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作業(yè)完成情況總結(jié)（通用11篇）
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的作業(yè)完成情況總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作業(yè)完成情況總結(jié) 1
為了使學(xué)生渡過一個充實、快樂的寒假，我校特意設(shè)計了寒假綜合實踐性作業(yè)，2月7日上午，教導(dǎo)處對全校50名學(xué)生的假期作業(yè)進行了抽查，現(xiàn)就我校學(xué)生作業(yè)完成情況反饋如下：
一、好的方面：
1、絕大部分同學(xué)按質(zhì)按量完成了任務(wù)，令人滿意。特別是孩子們辦報的水平提高了，一張張小報賞心悅目，不僅培養(yǎng)了孩子的審美情趣，也培養(yǎng)了孩子成功的喜悅感。
2、學(xué)生及家長都能認(rèn)真對待假期作業(yè)的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。
3、學(xué)生課外閱讀做得較好，從與學(xué)生的交談和讀書筆記中可以看出孩子們良好的閱讀習(xí)慣，從親自辦的'手抄小報中可以看出孩子們的內(nèi)心世界。
4、從作業(yè)的書寫上有較大改觀，因為作業(yè)類型較豐富，作業(yè)量適中，都是學(xué)生較感興趣的一些實踐性作業(yè)，所以95%的學(xué)生書寫認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量較高。
5、通過和家長交流反饋的情況來看，學(xué)生在假期中，均參與了有益的社會實踐活動，如：到商場購物、觀燈展、做家務(wù)、調(diào)查春節(jié)人們樂于做的事情等活動，不僅提高了學(xué)生的社會實踐能力，更給孩子們的快樂寒假增添了不少情趣。
6、許多家長對我校在作業(yè)布置的創(chuàng)新上給予了高度評價，他們對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師給學(xué)生的全方位教育表示感謝，認(rèn)為孩子到我校后變得孝順、懂事了，懂得了感恩。
二、不足之外：
1、檢查發(fā)現(xiàn)，還存在如下問題：少數(shù)同學(xué)書寫不夠工整，格式不合要求，不規(guī)范;社會實踐表還有相當(dāng)?shù)膶W(xué)生沒能按時完成;少數(shù)美術(shù)作品紙張大小、排版格式等不合要求。
2、仍有少部分學(xué)生思想上沒有重視，注冊時忘帶作業(yè)的現(xiàn)象仍然存在。
3、個別學(xué)生的日記質(zhì)量不高，有完成任務(wù)的傾向。
三、改進意見：
1、各科任教師要繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式，布置一些學(xué)生較感興趣的實踐性作業(yè)，避免重復(fù)、機械性的作業(yè)。
2、要加大檢查與評比力度，將優(yōu)秀的作業(yè)進行展示，以激勵其他學(xué)生。
3、加強家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量。
作業(yè)完成情況總結(jié) 2
一、作業(yè)情況
優(yōu)點：
1.絕大部分同學(xué)按質(zhì)按量完成了任務(wù)，令人滿意。
2.都能從學(xué)生實際出發(fā)，從基礎(chǔ)知識抓起。如：語文老師依據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，進行針對性的強化性訓(xùn)練，給學(xué)生布置日記、作文等。
3.對于布置的假期作業(yè)，大多數(shù)老師都能認(rèn)真批改，指導(dǎo)學(xué)生及時訂正。
不足：
1.同一班級的作業(yè)質(zhì)量差別較大，希望老師多關(guān)注那些作業(yè)差的學(xué)生，縮小差距，盡量照顧到全體學(xué)生。
2.個別學(xué)生的日記質(zhì)量不高，有完成任務(wù)的傾向。
3.極少數(shù)老師對學(xué)生完成的作業(yè)只有量的要求，沒有質(zhì)的保證，許多學(xué)生的.作業(yè)字跡潦草，書寫格式不規(guī)范。
建議:
1.對假期作業(yè)布置，能否選擇一些具有彈性的問題或任務(wù)，讓所有學(xué)生都能參與，都能提高。 (例如社會調(diào)查、社會實踐等)
2.加強家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量。
3.今后不僅要求學(xué)生把字書寫的規(guī)范，端正、整潔，還要教育學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔的良好習(xí)慣。
二、課內(nèi)外作業(yè)情況
優(yōu)點：
1.學(xué)生作業(yè)寫得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到細(xì)致、及時，對學(xué)生出錯的地方，老師能及時讓學(xué)生訂正，并引導(dǎo)學(xué)生保持作業(yè)的整潔，書寫工整。
2.大多數(shù)任課教師能根據(jù)自己學(xué)科特點來布置作業(yè)，作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適中，作業(yè)格式統(tǒng)一。
3.所有任課教師批改符合制度要求，且大多數(shù)教師批改質(zhì)量較高，體現(xiàn)對學(xué)生和作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
4.有部分教師在評價中能根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和特點采用評語激勵學(xué)生，且以作業(yè)本作為平臺與學(xué)生進行情感交流。
不足：
1.學(xué)生的書寫習(xí)慣比較差。主要不是對錯問題，而是書寫不規(guī)范、工整，不論是語文、數(shù)學(xué)、還是英語字跡潦草、看不清楚漢字的基本筆畫，有的字寫得太大，格子裝不下，有的寫得太小，看不清楚。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。檢查中看到部分同學(xué)作業(yè)本沒有保護好。有的已經(jīng)缺角、卷角、有墨水痕跡;做題時不認(rèn)真思考，做錯后橡皮沒有擦干凈或使用涂改液隨意涂改。
3.布置作業(yè)針對性不強，沒有分層布置作業(yè)。
4.加強學(xué)生自覺糾錯的習(xí)慣和養(yǎng)成教育，同時老師在指導(dǎo)學(xué)生寫字時，對易錯字要重點指導(dǎo)。有些班級學(xué)生作業(yè)中的錯字沒改出來。
5.個別學(xué)科個別教師還沒有校本化作業(yè)。
建議：
1.進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.要提高作業(yè)質(zhì)量，而不是作業(yè)的數(shù)量，做到作業(yè)天天清、周周清。
3.批閱學(xué)生作業(yè)時關(guān)注學(xué)生的錯題，重點放在錯題訂正上和差生的輔導(dǎo)上。
4.分層布置作業(yè)，加強針對性練習(xí)。
三、下階段工作思路
1、定期檢查和抽查相結(jié)合;
2、每次檢查有側(cè)重點;
3、及時反饋檢查情況，提出改進措施及建議。
下一次作業(yè)檢查側(cè)重如下幾個方面：
1、檢查時間為周一上午，檢查內(nèi)容為各科教學(xué)案及校本化作業(yè)。
2、作業(yè)完成情況：包括作業(yè)數(shù)量，正確率，書寫，訂正等這幾方面。
3、教師對作業(yè)的批改情況：從批改的正確性、規(guī)范性、及時性和批語是否具有鼓勵性、針對性等方面檢查。
老師們，從作業(yè)檢查來看，作業(yè)中出現(xiàn)的問題應(yīng)該說是正常的，希望各位老師聽后能有則改之，無則加勉。
作業(yè)完成情況總結(jié) 3
本次寒假作業(yè)設(shè)計，每個年級充分考慮本班學(xué)生年齡特點及知識與技能，結(jié)合期末考試情況，有針對性地布置了作業(yè)：數(shù)學(xué)學(xué)科主要布置了口算、計算、解決問題等方面，旨在加強學(xué)生的口算能力、計算能力和邏輯思維能力及問題意識和解決問題的能力。
語文學(xué)科：主要布置了雙基訓(xùn)練
內(nèi)容訓(xùn)練：拼音、字、詞、句、背讀古詩、閱讀與作文。
英語：主要是口語、單詞背誦、默寫、句式的運用等，各科作業(yè)適量，分段完成與檢查。
分段作業(yè)學(xué)生無壓力、小組長、家長、老師易檢查，各年級小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)、及時檢查并指導(dǎo)改正，家長督促學(xué)生按時完成作業(yè)并簽字、填寫意見。教師分段電話抽查，并在開學(xué)前三天挨村收作業(yè)進行批改。
通過批改發(fā)現(xiàn)：
一、優(yōu)點：
多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真完成作業(yè)、書寫認(rèn)真、小組長檢查及時、家長簽字如：二年級、四年級、五年級沒有不完成作業(yè)的，并書寫認(rèn)真。開學(xué)后各科教師根據(jù)寒假作業(yè)內(nèi)容進行檢測，同學(xué)們能達到合格及優(yōu)秀。
二、不足：
一部分學(xué)困生家長失去了信心，不管不問，不輔導(dǎo)，導(dǎo)致作業(yè)完成不了，小組長管不了，教師話聽不了。態(tài)度不端正，書寫潦草，不愿動手、動腦去思考去解決問題。語文漏寫詞語，作文完成不了等，開學(xué)檢測不會做、不及格。
三、措施：
針對以上原因，在今后的`教學(xué)工作中，要有目標(biāo)、有計劃地對學(xué)困生采取行之有效的幫扶措施，使出現(xiàn)問題的學(xué)生能認(rèn)識到問題所在及危害，及早解決。與家長溝通，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使全體學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，將來成為一名“四有”人才。
作業(yè)完成情況總結(jié) 4
新學(xué)期開學(xué)，老師們面臨的第一個問題就是學(xué)生作業(yè)，一個假期的作業(yè)量比平時的量要大很多，置之不理不是，作業(yè)的處理又不能占用過多的課時，工作千頭萬緒的時候，收上來幾十本作業(yè)，你是如何批閱的？我們能不能找一個既省時間又能鼓勵學(xué)生的好方法呢？暑假作業(yè)如何處理更有效？想聽聽老師們的真實想法和做法。本班原有人數(shù)37人，假期作業(yè)按時全部上交。寫得非常好的有7人，較好的有8人，能夠做到基本完成的有15人，其余還有7人完成的`較差。對于假期作業(yè)我是這樣處理的：
1、收齊作業(yè)，進行批閱。字跡工整，沒有漏題，對率較高的給優(yōu)秀等級，并對其進行獎勵性評語。對于字跡一般，偶爾漏題的給良好等級，并鼓勵其認(rèn)真答題。對于作業(yè)較差的給合格等級，并當(dāng)面指出需要改進的地方。鼓勵為主，批評為輔。
2、批閱過后，在班級中總結(jié)同學(xué)們假期作業(yè)的答題情況，優(yōu)秀的作業(yè)進行展覽，并在全班面前進行表揚，使全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。那些作業(yè)較差的同學(xué)也做適當(dāng)批評。
3、對于作業(yè)中普遍存在的問題，我做詳細(xì)講解，讓學(xué)生及時改正。對于大多數(shù)題目，同桌之間互批互改�？傊�，讓假期作業(yè)的完成對學(xué)生的假期生活起到溫故而知新的作用。
作業(yè)完成情況總結(jié) 5
伴隨著孩子昨天踏上返校之程，宣告寒假生活結(jié)束了。昨天，學(xué)堂宋老師家長群通知讓對寒假作業(yè)完成情況進行梳理，寫出“自我負(fù)責(zé)”總結(jié)報告�，F(xiàn)將我的寒假作業(yè)完成情況梳理總結(jié)如下：
1、完成的作業(yè)
20xx年度總結(jié)及20xx年目標(biāo)及計劃
2、未完成的作業(yè)
一是閱讀書籍《父親的因素》并書寫讀書筆記，這本書還未看完。
二是觀看電影《當(dāng)幸福來敲門》、《荒野生存》、《和平勇士》、《肖申克的救贖》，并完成4部電影的觀后感。和孩子一起觀看了《肖申克的'救贖》和《當(dāng)幸福來敲門》兩部電影，但觀后感未寫。《荒野生存》、《和平勇士》電影是孩子一個人看的。
三是針對“自己掙車費回學(xué)堂”活動和孩子進行了討論，我和孩子認(rèn)為這個寒假努力完成其他的作業(yè)，下一個假期再做這個活動。
3、作業(yè)未完成的原因
寒假伊始，對完成作業(yè)我還很有信心，但隨著寒假一天天的過去，我的信心也一點點的消逝了。分析原因：一是由于自己平時的散漫、拖延習(xí)性影響;二是這次寒假作業(yè)對于我來說，確實難度不小，平時很少寫東西，寫讀書筆記、觀后感很讓我犯難，思維亂難以成文，主觀上有逃避心理;三是寒假期間應(yīng)酬多，每天以酒為友，暈暈乎乎，神志不清(找個借口，見笑了，不過也是實情)。
4、計劃完成時間
結(jié)合我的工作實際情況，我計劃4月底前完成所有作業(yè)。
5、收獲和感受
通過梳理作業(yè)完成情況，充分認(rèn)識到自己存在的的不足和弱點:一是執(zhí)行力不強;二是散漫、拖延習(xí)性強;三是思考能力欠缺，亂元、斷線思維，寫文章沒有思路。
因此，學(xué)習(xí)、成長、改變、提升，是我今后必須要做的。
作業(yè)完成情況總結(jié) 6
轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié)，以便對以后有所幫助。
一、生活方面。
我中學(xué)已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時，很是快樂，說我長大了。我也十分快樂，自己通過在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的'高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
二、學(xué)習(xí)方面。
我把上學(xué)期學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人快樂的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時候。
三、休閑娛樂方面。
有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在開展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比方，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人答復(fù)，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油！
我相信自己一定行的。
作業(yè)完成情況總結(jié) 7
一學(xué)年以來，我校按照市教育局關(guān)于做好“寒假”學(xué)生作業(yè)布置的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，扎扎實實地開展“寒假”學(xué)生作業(yè)布置活動，現(xiàn)將“寒假”的作業(yè)情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
我校根據(jù)教育局關(guān)于做好寒假學(xué)生作業(yè)布置的相關(guān)要求，結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，充分認(rèn)識“寒假”學(xué)生作業(yè)的重要性。要求教師充分認(rèn)識“寒假”學(xué)生作業(yè)的重要性，要充分認(rèn)識到“寒假”學(xué)生作業(yè)的重要性，要充分認(rèn)識到寒假作業(yè)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的重要性，要充分認(rèn)識到寒假作業(yè)是學(xué)生終身學(xué)習(xí)，終身發(fā)展的必由之路，要充分認(rèn)識到“寒假”學(xué)生作業(yè)是學(xué)生寒假學(xué)習(xí)的延續(xù)和補充，是提高學(xué)生成績的重要途徑。為加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，成立“寒假”學(xué)生作業(yè)布置活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、精心部署、認(rèn)真落實
精心部署、認(rèn)真落實
1、召開專門會議，成立“寒假”學(xué)生作業(yè)布置領(lǐng)導(dǎo)小組及活動指導(dǎo)小組
2、制定“寒假”學(xué)生作業(yè)實施計劃
3、制定作業(yè)布置方案。
4、制定“寒假”學(xué)生作業(yè)實施方案
5、制定“寒假”學(xué)生作業(yè)實施計劃
三、活動開展情況
活動開展情況
6、開展“寒假”學(xué)生作業(yè)布置活動。
7、開展“寒假”學(xué)生作業(yè)布置活動。
8、開展“寒假”學(xué)生作業(yè)布置活動。
四、活動內(nèi)容及形式
學(xué)生作業(yè)布置
9、各班在班主任的指導(dǎo)下對本班學(xué)生進行作業(yè)布置與作業(yè)布置，要求學(xué)生每人每天寫完作業(yè)后進行一次作業(yè)評比，并把優(yōu)秀作業(yè)進行展覽。
10、各班根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況，結(jié)合班級實際情況對自己的本班作業(yè)展覽一次評比，并給予一定的`評比獎勵。
寒假是每個人一生中必經(jīng)的一個節(jié)點，它是一個集中精力做好寒假各項工作的重要保障。寒假是學(xué)生放假的最后一個假期。學(xué)生寒假生活過得緊張有序，不僅僅是在寒假中完成了作業(yè)，還要完成寒假中有關(guān)知識的學(xué)習(xí)與實踐。
寒假中，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和實踐中增長了見識，開闊了視野，在學(xué)習(xí)和實踐中獲得了許多知識，更重要的是他們獲得了豐富的經(jīng)驗教訓(xùn)，增長了各種知識和才干，使學(xué)生對學(xué)習(xí)有了更深的了解，更加熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，更加熱愛我們的祖國。
同學(xué)們，我們的寒假生活過得充實、精彩而有意義，同學(xué)們能在假期里學(xué)到更多知識，開闊自己的視野，使寒假的生活更加精彩而有意義。同學(xué)們，假期生活已經(jīng)走進了我們的生活，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的良好學(xué)習(xí)精神，以優(yōu)異的成績來回報父母，回報社會。
寒假里，同學(xué)們能夠按時完成學(xué)校分配的寒假作業(yè)，積極地利用寒假時間來完成老師布置的任務(wù)，在自己的學(xué)習(xí)之外也能積極地參加社會體鍛煉，在學(xué)習(xí)和實踐中增長才干，豐富自己的經(jīng)驗。
在學(xué)校里，我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，不放松學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，我們能做到主動學(xué)習(xí)，積極探索，善于思考，認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性。在生活中，我們能互相幫助，團結(jié)友愛，互相關(guān)心，共同進步，并能在寒假中學(xué)到更多的知識。
同學(xué)們，我們要利用寒假的時間，多參加一些社會實踐，提高自己的實踐能力，增長自己的才干，使自己在未來的社會競爭中不被淘汰，為自己的人生增加砝碼。希望同學(xué)們在寒假里學(xué)會更多，更加的努力，更加的有所成就，為自己、為社會貢獻一分力，做一個全面發(fā)展的社會人。
寒假期間，同學(xué)們在家能充分利用寒假，學(xué)會了自己的事情自己做。
我們要充分利用寒假的時間，積極地參加社會實踐，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、勞動、科學(xué)等知識，同時，要多多參加社會實踐活動，增長自己的才干，豐富自己的經(jīng)驗。
寒假是學(xué)生充實自我，開闊視野的一個新的學(xué)期，我們要繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的優(yōu)良作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待寒假作業(yè)，為自己的寒假生活增添一抹亮色！同學(xué)們，寒假是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，也是自己提高能力、豐富知識的一個好機會。希望同學(xué)們在寒假里多參加社會實踐，增長見識，開闊視野，增長才干。
作業(yè)完成情況總結(jié) 8
暑假過的充實而豐富，通過新東方暑假訓(xùn)練營我認(rèn)識了一群還不錯的朋友，一波還不錯的英語老師給我們指明方向，還有一群值得我們學(xué)習(xí)的教輔小老師！通過自己在家做煮飯婆我發(fā)現(xiàn)了很多我以前不太懂的道理，做飯的辛苦，期間的失敗，挫敗感，到現(xiàn)在的馬馬虎虎可以做的很好！進步，自信就不知不覺回來了！
暑假最快樂的事就是頭痛的四級過掉了，雖然考得不太高，不過總歸是這個門檻過了，我可以向6級邁進。有些時候只要你不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，就會有收獲，就算再差，只要不斷的學(xué)習(xí)就可以獲得想要的。
這個暑假還有一件最快樂的事情，當(dāng)然是交到了小弛這樣的朋友。如果不是我堅持和放得開，應(yīng)該不會有這樣的結(jié)果，就感覺以后會跟她的生活有交集，這個想法跟我相像，想學(xué)很多東西的女孩，身上有特殊的魅力吸引我，雖然比我小，卻可以從他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。
這個暑假似乎我跟我父母的關(guān)系跟以前不一樣了。雖然我說不出來到底是哪里，說話期間，神情，可能還有那種隱約的感覺，總之就是比以前更近了，雖然老媽沒有給我做過太多的'飯，更多的是工作，我知道那是為了我，為了給我的未來插上一雙翅膀！老媽你是最棒的，當(dāng)然還有不得不說的老爸，雖然嘴上不說，只要我想做就會幫我打印我想要的資料，如果不支持，也只是在我疑心我自己的時候，才給我點明方向。
這暑假就像給我原來的生活劃上個里程碑一樣，可能是個轉(zhuǎn)折，會變好，也會變壞。月末我來到了我期盼了很久的學(xué)校，晶晶，老蒯，還有青姐這是我現(xiàn)在宿舍的室友，即將陪伴我兩年的朋友。不管以后怎樣，我都會讓努力成為我的常態(tài)！
作業(yè)完成情況總結(jié) 9
放假之初我就做好了假期的作息方案，并根本上按照這個方案度過了一個快樂的暑假。
我這個暑假沒有重蹈上個學(xué)期的.覆轍――不做假期作業(yè)；暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心），比方《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值�，F(xiàn)在，我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學(xué)會了根本的解方程的方法，還學(xué)會了不少數(shù)學(xué)公式；學(xué)會了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識，并根本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學(xué)會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習(xí)。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
作業(yè)完成情況總結(jié) 10
時光似箭、日月如梭。伴著新學(xué)年的步伐，我們結(jié)束了一學(xué)期的工作后又開始了寒假，為了給孩子們一個愉快的寒假生活，同時也是讓孩子們度過了一個愉快的假期，我們老師們本著“讓每一個學(xué)生擁有健康的體魄”的宗旨，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的孩子們在寒假里也能夠較好的完成寒假的作業(yè)，現(xiàn)在我把寒假中的工作情況總結(jié)如下：
1、加強安全教育
2、豐富自然教學(xué)內(nèi)容
幼兒園開設(shè)了《手指游戲》、《識字課》、《玩具大賽》等豐富多彩的'教學(xué)內(nèi)容，讓家長充分利用寒假中的空閑時間來為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)內(nèi)容。
3、開展了豐富多彩的活動
為了讓幼兒度過一個愉快而有意義的寒假，我們結(jié)合本班實際情況，開展了一系列豐富多彩的活動：如：《玩具大賽》讓孩子了解玩具有哪些用途；《認(rèn)識各種各樣的圖形》讓幼兒了解各種各樣的圖形特征，知道各種顏料如：動物、花、石頭、等。并讓幼兒通過親自制作各種手工作品來鞏固幼兒在生活中的認(rèn)知基礎(chǔ)，培養(yǎng)幼兒樂意與同伴分享、合作的能力。通過這個活動，也讓幼兒感知了各種各樣的手工作品。
4、做好了幼小銜接
我們利用家長早早來園的時間，向幼兒介紹幼小銜接的知識。讓幼兒了解小學(xué)與幼兒園的不同，讓幼兒產(chǎn)生對小學(xué)的好奇心。
5、通過一些談話活動，讓幼兒了解小學(xué)與幼兒園的不同，讓幼兒更喜歡幼兒園，更熱愛幼兒園，更愛班級、愛老師。
6、請家長協(xié)作共同完成主題活動“小學(xué)生作業(yè)”
通過讓孩子們親手?jǐn)[一擺，讓幼兒體驗小學(xué)的生活，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。通過擺小學(xué)用的各種方法，讓幼兒了解小學(xué)與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。并通過與幼兒的日常生活相結(jié)合，促進他們的自理能力。
7、請家長協(xié)作共同完成主題活動“好習(xí)慣我能行”
通過一系列的活動，讓幼兒了解小學(xué)與幼兒園的不同，讓幼兒對小學(xué)的生活更加充滿憧憬與希望。
在這個學(xué)期中，我們班的老師和保育員以飽滿的精神去迎接每一位孩子，讓孩子在新學(xué)期愉快快地度過。在學(xué)習(xí)中我們也不斷總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)教學(xué)方法，從孩子們那里得到的知識和經(jīng)驗，盡自己最大的努力把工作做得更好。
作業(yè)完成情況總結(jié) 11
快樂的暑假就要結(jié)束了，回憶這個假期，我過得既充實又愉快，收獲了很多。
在學(xué)習(xí)方面，我除了完成語文和數(shù)學(xué)的《暑假作業(yè)》，還寫了九篇作文和數(shù)學(xué)的《舉一反三》。另外我還讀了十本課外書，它們是《三國演義》、《隋唐演義》、《孫子兵法》、《成語故事》、《百家姓》、《上下五千年》……通過閱讀，使我增長了見識，拓展了思維。
在技能方面，我不僅學(xué)了畫畫和圍棋，還學(xué)會了游泳和騎自行車。我感覺我會的本領(lǐng)越來越多了，我真快樂��！
在娛樂方面，我不僅參加了社區(qū)組織的各種活動，還去看了電影《藍(lán)精靈》，另外我還和幾個好朋友相約去連云港旅游了一趟，我們玩得可開心了！
愉快的`暑假就要結(jié)束了，我要在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭取有更大的進步！
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