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    2. 研究生工作總結(jié)

      時間:2023-04-26 08:50:01 總結(jié) 投訴 投稿

      研究生工作總結(jié)15篇

        總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的研究生工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      研究生工作總結(jié)15篇

      研究生工作總結(jié)1

        經(jīng)過半年科大的學(xué)習(xí),自己的確成長了不少,增長了知識,開闊了眼界,領(lǐng)略了另一番風(fēng)景,更加是開啟了另一種的人生。

        學(xué)習(xí)方面

        來到科大,首先感受到的是科大濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,稱科大學(xué)子為“學(xué)術(shù)帝”則是一點沒有夸張,大家都暢游在知識的海洋中,充分感受知識帶來的享受與愉悅,在這里可以真正靜下心做學(xué)問,經(jīng)常在來回的路上聽到同學(xué)討論學(xué)術(shù)問題,或許在追求更高層次的人生目標(biāo)上,大家與知識成為益友,相伴相知,在人生旅途中閑庭漫步,笑看云卷云舒。

        第一年進入研究生的新生活,學(xué)習(xí)進入到一個新階段,開始接觸到一些更加具有創(chuàng)新性的處于科學(xué)前沿的新技術(shù)與新知識,專業(yè)學(xué)習(xí)更加細(xì)致與系統(tǒng)化。理解到也許每個知識點背景后的小細(xì)節(jié)稍加改進又可以成為創(chuàng)新之舉,商品化的技術(shù)更加有能力提高現(xiàn)有的生產(chǎn)力水平,為國家與社會帶來新的機遇?茖W(xué)的神奇之處在于你永遠(yuǎn)不知道下一個奇跡在多遠(yuǎn)處等待你,所以科技工作者才會夜以繼日,兢兢業(yè)業(yè),運用自己的知識與智慧尋找下一個奇跡,人類社會整個文明史才會成為真正意義的進步史(當(dāng)然很大一部分也是哲學(xué)家、文藝家和社會學(xué)家的功勞)。科學(xué)分為理論研究和實踐應(yīng)用,理論的成熟與條件的可操作化才會催生技術(shù)的發(fā)展,我們必須承認(rèn)即使在SCIENCE和NATURE上發(fā)的很多文章也難以實際化,但是靈感的迸發(fā),巧妙創(chuàng)意的產(chǎn)生總會孕育下一個跨時代的創(chuàng)舉,引發(fā)人類歷史上又一場盛大的技術(shù)革命。在第一學(xué)期學(xué)習(xí)中,選了許多門專業(yè)課程,看似沒有很大聯(lián)系,分屬不同學(xué)科,但是科學(xué)是通匯貫通的,知識在不同領(lǐng)域的應(yīng)用像武俠中不同的門派,看似道不同,實際上“魂”是一樣的,科學(xué)的本質(zhì)與理論基礎(chǔ)從未改變。半年的研究生學(xué)習(xí),不再像本科階段,各種化學(xué)都要接觸,地基在大學(xué)里已經(jīng)打牢,不同專業(yè)的同學(xué)則建造屬于自己的不同風(fēng)格的房子,“術(shù)業(yè)有專攻”深刻體現(xiàn)出來。自己在學(xué)習(xí)方面與其他同學(xué)相比,覺得理論知識還不夠扎實,地基尚未打牢,所以要走穩(wěn)固基礎(chǔ),抓好上層建筑的路線,自己的房子才會既穩(wěn)固又大氣。

        人際方面

        剛到科大的陌生在半年時光里悄然離我遠(yuǎn)去,所里面的同學(xué)也更加熟絡(luò),或許是天生性格屬于外向型,與舍友同學(xué)快速打成一片。大家通過班級建立的群組方便技術(shù)快捷交流學(xué)習(xí)中的困難與收獲,于是乎在每次的思維風(fēng)暴中,都會有不同的收獲,視界更加開闊,思路更加敏捷,集思廣益的魅力凸顯。在生活中,大家在假日組織出去烤肉、吃飯、K歌,歡樂暢快,友誼更加深厚。每個人生階段我們都會離開一群老朋友,同時認(rèn)識一群新伙伴,我堅信老朋友的情誼長存,新朋友是我們的親密戰(zhàn)友,總之一句話友誼地久天長,在朋友的陪伴下,沐浴在友情的陽光下,每個人才會綻放出最美麗的'自己。

        思想方面

        進入研究生的新生活,覺得自己身上也多了一份責(zé)任,現(xiàn)實逼迫我們每個人不斷成長,擔(dān)負(fù)起家庭和未來的擔(dān)子,這或許是成長最沉重又最真實的部分吧。21歲,未來似乎在遠(yuǎn)方親切地向我揮手,但是這個遠(yuǎn)方的距離則沒有人知道,我們離開了懵懂的少年時代,進入了需要自己打拼創(chuàng)造生活的新階段,身上寄存著父母的期待、自己的夢想同時還有赤裸裸的殘酷現(xiàn)實,如何突破重圍,達(dá)到心中彼岸,每個人都有不同的選擇,我相信,天道酬勤,自己奮斗的道路的另一端不會讓你失望。

        半年的時光,匆匆已過,在不斷學(xué)習(xí),不斷充實中,自己思想更加成熟,生活更加有序,方向更加明確,但自己仍需更加穩(wěn)健,不斷汲取別人的長處,積累經(jīng)驗,開闊視野,更重要的是擁有豁達(dá)胸懷,遇事坦然處之,在平淡的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績。

      研究生工作總結(jié)2

        研究生入學(xué)后,經(jīng)過兩周的導(dǎo)師與學(xué)生雙選工作,確定趙東拂老師為我的碩士導(dǎo)師。導(dǎo)師根據(jù)課題的研究進展情況,安排我研一第一學(xué)期做助研工作,項目名稱為多層地下綜合交通樞紐安全疏散研究。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)依然是老師教學(xué)生學(xué)的模式,而研究生的學(xué)習(xí)是與本科的學(xué)習(xí)方式不同的。在導(dǎo)師確定我做助研工作以后,為了能夠更好、更快的適應(yīng)研究生自主學(xué)習(xí)、自主鉆研的學(xué)習(xí)模式,我主動找研二的師兄進行交流。通過與師兄的交流,我知道了多層地下綜合交通樞紐安全疏散研究的研究背景、意義、科研方法等,另外我還知道了如何利用學(xué)校圖書館的數(shù)據(jù)庫進行論文的檢索、文獻的搜集整理等。從那以后,我獲取課題相關(guān)文獻的途徑主要有兩個:去圖書館的電子閱覽室下載和師兄的無償贈與。通過閱讀這些文獻,特別是英文文獻,不僅提高了自己的'英文讀寫能力,還對課題的研究有了更加深入的了解。在研一的課程中,有一門是防災(zāi)減災(zāi)導(dǎo)論,老師讓根據(jù)自己的科研方向?qū)懸黄n程論文。我根據(jù)自己看的文獻,寫了一篇論文作為作業(yè)上交。那篇論文現(xiàn)在看來真的是非常膚淺,但確是我一學(xué)期文獻的總結(jié),并且包含我個人的一點點創(chuàng)新,將結(jié)構(gòu)可靠度的方法引入到多層地下綜合交通樞紐疏散研究中。

        研一第一學(xué)期的助研工作只是我研究生生活的開始,導(dǎo)師安排我做助研工作,也是想讓我更好更快的融入到科研團隊當(dāng)中,更好的適應(yīng)研究生做科研的方法。通過一個學(xué)期的摸索,我想我達(dá)到了導(dǎo)師的要求,我學(xué)會了如何查文獻、如何做科研、如何寫論文等研究生的基本功。在今后的研究生生活中,我將利用這學(xué)期助研工作的經(jīng)驗繼續(xù)努力,更好的做科研。

        研一第二學(xué)期,導(dǎo)師安排我做助教工作,課程是混凝土與砌體結(jié)構(gòu),包括預(yù)應(yīng)力混凝土、砌體結(jié)構(gòu)等相關(guān)的內(nèi)容。作為老師的助教,我主要的工作就是幫助老師批改課后作業(yè)、試卷以及課程答疑等。這些課程我在本科的時候都已經(jīng)學(xué)習(xí)過了,所以對我來說并沒有太多的困難,并且老師都會給我課后作業(yè)以及試卷的參考答案,但是我依然不敢掉以輕心,每道題我都自己先做一遍,弄清楚每道題的解題步驟、方法才會下筆去批改課后作業(yè),防止出現(xiàn)錯誤。我在批改作業(yè)的時候也非常的仔細(xì)認(rèn)真,每個步驟都認(rèn)真的批改并指出其中的錯誤,以便本科生能夠注意,從而不再次犯類似的錯誤。在給他們的課后作業(yè)打分的時候,我也是實事求是的根據(jù)作業(yè)的情況給分。登記成績時,將成績按5級分制決定,并在學(xué)期末后,及時整理、匯總學(xué)生的成績,并將學(xué)生的成績匯總交給老師,計入學(xué)生的總成績。

        在最后的學(xué)期末的時候,老師讓我出一套混凝土試題的標(biāo)準(zhǔn)答案,由于當(dāng)時忙于其他的事情,做答案的時候計算題出了一點問題。老師在我到辦公室的時候給我指出來了,并且教育我做任何事情都應(yīng)該謹(jǐn)慎認(rèn)真,不能夠馬馬虎虎,要我在以后的學(xué)習(xí)和工作中注意,避免發(fā)生這種粗心大意的事情。因為如果不是老師看出來,就會影響到大家的期末成績。通過這件事情,我也深深體會到做事情不認(rèn)真的后果是多么的可怕,在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我都是謹(jǐn)慎、認(rèn)真沒有在出現(xiàn)類似的事情,總算不辜負(fù)老師的教誨。

        通過做助教,我體會到作為老師的辛苦,所以對我的導(dǎo)師以及所有的老師都非常的尊敬;同時,混凝土與砌體結(jié)構(gòu)作為我們土木工程專業(yè)非常重要的專業(yè)課,也讓我重新復(fù)習(xí)了一遍混凝土和砌體結(jié)構(gòu)的課程,給我今后的科研工作打下了良好的基礎(chǔ)。

        最后,非常感謝我的導(dǎo)師和師兄對我真切的關(guān)懷、諄諄教誨和指導(dǎo),周圍同學(xué)的支持和幫助。

      研究生工作總結(jié)3

        一年前的這個時候,我走進xx,成為一名碩士研究生。在過去的一年時間里,我經(jīng)歷了一種前所未有的人生體驗,無論是學(xué)習(xí)方面還是生活方面,都讓我有了更多的體會。在這里對自己過去一學(xué)年的思想、學(xué)習(xí)、生活等做一個小結(jié),以此來總結(jié)過去的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

        作為一名中共黨員,在思想方面,我一直嚴(yán)格要求自己,為了努力提高自己的思想政治覺悟,我時刻注意學(xué)習(xí)先進的政治理論,關(guān)心國內(nèi)國際大事,積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策,自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校要求的各項規(guī)章制度。在要求自己進步的同時,我還努力幫助別人進步,先后擔(dān)任幾位同學(xué)的入黨介紹人,充分發(fā)揮黨員學(xué)生干部的模范帶頭作用。

        在學(xué)習(xí)方面,我努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程,順利修完學(xué)校要求的研究生課程,并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文,這讓我開拓了眼界,并對以后自己的研究方向和畢業(yè)論文寫作打下基礎(chǔ)。我在研一期間,都是以基礎(chǔ)理論課程的學(xué)習(xí)為主,學(xué)校開設(shè)各種課程,個人選擇的自由度也比較大,大家都能根據(jù)自己個人的興趣及專業(yè)要求進行自由靈活的選擇,除此之外,我還積極聽取各類學(xué)術(shù)報告,并定期參加導(dǎo)師為我們舉行的學(xué)術(shù)專題研討活動,這都使我受益匪淺。

        在生活方面,我積極參加學(xué)校院系組織的各種活動,在此期間,結(jié)識了很多志同道合的朋友,也鍛煉了自己的社交能力。在宿舍生活方面,我能夠時刻保持宿舍的清潔衛(wèi)生以創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,并與舍友保持良好的關(guān)系。雖然大部分的時間都會待在辦公室里查資料、寫論文,但是我仍然堅持每天鍛煉身體,一周打幾次球,并且每天晚上堅持到操場跑步,因為我知道,身體是革命的本錢,只有身體健康才可以更有勁頭的投入到科研中去。

        以上的總結(jié)主要是我自己的收獲及感受,但是我很清楚的知道本人還存在很多不足的地方,比如在表達(dá)能力特別是書面表達(dá)能力上的`欠缺,同時在科研工作中也還缺乏一定的主動性和創(chuàng)新精神,對基礎(chǔ)性的知識掌握還有待加強,這是我在今后要特別注意提高的地方。

        總之,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會努力改正自己的缺點及不足,揚長避短,加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),進一步認(rèn)識自我,提高自我,并在新的學(xué)年確立新的目標(biāo)。我也深信,在X老師的悉心指導(dǎo)和師兄師姐們的幫助下,我一定能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中更上一層樓。

      研究生工作總結(jié)4

        做兼職輔導(dǎo)員工作已經(jīng)兩年了,雖然是兼職的,但我感到輔導(dǎo)員工作責(zé)任真的很重大,并且通過鍛煉,使自己的管理、溝通等各方面能力都有了提升,是一次難得的鍛煉自己綜合能力的機會。自從擔(dān)任09級會展1班和09級物流管理1班的輔導(dǎo)員以來,按照輔導(dǎo)員的規(guī)章制度要求自己,一直努力做好輔導(dǎo)員的工作。首先從班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想特點入手,加強思想教育,并積極組織參加各項院校活動,發(fā)揮本班特長,以勤補拙,雖然兩個班級專業(yè)不同,學(xué)生性格不同,班級氣氛不同,但兩個班級在各項活動和學(xué)習(xí)中都都有一定好的成效,F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下:

        (一) 班級的班風(fēng)建設(shè)

        針對班級學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進步的特點,從入學(xué)伊始,就提出了班級學(xué)生要團結(jié)的要求,尤其對09級物流班學(xué)生要求她們要活潑,要展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌,要共同進步的班風(fēng)口號和要求。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:

       。1)抓好學(xué)生的思想教育工作,開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進,團結(jié)的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。通過組織新老生經(jīng)驗交流會,以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),思想水平及能力,以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了“青春”為主題班會,幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢,努力學(xué)習(xí),樹立信心,展望美好未來。

       。2)組織了一支有能力,有號召力,團結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。

       。3)利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫助他們,鼓勵他們勤工儉學(xué),解除他們的后顧之憂;對于那些對專業(yè)沒有興趣的學(xué)生,認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,用獻身的說法,幫助他們認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)的必要性,并鼓勵他們學(xué)習(xí)多方面知識,鼓勵他們學(xué)習(xí)自考本科,學(xué)習(xí)外語和計算機等,這樣才可以實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

       。4)建立了班級量化管理細(xì)則,對于同學(xué)們的行為形成約束。

       。ǘ┌嗉壍膶W(xué)風(fēng)建設(shè)

        針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點,狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;

       。1)嚴(yán)格考勤制度,不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué),決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)通報批評,起到很好效果,使我?guī)У膬蓚班學(xué)生出勤一直很好。

        (2)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流,提高全班學(xué)習(xí)水平。

       。ㄈ┌嗉壔顒咏M織

        (1)堅持每周溝通制度,增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

       。2)鼓勵學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動,積極參與系學(xué)生會的競選,配合系部完成學(xué)校交待的任務(wù),本屆學(xué)生會的大部分重要職務(wù)都是我?guī)У膬蓚班學(xué)生擔(dān)當(dāng),并帶頭出色的完成了各項任務(wù),在校運動會等大型活動中,為系部爭光。

       。3)針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點,由班委會組織,我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,如羽毛球比賽,班級聯(lián)誼會等,進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。

       。4)考慮到學(xué)生大部分是外地來阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,給他們隨時送去幾句鼓勵溫馨的話語,幫助他們打開心中的`結(jié)。

       。5)在班級的獎學(xué)金助學(xué)金的評選中,堅決本著公開、公平、公正的態(tài)度,將國家學(xué)院的獎學(xué)金和助學(xué)金發(fā)到應(yīng)該得的和需要的學(xué)生手中。

        一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點,我相信09級物流管理班和會展班都是優(yōu)秀的班集體,這兩個班的學(xué)生在今后的實習(xí)和工作中也是最棒的。

        通過這兩年的兼職輔導(dǎo)員工作,本人認(rèn)識到隨著我們國家日新月異的變化,隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,社會對大學(xué)生的要求越來越高,從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員要與時俱進、不斷調(diào)整工作思路,使大學(xué)生不僅要具有扎實的專業(yè)知識,而且還要具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力。輔導(dǎo)員工作要讓當(dāng)代的大學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展。

      研究生工作總結(jié)5

        工作定下來了,但是還沒最后簽約,碩士畢業(yè)論文改兩次了,但是還沒最后定稿,我對這兩樣都失掉了興趣,所以決定來寫寫我的求職總結(jié)。

        一來,我一向就喜歡做沒用的事情,比如小時候媽媽說吃豬肝好,我就偏偏不喜歡吃豬肝,說吃油條不好,我就偏偏喜歡吃油條,不知道是天生的沒有健康命還是潛意識的就是叛逆;再比如說念中學(xué)的時候我喜歡看各類小說散文,就是不喜歡寫作業(yè)、做練習(xí),等好不容易上了中文系,把看小說當(dāng)作業(yè)的時候,我就不喜歡看小說,改喜歡看電影了……因此,在應(yīng)該改論文的時候,我手癢癢,就是想寫寫我的總結(jié)。

        二來,在去年開始找工作之初,我成天泡在老水木和北大未名的就業(yè)版上當(dāng)潛水員,看了不少學(xué)長寫的經(jīng)驗總結(jié),覺得有的還是比較受啟發(fā)、受教育的,當(dāng)時覺得這些師兄師姐真是好心,等我畢業(yè)了也寫一個給下一屆找工作的看看,現(xiàn)在雖然人是物非,兩個bbs都上不去了,但還是寫一點吧。

        三者,我把這畢業(yè)求職總結(jié)放在博客里,總能增加些點擊率,現(xiàn)在但凡是出現(xiàn)“求職”“就業(yè)”“應(yīng)屆生”一類字眼的網(wǎng)頁被百度和google的幾率都是要高一些的。反正我寫的不一定正確,不一定有針對性,具體情況你得具體分析,但是,我保證我寫的都是實的,決不像學(xué)校什么就業(yè)大會、支援西部動員大會之類的虛。

        先來說說我的情況,就是普普通通的一個文科碩士,學(xué)校也算名校,在北京知名度還算高,成績一般般,沒有工作經(jīng)歷,在北京沒什么親戚,沒當(dāng)什么學(xué)生干部……六級過了,可是過的人多了去了,在幾個媒體實習(xí)過,可是實習(xí)過的人也多了去了,發(fā)了些文章,可是發(fā)過文章的人更是多了去了,總之就是十分普通。所以不能像一些大牛牛那樣動輒ibm,國際投行,年薪10萬之類的,在年前就把工作搞定。在一開始,就因為平時沒有努力而輸?shù)袅艘淮蠼亍K哉f研一研二的弟弟妹妹們,如果讀研讀得郁悶,不打算再讀博了,就不要再頹廢下去了,該干嗎干嗎去,動手越早越好,要知道年年擴招,工作只有越來越難找。

        至于我的去向么,現(xiàn)在暫時保密,解決戶口、比較穩(wěn)定、不算太累,基本滿足要求,反正隨著找工作的過程越來越長,你的要求就會越降越低,很有可能發(fā)現(xiàn)找了半天找到的工作跟最開始拒掉的那個也差不多,不過不找到最后,怎么心甘呢?

        找工作最重要的就是知己知彼,一旦知道一個心儀的工作機會,就要調(diào)動全部能量去行動,越快越好,這個全部能量包括各方面資源,家里的、老師的、朋友的,都用上,都用上,親自去,上網(wǎng)查,都行,要調(diào)查他們今年為什么招人,最近有什么動向或者調(diào)整,需要的大概是什么人。

        總之一個單位要人,就是要去給他們干事情的,能給他們帶來貢獻的,是他們現(xiàn)有員工沒法做到的,不然你又不是人家領(lǐng)導(dǎo)的兒子,把你要來養(yǎng)著么?推測人家需要什么人,你的簡歷、你的面試就圍繞這個中心來說,你推測的越具體越全面,你的命中率就越高,至少聽上去你就越像他們需要的人,他們就越對你感興趣。當(dāng)然如果你的簡歷寫得跟你本人出入太大,人家總是能看出來的,你不會java,偏要說會,那也是不可能的。

        每個單位的要人標(biāo)準(zhǔn)都不一樣,但是同類型的單位有同樣的運作方式和工作傳統(tǒng),對人的評價標(biāo)準(zhǔn)還是有相似的.,所以每次面試回來都要寫總結(jié),按照不同行業(yè)寫,下次面試前拿出來看看。

        找工作的時候最累的是心,很容易就搞得一點信心都沒有、非常懷疑自己的能力,有時候甚至連二十幾年的教育都要被自己完全否定掉。其實很多時候沒有必要妄自菲薄,在沒有簽約之前,時時刻刻都有一些其它因素在作用,在改變結(jié)果,有些與我們自己無關(guān),也不是我們自己可以把握的。比如有一個單位始終跟我們講他們今年有十幾個編制,到后來進面試的同學(xué)卻不到十個人,我們都覺得應(yīng)該是很有把握的,只要好好表現(xiàn)就會被錄用了,結(jié)果一直沒有接到最后通知,難道真的自己那么差么?人家招不到人都不肯要我?搞得自己很氣餒。

        后來遇到一個知道內(nèi)幕的同學(xué)告訴我說,他們根本就不想招人,至于那些指標(biāo)他們要干什么,大家自己猜去吧。知道這些以后心里自然好過多了,其實很多時候,也不完全是我們自己太差,還有別的因素,你把它當(dāng)蝴蝶效應(yīng)好了。媒體只會說我們學(xué)生如何不謙虛,沒有自知之明,或者沒信用什么的,其實大多數(shù)同學(xué)找工作的時候都謙虛得有點不像話了。雖然是賤賣,但是大家還是自己給自己信心,自己給自己多一些保護吧,不要以為招聘方就如何了得,有的單位也是沒有誠信沒有道德的,如果要以損失自己的自尊換取的工作,估計進去以后的工作環(huán)境也好不到哪里去,那時候就要把卑躬屈膝當(dāng)家常便飯了。

        工作找不到,也不是活不下去,有一雙手,不怕餓死;工作找到了,也沒有絲毫可以松懈的,人生就是不斷完成一個一個過程,比如考學(xué),比如找工作,比如將來跳槽,晉職,都是要不斷爭取的。總之,不斷完善自己同時要學(xué)會享受當(dāng)下的生活,即使在最痛苦的時候也要享受生活,要勸慰自己年輕又健康沒有不開心的理由,因為人生短暫,不要以為這就是最后一次痛苦。

      研究生工作總結(jié)6

        回顧20xx年度的工作和學(xué)習(xí),在機械學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和鼓勵下,在同事們的幫助下,我圓滿地完成了20xx年的工作目標(biāo)和任務(wù),忙碌中感覺充實,辛苦中留下回味,勤勞播種了收獲,不足激勵我奮進。20xx年我的工作崗位是研究生秘書和科研秘書,現(xiàn)將一年來的主要工作做總結(jié)匯報:

        1、思想方面

        在思想上我對自己嚴(yán)格要求,我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,在繁忙的工作之余,我積極參加政治學(xué)習(xí),有責(zé)任心,事業(yè)心,做到為人師表。關(guān)心國家大事,關(guān)心時事政治,工作上熱心為老師服務(wù),團結(jié)同事,真心待人。

        2、工作方面

        1)在科研秘書工作方面,認(rèn)真搜集各個老師的科研資料,做好歸檔工作。協(xié)助主管院長管理、安排本單位與科技管理有關(guān)的各項工作,及時將相關(guān)信息在學(xué)院網(wǎng)頁上發(fā)布;按學(xué)院、科技處的要求,組織學(xué)院教職工積極申報各級各類科研項目,協(xié)助有關(guān)人員作好項目的過程管理,保證科研項目能及時、高質(zhì)量地完成;協(xié)助做好學(xué)院各級各類項目的鑒定(驗收、結(jié)題)、成果登記、成果獎勵申報、專利申報、項目及成果技術(shù)保密等工作等。

        2)在研究生秘書工作方面,在這一年認(rèn)真做好研究生的服務(wù)工作,協(xié)助主管院長做好研究生的管理工作,做好新生的課程安排,二年級學(xué)生的開題以及三年級學(xué)生的中期檢查和畢業(yè)答辯工作等,使得研究生培養(yǎng)工作能夠順利地開展。以及研究生的日常管理工作。

        3)在教學(xué)方面,主要包括帶畢業(yè)生和實驗工作。主要包括輔導(dǎo)7名畢業(yè)生順利完成的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯,在實驗方面負(fù)責(zé)機械學(xué)院的柔性生產(chǎn)線的實驗,包括10個班的認(rèn)識實驗,工業(yè)工程專業(yè)的部分實驗工作。完成了專科班《計算機輔助機械設(shè)計》的教學(xué)工作。

        3、科研方面

        積極參加老師們的`科研活動,努力提高自己的科研水平。今年發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇,其中ei收錄3篇。

        4、總結(jié)和展望

        希望在明年的工作中,總結(jié)今年工作的不足和缺陷,爭取明年的工作能更好的展開,把每一個任務(wù)爭取做到最好,熱心為老師們好服務(wù),決不辜負(fù)校院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任和期望,為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的力量。

      研究生工作總結(jié)7

        時光荏苒,歲月如梭,自3月份參加助管工作以來,很快過去了四個多月。這三個多月來,我學(xué)到了很多東西,收獲很大。擔(dān)任助管工作,自己付出了一定的時間,檔案館的老師也花費了一定精力,既然要干,我想自己就應(yīng)該干好,以期收獲最大,也為檔案館的建設(shè)與管理貢獻自己的一份力量。

        這四個多月來的工作有很多心得,總結(jié)如下:

        1、應(yīng)學(xué)會學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不只是坐在教室里啃書本,接觸任何一個新的領(lǐng)域都需要學(xué)習(xí),要把任何一件事做好,也都需要有學(xué)習(xí)精神,要不斷積累、總結(jié)提高。在我看來,助管工作是與專業(yè)知識學(xué)習(xí)完全不同的另一種學(xué)習(xí),也是自己欠缺的、需要不斷學(xué)習(xí)提高的能力。

        2、要注意提高工作效率。檔案館面對的是各專業(yè)全日制和在職同學(xué),還有許多畢業(yè)的同學(xué),每天都有很多“瑣事“,每天辦公室都會有很多同學(xué)、老師進進出出,在這樣嘈雜的環(huán)境中工作,在千頭萬緒中如何理清思路,抓住主次,提高工作效率,非常重要。有時需要專注于自己的工作,有時又需要注意周圍發(fā)生的事情;有的工作要先放一放,有的工作又要先行處理。如何在嘈雜中高效工作?如何在大量事物中理清頭緒、抓住重點?這是需要自己以后努力思考、改進、提高的地方。

        3、要提高“主動性“。要把助管工作做好,不能老師說一步就動一步,沒說但該做的就不去做。何事該做,何事不該做?要善于在工作中思考,要用“主人翁“的責(zé)任感去思考:如何才能把工作做好,做得更好。

        4、要不怕犯錯,放手做事,大膽做事。人在沒有經(jīng)驗,沒有把握時總不能放手做事,但經(jīng)驗的積累,工作能力的迅速提升是在不斷的'犯錯和改正錯誤中完成的,是有賴于強烈的開拓進取精神的。所以,只有放開手腳,不怕犯錯,在大膽做事中才能迅速提高業(yè)務(wù)能力,以后不再犯錯。

        5、要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。做好助管工作需要花費一定的時間與精力,而搞好學(xué)習(xí)也需要自己花費大量時間和精力,如何處理好兩者的關(guān)系,把握好平衡,讓兩者相互諧調(diào)、互相促進而不是相互抵觸,互相影響,這是需要自己以后不斷思考、努力改進的地方。

        6、按時完成,及時總結(jié)。檔案館助管的工作即時性很大,很多工作都是隨到隨作,這就要求我們每到一項工作都必須按時高效的完成,這樣才能保證后續(xù)工作的開展,否則就會造成工作的積壓。另一方面,工作后要及時總結(jié),不定期對已做過的工作進行分類整理,總結(jié)經(jīng)驗,為以后的工作提供參考。工作一年,我養(yǎng)成了先計劃,再工作,后總結(jié)的好習(xí)慣,這對我今后的工作奠定了一個很好的基礎(chǔ),也是我收獲最大的地方。

      研究生工作總結(jié)8

        威海又到了我最喜歡的季節(jié),漫天飄雪的時候。不想說時間過得好快,但事實就是如此,原來研究生生活已經(jīng)過去了一個學(xué)期,原來我進入校研會也已有一百多天。回首這段大家攜手走過的日子,有忙碌有休閑,有勞累有歡樂,真的留給我很多,也讓我收獲了很多……

        還記得最初面試的時候,即便明知缺乏經(jīng)驗會成為一種劣勢自己也是信心滿滿。面對著一屋子的師兄師姐,微笑著說:很多時候,所謂的“不熟悉”“缺乏經(jīng)驗”不會成為開展工作的阻力,反而會成為一種動力和優(yōu)勢;因為沒有所謂的經(jīng)驗可以借鑒,沒有先入為主的判斷,所以每一項計劃、每一個細(xì)節(jié)都會小心翼翼、全身心地投入,盡最大努力拼出一個完美的結(jié)果。是的,多數(shù)時候我一直堅信,熱情和努力可以彌補一切不足。

        其實,承諾和行為總是處于兩個不同維度,對比的結(jié)果就可以看出哪些地方做的很好,哪些地方還存在不足。下面就簡單地總結(jié)一下自己在前段時期工作中的表現(xiàn)。

        首先,可以肯定的是自己在前期工作中還是很努力的。最初,主要的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)采購和報賬(期間大型物品采購一次,正式報賬兩次)。涉及財務(wù)跟資金,總是有一些小敏感,所以需要在整理的過程中格外謹(jǐn)慎和細(xì)心,而且必須符合研會的相關(guān)規(guī)定。還好最后整理的.清單、明細(xì)及發(fā)票均沒有問題,部長及書記比較滿意,報賬過程很順利。中期調(diào)整后主要負(fù)責(zé)生日提醒、各部門活動資料的整理和存檔,主要是需要定期進行生日提醒;及時與各部門的活動負(fù)責(zé)人溝通,收取電子版和紙質(zhì)版進行存檔。此外,還有一些部門活動需要全體成員共同努力,比如,辦公室的裝飾、內(nèi)部聯(lián)誼會等等。

        其次,想說的是,雖然在工作中努力了但是自己努力的程度還不夠,還沒有達(dá)到可以彌補一切不足的程度,工作中還是存在問題和不足的。坦白講,覺得自己做的最不好的一件事,是內(nèi)部聯(lián)誼會各部門視頻的制作,原本應(yīng)該自己學(xué)習(xí)、自己制作,但由于一些個人原因最終還是找別人代做的。雖然完成了任務(wù),但心里做不到坦然。因為那不是自己用心努力的結(jié)果。

        其實,知道哪些地方自己做的不夠好,還是有好處的(這可不是自我安慰阿~),這樣就為自己的努力找到了方向。接下來的日子,需要努力的地方還很多,我想,我會努力實現(xiàn)自己最初說的承諾:每一項工作、每一個細(xì)節(jié)都會小心翼翼、全身心地投入,盡最大努力拼出一個完美的結(jié)果。

      研究生工作總結(jié)9

        時光飛逝,本人在信息學(xué)院研究生會的工作已經(jīng)落下帷幕。迄今為止,加入信息學(xué)院研究生會已經(jīng)將近兩年了。這兩年的工作和學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多,研究生會的工作使我受益匪淺。

        我在研究生會主要負(fù)責(zé)宣傳部的工作。尤其是在過去的一年中,我擔(dān)任了宣傳部的部長。宣傳部的主要工作是進行各種宣傳工作,為研會的各項活動做好前期準(zhǔn)備。撰寫、張貼海報是我們的工作重點之一。這項工作雖然簡單,但需要認(rèn)真對待。一張海報的質(zhì)量可能直接關(guān)系到活動的宣傳效果,從措辭到排版,我們都應(yīng)該努力做到最好。高質(zhì)量的海報,不僅能夠更好地吸引眼球,而且也是我研究生會的一個對外展示自我的重要窗口。

        通過過去的工作,我也同樣感受到自身工作的不足之處。主要是宣傳手段的單一化。海報是我部宣傳活動的唯一途徑。而這個途徑具有自身的限制性。在眾多的海報中很容易被忽略和遺忘。所以,應(yīng)該努力需求更有效更豐富的宣傳手段,如網(wǎng)絡(luò)。只有在不斷的探索以創(chuàng)新中,宣傳部的工作才能越做越好。

        宣傳部是研會的一個部門,我們的宗旨是配合整個研會的.工作。這就體現(xiàn)了團體合作的重要性。在一些大型的活動中,如迎新晚會中。我部不但承擔(dān)了宣傳的工作,還積極參與了許多其他工作。從晚會會場的布置到會后會場的清掃,都能找到我們的身影。

        過去一年多的研會工作,使我認(rèn)識到,一個活動的成功舉辦是離不開整個研會的人的共同努力的。團結(jié)協(xié)作是成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。而這個標(biāo)準(zhǔn)不但適用于研會的工作,在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中也有中重要的指導(dǎo)意義。另外,研會的工作也使我認(rèn)識到合理安排時間的重要性,當(dāng)課外活動和自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生沖突時,需要我們分清主次,合理地作出安排。這樣才能夠在不耽誤自身學(xué)習(xí)的情況下,通過課外活動提高自身素質(zhì)。而我在這方面還有待提高。

        總之,研會的工作使我獲益良多。也使我認(rèn)識到了自己的不足,對我今后的發(fā)展有很大的幫助。希望信息學(xué)院的研會能夠越辦越好,更好地為同學(xué)服務(wù)。

      研究生工作總結(jié)10

        某學(xué)院現(xiàn)有企業(yè)管理專業(yè)碩士點一個,下設(shè)企業(yè)財務(wù)與資產(chǎn)運營、企業(yè)組織理論與人力資源管理、市場營銷管理、企業(yè)發(fā)展與戰(zhàn)略等研究方向。20xx年有在籍碩士研究生29名,其中,20xx級學(xué)生12名,20xx級學(xué)生17名。20xx年度研究生教育工作主要有:

        一、制度與機構(gòu)建設(shè)

        20xx年,根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合學(xué)院實際情況,學(xué)院討論制定了“某學(xué)院碩士研究生培養(yǎng)辦法”,“某學(xué)院關(guān)于對在讀研究生發(fā)表論文予以再次獎勵的暫行規(guī)定”等規(guī)章制度;成立了“某學(xué)院碩士研究生教育工作指導(dǎo)委員會”、“某大學(xué)某學(xué)院學(xué)位分委會”、“某大學(xué)某學(xué)院研究生復(fù)試領(lǐng)導(dǎo)小組、復(fù)試專家組”、“某大學(xué)某學(xué)院推薦本科生免試攻讀碩士研究生領(lǐng)導(dǎo)小組、面試專家組”、“某學(xué)院20xx年碩士研究生入學(xué)考試命題小組、保密小組”等機構(gòu)。為我院的研究生招生、培養(yǎng)和管理等工規(guī)范化提供了制度和組織保證。

        二、導(dǎo)師隊伍建設(shè)

        目前經(jīng)濟管理學(xué)科共有30名教師(包括20xx年新增遴選導(dǎo)師和院外導(dǎo)師)具有指導(dǎo)碩士研究生的資格,其中,企業(yè)管理學(xué)科點21人,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)科點9人。導(dǎo)師中教授13人,副教授17人;四川省學(xué)術(shù)帶頭人后備人選2人;享受國務(wù)院特殊津貼1人。學(xué)歷層次分布為:博士5人,碩士研究生以上學(xué)歷者22人(在讀博士研究生5人),占導(dǎo)師總數(shù)的73%。年齡結(jié)構(gòu)為:平均年齡43歲;35歲及以下者3人,35~45歲者16人,45歲以上者11人。年齡和學(xué)歷結(jié)構(gòu)如表1所示。學(xué)術(shù)梯隊的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)以及專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)均較合理。在學(xué)位幾個主要研究方向均有學(xué)術(shù)造詣較深、在國內(nèi)同行中有一定影響、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人正派的學(xué)術(shù)帶頭人。學(xué)術(shù)隊伍團結(jié)協(xié)作,學(xué)術(shù)思想端正、活躍,有能力進行高水平的教學(xué)和研究工作。

        表1經(jīng)濟、理學(xué)科研究生導(dǎo)師信息統(tǒng)計表

        類別

        分類

        人數(shù)

        比例

        備注

        職稱

        教授

        12

        40%

        其中企業(yè)管理7名,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)5名

        副教授

        18

        60%

        其中企業(yè)管理14名,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)4名

        學(xué)科

        企業(yè)管理

        21

        70%

        產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)

        9

        30%

        部門

        經(jīng)管學(xué)院

        23

        77%

        其它部門

        7

        23%

        年齡

        小于35歲

        3

        10%

        35~45歲

        16

        53%

        大于45歲

        11

        37%

        學(xué)歷

        博士

        5

        17%

        含享受國務(wù)院特殊津貼人員1人

        碩士(含雙學(xué)士)

        12

        40%

        含在讀博士5人,雙學(xué)士2人

        學(xué)士及其它

        13

        43%

        三、招生與推免工作

        20xx年我院企業(yè)管理專業(yè)碩士研究生招生中,共有22人上線,經(jīng)過復(fù)試實際錄取17名(包括2名校內(nèi)保送生)。加上20xx級企業(yè)管理專業(yè)研究生12名,目前我院共有在籍碩士研究生29名。

        按照“德智體全面衡量、擇優(yōu)推免、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則,經(jīng)過綜合測評,20xx年我院共有118名應(yīng)屆本科生取得推免20xx年碩士研究生資格,經(jīng)過面試專家組面試,最終有17人獲得推免名額。其中,有1人被四川省社會科學(xué)院接收,2人被中國科技大學(xué)接收,其余14人被我校接收。

        四、培養(yǎng)管理

        質(zhì)量是研究生教育的生命。某學(xué)院按照學(xué)校的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育部有關(guān)文件精神,依靠并配合導(dǎo)師把質(zhì)量意識融入研究生培養(yǎng)管理的各個環(huán)節(jié),如認(rèn)真審查并嚴(yán)格執(zhí)行研究生培養(yǎng)計劃;重視公共課的教學(xué)效果;堅持中期檢查制度;強調(diào)學(xué)位論文選題的前沿性、學(xué)術(shù)性、應(yīng)用性和開題報告等。20xx年度開展的工作主要有。

        (一)研究生培養(yǎng)管理工作意見征集

        10月17日,辦公室就我院的研究生培養(yǎng)管理工作進行了意見征集。本次意見征集共設(shè)計了兩個表格,分別為《研究生意見征集表》和《關(guān)于研究生培養(yǎng)管理的意見調(diào)查表》,前者調(diào)查對象為我院全體研究生,征集他們對導(dǎo)師、任課教師、管理人員的工作意見;后者調(diào)查對象為研究生導(dǎo)師、任課教師和管理人員,征集他們對研究生的意見。

        (二)研究生培養(yǎng)管理工作研討

        11月4日下午,我院召開了企業(yè)管理研究生導(dǎo)師座談會,就我院研究生培養(yǎng)管理工作進行專題研討,學(xué)校研究生處領(lǐng)導(dǎo)及全體研究生導(dǎo)師出席了此次研討會。通過研討會,一方面加強了導(dǎo)師們之間的交流,另一方面讓導(dǎo)師們了解到了目前我院研究生培養(yǎng)管理中存在的不足,有利于研究生培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

        (三)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)會

        11月24日下午,我院召開了全體研究生學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)會議。會議主要根據(jù)回收的《研究生意見征集表》和《關(guān)于研究生培養(yǎng)管理的意見調(diào)查表》的反饋信息,對我院研究生在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)上存在的問題進行了通報,提出了下一步的整改措施。同時,會上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還提出了加強研究生學(xué)術(shù)交流和科研實踐的具體措施,表達(dá)了學(xué)院對研究生教育高度重視、全力支持的態(tài)度,希望研究生在學(xué)院提供優(yōu)越的硬件和軟件環(huán)境下安心學(xué)習(xí),踏實研究。

        (四)20xx級研究生開題報告

        研究生開題報告是研究生培養(yǎng)管理中的一個重要環(huán)節(jié),我院對20xx級企業(yè)管理專業(yè)研究生的開題報告十分重視。對于參加開題的研究生,我院按照其研究方向的相似性,分成三組進行開題,為此專門成立了三個開題報告審核小組進行開題審核,審核小組成員全部由我院具有研究生指導(dǎo)資格的教師構(gòu)成。同時,為了體現(xiàn)開題報告的嚴(yán)肅性和公正性,在開題過程中,我院實行研究生導(dǎo)師本人回避制度。

        五、教學(xué)工作

        20xx年度,我院共開設(shè)研究生課程21門,由18名任課教師主講。課程開設(shè)情況如為:上半學(xué)期3門,下半學(xué)期18門;學(xué)位課程7門,專業(yè)選修課程14門;20xx級課程18門,20xx級課程3門。18名任課教師中,院內(nèi)教師17人,院外教師1人;教授3人,副教授14人,講師1人;學(xué)歷層次分布:博士2人,在讀博士5人;研究生以上學(xué)歷16人,占任課教師總數(shù)的89%。根據(jù)回收的《研究生意見征集表》,大多數(shù)任課教師教學(xué)效果良好,研究生們對大多數(shù)任課教師的授課較為滿意。

        六、學(xué)科建設(shè)

        20xx年度,我院在學(xué)科建設(shè)方面做了大量工作。一方面,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,新增碩士點的申報工作;另一方面,整合科研資源,凝練研究方向,形成了企業(yè)管理和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)兩個學(xué)科團隊。具體工作有:

        (一)碩士點申報

        20xx年上半年,我院在已有企業(yè)管理專業(yè)碩士點的情況下,積極組織申報“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)”、“區(qū)域經(jīng)濟學(xué)”和“技術(shù)經(jīng)濟及管理”三個碩士點!爱a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)”碩士點有望獲準(zhǔn)布點。

        (二)培養(yǎng)方案制定修訂

        12月上旬,我院召開了研究生培養(yǎng)方案研討會,主要針對企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案的制訂兩項工作展開了討論。12月中旬,又根據(jù)學(xué)校的要求進行了再次修訂、完善。

        七、學(xué)術(shù)環(huán)境建設(shè)

        我院十分重視研究生教育的學(xué)術(shù)環(huán)境的建設(shè),在學(xué)術(shù)環(huán)境硬件建設(shè)和軟件建設(shè)上投入了大量的人力、財力和物力,為學(xué)院的研究生培養(yǎng)教育創(chuàng)造了較好的環(huán)境條件。

        在硬件建設(shè)方面,我院今年先后購買了30余臺(套)先進教學(xué)和實驗設(shè)備,建設(shè)了三個研究生專用教室,其中有兩個已安裝固定多媒體和投影設(shè)備,同時專門建設(shè)了研究生實驗室(有35臺電腦等設(shè)備,寬帶網(wǎng)絡(luò)滿足了研究生隨時查閱、下載國內(nèi)外文獻的`需要),供研究生使用;另外,學(xué)院擁有國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊147中,今年新購圖書2680冊,新購了“csmar系列研究數(shù)據(jù)庫”和“erp”軟件。為研究生的學(xué)習(xí)和科研創(chuàng)造了一個良好的硬件環(huán)境。

        在學(xué)術(shù)環(huán)境軟件建設(shè)方面,我院積極組織和支持教師參加高水平的學(xué)術(shù)活動,主辦、承辦高質(zhì)量的學(xué)術(shù)會議。20xx年度,我院主辦了2次省級學(xué)術(shù)會議;共有四十多名教師參加不同層次的學(xué)術(shù)會議18場次,其中,國際會議3場次,國家級相學(xué)術(shù)會議8場次。參加學(xué)術(shù)會議的級別分布如圖2所示。我院先后與中國工程物理研究院、四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、四川省社科院等單位合作,開展了多種形式、不同層次的學(xué)術(shù)報告、講座,以開闊學(xué)術(shù)視野,增加學(xué)術(shù)氛圍。20xx年度共開展學(xué)術(shù)講座32次,其中邀請校外知名學(xué)者做報告4次,院內(nèi)教授、副教授做報告28次。另外,根據(jù)培養(yǎng)方案要求,我院20xx級企業(yè)管理研究生于11月下旬開展了學(xué)術(shù)報告系列活動。為了鼓勵本學(xué)院研究生勤奮學(xué)習(xí),創(chuàng)新進取,積極參與科研工作,學(xué)院制訂了《某學(xué)院關(guān)于對在讀研究生發(fā)表論文予以再次獎勵的暫行規(guī)定》。

        圖220xx年度某學(xué)院參加學(xué)術(shù)會議統(tǒng)計圖

        八、存在的問題及努力方向

       。ㄒ唬┰谂囵B(yǎng)管理方面,今后要著重加強學(xué)生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。鑒于我院取得碩士學(xué)位授權(quán)點時間較短,在籍研究生數(shù)量較少的情況,提高研究生的科研創(chuàng)新能力顯得尤為重要。

       。ǘ┰趯(dǎo)師隊伍建設(shè)方面,今后要不斷提高導(dǎo)師隊伍的學(xué)術(shù)水平,并不斷充實新的師資力量。我院還有一部分碩士生導(dǎo)師未承擔(dān)。ú浚┘壖捌湟陨系目蒲姓n題,導(dǎo)致一部分研究生學(xué)位論文的選題無研究課題支撐,缺乏前沿性和創(chuàng)新性。

       。ㄈ┰趯W(xué)科建設(shè)方面,在建設(shè)好已有碩士點的基礎(chǔ)上,要創(chuàng)造條件,爭取新增碩士點有大的突破。同時,要進一步整合學(xué)科資源,形成學(xué)科特色。

        (四)在學(xué)術(shù)環(huán)境建設(shè)方面,今后主要加強學(xué)術(shù)軟環(huán)境的建設(shè),比如多舉辦一些高水平的學(xué)術(shù)報告,多和兄弟院校進行合作交流等。

      研究生工作總結(jié)11

        一、學(xué)科建設(shè)與學(xué)位工作

        1、做好研究生學(xué)位論文的送審、答辯等相關(guān)工作,以及博士、碩士學(xué)位申請和評定工作。做好我院學(xué)位分會的相關(guān)工作。組織好我院研究生參加校學(xué)位授予儀式。

        2、開展了優(yōu)秀學(xué)位論文評選與推薦工作。全年學(xué)院有2篇論文獲江蘇省優(yōu)秀博士論文。

        3、促進研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)。新增博士生導(dǎo)師1名,新增學(xué)術(shù)型碩士生導(dǎo)師4人,專業(yè)學(xué)位碩士生導(dǎo)師1人。

        4、做好江蘇省學(xué)位抽檢論文等其它高校學(xué)位論文在我院的評審工作。

        5、做好江蘇省碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的報送工作。

        二、研究生培養(yǎng)工作

        1、做好研究生導(dǎo)師業(yè)務(wù)費、課程補助費的審核和下?lián)芄ぷ鳌?/p>

        2、根據(jù)研究生教學(xué)計劃要求,安排好兩學(xué)期的.研究生課程教學(xué)安排工作。

        3、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)完成了全日制專業(yè)學(xué)位研究生課程建設(shè)驗收工作。

        4、做好江蘇省20xx年度普通高校研究生科研創(chuàng)新計劃的申報工作。

        5、組織好20xx級博士生、20xx級全日制碩士研究生開題及中期考核工作。

        6、做好學(xué)年末老師的研究生教學(xué)工作量審核工作。

        三、研究生招生工作

        1、進一步完善招生工作制度,形成研究生招生報名、初試、復(fù)試和錄取各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的程序保障,促進了學(xué)院招生工作的規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化。

        2、學(xué)院20xx年招收博士生88人,學(xué)術(shù)型碩士研究生159人。

        3、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)組織了20xx年研究生導(dǎo)師招生資格審核工作,以及上報20xx年碩士、博士研究生招生專業(yè)目錄。

        四、教育管理工作

        1、做好新生入學(xué)服務(wù)工作。做好我院碩士新生和博士新生的入學(xué)報到和接待工作,對博士生新生機房做好清理和機位坐牌貼放、以及鑰匙管理員的安排工作。做好審核研究生新生英語免修材料,研究生證發(fā)放、助學(xué)貸款等事宜以及研究生助管人員的選聘工作,安排好20xx級研究生新生的信箱設(shè)置和取件工作。

        2、做好畢業(yè)生就業(yè)工作。注重畢業(yè)生就業(yè)競爭力的培養(yǎng),舉辦多次畢業(yè)生就業(yè)講座,提升學(xué)生就業(yè)競爭力。

        3、做好評獎評優(yōu)工作,努力增強服務(wù)意識,始終堅持公正公開的和程序化的原則,嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的政策和評選程序,周密布置精心組織,做到政策公開,過程公開,結(jié)果公開,確保研究生國家獎學(xué)金優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀碩士畢業(yè)生、優(yōu)秀博士畢業(yè)生等各類評優(yōu)活動公正透明。

        4、做好20xx屆畢業(yè)生的檔案整理裝訂歸檔工作。

        5、做好全院研究生醫(yī)療保險卡的申報、審核和發(fā)放工作。

        6、做好全院研究生的心理健康普查、生源地貸款回執(zhí)效驗以及助學(xué)貸款申請工作。

      研究生工作總結(jié)12

        時光匆匆,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過去了半年;厥走^去的半年的時間,我覺得過的還是比較有意義、比較充實的,有很多收獲,但同樣也有失落的時候。總的來說,不論在生活上、學(xué)習(xí)上還是自己以后的研究方向方面都有了不同程度的進步。下面我準(zhǔn)備分別從學(xué)習(xí)上、科研上、生活上三個方面進行總結(jié)。

        在學(xué)習(xí)方面,研一上半學(xué)期,我們一直就是以文化課的學(xué)習(xí)為主,學(xué)校為我們開設(shè)的課程比較齊全,我們學(xué)的文化課主要是公共課以及專業(yè)理論課,主要課程有研究生英語、數(shù)值分析、機械振動、工程測試技術(shù)、有限元分析等,老師的講課水平都很高,一次講授的課程內(nèi)容都深入淺出,通俗易懂,給我的知識庫增加了很多的存儲。因此,在學(xué)習(xí)方面,我感覺自己收獲還是比較大的'。

        科研及專業(yè)知識方面,由于研一期間主要是學(xué)習(xí)文化課的知識,我們還沒有真正開始自己動手實驗,主要是幫助師兄師姐們完成一些輔助工作,其中有以下幾件大事值得紀(jì)念:第一:十月份的時候,在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,師兄師姐帶著我們實驗室成功的舉辦了“海默杯”遼寧省第二屆表面工程技術(shù)大賽,師兄們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,我從中也學(xué)到了很多專業(yè)技術(shù)知識;第二:十二月份,在老師的帶領(lǐng)下,我們完成了磁流變設(shè)備的設(shè)計與制造,在實驗室里和師兄師姐一起工作,從他們身上學(xué)到許多在書本上學(xué)不到的知識,因此,從進入實驗室的那一刻起,我就非常注意和他們進行交流溝通,虛心學(xué)習(xí)他們的一些好的設(shè)計方法。最后,在這段時間里,我也查閱了一些資料,看了一些論文,為以后的課題研究打下了一定的基礎(chǔ)。

        在生活上,也是收獲頗豐。半年來,我結(jié)識了很多朋友,我有幸認(rèn)識了很多學(xué)識淵博的老師、師兄、師姐以及同學(xué),并與他們建立了深厚的友誼,得益于這些良師益友的幫助,我的學(xué)習(xí)和生活充滿了樂趣。在業(yè)余時間,我積極參與各種集體活動,發(fā)展業(yè)余愛好,拓寬知識面,提升人格修養(yǎng),為我的研究生生活增添了光彩。

        面我總結(jié)了自己過去半年的時間的學(xué)習(xí)、工作和生活,主要是自己的收獲。同時,我也存在一些不足之處,例如,有時工作學(xué)習(xí)還缺乏主動性和創(chuàng)新精神,做事情還缺乏恒心,有時過于急躁等,這些都是我在以后工作學(xué)習(xí)中要特別注意提高的地方。新的一年已經(jīng)開始了,我在總結(jié)過去的同時也做好了未來的打算。在未來一年的日子里,我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)上,同時嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),繼續(xù)完善自己的專業(yè)知識體系,廣交益友,提升自己的思想覺悟和性格修養(yǎng),爭取早日寫出自己的論文,并在自己的課題上能夠有所創(chuàng)新,力爭做一名優(yōu)秀的碩士研究生。

      研究生工作總結(jié)13

        中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表” 重要思想作為自己的行動指南。今天,我們黨根據(jù)新的發(fā)展要求,集中全黨智慧提出了科學(xué)發(fā)展觀,以保持黨的先進性和基層學(xué)生黨組織的戰(zhàn)斗力。新時期剛進入碩士學(xué)習(xí)階段的我們也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。為了更好的領(lǐng)悟黨的十九屆四中全會《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》的精神和要求,我們集中統(tǒng)一的參加了材料與冶金學(xué)院學(xué)生黨總支深入開展校園先鋒創(chuàng)先爭優(yōu)活動,以期自己能夠腳踏實地接受思想政治教育,將自己向高素質(zhì)創(chuàng)新型人才靠攏,更好地服務(wù)于班級和學(xué)院。下面將參與此次學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下:

        首先,在本次學(xué)習(xí)中了解了材料與冶金學(xué)院舉辦的三個一工程建設(shè)活動,即一個黨支部建好一個班,一名黨員帶好一個寢室,一名入黨積極分子帶好一名同學(xué)。參與這次學(xué)習(xí)對我來說是又一次的靈魂洗禮,它使我明白了作為一個預(yù)備黨員應(yīng)該時刻注意自己的表現(xiàn)和言行,時刻注意要起模范帶頭作用。比照一下三個一工程建設(shè)的具體要求,感覺到自己在這方面做得還很欠缺,在班級會議上一直表現(xiàn)很沉默,不夠積極主動,也不能夠起到帶頭的作用。在宿舍氛圍中表現(xiàn)的也欠佳,可能還有點沒適應(yīng)這邊的寒冷氣候,個人和宿舍衛(wèi)生做得都一塌糊涂。當(dāng)然在這一階段我也有很多地方做得不錯,每天都堅持讀書上自習(xí),不逃課不遲到,可以說起在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了一定的積極作用。在宿舍學(xué)習(xí)生活中我們四個做得都還很到位,互相體諒,互相幫助,文明上網(wǎng),健康游戲。

        然后,本次學(xué)習(xí)讓我意思到提升自己全面發(fā)展能力的必要性,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)身邊的同志都多才多藝,才華橫溢,知識面很廣,英語和專業(yè)水平都超乎我的想象,感覺自己跟他們的差距非常之大,俗話說有壓力才有動力,與他們的接觸中我學(xué)得了如何獵取更加豐富的`知識和見識,相信在這種動力中我也會取得更大的進步。另一方面我也意識到積極投身社會實踐的重要性,當(dāng)別的同志能夠在眾人面前侃侃而談時,我是慚愧得不行,在眾人面前我連說話都因緊張而磕磕絆絆,在詢問別的同志的鍛煉技巧時,他們就一句話:多參與社會實踐不僅能提升你的語言表達(dá)能力還能讓你學(xué)到很多有用但在課本上學(xué)不到的東西,以前也意思到自己在這方面的欠缺,但一直沒有勇氣去真正的去改變,這次我一定會鼓足勇氣努力爭取參加社會實踐的機會。

        最后,在這次學(xué)習(xí)中我還了解到科學(xué)規(guī)劃才能促進就業(yè),努力學(xué)習(xí)才能夯實職業(yè)生涯基礎(chǔ),進入碩士研究生學(xué)習(xí)階段,我曾思考過一個問題:我將如何度過自己的碩士生活?同時,更多的問題還將接踵而來,課余時間自己怎么安排?我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計劃?,我本科期間學(xué)得是無機非金屬材料方向的課程,進入碩士階段我將學(xué)習(xí)金屬材料方向,這帶給我很大的困難,好多課程得擠時間系統(tǒng)學(xué)習(xí),這就要求我要有系統(tǒng)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)計劃。我沒有繼續(xù)讀博士的想法,因此,我在這兩年的碩士學(xué)習(xí)期間得努力學(xué)習(xí)關(guān)于就業(yè)的政策,就業(yè)技巧,就業(yè)策略。好好積累,爭取能夠在畢業(yè)時厚積薄發(fā),能夠找個滿意的工作。接下來的計劃是初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。和師哥師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況;參加學(xué);顒,增加交流技巧;學(xué)習(xí)計算機知識,輔助自己的學(xué)習(xí)。

        通過這次學(xué)習(xí),我看到自身的一些優(yōu)點,同時也看到了身上存在的諸多缺點,在今后的日子里,爭取摒棄缺點,堅持優(yōu)點,關(guān)注新形勢下大學(xué)生就業(yè)的新方法、新方式,有效縮短自己所具備的素質(zhì)與就業(yè)崗位所需的距離。以身邊的優(yōu)秀同志為榜樣,學(xué)習(xí),鍛煉,積極向黨組織靠攏,在預(yù)備期內(nèi)勤奮工作,努力學(xué)習(xí),爭取到時能如期轉(zhuǎn)正。

      研究生工作總結(jié)14

        我所工作的學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)是單親家庭子女和農(nóng)村遷入城市的家庭子女,有一部分甚至是孤兒。而且該班級學(xué)生是經(jīng)過其他重點中學(xué)層層篩選后又經(jīng)過該學(xué)校的篩選后的學(xué)生。從這樣一個弱勢群體走出來的學(xué)生,品德修養(yǎng)不高,社會習(xí)氣比較嚴(yán)重,而且,學(xué)習(xí)成績和知識水平不高。

        本學(xué)期,為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向有經(jīng)驗的老師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。

        師德方面:加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把”師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

        認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的安排,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),并認(rèn)真搜集每課書的知識要點,歸納總結(jié)。

        增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,生動化,做到線索清晰,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生多動手,從而加深理解掌握知識。加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

        博采眾長,提高教學(xué)水平。欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

        認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常上網(wǎng)去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

        做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

        積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的`發(fā)展和培養(yǎng)。

        狠抓學(xué)風(fēng)。學(xué)生喜歡上我的課,對該科也比較有興趣。上課的時候比較認(rèn)真,大部分學(xué)生都能專心聽講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個學(xué)生,因為怕老師責(zé)備,學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄,這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開展了學(xué)習(xí)競賽活動,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。不感興趣的,我就跟他們講我們生活和數(shù)學(xué)有密不可分的重要性,跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學(xué)的趣事,和用數(shù)學(xué)解決生活中的問題等提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時時督促他們,幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場等,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多動腦思考問題,多問幾個為什么。同時,一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動動腦,愛思考的好習(xí)慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

        一份耕耘,一份收獲。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),爭取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著”勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績。

        回校讀研期間,我決定對古詩詞及語文教育教學(xué)方法等方面進行重點的研究,虛心向老師請教。走進21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

      研究生工作總結(jié)15

        彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設(shè)計與制作我的教學(xué)實踐任務(wù)是“”這門課程的教學(xué),通過教學(xué)帶給我對于專業(yè)的認(rèn)識是深刻的,帶給我的改變也是深遠(yuǎn)的,這其中可圈可點的東西很多,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提升在學(xué)術(shù)研究方面的建樹,并使自己在以后的實踐活動中更上一層樓, 現(xiàn)將上學(xué)期的教學(xué)實踐工作總結(jié)如下:

        準(zhǔn)備方面:由于我所面對的學(xué)生跟我有著相近的年齡,又加上我也曾經(jīng)有過相似的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷,因此面對陌生的他們我的心里多了一份輕松也多了些許自信。大四的同學(xué)們對電子線路、數(shù)字電路、單片機原理及電視原理的了解和使用僅限于之前的課程內(nèi)容,有實踐經(jīng)驗但是時間較為短暫,對于基礎(chǔ)知識的了解與把握僅限于了解層面,出現(xiàn)各種各樣的問題是在預(yù)料之中的。我需要做的就是帶領(lǐng)他們從理論層面上升到實踐層面同時將理論恰如其分的應(yīng)用到實踐之中,實現(xiàn)所學(xué)知識的升華,因此對于一些基礎(chǔ)性并且理論性很強的問題,除了認(rèn)真耐心解答我還注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)注重將理論與實驗的相互交融,用理論指導(dǎo)實踐,用實踐鞏固知識。另外,我必須清楚的認(rèn)識到,作為是一位學(xué)生老師,難免在學(xué)生中會產(chǎn)生不信任感。因此我需要做的就是對所教的課程相當(dāng)?shù)氖煜,對所要設(shè)計的彩色電視信號的數(shù)字編解碼器的原理及可能的問題都要有充分的掌握,使得當(dāng)學(xué)生問我任何問題時都能給他一個滿意的答彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設(shè)計與制作復(fù)。因此,在得知要輔導(dǎo)《》課程設(shè)計,我就開始根據(jù)實驗資料進行有針對性的教學(xué)準(zhǔn)備。事先預(yù)習(xí)編寫一下要完成實現(xiàn)的功能,觀察記錄完成過程中可能發(fā)生的問題,思考著怎么把自己了解的內(nèi)容更簡單易懂地傳達(dá)給同學(xué)們,讓他們能更為有效地學(xué)到有用的知識,這樣我也更符合“老師”這個神圣的職位。

        態(tài)度方面:在開始的時候自己就從心理上及備課上都已經(jīng)做好了應(yīng)對的準(zhǔn)備,因此在面對學(xué)生的時候還是胸有成竹的。由于實踐課程注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,所以在課堂中,我堅持以學(xué)生為本,耐心地給他們指導(dǎo),讓學(xué)生通過我的輔導(dǎo)學(xué)到自己滿意的知識,同時隨時保留著一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài),嚴(yán)格要求學(xué)生,堅決禁止在實踐課堂上玩游戲或者干與課堂無關(guān)的事情,真正做到讓學(xué)生學(xué)到有用的知識;在課后認(rèn)真準(zhǔn)備下一次課需要使用的資料,標(biāo)注出重要難懂的地方,爭取更清楚地向同學(xué)們傳遞單片機設(shè)計與調(diào)試技巧,認(rèn)真思考學(xué)生在設(shè)計過程中出現(xiàn)的問題,帶引導(dǎo)性地告訴他們需要思考什么,需要了解哪些方面的內(nèi)容,需要如何處理這些問題,真正讓學(xué)生聽懂,看懂,做懂;在帶課程設(shè)計的時候,我還注重與學(xué)生的交流及時了解他們的學(xué)習(xí)情況,設(shè)計的進展情況,然后再根據(jù)他們的反應(yīng)調(diào)整教學(xué)方法,做到“從學(xué)生中來,到學(xué)生中去”。

        在教學(xué)方面:雖然自己在開始時做了充分的準(zhǔn)備,然而在實際的教學(xué)的過程當(dāng)中還是什么事都有可能發(fā)生的。課程設(shè)計中隨時可能出現(xiàn)暫時解釋不了的現(xiàn)象與問題,這種時候我并沒有慌張。在出現(xiàn)問題的同時,我也會引導(dǎo)同學(xué)和我一起思考解決方案,這樣一方面鍛煉了他們排除問題的能力,一方面提高了他們調(diào)試的水平。對于一名教學(xué)實踐員來說,加強自身教學(xué)輔導(dǎo)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的;在實際的教學(xué)過程中,我也不斷和搭檔老師交流輔導(dǎo)經(jīng)驗,共同商量教學(xué)過程中存在的問題,老師講課的時候在一旁聆聽,學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法;課后我用心預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,讓自己能夠成竹在胸地面對學(xué)生。同時作為一名實踐教學(xué)老師,我不斷加強自己的實踐能力,在實踐的同時積極與理論知識結(jié)合,帶領(lǐng)學(xué)生通過具體的實踐作業(yè)提高實踐能力。另外,由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,有時還會在教學(xué)過程中碰到不知如何處理的問題。因而我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的經(jīng)驗。后來我發(fā)現(xiàn)我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。當(dāng)然,從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”,由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我主動和學(xué)生交流討論,從和他們的交流中也豐富了我的教學(xué)知識。在成績考核上,我盡量做到全面,公正,公平,通過多種方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行評價,包括具體的作業(yè)成績,實踐報告冊的填寫情況以及上課的表現(xiàn)等,讓學(xué)生有學(xué)習(xí)上的付出,就能夠得到成績上的收獲。

        在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新方面:我覺得學(xué)生的創(chuàng)新精神是通過創(chuàng)新的教育、教學(xué)活動來培養(yǎng)的。或者說,教學(xué)創(chuàng)新是根據(jù)創(chuàng)新原理,以培養(yǎng)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新的個性為主要目標(biāo),使學(xué)生一方面牢固、系統(tǒng)地掌握學(xué)科知識,同時發(fā)展他們的創(chuàng)新能力。其內(nèi)容包括創(chuàng)新意識的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新技能的培養(yǎng)等。在具體教學(xué)過程中,我不斷鼓勵學(xué)生探尋多種方式實現(xiàn)同一功能,讓他們突破我們教學(xué)題目的限制,更多的加入自己的程序思想,對那些創(chuàng)新突出,思維方法新穎的同學(xué),我還讓他們給周圍同學(xué)展示講解自己的實現(xiàn)思路,讓他的創(chuàng)新觸動其他同學(xué)而給所有同學(xué)都播下創(chuàng)新的種子,同時給賦予創(chuàng)新的同學(xué)給予高分以獎勵;從學(xué)生后面提交的項目來看,很多同學(xué)都能夠自覺的加入一些新穎的內(nèi)容,這不但是自己思想的一次突破,也更有一種創(chuàng)造的成就感。

        師者,所以傳道授業(yè)解惑也。但要真正切實地做到傳道授業(yè)解惑還是有一定的難度的。在整個的教學(xué)過程中確實也包含了一定的壓力:每次上機的程序自己總要在之前反復(fù)的調(diào)試幾遍,就是對于整個的講課流程也要根據(jù)學(xué)生的接受情況反復(fù)調(diào)整。雖然剛開始有些緊張和生澀,通過多次的教學(xué)輔導(dǎo)自己在講解課程內(nèi)容時也表現(xiàn)的更自然了,講課方法也更合理了。然而,任何事情都不是絕對完美的,在我的實踐教學(xué)過程中,我認(rèn)為還是存在以下一些問題:

        1、學(xué)生的.理論知識不牢固,在處理具體的問題的時候,要求學(xué)生已經(jīng)基本掌握了常用的理論知識;而在實際的過程中,由于學(xué)生的理論知識欠缺,所以在具體的解決問題的過程中就要花很多時間給學(xué)生解釋具體用到的一些語句,最后導(dǎo)致學(xué)生實踐的時間相對少些了。

        2、由于所輔導(dǎo)的課程設(shè)計是彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設(shè)計與制作,學(xué)生問題較多,因此在輔導(dǎo)學(xué)生的時候,有時不能全面照顧,這樣使得一些學(xué)生項目進展較慢,不能及時解決問題。同時也需要與學(xué)生多交流,及時了解學(xué)生的接受情況,不然對于下次的教學(xué)會有相當(dāng)?shù)碾y度。

        3、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動力不大,而在進行實驗設(shè)計的時候不主動,遇到不懂的問題也不向老師或者同學(xué)請教,因此在提交作業(yè)時就盲目的照抄其他學(xué)生的實踐內(nèi)容,而老師也不好控制,同時也存在少數(shù)學(xué)生對其它同學(xué)的作業(yè)進行拷貝,在考核的時候老師很難判斷。

        實踐檢驗真理。通過這次的教學(xué)實踐活動,對于學(xué)生們來說,使他們更深刻地理解了課本上的理論知識,在教學(xué)的過程中不時地會發(fā)現(xiàn)學(xué)生們恍然大悟的情形,這使我增添了一份成就感;對于自己,通過與學(xué)弟學(xué)妹們的教學(xué)互動,讓我不僅了解到老師們在平日教學(xué)里的艱辛,而且也增長了自己的實踐經(jīng)驗,鞏固了理論知識,受益匪淺。

        另外我不得不提的是,在教學(xué)實踐過程我的搭檔們。每次的教學(xué)工作都是與他們相互協(xié)助完成的,雖然分工不同,但這種合作的精神使我增添了更多的工作經(jīng)驗。是他們的一路陪伴,在遇到困難的時候才使我不再膽怯,感謝他們。

        一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。雖然在輔導(dǎo)學(xué)生的時候經(jīng)常被大家問得頭昏腦脹,但是在看到他們一個個新穎而完整的設(shè)計作品的時候,心里有說不出的高興;同時,得到學(xué)生們發(fā)至內(nèi)心的肯定與評價,心中也倍感欣慰。這種寓教于學(xué)的方式使我感受了太多,衷心的感謝校方和我的老師給我了這次寶貴的實踐經(jīng)歷。

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