小學秋季德育工作總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的小學秋季德育工作總結，歡迎閱讀與收藏。
小學秋季德育工作總結 篇1
在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，德育為先，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，打造陽光德育，使學校德育工作的針對性和實效性得以提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期工作總結報告如下：
1、健全德育管理體系，提升德育工作者效率
本學期，學校加強德育制度建設，促進德育工作的制度化。建立、健全各項規(guī)章制度，以年級組為單位，使各項工作有序地開展。
2、努力抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，實施常規(guī)育人
加強宣傳，明確是非。在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，我們注重宣傳教育，利用板報、國旗下講話、早會課、班隊課等機會向學生講解教育的內容，讓學生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。
加強監(jiān)督，形成自制。大力推進星級班級評比制度，全面規(guī)范、教育育人，加強班級集體榮譽，做到人人為班級，彰顯班級特色。
3、以活動為載體，加強安全宣傳教育，加強校園文化建設。
存在的問題：
1、教師全面育人，重視程度有待提高。
2、充分發(fā)揮家長委員會作用，使家長對學校對學生教育理念要支持、理解，提出合理化建議。有待提高，社會、家庭、學校三結合融為一體。
3、注重學生的心理健康教育、安全教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設想：
1、加強教師全員育人思想及制度建設，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，陽光育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、鞏固提高星級班級評比制度，細化班主任考評。
4、努力實施班級學生自制管理，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班級管理人才。
5、開展好以六年級為試點的德育課，探究德育課的`內容及形式。
6、加強特殊學生的管理及教育、監(jiān)督。
雖然本學期的德育工作取得了一定的成績，但是仍一些不足，我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強德育理論學習，提高德育工作者的能力，增強德育工作者的責任意識和創(chuàng)新意識。繼續(xù)健全德育工作考核制度，努力將德育工作全面納入班級及教師個人的考核，進一步調動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。
小學秋季德育工作總結 篇2
德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校堅持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學年終結，德育工作又暫告一段落，為把德育工作落到實處，發(fā)展優(yōu)點，克服缺點，取得良好的效果，特將本學年德育工作總結如下：
1、根據學校實際組建少先大隊干部。我校學生人數少，為能更好地加強對學生的管理，學校組建少先大隊干部，制定相應的制度，設各部負責人，在工作方法和工作思路上對學生進行指導。學生通過學生會進行德育管理工作，充分調動了廣大學生的積極性，使學生受到了潛移默化的思想教育。我校學生會在貫穿學校工作計劃、開展活動中，把學校教育意圖變?yōu)閺V大學生的自覺行動，真正達到了學校教育與學生自我教育的`有效結合。特別是在學校日常衛(wèi)生、紀律的評比檢查和遵紀守法自我教育活動中，對培養(yǎng)學生的各種能力起到了很大的推動作用。
2、規(guī)范教育。我校根據各年級不同階段的學生身心健康特點，重點對學生進行行為規(guī)范的教育。在學規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點，根據實際情況側重解決幾個問題，達到了目標準確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場，流于形式。尊重兒童身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將教育引導和學生自主參與結合起來，培養(yǎng)學生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。
4、利用重大節(jié)日對學生進行德育教育，如傳統(tǒng)“九九重陽節(jié)”、“建國六十周年”紀念日、世界環(huán)境日等在升旗儀式上對學生進行集體主義教育、愛國主義教育。組織班主任開好班會和辦好黑板報、教室文化布置，進行了普法宣傳;組織開展了“慶元旦新少先隊入隊”活動;開展了“文明班級”評比活動，我校的三年級和五年級被評為學�！拔拿靼嗉墶薄W校舉行了“安全出行”主題教育會、防甲型流感安全教育大會等增強了師生的法制意識及安全意識。開展播音工作，舉行“趣味運動會”和“七彩陽光”第三套新操比賽。各項活動已圓滿完成，并取得了良好的效果。
本學年德育工作總結雖然取得了一定的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：
1、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。
2、德育教育內容老化，需要進一步更新，未能達到應有的德育教育目的，除廣播室、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學校德育工作，應加強對各陣地的利用。
今后工作打算：
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入處、室、班級及教師個人的考核量化，進一步調動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。
2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。
3、以素質教育為核心，根據不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材為依據搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的。
4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學期必須全面家訪一遍，對個別學生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解，達到共同教育的目的。
小學秋季德育工作總結 篇3
德育工作作為學校工作的重中之重，是全面推進實施素質教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。本學期我校的德育工作以國檢為契機，做了一系列整改，取得了良好的成效。
一、加強德育隊伍建設
1.提升教職工德育理念
要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務緊密地結合起來。
加強政治學習，提高每位教師的德育素質，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。
2.抓好“三個結合”教育，促進學生發(fā)展。
重視家庭、社會與學校教育的配合。充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。
定期召開家長會，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教經驗交流、給家長的一封信、課堂教學開放周等形式對家庭教育的內容和方式方法進行指導、引導。
二、強化“育人”目標意識，突出養(yǎng)成教育重點。
加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程，切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進學校良好的風氣形成，促進教學教育質量的提高。積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導人。
1.用“規(guī)范”育人。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《養(yǎng)正中心小學西邊校區(qū)文明班級評比細則》、《少先隊文明禮儀評比細則》、《小交警工作制度》、《糾察隊工作制度》為依據，結合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣，繼續(xù)以開展“評選文明班級”、“爭奪流動紅旗”、逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
2.用“活動”育人。學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學生的思想道德水平和文明素質。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以每周一節(jié)的班隊課為平臺，以每月德育主題為載體，充分利用每周的班隊課時間，開展豐富多彩的主題班隊課教育活動，
3.用“文化”育人。我們始終把校園文化建設與育人相結合。積極開展豐富的綠色校園文化活動，以校園文化活動的豐富內涵，協(xié)調師生和生生之間的關系，促進和諧的氛圍，提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、科學性和創(chuàng)造性為一體的目標，激勵學生，教育學生，塑造學生，使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。
常規(guī)工作：
一、加強體衛(wèi)工作，增強學生體質。
1.認真貫徹《學校體育工作條例》，有目的、按質量、按課程上好每一堂體育課。認真組織形式多樣、活潑的大課間活動，寓教于樂，保證學生每日1小時體育活動時間，值日生及值日教師每日做好督導工作。
2.加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅持定期或不定期的學校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時督促學校整改，杜絕學校食品安全事故，防范學校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開展健康教育，降低學生近視率。
二、重視師生心理疏導，提高師生心理健康水平。
積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學習效率。對于學生的錯誤和困惑，要耐心傾聽、全面分析、積極引導，防止感情用事，簡單粗暴，禁止體罰和變相體罰。借著學校配有心理專業(yè)畢業(yè)的老師這個契機，將更關注師生心理健康，在學校心理健康教育上加大力度。投資建設標準心理咨詢室，完善心理健康教育設備和資料，并逐步增加心理健康教育活動。
三、繼續(xù)深化安全文明校園建設。
加強學生法制、安全、自我保護教育，建立健全學生安全教育制度，不斷增強學生和學生家長的安全意識，防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的.落實。
四、將德育滲透到校園文化建設中。
本學期的德育工作圍繞國檢做了一系列整改，通過精心設計校園文化，做到讓每一堵墻都能教育人，而教育又是各方面的教育，內涵豐富充實。樓梯文化：東樓梯主要展示學校體藝活動及南音校本課程的展示，中樓梯展示教師風采，西樓梯以感恩、勵志教育為主。認養(yǎng)小樹苗：開展認養(yǎng)一棵樹的活動，每班認養(yǎng)一棵樹，并設立認養(yǎng)牌，潛移默化養(yǎng)成學生熱愛自然，愛護樹木的好習慣。德育園地：開展日行一善活動，每月評選道德小標兵，并將照片放在德育園地欄上，不僅能夠提高校標兵們的榮譽感，也能激勵同學們?yōu)槌蔀樾吮恍笂^斗。開設誠信小鋪，無人售貨，自助購物，為了方便學生們的學習生活，特設誠信小鋪，在方便同學的同時，考驗學生們的誠信，從小養(yǎng)成誠信的好習慣。校園的每一個角落，每一處轉角都滲透著人文教育的用心。
未來工作思路：
1. 常規(guī)長抓不懈，促進師生的習慣養(yǎng)成;
2. 強化德育工作隊伍建設，同時對本學期存在的問題進行整改和完善;
3. 繼續(xù)發(fā)揚本學期的德育工作亮點，挖掘和開展有特色的德育活動，讓學生在活動中得到教育。
小學秋季德育工作總結 篇4
我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人�，F(xiàn)將工作總結如下：
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效。
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加強德育領導力量。
1、成立吳彥業(yè)校長為組長，索有芳為副組長，班主任為組員的德育工作領導小組，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調。德育領導小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。
2、加強教職工思想道德建設，促進自身素質的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環(huán)境。
3、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
（二）健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循。
1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學化。
2、每學期開學前，學校德育工作領導小組結合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。
二、本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。
以學生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生。
�。�、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學初，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育，利用班會集會對學生進行宣傳。
2、充分利用班會課，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過集會講話、主題班會課，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛
集體、熱愛家鄉(xiāng)；學習法律，遵紀守法；講文明禮貌，做時代新人，努力提高學生的'素質。
3、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操、路隊作為檢查評比的重點。
4、加強了班級制度建設。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處。
5、繼續(xù)做好了班級文化建設，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。
6、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學生的游泳安全、交通安全、飲食安全等各項安全教育。積極開展相關主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學、拒絕毒品。
7、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。
三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；思想匯報專題以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
（一）開展文明禮儀伴我行活動。
1、本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，以班級教育、自我教育為主，校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識”欄目。
2、紅領巾監(jiān)督崗每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
（二）開展健康安全教育
結合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學生的健康安全教育宣傳工作。
召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查，督促學生健康教育知識的掌握。
（三）開展班級文化建設，積極打造書香校園
本學期繼續(xù)深入開展班級文化建設，按照學校工作要點，積極打造書香校園。
1、創(chuàng)建溫馨班級內涵，就是人人知道建設“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質環(huán)境建設等四個方面的內容。在上學期工作基礎上，認真總結經驗，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室，讓教室真正成為學生的“家”。
2、積極開展班級文化建設交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設特色，互學互評，讓班級文化建設繼續(xù)深入。
回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學校的正確領導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在這片文明的校園中盛開地更加艷麗！
小學秋季德育工作總結 篇5
德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置。開學以來我們堅持加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，重點抓班主任隊伍建設，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，基本完成了學校德育的各項工作�，F(xiàn)將我校開學以來的德育工作情況總結如下：
一、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境
我校以義務教育標準化評估為契機，在全校范圍內精心布置了德育宣傳的版塊�！�24孝”圖說了中國古代傳統(tǒng)美德；“跳動的英語對話”不但讓學生多了一個學習英語的機會，而且能讓學生上樓梯時能夠放慢腳步；宣傳欄則讓學生的優(yōu)秀作品有了一個好去處。
此外，各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
我校積極推進“書香校園”的進程，積極為學生創(chuàng)設一個“處處有書香”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
二、加強教師德育隊伍建設
1、建立健全制度，明確德育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生，不體罰學生。努力營造濃厚的以德育人的氛圍。
2、引導教師利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。每月教師讀書量納入量化考核，從根本上引導教師愛讀書、好讀書、樂讀書的學習習慣。
三、完善德育機制，將德育工作做細
本學期，我校根據學校的實際出發(fā)，廣泛征求意見，不斷修訂并完善學校有關德育的各項管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、精細化，使學校德育工作有了強有力的制度保證。
本學期，我們堅持開好各種會議。如每兩周一次的班主任經驗交流會。班主任是班級工作的領導者和組織者，是學校管理機構的抓手，抓好班主任工作是學校管理的一項重要內容。為了鞏固提高教育教學安全工作，每兩個星期的星期一下午第一節(jié)就召開一次班主任會議。
在會上班主任暢所欲言，對工作中出現(xiàn)的問題和困惑進行討論和交流。
我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，護導師、勸導隊員每天對學生的日常行為進行檢查評比，每天上午、中午勸導隊員著重檢查出勤和紀律情況，下午由護導師帶隊檢查衛(wèi)生，其余時間不定時進行抽查。做到每天檢查公布，每周小結通報，每月匯總結賬，并把考核結果納入班級量化考評。本學期以來，各班班級學生的養(yǎng)成教育明顯得到改善。
四、加強少先大隊主陣地建設
�。ㄒ唬╅_展一日常規(guī)教育活動
本學期，我校堅持不懈地在各班開展一日常規(guī)教育活動，嚴格規(guī)范學生在校活動，學生表現(xiàn)良好，無出現(xiàn)重大事故。
（二）積極施行“日行一善”活動
為了進一步豐富我校德育活動內容，創(chuàng)新我校德育工作方法，不斷提高學生的思想道德素質，逐步培養(yǎng)學生的良好行為習慣。我校在本學期積極實施“日行一善”教育實踐活動。按照我校制定的實施方案，我校積極開展各項行善活動，不斷引導學生善源、存善心、發(fā)善言、行善事。
�。ㄈ╅_展推普周各項活動
我校以第15屆全國推廣普通話宣傳周為契機，結合活動主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，開展了形式多樣的推普宣傳活動。各種優(yōu)秀黑板報、手抄報、規(guī)范漢字文字作品進一步濃厚了校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。
�。ㄋ模┡e行勸導隊員再培訓活動
為深入推進勸導隊工作更進一個臺階，督促學生不斷改進自身在遵章守紀、行為舉止、儀容儀表、言語文明、衛(wèi)生習慣等方面存在的不足，逐步養(yǎng)成良好的`行為習慣和文明禮儀規(guī)范，全面提高自身綜合素質，大隊部于11月9日舉行勸導隊員再培訓活動。
（五）參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學生合唱比賽
20××年11月21日，我校學生在經過辛苦揮汗的訓練后參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學生合唱比賽。如愿得到了乙組第一名的佳績。在取得三年冠的同時，學生良好的形象受到領導的鼓勵，是為我校德育工作的肯定。
�。┡e行文明禮儀知識活動
為了更好地營造我校德育氛圍，培養(yǎng)學生懂文明守禮貌的行為習慣，讓學生將文明禮儀進行到底。20××年12月5日下午，我校舉行了小學生文明禮儀知識競賽。測試內容包括升旗禮儀、公共場所禮儀、待客禮儀、文明禮貌用語、尊師禮儀等等。
�。ㄆ撸┲驹刚咴谛袆�
12月5日是國際志愿者日，在這天我校六年級組成一支志愿者隊伍，前往西湖老人活動中心開展“整潔環(huán)境我來維護”的志愿服務活動。小小志愿者們清除了老人活動中心庭院內的衛(wèi)生死角，地板垃圾，并清除了雜草，用自己的行動來充分展示了我校志愿者的風采，弘揚了志愿者無私奉獻的精神，共同傳遞了愛心。
�。ò耍┡e行讀書卡制作比賽
為了營造我校濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，培養(yǎng)學生動手操作能力，展示學生讀書收獲，進一步提升全校師生“讀書受益終生”的意識，我校于20××年12月21日下午開展了讀書卡現(xiàn)場制作大賽。
五、安全工作
安全工作責任重于泰山，確保師生安全是學校工作的一個重要內容。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長，全面深入地推動我校的安全教育，不斷提高全體師生安全防范意識，提高我校安全工作水平。我校通過各渠道增強學生的安全意識，如觀看安全教育視頻、國旗下講話、校宣傳欄、黑板報等，在對他們“說”的同時，更注重教他們怎么“做”。
六、加強學校、家庭、社會德育合力建設
把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，每學期做好家訪工作、開好了每一次家長會、及時分發(fā)安全告家長書。在此過程中提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
七、下學期工作思路：
1、認真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求，以學校的實情出發(fā)，做好我校德育工作。
2、繼續(xù)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
3、加強德育隊伍建設。努力打造一支有特色的德育隊伍，調動教師特別是班主任的工作積極性，讓班主任工作由“要我做”轉變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>
4、加強家校聯(lián)系，完善和健全家長學校的工作制度，通過家校加大宣傳力度，擴大影響，從而謀求贏得學生家長更為廣泛的信任和支持。
5、繼續(xù)扎實開展“日行一善”教育實踐活動。利用各種重大節(jié)日、各種場合等可以利用的資源環(huán)境對學生進行感恩行善教育，不斷挖掘學生美麗本質。
6、加大心理健康教育的力度，對心理有困惑的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成傷害。
7、開發(fā)具有我校特色的德育教育資源。如結合我校特殊的地理位置，外來工子弟多余本地生情況、學校育人環(huán)境等條件開展世紀大道安全行走教育、西湖老人會慰問活動、關愛外來生教育、“尋找學校之美“征文等等教育活動，不斷營造我校濃厚的德育環(huán)境。
小學秋季德育工作總結 篇6
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、不斷完善校園文化建設，加強班集體建設，鑄就良好班風
校園是學生學習、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用。學校的宣傳欄面積不斷擴大，內容新穎，是我校一道亮麗的風景線。班級文化是學生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設按照“十個一”的要求來布置，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進教室，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的`“班級之星”展示欄，更為我校學生展現(xiàn)無限的風采。教學樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學生，催促孩子們奮發(fā)上進。
二、在常規(guī)教學管理中，培養(yǎng)良好的習慣，努力提高學生素質
學校里常有這樣的一句話：幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學生良好的習慣，從而全面提高學生的素質。
1.課堂學習習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的傾聽習慣，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣。
2.文明禮儀習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的儀容儀表、言行舉止等。
三、安全第一，校園平安
安全是學校第一要務。學校成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學生身心安全、學校財產安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實現(xiàn)平安校園。學校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議，學生點名制度，學生追查制度，各班級建立學生通訊簿等。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。經常性利用班隊會課、宣傳欄、國旗下講話做好宣傳工作等，切實把學校安全落實到實處。學校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生，有事情要巧妙的藝術的適當的和家長溝通，建立和諧的師生關系，受到家長的好評，學校在學期初與教師、家長簽訂責任書，定期召開家長會(期中和期末)，讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前發(fā)放告家長書。為了進一步保障學生安全，學校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話，做到時時提醒，時時把安全記在心。
四、主題活動系列化
(1)以活動為載體，進行教育
學校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學生進行主題教育，九月份，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動，開展慶祝建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學生進行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動，“文明交通、告別陋習”主題實踐活動;一月份開展慶元旦手抄報展示活動。
(2)以評價激勵學生身心健康發(fā)展
讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經驗。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“優(yōu)秀學生、美麗班級”它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。
總之，我們的德育工作任務艱巨，工作中好的經驗繼續(xù)采納，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點，使我們的學生學會學習，學會做人。
工作思路：
1. 以愛心教育為主線，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點;
2. 以學生喜聞樂見的形式為載體，例如：故事、歌曲等;
3. 以國內外重大節(jié)日、重大時事為契機;
4. 重視后進生的幫教轉化和學生心理健康教育;
5. 努力構建學校、家庭、社會一體的德育網絡;
6. 加強少先隊、班主任建設。
小學秋季德育工作總結 篇7
xxxx學期，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性.切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結合，切實抓好對小學生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果�，F(xiàn)將本年度德育工作總結如下：
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量。
1、學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質。本年度，我們利用政治學習的機會，組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定《小學教師行為準則》、學習《義務教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫學習心得，在每周一學習期間組織觀看師德典范光盤，學習典型事跡，并撰寫心得體會，通過學習提高了教師的德育理論水平。
2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓班，學習有關班級管理方面的知識內容，通過學習，更新了教育理念。按時檢查德育工作，對各班黑板報,讀書角,衛(wèi)生角，通過開學初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊活動記錄,活動內容符合學生年齡特點。
二、把課堂教學作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。每位教師都撰寫了質量較好的德育滲透論文。
三、創(chuàng)設活動載體，寓德育教育于活動之中
1、本年度我們繼續(xù)抓好學生的`愛國教育，幫助學生樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。
2、結合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，“九月十日”教師節(jié)進行《國學》誦讀比賽;“十月一日”國慶節(jié)，組織手抄報比賽活動。同時繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學校分三個年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、文明習慣、學習習慣、生活習慣等，增強學生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份，組織參加安溪縣小學生生活與技能比賽，我校吳榮海同學獲得三等獎。
3、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。學生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項活動，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。
4、繼續(xù)發(fā)揮紅領巾小記者站、紅領巾廣播站、紅領巾板報作用。宣傳小學生行為規(guī)范,小學生文明禮儀.法律知識、自糾自護知識、先進人物事跡等,每月進行一次板報評比，通過評比活動，使板報內容越來越豐富，形式多樣化.并每月由校長、大隊輔導員作行為規(guī)范的專題講座.收到了一定的教育效果。
5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內容，每天公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。
小學秋季德育工作總結 篇8
在這學期的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作計劃，在學校工作中把德育放在首位，切實把德育教育落到實處，做到為了一切的學生，一切為了學生，為了學生的一切�，F(xiàn)將學期德育工作總結如下：
(一)落實德育隊伍建設，德育有主體
班主任是一個班級的靈魂，是班級德育工作的首席執(zhí)行官。落實班主任培訓工作是我校德育工作的一大重點。組織班主任不斷學習，更新德育理念，把所學到的應用于現(xiàn)實中來;多組織老師小組討論，在討論不斷產生一些新的想法，并付諸于實踐，一些好的做法得以推廣。
班主任是德育工作的主體，家長同樣也是德育工作的主體。一個是在學校班級起主導作用，一個是在家庭中起到主導作用。所以家長的重要性是不言而喻的。我校通過固定的家長會，定期與家長溝通，及時了解孩子在家表現(xiàn)，與家長共商聯(lián)，同謀劃，一起為了孩子的快樂成長而努力。也鼓勵家長多到學校來與老師進行面對面交流，或者是電話交流，及時了解孩子的動態(tài)。有時候甚至不用打電話，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。
(二)善抓住教育契機，德育有效果
1、班會、少先隊活動課是我們德育教育的主陣地。我校充分利用這一主陣地，形成了每月每周固定的.一個主題，班主任老師結合本班級的實際情況，充分調動學生的積極性，共同完成一堂成功的有實際效果的班會課，讓孩子在情感的觸動中學會做人。如學校舉行“法制教育”主題活動，各中隊通過自己獨到的形式，把法制意識深入推廣。
2、衛(wèi)生和紀律評比是我們德育工作的一大平臺。勸導員經過老師的培訓，上崗給每個班級的衛(wèi)生和紀律進行評分，并對其不足之處提出了改進的意見。學生在活動中得到了鍛煉，班級在活動中體驗了班集體的榮辱與共。要加強守則和規(guī)范的教育，強化衛(wèi)生、做操、紀律等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。
3、學校組織的活動或者教委辦、教育局舉行的活動，同樣也是對學生進行道德教育的良機。比如詩歌誦讀、體育競賽等等，我們都抓住適時的機會，加以引導和鼓勵，促使孩子更為健康快樂的成長。此外，學校還重視校園文化建設，力爭讓孩子在快樂成長的過程中將一些美
好的品德加以潛移默化，做到潤物細無聲。
4、10月13日，利用少先隊建隊日這一契機，開展入隊儀式、大隊委競選。
(三)傳播德育關懷，德育啟智慧
隨著社會經濟的發(fā)展，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來越高。于此同時，班級的后進生等一些問題也都困擾著我們。我們強調在教育孩子的過程中一視同仁，對待后進生、留守兒童等更應花更多的時間來關心，有條件的話還要深入家訪，切實幫助他們解決問題。
針對不同年齡階段的學生，我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標。低年級的學生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習慣;高年級的學生我們則是側重于孩子們的心理教育。不僅僅是看到他們的行為，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因，加以疏導，力求減輕他們的壓力和煩惱。
(四)安全不放松，德育需保障
安全教育始終是我們德育工作的重點，片刻都不能放松。平時各班充分利用機會，宣講安全出行，安全用電等一些十分基本的知識，幫助學生樹立安全意識。結合教委辦和教育局開展的活動，再次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接種等等我們認真組織，細心工作，將安全放在重中之重的位置，確保萬無一失。
總之，一學期以來，我校德育工作絕大多數得到了落實，也取得了一定的成績，下學期，我們將吸取本學期工作中的經驗，抓實抓好各項工作，爭取使學校的德育工作取得讓人滿意的成績。
工作思路：
1、認真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求，以學校的實情出發(fā)，做好德育工作。
2、繼續(xù)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
3、努力打造具有特色的德育隊伍。
4、繼續(xù)開展“日行一善”活動。利用有利資源進行感恩行善教育，用身邊的先進典型影響學生，用身邊的好人好事教育他們，激勵和引導學生以先進典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為。
小學秋季德育工作總結 篇9
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，以張誠校長為首的領導班子始終把德育工作擺在重要位置，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、不斷完善校園文化建設，加強班集體建設，鑄就良好班風
校園是學生學習、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用。學校的宣傳欄，內容新穎，是我校一道亮麗的風景線。班級文化是學生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設按照政教處的要求來布置，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進教室，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的班花展示欄，更為我校學生展現(xiàn)無限的風采。教學樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學生，催促孩子們奮發(fā)上進。
二、在常規(guī)教學管理中，培養(yǎng)良好的習慣，努力提高學生素質
學校里常有這樣的一句話：幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學生良好的習慣，從而全面提高學生的素質。
1.課堂學習習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的傾聽習慣，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣。
2.文明禮儀習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的儀容儀表、言行舉止等。
三、安全第一，校園平安
安全是學校第一要務。以創(chuàng)建平安泗陽為背景，我校完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學生身心安全、學校財產安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，創(chuàng)建平安校園。學校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議，學生點名制度，學生追查制度，各班級建立校通訊。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。經常性利用班隊會課、宣傳欄、國旗下講話做好宣傳工作等，切實把學校安全落實到實處。學校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生，有事情要巧妙的`藝術的適當的和家長溝通，建立和諧的師生關系，受到家長的好評，學校在學期初與教師、家長簽訂責任書，定期召開家長會（期中和期末），讓學生家長明確學生安全責任意識，長假和社會實踐活動前發(fā)放告家長書。為了進一步保障學生安全，學校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話，做到時時提醒，時時把安全記在心。
四、主題活動系列化
（1）以活動為載體，進行教育
學校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學生進行主題教育，九月份，開展“八禮四儀”、“社會主義核心價值觀’”等開展了班級文化建設評比，文明禮儀知識表演，入隊儀式等系列活動；十月份開展愛國主義教育專題活動，開展慶祝建隊節(jié)活動，對學生進行隊的教育；十一月份開展社會實踐活動教育主題（到張相文故居，游覽運河風光帶，生態(tài)公園，媽祖廟，參觀棉花楊樹博物館，小義工系列活動）、安全與法制教育活動（上下樓梯安全教育，課間活動教育，體育課安全常識教育，創(chuàng)建平安泗陽集體簽名活動，首個法制宣傳活動）；十二月份開展冬季鍛煉系列活動，眼保健操比賽，體育節(jié)，冬季長跑，廣播操比賽等。
�。�2）以社團活動（興趣小組）為載體，全面實施素質教育
我校以興趣小組為載體，積極籌備活動場地和器材、合理安排，并充分利用課外活動時間，讓各具特長的學生自行報名參加各類興趣小組活動。我校還創(chuàng)建留守兒童基地“幸福港灣”為他們晚間生活學習提供平臺，專門配輔導教師精心組織培訓學習，使學生學有所長，練有所獲。根據《學校體育工作條例》中的有關規(guī)定和學校條件，結合活動訓練的要求，采取激勵措施進一步調動老師和學生訓練積極性，認真組織，積極訓練，提高各隊訓練質量，全面實施學生素質教育。
小學秋季德育工作總結 篇10
德育它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此我校一直把德育工作擺在重要位置，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。一學期以來，我校德育工作以形式多樣的道德實踐活動為渠道，引導和鼓勵全體隊員積極參與，促進學生全面發(fā)展和健康成長。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學期的德育工作總結如下：
一、抓好基礎常規(guī)教育
1、充分利用每周一的升旗儀式，國旗下講話，培養(yǎng)學生的愛國意識和集體榮譽感。
2、日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的'保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。它包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。因此，我們加強每天對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
3、繼續(xù)把學生行為規(guī)范教育和文明禮儀教育作為德育的工作重點，定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。
二、加強師德建設，提高教師德育工作隊伍建設與管理。
本學期，我校利用教師政治學習的時間，組織教師學習了市、教委有關師德教育和建設的文件資料等，有效地加強了教師師德理論學習。同時，語文、數學和技能科教研組各教研組長的帶領下，積極學習相關的業(yè)務知識并加以研討，力求提高自身的教學能力。
三、強化德育為先，力促隊員健康成長。
以豐富多彩的道德實踐為載體，積極開展各項活動，不斷提升全體隊員的各方面的認知和行為水平。
1、認真落實“珍愛生命安全第一”工作。堅持“安全第一，預防為主”的方針，把安全意識貫穿于日常的教育教學活動中，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
2、以重大節(jié)日、重要人物和紀念日為契機，開展形式多樣的實踐活動，提高德育工作實效。如:“教師節(jié)”期間開展“感謝師恩”的活動;“中秋節(jié)”期間開展“我們的節(jié)日—中秋”系列活動;“建隊節(jié)”期間參加安海鎮(zhèn)“唱響國歌，唱亮隊歌”歌詠比賽，榮獲三等獎，開展“紅領巾相約中國夢”暨新隊員入隊儀式;開展“12、4”法制宣傳教育;開展“世界艾滋病日”宣傳教育活動;開展“三愛”“三節(jié)”教育活動等等。
3、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。12月20日下午，莊頭小學專職心理健康教育的顏春紅老師為五、六年級的女生開設了一堂主題為“女孩，你了解自己嗎?”的青春期心理健康教育宣傳講座。
4、扎實開展小記者站工作。學校加強對小記者的培養(yǎng)，本學期共組織小記者參加12次的采訪實踐活動。
5、抓好文明禮儀教育。10月28日早上，少先隊大隊部舉行了“文明禮儀教育”活動啟動儀式。儀式上，肖加梭校長對全校學生提出了“當現(xiàn)代文明人”的要求，大隊輔導員向全校師生發(fā)出倡議，號召大家在“文明禮儀伴我行”主題活動中，認真學習禮儀知識，提高文明素養(yǎng)，向不文明行為告別，用自己的行動帶動和感染周圍同學。11月26日下午在多媒體教室舉行了文明禮儀知識競賽活動。本次比賽通過隨機抽取3——6年段每個班級3名少先隊員，共33名隊員參加了本次競賽。12月25日下午在會議室進行了以“文明禮儀”為主題的現(xiàn)場作文比賽，共有3—6年級的22名同學參加。12月31日下午，舉行中、高年級“講文明，懂禮儀”講故事比賽。
四、加強體藝工作的開展，促進學生全面發(fā)展。
1、積極參加體育鍛煉，組織全校師生參加“冬季陽光長跑訓練”。我校的運動健兒們在10月份參加鎮(zhèn)的小學生田徑運動比賽中，為我校爭得甲組總分第五名這一榮譽，學生們的個人表現(xiàn)更是令人折服。其中，夏林菊同學代表安海鎮(zhèn)參加晉江市中小學生運動會，獲得女子壘球第一名，鉛球第三名的好成績。�；@球隊的隊員們經過刻苦的訓練，在安海鎮(zhèn)第三屆“金彩虹杯”籃球比賽中勇奪第二名的佳績。
2、我校的合唱隊在鎮(zhèn)小學生合唱比賽中，表現(xiàn)出色，榮獲乙組三等獎。
3、注重學生的全面發(fā)展，積極開展各種興趣小組活動。
一學期來，我校的德育工作在學校的領導下，經過全體師生的共同努力，完滿地完成期初制訂的各項計劃任務。我們將繼續(xù)結合學校實際反思總結，開拓進取，爭取把學校推向新的、更高一級的層次。
下學期工作思路：
1、繼續(xù)做好文明禮儀教育活動和日行一善教育活動。
2、持續(xù)推進“晉江經濟報小記者站”工作。
3、立足少先隊主陣地，以重大節(jié)日、活動為契機，切實開展各項教育活動。
4、校園文化建設改造升級。
小學秋季德育工作總結 篇11
本學期我擔任年xx班的班主任工作。一年來我在班主任工作中認真勤懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學生的常規(guī)教育，以德育帶動學生其他方面的健康發(fā)展。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作。
一、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)、安全教育常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
二、教育培養(yǎng)班干部
對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。其四、鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注教給工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法。其五、我不定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則團結友愛并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
三、營造融洽的師生關系
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。俗話說："情不通則理不達。"教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學生的人格，對所有學生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關系，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負擔。我認為建立融洽的師生的師生關系的基礎是以人為本。首先承認學生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。學生需要學習也需要休息和歡樂，需要受教育也需要別人的理解與尊重。其次承認學生發(fā)展的`差異性，由于每個人先天稟賦、家庭教育、環(huán)境影響的不同，以及接受同樣的教育但內化過程的千差萬別，因此，在學生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個性。第三承認學生的主體作用，應創(chuàng)設寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學生主動學習、主動探究的積極性，讓每一個學生都享受獲得成功的喜悅，使他們心情舒暢，思維活躍，個性得到充分發(fā)展。四是重視學生的"潛在性"，既要看到學生存在著多種發(fā)展的潛在可能性，不歧視后進生，鼓勵學生發(fā)揮自己的特長。
四、引導學生自我管理
班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應該善于引導小學生進行自我管理。一是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發(fā)言權，都有展現(xiàn)自己才能的機會發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，盡量不冷落每一個人，讓學生人人都有自己的發(fā)言權，都有展現(xiàn)自己才能的機會，事事落實到個人，建立起"事事有人干，人人有事干"的制度。(如等)明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。這樣不僅調動了每一個學生的積極性，也使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中找到自己的"位置"，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。二是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。第三，在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。五是要充分調動和運用學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。
學校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學生除了寒暑假，平時的生活基本是學校和家庭兩部分的銜接。經常與家長聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時交換學生的有關信息，讓學生家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。
在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理基礎，班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。盡量從學生的心理需要出發(fā)解決問題;當然，學生中存在的問題也還很多。如個人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀律離"嚴而不死，活而不亂"有一定的距離，學生的能力發(fā)展方面，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力。
小學秋季德育工作總結 篇12
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對少年兒童健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、不斷完善校園文化建設，加強班集體建設，鑄就良好班風
校園是學生學習、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用。學校的宣傳欄面積不斷擴大，內容新穎，是我校一道亮麗的風景線。班級文化是學生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設按照“國學”文化的要求來布置，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進教室，即能感受到讀書的樂趣。每個教室墻壁上的“學習園地”和“光榮榜”展示欄，更為我校學生展現(xiàn)無限的風采，為校園增添幾許的藝術氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學生，催促孩子們奮發(fā)上進。
二、在常規(guī)教學管理中，培養(yǎng)良好的'習慣，努力提高學生素質
學校里常有這樣的一句話：幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學生良好的習慣，從而全面提高學生的素質。
1、課堂學習習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的傾聽習慣，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣。
2、文明禮儀習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的儀容儀表、言行舉止等。
3、教師候課習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生課前三分鐘的利用，教師提前到崗組織這課前三分鐘。
三、安全第一，校園平安
安全是學校第一要務。學校成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學生身心安全、學校財產安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實現(xiàn)平安校園。學校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議，學生點名制度，學生追查制度，各班級建立學生通訊簿等。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。經常性利用班隊會課、宣傳欄、國旗下講話做好宣傳工作等，切實把學校安全落實到實處。
學校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生，有事情要巧妙的藝術的適當的和家長溝通，建立和諧的師生關系，受到家長的好評，學校在學期初與教師、家長簽訂責任書，定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前發(fā)放告家長書。同時開展了五六年級女生健康教育和自我保護意識，提前教育，提前預防。
四、主題活動系列化
�。�1）以活動為載體，進行教育
學校根據以國內外重大節(jié)日、重大時事為契機進行主題教育，
九月份：
1、營造開學氛圍，做好開學工作，做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。
2、班主任工作會議，制定班級工作計劃。
3、組織收看開學第一課。
4、開展班主任能力大賽。
5、策劃和準備“藝術節(jié)”的各項活動，做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓練。
6、對學生的行為習慣、文明禮儀和公德秩序進行系列教育宣傳活動，對學生和家長進行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。
7、加強少先隊基礎建設，做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員。
8、評選校級優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。
9、開展迎中秋、慶國慶活動，做好一期黑板報、布置校園文化櫥窗、布置心愿墻。
11、各班布置教師，彰顯班級文化。
12、為了讓新教師更好的步入工作，開展了新教師培訓。
13、為學生食品藥品安全知識競賽做好準備，并參加了比賽，獲得了季軍的好成績。
14、少先隊還參加了社區(qū)送新兵入伍活動。
十月份：
1、國慶放假。
2、為增強學生的愛國情懷，開展了“向國旗敬禮”系列活動。
3、增強學生少先隊知識，開展建隊日年紀念活。
4、傳承我國傳統(tǒng)文化，開展重陽節(jié)敬老活動。
5、為幫助個別學生改掉不文明習慣，開展了文明禮儀檢查。
十一月份：
1、做好德育常規(guī)工作。
2、抽查“課前3分鐘”，師生課前準備。
3、為增強學生感恩意識，開展了感恩主題活動。
4、為進一步增強自覺維護自身及他人健康的良好公共衛(wèi)生意識，選擇正確洗手方式，特開展了洗手活動。
5、籌備藝術節(jié)。
6、根據上級文件精神及我校實際情況，開展了特色班級評選活動，公平公正評選出一批校級特色班級，推薦六（1）班為中山市特色班級，經過角逐，正式被評為中山市特色班級。
十二月份：
1、做好德育常規(guī)工作。
2、藝術節(jié)開幕式、閉幕式及藝術節(jié)期間各種活動的開展。
3、文明禮儀抽查。
4、全校教師集中學習校園。
5、為加強學生安全教育，開展了“安全伴我在校園、我把安全帶回家”主題班會活動。
6、為提高學生自我保護意識和能力，切實樹立“學生健康安全第一”的思想。開展了“食品安全，關系你我他”為主題的教育課、主題班會和手抄報活動。
7、配合司法所做好了家長的法律知識問卷調查。
8、接受了中山市學生心理健康促進和干預項目的測評工作。
9、開展慶元旦系列活動，做好一期黑板報、布置校園文化櫥窗、布置心愿墻。
元月份：
1、新年暢想。
2、評優(yōu)、總結及資料歸檔。
3、教師總結會。
4、散學典禮并進行寒假安全教育。
�。�2）以評價激勵學生身心健康發(fā)展
讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經驗。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“優(yōu)秀學生、美麗班級”它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。
總之，我們的德育工作任務艱巨，工作中好的經驗繼續(xù)采納，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點，使我們的學生學會學習，學會做人。
下期工作思路：
1、以愛心教育為主線，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點；
2、以學生喜聞樂見的形式為載體，例如：故事、歌曲等；
3、以國內外重大節(jié)日、重大時事為契機；
4、重視后進生的幫教轉化和學生心理健康教育；
5、努力構建學校、家庭、社會一體的德育網絡；
小學秋季德育工作總結 篇13
我校始終堅持德育為首位,以育人為根本,以管理為抓手,以活動為載體,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的的辦學思路,樹立面向全體,立足個體,尊重主體,推進整體的德育思想,抓好課堂主渠道,在教學中有意識地將德育滲透到各學科,努力挖掘教材中的德育因素,把握好滲透點,教書育人.因此,我校首先成立了以學校校長為組長,以分管副校長、教導處、少先隊為成員的班子參與學校德育管理,對德育中各種事情和存在的問題進行討論和研究,保障學校德育工作得以順利的開展和落實.現(xiàn)將我校20xx年秋季德育工作開展情況總結如下。
一、加強隊伍建設
1.加強師德建設,確保德育隊伍的先進性.為提高這支隊伍的德育工作能力,我們經常相互交流德育工作的方法,展示各年級的德育工作的特色.為提高教師的政治素質和師德修養(yǎng).校長室還請來市進修學校德育教研室王雯老師作專題講座,組織全校教師積極開展師德的學習討論,努力提貫徹和落實"人人都是德育工作者"的德育理念。
2.加強學生干部隊伍建設,提倡學生自主管理.培養(yǎng)少先隊大隊干部的工作能力,提高他們的思想認識.如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數的統(tǒng)計反饋等.最大限度的發(fā)揮學生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學生能力,最大限度的調動學生的積極性,也最大限度地參與學校管理。
二、落實社會主義核心價值觀教育
培育和踐行社會主義核心價值觀,這對促進國民的全面發(fā)展、引領社會全面進步,對集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢,具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義.我校通過不同形式的宣傳,營造了良好的育人氛圍.(1)是在教學樓正面墻、在班級的公告欄中張貼"富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善"的24字社會主義核心價值觀基本內容,讓全體師生熟知于心,讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內容.(2)安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向學生宣傳,讓社會主義核心價值觀基本內容入腦入心,提高社會主義核心價值觀知曉率;(3)完善和規(guī)范班級文化標準,每學期兩評,保持班級文化的完整性。
三、堅持常規(guī)教育的主線工作
1.新學期一開始,各年級、班級就根據本年級、班級實際情況,制定出切實可行的班主任工作計劃,確定不同學年段的德育內容和教學要求,改進教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實效性。
2.為形成一個良好的班風、校風,在平時的德育教育活動中,時刻對照《小學生守則》、《文明班級評比細則》等規(guī)章制度進行教育和監(jiān)督工作,并做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3.班主任(中隊輔導員)老師認真設計班、隊會內容,寫好設計方案,認真上好每一節(jié)班會課和中隊主題課,實效性和針對性強.如學習貫徹新守則時,各班組織學生上了一節(jié)"守則在我心中"的主題班會,學習認識新小學守則,并在日常的學習生活中實踐應用它。
4.繼續(xù)發(fā)揮教師國旗下講話、行政值周總結這一德育陣地的作用,對學生進行熏陶、激勵、內化,并形成良好的道德品質.每星期一早上的升旗活動儀式上,對學校上一周的情況進行概括、總結,讓學生了解學校的主要教育內容和活動任務,學校利用這一平臺表揚好人好是好事,也對不好的現(xiàn)象進行批評指正,使學生在對照自己的行為中修正自己的行為。
四、強化養(yǎng)成教育
抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣.組織學生學習《新小學生守則》,加強禮儀教育與訓練,以創(chuàng)建文明班級為載體,并以"知禮儀、樹新風,爭做文明小主人"為主題,以"三管六不"(管住自己的嘴,不說臟話、粗話;管住自己的手,不亂涂亂畫,不采摘花草,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不追逐打鬧,不踐踏花草及草坪;) "三別四帶"( "三別":即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;"四帶":即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)為重點,以學生文明禮儀教育為突破口,加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
五、優(yōu)化校園文化建設
注重校園環(huán)境的美育功能,努力形成德育功能校園的特色,充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用.走進我們的校園,教學樓、綜合樓、錯落有致;開闊的操場,整齊的行道樹,大面積的草坪,生趣盎然的花園,是多么的優(yōu)美和諧.校園環(huán)境體現(xiàn)了貼近學生生活,陶冶學生美好情操,提高學生人性修養(yǎng)的美好追求.注重校園文化氛圍的營造,充分利用網絡、黑板報、宣傳欄、榮譽室、校園廣播等宣傳陣地對學生進行正面教育;在教學樓外張掛名言名畫;展出豐富多彩、富有教育意義的材料;組織專題圖片展覽、專題歌曲播唱等活動,倡導積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化。
六、增強學生身體素質和心理素質,開展國防教育
組織五年級的學生到金井石圳中學開展為期五天的軍訓,軍訓時間雖然較短,但取得很好的效果.學生在活動中增強了國防觀念與合作意識;初步體驗了士兵生活,增強了組織紀律性和集體主義.每一個學生都能端正訓練態(tài)度,把這次軍訓當作一次提高自身素質和鍛煉自身能力的絕好機會.在最后的成果展示評比中,看著同學們整齊的步伐,有序的隊型,漂亮的站姿,我們感到由衷的高興。
七、重視家校的聯(lián)動教育,家庭教育做到因勢利導
學校重視和發(fā)展家庭教育,經常利用校訊通、面談、打電話等形式與家長聯(lián)系,把家庭教育與學校教育緊密結合起來,共同關愛學生.此外,學校還在每次大型德育活動中讓家長們走進校園,更進一步地了解學校的教學情況以及孩子的上課情況等,并邀請家長針對教師的教學和學校的管理提出合理化建議.各年級、各班級成立了家長委員會,定期舉行家長會,讓家長也參與學校的教育活動.學校還成立了家長學校,由主管領導親自抓,讓家長認識到了許多教育孩子的誤區(qū),學到了許多教育孩子的好的方法,為家長如何配合學校有針對性的`開展家庭教育提出了許多指導性建議,收獲很大。
八、加大心理健康教育的力度
成立心理健康輔導組,針對少年兒童學生心理比較脆弱,我校有計劃地加大心理健康教育的力度,通過心理健康教育講座及按年級設計的分層活動,有針對性地培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和健康的學習心理,增強學生的社會適應能力。
九、塑造亮點,拓展德育活動
1.把豐富多彩的教育活動作為學校德育工作的重要載體.根據學生身心發(fā)展規(guī)律,寓德育于教育活動中.主要通過生動活潑的校內外教育教學活動,對學生進行"愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義"教育.如利用紅領巾廣播站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進行感染、內化和教育。
2.結合重大紀念日,開展好專題教育活動.如建隊節(jié)紀念活動、教師節(jié)、國慶節(jié)等開展主題教育和實踐活動,激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。
3.充分利用良好的校園文化、藝術氛圍,用好班級、學校陣地,開展豐富多彩的校園文化活動,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,給學生搭建展示平臺,促進學生身心健康發(fā)展.如通過"文明班級"評選活動,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。
4.發(fā)展學校特色教育,提供展示舞臺.學校一向努力打造特色教育,尤其是在第二課堂中,本年度學校開展鴻儒少年宮活動,共開展了25個大項目,47個活動組活動,根據學生的興趣和特長開設有特色的興趣組,主要有合唱、籃球、舞蹈、笛子、圍棋、象棋、書法、手工、繪畫、小記者和小主持人等.合唱團學生參加晉江市抗戰(zhàn)勝利70周年合唱錄像評比一等獎;獲安海鎮(zhèn)小學生合唱比賽第一名.學校還舉行了象棋、圍棋、演講、獨唱等比賽,發(fā)現(xiàn)苗子進行培養(yǎng)。
十、今后工作思路:
1.今后應該抓緊開展德育課題的研究并嘗試與科研結合并帶動德育工作上新臺階,完善管理方法和手段,形成理論。
2.加強理論學習,注意工作思路的創(chuàng)新,有條理和有計劃開展,資料及時存檔。
3.多開展德育實踐類活動,讓學生在活動中明禮、知禮,做個有道德的人。
4.完善學校評價教師的體系,教師評價學生的體系。
小學秋季德育工作總結 篇14
在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。
發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，少先隊具體抓，實行校長室——班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1—2次班主任經驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的.提高。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，廣播站定時播音。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《梧山小學學生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
4、開展了安全學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動，出一期“安全在我心中”黑板報，學校還利用廣播站進行了宣傳。
四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達70%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“我愛祖國”等為主題的讀書教育活動；組織學生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內及校園大事；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題：
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
工作設想：
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
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