大學學風建設(shè)總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的大學學風建設(shè)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
大學學風建設(shè)總結(jié) 篇1
我校始終將學風建設(shè)工作列為學校工作的重點，從機構(gòu)設(shè)置、制度建設(shè)、獎懲措施、教育活動宣傳等多方面著手，力求樹立良好的校風、教風和學風。20xx年學校根據(jù)《教育部關(guān)于切實加強和改善高等學校學風建設(shè)的實施意見》（教技字〔20xx〕1號）等相關(guān)文件精神，進一步加強學校的學風建設(shè)，倡導良好的學術(shù)風氣，嚴肅學術(shù)道德、嚴明學術(shù)紀律，建設(shè)學術(shù)自由和學術(shù)規(guī)范和諧統(tǒng)一的學術(shù)環(huán)境，取得了必須的成果，現(xiàn)將我校學風建設(shè)總結(jié)如下：
一、所開展的工作和取得的成效
我校嚴格按照教育部文件精神，建立并完善弘揚優(yōu)良學風的長效機制，將學風建設(shè)工作常規(guī)化，建立健全教育宣傳，制度建設(shè)、不端行為查處等完整的工作體系，實現(xiàn)學風建設(shè)工作三落實、三公開，經(jīng)過一系列舉措，營造了崇尚科學道德、追求學術(shù)卓越的濃郁學風和氛圍。
1、完善學風建設(shè)機構(gòu)設(shè)置
我校高度重視加強學風建設(shè)工作，構(gòu)建并落實“學校為主導，校屬各部門、單位為主體”的學風建設(shè)兩級工作體系。于20xx年5月重新出臺了《關(guān)于中國石油大學（北京）加強學風建設(shè)的實施意見（試行）》（中石大京校[20xx]5號文件），成立了以校黨委書記、校長為組長，校黨委副書記、副校長為成員的學風建設(shè)工作領(lǐng)導小組；成立以分管科學研究工作的副校長為組長，科學技術(shù)處處長為副組長，教務(wù)處、研究生院、人事處、組織部、信息技術(shù)中心、各學院、研究院等部門的主要負責人為成員的教職員工學風建設(shè)工作小組；成立以分管學生工作的校黨委副書記為組長，學生工作處處長為副組長，教務(wù)處、研究生院、宣傳部、校團委、各學院等部門的主要負責人為成員的學生學風建設(shè)工作小組。搭建學風建設(shè)工作的校、院兩級管理體系，將學風建設(shè)工作落到實處。
2、修訂學風建設(shè)相關(guān)制度文件
�。�1）學校以完善學術(shù)委員會制度為抓手，近年來兩次修訂《中國石油大學（北京）學術(shù)委員會章程》，經(jīng)過改革完善學術(shù)委員會組建規(guī)則、賦予學術(shù)委員會應有職權(quán)、規(guī)范學術(shù)委員會議事規(guī)則，充分發(fā)揮學術(shù)組織在學校加強學風建設(shè)的重要作用，同時人事部門20xx年出臺了《中國石油大學（北京）教師系列及自然科學研究系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審基本條件規(guī)定（試行）》（中石大京人[20xx]5號）中明確規(guī)定了“實行學術(shù)道德一票否決”等，在此基礎(chǔ)上，我校20xx年重新修訂和完善了教風建設(shè)的相關(guān)管理規(guī)定。由科技處牽頭起草和制定了《中國石油大學（北京）學術(shù)規(guī)范及違規(guī)處理辦法（試行）》（中石大京科[20xx]6號）；由學生工作處牽頭，教務(wù)處、研究生院協(xié)助修改和完善了《中國石油大學（北京）學生違紀處理辦法》（中石大京學[20xx]95號）。這一系列規(guī)章制度從各方應對規(guī)范學術(shù)行為、維護學術(shù)道德起到了保駕護航的作用。
�。�2）學校一向采取研究生論文匿名評審制，防范評審中不端行為的發(fā)生，近年加大了對中國知網(wǎng)的“學位論文學術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”的使用力度，如文字重合率到達10-15%則退回修改，如超過30%則取消學位申請資格等，有效預防了研究生論文學術(shù)不端行為的發(fā)生，同時部分學院還采取了錯別字審查等措施，不斷從各方面規(guī)范研究生學術(shù)行為。
�。�3）建立健全學風監(jiān)督和評估體系。成立了“中國石油大學（北京）學術(shù)規(guī)范與監(jiān)督專門委員會”，以加強對學校學術(shù)規(guī)范、學術(shù)風氣、學術(shù)道德建設(shè)的監(jiān)督和指導。由宣傳部、規(guī)劃處、信息中心等部門負責，制定和完善學風建設(shè)的評估標準，將各院（部）學風建設(shè)的狀況納入院（部）年度目標考核體系。在教師職稱評聘、研究生導師遴選和各級評審專家推薦、科研項目及成果推薦中，實行學術(shù)道德問題一票否決制，構(gòu)成有利于端正學術(shù)風氣、加強學術(shù)道德建設(shè)的制度環(huán)境。
3、加大宣傳教育力度
20xx年學校加大宣傳教育力度，構(gòu)成制度規(guī)范、學習讀本資料充實、專欄網(wǎng)站宣傳、品牌活動豐富的工作機制，各項工作取得較好成效。
�。�1）編制宣傳教育讀本
近些年來，學校編印了《中國石油大學（北京）學風建設(shè)規(guī)定選編》、《中國石油大學（北京）學院學風建設(shè)調(diào)研報告匯編》、《中國石油大學（北京）研究生科學道德與學術(shù)規(guī)范教育材料選編》、《研究生科學道德與學術(shù)規(guī)范警示案例選編》、《中國石油大學科學道德與學風建設(shè)自學讀本》、《中國石油大學（北京）學生手冊》等多本學習讀本，經(jīng)過組織全體師生進行在線、集中學習、座談交流等形式開展學習活動，自學讀本配套編寫了600道測試題庫的網(wǎng)絡(luò)在線考試，研究生新生入學報到時發(fā)放讀本，且選課前必須先經(jīng)過在線考試。20xx年我校更新了《中國石油大學（北京）學院學風建設(shè)調(diào)研報告匯編》，及時了解我校學生學風動態(tài)，以便對癥下藥，營造有利于自主創(chuàng)新和人才成長的學風環(huán)境。
（2）開辟學風建設(shè)網(wǎng)上專欄
20xx年，學校開通了“中國石油大學（北京）學風建設(shè)專題網(wǎng)站”，搭建了宣傳陣地和交流平臺，實現(xiàn)學風建設(shè)的信息公開。網(wǎng)站設(shè)有“工作動態(tài)”、“通知公告”、“組織機構(gòu)”、“規(guī)章制度”、“師生風采”、“警示案例”、“建言獻策”、“相關(guān)鏈接”等八個版塊，主題突出，資料豐富，在全方位貫徹和宣傳學校學風建設(shè)相關(guān)的政策法規(guī)的同時，也多方面展示我校知名學者學術(shù)成就及道德風范。
�。�3）開展學風建設(shè)系列活動
學校各部門在廣大師生中廣泛地開展多種形式的學術(shù)道德建設(shè)宣傳教育活動。不僅僅經(jīng)過新進教職工崗前培訓、新生入學教育、專場報告會、黨支部生活會的形式進行學風建設(shè)教育，還經(jīng)過各類爭辯賽、知識競賽、演講比賽、優(yōu)秀班風班團體和優(yōu)秀導師、教師評比等形式，切實加強我校師生的科學道德教育。①教師方面，針對新進教職工崗前培訓，開展系列講座，宣傳學術(shù)道德模范，以弘揚學術(shù)道德楷模。②學生學風建設(shè)方面：經(jīng)過研究生科學道德與學風建設(shè)宣講入學教育、“學術(shù)人生”專場交流報告會和以“維護學術(shù)規(guī)范，嚴守科學道德”為主題的支部生活（擴大）會三大品牌活動，促使我校學生加強自身科學道德約束。
二、存在的問題和改善措施
20xx年，我校為切實加強學風建設(shè)，采取了一系列行之有效的措施，也取得了必須的成績，可是仍然存在一些問題，有待進一步加強。
1、存在的問題
�。�1）部分教師在學術(shù)上不夠重視，不能嚴以律己，為學生起到表率和榜樣的作用，又不能嚴格要求學生遵守學術(shù)規(guī)范，讓學生產(chǎn)生對于學術(shù)規(guī)范和學風的思想誤區(qū)；
�。�2）部分學生學習紀律松懈，還有部分同學沉迷于網(wǎng)絡(luò)，甚至有考試作弊等違紀行為，害己害人，不利于構(gòu)建良好的學習風氣。
（3）大學生自身思想政治方面存在危機，部分學生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，對自身的認識不夠充分，不能夠在客觀分析環(huán)境的基礎(chǔ)上結(jié)合自身的.條件，沒有科學的學習目標，制定合理的計劃，從而失去拼搏進取精神。
盡管大部分教師進取投入到學生社會實踐和教學改革工作中，為倡導良好的學習風氣做出了貢獻。可是這些現(xiàn)象的存在，仍然產(chǎn)生了必須的負面影響。
2、改善措施
我校學風建設(shè)工作仍有待進一步推進，堅持以教育和懲戒相結(jié)合的手段，使學風建設(shè)充分滲透到我校各項科研教學活動中去，構(gòu)成從師生到院系到學校的全面良好健康的學術(shù)氛圍，凈化學風環(huán)境，為此，20xx年計劃具體改善措施有：
�。�1）進一步加大對學風建設(shè)重要意義的宣傳，在師生中進取推行學術(shù)行為、學術(shù)道德自律、自檢行動，大力宣傳師德高尚、學風優(yōu)良的典型師生事跡，經(jīng)過專題報告、研討、論壇等形式對學風建設(shè)問題展開廣泛而深入的討論，使學風問題進學校、進書房、進大腦。
�。�2）利用已建的學風建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，強化監(jiān)督管理過程，及時更新教育部及國家最新的學風建設(shè)工作各項規(guī)章制度，促進科研人員加強學術(shù)道德學習，提升學術(shù)創(chuàng)造力。
（3）在經(jīng)過充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，舉辦知識產(chǎn)權(quán)、學術(shù)規(guī)范等學風建設(shè)的培訓班。增強科研人員的學風意識，提高學風建設(shè)的職責感。
�。�4）進一步完善考核制度建設(shè)，將學術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績、素質(zhì)的考核范圍中，構(gòu)成綜合全面的考核體系，有助于優(yōu)化教風學風的構(gòu)成和堅持。
總之，學風建設(shè)工作任重道遠，20xx年度我校將繼續(xù)高度重視，從各方面落實工作，從根本上遏制學術(shù)不端行為的發(fā)生。
大學學風建設(shè)總結(jié) 篇2
新春伊始，我們迎來了新的一學年。回顧過去一年，xxxx班在學風建設(shè)上卓有成效，逐漸形成了自己嚴謹樸實的學風和良好的學習氛圍。
過去的一個學期是不平凡的一個學期，我們學校迎來了教學評估。學校里掀起了一股“迎評促建”的熱潮。作為一個學生，學習是我們最主要的任務(wù)；借著這股熱潮，全班同學努力學習，刻苦專研，加強個人自身素質(zhì)培養(yǎng)，積極響應系里“人人為評估加分”的號召，在期末取得了不錯的成績。優(yōu)生比例較高，超過總?cè)藬?shù)的一半，掛科人數(shù)和掛科科目總數(shù)比上學期也有顯著下降。在十二月份的時候，我們還經(jīng)歷了英語四級考試，四級通過率高達百分之八十以上，在本專業(yè)里比較突出。
這離不開同學們的共同努力：在課堂上，我班同學占據(jù)前排大多數(shù)座位，聽課認真積極思考，勤做筆記，課下積極與老師交流，有不懂之處，同學們相互幫助，相互討論，刨根問底。作業(yè)一絲不茍，從不遲交作業(yè)，也不抄襲，得到了任課老師的一致好評。另外，全班同學相互競爭，比誰的作業(yè)做的整潔，誰的作業(yè)做的又快又好，形成了一股積極向上的風氣。
這也離不開班委的努力：班里實行“一幫一”和寢室相互競爭法，好生幫差生，盡量避免了兩級分化，也帶動了班級整體成績的上升；除了系里的獎學金外，我們班里設(shè)立了自己的獎勵制度，對于成績進步較大的同學和寢室實施獎勵，促進了大家的學習積極性。
我們相信，未來的學習里我們將繼往開來，努力爭取更大的成績。
一、學風建設(shè)的意義
學風是學生、班級乃至一所學校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學風建設(shè)是高校校風的主要內(nèi)容，所以搞好學風建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學風，不僅能夠調(diào)動積極性，而且也是教師教學效果的體現(xiàn)。我們每位學生應以優(yōu)良的學風為條件，以理想為帆船，以對未來的憧憬為動力，奮發(fā)圖強，頑強拼搏，求實創(chuàng)新。
二、學風建設(shè)內(nèi)容
1、規(guī)劃美好的未來。理想是前進的動力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應該靜下心來，規(guī)劃我們的未來。既然選擇了此專業(yè)，就應該踏踏實實的學好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來了解有關(guān)專業(yè)的知識。初步了解該專業(yè)的未來就業(yè)發(fā)展前景，結(jié)合自身條件，作出對比，制定符合自身的未來職業(yè)規(guī)劃方案。
2、樹立良好的班級形象。學風建設(shè)的主體是學生，學生的行為舉止是評價形象的重要因素。作為班級的一員，應該以維護班級形象為榮。生活上：我們應該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此，互相幫助，團結(jié)友愛，和睦相處，寬容、仁厚。學習上：積極主動，取長補短，互相幫助，共同進步，濃厚的班級氛圍，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。
三、提高學生課堂興趣
1、豐富課堂知識。在平時的自習中，多穿插些課外知識，以學生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。
2、開展課堂小活動。一周舉辦一次“學習交流小討論”，鑒于班級整體的英語寫作能力，口語表達能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習舉行“英語角小展示活動”。對于數(shù)學，進行“千千結(jié)對”，以一程度好的學生帶動程度較差的學生為主，互相幫助，共同進步，互相探討難題，共同面對，共同解決。
四、學風建設(shè)具體細節(jié)
1、學習氛圍：每名同學應該更加積極的參與學習，在沒課的時候可以組團去圖書館讀書，晚自習結(jié)束后可以去文正樓或自習室繼續(xù)看書。在自習時不玩手機，安靜學習。
2、端正態(tài)度：作為一名大學生，我們應該端正對待每一節(jié)課，保持不翹課，上課不玩手機，自覺聽老師講課。
3、保持清醒的頭腦：我們還是學生吧，首要任務(wù)就是學習。早自習之前規(guī)劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時，應該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時間。
4、作好學習規(guī)劃：一天下來，把老師布置的作業(yè)做一個具體的實施措施，不要浪費晚自習的時間，有條不紊的按計劃進行，過的`有意義些。
5、記錄在案：副班長和紀律委員應該切實做好記錄點名，把早操、早自習的出勤情況記錄在案，現(xiàn)在實行的手機簽到制度，每個同學都必須遵守，下課后副班長查看手機簽到情況，沒上交手機的將作為曠課處理并且每周進行一次全盤統(tǒng)計，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應該主動找他談話。
6、班級公約：我們班現(xiàn)在開始建立班級公約，每位同學都要遵守公約上的規(guī)章制度，對于違反公約的同學要給予適當處理，屢教不改的應上報輔導員，讓輔導員跟這些同學溝通。
7、及時溝通，傳達信息：學習委員應該主動與老師溝通，把平時學生所遇到的問題。以及學生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時間。地點等及時的傳達給學生，或者是院、系所進行的活動及時的傳達給老師，讓學生在第一時間內(nèi)掌握信息，可以提前做好準備。
8、公平、公開、公正：“對于班費的開銷問題，應該每周公布一次，并且把詳細的情況統(tǒng)計下來。讓學生心服口服。
9、帶頭作用：“所有班委首先應該遵守班級紀律，作為班級干部，從現(xiàn)在起不能遲到，更不能逃課，要對班級產(chǎn)生正面影響，并且不能帶頭起哄，班紀律。倘若犯錯，加倍懲罰；班委之間應該，團結(jié)共進，為其他學生做好榜樣。結(jié)共進，為其他學生做好榜樣。
10、端正考風：我們應該嚴肅認真的對待每一次考試，遵守紀律，不舞弊，學習文員一昂該提前通知，從而學生可以提前復習，考試時應該尊重老師，誠實應考。
11、積極參加課外活動：無論是院、系的都應該踴躍參加，班級每周開展一次精彩的學生講壇，或是、這是開展書法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識到學習不僅從書本上可以學到，在課外也可以學到，同時學生也可以施展他們的才華，進一步達到時班級的學習氛圍加強，調(diào)動了大家的積極性。
五、班會總結(jié)
擁有良好的學風，是我們學習前進的指南針。我們應該積極主動的學習，做好分內(nèi)的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實做好自己應負的責任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗。
大學學風建設(shè)總結(jié) 篇3
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。所以，學校創(chuàng)優(yōu)良學風，就必需把創(chuàng)優(yōu)良學風落到實處。
我校的學風建設(shè)活動已在全校學生中開展，經(jīng)過一段時間的工作，使我認識到，學風不是自發(fā)構(gòu)成的，要在教育者的引導和幫忙下，使學生主體自主提高對學習的認知本事和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點，構(gòu)成不斷學習的'觀念。作為一名班主任要及時召開“學風建設(shè)”教育活動主題班會，努力營造勤奮好學，求實創(chuàng)新的學習風氣。堅持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，學習上以成長成才為內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)成深層次的學習需求，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊;把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，構(gòu)成理性的遠景性學習目標。
大學生是學校的主人翁�！霸鰪娐氊煾校岣呔C合素質(zhì)”是學校學風建設(shè)教育的目的。就拿“不遲到早退，不無故曠課，不在教室食用食物和飲料。”看似簡單無奇的條規(guī)，實質(zhì)最能反映出一個人的思想道德素質(zhì)。所以，要花大力氣教育學生樹立和培養(yǎng)良好的學習風氣，是整個學校構(gòu)成濃厚的學習氛圍。
養(yǎng)成誠信自律的品德，要求學生在治學過程中構(gòu)成：①知之為知之，不知為不知的開放性求知探索品格;②經(jīng)過努力學習和獨立思考獲得知識、提升自我的品德;③言行律己，學而修身的品行，自覺地去求知、求真、求善、求美。
大學學風建設(shè)總結(jié) 篇4
為響應學校的號召，進一步加強學風建設(shè)，能夠讓學生們投入到學風建設(shè)一個活動。學風關(guān)系到一個學校的面貌，一個好的學校，有一個好的學風，學風是學校的靈魂。這次學風建設(shè)的主題班會結(jié)束了，大家都能夠積極參加，學生們配合學風建設(shè)，在大家的努力下，學校的面貌會有所改善。
通過觀看學風建設(shè)的視頻后，學生能夠合理利用上網(wǎng)時間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，勞逸結(jié)合，有利于更好的學習知識。積極參加學校組織的活動，參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，“身體是革命的本錢”，有了好的身體素質(zhì)才能進行學習。
開展《學生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w。剛開學時，學生們都順利的通過了《學生手冊》的考試，開展這一個環(huán)節(jié)，讓學生們鞏固了知識，熟悉了手冊的內(nèi)容。
優(yōu)生學習經(jīng)驗交流。這是學生的心得體會，從他的學習經(jīng)歷中我們學到了很多。作為一個大學生，實踐能力很重要，但是學習更加重要，因為我們首先是一個學生，學生的本職就是學習，學習是為了以后更好的實踐，為以后實踐打下基礎(chǔ)。理論知識大于實踐能力，老師給我們上課都是自己的總結(jié)出來的經(jīng)驗，是寶貴的，我們應該好好的.記下來。
最后一個環(huán)節(jié)是班主任的寄語，班主任跟我們分享了自己的學習經(jīng)驗，以及為人處世之道，在大學里學習是幸福的，當你踏入社會，社會是殘忍的，在社會上是要靠自己一步一個腳印走出來的。
這次的學風建設(shè)主題班會我覺得真的搞得很成功，通過這樣一個班會，能夠促成班級整體的學風發(fā)展，建設(shè)一個良好的學風班級。我相信，在我們共同的努力下，我們班會成為一個優(yōu)秀的學風班級。
大學學風建設(shè)總結(jié) 篇5
學風是一個學校精神與文化的因子，是學校的無形資產(chǎn)，也是學校的靈魂。因此面對如何使學校的進一步地科學發(fā)展這個問題，我們必須清醒地認識到學風方面上存在的實際問題和挑戰(zhàn)，必須重視學風建設(shè)的內(nèi)涵和意義。
新聞學院一貫秉承“自謙，自信，務(wù)實，超越”的校訓，以學校黨委和學校領(lǐng)導的精神為指導，在本次學風建設(shè)月中，根據(jù)我院實際情況，開展了一系列生動活潑，具有教育意義的活動。同時緊抓學風紀律，取得了一定的成效�，F(xiàn)就關(guān)于本次學風建設(shè)月的得失做如下總結(jié)
一 深入宣傳學風建設(shè)月精神，建立有效的監(jiān)督機制，為學風建設(shè)月保駕護航
1、規(guī)模動員 深入人心
為了確保我院學風建設(shè)活動的順利開展，充分發(fā)揮學生骨干在學風建設(shè)中的表率作用，深入有效的開展學風建設(shè)活動。10月10日中午，我院召集院系團總支、學生會成員及各班班委，在法政學科樓117室開展了學風建設(shè)月動員大會。團總支書記黃輝主持會議。會上，黃老師首先強調(diào)了學風建設(shè)的重要性和必要性，明確了學風建設(shè)月的指導思想，并要求大家在學風建設(shè)月中，找出本院及班級存在的不足，并及時反饋、糾正。
2、勤讀力耕 利己達人
優(yōu)良學風的養(yǎng)成，離不開學生的自主性與切實有效地監(jiān)督制度，在這兩方面，我院都取得了相當?shù)倪M步。就學生本身來說，通過學院、班級的一系列宣傳，深深了解到學風建設(shè)的重要性與迫切性。學生骨干的榜樣作用帶動了整個學院的學習氛圍，新大一剛進大學不久，卻絲毫不懈怠，組織英語晨讀，為英語四、六級做準備。在上課紀律方面，遲到缺課現(xiàn)象驟然減少。我院學子秉持“勤耕力讀，立己達人”的原則，積極配合學風建設(shè)，以學風建設(shè)為己任，努力學習，為學風建設(shè)月的`順利開展做出了巨大的貢獻。另一方面，我院的監(jiān)督制度的制定與執(zhí)行也切實有效，工作日不間斷的查勤，保證了學生的出勤率。督察責任到人，老師與學生干部合理分工，完善了我院的督察制度。
二 德智體全面發(fā)展，精彩活動層出不窮，為學風建設(shè)月增添色彩
1、條理清晰展思路 辯論場上爭風光
敏銳的洞察力，迅速的反應能力，是新聞人才的基本能力。10月25日南京財經(jīng)大學第七屆校園辯論賽在管理學科樓二樓報告廳拉開帷幕。此次我院代表隊與紅山學院代表隊進行對決，主要大學英語四級考試是否還存在價值展開激烈的辯論。雙方辯手將各自清晰地思路展現(xiàn)出來，博得一陣陣喝彩。比賽過程相當激烈，但是雙方辯手都保持著微笑的神態(tài)，展示出新聞后備人才的專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過評委的評定最終本場比賽以新聞學院勝利告終，正方二辯獲得最佳風度獎，反方一辯獲得最佳辯手獎。
2、力爭上游秀活力 運動場上灑汗水
身體是革命的本錢。10月26日上午，我校秋季運動在仙林校區(qū)體育館盛大開幕。我院學生身著鵝黃色短袖、下穿白色短裙，儼然成為賽場的亮點，高舉著“新聞學院加油”的牌子，喊著“友誼第一，比賽第二”的嘹亮口號，邁著整齊劃一的步伐走過主席臺。“賽出風格、賽出水平”向來是新聞學院的金牌作風，不去計較得失與成敗，甜美的笑容總是綻放在這片綠茵場上。在比賽中，我院學生積極參與，充分展現(xiàn)了我院學生的青春與活力。后勤工作分工明確，為運動員提供了保障。另一方面，通訊工作也是分配得當，運動會結(jié)束后，評選出了陳薇薇等七位同學，授予“優(yōu)秀通訊員”的稱號。
三 宏德明智，博學篤行，師生共勉，為學風建設(shè)月唱響誓言
1、有聲有色辦活動 青春無悔立誓言
在學風建設(shè)月中，大一新生開展了幾次具有針對性的班會，班會形式不拘一格，內(nèi)容豐富多彩。“我的未來不是夢”班會以規(guī)劃大學四年生活為討論對象，新生各抒己見，表達了自己的想法。同時，班會還邀請了高年級的學生骨干，將他們的經(jīng)驗介紹給大一新生。言有盡而意無窮，班會在同學們的合唱聲中結(jié)束，同學們迷茫的臉上逐漸露出一個堅毅的信念：我的未來不是夢，我的大學不是夢!
“揚帆把舵，奮勇拼搏，看我新聞，氣勢磅礴”，這是我院積極進取、團結(jié)友愛的風貌的核心體現(xiàn)。“揚帆把舵，啟航未來”活動中，同學們各自獻才獻藝，朗誦，小品，歌唱等表演展示了我院學生積極向上的風采。互動環(huán)節(jié)精彩紛呈，將活動氣氛推向了高潮。勤勉樹學風，攜手鑄輝煌，優(yōu)良的學風是完成理想、實現(xiàn)價值的必要條件。我院學子將滿腔熱情注入到各項活動中，并取得了優(yōu)異成績。青春無悔，花開不敗，學子們在人生最燦爛的時刻，立下了自己最燦爛的誓言。
2、 名家講座顯風采 諄諄教導入人心
10月14日下午，南京大學新聞傳播學院院長方延明教授來我院開展以“人文素養(yǎng)與成才”為主題的新聞學講座。方教授首先從人文素養(yǎng)談起，他把人文素養(yǎng)概括為一種氣質(zhì)、精神、涵養(yǎng)。接著，方教授便把目光放到新聞專業(yè)上來。他從多個方面闡述了一篇優(yōu)秀的新聞作品所需具備的條件。最后，方教授給我院學生總結(jié)了新聞專業(yè)學習的三個境界：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”、“多見而識，擇善而從，學無常師”、“會當凌絕頂，一覽眾山小”。方教授的諄諄教導，使我院學子認識到了新聞人應該
具備哪些專業(yè)素質(zhì)。本次講座是我院學風建設(shè)的一項重要活動，不僅對今后同學們的專業(yè)學習有著重要的指導作用，對同學們的大學學習生活也有很大的啟發(fā)和幫助。
3、 勵志電影指方向 新聞學子明理想
11月3號晚，新聞學院在專二報告廳為09界大一新生放映了電影《高考1977》。該影片以30年前恢復高考的重大歷史事件為背景，通過對黑龍江一個農(nóng)場的一群下鄉(xiāng)知識青年得知恢復高考排除萬難參加高考的故事描述，還原了那個特殊年代的真實歷史，展現(xiàn)了一代青年“向著自由，向著未來，對一切不合理的制度”的勇敢抗擊，甚至不惜以生命為代價，追求屬于自己的權(quán)利，贊揚了親情，友情，愛情的純潔，無私和高尚。同學們觀看完電影后，受益頗豐，一方面了解了歷史，另一方面，也激勵同學要珍惜現(xiàn)在的環(huán)境，努力學習，實現(xiàn)理想。
四 揚長避短，敢于認識自身不足，將學風建設(shè)月精神發(fā)揚光大
通過本次學風建設(shè)我院在許多方面取得了長足的進步，但是無法否認，在很多方面還存在著不足。
1、責任機制的缺失，雖然在制度方面規(guī)定了責任到人，但是具體實施的時候，還是存在著脫節(jié)的現(xiàn)象。
2、學生骨干的模范作用不明顯，作為學生骨干，應該以身作則，對于一些曠課，遲到行為，要及時上報，不能姑息縱容。
3、活動參與度有待提高，在學風建設(shè)月中所舉辦的一系列活動中，大部分同學積極參與，但是仍有少數(shù)同學缺乏積極性。希望在以后的活動宣傳過程中注意這一點，提高學生的參與率。
伴隨著冬天的到來，學風建設(shè)月步入尾聲。在這一個月的時間里，我院師生共同努力，在宣傳，制度，活動等多方面取得了良好的成果。學風，并不是僅僅這一個月的建設(shè)，學風建設(shè)，是一項系統(tǒng)持久的工程。我院將會沿襲著一個月中的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持不懈建設(shè)學風。未來在我們手中，夢想即將由我們放飛。我們，新聞學院的學子們，新聞行業(yè)的后備人才，立下誓言，將奉獻出我們所有的熱情，投入學習，建設(shè)祖國。
大學學風建設(shè)總結(jié) 篇6
經(jīng)過三次深入學習，我已經(jīng)體會到關(guān)于科學誠信與學風建設(shè)的深層次含義。即科研誠信和良好學風建設(shè)是科學研究和教育工作繁榮提高的前提，是引導青年學生樹立科研誠信意識，提高科學道德素養(yǎng)，是教育界以實際行動貫徹落實中長期規(guī)劃綱要的重要舉措。
隨著我國提出文化建設(shè)以來，各大高校及媒體的宣傳教育工作是如火如荼的進行著，尤其是對高端人才及高校在校學生和教師，因為這些人是教育、文化的前線，是引領(lǐng)整個中華民族文化前進的方向。為什么要加大力度宣傳和教育，從現(xiàn)有的現(xiàn)象中看，是當今學術(shù)和科學造假盛行，且波及范圍和影響程度極廣，造成的不良后果也是不可估擬的。所以，各大高校舉辦此種活動，不但從宏觀層面上，完成了國家教育部的指示，也從微觀層面上講，每個學生的參與及學習也是受到了必須的效果。比如我所參加的這三次學習活動，一方面促進了本人對學術(shù)的重視程度;另一方面讓我明白以后如何避免以及帶動身邊的人進行誠信的學術(shù)風氣。所以很感激學校舉辦這樣的活動，給像我這樣痛恨弄虛作假的人，尤其是對以往認為哪里都有假象，唯文化是人的唯一寄托的想法表示憤慨。想想，我們?nèi)绻B自我的.精神家園都被假象化了，人的品質(zhì)還能高不
像我們兩位教授講的，一個懂得正確途徑的方法，一個是要以真誠的心態(tài)，兩者一結(jié)合，學術(shù)之風將會繼續(xù)走上純正之路。何況，從已有的現(xiàn)象之中能夠看出，文化的弄虛作假不但害人，更害己。自我學科基礎(chǔ)知識不扎實，研究與解決問題的方法不明白，光注重自我那顯性的成果，那是不完美的現(xiàn)象!所以，本人在此懇請各位“居高端水平”上的人物們，寧愿無任何成果，也要對得起自我的心。用我們潘紹偉教授對我們叮囑的一樣，“寧愿做平庸的文章，也不做高水平的假文章�！�
隨著時代的提高，途中會有各種問題的出現(xiàn)，能及時發(fā)現(xiàn)是一種高尚，能及時解決問題是一種智慧。在我們每個人的生涯中也是一樣，努力做好自我，對的起任何人!朋友，我們一齊同行，為自我的真實而努力!
大學學風建設(shè)總結(jié) 篇7
在這個學習氛圍濃厚的學校里，我們沐浴在知識的陽光下，良好的學風猶如一個人的精神動力，學習學風建設(shè)，能夠提高學生自主學習的本事，有助于青年大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。學風建設(shè)有益于我們創(chuàng)立和諧學校，強調(diào)“教風、學風“建設(shè)是學院固本強基、重在建設(shè)的客觀要求，是學院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹信譽的重要基礎(chǔ)，也是全面提高教學質(zhì)量、建設(shè)高水平學院的應有之義。擁有良好的教風、學風，是學院持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風氣需要大力倡導、需要有效構(gòu)成、需要蔚然成風，并長期堅持。經(jīng)過“教風、學風”建設(shè)活動，使我們有了明確的目標，有了強勁的動力。為推進我院“教風、學風”建設(shè)，營造優(yōu)良的教學科研環(huán)境。
一、端正學習態(tài)度。態(tài)度是行動的先導。
有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的行動。態(tài)度決定方向，態(tài)度決定一切。做到了政治堅定、思想解放、實事求是，就等于端正了態(tài)度，抓住了先導。一要政治堅定。講政治，就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀律。二要思想解放。思想解放無止境。一個人在一個時期做到了解放思想、與時俱進，不等于永遠做到了;在一件事情上做到了，不等于在所有的事情上都做到了。用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風推進工作。三要實事求是。僅有實事求是，才能看清問題的`本質(zhì)，抓住問題的重點。反映到?jīng)Q策上，就是要善于調(diào)查研究，不能局限于聽匯報、看材料，要走出學校，到社會上鍛煉自我，提高自我的實踐本事。
二、增強學習意識，強化立身之本。
學習是提高自身素質(zhì)的前提，作為青年大學生，還應當具備自主學習的本事，同時要端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步堅定夢想信念，增強運用理論指導實踐的本事;注重學習經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自我;進取學習文學、音樂、書法等方面的知識，陶冶情操，提高涵養(yǎng)。要始終堅持高昂的學習熱情，經(jīng)過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學業(yè)，到達學以立德、學以增智、學以致用的目的。
三、樹立榜樣，充分發(fā)揮表率作用。
如果一個團體有良好的學習環(huán)境，有良好的學習氛圍，那么能夠說這個團體是一個優(yōu)秀的團體。它必將給所有的團體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的團體，我想可能性是比較小的。然而，一個團體中有幾個學風純正的成員是應當能夠找得到的。學風建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個團體的學風提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的本事，那就是不服輸?shù)木�。當身邊的人比自我強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢我們會不斷地反問自我，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個團體中都能有這種良好的上進心，那么這個團體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。
四、嚴格要求自我。
學風建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學習、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進，社會在發(fā)展，實踐在深化，新情景新問題層出不窮，新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學習、不斷學習，使學習成為常態(tài)，才能順應時代潮流，做好各項工作。加強學風建設(shè)要在“學”上動腦筋。勤奮好學，學以致用�！扒凇笔腔A(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學”是核心，“用”是目的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領(lǐng)導干部學習態(tài)度、學習本事、學習成效的重要標尺。要做合格的領(lǐng)導者和管理者，必須大力加強學習。在實際工作中，有些學生學習熱情很高，工作干勁很足，可是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個理論學習不夠、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新本事不強的問題。這個問題，僅有經(jīng)過密切聯(lián)系實際、增強學習本事、提高學習成效、豐富實踐經(jīng)驗，才能從根本上解決這個問題。加強學風建設(shè)要在“用”上做文章。學習的目的在于應用，學習的成果最終要經(jīng)過實踐來檢驗。作為領(lǐng)導干部，要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，始終把學習的著力點放到學以致用、以用促學、學用相長上。
大學學風建設(shè)總結(jié) 篇8
我校始終將學風建設(shè)工作列為學校工作的重點，從機構(gòu)設(shè)置、制度建設(shè)、獎懲措施、教育活動宣傳等多方面著手，力求樹立良好的校風、教風和學風。20xx年學校根據(jù)《教育部關(guān)于切實加強和改進高等學校學風建設(shè)的實施意見》等相關(guān)文件精神，進一步加強學校的學風建設(shè)，倡導良好的學術(shù)風氣，嚴肅學術(shù)道德、嚴明學術(shù)紀律，建設(shè)學術(shù)自由和學術(shù)規(guī)范和諧統(tǒng)一的學術(shù)環(huán)境，取得了一定的成果，現(xiàn)將我校學風建設(shè)總結(jié)如下：
一、所開展的工作和取得的成效
我校嚴格按照教育部文件精神，建立并完善弘揚優(yōu)良學風的長效機制，將學風建設(shè)工作常規(guī)化，建立健全教育宣傳，制度建設(shè)、不端行為查處等完整的工作體系，實現(xiàn)學風建設(shè)工作三落實、三公開，通過一系列舉措，營造了崇尚科學道德、追求學術(shù)卓越的濃郁學風和氛圍。
1、完善學風建設(shè)機構(gòu)設(shè)置
我校高度重視加強學風建設(shè)工作，構(gòu)建并落實“學校為主導，校屬各部門、單位為主體”的學風建設(shè)兩級工作體系。于20xx年5月重新出臺了《關(guān)于中國石油大學（北京）加強學風建設(shè)的實施意見（試行）》（中石大京校[20xx]5號文件），成立了以校黨委書記、校長為組長，校黨委副書記、副校長為成員的.學風建設(shè)工作領(lǐng)導小組；成立以分管科學研究工作的副校長為組長，科學技術(shù)處處長為副組長，教務(wù)處、研究生院、人事處、組織部、信息技術(shù)中心、各學院、研究院等部門的主要負責人為成員的教職員工學風建設(shè)工作小組；成立以分管學生工作的校黨委副書記為組長，學生工作處處長為副組長，教務(wù)處、研究生院、宣傳部、校團委、各學院等部門的主要負責人為成員的學生學風建設(shè)工作小組。搭建學風建設(shè)工作的校、院兩級管理體系，將學風建設(shè)工作落到實處。
2、修訂學風建設(shè)相關(guān)制度文件
（1）學校以完善學術(shù)委員會制度為抓手，近年來兩次修訂《中國石油大學（北京）學術(shù)委員會章程》，通過改革完善學術(shù)委員會組建規(guī)則、賦予學術(shù)委員會應有職權(quán)、規(guī)范學術(shù)委員會議事規(guī)則，充分發(fā)揮學術(shù)組織在學校加強學風建設(shè)的重要作用，同時人事部門20xx年出臺了《中國石油大學（北京）教師系列及自然科學研究系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審基本條件規(guī)定（試行）》（中石大京人[20xx]5號）中明確規(guī)定了“實行學術(shù)道德一票否決”等，在此基礎(chǔ)上，我校20xx年重新修訂和完善了教風建設(shè)的相關(guān)管理規(guī)定。由科技處牽頭起草和制定了《中國石油大學（北京）學術(shù)規(guī)范及違規(guī)處理辦法（試行）》（中石大京科[20xx]6號）；由學生工作處牽頭，教務(wù)處、研究生院協(xié)助修改和完善了《中國石油大學（北京）學生違紀處理辦法》（中石大京學[20xx]95號）。這一系列規(guī)章制度從各方面對規(guī)范學術(shù)行為、維護學術(shù)道德起到了保駕護航的作用。
�。�2）學校一直采取研究生論文匿名評審制，防范評審中不端行為的發(fā)生，近年加大了對中國知網(wǎng)的“學位論文學術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”的使用力度，如文字重合率達到10-15%則退回修改，如超過30%則取消學位申請資格等，有效預防了研究生論文學術(shù)不端行為的發(fā)生，同時部分學院還采取了錯別字審查等措施，不斷從各方面規(guī)范研究生學術(shù)行為。
（3）建立健全學風監(jiān)督和評估體系。成立了“中國石油大學（北京）學術(shù)規(guī)范與監(jiān)督專門委員會”，以加強對學校學術(shù)規(guī)范、學術(shù)風氣、學術(shù)道德建設(shè)的監(jiān)督和指導。由宣傳部、規(guī)劃處、信息中心等部門負責，制定和完善學風建設(shè)的評估標準，將各院（部）學風建設(shè)的狀況納入院（部）年度目標考核體系。在教師職稱評聘、研究生導師遴選和各級評審專家推薦、科研項目及成果推薦中，實行學術(shù)道德問題一票否決制，形成有利于端正學術(shù)風氣、加強學術(shù)道德建設(shè)的制度環(huán)境。
3、加大宣傳教育力度
20xx年學校加大宣傳教育力度，形成制度規(guī)范、學習讀本內(nèi)容充實、專欄網(wǎng)站宣傳、品牌活動豐富的工作機制，各項工作取得較好成效。
�。�1）編制宣傳教育讀本
近些年來，學校編印了《中國石油大學（北京）學風建設(shè)規(guī)定選編》、《中國石油大學（北京）學院學風建設(shè)調(diào)研報告匯編》、《中國石油大學（北京）研究生科學道德與學術(shù)規(guī)范教育材料選編》、《研究生科學道德與學術(shù)規(guī)范警示案例選編》、《中國石油大學科學道德與學風建設(shè)自學讀本》、《中國石油大學（北京）學生手冊》等多本學習讀本，通過組織全體師生進行在線、集中學習、座談交流等形式開展學習活動，自學讀本配套編寫了600道測試題庫的網(wǎng)絡(luò)在線考試，研究生新生入學報到時發(fā)放讀本，且選課前必須先通過在線考試。20xx年我校更新了《中國石油大學（北京）學院學風建設(shè)調(diào)研報告匯編》，及時了解我校學生學風動態(tài)，以便對癥下藥，營造有利于自主創(chuàng)新和人才成長的學風環(huán)境。
�。�2）開辟學風建設(shè)網(wǎng)上專欄
20xx年，學校開通了“中國石油大學（北京）學風建設(shè)專題網(wǎng)站”，搭建了宣傳陣地和交流平臺，實現(xiàn)學風建設(shè)的信息公開。網(wǎng)站設(shè)有“工作動態(tài)”、“通知公告”、“組織機構(gòu)”、“規(guī)章制度”、“師生風采”、“警示案例”、“建言獻策”、“相關(guān)鏈接”等八個版塊，主題突出，內(nèi)容豐富，在全方位貫徹和宣傳學校學風建設(shè)相關(guān)的政策法規(guī)的同時，也多方面展示我校知名學者學術(shù)成就及道德風范。
（3）開展學風建設(shè)系列活動
學校各部門在廣大師生中廣泛地開展多種形式的學術(shù)道德建設(shè)宣傳教育活動。不僅通過新進教職工崗前培訓、新生入學教育、專場報告會、黨支部生活會的形式進行學風建設(shè)教育，還通過各類爭辯賽、知識競賽、演講比賽、優(yōu)秀班風班集體和優(yōu)秀導師、教師評比等形式，切實加強我校師生的科學道德教育。①教師方面，針對新進教職工崗前培訓，開展系列講座，宣傳學術(shù)道德模范，以弘揚學術(shù)道德楷模。②學生學風建設(shè)方面：通過研究生科學道德與學風建設(shè)宣講入學教育、“學術(shù)人生”專場交流報告會和以“維護學術(shù)規(guī)范，嚴守科學道德”為主題的支部生活（擴大）會三大品牌活動，促使我校學生加強自身科學道德約束。
二、存在的問題和改進措施
20xx年，我校為切實加強學風建設(shè)，采取了一系列行之有效的措施，也取得了一定的成績，但是仍然存在一些問題，有待進一步加強。
1、存在的問題
�。�1）部分教師在學術(shù)上不夠重視，不能嚴以律己，為學生起到表率和榜樣的作用，又不能嚴格要求學生遵守學術(shù)規(guī)范，讓學生產(chǎn)生對于學術(shù)規(guī)范和學風的思想誤區(qū)；
（2）部分學生學習紀律松懈，還有部分同學沉迷于網(wǎng)絡(luò)，甚至有出貓等違紀行為，害己害人，不利于構(gòu)建良好的學習風氣。
�。�3）大學生自身思想政治方面存在危機，部分學生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，對自身的認識不夠充分，不能夠在客觀分析環(huán)境的基礎(chǔ)上結(jié)合自身的條件，沒有科學的學習目標，制定合理的計劃，從而失去拼搏進取精神。
盡管大部分教師積極投入到學生社會實踐和教學改革工作中，為倡導良好的學習風氣做出了貢獻。但是這些現(xiàn)象的存在，仍然產(chǎn)生了一定的負面影響。
2、改進措施
我校學風建設(shè)工作仍有待進一步推進，堅持以教育和懲戒相結(jié)合的手段，使學風建設(shè)充分滲透到我校各項科研教學活動中去，形成從師生到院系到學校的全面良好健康的學術(shù)氛圍，凈化學風環(huán)境，為此，20xx年計劃具體改進措施有：
�。�1）進一步加大對學風建設(shè)重要意義的宣傳，在師生中積極推行學術(shù)行為、學術(shù)道德自律、自檢行動，大力宣傳師德高尚、學風優(yōu)良的典型師生事跡，通過專題報告、研討、論壇等形式對學風建設(shè)問題展開廣泛而深入的討論，使學風問題進學校、進書房、進大腦。
�。�2）利用已建的學風建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，強化監(jiān)督管理過程，及時更新教育部及國家最新的學風建設(shè)工作各項規(guī)章制度，促進科研人員加強學術(shù)道德學習，提升學術(shù)創(chuàng)造力。
�。�3）在經(jīng)過充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，舉辦知識產(chǎn)權(quán)、學術(shù)規(guī)范等學風建設(shè)的培訓班。增強科研人員的學風意識，提高學風建設(shè)的責任感。
（4）進一步完善考核制度建設(shè)，將學術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績、素質(zhì)的考核范圍中，形成綜合全面的考核體系，有助于優(yōu)化教風學風的形成和保持。
總之，學風建設(shè)工作任重道遠，20xx年度我校將繼續(xù)高度重視，從各方面落實工作，從根本上遏制學術(shù)不端行為的發(fā)生。
大學學風建設(shè)總結(jié) 篇9
學習一向是學生的主旋律，對于咱們醫(yī)學生更是重中之重啦。每一天繁重課業(yè)有時真的覺得很累，可是誰讓我們當初選擇了這個專業(yè)呢，既然選了就不要后悔，要做到最好才對得起自我和父母嘛。
學院的學風建設(shè)月不僅僅豐富了我們的課余生活，還與學習掛鉤，寓學于樂。同樣的，就是這么一個多月的活動，讓我們班的同學都忙碌了起來，也發(fā)現(xiàn)了許多自我的潛力。學習結(jié)對，加深了大家間的聯(lián)系;團體自習，把我們學習的氛圍帶到另一個高潮;晨讀，享受早晨的時光;綠色上網(wǎng)，讓我們走出寢室;班級點名，今日也要去上課哦;辯論賽，你來我往，針鋒相對;DV，配音，哪里都有我們的身影······
不管是班級的活動抑或是年級的，學院的，學校的'，我們都會進取的參加。是的，我們是團結(jié)的，溫馨的三班，在這樣一個團體中做什么都會覺得異常的有干勁。學風建設(shè)月過去了，但我們班的活動還會繼續(xù)。為了爭取成績更上一層樓，四六級早日經(jīng)過，我們會一如既往，繼續(xù)堅持。這個學期也即將步入期末，最終的總復習階段也是我們最需要抓緊的時刻，讓我們一齊努力為著完美的未來加油吧!
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