儀讀本》、三四年級(jí)《折紙》、五六年級(jí)《海河文化讀本》。為了落實(shí)好校本課程的教學(xué)，學(xué)校自投資金印制教材，做到人手一份，確保了課程質(zhì)量。
2、強(qiáng)化校本研修，努力構(gòu)建高效教學(xué)模式，穩(wěn)步推進(jìn)高效教學(xué)。推進(jìn)高效教學(xué)是全面落實(shí)課程計(jì)劃的基礎(chǔ)，也是減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵所在，因此我校堅(jiān)持立足課堂，始終將追求教與學(xué)方式的變革作為核心內(nèi)容，努力構(gòu)建與學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律相適應(yīng)的學(xué)科教學(xué)模式，學(xué)校規(guī)定每周兩次教研時(shí)間，加強(qiáng)集體備課與研課，共同研討與交流。力求課堂教學(xué)40分鐘效益的化。舉辦了__屆“高效模式課”評(píng)比活動(dòng)并積極組織教師參加區(qū)級(jí)以上活動(dòng)。語(yǔ)文聶__主任、數(shù)學(xué)趙__老師、英語(yǔ)趙__老師在今年7月份__舉辦的全國(guó)優(yōu)質(zhì)模式課賽課活動(dòng)中均獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)好成績(jī)。趙__老師獲區(qū)級(jí)英語(yǔ)高效模式課一等獎(jiǎng)，區(qū)共同體“高效輕負(fù)”模式課一等獎(jiǎng)，并做區(qū)匯報(bào)課。聶__老師獲語(yǔ)文學(xué)科區(qū)三等獎(jiǎng)、區(qū)“減負(fù)”論壇三等獎(jiǎng)。韓__、李_等多名教師為區(qū)教師做專(zhuān)題講座。英語(yǔ)學(xué)科獲區(qū)高效校本研修優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教研組稱(chēng)號(hào)。
3、努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)工作的整合。首先在學(xué)校網(wǎng)站上加強(qiáng)了學(xué)校德育網(wǎng)頁(yè)和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育的育人功能；二是強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，不斷豐富校園網(wǎng)的教學(xué)資源，為教師專(zhuān)業(yè)提升和教學(xué)工作的開(kāi)展提供強(qiáng)有力的支撐。語(yǔ)文劉希艷老師、數(shù)學(xué)李__老師、英語(yǔ)趙__、吳__老師分獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)電教課全國(guó)二等獎(jiǎng)。趙__、趙__教師獲區(qū)優(yōu)質(zhì)電教課二、三等獎(jiǎng)；三是學(xué)科教學(xué)實(shí)現(xiàn)電子備課，由學(xué)校提供統(tǒng)一的備課模版，并要求每課的教案配有相應(yīng)的課件；四是每位教師都建立了個(gè)人的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)空間，45歲以下教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案也實(shí)現(xiàn)了電子化。
通過(guò)以上工作，我校信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了跨越，為學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)有力的支撐。
總之，這次招生工作圓滿(mǎn)完成，同時(shí)也收獲了很多。對(duì)待工作我們要兢兢業(yè)業(yè)、計(jì)劃周全
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)11
為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，確保學(xué)生生命安全促進(jìn)學(xué)生身體健康，我校著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，扎實(shí)改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，我們做了如下工作：
一，領(lǐng)導(dǎo)重視，精細(xì)管理，資金保障。
學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善學(xué)生和教師的煮飯條件，我們抱著對(duì)學(xué)生生命和健康負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，在__到__三年間，根據(jù)上級(jí)的要求和我們學(xué)校的實(shí)際，先后投入1千多元，對(duì)食堂不斷改造，學(xué)校對(duì)食堂精細(xì)管理，食堂工作人員按照要求規(guī)范操作。
二，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)把工作目標(biāo)做到位
要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，必須要強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。我把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面：
1、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。我們針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，著重做好三件事：
�。ㄒ唬┰鰪�(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng)，我們從一年級(jí)的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí)。懂得人的身體跟個(gè)人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系–健康必須講究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健康。第二步，培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。比如個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。經(jīng)過(guò)環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造學(xué)校的環(huán)境美。第三步，培養(yǎng)學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí)。這方面，因?yàn)閷W(xué)生多半脫離了教師和家長(zhǎng)的管理，難度比較大。所以，加強(qiáng)要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺(jué)做到愛(ài)清潔，講衛(wèi)生。
�。ǘ┱莆招l(wèi)生知識(shí)。衛(wèi)生知識(shí)的掌握，要遵循循序漸進(jìn)的原則。我們的做法是：
（1）按年級(jí)按教材要求上好健康教育課，使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識(shí)。
�。�2）按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生掌握春，夏，秋，冬四季的常見(jiàn)病，多發(fā)病的癥狀，預(yù)防和治療措施。
�。�3）按班級(jí)上好勞動(dòng)課。使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動(dòng)技能的過(guò)程中，掌握勞動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的衛(wèi)生知識(shí)。
（三）培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。我們結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施，著重地抓了三個(gè)層面：
（1）個(gè)人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：飲食衛(wèi)生，衣著衛(wèi)生，身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為。
（2）公共場(chǎng)所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：食堂就餐的衛(wèi)生，我們要求不丟一粒飯，不隨意倒掉一筷菜。在公共場(chǎng)所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等。
�。�3）學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為。如：學(xué)校衛(wèi)生，體育衛(wèi)生，用眼衛(wèi)生，用品衛(wèi)生，勞動(dòng)衛(wèi)生等。
2、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，我們還經(jīng)過(guò)強(qiáng)化活動(dòng)課程，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平。強(qiáng)化活動(dòng)課程，主要抓住三條途徑：
�。�1）常規(guī)活動(dòng)。與體育教師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操，在每一個(gè)學(xué)期中，由學(xué)校體育組牽頭，對(duì)低段年級(jí)進(jìn)行廣播體操和眼保健操的檢查評(píng)比活動(dòng)。
（2）群體性體育競(jìng)賽。每學(xué)期組織小型多樣的體育活動(dòng)和競(jìng)賽，如針對(duì)體質(zhì)達(dá)標(biāo)我們開(kāi)展了一些專(zhuān)項(xiàng)比賽；結(jié)合冬季鍛煉，我校組織了一些民間體育活動(dòng)與競(jìng)賽，既豐富了學(xué)生的課余生活，又到達(dá)強(qiáng)身健體的目的；本學(xué)期我們還推出了每一天早晨20分鐘的晨間體育活動(dòng)課，充分利用學(xué)校的體育器材，分項(xiàng)按年級(jí)輪流活動(dòng)。
�。�3）興趣活動(dòng)。組織學(xué)生參加跳繩，踢毽子，小制作，田徑，閑暇紙藝，等興趣活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的心理，促進(jìn)學(xué)生健康。
三，積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)
1，健康教育課納入學(xué)校正常運(yùn)行的教育軌道，學(xué)校做到有計(jì)劃，有組織，有制度，有落實(shí)。
2，有計(jì)劃性，針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳，學(xué)校進(jìn)取派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)及講座，每學(xué)期學(xué)校的保健教師要對(duì)全體教師開(kāi)展健康教育講座，學(xué)校出黑板報(bào)宣傳，宣傳櫥窗用圖片進(jìn)行宣傳，我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳。
3，我們確保每學(xué)期各個(gè)班級(jí)有一個(gè)課時(shí)的衛(wèi)生課。學(xué)校在每學(xué)期還開(kāi)展在學(xué)生中進(jìn)行衛(wèi)生安全小報(bào)的比賽，是學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，確保學(xué)生自我保護(hù)的本事。
4，我們建立二套檢查制度，一是學(xué)校行政班子的檢查隊(duì)伍，其工作的主要性質(zhì)是檢查學(xué)校的衛(wèi)生制度的落實(shí)情景，指導(dǎo)各個(gè)班主任的衛(wèi)生教育，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時(shí)的糾正；二是一支由教師帶領(lǐng)下的`學(xué)生衛(wèi)生檢查小組，檢查評(píng)比各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工作，使我校的晚上工作始終堅(jiān)持進(jìn)取的健康的方向發(fā)展。
四，健康監(jiān)督，疾病防治
1，體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。
2，防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我們進(jìn)行了專(zhuān)題防近講座和櫥窗宣傳，給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書(shū)，家校結(jié)合共同防治近視。學(xué)校的五項(xiàng)檢查小組每一天二次檢查學(xué)生眼保健操，讀寫(xiě)姿勢(shì)，在每二周一次的教師例會(huì)上組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。
3，體檢工作有條不紊，學(xué)校進(jìn)取與衛(wèi)生院取得聯(lián)系，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。
五，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督，搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化，凈化育人環(huán)境。
1，環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。開(kāi)學(xué)初做好了學(xué)校季節(jié)傳染病，流行病的預(yù)防宣傳工作，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。結(jié)合這些活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，講禮貌的好習(xí)慣，組織學(xué)生每一天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生，每周至少一次大掃除，清除學(xué)校死角，各處室，各班每一天都能基本做到潔，凈，美。
2，高度重視飲食衛(wèi)生安全。校長(zhǎng)室，總務(wù)處多次召開(kāi)安全，衛(wèi)生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食堂工作制度，操作衛(wèi)生制度，門(mén)衛(wèi)制度等，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，職責(zé)到人，落實(shí)到位，層層抓，處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。
3，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育，尤其重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，教育每位同學(xué)每一天做到兩個(gè)要要勤剪指甲，要穿戴整潔，強(qiáng)化健康意識(shí)，樹(shù)立學(xué)校學(xué)生新形象。
在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個(gè)臺(tái)階，走進(jìn)學(xué)校會(huì)感受到整潔帶給你的是清爽，舒暢的心境。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)12
繁忙的一學(xué)期教學(xué)工作也臨近尾聲，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生身體素質(zhì)，取得更優(yōu)異的進(jìn)步，對(duì)自己教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，因此將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
以縣教委“平安教育，和諧教育，幸福教育”三大教育為前提，首先保障學(xué)生在體育鍛煉中的人身安全，重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律，克免運(yùn)動(dòng)損傷和傷害事故的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法鍛煉身體。其次，在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生親密無(wú)間，成為朋友，從中了解學(xué)生的性格特征，發(fā)揮的特長(zhǎng)，使學(xué)生盡快的掌握技術(shù)，形成技能。教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，同時(shí)形成完整的教學(xué)方法和訓(xùn)練方法，達(dá)到和諧教育的目的。第三，教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性，組織性，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強(qiáng)的精神等，體現(xiàn)幸福教育。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、大課間操
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)做操，重視做操，堅(jiān)持做操,認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。同時(shí)開(kāi)展個(gè)人跳繩，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、耐力素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，及時(shí)糾正課間操中的錯(cuò)誤動(dòng)作和不良行為，養(yǎng)成從小熱愛(ài)體育鍛煉的美德，為終身熱愛(ài)體育活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
三、體育相關(guān)工作
做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的.成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的支持下，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jī)。我校參加了開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，四、六年級(jí)體育檢查，我校獲開(kāi)發(fā)區(qū)柔力球比賽二等獎(jiǎng)，“六一”還組織了全校師生的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極組織和開(kāi)展學(xué)校教師體育活動(dòng)比賽，按時(shí)完成學(xué)生健康指標(biāo)檢測(cè)工作，全面完成了學(xué)校的體育工作。一學(xué)期以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們支持之下，所負(fù)責(zé)相關(guān)工作均能順利開(kāi)展，但仍然存在不少問(wèn)題，如：計(jì)劃性不強(qiáng)，工作不夠細(xì)心，訓(xùn)練不全面等，希學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正，并更加地關(guān)心、支持，幫助我，體育工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)13
一學(xué)期以來(lái)，在以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，以達(dá)成年初建賬目標(biāo)為己任，牢固樹(shù)立并深入實(shí)踐五種意識(shí)和三種精神，以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以提高課堂教學(xué)效率為突破，運(yùn)用導(dǎo)學(xué)練高效教學(xué)模式和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)方法、有效觀課議課磨課等方法提高教學(xué)質(zhì)量，全面加強(qiáng)校本教研和教學(xué)精致管理，做到了三個(gè)提高：提高師的課堂教學(xué)能力、教研能力、科研能力的提高。
一是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工明確、加強(qiáng)模式的學(xué)習(xí)推廣運(yùn)用
校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組示范課，教研主任負(fù)責(zé)模式的推廣總結(jié)，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)觀課議課實(shí)踐總結(jié)。
二是抓好常規(guī)管理，提升模式教學(xué)的效率
模式的推廣分為學(xué)習(xí)、立標(biāo)、研討、模仿、反思、磨課、總結(jié)幾個(gè)階段。首先教研室下發(fā)模式的解讀，校長(zhǎng)進(jìn)行模式的講解，深入領(lǐng)會(huì)模式的內(nèi)涵，體會(huì)模式的優(yōu)越性，產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，其次，采取骨干教師帶頭的引領(lǐng)作用。教導(dǎo)主任薛引梅做數(shù)學(xué)組示范課，10-11月份組織了學(xué)習(xí)運(yùn)用導(dǎo)學(xué)練教學(xué)模式活動(dòng)，教師全員參與學(xué)習(xí)、實(shí)踐，全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與觀課、議課，并進(jìn)行研討做好記錄。10月底舉行的教學(xué)開(kāi)放周，邀請(qǐng)區(qū)教研室專(zhuān)家對(duì)我校的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行視導(dǎo)，確立了以王娟芳、張?jiān)缕綖榇淼牧?biāo)課，并培養(yǎng)徒弟李華鷹、張潔的模仿課，這些青年教師勇于反思，做教學(xué)靈感的采集者，隨時(shí)記載課堂教學(xué)中的成功點(diǎn)、遺憾處，或疑難困惑的問(wèn)題。確實(shí)促進(jìn)了自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高了教育教學(xué)水準(zhǔn)。
以教研組為單位進(jìn)行研討，領(lǐng)會(huì)“導(dǎo)學(xué)練”教學(xué)模式的內(nèi)涵，并內(nèi)化，深入實(shí)踐，反思總結(jié)。12月進(jìn)行了模式展示，取得了良好的效果。
三是轉(zhuǎn)變“觀課議課”的形式
在觀課時(shí)，每次關(guān)注模式的一個(gè)環(huán)節(jié)如導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)、探究交流的有效性為切入點(diǎn)，真正領(lǐng)會(huì)圍繞教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)提綱，體現(xiàn)了導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)練的功能，突出了重難點(diǎn)。探究交流環(huán)節(jié)-----關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的“參與率、互動(dòng)率、教育的關(guān)注率、當(dāng)堂目標(biāo)達(dá)標(biāo)率”“四率”評(píng)價(jià)為關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)“導(dǎo)學(xué)”轉(zhuǎn)變。
四是專(zhuān)題研究、提升教學(xué)效率
暑期收集以小型、多樣的小問(wèn)題、小困惑、小課題的`研討為切入點(diǎn)，以教研組為單位深入學(xué)習(xí)、研討、應(yīng)用、反思、改進(jìn)成一體。切實(shí)提升課堂教學(xué)效率
特別是作文教學(xué)老師們先收集作文教學(xué)的問(wèn)題、困惑發(fā)到八一小學(xué)論壇上面，教研組內(nèi)分工，通過(guò)收集資料、查依據(jù)、尋方法，分類(lèi)、整理寫(xiě)出了質(zhì)量較高的論文。
五是加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)
10月份進(jìn)行了科學(xué)教學(xué)月活動(dòng)方案的制定、儀器的購(gòu)置、實(shí)驗(yàn)課的指導(dǎo)、規(guī)范實(shí)驗(yàn)步驟、抓好注意事項(xiàng)，加強(qiáng)觀課議課磨課，提高教研活動(dòng)的有效性，真正提升教師的科學(xué)素養(yǎng)，打造高效課堂教學(xué)。
六是抓好復(fù)習(xí)課，提升復(fù)習(xí)的效率
首先制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，其次以知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖為關(guān)鍵，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，并采取高效的當(dāng)堂訓(xùn)練，提高了復(fù)習(xí)課的有效性。
二、存在的問(wèn)題及整改措施
1.教研活動(dòng)的效率不高
措施：加強(qiáng)檢查參與人員的次數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容的質(zhì)量。并做好記錄。
2.觀課議課磨課后的總結(jié)要及時(shí)、高效
措施：采取即講即評(píng)的方法，做好及時(shí)反思，寫(xiě)好教研記錄，突出領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)內(nèi)容。
3.模式的運(yùn)用要加強(qiáng)具體環(huán)節(jié)的操作。
尤其是導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)指導(dǎo)，探究交流的組織調(diào)控能力有待于進(jìn)一步提升。要加強(qiáng)教研組活動(dòng)的指導(dǎo)，采取師徒結(jié)對(duì)的方法去研討。
4.加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
聽(tīng)課本上體現(xiàn)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)記錄，寫(xiě)好反思。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)14
本月在積極做好學(xué)院布置的任務(wù)同時(shí)，也認(rèn)真做好例行工作，總結(jié)如下：
1、課前整理同學(xué)的請(qǐng)假條，處理請(qǐng)假事宜，并清查上課人數(shù)。
2、課后簽到，并將出勤情況向老師匯報(bào)。
3、就考試形式等問(wèn)題向老師咨詢(xún)，并告知同學(xué)。
4、及時(shí)收發(fā)作業(yè)、清點(diǎn)人數(shù)監(jiān)督學(xué)習(xí)。這是個(gè)基礎(chǔ)而由繁重的工作，大學(xué)里個(gè)人的活動(dòng)和集體的`活動(dòng)是交集，并不是每個(gè)人對(duì)作業(yè)都非常重視。所以，我能做的不是強(qiáng)制他們做作業(yè)，而且我也沒(méi)有這個(gè)權(quán)力，我只能催促他們，一次次一遍遍的。所以，我認(rèn)為，基礎(chǔ)的工作，只要用心，做起來(lái)就不辛苦。
一個(gè)月的工作又過(guò)去了，盡力了但還是有不足的地方，因此我將在四月份的工作中予以改進(jìn)并接受同學(xué)及學(xué)術(shù)部的批評(píng)指正。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)15
20xx年上學(xué)期，我校在瀏陽(yáng)市教育局和坪頭山中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一系列成績(jī)�，F(xiàn)就本學(xué)期所開(kāi)展的工作總結(jié)如下：
一、 取得的主要成績(jī)
1.學(xué)校把師生安全作為學(xué)校的第一辦學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校利用廣播、宣傳單、班隊(duì)活動(dòng)等渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，保證每月一次的安全工作會(huì)議和安全形勢(shì)分析。今年上學(xué)期雨水特別多，有幾次教師放學(xué)時(shí)下暴雨，學(xué)校出動(dòng)全體教師守在各教室和校門(mén)口，嚴(yán)禁學(xué)生冒雨回家。學(xué)校堅(jiān)持每天校園一消毒，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨午檢，特別是今年手足口病流行季節(jié)，學(xué)校更是加強(qiáng)防控，確保不出群體性疾病。6月9日湖南、山東、黑龍江出現(xiàn)16名學(xué)生溺亡事件后，學(xué)校又及時(shí)向每位學(xué)生發(fā)放了《致家長(zhǎng)的公開(kāi)信》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校一起抓好安全工作，不出現(xiàn)溺水事件。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校車(chē)的管理，校長(zhǎng)每天堅(jiān)持過(guò)問(wèn)校車(chē)司機(jī)，確保不超載，不違規(guī)，由于各種安全措施到位，20xx年上學(xué)期，學(xué)校（含幼兒園）沒(méi)有出現(xiàn)一例重大安全事故，這是學(xué)校取得的最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。
2. 學(xué)校一直重視教學(xué)質(zhì)量，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線。
去年下學(xué)期期末考試學(xué)校以微弱優(yōu)勢(shì)失利后，學(xué)校在今年期初就召開(kāi)了教學(xué)質(zhì)量提升動(dòng)員會(huì)，確立質(zhì)量強(qiáng)校意識(shí)。全體教師你追我趕，向課堂要質(zhì)量。教師自覺(jué)為學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難。在今年期末考試中，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量終于大幅提升，雖然位居轄區(qū)小學(xué)中第二，但距第一的坪頭小學(xué)只有很小的距離，這是全體師生共同努力的結(jié)果。
3. 學(xué)校注重師生的課余生活質(zhì)量。
只要天不下雨，學(xué)校的大課間活動(dòng)就鐵定舉行。在大課間活動(dòng)中，師生一起互動(dòng)，并以呼拉圈作為學(xué)校大課間的特色活動(dòng)。在6月14日的轄區(qū)大課間比賽中，我們以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得第一名的好成績(jī)。另外，學(xué)校在辦公室放了一張乒乓球臺(tái)，課余時(shí)間，教師們就你來(lái)我往，廝殺一場(chǎng)，不但鍛煉了身體，還使球技都得以提高。
4. 學(xué)校注重引進(jìn)資金，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
今年，學(xué)校爭(zhēng)取本地企業(yè)家蔣劍鋒先生支持，為學(xué)校搭建了一座風(fēng)雨棚，解決了幼兒下雨天不能戶(hù)外活動(dòng)的困難。學(xué)校爭(zhēng)取水山村的支持，從瀏陽(yáng)市文體局弄到了一副籃球架和一副乒乓球臺(tái)，都已安裝好。學(xué)校投入資金五千元，為每個(gè)教室安裝了小廣播，保證學(xué)校能通過(guò)廣播將各種信息傳遞到師生那里。學(xué)校還新建了浴室一個(gè)，保證教職工能在校安心住宿和生活。
5. 學(xué)校工會(huì)開(kāi)展有聲有色，教師認(rèn)同感高。
今年，學(xué)校在“三?八”當(dāng)天組織教職工到工業(yè)園康城唱歌跳舞。6月14日，又組織全體教職工大圍山觀光漂流。平時(shí)，學(xué)校對(duì)全體教職工問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心他們的工作和生活，學(xué)校整體保持和諧氛圍，凝聚力高。
6. 積極響應(yīng)瀏陽(yáng)市教育局的“談心工程”精神
全體教師積極走訪學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)一道共商孩子成長(zhǎng)大計(jì)。學(xué)校從開(kāi)學(xué)開(kāi)始就積極走訪學(xué)生家庭，為家庭困難的學(xué)生發(fā)放伙食補(bǔ)助2100元。學(xué)校家庭率達(dá)100%，這一舉措得到家長(zhǎng)的認(rèn)同。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持滿(mǎn)意度高。
7. 認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，工作效率高。
今年瀏陽(yáng)市教育局和坪頭山中學(xué)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)特別多：如幼兒信息采集、校園環(huán)境整治、學(xué)分管理、圖書(shū)儀器征訂、每月安全臺(tái)帳上報(bào)。學(xué)校對(duì)每件事情都十分重視，總能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，不出差錯(cuò)。任務(wù)完成達(dá)成度高。
8. 認(rèn)真做好教育教學(xué)常規(guī)工作，保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。
像升旗、少先隊(duì)活動(dòng)、批改記錄、培優(yōu)輔困記錄，許多教師都多有抱怨，但學(xué)校堅(jiān)持把這一事情堅(jiān)持了下去，雖然質(zhì)量不高，但基本保證學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)能順利完成。
二、 存在的不足
1. 教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)掌握不熟練，教育思想比較陳舊落后，不能適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)的需要。
2. 教學(xué)常規(guī)工作還有待加強(qiáng)，像評(píng)課、培優(yōu)輔困工作等有些教師沒(méi)有真正落實(shí)好，打造高效課堂還是學(xué)校應(yīng)該主攻的.方向，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量還有提升的空間。
3. 教師們眼光還有待開(kāi)拓，不能一門(mén)心思想著賺錢(qián)，把學(xué)校變成一個(gè)盈利場(chǎng)所。改變教師們的觀念任重道遠(yuǎn)。
4. 要打造一支充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍，讓學(xué)校的事情大家齊抓共管，事事有人做，安排得下，做得好。
在下一學(xué)年的工作中，我們一定對(duì)照改進(jìn)自己的不足，爭(zhēng)取在本學(xué)年的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的成功。
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