知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)集錦15篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)1
xx年4月27日晚在每周一次的學(xué)生會(huì)例會(huì)上我接到了與學(xué)習(xí)部共同舉辦慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年系列活動(dòng)之"黨在我心中"黨史知識(shí)競(jìng)賽的通知，舉辦時(shí)間定于5月27日晚，5月10日我接到了活動(dòng)提前于5月20日舉行的通知，直到5月20日晚8：30活動(dòng)的結(jié)束，在這短短的23天中我感覺(jué)自己一直處于一樣很特殊的狀態(tài)之中，這之中既有在學(xué)生會(huì)工作一年來(lái)第一次舉辦活動(dòng)的激動(dòng)，也有圓滿完成任務(wù)的信心，還有面臨5月19日醫(yī)學(xué)免疫學(xué)考試的壓力。這種感覺(jué)直到我在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)被告知活動(dòng)中所出現(xiàn)的許多很重要的錯(cuò)誤時(shí)才如夢(mèng)初醒般得消失。一時(shí)之間我意識(shí)到了自己犯了一些多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
本次活動(dòng)作為xx/xx屆學(xué)生會(huì)收尾工作中的一部分，作為青年馬克思主義者教育工程的一部分，未能圓滿結(jié)束，而作為主辦部門(mén)之一的我有著不可推卸的責(zé)任，具體有以下幾個(gè)方面：
一、交流、溝通不到位
1、部門(mén)與部門(mén)之間合作交流不到位
作為主辦方的辦公室和學(xué)習(xí)部未能抽一定的時(shí)間坐下來(lái)進(jìn)行交流，讓彼此了解各自的想法與安排，因此在活動(dòng)中頻頻出現(xiàn)想法不一，措施不同的現(xiàn)象；
2、主辦方與主持人之間交流溝通不到位
作為主辦方的我嚴(yán)重缺乏了與主持人之間的交流和溝通，從而出現(xiàn)了主持人在舞臺(tái)上只是一味的讀題，念答案，而沒(méi)有很好的把會(huì)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)，也沒(méi)能把一些應(yīng)有的有關(guān)黨的知識(shí)很好的傳達(dá)給觀眾，從而沒(méi)有起到傳播黨史，教育群眾的目的；
3、主辦方與舞臺(tái)管理者之間合作溝通不到位
作為主辦方未能與舞臺(tái)管理者之間進(jìn)行即時(shí)交流，導(dǎo)致設(shè)備準(zhǔn)備不夠充分，出現(xiàn)了比賽過(guò)程中話筒不能正常工作的現(xiàn)象；
二、試題的編寫(xiě)與組織不合理
在試題編寫(xiě)與組織方面，我們的考慮有所欠缺，沒(méi)能很好的掌握住試題的難易程度，以致場(chǎng)上出現(xiàn)了大比分的落差，間接的造成了比賽不公平的假象；
三、人員調(diào)配方案及應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備不充分
人員調(diào)配過(guò)于簡(jiǎn)單化、死板化，沒(méi)把有效的人力資源充分的利用起來(lái)。
四、個(gè)人工作不夠條理認(rèn)真
整個(gè)活動(dòng)中沒(méi)有一個(gè)很條理的.工作計(jì)劃，而只是在準(zhǔn)備過(guò)程中不斷的補(bǔ)、更改，以至于自己沒(méi)有一個(gè)很條理的方案來(lái)檢查活動(dòng)是否準(zhǔn)備充分，出現(xiàn)了條幅漏字、記號(hào)筆不能正常使用等諸如此類的問(wèn)題，從中也反映出了自己工作不夠條理、認(rèn)真的問(wèn)題，正真體會(huì)到了"知易行難"的深層含義。
但是，不管活動(dòng)有多么不理想，有一點(diǎn)卻是毋庸置疑的，那就是，從這次活動(dòng)中我學(xué)到了許多東西，有些可以說(shuō)是終生難忘，就像有同學(xué)和我開(kāi)玩笑時(shí)問(wèn)我條幅上的黨字去哪了時(shí)我的回答一樣，"在我心中"，是的這次活動(dòng)中的任何一個(gè)錯(cuò)誤我都將銘記于心，我相信他們將會(huì)伴我一生，為我以后的生活、學(xué)習(xí)以及工作帶來(lái)不可衡量的財(cái)富。
活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束來(lái)，但是生活還在繼續(xù)，我會(huì)在以后的人生道路上努力做到改善自我、提高自我、完善自我！
院學(xué)生會(huì)·辦公室
馬治強(qiáng)
xx年5月21日
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2
20xx年8月28日，我校根據(jù)上級(jí)部門(mén)文件要求及普法工作的需要，認(rèn)真組織全體教師參加了普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參加考試。8月28日下午，學(xué)校專門(mén)召開(kāi)了民樂(lè)初中普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)會(huì)議，會(huì)上柯校長(zhǎng)就普法工作的重要性和必要性及依法治理工作提出了相關(guān)要求，并對(duì)這次普法知識(shí)考試進(jìn)行了精心組織和安排，要求教師熟悉試卷內(nèi)容及答案。并印制了《20xx年甘肅省教師普法知識(shí)競(jìng)賽試題》，8月29日上午，我校教師參加普法考試，組織進(jìn)行了答題，無(wú)一人缺考。
二.認(rèn)真批閱，根據(jù)教師書(shū)寫(xiě)的規(guī)范程度、認(rèn)真程度完整程度進(jìn)行了打分定級(jí)，確保了成績(jī)的公平性和考核的.公正性。
本次普法知識(shí)競(jìng)賽在全校教師中再次普及了相關(guān)于學(xué)校、學(xué)生、教師的法律知識(shí)，特別是讓教師再次深入領(lǐng)會(huì)了我省“20xx年師德師風(fēng)建設(shè)年”的指導(dǎo)思想。普法及依法治理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作，我們將在鄉(xiāng)中心校的正確指導(dǎo)下，全力以赴，常抓不懈，確保普法和依法治理工作可持續(xù)發(fā)展。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)3
一、指導(dǎo)思想：
在全面開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有利于不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng);有利于推動(dòng)構(gòu)建“書(shū)香校園”的進(jìn)程，引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化、建設(shè)精神家園，使“取法乎上”、閱讀經(jīng)典成為師生自然的生活狀態(tài)，為加深師生文化底蘊(yùn)發(fā)揮積極的作用。
二、具體措施
1、誦讀經(jīng)典的時(shí)間：每周的經(jīng)典誦讀課、每節(jié)課前一兩分鐘、每天放學(xué)的路隊(duì)上、每天中午快上課時(shí)間十分鐘以及每周五的早讀時(shí)間。
2、具體做法：
學(xué)校利用了兩塊黑板，或用詩(shī)文，或用詩(shī)畫(huà)，或用學(xué)生親筆書(shū)畫(huà)的名言佳句妝點(diǎn)學(xué)校的走廊、墻壁。教室環(huán)境也要求體現(xiàn)班級(jí)特色，除了詩(shī)畫(huà)、詩(shī)文，每個(gè)班級(jí)都辟有詩(shī)園，內(nèi)容多是學(xué)生閱讀古詩(shī)文的活動(dòng)成果，有古詩(shī)書(shū)法展、有讀后感，還有手抄報(bào)等等。
(1)課前放學(xué)一吟，熟讀成誦。為減輕學(xué)生背誦負(fù)擔(dān)，倡導(dǎo)見(jiàn)縫插針，積少成多的誦讀方法，號(hào)召各班充分利用每天課前一兩分鐘時(shí)間，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。要求每班選一名班級(jí)誦讀長(zhǎng)，每周將一首詩(shī)抄在小黑板上，原則上每周更新一個(gè)內(nèi)容，如果背誦的快，也可以加快更新，誦讀長(zhǎng)帶領(lǐng)大家課前誦讀，直到上課鈴響;每天中午放學(xué)的路隊(duì)，讓孩子們背著古詩(shī)出校園。無(wú)論是課前還是課后吟誦古詩(shī)都有一個(gè)很大的好處，在紀(jì)律上，可以減少學(xué)生的吵鬧�；丶液筮�有家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子的親子誦讀.
(2)廣播領(lǐng)路，配樂(lè)美讀。在每周的紅領(lǐng)巾廣播中，在中午規(guī)定一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行詩(shī)文誦讀，每周選一個(gè)班為誦讀班，每天由這個(gè)班級(jí)一個(gè)至兩個(gè)學(xué)生按節(jié)律朗讀的要求，配樂(lè)誦讀一定數(shù)量的古詩(shī)，這不但培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)律美讀的能力，而且使學(xué)生受到了美的熏陶，可謂一舉兩得。
(3)板報(bào)介紹，提供資料。在每期的校園宣傳欄里，都刊出一首古詩(shī)(詞)，并提供背景材料和詩(shī)詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評(píng)比。在班級(jí)也進(jìn)行手抄報(bào)的展示和評(píng)比活動(dòng)，可以配畫(huà)，配字等等，訓(xùn)練學(xué)生，加深理解。
(4)充分利用各種學(xué)科進(jìn)行經(jīng)典誦讀。
語(yǔ)文教師：讀經(jīng)是最好的語(yǔ)文教育，經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會(huì)理解。語(yǔ)文教師不僅要擔(dān)任每周的誦經(jīng)課，平時(shí)還要指導(dǎo)好學(xué)生的誦經(jīng)活動(dòng)。
音樂(lè)教師：利用音樂(lè)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦唱，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站配套跟上服務(wù)。
體育教師;發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，利用體育課游戲的`形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行邊誦唱邊活動(dòng)的指導(dǎo)。
美術(shù)教師：抓住契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀文化的藝術(shù)熏陶，把我國(guó)最有名的書(shū)畫(huà)作品引入我校，感受我國(guó)文化藝術(shù)的魅力。
班主任：負(fù)責(zé)該班經(jīng)典誦讀活動(dòng)的協(xié)調(diào)和成果檢測(cè)工作。
(5)引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品味。
三、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生在誦讀的過(guò)程中,對(duì)朗讀的要求還不夠達(dá)到。
2、學(xué)生的背誦，還需要老師進(jìn)行指導(dǎo)，以不至于學(xué)生死記硬背，而增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、教師對(duì)詩(shī)歌的背誦還不夠。
四、改進(jìn)的措施
1、加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)，要求教師和學(xué)生共同背誦古詩(shī)。
2、對(duì)學(xué)生可以把這項(xiàng)內(nèi)容設(shè)為作業(yè)，使學(xué)生每天按時(shí)按量完成。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)4
全面貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》和公司下發(fā)的《安全操作規(guī)程》、《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《安全管理制度》、《應(yīng)急救援預(yù)案》的各項(xiàng)規(guī)定，結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育”的原則，統(tǒng)籌安排、精心組織、開(kāi)展了此次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、參賽代表隊(duì)
原料工段代表隊(duì)、一線生料代表隊(duì)（含裝載機(jī)班）、二線生料代表隊(duì)、一線燒成代表隊(duì)、二線燒成代表隊(duì)、水泥工段代表隊(duì)、包裝工段代表隊(duì)、機(jī)修工段代表隊(duì)、電氣工段代表隊(duì)（含電機(jī)修理）、余熱發(fā)電代表隊(duì)、質(zhì)量管理部代表隊(duì)，共十一個(gè)參賽隊(duì)，每隊(duì)10人。
二、賽事規(guī)則
此次競(jìng)賽活動(dòng)分為兩輪進(jìn)行，第一輪為現(xiàn)場(chǎng)抽題，每隊(duì)派一名代表參加抽題，按所抽到的題號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作答，每隊(duì)10題，每題10分，共100分，作答時(shí)（除簡(jiǎn)答題外）每題用時(shí)不得超過(guò)1分鐘，作答完畢后按每隊(duì)最后得分進(jìn)行排名（如有總分相同的隊(duì)，將進(jìn)行附賽，附賽題為2題），按排名淘汰后5隊(duì)，其余6隊(duì)進(jìn)入第二輪。第二輪為搶答題，共3組試題，每隊(duì)派一名代表參加抽題，抽到相同題號(hào)的兩隊(duì)為一組，按所抽到的題號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)舉手搶答，每組10題，每題10分，先作答的隊(duì)作答不完全不扣分，錯(cuò)誤扣5分，同時(shí)另一隊(duì)可做補(bǔ)充，補(bǔ)充回答正確可得5分，答錯(cuò)扣3分，但選擇題和判斷題不進(jìn)行補(bǔ)充。
三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
此次活動(dòng)給予前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)勵(lì)，第一名：1000元；第二名：800元；第三名：500元；各參賽人員均有參賽紀(jì)念品。
四、活動(dòng)的'意義
此次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是一次普遍學(xué)習(xí)、生產(chǎn)系統(tǒng)全員參與、共同提高的活動(dòng)，是公司在增強(qiáng)員工安全意識(shí)，提高員工學(xué)習(xí)能力，營(yíng)造安全氛圍，創(chuàng)建安全環(huán)境等方面邁出的強(qiáng)有力一步。通過(guò)這次競(jìng)賽，不僅提高了員工的安全意識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的`團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是營(yíng)造出了生動(dòng)活潑、積極向上的安全文化氛圍。當(dāng)天下午在進(jìn)行第二輪搶答時(shí)，機(jī)修工段還專門(mén)安排部分員工到場(chǎng)學(xué)習(xí)（由于從7月15日起，一線開(kāi)始進(jìn)行檢修，這次競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，大部分員工都在檢修現(xiàn)場(chǎng)），雖然他們沒(méi)有獲得名次，但是他們的行為更能體現(xiàn)此次活動(dòng)的主題。
五、競(jìng)賽總結(jié)
安全生產(chǎn)是一項(xiàng)十分重要的工作，它關(guān)系到公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系到廣大員工的生命健康。安全生產(chǎn)工作只有更好，沒(méi)有，讓我們牢牢把握“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把安全生產(chǎn)工作真正落到實(shí)處，保證公司各項(xiàng)生產(chǎn)穩(wěn)定運(yùn)行。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)5
一、活動(dòng)背景
安全對(duì)我們每個(gè)人都極其重要，不管在社會(huì)中還是在學(xué)校里，都存在安全隱患的問(wèn)題�；馂�(zāi)、食品安全、交通事故等等方面的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而一些同學(xué)的安全意識(shí)很欠缺，對(duì)于一些基本的安全知識(shí)更是知之甚少。為此，我部門(mén)特于20xx年4月12日晚上7點(diǎn)在c座604舉辦了一次安全知識(shí)競(jìng)賽。
二、活動(dòng)主辦方
本次活動(dòng)是由我系學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部精心準(zhǔn)備的一次活動(dòng)
三、活動(dòng)目的
為了提升同學(xué)們的安全知識(shí)，加強(qiáng)安全方面的意識(shí)，同時(shí)也是為了響應(yīng)院保衛(wèi)部舉辦的安全知識(shí)搶答賽而準(zhǔn)備的活動(dòng)。
四、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備
�。�、根據(jù)老師的要求，我部及財(cái)務(wù)部干部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書(shū)面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次活動(dòng)成功開(kāi)展提供了前提保證；
�。�、提前向系里申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布好會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品；
�。场⑻崆跋蛉w同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
4、本次知識(shí)競(jìng)賽我們邀請(qǐng)到了分團(tuán)委第一副書(shū)記楊智秀、學(xué)生會(huì)副主席方明珠、學(xué)生會(huì)副主席李堅(jiān)、勞動(dòng)衛(wèi)生生活部部長(zhǎng)何超、保衛(wèi)部部長(zhǎng)宋建華擔(dān)任本次活動(dòng)的特約嘉賓。
五、活動(dòng)基本情況
活動(dòng)在我部門(mén)工作人員的積極籌備下于20xx年4月7晚上七點(diǎn)順利開(kāi)幕。此次活動(dòng)我部創(chuàng)新的運(yùn)用手機(jī)代替搶答器的方式，以選手用手機(jī)撥打一指定手機(jī)的號(hào)碼來(lái)?yè)尨�，哪個(gè)組在主持人喊開(kāi)始之后最先打入指定手機(jī)即獲得答題權(quán)，此方法克服了以往沒(méi)有搶答器的搶答式比賽，效果很好，可以在以后的活動(dòng)中推廣。
此次題目總共有三大類，一類是必答題，第二類是搶答題，第三類是風(fēng)險(xiǎn)題，題目涉及衣食住行等等各方面的安全知識(shí)。選手們好像都是有備而來(lái)，其中1004班選手安全常識(shí)掌握牢固，場(chǎng)上答題如魚(yú)得水，1002班選手則配合默契有搶有答分工明確，而1003班有勇無(wú)謀，搶題快但正確率不高！1001班、1006班和1007班選手表現(xiàn)比較冷靜�？傮w而言比賽場(chǎng)面比較激烈，拉拉隊(duì)比較給力。
六、活動(dòng)的效果
最終，1004班因?yàn)槠溥x手的出色發(fā)揮最終以總分200分的驕人成績(jī)而勇奪本次知識(shí)競(jìng)賽的第一名，而1002也以選手清晰的頭腦和正確的策略以總分120分的優(yōu)秀成績(jī)獲得第二，1006班以穩(wěn)扎穩(wěn)打的'戰(zhàn)術(shù)以最后得分100分的不錯(cuò)成績(jī)獲得知識(shí)競(jìng)賽的季軍，1001班和1007班在本次知識(shí)競(jìng)賽中也有不俗的表現(xiàn)以80分并列獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，1003雖未獲獎(jiǎng)，但其選手活躍的表現(xiàn)也給我們?cè)趫?chǎng)的所有人留下了深刻的印象。答題結(jié)束后，經(jīng)過(guò)嘉賓的認(rèn)真商定最終一致確定由1004班何濤、南傲，1002班丁陳超，1003班黃華云代表系里參加院級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽。
另外在比賽期間穿插有精彩豐富的群眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，婉轉(zhuǎn)的歌聲從緊張有序的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)迸發(fā)出來(lái)隨處飄蕩，觀眾們隨著音樂(lè)做起了互傳棒棒糖的小游戲！
活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中緩緩落下帷幕。此次活動(dòng)舉辦得非常成功，至少達(dá)到了它應(yīng)有的效果。因?yàn)楸敬位顒?dòng)的舉辦，不但讓同學(xué)們學(xué)到了更多的關(guān)于安全方面的知識(shí)，也為同學(xué)們?cè)鎏砹嗽S多的歡聲笑語(yǔ)。
七、存在問(wèn)題及建議
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題
1、存在1005班同學(xué)缺席的情況；
2、主持人和計(jì)分人配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。
（二）建議
1、完善策劃書(shū)的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接；
2、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育;
3、活動(dòng)之前主持人和工作人員應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
總之，感謝本次比賽的特約嘉賓的友情支持，感謝各班的參賽選手積極參與，感謝各班拉拉隊(duì)員的熱情加油，感謝主持人方宇精彩主持。在此，保衛(wèi)部和財(cái)務(wù)部的全體成員對(duì)你們道一聲“謝謝！”
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)6
一、活動(dòng)背景
學(xué)校法制教育具有的弘揚(yáng)法治精神、預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能，它是現(xiàn)代學(xué)校教育的重要組成部分。小學(xué)生正處于模仿力強(qiáng)、辨別能力較差的時(shí)期，心理起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮，所以沒(méi)有正確的引導(dǎo)和良好的法律意識(shí)，他們很容易因模仿走上歧途，甚至誘發(fā)犯罪。學(xué)校法制教育不僅僅局限于對(duì)日常法律條文在生活中理解，更重要的是引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立知法守法的意識(shí)。為了加大對(duì)小學(xué)生的法制宣傳力度，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，有效預(yù)防青少年犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，落實(shí)“六五”普法總體部署，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、守法、用法、護(hù)法和遵守社會(huì)公德水平，努力創(chuàng)建和諧校園，結(jié)合我校的實(shí)際情況，廣泛開(kāi)展“法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)很有必要。
二、活動(dòng)意義
當(dāng)代小學(xué)生的法律意識(shí)普遍薄弱，法律知識(shí)水平較低，大多數(shù)在家深受家長(zhǎng)寵愛(ài)，不少人具有唯我獨(dú)尊的不良習(xí)氣，缺少必備的法律素養(yǎng)，已成為學(xué)校教育的障礙，極大的影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，創(chuàng)建和諧美好校園，加大對(duì)小學(xué)生的法制宣傳力度，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，有效預(yù)防青少年犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生思想道德教育和法制安全教育宣傳工作，切實(shí)增強(qiáng)廣大在校學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí)，
提高在校學(xué)生法律意識(shí)，促進(jìn)在校學(xué)生的健康成長(zhǎng)，努力創(chuàng)建和諧校園，陡崗小學(xué)在20xx年5月至6月，開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)學(xué)法律創(chuàng)和諧”的小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
三、參賽收獲
賽前，我們精心準(zhǔn)備，成立了以張大春校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛發(fā)揮全體教師智慧，結(jié)合校情制定有針對(duì)性的活動(dòng)方案，明確每一步的活動(dòng)時(shí)間程序及活動(dòng)要求。賽中，我們以各班主任為活動(dòng)骨干，嚴(yán)格按活動(dòng)方案落實(shí)每一步活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生做好做足賽前知識(shí)輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)。一部部的法律，各司其職：如專管國(guó)家大事的有《中華人民共和國(guó)憲法》，打擊犯罪的`有《中華人民共和國(guó)刑法》，促進(jìn)我們小朋友健康成長(zhǎng)的有《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等。幫助他們樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，掌握與其學(xué)習(xí)、生活和健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的最基本的法律常識(shí)，提高對(duì)違法行為的識(shí)別能力，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益，愉快生活，健康成長(zhǎng)。
賽后，我們及時(shí)總結(jié)活動(dòng)收獲，表彰活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，引導(dǎo)全體學(xué)生明白勝敗其實(shí)并不重要，重要的是我們都得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，一次提高自己和完善自己的機(jī)會(huì)。競(jìng)賽成績(jī)除一人外，其他都很優(yōu)秀，不難看出法制教育在學(xué)生中已經(jīng)取得了很好的成效，法制觀念有了較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法成了廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
四、賽后感想
參加一次這樣的法律知識(shí)競(jìng)賽，不僅使學(xué)生活增添了一筆濃郁的色彩，享受整個(gè)比賽的過(guò)程，經(jīng)歷比賽的前前后后，感受到自己在進(jìn)步、在成長(zhǎng)，而且?guī)椭麄儤?shù)立法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，掌握與其學(xué)習(xí)、生活和健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的最基本的法律常識(shí)，提高他們對(duì)違法行為的識(shí)別能力，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。這次知識(shí)競(jìng)賽也使我們教師彌補(bǔ)了很多平時(shí)不了解的法律知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法制安全教育的重要性。今后全體老師在法制教育中，更會(huì)百尺竿頭，再奮進(jìn)一尺！雖然我們做的還不是最好的，但是只有發(fā)現(xiàn)不足才可以推動(dòng)進(jìn)步，我們堅(jiān)信我校的法制安全教育必會(huì)再上新臺(tái)階。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)7
20xx年10月29日下午2點(diǎn)鐘，伴隨著舒緩的樂(lè)曲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，有序地在老師辦公樓前不大的林蔭處整齊入座，雷村小學(xué)第二屆讀書(shū)活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽正式拉開(kāi)了帷幕。
此次活動(dòng)的主題是“讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)”，旨在讀書(shū)中獲得快樂(lè)，在快樂(lè)中享受讀書(shū)。
“一匹小馬嘴里長(zhǎng)了5顆牙，它的年齡是5歲，對(duì)嗎?”一石激起千層浪，無(wú)論是低年級(jí)，還是中高年級(jí)的學(xué)生一下子熱情高漲，那舉起的小手、小胳膊，真真兒的似一片小樹(shù)林。“對(duì)的，我在報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)�！敝赡鄣耐曋螅且魂嚳駳g“耶——”,還有其他班同學(xué)遺憾的.”唉——”，隨即又個(gè)個(gè)側(cè)耳聆聽(tīng)，躍躍欲試了……
此次競(jìng)賽題目，涉及天文、地理、歷史、文學(xué)、古詩(shī)背誦及生活常識(shí)等多個(gè)領(lǐng)域，從學(xué)生的反應(yīng)看，文學(xué)、古詩(shī)背誦及生活常識(shí)是同學(xué)們最喜歡讀的，也是讀的最多的書(shū)籍類型，而對(duì)于天文、地理和歷史知識(shí)，則顯得相當(dāng)匱乏。像塞外牧羊十九年的蘇武、中國(guó)歷史上的第一任總理是誰(shuí)、山東省的省會(huì)是哪，二十四節(jié)氣中劃分季節(jié)的四個(gè)節(jié)氣是什么等等，回答的正確率幾乎為零。
賽后，我們?cè)u(píng)選出了低、中、高年級(jí)組的冠軍班級(jí)和每個(gè)班級(jí)中表現(xiàn)突出，積分最高的最佳個(gè)人，并以精美的圖書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)，此舉，又一次引發(fā)了同學(xué)們的一陣陣羨慕和贊嘆。
總之，這次活動(dòng)的開(kāi)展，極大地激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情，我想，它就像是一塊“磚”被我們拋出，定能引出學(xué)生的“玉”來(lái)的。同時(shí)，作為一名老師，我們也會(huì)及時(shí)調(diào)整各自班內(nèi)學(xué)生讀書(shū)的類型，對(duì)每天的課外閱讀做更為全面、合理、有效的指導(dǎo)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)8
（一）活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月31日星期日晚5：30-8:00
（二）活動(dòng)目的
為豐富10級(jí)新生的課余生活，加強(qiáng)新生對(duì)課外知識(shí)的攝取欲望，讓大家在課余生活中拓寬知識(shí)面，在比賽中發(fā)現(xiàn)能力強(qiáng)的學(xué)生，我院特此舉辦知識(shí)競(jìng)賽。
（三）活動(dòng)概況
在本次活動(dòng)中，10級(jí)新生積極參加，各部長(zhǎng)及校里干部也參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)的流程如下：
1、活動(dòng)開(kāi)始前安排：首先各班在活動(dòng)開(kāi)始前選出一名參賽選手，準(zhǔn)備一段小節(jié)目，準(zhǔn)備一個(gè)鼓舞人心的.口號(hào)，并上交名單及小節(jié)目的名稱。
2、活動(dòng)中：
�。�1）第一關(guān)有問(wèn)必答。每位選手有5道必答題，每題20分，題目涉及計(jì)算機(jī)、歷史、地理等方面的知識(shí)。
�。�2）第二關(guān)心有靈犀一點(diǎn)通。每位選手選一名搭檔，進(jìn)行猜詞游戲，每位選手有90秒的時(shí)間，猜對(duì)一個(gè)加10分，但要求描述者不能提及所猜詞中的任何一個(gè)字。
�。�3）第三關(guān)誰(shuí)能比我快。六位選手分兩組，分別站在講臺(tái)的兩側(cè)，主持人在中間念題，當(dāng)說(shuō)到開(kāi)始答題時(shí)，選手要先跑到講臺(tái)面前拍一下桌子，然后作答。如果答錯(cuò)了扣除當(dāng)?shù)李}的分?jǐn)?shù)并且其他選手又一次補(bǔ)答機(jī)會(huì)，兩人都錯(cuò)了則觀眾有機(jī)會(huì)答題，答對(duì)者有相應(yīng)的小獎(jiǎng)品。
（4）活動(dòng)最后有兩個(gè)小游戲，成語(yǔ)接龍和七拼八湊。學(xué)生會(huì)主席及各部長(zhǎng)（除主辦方）成立第七組參加了這兩個(gè)游戲，參加活動(dòng)的每一個(gè)同學(xué)也都動(dòng)了起來(lái)，為活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
（5）評(píng)獎(jiǎng)階段主持人宣布獲獎(jiǎng)選手及由評(píng)委們選出的獲得優(yōu)秀班級(jí)，文明班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)及
（二）活動(dòng)不足
本次大賽較圓滿，但略有不足。因?yàn)榇舜位顒?dòng)鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都積極參與，所以在選手答題時(shí)，控制好臺(tái)下同學(xué)比較困難。在搶答題階段，因?yàn)闂l件有限，我們采取拍桌作答方式，這樣擅長(zhǎng)跑步的同學(xué)就占了一定的優(yōu)勢(shì)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)果
本次活動(dòng)按照分?jǐn)?shù)多少?gòu)膮①愡x手中選出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)秀班級(jí)兩個(gè)，文明班級(jí)六個(gè)。并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)9
為了豐富學(xué)生的課外生活，充分利用現(xiàn)有的資源，我校舉行了本次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。這次活動(dòng)總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1形式新穎。這學(xué)期，除了開(kāi)展常規(guī)性的讀書(shū)活動(dòng)，如手抄報(bào)、讀書(shū)筆記等，設(shè)計(jì)了幾個(gè)比較新穎的讀書(shū)活動(dòng)方案，這次的競(jìng)賽就是其中的一個(gè)。活動(dòng)中采用多種形式，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性和競(jìng)爭(zhēng)的.意識(shí)，結(jié)果收到了良好的效果。實(shí)踐證明，讀書(shū)活動(dòng)周密安排也是非常重要的。做到有計(jì)劃，有步驟的實(shí)施活動(dòng)是舉行讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)必要的環(huán)節(jié)。
2.內(nèi)容豐富。本次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽的試題是經(jīng)過(guò)精心篩選的。其總的原則是適應(yīng)小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)、兼顧當(dāng)前先進(jìn)的社會(huì)發(fā)展潮流，適當(dāng)穿插其它科學(xué)、人文知識(shí)。試題的來(lái)源多渠道、多角度。有的是從圖書(shū)室搜集而來(lái)，有的是老師們集體想出來(lái)的，試題基本上適應(yīng)了各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。他們也表現(xiàn)出了很高的參與意識(shí)。
但本次活動(dòng)也存在一定的問(wèn)題，比如個(gè)別班級(jí)組織紀(jì)律問(wèn)題。我們會(huì)借此活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)的興奮和熱情，努力謀化下次讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案，使我校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)出更加燦爛的教育之花。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)10
為把家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家長(zhǎng)教育水平，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃特舉行了本次家庭教育專題講座活動(dòng)，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)到校觀看小學(xué)生家庭教育專題視頻講座，并進(jìn)行相互交流活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，落實(shí)到位。
本次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，活動(dòng)前進(jìn)行了認(rèn)真地組織落實(shí)工作，召開(kāi)了專門(mén)的班子會(huì)議，研究落實(shí)相關(guān)工作，制定了詳細(xì)計(jì)劃，做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、教師落實(shí)、家長(zhǎng)落實(shí)、講座內(nèi)容落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、組織人員的落實(shí)。整個(gè)活動(dòng)由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，主管德育工作的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，為保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校提前向廣大家長(zhǎng)發(fā)放了通知，闡明了本次活動(dòng)的主題、意義、及相關(guān)內(nèi)容，邀請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)參加。
二、更新觀念，精選內(nèi)容，切實(shí)符合家長(zhǎng)的需要。
本次活動(dòng)的目的就是對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行再教育，教學(xué)的重點(diǎn)就是普及家庭教育的知識(shí)，使家長(zhǎng)在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，實(shí)施科學(xué)的家庭教育，因此，講座內(nèi)容必須切合學(xué)校教育的實(shí)際，符合家庭教育的實(shí)際。本次家庭教育講座內(nèi)容，根據(jù)時(shí)代要求及家庭教育、學(xué)校教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題確定了“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題，從本次活動(dòng)的反饋信
息來(lái)看，家長(zhǎng)們十分歡迎這種形式的教學(xué)與活動(dòng)，并為我們辦學(xué)提出了不少中肯的合理化的建議。
三、活動(dòng)內(nèi)容安排豐富多彩。
為豐富本次活動(dòng)內(nèi)容，我們?cè)诎才帕擞^看家庭教育講座的同時(shí)，還安排了教師與家長(zhǎng)的交流活動(dòng)，在專家講座的基礎(chǔ)上，還與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流，及時(shí)解答家長(zhǎng)在家庭教育中的一些困惑，同時(shí)，教師也了解了家長(zhǎng)的需求，另外，還安排了家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，家長(zhǎng)介紹了自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，引起了廣大家長(zhǎng)的共鳴，大家在熱烈的氣氛下，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，受到了很好的效果。
總之，通過(guò)舉辦這次家庭教育專題講座活動(dòng)，架起了一座學(xué)校與家庭之間的`橋梁，使學(xué)校在加強(qiáng)未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，使廣大家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。但我們同時(shí)還認(rèn)識(shí)到，一部分家長(zhǎng)的素質(zhì)只通過(guò)一次兩次的教育活動(dòng)還很難提高上來(lái)，學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無(wú)阻還有賴教師的努力。學(xué)校以及教師還應(yīng)積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)查家長(zhǎng)的需求，打消家長(zhǎng)的顧慮，使廣大家長(zhǎng)樂(lè)于參加家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)，并把所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到家教實(shí)踐中去，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性和潛能，共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)11
20xx年11月25日星期二，法學(xué)系心理協(xié)會(huì)在大東三舉行了首屆“法學(xué)系心理協(xié)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽”。法律協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、星宇電腦協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟信息部部長(zhǎng)、蒼霞文學(xué)社副會(huì)長(zhǎng)、評(píng)議部等作為特約評(píng)委嘉賓出席了本次活動(dòng)。這次活動(dòng)由滿江紅贊助。協(xié)會(huì)成員積極參與，會(huì)場(chǎng)不時(shí)傳出陣陣掌聲、喝彩聲和歡呼聲,熱烈歡快的氣氛充盈了會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)角落。
本次知識(shí)競(jìng)賽采用了正規(guī)的競(jìng)賽流程，獎(jiǎng)品豐厚，中間穿插抽獎(jiǎng)、現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。經(jīng)過(guò)各有關(guān)方面的共同努力,本次活動(dòng)取得了圓滿成功，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后更好地開(kāi)展此類活動(dòng)提供借鑒，借著本次活動(dòng)也使同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)有了更深刻的理解。
通過(guò)本次的知識(shí)競(jìng)賽，使同學(xué)們對(duì)心理有了更深層次的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)心理學(xué)有助于了解自己，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。心理學(xué)知識(shí)對(duì)于自我教育很重要�？茖W(xué)地理解心理現(xiàn)象，能使人正確地評(píng)價(jià)自己個(gè)性品質(zhì)的'長(zhǎng)處和短處，確定個(gè)別的特點(diǎn)，正確而自覺(jué)去努力發(fā)展積極的品質(zhì)，克服消極的品質(zhì)。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，一個(gè)人難免會(huì)碰到種種心理難題和心理困惑。學(xué)習(xí)心理學(xué)，能開(kāi)闊人的視野。尤其是從事文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的人們，再學(xué)一些心理學(xué)知識(shí)，它能豐富人的思想和觀點(diǎn)。有助于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)12
全面貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》和公司下發(fā)的《安全操作規(guī)程》、《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《安全管理制度》、《應(yīng)急救援預(yù)案》的各項(xiàng)規(guī)定，結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育”的原則，統(tǒng)籌安排、精心組織、于x月x日上午x點(diǎn)開(kāi)展了此次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)競(jìng)賽的主題：
營(yíng)造安全氛圍，創(chuàng)建安全環(huán)境
二、參賽代表隊(duì)
原料工段代表隊(duì)、一線生料代表隊(duì)（含裝載機(jī)班）、二線生料代表隊(duì)、一線燒成代表隊(duì)、二線燒成代表隊(duì)、水泥工段代表隊(duì)、包裝工段代表隊(duì)、機(jī)修工段代表隊(duì)（含機(jī)械潤(rùn)滑）、電氣工段代表隊(duì)（含電機(jī)修理）、余熱發(fā)電代表隊(duì)、質(zhì)量管理部代表隊(duì)，共十一個(gè)參賽隊(duì)，每隊(duì)x人。
三、賽事規(guī)則
此次競(jìng)賽活動(dòng)分為兩輪進(jìn)行，第一輪為現(xiàn)場(chǎng)抽題，每隊(duì)派一名代表參加抽題，按所抽到的題號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作答，每隊(duì)x題，每題x分，共x分，作答時(shí)（除簡(jiǎn)答題外）每題用時(shí)不得超過(guò)x分鐘，作答完畢后按每隊(duì)最后得分進(jìn)行排名（如有總分相同的隊(duì)，將進(jìn)行附賽，附賽題為2題），按排名淘汰后x隊(duì)，其余x隊(duì)進(jìn)入第二輪。第二輪為搶答題，共x組試題，每隊(duì)派一名代表參加抽題，抽到相同題號(hào)的`兩隊(duì)為一組，按所抽到的題號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)舉手搶答，每組x題，每題x分，先作答的隊(duì)作答不完全不扣分，錯(cuò)誤扣x分，同時(shí)另一隊(duì)可做補(bǔ)充，補(bǔ)充回答正確可得x分，答錯(cuò)扣x分，但選擇題和判斷題不進(jìn)行補(bǔ)充。
四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
此次活動(dòng)給予前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)勵(lì)，第一名：x元；第二名：x元；第三名：x元；各參賽人員均有參賽紀(jì)念品。
五、活動(dòng)的意義
此次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是一次普遍學(xué)習(xí)、生產(chǎn)系統(tǒng)全員參與、共同提高的活動(dòng)，是公司在增強(qiáng)員工安全意識(shí)，提高員工學(xué)習(xí)能力，營(yíng)造安全氛圍，創(chuàng)建安全環(huán)境等方面邁出的強(qiáng)有力一步。通過(guò)這次競(jìng)賽，不僅提高了員工的安全意識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是營(yíng)造出了生動(dòng)活潑、積極向上的安全文化氛圍。當(dāng)天下午在進(jìn)行第二輪搶答時(shí)，機(jī)修工段還專門(mén)安排部分員工到場(chǎng)學(xué)習(xí)（由于從x月x日起，一線開(kāi)始進(jìn)行檢修，這次競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，大部分員工都在檢修現(xiàn)場(chǎng)），雖然他們沒(méi)有獲得名次，但是他們的行為更能體現(xiàn)此次活動(dòng)的主題。
六、競(jìng)賽總結(jié)
安全生產(chǎn)是一項(xiàng)十分重要的工作，它關(guān)系到公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系到廣大員工的生命健康。安全生產(chǎn)工作只有更好，沒(méi)有，讓我們牢牢把握“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把安全生產(chǎn)工作真正落到實(shí)處，保證公司各項(xiàng)生產(chǎn)穩(wěn)定運(yùn)行。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)13
我校一直把食品安全教育看作是學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)教育，提高防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，學(xué)校積極響應(yīng)教育局的通知精神，高度重視，現(xiàn)將本次安全知識(shí)系列活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、平時(shí)高度重視食品安全教育工作。
食品安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學(xué)習(xí)中。因此，就必須把安全牢記心中，時(shí)時(shí)講、處處講，營(yíng)造氣氛，形成人人皆知安全教育，人人參與安全教育，讓學(xué)生真正掌握安全知識(shí)，并能靈活運(yùn)用于生活實(shí)際中。
二、活動(dòng)前做好競(jìng)賽的宣傳、準(zhǔn)備工作。
1、自收到關(guān)于開(kāi)展小學(xué)生安全知識(shí)活動(dòng)的通知，學(xué)校隨后召開(kāi)會(huì)議，對(duì)各方面工作做了部屬。
2、讓學(xué)生溫習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生安全等相關(guān)安全知識(shí)。
三、認(rèn)真組織好安全知識(shí)考試工作。
學(xué)校嚴(yán)格要求班主任認(rèn)真組織學(xué)生參加此次活動(dòng)。11月12日下午，全校5個(gè)教學(xué)班的`學(xué)生全部參加了本次活動(dòng)。學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)所學(xué)的食品安全知識(shí)，同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的食品安全知識(shí)。競(jìng)賽完后，學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀與同學(xué)們合影。下來(lái)還找到了不少學(xué)生還沒(méi)掌握的食品安全知識(shí)盲點(diǎn)，并根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的情況再次進(jìn)行教育，以便今后更好地開(kāi)展食品安全教育工作。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)14
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，2xx5年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院2xx5年國(guó)際護(hù)士節(jié)知識(shí)競(jìng)賽”，以慶祝一年一度的國(guó)際護(hù)士節(jié)。 在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護(hù)士節(jié)日快樂(lè)，并對(duì)她們的努力工作表示感謝。門(mén)診、病房及手術(shù)室護(hù)士在王�，撟o(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴(yán)的護(hù)士授帽誓詞。 比賽開(kāi)始后，門(mén)診護(hù)理、病房護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理三支代表隊(duì)經(jīng)過(guò)兩小時(shí)緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護(hù)理代表隊(duì)脫穎而出，以4xx分的優(yōu)異成績(jī)一舉奪魁，門(mén)診護(hù)理、病房護(hù)理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護(hù)士長(zhǎng)向獲獎(jiǎng)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品并向全體護(hù)士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動(dòng)在熱烈的氣氛中結(jié)束。 通過(guò)組織這次知識(shí)競(jìng)賽，醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，在組織活動(dòng)過(guò)程中顯露出一些問(wèn)題，需要認(rèn)真總結(jié)：
一、組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足
本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，組織過(guò)程中出現(xiàn)了分工模糊，責(zé)任不明的問(wèn)題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務(wù)部專門(mén)組織開(kāi)會(huì)，討論確定了活動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)行了分工，且在組織過(guò)程的不同階段及時(shí)進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責(zé)任沒(méi)落實(shí)到人，使這部分工作沒(méi)有做好，影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展，同時(shí)又無(wú)謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事，以致對(duì)工作的整體情況把握不好。
二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的'要求沒(méi)有深入理解
院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽這種形式，激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，達(dá)到提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過(guò)程中，過(guò)于考慮活動(dòng)的娛樂(lè)性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，保證了競(jìng)賽用題的質(zhì)量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量
在確定獎(jiǎng)品的問(wèn)題上，雖然也征求了部分護(hù)士的意見(jiàn)，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西，但沒(méi)有與各科室護(hù)士長(zhǎng)共同討論確定獎(jiǎng)品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎(jiǎng)品。 在準(zhǔn)備搶答器的問(wèn)題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問(wèn)，得知不好找后，在組織開(kāi)會(huì)時(shí)只是通報(bào)了詢問(wèn)結(jié)果，沒(méi)有征求開(kāi)會(huì)人員的意見(jiàn)，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會(huì)在工作中加以克服，同時(shí)不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力，為今后開(kāi)展工作打好基礎(chǔ)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)15
“百科知識(shí)競(jìng)賽”是知識(shí)性的活動(dòng)，全院同學(xué)都很積極配合班委的安排，同時(shí)也很積極的參加這次活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容涉及到“百科”，所以這不僅僅是要求我們同學(xué)掌握好書(shū)本上僅有的知識(shí)，更是要求我們能夠涉獵更多的方面的知識(shí)。其次這次活動(dòng)要求的是以團(tuán)體為單位，目的就是要我們學(xué)會(huì)與人協(xié)作同時(shí)信任同伴。
我們是工科專業(yè)的學(xué)生，不管是以后的工作還是現(xiàn)在的各類實(shí)驗(yàn)，我們都需要與別的同學(xué)合作才能取得成果，學(xué)會(huì)與人合作團(tuán)結(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。所以這次活動(dòng)的意義是非凡的。本次活動(dòng)的開(kāi)展教給了我們與人合作的`精神和人與人之間應(yīng)當(dāng)信任。通過(guò)這次活動(dòng)，我們班的同學(xué)不僅僅明白了如何去學(xué)習(xí)還學(xué)會(huì)了如何去與人相處，更深刻的理解到“團(tuán)結(jié)就是力量”。且活動(dòng)的舉辦有效地促進(jìn)了我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，知識(shí)文明建設(shè)以及精神文明建設(shè)。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量！我們?cè)簭奈搴暮＞奂谝黄鸬臅r(shí)候，我們從一滴滴小水滴聚集成現(xiàn)在的大海，我們就充滿了力量。我們?cè)簣F(tuán)結(jié)一致，一起遨游在知識(shí)的海洋。我們用熱情和努力共同建設(shè)一個(gè)和諧、友好、先進(jìn)班集體，從而實(shí)現(xiàn)每一位成員的共同進(jìn)步。我們堅(jiān)信“光榮在于平淡，艱巨在于漫長(zhǎng)”。我們也許不是最優(yōu)秀的，但我們一直努力著。我們攜手同行，點(diǎn)滴積累，感知世界，共創(chuàng)輝煌
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