亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 學(xué)校講話總結(jié)

      時間:2023-03-12 19:41:24 總結(jié) 投訴 投稿

      學(xué)校講話總結(jié)

        總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的學(xué)校講話總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

      學(xué)校講話總結(jié)

      學(xué)校講話總結(jié)1

      老師們、同學(xué)們:

        隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,知識經(jīng)濟(jì)社會的創(chuàng)新性、競爭性要求每一個人必須不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和掌握知識正成為社會進(jìn)步的主要動力和生活的第一需要。黨的十六大報(bào)告特別指出,應(yīng)形成全民學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展。這個論斷對于加強(qiáng)人力資源建設(shè),全面提高國民素質(zhì)具有重要意義。學(xué)校作為未來社會培養(yǎng)人的機(jī)構(gòu),在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會中具有奠基和輻射作用。

        學(xué)習(xí)型組織是知識經(jīng)濟(jì)時代最有競爭力的組織形式,通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?商岣邘熒刭|(zhì)、增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵、提高學(xué)校整體合力、實(shí)現(xiàn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。為此,學(xué)校必須把自己建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”為思路開展創(chuàng)建活動,在全體師生的共同努力下,創(chuàng)建工作進(jìn)展順利,取得了初步成效。

        一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識

        根據(jù)縣委、縣政府有關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的文件精神,在創(chuàng)建之初我們成立了以書記、校長為組長的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了辦公室,向縣創(chuàng)建辦公室提出了作為創(chuàng)建工作試點(diǎn)單位,向社會開放,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《xx中學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作方案》;各處室、教研組、年級組也設(shè)定負(fù)責(zé)人,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,建立了一級抓一級、層層抓落實(shí)的創(chuàng)建工作責(zé)任制。在創(chuàng)建過程中,我們始終把提高思想認(rèn)識放在首位,不斷強(qiáng)化“學(xué)習(xí)為本”、“人人學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”、“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”等理念,使主動學(xué)習(xí)成為廣大教工更新觀念、開拓進(jìn)取的持續(xù)動力。

        通過學(xué)習(xí)上級文件和學(xué)習(xí)型組織理論知識,深入思想發(fā)動,使大家形成了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的共識,找準(zhǔn)創(chuàng)建目標(biāo),增強(qiáng)了創(chuàng)建工作的針對性和實(shí)效性,真正使平時想學(xué)習(xí)而沒有時間學(xué)的人擠時間學(xué),平時想學(xué)習(xí)而不知道怎么學(xué)的人系統(tǒng)地學(xué),使那些沒有理論和知識需求而懶得學(xué)的人懂得必須學(xué),使一些自我感覺良好的人認(rèn)識到自身差距加緊學(xué),尤其使一些認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣干工作的人,改變錯誤認(rèn)識,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,從根本上調(diào)動了學(xué)校教工學(xué)習(xí)的自覺性,較好地營造了全校動員,全員參與,在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作的濃厚氛圍。

        二、確立目標(biāo),促進(jìn)發(fā)展

        學(xué)習(xí)型組織是一個能使組織內(nèi)的全體成員全身心投入并有持續(xù)增長的學(xué)習(xí)力的組織,對于學(xué)校來說,教師是學(xué)校發(fā)展的主體,教師發(fā)展了,學(xué)校才好發(fā)展,全體教師的學(xué)習(xí)力提高了,才能促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。學(xué)校通過團(tuán)隊(duì)合力將學(xué)校的發(fā)展理念和價(jià)值取向傳達(dá)給教師,以團(tuán)隊(duì)之力激發(fā)教師個人智慧潛能,轉(zhuǎn)變個人價(jià)值取向,與學(xué)校整體價(jià)值觀趨向一致,讓教師參與共同編制建立共同愿景;幫助教師實(shí)現(xiàn)自我超越,改變個人心智模式,規(guī)劃個人目標(biāo),確立個人愿景,轉(zhuǎn)化被動式學(xué)習(xí)為自主式學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)新知識,接受新理念,主動進(jìn)行教育教學(xué)改革,真正做到教書育人,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校共同愿景自主求知,不斷進(jìn)取。

        要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,就必須建立學(xué)校發(fā)展的共同愿景,并把共同愿景和廣大教職工的個人愿景有機(jī)地結(jié)合起來。確立一個共同的目標(biāo)讓全體教工為之奮斗。在創(chuàng)建過程中,學(xué)校在教師集思廣益、共同認(rèn)可的基礎(chǔ)上,我們形成了“遵循職業(yè)教育規(guī)律,全員學(xué)習(xí)全員提高;突出職業(yè)教育特色,不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展”的創(chuàng)建理念,以全員學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),拓寬創(chuàng)新之路,在創(chuàng)新中謀求發(fā)展;形成了學(xué)校“打造品牌專業(yè)、培養(yǎng)技能人才、服務(wù)支柱產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的共同愿景,學(xué)校要匯集全員之力,辦出職業(yè)特色,依托品牌專業(yè)建設(shè),培養(yǎng)高質(zhì)量的'人才,更好地服務(wù)社會。

        三、抓好學(xué)習(xí),促進(jìn)工作

        要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,就必須營造學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的氛圍。在創(chuàng)建過程中,我們把更新學(xué)習(xí)觀念、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法作為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓,在思想上樹立起了學(xué)習(xí)是更重要的工作、工作是更有效的學(xué)習(xí)的“大學(xué)習(xí)觀”,轉(zhuǎn)變思維模式,拓展學(xué)習(xí)空間,建立了專家導(dǎo)學(xué)、合作促學(xué)、自主選學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔學(xué)、制度激學(xué)、宣傳助學(xué)等多種學(xué)習(xí)方式,形成廣覆蓋、多層次、開放型、立體化的學(xué)校學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。在創(chuàng)建過程中,學(xué)校黨委將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織與創(chuàng)建學(xué)新型學(xué)校工作緊密結(jié)合在一起,廣大黨員同志在各自的崗位上發(fā)揮了積極的作用,在教育教學(xué)活動中,進(jìn)一步加強(qiáng)了教育科研等活動,以教研促教改,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,先后請了姜洪根、嵇云霞、黃冬梅、王曉東等專家和優(yōu)秀教師來校為教師作報(bào)告,派教師到國外學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法等形式,以此開闊教師眼界,更新教師觀念,推動教師整體工作水平的提高。

        通過創(chuàng)建工作,學(xué)校師生已初步樹立了“學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的先進(jìn)理念,促進(jìn)了個人自身素質(zhì)的提高;涌現(xiàn)了縣學(xué)習(xí)型先進(jìn)個人王克飛、馮乃芳、解吉普和一批先進(jìn)的學(xué)習(xí)型處室、學(xué)習(xí)型教研組、學(xué)習(xí)型黨小組、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型團(tuán)支部,形成了以學(xué)習(xí)推動工作,以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)的良好氛圍;以良好的精神風(fēng)貌和積極的態(tài)度完成上級下達(dá)的各項(xiàng)工作和本部門的目標(biāo)任務(wù),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的氛圍在全體師生的共同努力下越來越濃。

        老師們、同學(xué)們,學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)工作是一項(xiàng)長期的任務(wù),今天的大會是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作的階段總結(jié)會,要深刻認(rèn)識到要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,就要致力于學(xué)生真正的學(xué)習(xí)。在學(xué)校這個學(xué)習(xí)共同體中,教師的教學(xué),就是為每一個學(xué)生人格成長與學(xué)習(xí)能力發(fā)展奠定基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,創(chuàng)新精神,激發(fā)道德勇氣,共享經(jīng)驗(yàn)知識,實(shí)現(xiàn)自我超越。學(xué)生的學(xué)習(xí),就是在合作文化的環(huán)境中,通過人人參與,平等對話、真誠溝通、彼此信賴來形成學(xué)習(xí)方式的變革。創(chuàng)建的路還很長,要實(shí)現(xiàn)“打造品牌專業(yè)、培養(yǎng)技能人才、服務(wù)支柱產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個共同遠(yuǎn)景,還需要我們?nèi)w師生繼續(xù)共同去拼搏,我們堅(jiān)信在全校師生的共同努力下我們的共同遠(yuǎn)景一定能夠?qū)崿F(xiàn),創(chuàng)建工作一定會再上一個新臺階。

      學(xué)校講話總結(jié)2

      各位老師:

        作為期末總結(jié)要說的話,我在述職報(bào)告上都已經(jīng)講到了,F(xiàn)在,借放假前全校教職工這次聚會,我還想表達(dá)四層意思,以感謝大家對學(xué)校,對班子,以及對我本人工作的理解、信任、支持。

        一、表示敬意的話

        在過去的一學(xué)期里,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合我們完成了學(xué)校階段性工作目標(biāo),完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。有時忙得透不過氣來。我看見有的年輕老師為了工作顧不上生病的孩子,有的老師為了工作帶病堅(jiān)持。許多老師總是天不亮就出門,天黑還不能回家。但大家沒有怨言,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。我們學(xué)校取得一個又一個的成績,一次又一次得到家長和社會的好評,這些成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成,都是我們這個集體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示最深深的敬意!

        二、表示問候的話

        在一學(xué)期的'工作中,大家都匆匆來忙忙,緊緊張張地工作。我家有閑人,回去就吃飯,但從開學(xué)到今天,感覺就一個字:“累”,F(xiàn)在最需要的事情就是休息,好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此,我想到老師們回家還要燒飯、洗衣、做家務(wù)、帶小孩,個中辛勞,可想而知。在此,我代表學(xué)校向大家表示最誠摯的問候,也希望大家借助這個寒假,調(diào)整好自己疲憊的身軀,合理安排娛樂生活,注意飲食,煙酒適量,不要飲酒過量傷害身體,甚至釀成事端。祝大家過一個歡樂、祥和、愉快的寒假。

        三、說說題外的話

        寒假是合家玩耍的時光,心情舒暢,其樂融融,所以也是一家人溝通的最好機(jī)會。向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂,排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),增進(jìn)夫妻感情,為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,作子女的朋友,教他們做人,管他們學(xué)習(xí)。平時我們的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,不能“種了公家田,荒了自家地”,能家庭、工作兩不誤,追求二者兼得的理想狀態(tài)。注意我們的師表形象,遵紀(jì)守法,為人師表,移風(fēng)易俗,破除迷信,做一個模范公民。不能做有損學(xué)校形象,有損教師形象的事。

        四、想想學(xué)校的工作

        最后,我們再來回顧一下學(xué)校在過去的20年經(jīng)歷的大事,主要有:

        一是高考成績創(chuàng)新高,重本上線25人,本科上線180人,其中600分以上有9人,遺憾中考稍微有些不如人意(排名11位);二是初中進(jìn)行基地校課改工作,許多老師開始投入到課改教學(xué)中,并初見成效;三是七校聯(lián)考取得新突破,其中高20xx級黃露露同學(xué)取得七校聯(lián)考狀元;四是成都七中班深入推進(jìn),本學(xué)期重點(diǎn)開展了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué);五是有7位老師晉升為中學(xué)高級教師,17位被晉升位中學(xué)中級教師;六是科研課題有新突破,今年市級課題申報(bào)成功4項(xiàng);七是我校獲得各級集體榮譽(yù)26項(xiàng),教師獲獎162人次。八是新大樓建成,將極大緩解我校教學(xué)用房困難的問題;九是在上級幫助下償還了200多萬元的債務(wù);十是草擬了相關(guān)制度,為學(xué)校下一步發(fā)展做好了基礎(chǔ)工作;

        有喜事就有難事,20年我們遇到的難事大致有:一是我校列這也客觀上增加了我們工作的難度。

        同時我們要積極思考學(xué)校20xx年的工作目標(biāo):

        一是20xx年將是我校“智慧進(jìn)盛、美好教育”奮斗目標(biāo)的開局年。我們將圍繞這一奮斗目標(biāo)在校園文化建設(shè)、辦學(xué)特色打造等各個方面開展系列的工作,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵、精博、全面發(fā)展;二是質(zhì)量提升年。明年的高考將全面檢驗(yàn)高中第一屆七中班的效果如何,特別是與49中一中班激烈競爭中如何立于不敗之地。初中要精心謀劃,打個漂亮的翻身仗,確保我校初中部在萬盛教育的領(lǐng)先地位;三是課改推進(jìn)年。我們要在導(dǎo)學(xué)案編寫、課堂交流展示、教研、三說八說活動開展成新常態(tài),要讓全體老師自覺、主動投入到課改工作中去;四是管理規(guī)范年。要持之以恒、日積月累的堅(jiān)持做好學(xué)校管理,特別是各種細(xì)節(jié),要讓學(xué)校各項(xiàng)制度得到認(rèn)真落實(shí)。

        總之,大家在寒假期間,既要休息娛樂好,又要適度學(xué)習(xí)一些教學(xué)理論書籍,準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),牽掛一下我們的學(xué)生,謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”,讓質(zhì)量更高,特色更明,亮點(diǎn)更亮,爭取學(xué)校工作的方方面面,都有可圈可點(diǎn)之處,都有大書一筆的地方,讓各位在進(jìn)盛這個大家庭,充分感受到成功人生的價(jià)值和意義。

        最后,祝各位身體健康,家家幸福,寒假愉快!

      學(xué)校講話總結(jié)3

        安全重于泰山,人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言,安全是社會和諧的基石;對一個單位而言,能使其毀于一旦的只有安全;對個人而言,生活的幸福來自安全,人生的快樂首當(dāng)平安。從這個意義上講,沒有安全,就沒有社會的穩(wěn)定,就沒有各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展,就沒有個人的安居樂業(yè)。

        學(xué)校是人員密度較大的場所,一次嚴(yán)重的`安全事件都會給學(xué)校帶來滅頂之災(zāi),學(xué)生的平安牽動著千家萬戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障,安全責(zé)任要常抓不懈。

        今天時第十五個安全教育日,我們舉行的這次防震安全逃生演練,是對學(xué)校安全措施的一次再落實(shí),是對學(xué)校師生員工安全防范意識的一次再強(qiáng)化,是對提高大家安全逃生技能的一次實(shí)地演練和培訓(xùn),也表達(dá)了學(xué)校對學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。

        對這次活動,我們用以下的幾句話進(jìn)行概括、點(diǎn)評:組織部門高度重視,組織有序;參演人員服從指揮,步調(diào)一致;動作要領(lǐng)規(guī)范到位,活動安全有序,達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。

        對于這樣的演練活動,我們要經(jīng)常化、常態(tài)化,要采取突然進(jìn)行和有準(zhǔn)備進(jìn)行多種形式。全體師生員工務(wù)必高度重視,積極參與。讓我們共同努力,打造平安學(xué)校,建設(shè)和諧校園。

      學(xué)校講話總結(jié)4

        為期7天的軍訓(xùn)在西郊中學(xué)美麗的校園內(nèi)如火如荼的進(jìn)行著。七彩的校園瞬時變成綠色的軍營,處處洋溢著激情,時時綻放著豪邁。

        正逢入暑以來極其酷熱的幾天,太陽肆意地炙烤著大地,天地之間悶熱得如同蒸籠,空氣似乎要燃燒,一絲風(fēng)也沒有,樹上得知了煩躁的鳴叫,花草在暴曬下搭拉著。但是皮膚被曬得黑黝黝,汗珠不停滾落的.同學(xué)們在驕陽下依然一絲不茍完成每一個動作。

        升旗廣場上,軍體拳方隊(duì)的健兒們神情專注,牢記每一招每一式,出拳穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,嗨——打——?dú)ⅲ奥暳言拼┦,揚(yáng)我軍威,顯我精神。

        籃球場地上,女子花樣隊(duì)列方隊(duì)的軍中之花們,<英姿颯爽,巾幗不讓須眉。訓(xùn)練場上她們步伐整齊,動作劃一,跑位迅速準(zhǔn)確。口號響亮,清脆的女高音鏗鏘有力,響遏行云。

        東操場上,戰(zhàn)術(shù)方隊(duì)的精英們苦練苦學(xué),熟記每個動作要領(lǐng),時而匍匐前進(jìn),時而左右翻滾,高質(zhì)量完成每一道指令。他們吃苦耐勞,勤奮上進(jìn),展現(xiàn)了西郊中學(xué)的精神風(fēng)貌。

        這些日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冒著酷暑,頭頂烈日多次深入訓(xùn)練場地,慰問辛勤執(zhí)教的教官,熱情服務(wù)的老師,關(guān)心孩子們的身體及訓(xùn)練情況。教官們不耐其煩反復(fù)講解每一個要領(lǐng),手把手地教會學(xué)員每一個動作。任太陽暴曬,任汗水浸濕衣衫,任嗓子喊啞,他們一如既往,毫不懈怠。訓(xùn)練場邊老師們頂著日頭給一個又一個水杯灌滿水,讓孩子們剛一休息就能喝上放了冰糖與菊花的涼開水。他們在開水灶與訓(xùn)練場之間來回穿梭,開水打來一壺壺,杯子灌滿一個個,他們不在乎高溫、酷熱、勞累,只為方便孩子,只為軍訓(xùn)成功。

        在短暫的一周里,小軍人們處處以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,隊(duì)列行進(jìn)整齊劃一,用餐就寢井然有序,內(nèi)務(wù)打掃干凈明亮,穿上軍裝的他們學(xué)會了自律和自理,學(xué)會自立、自強(qiáng)、自尊、自愛,他們的心靈變得成熟,他們走出家人精心編織的暖巢,勇敢的站出來同烈日風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

        短短的訓(xùn)練時光像沙漏中的沙一樣越來越少,訓(xùn)練場上的感人故事,精彩瞬間將慢慢積淀成每個人心中最美好的回憶。

      學(xué)校講話總結(jié)5

        大家上午好!

        時光如波濤,飛逝如東水,我們播種著希望,收獲著成功, 轉(zhuǎn)瞬之間2013年下期在全校老師和同學(xué)們的共同努力下即將結(jié)束!

        回首本期學(xué)校的育人管理工作,我們秉承“勵志篤行,逐夢人生”的校訓(xùn),緊緊圍繞培育“三會四有(三會:會學(xué)習(xí)、會生存、會創(chuàng)新,四有:有健康體魄、有健全人格、有民族靈魂、有國際視野)”人才的目標(biāo),全面落實(shí)“三全(全員育人:動員相關(guān)部門、社區(qū)人員、學(xué)生家長、全體教師、全體學(xué)生共同參與育人活動。全程育人:不僅關(guān)注學(xué)生今天,而且關(guān)注學(xué)生未來。全面育人:關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展)”育人理念,突出學(xué)!皠钪窘逃焙汀白灾鞴芾怼碧厣ぷ,全體師生精神振奮、團(tuán)結(jié)一心、勇攀高峰,促進(jìn)了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

        一、加強(qiáng)育人管理隊(duì)伍建設(shè),深化全員育人理念。

        育人管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜而長期的工作,只有充分調(diào)動學(xué)校、家庭和社會三方面長期不懈的共同努力才能達(dá)到“潛移默化”“潤物無聲”“百年樹木”的目標(biāo),為此我校一直強(qiáng)調(diào)“全員育人”理念,要求充分調(diào)動一切可以調(diào)動的力量共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

        1、學(xué)校成立了以徐校長為主任的育人管理領(lǐng)導(dǎo)小組,各小組成員分工明確,職責(zé)落實(shí)。

        2、與全體老師和班主任簽訂了《學(xué)生安全管理責(zé)任書》,強(qiáng)化了老師們一崗雙責(zé)的育人管理意識。

        3、繼續(xù)發(fā)揮校了內(nèi)校外兩支教師巡邏隊(duì)在學(xué)生管理中的重要作用。巡邏隊(duì)的老師在學(xué)生上學(xué)、課間、午間和放學(xué)后開展安全巡邏、安全隱患排查、學(xué)生安全護(hù)送、交通安全提示、文明禮儀督察等工作,退休領(lǐng)導(dǎo)莆恒昌以及鄧以明、郭明春、夏崇德、劉銀川、肖小明、陳春林等老師長期堅(jiān)持站在第一線,遇到事情挺身而出,有效地保障了學(xué)生的安全和學(xué)校的正常秩序。

        4、分年級召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,有效地促進(jìn)了班級管理水平的提升,特別是對一些剛剛加入班主任隊(duì)伍的青年教師更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。在班級管理工作中,初一、1班張逆風(fēng)、7班稅月、11班陳超瓊、15班陳茗偉,16班李勝英、21班唐詩君,23班的張彥,初二、6班楊瓊、10班李鳳英、11班張紅、12班楊瓊、13班劉愛平、15班劉銀川,三、3班楊琴,5班吳紅梅、6班蔡興林、9班何勇勤10班唐賢貴、12班唐曉霞、15班陸俊松等班主任堅(jiān)持早到校、晚回家,班級管理重落實(shí)、講藝術(shù),班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,效果好。

        5、繼續(xù)開展學(xué)生自主管理工作,每一名學(xué)生既是管理者又是被管理的對象,這樣不僅培養(yǎng)和鍛煉了大批自主管理干部,而且促進(jìn)了每一名學(xué)生的自我發(fā)展。初二、2班的吳國暢、3班的郭俊豪、5班的陳穎、6班的閆著、7班的何濤、8班的黎泓邑、10班的周芳、11班的胡伊婧、13班的張瑞卿、14班的余洋、唐雨蝶、15班的張洋、16班的羅爽、20班的吳孟遙,初一、11班的譚渤弋、13班的蔣迪、14班的謝雅典、15班的尹啟月等同學(xué)在工作中,按時到崗、認(rèn)真履職起到了良好的榜樣示范作用;初三、5班6班的學(xué)生樓道值守工作做得十分到位,班主任安排安全委員督促同學(xué)輪流做一天值日工作,這樣每一名同學(xué)每一學(xué)期就有2到3次親身體驗(yàn)的機(jī)會,不但鍛煉了自己而且有效地監(jiān)督了其它同學(xué)的文明禮儀、安全紀(jì)律情況;學(xué)校還提倡班級管理工作中,班主任要貫徹“人人有事做、事事有人管”的理念,盡量讓有一名學(xué)生都能參與班級管理,成為班級的主人,實(shí)行班干部輪換制,人人都是班干部,人人都是管理者,在參與管理中進(jìn)步,在管理中發(fā)展。

        6、全體班主任充分利用校訓(xùn)通平臺、召開學(xué)生家長會、電話溝通、定時約談、上門家訪、發(fā)放告知書等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,與家長溝通,共同促進(jìn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。

        7、積極加強(qiáng)與社區(qū)干部、片區(qū)民警、縣關(guān)工委成員、校外輔導(dǎo)員、團(tuán)縣委、縣禁毒大隊(duì)、縣疾控中心、縣文體局、教育局、市縣人大政協(xié)代表等社會各界人士的廣泛聯(lián)系,注重學(xué)校與社會聯(lián)動、警校共育,多方位、多渠道促進(jìn)青少年成長。

        二、完善育人管理制度,做到育人管理工作有章可循。

        1、加強(qiáng)了對每周星期一集體周會的管理與指導(dǎo)。學(xué)校每周一都安排了一名行政領(lǐng)導(dǎo)通過廣播講話,對全體學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的專題教育,并對學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、禮儀等開展常規(guī)教育活動;學(xué)校廣播講話結(jié)束后,各班還要根據(jù)實(shí)際情況由班干部、學(xué)生和班主任進(jìn)行有針對性的小結(jié)與工作布置;針對一些專題問題,學(xué)校還安排班主任上了《開學(xué)第一課》、《校園安全》、《禁毒與防毒》、《心理健康》、《道德故事會》等一系列的主題班會課。通過這些工作,有效地加強(qiáng)了對青少年的思想道德教育。

        2、完善了學(xué)生德育學(xué)分管理辦法,加強(qiáng)對學(xué)生的過程管理。向各班發(fā)放了《學(xué)生德育評分卡》,要求各班設(shè)置專門的德育委員,負(fù)責(zé)對同學(xué)進(jìn)行日常德育記錄與管理,定期向?qū)W生公布德育學(xué)分,同時將德育學(xué)分記入《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊》,并要求班主任妥善保管學(xué)生的德育學(xué)分卡,當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時,他的所有《德育學(xué)生卡》將是他初中階段成長過程的原始資料,我們可以將這些《德育學(xué)生卡》全部交給學(xué)生或高一級學(xué)校。

        3、完善了學(xué)生自主管理辦法。本學(xué)期由于,我校班額達(dá)到61個,又分為兩個教學(xué)區(qū),學(xué)生干部在清潔、紀(jì)律、安全、路隊(duì)管理中存在諸多困難。為有效進(jìn)行班級管理,我們將學(xué)校分為舊教學(xué)區(qū)、弘馨樓一區(qū)、弘馨樓二區(qū)共三個區(qū)域進(jìn)行分區(qū)量化、統(tǒng)一評比,同時為盡量做到評分一致,我們先后召開了學(xué)生自主管理干部培會、研討會,對全體參與管理的干部進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)和指導(dǎo),并對管理過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時糾正和改進(jìn)。

        4、重新進(jìn)行了清潔責(zé)任區(qū)域劃分,讓各班主任和勞動委員對自己班級的責(zé)任區(qū)域心中有數(shù),開展了勞動委員培訓(xùn),增強(qiáng)了衛(wèi)生打掃與保潔意識。本期學(xué)校的衛(wèi)生工作得到了大副提升,亂扔亂吐的現(xiàn)象大為減少,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

        5、完善了班集體考核辦法。為有效促進(jìn)班級管理,學(xué)校根據(jù)學(xué)生自主管理干部每天對各班清潔、紀(jì)律、安全、路隊(duì)工作的評分,以及期末考試成績對各班進(jìn)行綜合量化評分,其中學(xué)生自主管理評分占70%,期末成績占30%,每個年級取前三分之一班級評為優(yōu)秀班集體。

        6、學(xué)校教導(dǎo)處也完善了《學(xué)生考試紀(jì)律要求與違紀(jì)處理辦法》,加強(qiáng)了對學(xué)生考試管理,本期的期末考試我?硷L(fēng)正,學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象基本沒有。

        三、開展了豐富的育人活動,促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展

        本學(xué)期我們積極開展了:省級衛(wèi)生單位創(chuàng)建、防震減災(zāi)省級示范單位創(chuàng)建、城市公共文明勸導(dǎo)、紀(jì)念一二·運(yùn)動七十八周年暨第四屆校園歌手大賽、特質(zhì)學(xué)生關(guān)愛、禁毒與預(yù)防毒品犯罪教育、心理健康測試、四川省中小學(xué)生安全知識競賽、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進(jìn)校園、校園周邊環(huán)境整治、警校共育等系列活動。

        1、在省級衛(wèi)生單位創(chuàng)建活動中,我們緊緊抓住學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育和養(yǎng)成這條主線,通過廣播講話、宣傳專欄、勞動衛(wèi)生委員培訓(xùn)、清除衛(wèi)生死角、開展大掃除、辦黑板報(bào)、不定時通報(bào)、衛(wèi)生評比、做衛(wèi)生知識測試、除四害等一系列工作,有效地促進(jìn)了師生良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式的養(yǎng)成,我校也已經(jīng)順利通過省級衛(wèi)生單位驗(yàn)收。

        2、在城市公共文明勸導(dǎo)活動中,初一、14班的尹恒、段巧、徐志航、謝雅典、華周暢、文雨婕,22班的譚順、秦嘉其、唐浩、王詩博等同學(xué)以一名優(yōu)秀中學(xué)生的形象,對市民進(jìn)行了文明行路、遵守道路交通法規(guī)方面等進(jìn)行講解、示范,展示了我校青年團(tuán)員的.風(fēng)采,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

        3、拾金不昧,蔚然成風(fēng)。初三、10班的尹文靜同學(xué)因拾得一元錢請環(huán)衛(wèi)大爺轉(zhuǎn)交失主的舉動另無數(shù)在場路人感動,并寫來一封感人肺腑的感謝信;初三、14班的范超同學(xué)拾得學(xué)校教師家屬手機(jī)后,沒有占為已有而是第一時間交到班主任手中,第二天物歸原主;初一、21班的黃代強(qiáng)同學(xué)在定遠(yuǎn)街拾得文件袋一個,內(nèi)裝發(fā)票等重要物品,交到學(xué)校,失主得到物品后,感動得熱淚盈眶;初一、23班李欣雨同學(xué)拾得人民幣幾十元……這些現(xiàn)象在我們學(xué)校不勝枚舉。

        4、特質(zhì)學(xué)生關(guān)愛成為育人工作亮點(diǎn)。本著不拋棄不放棄的原則,我們對那些在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面存在問題的學(xué)生采取了特別的關(guān)愛活動,學(xué)校特別要求班主任時刻關(guān)注他們的一舉一動,對于特別嚴(yán)重的學(xué)生,學(xué)校還安排具有豐富育人經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行一對一的定點(diǎn)幫教,不定期地了解他們的情況,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵,經(jīng)過大家的共同努力,我校學(xué)生的行為習(xí)慣不斷好轉(zhuǎn),本學(xué)期學(xué)校處分的學(xué)生僅有三名。正是我們平時對特質(zhì)學(xué)生作的大量工作,所以在11月市政協(xié)對我校特質(zhì)學(xué)生教管工作進(jìn)行調(diào)研時,到場的領(lǐng)導(dǎo)給予了高度贊揚(yáng)。當(dāng)然特質(zhì)學(xué)生的關(guān)愛,是一項(xiàng)長期的工作,他與我們每一位老師的點(diǎn)滴付出是分不開了。本期寒假中,根據(jù)上級部門的相關(guān)要求,我校還將對部分留守學(xué)生開展關(guān)愛活動,特別是那些孤、殘、父母沒有回家過年的學(xué)生將是關(guān)注的重點(diǎn)。

        經(jīng)過全體師生的共同努力,我校全體同學(xué)的思想素質(zhì)、行為習(xí)慣、安全意識、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等都有不同程度的進(jìn)步和提高,全期無安全事故發(fā)生,學(xué)校的整體形象不斷提升。

        老師們,“十年樹木、百年樹人”,學(xué)校育人工作是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬戶的幸福生活,社會的長治久安、國家的繁榮富強(qiáng)的重大工作,讓我們用辛勤的汗水、用寬廣的胸懷、用堅(jiān)定的腳步去逐夢精彩的人生吧!最后預(yù)祝全體教職工過一個幸福、平安、康健的春節(jié),祝大家新年快樂、全家幸福!

      學(xué)校講話總結(jié)6

      老師們:

        不知不覺間,天氣已到隆冬時節(jié);仡櫳现艿墓ぷ,總有一種力量讓我熱血沸騰,總有一種力量讓我淚流滿面,這種力量叫溫暖。在今天的周前會上,我講述的關(guān)鍵詞是“溫暖”。

        一是組織的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛讓人倍感溫暖

        從開學(xué)到現(xiàn)在,近三個月。縣教委12個科室(中心)已經(jīng)有6個科室(中心)(基教科、計(jì)財(cái)科、人事科、招考中心、督導(dǎo)監(jiān)察科、安全科)的有關(guān)同志先后來到裴興學(xué)校,檢查、調(diào)研、指導(dǎo)工作。

        xx年xx月xx日,縣委常委、縣委教育工委書記賀澤貴帶領(lǐng)縣委辦,縣教委,裴興鎮(zhèn)黨委、政府相關(guān)負(fù)責(zé)人,冒著蒙蒙細(xì)雨,蒞臨學(xué)校,檢查指導(dǎo)工作。

        賀xx一行仔細(xì)查看了學(xué)校校園環(huán)境,詳細(xì)了解了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、校園規(guī)劃布局、師資隊(duì)伍建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)、校園周邊環(huán)境、學(xué)生食堂食品安全和營養(yǎng)改善實(shí)施計(jì)劃、時人員用工等情況,認(rèn)真聽取了學(xué)校負(fù)責(zé)人的工作匯報(bào)。

        賀常委對學(xué)校工作提出三點(diǎn)要求:

        一要積極主動匯報(bào)。要積極主動與上級部門特別是當(dāng)?shù)攸h委政府聯(lián)系,多請示、多匯報(bào),爭取政策上的傾斜和經(jīng)費(fèi)上的扶持。

        二要精心謀劃學(xué)校發(fā)展,走內(nèi)涵發(fā)展道路。要著力改善校容校貌,推進(jìn)卓越課堂建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力打造特色項(xiàng)目,著力凸顯辦學(xué)特色。

        三要做好安全工作。要定期對校舍進(jìn)行檢查,排除安全隱患;要加強(qiáng)食堂管理,切實(shí)做好學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作;要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,做好安全穩(wěn)定工作,杜絕一切安全事故的發(fā)生。

        在賀常委的印象中,裴興學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較大,在全縣同等規(guī)模學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較為滯后,給人破破爛爛的感覺。希望學(xué)校以風(fēng)貌改造為抓手,系統(tǒng)打造校園文化,提升學(xué)校辦學(xué)品味。針對便民小道橫穿校園,潛在安全風(fēng)險(xiǎn)較多的現(xiàn)狀,賀常委要求采取學(xué)校、政府、教育主管部門“幾個一點(diǎn)”的方式籌資排危;同時縣教委在項(xiàng)目、資金等方面盡可能地傾斜。調(diào)研結(jié)束后,縣教委就針對學(xué)校煤改氣進(jìn)行專題調(diào)研。學(xué)校已經(jīng)形成了可行性報(bào)告,并將專題匯報(bào)。

        如此高密度、多層次的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校指導(dǎo),既是對我本人的關(guān)心,更是對××學(xué)校的關(guān)注和關(guān)愛。組織的'關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛讓人倍感溫暖。

        二是為退休教師舉辦歡送會讓人倍感溫暖

        按照學(xué)校以前的慣例,教師退休時,學(xué)校購買300元左右的禮品,然后通知該教師領(lǐng)回即可。不舉辦任何儀式,有時僅是辦公室的同志直接送達(dá)退休教師本人。xx月xx日,學(xué)校為本月退休的冉xx老師舉辦了歡送會。“獻(xiàn)花、送禮品、學(xué)校負(fù)責(zé)人致辭、退休教師感言、教師代表發(fā)言、與退休教師合影”等環(huán)節(jié)依次展開,掌聲和祝福讓冉老師感受到了家的溫暖。

        說到這次歡送會,我更應(yīng)該感謝仁xx主任。有一天,仁xx主任在辦公室看到學(xué)校為退休老師購買的禮品,就對我說,退休教師為學(xué)校工作一輩子,就這么悄無聲息地走了,作為學(xué)校管理者,似乎于心不忍,學(xué)校能不能舉辦一個歡送會,讓老師光榮退休,體面離開學(xué)校。

        仁xx主任提出建議后,我和他一起商量歡送會的程序。最終確定了“獻(xiàn)花、送禮品、學(xué)校負(fù)責(zé)人致辭、退休教師感言、教師代表發(fā)言、與退休教師合影”等環(huán)節(jié)。仁波主任還和成林老師一道精心用PPT做好活動的會標(biāo),選好活動的背景音樂,訓(xùn)練好學(xué)生獻(xiàn)花的儀式,并毛遂自薦擔(dān)任活動的司儀,讓整個活動完美無瑕。

        活動結(jié)束后,我有兩點(diǎn)反思:

        首先是作為管理者,要善于創(chuàng)新。對于仁xx主任的建議,我深感認(rèn)同。但我以前為什么沒有想到呢?看來,是習(xí)慣性思維作祟。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人,主持學(xué)校工作以來,很多時候似乎過多沿襲傳統(tǒng)的做法,因?yàn)檫@樣中規(guī)中矩,風(fēng)險(xiǎn)小,質(zhì)疑少。很少去反思這種做法有何弊端,能否改進(jìn),甚至創(chuàng)新?

        更讓我反思的是,與往常相比,似乎僅僅是多了一束鮮花,多了一張合影,多了一場儀式。僅此而已。但這束鮮花、這張照片、這場儀式,對學(xué)校全體老師、尤其是老教師的感動和震撼難以言表!看來,學(xué)校管理不僅僅是靠錢的刺激。有時,一句問候、一次關(guān)懷,一場儀式,足以讓人終身感懷!

        我在自己的xx博客中當(dāng)晚寫下這樣幾段話,不妨與大家分享:

        “希望為冉老師舉辦的歡送會,足以告慰冉老師辛勞的從教生涯,更希望昨天的歡送會永遠(yuǎn)定格在冉老師柔軟的心田!

        “多年以后,當(dāng)兩鬢斑白的冉老師,帶著老花鏡,用顫抖的雙手撫摸著發(fā)黃的照片,淚眼朦朧中浮現(xiàn)出歡送會的場景,發(fā)出會心的微笑,那么,這場歡送會值了!”

        “歷盡嚴(yán)寒何所懼?迎取春色倍還人!有人說,生活因溫暖而美好。感謝仁xx主任的建議!希望學(xué)校的全體教職工能提出更多的金點(diǎn)子,讓我們的學(xué)校管理更溫暖,更有親情,更富人性!”

        謝謝大家!

      學(xué)校講話總結(jié)7

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

        大家上午好!

        首先,我謹(jǐn)代表全體師生,向百忙中蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

        我校在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的大力支持下,順利的舉行了今天的演練活動。學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個家庭的幸福安寧,事關(guān)每一名學(xué)生的.健康成長。多年來,我校按照“以安全促和諧,以和諧促發(fā)展”的工作主線,牢固樹立了“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,從規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和隱患整改入手,切實(shí)把學(xué)校安全工作放在了首位,學(xué)校安全工作得到了不斷加強(qiáng)。

        今天利用“全國中小學(xué)生安全教育日”開展這次活動,就是要進(jìn)一步使全校師生對安全工作的充分重視,強(qiáng)化安全意識,掌握必要的緊急避險(xiǎn)知識,做到長抓不懈,警鐘長鳴,不斷增強(qiáng)自我防范、自我保護(hù)和處理突如其來災(zāi)難的能力。

        活動中全校師生按照統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),從發(fā)令到全體師生撤離到安全地點(diǎn)用了3分,基本達(dá)到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。這與每一個老師的辛苦付出是分不開的,老師們耐心的向?qū)W生傳授“逃離火場”時的知識和技能,反復(fù)順練撤離的速度,用汗水縮短時間,保護(hù)著一個個可愛的生命。

        會后,希望大家都牢固樹立:“平時多流汗,戰(zhàn)時少流血”的觀念。并以此次消防演練為契機(jī),進(jìn)一步把我們學(xué)校的各項(xiàng)安全工作交通安全、法制安全、食品衛(wèi)生安全等都做實(shí)、做好,防患于未然。同時學(xué)校也會除安全教育日以外經(jīng)常性的開展類似的防災(zāi)教育和逃生演練,形成常態(tài)化,為廣大師生營造一個平安的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,努力構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、文明、安全的校園。

        同學(xué)們今天的活動,你們一定收獲特別大,是嗎?讓我們一起為對我們付出辛勞的消防員叔叔、120的醫(yī)生伯伯,還有關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)說一聲謝謝好嗎?謝謝消防員叔叔,謝謝醫(yī)生伯伯,謝謝大家!嗯,真是懂禮貌的好孩子!

        謝謝!

      學(xué)校講話總結(jié)8

        我們根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求,以依法治國方略為指導(dǎo),以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心,密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道,促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,為維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)全市兩個文明建設(shè),創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

        一、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),深入開展“四五”普法教育。

        根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo),我們認(rèn)真制定了年度普法計(jì)劃,統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化管理,采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部,我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī),組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí),全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中,范文寫作我們突出了以下重點(diǎn):

        一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,辦公室、教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、工會、財(cái)務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以政教處、教導(dǎo)處為主體,以班主任、政治教師為骨干,以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓、檢、法部門的聯(lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員,進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。

        二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法,依法辦事。

        三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。個人簡歷為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式,不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面,有計(jì)劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外,學(xué)校都把法律常識教育納入必修課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時“四保證”,同時還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合,法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合,依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合,提高了法制教育工作的實(shí)效。

        二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,普法依法治教工作取得顯著成效。

        近年來,隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng),依法治教、依法治校的水平明顯提高,學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

        (一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

        開展“四五”普法依法治理工作后,廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、熱門思想?yún)R報(bào)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識,遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如,廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》,在明確了自己權(quán)利的同時,也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù),認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性,擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系,增強(qiáng)了教書育人的自覺性,教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了,體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了,搞有償家教的少了;加強(qiáng)自身修養(yǎng),自覺做表率的多了,參與賭博等違法活動的杜絕了。

        (二)推動了學(xué)校管理水平的提高,學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。

        制度管理,是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理,制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則,依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度,形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳,在教職工中樹立法制觀念,形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣,同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范,并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作,在執(zhí)行制度過程中,堅(jiān)持有章可循,違章必糾,對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰,對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分,堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象,真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化,步入依法治校的健康軌道。

        (三)加大了青少年法制教育的工作力度,增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

        我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn),緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

        1.加強(qiáng)合作,注意法制教育的社會性。對青少年進(jìn)行法制教育,不僅僅是學(xué)校的事情,社會各方面應(yīng)該形成合力,才能保證教育效果。因此,學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量,切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座,請他們結(jié)合實(shí)際,分析案例,擺事實(shí)、講道理,對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村組的配合,心得體會對學(xué)生在社會的守法情況進(jìn)行監(jiān)督;三是建立家長教育委員會,成立家長學(xué)校,提高家長的素質(zhì),爭取家庭的支持,加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部,則充分利用各種宣傳手段,發(fā)揮黨校、團(tuán)校、少先隊(duì)等教育陣地的作用,加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。如師附小、安定小學(xué)等學(xué)校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報(bào)、晨周會、班隊(duì)活動、國旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全,增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識,在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

        2.立足課堂,提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時“四保證”,普遍開展法制教育。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外,還充分利用團(tuán)隊(duì)活動時間及每周的`晨會時間,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視,認(rèn)識到位,教學(xué)效果較好。

        3.針對實(shí)際,強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個性特征,各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育,使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習(xí)自覺性。堅(jiān)持在新生中普遍開展軍訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)國防知識,增強(qiáng)國防觀念,培養(yǎng)良好習(xí)慣,收到了較好的效果,成立少年警校,組織小交警上街執(zhí)勤,學(xué)習(xí)交通法規(guī),養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣,也都收到了良好的效果。

        4.普治并舉,突出法制教育的實(shí)踐性。對青少年進(jìn)行法制教育,使他們學(xué)法、懂法,形成認(rèn)知基礎(chǔ),這固然是必要的,但學(xué)法必須與守法相結(jié)合,普法工作才能落到實(shí)處,否則法制教育只能流于形式。因此,在法制教育過程中,學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度,并以此作為愛國主義教育的重要形式,使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性,我校學(xué)生的守法意識明顯增強(qiáng)。

        由于我們思想重視,措施扎實(shí),青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著,我校多次被評為綜合治理先進(jìn)單位。

        (四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

        有一段時間,個別社會渣滓、地痞流氓到學(xué)校尋釁滋事,小商小販違章在校門口設(shè)攤擺點(diǎn),極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少。一方面,由于依法治市活動的開展,使這類違法現(xiàn)象得到有效遏制,另一方面,也由于加強(qiáng)了依法治教工作,學(xué)校拿起了法律這個有力的武器,向這些危害社會治安,影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為宣戰(zhàn),從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。實(shí)踐證明,加強(qiáng)普法教育和依法治校工作,是執(zhí)行國家法律法規(guī)的需要,是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對社會主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作,不但不會影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高,相反能推動學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺階。正因?yàn)槲覀兂种院愕刈テ辗ń逃鸵婪ㄖ谓坦ぷ鳎瑤熒鷨T工守法、護(hù)法的自覺性明顯提高,敢于與各種違法犯罪行為作斗爭,積極采取各種防范措施,預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生,從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來,我校中考成績一直名列市區(qū)第一。

      學(xué)校講話總結(jié)9

      老師們、同學(xué)們:

        大家好!今天上午我們在這里進(jìn)行期中考試總結(jié)暨表彰大會。雖然前幾天我們這里天降大雪,但這惡劣的天氣并沒有阻擋我們期中考試的進(jìn)行。下面我對過去半個學(xué)期的教學(xué)工作及這次期中考試情況進(jìn)行總結(jié),從而使我們明確工作的得失,更好地作好后一階段的教學(xué)工作。我說三個方面的問題:

        一、前段教學(xué)工作取得成績的原因

        從開學(xué)到現(xiàn)在,我們高二年級,我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的,我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。先說教的方面,我們的老師本著對事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感,本著對同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé),他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,在教育的道路上拼搏著、追求著、探索著。比如宋克錄老師、高尚敏老師、劉守法老師等,他們雖年齡較大,但老當(dāng)益壯,除了承擔(dān)正常的教學(xué)之外,有的還擔(dān)任著班主任、學(xué)科帶頭人,為年輕教師樹立了良好的榜樣,這里尤其要說一說的是宋克錄老師,有一點(diǎn)他是這樣做的,每天晚上每節(jié)課都到教室里去,每天這樣,不容易,很不容易;還有幾個老師超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),但他們教學(xué)依然認(rèn)真,從不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾,這包括惡劣的自然天氣、繁忙的家務(wù)瑣事,始終把教學(xué)工作放在第一位,默默無聞地奉獻(xiàn)著。你比如我們這次期中考試就有至少9位老師,是帶病堅(jiān)守在工作最前線,他們是:宋克錄老師、楊景玉老師、霍景蓮老師、黃靜老師、侯東梅老師、吳延卿老師、周俊霞老師、曹明君老師,他們不知道在家休息好嗎?!不是,只是因?yàn)樗麄儛圩约核鶑氖碌慕逃ぷ,他們愛二中,他們愛自己的學(xué)生,所以他們帶病選擇了堅(jiān)持和堅(jiān)守!再說我們同學(xué),他們在通向高三的道路上奔跑著,自覺學(xué)習(xí)、自發(fā)學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)已逐漸成為風(fēng)氣,這里有一組數(shù)據(jù):20xx年11月15日,星期天,早晨7:30,王主任查班,全年級包括請假在內(nèi)僅75人,大家我們剛剛進(jìn)行完期中考試,尤其值得一提的是2班一個人不缺,很難得。同學(xué)們,可以說,正是有了老師們的這種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,正是有了我們的學(xué)生的這種勤奮好學(xué)、自動自發(fā)的精神,才使我們的教學(xué)取得了今天的成績。

        二、前段教學(xué)中存在的問題

        從這次期中考試,我們發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題,值得我們大家關(guān)注、思考:(1)、就我們高二年級來說,我們的尖子生還不夠突出,與我們的目標(biāo)還有距離,需要在教學(xué)中逐步提高,從而使我們能在20xx年的高考中更具爆發(fā)力。這次考試,文科最高分譚立闖同學(xué)622.5,理科最高分董春坡同學(xué)603,還不夠高,大家還要有吃更大苦、付出更多的`心理準(zhǔn)備、精神。(2)、夠優(yōu)秀的同學(xué)還不夠多,需要進(jìn)一步提高邊緣生的成績,促使更多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀等次。這次考試,我們510分以上的同學(xué)有110人,480分以上的有180人,這些同學(xué)就是邊緣生,努把力、加把勁,就能進(jìn)入優(yōu)秀等次。(3)、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。以此次考試為例,每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科,差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績的“瓶頸”,需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)補(bǔ)差。這次考試,比如高二五班,黃魯斌同學(xué),580.5,但有一科57.5,不及格,再提10分、20分,是可能的,高二四班,劉海玲同學(xué),596.5,但有一科110分,(150分滿分),提高10分是不困難的。(4)第四再新課改形勢下,有待于我們的師生進(jìn)一步去摸索、去適應(yīng)的東西還很多,比如:如何利用晚自習(xí)?如何利用好周末?如何利用好飯后時間?如何利用好時間的邊角余料?如何學(xué)會自主學(xué)習(xí)?如何提高學(xué)習(xí)效率?這次考試有的同學(xué)就說,沒時間復(fù)習(xí)。同學(xué)們,時間還少嗎?

        三、對下一步教學(xué)工作的幾點(diǎn)建議:

        結(jié)合我們的教學(xué)現(xiàn)狀,為了使以后的工作做的更好,我對大家提以下五點(diǎn)建議:

        1、樹立明確的目標(biāo):

        同學(xué)們,我們已經(jīng)是高二了,寶貴的而對人的一生又至關(guān)重要的高中生活,已經(jīng)過去一半了,F(xiàn)在,我們必須要有一個明確的目標(biāo),一年半以后,我要考一個什么樣的大學(xué),我怎樣才能考取這樣的大學(xué),我應(yīng)該怎樣努力才能考取這樣的大學(xué)。我是單憑文化課考學(xué),我還是發(fā)展特長,憑文化課我能考一本、二本、還是三本?發(fā)展特長,我又應(yīng)該怎么辦?這個目標(biāo)定的越早、越明確越好!

        2、如何培優(yōu)補(bǔ)差:

        每個同學(xué)都有差科,我剛才舉了幾個同學(xué)的例子,差科補(bǔ)不起來,使我們的成績只能在優(yōu)秀生的邊緣徘徊。不培優(yōu)補(bǔ)差只能將自己拉跨,把自己的信心拉掉。那么,如何培優(yōu)補(bǔ)差呢?我給大家提四點(diǎn)建議:(1)、前提是靠自己,靠誰都沒有用,訂好計(jì)劃,慢慢來,爭取逐步提高。(2)、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對于差科以教材為重點(diǎn),強(qiáng)化基礎(chǔ),不追求偏難題?荚嚹軐⒒A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。(3)、適當(dāng)傾斜,每天固定時間(飯后、早起、睡前等)溫習(xí)這個學(xué)科。做些題,對對答案,不理解向老師請教。對于這個學(xué)科,盯住不放,從點(diǎn)滴做起,以問題來帶知識,牽出不懂或不會的教材知識。(4)、持之以恒,每天不需要投入多少。貴在堅(jiān)持,時間長了總會有提高。同學(xué)們,學(xué)習(xí)沒有什么巧法、妙法,唯有踏踏實(shí)實(shí)的努力和付出。比如:董春坡同學(xué)這半學(xué)期來進(jìn)步就很快。

        3、充滿信心,相信自己

        我們的同學(xué)由于種種原因,缺乏信心,總認(rèn)為自己不行,有很強(qiáng)的自卑感。天生我材必有用,成績差一點(diǎn)不要怕,要有信心去改變。有句格言:心態(tài)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定人生。要不斷激勵自己,鼓舞自己。以往有很多學(xué)生高中畢業(yè)考取了大學(xué)后說,老師我一開始就沒想到我能考上大學(xué)。同學(xué)們,考大學(xué)其實(shí)并不難,貴在相信自己、貴在堅(jiān)持。大家要記住“我們可能不是最優(yōu)秀的,但我們一定要做最執(zhí)著的”。

        4、注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

        優(yōu)秀是一種品質(zhì)。優(yōu)秀的人智力并不一定是最好的,但優(yōu)秀的人一定是有良好習(xí)慣的人。他知道輕重緩急,他知道如何去學(xué)習(xí),他知道安排課前的預(yù)習(xí),他知道記下講課中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),他知道對知識進(jìn)行歸納和總結(jié),他注重在學(xué)習(xí)中尋找方法和規(guī)律,他知道建立個錯題庫,他知道搞個糾錯本?傊趯W(xué)習(xí)上是個有心人。認(rèn)真做事只能把事作對,用心做事才能把事作好。這些良好的習(xí)慣,培養(yǎng)好了,終生受益。

        5、注意勞逸適度,提高效率

        學(xué)習(xí)是一個積累的過程,靠的不是一時的激情。從態(tài)度上要端正,從方法上要講究效率,向課堂45分鐘要質(zhì)量。應(yīng)該說,大多數(shù)同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)是積極的。但個別同學(xué)在課堂上睡覺,沒有把黃金時間把握到位。我們倡導(dǎo)一種積極活潑的生活,學(xué)習(xí)時積極投入地學(xué),運(yùn)動時放開地玩。前一段時間,我們給大家推薦“哈弗大學(xué)圖書館上的訓(xùn)言”中有一句:狗一樣的學(xué),紳士一樣的玩。在這里我給大家解釋一下,……其實(shí)這里講的是我們“利用時間和提高學(xué)習(xí)效率”的問題。在這里有幾句話送給大家“入門即靜、入門即學(xué),入學(xué)即!,即:走進(jìn)教室就要靜,就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要專心、深入,我建議大家把這三句話貼在在教室的前門上。在這里我講一下“提高注意力,降低抬頭率”的問題……下一步我們要開展著方面的專項(xiàng)活動。

        同學(xué)們,兩個月后就又要進(jìn)行期末考試了,希望我們的同學(xué)都能夠牢記自己的目標(biāo)、培優(yōu)補(bǔ)差、充滿信心、培養(yǎng)習(xí)慣、提高效率,不斷挖掘自身潛力,努力爭取更大的進(jìn)步。正像我們常說的“不為失敗找理由,要為成功想方法”,“只要思想不滑坡,辦法總比困難多”,老師們,同學(xué)們!讓我們共同努力,采用有效措施,為我們20xx年高考的成功而奮斗吧!

        我的發(fā)言完了。

        謝謝大家!

      學(xué)校講話總結(jié)10

        我們今天成功地組織了全體師生進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散和消防演練活動。學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識,提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中,同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待,疏散迅速、有序,老師們組織到位,保障有力,保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚(yáng),向?yàn)檫@次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

        在廣大師生中廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練,不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力,減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失,具有重要意義。為切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的'防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能,提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力,我校開展了此次地震應(yīng)急疏散和消防演練活動。

        在今天疏散演練過程中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了分鐘,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速,有序就是有組織有秩序,迅速就是速度要快,事故發(fā)生時,時間就是生命,迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是,在今天的演練中,也有部分同學(xué)思想上還不夠重視,有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快,從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點(diǎn)用了分鐘時間。部分同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn),認(rèn)為是演練,不是實(shí)戰(zhàn),因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。

        通過這次演練活動,不僅是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

      學(xué)校講話總結(jié)11

        各位老師、同學(xué)們:

        大家好!

        今天,我們?nèi)w師生進(jìn)行了一場既緊張又有意義的消防演練活動,其目的就是要通過這次演練活動,進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識,學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識。這是很有必要,也很是有意義的。

        消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學(xué)校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中,抽出專門時間組織這次活動,是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的消防安全疏散演練中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令,較快地撤到了指定地點(diǎn),從聽到警報(bào)聲到全部撤出教室辦公室,A棟用了2分47秒;B棟用了1分52秒;C棟用了2分38秒,沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故,基本上達(dá)到了疏散演練的要求,比去年的演習(xí)有了很大的進(jìn)步,讓我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步,鼓掌!

        通過這次演練,我們學(xué)會了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場的相關(guān)注意事項(xiàng),獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),這對我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒。

        當(dāng)然,我們今天進(jìn)行的只是演練活動,事先,我們進(jìn)行了嚴(yán)密的部署,并進(jìn)行了認(rèn)真地動員,和真實(shí)的現(xiàn)場有著很大的差異。在這里,我必須強(qiáng)調(diào),緊急情況下的逃生,絕不僅僅是速度的較量,保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵,否則必然會導(dǎo)致場面的'混亂,不僅傷害他人,也一定會傷害自己。所以遇到突發(fā)事件,保持冷靜是至關(guān)重要的。另外,我們每到一個陌生的地方,還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣。

        順便講一下,下一周,我校將舉行第九屆田徑運(yùn)動會,運(yùn)動會期間學(xué)生還將先后外出參加社會實(shí)踐活動,請同學(xué)們務(wù)必聽從統(tǒng)一指揮,嚴(yán)肅團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,嚴(yán)格按指令操作,絕不允許我行我素、擅自做主等現(xiàn)象的發(fā)生,否則將受到嚴(yán)肅處理。

        老師們、同學(xué)們,今天,我們是幸運(yùn)的,但是誰也不敢保證今后危險(xiǎn)就不會在我們身邊發(fā)生,我們必須“居安思危”,時刻保持安全的警覺性。全校上下要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識,明確安全責(zé)任,完善安全管理規(guī)章,使校園每個角落不留空白,及時消除安全隱患,堅(jiān)決杜絕意外傷害事故的發(fā)生。

        最后,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長,祝愿所有的老師、員工能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂地生活。讓我們永遠(yuǎn)記住學(xué)校的祝福:福安福安,幸福平安!祝全體師生員工幸福平安!謝謝大家!

      學(xué)校講話總結(jié)12

        校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方,學(xué)生是祖國未來的希望,而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小,且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對比較弱,面臨危險(xiǎn)處于弱勢,為切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能,提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力,我校開展了此次地震應(yīng)急疏散演練。

        在今天疏散演練過程中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了xx秒,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的'事故。安全疏散主要是做到有序和迅速,有序就是有組織有秩序,迅速就是速度要快,事故發(fā)生時,時間就是生命,迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是,在今天的演練中,也有部分同學(xué)思想上還不夠重視,有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快。部分同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn),認(rèn)為是演練,不是實(shí)戰(zhàn),因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。

        通過這次演練活動,不僅是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

        同學(xué)們,老師們,創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境,最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長,是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,我校一貫堅(jiān)持以創(chuàng)建“平安學(xué)!睘槟繕(biāo),立足“以人為本”,積極創(chuàng)建平安和諧校園,為確保廣大師生安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動起來,關(guān)注生命安全,遠(yuǎn)離災(zāi)難。

      學(xué)校講話總結(jié)13

        老師們、同學(xué)們:

        大家早上好!

        在這和煦的春風(fēng)里,迎春花正在枝頭孕育,綻放著喜慶的笑臉,伴隨著春天的腳步,新學(xué)期也綻放著金色的笑臉向我們走來。

        老師們、同學(xué)們,站在新學(xué)期的新起點(diǎn),回顧剛剛過去的一個學(xué)期,我們?yōu)橥瑢W(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取而倍感欣慰,同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里各自獲得了不凡的成績:在湖南省選派對外交流高中學(xué)生的工作中,我校選派11名同學(xué)參加考試,最終3名同學(xué)成功被美國和法國學(xué)校錄取,這項(xiàng)在全省也不過37個指標(biāo);高三同學(xué)亦不后人,我校已選派歐陽喆同學(xué)參加清華大學(xué)自主招生考試,我想,經(jīng)過該生的努力拼搏,將會以優(yōu)異的成績?yōu)槲倚5墓廨x添彩。曾曙琴同學(xué)參加了湖南省播音主持專業(yè)高考聯(lián)考,獲得了全省第一的好成績;這些成績的取得離不開我校老師的無私奉獻(xiàn)和殫精竭慮的付出。過去一學(xué)期,我校先后派多名老師參加省市教學(xué)比武,均榮獲了一等獎的好成績;學(xué)校還獲得了“湖南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)單位”“湖南省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程常態(tài)實(shí)施先進(jìn)學(xué)!钡榷囗(xiàng)榮譽(yù)。

        正是我們師生的齊心協(xié)力,我們學(xué)校的聲譽(yù)在不斷提高,我們的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升,我們的發(fā)展也越來越多地受到社會各界尤其是政府、教育基金會等慈善機(jī)構(gòu)和企業(yè)界有識之士的大力關(guān)心與支持;過去的一期我校學(xué)生先后接受各級各類助學(xué)金160余萬元,今年還會有更大的'支持力度。

        同學(xué)們,春天是播種的季節(jié),今年的的春天,我校將啟動多項(xiàng)建設(shè)性工作:組織全體教師學(xué)習(xí)像劉慧芳、黃長久這樣的典型并樹立我校的師德典型,強(qiáng)化老師的心靈建設(shè),加強(qiáng)老師專業(yè)技能培訓(xùn),努力構(gòu)建郴州市三中的核心價(jià)值觀,繼續(xù)強(qiáng)化封閉式教學(xué)管理……同時也希望我們高三年級同學(xué)在這個春天播下高考成功的種子,高二學(xué)生播下學(xué)考成功的種子,高一學(xué)生播下文理分科的種子,最后,讓我們在秋天里收獲豐碩的果實(shí)吧!

        謝謝大家!

      學(xué)校講話總結(jié)14

        一年來,xx一中新的運(yùn)行體制初步建立起來,方方面面井然有序,初步實(shí)現(xiàn)了“校園環(huán)境整潔優(yōu)美、校園文化特色鮮明、學(xué)校管理井然有序、師生風(fēng)貌和諧向上”發(fā)展目標(biāo)。高三高考達(dá)到了一個新高度,高一、高二有了新變化。xx一中的巨大變化引起上級教育主管部門和其他高中校的關(guān)注,對外影響力已經(jīng)顯露,這是大家共同努力的結(jié)果,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對大家的辛勤付出表示感謝。

        展望新學(xué)期,我提出10點(diǎn)新構(gòu)想:

        一是統(tǒng)一思想,達(dá)成共識,加快步伐,為重返廊坊高考第一梯隊(duì)努力奮斗;

        二是要講大局、講團(tuán)結(jié),有問題講到明處,學(xué)校通過的決議要不折不扣堅(jiān)定執(zhí)行;

        三是打鐵還需自身硬,要提高學(xué)生的水平,教師首先要不斷提高自身素質(zhì);

        四是各項(xiàng)制度求突破,不擺花架子,怎么有利怎么辦;

        五是加大對外交流。既與各地市高中校聯(lián)合,共同教研,相互學(xué)習(xí),又要與高校合作,建立與高校的聯(lián)系,成為全國知名高校的'優(yōu)秀生源基地,還要探索國際合作項(xiàng)目,積極參與推進(jìn)京津冀教育一體化,提升辦學(xué)品位;

        六是改善校園環(huán)境、辦學(xué)條件,探討xx一中整體搬遷的可行性;

        七是進(jìn)一步提升教師待遇;

        八是年級管理要有新變化,打破三個年級大循環(huán)體制,做好高三的沉淀與傳承,高一探索新課程改革新路;

        九是狠抓安全工作,定點(diǎn)、定人、定崗;

        十是領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部工作中要做好表率,展現(xiàn)一中新風(fēng)貌。

      學(xué)校講話總結(jié)15

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師們、同學(xué)們:

        中學(xué)20xx年春季軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了。剛才看了同學(xué)們精彩的匯報(bào)表演,我很高興、我非常高興,也非常振奮。同學(xué)們嘹亮的軍歌、整齊的隊(duì)列、規(guī)范的動作、威武的身姿、雄壯的口號以及飽滿的熱情,給在座的領(lǐng)導(dǎo)及師生們留下了深刻的印象。在這短短的三天時間里,同學(xué)們的精神面貌就發(fā)生了如此巨大的變化,這充分證明了教官們發(fā)揚(yáng)了我軍的光榮傳統(tǒng),不怕苦,不怕累,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。在烈日下,教官們用高標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)列動作,高水平的訓(xùn)練方法,在訓(xùn)練場上精心教導(dǎo)我們的同學(xué)。教官們對同學(xué)們既嚴(yán)格要求,又悉心愛護(hù)。他們用自己的實(shí)際行動為我們的同學(xué)、我們的老師樹立了榜樣。對教官同志們所付出的辛勤勞動,讓我們用熱烈的掌聲表示我們深深的謝意和崇高的敬意。

        這次軍訓(xùn),最大的體會可能是太苦了。最大的收獲應(yīng)該是強(qiáng)健了體魄,磨練了意志,加強(qiáng)了組織紀(jì)律性,懂得了要獲得成功就必須付出淚水和汗水。尤為可貴的是,在軍訓(xùn)中,我們的同學(xué)經(jīng)受了考驗(yàn),用出色的表現(xiàn)展示了良好的組織紀(jì)律性和意志品質(zhì)。在這三天里,同學(xué)們以飽滿的熱情和積極向上的態(tài)度全身心的投入到緊張的軍訓(xùn)中,服從命令,聽從指揮,發(fā)揚(yáng)解放軍“不怕苦不怕累”的精神,一言一行、一舉一動以的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,訓(xùn)練場上留下你們颯爽的英姿和威武雄壯的步伐。在校園廣播中,同學(xué)們一篇篇感悟軍訓(xùn)的文章,讓我們看到了你們通過軍訓(xùn)不僅強(qiáng)健了身體素質(zhì),更升華了思想認(rèn)識。有的同學(xué)在廣播稿中寫了這樣一段文字:“軍訓(xùn)帶給我的不只有艱辛,更是一種鍛煉,一種不可或缺的考驗(yàn)。當(dāng)我付出汗水的同時,學(xué)會的是嚴(yán)謹(jǐn)專注的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)不畏挫折的`品質(zhì),我們只有經(jīng)歷種種磨礪,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后,才能成為一名優(yōu)秀的人!

        同學(xué)們,短短三天,你們走過了一段之路,接受了生活的考驗(yàn),用辛勤的汗水換取豐碩的成果。根據(jù)綜合評比,我們評選出了訓(xùn)練標(biāo)兵16人,先進(jìn)集體兩個,文明宿舍8個。對同學(xué)們獲得的優(yōu)異成績讓我們已熱烈的掌聲表示祝賀。通過軍訓(xùn),同學(xué)們學(xué)到了解放軍的優(yōu)秀品質(zhì)和光榮傳統(tǒng),形成了班集體意識,形成了良好的行為規(guī)范,懂得了不少做人的道理。這三天軍訓(xùn)將非常有益于我們同學(xué)今后的學(xué)習(xí)生活,并將影響你們今后的人生道路。

        軍訓(xùn)結(jié)束了,新的學(xué)習(xí)生活又要開始了,我們希望全體同學(xué)牢記這三天人生不可多得的經(jīng)歷,并從中汲取積極的人生素養(yǎng),化為立志成才,報(bào)效祖國的動力,在今后的學(xué)生生涯中,在今后的漫長人生中以的氣質(zhì)、的魄力,的精神去實(shí)現(xiàn)自己的理想,去譜寫人生的壯麗詩篇,使自己真正無愧于這個偉大的時代。

        最后,讓我們再次為這次軍訓(xùn)做出積極貢獻(xiàn)、并為同學(xué)們樹立了良好的形象、學(xué)習(xí)榜樣的各位教官表示衷心的感謝!

      【學(xué)校講話總結(jié)】相關(guān)文章:

      學(xué)校講話總結(jié)15篇03-12

      學(xué)校講話總結(jié)(15篇)03-12

      學(xué)校講話總結(jié)14篇03-13

      學(xué)校中考總結(jié)01-27

      優(yōu)質(zhì)學(xué)?偨Y(jié)12-02

      對口學(xué)?偨Y(jié)12-02

      學(xué)校的軍訓(xùn)總結(jié)11-11

      學(xué)校實(shí)習(xí)總結(jié)10-13

      學(xué)校家訪總結(jié)01-21