做好工作總結14篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們一起來學習寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的做好工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做好工作總結 篇1
一、取得的成績
1、完成征地任務。重大項目的建設，共而要征用土地10000畝。
2、拆遷安置工作完成過半。重大項目建設，需要安征的群眾共有340多戶。目前，340多套簽安置房已經全部建好，訂了拆遷安置調協(xié)的群眾已經達到82%，搬到安置新房居住的群眾已經達到32%。
二、我們的做法
(一)健全工作機構，保證人力物力財力
1、成立指揮部。為了使整個工作指揮有度，黨委政府成立了重大項目建設指揮部，總指揮由主要領導擔任，成員由相關領導組成，從而從機構上保征了工作的開展。
2、組成工作隊，從而保證了事情有人去做。針對群眾居住地方和管理方式的不同，黨委政府從各單位抽調了幾十個工作人員，并將工作人員組成12個工作小組，明確了正正副組長，每一個工作組負責若干戶群眾的工作，一包到尾，從人員上保證了工作上有人去做。
3、落實工作組長負責制。為了充分調動工作組長的積極性，確保工作的順利進行，黨委政府給予了工作組長一定的權力，一是對各工作級工作經費的開支權，二是對工作隊員去留的裁定權，即對于工作不負責不認真的隊員，工作隊長可以建議將其調離。
4、從各單位抽調車輛，保證了工作上的交通工具。為了保證工作的順利開展，黨委政府從各單位抽調了10多輛工作用車，充實到每一個工作組支，確保做到工作隊交通工具的配備。
5、落實工作經費。為確保工作的順利進行，黨委政府每個月都安排了工作經費到各個工作隊，保證了工作經費，使各個工作隊能夠安心工作。
(二)多種方式開展工作
1、定期召開工作研討會。為了掌握工作情況和進度，指揮部每周召開一次工作隊長會議，聽取工作開展情況匯報，研究和部署下步工作。
2、深入群眾開展工作。各工作組深入到群眾中去開展工作，了解群眾的實際情況和想法，向群眾宣傳解釋工作方針和政策。
3、利用多種渠道進行宣傳。如組織宣傳車，拉橫額，貼標語，發(fā)小冊子，召開會議會議等。
4、指揮部前移。為了便于掌握工作情況，及時協(xié)調有關工作，指揮部前移到群眾所在地，指揮長親自坐鎮(zhèn)。
5、成立維穩(wěn)隊，專門處置破壞征地拆遷工作中的破壞份子。
(三)、抓好安置新居的建設。安置新居的建設，是征地拆遷工作的一個非常重要的硬件建設，經過一年多時間的建議，已經全部完成。
三、主要經驗
與群眾做好溝通工，才能推進我們的工作。
一年來，我們在與群眾的溝通過程中，群眾的態(tài)度起了巨大的變化，從開開始時不搭理我們，不讓我們進門，不與我們說話，不聽我們解釋，到后來的慢慢配合，到后來的倒茶給我們喝，再到后來的和我們一起吃白飯。正是在這此態(tài)度的變化過程中，我們的工作才能得以推進。
因此，我們的一條很寶貴的經驗，就是開始工作前，不要先急著做工作，要先作調查研究，先與群眾打好感情基礎。
四、存在的問題
1、工作前沒有深入抽查研究。沒有調查研究，就沒有發(fā)言權。這是我們眾所周知的名言，也是我們應該掌握的工作方法。但是，我們的工作歷時二年多時間，進度很慢，工作很難打進，其中一個重要的原因，就是我們在事先沒有進行充分的調查研究，導致我們所制定出來的一此安置方案存在著很大的問題。如在安置房的安置方案上，由于我們事前沒有對群眾的戶口分配存在情況掌握清楚，摸清底細，導致了安置方案存在著很大的漏洞，群眾意見較大，直接影響著我們的工作進度。
2、指揮部遲遲不前移。毛澤東同志講習講習史記，在讀到失街亭這一篇時，作批注說，這是由于諸葛亮沒有批指揮部前移，從而沒有對前線發(fā)生的情況進行及時的了解和指揮的結果�！懊飨敿壹壹彝谒玖畲蛘陶陶虅佟�，常勝將軍粟裕常勝的一個秘訣就是“指揮部前移”。而我們的指揮部，是經過一段很長的時間，工作難以開展之后，才前移的。
3、工作沒有統(tǒng)籌安排。作為一個指揮部，一個指揮官，不能見子打子，見一步，才行一步。要對整個工作有全局觀，知道那些是主要矛盾，那些是次要矛盾;知道什么時候做什么工作。導致了一些工作隊在很長的一段時間里，沒有工作可做。
4、對工作缺少敏感性。比如，在很早以前，就發(fā)現(xiàn)了群眾有違章?lián)尳ǖ默F(xiàn)象，但我們沒有引起足夠的'重視，沒有組織國土、城建等管理部門，對違章?lián)尳ìF(xiàn)象進行查處，沒有依法要好筆錄材料，導致了在今后對違章?lián)尳ǚ浚瑤砗艽蟮膯栴}。
5、沒有造勢。工作的氛圍是十分重要的，但是，在很長的一段時間里，正因為我們的勢沒有造起來，導致很多群眾采取觀望的態(tài)度，我們的工作推進得很慢。
6、領導變換頻繁。在一年多的時間時，指揮部的領導曾幾度變換，而每變換一次，都會帶來一段很長時間的工作的停滯。
7、沒有充分發(fā)揮群眾當家作主的作用。我們所制定的很多安置方案，在很大程度來說，都是一廂情愿，沒有充分征求群眾的意見，沒有發(fā)揮別他們主觀能動的作用。
總結經驗教訓，是為了在今后的工作中少走彎路，多出成績。發(fā)揚所得的一個寶貴經驗，克服所存在的七個問題，將給我們帶來更大的成績。
做好工作總結 篇2
我們單位是第一批開展先進性教育活動的單位，現(xiàn)在教育活動已經進入尾聲，請問我們應如何對這半年來的先進性教育進行總結？
江蘇 連旭勝
答：整個先進性教育活動的總結分為教育活動的階段總結和教育活動的全面總結兩類。
先進性教育活動每個階段結束后，各部門各單位應對照該階段活動的計劃或安排，立足于本部門本單位階段工作實際，對該階段取得的成效、經驗和工作中存在的不足進行階段總結，及時查漏補缺，認真落實完善措施，為下一階段工作的開展打好基礎。
先進性教育活動的全面總結，一般在各部門各單位集中學習教育結束后進行。此時的工作總結，應著眼于活動開展的全局情況，主要內容包括五個方面：
一是本部門本單位黨員隊伍、黨組織的.概況；
二是先進性教育活動的過程；
三是總結先進性教育活動的成效；
四是總結本部門本單位在此活動中的項活動中的經驗做法；
五是對本部門本單位在先進性教育活動中凸顯出來的新情況和新問題提出對策和建議。
各部門各單位的總結工作應認真對照各部門各單位《先進性教育活動實施辦法》所提出的要解決的主要問題、要達到的基本目標，以及“兩個重要的衡量標準”，聯(lián)系本部門、本單位的工作實際，實事求是地開展。
做好工作總結 篇3
【概述】
結合當前工作需要，的會員“hellovicky”為你整理了這篇人普辦認真做好第七次全國人口普查各項工作總結范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
為全面總結第七次全國人口普查各項工作，更好的為今后各項普查工作提供好的借鑒，按照省、市人普辦《關于認真做好第七次人口普查總結工作的通知》要求，景寧縣人普辦積極組織、認真完成各類總結工作。截至4月15日，縣人口普查全面工作、業(yè)務工作、數據處理工作、宣傳工作四個方面總結和部分普查專項總結（技術業(yè)務文章）均已完成并上報市人普辦。
一是高度重視，認真組織。景寧縣人普辦接到通知后，及時召開專題會議，認真部署�？h人普辦主任就總結工作的時間節(jié)點、內容等提出明確要求，對人員進行合理分工。各負責人按時完成總結初稿，縣辦又再次召開會議進行討論修改完善，最后在市辦規(guī)定的時間節(jié)點前全面完成普查工作總結任務。
二是立足實際，全面科學。景寧縣人普辦各類總結緊密結合本地的工作特點，對普查綜合試點、宣傳動員、劃區(qū)繪圖、兩員選聘與培訓、清查摸底、入戶登記、復查比對、行職業(yè)編碼等各階段、各環(huán)節(jié)創(chuàng)新做法和成功經驗實事求是、條理清晰、重點突出、篇幅適度的進行歸納，認真分析存在的問題和不足，并提出合理意見和建議，完成有質有量有用的專業(yè)業(yè)務技術文章。
三是積極發(fā)動，評優(yōu)推先。在做好全面工作總結的.同時，積極發(fā)動縣人普辦工作人員及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人普辦認真做好工作總結。要求大家在撰寫總結時緊密結合本地情況和業(yè)務特色，同時縣人普辦召開初稿點評討論會，通過充分討論，評出結構完整、內容有質的好文章，并積極的推送到縣里及市里的七人普網站供大家學習借鑒。
做好工作總結 篇4
為堅決遏制重特大火災和群死群傷火災事故，全力確保全鄉(xiāng)的消防安全，曬經鄉(xiāng)消防安全委員會在轄區(qū)各村開展歲末年初百日安全生產大會戰(zhàn)消防工作。開展情況如下：
一、主要做法
(一)加強組織領導
我鄉(xiāng)按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，我鄉(xiāng)領導組織召開消防安全會議，結合本地實際就近期小火亡人火災事故多發(fā)易發(fā)形勢，研判本地火災風險，找準薄弱環(huán)節(jié)治理。對火災風險較高地區(qū)及時提醒加強火災防控對于高風險地區(qū)將采取有效措施防范化解消防安全風險。充分發(fā)揮基層自治制度優(yōu)勢，發(fā)動村民共同參與火災隱患治理。全力做好歲末年初安全生產大會戰(zhàn)消防工作，維護我鄉(xiāng)火災形勢穩(wěn)定。
(二)開展消防安全檢查
我鄉(xiāng)組織重點監(jiān)管單位場所消防安全責任人和管理人開展消防安全履責談話，要求做好場所消防安全管理工作。在活動期間，全面開展各領域消防安全督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，并采取有力措施落實整改。并且緊盯電器及電器線路問題隱患;大力整治各村私拉亂接電器線路、超負荷使用問題，督促及時更換老化損壞電器線路。加強對冬季致災因素的排查整治。
(三)開展消防安全宣傳教育
各村、各相關單位加強和擴大宣傳陣地，進一步推進消防安全宣傳教育活動進學校、進鄉(xiāng)村、進家庭，增強全社會安全法治觀念和群眾自身的消防安全意識。進行消防安全知識培訓講座，通過培訓，提高干部群眾的.火災預防能力、初期火災的撲救能力、火場逃生能力;開展圖片、法律法規(guī)、安全知識、觀看火災紀實等宣傳，有力地提高了干部群眾的消防安全意識和消防法治意識。
二、存在問題
農村消防存在問題較多。農村消防工作起步較晚，消防投入少，消防基礎設施比較匱乏，群眾消防意識淡薄，隨著農村生活發(fā)生變化，火災隱患也隨之增多，這是下一步消防工作亟待解決的一個問題。
三、下一步工作計劃
我鄉(xiāng)將在今后的消防工作中，繼續(xù)認真落實各項消防安全措施，加大宣傳教育力度，常態(tài)化進行檢查督促，特別是火災高發(fā)期組織力量不間斷地對重點安全隱患地點進行整頓，力爭不發(fā)生消防安全事故。
做好工作總結 篇5
作為一個在幼教的第一線戰(zhàn)斗的老教師來說，覺得最難面對的就是形形式式的家長。在多年與家長交流的經驗中得出總結，分析每個家長的個性，說與其個性相符的話，就是一種也家長交流的藝術，只有對每個家長做好“因材施教”，才能使每一位家長都理解，配合，支持我們的工作。接下去我來一一分析一下我所遇到的家長的類型。
第一是那些比較有文化的家長，這些家長一般來講比較注重對孩子的教育，他們觀察自己孩子的表現(xiàn)經常比老師還要深入、細致、具體，作為班主任應虛心聽取他們的建議。我們可以如實地向家長反映情況，主動請他們先提出教育的措施和處理的意見，認真傾聽。作為班主要還要誠肯地提出一些自己的建議和意見。這時我覺得做為一個班主任應該懂得許多的育兒知識，要有全新的理念。用“理”及專業(yè)知道去博得家長的信任和贊同。
但在日常教學中，那種比較任性、調皮、各方面能力又相對較弱的孩子的家卻都是很2溺愛孩子的。而做好這些家長的工作也是最難的。所以與這些家長交流，我們就要花點功夫了。我們一般見面都要先肯這個孩子的長處，對他好的一面給予肯定，我們要充分尊重孩子家長對自己子女痛愛的感情，肯定家長熱愛子女的`正確性，這樣家長才會從心理上接受班主任。同時，也要用懇切的語言向家長反映情況，指出孩子存在的問題。當然在提出要求時語句要婉轉。我們要想辦法讓家長知道孩子在集體中的情況，主動的意識到自己的孩子的不足，比較邀請家長參加班級的活動，讓家長參觀評比孩子的作品等，只有讓家長認識到了自己孩子與集體的差距，家長才會接受老師的。我們的主要目的是要家長全面的了解孩子，從而主動地與班主任共同商討教育孩子的方法，主動配合我們的教育工作。
我們班級中有很多孩子都是由爺爺奶奶等祖輩來養(yǎng)育的。所以做好祖輩家長的工作也是比較重要的。祖輩家長和年輕家長不同，他們更加寵愛孩子，而且他們關注的面比較瑣碎；他們有自己的育兒經驗，而且很多想法都很不科學，思想也很保守，不太會變通；還愛嘮叨，他們的眼里只有自己的孩子。但是據我在實踐中得出經驗，只要我們真心溝通，從“心”做起，他們也會被我們感化的。首先就是要尊重他們，不要覺得他們老了就不用關注他們的體會，其實我們應該更去關注他們的想法。基于我們班祖輩帶的孩子比較多，我還特意開了一個由祖輩參加的特殊家長會，請其中幾個孩子比較優(yōu)秀的爺爺奶奶介紹育兒方法。這樣的形式讓祖輩家長體會到了我們的尊重。其實熱心地幫助祖輩家長去完成一些本應由家長完成的任務，做到耐心仔細。如班級中有好多爺爺奶奶不識字，我總是耐心，仔細地給他們解說，不會寫的讓他們帶回家讓爸爸媽媽完成后第二天再帶來。我的一次又一次耐心仔細換來了他們的信任。
家長工作其實也是一種藝術，要做好這門藝術，需要我們花時間花心思慢慢地去琢磨。
做好工作總結 篇6
1、熟悉產品
有機化工產品是化工行業(yè)的大項，從產品應用上基本可以分為：基本有機化工原料、一般有機原料、有機中間體。
基本有機化工原料按產品來分：苯、乙烯、丙烯、甲苯、二甲苯、甲醇、丙烷、乙醇、菲、電石、氯丙烯、乙炔等。
一般有機原料按產品來分：醋酸、正丁醇、硬脂酸、丁二烯、甲酸、丙三醇、二乙二醇、甲醛、草酸、新戊二醇、二苯基甲烷、異丁醛、乙醚、丁醛等。
我們的產品醋酸就屬于一般有機原料。采用甲醇羰基化法。原料采用我們母公司榆天化生產的甲醇。
2、了解需求
有機化工產品銷售對象遍及化工、石油、醫(yī)藥、能源、冶金、涂料、食品、輕工、材料、環(huán)保等各部門。發(fā)揮原有無機產品銷售渠道，挖掘潛在客戶群體。
我們產品的下游客戶主要生產醋酸乙烯、氯乙酸、醋酸乙酯、醋酸丁酯、醋酐、雙乙烯酮、PTA（精對苯二甲酸）。
3、加強宣傳
利用現(xiàn)有訂閱期刊媒體版面，有側重的進行產品宣傳。網絡應用要加強。同時，參加優(yōu)秀專業(yè)展會，接觸更多上下游企業(yè)。同時多了解同行業(yè)對手的信息。
4、掌握信息
多聽、多看、多走訪客戶，來自一線的聲音。多接觸專業(yè)化工網站，當然，還有經常來阿里及其他專業(yè)論壇和QQ群。
5、多出差，且輻射面要廣
需要業(yè)務人員多出差去跟客戶面對面介紹產品，且需要業(yè)務員多走動，輻射的客戶區(qū)域要廣。
6、理順供貨渠道
當產品價格變化的時候，貨源很重要，同時，要與企業(yè)采購人員處理好關系，使自己的產品能夠取得合適的市場。
7、發(fā)揮優(yōu)勢
我們公司的最大優(yōu)勢就是產品質量、優(yōu)質服務。并且母公司榆天化的甲醇質量在國內名列前茅。所以要發(fā)揮優(yōu)勢占領市場。
8、證照齊全
有機化工產品涉及危險品種類較多，要了解在產品銷售、儲藏、運輸的相關規(guī)定，完善的`經營體制，產能穩(wěn)定發(fā)展。
9、認識不足
我們的產品預計今年7月底出產品，所以在市場上屬于新兵，需要開辟市場。這就需要我們銷售人員付出百分之二百的努力打拼市場，為我們的產品能夠盡快進入客戶的視線，并且讓客戶滿意，直至到在市場上占領一席之地奠定基礎。
做好工作總結 篇7
忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,有著高度的事業(yè)心和責任感�！皶岳怼忧�、施愛，幫助學生健康成長”一直把這點放在工作的首位。把少先隊工作與德育工作融為一體，并嘗試了變成“才”教育為成“人”教育，變智育為重心的應試教育為以德育為重心的素質教育。積極研究少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，努力吸取各地德育、少先隊工作先進經驗，創(chuàng)造性、科研性地開拓鮮明特色的少先隊工作，以“讓每個孩子的笑容永遠燦爛”為目標，以“創(chuàng)新工作理念、創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方式”為重點，從工作中總結出“小、近、巧、實、新”的特點，在工作中出新、在活動中求新。在評價中創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展了一系列既富有現(xiàn)代教育色彩又具有兒童情趣的少先隊活動。
為了做好輔導員工作，必須做好以下工作:
一.樹立教師的形象
俗話說:榜樣的力量是無窮的。一個具有高尚人格、知識淵博的優(yōu)秀老師，無疑會在學生的心目中樹立起一座豐碑，會引起學生發(fā)自內心的愛戴，學生對輔導員的信任和佩服使他們在情感上接受老師的教導，進而在行動上擁護和加以效仿。
輔導員既要精通自己所教授的專門知識，又要廣泛涉獵各方面的知識，同時還要加強自身的道德品質的修養(yǎng)，做到品行端正，嚴于律己、寬以待人、大公無私、光明磊落，從而使學生從心里佩服老師的才華和人品，愿意和老師親近，建立起良好的師生關系。我們很難想象一個品行不端、自私自利、不學無術的教師能在學生中享有真正的威信。所以我在要求學生做到的同時自己首先做到。日常的教學工作當中，認真?zhèn)湔n、上課，決不敷衍塞責，待人接物熱情有理，非常守時提前到校。
平時認真做值日是我班的一大難題，我在班會上進行了幾次思想教育但效果不大，所以我決定改變我的策略。一次校會的時間，我隨著鈴聲走進教室，沒說一句話，拿起掃帚就開始掃地，原本還有些嘈雜的教室立刻鴉雀無聲，這時幾個班級干部也跟我一起干了起來，又有了幾個同學，一會又多了幾個同學，最后全班都行動起來了，每個同學都把自己的周圍打掃的干干凈凈，桌椅擦的一塵不染。就這樣干了一節(jié)課，當下課鈴響起時我們班已經是窗明幾凈了，然后我對學生說了一句話:"你們看到了吧，原來我們的教室，我們一天當中停留最長時間的共同的家是可以這么干凈的。"說完我離開了教室，從那次起，我班的衛(wèi)生情況一直非常好，就連我出差的那段日子，年級組長林老師都表揚我們班的衛(wèi)生情況非常的好，還是從那次起，我每天都和學生一塊做掃除，我們班的一個女生對我說;"老師，你是第一個跟我一起做值日的老師!"我笑著說:"我能在你的心中占個第一的位置，我值了。"她也跟我一塊笑，我能從她的笑容中讀出另外的東西，我想這就是我的收獲。
班級有一名家庭條件相當困難的同學，不幸在玩耍中摔跤，將膝蓋撞出了洞，疼的不行了，我二話沒說帶上錢就送他去了醫(yī)院，當家長趕到醫(yī)院時對我非常感激。我想老師應該以德取勝，德是人生中的一大財富，老師的責任不是讓學生分享你的財富，而是在言傳身教當中幫助學生找到自己的財富。老師的身體力行，在學生的心靈里播下了愛的種子，教會他們去愛別人。
二、真誠相待，建立師生平等關系
馬克思說:“只有用愛才能交換愛，只有用信任交換信任“。一個輔導員要得到學生的信任、理解和愛戴，要在學生中樹立起自已的威信，要教育好學生，要帶好一個班，對學生給予更多的關愛固然十分重要，但走進學生的內心世界，在平等交往，真誠相待的過程中與學生建立起深厚的師生情誼，似乎顯得更為重要。
當今中學生思想活躍，獨立意識和創(chuàng)新意識極強，他們不滿足于老師對他們學習、生活等方面關愛，更希望老師能“蹲下身來“，改變居高臨下的狀態(tài)，重視他們的感受，傾聽他們的意見，真誠地與他們交往，做他們思想上志趣上的朋友。因此，作為平時與學生接觸得最多的輔導員，應放下架子，設法融入到學生中去，和他們推心置腹，誠懇相待，把學生當成自已的弟妹、朋友來看待，關注他們的一切，以朋友的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前。正是基于這種認識，在平時的輔導員工作實踐中，我始終把自已置身于學生當中，班上搞活動我與學生一起參加，課余時間經常找學生談心，征求學生對輔導員及老師工作的看法，請學生就如何抓好班風出謀劃策，與學生談自已的生活及池習經歷，甚至與學生聊天說笑話等。我的這些做法，無形當中拉近了我與學生之間的距離，讓學生真切地感受到了他們的老師平易近人，和藹可親，覺得老師已經是他們中的一員了，這樣，他們樂于接近我，心中有話敢對我說，犯了錯誤敢在我面前承認，班上不管出了什么大小事情，隨時有人會及時向我匯報，這不僅有利于我及時了解班上同學的思想動態(tài)、喜怒哀樂、行為舉止，而且對班內情況也能做到了如指掌，在開展班級工作時讓我感到得心應手，左右逢源，這就是“誠心”在發(fā)揮作用的結果。我想，對于一個缺乏誠心，高高在上的輔導員老師來說，他恐怕是永遠也體會不到這其中的奧妙所在。
據我了解，學生最討厭的是那些時時處處擺架子，動不動就抓辮子，時不時動肝火，訓斥學生，傲氣十足，一出了問題就請家長到學校的老師。在這樣的老師面前學生只有畏懼感，這也就不難理解，所以我們要真誠地對待學生們。真誠的付出換來了學生對我加倍的回報，也贏得了學生對我的尊重、理解和愛戴，我的輔導員工作也因此而越來越顯得輕松自如，得心應手了。
三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級管理小能手。
1、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的"民主"，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內推薦20位同學上來，然后再按所得票數的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合。
實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過輔導員的優(yōu)化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。
2、教育培養(yǎng)班干部
輔導員對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負責清潔衛(wèi)生督促檢查工作勞衛(wèi)委員，起初對自己的工作好像不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學們身體健康和班級精神風貌的內在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的'工作中去，后來的情況表明，她們的工作完成得相當出色!
此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
3、增強班干部間的凝聚力
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
四、強化日常行為規(guī)范教育，加強"三自"能力的培養(yǎng)。
小學教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育，特別是低段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，為建設良好的校風、班風，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。
1、重視在課堂內的常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生的自控能力。
對于每學年入學的新生，我首先要對他們進行常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。一年來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養(yǎng)。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意"三個一"，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內容，記在心中，要說得出來，如每周一升旗儀式，我要求學生注意聽講了幾件事?是什么事?回到教室后抽學生起來說出要點，如答不出，就說明沒有專心聽講。這些辦法對學生聽的習慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用�，F(xiàn)在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉。
2、建立全班學生輪流值日制度，培養(yǎng)自育能力。
值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經過實驗觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分兒童長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和積極性。為了全面實施素質教育，培養(yǎng)學生自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個兒童都有鍛煉的機會。采取了全班學生輪流值日后，學生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當值的那天。在當值日時，值日生要報告當天的學習內容、清潔、紀律、出勤以及戴紅領巾情況等，這樣每個學生都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培養(yǎng)學生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說服力。實踐證明:過去在我眼中看來十分不起眼的學生，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現(xiàn)出較強的工作能力和責任感。通過值日，使我進一步認識到:學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權力，從而激勵學生更加熱愛自己的班集體。促進學生"主體意識"的確定。
3、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理能力。
為了規(guī)范小學生行為，我根據小學生思想品德評價手冊上的在家、在校的要求具體化，制定了班上一日常規(guī)。我還將學校的常規(guī)、學習、勞動等教育向家庭延伸，要求學生每天按時起床睡覺，文明禮貌，養(yǎng)成在家認真復習功課和參加勞動的習慣，培養(yǎng)學生自理能力�？傊尯⒆油ㄟ^勞動來理解勞動的意義，體會勞動的艱辛，體貼父母的辛勞，體現(xiàn)尊老敬老的美德。在"三八"婦女節(jié)時，我班開展了獻上一份禮貌和媽媽說一句心里話，當媽媽的小助手等活動，受到家長們的熱烈歡迎，在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時，針對兒童上進心強的特點，以表揚為主，堅持正面教育。教室后墻上設立了"學規(guī)范、見行動，人人爭當小雛鷹"的評比，通過評比，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成起到了很好作用。
五、開展各種有意義的教育活動。
集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質教育。輔導員要積極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關心，尊重理解和協(xié)作的關系。因此，兩學期，我根據學校大隊部的要求，根據學生的興趣、愛好，結合”我能行”活動，在班內開展了”智力”比賽、”易拉罐”小制作比賽、小品表演……要求學生小組合作、同學合作共同完成任務。通過活動，學生的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體。本學期還開展了“學雷鋒，三月行”、“我為班集體榮譽閑策”、“卡拉OK大賽”、“賀卡制作”……
六、對后進生做耐心細致的說服教育工作，消除他們思想上的種種顧慮，幫助他們樹立自尊自信，是能否帶好一個班的關鍵。一個人可以燃燒，也可以腐朽，我們老師的責任就是使學生燃燒起來而不是讓他們腐朽下去。后進生決不是不可雕的朽木，只要我們堅持正面教育，動之以情，曉之以理，循循善誘，耐心細致地做好說服教育和引導工作，打消他們的思想顧慮，幫助他們樹立自尊心和自信心，我堅信，后進生是可以轉化的，只是并不輕松。
其實，不管你在什么樣的學校，也不管在什么樣的班級做輔導員工作，你都不可避免地會遇到后進生，有了后進生輔導員就得設法做好他們的教育轉化工作。否則，任其發(fā)展將禍及整個班集體。做好后進生的教育轉化工作是輔導員工作一個極其重要的方面，也是我們能否帶好一個班的關鍵所在。如果說，我們對后進生教育不好，這其實是教師失職和無能的表現(xiàn)。幾年來的輔導員工作實踐使我懂得:教育學生僅有嚴格有要求是不夠的，還必須講究教育的方式方法，對后進生要充分肯定他們的長處和優(yōu)點，理解他們的處境和感受，在思想上、感情上與他們共鳴，要像父母對待子女那樣對待他們，開展工作要和風細雨般地進行，切忌簡單粗暴，更不得嘲笑、譏諷、挖苦。這樣他們才會對老師產生一種親近感;有了這份可貴的“親近感”我們的教育轉化工作才能收到更好的效果。
七、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往，不僅溝通信息還增進了情感的交流。孩子進步了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。雙向管理學生主要采取定期召開家長會，主要內容是根據本學期教育教學計劃，對家長提出必要的要求，了解實施素質教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法、經驗，推薦一些教育方面的書籍，如"怎樣教育獨生子女"、"怎樣使你的孩子更聰明"、"父母必讀"等，同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。
班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
做好工作總結 篇8
歲末年初，農業(yè)各類生產經營活動頻繁，農村人員物資流動繁忙，低溫凝凍等極端氣候變化大，極易引發(fā)各類農業(yè)安全生產事故，為切實做好“歲末年初”安全生產工作，堅決防范各類農業(yè)安全事故發(fā)生，根據縣安委辦《關于扎實做好歲末年初全縣安全生產工作的通知》要求，我局高度重視，認真安排部署，現(xiàn)將工作開展情況總結如下。
一、安全生產大檢查工作部署情況
一是明確分工，落實責任。召開工作部署會議，根據各站所工作職責，按照“誰主管、誰負責”的原則，就農機、畜牧、獸醫(yī)、農產品質量安全、水產、加工企業(yè)等方面明確職責，落實責任，形成主要領導負總責，分管領導具體負責，站所負責人具體抓，一級抓一級、一級對一級負責的工作制度，做到任務明確，責任到人。二是周密部署，開展自查。根據縣安委會通知要求，對我縣農業(yè)安全生產工作進行具體部署，要求各站所組織人員對轄區(qū)內的安全生產工作進行一次全面的自查自糾，每半月報送一次安全整治情況統(tǒng)計表，特別是要突出重點地區(qū)、重要場所的指導和督促力度及時消除隱患確保安全。三是加強宣傳，提高居民安全意識。利用“三下鄉(xiāng)”宣傳活動，每天安排1個站在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農貿集市宣傳畜禽屠宰條例、農產品質量安全、農機安全知識等內容，講解強農惠農政策，詳細解答農戶問題，進一步提高農民群眾的安全意識。共發(fā)放各類宣傳資料及宣傳品8000余份。
二、突出重點，各項工作落實情況
歲末年初共組織執(zhí)法人員對畜牧養(yǎng)殖、漁業(yè)養(yǎng)殖、糧食加工、農資經營、農產品加工、農機合作社等涉農企業(yè)檢查20余次，檢查企業(yè)42家，共查找出安全隱患8處，已全部整改。
（一）飼料企業(yè)專項檢查
我縣共有6家飼料生產企業(yè)，其中4家停產，對另外2家飼料生產企業(yè)的檢查中，重點檢查企業(yè)的原料及用藥、生產及檢化驗設備運行情況、各項記錄、持證上崗、產品包裝和標簽等情況。實地查看了消防設施和設備是否配齊，滅火器壓力是否正常。經檢查，我縣飼料生產企業(yè)安全生產意識較強，安全防護設施齊備，無添加違禁物質的行為。各飼料經銷網點證照齊全，并能按照要求懸掛公示，臺賬均能準確記錄，現(xiàn)場未發(fā)現(xiàn)售賣來源不明飼料投入品。
（二）生鮮乳收購站專項檢查
此次重點對奶站的“兩證一單”、奶站冷藏、冷鏈設備、化驗計量檢測設備、工作人員健康情況、相關制度是否完善、奶站衛(wèi)生情況、收購銷售檢測記錄、相關場所是否有違禁藥品等7個方面進行全面檢查，累計出動人員車輛20余人次，共檢查奶站15個，生鮮乳運輸車輛28輛；通過深入檢查，我縣奶站冷藏、計量、初級檢測設備齊全，并能做到環(huán)境整潔、制度完善、衛(wèi)生良好、未發(fā)現(xiàn)有添加違禁物品的行為，擠奶操作程序規(guī)范，能有效保證生鮮乳的.質量安全。
�。ㄈO業(yè)安全生產檢查
一是對全縣所有養(yǎng)殖湖泊、休閑漁業(yè)場所的塌陷易發(fā)區(qū)和危險區(qū)域警示牌設置情況進行檢查，所有區(qū)域均設置了警示牌；二是加強信息預警，做好降雪降溫后漁業(yè)生產的巡查指導。利用短信平臺、電話等方式將降雪降溫的相關信息向各養(yǎng)殖戶進行通報，并指導養(yǎng)殖戶及時、科學、合理做好降雪降溫后防寒防凍工作。
�。ㄋ模┘訌娹r機安全檢查
一是加大田間場院、鄉(xiāng)村道路的安全檢查力度。依法對從事農田作業(yè)及兼營運輸的拖拉機及其駕駛員進行監(jiān)督檢查，對超載、不及時參檢、車況不佳等安全隱患分別給予了警告、補檢、限期整改等相應的處理，為節(jié)前農機安全生產營造了良好的氛圍。二是加強對設施農業(yè)機械裝備安全的檢查治理，深入到設施農業(yè)集中區(qū)域進行安全檢查，并向農戶講解卷簾機等設施農業(yè)機械的安全技術操作規(guī)程，引導農民加強危險部位的防護，消除安全隱患，確保春節(jié)期間農機安全生產形勢持續(xù)平穩(wěn)。
�。ㄎ澹┘Z油加工企業(yè)安全檢查
一是在對糧食流通市場檢查中發(fā)現(xiàn)各收儲企業(yè)均能夠持證收購、結算及時，沒有出現(xiàn)拖欠農民售糧款的問題，倉儲企業(yè)按規(guī)定進行輪換、守法經營，加工企業(yè)配置安全消防設施，并對安全設備及時進行維護、更新。二是在對糧油市場檢查中發(fā)現(xiàn)，各銷售點能夠按照經營者的承諾要求執(zhí)行，做到經營質量良好、店堂布局整潔、明碼標價文明經營，能夠確保我縣糧油貨源充裕，質量良好，價格穩(wěn)定，老百姓可以放心消費。三是對應急成品糧儲備情況的進行檢查的結果來看，承儲企業(yè)均能夠做到專倉堆放、及時輪換、設置專用貨位卡，做到應急成品糧油儲備承儲數量充足真實、及時輪換、排碼整齊、儲存安全，切實保證應急供應。
三、下一步工作思路
針對我局安全生產工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，我們將突出抓好以下五項工作，確保全縣農業(yè)生產安全穩(wěn)定。一是突出抓好農產品質量安全監(jiān)管。切實抓好蔬菜農藥殘留監(jiān)測、肉食品檢疫、飼料及生鮮牛奶質量安全監(jiān)督檢查，堅決杜絕蔬菜農藥殘留超標上市、肉食品私屠濫宰行為、生鮮牛奶摻雜使假及飼料違禁添加劑等生產行為發(fā)生，要強化農產品質量安全執(zhí)法，經常性地開展突擊整治和專項執(zhí)法，發(fā)現(xiàn)問題及時處置，確保農產品質量安全監(jiān)管工作落實到位。二是結合“綠劍護農”農資打假專項行動，突出抓好農資市場的打假工作。三是突出抓好農機安全生產。認真組織農機監(jiān)理人員及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農機專干切實加強對拖拉機等農業(yè)機械的安全監(jiān)督管理，對轄區(qū)拖拉機的安全狀況進行拉網式檢查，重點查處整治拖拉機無牌無證行駛、違法載人、人貨混載、技術狀況差、駕駛操作人員違規(guī)操作和不參加年檢審等農機安全生產問題，對不符合國家規(guī)定標準或未實行定期檢驗的，依法責令停止使用并通知當事人限期整改；同時加大對卷簾機、微耕機等設施農業(yè)機械的檢查、維修及技術指導，切實消除農機安全隱患。四是突出抓好動物疫病的防控。做好動物疫病春季防疫工作，積極開展消毒、監(jiān)測和補免等工作，確保免疫率達到100%，免疫抗體達到規(guī)定標準。加強對規(guī)模養(yǎng)殖場、屠宰場和交易市場的檢疫與監(jiān)督，全面落實防控疫病應急預案，堅決防止重大疫情在我縣發(fā)生和流行。
做好工作總結 篇9
今天很高興能和各位同行還有我們幫扶園的老師坐在一起，來交流探討一個共同的話題“如何做好幼兒園家長工作”。
參加工作十多年，接觸過形形色色的家長，來自社會的各個層面，處理問題的方式存在很大差異，比如：同樣是覺得自己孩子在幼兒園里受了委屈，家長的態(tài)度和表達方式卻大相徑庭，有些家長甚至會不問青紅皂白，直接訓斥所謂欺負自己孩子的小朋友，這種做法無疑是錯誤的，會對其它幼兒造成很大的傷害，記得那是在鄉(xiāng)下上班的時候，我?guī)У氖切“�，班里有兩個男孩子，一個叫豆豆，一個叫樂樂。在下課戶外活動玩耍的時候樂樂不小心用指甲劃傷了豆豆的臉，中午接孩子的時候我耐心向家長解釋了事件發(fā)生的經過，當時豆豆的媽媽一臉不高興，下午來送孩子入園時，她簡單詢問了自己孩子，就沖向樂樂大聲訓斥：誰讓你抓我們家孩子臉，你的手怎么那么欠，我也在你臉上留下一個疤，看你以后怎么見人，說著就要動手打樂樂。樂樂嚇哭了，當時被我制止住了，我把她叫到我的辦公室，進行了談話。我說:孩子在幼兒園發(fā)生了社么事我們可以通過老師來解決，你作為成年人，出手傷害一個幼小的孩子是很不好的行為，豆豆媽媽認為自己滿有理，“我的孩子吃了虧，我這樣做是為了教育那個孩子，平時我沒讓自己的孩子去打人，但別人傷了她，她只會哭不會保護自己，這樣下去不是永遠都吃虧嗎?哪個孩子的父母不心疼呀?”看見這個家長情緒激動，我承認了自己在工作中放入失誤并進一步說明了情況：“兩個孩子平時特別要好，經常在一起玩，樂樂不是故意傷害你的`兒子，是在追逐玩耍時不小心劃破的。希望家長能夠諒解。然后我讓這個家長換位思考：我說：“你想過嗎，你的言行不僅傷害了樂樂，而且對自己的孩子和其他的孩子會造成什么樣的影響，如果你是樂樂的父母，你能容忍別人這樣對待自己的孩子嗎?像你這樣保護你的兒子，他在幼兒園還能有朋友嗎?還能有機會面對問題和自己解決問題嗎?聽了我的一席話，豆豆家長媽徹底冷靜下來，認識到自己一時失態(tài)的嚴重后果，并主動征求我們幼兒園老師的意見，后來這個豆豆媽媽主動買了吃的去到了樂樂家，向樂樂承認了錯誤，這兩個孩子不僅和好如初，兩個家長也走的近了。
經歷這件事后，豆豆媽深感園方處理得當，真正幫助和教育了自己，此后便積極主動配合園方的工作，成為一位熱心家長。此事雖然是偶發(fā)事件，但這件事在幼兒園造成了很大的影響，認為我們老師和園里應當汲取教訓，修訂了已有的幼兒家長行為規(guī)范，增加了相關的條款：“幼兒之間若有矛盾摩擦，家長必須通過班內教師或園方解決，不得直接插手處理，更不能傷害兒童，違者必須承擔一定的責任。并將幼兒家長行為規(guī)范列入入園新生的家長須知中，請家長詳細閱讀并簽字承諾自覺遵守。
針對這種情況，我們在開家長會的時候，通過典型事例，向家長提出要求，并對那些能夠支持、理解幼兒園工作的家長提出表揚和感謝，為家長樹立學習的楷模，并對家長曉之以理、動之以情，給家長以感同身受的教育，僅僅是這種簡單的方式，卻使多數家長都能夠理解老師的苦心，強調之后，家長訓斥其它幼兒的事情明顯減少，家長因為幼兒之間出現(xiàn)糾紛也都能夠通過老師進行調解。
一次家長會，可以消除家長的許多困惑，也能夠把本來不該發(fā)生的事情消滅在萌芽中。這種溝通方式令幼兒園的工作輕松許多，家長的批評和抱怨少了，理解和贊揚多了。
幼兒園無小事，老師有責任保證孩子在園的分分秒秒都是安全快樂的。但是幼兒園的工作也會出現(xiàn)不盡如人意的地方，對于我們自己工作的失誤，我們一定會有勇氣承擔責任，敢于面對家長的質疑，以坦城、負責的精神處理善后工作，達到令家長滿意的結果。
巧妙地與家長溝通，解除家長心里的困惑。家長和老師都是人，互相尊重，這是最起碼的禮貌文明。作為老師，我們既不能因為家長的滿意度而過分遷就，也不能因為自己的教育知識多一點就居高臨下。在面對不理解的家長時，我們要認識到一點，和家長共同的目標就是教育孩子，是為了他的孩子。耐心真誠的解釋是大家取得理解和支持的途徑。我們在向家長說明孩子問題的同時也要給家長一些誠懇的建議，體現(xiàn)一個指導者的作用。
寬容、理解、重情、溝通是處理家長工作最基本的方法。家長和幼兒園有一個共同的紐帶——孩子，家長們在望子成龍，幼兒園在培養(yǎng)孩子茁壯成長。有了這種共識，家園合作就應該是一件輕松而愉快的事情。
做好工作總結 篇10
一、基本情況
本學期按學校德育處的安排，我負責4名留守兒童的幫扶工作。其中男生3人，女生1人；單親留守兒童1人，雙親留守兒童3人。
二、所做工作
1、弄準第一手資料
學期初我對留守兒童的性格、興趣、學習、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析，為每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學生的家庭情況、家長的相關信息、監(jiān)護人的信息，并將這些檔案進行管理。
2、抓住時機，做好與“留守學生”監(jiān)護人之間的溝通
家是溫馨的港灣，是孩子成長的搖籃。親情是人世間最美好的感情之一，是我們永遠也無法割舍的愛�！傲羰貙W生”大多是跟隨爺爺奶奶或者外公外婆，由于父母不在家，老人自然就十分疼愛。尤其是獨生子女，老人更是疼愛有加，各方面都給予優(yōu)惠的“政策”，對生活細節(jié)不予指導或誤導，出現(xiàn)問題往往是一笑而過，嚴重的'也只是說說而已。這樣，孩子慢慢地養(yǎng)成了嬌氣、任性的毛病，習慣以自我為中心，缺少同情心，怕困難、怕挫折。還有一些“留守學生”家境不富裕，老人整天忙于農活，根本無暇顧及孩子，有的甚至還要孩子承擔過重的家務活，對孩子心里想的是什么？需要什么？有什么感覺？都一概不知道或是根本就沒想到關心。寄養(yǎng)在親戚或朋友家中的“留守學生”，他們在親戚或朋友家中畢竟沒有家里自由，有的由于膽小，顯得很老實，但一旦離開監(jiān)護人的監(jiān)管范圍，長期壓抑的他們就有可能做出一些意想不到的事情；而膽大的，親戚、朋友根本就管不了，只得順其自然，由其發(fā)展。無論是哪一種，到頭來吃虧的還是孩子。針對這類問題，我及時家訪，與監(jiān)護人共同探討教育“留守學生”的有效途徑，力爭為“留守學生”營造出一個良好的家庭教育氛圍，消除對孩子的負面影響。
3、傾入真情，讓學生找回失去的笑容
家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的健康成長具有不可替代的作用。父母對孩子的關愛和照顧也是天經地義的事情。然而對于留守學生而言，在父母目前撒嬌、淘氣享受父母的惜愛和呵護都暫時成了一種回憶，由于長時間處于這種痛苦的精神境界中，他們常常會產生一種被遺棄的感覺，當他們從電話中或偶爾寄回來的匯款單中感受到父母的存在時，這種感覺會逐漸加劇。原來性格開朗的他們開始變得情緒低落，有的還變得自私、孤僻，成績也大幅度下滑。不難發(fā)現(xiàn)他們此時最想得到的是來自父母的關愛和照顧，于是我從學習、生活等方面去關心他們，彌補他們缺失的愛，充分發(fā)揮班級體的作用，讓他們感受到集體的溫暖。
4、做學生的朋友，提高學習成績
由于家教的缺乏，留守學生大多學習態(tài)度不端正，作業(yè)不認真甚至不完成。我就充分利用課外時間給他們補缺補差。每天輪流安排幾個在教室里做作業(yè)，讓他們在我的監(jiān)督、輔導下，按質按量完成家庭作業(yè)。然后親密交流，幫助他們了解自己的潛能，認識自己身體上、智力上、人格上的有利和不利方面，揚長避短，確立適合于自己的學習目標。同時注重學習方法的指導，幫助他們逐步形成適合于自己的獨特的學習方法和策略，形成積極進取而又樂觀的學習態(tài)度。漸漸的他們有了進步，也對學習產生了興趣，還很愿意把自己的學習及生活情況主動告訴我，真正把我當作他們的良師益友。
做好工作總結 篇11
一、制定方案，明確重點
根據文件要求，我鄉(xiāng)立即召開20xx年元旦春節(jié)期間安全生產大檢查工作部署會，并下發(fā)《黃渡鄉(xiāng)20xx年元旦春節(jié)期間安全生產大檢查工作的實施方案》（黃政〔20xx〕150號），要求全面檢查全鄉(xiāng)所有行業(yè)領域，所有生產經營單位和人員密集場所，重點突出各加油站點、煙花爆竹經營點、特種設備、S104省道等重點路段、黃渡養(yǎng)老院等重點人員密集場所。由各分管領導帶隊檢查，明確分工，責任到人，治理到位。
二、立即行動，全面推進
根據方案要求，鄉(xiāng)各相關行業(yè)主管部門共分五組，組織相關站所對轄區(qū)內本行業(yè)領域安全生產大檢查開展情況進行檢查督查，對事故易發(fā)多發(fā)的`企業(yè)和行業(yè)領域開展重點檢查，認真分析、及時解決、跟蹤整改大檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。
鄉(xiāng)交管站對重點路段交通出行情況進行了檢查。鄉(xiāng)城建辦加強了建筑施工安全大檢查，嚴格建筑施工現(xiàn)場管理。聯(lián)合黃渡派出所以液化氣經營點、餐飲單位等為重點，全面檢查液化氣安全使用情況。黃渡鄉(xiāng)消防、民政等部門加強對黃渡中小學、衛(wèi)生院、敬老院、賓館、飯店等人員密集場所和消防重點企業(yè)的消防安全大檢查，確保消防設施完好、消防通道暢通，嚴防火災事故。鄉(xiāng)應急站加強對各加油站點、煙花爆竹經營點的檢查，確保隱患排查無死角。
此次大檢查共發(fā)現(xiàn)36處安全隱患，均已敦促進行整改。此次大檢查覆蓋面廣，參與率高，有效推動了我鄉(xiāng)各級安全生產工作。20xx年我鄉(xiāng)黨委政府將緊緊圍繞“安全生產”這根紅線發(fā)展。一是狠抓安全生產主體責任落實。二是繼續(xù)開展安全生產隱患排查治理工作，抓緊重點行業(yè)和重點領域專項整治不放松。三是健全事故防范的長效機制，確保了全鄉(xiāng)20xx年安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定。
做好工作總結 篇12
留守兒童工作是現(xiàn)在班級管理的一件大事，也是班主任最擔心的事，因此，本學期我重點做了以下幾項工作。
一、基本情況
我對留守兒童的性格、興趣、學習、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析，為每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學生的家庭情況、家長的`相關信息、監(jiān)護人的信息，并將這些檔案進行管理。本學期我班共有留守兒童2人，其中男生1人，女生1人。
二、密切關注兒童、增強情感投資
學校是留守兒童的第二個家，老師就是他們全權負責的“父母”。我作為班主任經常關注留守孩子的學習、生活和思想變化情況，經常與他們談心，做他們的思想工作，使他們心理上放下包袱，快樂學習。王海帆是個典型的留守兒童，父母長年在外打工，王宇晨只跟著姥姥生活，我經常與他談心，鼓勵他好好學習。
三、對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務
我對他們十分關心，從心理上消除孤獨感，讓他當小組長，他很快與學生交往的很好，經常幫班級做好事，成為一名樂于助的人好學生。
四、學習上對他們無微不至的關懷
我班的留守兒童韓一晨是從外地轉來的一名學生，父母均在外地打工，只跟奶奶生活，學習都無人管，我多次到其家中看，了解情況。我向她講道理，使她能認認真真的對待學習，消除了急躁的情緒，學生成績進步很快。
本學期我對留守兒童做了一些工作，為此做出積極努力，使我班的留守兒童都能快樂學習，健康成長，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天，受到同樣的關愛，把素質教育落實到每一個孩子身上。
做好工作總結 篇13
班主任在學校的行政管理層中不算領導，但在學生眼里卻是地道的領導。有的學生不認識校長，有的不認識教務主任和政教主任，但沒有不認識班主任的。有的學生可以忘記某個同學，可以忘記某個代課教師，但沒有忘記班主任的。他們談不上位高權重，但卻承擔著沉甸甸的責任。他們是班級學生的教育者、組織者、領導者，甚至就是學生的“在校父母”。
“班主任工作難做，職高的班主任工作更難做；職高的班主任工作難做，有責任心的職高班主任工作更難做”。對這句話，我深有體會。職業(yè)高中的學生大多數在初中屬于差等生，他們或者經常開溜逃課、或者自由散漫、或者隔三差五經常惹禍、甚至還有的初中還沒畢業(yè)就被勸退……簡直就是“大雜燴”。面對這樣一群學生，如何管理、如何教育、如何引導成才？班主任肩上的擔子可想而知。偏偏我又是那種責任心很強的班主任。有人說：“一個好班主任就能帶出一個好班，一個好校長就能帶出一個好學校�！蔽矣X得這句話一點都不假，引用到這里不是為了自夸或標榜，而是擔任職高班主任18年來的帶班原則或者說是“座右銘”。18年來，我堅持以德為先、以身作則、以生為本，用心去教育感化每位學生。所教學生盡管沒人做出豐功偉績，但個個都是對社會建設和發(fā)展做出了自己應有貢獻。多年來，走在街上學生們叫一聲“老師”，就是對我以往工作的一種肯定，也是對今后工作的一種激勵。18年來，我嘗到了酸甜苦辣，但樂在其中。那么如何做好職業(yè)高中的班主任工作呢，我個人認為有以下幾點：
一、以德為先，從思想上教育學生做有用的人
著名教育家陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生也不應當專讀書，其責任是學習人生之道�！睈垡蛩固乖凇墩摻逃分兄赋觥皩W校應該永遠以此為目標，學生離開學校時是一個和諧的人，而不是一個專家。”這就對學校和教師的教育理念提出了要求。班主任是整個教育過程的實施者、引導者，學生是接受者，連接二者的是教育方式。以德為先，對整個教育體系或者過程都提出了要求。首先要求班主任德高為范。班主任是和學生們接觸最多的老師，他的道德觀、人生觀、價值觀直接影響到學生思想道德的養(yǎng)成。他是學生心目中的“標桿”和“榜樣”，班主任只有不斷提升自身思想道德素質，才能有足夠的“魅力”吸引、影響你的學生。其次要求整個施教過程貫徹“以德為先”理念�！暗隆睂儆诰褚庾R形態(tài)，看不到、摸不著，但是它決定著一個人的言行、方向。判斷一個人的好壞往往是通過外在的行為舉止發(fā)現(xiàn)他的精神世界�！暗隆钡酿B(yǎng)成不是一朝半夕的，也不可能速成。它需要長期的滲透、教育、感化，這就要求班主任有足夠的耐心和愛心，在整個教育過程中始終堅持五育并重德育為首的教育理念，首先教會學生做人其次再談學習。第三要求學生認識“以德為先”的重要性。職高的學生對“德”的理解，還是停留在小學“思想品德”課上“做好事”的層面，還沒有上升到學會做人，把外部獲得的知識、技能內化、升華為個人的穩(wěn)定的品質和素養(yǎng)，使得社會文明在個人身上得以傳承，樹立健康向上的開放的胸懷，具有現(xiàn)代思想意識、思維方式和責任意識的層面，更別說理解它的重要性了。只有認識到“德”的重要性和必要性，學生才會從心底重視它，才會刻意地進行“德”的加強和改進。
二、以身作則，從言行上影響學生做有益的事
李瑞環(huán)同志曾說過：“教育人，一靠榜樣的力量，二靠人格的力量�！蔽乙恢眻孕胚@句話。所以我要求自己“凡是要求學生做到的，我一定做到，并且做好�！泵看紊险n、上自習我都提前到教室，主動去做隨手的一些小事，比如擦黑板、撿紙屑等。用實際行動感召著學生們。再比如我要求學生要尊重別人，嘴上說“尊重”很容易，但在具體的生活、學習中如何體現(xiàn)哪？就拿給學生發(fā)課本來說吧，給學生發(fā)課本本身是一件小事，可以由班干部代理，我卻很重視，不僅是親手發(fā)給學生，而且是雙手鄭重地交給學生。本來有的學生是伸出單手來接的，看到我的雙手，便很自然的也伸出了雙手。細節(jié)之處見精神，越是細節(jié)的地方越能提高素質。通過日常的耳濡目染，學生們的言行舉止有了很大改觀，有很多惡習也不見了，在整個班級中充滿著積極向上、助人為樂的氣氛。
三、以生為本，從心靈上撫慰每一個學生
以人為本，尊重人的需要，注重人的全面發(fā)展，是人類社會發(fā)展進步的必然結果，也是現(xiàn)代教育的核心理念。處于高中階段的.學生，他們的思想正處于向成人發(fā)展的階段，已經能夠觀察身邊的事物，有著一定的感性認識，但是他們的觀察又常常是片面的、孤立的，思想還不成熟，情感體驗比較單一，思維方法不穩(wěn)定。正因為如此，對于老師一般的、刻板的教育方式不屑于接受。他們做事往往不考慮后果，甚至違法亂紀，他們不認同成人對問題的看法，遇事有他們自己的理解，有他們自己處理問題的方式、方法。特別是剛步入職高的新生，許多學生的心情相當失落，總覺得到職業(yè)高中上學不理想，整天處于消極觀望狀態(tài)，不思進取，得過且過，學習不專心。此時，班主任既要及時開導，耐心教育，使他們逐漸認識到“上職中，不丟人，升學就業(yè)兩不誤，只要好好學，一樣可以成為社會的有用之才”，還要了解每個學生的情況，具體情況具體對待。對于那些有上進心，但基礎較差的學生，用母親般的愛心和耐心給予幫助和鼓勵，逐漸增強他們的自信心，激發(fā)他們的求知欲望；對于那些單親或離異家庭，缺乏家庭的溫暖和正確有效的引導，心理認識偏激、心理不成熟的學生，班主任要給予他們母親般的溫存，用愛心去溫暖他們的心，循循善誘地矯正他們的思想；對于偶爾犯錯的學生，班主任應該講明道理，指出危害，啟發(fā)他認識到自己的不足，逐步提高他們的思想認識，使其自覺改正錯誤；對于那些經常犯錯，屢教不改的學生，在耐心教育的同時，還要予以父親般的威嚴。
總之，班主任責任重大，工作紛繁瑣碎。做好職業(yè)高中的班主任：既要勤，還要用心，更要有適當的方式方法。讓我們在堅持勤奮和用心的基礎上，不斷探索更好的方式方法，努力把職高的孩子們培養(yǎng)成社會棟梁。這是我們的職責，更是我們的榮耀。
做好工作總結 篇14
各科室：
年終歲尾，根據醫(yī)院部署，各科室要認真進行全年工作總結，精心謀劃好新年度工作，并在專題院周會上，由科主任逐一進行口頭總結匯報。工作總結及工作計劃的成效，直接關系到新的一年醫(yī)院的發(fā)展建設，必須引起全院各科室的高度重視。為確�？偨Y效果，在總結中要注意以下幾個問題：
一、端正態(tài)度，堅持實事求是。各科室要緊密結合本部門實際情況和特點，切實總結出一年來成功的經驗和做法，要著重總結科室創(chuàng)造性創(chuàng)新性開展管理、質量和安全、專科建設、護理服務、創(chuàng)建品牌等方面的工作，同時查找出科室管理和發(fā)展過程中存在的問題和不足，并在總結的基礎上，謀劃好新年度的工作。要求實事求是，一分為二地分析、評價科室的工作，對成績，不要夸大；對問題，不要輕描淡寫。
二、突出重點，切忌空話套話。工作總結不要大而空，只喊口號，繁冗羅嗦，要求內容充實，條理清楚，層次分明，重點突出，一是一，二是二，不講題外話，不擺大道理，要言之有物，要具體講做了哪些工作，如何做的，為什么這樣做，成績是什么，有什么樣的經驗教訓，科室發(fā)展還存在什么問題，為什么出現(xiàn)這些問題，怎樣解決等。要認真分析取得成績的原因、條件、做法以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西。
三、超前謀劃，體現(xiàn)創(chuàng)新性和開拓性。年終總結要與新年度工作計劃相結合，做好年終總結一個最重要的目的就是為做好新年度工作奠定扎實的.基礎，所以要求各科室在做好年終總結的基礎上，一定要精心謀劃好新年度工作。所制定的計劃既要客觀、實際，又要具有超前意識，既不能好高務遠，又要體現(xiàn)創(chuàng)新性和開拓性。
為兼顧質量和效率，在專題總結會議上，請各科主任按照以下提要進行口頭匯報總結。
一、一年來，科室管理工作是如何開展的？科室將哪些工作納入了科室統(tǒng)一管理范疇？科務會一般人發(fā)揮了怎樣的管理職能？
二、圍繞“醫(yī)院管理年”活動，科室在醫(yī)療質量和醫(yī)療安全管理方面都做了哪些具體工作？核心制度是如何落實的？你科室在院對科考核中優(yōu)缺點各是什么？獎罰分別體現(xiàn)在哪些方面？怎樣改正的？
三、在增強科室的社會效益、經濟效益方面，科室用了什么辦法？做了哪些實際工作？取得的效果如何？（請說出具體想法、做法，并用數字說明）
四、科室是如何開展護理工作的？在哪些方面有提高？科室的優(yōu)質服務品牌是什么？科室是如何動員全體醫(yī)護人員參與其中的？反響怎樣？
五、在科有特色、人有專長方面，科室是如何做的？專業(yè)技術水平在去年的基礎上是進一步提高了還是原地踏步走？都開展了哪些新技術新項目？技術含量如何？效果如何？取得了怎樣的社會效益、技術效益和經濟效益？前景怎樣？科室是如何進行人才培養(yǎng)的？（請用具體事例、數字說明）
六、明年在科室管理、�？平ㄔO、技術發(fā)展、人才培養(yǎng)、護理服務、品牌建設、科室增收節(jié)支等方面的計劃是什么？
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