見習(xí)工作總結(jié)(集合15篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以促使我們思考,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的見習(xí)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
見習(xí)工作總結(jié)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:
冬天,總是這樣冷冷地來,悄悄地走,回首剛剛離去的xxxx年,學(xué)校發(fā)生了很多很多的故事,這故事中有“迎中升學(xué)考試再創(chuàng)佳績(jī)”、“迎中迎來了新校長(zhǎng)和新書記”、“迎中的教師辦公室煥然一新”,這故事里有“齊心協(xié)力,共度難關(guān)”;這故事里還有借鑒“ISO9000的先進(jìn)理念建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度”,隨之而來是迎中的辦學(xué)理念,迎中的校標(biāo)等等、等等。先進(jìn)的理念指導(dǎo)辦學(xué),共同的教育理想激發(fā)教育變革。這一切,預(yù)示著一場(chǎng)變革正在迎中悄悄展開!鞍褁xxx中學(xué)辦成師生共同發(fā)展的樂園,在這個(gè)樂園里全體教師秉持真誠和信賴、慧心與創(chuàng)意,使學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),追求卓越”。三年內(nèi)使學(xué)校成為:“理念先進(jìn);科研領(lǐng)先;機(jī)制長(zhǎng)效;教育優(yōu)質(zhì);特色鮮明的品牌學(xué)!!白屆恳粋(gè)想成功的老師都成功; 讓每一個(gè)想進(jìn)步的孩子都進(jìn)步”,這不就是我們教師長(zhǎng)期所要追求的目標(biāo)和愿望嗎!一直以來,我校教師給歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和外界都以敬業(yè)而著稱,多年來的辛勤和努力換來了迎中今天,但是,他們?yōu)榇硕冻隽嗽S多、許多……,尤其在近幾年,基本上靠延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間增強(qiáng)勞動(dòng)強(qiáng)度來取得效益,由此教師生命的質(zhì)量大大降低。幸福的教育,應(yīng)該在發(fā)展學(xué)生的同時(shí)發(fā)展自我——幸福來自于師和生的共同提高,這是我對(duì)幸福的教育一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。為了學(xué)校的發(fā)展,為了學(xué)生的成長(zhǎng),我們的教師擠占了個(gè)人學(xué)習(xí)、生活和娛樂的時(shí)間,以至于影響了教師自身的發(fā)展、成長(zhǎng)。作為迎中的一員,我很著急、我更是痛苦,我覺得自己無能,有盡使不上,哪怕是盡上一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量也好。
首先,感恩在先,為什么會(huì)說這個(gè)問題,因?yàn),的確在我的內(nèi)心深處充滿著對(duì)校長(zhǎng)和全體校領(lǐng)導(dǎo)的感謝,感謝你們對(duì)我的信任并提供了這樣的鍛煉機(jī)會(huì),更感謝金老師在我此后的工作中,盡心調(diào)教和真誠的信賴,是你的敬業(yè)精神激勵(lì)鼓舞著我,是你的嚴(yán)格要求幫助了我,我一個(gè)從未接觸過管理工作的普通教師,在短短的一個(gè)學(xué)期里從熟悉到進(jìn)入角色繼而協(xié)作和策劃完成各項(xiàng)工作。這一切都和你的熱情幫助有著密切的相關(guān)。
其次,服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展,服務(wù)與師生的成長(zhǎng),是我工作的宗旨,信守辦學(xué)理念,將我們的辦學(xué)理念化為自己真正的行為,是我辦事的準(zhǔn)則。為了理念的實(shí)現(xiàn),在半年不到的時(shí)間里,我用我的個(gè)性、智慧、和充沛的精力、體力及創(chuàng)造性的勞動(dòng),為學(xué)校和老師留下一些對(duì)今天和明天或許有用的東西,這使得我心中充滿著無限的幸福和快樂,同時(shí)也更加激發(fā)了我對(duì)工作熱情。
回顧半年來的工作,我主要在以下幾方面做了一些事,這些事主要圍繞著一個(gè)主題,即“初步構(gòu)建我校特有的質(zhì)量監(jiān)控體系”。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而科學(xué)的、完善的質(zhì)量監(jiān)控體系則是確保教育質(zhì)量不斷提高的重要管理環(huán)節(jié),是教育管理中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。隨著教育服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,優(yōu)勝劣汰是必然的規(guī)律,我們只有大膽變革創(chuàng)新,構(gòu)建適合我校自己特色的質(zhì)量管理的運(yùn)行機(jī)制,不斷提高教育服務(wù)的質(zhì)量,才能立于不敗之地。為此,我在工作中敢于創(chuàng)新、敢于向傳統(tǒng)的觀念挑戰(zhàn),用我的智慧來統(tǒng)帥知識(shí),用我積極主動(dòng)的工作態(tài)度來彌補(bǔ)我自身的不足,工作開展得有聲有色,有條有理。下面我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
一、努力學(xué)習(xí),勝任角色
首先“勤學(xué)善思”是我的個(gè)性,我愛讀書,大多是憑興趣不求甚解地讀各種書,學(xué)習(xí)成了我生活中的好習(xí)慣,我更愛鉆研,種花、養(yǎng)魚、電腦等等,迷上一項(xiàng)就鉆上一項(xiàng),這又是我最大的特點(diǎn)。其次,我有樂于助人的德性,平時(shí)學(xué)校里的老師在使用電腦中有問題,求救于,我總是熱情幫助,這也是我的為人。而這一次為了學(xué)校的辦學(xué)理念得以實(shí)現(xiàn),為了更好的領(lǐng)會(huì)和貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖,協(xié)助金老師做好工作,在短短幾個(gè)月時(shí)間里,我先后讀了《給教師的一百條建議》、《沒有任何借口》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《誰動(dòng)了我的奶酪》、《靜悄悄的革命》、《教師專業(yè)的發(fā)展性評(píng)價(jià)》、《質(zhì)量主管一日通》、《如何進(jìn)行三層級(jí)績(jī)效管理》《學(xué)校管理體系與ISO9000標(biāo)準(zhǔn)》等書籍。并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校的《質(zhì)量手冊(cè)》,因?yàn)榍趯W(xué),帶來了更多的先進(jìn)理念。同時(shí)我又善思,經(jīng)常長(zhǎng)久地進(jìn)入哲學(xué)的沉思之中,將所觀察到的各種問題和現(xiàn)象拿來作為思索的材料,追問我每一個(gè)行為背后的目的及意義。我在我的工作面前變得十分理性,我堅(jiān)持獨(dú)立思考,試著用自己的語言表達(dá)屬于自己的思想,那時(shí),我感覺到自在,充分享受到了思索與創(chuàng)造的樂趣。我認(rèn)為對(duì)于學(xué)校的一個(gè)管理工作者而言,富有智慧,形成真正獨(dú)立的富有時(shí)代特征的理想是最基本的素質(zhì)。
二、大膽變革,積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作
迎中要發(fā)展,就要有突破。怎么突破,唯有變革和創(chuàng)新,隨著學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)移,以質(zhì)量為核心的質(zhì)量制度體系在我校逐步構(gòu)建,全面質(zhì)量管理原則的思想深入人心。作為學(xué)校質(zhì)量管理處見習(xí)崗位者,我主要的工作是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)、信息的分析及處理,校園網(wǎng)上有關(guān)質(zhì)量監(jiān)控工作的宣傳,以及質(zhì)量管理處工作資料的積累。期初,上個(gè)學(xué)期各年級(jí)考試成績(jī)的整理,預(yù)處、初一年級(jí)的區(qū)摸底統(tǒng)考成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、分析。期中,全校1300多位學(xué)生、28個(gè)教學(xué)班考試成績(jī)的匯總分析,以書面形式的反饋,本學(xué)期,全校近1300位家長(zhǎng)的滿意度測(cè)評(píng),4702票的統(tǒng)計(jì),以書面形式的反饋,這一系列的工作,為學(xué)校提供了教育質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的第一手資料,也為我們工作的改進(jìn)提供了寶貴的信息,工作量雖然很大,很辛苦,說實(shí)在已經(jīng)超出了我當(dāng)初的想象.承重的工作壓力壓的我簡(jiǎn)直喘不過氣來,在學(xué)校里,沒有時(shí)間做,晚上帶回家做,時(shí)間不夠用,再加上我的雙修日來做。累。≌f不累,那不是心里話,不過,想必大家都聽說過三個(gè)工匠敲石頭的故事吧!,三種說法表明了各自不同的工作的態(tài)度,而由于態(tài)度的不一致,也產(chǎn)生了個(gè)人對(duì)工作勞累的不同說法,我想,此時(shí)正是因?yàn)樵谖业男闹杏幸环N強(qiáng)烈的服務(wù)愿望,“服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展,服務(wù)于師生的成長(zhǎng)”,我的心里有一種并不感到累的感覺。除此之外,作為助手我還要協(xié)助金老師搞好質(zhì)量監(jiān)控及管理工作。在這方面主要涉及到:
1、制定質(zhì)量監(jiān)控工作目標(biāo)和計(jì)劃
2、參與學(xué)校的教育策劃書
3、牽頭成立隨堂聽課的評(píng)估小組,落實(shí)聽課評(píng)課制度,及時(shí)反饋評(píng)課意見
4、修改和制定了學(xué)校的《教學(xué)事故認(rèn)定與處理暫行辦法》
5、修改制定教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)方案
6、起草制定 “減負(fù)”工作的《xxxx中學(xué)教師承諾書》,有效落實(shí)“減負(fù)”措施
7、完善和規(guī)范學(xué)?荚囍贫,及其批閱考卷流程
8、參與組織召開質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、并做好記錄,及時(shí)有效的反饋有關(guān)信息
9、按照學(xué)校質(zhì)量手冊(cè)中文件規(guī)定,受理各方投訴并協(xié)同各部門調(diào)解處理。
10、做好學(xué)生評(píng)教工作,匯總、統(tǒng)計(jì)分析資料,及時(shí)有效的反饋有關(guān)信息
11、撰寫了《告家長(zhǎng)書》,向廣大家長(zhǎng)宣傳迎中打造公信教育的承諾,公布投訴電話、接待日。
由于我積極主動(dòng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,引得了金老師的贊嘆和信任,他基
本上每項(xiàng)工作都要求我積極參加,以便讓我在工作實(shí)踐中得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)。通過金老師的精心培養(yǎng)和指導(dǎo),我的工作能力也在不斷的提高,科學(xué)管理的觀念已深深烙印在我的腦海里。經(jīng)過我們一個(gè)學(xué)期的共同努力,學(xué)校的質(zhì)量管理工作運(yùn)行機(jī)制已初步構(gòu)建,在今后的工作中,我們將會(huì)按照質(zhì)量管理的工作流程,科學(xué)、規(guī)范的開展工作,并在工作中不斷總結(jié),持續(xù)改進(jìn)。此時(shí)此刻,我的心情是無比的高興,我認(rèn)為,我的生命價(jià)值和潛能在這創(chuàng)造性的勞動(dòng)中獲得了幸福和滿足。這將激勵(lì)著我在今后的工作中不斷去努力、探索、和創(chuàng)新。
以上是我在見習(xí)崗位上所做的一些主要工作,盡管時(shí)間不長(zhǎng),但是工作鍛煉
了我,啟發(fā)了我,也引發(fā)了我更多的思索,自認(rèn)為有了很多心得。
三、理性反思
反思之一、曾經(jīng)有這樣一個(gè)問題,一直困惑著我,那就是我所做的這一系列工作到底有用嗎?為什么有些老師對(duì)我們的工作有點(diǎn)異議,如:期中考試的書面反饋形式,家長(zhǎng)評(píng)校、評(píng)教等工作,有些教師反應(yīng)比較強(qiáng)烈,這項(xiàng)工作難道真的有問題嗎?我不斷的追問著自己,不斷去探索著這個(gè)困惑問題答案,通過不斷地學(xué)習(xí),不斷的.反思,我漸漸地明白,這項(xiàng)工作本身沒有錯(cuò),問題是我們?cè)诠ぷ髦泻雎粤艘粋(gè)最為重要的環(huán)節(jié),那就是“有效溝通”。從而導(dǎo)致了有些教師的不必要誤會(huì)。其實(shí),教師有異議很正常,對(duì)于一項(xiàng)新的工作,總要有一個(gè)認(rèn)識(shí)到適應(yīng)的過程?荚嚦煽(jī)的書面反饋,是幫助教師了解一個(gè)學(xué)段教學(xué)工作的結(jié)果,以便教師通過結(jié)果來反思過程。滿意度測(cè)評(píng),是幫助教師了解家長(zhǎng)對(duì)你在教育服務(wù)過程中服務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià),是激勵(lì)我們不斷提高教育服務(wù)質(zhì)量的重要參考數(shù)據(jù)。有家長(zhǎng)不滿意,正是我們此續(xù)改進(jìn)工作的動(dòng)力。老師有異議,是我們的工作沒有做好,沒有通過有效途徑向老師說明這一系列工作的意義,盡管校園網(wǎng)上的系列報(bào)道已有宣傳,但是由于多種原因,教師沒有去看,以至于影響了有些教師的工作情緒,這是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦,需要進(jìn)一步改進(jìn)的一個(gè)環(huán)節(jié)。
反思之二、家長(zhǎng)的滿意率測(cè)評(píng)工作有用嗎?——略
反思之三:如何科學(xué)地來評(píng)介教師的工作呢?——略
反思之四:教育優(yōu)先發(fā)展,叫了好多年了,為什么教育的發(fā)展速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于企業(yè)的發(fā)展速度? ——略
以上,是我的個(gè)人觀點(diǎn),有些觀點(diǎn)僅內(nèi)部交流、探討,不便共享,在這里我已刪掉,望諒解。我的工作總結(jié),于其說是總結(jié),倒還不如說是一份學(xué)習(xí)、工作加反思的思想?yún)R報(bào),這里包含了我個(gè)人在工作后的很多感想、體會(huì),但更多是體現(xiàn)我的思想和觀念的一部分,這是我用心來傾訴的過程。工作盡管做了很多、很多,但沒有驚天動(dòng)人功績(jī),和老師們的工作相比,還不值得一吹。對(duì)于我來說,還有很多很多的事要做,如何更好更有效的為教師做好服務(wù),這是我今后工作中關(guān)注的重點(diǎn)工作。
天氣,還是那么的冷,以至于我的手感到有點(diǎn)麻木,我不喜歡冬天,因?yàn)槎斓暮庾屛业氖指杏X不到鍵盤的歡快,因?yàn)槎斓暮涫刮叶嗝聪朐谒庵羞瞇上一會(huì)兒,我感覺有點(diǎn)累!好在這寒冷的冬季有各位老師對(duì)我的理解、支持和幫助!我知道我很投入,但不夠藝術(shù)、高效;我知道我創(chuàng)新,但還不夠規(guī)范、全面!岸靵砹,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這樣的話語總是在激勵(lì)我奮勇前進(jìn)!鞍褁xxx中學(xué)辦成師生共同發(fā)展的樂園,在這個(gè)樂園里全體教師秉持真誠和信賴、慧心與創(chuàng)意,使學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),追求卓越!边@樣的辦學(xué)理念在激勵(lì)著我開拓創(chuàng)新。讓我們一起來努力,相信明天會(huì)給你我更多的驚喜!最后請(qǐng)?jiān)试S我用一句經(jīng)典的廣告用語,來結(jié)束我的總結(jié), “讓我們做的更好”。
謝謝大家!
見習(xí)工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間,來到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時(shí)間了,一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。
人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我理想要用我的知識(shí),我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。
然而,這一切美好的想法還沒走上講臺(tái),松江區(qū)新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情,而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí):教師,任重而道遠(yuǎn);成為學(xué)生的良師益友,難上加難;作為老師,只有愛是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任,了解到以后道路的艱難,并沒有挫傷我的積極性,而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。
作為一名新教師,最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,成為一名合格的人民教師。為此,我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù):
。ㄒ唬┓e極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì)、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我這個(gè)從外地來的,對(duì)上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。
(二)在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,圓滿地完成了初一語文的教學(xué)工作。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo),并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語文骨干班的學(xué)習(xí),有10余次區(qū)級(jí)公開課的觀摩和討論機(jī)會(huì)。這些使我對(duì)語文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。在徐老師的鼓勵(lì)下,進(jìn)行了大膽的嘗試。
。1)抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師,我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,講教材。而是給他們將了許多課外知識(shí)。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深,語文學(xué)科的獨(dú)特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣的'一門課。
在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級(jí)均以半數(shù)以上描繪了我,描繪了我的語文課。
。2)鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn),寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓勵(lì)下,同學(xué)們把它寫了出來,使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫到:“恐懼是一顆黑暗的種子,每當(dāng)黑夜來臨的時(shí)候便會(huì)成長(zhǎng)出毒藤,緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到:“每個(gè)人的面前都有一千條路,即使有幾條,幾十條走不通,還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出了20xx字的科幻小說,并在隨筆上連載。
(3)挖掘教材中的人文性,注重一種文化熏陶。用長(zhǎng)期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。
。ㄈ┳鳛橐娏(xí)班主任,積極參與了班級(jí)的日常管理,并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍?/strong>
通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中注意:
。1)制定切實(shí)有效的班規(guī),并通過班干部輪流制實(shí)行。并對(duì)沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。
。2)充分利用班級(jí)周記和班會(huì)課。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記,了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題;蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫助下,在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級(jí)的,向全體新教師展示的主題隊(duì)會(huì)課《獻(xiàn)給媽媽的歌》。
。3)關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此,我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋(gè)既有著嚴(yán)格的制度,又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。
。ㄋ模┰诮逃虒W(xué)之余,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。教育教學(xué)是龐雜的,需要付出大量的時(shí)間。
在這一年我除了擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作,一個(gè)班級(jí)的班主任。還擔(dān)任了學(xué)校的推普員,負(fù)責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播,每天一次的“每日一拼”廣播;受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測(cè)員;并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽;教師“五四青年節(jié)”文藝表演;第一屆教師運(yùn)動(dòng)會(huì);松江區(qū)《老年人保障法》知識(shí)問答等等。這些活動(dòng)讓我開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌。
這就是我的一年,快速成長(zhǎng)用汗水換來的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開始,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索”。
日月如梭,踏入東昌中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中,我既體會(huì)到了,剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年中,我擔(dān)任高一(9)班的副班主任工作,協(xié)助班主任管理班級(jí)。
在第一學(xué)期,最主要工作是做好學(xué)生初中到高中的銜接工作,盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境;第二學(xué)期的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,為進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一、暑假軍訓(xùn)時(shí),我詳細(xì)的看了每個(gè)同學(xué)的自我介紹,并通過與他們的談心與交流,在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)同學(xué)的性格有了初步的了解,其次,與翁老師一起就東昌中學(xué)的《行為規(guī)范二十五條》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和說明,使學(xué)生能盡快適應(yīng)新的標(biāo)準(zhǔn),新的要求,在第一個(gè)月就獲得了校級(jí)文明示范班的稱號(hào)。
二、針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的各種情況,協(xié)助翁老師,與班委,團(tuán)委,通過討論,制定了《班級(jí)規(guī)范條例》,并適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充,制定了學(xué)習(xí),勞動(dòng),值日,行為規(guī)范等常規(guī)工作,建立《班級(jí)日志》,并制定了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度。
三、開展多種活動(dòng),促進(jìn)班集體形成。開學(xué)的第一個(gè)節(jié)日是教師節(jié),與翁老師一起,與臨時(shí)班委商量,讓同學(xué)們給初中教師寫一封信或親自回母校探望,培養(yǎng)其尊師重道的習(xí)慣意識(shí)。在國慶節(jié)時(shí)候,開展“黨和祖國在我心中”主題班會(huì),對(duì)節(jié)目進(jìn)行另外了指導(dǎo),并參加了游戲和演出。
這次主題班會(huì)在全班開展了黨和祖國的教育,使班級(jí)第一次大型集體活動(dòng)能夠熱烈而有序地開展,既加強(qiáng)了愛國主義教育,又增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我班學(xué)生積極報(bào)名參加,努力拼搏,在廣播操比賽中獲二等獎(jiǎng),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目比賽中,獲高一團(tuán)體總分第二名的好成績(jī);在E字形英語板報(bào)評(píng)比中,我班也多次獲得了好成績(jī)。此外,在這學(xué)期,我還帶領(lǐng)高一(9)班同學(xué)參加了“東方明珠志愿者服務(wù)隊(duì)”,培養(yǎng)他們服務(wù)社會(huì),服務(wù)他人的意識(shí)。
四、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。初高中的跨度,使很多學(xué)生難以適應(yīng),為此,我結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo);就我任教的歷史學(xué)科,對(duì)學(xué)生提出了學(xué)習(xí)歷史要求;并請(qǐng)一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。我們班還有部分同學(xué)有考試焦慮癥,我發(fā)現(xiàn)后,特別是期末考試以后,針對(duì)有些學(xué)生考試失敗而產(chǎn)生的自卑、擔(dān)憂、失望等心理進(jìn)行心理指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的自信心、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性。
五、激發(fā)學(xué)生當(dāng)家作主的意識(shí)。與班主任一起,依靠班委,團(tuán)支委干部,加強(qiáng)常規(guī)管理和教育。上學(xué)期期中考試以后,班級(jí)民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團(tuán)支委干部,增加了幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。對(duì)班委員和團(tuán)支委的同學(xué),提出了較高的要求。并實(shí)行班委會(huì)與班干部輪值制度,培養(yǎng)每位同學(xué)對(duì)班級(jí)工作的責(zé)任感和主動(dòng)參與管理意識(shí),形成了一支團(tuán)結(jié),肯干,工作負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍,帶動(dòng)班集體共同進(jìn)步。此外,配合學(xué)校實(shí)施的《誠信檔案》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“言必行,行必果”的誠信教育。
六、加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,從自身做起。教師這個(gè)職業(yè)的特殊性決定了教師為人師表,言傳身教的必然性。在班級(jí)建設(shè)中,我首先從自身做起,要求學(xué)生崇尚的行為,自己首先為之,要求學(xué)生反對(duì)的行為,自己首先杜絕。由于與學(xué)生年齡差距不大,所以學(xué)生比較熱于與我談心,所以利用這一優(yōu)勢(shì),我能盡快地了解學(xué)生的要求和思想變化,并及時(shí)與班主任溝通,解決存在的問題。
在這一年的副班主任工作中,我深深地體會(huì)到了班主任工作的瑣碎與繁重,班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心,班級(jí)中的每一件事情,都需要班主任去處理和實(shí)施。不過在與學(xué)生的接觸中,我也能看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),每個(gè)學(xué)生可愛的一面,我深深地希望他們每個(gè)人通過高中三年的學(xué)習(xí)都能到達(dá)理想的高峰。同時(shí),我也希望自己在各個(gè)老師的幫助下,盡快地成長(zhǎng)起來,與翁老師一起把高一(9)班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié),和諧,積極向上的班集體。在歷史教學(xué)中,我也希望自己能夠通過不斷的學(xué)習(xí)與反思,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在反思中成長(zhǎng),使自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)教師。
見習(xí)工作總結(jié)3
半個(gè)月的車間實(shí)習(xí)工作已成為歷史,轉(zhuǎn)眼間。這半個(gè)月的時(shí)間里,通過學(xué)習(xí)工作,與其他員工的相互溝通,已逐漸溶入了這個(gè)大集體當(dāng)中。這次實(shí)習(xí)讓我感受到公司的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂,但更多的收獲,這次實(shí)習(xí)我受益匪淺,半個(gè)月的實(shí)習(xí)我總結(jié)了如下幾點(diǎn)
1.心態(tài)轉(zhuǎn)變。以前的生活養(yǎng)尊處憂,無需我們擔(dān)憂某些問題三點(diǎn)一線的生活,進(jìn)度跟得上就可以,而在現(xiàn)在的工作當(dāng)中就不然,工作中,我們要考慮如何提高工作效率,怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系,還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情,這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待,及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2.計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃,目標(biāo)才清晰,以至于在工作中不會(huì)茫然。
3.處處留心皆學(xué)問,注重細(xì)節(jié)。
4.了解到非標(biāo)自動(dòng)化設(shè)備市場(chǎng)前景很廣闊,尤其是機(jī)器人在今后的加工行業(yè)中逐漸取代人工的繁瑣。
5.熟悉了我們公司目前所在的客戶資源及其客戶所定制的自動(dòng)化設(shè)備。
6.清楚的了解到我們公司目前裝備的設(shè)備主要用于汽車行業(yè),空調(diào)壓縮機(jī)行業(yè),家電行業(yè)以及其它行業(yè)。
7.認(rèn)識(shí)到了公司在做設(shè)備的工作原理及其設(shè)備各零部件所起的作用,型號(hào)和大小。
以上是我對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)20xx年的工作計(jì)劃如下:
一、對(duì)銷售工作的認(rèn)識(shí)
1.市場(chǎng)分析,根據(jù)市場(chǎng)容量和個(gè)人能力,客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù)。暫訂年任務(wù):銷售額300萬元。
2.適時(shí)作出工作計(jì)劃,制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員交流溝通,確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。
3.目標(biāo)市場(chǎng)定位,區(qū)分大客戶與一般客戶,分別對(duì)待,加強(qiáng)對(duì)大客戶的溝通與合作,用相同的時(shí)間贏取最大的市場(chǎng)份額。
4.不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí),為客戶帶來實(shí)用的資訊,更好為客戶服務(wù)。可以和同行分享行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息,達(dá)到多贏。
5.先友后單,與客戶發(fā)展良好的`友誼,處處為客戶著想,把客戶當(dāng)成自己的好朋友,達(dá)到思想和情感上的交融。6.對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,答應(yīng)客戶的承諾要及時(shí)兌現(xiàn),講誠信不僅是經(jīng)商之本,也是為人之本。
7.努力保持和諧的同事關(guān)系,善待同事,確保各部門在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。
二、銷售工作具體量化任務(wù)
1.制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的工作量。每天至少打30個(gè)電話,每周至少拜訪10位客戶,促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點(diǎn)電話回訪和預(yù)約客戶,下午時(shí)間長(zhǎng)可安排拜訪客戶。
2.見客戶之前要多了解客戶的主營業(yè)務(wù)和潛在需求,最好先了解決策人的個(gè)人愛好,準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話題,并為客戶提供針對(duì)性的解決方案。
3.做好每天的工作記錄,以備遺忘重要事項(xiàng),并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。
4填寫項(xiàng)目跟蹤表,根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度:前期設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn),并完成各階段工作。
5.投標(biāo)過程中,提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件,快遞或送到客戶手上,以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。
6.投標(biāo)結(jié)束,及時(shí)回訪客戶,詢問投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì),幫客戶承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作。
7.爭(zhēng)取早日與客戶簽訂合同,并收取預(yù)付款,提前安排交貨,以最快的時(shí)間響應(yīng)客戶的需求,爭(zhēng)取早日回款。
8.貨到現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試,,驗(yàn)收。
9.提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔,驗(yàn)收完成后及時(shí)收款,保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
三、銷售與生活兼顧,快樂地工作
1.客戶、同行間雖然存在競(jìng)爭(zhēng),可也需要與同行間互相學(xué)習(xí)和交流。
2.對(duì)于老客戶。經(jīng)常保持聯(lián)系,在時(shí)間和條件允許時(shí),送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的,重在溝通,可以增進(jìn)彼此的感情,更好的交流。
3.利用下班時(shí)間和周末參加一些學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)營銷和管理知識(shí),不斷嘗試?yán)碚摵蛯?shí)踐的結(jié)合,上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊不斷提高自己的能力。以上是我20xx年工作總結(jié)及20xx年的銷售工作計(jì)劃,工作中總會(huì)有各種各樣的困難,我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,向同事探討,共同努力克服,爭(zhēng)取為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。
見習(xí)工作總結(jié)4
歲月如梭,光陰似箭,不知不覺我已工作半年了。俯身回顧這幾個(gè)月來的工作,我從一個(gè)懵懂、迷茫的學(xué)生逐步成長(zhǎng)為一名勤奮、敬業(yè)的職員,在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,并按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作,在國內(nèi)期間主要工作內(nèi)容有:
(1)協(xié)助人力資源部,在西建大、長(zhǎng)安大學(xué)、石油大學(xué)、西安工程大學(xué)、西安理工大學(xué)等多所高校舉辦宣講會(huì)、招聘會(huì);
(2)協(xié)助人力資源部進(jìn)行紙質(zhì)簡(jiǎn)歷和電子版簡(jiǎn)歷的篩選及秋招期間的三批面試;
(3)協(xié)助人力資源部進(jìn)行初級(jí)職稱、中級(jí)職稱和副高級(jí)職稱的評(píng)審及評(píng)審材料的整理。
在此,對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝,感謝公司給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí),在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變,現(xiàn)將這幾個(gè)月以來的工作感想總結(jié)如下:
一、保持心態(tài)、擺正位置、努力提高自己
保持良好的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的位置,嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,是年輕人干好工作的重要前提條件。作為一名剛步入工作的新人,我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài),擺正一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置,遵章守紀(jì),努力工作,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身各方面能力。在此期間,鍛煉了耐性,認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心,以及處理好同事間的關(guān)系,與單位各部門之間聯(lián)系的重要性。我很清楚的明白,作為一名大學(xué)生,現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大不足,現(xiàn)在是我努力付出,努力學(xué)習(xí)的階段!叭诵,必有我?guī)煛保瑔挝恢械拿恳晃煌露际俏业睦蠋,他們豐富的經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的'財(cái)富,就是我學(xué)習(xí)的源泉;“事無巨細(xì),必盡全力”,不論大事小事,每多做一件事必然會(huì)多學(xué)到一些知識(shí),必然會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。保持良好的心態(tài),擺正學(xué)習(xí)者的位置,在見習(xí)期的工作中,一方面我嚴(yán)格遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,嚴(yán)于律己,自覺遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律;另一方面,我不怕苦、累,積極主動(dòng),努力工作,在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí),積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開展工作,并在工作過程中虛心學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中提高自身各方面的能力。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高專業(yè)知識(shí)水平
通過近幾個(gè)月的見習(xí),使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺,學(xué)校中學(xué)到的很多東西,都只是皮毛,所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),多聽別人的建議,不要太過急燥,要對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé),不要輕易承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,已具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì),積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問題和今后努力方向
這半年的見習(xí)工作中,我付出了很多,也收獲了很多,我清楚的感覺到自己在成長(zhǎng)、在成熟。同時(shí),半年的見習(xí)期使我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步,逐漸穩(wěn)重成熟。能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中,取得了一些成績(jī),但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:
(1)剛剛步入社會(huì)開始工作,經(jīng)驗(yàn)不足,特別是整理招、投標(biāo)重要信息的工作是相對(duì)比較艱苦的工作,在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,要多動(dòng)腦筋,加強(qiáng)英語學(xué)習(xí);
(2)有些時(shí)候工作中比較懶散,不夠認(rèn)真積極,工作效率有待提高;
(3)自己的理論水平、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的,應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
在今后的工作與學(xué)習(xí)中,我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài),擺正學(xué)習(xí)者的位置,努力學(xué)習(xí)工作,勤于思考,找出不足,認(rèn)真提高專業(yè)知識(shí)水平,加強(qiáng)鍛煉獨(dú)立解決事物的能力,為集團(tuán)公司的快速發(fā)展,貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。
申請(qǐng)人:
時(shí) 間:
見習(xí)工作總結(jié)5
在剛剛結(jié)束的一學(xué)年中,我擔(dān)任高三級(jí)兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,現(xiàn)回顧有欣喜、有遺憾、有收獲、有不足。
一年來,我自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格求自己,恪盡職守,按照學(xué)校的要求,認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù)。
為了能使教學(xué)工作卓有成效,為了讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握有效的知識(shí)和技能,我認(rèn)真研讀了教學(xué)大綱,并買了些教學(xué)輔助資料,及一些語文工具書籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他語文老師的交流,認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄。平時(shí),我還注意查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報(bào)刊、雜志,做為教學(xué)備用資料。在上每節(jié)課之前,我盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,結(jié)合本校學(xué)生情況,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,設(shè)計(jì)好教案。同時(shí),針對(duì)課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,以方便今后的教學(xué)。
教學(xué)方面:認(rèn)真研究各課改省份高考題,認(rèn)真研究高考精神,認(rèn)真組織備課組進(jìn)行復(fù)習(xí)研討,認(rèn)真制定第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。
在正式展開復(fù)習(xí)之前,我針對(duì)20xx年高考的新形勢(shì),認(rèn)真研究20xx年考綱和考試說明,重點(diǎn)關(guān)注海南、寧夏省份的新課程改革。同時(shí)深入領(lǐng)會(huì)參加的市里的調(diào)研活動(dòng),爭(zhēng)取把新高考要求落實(shí)到每個(gè)專題中。認(rèn)真參加語文備課組的集體備課,每個(gè)專題都在集體研討的基礎(chǔ)上,再深入領(lǐng)會(huì),細(xì)心吸收,精心選題,根據(jù)生情校情學(xué)情,制定工作計(jì)劃,確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)和完成。
在教學(xué)中,我注意對(duì)學(xué)生以下方面的提高:
第一,對(duì)語文科目的興趣
在吸收他人經(jīng)驗(yàn)及結(jié)合自己的理解和學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,盡力改變以教師講解為主學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的填充式教學(xué)方法,按照新課程標(biāo)準(zhǔn),在課堂上通過設(shè)計(jì)一些與學(xué)生實(shí)際相貼近的問題,以啟發(fā)的教學(xué)方式去引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題。在教學(xué)活動(dòng)中盡量做到活躍課堂氣氛,讓學(xué)生裝始終處于一種積極的主動(dòng)的狀態(tài),在輕松的氛圍中理解、接受知識(shí)。并適當(dāng)?shù)丶皶r(shí)地鼓勵(lì)、表揚(yáng)學(xué)生的表現(xiàn),肯定他們的回答,讓他們從回答問題中樹立信心。還通過設(shè)計(jì)一些與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的問題,讓學(xué)生分組探討。這不但刺激他們的求知*,讓他們?cè)谔接懙倪^程中掌握知識(shí),完成教師的教學(xué)目標(biāo),而且還讓他們從中體會(huì)學(xué)習(xí)語文更應(yīng)把視角拓展到更廣闊的天地中去,從而提高他們的.主動(dòng)性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)了他們對(duì)語文這一學(xué)科的興趣。
第二,學(xué)生的閱讀理解能力
由于高中學(xué)生的學(xué)習(xí)科目多,學(xué)習(xí)內(nèi)容量大,所以平時(shí)閱讀書籍、報(bào)刊、雜志等較少,這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差。針對(duì)這種情況,有選擇的向他們推薦一些書籍,并提出有效閱讀的要求,盡力擴(kuò)大他們的知識(shí)面,以提高他們閱讀理解的能力。而在課堂上,注意設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的問題,讓學(xué)生通過閱讀后回答問題,并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),以提高他們的閱讀理解能力。
第三,學(xué)生寫作能力
為了提高學(xué)生的寫作能力,本人在平時(shí)常布置一些簡(jiǎn)短的小作文,并在課堂上當(dāng)場(chǎng)完成。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的,學(xué)生寫起來也容易。
高三的教學(xué)任務(wù)重,責(zé)任大,雖然一年的教學(xué)工作順利結(jié)束,但是不足之處也是顯而易見的。在各知識(shí)板塊的復(fù)習(xí)安排上,時(shí)間的分配不夠合理、科學(xué),基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)占用了太多時(shí)間,致使后邊的重要內(nèi)容,即閱讀及寫作部分,進(jìn)行的緊張而顯雜亂,影響了教學(xué)效果。在今后的教學(xué)中,我將汲取教訓(xùn),以期保質(zhì)保量完成本職工作。
語文教學(xué)的三大禁忌卻正是高三教師采用最多并樂此不疲的基本模式:
①大量講述;
、诖罅坑(xùn)練;
、蹖(duì)學(xué)生大量的不斷地否定。
我以為,高三語文教師要做的工作有兩件:
、俳o學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的基本條件;
、趯(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)、管理。我以為,要提高高三語文教學(xué)質(zhì)量,就要降低考查訓(xùn)練的難度,精心設(shè)計(jì)考查訓(xùn)練題,還學(xué)生以自主學(xué)習(xí)的時(shí)間空間,這是一個(gè)基本的前提,這樣,才能讓學(xué)生獲得成績(jī),實(shí)現(xiàn)提高。要實(shí)現(xiàn)這一目的,我們應(yīng)該應(yīng)在管理和指導(dǎo)上大做文章,大顯身手,教師的作用并不主要體現(xiàn)在知識(shí)講述和組織考查上。
高三語文教師的主要任務(wù)在于:
、賹W(xué)生情緒的控制與誘導(dǎo);
、趯W(xué)習(xí)方法和解題方法的點(diǎn)撥;
、蹘椭鷮W(xué)生構(gòu)筑能力體系;
④幫助學(xué)生制定語文學(xué)習(xí)的短、中、長(zhǎng)期目標(biāo);
⑤對(duì)學(xué)生當(dāng)前語文學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)估并提出指導(dǎo)性意見和建議。
總之,自踏上教師這一崗位以來,愛崗敬業(yè),一直在努力做好本職工作,時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步,但在教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,仍須努力學(xué)習(xí),從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。
見習(xí)工作總結(jié)6
在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問題,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,制作加工工序?yàn)?鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2、模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的`情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定:
1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí),取樣不得少于一次;
3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí),同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;
5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。
見習(xí)工作總結(jié)7
20xx年的11月中旬,我懷著激動(dòng)和興奮的星期來到了昭通市昭陽區(qū)太平鄉(xiāng)水平小學(xué)開始了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)過程中,我對(duì)于小學(xué)中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個(gè)大致了解。盡管自己也當(dāng)了二十多年學(xué)生,而小學(xué)時(shí)代更是在我生命中占
據(jù)了舉足輕重的位置。但初次以一名小學(xué)教師的身份重回小學(xué)校園去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn),自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同,而視角更是變得迥然不同了,因此感受也與以往有著天壤之別。
實(shí)習(xí)第一天,帶著期待和不安,我見到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,一位年輕、有魄力的女老師——李老師。在她的指引下,我很快認(rèn)識(shí)了我的實(shí)習(xí)班級(jí)二年級(jí)(3)班,認(rèn)識(shí)了52個(gè)聰明、天真的孩子,他們充滿了活力,充滿了生機(jī),一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動(dòng)。很簡(jiǎn)短甚至有些倉促的自我介紹,也讓他們認(rèn)識(shí)我這位新來的實(shí)習(xí)老師。下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、 有備無患,做好實(shí)習(xí)前期工作
常言道:機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人,為了使實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。李老師介紹了各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。李老師告訴我,我的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段:見習(xí)階段和上課階段,實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查研究。我也主動(dòng)把實(shí)習(xí)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生和學(xué)校的基本情況及二年級(jí)語文教材作了一個(gè)初步的了解。
二、 查缺補(bǔ)漏,提高教學(xué)水平
1、見習(xí)階段
作為剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生,我們?nèi)狈ι险n的經(jīng)驗(yàn),因此必須向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),才能迅速成長(zhǎng),提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。正所謂:“他人之石,可以攻玉”,起初我認(rèn)為,聽課只是聽聽上課的程序、內(nèi)容,其實(shí)不然,我們要從上課方式、語言、教態(tài)等各方面學(xué)習(xí),為將來的上課做好充分的準(zhǔn)備。我的見習(xí)期時(shí)間為一周。在這個(gè)星期里,我全面熟悉小學(xué)二年級(jí)的語文教材,認(rèn)真聽好李老師的每一堂課,并做好每節(jié)聽課紀(jì)錄,課后與老師交流,虛心求教,深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。不斷地進(jìn)行反思,仔細(xì)體會(huì)老師在課堂上的每個(gè)細(xì)節(jié),并這個(gè)細(xì)節(jié)中所蘊(yùn)含的意思。
2.上課階段,
講課對(duì)于一新教師及其重要。李老師告訴我,只有把課備好了,才能上好課。備課時(shí)不僅要考慮到如何根據(jù)把握好教學(xué)大綱的要求,教材特點(diǎn)。如何抓住基本概念、基本理論、基本技能和每個(gè)章節(jié)的基本要求,如何確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),科學(xué)、合理地安排教學(xué)內(nèi)容。還要考慮到學(xué)生、自身的具體情況。初為人師,面對(duì)諸多問題,我免不了幾分緊張,于是課前我做了充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真鉆研教材,廣泛參閱文獻(xiàn)資料,根據(jù)李老師的要求,細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案,每一樣都是改了又改,直到自己認(rèn)為能教好本課為止,這才交到李老師那里進(jìn)行初審。在審查時(shí)李老師要求我說出我的上課計(jì)劃,這就練習(xí)了說課的環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第二周,我?guī)е浞值臏?zhǔn)備,同時(shí)也夾雜著幾絲羞澀和忐忑走上講臺(tái)時(shí),我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺(tái),只能勇敢地走下去。課堂進(jìn)行的還算順利,
但也不乏牽著學(xué)生走的問題,冷堂現(xiàn)象,這也充分說明我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,需要多多學(xué)習(xí)。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課,在課后細(xì)心幫我評(píng)課,針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。在這樣的努力下,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著的提高。
二、 心系學(xué)生,做好班主任工作
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級(jí)的
優(yōu)劣,直接影響到這個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)質(zhì)量,是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),牽涉到方方面面,是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分。
做班主任是辛苦的,而當(dāng)一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的班主任則是更辛苦的。小學(xué)生的年齡仍比較小,心智仍未成熟,仍需要老師在身邊監(jiān)管,稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來了巨大的困難,所以一開始我就暗下決心,一定要加倍努力,要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的'工作做好。我每天的主要任務(wù):一是看早讀,每天早上7:50到教室督促他們打掃衛(wèi)生,檢查儀容儀表,紅領(lǐng)巾的佩戴,督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂,檢查上課情況,如有上課不認(rèn)真聽講者,下課及時(shí)找他談話,正確引導(dǎo)。三是第六節(jié)課后為課外活動(dòng),我要輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,給個(gè)別學(xué)生作思想工作。在這過程中,我做到愛崗敬業(yè),任勞任怨,不喊苦不喊累,盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作,帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。如全校大掃除、紅領(lǐng)巾檢查、“紅歌傳唱”等活動(dòng)。 光陰似箭,實(shí)習(xí)就這樣不知不覺的結(jié)束了!回轉(zhuǎn)身一看,這一段時(shí)間我過得充實(shí)、有意義。在實(shí)習(xí)期間,我慶幸得到了指導(dǎo)教師—李老師的耐心指導(dǎo),是她
讓我的實(shí)習(xí)工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束。我也通過自己的親身體驗(yàn)和觀察,深切地感覺到:做一個(gè)小學(xué)老師并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。不過與此同時(shí),我也深深地覺得孩子是真可愛、真單純。與他們相處多了,真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離教師這個(gè)標(biāo)尺還有一段距離,盡管在教師的道路上,充滿了艱難險(xiǎn)阻,我依然堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想:做一個(gè)光榮的人民教師。做教師,不再是單純地完成一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想,更多的是承擔(dān)一份社會(huì)的使命感。
見習(xí)工作總結(jié)8
自從20xx年7月正式簽訂勞動(dòng)合同至今,時(shí)光在每一天精彩的故事中不知不覺地流過。從學(xué)生到員工,心中從此多了一分責(zé)任、一份信念:從這一刻起,“新進(jìn)大學(xué)生”的好奇已逐漸遠(yuǎn)去,取而代之的是“員工”的責(zé)任。如果說,實(shí)習(xí)期是在努力讓自己早日完成從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變;那么在見習(xí)期,我真正開始全身心地以一名員工的要求來規(guī)范自己的行為,秉承并發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化。一路走來,留下了值得細(xì)細(xì)品味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、從觀察到實(shí)踐:學(xué)會(huì)做人
告別了實(shí)習(xí)期的懵懵懂懂,自在勞動(dòng)合同上簽下了自己名字的那一刻起,我已經(jīng)完成了“自己是員工”的身心準(zhǔn)備;也就是從那時(shí)起,我以更積極主動(dòng)的姿態(tài)去迎接生活方式的改變,建立新的、符合崗位角色的行為模式。做了幾次的“鴨子”被“趕上了架”,電話聯(lián)系工作時(shí)不再氣喘吁吁,變得有條不紊;接待領(lǐng)導(dǎo)時(shí)不再忐忑不安,變得熱情周到;出門辦事時(shí)不再茫然無措,變得干凈利索;在單位里和其他領(lǐng)導(dǎo)、員工交往時(shí)不再青澀害羞,變得落落大方。
這一切的改變,不是在一夜之間發(fā)生的,而是經(jīng)過多次教訓(xùn)被“嚇”出來的。實(shí)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)變,除了要在生活中做個(gè)有心人,細(xì)細(xì)觀察在日常生活中特定場(chǎng)合下的各種行為規(guī)范和約定俗成的交往藝術(shù),更要感謝我們領(lǐng)導(dǎo)、老員工對(duì)我的言傳身教,讓我能夠及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)、及時(shí)調(diào)整自己的行為規(guī)范,克服性格中消極的一面,更好更快地從一個(gè)“外人”成為 “內(nèi)群體”的一員。
二、踐踏實(shí)地,學(xué)會(huì)做事
從去年7月份到今年4月份,我在延安項(xiàng)目部,客服了工作地點(diǎn)離家遠(yuǎn)念家的情緒,以飽滿的熱情投入到現(xiàn)場(chǎng)施工的工作中。我在隧道工區(qū)跟著師傅葉禮剛進(jìn)行見習(xí)工作:首先,認(rèn)真熟悉圖紙、施工規(guī)范,熟悉施工工序,做到理論與實(shí)際工作結(jié)合。接著,師傅安排我到質(zhì)檢員的崗位上,對(duì)隧道的關(guān)鍵施工工序進(jìn)行把關(guān),并給監(jiān)理報(bào)檢,在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的耐心引導(dǎo)下,我慢慢學(xué)會(huì)了工作的`要領(lǐng),懂得了哪個(gè)施工部位應(yīng)嚴(yán)抓、哪個(gè)施工部位可以稍微放松點(diǎn)要求,學(xué)著與施工隊(duì)及監(jiān)理進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),確保施工工作的順利進(jìn)行。然后,隨著我工作的熟悉,我給自己提出了更高的要求,向師傅請(qǐng)教怎么編寫施工方案及技術(shù)交底,學(xué)著以技術(shù)主管的眼光去看待問題、解決問題,為項(xiàng)目部的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的熱量。經(jīng)過這幾個(gè)月的見習(xí)工作,我對(duì)隧道的施工工序、施工要點(diǎn)、怎么編寫施工方案和技術(shù)交底、施工時(shí)需要嚴(yán)格把關(guān)的工作有了一定的了解。
今年5月份迄今,我被公司安排到蘇軌土方項(xiàng)目部上工作,雖然工程不大,但有一個(gè)大業(yè)主和四個(gè)小業(yè)主,里面需要協(xié)調(diào)的工作很多。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我漸漸掌握了這里需要做的工作。熟悉了車隊(duì)的管理、現(xiàn)場(chǎng)的管理、安全保潔的管理、驗(yàn)工計(jì)價(jià)的工作及資料的管理,復(fù)雜的關(guān)系給我提出了更大的要求,也給了我一個(gè)好的鍛煉機(jī)會(huì)。
總之,經(jīng)過一年多的工作學(xué)習(xí)我初步了解了項(xiàng)目的運(yùn)作方式,了解了工程項(xiàng)目到什么階段需要做哪些技術(shù)準(zhǔn)備。勞動(dòng)力準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備等。在施工現(xiàn)場(chǎng)不斷深化學(xué)習(xí),將書本知識(shí)努力與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際結(jié)合,認(rèn)真學(xué)習(xí)施工技術(shù)和施工方法,認(rèn)真向有豐富現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)管理方法。不斷接觸新事物,施工現(xiàn)場(chǎng)是個(gè)大熔爐,在施工現(xiàn)場(chǎng)多鍛煉,有利于施工技術(shù)水平的提高,現(xiàn)場(chǎng)管理水平和處理突發(fā)事件的能力。雖然見習(xí)已經(jīng)過去,我還將一如既往,扎根施工一線,不斷提高自己,朝著我的目標(biāo)一個(gè)技術(shù)全面的項(xiàng)目管理者努力。
三、從看重到看淡:調(diào)整心態(tài)
和大多數(shù)剛畢業(yè)的年輕人一樣,我也渴望獲得成功、渴望得到榮譽(yù)、渴望遠(yuǎn)離不完美。然而,隨著工作量增大,這樣那樣的小錯(cuò)在所難免,“成功完成工作”背后的“不完美”日益增多,給我的帶來了一定的困惑。
通過和領(lǐng)導(dǎo)、前輩們交流心得,我逐漸認(rèn)識(shí)到:成功完美是一種追求,是我在工作中所要追求的目標(biāo);而現(xiàn)實(shí)中,在日常的工作中,首先考慮的,是把事情圓滿地做好。過分追求毫無意義的完美,往往會(huì)帶來心理上的落差,久而久之會(huì)失去信心。
因此,我及時(shí)調(diào)整了工作心態(tài),雖然一如既往在每一件事情上全心投入,但更多的是在忙碌的過程中享受工作,而不是過多考慮在工作之后可能會(huì)得到的什么。如此,我如釋重負(fù),不會(huì)將工作看成是壓力,反而將它當(dāng)成一種不可間斷的生活節(jié)奏。
四、從現(xiàn)在到未來:上下求索
見習(xí)期只是我職業(yè)生涯中的起步,未來還有更廣闊的天地等待我去開拓,F(xiàn)在的我依然存在著技術(shù)有待提高、相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)有待充實(shí)、人際交往能力還需提高等問題,為打造一個(gè)更好的自己、打造一個(gè)真正合格的企業(yè)員工,朝著我的目標(biāo)一個(gè)技術(shù)全面的項(xiàng)目管理者努力。
見習(xí)工作總結(jié)9
一年來,本人熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持黨的教育方針政策,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,堅(jiān)持從小事做起,不說空話,不搞形式,認(rèn)真做好自己的工作,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中,本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。
針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中,堅(jiān)持學(xué)習(xí),通過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,堅(jiān)持和學(xué)生溝通,家長(zhǎng)溝通,與班主任溝通,及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),
對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事,只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒有每周的固定會(huì)議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。下面是我這一年來的工作總結(jié):
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的`課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生 ,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學(xué)年來,我從未無故缺席、請(qǐng)假。都力求最早。
四、工作業(yè)績(jī)方面
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。
2、身為科學(xué)教師,我組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加了順德區(qū)科技創(chuàng)新大賽,而現(xiàn)在也正帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)機(jī)器人大賽的九宮樂園和wer項(xiàng)目。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。
在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
見習(xí)工作總結(jié)10
時(shí)光如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,參加工作已經(jīng)一年。在見習(xí)期即將結(jié)束的時(shí)候,我對(duì)這一年的工作做一下總結(jié)。
一、 注重企業(yè)文化學(xué)習(xí),提高綜合素養(yǎng)水平
河南煤化集團(tuán)是一個(gè)注重靈魂,注重內(nèi)涵的企業(yè)。她不僅在不斷地提高資源占有量及經(jīng)濟(jì)實(shí)力,而且有著清晰的企業(yè)文化理念體系,更注重對(duì)企業(yè)員工價(jià)值觀和人生目標(biāo)的培養(yǎng)。
自從去年七月份進(jìn)入河南煤化的一個(gè)子公司——XXX至今,我先后接受了一系列的培訓(xùn)及學(xué)習(xí):如,企業(yè)文化培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練以及太極拳的學(xué)習(xí)。這不無說明我們集團(tuán)公司不僅重視生產(chǎn),更重視員工的思想素質(zhì)的培養(yǎng)。
“人企合一,順勢(shì)而行”的企業(yè)哲學(xué),不僅包含有理順企業(yè)內(nèi)部關(guān)系的要訣,而且還包含企業(yè)生存發(fā)展的根本。企業(yè)始終將維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好廣大員工的根本利益作為工作的主要出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了提高員工的綜合素養(yǎng),去年十月份永銀化工組織員工進(jìn)行為期三天的拓展訓(xùn)練,雖然表面看來對(duì)于企業(yè)的發(fā)展并沒有帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益,但隨著一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目的開展,使我們深切地體會(huì)到人生一次又一次思想的跨越,聯(lián)系工作,能夠找到很多相似的解決問題的方法以及工作毅力的提升。關(guān)心員工的生活和學(xué)習(xí),即是關(guān)注企業(yè)的生存和發(fā)展。
“行業(yè)領(lǐng)先,國際一流”的企業(yè)愿景,時(shí)刻與國際先進(jìn)指標(biāo)進(jìn)行對(duì)標(biāo),并通過不懈地創(chuàng)新、實(shí)踐,再創(chuàng)新、再實(shí)踐,持續(xù)提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,在各項(xiàng)指標(biāo)上做到行業(yè)領(lǐng)先、國際一流。河南煤化集團(tuán)這幾年來利稅、能源總量持續(xù)增長(zhǎng),我們?cè)诳吹匠煽?jī)時(shí)并沒有沾沾自喜,而是不斷對(duì)比國際先進(jìn)指標(biāo),查找不足,進(jìn)一步提升國際競(jìng)爭(zhēng)力。記憶最深刻的就是去年集團(tuán)公司為了進(jìn)入世界500強(qiáng),而不惜花費(fèi)大量資金請(qǐng)專家人士到我們集團(tuán)公司進(jìn)行人力資源培訓(xùn)。綜合對(duì)比那些先進(jìn)的人力資源管理方法,進(jìn)一步優(yōu)化薪酬制度,調(diào)整落后理念等等。在各種努力下,我們集團(tuán)公司不僅進(jìn)入了世界500強(qiáng),而且還取得了位列第445位的好成績(jī)。
“用心做事,追求卓越”的核心價(jià)值觀,已經(jīng)深入人心。每每看到大修期間,工人們“食不甘味,寢不安席”的責(zé)任感,看到班長(zhǎng)為了完成一項(xiàng)工作幾天不回家休息的奉獻(xiàn)精神,看到同事為了探清一個(gè)問題鍥而不舍地求實(shí)精神??我深刻地感受到了我們公司“用心做事,追求卓越”的核心價(jià)值觀。
企業(yè)文化學(xué)習(xí)永無止境,只有不斷地用心感悟,認(rèn)真體會(huì)才會(huì)慢慢地理解,才會(huì)逐漸地深入日常的生活及工作之中。我們綜合素養(yǎng)的提高也有各種不同的途
徑,沒有最好,只有更好!在我們的日常工作學(xué)習(xí)中,讓我們用心體會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升吧!
二、 在實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷提高工作能力
我在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)下,在同事們的關(guān)心與幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,積極投身到工作之中,逐漸進(jìn)入工作角色,努力協(xié)助工藝為公司的穩(wěn)定連續(xù)地生產(chǎn)作出做好本職工作。
XXX專業(yè)畢業(yè)的我,一畢業(yè)就進(jìn)入了XXX,由于當(dāng)時(shí)正處于項(xiàng)目建設(shè)期,因此安排我進(jìn)行輪崗學(xué)習(xí)。首先在XXX部學(xué)習(xí)三個(gè)多月,在此期間,主要安排我做XXX工作,當(dāng)然了,其他瑣碎的工作也需要處理,我一邊學(xué)習(xí)XXX相關(guān)知識(shí),一邊將學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中,最后順利完成XXX工作。
做了三個(gè)月的XXX后,電儀部?jī)x表招標(biāo)、系統(tǒng)培訓(xùn)逐漸開始,這時(shí)又安排我到儀表崗位,負(fù)責(zé)儀表招標(biāo)統(tǒng)計(jì)工作及進(jìn)行系統(tǒng)工作相關(guān)的燒堿及PVC工藝的了解學(xué)習(xí),以及和利時(shí)DCS系統(tǒng)培訓(xùn)時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),在短短的二個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我從PDI的基本原理到燒堿工藝的系統(tǒng)作圖以及招標(biāo)工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,感覺自己從一個(gè)什么都不懂的學(xué)生,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)開始步入工作正軌的員工。
隨著公司XXX項(xiàng)目的.逐步開展,由于XXX儀表及系統(tǒng)人才嚴(yán)重缺乏,我又申請(qǐng)調(diào)入XXX,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助下,我很快熟悉了XXX生產(chǎn)工藝,然后開始了解其相關(guān)的儀表知識(shí)。就在我對(duì)XXX項(xiàng)目逐漸入門的時(shí)候,我又接到了永煤集團(tuán)的調(diào)令,很快就分到了XXX。
半年之內(nèi)輪崗三個(gè)崗位,因此來到我們XXX時(shí)對(duì)于我們用的TPS系統(tǒng)及康吉森的Tricon系統(tǒng)還一無所知。雖然如此,但我并沒有感覺有多難學(xué),對(duì)于其中的很多操作在以前用的軟件中都有相似的功能,因?yàn)橹翱催^儀表方面的知識(shí),因此我們公司的儀表相關(guān)知識(shí)學(xué)起來也并沒有太吃力,只是剛開始感覺到要掌握的知識(shí)技能多而亂,一時(shí)不知從何學(xué)起。在班組同事的熱心介紹下,我逐漸了解了TPS系統(tǒng)架構(gòu),熟悉了常見連鎖的解除方法,SOE歷史趨勢(shì)的查詢步驟等等一系列簡(jiǎn)單的問題。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),這樣學(xué)的知識(shí)更靈活、也更容易掌握。
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的理論是活生生的,技能知識(shí)掌握的也更好更快,綜合能力也得到進(jìn)一步的提升。
三、 工作體會(huì)
進(jìn)入河南煤化近一年的工作學(xué)習(xí)中,我在學(xué)習(xí)、工作和政治思想上都有了新的進(jìn)步,個(gè)人的綜合素質(zhì)也有了新的提高,回顧這一年的工作歷程,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
首先,要在思想上與集體保持高度一致。在工作、學(xué)習(xí)過程中,我深深地體會(huì)到,河南煤化集團(tuán)是一個(gè)注重員工自身素養(yǎng)的提升與工作技能的提高的一個(gè)公
司,在這樣的氛圍中,只有不斷地提升自身素養(yǎng),在思想上與集體保持高度一致、嚴(yán)于律己、積極上進(jìn),才能融入河南煤化這個(gè)大家庭。所以,我必須更加深入地體會(huì)企業(yè)文化精神,更用心地學(xué)習(xí)工作技能,用理論知識(shí)武裝自己的頭腦,同時(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問題,使自己能夠與集體共同進(jìn)步,同企業(yè)共同發(fā)展。
其次,要認(rèn)真學(xué)習(xí)技能知識(shí),在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門參加工作的我來說,當(dāng)前的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)、掌握常見問題的處理方法及系統(tǒng)的基本架構(gòu),始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作之中;要在加強(qiáng)技能知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,戒驕戒躁,爭(zhēng)取更早地掌握更多的知識(shí),以及在自己的工作崗位上取得優(yōu)異的成績(jī)。只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內(nèi)行,能夠在工作中切實(shí)做到為工藝服務(wù),為公司的穩(wěn)定連續(xù)生產(chǎn)做出保證,更好地服務(wù)于公司。
最后,要揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善自我。在這一年的時(shí)間,我雖然在綜合素養(yǎng)和技能方面都有一定的進(jìn)步,但由于崗位輪換較為頻繁,因此專業(yè)技能與其他同事相比還存在一定的差距。在今后的工作中,我不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),還要客觀地面對(duì)自己的不足,逐漸學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能,提高解決實(shí)際問題的能力,注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自我。
總之,在今后的工作中,我要繼續(xù)努力,克服自身的不足,繼續(xù)加強(qiáng)素養(yǎng)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的提升,力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才,在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)為公司發(fā)展服務(wù),為集團(tuán)業(yè)績(jī)的不斷進(jìn)步服務(wù),同時(shí)為企業(yè)的更好更快地穩(wěn)健發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
見習(xí)工作總結(jié)11
從七月一號(hào)到今天,兩個(gè)月了,在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,對(duì)公司的基本情況也有了初步了解,熟悉了所在部門的日常工作情況;工作上,能夠獨(dú)立完成部門領(lǐng)導(dǎo)分配給我的任務(wù);在經(jīng)理和其他同事的熱心幫助下,解決了很多工作上的棘手問題;另一方面,公司有著良好的工作環(huán)境,能夠激發(fā)一個(gè)人的工作熱情。
以下是對(duì)實(shí)習(xí)期間自己工作的進(jìn)一步總結(jié):
1)來公司后的第一個(gè)任務(wù)就是接手了陳工那邊的UI設(shè)計(jì)器;這個(gè)對(duì)我來說并不陌生,以前在做農(nóng)村所有權(quán)的時(shí)候用過宏圖的表單設(shè)計(jì)管理軟件,給我的感覺就是功能很強(qiáng)大,在不需編寫大量的代碼條件下,就可以實(shí)現(xiàn)大部分的入庫、查詢、排版打印與圖形交互等功能,現(xiàn)在自己通過工作來深入了解設(shè)計(jì)器的內(nèi)部運(yùn)行、實(shí)現(xiàn)機(jī)理;
2)設(shè)計(jì)器是通過使用BCGtoolbar這個(gè)控件庫來構(gòu)建的;以前只在vs20xxsp1中使用過這種框架,給人的感覺是界面很美觀,可以選擇不同的風(fēng)格,其中最大的優(yōu)點(diǎn)就是我們可以做成visual studio的框架模式,這樣讓系統(tǒng)的各項(xiàng)功能更加緊湊;通過對(duì)UI設(shè)計(jì)器的.進(jìn)一步修改,對(duì)BCG中的部分控件也算比較了解了;
3)接手時(shí)UI設(shè)計(jì)器可以已經(jīng)做好了框架,封裝了基本的控件(edit、button、static、groupbox、combox、radiusbox、checkbox),已經(jīng)基本滿足了日常的設(shè)計(jì)需要,在接口方面可以實(shí)現(xiàn)插入功能,這個(gè)對(duì)我后來的編寫更新、查詢、刪除等操作有了很大的幫助;
4)隨著對(duì)UI設(shè)計(jì)器的進(jìn)一步開發(fā),在和振把的多次討論下,發(fā)現(xiàn)UI設(shè)計(jì)器的版本兼容性存在一個(gè)很大的問題;在后期版本升級(jí)后,早期的設(shè)計(jì)文件就不能解析;原因在于使用的是c++自帶的序列化與反序列化方法,就需要按照不同的版本進(jìn)行解析,為了在前期解決這個(gè)問題,通過開源xml庫進(jìn)行設(shè)計(jì)界面相關(guān)信息的序列化與反序列化,避免了版本問題,使程序得以自由擴(kuò)展。
5)對(duì)數(shù)據(jù)綁定部分,振把和劉經(jīng)理一致認(rèn)為需要通過視圖方法進(jìn)行數(shù)據(jù)綁定,這樣就可以解決多表問題;通過一段時(shí)間的努力,現(xiàn)在可以通過輸入sql語句進(jìn)行視圖解析,然后進(jìn)行數(shù)據(jù)綁定操作,大大減輕數(shù)據(jù)綁定操作的復(fù)雜性;
6)通過視圖綁定方法也解決了枚舉數(shù)據(jù)的綁定問題,對(duì)combox中枚舉信息進(jìn)行了重新解析,可以實(shí)現(xiàn)基本的枚舉功能;
7)下一步工作是進(jìn)行Tab頁、listcontrl控件的封裝,再對(duì)各個(gè)控件重新按照接口方式進(jìn)行封裝,通過編寫腳本進(jìn)行驅(qū)動(dòng),這樣就可以基本完成一套功能強(qiáng)大的ui設(shè)計(jì)器系統(tǒng)。
見習(xí)工作總結(jié)12
本人于xxxx年xx月到寧夏恒邁工程咨詢有限公司工作以來,擔(dān)任預(yù)算員一職。得到公司領(lǐng)導(dǎo)的支持鼓勵(lì)和同事們的協(xié)助配合,使自己的工作能較好的完成,現(xiàn)就專業(yè)見習(xí)期工作總結(jié)如下:
任職預(yù)算員以來,我能按照國家及公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)按質(zhì)地完成公司的各項(xiàng)經(jīng)營管理工作。按公司的規(guī)定要求,每月的月底提交當(dāng)月的考勤記錄表和月度工作進(jìn)度狀況表。按時(shí)參加會(huì)議,對(duì)自己階段內(nèi)的工作狀況做分析報(bào)告。
工作態(tài)度上:
1、服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,用心做好各項(xiàng)工作。本人在工作中,總是以大局為重。用心參與公司的各項(xiàng)工作?偸潜Y|(zhì)保量、按時(shí)按點(diǎn)的完成公司安排的工作。
2、用心適應(yīng)和遵守執(zhí)行公司的.各項(xiàng)管理制度的改革,進(jìn)一步加強(qiáng)工作職責(zé)感。今年以來,公司的各項(xiàng)規(guī)章制度得到改善或進(jìn)一步的完善,本人總是用心適應(yīng)這種狀況,以公司各項(xiàng)現(xiàn)行的規(guī)章制度和預(yù)算員的職業(yè)道德為準(zhǔn)則加強(qiáng)工作職責(zé)感,及時(shí)做好本人的各項(xiàng)工作,為企業(yè)做好本人力所能及的服務(wù)工作。
3、利用工作之余的休息時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。平時(shí)注意收集有關(guān)現(xiàn)行的定額資料文件,并加強(qiáng)學(xué)習(xí)工程量計(jì)算的技巧等業(yè)務(wù)知識(shí)。努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),提高自己的工作效率。在以后的工作中,要更加努力學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì),從而把工作做的更好。
本人完成業(yè)績(jī)方面:xxxx年至今先后完成了xxx項(xiàng)目;xxx項(xiàng)目;xxx工程;xxx項(xiàng)目;xxx項(xiàng)目等工程預(yù)算編制和結(jié)算審核工作。
施工圖預(yù)算是確定工程造價(jià)、簽訂建筑安裝工程合同、實(shí)行建設(shè)單位和施工單位投資包干和辦理工程結(jié)算、實(shí)行經(jīng)濟(jì)核算和考核工程成本的依據(jù)。計(jì)算時(shí)要認(rèn)真、仔細(xì)、不能少算、漏算。同時(shí)要尊重實(shí)際,不能多算,不高估冒算,不存僥幸心理。編制時(shí),不依編制對(duì)象與自己有利害關(guān)系,或牽扯個(gè)人原因而因人而異。要服從道理,不固執(zhí)己見,持續(xù)良好的職業(yè)道德與自身信譽(yù)。在以上基礎(chǔ)上保證“量”與“價(jià)”的準(zhǔn)確合理,做好施工圖預(yù)算。
以上是我見習(xí)期以來的工作總結(jié)。在這期間,透過學(xué)習(xí)不斷提高專業(yè)技術(shù)知識(shí),在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,再加上自己的分析和思考,使自己有很大的收貨和進(jìn)步。在今后的工作中,自己還要加倍努力,提高自身綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平,迎接更多的挑戰(zhàn)。
見習(xí)工作總結(jié)13
身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并用心配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫忙和認(rèn)可。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,專心與他們溝通,期望能真正了解他們的所想所愛?偟膩碚f,我做的一切目的是一樣的,就是期望能幫忙學(xué)生健康成長(zhǎng)。生活方面,勤儉節(jié)約,并力所能級(jí)的幫忙身邊有困難的人。
工作方面,作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅僅參加新教師培訓(xùn),農(nóng)村教師提升工程,還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時(shí)間,我便爭(zhēng)取出來學(xué)習(xí)小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,一個(gè)人的知識(shí)如同一粒浮塵,要想更好的立足于社會(huì),務(wù)必不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。
在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)英語三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相貼合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我用心參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。
讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮(zhèn)評(píng)選評(píng)選三等獎(jiǎng),綜合實(shí)踐教學(xué)競(jìng)賽獲得了鎮(zhèn)的.二等獎(jiǎng),教具制作獲得了市的三等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一向花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)潛力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。
在總結(jié)收獲的同時(shí),我也看到了自己的不足,比如:在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候,有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材資料把握不全面、有時(shí)只求形式,忽視了資料實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。
見習(xí)工作總結(jié)14
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,一年的見習(xí)工作業(yè)已結(jié)束。轉(zhuǎn)眼回顧我在區(qū)農(nóng)牧局經(jīng)管站的這一年工作,收獲頗豐。在這一年中,我不斷奮發(fā)學(xué)習(xí),努力提高自我的各方面潛力,盡快的讓自我適應(yīng)快節(jié)奏、高效率的工作環(huán)境。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)與幫忙下,我完全融入了經(jīng)管站這個(gè)大家庭中,較圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),各方面潛力也得到了必須的提高,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),F(xiàn)就見習(xí)期工作狀況總結(jié)如下:
我不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鉆研,使自我勝任各項(xiàng)工作。一年來,我先后參加了21世紀(jì)干部學(xué)習(xí)力培訓(xùn),村級(jí)財(cái)務(wù)規(guī)范化管理的學(xué)習(xí),村務(wù)、政務(wù)公開條例的學(xué)習(xí),并自學(xué)了與我們的業(yè)務(wù)緊密相關(guān)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)電算化等知識(shí)。透過以上專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高了自身的業(yè)務(wù)潛力,為更好的做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
近年來,隨著西部大開發(fā)的進(jìn)一步開展,各種惠農(nóng)項(xiàng)目在農(nóng)村基層的落實(shí),基層工作越來越多。自參加工作以來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我用心參加并完成了多項(xiàng)工作。具體工作如下:
1、__年4月初—__年6月中旬,參加___、___等鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的沼氣后續(xù)管理工作。詳細(xì)統(tǒng)計(jì)整理了各項(xiàng)目村的`沼氣建設(shè)、配套設(shè)施、后續(xù)管理等資料。參加了全省沼氣后續(xù)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開的準(zhǔn)備工作。
2、__年7月底—__年8月中旬,在經(jīng)管站領(lǐng)導(dǎo)和老同志的指導(dǎo)下,我參加并圓滿完成了關(guān)于____財(cái)務(wù)狀況的核查工作。此次工作經(jīng)歷也為我今后順利開展工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
3、____年8月底—__年1月,參加了全區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)年末預(yù)報(bào)及年終綜合報(bào)表的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、匯總等工作。在我股領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干同志的悉心指導(dǎo)下,我順利完成了關(guān)于全區(qū)農(nóng)村會(huì)計(jì)電算化示范點(diǎn)的建設(shè)方案和考核驗(yàn)收的文字工作。
一年的見習(xí)工作鍛煉,使我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步,逐漸穩(wěn)重成熟。但我也認(rèn)識(shí)到自我的不足之處,理論知識(shí)水平還比較低,現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng),社會(huì)實(shí)踐比較少,今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)持續(xù)良好的心態(tài),擺正學(xué)習(xí)者的位置,努力學(xué)習(xí)工作,勤于思考,找出不足,進(jìn)一步熟悉業(yè)務(wù),有針對(duì)性的深化理論學(xué)習(xí),并加強(qiáng)鍛煉獨(dú)立解決事務(wù)的潛力,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍,爭(zhēng)做一名合格的人民干部,為全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)作出自我的貢獻(xiàn)!
見習(xí)工作總結(jié)15
在20xx年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師,轉(zhuǎn)眼間一年的見習(xí)期結(jié)束了,作為一名新教師,在這一年里,我學(xué)會(huì)了很多,使我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡(jiǎn)要的小結(jié):
一、政治思想方面:
作為一名教師,不僅要有淵博知識(shí),精湛技藝,更重要的是要有高尚的師德。師德的修養(yǎng),不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學(xué)習(xí),用心修煉,從小事做起,從現(xiàn)在做起,堅(jiān)持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也這樣去做。
二、教育教學(xué)方面:
我積極參加科組教研教改學(xué)習(xí)和聽課評(píng)課活動(dòng),
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。一學(xué)年來,聽課多節(jié)每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,科學(xué)探究的精神,讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結(jié)論,驗(yàn)證結(jié)論,應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神。當(dāng)然在過去的一個(gè)學(xué)年中,還存在許多不足之處,我一定再接再厲,努力工作。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,一切為了學(xué)生。作為一名年輕的教師,為了把數(shù)學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)?磾(shù)學(xué)教育教學(xué)叢書,經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的`教案課件學(xué)習(xí)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我認(rèn)真?zhèn)湔n,在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力,我除了擔(dān)任七年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)教師以外,我還做七年級(jí)(2)的班主任,作為班主任,我積極參與了班級(jí)的日常管理。第一,充分利用班會(huì)課,了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),通過討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教學(xué)。第二,關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。
4、教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向:
第一、在提高自身教學(xué)水平上,爭(zhēng)取多聽,多思,多寫,多交流;
第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識(shí),能夠獨(dú)擋一面;
第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能。
以上就是我一年來的總結(jié),作為一名新教師,最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,我將一如既往,以不懈的探索奮斗來回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),成為一名合格的人民教師!
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