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       高級職稱總結(jié)
      
            
      
                時間：2023-01-16 11:34:29 
                王娟
                
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      高級職稱總結(jié)（精選30篇）
      
                
      　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的高級職稱總結(jié)，歡迎大家分享。
      高級職稱總結(jié)（精選30篇）
      　　高級職稱總結(jié) 篇1
      　　我叫xx，是湖南xx中學語文教師。19xx年xxx學校畢業(yè)，19xx年調(diào)入xx中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。xxx年，我被評為中學一級教師，xx年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。
      　　一、愛崗敬業(yè)，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
      　　為適應新時期教學工作的要求，我認真學習的xx關于教學工作的講話，努力提高自己的思想道德水平；堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點；認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生。
      　　二、研究教學規(guī)律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。
      　　我從事教育工作的'座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為范”的原則。因此，教學工作中，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。
      　　教學工作中認真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
      　　高級職稱總結(jié) 篇2
      　　政治思想總結(jié)本人于200x年5月通過考試考核晉升為主管副師以來，思想上不驕不躁，工作上兢兢業(yè)業(yè)。
      　　在政治思想的學習、進步和成長，大概可以歸納如下:
      　　本人一直堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，時刻緊密團結(jié)在黨中央周圍，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，擁護共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，貫徹黨的衛(wèi)生工作方針，熱愛生活，熱愛從事的護理事業(yè)。
      　　本人在目前單位已經(jīng)耕耘十八年了，對自己的單位充滿感情，從最初的護士到現(xiàn)在主管副師，一步一個腳印踏踏實實同醫(yī)院成長。牢記全心全意為人民服務的宗旨，以救死扶傷為己任，立足本職，務實創(chuàng)新，團結(jié)同志，服務病人。
      　　認真學習“三個代表”重要思想、“科學發(fā)展觀”重要論述及新時期衛(wèi)生工作方針政策，努力提高政治理論水平，不斷增強政治敏銳性與鑒別判斷能力，以政治修養(yǎng)統(tǒng)領全局，增強大局觀念，立足當前，著眼長遠，盡力而為，量力而行，認真完成領導交辦的各項工作任務，堅持理論學習與實際工作相結(jié)合，在學習和工作等方面取得了新的'進步，有力提高了自己的政治素質(zhì)與能力。
      　　在這期間不僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質(zhì)，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結(jié)同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不茍，對護理工作精益求精，勤奮務實。同時保持健康心態(tài)，積極進取，樂觀向上，對護理事業(yè)和單位前途充滿信心。
      　　在工作中我始終保持積極進取，樂觀向上、健康心態(tài)，遵循國家的法律法規(guī)，遵守護理行業(yè)的各項規(guī)章制度，堅守以“一切以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的職業(yè)道德，繼承老一輩護理工作者的良好品德，團結(jié)同事，與醫(yī)院內(nèi)各部門、各專業(yè)合作，竭誠為人民服務。在我所工作的十八年間里無責任事故發(fā)生。
      　　成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養(yǎng)和關懷，誓為護理事業(yè)貢獻我的全部精力。
      　　高級職稱總結(jié) 篇3
      　　一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、部門領導及同事們的關心與忙下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：
      　　1、思想表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
      　　能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，經(jīng)過報紙、雜志、書籍積極學習理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
      　　2、專業(yè)知識、工作本事和具體工作。
      　　我是六月份來到學院工作，擔任學院行政秘書，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自我摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具體的.工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
      　　在這一年，我本著"把工作做的更好"這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
      　　(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原先沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，給家查閱文件供給了很方便。
      　　(2)做好了各類信件的收發(fā)工作，20xx年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了20xx年報刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學院、家的工作，不怕辛苦每一天按時取信取報，把公函，便函及時分發(fā)到部門及個人。
      　　(3)協(xié)助好辦公室主任做好學院的財務工作。財務工作是學院的一項重要工作，需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，并認真登記，年底以前完成了學院20xx年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學院的財務工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。
      　　(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執(zhí)行學院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。
      　　(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足家工作的需要。
      　　(6)認真、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦的其它工作。
      　　為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
      　　3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
      　　熱愛自我的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
      　　4、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。
      　　在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自我，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的提高，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。
      　　總結(jié)一年的工作，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更更多的貢獻。
      　　高級職稱總結(jié) 篇4
      　　20xx年里，骨外科在院領導帶領下，通過護理部的指導，作為優(yōu)質(zhì)護理服務示范病房，全科護理人員繼續(xù)努力和探索，深化“以病人為中心”的工作理念，積極響應“夯實基礎及�？谱o理、提供滿意服務”的號召，全心全意為患者提供安全、全面、全程、優(yōu)質(zhì)的護理服務，結(jié)合醫(yī)院工作管理模式及我科護理工作的實際情況，認真執(zhí)行本年度護理工作計劃，現(xiàn)將本年度護理工作總結(jié)如下：
      　　一、認真落實并執(zhí)行各項規(guī)章制度
      　　明確各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士和管床護士、各盡其職堅持了查對制度、醫(yī)囑班查對，每周護士長參加總核對1-2次，護理操作時嚴格要求三查八對，堅持填寫輸液卡，認真落實骨科護理常規(guī)，堅持床頭交接制度及晨間護理，充分發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組和各位護士的作用，定期和不定期檢查各項護理制度、護理常規(guī)的執(zhí)行情況，有效杜絕護理差錯事故的發(fā)生。
      　　二、提高護士長管理水平、落實護理人才培養(yǎng)計劃、提高護理人員業(yè)務水平
      　　派遣護士長外出學習、參觀，吸取上級單位先進經(jīng)驗，擴大知識面，學習結(jié)束后，向全體護士進行了匯報。堅持參與護理部組織的質(zhì)
      　　量進行檢查，并及時反饋，不斷反思提高護士長的管理水平。每周科室檢查和督導1-2次，并以提問的方式對科內(nèi)護理人員進行理論考核，內(nèi)容主要為基本理論知識和專科知識，并每月進行�？浦R和基礎技能的培訓，對新上崗及輪崗護士保存培訓及考核記錄，組織護理技術操作考試均在90分以上，基本理論考試均在75分以上，合格率達96%以上，鼓勵科室護理人員提升自身文化素養(yǎng)，大部分年輕護理人員主動參與自修本科及�？平逃�。
      　　三、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設，近一步提高護理服務質(zhì)量
      　　全科護理人員多次參與護理部組織的護士禮儀培訓，落實護士行為規(guī)范，在日常工作中落實護士文明用語，強調(diào)相互之間良好的護患溝通、關注服務對象的感受，通過具體的行為舉止把我們的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給患者，讓患者真正感受到我們的醫(yī)護服務；實行“責任護士首診負責制”，規(guī)范接待入院患者服務流程、推行服務過程中的`規(guī)范用語，為患者提供各種便利，對已出院病人進行回訪并作好記錄；廣泛聽取患者及家屬對護理服務的意見，以發(fā)放滿意度調(diào)查表形式，對存在的問題查找原因，提出整改措施，不斷提高服務質(zhì)量，病人對護理服務滿意度高達95%以上，健康教育覆蓋率100%。
      　　四、加強院內(nèi)感染管理，急救藥械管理制度，提升科室的護理質(zhì)量水平
      　　嚴格執(zhí)行院內(nèi)管理領導小組制定的消毒隔離制度，科室堅持每月
      　　對治療室、換藥室進行紫外線消毒并記錄，加強醫(yī)療廢物管理，完善醫(yī)療廢物管理制度，院感小組兼職監(jiān)控護士認真履行自身職責，組織科內(nèi)院感知識學習及論考試，使院感監(jiān)控指標達到質(zhì)量標準；救藥械進行“五定”管理，每周護士長和科內(nèi)專管護士進行檢查，保證急救藥械始終處于備用狀態(tài)，護士長月底認真反饋當月護理質(zhì)量檢查，督查、督導中發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進意見并作出整改措施，消除差錯事故的隱患，認真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程，制定各項突發(fā)事件及重大事故緊急狀態(tài)下的各種流程與預案，尤其是護理重點環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，如壓瘡、跌倒、墜床及各種管道滑脫等緊急處理和上報流程，全年無壓瘡、跌倒、墜床、各種管道滑脫現(xiàn)象。充分發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組和各位護士的作用，定期和不定期檢查各項護理制度，護理常規(guī)的執(zhí)行情況，有效杜絕護理差錯事故的發(fā)生。
      　　五、完成本職工作的前提下，努力提升社會效益
      　　在我科護理人員與病床配比嚴重不足的情況下，每一位護士都能以病人利益為重，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作和奉獻精神，時常加班，不計個人得失，曾經(jīng)有位高處墜落傷致全身多發(fā)骨折的患者，送到我科時候已發(fā)生失血性休克，病情危重，在全科醫(yī)生和護士的精心治療護理下，經(jīng)過四次手術，住院三個多月，患者康復出院時滿含淚水給我們送來寫著“醫(yī)德高尚，精心護理”的錦旗；還有一位婆婆，因右足背皮膚感染入院，老伴癱瘓在床多年，兒子殘疾，腿腳不便，其兒子由于長期照顧臥床在的父親，還要照顧生病住院的母親，經(jīng)濟很困難，張婆婆經(jīng)
      　　常無人照顧，有時甚至連飯都吃不上，護士長得知這一情況后，主動帶領科室護士輪流為張婆婆送飯，婆婆淚流滿面的拉著我們護士的手說：“謝謝!謝謝你們!你們就像我的女兒一樣。”其實像這樣的事還要很多，十月份，我科收治一名“三無人員”，科室護士長自負患者生活費用一周，不間斷讓護理人員為其負責日常餐飲，還有一位嚴重手外傷的老爹爹，入院時手中僅一百元，辦理入院手續(xù)后沒生活費及回家路費，科室護士長自掏腰包墊付患者路費回家，一月后患者再次來我科還清住院費用并帶著自家地里產(chǎn)的板栗等感謝科室，類似事情數(shù)不勝數(shù)。
      　　六、進一步優(yōu)質(zhì)護理服務，提高護理病歷質(zhì)量
      　　強調(diào)相互之間良好的護患溝通，關注服務對象的感受，通過具體的行為舉止把我們的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，讓病人真正感受到我們的醫(yī)護服務，品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在，我們要求做到五點：微笑多一點、儀表美一點、問候多一點、巡視勤一點、業(yè)務精一點，尤其是護士們真誠的微笑、關切的眼神，拉近了患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。記錄上我科護士能客觀、真實、準確、及時、完整的記錄病人的病情變化，科內(nèi)多次組織新上崗的護理人員進行護理文書書寫的培訓，科內(nèi)質(zhì)控護士、護士長定期或不定期檢查在架和出院病歷，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并提出整改措施。
      　　七．工作中不足之處：
      　　1、基礎護理和分級護理措施不能全面落實到位，尤其是中夜班對新入院患者的衛(wèi)生處臵和健康宣教時常不能落實到位。
      　　2、健康教育的覆蓋率雖然達到了100%，但部分工作人員經(jīng)驗和溝通缺乏技巧，個別責任護士對所管的病人護理落實不到位，病人對責任護士的健康教育不滿意，主要體現(xiàn)在對健康細節(jié)講解不詳細，尤其是在病人的費用，重要的檢查，特殊用藥，功能鍛煉及護理治療上宣教力度不夠。
      　　3、部分人安于現(xiàn)狀，不求上進，疏于學習提高，自我提升業(yè)務素質(zhì)意識淡薄、學習氛圍不濃，對科研和護理新技術的發(fā)展和推廣缺乏熱情，尤其是�？浦R有待進一步提高，全年科內(nèi)無護理論文發(fā)表。
      　　4、病區(qū)的管理上存在病房的加床而導致比較擁擠，同時骨科住院時間比較長，自帶物品多，病房內(nèi)不夠整潔，尤其是床頭柜，床下，儲物柜上擺放不規(guī)范。
      　　高級職稱總結(jié) 篇5
      　　一、個人情況簡介：
      　　xx，女，X族，xx中學一級教師，現(xiàn)年39歲。20xx年7月畢業(yè)于XX師范學院，20xx年8月分配到xx中學任教，20xx年8月至今在xx中學任教。在20xx年榮獲XX縣委、縣人民政府授予的“優(yōu)秀教師”榮譽稱號；20xx年榮獲xx州委、州人民政府授予的“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。現(xiàn)擔任xx中學高20xx屆1班、2班、6班、9班的思想政治教學工作以及高20xx屆2班班主任德育工作。
      　　二、思想總結(jié)：
      　　我熱愛黨和人民的教育事業(yè)，擁護國家的教育思想、教育方針政策，秉持教書育人的職業(yè)理想。面對地區(qū)教育先行發(fā)展的緊迫要求和社會、家長的殷切期望，始終感到教育教學工作責任重大，使命光榮，在教育教學實踐中不斷摸索，總結(jié)，創(chuàng)新，反思，前行，為民族地區(qū)的教育事業(yè)傾盡綿薄之力。
      　　我認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師道德行為規(guī)范》以及教育部門和學校的規(guī)章制度等法律法規(guī)，堅持依法執(zhí)教；以科學的教育理論指導教育實踐，不斷提高自己的思想素質(zhì)和理論素養(yǎng)；在具體工作中謙虛謹慎，不驕不躁，尊敬領導和各科教師，團結(jié)同志，關心愛護每一個學生。在教育教學工作中服從學校領導的分工調(diào)配，對工作認真負責，盡職盡責；在教育教學過程中關愛學生的情感、態(tài)度和行為表現(xiàn)，幫助他們樹立正確的價值標準、把握正確的政治方向。
      　　三、工作總結(jié)：
      　�。ㄒ唬┙逃虒W工作總結(jié)
      　　在任職期間，我先后擔任了高20xx屆2班、4班、8班；高20xx屆1班、3班、7班；高20xx屆2班、6班、12班；高20xx屆1班、4班、5班、6班、8班、11班；高20xx屆4班、6班、9班、11班；高20xx屆1班、2班、6班、9班的思想政治課教學工作。
      　　身正才能為范。在教育上，我一直恪守為人師表，重言傳更重身教，從各個方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)。積極傳播社會正能量，致力弘揚先進文化。在工作中，我服從學校和領導的安排，以飽滿的工作熱情保質(zhì)保量地完成各項教育教學任務；我與各級領導積極配合，與同事們團結(jié)協(xié)作，與家長及時交流思想，爭做學生的良師益友。
      　　學高方可為師。要給學生一碗水，教師就要有一桶水，要讓學生享受優(yōu)質(zhì)的'教育，自己就要首先成為優(yōu)質(zhì)的教學資源。本著這一理念，我在工作中不斷提高自己的學科素養(yǎng)、打磨自己的教學藝術：自覺學習《政治經(jīng)濟學及賦稅原理》、《國富論》、《歷代經(jīng)濟變革得失》《社會契約論》等相關專業(yè)書籍；關注時政新聞和本學科的切合點；利用多媒體教學手段獲取最新的學科信息，學習吸收現(xiàn)代教育技術和觀念，努力提升自身學科素養(yǎng)和教學素養(yǎng)。認真學習《普通高中思想政治課程標準》和《課程標準解析》，鉆研教材教法，課程設置，認真對待每一節(jié)課，結(jié)合本校本班學生實際，把理論用到實踐中。每學期都按照學校的要求切實擬定好學期教學計劃和完成好期末工作總結(jié)。在做好常規(guī)教學的基礎上，不斷更新教育教學理念，創(chuàng)新課堂教學方式，提質(zhì)量、講效益。在知識呈現(xiàn)過程中立足于學生身邊的生活經(jīng)驗，把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之中。結(jié)合課堂教學還開展了“本地農(nóng)村家庭、居民家庭收入調(diào)查與分析”“課堂模擬聽證會”等活動，激發(fā)提高了學生的學科興趣和實踐能力。還與備課組政治老師一起通力合作，集體備課、備教材、備練習、備學法和考法指導，備政治主觀題的解題技巧，講練結(jié)合訓練學生思維能力，提高教學質(zhì)量。
      　　我的教學工作得到了社會和教育系統(tǒng)的充分肯定和表彰：我先后獲得XX優(yōu)秀教師榮譽稱號和XX優(yōu)秀教師榮譽稱號；XX縣第二屆高中政治學科帶頭人榮譽稱號。在任期內(nèi)的幾屆高考中，我所教的學生都取得了不錯的成績：所任教的20xx屆榮獲XX州二類高中教學質(zhì)量二等獎，所教20xx屆學生在20xx年高考中成績優(yōu)異，榮獲縣高考教學質(zhì)量一等獎。這些學生，有的目前正在大學深造學習，有的參加了工作，成為社會主義現(xiàn)代化建設的新生力量。
      　�。ǘ┌嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)
      　　在任期內(nèi)我擔任了20xx屆11班班主任工作和20xx屆2班班主任工作，班風學風良好，工作考核優(yōu)秀。
      　　班主任工作是學校德育工作的前沿陣地，思想品德教育則是班級教育工作的核心。在班主任工作中，我一直堅持把思想品德教育放在首位，通過各種活動（如主題班會等），進行愛國主義和集體主義教育，民主與法制教育、公民意識與規(guī)則意識教育、感恩教育、正確人生觀和科學世界觀教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等，促使我班形成了良好的班風、濃郁的學風——儼然懇學，浩然明理，受到科任老師及學校領導的普遍好評。
      　　管理班級需要運用智慧和付出心血。針對我班實際情況，我和同學們一起逐步建立了一套操作性強的班級運轉(zhuǎn)體制——包括班級公約，班團委職責的分工協(xié)作制度，每日記錄每周通報評價的考勤和操行評定制度等。貫穿其中的是一個主旨，那就是學生能夠?qū)W會管理自己，并從“自己管理自己”中獲得成就感，樹立自主意識和榮譽意識，樹立自尊心、自信心，學會正確地自我評價。從愛的教育出發(fā)，我根據(jù)不同孩子的不同個性特點采用不同的方法和策略，經(jīng)常和學生談心，了解每個孩子的家庭情況，孩子的喜好、優(yōu)點，關心他們的身心健康，從這些方面入手，我的班主任工作得心應手。與此同時，我一方面加強與任課教師的溝通聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，并掌握學生的課業(yè)負擔量。另一方面與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的積極支持和配合，指導家長正確教育子女。
      　�。ㄈ┙萄锌偨Y(jié)
      　　任現(xiàn)職以來的20xx年到20xx年我一直擔任xx縣中學思想政治教研組組長，20xx年9月聘為xx縣第二屆高中政治學科帶頭人。在教學研究活動中，我重視教研對自己教學實踐的促進作用，多次參加省、州、縣各級公開課賽課活動、教學比賽活動、學科競賽活動。在20xx年榮獲XX省高中思想政治優(yōu)質(zhì)課展評活動一等獎；20xx年XX州高中教師教學技能競賽復賽政治學科綜合競賽一等獎、政治學科時事評論競賽第三名；20xx年XX縣中小學教師教學技能競賽高中政治學科一等獎；20xx年度XX縣高中教師專業(yè)技術考試政治學科一等獎；20xx年度高中教師綜合考核政治學科一等獎。同時我認真參與各種聽評課及課堂教學經(jīng)驗交流活動、高考調(diào)研和策略分析等交流活動，學習借鑒同科教師好的教學經(jīng)驗、教學方法；積極向名校老師學習。
      　　我關心關注教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展，在業(yè)余撰寫論文：20xx年9月，我的論文xx發(fā)表于《xx》（國內(nèi)統(tǒng)一刊號為xx），此篇論文還獲得xx省教育廳頒發(fā)的全省第十三屆教師優(yōu)秀論文評選活動三等獎。20xx年5月所撰寫的論文《xx》獲得第十一屆現(xiàn)代教育理論與實踐全國教師優(yōu)秀教育教學論文評比一等獎，該論文同時在《xx》上發(fā)表，統(tǒng)一全國書號為xx；20xx年12月我的論文《xx》榮獲XX州教科所頒發(fā)的全州中小學優(yōu)秀論文評選三等獎。其他多篇論文在校內(nèi)交流受到好評。在20xx年1月，我參加了縣級課題研究《xx》。
      　�。ㄋ模├^續(xù)教育總結(jié)：
      　　我在中學一級教師任職期間，認真參加各級各類教研活動，政治學習，法制教育學習，縣教研室指導培訓。我參加了20xx年7月、20xx年7月、20xx年7月的XX省普通高中課程改革教師培訓；參加了20xx年XX州高中教師教材考試成績合格；參加了20xx年7月XX州班主任遠程培訓并評為“優(yōu)秀學員”；參加了20xx年10月XX省高中跟進式課程遠程培訓；參加了20xx年7月學校組織的XX省普通高中思想政治學科課改培訓光盤學習；參加了20xx年XX省教師信息技術培訓；參加了20xx年、20xx年XX省公需科目培訓。20xx年12月參加了XX中學第三十二屆教育研討會；20xx年3月，參加了XX省20xx年高三備考沖刺教學研討會，20xx年9月參加了XX省20xx年高三備考沖刺教學研討會，20xx年10月參加了省教育考試院“高考工作調(diào)研座談會”。
      　　近五年年度考核結(jié)果：20xx年度為優(yōu)秀、20xx年度為稱職、20xx年度為稱職、20xx年度為稱職、20xx年度為優(yōu)秀，經(jīng)學校綜合考核，任職期滿年度考核為稱職，符合申報高級教師的條件。
      　　xx 20xx年10月
      　　高級職稱總結(jié) 篇6
      　　時光飛逝，20xx年已經(jīng)悄然過去。在過去的一年里本人在公司項目領導的支持和同事的幫忙下，我認真履行自我的職責，加強施工生產(chǎn)管理，以提高自身素質(zhì)為重點，以總公司“十制”“五比五創(chuàng)”為指導。抓好隊里的施工技術工作，支持黨組織做好思想政治工作，加強自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)，使我的思想素質(zhì)不斷提高，工作不斷提高，并較好地完成了項目所分配的各階段施工生產(chǎn)任務，現(xiàn)將一年來的工作做如下總結(jié)。
      　　一、工作方面
      　　本人20xx年從事施工隊技術負責崗位，主要是負責隊里的技術、質(zhì)量、及配合隊長做好隊里的工作。從年初先后參加援建四川xx項目、xx道路改造工程項目、和xx路面項目。xx項目是一個工期短工程量大的一個政治工程，段落地形復雜，交通不便，路基施工進度緩慢，墊層沒有足夠的`施工段落，但為保項目工期能順利完工，我們隊在環(huán)境復雜，施工難度大的特殊情景下，采取分段施工，路基交驗一段，就施工一段，雖然這樣調(diào)動比較頻繁，員工比較辛苦，但使施工進度得到了保障。在質(zhì)量方面堅持施工質(zhì)量檢查制度，嚴格執(zhí)行“自檢、互檢、交接檢”的三檢制度，使質(zhì)量問題在每道工序施工中都能得以有效控制，加強現(xiàn)場管理，在材料緊缺情景下，依然沒有降低對入場材料質(zhì)量要求，拒絕任何不合格材料進場。嚴格控制施工進度，明確施工任務量，在控制材料成本方面，首先核對好，在不影響質(zhì)量，有利于我們砂礫墊層幾何尺寸，對進場材料進行嚴格抽檢，防止跑、冒、滴、漏出現(xiàn)。每一天和核算員將當日完成的工程量進行節(jié)超比較，找出節(jié)超原因，為下一步控制材料成本做好基礎，對每完成一段的任務量進行匯報總結(jié)，對存在問題進行分析，找出不足，認真落實，及時改善。
      　　在xx項目，由于前期天氣，變更等原因的影響，工程進度滯后，后期工程量大，為保工期順利完工，公司劉經(jīng)理帶領三名機關人員來到我們施工一線服務指導幫忙，施工隊實行兩班倒，二十四小時施工，一天三餐都在路上吃，經(jīng)過一個多月的緊張施工，最終在業(yè)主要求工期內(nèi)順利完工。在緊張施工過程中，能始終貫徹執(zhí)行總公司的各項規(guī)章制度，及各項成本管理。
      　　二、思想方面
      　　一年來，不斷地學習，努力提高自我思想政治素質(zhì)和專業(yè)水平。認真學習總公司各種管理制度，深刻領會總公司重要會議的會議精神以及下發(fā)的文件。結(jié)合實際工作，有針對性的學習各類專業(yè)知識，一方面認真學習與本專業(yè)相關的現(xiàn)行規(guī)范、技術標準；另一面加強在實踐中學習，向有經(jīng)驗的老同事、監(jiān)理單位虛心請教，不斷提高自身的專業(yè)水平。
      　　三、20xx年工作計劃
      　　20xx年我將在總公司xx路面項目負責拌和站的收料工作，首先以身作則帶領隊里人做好檢斤工作，立足本崗，履行職責，對進場材料從數(shù)量上嚴格檢斤，防止一切跑、冒、滴、漏出現(xiàn)。從質(zhì)量上做到車車抽檢，杜絕任何不合格材料進場，檢斤小票，日報單要填寫準確并及時上報材料科進行入賬。隨時與工程科、質(zhì)檢科堅持聯(lián)系，從工程總體材料控制，以防止各個單質(zhì)材料多進或少進的情景發(fā)生。
      　　作為青年技術人員必須要發(fā)揚四公司“傳”“幫”“帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，對新畢業(yè)的學生不僅僅在工作上進行“傳”“幫”“帶”，還有在生活也要關心和幫忙。讓他們來到我們公司有一種回家的感覺。
      　　在團結(jié)協(xié)作，提高團隊精神方面，要做到尊重領導，尊重同事，要能夠協(xié)調(diào)好同事間關系。加強自身職責感，個人服從組織，下級服從上級，辦事不獨斷，虛心聽取不一樣意見。對人誠懇，辦事公正，敢于承擔職責。
      　　四、合理化提議
      　　期望總公司新的崗位職責，能夠盡快制定并實施起來。讓我們每一個人都能夠按著自我崗位職責來工作，誰的事誰做，就能避免推諉扯皮的現(xiàn)象出現(xiàn)。
      　　五、自身不足與整改措施
      　　總體上講，與領導和同事的溝通交流不夠，管理本事和工作效率也有待進一步提高。今后要多與同事交流工作、學習、思想方面資料，以到達互相激勵互相幫忙，共同提高的目的。把更多的時間用在學習和思考工作上。
      　　以上是我這一年來的工作總結(jié)，在施工管理中，雖然取得了一點收獲，但對于公司對上層管理者的要求，自我感覺還有必須的差距，在日后的工作中，會盡自我的的最大努力去做好自我的本質(zhì)工作，為項目、為公司的明天盡自我的一份微薄之力！
      　　高級職稱總結(jié) 篇7
      　　本人20xx年畢業(yè)于x師范普師班，同年8月進入瓜埠鎮(zhèn)紅光小學工作，x年調(diào)入x中心小學，20xx年調(diào)入東溝平原小學任教，至今已經(jīng)12個春秋，期間一直擔任高年級班主任工作。
      　　我熱愛黨，熱愛教育事業(yè)，貫徹黨的正確的教育方針政策，積極參加學校安排的一切政治學習，踐行“八榮八恥”，從未違反“三要、八不準”，從未進行有償家教。我注重細節(jié)，為人師表，并在所有的教育教學中發(fā)揮先鋒模范作用無論在以前的單位，還是在現(xiàn)在的學校，都能始終如一，服從大局，團結(jié)協(xié)作，謙虛好學，樂于助人。所以能夠贏得學校全體老師的好評，贏得全校學生的愛戴。
      　　任職以來，我多次擔任畢業(yè)班的班主任和輔導員工作，我愛我的學生，我走進他們的情感世界，我把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我愛學生，以尊重和依賴為前提，做到了嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我注重學生的品德、體驗教育，通過帶領學生搞了“野炊”“登山”“朗讀比賽”等很多有意義的活動引導體驗生活，體驗成功，幫學生樹立健康的人生觀，獲得快樂成長。通過瑣碎的常規(guī)工作培養(yǎng)學生的良好的生活和學習習慣。我鼓勵學生，信任他們，教導孩子們的積極，樂觀、堅強、活潑。對于潛能生，我堅決一個不放棄，耐心細心地給他們幫助，通過讓他們體驗細小的成功，從而提高學習興趣，不斷提高自己的成績。x年，我被聘為六合區(qū)東溝鎮(zhèn)留守兒童援助站志愿輔導員，幾年來，我一直盡心盡力為留守兒童服務，先后2次參與組織東溝鎮(zhèn)留守兒童生日會，并在會上作安全報告，受到區(qū)鎮(zhèn)領導的好評。在工作中，我不斷總結(jié)教育經(jīng)驗，在04、06、07區(qū)少先隊調(diào)研論文年中，我的論文《微笑暖心間》等三篇分別獲獎，《對每個孩子都抱有期望》獲區(qū)德育論文三等獎，《以開展科技活動為突破口，提升學校工作》獲省三等獎，《我們怎樣成為幸福的教師》、《微微一笑，愛從心發(fā)》發(fā)表在六合教工報上。06、x年度中，我先后兩次被評為“區(qū)優(yōu)秀輔導員”，20xx年被評為“鎮(zhèn)師德標兵”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”。
      　　作為一名普通的語文教師，我多年工作在畢業(yè)班。我仔細了解每一屆學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在。扎扎實實做好教學常規(guī)工作，做好教學的每一件事，我切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測，真正將考試促進學生全面發(fā)展的手段，卻不是目標。課后細心批改每一名孩子們的本子，出現(xiàn)錯誤及時分析總結(jié)耐心講解，對有問題的'后進學生經(jīng)常留下來單獨輔導，爭取不讓每一個學生在學習上掉隊。為了能不斷提升自己，我參加鎮(zhèn)課題組課題《在閱讀教學中，強化應用能力培養(yǎng)的研究》工作，該課題已順利揭題，在研究中，我不斷撰寫論文，并有多篇文章獲獎。《激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生個性》《賽詩會》《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》、《教學片斷》等論文案例在市區(qū)獲獎。
      　　目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術與學科整合上，做一個信息時代的教師。
      　　在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結(jié)合。在學校教研活動中，能夠積極指導年輕教師上好課，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。x年，我參加了市中小學信息技術的培訓，我還積極指導學生參加各類比賽，x年，秦緣同學獲區(qū)首屆中小學生電腦作文小學組三等獎。20xx年在區(qū)第二屆中小學生電腦作文小學組中我指導的5名學生全部獲獎。
      　　現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我不斷主動學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。如《小學語文教師》、《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質(zhì)教育課程論》等，同時我不斷從網(wǎng)上學習理論，在我的博客上與大家一起交流，共同學習。x年，我的博客被評為“區(qū)首屆優(yōu)秀教育博客”。附地址：。同時我的網(wǎng)易博客也受到網(wǎng)友們的一致好評。
      　　多年來，我只是做了一名普通老師應該做的本份工作，但領導和同事們給了我那么多的榮譽，他們無私的幫助我成長，不斷的鼓勵和鞭策我前進。我一定不負眾望，將工作一如既往的做好，實實在在的，一絲不茍的，無愧良心。
      　　高級職稱總結(jié) 篇8
      　　光陰荏苒，我從事教師這份職業(yè)已經(jīng)整整二十年了，儼然是一位資歷豐富的“老教師”了。在這二十年之中，我在師德方面從來都是恪盡職守，堅持不懈，始終以“優(yōu)秀教師”的標準來要求自己，積極進取與探索，取得了一些成績�，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，以促進今后的教學工作更上一層樓。
      　　一、恪守職責，保持優(yōu)秀老師水準。
      　　作為一名教書育人的工程師，我堅決擁護黨的正確領導，認真學習和領會黨的十六大、十七大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師，做一個合格的、令人民滿意的教師。在課堂教學方面，我積極鉆研新的教學方法，讓課堂成為活潑生動有教益的陣地，使學生們愛上語文課，扎實掌握相應知識。我進行過各類課型的嘗試，比如“辯論課”“演講課”“綜合活動課”“文學欣賞課”“知識比賽課”等，取得了良好的效果。
      　　另外，我狠抓作文輔導工作，引導學生進行廣泛而持久的練筆活動，我所倡導的“隨筆”練習，已在全校及至全縣引起較大的反響，因而起到了相應的帶頭作用。平時的期中期末考試，我也認真組織學生復習備考，并積極摸索語文規(guī)律，進行有益的總結(jié)，每年每學期，我所任教的班級都在同年級各班中處領先地位，效果顯著。正因如此，從20xx年至20xx年，我連續(xù)八年被縣教育局評定為年度考核“優(yōu)秀”等次，連續(xù)被評為“縣優(yōu)秀教師”，20xx年被評為黃岡市市級骨干教師，參加過20xx年市教科院組織的骨干教師培訓學習。我還曾多次獲得“三八紅旗手”“工會積極分子”“優(yōu)秀黨員”“學生最滿意的老師”等榮譽稱號，堪稱本校語文教學方面的一面旗幟。
      　　二、勤于鉆研，提高自身業(yè)務水平。
      　　“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久的職業(yè)，必須永遠保持“學高”這一范疇。在認真學習新課程理念的基礎上，我經(jīng)常閱讀教育教學著作或雜志，如《中國教育報》《湖北教育》《語文教學與研究》等。結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在語文課上，我把語文知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。教學之余，我將個人心得體會構(gòu)思組織，寫成論文。自20xx年任中教一級以來，我在教學研討方面取得了以下成果：20xx年《話題作文的常見不足》獲全國優(yōu)秀教師論文評選一等獎，并收入《全國語文教師優(yōu)秀論文年匯》;20xx年《讓閱讀成為悅讀》獲黃岡市教科院優(yōu)秀論文評比二等獎;論文《意蘊各別的“獨”》發(fā)表于《語文教學與研究》 《新課程背景下語文教師必備的素養(yǎng)》《真情與卓見——考場作文兩大法定》等論文發(fā)表于《鄂東晚報教育導刊》……近年來，在各類等國家省市級刊物上發(fā)表論文二十多篇。
      　　三、勤于輔導，促進學生能力提高。
      　　教學相長，只有熱愛學生，才能取得更好的教學效果。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。平時不僅經(jīng)常開展知識性、趣味性活動，以達到培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的目的.。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
      　　業(yè)務方面，我狠抓作文教學。不僅注重課堂45分鐘的效率，還把語文的觸角延伸到課外，用“隨筆”這種形式，來促進和激發(fā)學生寫作興趣，提高作文能力。通過多年努力，我輔導學生在全國各級報刊發(fā)表文章百余篇。我主編社團刊物《蓓蕾》在20xx年獲全市優(yōu)秀社團評比一等獎，本人獲優(yōu)秀輔導老師一等獎：20xx年《蓓蕾》獲全市優(yōu)秀社團“四優(yōu)”評比二等獎，本人獲優(yōu)秀輔導老師一等獎;20xx年指導學生雷攀平、羅權、蔡聰芮等學生參賽讀書征文比賽，分獲全省一、二等獎，本人被評為優(yōu)秀指導老師;20xx至20xx年輔導學生汪琴、王坤、汪淼等近二十名在市三科聯(lián)賽中取得語文單科一.二等獎，其中，20xx年汪淼同學在全市20xx多名學生中語文單科成績第四名，在全縣引起廣泛反響;20xx年指導學生張紅、邱露在省級期刊《小作家》第5期上發(fā)表作文，指導黃世鈺在《小作家》第10期上以“每期一星”的形象發(fā)表作文6篇，并成為當期封面人物;20xx年，我輔導的學生朱煉的《繼父，請等一分鐘》發(fā)表在3月15日《北京青年報》上。另在省市縣其他各級各類競賽中屢屢獲獎……
      　　四、積極探索，彰顯時代教師品位。
      　　作為一名教育者，必須有與時俱進的思想和開闊的思路。在平時教學之余，我并不局限于任課內(nèi)容，還積極參與學校的宣傳與思想教育工作。近年來，我以學校文化生活等各方面內(nèi)容為主題，撰寫了一些相關新聞報道，在《黃岡日報》《鄂東晚報》上發(fā)表，提升了學校的知名度，為學校增光添彩。20xx年，在“黃岡基礎教育論壇”全面展開時，我撰寫的《三十二字方針，構(gòu)建師德大廈》一文榮獲省級優(yōu)秀論文獎，在團風政府網(wǎng)上占據(jù)重要位置，獲得縣教育局領導一致好評。在“十一·五”科研計劃中，我是《學生動力機制》的主要撰稿人，承擔了撰寫開題報告、階段總結(jié)以及結(jié)題報告的工作，內(nèi)容扎實，語言流暢，主題深刻，得到學校及市教科院等上級領導的肯定與好評。同時，我還是一名文學愛好者，教學之余筆耕不輟，進行了大量的寫作與投稿。在我不斷的努力下，從20xx年起至今，已在全國各類報刊如《北京文學》《讀者》《青年文摘》《歲月》《北京青年報》《天津日報》《武漢晚報》等百余家報刊發(fā)表文章400余篇，其中我的《一墻之隔的日子》《變聲期男生》《優(yōu)雅的離別》等文章先后被數(shù)十家報刊發(fā)表和轉(zhuǎn)載，《一個人的奧林匹克》首發(fā)于《北京文學》，后來入選中國青年雜志社編發(fā)的《奧林匹克的中國盛典》一書�！赌切┲参锏男v》獲首屆世界華文散文詩大獎賽優(yōu)秀獎。還有部分文章發(fā)表于加拿大《北美楓》、美國《常青藤》、《僑報》等國外刊物上，在國外媒體也產(chǎn)生了一定的影響。20xx年出版詩集《手余梅香》，20xx年出版詩文集《梅花落》。20xx年2月已加入黃岡市作家協(xié)會，以期取得更大更多的成績。
      　　站在20xx年的春天，我感到，作為一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無負百年樹人的崇高職責，我愿在教學這片熱土上，更加勤懇地用自己的心血去拼搏，為國家的教育事業(yè)貢獻一份力量。
      　　高級職稱總結(jié) 篇9
      　　一、基本情況：
      　　外三區(qū)現(xiàn)有醫(yī)護人員名，其中醫(yī)生名，護士名，副主任醫(yī)師名，主治醫(yī)師、主管護師各名，護師名，其余人員為初職，開放床位張。
      　　二、工作情況：
      　　回顧即將過去的一年，是骨科醫(yī)療質(zhì)量發(fā)展的一年。帶領全科人員立足于本職崗位，努力工作，開拓進取，每次都高標準、創(chuàng)造性的出色完成各項醫(yī)護任務，是全體醫(yī)護人員共同努力的結(jié)果，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。作為骨科的每一位成員都深深懂得，我們的服務質(zhì)量和業(yè)務水平直接影響著醫(yī)院的形象和經(jīng)濟利益，因此在工作中總是勤勤懇懇，恪盡職守，以身作則，業(yè)務上刻苦鉆研，虛心學習，善于總結(jié)臨床經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)技術水平。我科20xx年度截止11月30日共收治住院病人人次，門診人數(shù)人次，搶救各類急診危重患者人次，全年業(yè)務總純收入為元人民幣，手術臺次為臺（麻醉科手術），門診各類清創(chuàng)縫合等手術臺次。
      　　20xx年我科圓滿完成了醫(yī)院下達的各項應急急救搶險、救災衛(wèi)生服務，傷病員轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)送工作。積極配合并貫徹上級部分相關政策“落地生根”嚴格執(zhí)行健康扶貧一些列措施及政策，每一位建檔立卡貧困戶，嚴格執(zhí)行“縣診療，后付費”政策，未讓一位建檔立卡患者預交住院押金，我科今年在院領導及相關科室的大力協(xié)助下，今年申報省級臨床重點專科建設，雖未最后取得成功，但是通過本次申報，為我科臨床義務、管理等方方面面積累了不少經(jīng)驗，為來年再次申報奠定了基礎，手術開展上，我科現(xiàn)將原本的常規(guī)手術，微創(chuàng)化，在四肢骨折、骨盆骨折、脊柱手術上逐步向微創(chuàng)化過度，并在手術效果上取得可滿意的效果，固定效果可靠，患者縮短了下床時間，術后恢復良好。今年在上級醫(yī)院的指導協(xié)助下開展的全膝關節(jié)置換術填補了我科膝關節(jié)置換的手術空白，手術效果與病人膝關節(jié)功能恢復關系密切。現(xiàn)已購進膝關節(jié)鏡，擬開展膝關節(jié)鏡手術。我科常見五個病種納入臨床路徑管理，切實有限減輕了患者就診負擔，縮短可平均住院日，為相關政策實施打下了基礎。
      　　全年度未發(fā)生一起醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛，這與全科醫(yī)護人員防范和控制醫(yī)療風險的醫(yī)意識提高密切相關，并且在日常工作中有效的化解和降低醫(yī)療風險，平時組織醫(yī)護人員學習法律法規(guī)，加強語言溝通能力，完善相應簽字程序。醫(yī)療和優(yōu)質(zhì)護理功能得以加強，病案書寫，特別是加強病案首頁書寫，護理水平有所提高，更接近人性化服務，最大限度的為病員提供優(yōu)質(zhì)服務，便捷服務，同時對部分住院苦難病員減免部分醫(yī)療服務性收費，減輕病人負擔。
      　　三、存在的問題：
      　　1、科室醫(yī)生缺乏，我科室張床位，按照臨床醫(yī)師管理方法，最少需要五個住院醫(yī)師，主治醫(yī)師兩人，副主任/主任醫(yī)師一人，門診一人，也就是最少保證8-9人才算合理，我科室現(xiàn)共有醫(yī)師人，而且每年均有醫(yī)師下鄉(xiāng)任務，遇到這時候病房留一人值班，擇期手術人員安排有時都有問題，更何況醫(yī)院還有不定期抽調(diào)人員下鄉(xiāng)或者檢查，遇到這種情況時人員就更加缺乏。再派出人員外出進修，人員安排上就更加緊張。
      　　2、病歷書寫欠規(guī)范，病歷書寫時經(jīng)常存在復制粘貼后有年齡/左右等錯誤，病歷質(zhì)控的.力度有待加強；
      　　3、缺乏交流學習頻次，醫(yī)學為臨床實踐科學，只有不斷學習新的知識才能夠跟上醫(yī)學臨床的發(fā)展，才能不被時代而淘汰，建議醫(yī)院鼓勵安排科室醫(yī)護人員
      　　多參加短期培訓，或?qū)W術交流。
      　　我科大部分醫(yī)護人員均進修學習過，今年護理人員派出一名進修返回，基礎較好，繼續(xù)開展請進來，走出去工作，請新技術項目和操作請進來，進修學習人員學成歸來后開展一些新項目，從而整體帶動我科技術力量的提高和學科建設，加強病案的檢查和書寫規(guī)范，繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護理，提高整體護理水平，提高病人住院滿意度。
      　　定期開展業(yè)務方面學習，加強科室內(nèi)部質(zhì)量控制管理，按照二級甲等醫(yī)院建設和管理科室，了解目前前沿醫(yī)學等動態(tài)，開展疑難病例、死亡病例討論，吸取經(jīng)驗教訓，在執(zhí)業(yè)過程中按照職業(yè)規(guī)范加強內(nèi)部管理。
      　　高級職稱總結(jié) 篇10
      　　20xx年在院領導班子的正確領導下，科室緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，不斷提高醫(yī)療水平更新醫(yī)療、護理的觀念，深化優(yōu)質(zhì)服務，加大了管理力度，較好地完成了醫(yī)院制定的《20xx年科主任目標責任書》的各項任務。
      　　一、目前科室發(fā)展現(xiàn)狀
      　　康復醫(yī)學科成立于2014年7月，系集治療、康復、預防、保健于一體的院級重點學科�，F(xiàn)有住院病區(qū)用房面積約1480平方米，康復訓練廳150平方米，門診治療室260平方米。為寧夏康復設備、服務技術項目齊全、醫(yī)療水平與質(zhì)量較高的康復科室之一，設置獨立門診和病區(qū)，病房開展床位25張。現(xiàn)有醫(yī)生12人，護士10人，康復治療師3人，盲人按摩師1人，其中副主任醫(yī)師以上人數(shù)占醫(yī)師總?cè)藬?shù)的58。3%，中、輕醫(yī)師隊伍較薄弱，未能形成連貫的三級醫(yī)師梯隊。
      　　康復治療師偏少，不能及時有效進行各項康復評估工作、康復治療工作，設備陳舊老化，沒有及時更新、投入，遠不能滿足患者需求，更達不到現(xiàn)代康復要求。
      　　二、20xx年學科建設規(guī)劃落實情況：
      　　醫(yī)院緊緊圍繞“科技興院、人才強院”發(fā)展戰(zhàn)略，以學科建設為龍頭，以人才培養(yǎng)為重點，推動學科建設水平再上新臺階。以建設區(qū)域醫(yī)學中心為目標，增強學科能力，全力推進專科建設，完善醫(yī)療組長負責制，確定醫(yī)療組架構(gòu)，組建了3個醫(yī)療組，確定了5個亞專業(yè)建設方向。
      　　按照年初制定康復醫(yī)學科規(guī)劃建設，結(jié)合院級重點�？埔�，康復醫(yī)學科在重點發(fā)展神經(jīng)康復及骨科康復的基礎上，全面發(fā)展神經(jīng)康復、疼痛康復、腫瘤康復、亞健康狀態(tài)干預、以及中醫(yī)傳統(tǒng)康復，做強臨床康復，規(guī)范康復治療。做大臨床交叉和治療前移，建立與相關臨床科室的臨床—康復一體化模式。將成為最具特色的康復醫(yī)學中心和康復質(zhì)控中心。為此，康復醫(yī)學科已完成各階段建設：
      　　1、第一階段：20xx年年初，制定規(guī)劃，初步完成科室規(guī)模、設備配置、人員配置、人員培養(yǎng)。完成康復醫(yī)學科門診和治療區(qū)建設各項規(guī)章制度、工作流程。
      　　2、第二階段、20xx年7月—20xx年底，進一步完成科室醫(yī)生、康復治療師、護理人員專業(yè)理論和技能、技巧的培訓。
      　　3、第三階段：20xx年底，建設成為院級重點�？啤�
      　　4、第四階段：20xx年10月，建成吳忠市康復質(zhì)控中心。
      　　積極開展三甲創(chuàng)等及各類應急演練培訓工作。組織科室對各項業(yè)務能力培訓29次，各類應急演練20余次，每天利用晨會，下午組織科室人員三甲創(chuàng)等工作。提升科室業(yè)務能力的同事，也積極參加20xx年寧夏首屆康復病例匯報大賽，并獲得全區(qū)第二名的好成績。
      　　三、20xx年度科主任目標責任書完成情況。
      　　截止12月底，共收治患者659人次，未完成（目標責任書要求816人），門診12209人次（目標責任書要求11272人），藥占比14。1%未完成（目標責任書要求小于10%），耗材占比6。40%（目標責任書要求小于6。4%），醫(yī)務性收入52。2%（目標責任書要求高于52%）。雖受疫情影響，基本完成醫(yī)院各項指標。部分指標過高，科室將部分過高指標查找問題，分析改進措施。并列入下一年科室質(zhì)控重點工作。
      　　四、科室人才梯隊建設情況：
      　　1、我科現(xiàn)有醫(yī)生13人，護士10人，康復治療師3人，盲人按摩師1人，床位數(shù)25張。科室副主任醫(yī)師以上人數(shù)占醫(yī)師總?cè)藬?shù)的58。3%，好的一面科室的業(yè)務能力、業(yè)務水平將保持較高水平。不利的一面為科室中、輕醫(yī)師隊伍較薄弱，未能形成連貫的自上而下的三級醫(yī)師梯隊。
      　　2、按照三級醫(yī)院康復科治療師人數(shù)與床位數(shù)占比為1：05計算需14人，康復治療師隊伍人數(shù)薄弱，雖然已有3名醫(yī)師考取獲得了康復師證，但任然不能滿足患者康復的需求。制約科室進一步細化康復亞專業(yè)的康復治療工作，科室已積極調(diào)動科室人員參與腦卒中的康復治療當中。
      　　3、20xx年科室人員先后在中日友好醫(yī)院、中國康復研究中心，進修疼痛康復及神經(jīng)康復。并已圓滿完成進修。20xx年科室計劃1人至寧夏醫(yī)科大學總院進進修神經(jīng)康復治療。
      　　五、科室亞專業(yè)學組規(guī)劃及完成情況：
      　　進一步加強科室管理，優(yōu)化工作流程，細化工作內(nèi)容。20xx年，我科將完善醫(yī)療分組管理，優(yōu)化工作流程，細化工作內(nèi)容。目前科室按照科室發(fā)展規(guī)劃、結(jié)合個人專業(yè)，細化為三個亞專業(yè)組。分別是：神經(jīng)骨科康復組（腦卒中、腦外傷及骨折術后引起的肢體功能障礙的康復）、疼痛康復組（各種急慢性疼痛相關性疾病的微創(chuàng)治療）、傳統(tǒng)康復組（通過痛點注射、牽引、針灸等療法治療頸肩腰腿疼痛行疾病及緩解亞健康狀態(tài)），組長由副高及以上職稱人員擔任，每組由三名及以上醫(yī)師構(gòu)成，既分工明確，又相互合作，共同促進康復醫(yī)學科業(yè)務發(fā)展。
      　　疼痛康復組通過進修學習，技術、設備引進，專家指導，目前我科能夠獨立開展低溫等離子射頻消融等技術，而且，經(jīng)過定期隨訪，反饋回來的信息表明，經(jīng)皮穿刺低溫等離子腰椎間盤髓核消融術優(yōu)于其他治療手段，手術創(chuàng)傷極小，復發(fā)率明顯下降。20xx年康復醫(yī)學科開展微創(chuàng)手術103例。并完成省級課題1項，發(fā)表論文2篇。20xx年B超導引下的局部痛點注射目前已經(jīng)開展758例。并于20xx年11月開始開展“超聲引導下隱神經(jīng)脈沖射頻治療”的項新技術、新項目，爭取今年能夠科研立項。
      　　神經(jīng)康復治療組在20xx年臭氧大自學療法開展598例，通過對腦卒中患者治療前后的臨床數(shù)據(jù)進行比對，無論是認知方面、還是肢體功能障礙恢復方面效果非常明顯；今年以來，我科積極拓展臭氧大自血療法的治療范圍，收到良好效果。股骨頭壞死、強直性脊柱炎歷來都是令大家棘手的疾病，部分患者曾經(jīng)在北京等地接受專家的治療，但是，效果不明顯，抱著試一試的心態(tài)，在我院住院接受臭氧大自血療法，結(jié)果非常滿意。下一步，我們將繼續(xù)做好此項工作，為更多的'患者帶來福音。
      　　六、科室20xx年年度計劃：
      　　進一步開展新技術、新業(yè)務。20xx年康復醫(yī)學科擬從以下5個方面規(guī)劃實施
      　　1。繼續(xù)加強科室間協(xié)作，通過參加其他科室的業(yè)務學習、大查房等醫(yī)療工作，加強其他科室對康復醫(yī)學的認識，減輕患者的并發(fā)癥及后遺癥，提高其他科室的早期康復介入率。
      　　2。積極申請康復治療設備，改善、更替建科到現(xiàn)在已嚴重老化的康復醫(yī)療設備。使患者能接收到與其他醫(yī)院相同的康復治療，不至于落后。
      　　3。積極開展ST（言語訓練）、吞咽功能障礙的治療。以前由于沒有專業(yè)治療設備和專業(yè)治療師，許多患者只能轉(zhuǎn)入上級康復醫(yī)療機構(gòu)進行康復治療，不僅增加了患者的經(jīng)濟負擔，同時也使大量患者流失。目前，人員培訓已經(jīng)到位，相關設備即將到位。將加強與神經(jīng)內(nèi)外科的聯(lián)系，幫助有語言和吞咽障礙的患者。
      　　4。拓展康復治療領域。20xx年，我科將深入相關科室全面開展呼吸康復、盆底康復等的治療工作。
      　　5。系統(tǒng)開展康復評定工作。目前，康復醫(yī)學科康復評定仍然不系統(tǒng)，沒有常規(guī)康復評定設備，康復評定都是由康復醫(yī)師徒手進行操作，缺乏規(guī)范性，不能很好地指導康復治療。20xx年，我科將按照系統(tǒng)的康復評定標準，保證每一位患者進行康復治療時，都能夠進行科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的康復評定，促進我科康復質(zhì)量不斷提高。
      　　6。進一步拓展超聲引導下的精準止痛治療工作。20xx年，我科將繼續(xù)做好超聲引導下的精準止痛治療工作，擴大治療范圍：涵蓋脊柱骨病的常見病、多發(fā)病及難治性疾病，如設備到位，我科可開展精準止痛的日間手術，爭取在20xx年申請科研立項。
      　　7。積極開展晚期癌痛的止痛治療，為創(chuàng)建無痛病房、無痛醫(yī)院而不懈努力。
      　　8、未來5你那目標發(fā)展：科室業(yè)務在重點發(fā)展神經(jīng)康復及骨科康復的基礎上，全面發(fā)展燒傷康復、疼痛康復、亞健康狀態(tài)干預、以及中醫(yī)傳統(tǒng)康復。并希望做到廣大市民康復意識有所提升，做到人人知康復，呼呼懂康復。屆時，將成為我市最大、最具特色的康復醫(yī)學中心。
      　　康復醫(yī)學科以病人為中心，以提高醫(yī)療技術水平，強化醫(yī)療服務質(zhì)量、注重人才培養(yǎng)、加強科室管理為重點，積極探索新的經(jīng)營模式，群策群力，團結(jié)協(xié)作，力爭5年內(nèi)完成4項工作，即科室規(guī)模、人才建設、學科建設、質(zhì)量建設、文化建設；打造二個隊伍，即：專家技術隊伍，經(jīng)營管理隊伍；從而實現(xiàn)一個目標，把我科建設成一支醫(yī)療技術精湛、醫(yī)療設施先進、管理規(guī)范、醫(yī)德醫(yī)風良好的“市級重點�？啤边h期目標。
      　　高級職稱總結(jié) 篇11
      　　19xx年7月，我順利完成了學業(yè)，從合肥工業(yè)大學土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到原xx市xx局工作。參加工作以來，我一直從事xx與管理工作，19xx年8月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。下面就從專業(yè)技術角度，對我這8年來的工作做一次全面總結(jié)：
      　　一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。
      　　本人于19xx年7月正式參加工作，當時我被分配至原xx市xx局XX室從事XX工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應工作的要求，我努力學習專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的xx等日常事務工作。
      　　二、政治思想方面
      　　在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把xx的事業(yè)、把廣大人民群眾的'利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結(jié)合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的科研發(fā)展目標和科研發(fā)展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在xx事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個干部應有的表率作用。
      　　三、組織協(xié)調(diào)方面
      　　在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平。注意學習現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名兼職的xx管理工作者，能協(xié)助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
      　　四、業(yè)務能力方面
      　　從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，并根據(jù)xx管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被評為“全市xx管理工作先進個人”等榮譽稱號。
      　　五、繼續(xù)教育學習方面
      　　為了更好地適應當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，20xx年6月，我參加了xx市首期高級秘書職業(yè)培訓，并取得高級秘書專業(yè)資格證書。參加工作以來，我積極承擔xx管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由于工作出色，多次受到局領導的肯定。
      　　六、專業(yè)科技成果方面
      　　自參加工作以來，本人積極參與本系統(tǒng)的《xx市xx管理“十五”計劃》的編纂工作，先后在《黑龍江環(huán)境通報》《中國國土資源報》《安徽日報》《安徽土地》《xx報》等多家報刊雜志上發(fā)表專業(yè)論文、信息稿件20余篇次，其中《xx現(xiàn)狀及其對策》論文已被收錄于大型文獻《發(fā)展之路文集》，并榮獲論文評比二等獎，為做好xx管理的宣傳工作發(fā)揮了積極作用。
      　　七、存在的問題
      　　XX管理工作的力作、亮點不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索XX保護工作的基本規(guī)律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的xx管理專業(yè)技術人員。
      　　高級職稱總結(jié) 篇12
      　　時間如白駒過隙，我畢業(yè)開始工作至今已有近5年。曾經(jīng)作為一名青澀的畢業(yè)生進入到臨床一線工作崗位，在醫(yī)院各級領導、老師的指導和幫助下，我一步一步成長，各方面不斷完善自己�，F(xiàn)將我近三年的工作總結(jié)如下。
      　　一、在思想方面
      　　我努力學習政治理論知識，因為理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。期間全面學習了馬克思列寧主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真學習了黨的十八大精神，進一步學習和掌握了黨的理論、綱領、路線、方針、政策等知識。
      　　通過步步深入的學習，我明白了不僅要在理論上不斷提高，更要理論聯(lián)系實際。在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，才能使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員，自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿吃虧、不怕吃苦、為人民無私奉獻的價值觀。
      　　今年我有幸通過了黨組織考驗，得到了黨組織信任，被任命為xx第二支部宣傳委員一職。我非常珍惜這個為大家服務的.機會，積極配合組織領導安排各項學習、活動，努力做好本職工作，以回報組織對我的信任。
      　　二、在工作方面
      　　“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫(yī)療工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對患者負責的態(tài)度，積極做好各項工作。
      　　我所工作的xx科專業(yè)是醫(yī)院的特色�？�，住院手術患者較多，平均每月獨立完成手術20臺左右，對每位患者都盡心盡力，術前仔細講解發(fā)病原因、手術方式及術后注意事項等，對于交流較為困難的患者，我采用簡筆畫的方式，將手術大體步驟畫出來，使患者一目了然。患者明白了手術過程，對手術的恐懼感被解除，對我也更加信任�；颊咦顬殛P心一個術后并發(fā)癥是疼痛，我堅持術后換藥有耐心，動作輕柔，對于輕、中度患者和大部分重度患者達到了“笑著走進換藥室，笑著走出換藥室”的效果。近幾年我院開展“xx科無痛治療病房”建設，我作為xx專業(yè)的研究生，利用自己扎實的專業(yè)基礎，不斷擴展學習應用新的止痛技術，如預防性止痛、個性化用藥等;掌握新的手術技巧，如xx等微創(chuàng)手術方式。在熟練掌握并應用這些無痛技術后，患者滿意度得到顯著提高。
      　　去年xx醫(yī)院西院建成，我積極配合醫(yī)院工作安排，來到西院大家庭，在院領導和科室領導的指導下，積極參與科室建設與管理，參加義診等醫(yī)療活動，完善各項醫(yī)療文書模板，制定臨床規(guī)章制度與各項學習、工作計劃，整理完善科室評審資料等。隨著西院各項工作日臻完善，門診量與住院人次顯著增加，口碑隨之樹立起來。
      　　我院每年舉辦濟xx學術會議，這是xx市xx專業(yè)各位專家、同仁相互交流的盛會，我積極參與會務組工作，負責會前布臵會場、聯(lián)系講課專家，會中操作電腦、投影儀、音響等設備，會后整理總結(jié)材料報送xx省繼續(xù)教育中心并打印學分證等工作。會議中能有機會與本專業(yè)的專家、同仁交流學習，是我受益匪淺。
      　　我始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，能熟練掌握多種常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術;熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了醫(yī)院同仁和患者的好評;同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好的醫(yī)德和黨員形象。
      　　三、在學習方面
      　　我在踏上工作崗位之后，深切的認識到，要達到一個合格的xx科醫(yī)生所應具備的素質(zhì)和條件，必須努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務學習。我通過訂閱專業(yè)書刊，瀏覽網(wǎng)上主流醫(yī)學論壇，參加省內(nèi)外學術會議，傾聽上級醫(yī)師業(yè)務指導，學習了xx專業(yè)知識，扎實了自己的理論基礎，開闊了視野，擴大了知識面。
      　　去年醫(yī)院給了我學習電子結(jié)腸鏡檢查操作的機會，我非常珍惜這一機會，充分利用休班時間去醫(yī)院內(nèi)鏡科學習，虛心向?qū)＜艺埥?回到家在網(wǎng)上下載國內(nèi)外電子結(jié)腸鏡操作視頻反復鉆研，終于熟練掌握了電子結(jié)腸鏡單人操作進境技術。在xx科手術操作方面，我多次參加觀看學術會議的手術直播或網(wǎng)絡直播，尤其是將精彩的高難度手術視頻拷貝回家仔細研究，在上級醫(yī)師的耐心指導下，掌握了應用電刀手術無出血技術，不但提高了自己的手術水平，還減輕了患者的痛苦。
      　　除了專業(yè)知識、技術學習，我還加強法律法規(guī)、規(guī)章制度、職業(yè)道德、醫(yī)學倫理學及醫(yī)學心理學等多方面的學習，從各方面完善自己，為醫(yī)院發(fā)展貢獻一份力量。
      　　四、在業(yè)余生活方面
      　　8年的醫(yī)學院校生活由于學業(yè)緊張，我的業(yè)余生活相對單調(diào)，工作后，為了提高自己的交際能力，擴展自己的交際圈，積極參加醫(yī)院的各項活動。在每年的全院運動會、迎新春聯(lián)歡會中我都積極參與，在與同事的練習彩排中，相互學習，相互了解，共同娛樂，不但為大家奉獻了精彩的演出，而且結(jié)下了深厚的友誼。去年我在院領導和科室領導的細心指導下，別具匠心地表演了一系列魔術節(jié)目，得到了大家一致好評，至今仍有同事津津樂道。工作之余，每逢有同事辦婚禮、搬家等事宜，我都積極參與幫忙，充分融入到xx__醫(yī)院這個大家庭中來。
      　　過去的這三年，是不斷學習、不斷充實的三年，是積極探索、逐步成熟的三年。盡管非常的充實，并且取得了一些成績，但自己仍然存在諸多不足之處：為人處世過于靦腆，不夠潑辣;工作中的一些細節(jié)做的還不夠全面。希望以后的日子里，我能夠戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，取得更大的成績。
      　　高級職稱總結(jié) 篇13
      　　一年來，支部在醫(yī)院黨委和院首長的正確領導下，狠抓科室全面建設，圓滿地完成了各項任務，現(xiàn)就一年來工作總結(jié)如下：
      　　一、科室支部建設情況
      　　科室支部根據(jù)科室人員相對較年輕，聘用人員多，任務重，工作量大的特點，支部“一班人”統(tǒng)一了認識，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和xx的先鋒模范作用，xx在工作、學習等多個方面都起到明顯的帶頭作用。xx作為科室的老同志，與愛人分居兩地，小孩感冒發(fā)熱住院，由于工作忙的原因，未能請假回家照顧小孩;科室副主任身患腰椎間盤突出癥，常感腰痛，仍堅持一邊治療，一邊帶病工作。xx的先鋒模范感動了其他同志，今年以來，因為科里工作忙，病人多，至今仍有三位同志未休假，xx休假時間未到，得知科里工作忙而主動提前回科工作。由于xx的帶頭作用，科室上下，團結(jié)一致，工作上互相支持，互相理解，使支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強。xx積極自覺踐行xx，服務態(tài)度明顯提高，由于支部積極發(fā)揮“兩個作用”，使今年的各項工作積極、圓滿完成。xx能積極主動開展談心工作，了解每位工作人員的思想動態(tài)。對生活上有困難的同志，支部組織適時送去關懷。今年上半年，科室xx父親因突發(fā)“心臟病”不幸病故，支部及時送去慰問金，使xx十分感動，決心好好工作。今年以來，全科人員思想穩(wěn)定，未出現(xiàn)因工作、家庭及個人問題給科室增添麻煩的現(xiàn)象。
      　　二、科室建設情況：
      　　1、完成任務情況：到xx月xx日起，累計收容患者xx人次，出院患者xx人，其中病人xx人次，搶救危重病人xx人次，70歲以上老年患者xx名，完成手術xx臺次，一級護理xx人次。醫(yī)療毛收入約xx萬元。收容病人和醫(yī)療收入仍繼續(xù)保持全院第一。
      　　今年業(yè)務工作特點：
      　　(1)隨著社會進步，老年患者住院增多，多數(shù)為骨質(zhì)疏松性髖部骨折。
      　　(2)交通事故明顯增多，傷情復雜，治療搶救難度增加。
      　　(3)科室醫(yī)護人員相對較年輕，經(jīng)驗有限。根據(jù)科室工作特點，強調(diào)醫(yī)護人員要加強責任心，嚴格遵守和堅決執(zhí)行各項規(guī)章制度，科室領導不僅自己帶頭執(zhí)行醫(yī)療制度，而且經(jīng)常檢查本科人員遵守醫(yī)療制度情況，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對重點病人加強觀察巡視。對疑難病例組織全科會診討論，增強防范措施。
      　　今年xx月份以來，由于搬遷骨科中心大樓，成立脊柱外科，抽調(diào)業(yè)務骨干到科外，加上骨科業(yè)務骨干考研考博，部分醫(yī)師參加訓練，科室除正副主任外，均為低年資醫(yī)師，加上下半年患者明顯增多，給科室工作帶來挑戰(zhàn)，大家都感到工作壓力十分之大，為了確保醫(yī)療安全，要求大家要加強責任心，發(fā)揚無私奉獻精神，認真履行各級人員職責，經(jīng)過大家的共同努力，至月前，全科未發(fā)現(xiàn)任何醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故差錯，充分發(fā)揚先進科室的光榮傳統(tǒng)，較好的完成了今年的醫(yī)療護理任務。
      　　2、業(yè)務學習：由于今年工作十分繁忙，手術難度高，今年的業(yè)務學習主要以自覺為主，科室針對一些共性問題，采取早交班或大查房時間進行重點講解，使大家能夠理解。醫(yī)療護理文書的質(zhì)量較去年有所提高，未發(fā)現(xiàn)不合格病歷。對進修實習人員進行幫、帶、傳教育，使他們能夠充分理解掌握，為確保安全，保障醫(yī)護質(zhì)量的提高，工作上對他們做到放手不放眼，嚴格執(zhí)行各項制度，未出現(xiàn)差錯和醫(yī)療事故。對今年醫(yī)院發(fā)生有爭議的醫(yī)療問題進行反復強調(diào)，使他們從中得到啟發(fā)。在醫(yī)療工作中強調(diào)做到“四個增強”，“三個提高”和“兩個規(guī)范”，確保醫(yī)療安全。
      　　3、科室管理：堅持用《條令條例》教育科室人員，做到外出請假，加強作風紀律教育，提高安全意識，今年來科室人員沒有違規(guī)違紀現(xiàn)象。認真學習貫徹黨的'重要會議精神，教育科室人員安心本職，愛崗敬業(yè)。
      　　三、政治學習與醫(yī)德醫(yī)風建設情況
      　　科室政治學習主要按照醫(yī)院政治處的安排落實執(zhí)行，堅持周三下午政治學習時間，確保學習時間、人員、效果的落實，自覺踐行xx，在臨床工作中做到對病人如親人，千方百計減輕病人的痛苦，服務態(tài)度不斷提高，這是踐行xx的最好體現(xiàn)。努力工作，無私奉獻，為建設小康社會做貢獻�？剖沂种匾曖t(yī)德醫(yī)風建設，這是實踐xx的需要，更是科室專業(yè)發(fā)展的需要。醫(yī)療行業(yè)的競爭日趨激烈，不光是地方醫(yī)院的競爭，醫(yī)院內(nèi)部的競爭亦十分激烈。科室對此十分重視，要求大家增強職業(yè)道德，樹立良好形象。病人住院，看病服藥，不僅要承受身體和精神上雙重痛苦，有些家庭也同時背上沉重的經(jīng)濟負擔。如果伸手要錢，暗示請吃，收受病人的紅包禮品，對他們無疑是雪上加霜，病上添痛。這不僅與醫(yī)護人員的職業(yè)道德不符，也對不起自已的良心。今年xx月份，科室收治一名外地民工，因外傷致右足外踝骨折而入我科，入院幾天無家人照顧，全科人員十分重視，不是親人勝似親人，衛(wèi)生員為其照顧生活起居，護士護士長，多次掏錢為其買飯，直到家里來人。受到病人與家屬的一致好評，從中體現(xiàn)了以病人為中心，全心全意為傷病員服務的精神。三年來，全科人員退回“紅包”近萬元，多次拒絕患者請吃。由于科室人員和努力，全年來未發(fā)現(xiàn)因服務態(tài)度不好，出現(xiàn)告狀批評的現(xiàn)象，為了減輕病人的經(jīng)濟負擔，大家加班加點，無私奉獻，不惜犧牲自己的休假時間。為了工作，還有三位醫(yī)師未能休假，充分體現(xiàn)了“以病人為中心”的思想。
      　　四、存在問題與不足
      　　1、醫(yī)護隊伍結(jié)構(gòu)不合理的問題：科室醫(yī)護人員多數(shù)年輕，尤其是醫(yī)師方面，除了科室正、副主任外多數(shù)是剛畢業(yè)從事骨科工作，專業(yè)知識缺乏，基本功不扎實，經(jīng)驗有限，中級職稱缺編，現(xiàn)有人員的業(yè)務素質(zhì)難以應付專業(yè)的發(fā)展。必須加大人材培養(yǎng)與引進，科室領導壓力大，難以長期應付。
      　　2、個別醫(yī)生責任心不強，個別人員有遲到早退現(xiàn)象，醫(yī)療文書書寫不規(guī)范，不及時。這里有經(jīng)驗不足的問題，工作量是事實，造成無時間按時完成。要加強控制督促。
      　　3、個別醫(yī)護人員服務態(tài)度生硬，對病人不夠熱情，甚至個別同志收受病人紅包情況，必須加強醫(yī)德醫(yī)風，樹立良好的職業(yè)道德教育。
      　　4、科研論文發(fā)表不多，客觀上工作忙，雜事多，主觀上不重視。要更新觀點，與時俱進。
      　　5、科室管理水平不高，整體護理難度大。要加強管理力度，加強教育宣傳，提高管理意識。
      　　高級職稱總結(jié) 篇14
      　　自任職農(nóng)藝師以來，本人能夠認真履行農(nóng)藝師職責要求，服從單位領導的各項工作安排，積極地學習、宣傳和貫徹黨的農(nóng)業(yè)方針、政策，在工作實踐中能夠積極地承擔新技術、新品種的試驗，示范和推廣�，F(xiàn)將任職以來，各項工作簡要總結(jié)如下：
      　　一、政治思想方面
      　　本人在日常的工作和學習中能夠始終以中國共產(chǎn)黨黨員的標準嚴格要求自己，能夠以馬克思主義來指導自己的人生觀、世界觀和價值觀。能夠積極地學習黨的十八大精神，積極主動地接受黨的群眾路線教育，能夠積極維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一，敢于旗幟鮮明地同民族分裂主義、極端宗教勢力、暴力作堅決的斗爭。
      　　二、加強業(yè)務學習方面
      　　為了更好地適應我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要，本人十分注重。
      　　通過加強業(yè)務學習，來增強自身的業(yè)務本領，從而使自己能夠更好地履行業(yè)務職責，更好地為我縣農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收服務。一是積極地向書本學。工作之余，我總要利用一切可利用的時間向書本學習，堅持積年累月地訂閱《新疆農(nóng)業(yè)科技》、《中國植�！返葮I(yè)務雜志，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料、了解農(nóng)業(yè)科技新動態(tài)；二是積極參加繼續(xù)再教育和專業(yè)技術培訓。通過學習，我拓寬了視野，吸收了大量對工作有益的新知識，在更新理論知識的同時，我還極其注重把理論與實踐有機地結(jié)合起來，積極地運用理論來指導實踐，從而切實地拓寬自身的知識面，提高業(yè)務綜合能力。
      　　三、任職以來，個人主要工作績效。
      　　1、積極承擔農(nóng)業(yè)高產(chǎn)創(chuàng)建課題任務。
      　　自20xx年以來，本人能夠參與我縣的農(nóng)業(yè)高產(chǎn)創(chuàng)建工作。在高產(chǎn)創(chuàng)建中能夠承擔相應的課題，認真地履行課題職責，積極地發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，確保課題落實到位、并取得扎實的成效。
      　　20xx-20xx年度，按照“技術員+高產(chǎn)示范戶+高產(chǎn)創(chuàng)建地塊”的模式，完成小麥畝產(chǎn)450公斤高產(chǎn)創(chuàng)建任務20xx畝，畝平均單產(chǎn)達到435公斤，最高單產(chǎn)達到485公斤，畝新增單產(chǎn)35公斤，畝新增總產(chǎn)70噸。
      　　209-20xx年度，在托里縣阿合別斗鄉(xiāng)積極參與玉米噸糧田的高產(chǎn)創(chuàng)建工作中，能夠積極服從單位領導的工作安排，結(jié)合阿合別斗鄉(xiāng)的實際情況，認真擬定項目課題目標，制定切實可行的技術方案。在工作中我能夠積極爭取家人的支持和幫助，克服家庭子女照顧、下鄉(xiāng)食宿不便等方方面面的困難，以工作為重，積極地開展工作。當年，完成課題面積500畝，最高單產(chǎn)點為1035公斤/畝，完成并提交課題總結(jié)《玉米新品種先玉335在阿合別斗鄉(xiāng)的豐產(chǎn)表現(xiàn)》。
      　　2、積極開展測土配方工作。
      　　20xx-20xx年，積極地參與我縣測土配方項目的實施工作，在工作中，一是能夠認真地負責阿合別斗鄉(xiāng)的350個土樣的取土工作。在取土樣中積極地克服了春季風多土大的`惡劣氣象條件，嚴格地按照取樣的標準規(guī)范，以每百畝”S”型，取樣17點規(guī)范要求，確保了土樣樣點的質(zhì)量。二是在“3414”試驗中，積極地接受了“打埂、放線”的體力勞動及“定田配肥”嚴謹?shù)募夹g標準實踐的雙重鍛煉。最終完成小麥“3414”試驗2個，試驗成效得到了領導的認可和贊許。
      　　3、積極參與農(nóng)業(yè)保險的理賠工作，維護群眾生產(chǎn)利益。 20xx-20xx年，積極參與農(nóng)業(yè)保險的理賠工作。作為農(nóng)業(yè)技術員主動評估冰雹、洪水、風害等自然危害造成的農(nóng)業(yè)損失，積極協(xié)助農(nóng)民群眾理賠，為農(nóng)民群眾累積挽回近400萬元的損失補償。盡量使自然災害造成的損失降低到最低程度，有效地維護群眾生產(chǎn)的積極性。
      　　4、發(fā)揮知識水平，積極參與農(nóng)業(yè)技術培訓。
      　　20xx年到20xx年，每年都積極參與科技下鄉(xiāng)的技術培訓工作，通過集中傳授、現(xiàn)場示范和資料發(fā)放等形式的培訓，累積共培訓農(nóng)民群眾5800人次。在20xx年的農(nóng)業(yè)實用技術培訓中，共培訓農(nóng)民群眾1800人次，發(fā)放實用技術資料3500余份。
      　　四、近三年考核情況：
      　　20xx年稱職、20xx年稱職、20xx年優(yōu)秀（自治區(qū)土肥水技術推廣工作的先進個人）。
      　　五、論文：
      　　1、《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應注意的幾個問題》20xx年 08月《新疆農(nóng)牧科技》哈文第四期 合著
      　　2、《防治玉米徒長的方法》20xx年03月《新疆農(nóng)牧科技》哈文20xx年第二期 獨著
      　　3、<<各種作物栽培技術>>20xx年3月<<新疆農(nóng)牧科技>>20xx年第二 期獨著
      　　4、《托里縣農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)技術實用手冊》編寫人員之一
      　　5、《托里縣農(nóng)作物種植技術手冊》編寫參與。
      　　六、成果及獲獎情況：
      　　1、20xx年年地區(qū)農(nóng)業(yè)科技推廣工作中，成績突出獲得優(yōu)秀農(nóng)技推廣員稱號。
      　　2、20xx年度地區(qū)農(nóng)技推廣工作中成績突出，榮獲先進個人。
      　　3、20xx年1月—20xx年12月科技之冬活動，講授各種作物栽培技術，因成績突出年底評為先進工作者。
      　　4、在托里縣20xx年農(nóng)業(yè)技術人員培訓期間、表現(xiàn)突出被評為“優(yōu)秀學員”。
      　　5、20xx年度被評為塔城地區(qū)“優(yōu)秀農(nóng)業(yè)技術推廣員”。 6、20xx年度年底考核被評為“優(yōu)秀工作者”。
      　　7、20xx年在托里縣參加“雙語”培訓班被評為“優(yōu)秀班干部”。
      　　8、20xx年被評為“自治區(qū)土肥水技術推廣工作的先進個人”。
      　　高級職稱總結(jié) 篇15
      　　一、政治思想表現(xiàn)
      　　本人熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策，認真踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，深入學習和領會黨的十七大、十八大精神，積極參加政治學習，并認真做好學習筆記，完成心得體會，努力提高自己的思想素質(zhì)。本人忠誠黨的教育事業(yè)，具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，認真履行崗位職責，模范遵守各項規(guī)章制度，聽從領導，服從分配，關心學生，熱愛集體，待人真誠，作風正派，教書育人，為人師表。依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，克已奉公
      　　二、教育教學能力
      　　作為教師，我始終牢記“要給學生一杯水，自己要有長流水，”為了不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務水平，我先后參加了遼寧教育學院的“三溝通”�？茖W習和西南大學漢語言文學的本科學習。系統(tǒng)的學習了《教育學》、《心理學》、《語文教材教法》等教育教學理論，使自己具有了扎實的理論基礎和教育功底。工作中，我堅持利用業(yè)余時間閱讀《中國教育報》《作文評改報》、《語文學習報》、《班主任之友》等報刊雜志。積極參加業(yè)務學習和教育技術培訓，借助網(wǎng)絡了解教育教改的新動態(tài)，新方向，探索教育教學新規(guī)律，努力豐富自己的專業(yè)知識，不斷更新教育教學理念，并將所學知識較好的與教學實際結(jié)合起來，有效指導中、初職教師的教學工作。經(jīng)我指導的本校教師游麗明，現(xiàn)已成為語文學科的骨干教師。 在班主任工作中，我始終堅持“以德為首，以人為本”的教育觀，堅持以愛國主義教育為中心，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣和學習習慣為落腳點，本著“大處著眼，小處入手”的`指導思想，切實加強學生的思想道德建設。采取 “班長輪流制”、“班務分工制”等方式，培養(yǎng)學生的主人翁意思和責任意思；采用星級管理和星級評價的方式，加強對學生進行紀律，衛(wèi)生、愛護公物，遵規(guī)守紀，文明禮貌等行為習慣的培養(yǎng)，激發(fā)學生的上進意思；通過“小組合作學習”“一幫一”結(jié)對子，開展寫周記等方式，促進后進生和學困生的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；充分利用晨會、班團會、重大節(jié)日、紀念日，開展豐富多彩的教育活動，拓寬育人的途徑。我組織開展的“重溫經(jīng)典、唱響紅歌”、 “走進歷史--看釣魚島”等系列教育活動，極大的激發(fā)了學生的民族自信心和自豪感，激發(fā)了學生為民族振興而奮斗的決心；“誠信在身邊”“學會感恩”、“環(huán)保衛(wèi)士彎腰行動”等主題教育活動，從學生身邊小事抓起，讓學生走進生活，感受生活，形成習慣，并內(nèi)化為優(yōu)良品質(zhì)。擔任班主任近20年來，始終堅持以身作則，言傳身教，所任班級班風正，學風濃，多次被評為校、鎮(zhèn)優(yōu)秀班級，先進班主任，在校內(nèi)外享有較高聲譽。
      　　在教學工作中，我認真研讀課標，讀透教材，從語文學科特點出發(fā)，不斷改進教學手段和方法，讓課堂成為活潑生動有教益的陣地。在課堂教學方面，進行過各類課型的嘗試，如“辯論課”“演講課”“綜合活動課”“文學欣賞課”“知識比賽課”等，取得了良好的效果。作文輔導方面，引導學生進行廣泛而持久的練筆活動，我所倡導的“隨筆”練習，得到了同學科教師和學校領導的肯定，并在全校推廣。在教學方法的設計上，依據(jù)學情，結(jié)合學校推行的主體參與式學案教學改革，精心編寫學案，潛心設計學生參與的問題，培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習能力。在激發(fā)學生興趣方面，我利用音頻、視頻、課件等現(xiàn)代教學手段創(chuàng)設情境，開展形式多樣課堂活動，將教學內(nèi)容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學生運用語文的能力，營造良好的語文學習氛圍。作為語文組的教研組長，帶領組內(nèi)教師積極開展小課題研究和學科模式構(gòu)建工作，多年來，親自承擔和組織成員研究的主要專題有《語文課堂有效性提問教學策略研究》，《問題情境創(chuàng)設的有效方法》和《學案導學五步教學法》、《文言文四環(huán)導學教學模式》。我校新教師教師趙新陽運用《學案導學五步教學法》講授的《鄉(xiāng)愁》一課，在蓋州市教師素質(zhì)提升大賽中獲優(yōu)秀獎。
      　　三、工作成績及履行職責
      　　本人擔任班主任多年，班級的鞏固率始終居于前列，學生具有良好的行為習慣和學習習慣，后進生轉(zhuǎn)化工作得到校領導和同事的一致肯定，多次被評為校先進班級，優(yōu)秀班主任；教學中，所任教的班級成績，平均分，優(yōu)秀率始終位于聯(lián)校的前列。在學校領導的大力支持下，個人也取得了一些成績：
      　　平時積極組織本年級組的教師開展備課、說課、評課活動，同時并不斷指導語文組青年教師，幫扶結(jié)對，同課異構(gòu)，促進他們專業(yè)發(fā)展。我還積極
      　　投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，在語文學科教法上不斷進行改革摸索。積極探索煥發(fā)語文課堂活力、有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式，運用感知――探究――反思――延伸為主線的語文閱讀課學習法、以及合作――探究――交流――創(chuàng)新為核心的語文綜合性活動課學習法等，激發(fā)了學生學習語文的積極性，充分重視學生的學習主體性，在教學中摒棄傳統(tǒng)講法，師生互動，分組合作，收到了良好的教學效果
      　　高級職稱總結(jié) 篇16
      　　一、加強學習，完善思想品德。
      　　我擁護共產(chǎn)黨的領導，熱愛祖國，遵紀守法，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針、政策。平時能注重學習，經(jīng)常讀書讀報，關注國家的進步與發(fā)展，具有良好的政治思想素質(zhì)。我能團結(jié)同事，待人真誠，注重團隊意識，和同事共同完成教育教學的各項工作。
      　　二、反思實踐，提高教育教學能力。
      　　作為教師，我始終把教師育人擺在工作的第一位，不斷提高自己的教育教學能力。
      　　我注重教學五認真工作，在備課上，我始終能把握教材的特點，結(jié)合學生的年齡特點，充分做好課前準備；課堂上，我關注學生生成、關愛每一位學生，靈活多樣的采用教法，力求讓每位學生都得到發(fā)展。課后，我能偏愛后進生，盡心盡力為他們輔導。我能不斷結(jié)合新課改的理念，大膽進行教學改革嘗試，多次上公開課，作教學展示。我先后在xx市、鎮(zhèn)江市骨干教師培訓班、活力課堂中上展示課，并廣受好評。
      　　在勤奮工作的同時，我注重學習、反思。向周圍的老教師學習、向?qū)＜夜歉山處煂W習；向教育雜志學習，向?qū)I(yè)理論書籍學習。在學習中，我對數(shù)學教學的規(guī)律越來越有清晰的'認識，也越來越了解兒童的本質(zhì)和課堂的本質(zhì)。在學習中，我能深刻反思，積極撰寫教育教學論文。我所撰寫的論文在《小學教學參考》《素質(zhì)教育論壇》等省級刊物發(fā)表和獲獎近十多篇。
      　　教師的成長，離不開教科研的引領。我踴躍參與課題的研究，主持了鎮(zhèn)江市“十一五”課題“農(nóng)村小學小班課堂中學生座位排放的教育功能的研究”的研究，我積極帶領一批骨干教師深入開展課堂的實踐、理論的研究。
      　　三、嚴于律己，恪守職業(yè)道德。
      　　我自參加教育工作以來，始終恪守“學高為師，身正為范”的職業(yè)守則。我始終以一名優(yōu)秀的教師的標準嚴格要求自己，認真、努力、刻苦地工作。在工作中能做到敬業(yè)愛生，勤學樂教，廉潔奉獻。我嚴格遵守教育教學法規(guī)和市局各項規(guī)定，時刻提醒自己的言行舉止符合教師身份。
      　　參加工作以來，我一直做到出滿勤，使?jié)M勁，服從組織的安排，響應學校的決定。從未遲到早退，有事做到及時請假。擔任完小校長一職以來，我更是嚴格要求自己，做到早出晚歸，不無故離校。
      　　我熱愛教育事業(yè)，從教以來，擔任班主任，教主要學科，后在少先隊、教導處、完小校長等崗位上工作，仍然堅持工作在教學第一線�，F(xiàn)任教四年級數(shù)學，每周8節(jié)課。
      　　四、勤奮工作，爭創(chuàng)教育教學工作業(yè)績。
      　　多年來，憑著自己對教育教學的一腔熱情，取得的一些成績。我先后獲得“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者、xx市繼續(xù)教育先進個人、xx市級考核記三等功”等榮譽。在公開課方面：20XX年獲得市“活力課堂”教學評比二等獎；《用字母表示數(shù)》《倍數(shù)和因數(shù)》等課堂教學在“xx市、鎮(zhèn)江市骨干教師培訓班上”作公開課教學，我還受邀至骨干教師培訓班作《數(shù)學教學中實施有效探究性學習指導》的專題講座。在論文撰寫方面：《例談主題情境式題組設計》《適時引導讓學生學會質(zhì)疑》《巧設情境撥“情”弦》《親身經(jīng)歷，主動探究》等論文發(fā)表在《小學教學參考》《素質(zhì)教育論壇》《學生之友》等省級刊物上，同時在省市級論文評比中有十多篇論文獲獎。輔導多名學生在各級各類比賽中獲等級獎。
      　　五、履行完小校長工作情況。
      　　20XX年，我來到開發(fā)區(qū)車站小學擔任完小校長，能面對挑戰(zhàn)知難而進：
      　　(1)竭盡全力改善辦學條件：我一次次奔赴車站社區(qū)、企事業(yè)單位尋求幫助，到20XX年先后籌措近50萬元為每班配備了液晶投影，為教師配備筆記本電腦，對學校進行了綠化美化，更換陳舊課桌凳，升級液晶投影儀。
      　　20XX年又尋求社會資金一百余萬，徹底改造學校，使學校整體辦學條件上了新臺階。
      　　(2)科學管理打造和諧校園：管理上，我牢牢確立“制度文化管理”和“人文化管理”相結(jié)合的學校管理模式，擬訂了一系列的管理制度。教學上，開展“探究式學習模式”的研究，進行了切合本校實際的“小班化”教學改革。德育上，注重習慣養(yǎng)成教育。全面發(fā)展了學生素質(zhì)，提升了辦學品位。
      　　(3)不斷促進教師學生的發(fā)展。作為完小，我校有三名教師成長為市級學科帶頭人，骨干教師所占比例名列同類學校前列。同時在各級學科比賽中我校學生都能取得較好成績，學校的整體教學質(zhì)量得到社會的廣大好評。
      　　高級職稱總結(jié) 篇17
      　　我叫任xx，系西坡鎮(zhèn)韓咀小學教師，現(xiàn)年46歲，漢族，20XX年3月參加工作，20XX年7月在鄉(xiāng)寧教師進修校完成普師專業(yè)的學習，中師文化。從教26年，20xx年3月取得小教一級教師資格，受聘為小學一級教師，至今，一直在西坡鎮(zhèn)韓咀小學任教�，F(xiàn)將我任教以來所做的工作及取得的成績總結(jié)如下：
      　　一、提高政治思想意識，加強師德修養(yǎng)，為人師表。
      　　任職以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，全面貫徹黨的教育方針。遵紀守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、團結(jié)同志，認真履行教師崗位職責。在工作和生活中，勤儉節(jié)約，不追求名利。20XX年，我遵從學校的需求，由原來任教的數(shù)學學科，改任畢業(yè)班綜合學科、班主任，負責管理遠程教育、多媒體室和學校計算機室等工作，在工作中腳踏實地的履行教育教學職責，積極推進素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學任務和遠程教育工作任務，深得學生家長、學校領導和社會的一直認可，并獲得上級領導的好評。
      　　二、加強業(yè)務知識學習，努力提高自身綜合素質(zhì)。
      　　我自任教以來，能全面履行小學教師職責，并以更高標準嚴格要求自己，出色地完成各項教學任務，教育教學教研成績顯著。為了更好地做好本職工作，適應教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余，我十分注重自身素質(zhì)的學習提高。我積極參加小學教師繼續(xù)教育培訓，認真學習，在空閑時間，經(jīng)常閱讀教育期刊，還經(jīng)常利用一些教育教學網(wǎng)絡，了解最新的教育教學動態(tài)，學習他人的先進經(jīng)驗，提高自身的知識水平。對于學校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學習，做到取長補短。積極參加了學校組織的關于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程、新理念、新技術》的學習，通過學習，思想受到了教育，理念和技術得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學模式，同時，本著對教育事業(yè)負責的態(tài)度，利用課余時間，我認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強了依法從教的法制觀念。通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務能力。
      　　任現(xiàn)職以來，我認真鉆研、勇于探索，積極參與學校組織的教研活動，更新了教學觀念，提高了自身的教學能力，先后撰寫了《淺析小學科學課堂學生的探討交流》、《利用信息技術優(yōu)化小學科學課堂教學》、《教師在課堂上應如何傾聽學生的見解》等教育論文。在教學上，我為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學任務，提高教學質(zhì)量，每學期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學目標，并根據(jù)學生實際，編寫出具有針對性、導向性的教學計劃，以確立學期目標、明確階段目標，把握好教學重難點。課前，我積極鉆研教材、教法、學生學法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的`教學設備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，我以素質(zhì)教育為導向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導”輕“灌”的教學法，培養(yǎng)了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維。此外，我還以新課標提出的：“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學中體現(xiàn)了學生的主體性和教師的主導性，提高了學生學習的參與度，調(diào)動了學生學習的積極性，提高了教學質(zhì)量。課外，我認真批改作業(yè)；積極反思教學，認真寫好教學隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務能力。
      　　三、關愛每一位學生，狠抓班級管理。
      　　在教學工作中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想，經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進步的計劃；同時，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學促學活動，以加速后進生的轉(zhuǎn)化，強化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力，每學期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導的優(yōu)、差生取得不同程度的進步，提高了整體教學效果。
      　　多年來，我兢兢業(yè)業(yè)，通過工作實踐，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中，我做了大量的工作，每接手一個新班，我都采取“勤管、嚴管、善管”的辦法，想方設法，通過各種渠道，了解清班級的各方面情況，對班級管理工作做好有針對性的打算。為了進一步提高學生的是非辨別能力，我引導他們學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，為他們指明了紀律方向。為了創(chuàng)設良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，開展形式多樣的、有教育意義的活動，寓教于樂。此外，我還十分注重班干的隊伍建設，讓班干部在班級管理中發(fā)揮強有力的作用，經(jīng)過我不斷的努力，我所教過的班級，班風好，學風好，每年都有6%以上學生獲得鎮(zhèn)“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號，有20%以上學生獲�！叭脤W生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
      　　四、工作為首，盡職盡責。
      　　自任現(xiàn)職以來，我從不在工作上挑剔，服從領導安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、從未曠工、遲到、早退。20XX年到現(xiàn)在，還兼任學校遠程教育管理員，負責學校遠程教育日常工作中，我積極探尋遠程教育的創(chuàng)新思路，努力提高自己的業(yè)務水平，遠程教育還得到了老師們的高度評價，深受廣大教師的歡迎，使我校教師從陳舊的課堂教學轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術和遠程教育資源進行教學的多媒體教學模式，讓學生在生動、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識。
      　　五、工作中取得的成績，得到了各級教育主管部門的認可。
      　　由于我工作勤勤懇懇、踏踏實實，在工作中也取得了一些成績：20XX年被評為縣級優(yōu)秀教師；20XX年被評為縣級優(yōu)秀班主任；20XX年至20XX年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師；20XX—20XX學年度第一學期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三；20XX-20XX學年度第二學期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三，班級鞏固率、及格率均達100%；撰寫的《如何對學生進行感恩教育》、《如何激勵學生高效學習》、《小學科學實驗教學中應該注意的問題》等教育論文，在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表；20XX年在鄉(xiāng)寧教育報上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學學習現(xiàn)代信息技術列入常規(guī)》新聞稿；20XX-20XX學年度因我工作踏實，教育教學成績突出，在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師。
      　　針對我任職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學高級教師資格。因此，我特述職申報小學高級教師，懇請各級評審小組和有關領導審閱，并提出寶貴意見。
      　　高級職稱總結(jié) 篇18
      　　本人名叫xx，xx年8月參加工作，工作單位是xx縣公路管理段。參加工作以來，一直從事公路工程技術工作，專業(yè)工作年限20年。1999年7月取得工程師資格，任路橋工程師資格10年。任職期間先后在xx省道改建工程指揮部擔任工程科長，在xx省道改建工程指揮部擔任工程處副主任、指揮助理，目前擔任xx縣公路管理段副段長職務，分管養(yǎng)護工程、機務和農(nóng)村公路養(yǎng)護管理等工作。現(xiàn)對擔任路橋工程師資格10年以來的主要專業(yè)技術工作做如下總結(jié)。
      　　1999年11月，xx省道改建工程一、二期路基已基本完成，由于資金問題，分三期實施。而三期工程原施工圖設計經(jīng)專家審查無法使用，后委托給浙江省交通設計院設計。而當時省設計院又無法組織人員到場進行外業(yè)測量。為此，我們公路段承擔了外業(yè)測量任務，于11月13日組織12名技術人員進場測量，并就近租住山村簡陋民房開展工作。三期工程起點位于xx縣與xx縣交界的龍井隧道，終點位于xx鎮(zhèn)的xx村，全長17.5公里，占改建全長的一半。而且三期工程地形復雜，是我縣地形條件最為險峻的區(qū)域，路線高差達560米，線路所經(jīng)地帶大部分為懸崖峭壁，人跡罕至。要修筑一條二級公路，測量難度非常大。測量中，我們充分發(fā)揮每個技術人員的特長，克服寒冷、勞累、危險，堅持每天晚上及時整理內(nèi)業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題在次日及時進行實地調(diào)整修改，確保了測設質(zhì)量。經(jīng)過60多天的艱苦測量，保質(zhì)保量安全出色地完成了測量任務，測量數(shù)據(jù)、成果得到省設計院專家的好評，為我單位贏得了榮譽。在此次測量中，我發(fā)揮了主要技術骨干作用，期間承擔過放坡、實地定線、中線測量等任務。在隧道洞口選址，任意連續(xù)3公里路線平均縱坡控制(不大于5.5%)，高差大于500米路線平均縱坡控制(不大于5.0%)，提出了自己的觀點，如提出通過適當降低xx隧道出洞口設計標高，和適當抬高xx橋設計標高的方法，解決了上述兩個路線平均縱坡度大于規(guī)范控制指標的問題。此次測量，我們首次采用全站儀測設中線，不但提高了測量精度、速度，同時也使地形加樁和平曲線加樁更容易、更方便、更準確。通過這次測量，大家的技術水平得到了極大發(fā)揮，也提高了我對大型測量過程的認識，那就是對待公路測量要不怕苦、不怕累，熟練掌握設計規(guī)范，做到認真認真再認真，細心細心再細心。
      　　20xx年10月，因工作需要我被派到xx省道改建工程指揮部工作，任工程科長。xx省道三期工程因大部分路段地形險峻路基開挖量大，擋墻數(shù)量多，有隧道4座，大中橋4座，工程投資1.02億元。為引進施工經(jīng)驗豐富的隊伍，同時結(jié)合工程實際，合理進行了標段劃分，擬定3標段方案，采取資格預審的公開招標方式確定施工隊伍。通過2個多月的努力工作，于12月份順利開標，實現(xiàn)了年底進場施工的工作目標。在xx省道三期工程施工期間，我嚴格合同管理，把握重點工程的施工質(zhì)量，制定監(jiān)督管理計劃。對隧道、大橋、大型擋墻的施工，除了要求監(jiān)理人員全過程旁站外，指揮部工程科也派出人員蹲點監(jiān)督，隨時掌握情況。事前我們還專門從xx變電所至xx隧道架設了一條長16公里的電力線路，解決了4座隧道和4座橋梁的施工用電，專供線也為日后隧道照明所利用，節(jié)約了投資;施工中新開了5條施工便道9.5公里，擴大施工作業(yè)面，為確保工期打下了堅實基礎。
      　　在xx省道改建工程的管理中，很多新的事物對于我而言都是全新的'挑戰(zhàn)，如工程招投標工作、合同管理、隧道施工、35米預應力T型梁預制和安裝、挖孔樁基礎施工等等都是全新的事物。在工作中我通過不恥下問，虛心請教同學、朋友和上級領導，以及查閱規(guī)范資料，認真學習理論等方式，一個一個鉆研，一個一個化解，使自己的業(yè)務技術水平和管理經(jīng)驗得到了新的提高和升華。通過不斷實踐，我深深到在技術工作中，“不恥下問、虛心請教，理論學習、努力實踐”是我的良師益友，它可以不斷幫助我走向成熟，走向成功。
      　　xx省道泰順段改建工程建設期間，我工作積極努力，先后榮獲20xx年和20xx年度“xx市重點建設先進工作者”榮譽證書，兩次榮獲縣人民政府頒發(fā)的“交通建設工作先進個人”榮譽證書。
      　　新的挑戰(zhàn)，更高的要求還在后頭。
      　　20xx年4月，另外一條省道(xx線)改建工程二期正式批準立項，我被抽調(diào)到xx省道改建工程指揮部工作，擔任工程管理處副主任、指揮助理，負責二期工程的技術管理工作。xx省道(xx線)改建工程按山嶺重丘二級公路標準設計，隧道寬
      　　9米，橋梁寬10米，路基寬10米，路面寬7米，硬路肩2x1.5米(過鄉(xiāng)鎮(zhèn)村路段路基寬12米，路面寬9米)，全長59.3公里，有隧道10座13.6公里，橋梁27座，投資概算7.02億元。其中二期工程全長42.5公里，有隧道5座7233米，橋梁20座1396米，投資概算4.1億元。二期土建工程共分為5個施工合同段(05、06、07、08和09標)，2個監(jiān)理合同段，于20xx年11月順利開標。
      　　從二期工程正式批準立項以來，我全過程參加了初步設計及審查、施工圖設計及審查，多次陪同有關專家踏勘現(xiàn)場，對工程有了十分了解。20xx年7月工程進入公開招投標階段，我積極深入工程現(xiàn)場，調(diào)查道路交通情況，確定施工便道修筑方案，細心調(diào)查各種當?shù)夭牧蟽r格和外購材料價格，并代表業(yè)主參加業(yè)主標底的編制工作。由于平時的細心調(diào)查和積累，標底編制工作很順利，也使整個開標過程很成功。
      　　xx省道改建工程早一天建成通車，全縣人民就早一天受益，我縣就早一天實現(xiàn)2小時到達xx市的宏偉交通藍圖，早一天融入xx市“2小時交通圈”。為此，縣委、縣政府提出了“力爭三年，確保四年”的總目標。我們深知肩上的重擔是那么的沉，我只有一個念頭，那就是努力工作，分秒必爭。
      　　高級職稱總結(jié) 篇19
      　　自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力。
      　　現(xiàn)總結(jié)三大點:
      　　一、 重視自身建設，努力提高業(yè)務水平: “學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”�！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解。 可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭;雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。 有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才，磁帶買了一打又一打。
      　　為了提到寫作能力，我在19XX年參加了中國人民大學文學寫作培訓，并以《企業(yè)家報》�！对娍返葹榫毠P場所。為了擴大自己的知識面，我在19XX年參加了《企業(yè)家報》書友會。為了提高自己的專業(yè)知識水平，我積極參加市進修學校安排的電化教學。教學技能。基本功等各類培訓。XX。6取得了計算機培訓合格證書，為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了《球形教學法》�！蹲x寫結(jié)合法》。《課堂教學模式探討》。《于永正的讀式教學》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍�？傊�，我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的`血液。
      　　二、 為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻：
      　　一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補充。
      　　十幾年來，我連續(xù)擔任1—5年級語文兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)剛?cè)雽W的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。
      　　同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。
      　　課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。 沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。
      　　十幾年來，我一直都擔任中高年級的班主任。輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學習，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風，學風。 光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學。高效的目的的。
      　　我十幾年從事高年級語文教學，在教學中刻苦鉆研，勇于探索。根據(jù)目前農(nóng)村學生接觸媒體的實際情況，主張教材應以教科書為主，以大量課外讀物為輔的大語文觀，提出“課堂教學到效化，課外閱讀大量化，讓學生在讀中開發(fā)潛能，在讀中自我教育”的做法。主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提升理論。
      　　三、重德育教育，引導學生全面發(fā)展：
      　　平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結(jié)友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了敗血病，得知情況，我班的學生積極捐款，其中有位同學捐出了101元零用錢來援助這位病孩換血。
      　　以上這些，都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富我彩、積極向上的有益活動。如：經(jīng)常組織全班學生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學生觀察能力，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。
      　　我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
      　　高級職稱總結(jié) 篇20
      　　一、政治思想表現(xiàn)
      　　本人熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策，認真踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，深入學習和領會黨的十七大、十八大精神，積極參加政治學習，并認真做好學習筆記，完成心得體會，努力提高自己的思想素質(zhì)。本人忠誠黨的教育事業(yè)，具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，認真履行崗位職責，模范遵守各項規(guī)章制度，聽從領導，服從分配，關心學生，熱愛集體，待人真誠，作風正派，教書育人，為人師表。依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，克已奉公
      　　二、教育教學能力
      　　作為教師，我始終牢記“要給學生一杯水，自己要有長流水，”為了不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務水平，我先后參加了遼寧教育學院的“三溝通”專科學習和西南大學漢語言文學的本科學習。系統(tǒng)的學習了《教育學》、《心理學》、《語文教材教法》等教育教學理論，使自己具有了扎實的理論基礎和教育功底。工作中，我堅持利用業(yè)余時間閱讀《中國教育報》《作文評改報》、《語文學習報》、《班主任之友》等報刊雜志。積極參加業(yè)務學習和教育技術培訓，借助網(wǎng)絡了解教育教改的新動態(tài)，新方向，探索教育教學新規(guī)律，努力豐富自己的專業(yè)知識，不斷更新教育教學理念，并將所學知識較好的與教學實際結(jié)合起來，有效指導中、初職教師的`教學工作。經(jīng)我指導的本校教師游麗明，現(xiàn)已成為語文學科的骨干教師。 在班主任工作中，我始終堅持“以德為首，以人為本”的教育觀，堅持以愛國主義教育為中心，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣和學習習慣為落腳點，本著“大處著眼，小處入手”的指導思想，切實加強學生的思想道德建設。采取 “班長輪流制”、“班務分工制”等方式，培養(yǎng)學生的主人翁意思和責任意思；采用星級管理和星級評價的方式，加強對學生進行紀律，衛(wèi)生、愛護公物，遵規(guī)守紀，文明禮貌等行為習慣的培養(yǎng)，激發(fā)學生的上進意思；通過“小組合作學習”“一幫一”結(jié)對子，開展寫周記等方式，促進后進生和學困生的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；充分利用晨會、班團會、重大節(jié)日、紀念日，開展豐富多彩的教育活動，拓寬育人的途徑。我組織開展的“重溫經(jīng)典、唱響紅歌”、 “走進歷史--看釣魚島”等系列教育活動，極大的激發(fā)了學生的民族自信心和自豪感，激發(fā)了學生為民族振興而奮斗的決心；“誠信在身邊”“學會感恩”、“環(huán)保衛(wèi)士彎腰行動”等主題教育活動，從學生身邊小事抓起，讓學生走進生活，感受生活，形成習慣，并內(nèi)化為優(yōu)良品質(zhì)。擔任班主任近20年來，始終堅持以身作則，言傳身教，所任班級班風正，學風濃，多次被評為校、鎮(zhèn)優(yōu)秀班級，先進班主任，在校內(nèi)外享有較高聲譽。
      　　在教學工作中，我認真研讀課標，讀透教材，從語文學科特點出發(fā)，不斷改進教學手段和方法，讓課堂成為活潑生動有教益的陣地。在課堂教學方面，進行過各類課型的嘗試，如“辯論課”“演講課”“綜合活動課”“文學欣賞課”“知識比賽課”等，取得了良好的效果。作文輔導方面，引導學生進行廣泛而持久的練筆活動，我所倡導的“隨筆”練習，得到了同學科教師和學校領導的肯定，并在全校推廣。在教學方法的設計上，依據(jù)學情，結(jié)合學校推行的主體參與式學案教學改革，精心編寫學案，潛心設計學生參與的問題，培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習能力。在激發(fā)學生興趣方面，我利用音頻、視頻、課件等現(xiàn)代教學手段創(chuàng)設情境，開展形式多樣課堂活動，將教學內(nèi)容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學生運用語文的能力，營造良好的語文學習氛圍。作為語文組的教研組長，帶領組內(nèi)教師積極開展小課題研究和學科模式構(gòu)建工作，多年來，親自承擔和組織成員研究的主要專題有《語文課堂有效性提問教學策略研究》，《問題情境創(chuàng)設的有效方法》和《學案導學五步教學法》、《文言文四環(huán)導學教學模式》。我校新教師教師趙新陽運用《學案導學五步教學法》講授的《鄉(xiāng)愁》一課，在蓋州市教師素質(zhì)提升大賽中獲優(yōu)秀獎。
      　　三、工作成績及履行職責
      　　本人擔任班主任多年，班級的鞏固率始終居于前列，學生具有良好的行為習慣和學習習慣，后進生轉(zhuǎn)化工作得到校領導和同事的一致肯定，多次被評為校先進班級，優(yōu)秀班主任；教學中，所任教的班級成績，平均分，優(yōu)秀率始終位于聯(lián)校的前列。在學校領導的大力支持下，個人也取得了一些成績：
      　　平時積極組織本年級組的教師開展備課、說課、評課活動，同時并不斷指導語文組青年教師，幫扶結(jié)對，同課異構(gòu)，促進他們專業(yè)發(fā)展。我還積極
      　　投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，在語文學科教法上不斷進行改革摸索。積極探索煥發(fā)語文課堂活力、有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式，運用感知――探究――反思――延伸為主線的語文閱讀課學習法、以及合作――探究――交流――創(chuàng)新為核心的語文綜合性活動課學習法等，激發(fā)了學生學習語文的積極性，充分重視學生的學習主體性，在教學中摒棄傳統(tǒng)講法，師生互動，分組合作，收到了良好的教學效果
      　　高級職稱總結(jié) 篇21
      　　xx，男，1969年出生，本科學歷。xx年4月被評為中學一級教師，至今已八年。任現(xiàn)職以來，我一直從事班主任工作和政治教學工作，現(xiàn)將本人的工作情況總結(jié)如下：
      　　一、思想素質(zhì)
      　　作為政治教師，我注重自身的思想政治素質(zhì)，堅持以中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，認真學習黨的方針政策，并作下學習筆記，為堅定信念作了理論上的鋪墊。職業(yè)道德上，我嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。同時熱愛學生，管理中以學生為本，關注“問題學生”、“留守學生”，關心“貧困學生”，努力創(chuàng)建和諧班集體，促進學生健康成長。
      　　二、業(yè)務能力
      　　1、教育能力
      　　工作以來，我一直擔任班主任工作，注重對工作的總結(jié)、反思、提升，能出色地作好班主任工作。概括說是做好三結(jié)合：一是說服教育和“洗腦”相結(jié)合。我以“多鼓勵、少懲罰”為指導思想，做到用“情”感化學生，讓學生“親其師，信其道�！蓖瑫r，為避免單調(diào)、陳舊的說教，增強對學生的震撼力，我通過感人文章、催人奮進的音像制品、主題班會等形式，對學生進行“洗腦”，這些外在的因素極大地提升了學生的斗志。二是跟班管理和學生自主管理相結(jié)合。我以“多跑路，勤跟班”為活動準則，適時督查課堂紀律、兩操、兩睡和清潔等，用細致的工作轉(zhuǎn)化學生。同時在民主討論的基礎上制定易操作的班規(guī)，
      　　用制度進行管理，有力地增強了學生的自我管理意識。三是統(tǒng)籌各科和重點把握相結(jié)合。提高學生的學習成績，需要各科協(xié)調(diào)發(fā)展，我注重加強各科的聯(lián)系，及時反饋教學信息，以彌補不足。同時，重點把握語數(shù)外基礎學科。我班以“夯實基礎，展現(xiàn)自我”為班訓，對語數(shù)外實行系統(tǒng)管理，強化基礎知識。以數(shù)學為例，我管理措施之一是實施“每周一練”，考查課本上的定義、習題和上課講解的例題，這既促使學生把握基礎知識，又提高了學生的聽課質(zhì)量。此舉受到學生的一致好評，收效也好。由于師生關系融洽，管理到位，行之有效，我班的班風正學風濃，班集和諧。為此，我班每學期均被學校評為“校風示范班”，目前所帶高2xx8班，年級前10位我班穩(wěn)占8位。
      　　2、教學能力
      　　我不僅“認真”工作，而且“精心”工作，注重總結(jié)和提升，形成了自身的教學特色。一是備課充分。雖然我有多年的教學經(jīng)驗，但我從不單憑經(jīng)驗去教學，仍舊認真?zhèn)湔n，經(jīng)常和同事商討教學方面的問題，力求化難為易。二是課堂活躍。每節(jié)課我都要設計學生參與的問題，引導學生不作觀眾，爭當演員，讓學生在參與的氛圍中掌握知識。三是實用性強。在傳授書本知識的同時，注重聯(lián)系國際國內(nèi)重大時事和身邊事，讓學生既專注書本又放眼世界，培養(yǎng)學生運用知識解決生活中的實際問題，使政治課成為學生喜愛的學科之一。四是總結(jié)性強。面對眾多零散的知識，我采用知識框架法、圖表法等，注重對知識的梳理、整合，讓學生形成整體印象。五是技巧性強。學生運用知識的能力如何，關鍵在于掌握方法，為此我搏采眾長，經(jīng)過長期總結(jié)，將
      　　客觀題歸納為十大類，主觀題歸納為八大類，總結(jié)出每類題的解提技巧，這極大地提高了學生的學習能力。六是思想性強。思想政治課是對學生進行德育教育的主陣地，教學中注重培養(yǎng)學生的世界觀、人生觀、價值觀，規(guī)范學生行為，強化養(yǎng)成教育，讓學生終身受益，健康成長。為此，學生對我評價好，民主測評“滿意率”在94%以上。 教研能力上。首先，我自覺加強業(yè)務學習，主動訂有《思想政治課教學》、《中學政治課教學參考》等核心期刊，學習先進的教學理念。積極參加各級組織的教研活動，探討教學方法，提高教學技能。xx年，在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。其次，我注重教育科研，由本人主研的課題《農(nóng)村中學思想政治課實施素質(zhì)教育的探索與研究》，經(jīng)過三年的實踐，于xx年3月成功結(jié)題。再次，我注重教育教學經(jīng)驗總結(jié)，堅持每年撰寫一篇教育教學論文。xx年6月，我撰寫的《談思想政治課教學中的師生思想溝通》獲四川省教育教學論文大賽一等獎，并發(fā)表在《中國教育大典》上。xx年4月，我撰寫的《時政教育讓思想政治課煥發(fā)新的活力》發(fā)表于《教與學研究》。xx年10月，我撰寫的《從實際出發(fā)，上好理科政治》發(fā)表于《教育科研》。xx年8月，我撰寫的《政治教學中進行心理健康教育的探索》發(fā)表于《樂山師范學院學報》。xx年8月，我撰寫的`《學會傾聽、學會欣賞、學會贊美》發(fā)表于《科教導報》。
      　　在做好自已本職工作的同時，我積極承擔指導培養(yǎng)青年教師的工作，指導青年輔導員何梅、青年教師付強。在指導期間，我制定可行的指導計劃，工作認真負責，使他們現(xiàn)已成為教育教學上的一把好手。
      　　三、工作業(yè)績
      　　由于我認真履行教師崗位職責，治學嚴謹，使我取得了很好的工作業(yè)績。教育上，我?guī)У母選x級16班，每學期均被學校評為“校風示范班”，高考超額完成本科目標13人，我也因此被評為儀隴縣“優(yōu)秀班主任”。目前所帶高xx級8班，年級前10位我班占8位，年級前20位我班占16位，顯示出強勁的發(fā)展勢頭。教學上，xx年在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。所教的高xx級16班，雖是一個普通班，但在高考中取得全縣第五名的好成績。目前所教的高xx級8班，在去年年底全縣組織的統(tǒng)一考試中，該班的優(yōu)生率、及格率、平均分均占全縣第一名。教研上，我主研的科研課題于xx年3月獲縣二等獎，近五年在省級以上刊物發(fā)表論文五篇。為此，學生對我評價好，在xx年學校開展的“創(chuàng)滿”活動總結(jié)會議上，學生評價最好的四位老師中，我就是其中一位。
      　　成績屬于過去，我將在以后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
      　　高級職稱總結(jié) 篇22
      　　本人于年6月畢業(yè)于師范學校，同年8月進入實驗小學工作。擔任科學、自然專職教師以及實驗室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任經(jīng)歷。參加工作后，能積極主動地參加學歷進修，于年7月取得大學計算機專業(yè)（專科）畢業(yè)證書，現(xiàn)正進行本科教育管理專業(yè)的進修學習。本人于年8月被評聘為小學一級教師，并順利通過了職稱英語考核和普通話水平等級測試，達到了參評小學高級教師的基本條件。下面就被評聘為小學一級教師五年來的工作情況述職如下：
      　　本人真心熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，熱愛學校、熱愛學生，有強烈的工作責任感與事業(yè)心，時刻以育人教書為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學習、互幫互助。工作上能以身作則，嚴格要求自己，能與同事團結(jié)協(xié)作，負責任地完成各項工作。由于在課堂教學、信息技術工作、輔導學生等方面表現(xiàn)突出，相繼被評為區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、“青年教學能手”、“學科骨干教師”、“教育技術工作先進個人”以及江蘇省“優(yōu)秀青年科技輔導員”，6月份還接受了區(qū)教育局教研室對評審“學科帶頭人”的考核工作。
      　　教育教學業(yè)務上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發(fā)學生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標準的相關理論，不斷更新自己的教學理念，并在自己的課堂教學實踐中充分地展現(xiàn)。經(jīng)過多年的課堂教學的實踐與研究、探索和積累，我對小學科學教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學風格。5年來，我多次參加全國、江蘇省、市以及區(qū)的評優(yōu)課活動，10多次承擔校、區(qū)、市、省級對外公開教學以及研討觀摩課任務。所上的公開課，受到學校老師的好評，給省、市、區(qū)教研室的領導都留下了深刻的印象。特別是年9月在市小學《科學》（三下）教材培訓執(zhí)教的《馬鈴薯在水中是沉還是浮》得到了來自全省的科學教師、教研員以及中央教科所郁波教授的一致好評。其中，年6月參加中央教育科學研究所全國科學優(yōu)質(zhì)課（教科版）評比獲二等獎；年11月參加江蘇省第二屆科學教師教學能手比賽評比獲一等獎；年5月參加市首屆小學科學青年教師五項基本功評比獲一等獎第一名；年10月參加市首屆小學科學優(yōu)質(zhì)課評比活動一等獎；年5月參加市區(qū)青年教師評課選優(yōu)獲一等獎；年參加全國“信息技術與學科整合綜合能力競賽”蘇州吳中賽區(qū)獲一等獎。參賽的歷練，縮短了我的學科成長周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎。因此，我要借今天述職的機會，感謝學校領導給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機會，當然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?/p>
      　　教育教學科研方面，5年來，先后承擔江蘇省“十五”電教課題、參與學校的'“十五”、“十一五”主課題研究工作，今年又成功申報了全國“十一五”現(xiàn)代教育技術課題。平時，勤于筆耕，撰寫的《毛巾、枯樹枝和網(wǎng)絡》、《小學科學網(wǎng)絡教學的實踐研究與思考》、《馬鈴薯在水中是沉還是浮》、《讓學生經(jīng)歷典型探究過程培養(yǎng)和發(fā)展學生科學素養(yǎng)》等13篇文章在《信息技術教育》、《科學課》、《現(xiàn)代化教學》、《蘇州教育研究》、《吳中教學》等全國、省、市、區(qū)各級各類雜志上發(fā)表，《小學科學課教學中需要更多的人文性》、《注重實驗要求發(fā)揮實驗效應》、《基于網(wǎng)絡環(huán)境下的小學科學教育》等28多篇文章在全國、省、市、區(qū)論文評比中獲一、二等獎。此外，在市教科院胡春娜老師的幫助下，參與了小學科學同步探究的編寫工作以及教科院承擔的中央教科所子課題研究工作。指導的本校青年教師郁群燕在區(qū)青年教師評課選優(yōu)活動中獲得說課一等獎，在學校的“新苗杯”教學比武中獲得一等獎。
      　　輔導學生方面，先后指導張健、徐晨驍同學獲全國“小探索者”科學小論文競賽獲一、二等獎；輔導的徐嘉、方馬炯、吳熠昊、等14位學生獲得由省教育廳、省科技廳、省科技協(xié)會組織的“金鑰匙”科技競賽一、二、三等獎；指導的學生方馬炯、陸巍彬、姚悅辰獲得第十五屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，區(qū)、市一等獎。
      　　分管工作方面，在各位老師的信任與幫助下、在學校領導的器重下，年11月進入了學校教科室辦公。分管學校部分教育教學科研、教育技術以及團支部工作，在各位老師的積極配合以及共同努力下，能正常開展各項教科研活動，不斷壯大教科研隊伍，努力提升教科研水平；為學校構(gòu)建的校園網(wǎng)志以及學校網(wǎng)站在區(qū)的評比中分別獲一、二等獎；為迎接市教育現(xiàn)代化學校驗收創(chuàng)辦的網(wǎng)站獲得市教育局以及其它兄弟學校領導的好評；個人創(chuàng)辦的小學科學教學研究『偉峰工作室』兩次被教育部中小學計算機研究中心授予：全國優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站的榮譽稱號；對于學校的團支部工作，我能團結(jié)好每一位團員青年，努力開展團青活動。如果在分管工作中取得了一點成績，都是學校各科室領導們的關心以及老師們的支持而獲取的。
      　　以上是本人的述職，對照小學高級教師的申報條件，我申報參評小學高級教師。
      　　高級職稱總結(jié) 篇23
      　　我于19xx年7月畢業(yè)于遼寧師范大學政法系思想政治教育專業(yè)，畢業(yè)后到本鋼工學院附屬高中從事高中思想政治課的教學工作，教齡14年。20xx年取得一級教師專業(yè)技術資格，任現(xiàn)職以來我始終兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地努力工作，并不斷總結(jié)教育教學的經(jīng)驗，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
      　　一、教學科研方面
      　�。ㄒ唬┙虒W工作
      　　具有堅實的基礎理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關學科知識。從教以來，我努力鉆研教材，認真上好每一堂課，并結(jié)合政治學科的特點，將思想政治教育融入課堂教學中，既“教書”又“育人”，取得了良好的教學效果。教育教學水平不斷提高，熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，有很強的課堂駕馭能力，面向全體學生提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。
      　　在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材運用起來得心應手，能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結(jié)合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講練結(jié)合。使用現(xiàn)代化教學手段，制作的多媒體課件輔助教學，收到了事半功倍的效果，提高了教學質(zhì)量。本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣，調(diào)動學生的學習積極性，分類推進，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。我從20xx年至20xx年連續(xù)3年擔任高三政治課的教學工作，高考成績名列前茅，同時參加本溪市高中政治多媒體教學競賽獲得二等獎，并多次參加校舉辦的公開課大賽，取得了較好的成績。在工作中，我愛崗敬業(yè)，任勞任怨，認真負責，教學工作成績突出。
      　�。ǘ┛蒲泄ぷ�
      　　多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解高中政治教育教學的最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識，使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。并撰寫了思想政治教育方面的專業(yè)論文，論文《論高校思想政治教育中的.人文關懷》發(fā)表在《中國科技教育》雜志20xx。12期；論文《淺談大學生在思想政治理論課教學中的主動性》發(fā)表在《管理學家》雜志20xx。5期。
      　　二、德育管理方面
      　　我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。教育的核心是“育人”，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來，不帶半根草去。"因而我全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生"敬而親之"。長期的教學管理工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。
      　　三、履行職責方面
      　　首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)。
      　　其次，擔任備課組長工作，與教師共同制訂并實施教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，了解實際情況，提高教學管理水平；有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進教師教學水平的提高。同時與青年教師結(jié)成“師徒對子”，將自己的教學經(jīng)驗無私地傳授給青年教師，使她們在教學上很快成熟起來。
      　　總之，在今后的工作中，我會發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的業(yè)務水平和能力，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
      　　高級職稱總結(jié) 篇24
      　　一年來，在院領導的正確領導及醫(yī)院各科室的支持下，我科全體同志求真務實，開拓創(chuàng)新，齊心協(xié)力，扎實工作，較好地完成了本科室年度各項工作任務，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
      　　一、切實加強政治思想工作
      　　堅持以黨的十八大精神和鄧小平理論為指導，努力自覺實踐“三個代表”重要思想。落實科學發(fā)展觀。積極開展全科人員的政治思想教育工作，能夠把大家的思想牢牢地統(tǒng)一到黨的十八大精神上來。積極創(chuàng)建和諧科室，強化法制、醫(yī)德教育和素質(zhì)教育，不斷提高醫(yī)護人員的服務意識，責任意識，堅持廉潔行醫(yī)的服務理念，培育遵紀守法，團結(jié)務實、向上的集體氛圍。
      　　二、強化管理，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和服務質(zhì)量
      　　1、抓好醫(yī)療護理質(zhì)量
      　　在醫(yī)療護理工作中，醫(yī)療質(zhì)量是重中之重，為此科室嚴格執(zhí)行院里的`各項規(guī)章制度、法規(guī)，對照科室質(zhì)量管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處逐條逐項進行詳細梳理和全面整改，進一步建立建全并完善相應的管理制度措施。工作中互相支持，互相理解，科室工作人員分工明確，各司其職，各負其責，有力保證了正常醫(yī)療服務工作的順利開展。全年經(jīng)過科室全體醫(yī)護人員的共同努力、勤奮工作、我科未發(fā)生醫(yī)療質(zhì)量問題。
      　　2、抓好服務質(zhì)量
      　　我科堅持不斷提高醫(yī)療護理質(zhì)量、醫(yī)療技術水平的同時，繼續(xù)深入開展醫(yī)院強化服務年的各項措施，增強以病人為中心的責任感，努力形成以人為本、為患者著想，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關系的服務宗旨，切實提高服務質(zhì)量，不斷滿足病人及廣大市民的需求。在工作中科主任、護士長、上級醫(yī)生在重視醫(yī)療查房的同時，還定期進行有關服務質(zhì)量方面的檢查，通過查房形式及時了解病員對醫(yī)護人員及科室的意見和建議，不斷改善服務流程，改進服務措施，提高服務質(zhì)量。全年共收到患者及家屬表揚信20余次，錦旗3面，受到病人及家屬的好評。
      　　三、醫(yī)療及科研教學工作發(fā)展。
      　　適形調(diào)強放射治療于去年8月份正式運行，使我院的腫瘤綜合治療水平會達到更高的臺階。20xx年開展了三維適形放療，立體定向放療、適型調(diào)強放療與化療協(xié)同治療、放療聯(lián)合介入化療，免疫治療、熱灌注化療和靶向治療等先進的治療技術，在治療頭頸部癌、鼻咽癌、肺部惡性腫瘤、乳腺癌、肝癌、胃癌、腸癌、婦科惡性腫瘤、腎癌、膀胱癌、前列腺癌、惡性淋巴瘤等各臟器癌癥方面取得了很好的臨床效果。尤其是在治療多臟器轉(zhuǎn)移的晚期肺癌，大腸癌和乳腺癌等方面取得了可喜的療效，有效的提高了病人的生活質(zhì)量，最大限度的延長了病人的生存期。
      　　同時，科室非常重視臨床科研及教學工作�？剖疫�多次外請專家來科室進行學術講座，派我科醫(yī)生多次參加高級別學術研討會，及時了解國內(nèi)外最新診治進展。發(fā)表SCI論文1篇。20xx年9月舉辦了省級醫(yī)學繼續(xù)教育項目“消化道腫瘤治療進展學習班”，與會者達300余人，取得了良好的教育效果及社會影響。
      　　四、20xx年目標完成情況
      　　1、全科實現(xiàn)總收入2500萬元，較20xx年增長40%；
      　　2、全年出院病人總數(shù)2000人次，較20xx年增長30%；
      　　3、放療人數(shù)達600人次，三維適形放療300次，收入400多萬，較20xx年顯著增長。
      　　4、護理完成PICC置管術100余人次
      　　5、申報課題5項；發(fā)表SCI論文1篇；
      　　6、培養(yǎng)碩士研究生2名。
      　　五、存在的不足
      　　1、高學歷、高級技術人員不足
      　　2、宣傳力度還需加強：明年建立一支腫瘤演講團隊，定期到各地演講。
      　　3、外出學術交流尚需進一步加強。
      　　4、部分醫(yī)療設備急需購買。
      　　六、20xx年科室發(fā)展計劃
      　　1、腫瘤科是省級重點學科，目標要成為省內(nèi)一流的腫瘤治療中心，需要開展下列項目；
      　　(1)高能聚焦超聲刀治療；
      　　(2)高水平粒子植入
      　　(3)亞氦刀及冷凍治療；
      　　(4)造血干細胞移植；
      　　2、提高提高科室人員專業(yè)素質(zhì)水平，擬引進腫瘤內(nèi)科博士1-2名，放療學博士或碩士1-2名，派1-2名醫(yī)護人員到國內(nèi)外著名醫(yī)院學習新技術新業(yè)務。
      　　3、大力開展宣傳工作，通過學術交流，開展專題講座提高影響力。
      　　4、與國內(nèi)知名腫瘤醫(yī)院或腫瘤專科開展密切合作，建立定期坐診或遠程會診系統(tǒng)。
      　　5、進一步提高經(jīng)濟效益。
      　　高級職稱總結(jié) 篇25
      　　消化道是人體最大的免疫器官，也是人體最大的排毒器官。無疑，消化系統(tǒng)就是為機體提供對食物進行消化的場所，對食物的消化和吸收起著主要的作用，并為機體提供所需的物質(zhì)和能量。食物被消化的過程，也是我們?nèi)梭w吸收營養(yǎng)素的過程，人們通過攝取食物來獲取機體所需能量，維持機體的正常代謝。
      　　古語云：民以食為天，食以安為先。食品的好壞，關乎著我們每個人的健康和生命。飲食習慣的好壞，也覺得著我們每個人的健康的好壞。良好的飲食習慣，能增進我的健康，而不規(guī)律、不潔的飲食習慣，往往會加重機體的負擔，導致疾病。
      　　在臨床上，消化系統(tǒng)疾病屬常見病、多發(fā)病，在所有疾病中也占有一定的地位，它可導致如食管、胃、腸以及肝膽胰等相關臟器的病變。通過采用定點連續(xù)抽樣法，對消化內(nèi)科符合入選的連續(xù)新住院的400名患者進行了營養(yǎng)風險篩查的調(diào)查評估，結(jié)果顯示，有58%的患者存在有營養(yǎng)不良的風險，僅有42%的患者的營養(yǎng)狀況能達標。醫(yī)生爭對不同的病人也給予相應的飲食指導，如軟食禁辛辣、低鹽飲食、流質(zhì)飲食、低溫半流質(zhì)飲食以及低鹽高蛋白飲食等十多種飲食，而往往許多患者在這基礎并未采納醫(yī)生們的意見，所采用的飲食大多是根據(jù)患者自身的飲食習慣、喜好，選擇適合自己的飲食，忽略了營養(yǎng)這一說法，往往也就延長的病人的住院時間，同時也就增加了病人的醫(yī)療費用，加重了病人的負擔。
      　　下面就我對消化道最常見的幾種疾病的飲食指導做以下總結(jié)：
      　　一、急、慢性胃炎
      　　1、急性胃炎的營養(yǎng)治療：
      　�。�1）去除致病因素：對癥治療，臥床休息；禁食生冷和刺激性食物。大量嘔吐及腹痛劇烈者應暫禁食。
      　�。�2）補充水分因嘔吐腹瀉、失水量較多，宜飲糖鹽水，補充水和鈉，有利毒素排泄；若有失水、酸中毒應以靜脈注射葡萄糖鹽水及碳酸氫鈉溶液。
      　�。�3）選擇合理的膳食種類
      　�、倭髻|(zhì)膳食急性發(fā)作最好用清流質(zhì)，如米湯、藕粉、薄面湯等；以咸食為主，癥狀緩解后，漸增加牛奶、蒸蛋羹等。然后再用少渣清淡半流質(zhì)，繼之用少渣軟飯。若伴有腸炎、腹瀉、腹脹，應盡量少用含脂肪多及易產(chǎn)氣及含脂肪多的食物，如牛奶、豆奶、蔗糖等。②半流質(zhì)和軟食病情好轉(zhuǎn)后可給予少渣半流，繼而軟飯。伴腸炎和腹瀉時應減少脂肪，少用或不用易產(chǎn)氣食品，如牛奶、豆?jié){、蔗糖等易產(chǎn)氣的食物。少量多餐，每天5～7餐，每餐宜少于300毫升。③明顯糜爛、出血者或嘔吐頻繁者，應在24～48小時內(nèi)禁食，中度以上營養(yǎng)不良者可采用胃腸外營養(yǎng)。
      　�、芪葛つこ溲[者，應給予低脂、低鹽、無渣、適當增加蛋白質(zhì)的膳食。
      　�、莶痛危簽榱藴p輕胃腸負擔，每日應安排進食4～5餐，每餐約200～300毫升。
      　�、奘澄锝桑捍蛛s糧和高纖維蔬菜；各種蔬菜、生水果以及煎炸熏制食品，減少脂肪用量；刺激性調(diào)味品：各種酒及含酒精飲料、產(chǎn)氣飲料及辛辣調(diào)味品，如汽水、汽酒、辣椒、咖喱、胡椒粉、芥末等；未發(fā)酵的面食。
      　　2、慢性胃炎的營養(yǎng)治療原則
      　　1）根據(jù)病情，臨床膳食醫(yī)囑是少渣軟食、或低脂少渣軟食或少渣半流。
      　　2）按平衡膳食配制。
      　　3）疼痛發(fā)作期給予與少渣半流或軟食。
      　　4）禁用粗纖維的，堅硬的，多肌腱的及油煎炸食物。
      　　5）為減少胃酸分泌，脂肪占總能量在20％～25％。
      　　6）應減少食鹽用量
      　　二、消化道潰瘍
      　　總的`治療目的為促進潰瘍面愈合，避免出現(xiàn)并發(fā)癥，糾正貧血和蛋白質(zhì)熱量營養(yǎng)不良⑵不同階段的營養(yǎng)供給I階段（急性發(fā)作出血期）：
      　�、俳�
      　�、诓捎媚c外營養(yǎng)補充熱量（25~30kcal/kg）和營養(yǎng)素II階段（出血已停止）：
      　�、倮淞魇常好�2~3小時給予100~150毫升
      　�、谑澄镞x擇：冷豆?jié){、冷蛋羹、冷酸奶、冷藕粉等
      　　III階段（病情較為穩(wěn)定）：
      　　流食：每日6餐，每次200毫升；或根據(jù)病情口服營養(yǎng)制劑或管飼少渣半流食：每日5餐少渣軟食：每日3~4餐
      　　少量進食牛奶及其制品可中和胃酸，緩解疼痛；大量進食可引起不適或加重病情
      　　3、對于合并貧血的病人，增加富含鐵的食物：海帶、紫菜、木耳、香菇、豆類及其制品、各種肉類、禽蛋類、動物的肝腎及血
      　　4、禁食食物
      　�、糯旨Z：糙米、高粱米、玉米、小米
      　�、齐s豆類
      　　⑶多纖維或易產(chǎn)氣蔬菜：芹菜、韭菜、生蘿卜、芥藍、竹筍、洋蔥等
      　�、人翰ぬ}、草莓、山楂等
      　�、筛黝愑驼ㄊ称�
      　�、视写碳ば缘恼{(diào)味品：辣椒、芥末、花椒、咖喱粉、大蒜等
      　�、藵獾娜鉁�、咖啡、濃茶、飲料
      　�、谈鞣N酒精類制品
      　　擁有正確的飲食指導，不僅可以改善患者的營養(yǎng)狀況、增進健康，同時在一定程度上也可以降低患者的住院天數(shù)，從而減少患者因住院而產(chǎn)生的過多醫(yī)療費用。
      　　而對于我們正常人，同樣也應該注重飲食的合理搭配，采取食物多樣、谷類為主、葷素適宜、不挑食、不厭食、不暴飲暴食等的原則。
      　　預防為主，選擇對機體損害較小或無損害的食物，珍惜自己的生命健康，從而也就減少了對我們自身機體的損害，疾病也就離我們越來越遠。
      　　高級職稱總結(jié) 篇26
      　　本人李艷，本科文化程度，19xx年畢業(yè)于黑龍江大學歷史系專科， 19xx年7月至20xx年7月在哈爾濱師范大學歷史系本科進修三年。多年的專業(yè)學習是我干好檔案工作的不竭動力和源泉，自參加工作以來我先后從事了檔案局史志撰寫、秘書文案、業(yè)務指導、編研檔案和檔案法制當多項工作。20xx年開始擔任檔案局編研股股長職務，20xx年又擔任新分離出來的檔案局法制股股長職務，20xx年6月?lián)伟策_市地方志辦公室副主任職務。自參加工作以來由于思想進步、扎實苦干、業(yè)務能力強而屢獲殊榮，多次被評為市級機關優(yōu)秀黨員干部、政府嘉獎、局內(nèi)先進、跨世紀人才以及副局級后備干部等多項殊榮。由于本人的積極工作和與全局同事的團結(jié)協(xié)作，我局多年來的檔案工作實績一直以來位列綏化地區(qū)前茅，并多次受到省地表彰與獎勵。經(jīng)過自己的努力學習和不斷實踐，我能夠熟練掌握檔案專業(yè)理論知識，熟練掌握檔案政策法律與法規(guī)，有豐富的專業(yè)實踐經(jīng)驗，有較強的綜合分析能力、研究創(chuàng)新能力和寫作能力，具有指導本專業(yè)技術人員開展業(yè)務工作的能力。20xx年9月我取得檔案系列館員中級職稱，擬申報檔案副研究館員高級職稱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來個人專業(yè)工作總結(jié)如下：
      　　一、努力提升政治思想水平與職業(yè)道德素質(zhì)。
      　　能夠堅持四項基本原則，思想上與黨中央保持高度一致。能夠認真學習科學發(fā)展觀等重要論述，樹立起了正確的人生觀和價值觀，做到了遵紀守法、勤奮敬業(yè)、團結(jié)同志。能夠時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，牢記黨的為人民服務的宗旨，在檔案管理、業(yè)務指導、編研史料與檔案法制等各項繁雜瑣碎的工作中，做到了任勞任怨、埋頭實干，時時處處以工作為重，培養(yǎng)起了優(yōu)秀的職業(yè)道德素養(yǎng)。
      　　二、加強專業(yè)技術學習與不斷提高業(yè)務水準。
      　　（一）史志撰寫 19xx年參加工作之初，就參與了《中國國情叢書·百縣市經(jīng)濟社會調(diào)查——安達卷》的統(tǒng)稿與校訂工作，該書真實、準確、全面、深刻地反映了安達市的經(jīng)濟、社會、政治、文化、教育、科學技術乃至思想觀念、生活方式等各方面發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，特別是改革開放十余年所取得的成就和現(xiàn)代化建設中面臨的問題。該書既可作為各級領導機關或?qū)嶋H工作部門制定政策和發(fā)展戰(zhàn)略的依據(jù)，又可作為社會科學研究的基礎資料，同時也可作為國情教育的基本素材，具有較高的實用價值、研究價值和保存價值�！吨袊鴩閰矔ぐ倏h市經(jīng)濟社會調(diào)查——安達卷》榮獲中國社會科學院中國百縣市情調(diào)查優(yōu)秀成果一等獎。20xx年，人民日報出版社編輯出版了安達地方史稿《安達·歷史老照片考述》及《安達·大慶石油會戰(zhàn)史》兩本具有劃時代意義的地方史志叢書。我作為主要撰稿人之一，完成了《安達·歷史老照片考述》的大部分文字撰寫工作。該書汲取了安達史志資料和檔案資料的精華圖片并配以文字說明，編輯整理而成。通過照片和文字的考證，該書真實、直觀地展示安達歷史，為安達兩
      　　個文明建設作出貢獻。該書所選照片資料大致勾勒了安達市一百多年的歷史輪廓；文字考述部分，充分利用掌握的資料，對安達自然環(huán)境、歷史沿革、建制沿革等進行了詳細考證。該書的出版獲得安達市委、市政府的高度贊揚和價值認可。并將此書分發(fā)到全市所有機關，作為機關干部學習的重要書目之一。該書也受到省地檔案局的肯定，同時在兄弟市縣廣泛交流。
      　�。ǘ┟貢陌� 1999年—20xx年以來，一直擔任局內(nèi)所有的文字材料撰寫工作。作為安達市檔案局唯一科班出身的大學生，我在努力提高檔案業(yè)務水平的同時，撰寫局館關于行政、業(yè)務、黨務、宣傳等各方面的文字材料，多年的文字積累使我在文字撰寫方面游刃有余，所完成的稿件也多受到各級領導的好評和肯定。
      　�。ㄈn案資料保管保護 安達市作為建制較早的縣城之一，國家級和省級革命歷史檔案庫存較多，但受安達檔案館弱勢硬件條件的制約，其保管與保護受到嚴重威脅。針對這種情況，受局領導的指派，按照《檔案法》、《黑龍江省檔案管理條例》和《國家重點檔案搶救和保護補助管理辦法》要求，我完成了《安達市國家重點檔案搶救和保護的可行性方案》，文章詳細介紹了安達市的國家級與省級革命歷史檔案的數(shù)量、保存情況，以及依據(jù)我市具體情況擬采取的有針對性的檔案保管與保護措施。文章有理有據(jù)，專業(yè)性強，措施有力得當，受到市局與地區(qū)檔案局的好評與采納。
      　�。ㄋ模I(yè)務指導 雖然我主要從事檔案編研與文字撰寫工作，但由于局內(nèi)業(yè)務人員稀缺，我也參與全市每年的立卷指導與基層立檔單位的組卷建檔工作。自參加工作以來，我連續(xù)六年從事全市統(tǒng)一歸檔立卷工作，特別是《歸檔文件整理規(guī)則DA/T22-2000》頒布以來，我更是在歸檔立卷工作中邊工作邊學習，使自己的業(yè)務能力有了有了長足的提高。同時參與每年的全市立檔單位的業(yè)務指導與檢查工作。
      　�。ㄎ澹┚幯袡n案 檔案編研工作是將館內(nèi)靜態(tài)的檔案資源轉(zhuǎn)化為動態(tài)的、可供利用的信息資源的加工制作過程。因此我的檔案編研選題堅持“注重實際，貼近現(xiàn)實，立足實用，講求實效”的原則。確立了《安達·歷史老照片考述》、《安達·大慶石油會戰(zhàn)史》、《安達市檔案館指南》、《安達大事記》、《安達市志》等主題，在內(nèi)容安排方面，專題性強，有深度，具有一定的史料價值，體現(xiàn)了為地方黨委政府的中心工作和文化建設服務的基本理念。其中《安達·歷史老照片考述》、《安達·大慶石油會戰(zhàn)史》兩本從書性質(zhì)的編研成果已經(jīng)由人民日報出版社出版發(fā)行�！洞笫掠洝泛汀栋策_市志》 已完成數(shù)百萬字，選用材料以館藏檔案資料為主，許多材料是首次與讀者見面。記載了改革開放與市場經(jīng)濟以來政治、軍事、經(jīng)濟、科學文化、社會、外事和自然等方面的.大事要事。其出版將為廣大讀者了解、研究安達的社會經(jīng)濟發(fā)展歷史，為各級黨政機關、團體、企事業(yè)單位工作參考、利用及進行各種宣傳教育等，提供豐富的資料。
      　�。n案法制 作為與時俱進的檔案事業(yè)，特別是《檔案法》重新修訂并頒布以來，檔案的法制化管理納入日程。安達市檔案局一直十分重視我市的檔案依法管理和利用。作為檔案局的骨干中堅力量，每年我都參與局里組成的執(zhí)法檢查小組深入城鄉(xiāng)立檔單位進行執(zhí)法與指導相結(jié)合的檢查工作。在檢查中，以檔案執(zhí)法與調(diào)查研究、檔案執(zhí)法與宣傳教育、檔案執(zhí)法與服務指導三結(jié)合為原則，以加強常態(tài)執(zhí)法為依據(jù)，進一步加大檔案行政處罰力度，把依法治檔工作堅決落到實處。并在檢查工作結(jié)束后將檢查結(jié)果在全市通報，依法獎優(yōu)罰劣。由于執(zhí)法檢查工作的嚴格與持久，我市在綏化市的綜合評比中多年來蟬聯(lián)前茅。為了加強檔案管理，維護檔案的完整和安全，更好地保護和利用檔案，為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展服務，并進一步加強我市的檔案依法治理，為“十二五”打造良好開端，按照局領導安排，依據(jù)《檔案法》和《黑龍江檔案管理條例》，我擬寫了《安達市人民政府關于加強檔案管理的通知》和《安達市檔案管理辦法》兩項地方性法規(guī)，《安達市檔案管理辦法》經(jīng)市政府研究同意，待市人大會議通過后，即可在安達市頒行實施。
      　�。ㄆ撸n案學術理論研究 積極學習檔案學理論，鉆研業(yè)務，并積極撰寫文章，參加檔案學會的業(yè)務學術研討活動。任現(xiàn)職以來共撰寫論文和業(yè)務文章若干篇。其中《談談檔案文化在傳統(tǒng)文化傳承中的作用》、《檔案文化傳播與人的素質(zhì)優(yōu)化》、《檔案文化自覺在檔案文化建設中的重要性》、《從檔案利用看民生檔案建檔工作的重要性》和《》等文章分別發(fā)表于《黑龍江檔案》和《黑龍江史志》等省級期刊，其中《》一文還獲得黑龍江省檔案學會論文評比二等獎。
      　　高級職稱總結(jié) 篇27
      　　本人1990年畢業(yè)于xx師范大學生物系，生物學專業(yè)。畢業(yè)后一直堅持在教學第一線。1990年在xx縣山區(qū)高中口頭中學任教高中生物一年，通過自己的努力，在教學上取得了優(yōu)異成績。1991年調(diào)入行唐中學從事高中生物和化學學科教學工作至今。
      　　通過大學四年的刻苦學習和20來年的工作積累，具備了良好的思想政治素質(zhì)；不斷學習總結(jié)，具備了系統(tǒng)、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，在學校安排從事相關化學學科教學中具備了豐富的教學經(jīng)驗，能勝任高中生物和化學各年級的教學任務。具備了較強的教育教學能力，教學經(jīng)驗豐富，教學效果好，熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段和教育技巧，在面向全體學生，提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)學生具有以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面取得顯著成績；不斷追蹤教育科研信息，并能獨立開展或組織教研活動，具有教育教學課題研究和試驗的能力，發(fā)表具有一定水平的教學研究論文，取得較突出的成果；指導和培養(yǎng)青年教師有成效；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。得到了學校師生和學生家長的肯定。
      　　遵守國家法律和法規(guī)，全面貫徹國家教育方針；教育思想端正，師德良好；敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責任感；嚴于律己，為人師表，關心、愛護全體學生，教書育人；團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間，年度考核合格兩次為優(yōu)秀，獲得縣政府嘉獎兩次。并獲得了20xx-2007xx縣管專業(yè)技術拔尖人才稱號。20xx年12月獲得高中生物中學一級教師資格。20xx年1月被行唐中學聘任為高中一
      　　級生物教師。
      　　在任現(xiàn)職期間，不斷學習，勇于進取。積極學習并掌握現(xiàn)代教育技術。20xx年參加高級職稱計算機應用能力考試，獲得92分的好成績。學校為了普及現(xiàn)代教育技術，成立了現(xiàn)代教育技術中心，作為主要負責人，籌備和參與了多媒體教室的建設和使用規(guī)范的撰寫工作。并且組織學校教師多次參與了縣、市和省級的多媒體課件制作，有多人獲獎。
      　　本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint 教學課件在“20xx年xx市cai課件評比”活動中獲得二等獎，20xx年1月，制作的網(wǎng)絡教學課件《鹽類的水解》（利用microsoft frontpage制作）在xx省第二屆中學化學多媒體網(wǎng)絡教學成果比賽中榮獲一等獎。制作的高中生物教學課件《減數(shù)分裂》獲得了師生的一致好評，取得了良好的教學效果。
      　　20xx年參與學校電教資源的建設。整理了全套高中生物和化學教學的多媒體課件資源。為我校的教育教學水平提高貢獻了自己的力量。擔任學校電教組組長，負責學校多媒體教學資源的整理和整合，為學校的校本課程建設作出了自己的貢獻。多次組織學校教師進行多媒體教學研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術，為學校老師多次錄制課堂實錄進行教學研究。帶領本組教師在運用現(xiàn)代教育技術方面取得了優(yōu)異成績，本組教師都能獨立制作多媒體教學課件并熟練使用學校的電化教學設備。
      　　主持并參與了多項科研課題的研究。20xx年11月，參與xx省教育科學“十五”規(guī)劃課題《貧困地區(qū)農(nóng)村高中學生的學習興趣培養(yǎng)問題的研究》，20xx年主持并完成了《高中化學分層教 分組學的行動研究》課題申報論證、方案設計，研究實施和結(jié)題論文的撰寫并順利結(jié)題。作為主研人主持 “十一五”xx省電教館省級課題：信息技術和《原電池》教學整合”課題的申報論證和研究，并取得論文聯(lián)盟整理了階段性成果。組織并參加xx縣教育局組織的中學教師多媒體課件制作大賽，全校教師都能獨立制作教學課件，體現(xiàn)了我校教師信息技術應用能力培訓的成果。
      　　培養(yǎng)年輕教師方面，積極發(fā)揮市骨干教師的模范帶頭作用，言傳身教。1998年以來，先后輔導我校教師蓋力強、仝金山、王國旗、張艷麗、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學基本功，將個人的教學經(jīng)驗和年輕教師新的教學理念完美融合，使得這些年輕教師迅速成長為我校的教學骨干，并在縣市評優(yōu)課中多次獲獎。擔任學科備課組長，堅持集體備課，精講精練，本學科的教學成績在四縣聯(lián)考中始終名列前茅。在教學中注重學生的思想品德教育，學習思想方法教育，得到了學生的喜愛和家長的肯定，所教畢業(yè)班學生每年都有部分報考師范類院校，決心投身教育事業(yè)。其中有5人先后從我的母校xx師范大學生物系畢業(yè)走上了教師的崗位。20xx年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機會和全縣教師進行教學交流，在教育教學研究方面發(fā)揮更大的.作用。
      　　在教育教學中不斷學習新的教學理念，積極參加各部門組織的教育教學培訓。20xx年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班，專家的講座生動形象，把點點滴滴的教學體驗提高到了理論水平，例如重視過程教育，方法教育。因此不斷學習，總結(jié)，把自己的教學體驗連成短文，先后發(fā)表了《混合物中元素質(zhì)量分數(shù)的分析》《話說倒吸》文章，參與編寫《高考總復習·生物》《高考總復習優(yōu)化測評·生物》等教學輔導用書的編寫。20xx年9月，在xx教育出版社創(chuàng)刊的《新高考》雜志上發(fā)表了《巧設過程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》20xx年第1-2期雜志上發(fā)表《膠體的重要性質(zhì)及其疑難解析》在《新高考》20xx年第3期上發(fā)表《電荷平衡的應用技巧》等文章。20xx年參與了《學與教整合研究》高三教學輔導用書部分章節(jié)的編寫工作。
      　　在教學中重視學能差生的轉(zhuǎn)化工作，“愛心呵護成長，溝通創(chuàng)造未來”，從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，20xx年入學的李二娟同學在我和同學們的不斷幫助下刻苦學習，成績進步很快，從班級的中下等成績?nèi)氚�，到高三畢業(yè)時獲得了年級前三名的優(yōu)異成績，并且在畢業(yè)時參加的高中生物、物理、化學三科競賽中獲得市一等獎，在20xx年9月中學生化學競賽中省級賽區(qū)的比賽中獲得國家級三等獎，在20xx年高考中獲得了621分的好成績；重視成績優(yōu)異的學生的思想工作，不斷幫助他們樹立新的目標。我輔導的學生每屆都能在學科競賽中獲獎。在我的不懈努力工作下，所任學科的教學成績一直名列前茅。
      　　在班級管理中提出“自信自勵 自律 自強”的班級文化建設目標，鼓勵每一個學生努力進取，做最好的自己。所帶班級每年被評為學校的先進班集體。1998年所帶班級被評為省級先進班集體。不斷拜訪名師，從心理學博士董云的講座中學習了做好學生心理輔導工作的方法。自1993年以來一直擔任班主任工作，形成了自己的管理方法。注重班級文化建設，努力做好班干部的培養(yǎng)，形成團結(jié)向上的學風。
      　　我選擇了教育作為我的事業(yè)，從教育學生和與學生交往中體驗到了教育事業(yè)的神圣和自己肩上的重任，也獲得了無盡的快樂。教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會的發(fā)展，它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠值得我們?nèi)ヌ剿骱团�。作為教師，我將不懈地實踐我的教育夢想，不斷提高教育教學水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。
      　　高級職稱總結(jié) 篇28
      　　我叫李彬，男，漢族，1975年5月出生，1997年6月畢業(yè)于河南科技學院電器技術專業(yè)，1997年7月參加工作，在新鄭市第四職業(yè)高中任教，從事與物理教學工作和班主任工作；20xx年8月，到新鄭市第二中學分校任教，繼續(xù)從事與物理教學工作和班主任工作，并于20xx年擔任物理備課組長至今。
      　　任職以來，我在自己的崗位上，積極進取，無私奉獻，積極組織和帶領學科組教師進行課堂教學改革，不斷培養(yǎng)和扶持年輕教師的專業(yè)成長，同時在教育教學工作的每項環(huán)節(jié)都力求做到精益求精，務其完美。做到虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教育教學經(jīng)驗，不斷閱讀有關教育教學理念和課堂教學改革的書籍、資料及教學案例。多年來，，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。具體總結(jié)如下：
      　　一、思想政治方面：
      　　我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在新時期，我牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。
      　　二、教學工作方面：
      　�。�1）在日常工作中，我堅持認真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的`準備，課后及時對該課做出總結(jié)。
      　�。�2）我努力增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據(jù)語文課的特點，采用多種教學方法，并進行有機整合，強調(diào)學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，給他們設計不同的教學任務，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。民族地區(qū)的學生厭學情緒嚴重，認為語文不好學，作為教師，我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺地把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
      　�。�3）我虛心請教老教師，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學風格。
      　�。�4）認真布置和批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時，認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
      　�。�5）注重個別學生的輔導，注意分層教學。在課上練習時間或在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使所有學生都愿學，樂學，學有所得。
      　　三、學生管理方面：
      　　20xx年9月以前，我一直擔任班主任工作。班主任工作是一件責任大，事煩瑣的工作。民族地區(qū)的學生受環(huán)境限制，對大部分同學來說，學習都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學習的信心和勇氣，樹立班級良好的學風。部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀觀念，形成好的班風。在平時，我從生活上和學習上等方面關心愛護學生，和學生打成一片，做學生的良師益友。我擔任班主任的三埡小學20xx級，在20xx年至2008年連續(xù)三年獲“九龍縣優(yōu)秀班集體”稱號。
      　　四、教改科研工作方面
      　　任現(xiàn)職以來，我積極進行教育教學改革工作和教學教育科研工作。時刻站在教改前沿，努力探索。
      　　1、教學理念和教學技術方面。作為骨干教師，我及時更新自己的教育教學理念，并用實際行動影響周邊教師盡快適應新的教育形式和新的教學方法。比如：怎樣培養(yǎng)民族地區(qū)小學生語文學習興趣？課堂上如何做到關注全體學生？怎樣建立大語言教學觀？如何在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力？怎樣教會學生把學到的知識轉(zhuǎn)化為實用技能？等等。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學技術方面我也不甘落后。積極學習現(xiàn)代教育技術，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學課件的制作，并在教學實踐中使用。
      　　2．撰寫教學論文方面。工作中成功的經(jīng)驗、失敗的教訓，我總是及時總結(jié)，為了自己的專業(yè)成長，也為了讓同行們有所借鑒。近8年來，我先后在正式刊物發(fā)表了國家級論文三篇。獲獎的縣、州、省級論文4篇。
      　　3．科研立項方面。任現(xiàn)職以來，我?guī)ьI我校老師們積極進行課題研究。選擇本校教育教學工作中亟待解決的問題作為研究的目標問題，大膽實驗，科學探究。我是州級科研課題“民族地區(qū)小學生語文學習興趣培養(yǎng)研究”的主研人員。目前，正在積極實驗階段。
      　　4．公開課、優(yōu)質(zhì)課方面。在九龍全縣首屆中青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中，獲語文組三等獎；在三埡片區(qū)中青年骨干教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動中獲二等獎。平時也積極承擔學校公開課�？傊�，在過去三年中，我的努力得到了回報，取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，如在教學上創(chuàng)新有余，穩(wěn)重不足，對學生的管理還缺少經(jīng)驗。在以后我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
      　　高級職稱總結(jié) 篇29
      　　我自踏上農(nóng)村教育工作崗位至今已辛勤耕耘了32年。32年中，我依法執(zhí)教、嚴謹治學、堅持以人為本的教育理念，積極進取，開拓創(chuàng)新，從德、智、體、美全面培養(yǎng)學生，圓滿完成了學校交給的各項任務。在多年的工作中，我不斷努力，自我完善，逐步成為一名業(yè)務成熟的中學歷史教師。在自己不斷成長成熟的同時，教學上也取得了一些成績，得到各級領導和社會各界的認可�，F(xiàn)將個人業(yè)務工作情況總結(jié)如下：
      　　一、陶冶情操，凈化心靈
      　　德是做人之本，立國之基。我認為，教師要為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)培養(yǎng)合格的建設者和接班人，首先要培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，將德育放在首位。教師要育人，首先要做好學生的楷模。所以，從教32年來，我始終堅持中國共產(chǎn)黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策，遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德，經(jīng)常看電視聽新聞，關心國大事。積極參加理論學習，堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“八榮八恥”、社會主義科學發(fā)展觀等重要思想來武裝自己的頭腦，把堅定正確的政治方向擺在首位，為社會主義教育事業(yè)而努力。我愛生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻，服從安排，從不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育教學的第一線。與同事之間相互尊重，相互幫助，共同提高。教育學生時，做到以身作則，為人師表，用自己的模范行動來感染學生，影響學生。無論教哪個年級，怎樣的班，都能使領導放心，家長滿意，學生歡迎。同時，我還學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《新義務教育法》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關法律法規(guī)，增加法律知識，增強法制觀念，真正做到“以德治教依法執(zhí)教”。
      　　二、努力學習，完善自己
      　　“要給學生一碗水，自己得有長流水”，這是新的教育理念對教師提出的要求。為了更好地承擔起初中歷史教學工作，必須加強進修，努力學習，完善自己。因此，我不放過任何一次學習提高的機會。先后參加了《走進新課程》培訓學習，襄樊學院成人高等教育學習，各期繼續(xù)教育培訓學習。不論參加哪種形式的學習，我都按時參會，認真聽講，細心做筆記，領會總結(jié)，并寫出有一定深度的心得體會，用于指導教學。我還經(jīng)常閱讀各種形式的教學教輔資料和教育教學雜志，增強自己的業(yè)務能力。通過各種形式的學習，我的綜合素質(zhì)提高了，具有了堅實的理理論基礎，專業(yè)知識和專業(yè)技能。對初中歷史教學得心應手，形成了一定的教學特色。
      　　三、愛崗敬業(yè)，無私奉獻
      　　教師肩負著為國家培養(yǎng)合格人才的歷史重任，是園丁，是人類知識的傳播者，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，因此應該以忠誠于人民教育事業(yè)的真愛回報社會。32年的教育教學中，我勤勤懇懇，一絲不茍。每學期開學初，我都認真分析學生情況，鉆研教材，熟悉大綱，做好周密的學期教學計劃，做到有的放矢。學期結(jié)束，我同樣分析成敗原因，認真做好總結(jié)。上每節(jié)課之前，我都結(jié)合學生的實際情況，備教材、備教法，做到重點突出，難點分散，結(jié)構(gòu)精煉合理。課堂上創(chuàng)設源于生活的環(huán)境，營造和諧的氛圍，搭建屬于學生的舞臺，堅持以學生為中心，發(fā)揮學生的主體作用，樹立學生學習的信心，做到教正確、講明白。同時，注意培養(yǎng)學生的觀察、動手、合作學習、自主探索等能力，使每個學生都能獲得適合自己發(fā)展的知識。課外，認真批改作業(yè)，重視反饋信息，及時彌補不足。我經(jīng)常對課堂教學的成敗進行反思，從不放過每一節(jié)課的小結(jié)。正因為我的嚴謹，不但學生喜歡上我的課，而且家長對我也很信任，學校領導對我的工作也很放心。多年來，我的教學成績在縣、鎮(zhèn)、校都躍居前列。并多次受鎮(zhèn)、縣、市表彰，被評為“骨干教師”，“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀班主任”，“先進教育工作者”，“三八紅旗手”等。
      　　四、教研教改，扶持后輩
      　　任現(xiàn)職以來，我本著以教研促教學、以教研促教改的思想，經(jīng)常性開展聽課、說課、集體備課、專題研討、外出觀摩、個案研究等教研活動，在教研上突出“新”字，以學生為主體，教師為主導，鼓勵大膽創(chuàng)新，讓學生愿學、愛學、會學�！耙恢Κ毿悴皇谴�，百花齊放滿園春”，作為學科組長多年的我，在做好本職工作的同時，認真組織學科活動，積極承擔培訓青年教師的工作。政治上關心，業(yè)務上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點誠懇指出，把自己多年積累的資料給他們，經(jīng)驗傳授他們，盡心盡力地幫助他們盡快成長起來，從而贏的了青年教師的尊敬，也正是這樣，我校的歷史成績蒸蒸日上。為了提高自己的理論水平，我還經(jīng)常撰寫論文。我撰寫的論文《如何培養(yǎng)初中生學習歷史的興趣》在襄陽市第八屆教育科研成果評獎活動中被市教育局評為—等獎。
      　　《淺談初中歷史教學的有效性》、《讓歷史課充滿情趣》、《初中歷史教學中的國情教育》、《重視歷史圖片教學》等四篇論文獲縣一等獎，教案《三國鼎立》獲優(yōu)秀教案一等獎，以我為課題組負責人主持的教科研課題《高效課堂教學模式的實驗與研究》，榮獲教科所一等獎。
      　　五、業(yè)精于勤，勤能補拙
      　　人生是磨礪意志的一條坎坷路，在路上只有樹立了遠大的目標，熱愛自己的事業(yè)，擁有堅強的意志才能取得成功。韓愈說過：“業(yè)精于勤”。從我走上工作崗位的那天起，我就以校為家，盡量做到滿勤。無論是有事還是生病，盡力不耽誤我的'教學。我從來沒有因私事遲到過，更沒有缺曠現(xiàn)象。時間是事業(yè)成功的保證，我的惜時，使我　　六、端正班風，樹立學風
      　　在教育講臺耕耘的32年中，我有23年在擔任班主任。這23年中，我深刻體會到班主任工作既是一門科學，又是一門藝術，同時也明白，一個班級的班風、學風直接影響到學校的校紀校風，因此班主任端正班風，樹立學風勢在必行。我本著“以人為本”的教育理念，管理學生、教育學生，讓學生團結(jié)、好學、上進，用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》要求和教育學生，讓學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，形成良好的班風。同時，注意培養(yǎng)學生的自我管理的能力，引導他們在積極主動的自我管理中學會生活、學會學習、學會做人、學會發(fā)展。培養(yǎng)學生自信、自立、自強的生活能力。通過家訪、校訪、開家長會、與學生談心等形式與家長聯(lián)系，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在工作中言傳身教，關心愛護每位學生，關注問題學生，留守學生，關心貧困學生，注意德、智、體、美全面發(fā)展。正因為這樣，我所任班級學生道德品質(zhì)好、學風好、成績好，每位學生都能健康發(fā)展，曾多次被評為優(yōu)秀班集體。我能根據(jù)學生的年齡特征和思想實際，有效地進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，出色地完成了班主任工作。
      　　七、育人無限，服務永恒
      　　通過32年的教學，不僅使我感受到了教師的苦與樂，還使我對教師這一職業(yè)有了深刻的認識。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在造就千百萬社會主義建設人才的偉業(yè)，教師肩負著特殊的使命。從教這么多年來，我雖然在各方面取得了一定的成績，但這些成績與上級領導的幫助、其他教師的指點、同行的支持、學生的配合是分不開的，更重要的是這點微不足道的成績比起我們肩負的歷史使命算不了什么。教師要全心全意為教學服務，要全心全意為學生服務，在以后的工作中我會更加努力工作、學習、反思、總結(jié)，揚長避短，為農(nóng)村地區(qū)的基礎教育，為全面建設小康社會貢獻力量。
      　　高級職稱總結(jié) 篇30
      　　XX，男，xx年5月X日出生，現(xiàn)年XX歲，畢業(yè)于xx學校，xx年7月參加工作，從教XX年來，一直工作在教育教學第一線，除教學語文、思品等課程外，還多年擔任班主任工作，兼任大隊輔導員工作，xx年至xx年擔任中心校教導主任，xx年至現(xiàn)在擔任校長工作。xx年被聘任為一級教師，至今任期已滿6年。任現(xiàn)職期間，年度考核3年優(yōu)秀，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務晉升條件，完全符合晉升高級教師條件。以下是我XX年來尤其是近六年來的工作情況總結(jié)。
      　　作為一名教師，我始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有強烈的愛崗敬業(yè)的奉獻精神和進取意識，教書育人，為人師表，熱愛學生，尊重學生。平時堅持讀書看報，寫心得，做筆記；團結(jié)同志，以身作則，做學生的楷模；堅持出滿勤、工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局。擔任過小學中高年級的班主任及教學工作，曾連續(xù)多年擔任六年級畢業(yè)班的語文教學工作。任現(xiàn)職以來，我積極投身教學改革實踐，以育人為本，以振興農(nóng)村教育為己任，認真踐行“敬業(yè)樂群，敦品勵學”的精神。以民主的作風，寬闊的胸襟，高尚的師德，團結(jié)廣大師生，充分調(diào)動各方面的力量做好教書育人的工作。
      　　一、教學工作
      　　在教學工作中上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發(fā)學生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入解讀小學新課程標準的相關理論，不斷更新教學理念，并充分地展現(xiàn)在課堂教學實踐活動中。經(jīng)過多年的課堂教學的理論與實踐、探索與積累，我對小學教育教學有了比較深入的理解，逐漸形成了自己獨特的教學風格。
      　　一是認真?zhèn)湔n、細致鉆研教材。在課前，我認真?zhèn)湔n，認真細致地鉆研教材，研究學生掌握知識的方法，我備學生、備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排做詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都提前做好充分的準備，精心為學生準備學習材料，制作各種利于提高課堂教學效率的教具、學具。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記和心得體會。
      　　二是增強上課技能，提高課堂教學效率。在課堂教學中，堅持向40分鐘要質(zhì)量，以學生為主體，以訓練為主線，重視知識與技能，培養(yǎng)學生自主學習，合作探究的精神。堅持講解清晰化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
      　　三是認真設計和批改作業(yè)。布臵作業(yè)做到科學精煉，不布臵機械重復的抄寫練習，內(nèi)容有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選和重新設計，力求每一次練習都起到最大的效果。同時做到對學生的作業(yè)批改及時認真，記錄、分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，并及時做透切的評講和反饋，針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
      　　四是耐心做好課后輔導，注意分層指導。課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，扎實做好培優(yōu)補困工作。對個別的差生，能悉心指導，經(jīng)常面批作業(yè)。認真細致地做好查漏補缺工作，經(jīng)常給他們開“小灶”，把他們先前學習的知識斷層補充完整。
      　　在教學中，我還虛心向有經(jīng)驗的教師學習，大膽進行課改試驗，逐步形成了自己“善于把握教學重點、難點，注意調(diào)動學生興趣、積極性，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學實效”的教學風格，受到了學校領導以及同事的贊賞。
      　　本人寫的教案和所教學生的作業(yè)多次在XX檢查評比中取得第一名，課堂教學也在各種大比武中取得好成績。我指導的學生書法、繪畫和習作等也在各級各類比賽中屢次獲獎。
      　　二、班主任工作
      　　工作至今，我連續(xù)多年擔任班主任工作。工作中我始終嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，用愛心去感化學生，用言行去影響學生，努力做一個深受學生尊重和信賴的班主任。
      　　一是堅持以“從大處著眼，從小處著手”的原則開展德育工作。在教育教學中，我總是耐心引導學生清醒地認識自己在同齡人中的起點和位臵，幫助他們明確學習目標，端正學習態(tài)度，樹立自信心，書寫自己的座右銘。建設嚴謹?shù)陌嗳�、班貌，鼓勵學生參加學校的社團活動，建設高品位的班級文化，培養(yǎng)強烈的責任感和成才愿望。與此同時，從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學生懂得 “泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”的道理，從而養(yǎng)成良好的習慣和培養(yǎng)嚴謹?shù)淖黠L。
      　　二是加強與科任老師的合作與溝通。在工作中，我牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，積極協(xié)調(diào)科任教師全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責任，并切實開展在思想上引導學生，在學習上幫助學生，在生活上關心學生，在前進道路上激勵學生的工作。及時利用學校的黑板報和手抄報教育學生，引導學生建立良好的班風、學風。
      　　三是重視班會課等德育教育陣地。在工作中，我狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課和家長會的形式，較多地運用交流、對話、懇談會等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的'歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學生進行教育。從而走出了一條深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。
      　　四是重視后進學生的教育和轉(zhuǎn)換工作。我愛班上的優(yōu)等生，更愛班上的后進生。我把他們每個同學都看成是一顆希望的種子，努力從他們的身上尋找閃光點，針對他們的特點采取不同的教法，盡量用愛去感化他們。歷來堅持“挽救一個差生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有意義” 主張，所以對待后進生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化教育他們。我利用休息時間家訪，與家長談心，交給他們正面鼓勵教育孩子的方法，讓他們與孩子說話能和藹些，不要給孩子過大的壓力，不造成逆反心理；讓他們不僅關注孩子的學習，也要關心孩子的心里想法，家校配合，收到很好的教育效果。
      　　我擔任班主任的班級中，班風好、學風好，學生思想轉(zhuǎn)變快，學習成績經(jīng)常保持前列，多次被評為文明班級、先進班級。學生也多次在各種文娛競賽活動中獲獎，得到了學生和家長的信任，受到了學校領導和老師的好評。我也多次被評為各級優(yōu)秀班主任。
      　　三、教研教改工作
      　　多年來，我始終把教研放在重要位臵，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。我不斷鞭策自己，勤奮學習，更新知識，努力提高自己的業(yè)務水平；了解最新的教育教學發(fā)展趨勢，關注全國教育教改的動態(tài)，認真學習新課改，把新課程改革理念融入到課堂中；積極參加教育部門組織的各類學習和繼續(xù)教育培訓活動，踴躍參與各級教育組織的教研活動；與有經(jīng)驗的老師一起探討教材、研究教法，使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。
      　　經(jīng)過多年的探索實踐，我提出了“語文教學既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課堂，又要跳出課堂”的教學模式。為此，我倡導成立語文活動小組，進行與語文學科相關的課外活動，努力探索不同學科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養(yǎng)學生的知識遷移能力和綜合運用不同學科知識分析解決問題的能力。
      　　我訂閱和研讀了大量相關教研教改資料，嘗試撰寫了一些教育教學方面的心得和論文，并多次獲獎和發(fā)表。
      　　四、學校管理工作
      　　在擔任教導主任和校長期間，我和我的團隊始終堅持“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的教育方針，認真貫徹教育政策，堅定正確的辦學方向，辦人民滿意的教育。依照《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)治校，嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的文件精神，不折不扣地執(zhí)行黨委和政府的重大決策，并提出了“育人為本，質(zhì)量為基，總體培養(yǎng)，全面發(fā)展”的辦學思想。在上級主管部門的指導和教職員工的支持下，順應時代潮流，求真務實，開拓進取，不斷更新辦學理念，致力推動素質(zhì)教育和新課程改革實踐。
      　　學校教育和管理工作取得顯著成效，教學質(zhì)量明顯提高，辦學水平不斷提高。我和我的團隊多次受到上級領導部門的肯定和嘉獎，也受到了家長和社會的認可，形成了學生樂學，教師樂教的良好局面。我擔任領導的學校多次獲得縣級和市級教育質(zhì)量優(yōu)秀獎等獎項，學校在各級各類的比賽中也取得了優(yōu)異的成績。
      　　以上是我從事教育教學工作的一些自我表揚，其實也是對我今后工作的一種激勵。我相信，立足新的起點，面臨更大挑戰(zhàn)，只要經(jīng)過不懈努力，就會取得更大成績！
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