在校大學(xué)生總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的在校大學(xué)生總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在校大學(xué)生總結(jié) 篇1
尊敬的張老師、藝術(shù)團的兄弟姐妹們：
大家好！今天是我第二次站在這里代表XX—XX屆藝術(shù)團領(lǐng)導(dǎo)團體做工作匯報，那么同時也是最后一次。當(dāng)?shù)诙瓮蝗婚g也是最后一次的時候，我知道，我該離開了。離開很多的兄弟姐妹們，離開校大學(xué)生藝術(shù)團，離開這個帶給我成長與磨練的地方，離開我為之努力了一年的舞臺！
坐下來，靜靜的想一想，一年已經(jīng)過去了，我該離開了。我該退了，朋友們，我能留給你們一個懷念我的理由嗎？
先這一年我都做了些什么，我們這一屆都做了些什么吧？
第一：所執(zhí)行的學(xué)院演出任務(wù)：
1.XX年9月慶國慶迎新生文藝晚會（參與演出部門：舞蹈部，聲樂部，模特部，主持人部，綜藝部，舞美部，辦公室，宣傳部）
2.XX年11月，迎“河南省大學(xué)生藝術(shù)評估專家組”匯報演出（參與演出部門：舞蹈部，聲樂部，模特部，主持人部，綜藝部，舞美部，辦公室）
3.XX年12月校主會場元旦晚會與分會場元旦晚會的演出（全團十個部門，加軍樂隊民樂隊參與到0000活動中）
4.XX年4月迎“河南省第三屆藝術(shù)展演督導(dǎo)組專家”匯報演出（舞蹈部，器樂部，主持人部，禮儀部，舞美部，辦公室）
5.XX年5月社團閉幕式暨河南中醫(yī)學(xué)院紀(jì)念建黨九十周年歌詠比賽的演出
6.目前正在緊張排練的省藝術(shù)展演節(jié)目（舞蹈部，聲樂部，器樂部，軍樂隊）
第二：藝術(shù)團的建設(shè)與發(fā)展：
1.XX年10月份自備樂器成立民樂隊，由器樂部部長凌靜，副部長周智琳負責(zé)排練，張向東副團長負責(zé)監(jiān)督運轉(zhuǎn)
2.10月份開設(shè)舞美部，為藝術(shù)團建團以來首次開設(shè)，由王泳蘇副團長負責(zé)督促教學(xué)
3.第二屆軍樂隊成員的成長練習(xí)與第三屆軍樂隊隊員的入門。周日課程及晚上相關(guān)排練由器樂部部長凌靜負責(zé)相關(guān)指導(dǎo)，張向東副團長負責(zé)所有相關(guān)事宜
4.XX年春天，成立合唱隊，由聲樂部部長梁辰，副部長韓璐負責(zé)組織排練，張向東副團長負責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)工作
第三：藝術(shù)團一年來的管理問題：
1.進行考核，試行每學(xué)期各部考核至少最差者作退團處理，部門不一樣具體情況具體分析，如聲樂部08，09，10共計000000個個精干，無需執(zhí)行此政策。XX年春的大例會上不公開說明了此事，相關(guān)部門有清退人員記錄。但依然有執(zhí)行不力情況，責(zé)任在我
2.用學(xué)習(xí)交誼舞的方式促進全團人員互相熟悉，所獲反饋與結(jié)果均不理想，責(zé)任在我
3.全團各部協(xié)作差，配合不良，存在部長互0000所分任務(wù)多少，捻輕怕重，袒護下屬，會踢皮球現(xiàn)象，責(zé)任在我
4.存在有的部長自換屆后，人員消失，所有工作交由副部長處理，導(dǎo)致部內(nèi)人員把副部長當(dāng)部長，而正部長大家反而不認識的情況，責(zé)任在我
5.存在有的部長工作不盡心盡責(zé)，對于新成員出活動與上課，排練，部長完全不知去向，沒有起到帶頭督促與指導(dǎo)下屬作用，責(zé)任在我
6.存在有的部長把招新只當(dāng)一時0000，對于部內(nèi)現(xiàn)有成員素質(zhì)不高，所出節(jié)目不結(jié)合現(xiàn)實，而沒有四處發(fā)現(xiàn)人才的.不足，責(zé)任在我
7.存在全團集體榮譽感不強，凝凝聚力不強的問題，責(zé)任在我
8.注重宣傳加分政策，把全團帶得趨于功利化，責(zé)任在我
第四：藝術(shù)團所辦活動：
河南中醫(yī)學(xué)院第二屆“我型我秀”模特大賽，全團所有部門以模特部為核心，獨自重劃，成功舉辦了第二屆模特大賽，所獲效果理想。
XX年6月至XX年5月我的一屆任期，大錯誤沒有小錯誤不斷，保持了藝術(shù)團的平穩(wěn)，這一年里取得的除了排練還是排練，夾雜著演出，對于沒有給大家在藝術(shù)團發(fā)展，帶來更多的精彩與實惠，我表示極大的遺憾。我們沒有另外組織的勤工助學(xué)崗位，沒有另外組織的小金庫，也因人員數(shù)量龐大，沒有游玩活動，沒有k歌。作為擁有全校最具藝術(shù)活力與特長人員的藝術(shù)團，我們的生活很單調(diào)很平淡，但對于大家把更多的時間用于排練節(jié)目，為演出奮斗，我只能說聲“謝謝”，感謝大家一年來的支持與協(xié)助，謝謝！
今天會產(chǎn)生新一屆的副團長、團長，因為名額有限，有些優(yōu)秀的人員無法留下。我希望不管你們選擇離開還是留下，在以后的日子里，多多支持藝術(shù)團的工作。如果落選者要表達不滿，那么朝我來吧，因為職位總數(shù)是由我主導(dǎo)定下的。
朋友們，XX年是我的人生中最閃光的一頁，這一年我陪伴著全團新老成員近500人一起走過。而現(xiàn)在，所有的事情已經(jīng)基本交付完畢，我要離開大家了，我很遺憾沒有留給大家一個想念我的理由。這是我的失敗。
好了。我的工作匯報到此結(jié)束，謝謝！
在校大學(xué)生總結(jié) 篇2
校園內(nèi)的統(tǒng)一安排下，我開始了自身的見習(xí)日常生活，我的見習(xí)職業(yè)生涯過的很更有意義!每日在要求的時間上下班時間，工作期內(nèi)要用心按時地進行自身的工作目標(biāo)，不可以輕率敷衍塞責(zé)。下列就是我的實習(xí)總結(jié)。
一、實習(xí)崗位
1、文員的工作任務(wù)多且雜，承擔(dān)企業(yè)日常行政事務(wù)的組織實施，標(biāo)準(zhǔn)行政部門事務(wù)管理步驟，提升政府部門工作效能，為企業(yè)各單位給予高效率貼心服務(wù)。辦公室地區(qū)的日常自然環(huán)境維護保養(yǎng)，保證招待區(qū)的干凈整潔;承擔(dān)到訪工作人員的接待、分配及職工出門備案工作中;承擔(dān)各單位辦公設(shè)備的領(lǐng)料派發(fā)及備案工作中，并在每個月月末開展賬物清查，將盤查表交財務(wù)部門審批。
2、承擔(dān)企業(yè)的快遞公司寄出去、扣除工作中，生活用水、服飾清理管理方面;承擔(dān)個人名片的制做聯(lián)絡(luò);承擔(dān)地區(qū)內(nèi)的安全性事宜的管理方法;承擔(dān)個職能部門的報餐歸納后至餐廳廚房，并監(jiān)管實行及報餐數(shù)據(jù)信息的核查工作中;通告各個領(lǐng)導(dǎo)干部及職工的分配事宜，查收文檔，編寫政府公文;梳理及存放休假條、請假條等出勤率紀(jì)錄，并于月末統(tǒng)計各單位考勤管理狀況交行政經(jīng)理。
3、承擔(dān)職工新員工入職、離職流程申請辦理及職工名單入錄;梳理職工檔案，以便隨時隨地出檔和存檔;并新員工30日內(nèi)簽訂合同;承擔(dān)文檔的打印出、打印、訂裝工作中;承擔(dān)公司行政文檔的梳理、識別碼、存檔;幫助機構(gòu)、方案策劃有關(guān)主題活動;承擔(dān)地區(qū)內(nèi)的辦公室設(shè)備管理工作;承擔(dān)大會事宜的通告、準(zhǔn)備工作，紀(jì)錄會議記錄并梳理;領(lǐng)導(dǎo)干部分配的其它工作中。
二、見習(xí)目地
初出社會發(fā)展的我對這世界了解很少，我尋找著一處能要我掌握社會現(xiàn)象，從實際中拉進與社會發(fā)展的間距，認清一些社會問題。并在這一份乾坤塑造自身的專業(yè)能力，加重對組織、職業(yè)發(fā)展、朋友等各領(lǐng)域的了解。期待在見習(xí)環(huán)節(jié)更全方位、實際的掌握組織的構(gòu)成、組織的運作、組織的基礎(chǔ)理論等，并在互相較為充實自己的專業(yè)知識，開拓視野。與此同時也是為了更好地說明自身的工作能力，在另一分乾坤，發(fā)展自身的國土。
三、見習(xí)過程
自打見習(xí)后，禮拜天的輕輕松松可算得上工作中日的期待，每日睡到自然醒是一種奢求。雖不會一大早就醒來去擠公交車，但再嚴(yán)寒再差的氣溫，只需并不是禮拜天，都得去上班的日子確實很讓人疲倦。有時業(yè)務(wù)流程忙碌，夜里或禮拜天得加班加點，那交給本人操縱的時間段更少。大家務(wù)必克制自己，不可以無拘無束地不想上班就不來，而校園內(nèi)可以睡賴床，確實不愿上課的時候可以翹課，隨意很多。每日反復(fù)簡單繁雜的工作中，時間久了非常容易厭煩。像我是每日便是坐下來沖著電腦上打打字，看起來枯燥無味�？墒枪ぷ髦泻喴滓膊豢梢源中拇笠�，你一個小小失誤很有可能會產(chǎn)生較大的不便或損害，或是得努力完成。
一直以來，我們是借助爸爸媽媽的收益，而有的人則是花錢如流水的掏錢�；蛟S工作中之后，大家才可以理解爸爸媽媽賺錢的得來不易。并且要逐漸清醒地塑造自身的投資理財工作能力，大家剛大學(xué)畢業(yè)，工資待遇廣泛不高，祛除包裝自身和日常的支出，大家經(jīng)常寥寥無幾，一不留神很有可能就資金緊張變成月色一族，但這時大家從此過意不去伸出手向家長要，因而許多情況下我們要有效操縱大家手里的該筆少的可伶的錢。
踏入社會發(fā)展，我們與各種各樣的人相處。因為具有著利益關(guān)系，又工作中忙碌，許多情況下朋友不容易像同學(xué)們一樣對你關(guān)心體貼。而很多朋友表層卑躬屈膝，私下里卻爾虞我詐不顧一切，踩低拜高的勢利眼人許多情況下都帶來你手足無措的挫敗，而從起初的抽泣到最終的忽視。也有許多的風(fēng)言風(fēng)語，很致傷也很讓人無可奈何。自然環(huán)境通常會影響到一個人的工作責(zé)任心，非常簡單的事兒太繁雜，只能令人的壓力更高，最少剛出去迫不及待的想證實自身的大家現(xiàn)階段不太喜歡他人的打擊。從起初的熱情到最終的厭煩只能令我要逃離那樣的社交圈，挑選了此外一份乾坤。
四、實習(xí)收獲
平常我想學(xué)好自身單獨，不培養(yǎng)依靠的習(xí)慣性。社會發(fā)展是錯綜復(fù)雜的，優(yōu)勝劣汰也是社會發(fā)展一成不變的內(nèi)幕，在我們或是學(xué)員，我們可以躲在溫室大棚里，可以依靠，還可以沒有理由地索要，一旦步入社會，大家就一定讓自身單獨起來，要懂得挑選，學(xué)好自身做主，沒有誰可以幫誰一輩子，社會發(fā)展是一個市場競爭的社會發(fā)展，大家處的時期注重適者生存，不可以單獨，必然就需要被社會發(fā)展取代。因此，我們要學(xué)好解決依靠的心理狀態(tài)，讓自身漸漸地單獨，自身給自己承擔(dān)。
社會發(fā)展充溢了成人之間的勾心斗角，應(yīng)對這種大家乏力更改的情況，大家能做的，便是堅持自我，不隨波逐流。中國臺灣的文學(xué)家劉墉說過，在大家每一個人的內(nèi)心，都需要有那么一座碉堡，在日常的情況下很有可能表明出不來其必要性，可是，一旦碰到特殊情況，我們可以一退再退，可是，退到無法再退，大家誓與碉堡共存亡。這也就是提醒大家，什么叫原則。在工作上，我們可以承受，可以戰(zhàn)不勝，可是，我們不能舍棄我們自己的標(biāo)準(zhǔn)，我們要堅持不懈做你自己，擺正為人處事，專心致志辦事。
做事要積極主動，而做所有的事兒，都需要勤勞。做為人力資源部的一個新手，在這個新的條件里，勤勞一點一直沒有錯的。論輩份，人力資源部的朋友全是咱們的老人，論經(jīng)驗，大家又都僅僅初出毛廬，沒有一點社工工作經(jīng)驗，出自于對先輩們的重視，也是給自己造就學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機遇，人力資源部的瑣事我們都要積極勤勞地去做，不必覺得自身積極多做一些事兒便是自身吃大虧，實際上，事兒做的比他人多并不一定便是自身吃大虧了，有時正好相反，大家做的越多，大家獲得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)可能就越多，便愈能鍛練我們自己。大家的積極積極主動會給大家造就更快的自然環(huán)境和大量的'機遇，僅有去做，去投入，才會出現(xiàn)獲得。
同大伙兒友好相處，構(gòu)建優(yōu)良的人際關(guān)系網(wǎng)，有利于你的工作中順利開展。俗話說得好，朋友多了路好走。你對他人如何，他人也是同樣地回復(fù)你的。你對他人好，只需是會感恩的人，都會計在心中的。大家無論置身在什么樣的條件里，我們都應(yīng)當(dāng)和身邊的人培養(yǎng)感情，不隨便關(guān)系惡化，但要真心誠意待人接物。對手是非常容易塑造的，好朋友也是要真誠才可以交叉的。在工作上，大家會遇上許多的人，或許，某些人僅僅企業(yè)合作的往來小伙伴，或許，某些人僅僅走走過場，可是，無論大家應(yīng)對什么樣的人，笑容、真心實意是交給他人的印像。都在一個辦公環(huán)境里，與同事共處得和睦，會讓自身的工作中充分發(fā)揮得更優(yōu)異。
五、實習(xí)總結(jié)
見習(xí)是每一個在校大學(xué)生必需有著的一段歷經(jīng)，它使大家在日常生活中掌握社會發(fā)展，使我們學(xué)習(xí)到了許多在課堂上壓根入學(xué)不上的專業(yè)知識，并獲益匪淺。也打開了視線，提高了眼界，為大家之后進一步邁向社會發(fā)展奠定扎實的基本。根據(jù)這一次的見習(xí)，要我對于我的腳下的路不會再怯懦，大量的是充滿了自信心：我堅信根據(jù)自身的勤奮，我可以在這里片行業(yè)中發(fā)展出歸屬于自身的新天地廣場!
在校大學(xué)生總結(jié) 篇3
不經(jīng)意間好多個月短暫性的見習(xí)就過去，很感謝公司可以給予這一次機遇讓我可以榮幸和公司的朋友們一起渡過這一段開心、豐富、真切、獲益匪淺的見習(xí)歲月。感激劉總，葛總，張杰主管的經(jīng)歷教給和諄諄教誨，跟你們的溝通交流不但協(xié)助我加速對公司業(yè)務(wù)的深入了解，解釋了許多工作方面的疑惑，更主要的是要我走入你們的過去歷經(jīng)，感受到你們的所歷、所想、所得的，這類性格和思維上的承傳，在本人觀念的啟迪上，其實際意義遠遠地超過了別的一切！
感激金瑛姐不辭勞苦的.作用和服務(wù)適用，在忙碌的工作之余可以承受我這個新手經(jīng)常的打攪。我自知企業(yè)的商、購置的每日的勞動量之大，而我的一些顧客詢價采購許多并非真心實意協(xié)作，這類不計結(jié)果的協(xié)助對于我來講是一種很大的支持和適用。由衷的感謝！
感激劉冰哥和夢夏師姐在業(yè)務(wù)流程上的輔導(dǎo)和激勵。全是企業(yè)市場銷售老前輩和菁英，冰哥痛快沉穩(wěn)，夢姐干凈利索而無失女士優(yōu)美，二種不一樣的設(shè)計風(fēng)格要我深有感觸，也有利于融合自身的性格特征更強的做一個市場銷售人物角色的種類精準(zhǔn)定位。
感激羅工，姜工，徐哥，小殷哥，康哥，袁哥從技術(shù)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)、具體指導(dǎo)和協(xié)助，也有徐穎姐在財務(wù)會計稅收上的作用和解釋，針對我這個技術(shù)性上的小菜鳥來講，這種協(xié)助的水平顯而易見。
感激創(chuàng)捷高新科技的張工，做為第一個接納我拜會要求的顧客，在我成長階段中擁有劃時代的實際意義。
最終還需要感激我們這一批同來的小見習(xí)生們，沒有大伙兒的相互之間激勵和協(xié)助，是不太可能頑強的走到現(xiàn)在的！繼續(xù)加油！Fighting！
要感激的也有許多許多，企業(yè)的朋友，了解的好朋友，觸碰的顧客，上海市有關(guān)的一切都變成我實習(xí)工作中的源動力！很遺憾不可以恪守到見習(xí)的最后一刻，由于院校畢業(yè)論文答辯的緣故務(wù)必要提早離開。昨日跟老師商議過，25號務(wù)必回校，論文答辯時間從1號逐漸到20號完畢，實際由院校分配！盡管回家?guī)У奈锲泛苌伲墒谴_實有3個月來沉重的獲得！
寫了這么多，與其說一篇實習(xí)總結(jié)，不如說是是一篇見習(xí)的情緒日記，我是個情感超過理性的人，因此想起哪些也就統(tǒng)統(tǒng)寫出了，全是些離去的時時刻刻血夜里滾翻的感受、情緒。
在校大學(xué)生總結(jié) 篇4
時光荏苒，到了該跟大家說再見的時候了。我們相識在熱情蓬勃的夏天，四年前，頭頂著烈日，邁著堅定步伐的軍訓(xùn)情景還歷歷在目，分別的時刻依然是個熱情的盛夏，就像我們的心緒一般，除了滿腔熱情和期盼之外，還有一絲絲的迷茫。但是路就在我們腳下，正是因為前路的未知和機遇，我們的征途才會更值得期待。
一個個滿臉的書生氣的少年，經(jīng)過四年的沉淀，上揚的嘴角少了幾分青稚，多了幾分成熟。鑄型的鐵劍需要再次進入炭火，然后由鑄劍師再一遍的鍛造，再經(jīng)一次淬火，方能成為一柄好劍。四年的大學(xué)生活就是這個再次鍛造的過程，寬重的劍柄強化成專業(yè)的鋒刃。
大學(xué)的同學(xué)來自五湖四海，大家由剛開始的陌生，慢慢的磨合，最后成為親切的小伙伴。這是一段為期四年的朝夕相伴的時光啊，還有什么能比身旁的友情更可貴的呢。
學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本分，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是不同于之前的，更多的是需要我們自身的自覺。我們有很多自由支配的時間，但是如果因為時間自由而覺得輕松的話，那就不然了。大學(xué)的課程進度跟中學(xué)時代而言要快上很多，因而要是想把自己的功課做好，就少不了逛圖書館的日子。高數(shù)就像是數(shù)學(xué)的枝干，把我們引向了一個枝繁葉茂的世界，泰勒公式，傅立葉變換，不禁感慨前人的智慧，開創(chuàng)出令人瞠目結(jié)舌的知識殿堂。
大一的時候，也參加了許多的社團。社團的活動是多樣性的，每一次的活動，從策劃到籌備到正式舉行，需要成員之間積極的配合和無私的付出。在這之中也認識了很多學(xué)姐學(xué)長和其他非常優(yōu)秀的同學(xué)，還有指導(dǎo)我們的老師們，從他們身上我學(xué)到了許多許多。一滴水只有融入到浩瀚的大海里才不容易被蒸發(fā)而銷聲匿跡，一個人只有依附于團隊之中才能發(fā)揮出強于個人能力數(shù)倍的價值。社團就是一個小小的團體，每一個驚喜的成果都是成員們的默契配合和辛勤協(xié)作獲得的，其中也走過一些曲曲折折的小彎路，這些都成為了我們后來更加珍貴的回憶。
在每年的暑假，都會自己外出去尋找一份暑假的工作。一個人來到陌生的城市，奔波于公司、工廠甚至是商場之間，不斷的碰壁，瞬間就有了危機感…后來終于還是找到了，品質(zhì)工程助理。第一次見到工廠里的自動化生產(chǎn)線，兩片極薄的玻璃在經(jīng)過一系列復(fù)雜的工序后成了我們生活中隨處可見的手機顯示屏。一個幾萬人的工廠，在其全面的生產(chǎn)制度體系的控制下，井井有條維系著它的生產(chǎn)進程。知識只有應(yīng)用于實踐才是擁有價值的，因為是整個部門年紀(jì)最小的人，前輩們對我格外的.照顧。對于工作或是生活和學(xué)習(xí)方面的困惑，他們的回答總能令我豁然開朗。我更加深刻的感觸就是，個人的精力是非常有限的，一個人必須有所專精，才能在工作中成為獨當(dāng)一面的人，同時，要抱著謙卑的態(tài)度不斷的學(xué)習(xí)，來更新和深化自己的知識。
大四的下學(xué)期，最重要的兩件事情就是畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)設(shè)計中我遇到了學(xué)習(xí)上其所未有的難題，很多知識點都是之前我甚至聽都沒有聽說過的，開始有點后悔自己的功課沒有做扎實了，才會給自己帶來這么大的困擾。幸好有老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，自己也通過各種渠道查閱資料查漏補缺，一個個的問題都慢慢解決了，思路也逐漸明朗起來。一稿，二搞，定稿，然后是答辯，終于通過了。畢業(yè)實習(xí)相對就輕松多了，因為之前每年暑假都有在外面的經(jīng)歷，公司的工作我適應(yīng)的非常快。同時我還保持著看書的好習(xí)慣，書本是最廉價的投資了。我們在前人的文字中可以了解前人的過往，有些是經(jīng)驗之談，有些是箴言和告誡，有些則是為人處事或是工作的技巧。這些我們都可以在文字之下一覽無余，怪不得高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯了。之前也自己自學(xué)了一些設(shè)計類的軟件，雖然學(xué)得不是很好，卻在之后給我?guī)砹四蟮膸椭�，多點興趣愛好總是必要的。
四年的感悟就如一杯陳年佳釀，是多種酚醛物質(zhì)組合成的飽滿和甘醇，只言片語總是無法描述的暢快淋漓，唯有留在心中自己慢慢品味。同學(xué)們，相逢的時光總是短暫的，為我們美好的年華和未來別離！為我們美好的年華和未來相聚！
在校大學(xué)生總結(jié) 篇5
大學(xué)的校園生活是非常的輕松和自由的，特別是在自己已經(jīng)完全的熟悉和習(xí)慣了現(xiàn)在的大學(xué)生活之后，我們大學(xué)生甚至于會覺得自己的大學(xué)生活是枯燥無聊的，我相信很多的大學(xué)生都有過這樣的感受，我也是一樣，所以在自己進入到大學(xué)之后，我就開始一邊完成自己的學(xué)業(yè)，一邊開始在學(xué)校旁邊找到一份簡單的兼職。
雖說兼職的工資并不算很多，但是我注重的也是為了打發(fā)一下自己的時光，也不至于就這樣白白的浪費了自己的大學(xué)時光，在自己的長時間的兼職的工作當(dāng)中里，我也可以感覺到自己成長和變化了很多，我也通過兼職不僅完善了自己的校園生活，更是提高了自己的工作上的能力，也算是或多或少的鍛煉了自己，也為父母減輕了一定的經(jīng)濟壓力。
在自己的這么長時間的'兼職的工作上，我學(xué)會了很多在社會上所應(yīng)該要注意的地方，也賺取了自己在大學(xué)里面的生活費，所以從自己兼職開始，我也沒有問過家人要過一分錢的生活費了，也算是給自己的父母和家庭減輕了一定的壓力，用自己的方式為自己的這個大家庭做了一點的貢獻，我也懂得了自己之后不管是處于一個什么樣的工作環(huán)境，又或者是處于一個什么樣的生活環(huán)境，我都要對自己的工作和生活充滿熱愛，對自己充滿自信，相信自己一定會成為一個更好的自己，未來的自己也是非常的優(yōu)秀的。更是相比于自己學(xué)校的其他的學(xué)生，我其他的同學(xué)，自己的大學(xué)生活也要比別的學(xué)生要更加的充實，在他們還在學(xué)�；膹U時間的時候，我也在自己的工作崗位盡職盡責(zé)的完成好自己的工作。
其實從剛開始的兼職，自己真的知識想不讓自己的大學(xué)生活是無聊的，但是沒有想到的是自己慢慢的兼職久之后，我也開始慢慢的喜歡上這樣的充實感了，每天按時上課，上完課就去兼職，所以兼職不僅帶給了我內(nèi)心的充實感更多的還是時間和生活上的充實，我也在自己的工作當(dāng)中體會到了自己的對于一份工作的責(zé)任感，更加的懂得自己在不管是一件什么樣的事情上面，都應(yīng)該具有自身的責(zé)任感，并且將自己的分內(nèi)的事情完成好，在學(xué)生上，生活中又或是工作上都應(yīng)該盡自己的一份責(zé)任。我也相信之后自己正式的參加了工作之后，一定會更加的努力和優(yōu)秀的。
在校大學(xué)生總結(jié) 篇6
時間如白駒過隙，稍縱即逝，2個半月的頂崗實習(xí)在焦慮不安而繁忙的日常生活悄然而去。回望這段與學(xué)員們無話不說的日子，感嘆頗多，但是話到了嘴上，卻又不清楚該知面。這段歲月是那麼的難以忘懷，盡管有痛苦與疲倦，有迷茫與無奈，可是在我那一天確實要和她們說一聲再見時，我才曉得我的內(nèi)心深處是那般的留戀與悲傷�？匆娔且浑p雙清澈透亮的雙眼，我明白這兩個半月的頂崗實習(xí)，終將變成我一生令人難忘的記憶力，那一個個討人喜歡的學(xué)員，也終將變成我一生的掛念。
解開記憶力的序幕，返回9月19日這一天，通過三個多鐘頭的很顛，我走進了遂寧市裕豐街中小學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)分配我還在校區(qū)教三到五年級的計算機課和四年級的品德與社會課。那時候，盡管內(nèi)心感覺與技術(shù)專業(yè)不服氣，可是也僅有接納。
第二天早上第二節(jié)便是四年級的品德與社會課。盡管以前早已用心備過課了，但直到上課鈴響，我的心里或是根本沒有底，只有低聲下氣踏入演講臺，開始了自身老師職業(yè)生涯的第一節(jié)課。很幸運的是，學(xué)員們很幫我這一新教師臉面，在我明確提出課堂教學(xué)規(guī)定以后，通常都能遵循。總算等到下課了，恰好說完第一節(jié)的內(nèi)容，我松了一口氣。如今回憶起來，那堂課自身的表現(xiàn)確實很差，響聲幾乎全是發(fā)抖的，神情毫無疑問也不知道有多肌肉僵硬了。
下面的2個禮拜，我便一直上著計算機課和品德課，幫公司辦公室的'別的教師批改工作和改進試卷。自然，也抽了許多時間去各年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，從這當(dāng)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)諸位教師的課堂教學(xué)機構(gòu)方式。因此，總的來說，那一段時間自身是較為輕松愉快的。可是，我并不愿意那么輕輕松松，我特別期盼上數(shù)學(xué)教學(xué)。因此，我積極尋找校領(lǐng)導(dǎo)，期待她能分配我上數(shù)學(xué)教學(xué)。
十一國慶以后，院校分配我跟隨二年級的蔣老師上數(shù)學(xué)教學(xué)，那一刻我確實好興奮，我終于邁入自身朝思暮想的數(shù)學(xué)教學(xué)了�？墒�，在我靜下心來，內(nèi)心卻七上八下起來，盡管之前也曾做了家教老師，暑期也去山區(qū)支教過，但是我從來沒有進行過四五十個學(xué)員的班集體數(shù)學(xué)教學(xué)啊。因此，我踏踏實實的逐漸備課教案，給自己的第一節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)搞好充足的提前準(zhǔn)備。
那堂課講的是《角的初步認識》，雖然授課前自己做了許多提前準(zhǔn)備，指導(dǎo)教師也給了我許多支持和提議。但踏入演講臺，見到下邊一雙雙期盼專業(yè)知識的雙眼及其教室里后邊那一排上課教師，我還是激動得手心冒汗。寧靜一下自個的心態(tài)，整理一下構(gòu)思，我開始了自身的教學(xué)課堂。那三十五分鐘好像過得出現(xiàn)異�？焖伲�(dāng)我認為我已經(jīng)不焦慮不安時，下課鈴響了。課后練習(xí)，諸位教師給了我許多激勵，與此同時也明確提出了許多建議，例如：授課的說話速度應(yīng)當(dāng)再慢一點兒，語調(diào)應(yīng)當(dāng)更為長親和力一點兒，關(guān)鍵的知識要點還需要多不斷和注重這些。我就了解了班里一部分朋友對本堂課的體會，搜集學(xué)員們針對專業(yè)知識培訓(xùn)的信息反饋。
漸漸地的，伴隨著授課的頻次增加，我早就沒了當(dāng)時的焦慮不安，與此同時在教案設(shè)計，組織紀(jì)律性管理方法，專業(yè)知識解讀等領(lǐng)域也擁有相對的提升。自然，每一周的課堂教學(xué)量幾乎提升了一倍，每日返回公司辦公室，都能夠見到桌子上的一堆堆工作。
寫到這兒，我覺得好好地感激一下我的指導(dǎo)教師，她都五十多了，可是我的每一節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)，她都是會到教室里上課，一方面幫我管理方法學(xué)員組織紀(jì)律性，監(jiān)管學(xué)生上課;另一方面?zhèn)魇诮o了我許多課堂教學(xué)方法，在學(xué)員隨堂練時，她便會跟我說什么知識要點必須不斷，什么同學(xué)必須重點關(guān)注。她從來沒有要我獨自去授課，自身就在辦公室去玩，雖然她在教室里會幫我產(chǎn)生隱形的工作壓力，可是恰好是如此的工作壓力，才會激起我前行的驅(qū)動力。
第一次數(shù)學(xué)考試，在其中一個班學(xué)員的考試分?jǐn)?shù)不理想化，我看到那一個考試成績，確實感覺又慚愧又失望。我不知道如何統(tǒng)考成那樣，我只感覺自已很不成功，是個不過關(guān)的教師。并且，自身也是一個人趕到這一院校見習(xí)，覺得非常的無奈，瞬間沒了以前的自信心和激情。我的指導(dǎo)教師發(fā)覺了我的出現(xiàn)異常，寬慰我“這一章的內(nèi)容難，每一個班考得都不太好，沒有什么的。并且，另一個班或是考試能夠順利通過非常好。都是你教的，考試成績卻有差別，因此，不是你的緣故。堅信自己!”那一刻，我認為心里涌上一股暖流，再次得到了自信心。
每一天的衣食住行全是那般繁忙而豐富，每一堂課都和同學(xué)們共處十分和睦，就在和同學(xué)們的師生情愈來愈深時，別離的日子如期而至。
臨走的前一天，我的最終一節(jié)課是四年級的品德與社會課。想不到，一切是如此的奇妙，我頂崗實習(xí)的起始點也就是我頂崗實習(xí)的終點站，如同一個圓。那堂課，我并沒有將所有內(nèi)容，和同學(xué)們聊聊天，玩玩兒手機游戲，學(xué)員們送了我許多禮品，雖然這些禮品不值得什么錢，乃至僅僅一封信，但在我的心里全是一份沉重的愛。原本，授課前在心中一次次念叨“不能哭，不可以哭”，但在我見到那一雙雙紅通通的眼睛，我從此忍不住了，淚水在眼晴里轉(zhuǎn)圈。一下課，我立刻沖破教室里，由于我明白，我再多滯留一秒，淚水便會盈眶。返回公司辦公室，我趴在桌子上，老師們都認為學(xué)員欺負人了，陸續(xù)來了解。我專業(yè)知識一直擺頭，卻一句話也說不出口。
臨走的前一晚，我一個人坐到自身的辦公室桌子前，翻閱自身使用過的每一本課本，每一本教參和同學(xué)們送我的禮物，我只是靜靜的拭淚。我要和這兒的一切說一聲再見了，雖然我與學(xué)員們說，我一定回家看她們�？墒牵瓦B我自身都不清楚這一生我都會碰到那樣一群討人喜歡的學(xué)員嗎?
坐到回校的長途汽車上，我靜靜的與宜賓的一切說一聲再見。再見吧，我尊重的指導(dǎo)教師，再見吧，我的第一批學(xué)員們，再見吧，我一個人住的小屋子，再見吧，我一次次散散步的涪江河岸。
最終，這一段頂崗實習(xí)日常生活帶來我了許多許多，也使我更為完善，更為頑強，也更為喜愛老師這一領(lǐng)域。
在校大學(xué)生總結(jié) 篇7
從xx年9月開始，我正式步入了大學(xué)生活。大學(xué)是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個補給智慧與鍛煉能力的地方，更是一個塑造與改變?nèi)说牡胤健?/p>
走過這一學(xué)期，我感受頗深。下面我就從學(xué)習(xí)、工作、生活三個方面進行總結(jié)。
1、學(xué)習(xí)方面
進入大學(xué)，最大的挑戰(zhàn)就是“改變”，特別是在學(xué)習(xí)方面。與以前的學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學(xué)壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強，自我加壓的學(xué)習(xí)態(tài)度，窄范圍但深層次的課程學(xué)習(xí)。
上課認真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有問題問老師，認真做作業(yè)，按時交作業(yè)……這些似乎是已經(jīng)說爛了的課堂要求。對我來說，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對這些要求有了深入的認識。
有時上課一跑神，就落過了許多有價值的信息。
預(yù)習(xí)與否會明顯影響自己的聽課效率。
不論是找同學(xué)還是找老師問問題，自己總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。
大學(xué)有一種觀點：
考試前聽講就能考過；只要和老師關(guān)系好就能考過。
這種觀點也許是對的，但我絕對不同意。
這種觀點是消極的'學(xué)習(xí)，是一種得過且過的認識。也許在以前我們是得過且過地學(xué)習(xí)，但是進了大學(xué)我應(yīng)該被“我要學(xué)”這種強烈意識所主宰。
學(xué)習(xí)上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應(yīng)該銘記在我的心里，時時刻刻在學(xué)習(xí)上提醒自己。因為有些東西用紙記著我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。
2、工作方面
我是一個幸運的人，班干部一開始招聘，我就毫不費力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故，班長的工作對我來說并不很困難。上學(xué)期我班的成績優(yōu)秀，獲得了不少的獎勵與贊許。
班干部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個班級風(fēng)貌是積極向上的，同班同學(xué)之間相處的和睦融洽。
事事都有兩面性，在工作成績優(yōu)秀的贊許下，也有一些有待改進的地方。比如：如何進一步提高班級工作的效率，如何增進同學(xué)之間的了解與友誼，如何進一步活躍班級氣氛？
班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點，就是上課、上自習(xí)沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實就是這樣，我必須用另一種方法來彌補這個弱點。
作為年級長，雖然只是兼任，但我用做班長時的責(zé)任心去處理年級事務(wù)。年級長的工作與班長工作不同，我對于這一新接觸到的職務(wù)要不斷摸索工作方法。
3、生活方面
離開了家，離開爸爸媽媽。自己一個人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨自面對。但是要記著，在困難的時候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。
大學(xué)生活豐富而多彩，我要好好享受。但是要記著一句話：能力越大，責(zé)任就越大。
在校大學(xué)生總結(jié) 篇8
一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā)揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)，特自我總結(jié)如下：
從xx年入校就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣彩刮页浞值卣J識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
思想品德方面
我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學(xué)習(xí)以一名新世紀(jì)團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進。
學(xué)習(xí)方面
嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的.擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！
在校大學(xué)生總結(jié) 篇9
作為一名畢業(yè)大學(xué)生，專業(yè)技能無疑是工作當(dāng)中需要去重視的，這讓我感覺非常的充實，盡管這幾個月來的時間不是很長，但是我也一直在嘗試的突破自己，畢竟在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的知識是有限的，遮肚我而言也一直是一個非常不錯的挑戰(zhàn)，我知道在專業(yè)能力上面我還是存在著不足的，所以我需要好好的去調(diào)整好自己的心態(tài)，做到絕對的認真負責(zé)，相信這些我都是可以做好的，接下來在工作當(dāng)中，我一定會做出更好的成績來的，當(dāng)然，回顧這段實習(xí)經(jīng)歷，我也總結(jié)一番。
讓我感觸深刻的就是，面對一個陌生的環(huán)境之后，原來自己也會感覺到很緊張，這是我沒有想到的，在剛剛來到x這里實習(xí)的時候，我對自己還是比較嚴(yán)格的，包括每天需要去做好的事情，我都在認真的去學(xué)習(xí)好的，現(xiàn)在會想起起來的時候還是感覺自己很有動力的，對于這一點我確實是做的比較細心的，作為一名大學(xué)生我一直都在按時的做好自己的基礎(chǔ)工作，我相信這些是我應(yīng)該要去掌握好的，一直以來我都應(yīng)該要主動的去落實好相關(guān)的工作職責(zé)，不管是在什么角度來講，實習(xí)都是一個非常不錯的鍛煉，確實這是對我工作職責(zé)的考驗，盡管時間短暫，我也非常感激在這個過程當(dāng)中自己的成長，已經(jīng)是到了畢業(yè)的時候了，我還需要繼續(xù)的去做好本職工作。
大學(xué)期間我一直都是很感激個人工作能力的提高，所以我還是很有信心的，應(yīng)該認真維持好工作態(tài)度，通過這幾個月的實習(xí)，我也確實是做的不錯的，我也是真確的體會到了這一點，這也是我應(yīng)該對工作有的態(tài)度，大學(xué)期間的點點滴滴中很是充實，我認為自己的專業(yè)知識掌握是不錯的.，可是這次實習(xí)卻感到了吃力，所以我無論如何都應(yīng)該提高經(jīng)驗，接下來需要好好的去搞好這些，作為一名實習(xí)生，我這段時間真的感覺很充實，所以未來會繼續(xù)去維持好這些是很有必要的，接下來我一定會做出更好的成績來，我以實習(xí)的身份在x這里工作了的三個月的時間，真的深有感觸的，所以以后我一定會做的更好的。
除了做好本職以外，我還接觸到了其它方面的一些經(jīng)驗，這使我更加豐富了自己，我也很感激，實習(xí)雖快，但我一定會讓自己做的更好的更好，督促自己進一步提高，也希望未來可以陸續(xù)去積累經(jīng)驗。
在校大學(xué)生總結(jié) 篇10
實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的兩個星期的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這兩個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。在這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的二個月實習(xí)，我將受益終生。通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的`操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
鞏固管理專業(yè)的知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，注意把書本上學(xué)到的管理專業(yè)的相關(guān)理論知識應(yīng)用到工作實踐中。用理論加深對實踐的感性認識，用實踐來驗證理論知識的準(zhǔn)確性，積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。
(1)接待工作。負責(zé)來訪客戶的接待、基本咨詢和引見，嚴(yán)格執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范，保持良好的禮節(jié)禮貌。當(dāng)訪客進入接待廳時，抬頭行注目禮;您好，請問找誰?并請訪客入坐，請示后引入相關(guān)區(qū)域，在一分鐘內(nèi)端上茶水，并負責(zé)加水、更新煙缸。
(1)市場觀念和經(jīng)營體制與公司快速發(fā)展的要求不相適應(yīng)，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求存在差距。主要表現(xiàn)在經(jīng)營體制不完善，經(jīng)營隊伍、經(jīng)營人員的責(zé)、權(quán)、利還有待于進一步提高。
(2)成本意識不強，成本控制水平不高。個別項目存在管理粗放、施工大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益，向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，此外，對資源的節(jié)約意識不強，造成經(jīng)常性的資源浪費，如辦公用品的消耗過驚人，使公司的成本控制與一流的企業(yè)還存在較大的差距，因而影響市場競爭力。
(3)依法治企、依法維權(quán)和自我保護意識不強。公司某些領(lǐng)導(dǎo)的法律知識和依法治企的意識還不適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求，不能夠充分運用法律手段來維護企業(yè)利益，尤其是在債權(quán)、債務(wù)等問題的處理上不盡如人意，使企業(yè)蒙受了巨大的損失。
(4)辦事效率不高，磨洋工現(xiàn)象嚴(yán)重。公司員工的效率意識不強，做事經(jīng)常出現(xiàn)拖拉現(xiàn)象，不能做到今日事今日畢，很多在今天就能及時處理的事情一直往下拖延，久而久之，事情越拖越多，辦事干勁越拖越小，最后導(dǎo)致整體辦事效率低下，影響公司的正常營運，也給顧客留下不好的印象，影響公司的形象。
(1)待人要真誠。你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去公司實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。
(2)要善于溝通。要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，領(lǐng)導(dǎo)并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟領(lǐng)導(dǎo)同事建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。
(3)要有激情與耐心。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在不斷變化的社會里，需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。老師曾經(jīng)對我們說過，無論在哪個實習(xí)崗位都要細心負責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為它是做好工作的前提。
我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在實習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的提高自己，在以后的實踐中更好的運用所學(xué)知識，做一名合格的大學(xué)生，將來做一個對社會有用的人。
在校大學(xué)生總結(jié) 篇11
大學(xué)學(xué)習(xí)的過程，也是一個見證成長的過程。在校的大學(xué)生雖然還未邁向工作崗位，但也要習(xí)慣性地給自己做階段性的學(xué)習(xí)自我總結(jié)，養(yǎng)成好習(xí)慣，當(dāng)畢業(yè)時回頭看，呈現(xiàn)在自己面前的定是精彩難忘又收獲的大學(xué)生活。所以自我總結(jié)必不可少。
時間如白駒過隙，恍惚間，大學(xué)已經(jīng)過半。大二匆匆從身邊走過，在這一年里，成熟了許多，學(xué)到了許多，付出了許多，同時也收獲了許多！
大二一年，課程緊張了起來，我們開始正式的系統(tǒng)的接受專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我深知現(xiàn)在所學(xué)的知識就是以后就業(yè)的砝碼，是以后工作的資本，所以學(xué)習(xí)上比大一的時候更加刻苦了，恨不得鯨吞所有的知識，但是，不能，我只能蠶食，慢慢學(xué)習(xí)，慢慢理解，慢慢領(lǐng)會，把課本的知識變成自己的的知識！
大三伊始，就有很多人抱定考研的`信念，去聽各類考研講座，我也是，這不是湊熱鬧，這是我經(jīng)過深思熟慮，用心權(quán)衡，決定去考研，不再去無謂的彷徨，不去怯懦的退縮，面對現(xiàn)實，改變現(xiàn)況，樹立目標(biāo)，誓死考研，經(jīng)營好自己的人生，規(guī)劃好以后的前程，承擔(dān)起自己的未來。
在校大學(xué)生總結(jié) 篇12
告別了中學(xué)時代，邁進大學(xué)校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路也跨入了新的階段，時光荏苒，恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的第二個春秋�；厥走@一年的校園生涯，無限感慨。在大學(xué)的搖籃里，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)般受到了人文精神和科學(xué)精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培養(yǎng)了良好的學(xué)風(fēng)。不斷地培養(yǎng)自己的理論思維潛力、實踐操作潛力和探索創(chuàng)新的潛力，不斷地提高自身素質(zhì)，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。且不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。千里之行，始于足下。不浮躁不虛華，堅定志當(dāng)存高遠的信念，腳踏實地地走好通往理想的每一步階梯。在思想政治和道德素質(zhì)方面，繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚民族精神，加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)。
大學(xué)有著濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。進入大學(xué)后樹立了新的學(xué)習(xí)理念。學(xué)會了自主、全面、創(chuàng)新、終身學(xué)習(xí)的理念，終身受益。且廣泛涉獵了相關(guān)知識，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和獨立思考問題、分析問題、解決問題的潛力。而身為經(jīng)管學(xué)生的我深知打好基礎(chǔ)的重要性。努力學(xué)好理論知識。利用豐富的課余時光，到校外實踐，聆聽老師的諄諄教誨，受益匪淺。用心參與校內(nèi)和校外的志愿服務(wù)活動，到敬老院照顧孤寡老人，在學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生，在車站維持秩序等等，累并快樂著。持續(xù)積極向上的生活態(tài)度，對工作職責(zé)心強、勤懇踏實，有較強的組織潛力，有必須的'創(chuàng)意理念，不但鍛煉自己的組織交際潛力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責(zé)對待團隊的任務(wù)。
像雛鷹離開了父母的懷抱，我漸漸學(xué)會了獨立生活，樹立了自信、自律、自立、自強的精神，勇于應(yīng)對社會和生活。虛心求教，細心體察。大膽實踐，不斷地積累生活經(jīng)驗。生活即是的老師。
用心投身社團活動與社會工作，加社團，鍛煉自己的組織和交往潛力，并努力參與各項大型活動的策劃工作，讓自己的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿足于已取得的一點點成績，能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會職責(zé)，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有相對成熟的認識和定位。我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自己。且我相信：用心必須能贏得精彩!
在校大學(xué)生總結(jié) 篇13
大學(xué)生是社會中的消費主體之一，他們有著這個群體特有的消費意識和特點。大學(xué)生作為走在社會前沿的一代人，他們新型的消費觀也必將備受矚目，新型消費觀可能從中衍生，并引導(dǎo)未來社會的消費主流。與此同時，他們一些超前的理財觀念也漸漸引起人們的審視。理財作為一種技能也越來越被人們所了解，在以后的社會中，理財將作為一種作用不容小覷的能力，體現(xiàn)在經(jīng)濟生活的方方面面，與我們的日常生活息息相關(guān)。
一、大學(xué)生消費的總體情況
在物質(zhì)文化生活日益豐富的今天，社會全體的消費水平也在日益提高。目前，大學(xué)生已經(jīng)成為消費群體中的一支主力軍，其發(fā)揮的作用不容小覷。從一定角度看，大學(xué)生的消費觀念和消費行為將在一定程度上主導(dǎo)著未來經(jīng)濟的發(fā)展。
(一)大學(xué)生月生活費情況的結(jié)果反映
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，大學(xué)生群體的消費水平也日益提高。與以往相比，大學(xué)生每月的生活費逐年增加。這就意味著，大學(xué)生的消費基數(shù)在不斷增大，消費能力也在不斷增強。正在大學(xué)生消費領(lǐng)域中，我們發(fā)現(xiàn)或多或少存在著一些問題，如攀比消費、奢侈消費、炫富消費等。消費觀念正確與否對于大學(xué)生的消費行為起著重要的引導(dǎo)作用。從月生活費的相關(guān)情況能從一個方面體現(xiàn)大學(xué)生在消費中存在的一些問題。
大學(xué)生月生活費總額調(diào)查結(jié)果
調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生生活費水平集中在800～1500元這個區(qū)間內(nèi)，生活費水平在800元以下的占樣本總體的8%，1500～2500元的占14%，2500元以上的僅占2%。由此可見，當(dāng)代大學(xué)生的消費水平大致位于800～1500元這個水平上。大學(xué)生生活費水平分布相對較為集中。
當(dāng)今大學(xué)生越來越傾向于獨立自主，也更加有意識地培養(yǎng)自身實踐能力，正因如此，大學(xué)生生活費來源的渠道也越來越廣。比如一些大學(xué)生在課余時間會去做兼職，一方面可以賺取學(xué)費，另一方面也鍛煉了自身的實踐能力。還有一些學(xué)生通過自身努力獲得了一定金額的獎學(xué)金或助學(xué)金，或者采取勤工儉學(xué)的方式來賺取生活費用并且鍛煉自己。
大學(xué)生生活費來源調(diào)查結(jié)果
調(diào)查結(jié)果顯示：當(dāng)代大學(xué)生生活費來源還是以父母供給為主，但相比歷年情形，大學(xué)生通過做兼職方式來賺取生活費也成為了一種趨勢，其中22%的大學(xué)生表示曾有過兼職經(jīng)歷。4%的大學(xué)生通過獎學(xué)金助學(xué)金或得了一定資助，2%的人以勤工儉學(xué)的方式作為獲取生活費的主要來源。
(二)大學(xué)生消費支出結(jié)構(gòu)的調(diào)查
社會在不斷向前發(fā)展，大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著改變�？傮w來說，大學(xué)生消費的.去向主要分布在食宿、購物、交際等方面。但相比較以往，大學(xué)生消費更加多元化，這與社會經(jīng)濟的發(fā)展、人們消費觀念的轉(zhuǎn)變分不開。
調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生的主要消費還是用于餐飲食宿方面，這一比例占到總消費額的59%，總消費額的18%用于交際娛樂，在近年來，這一比重正有所增長。通訊網(wǎng)絡(luò)費用占到大學(xué)生總消費額的13%，這一比例也正在逐年增長。此外，總消費額的10%用于教育學(xué)習(xí)。
(三)大學(xué)生的預(yù)付消費
當(dāng)今大學(xué)生的消費觀念正發(fā)生著改變，大學(xué)生的消費行為也不再囿于時間的框架，超前消費的形式也開始為大學(xué)生所接受，一些大學(xué)生也已經(jīng)開始嘗試預(yù)付消費。預(yù)付消費和超前消費是兩個不同的概念，超前消費具有很強的享樂色彩，是一種不值得推崇的消費方式。而預(yù)付方式是一種健康的新型消費方式，其有利于經(jīng)濟的發(fā)展。
大學(xué)生對預(yù)付消費的看法
調(diào)查結(jié)果顯示：僅有6%的大學(xué)生堅決反對預(yù)付消費，有33%的人對預(yù)付消費持無所謂的態(tài)度，26%的大學(xué)生認為預(yù)付消費要視家庭經(jīng)濟情況而論。所占比例最多的大學(xué)生認為，預(yù)付消費可以接受，但要引導(dǎo)其理性消費。
二、大學(xué)生理財?shù)目傮w情況
大學(xué)是了解理財?shù)钠鸩綍r期，也是學(xué)習(xí)理財?shù)狞S金階段。大學(xué)階段的財商培養(yǎng)和演練尤為重要，它將在日常生活中成為一種理財習(xí)慣。理財對人的一生有著十分重要的影響。大學(xué)生完成財富累積、實現(xiàn)自身價值和投資目的是可以通過學(xué)習(xí)理財而實現(xiàn)的。沒有科學(xué)、適當(dāng)?shù)睦碡敚覀兊纳畋厝粫艿胶艽蟮挠绊�。理財投資，對于精神財富相對富有，而物質(zhì)財富相對匱乏的大學(xué)生來說是一項很重要的生活技能，也是一種鍛煉自身適應(yīng)社會的實踐能力的途徑。
(一)大學(xué)生對理財?shù)恼J識情況
如何更好的理財是當(dāng)今社會的熱點問題。在大學(xué)生中也不例外。走在社會前沿的大學(xué)生已經(jīng)開始對理財有一定的認知。甚至有些大學(xué)生己經(jīng)開始嘗試自己理財，接觸一些簡單的理財產(chǎn)品，通過自身實踐來進行理財訓(xùn)練。
大學(xué)生理財目的的調(diào)查結(jié)果
根據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生最主要的理財目的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來做準(zhǔn)備。有23%的同學(xué)理財目的是盈利。17%的大學(xué)生理財是為了今后消費更合理。由此可見，大學(xué)生理財?shù)淖钪饕康氖翘岣哂行Ч芾斫疱X的能力，為以后的理財?shù)缆反蛳禄A(chǔ)。另外，由于大學(xué)生可利用資金較少因此也有部分大學(xué)生希望通過理財獲得盈利，改善生活。
大學(xué)生對理財產(chǎn)品的認識情況
圖6反映了大學(xué)生對理財產(chǎn)品的認識情況，由圖可知，有71%的大學(xué)生只知道有哪幾類理財產(chǎn)品，具體不了解。15%的大學(xué)生一點也不了解，9%的大學(xué)生比較了解，而只有5%的大學(xué)生很了解，并且掌握一些投資理財方面的技術(shù)。以上表明，大學(xué)生對理財產(chǎn)品缺乏了解，理財知識欠缺，理財能力薄弱。若要提高大學(xué)生理財能力，應(yīng)該提高大學(xué)生對理財產(chǎn)品的認知程度。 (二)大學(xué)生理財能力的現(xiàn)狀
大學(xué)生理財已經(jīng)不是新生事物，大學(xué)生理財?shù)默F(xiàn)狀也將關(guān)系到大學(xué)生理財觀的形成。作為社會精英的大學(xué)生，理財能力的培養(yǎng)也是尤為重要。培養(yǎng)大學(xué)生正確的理財觀，不僅有利于大學(xué)生個人適應(yīng)社會的能力，更有利于推進整個社會的理財進程順利運行，社會經(jīng)濟蓬勃發(fā)展。
大學(xué)生理財能力自評結(jié)果
調(diào)查結(jié)果顯示：在大學(xué)生對自身理財能力的評價中，僅有8%的人認為自己已經(jīng)具備很好的理財能力，73%的人認為自身理財能力一般，19%的人認為自己的理財能力僅僅是一般。認為自身理財能力一般的還是大多數(shù)，說明從大學(xué)生自身角度看，大學(xué)生群體的理財能力一般。
(三)大學(xué)生的理財需求
理財在近些年來形成了一股熱潮，不知不覺間，理財已經(jīng)成為了一個話題、一種趨勢甚至成為了一項事業(yè)。大學(xué)生已經(jīng)接觸到了理財這個概念，然而要培養(yǎng)大學(xué)生的理財能力，就要清楚地掌握大學(xué)生的理財需求。
大學(xué)生對理財能力的重視程度
調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生普遍對理財能力的需求較大。有15%的人認為理財是一種生活必需的技能，73%的人認為理財?shù)淖饔煤艽�，僅有6%的人認為作用不大，6%的人認為無所謂。
另外，通過走訪調(diào)查我們了解到，一些大學(xué)生已經(jīng)有了相對明確的未來理財規(guī)劃，他們的理財需求較為明朗。他們表示，建立家庭賬戶體系，實現(xiàn)家庭現(xiàn)金管理是理財能力的一種體驗。而對外投資理財要考慮到理財產(chǎn)品的風(fēng)險度和自身的承受程度，合理規(guī)劃資產(chǎn)配置，選擇合適的理財產(chǎn)品和投資方法。
三、對大學(xué)生消費和理財中出現(xiàn)的問題的綜合分析
經(jīng)調(diào)查分析，從整體上看，大學(xué)生消費比較理性，但也易受到一些因素的影響，比如攀比心理、沖動消費、他人引導(dǎo)等。
(一)大學(xué)生的消費觀念的問題反映
1.消費差異性的體現(xiàn)。在此次社會調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生群體中不同學(xué)生的消費觀念也不盡相同。在大學(xué)生月總消費量的統(tǒng)計中我們發(fā)現(xiàn)，76%的學(xué)生消費水平在800～1500元，僅有2%的學(xué)生每月消費在2500元以上，由此可見，大學(xué)生普遍能夠理性消費，消費觀念也比較正常，盲目攀比，追求奢華的現(xiàn)象只是個別存在。另外，消費水平相對較低的現(xiàn)象主要體現(xiàn)在農(nóng)村和城鎮(zhèn)群體中。這一現(xiàn)象也在一定層面上反映了城鄉(xiāng)收入和消費水平的不平衡。
2.消費行為受消費心理的影響也比較大。大學(xué)生普遍能理智消費，其在消費中各項支出分配為59%用于食品開支，13%用于通訊網(wǎng)絡(luò)，18%用于休閑文娛，10%教育學(xué)習(xí)。由此可見，大學(xué)生消費分配比較合理，大部分的消費用于食品支出。同時，相對于近幾年來的消費結(jié)構(gòu)，大學(xué)生在休閑文娛方面的支出正逐年增加，這也體現(xiàn)出大學(xué)生更加注重精神層面的消費。由此體現(xiàn)出大學(xué)生消費心理較為積極，不合理的消費行為存在較少。
(二)大學(xué)生的理財觀念的問題反映
由于大學(xué)生年齡較輕，群體特殊，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。大學(xué)生尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費和理財也會受到很大的制約。因此我們首先對大學(xué)生可支配費用進行調(diào)查并整理如下數(shù)據(jù)：91%的大學(xué)生表示對可支配費用的結(jié)余不滿意，一般大學(xué)生的可支配收入只占全部生活費的6%左右。
其中，我們也對大學(xué)生如何理財進行了問卷調(diào)查，有93%的同學(xué)基本局限于將生活費活期存入銀行，只有6%同學(xué)進行了理財投資。由此我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生理財存在如下問題：
1.理財觀念薄弱。家庭或者是獎學(xué)金、助學(xué)金的資助是絕大多數(shù)在校大學(xué)生生活費得來源，生活費的用途也普遍局限于把將錢存入銀行，支付生活費的開銷。不但花錢沒有計劃，甚至有的大學(xué)生奢侈浪費，缺乏創(chuàng)造財富和運用財富的觀念，不能夠深刻了解理財產(chǎn)品。因此，他們的理財意識相當(dāng)匱乏，甚至可以說并不具備應(yīng)有的理財觀念。還有同學(xué)認為理財就是炒股，基金，需要投入較高的成本，風(fēng)險過大，這些都是對理財?shù)恼`區(qū)。
2.資金結(jié)構(gòu)安排不合理。大部分學(xué)生在新學(xué)期開始時，或者把生活費全部以活期存款的形式存入銀行，不考慮其他的投資渠道;或者把錢大量投資于風(fēng)險較高的金融產(chǎn)品，不能很好地規(guī)避風(fēng)險，行情不好時往往會帶來較大損失，導(dǎo)致以后的生活費也沒有著落。由此可見，大學(xué)生理財還存在著較強的主觀隨意性、極端性。
針對大學(xué)生理財問題我們認為大學(xué)生應(yīng)該合理制定投資計劃，加強理財知識的學(xué)習(xí)，了解更多適合的理財產(chǎn)品。雖然大學(xué)生面臨的經(jīng)濟局限較多，而投資理財產(chǎn)品收效又較低。但是大學(xué)生仍舊可以通過深入學(xué)習(xí)理財投資，合理規(guī)劃個人可支配收入，掌握理財技巧，不盲目追求過高的收益，最終獲得投資理財?shù)囊嫣帯?/p>
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