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    2. 大學學風建設(shè)總結(jié)

      時間:2024-09-20 22:17:54 總結(jié) 投訴 投稿

      大學學風建設(shè)總結(jié)

        總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的大學學風建設(shè)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

      大學學風建設(shè)總結(jié)

        大學學風建設(shè)總結(jié) 篇1

        我校始終將學風建設(shè)工作列為學校工作的重點,從機構(gòu)設(shè)置、制度建設(shè)、獎懲措施、教育活動宣傳等多方面著手,力求樹立良好的校風、教風和學風。20xx年學校根據(jù)《教育部關(guān)于切實加強和改善高等學校學風建設(shè)的實施意見》(教技字〔20xx〕1號)等相關(guān)文件精神,進一步加強學校的學風建設(shè),倡導良好的學術(shù)風氣,嚴肅學術(shù)道德、嚴明學術(shù)紀律,建設(shè)學術(shù)自由和學術(shù)規(guī)范和諧統(tǒng)一的學術(shù)環(huán)境,取得了必須的成果,現(xiàn)將我校學風建設(shè)總結(jié)如下:

        一、所開展的工作和取得的成效

        我校嚴格按照教育部文件精神,建立并完善弘揚優(yōu)良學風的長效機制,將學風建設(shè)工作常規(guī)化,建立健全教育宣傳,制度建設(shè)、不端行為查處等完整的工作體系,實現(xiàn)學風建設(shè)工作三落實、三公開,經(jīng)過一系列舉措,營造了崇尚科學道德、追求學術(shù)卓越的濃郁學風和氛圍。

        1、完善學風建設(shè)機構(gòu)設(shè)置

        我校高度重視加強學風建設(shè)工作,構(gòu)建并落實“學校為主導,校屬各部門、單位為主體”的學風建設(shè)兩級工作體系。于20xx年5月重新出臺了《關(guān)于中國石油大學(北京)加強學風建設(shè)的實施意見(試行)》(中石大京校[20xx]5號文件),成立了以校黨委書記、校長為組長,校黨委副書記、副校長為成員的學風建設(shè)工作領(lǐng)導小組;成立以分管科學研究工作的副校長為組長,科學技術(shù)處處長為副組長,教務(wù)處、研究生院、人事處、組織部、信息技術(shù)中心、各學院、研究院等部門的主要負責人為成員的教職員工學風建設(shè)工作小組;成立以分管學生工作的校黨委副書記為組長,學生工作處處長為副組長,教務(wù)處、研究生院、宣傳部、校團委、各學院等部門的主要負責人為成員的學生學風建設(shè)工作小組。搭建學風建設(shè)工作的校、院兩級管理體系,將學風建設(shè)工作落到實處。

        2、修訂學風建設(shè)相關(guān)制度文件

       。1)學校以完善學術(shù)委員會制度為抓手,近年來兩次修訂《中國石油大學(北京)學術(shù)委員會章程》,經(jīng)過改革完善學術(shù)委員會組建規(guī)則、賦予學術(shù)委員會應有職權(quán)、規(guī)范學術(shù)委員會議事規(guī)則,充分發(fā)揮學術(shù)組織在學校加強學風建設(shè)的重要作用,同時人事部門20xx年出臺了《中國石油大學(北京)教師系列及自然科學研究系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審基本條件規(guī)定(試行)》(中石大京人[20xx]5號)中明確規(guī)定了“實行學術(shù)道德一票否決”等,在此基礎(chǔ)上,我校20xx年重新修訂和完善了教風建設(shè)的相關(guān)管理規(guī)定。由科技處牽頭起草和制定了《中國石油大學(北京)學術(shù)規(guī)范及違規(guī)處理辦法(試行)》(中石大京科[20xx]6號);由學生工作處牽頭,教務(wù)處、研究生院協(xié)助修改和完善了《中國石油大學(北京)學生違紀處理辦法》(中石大京學[20xx]95號)。這一系列規(guī)章制度從各方應對規(guī)范學術(shù)行為、維護學術(shù)道德起到了保駕護航的作用。

       。2)學校一向采取研究生論文匿名評審制,防范評審中不端行為的發(fā)生,近年加大了對中國知網(wǎng)的“學位論文學術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”的使用力度,如文字重合率到達10-15%則退回修改,如超過30%則取消學位申請資格等,有效預防了研究生論文學術(shù)不端行為的發(fā)生,同時部分學院還采取了錯別字審查等措施,不斷從各方面規(guī)范研究生學術(shù)行為。

       。3)建立健全學風監(jiān)督和評估體系。成立了“中國石油大學(北京)學術(shù)規(guī)范與監(jiān)督專門委員會”,以加強對學校學術(shù)規(guī)范、學術(shù)風氣、學術(shù)道德建設(shè)的監(jiān)督和指導。由宣傳部、規(guī)劃處、信息中心等部門負責,制定和完善學風建設(shè)的評估標準,將各院(部)學風建設(shè)的狀況納入院(部)年度目標考核體系。在教師職稱評聘、研究生導師遴選和各級評審專家推薦、科研項目及成果推薦中,實行學術(shù)道德問題一票否決制,構(gòu)成有利于端正學術(shù)風氣、加強學術(shù)道德建設(shè)的制度環(huán)境。

        3、加大宣傳教育力度

        20xx年學校加大宣傳教育力度,構(gòu)成制度規(guī)范、學習讀本資料充實、專欄網(wǎng)站宣傳、品牌活動豐富的工作機制,各項工作取得較好成效。

       。1)編制宣傳教育讀本

        近些年來,學校編印了《中國石油大學(北京)學風建設(shè)規(guī)定選編》、《中國石油大學(北京)學院學風建設(shè)調(diào)研報告匯編》、《中國石油大學(北京)研究生科學道德與學術(shù)規(guī)范教育材料選編》、《研究生科學道德與學術(shù)規(guī)范警示案例選編》、《中國石油大學科學道德與學風建設(shè)自學讀本》、《中國石油大學(北京)學生手冊》等多本學習讀本,經(jīng)過組織全體師生進行在線、集中學習、座談交流等形式開展學習活動,自學讀本配套編寫了600道測試題庫的網(wǎng)絡(luò)在線考試,研究生新生入學報到時發(fā)放讀本,且選課前必須先經(jīng)過在線考試。20xx年我校更新了《中國石油大學(北京)學院學風建設(shè)調(diào)研報告匯編》,及時了解我校學生學風動態(tài),以便對癥下藥,營造有利于自主創(chuàng)新和人才成長的學風環(huán)境。

        (2)開辟學風建設(shè)網(wǎng)上專欄

        20xx年,學校開通了“中國石油大學(北京)學風建設(shè)專題網(wǎng)站”,搭建了宣傳陣地和交流平臺,實現(xiàn)學風建設(shè)的信息公開。網(wǎng)站設(shè)有“工作動態(tài)”、“通知公告”、“組織機構(gòu)”、“規(guī)章制度”、“師生風采”、“警示案例”、“建言獻策”、“相關(guān)鏈接”等八個版塊,主題突出,資料豐富,在全方位貫徹和宣傳學校學風建設(shè)相關(guān)的政策法規(guī)的同時,也多方面展示我校知名學者學術(shù)成就及道德風范。

       。3)開展學風建設(shè)系列活動

        學校各部門在廣大師生中廣泛地開展多種形式的學術(shù)道德建設(shè)宣傳教育活動。不僅僅經(jīng)過新進教職工崗前培訓、新生入學教育、專場報告會、黨支部生活會的形式進行學風建設(shè)教育,還經(jīng)過各類爭辯賽、知識競賽、演講比賽、優(yōu)秀班風班團體和優(yōu)秀導師、教師評比等形式,切實加強我校師生的科學道德教育。①教師方面,針對新進教職工崗前培訓,開展系列講座,宣傳學術(shù)道德模范,以弘揚學術(shù)道德楷模。②學生學風建設(shè)方面:經(jīng)過研究生科學道德與學風建設(shè)宣講入學教育、“學術(shù)人生”專場交流報告會和以“維護學術(shù)規(guī)范,嚴守科學道德”為主題的支部生活(擴大)會三大品牌活動,促使我校學生加強自身科學道德約束。

        二、存在的問題和改善措施

        20xx年,我校為切實加強學風建設(shè),采取了一系列行之有效的措施,也取得了必須的成績,可是仍然存在一些問題,有待進一步加強。

        1、存在的問題

       。1)部分教師在學術(shù)上不夠重視,不能嚴以律己,為學生起到表率和榜樣的作用,又不能嚴格要求學生遵守學術(shù)規(guī)范,讓學生產(chǎn)生對于學術(shù)規(guī)范和學風的思想誤區(qū);

       。2)部分學生學習紀律松懈,還有部分同學沉迷于網(wǎng)絡(luò),甚至有考試作弊等違紀行為,害己害人,不利于構(gòu)建良好的學習風氣。

        (3)大學生自身思想政治方面存在危機,部分學生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃,對自身的認識不夠充分,不能夠在客觀分析環(huán)境的基礎(chǔ)上結(jié)合自身的.條件,沒有科學的學習目標,制定合理的計劃,從而失去拼搏進取精神。

        盡管大部分教師進取投入到學生社會實踐和教學改革工作中,為倡導良好的學習風氣做出了貢獻。可是這些現(xiàn)象的存在,仍然產(chǎn)生了必須的負面影響。

        2、改善措施

        我校學風建設(shè)工作仍有待進一步推進,堅持以教育和懲戒相結(jié)合的手段,使學風建設(shè)充分滲透到我校各項科研教學活動中去,構(gòu)成從師生到院系到學校的全面良好健康的學術(shù)氛圍,凈化學風環(huán)境,為此,20xx年計劃具體改善措施有:

       。1)進一步加大對學風建設(shè)重要意義的宣傳,在師生中進取推行學術(shù)行為、學術(shù)道德自律、自檢行動,大力宣傳師德高尚、學風優(yōu)良的典型師生事跡,經(jīng)過專題報告、研討、論壇等形式對學風建設(shè)問題展開廣泛而深入的討論,使學風問題進學校、進書房、進大腦。

       。2)利用已建的學風建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢,強化監(jiān)督管理過程,及時更新教育部及國家最新的學風建設(shè)工作各項規(guī)章制度,促進科研人員加強學術(shù)道德學習,提升學術(shù)創(chuàng)造力。

        (3)在經(jīng)過充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,舉辦知識產(chǎn)權(quán)、學術(shù)規(guī)范等學風建設(shè)的培訓班。增強科研人員的學風意識,提高學風建設(shè)的職責感。

       。4)進一步完善考核制度建設(shè),將學術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績、素質(zhì)的考核范圍中,構(gòu)成綜合全面的考核體系,有助于優(yōu)化教風學風的構(gòu)成和堅持。

        總之,學風建設(shè)工作任重道遠,20xx年度我校將繼續(xù)高度重視,從各方面落實工作,從根本上遏制學術(shù)不端行為的發(fā)生。

        大學學風建設(shè)總結(jié) 篇2

        新春伊始,我們迎來了新的一學年。回顧過去一年,xxxx班在學風建設(shè)上卓有成效,逐漸形成了自己嚴謹樸實的學風和良好的學習氛圍。

        過去的一個學期是不平凡的一個學期,我們學校迎來了教學評估。學校里掀起了一股“迎評促建”的熱潮。作為一個學生,學習是我們最主要的任務(wù);借著這股熱潮,全班同學努力學習,刻苦專研,加強個人自身素質(zhì)培養(yǎng),積極響應系里“人人為評估加分”的號召,在期末取得了不錯的成績。優(yōu)生比例較高,超過總?cè)藬?shù)的一半,掛科人數(shù)和掛科科目總數(shù)比上學期也有顯著下降。在十二月份的時候,我們還經(jīng)歷了英語四級考試,四級通過率高達百分之八十以上,在本專業(yè)里比較突出。

        這離不開同學們的共同努力:在課堂上,我班同學占據(jù)前排大多數(shù)座位,聽課認真積極思考,勤做筆記,課下積極與老師交流,有不懂之處,同學們相互幫助,相互討論,刨根問底。作業(yè)一絲不茍,從不遲交作業(yè),也不抄襲,得到了任課老師的一致好評。另外,全班同學相互競爭,比誰的作業(yè)做的整潔,誰的作業(yè)做的又快又好,形成了一股積極向上的風氣。

        這也離不開班委的努力:班里實行“一幫一”和寢室相互競爭法,好生幫差生,盡量避免了兩級分化,也帶動了班級整體成績的上升;除了系里的獎學金外,我們班里設(shè)立了自己的獎勵制度,對于成績進步較大的同學和寢室實施獎勵,促進了大家的學習積極性。

        我們相信,未來的學習里我們將繼往開來,努力爭取更大的成績。

        一、學風建設(shè)的意義

        學風是學生、班級乃至一所學校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學風建設(shè)是高校校風的主要內(nèi)容,所以搞好學風建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學風,不僅能夠調(diào)動積極性,而且也是教師教學效果的體現(xiàn)。我們每位學生應以優(yōu)良的學風為條件,以理想為帆船,以對未來的憧憬為動力,奮發(fā)圖強,頑強拼搏,求實創(chuàng)新。

        二、學風建設(shè)內(nèi)容

        1、規(guī)劃美好的未來。理想是前進的動力,作為大一新生,面對渺茫的前方,我們應該靜下心來,規(guī)劃我們的未來。既然選擇了此專業(yè),就應該踏踏實實的學好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來了解有關(guān)專業(yè)的知識。初步了解該專業(yè)的未來就業(yè)發(fā)展前景,結(jié)合自身條件,作出對比,制定符合自身的未來職業(yè)規(guī)劃方案。

        2、樹立良好的班級形象。學風建設(shè)的主體是學生,學生的行為舉止是評價形象的重要因素。作為班級的一員,應該以維護班級形象為榮。生活上:我們應該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此,互相幫助,團結(jié)友愛,和睦相處,寬容、仁厚。學習上:積極主動,取長補短,互相幫助,共同進步,濃厚的班級氛圍,讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。

        三、提高學生課堂興趣

        1、豐富課堂知識。在平時的自習中,多穿插些課外知識,以學生的興趣為中心,循循善誘,發(fā)散思維。

        2、開展課堂小活動。一周舉辦一次“學習交流小討論”,鑒于班級整體的英語寫作能力,口語表達能力的程度不夠好,所以在每周三晚自習舉行“英語角小展示活動”。對于數(shù)學,進行“千千結(jié)對”,以一程度好的學生帶動程度較差的學生為主,互相幫助,共同進步,互相探討難題,共同面對,共同解決。

        四、學風建設(shè)具體細節(jié)

        1、學習氛圍:每名同學應該更加積極的參與學習,在沒課的時候可以組團去圖書館讀書,晚自習結(jié)束后可以去文正樓或自習室繼續(xù)看書。在自習時不玩手機,安靜學習。

        2、端正態(tài)度:作為一名大學生,我們應該端正對待每一節(jié)課,保持不翹課,上課不玩手機,自覺聽老師講課。

        3、保持清醒的頭腦:我們還是學生吧,首要任務(wù)就是學習。早自習之前規(guī)劃好:今天我要做什么,怎樣才能效率最高。早讀時,應該放聲去讀,清醒大腦,不浪費早讀的時間。

        4、作好學習規(guī)劃:一天下來,把老師布置的作業(yè)做一個具體的實施措施,不要浪費晚自習的時間,有條不紊的按計劃進行,過的`有意義些。

        5、記錄在案:副班長和紀律委員應該切實做好記錄點名,把早操、早自習的出勤情況記錄在案,現(xiàn)在實行的手機簽到制度,每個同學都必須遵守,下課后副班長查看手機簽到情況,沒上交手機的將作為曠課處理并且每周進行一次全盤統(tǒng)計,把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項,屢次觸犯的并且不改的,老師應該主動找他談話。

        6、班級公約:我們班現(xiàn)在開始建立班級公約,每位同學都要遵守公約上的規(guī)章制度,對于違反公約的同學要給予適當處理,屢教不改的應上報輔導員,讓輔導員跟這些同學溝通。

        7、及時溝通,傳達信息:學習委員應該主動與老師溝通,把平時學生所遇到的問題。以及學生的想法反饋給老師,并且把老師布置的作業(yè),考試出的時間。地點等及時的傳達給學生,或者是院、系所進行的活動及時的傳達給老師,讓學生在第一時間內(nèi)掌握信息,可以提前做好準備。

        8、公平、公開、公正:“對于班費的開銷問題,應該每周公布一次,并且把詳細的情況統(tǒng)計下來。讓學生心服口服。

        9、帶頭作用:“所有班委首先應該遵守班級紀律,作為班級干部,從現(xiàn)在起不能遲到,更不能逃課,要對班級產(chǎn)生正面影響,并且不能帶頭起哄,班紀律。倘若犯錯,加倍懲罰;班委之間應該,團結(jié)共進,為其他學生做好榜樣。結(jié)共進,為其他學生做好榜樣。

        10、端正考風:我們應該嚴肅認真的對待每一次考試,遵守紀律,不舞弊,學習文員一昂該提前通知,從而學生可以提前復習,考試時應該尊重老師,誠實應考。

        11、積極參加課外活動:無論是院、系的都應該踴躍參加,班級每周開展一次精彩的學生講壇,或是、這是開展書法大賽,象棋大賽。旨在提高大家的積極性,讓生意識到學習不僅從書本上可以學到,在課外也可以學到,同時學生也可以施展他們的才華,進一步達到時班級的學習氛圍加強,調(diào)動了大家的積極性。

        五、班會總結(jié)

        擁有良好的學風,是我們學習前進的指南針。我們應該積極主動的學習,做好分內(nèi)的事情,以班級的利益為重,心系班級,切實做好自己應負的責任,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗。

        大學學風建設(shè)總結(jié) 篇3

        俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。所以,學校創(chuàng)優(yōu)良學風,就必需把創(chuàng)優(yōu)良學風落到實處。

        我校的學風建設(shè)活動已在全校學生中開展,經(jīng)過一段時間的工作,使我認識到,學風不是自發(fā)構(gòu)成的,要在教育者的引導和幫忙下,使學生主體自主提高對學習的認知本事和認知水平,以崇尚真知,成就自我為基點,構(gòu)成不斷學習的'觀念。作為一名班主任要及時召開“學風建設(shè)”教育活動主題班會,努力營造勤奮好學,求實創(chuàng)新的學習風氣。堅持一種優(yōu)良的學風,一種不斷向上追求的精神,學習上以成長成才為內(nèi)驅(qū)力,構(gòu)成深層次的學習需求,克服功利主義和實用主義的傾向,厚積學科知識的底蘊;把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來,構(gòu)成理性的遠景性學習目標。

        大學生是學校的主人翁!霸鰪娐氊煾校岣呔C合素質(zhì)”是學校學風建設(shè)教育的目的。就拿“不遲到早退,不無故曠課,不在教室食用食物和飲料。”看似簡單無奇的條規(guī),實質(zhì)最能反映出一個人的思想道德素質(zhì)。所以,要花大力氣教育學生樹立和培養(yǎng)良好的學習風氣,是整個學校構(gòu)成濃厚的學習氛圍。

        養(yǎng)成誠信自律的品德,要求學生在治學過程中構(gòu)成:①知之為知之,不知為不知的開放性求知探索品格;②經(jīng)過努力學習和獨立思考獲得知識、提升自我的品德;③言行律己,學而修身的品行,自覺地去求知、求真、求善、求美。

        大學學風建設(shè)總結(jié) 篇4

        為響應學校的號召,進一步加強學風建設(shè),能夠讓學生們投入到學風建設(shè)一個活動。學風關(guān)系到一個學校的面貌,一個好的學校,有一個好的學風,學風是學校的靈魂。這次學風建設(shè)的主題班會結(jié)束了,大家都能夠積極參加,學生們配合學風建設(shè),在大家的努力下,學校的面貌會有所改善。

        通過觀看學風建設(shè)的視頻后,學生能夠合理利用上網(wǎng)時間,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò),勞逸結(jié)合,有利于更好的學習知識。積極參加學校組織的活動,參加體育鍛煉,提高身體素質(zhì),“身體是革命的本錢”,有了好的身體素質(zhì)才能進行學習。

        開展《學生手冊》知識競賽,使抽象變?yōu)榫唧w。剛開學時,學生們都順利的通過了《學生手冊》的考試,開展這一個環(huán)節(jié),讓學生們鞏固了知識,熟悉了手冊的內(nèi)容。

        優(yōu)生學習經(jīng)驗交流。這是學生的心得體會,從他的學習經(jīng)歷中我們學到了很多。作為一個大學生,實踐能力很重要,但是學習更加重要,因為我們首先是一個學生,學生的本職就是學習,學習是為了以后更好的實踐,為以后實踐打下基礎(chǔ)。理論知識大于實踐能力,老師給我們上課都是自己的總結(jié)出來的經(jīng)驗,是寶貴的,我們應該好好的.記下來。

        最后一個環(huán)節(jié)是班主任的寄語,班主任跟我們分享了自己的學習經(jīng)驗,以及為人處世之道,在大學里學習是幸福的,當你踏入社會,社會是殘忍的,在社會上是要靠自己一步一個腳印走出來的。

        這次的學風建設(shè)主題班會我覺得真的搞得很成功,通過這樣一個班會,能夠促成班級整體的學風發(fā)展,建設(shè)一個良好的學風班級。我相信,在我們共同的努力下,我們班會成為一個優(yōu)秀的學風班級。

        大學學風建設(shè)總結(jié) 篇5

        學風是一個學校精神與文化的因子,是學校的無形資產(chǎn),也是學校的靈魂。因此面對如何使學校的進一步地科學發(fā)展這個問題,我們必須清醒地認識到學風方面上存在的實際問題和挑戰(zhàn),必須重視學風建設(shè)的內(nèi)涵和意義。

        新聞學院一貫秉承“自謙,自信,務(wù)實,超越”的校訓,以學校黨委和學校領(lǐng)導的精神為指導,在本次學風建設(shè)月中,根據(jù)我院實際情況,開展了一系列生動活潑,具有教育意義的活動。同時緊抓學風紀律,取得了一定的成效,F(xiàn)就關(guān)于本次學風建設(shè)月的得失做如下總結(jié)

        一 深入宣傳學風建設(shè)月精神,建立有效的監(jiān)督機制,為學風建設(shè)月保駕護航

        1、規(guī)模動員 深入人心

        為了確保我院學風建設(shè)活動的順利開展,充分發(fā)揮學生骨干在學風建設(shè)中的表率作用,深入有效的開展學風建設(shè)活動。10月10日中午,我院召集院系團總支、學生會成員及各班班委,在法政學科樓117室開展了學風建設(shè)月動員大會。團總支書記黃輝主持會議。會上,黃老師首先強調(diào)了學風建設(shè)的重要性和必要性,明確了學風建設(shè)月的指導思想,并要求大家在學風建設(shè)月中,找出本院及班級存在的不足,并及時反饋、糾正。

        2、勤讀力耕 利己達人

        優(yōu)良學風的養(yǎng)成,離不開學生的自主性與切實有效地監(jiān)督制度,在這兩方面,我院都取得了相當?shù)倪M步。就學生本身來說,通過學院、班級的一系列宣傳,深深了解到學風建設(shè)的重要性與迫切性。學生骨干的榜樣作用帶動了整個學院的學習氛圍,新大一剛進大學不久,卻絲毫不懈怠,組織英語晨讀,為英語四、六級做準備。在上課紀律方面,遲到缺課現(xiàn)象驟然減少。我院學子秉持“勤耕力讀,立己達人”的原則,積極配合學風建設(shè),以學風建設(shè)為己任,努力學習,為學風建設(shè)月的`順利開展做出了巨大的貢獻。另一方面,我院的監(jiān)督制度的制定與執(zhí)行也切實有效,工作日不間斷的查勤,保證了學生的出勤率。督察責任到人,老師與學生干部合理分工,完善了我院的督察制度。

        二 德智體全面發(fā)展,精彩活動層出不窮,為學風建設(shè)月增添色彩

        1、條理清晰展思路 辯論場上爭風光

        敏銳的洞察力,迅速的反應能力,是新聞人才的基本能力。10月25日南京財經(jīng)大學第七屆校園辯論賽在管理學科樓二樓報告廳拉開帷幕。此次我院代表隊與紅山學院代表隊進行對決,主要大學英語四級考試是否還存在價值展開激烈的辯論。雙方辯手將各自清晰地思路展現(xiàn)出來,博得一陣陣喝彩。比賽過程相當激烈,但是雙方辯手都保持著微笑的神態(tài),展示出新聞后備人才的專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過評委的評定最終本場比賽以新聞學院勝利告終,正方二辯獲得最佳風度獎,反方一辯獲得最佳辯手獎。

        2、力爭上游秀活力 運動場上灑汗水

        身體是革命的本錢。10月26日上午,我校秋季運動在仙林校區(qū)體育館盛大開幕。我院學生身著鵝黃色短袖、下穿白色短裙,儼然成為賽場的亮點,高舉著“新聞學院加油”的牌子,喊著“友誼第一,比賽第二”的嘹亮口號,邁著整齊劃一的步伐走過主席臺。“賽出風格、賽出水平”向來是新聞學院的金牌作風,不去計較得失與成敗,甜美的笑容總是綻放在這片綠茵場上。在比賽中,我院學生積極參與,充分展現(xiàn)了我院學生的青春與活力。后勤工作分工明確,為運動員提供了保障。另一方面,通訊工作也是分配得當,運動會結(jié)束后,評選出了陳薇薇等七位同學,授予“優(yōu)秀通訊員”的稱號。

        三 宏德明智,博學篤行,師生共勉,為學風建設(shè)月唱響誓言

        1、有聲有色辦活動 青春無悔立誓言

        在學風建設(shè)月中,大一新生開展了幾次具有針對性的班會,班會形式不拘一格,內(nèi)容豐富多彩。“我的未來不是夢”班會以規(guī)劃大學四年生活為討論對象,新生各抒己見,表達了自己的想法。同時,班會還邀請了高年級的學生骨干,將他們的經(jīng)驗介紹給大一新生。言有盡而意無窮,班會在同學們的合唱聲中結(jié)束,同學們迷茫的臉上逐漸露出一個堅毅的信念:我的未來不是夢,我的大學不是夢!

        “揚帆把舵,奮勇拼搏,看我新聞,氣勢磅礴”,這是我院積極進取、團結(jié)友愛的風貌的核心體現(xiàn)。“揚帆把舵,啟航未來”活動中,同學們各自獻才獻藝,朗誦,小品,歌唱等表演展示了我院學生積極向上的風采。互動環(huán)節(jié)精彩紛呈,將活動氣氛推向了高潮。勤勉樹學風,攜手鑄輝煌,優(yōu)良的學風是完成理想、實現(xiàn)價值的必要條件。我院學子將滿腔熱情注入到各項活動中,并取得了優(yōu)異成績。青春無悔,花開不敗,學子們在人生最燦爛的時刻,立下了自己最燦爛的誓言。

        2、 名家講座顯風采 諄諄教導入人心

        10月14日下午,南京大學新聞傳播學院院長方延明教授來我院開展以“人文素養(yǎng)與成才”為主題的新聞學講座。方教授首先從人文素養(yǎng)談起,他把人文素養(yǎng)概括為一種氣質(zhì)、精神、涵養(yǎng)。接著,方教授便把目光放到新聞專業(yè)上來。他從多個方面闡述了一篇優(yōu)秀的新聞作品所需具備的條件。最后,方教授給我院學生總結(jié)了新聞專業(yè)學習的三個境界:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”、“多見而識,擇善而從,學無常師”、“會當凌絕頂,一覽眾山小”。方教授的諄諄教導,使我院學子認識到了新聞人應該

        具備哪些專業(yè)素質(zhì)。本次講座是我院學風建設(shè)的一項重要活動,不僅對今后同學們的專業(yè)學習有著重要的指導作用,對同學們的大學學習生活也有很大的啟發(fā)和幫助。

        3、 勵志電影指方向 新聞學子明理想

        11月3號晚,新聞學院在專二報告廳為09界大一新生放映了電影《高考1977》。該影片以30年前恢復高考的重大歷史事件為背景,通過對黑龍江一個農(nóng)場的一群下鄉(xiāng)知識青年得知恢復高考排除萬難參加高考的故事描述,還原了那個特殊年代的真實歷史,展現(xiàn)了一代青年“向著自由,向著未來,對一切不合理的制度”的勇敢抗擊,甚至不惜以生命為代價,追求屬于自己的權(quán)利,贊揚了親情,友情,愛情的純潔,無私和高尚。同學們觀看完電影后,受益頗豐,一方面了解了歷史,另一方面,也激勵同學要珍惜現(xiàn)在的環(huán)境,努力學習,實現(xiàn)理想。

        四 揚長避短,敢于認識自身不足,將學風建設(shè)月精神發(fā)揚光大

        通過本次學風建設(shè)我院在許多方面取得了長足的進步,但是無法否認,在很多方面還存在著不足。

        1、責任機制的缺失,雖然在制度方面規(guī)定了責任到人,但是具體實施的時候,還是存在著脫節(jié)的現(xiàn)象。

        2、學生骨干的模范作用不明顯,作為學生骨干,應該以身作則,對于一些曠課,遲到行為,要及時上報,不能姑息縱容。

        3、活動參與度有待提高,在學風建設(shè)月中所舉辦的一系列活動中,大部分同學積極參與,但是仍有少數(shù)同學缺乏積極性。希望在以后的活動宣傳過程中注意這一點,提高學生的參與率。

        伴隨著冬天的到來,學風建設(shè)月步入尾聲。在這一個月的時間里,我院師生共同努力,在宣傳,制度,活動等多方面取得了良好的成果。學風,并不是僅僅這一個月的建設(shè),學風建設(shè),是一項系統(tǒng)持久的工程。我院將會沿襲著一個月中的優(yōu)良傳統(tǒng),堅持不懈建設(shè)學風。未來在我們手中,夢想即將由我們放飛。我們,新聞學院的學子們,新聞行業(yè)的后備人才,立下誓言,將奉獻出我們所有的熱情,投入學習,建設(shè)祖國。

        大學學風建設(shè)總結(jié) 篇6

        經(jīng)過三次深入學習,我已經(jīng)體會到關(guān)于科學誠信與學風建設(shè)的深層次含義。即科研誠信和良好學風建設(shè)是科學研究和教育工作繁榮提高的前提,是引導青年學生樹立科研誠信意識,提高科學道德素養(yǎng),是教育界以實際行動貫徹落實中長期規(guī)劃綱要的重要舉措。

        隨著我國提出文化建設(shè)以來,各大高校及媒體的宣傳教育工作是如火如荼的進行著,尤其是對高端人才及高校在校學生和教師,因為這些人是教育、文化的前線,是引領(lǐng)整個中華民族文化前進的方向。為什么要加大力度宣傳和教育,從現(xiàn)有的現(xiàn)象中看,是當今學術(shù)和科學造假盛行,且波及范圍和影響程度極廣,造成的不良后果也是不可估擬的。所以,各大高校舉辦此種活動,不但從宏觀層面上,完成了國家教育部的指示,也從微觀層面上講,每個學生的參與及學習也是受到了必須的效果。比如我所參加的這三次學習活動,一方面促進了本人對學術(shù)的重視程度;另一方面讓我明白以后如何避免以及帶動身邊的人進行誠信的學術(shù)風氣。所以很感激學校舉辦這樣的活動,給像我這樣痛恨弄虛作假的人,尤其是對以往認為哪里都有假象,唯文化是人的唯一寄托的想法表示憤慨。想想,我們?nèi)绻B自我的.精神家園都被假象化了,人的品質(zhì)還能高不

        像我們兩位教授講的,一個懂得正確途徑的方法,一個是要以真誠的心態(tài),兩者一結(jié)合,學術(shù)之風將會繼續(xù)走上純正之路。何況,從已有的現(xiàn)象之中能夠看出,文化的弄虛作假不但害人,更害己。自我學科基礎(chǔ)知識不扎實,研究與解決問題的方法不明白,光注重自我那顯性的成果,那是不完美的現(xiàn)象!所以,本人在此懇請各位“居高端水平”上的人物們,寧愿無任何成果,也要對得起自我的心。用我們潘紹偉教授對我們叮囑的一樣,“寧愿做平庸的文章,也不做高水平的假文章!

        隨著時代的提高,途中會有各種問題的出現(xiàn),能及時發(fā)現(xiàn)是一種高尚,能及時解決問題是一種智慧。在我們每個人的生涯中也是一樣,努力做好自我,對的起任何人!朋友,我們一齊同行,為自我的真實而努力!

        大學學風建設(shè)總結(jié) 篇7

        在這個學習氛圍濃厚的學校里,我們沐浴在知識的陽光下,良好的學風猶如一個人的精神動力,學習學風建設(shè),能夠提高學生自主學習的本事,有助于青年大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。學風建設(shè)有益于我們創(chuàng)立和諧學校,強調(diào)“教風、學風“建設(shè)是學院固本強基、重在建設(shè)的客觀要求,是學院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹信譽的重要基礎(chǔ),也是全面提高教學質(zhì)量、建設(shè)高水平學院的應有之義。擁有良好的教風、學風,是學院持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風氣需要大力倡導、需要有效構(gòu)成、需要蔚然成風,并長期堅持。經(jīng)過“教風、學風”建設(shè)活動,使我們有了明確的目標,有了強勁的動力。為推進我院“教風、學風”建設(shè),營造優(yōu)良的教學科研環(huán)境。

        一、端正學習態(tài)度。態(tài)度是行動的先導。

        有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的行動。態(tài)度決定方向,態(tài)度決定一切。做到了政治堅定、思想解放、實事求是,就等于端正了態(tài)度,抓住了先導。一要政治堅定。講政治,就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀律。二要思想解放。思想解放無止境。一個人在一個時期做到了解放思想、與時俱進,不等于永遠做到了;在一件事情上做到了,不等于在所有的事情上都做到了。用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風推進工作。三要實事求是。僅有實事求是,才能看清問題的`本質(zhì),抓住問題的重點。反映到?jīng)Q策上,就是要善于調(diào)查研究,不能局限于聽匯報、看材料,要走出學校,到社會上鍛煉自我,提高自我的實踐本事。

        二、增強學習意識,強化立身之本。

        學習是提高自身素質(zhì)的前提,作為青年大學生,還應當具備自主學習的本事,同時要端正學習態(tài)度,樹立終身學習的觀念,深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,進一步堅定夢想信念,增強運用理論指導實踐的本事;注重學習經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識,不斷拓寬知識面,全方位充實自我;進取學習文學、音樂、書法等方面的知識,陶冶情操,提高涵養(yǎng)。要始終堅持高昂的學習熱情,經(jīng)過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學業(yè),到達學以立德、學以增智、學以致用的目的。

        三、樹立榜樣,充分發(fā)揮表率作用。

        如果一個團體有良好的學習環(huán)境,有良好的學習氛圍,那么能夠說這個團體是一個優(yōu)秀的團體。它必將給所有的團體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的團體,我想可能性是比較小的。然而,一個團體中有幾個學風純正的成員是應當能夠找得到的。學風建設(shè)中我們就要以這些人為突破口,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,利用他們的榜樣作用是整個團體的學風提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞,原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的本事,那就是不服輸?shù)木。當身邊的人比自我強的時候,我們就會思考,既然他(她)都能夠做出如此好的成績,那我呢我們會不斷地反問自我,問多了,我們就得出了答案那就是:我也能行!于是我們開始努力,奮斗。我想在一個團體中都能有這種良好的上進心,那么這個團體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。

        四、嚴格要求自我。

        學風建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學習、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進,社會在發(fā)展,實踐在深化,新情景新問題層出不窮,新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學習、不斷學習,使學習成為常態(tài),才能順應時代潮流,做好各項工作。加強學風建設(shè)要在“學”上動腦筋。勤奮好學,學以致用!扒凇笔腔A(chǔ),“好”是關(guān)鍵,“學”是核心,“用”是目的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領(lǐng)導干部學習態(tài)度、學習本事、學習成效的重要標尺。要做合格的領(lǐng)導者和管理者,必須大力加強學習。在實際工作中,有些學生學習熱情很高,工作干勁很足,可是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違,甚至吃力不討好,歸根結(jié)底還是一個理論學習不夠、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新本事不強的問題。這個問題,僅有經(jīng)過密切聯(lián)系實際、增強學習本事、提高學習成效、豐富實踐經(jīng)驗,才能從根本上解決這個問題。加強學風建設(shè)要在“用”上做文章。學習的目的在于應用,學習的成果最終要經(jīng)過實踐來檢驗。作為領(lǐng)導干部,要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風,始終把學習的著力點放到學以致用、以用促學、學用相長上。

        大學學風建設(shè)總結(jié) 篇8

        我校始終將學風建設(shè)工作列為學校工作的重點,從機構(gòu)設(shè)置、制度建設(shè)、獎懲措施、教育活動宣傳等多方面著手,力求樹立良好的校風、教風和學風。20xx年學校根據(jù)《教育部關(guān)于切實加強和改進高等學校學風建設(shè)的實施意見》等相關(guān)文件精神,進一步加強學校的學風建設(shè),倡導良好的學術(shù)風氣,嚴肅學術(shù)道德、嚴明學術(shù)紀律,建設(shè)學術(shù)自由和學術(shù)規(guī)范和諧統(tǒng)一的學術(shù)環(huán)境,取得了一定的成果,現(xiàn)將我校學風建設(shè)總結(jié)如下:

        一、所開展的工作和取得的成效

        我校嚴格按照教育部文件精神,建立并完善弘揚優(yōu)良學風的長效機制,將學風建設(shè)工作常規(guī)化,建立健全教育宣傳,制度建設(shè)、不端行為查處等完整的工作體系,實現(xiàn)學風建設(shè)工作三落實、三公開,通過一系列舉措,營造了崇尚科學道德、追求學術(shù)卓越的濃郁學風和氛圍。

        1、完善學風建設(shè)機構(gòu)設(shè)置

        我校高度重視加強學風建設(shè)工作,構(gòu)建并落實“學校為主導,校屬各部門、單位為主體”的學風建設(shè)兩級工作體系。于20xx年5月重新出臺了《關(guān)于中國石油大學(北京)加強學風建設(shè)的實施意見(試行)》(中石大京校[20xx]5號文件),成立了以校黨委書記、校長為組長,校黨委副書記、副校長為成員的.學風建設(shè)工作領(lǐng)導小組;成立以分管科學研究工作的副校長為組長,科學技術(shù)處處長為副組長,教務(wù)處、研究生院、人事處、組織部、信息技術(shù)中心、各學院、研究院等部門的主要負責人為成員的教職員工學風建設(shè)工作小組;成立以分管學生工作的校黨委副書記為組長,學生工作處處長為副組長,教務(wù)處、研究生院、宣傳部、校團委、各學院等部門的主要負責人為成員的學生學風建設(shè)工作小組。搭建學風建設(shè)工作的校、院兩級管理體系,將學風建設(shè)工作落到實處。

        2、修訂學風建設(shè)相關(guān)制度文件

        (1)學校以完善學術(shù)委員會制度為抓手,近年來兩次修訂《中國石油大學(北京)學術(shù)委員會章程》,通過改革完善學術(shù)委員會組建規(guī)則、賦予學術(shù)委員會應有職權(quán)、規(guī)范學術(shù)委員會議事規(guī)則,充分發(fā)揮學術(shù)組織在學校加強學風建設(shè)的重要作用,同時人事部門20xx年出臺了《中國石油大學(北京)教師系列及自然科學研究系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審基本條件規(guī)定(試行)》(中石大京人[20xx]5號)中明確規(guī)定了“實行學術(shù)道德一票否決”等,在此基礎(chǔ)上,我校20xx年重新修訂和完善了教風建設(shè)的相關(guān)管理規(guī)定。由科技處牽頭起草和制定了《中國石油大學(北京)學術(shù)規(guī)范及違規(guī)處理辦法(試行)》(中石大京科[20xx]6號);由學生工作處牽頭,教務(wù)處、研究生院協(xié)助修改和完善了《中國石油大學(北京)學生違紀處理辦法》(中石大京學[20xx]95號)。這一系列規(guī)章制度從各方面對規(guī)范學術(shù)行為、維護學術(shù)道德起到了保駕護航的作用。

       。2)學校一直采取研究生論文匿名評審制,防范評審中不端行為的發(fā)生,近年加大了對中國知網(wǎng)的“學位論文學術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”的使用力度,如文字重合率達到10-15%則退回修改,如超過30%則取消學位申請資格等,有效預防了研究生論文學術(shù)不端行為的發(fā)生,同時部分學院還采取了錯別字審查等措施,不斷從各方面規(guī)范研究生學術(shù)行為。

        (3)建立健全學風監(jiān)督和評估體系。成立了“中國石油大學(北京)學術(shù)規(guī)范與監(jiān)督專門委員會”,以加強對學校學術(shù)規(guī)范、學術(shù)風氣、學術(shù)道德建設(shè)的監(jiān)督和指導。由宣傳部、規(guī)劃處、信息中心等部門負責,制定和完善學風建設(shè)的評估標準,將各院(部)學風建設(shè)的狀況納入院(部)年度目標考核體系。在教師職稱評聘、研究生導師遴選和各級評審專家推薦、科研項目及成果推薦中,實行學術(shù)道德問題一票否決制,形成有利于端正學術(shù)風氣、加強學術(shù)道德建設(shè)的制度環(huán)境。

        3、加大宣傳教育力度

        20xx年學校加大宣傳教育力度,形成制度規(guī)范、學習讀本內(nèi)容充實、專欄網(wǎng)站宣傳、品牌活動豐富的工作機制,各項工作取得較好成效。

       。1)編制宣傳教育讀本

        近些年來,學校編印了《中國石油大學(北京)學風建設(shè)規(guī)定選編》、《中國石油大學(北京)學院學風建設(shè)調(diào)研報告匯編》、《中國石油大學(北京)研究生科學道德與學術(shù)規(guī)范教育材料選編》、《研究生科學道德與學術(shù)規(guī)范警示案例選編》、《中國石油大學科學道德與學風建設(shè)自學讀本》、《中國石油大學(北京)學生手冊》等多本學習讀本,通過組織全體師生進行在線、集中學習、座談交流等形式開展學習活動,自學讀本配套編寫了600道測試題庫的網(wǎng)絡(luò)在線考試,研究生新生入學報到時發(fā)放讀本,且選課前必須先通過在線考試。20xx年我校更新了《中國石油大學(北京)學院學風建設(shè)調(diào)研報告匯編》,及時了解我校學生學風動態(tài),以便對癥下藥,營造有利于自主創(chuàng)新和人才成長的學風環(huán)境。

       。2)開辟學風建設(shè)網(wǎng)上專欄

        20xx年,學校開通了“中國石油大學(北京)學風建設(shè)專題網(wǎng)站”,搭建了宣傳陣地和交流平臺,實現(xiàn)學風建設(shè)的信息公開。網(wǎng)站設(shè)有“工作動態(tài)”、“通知公告”、“組織機構(gòu)”、“規(guī)章制度”、“師生風采”、“警示案例”、“建言獻策”、“相關(guān)鏈接”等八個版塊,主題突出,內(nèi)容豐富,在全方位貫徹和宣傳學校學風建設(shè)相關(guān)的政策法規(guī)的同時,也多方面展示我校知名學者學術(shù)成就及道德風范。

        (3)開展學風建設(shè)系列活動

        學校各部門在廣大師生中廣泛地開展多種形式的學術(shù)道德建設(shè)宣傳教育活動。不僅通過新進教職工崗前培訓、新生入學教育、專場報告會、黨支部生活會的形式進行學風建設(shè)教育,還通過各類爭辯賽、知識競賽、演講比賽、優(yōu)秀班風班集體和優(yōu)秀導師、教師評比等形式,切實加強我校師生的科學道德教育。①教師方面,針對新進教職工崗前培訓,開展系列講座,宣傳學術(shù)道德模范,以弘揚學術(shù)道德楷模。②學生學風建設(shè)方面:通過研究生科學道德與學風建設(shè)宣講入學教育、“學術(shù)人生”專場交流報告會和以“維護學術(shù)規(guī)范,嚴守科學道德”為主題的支部生活(擴大)會三大品牌活動,促使我校學生加強自身科學道德約束。

        二、存在的問題和改進措施

        20xx年,我校為切實加強學風建設(shè),采取了一系列行之有效的措施,也取得了一定的成績,但是仍然存在一些問題,有待進一步加強。

        1、存在的問題

       。1)部分教師在學術(shù)上不夠重視,不能嚴以律己,為學生起到表率和榜樣的作用,又不能嚴格要求學生遵守學術(shù)規(guī)范,讓學生產(chǎn)生對于學術(shù)規(guī)范和學風的思想誤區(qū);

        (2)部分學生學習紀律松懈,還有部分同學沉迷于網(wǎng)絡(luò),甚至有出貓等違紀行為,害己害人,不利于構(gòu)建良好的學習風氣。

       。3)大學生自身思想政治方面存在危機,部分學生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃,對自身的認識不夠充分,不能夠在客觀分析環(huán)境的基礎(chǔ)上結(jié)合自身的條件,沒有科學的學習目標,制定合理的計劃,從而失去拼搏進取精神。

        盡管大部分教師積極投入到學生社會實踐和教學改革工作中,為倡導良好的學習風氣做出了貢獻。但是這些現(xiàn)象的存在,仍然產(chǎn)生了一定的負面影響。

        2、改進措施

        我校學風建設(shè)工作仍有待進一步推進,堅持以教育和懲戒相結(jié)合的手段,使學風建設(shè)充分滲透到我校各項科研教學活動中去,形成從師生到院系到學校的全面良好健康的學術(shù)氛圍,凈化學風環(huán)境,為此,20xx年計劃具體改進措施有:

       。1)進一步加大對學風建設(shè)重要意義的宣傳,在師生中積極推行學術(shù)行為、學術(shù)道德自律、自檢行動,大力宣傳師德高尚、學風優(yōu)良的典型師生事跡,通過專題報告、研討、論壇等形式對學風建設(shè)問題展開廣泛而深入的討論,使學風問題進學校、進書房、進大腦。

       。2)利用已建的學風建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢,強化監(jiān)督管理過程,及時更新教育部及國家最新的學風建設(shè)工作各項規(guī)章制度,促進科研人員加強學術(shù)道德學習,提升學術(shù)創(chuàng)造力。

       。3)在經(jīng)過充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,舉辦知識產(chǎn)權(quán)、學術(shù)規(guī)范等學風建設(shè)的培訓班。增強科研人員的學風意識,提高學風建設(shè)的責任感。

        (4)進一步完善考核制度建設(shè),將學術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績、素質(zhì)的考核范圍中,形成綜合全面的考核體系,有助于優(yōu)化教風學風的形成和保持。

        總之,學風建設(shè)工作任重道遠,20xx年度我校將繼續(xù)高度重視,從各方面落實工作,從根本上遏制學術(shù)不端行為的發(fā)生。

        大學學風建設(shè)總結(jié) 篇9

        學習一向是學生的主旋律,對于咱們醫(yī)學生更是重中之重啦。每一天繁重課業(yè)有時真的覺得很累,可是誰讓我們當初選擇了這個專業(yè)呢,既然選了就不要后悔,要做到最好才對得起自我和父母嘛。

        學院的學風建設(shè)月不僅僅豐富了我們的課余生活,還與學習掛鉤,寓學于樂。同樣的,就是這么一個多月的活動,讓我們班的同學都忙碌了起來,也發(fā)現(xiàn)了許多自我的潛力。學習結(jié)對,加深了大家間的聯(lián)系;團體自習,把我們學習的氛圍帶到另一個高潮;晨讀,享受早晨的時光;綠色上網(wǎng),讓我們走出寢室;班級點名,今日也要去上課哦;辯論賽,你來我往,針鋒相對;DV,配音,哪里都有我們的身影······

        不管是班級的活動抑或是年級的,學院的,學校的',我們都會進取的參加。是的,我們是團結(jié)的,溫馨的三班,在這樣一個團體中做什么都會覺得異常的有干勁。學風建設(shè)月過去了,但我們班的活動還會繼續(xù)。為了爭取成績更上一層樓,四六級早日經(jīng)過,我們會一如既往,繼續(xù)堅持。這個學期也即將步入期末,最終的總復習階段也是我們最需要抓緊的時刻,讓我們一齊努力為著完美的未來加油吧!

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