- 大三�？粕厴I(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 推薦度：
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專科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編收集整理的�？粕厴I(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
�？粕厴I(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1
民二庭作為法院的一個內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)綜合的民事糾紛，例如：合同糾紛，民間借貸糾紛，離婚案件，交通肇事案件、勞動爭議、醫(yī)療事故等。我是作為一名書記員，除了協(xié)助法官的一些瑣碎的工作，比如：登記案件信息表，打印、復(fù)印、校對文書、加蓋公章、郵寄法律文書等，主要是做庭審筆錄、閱卷筆錄、擬寫審理報告、判決書、調(diào)解書等法律文書，整理卷宗等工作。對于實(shí)習(xí)經(jīng)歷我就只從整理卷宗、閱卷筆錄、庭審筆錄、擬寫判決書這四個部分介紹。
整理卷宗是從事法律工作最基本的資料，它看似簡單其實(shí)不然。這部分工作早在專業(yè)實(shí)習(xí)中已掌握，在此不需贅述。透過超多的實(shí)踐，對卷宗已有一個明確的認(rèn)識，對接下來的閱卷筆錄有很大的幫忙。整理卷宗的的過程就是對一個二審案件的基本流程有初步的認(rèn)識：
�。�1）案件的案由，確定案件所涉及的法律關(guān)系的性質(zhì)，圈定其所適用的法律；
�。�2）原審判決書和上訴狀能夠提取案件的基本事實(shí)和判決以及上訴人不服的理由及請；
�。�3）根據(jù)這兩樣能夠初步認(rèn)定爭議的焦點(diǎn)；
�。�4）結(jié)合爭議焦點(diǎn)和案由翻看原審卷宗的證據(jù)部分，原告起訴的理由和證據(jù)是否貼合相關(guān)的法律性質(zhì)，再看被告舉證能否推翻原告的請求和理由，如此結(jié)合后看看原審判決書法官評析部分是否適當(dāng)；
（5）再看上訴理由透過比較分析，一般狀況下就能夠明白一個案件的上訴結(jié)果。透過這五個步驟，案子基本上完成了三分之一。
這個過程看似枯燥，無味，但是，它卻是和書本聯(lián)系的紐帶，活學(xué)活用在此體現(xiàn)最為明顯，也是對自己四年學(xué)習(xí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
閱卷筆錄就是將上述過程記錄下來。但是每個法官的的思路不同，資料也不盡相同，但是大部分的還是一樣的，比如案由、當(dāng)事人的基本狀況、上訴請求及理由、原審判決。李法官在寫閱卷筆錄的過程中要求包含證據(jù)分類，我在翻閱的`過程中自己再把證據(jù)的分類、證明方向等總結(jié)一下，不僅僅是對書本上的一個應(yīng)用，同時也有助于理解案件，吃透案件。
庭審筆錄是一項比較艱巨的工作，也是對我的一個考驗(yàn)。剛到就去記調(diào)解筆錄，很是緊張，不明白格式，害怕記壞了，但是許法官就說沒事，我說慢點(diǎn)，法官把筆錄的格式、問的話、當(dāng)事人回答的話都總結(jié)一遍讓我記，雖然記完了，但是，我在筆錄上邊的好多字因緊張寫不出來，寫錯的劃黑了等，法官沒有批評我反而安慰我。
當(dāng)時我就下定決心必須記好。之后，我就去其他法官那里尋找完結(jié)但未歸檔的卷宗，反復(fù)的看各種筆錄的格式資料等，結(jié)合上次實(shí)習(xí)時發(fā)現(xiàn)書記員開庭庭前都看原審判決書和上訴狀的特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了記庭審筆錄的竅門，透過這兩樣能夠猜出庭審時法庭辯論的部分資料。我記筆錄時寫字速度還能夠再加上多次練習(xí)記錄明白每個案件中特有的法律術(shù)語、相關(guān)法條，我此刻能夠完整的記錄一件案件的庭審全過程。透過實(shí)戰(zhàn)演練，對自己的理論基礎(chǔ)有了更深得理解。
擬寫判決書是對自己法律應(yīng)用的真實(shí)反映。不僅僅要求對法律適用的準(zhǔn)確也要求必須的文筆。我發(fā)現(xiàn)判決書都是有固定的格式，當(dāng)事人的基本狀況、開庭審理的情形、原審查明的事實(shí)、原審判決、上訴人上訴稱、被上訴人答辯稱、本院審理查明、本院認(rèn)為、然后是判決，真正需要需要發(fā)揮的僅是：本院認(rèn)為這一部分，這才是核心和根本，也是讓當(dāng)事人心服口服的依據(jù)，務(wù)必謹(jǐn)慎措辭，有理有據(jù)，有法可依。那是一份保險公司上訴關(guān)于交強(qiáng)險賠償項目是否分項的判決，我當(dāng)時借鑒了一份類似文書，寫完后交給法官，法官更改部分并給我解釋一番，受益良多。雖然，被改動了，當(dāng)時很高興，因?yàn)榻?jīng)常有法官詢問我案子怎樣判解決，我心中沒底，不敢回答，在這之后我能夠很好的好法官們交談。
�？粕厴I(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2
依教學(xué)計劃安排，我系承擔(dān)了指導(dǎo)xxxxx屆本科生畢業(yè)論文和�？粕厴I(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，其中指導(dǎo)本科生xxx人，專科生x人。在指導(dǎo)教師精心指導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力下，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。共完成撰寫本科畢業(yè)論文41篇，全部通過論文答辯。其中1篇被評為xxxx屆xxxx大學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)論文。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1.時間：
本次畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)習(xí)始于3月1日，于6月25日結(jié)束。
2.參加人員地點(diǎn)：
我系全體教師均參與了此次畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，其中3位教師承擔(dān)了指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。園藝學(xué)院xxxx級xx名本科生及商品花卉3名專科生參加了此次活動（詳見附表1）。
3.試驗(yàn)及實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)主要在我校校內(nèi)基地、園藝學(xué)院中心實(shí)驗(yàn)室、校外“三結(jié)合”基地石家莊市昊源林果場、定州市黃家葡萄莊園、石家莊市三農(nóng)科技服務(wù)公司等地進(jìn)行。主要內(nèi)容包括：果樹生產(chǎn)管理、修剪、疏花疏果、試驗(yàn)設(shè)計、實(shí)施、總結(jié)等。
4.主要內(nèi)容：
全部過程共分動員、下達(dá)論文任務(wù)書、開題報告、中期階段檢查、畢業(yè)論文答辯、畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)等。
5.經(jīng)費(fèi)及使用：
學(xué)院共下?lián)芙?jīng)費(fèi)xxxx元，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)管理包干使用，主要用于差旅、試驗(yàn)材料待支付，已按學(xué)校有關(guān)規(guī)定合理使用，共支出xxxx元。
專科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3
在公司實(shí)習(xí)的日子，跟大家相處都很愉快。我想同事間良好的關(guān)系，友好的工作氣氛也是一個重要因素。除了在公司工作時跟同事們一起相處。工作之余，公司也有些活動。比如舉行了羽毛球賽。總經(jīng)理和副總都去了。我也參加了�？偨�(jīng)理讓我和她打，我的技術(shù)比較差的，不過大家是比賽第二，交流調(diào)節(jié)第一。運(yùn)動之中放松了心情，緩解了工作壓力。這樣的活動也易于形成和諧融洽的同事關(guān)系。我實(shí)習(xí)期間感受到公司凝聚力是比較強(qiáng)的。每天的中午飯經(jīng)理員工一起吃，每個員工輪流負(fù)責(zé)每天的點(diǎn)菜，如果有公務(wù)不在公司吃飯的，補(bǔ)助相應(yīng)的伙食費(fèi)。這個小慣例既體現(xiàn)民主也利于員工間或與經(jīng)理平等交流。實(shí)習(xí)期間，有一個同事的女友出車禍住院了，會計一天拉我一起去買東西，都是鮮花和水果。后來公司員工帶著這些慰問品一起利用下班時間去探望了那個同事的`女友。我當(dāng)時看出那位同事是很感動的。這種人文關(guān)懷是所有單位都需要的。在我實(shí)習(xí)期滿，跟大家道別時，充滿不舍。
在連云港市蘇信房地產(chǎn)評估公司實(shí)習(xí)的一個月時間中，我將所學(xué)的課本知識與工作實(shí)際結(jié)合，鍛煉了自己的工作能力。對房地產(chǎn)估價行業(yè)有了比較全面深入的了解。在與公司同事的相處中，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊精神和人際交往能力。同時，也結(jié)識了很多新的朋友，從他們身上學(xué)習(xí)到了很多長處。這一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中重要的一頁。在受益匪淺的同時，我也發(fā)現(xiàn)公司存在的一些問題：
1、公司有些制度流于形式，實(shí)際發(fā)揮作用不大。這也源于企業(yè)缺少一套有效的激勵機(jī)制和晉升制度。激勵機(jī)制中過多的注重于物質(zhì)上的激勵，而忽視了精神上的激勵。事實(shí)上，除了傳統(tǒng)的獎懲激勵外，還有很多的激勵方式值得我們管理者借鑒。有些時候領(lǐng)導(dǎo)對員工的一個微笑或是一句贊賞的收效強(qiáng)于對其進(jìn)行加薪獎勵！
2、市場人員技術(shù)知識欠缺，與技術(shù)人員分工不夠明確。市場人員找到項目后，應(yīng)該同時負(fù)責(zé)搜集齊全資料，避免技術(shù)人員再跑一次花費(fèi)時間搜集資料，降低了工作效率。這要求市場人員對估價業(yè)務(wù)也有所了解。完成項目的收費(fèi)由市場人員負(fù)責(zé)，而不應(yīng)該再收費(fèi)上造成混亂。
3、公司不夠注重員工的工作能力培訓(xùn)。在我實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)公司沒有過任何培訓(xùn)，工作也缺乏創(chuàng)新。雖然說資格考試通過的話，考試費(fèi)用由公司報銷，但實(shí)際沒有什么措施。有兩位職員參加了土地估價師資格考試，但是成績都不好。公司應(yīng)該聯(lián)合總公司在業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)上抓一下，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，督促員工們加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)以順應(yīng)公司發(fā)展的需要。
以上是我此次實(shí)習(xí)的收獲和一些想法。感謝公司提供我這次實(shí)習(xí)機(jī)會，感謝同事們的幫助！最后，希望連xx市蘇xxxx公司更加壯大，有更加輝煌的前景！
專科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4
現(xiàn)在的我已然成為了一名準(zhǔn)畢業(yè)生了，這時候我才意識到原來時間是這么的短暫，它都沒留給我什么反應(yīng)的余地，一下子就逼著我去做出更多的選擇，如今我一邊面臨著畢業(yè)的難題，一邊面試著找工作的難題，這讓我有點(diǎn)忙不過來了，好在我在上個學(xué)期就已經(jīng)在做準(zhǔn)備了，所以現(xiàn)在看上去還不是很手忙腳亂，不過找實(shí)習(xí)工作的確比我預(yù)料的還要麻煩、復(fù)雜一些，為了解決實(shí)習(xí)這個任務(wù)，我和身邊的同學(xué)都花費(fèi)了不少的時間精力。
不過，機(jī)會嘛都是留給有準(zhǔn)備、有耐心的人的，雖然我找實(shí)習(xí)工作花費(fèi)了將近兩個月的時間，但是我的確增長了不少的見識，也明白了找工作是多么的有講究，我踩過不少的坑，也被不少的公司給拒絕過，但是最終這些都成為了我成長路上的墊腳石�，F(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入了一家距離學(xué)校還比較近的公司，所以我短時間里就不用再去外面租房子住了，這給我省下了不少的開支。我入職的這家公司主要從事的是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)這一塊的業(yè)務(wù)，所以和我所學(xué)的專業(yè)還是比較吻合的，不過以我目前的水準(zhǔn)來說，我只能算是一個剛剛達(dá)到入門門檻的新手，所以我在工作的時候還是得認(rèn)真的跟著公司里面的.老員工學(xué)習(xí)，另外我也會在回到宿舍之后，在網(wǎng)上找一些學(xué)習(xí)視頻來觀看，這才能讓我加深一下對于業(yè)務(wù)的了解，不然短時間內(nèi)我是難以融入到自己的工作之中的。
工作也是學(xué)習(xí)的一部分，我知道自己的水平并不是很高，所以我只能投入比別人更多的時間和精力在每天的生活中，我爭取自己不出現(xiàn)遲到、早退，不讓自己在工作的時候犯下明顯的錯誤，多多請教前輩們問題，只有這樣才能讓我在工作的時候稍微感覺安心一點(diǎn)，不然我覺得自己或許還沒能學(xué)習(xí)到什么呢就要被開除了，那就真的是有點(diǎn)丟臉了。不過經(jīng)過這幾月的工作后，我的擔(dān)憂程度已經(jīng)慢慢在減小了，我已經(jīng)適應(yīng)了這種工作的方式了，原本我對于工作還持有者厭煩的態(tài)度，但是自從領(lǐng)到自己第一份工資后，我覺得這一切努力都是有用的，而且現(xiàn)在的生活也挺讓我滿意的，一邊掙錢一邊結(jié)交新朋友，這可比在學(xué)校里有意思多了。現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是需要家長們庇護(hù)的孩子了，以后的路就靠我自己走下去吧！
�？粕厴I(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)5
x個月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……
那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！
實(shí)習(xí)伊始，我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教老師的x股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的`護(hù)理。
短短幾個月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
實(shí)習(xí)給了我們一個很好的鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的�？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
護(hù)理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
�？粕厴I(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)6
依學(xué)校的安排，我們大學(xué)�？粕獬鰧�(shí)習(xí)一段時間，將課堂上所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐工作當(dāng)中去，檢驗(yàn)一下自己所學(xué)到的知識，也為以后的工作打打基礎(chǔ)。讓我們向社會邁出一步，離社會工作上班又近了一步。
不同的專業(yè)有著不同的教育，不同的崗位需要不同的人才。對于大學(xué)專科畢業(yè)的學(xué)生來說，一般都是到中小型企業(yè)上班，因?yàn)楝F(xiàn)在的大學(xué)生實(shí)在是太多了，而對我們大學(xué)�？频膶W(xué)生，工作就不是那么好找了，所以就要在工作學(xué)習(xí)中比別人更加的努力，要有比別人更強(qiáng)的適應(yīng)能力，那么你才能有長久的工作和好的待遇，不然只會被社會淘汰掉。我是一名�？平逃龑W(xué)院的學(xué)生，受學(xué)校的安排，我到一所小學(xué)教書，在這里將有兩個月的實(shí)習(xí)教育生活。
第一天剛到學(xué)校，看到操場上這么多小孩，就想起了自己小學(xué)時的情景，那時我們只能打打油畫，彈珠什么的，哪像現(xiàn)在什么樣的游戲玩具都有。看著他們開開心心活蹦亂跳的，讓自己也回到了童年。來到校長辦公室，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我首先是和一名指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)，然后才是自己講課。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下來到一間辦公室，是四年級的，我?guī)У氖菙?shù)學(xué)，來到辦公室，在辦工作前坐下后，指導(dǎo)老師就將他寫的'備課錄，還有他寫下的一些工作經(jīng)驗(yàn)給我看，他還說今天只有下午有課，上午的話讓我看看他的工作總結(jié)之類的有關(guān)教學(xué)方面的。作為一名實(shí)習(xí)生應(yīng)該要遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。這才是一名實(shí)習(xí)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。看了一上午，眼睛都花了，放學(xué)后指導(dǎo)老是帶我到學(xué)校食堂吃放，吃完后就帶著我到學(xué)校逛逛。下午他上課時，我就像一名學(xué)生一樣，坐在最后一排聽著他講課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他的講課技巧，這位指導(dǎo)老師有個特點(diǎn)講課時聲音時高時低，有時候還有點(diǎn)尖銳，但是我看看旁邊的同學(xué)就知道了，下午的時候容易打瞌睡，分貝的高低會將打瞌睡的同學(xué)驚醒。一連聽了一個星期的課，指導(dǎo)老師讓我上去試試，我首先做好備課，在講課時有點(diǎn)緊張，導(dǎo)致經(jīng)常出錯，一節(jié)課終于過去，我感覺像過了一個世紀(jì)一樣，好漫長。在接下來的時間里，我在繼續(xù)實(shí)習(xí)講課，有什么不懂的就向指導(dǎo)老師詢問，我有什么錯誤的地方，指導(dǎo)老師也會一一指出，然后幫助我改正。
在這兩個月里，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。讓我明白了很多東西，也讓我學(xué)到了很多東西，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會更加努力奮斗，謝謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，謝謝學(xué)校老師和指導(dǎo)老師的幫助和關(guān)心。
專科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)7
再過一陣子就要從咱們xx學(xué)校里畢業(yè)了，這個時候我可比學(xué)校的老師們還要著急，因?yàn)槲沂挚释苷业揭环莺线m的工作，然后再通過這份工作積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，所以我在學(xué)校里面的時候就一直在打聽和工作相關(guān)的事情，期間我也去參加了數(shù)場校園招聘會，同時還在網(wǎng)上找尋各種實(shí)習(xí)工作，甚至還去人才市場看了看，這時候我也發(fā)現(xiàn)了想找一份適合自己的實(shí)習(xí)工作著實(shí)不容易啊。
這一次我能得到這份在xx公司實(shí)習(xí)的機(jī)會很不容易，我在網(wǎng)上給許多家企業(yè)都投遞了簡歷，但是不是我沒有達(dá)到別人的要求就是我看不上別人開出的薪資待遇，雖然結(jié)果不是太好，但是我也因此積累了不少的面試經(jīng)驗(yàn)，也知道了自己在哪些方面還需要補(bǔ)足一下，所以我也沒有太過于追求那些并不是很符合我的個人能力的工作，尋覓等待了許久之后，我最終還是通過了xx公司的面試，在這里開始了我為期幾個月的實(shí)習(xí)工作。
進(jìn)入公司的時候，我就感受到了自己和公司里面老員工的差距，我發(fā)現(xiàn)自己的`專業(yè)知識十分的缺乏而且對于動手能力也比較差，這也是因?yàn)槲以趯W(xué)校里面的時候很少去實(shí)操，學(xué)的太多數(shù)都是理論知識，所以在工作的時候遇到各種問題倒也怪不了別人，我現(xiàn)在能做的就是盡力把自己所缺的地方給補(bǔ)起來，然后再在這個基礎(chǔ)上讓自己的能力得到有效的提升。還記得剛接觸公司的工作內(nèi)容時，我時常犯下一點(diǎn)錯誤，這也導(dǎo)致了經(jīng)常被自己的上級領(lǐng)導(dǎo)給批評指正，這弄得我一發(fā)現(xiàn)問題都下意識地問一下老員工的意見。
實(shí)習(xí)給我的感覺是比較勞累的，因?yàn)橐惶斓墓ぷ鲿r間還是比較長的，有時候再加一下班的話，那么就得七八點(diǎn)才能下班了，所以這也改掉了我的一些壞習(xí)慣，例如熬夜和喜歡打游戲等等，畢竟一天的工作下來，我實(shí)在是沒有太多的精神去做其它的事情了，我只想好好地休息一下。當(dāng)然了，我在宿舍里面的時候倒也不會一直閑著，有時間的話我會去主動學(xué)習(xí)一些和自己工作有關(guān)系的知識，這樣也能讓我不至于在工作中遇到太多解決不了的問題。這一次的實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了幾個月了，我對于自己的工作已經(jīng)是比較了解的了，但是我依然還是得保持好自己的狀態(tài)，爭取多多學(xué)習(xí)一些有用的知識，讓自己把工作做得更到位！
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