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    2. CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)

      時(shí)間:2022-11-28 16:24:34 總結(jié) 投訴 投稿

      關(guān)于CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)6篇

        總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的關(guān)于CAD的學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)6篇

      關(guān)于CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)1

        一、基礎(chǔ)很重要

        實(shí)踐證明,手工繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)《auto cad》,需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力,需要一定的識(shí)圖能力,尤其是幾何作圖能力,一般來(lái)說(shuō),手工繪圖水平高的人,學(xué)起來(lái)較容易些,效果較好!所以學(xué)習(xí)cad一定要有一個(gè)好的手工繪圖基礎(chǔ)。

        二、循序漸進(jìn)

        整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí),如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等,使自己能由淺入深,由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad20xx的使用技術(shù)。對(duì)cad的工具欄的各種命令要熟練的記憶,這樣能更好的、熟練地、流利的繪畫(huà)出各種簡(jiǎn)單的、復(fù)雜的建筑工程圖。

        三、學(xué)以致用

        在學(xué)習(xí)autocad20xx命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解,有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad20xx獨(dú)立完成繪圖的能力。還要時(shí)常畫(huà)各種各樣的實(shí)體圖樣,這樣才能提高自己的繪圖水平。在以后的工作中才能繪畫(huà)出各種精致使實(shí)用的圖案。

        四、熟能生巧

        要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制,使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程。了解各種工程圖繪畫(huà)的流程,這樣對(duì)繪畫(huà)實(shí)體圖有一定的好處。我來(lái)自農(nóng)村對(duì)電腦繪圖不是很熟悉。但是自從上學(xué)期學(xué)習(xí)了《工程制圖》這本書(shū)以后我發(fā)現(xiàn)了許多的好處和在畫(huà)圖方面存在的.不足,其中最能體現(xiàn)出來(lái)的就是:手工繪圖速度非常的慢而且畫(huà)出來(lái)的圖并不一定很是精確,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)如何提高繪圖速度?就是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題。在這學(xué)期學(xué)校就開(kāi)設(shè)了《autocad基礎(chǔ)與應(yīng)用》這門(mén)計(jì)算機(jī)繪圖課。這門(mén)課程的開(kāi)設(shè)使得我們的繪圖速度和繪圖精確度都同時(shí)有了很大的提高。這也就提高了同學(xué)們對(duì)更為復(fù)雜的工程圖樣有了很大的自信去把它繪畫(huà)好,這也就進(jìn)一步在無(wú)形中提高了我們這些大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生在電腦方面的應(yīng)用技術(shù)。由于我們班是實(shí)驗(yàn)教改班級(jí)。所以我們班就實(shí)行了模塊化的教學(xué)模式,通過(guò)這學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)科的學(xué)習(xí)我對(duì)這種教學(xué)模式有了一些認(rèn)識(shí):既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)。

        優(yōu)點(diǎn):可以使學(xué)生們更為快速地接受老師講的更多內(nèi)容,在同一節(jié)課堂上同學(xué)們學(xué)到的新內(nèi)容會(huì)有許多,同學(xué)們接受的也快。

        缺點(diǎn):在接受了更多的新加的內(nèi)容,同學(xué)們往往不能及時(shí)的進(jìn)行練習(xí),這樣就導(dǎo)致了我們同學(xué)整體的繪圖速度就自然而然的慢了下來(lái),這樣的話就不能很好的提高我們的整體(包括精確度和美觀性)速度。

        有了這一方面的不足在以后的相關(guān)比賽中我們這樣學(xué)生一定會(huì)吃虧的。學(xué)習(xí)了cad三周時(shí)間就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,而學(xué)到的東西確實(shí)很有限的。不過(guò)我們也收獲了不少:同學(xué)之間更多的是給與幫助(繪圖的方法)和解答;師生之間更多是和睦友好。老師您給我們連續(xù)上課,我也想對(duì)您說(shuō)一聲:您辛苦了。

      關(guān)于CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)2

        這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了auto cad課程,我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到,繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)思想的載體,具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。雖然現(xiàn)在考試已經(jīng)結(jié)束,但我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)過(guò)程還沒(méi)結(jié)束,還有很多地方可以提高。

        說(shuō)到它的使用性,相信許多同學(xué)都有同感。以前我們畫(huà)工程制圖是手工畫(huà),畫(huà)一張完整的a3也得兩個(gè)小時(shí),還記得最后的測(cè)繪用了二十多個(gè)小時(shí),令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔,線條的寬度,字體的美觀,繪制過(guò)程花費(fèi)很多時(shí)間,F(xiàn)在用auto cad就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題,粗細(xì)線條全用“特性”來(lái)規(guī)范,一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確,在命令提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比來(lái)比去,到頭來(lái)還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫(huà)線線連結(jié)的時(shí)候cad尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯,比如畫(huà)圓與直線相切的時(shí)候,手工繪圖只能憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫(huà)上去,每一條畫(huà)得都不一樣,怎么看都不對(duì)稱(chēng)。用cad畫(huà),打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái),又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷,兩個(gè)點(diǎn)一拉,左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注,不用畫(huà)箭頭,不用標(biāo)文字,只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式,計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。插入文字也很方便,在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來(lái)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字,比起我們手寫(xiě)的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入,用不著一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了,用起來(lái)確實(shí)很快!以上說(shuō)的都是畫(huà)二維圖auto cad的優(yōu)越性。不僅二維圖形方便快捷,auto cad作為世界上功能最強(qiáng)大的繪圖工具,在繪制三維圖形方面同樣卓越!打開(kāi)“等軸測(cè)”,f5鍵切換繪圖方向,就可以繪制等軸測(cè)圖形。同時(shí),它的實(shí)體功能可將平面圖形拉伸為立體圖形,可在立體圖上倒角。所以,先畫(huà)平面圖,經(jīng)過(guò)等功能轉(zhuǎn)為立體后進(jìn)行組合,再進(jìn)行交、差、并等實(shí)體編輯計(jì)算,就能得到準(zhǔn)確美觀的三維圖形。不僅如此,將模型空間轉(zhuǎn)為圖紙空間時(shí),還可以把三維圖形的俯、主等視圖表達(dá)出來(lái),這樣就和以前繪制的工程制圖統(tǒng)一起來(lái)了,不同的是手工畫(huà)總共要畫(huà)三個(gè)視圖,這里一個(gè)也不用,只需改變?nèi)S圖形的投影方向就完成了。

        總之,如果要我用三個(gè)字來(lái)表達(dá)我對(duì)auto cad的感覺(jué),就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的情況,我將繼續(xù)練習(xí)使用autocad,做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時(shí),也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,

        這樣才能游刃有余! cad經(jīng)驗(yàn)

        1、基礎(chǔ)很重要實(shí)踐證明,“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)《autocad》,需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力,需要一定的識(shí)圖能力,尤其是幾何作圖能力,一般來(lái)說(shuō),我所在的班級(jí)中,《工程制圖》水平好的學(xué)員,學(xué)起來(lái)較容易些,效果較好!

        2、循序漸進(jìn)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí),如相對(duì)直角坐標(biāo)

        和相對(duì)極坐標(biāo)等,使自己能由淺入深,由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad 20xx的使用技術(shù)。

        3、學(xué)以致用在學(xué)習(xí)autocad 20xx命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象

        的理解,有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad 20xx獨(dú)立完成繪圖的能力。

        4、熟能生巧配套的《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》作為上機(jī)實(shí)驗(yàn)書(shū),它能使我們更加深入地理解、熟練autocad 20xx的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制,使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程,力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完autocad 20xx課之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。掌握技巧1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂(1)同樣畫(huà)一張圖,有的同學(xué)畫(huà)的大小適中,有的同學(xué)畫(huà)的圖形就很小,甚至看不見(jiàn),這是為什么?這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做,或雖用limits命令進(jìn)行了設(shè)定,但忘記了用zoom命令中的.all選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。 (2)有同學(xué)用線型名稱(chēng)為“hidden”的線型畫(huà)線段,但發(fā)現(xiàn)畫(huà)出的線段看上去像是實(shí)線,

        這是什么原因引起的?這是“線型比例”不合適引起的,也就是說(shuō)“線型比例”太大,也可能是太小。解決問(wèn)題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開(kāi),修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。 (3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后,有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本,這是什么原因引起的?這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小,將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開(kāi),修改其數(shù)據(jù)。

      關(guān)于CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)3

        一、基礎(chǔ)很重要實(shí)踐證明,手工繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)《auto cad》,需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力,需要一定的識(shí)圖能力,尤其是幾何作圖能力,一般來(lái)說(shuō),手工繪圖水平

        高的人,學(xué)起來(lái)較容易些,效果較好!所以學(xué)習(xí)cad一定要有一個(gè)好的手工繪圖基礎(chǔ)。

        二、循序漸進(jìn)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí),如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等,使自己能由淺入深,由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad20xx的使用技術(shù)。對(duì)cad的工具欄的各種命令要熟練的記憶,這樣能更好的、熟練地、流利的繪畫(huà)出各種簡(jiǎn)單的、復(fù)雜的建筑工程圖

        三、學(xué)以致用在學(xué)習(xí)autocad20xx命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解,有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad20xx獨(dú)立完成繪圖的能力。還要時(shí)常畫(huà)各種各樣的實(shí)體圖樣,這樣才能提高自己的繪圖水平。在以后的工作中才能繪畫(huà)出各種精致使實(shí)用的圖案。

        四、熟能生巧要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制,使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程。了解各種工程圖繪畫(huà)的流程,這樣對(duì)繪畫(huà)實(shí)體圖有一定的好處。我來(lái)自農(nóng)村對(duì)電腦繪圖不是很熟悉。但是自從上學(xué)期學(xué)習(xí)了《工程制圖》這本書(shū)以后我發(fā)現(xiàn)了許多的好處和在畫(huà)圖方面存在的不足,其中最能體現(xiàn)出來(lái)的就是:手工繪圖速度非常的慢而且畫(huà)出來(lái)的圖并不一定很是精確,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)如何提高繪圖速度?就是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題。在這學(xué)期學(xué)校就開(kāi)設(shè)了《autocad基礎(chǔ)與應(yīng)用》這門(mén)計(jì)算機(jī)繪圖課。這門(mén)課程的開(kāi)設(shè)使得我們的繪圖速度和繪圖精確度都同時(shí)有了很大的提高。這也就提高了同學(xué)們對(duì)更為復(fù)雜的工程圖樣有了很大的自信去把它繪畫(huà)好,這也就進(jìn)一步在無(wú)形中提高了我們這些大多數(shù)

        來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生在電腦方面的應(yīng)用技術(shù)。由于我們班是實(shí)驗(yàn)教改班級(jí)。所以我們班就實(shí)行了模塊化的教學(xué)模式,通過(guò)這學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)科的學(xué)習(xí)我對(duì)這種教學(xué)模式有了一些認(rèn)識(shí):既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn):可以使學(xué)生們更為快速地接受老師講的更多內(nèi)容,在同一節(jié)課堂上同學(xué)們學(xué)到的新內(nèi)容會(huì)有許多,同學(xué)們接受的也快。缺點(diǎn):在接受了更多的新加的內(nèi)容,同學(xué)們往往不能及時(shí)的進(jìn)行練習(xí),這樣就導(dǎo)致了我們同學(xué)整體的.繪圖速度就自然而然的慢了下來(lái),這樣的話就不能很好的提高我們的整體(包括精確度和美觀性)速度。有了這一方面的不足在以后的相關(guān)比賽中我們這樣學(xué)生一定會(huì)吃虧的。學(xué)習(xí)了cad三周時(shí)間就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,而學(xué)到的東西確實(shí)很有限的。不過(guò)我們也收獲了不少:同學(xué)之間更多的是給與幫助(繪圖的方法)和解答;師生之間更多是和睦友好。

        老師您給我們連續(xù)上課,我也想對(duì)您說(shuō)一聲:您辛苦了。

      關(guān)于CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)4

        通過(guò)這幾周的cad技能訓(xùn)練我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到,繪圖作為土木工程中設(shè)計(jì)思想的載體,具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。雖然訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束,但我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)過(guò)程還沒(méi)有結(jié)束,還有很多地方可以提高。這次學(xué)

        習(xí)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。在此,對(duì)自己學(xué)習(xí)cad的一些感悟和體會(huì)歸納如下:本次專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練一共繪制了五張圖紙,分別為首層平面圖、11-1立面圖、1-1剖面圖、二樓樓層結(jié)構(gòu)平面布置圖、平面布置圖。在整個(gè)繪圖的過(guò)程中,堅(jiān)守著不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,最大程度掌握autocad的基本原則,排除一切困難,做好本次專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。其中,遇上了很多預(yù)想不到的`困難。比如說(shuō)在考慮整個(gè)圖紙的布局和打印要求方面頗為繁瑣,既要考慮到整個(gè)圖紙總體的美觀性,還要兼顧到具體細(xì)節(jié)的正確無(wú)誤。可能在計(jì)算機(jī)中繪制的模型空間里發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題,但是打印出來(lái)的實(shí)際效果卻是不理想。這就需要我們不斷地改進(jìn)圖紙的各種參數(shù)和細(xì)節(jié),保證出圖的準(zhǔn)確無(wú)誤和美觀。還有各種線型的參數(shù)設(shè)置,常用標(biāo)示符號(hào)的大

        小規(guī)格,都要參照國(guó)家的相關(guān)要求。了解掌握了一些cad的命令1、菜單欄中的命令包含了所有對(duì)軟件的操作命令。如:直線是l矩形rec等等。要用cad畫(huà)圖,了解和熟悉cad繪圖命令,這是最基本的起點(diǎn)。cad中執(zhí)行基本的操作命令有3種方式:左邊的繪圖欄中的命令按鈕,命令窗口中直接輸入命令和在上邊的工具欄中點(diǎn)繪圖做相應(yīng)的圖形。 2、使用多種方法提高制圖效率。首先是會(huì)用塊。外部圖塊,學(xué)習(xí)圖形塊如何定義、創(chuàng)建塊、在工程圖形中插入圖塊、圖塊的編輯等。塊的作用是避免用戶(hù)多次創(chuàng)建相同的圖形浪費(fèi)時(shí)間。此外還有鏡像,矩陣方法。使用它們可以繪制左右對(duì)稱(chēng)的圖形以及形同的規(guī)則的圖形

        等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。 3、在平常的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)cad制圖練習(xí),提高制圖的水平。通過(guò)對(duì)cad制圖的練習(xí),熟練的掌握和運(yùn)用命令,使自己的制圖能力有更大的進(jìn)步。同時(shí)認(rèn)識(shí)到土木是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工,都要求我們每一個(gè)人謹(jǐn)小慎微,不容半點(diǎn)馬虎?赡芫褪且?yàn)橐粋(gè)很小的細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)沒(méi)有處理好,都有可能造成整個(gè)工程的癱瘓或是重大的生命財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)于我們每個(gè)大學(xué)生重要的是要掌握學(xué)習(xí)方法,在實(shí)踐中悟,在悟中學(xué)。爭(zhēng)取在未來(lái)用到的時(shí)候能夠信手拈來(lái),為自己未來(lái)工作提高一個(gè)起點(diǎn)。最后,非常高興能夠參加這次技能訓(xùn)練,我們從中學(xué)到了很多,體會(huì)到了很多,成長(zhǎng)了很多。

      關(guān)于CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)5

        這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了AUTO CAD 課程,我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到,繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)思想的載體,具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。雖然現(xiàn)在考試已經(jīng)結(jié)束,但我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)過(guò)程還沒(méi)結(jié)束,還有很多地方可以提高。

        說(shuō)到它的使用性,相信許多同學(xué)都有同感。以前我們畫(huà)工程制圖是手工畫(huà),畫(huà)一張完整的A3也得兩個(gè)小時(shí),還記得最后的測(cè)繪用了二十多個(gè)小時(shí),令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔,線條的寬度,字體的美觀,繪制過(guò)程花費(fèi)很多時(shí)間,F(xiàn)在用AUTO CAD就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題,粗細(xì)線條全用“特性”來(lái)規(guī)范,一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確,在命令提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比來(lái)比去,到頭來(lái)還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫(huà)線線連結(jié)的時(shí)候CAD尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯,比如畫(huà)圓與直線相切的時(shí)候,手工繪圖只能憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫(huà)上去,每一條畫(huà)得都不一樣,怎么看都不對(duì)稱(chēng)。用CAD畫(huà),打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái),又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷,兩個(gè)點(diǎn)一拉,左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注,不用畫(huà)箭頭,不用標(biāo)文字,只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式,計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。插入文字也很方便,在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來(lái)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字,比起我們手寫(xiě)的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入,用不著一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了,用起來(lái)確實(shí)很快!

        以上說(shuō)的都是畫(huà)二維圖AUTO CAD的優(yōu)越性。不僅二維圖形方便快捷,AUTO CAD作為世界上功能最強(qiáng)大的繪圖工具,在繪制三維圖形方面同樣卓越!打開(kāi)“等軸測(cè)”,F(xiàn)5鍵切換繪圖方向,就可以繪制等軸測(cè)圖形。同時(shí),它的實(shí)體功能可將平面圖形拉伸為立體圖形,可在立體圖上倒角。所以,先畫(huà)平面圖,經(jīng)過(guò)等功能轉(zhuǎn)為立體后進(jìn)行組合,再進(jìn)行交、差、并等實(shí)體編輯計(jì)算,就能得到準(zhǔn)確美觀的三維圖形。不僅如此,將模型空間轉(zhuǎn)為圖紙空間時(shí),還可以把三維圖形的俯、主等視圖表達(dá)出來(lái),這樣就和以前繪制的工程制圖統(tǒng)一起來(lái)了,不同的是手工畫(huà)總共要畫(huà)三個(gè)視圖,這里一個(gè)也不用,只需改變?nèi)S圖形的投影方向就完成了。 總之,如果要我用三個(gè)字來(lái)表達(dá)我對(duì)AUTO CAD的感覺(jué),就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的情況,我將繼續(xù)練習(xí)使用AUTOCAD,做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時(shí),也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,這樣才能游刃有余!

        CAD經(jīng)驗(yàn)

        1、基礎(chǔ)很重要

        實(shí)踐證明,“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)《AutoCAD》,需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力,需要一定的識(shí)圖能力,尤其是幾何作圖能力,一般來(lái)說(shuō),我所在的班級(jí)中,《工程制圖》水平好的`學(xué)員,學(xué)起來(lái)較容易些,效果較好!

        2、循序漸進(jìn)

        整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí),如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等,使自己能由淺入深,由簡(jiǎn)到繁地掌握AutoCAD 20xx的使用技術(shù)。

        3、學(xué)以致用

        在學(xué)習(xí)AutoCAD 20xx命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解,有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用AutoCAD 20xx獨(dú)立完成繪圖的能力。

        4、熟能生巧

        配套的《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》作為上機(jī)實(shí)驗(yàn)書(shū),它能使我們更加深入地理解、熟練AutoCAD 20xx的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制,使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程,力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完AutoCAD 20xx課之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。

        掌握技巧

        1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂

        (1)同樣畫(huà)一張圖,有的同學(xué)畫(huà)的大小適中,有的同學(xué)畫(huà)的圖形就很小,甚至看不見(jiàn),這是為什么?

        這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做,或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設(shè)定,但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。

        (2)有同學(xué)用線型名稱(chēng)為“HIDDEN”的線型畫(huà)線段,但發(fā)現(xiàn)畫(huà)出的線段看上去像是實(shí)線,這是什么原因引起的?

        這是“線型比例”不合適引起的,也就是說(shuō)“線型比例”太大,也可能是太小。解決問(wèn)題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開(kāi),修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。

       。3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后,有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本,這是什么原因引起的?

        這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小,將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開(kāi),修改其數(shù)值變大即可。

        以上三個(gè)問(wèn)題僅僅是我的同學(xué)們上機(jī)過(guò)程中遇到的最典型的三個(gè)問(wèn)題和困難。實(shí)際問(wèn)題不勝枚舉,作為學(xué)員徹底弄懂這些問(wèn)題,很有必要,對(duì)提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。

        2、有比較,才有鑒別

        容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如ZOOM和SCALE,PAN和MOVE,DIVIDE和MEASURE等等。

        3、層次要分明

        圖層就像是透明的覆蓋圖,運(yùn)用它可以很好地組織不同類(lèi)型的圖形信息。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我的同學(xué)圖省事,直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色,線型和線寬等實(shí)體信息,這很不好,使得處理圖形中的信息不那么容易,要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明,規(guī)范作圖。我的體會(huì)是:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益匪淺。

        4、粗細(xì)要清楚

        能夠顯示實(shí)體的線寬是AutoCAD 20xx的新功能。使用線寬,可以用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面,標(biāo)高的深度,尺寸線以及不同的對(duì)象厚度。作為學(xué)員,一定要通過(guò)圖層指定線寬,顯示線寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平。

        5、內(nèi)外有別

        利用AutoCAD 20xx的“塊”以及屬性功能,可以大大提高繪圖效率。“塊”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。

        內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊,可以在該文件內(nèi)部自由作用,內(nèi)部圖塊一旦被定義,它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開(kāi)。

        外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫(xiě)入磁盤(pán),其他圖形文件也可以使用它,要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。

        6、滴水不漏

        圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交,也就是說(shuō)要封閉,要做到“滴水不漏”;否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。作為學(xué)員最好還要學(xué)會(huì)如何查找“漏洞”,修復(fù)錯(cuò)誤。

        7、寫(xiě)文字要規(guī)范

        文字是工程圖中不可缺少的一部分,比如:尺寸標(biāo)注文字、圖紙說(shuō)明,注釋、標(biāo)題等,文字和圖形一起表達(dá)完整的設(shè)計(jì)思想。盡管AutoCAD 20xx提供了很強(qiáng)的文字處理功能,但符合工程制圖規(guī)范的文字,并沒(méi)有直接提供。因此要學(xué)會(huì)設(shè)置“長(zhǎng)仿宋體”這一規(guī)范文字。具體操作的簡(jiǎn)要步驟是,打開(kāi)“文字樣式”對(duì)話框,新建一個(gè)樣式,可取名為“長(zhǎng)仿宋體”,對(duì)話

        框中字體名改為選用“仿宋體GB-2312”,寬度比例也要改為0.67。尺寸標(biāo)注的文字可改為“italic.shx”代替“仿宋體GB-2312”。

        另一種作用規(guī)范文字更簡(jiǎn)單的方法是,直接使用AutoCAD 20xx樣板文件提供的“工程字”樣式;注意,使用前要用“使用模板”方式啟動(dòng)AutoCAD 20xx,選擇國(guó)標(biāo)標(biāo)題(如:GBA3)進(jìn)入繪圖狀態(tài)。再將“工程字”樣式置為當(dāng)前工作樣式。這種方法,大多數(shù)教科書(shū)中沒(méi)有提及,作為學(xué)員要注意補(bǔ)充一下這一訓(xùn)練。

        8、特殊字符,特殊處理

        實(shí)際繪圖中,常需要輸入一些特殊字符,如角度標(biāo)志,直徑符號(hào)等。這些中利用AutoCAD提供的控制碼來(lái)輸入,較易掌握。

        另一些特殊字符,如“τ”、“α”、“δ”等等希臘字母的輸入,掌握起來(lái)就不那么容易了。它要用到MTEXT命令的“其他…”選項(xiàng),拷貝特殊字體的希臘字母,再粘貼到書(shū)寫(xiě)區(qū)等操作。尤其要注意字體的轉(zhuǎn)換等編輯。

        還有一些特殊文本,如“φ”在機(jī)械制圖中應(yīng)用較多,叫做帶上、下偏差的尺寸公差標(biāo)注,也可用MTEXT命令的“堆疊”功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。這樣做遠(yuǎn)比在尺寸標(biāo)注對(duì)話框中調(diào)節(jié)相應(yīng)功能數(shù)值方便得多。我個(gè)人的體會(huì)是:特別方便!

        9、不依規(guī)矩,不成方圓

        工程標(biāo)注是零件制造、工程施工和零部件裝配時(shí)的重要依據(jù)。在任何時(shí)候一幅工程圖中,工程標(biāo)注是不可少的重要部分。在某些情況下,工程標(biāo)注甚至比圖形更重要。

        我的許多同學(xué)不怕繪圖,怕標(biāo)注;原因之一是尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框里選項(xiàng)太多,自己又理解不清,更不知道這些選項(xiàng)之間如何配合,所以往往很難達(dá)到理想的標(biāo)注效果。

        為此,除應(yīng)弄清對(duì)話框里各選取項(xiàng)的含義及常用值外,還應(yīng)督促自己學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)遵守如下五個(gè)規(guī)程:

        1、為尺寸標(biāo)注創(chuàng)建一個(gè)獨(dú)立的層,使之與圖形的其他信息分開(kāi),便于進(jìn)行各種操作。

        2、為尺寸文本建立專(zhuān)門(mén)的文字樣式(如前述“長(zhǎng)仿宋體”)和大小。

        3、將尺寸單位設(shè)置為所希望的計(jì)量單位,并將精度取到所希望的最小單位。

        4、利用尺寸方式對(duì)話框,將整體比例因子設(shè)置為繪制圖形時(shí)的比例因子。

        5、充分利用目標(biāo)捕捉方式,以便快捷拾取尋找點(diǎn)。

        10、兩個(gè)空間、兩個(gè)作用,兩個(gè)練習(xí)

        在AutoCAD 20xx環(huán)境中有兩種空間:模型空間和圖紙空間,其作用是不同的。一般來(lái)說(shuō),模型空間是一個(gè)三維空間,主要用來(lái)設(shè)計(jì)零件和圖形的幾何形狀,設(shè)計(jì)者一般在模型空間完成其主要的設(shè)計(jì)構(gòu)思;而圖紙空間是用來(lái)將幾何模型表達(dá)到工程圖之上用的,專(zhuān)門(mén)用來(lái)進(jìn)行出圖的;圖紙空間有時(shí)又稱(chēng)為“布局”,是一種圖紙空間環(huán)境,它模擬圖紙頁(yè)面,提供直觀的打印設(shè)置。目前的設(shè)計(jì)方向是進(jìn)入三維的零件建模和設(shè)計(jì),那么零件設(shè)計(jì)好之后需要表達(dá)到工程圖上時(shí),需要對(duì)其進(jìn)行各個(gè)角度的投影,標(biāo)注尺寸,加入標(biāo)題欄和圖框等等操作,此時(shí)在模型空間已經(jīng)不能方便地進(jìn)行這些操作了,在圖紙空間則非常方便。在圖紙空間中可能創(chuàng)建并放置視口對(duì)象,還可以添加標(biāo)題欄或其他幾何圖形。可以在圖形中創(chuàng)建多個(gè)布局以顯示不同視圖,每個(gè)布局可以包含不同的打印比例和圖紙尺寸。布局顯示的圖形與圖紙頁(yè)面上打印出來(lái)的圖形完全一樣。

        為了使自己深刻理解“圖紙空間”的作用,學(xué)習(xí)時(shí),要根據(jù)老師要求求至少做兩個(gè)這方面的實(shí)際例子,鞏固“圖紙空間”的概念。不得偷懶!

        11、九九歸一

        計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方式進(jìn)入到生產(chǎn)中,同時(shí),在設(shè)計(jì)單位,紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對(duì)象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無(wú)紙化,但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此,怎樣將AutoCAD 20xx設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問(wèn)題,在某種意義上來(lái)說(shuō),這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過(guò)程同等重要。

        因此,“打印”的學(xué)習(xí),除了弄清楚對(duì)話框的使用外,還應(yīng)積極參加老師組織的一次演示課,使自己真實(shí)感受一下“計(jì)算機(jī)繪圖”的這一最后環(huán)節(jié)。

        綜上所述,學(xué)然后知不足。AutoCAD還有許多實(shí)用的功能,尤其是一些三維功能。學(xué)無(wú)止境,只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。

      關(guān)于CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)6

        經(jīng)歷了十六周的學(xué)習(xí)實(shí)踐,終于將AUTO CAD基本初步知識(shí)學(xué)習(xí)完畢,既是一種沉甸甸的收獲,感覺(jué)自己是獲得了一份技能,CAD制圖在我們工科工程里扮演了非常重要的角色,利用CAD可以繪制任意的二維,三維圖形,與傳統(tǒng)的手工繪圖相比,繪圖速度更快,精度更高,更能順利的表達(dá)自己的設(shè)想 ,并可以方便的調(diào)用已有的設(shè)計(jì)模塊數(shù)據(jù),這既有利于避免重復(fù)的工作,又有利于其他人協(xié)同進(jìn)行復(fù)雜的設(shè)計(jì),不失為繪圖者的得力助手。

        本學(xué)期的主要內(nèi)容是:平面繪圖,平面圖形的編輯,圖層,繪圖技巧,文字與表格,尺寸標(biāo)注,圖案填充,塊與屬性,三維繪圖等學(xué)習(xí)實(shí)踐。

        對(duì)于總結(jié),總感覺(jué)想說(shuō)的太多,不知道哪個(gè)是重點(diǎn),僅憑個(gè)人的思想來(lái)總結(jié)吧!能想到哪里就說(shuō)的那里吧!

        在CAD的程序操作過(guò)程中,我感覺(jué)有那么些問(wèn)題需要注意,比如:

        1,在(圖案填充和漸變色)對(duì)話框的角度中設(shè)置的角度不是剖面線與X軸的夾角,而是剖面線以45°線方向?yàn)槠鹗嘉恢玫霓D(zhuǎn)動(dòng)的角度;2為了快速的繪制水平及豎直線,我們?cè)诋?huà)線的同時(shí)打開(kāi)(正交)模式,則光標(biāo)只能沿水平或豎直方向移動(dòng);3再如,對(duì)于單行文字, 對(duì)齊方式(對(duì)齊(A))和(調(diào)整

        (F))的差別,(對(duì)齊(A))選項(xiàng)可使文字分布在指定的.兩點(diǎn)間,當(dāng)用戶(hù)拾取兩點(diǎn)并輸入文字后,CAD會(huì)把文字壓縮或擴(kuò)展使其充滿(mǎn)指定的寬度范圍,而文字的高度范圍則自動(dòng)變化一是文字不變形,(調(diào)整(F))與(對(duì)齊(A))的選項(xiàng)功能類(lèi)似,不同的是(調(diào)整(F))僅改變文字的寬度,而文字的高度則保持不變;4,在繪圖過(guò)程中,用戶(hù)需要觀察多個(gè)圖形文件,CAD提供了在一個(gè)窗口中同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文件的功能,西安則下拉菜單(窗口),并選擇重疊、水平或垂直排列圖形文件即可。另外,一個(gè)圖形中的圖形可直接用鼠標(biāo)拖到另一個(gè)圖形文件中,極大的方便了操作。5,對(duì)于修改線寬,大批量的修

        改線形的基礎(chǔ)方法是,需要在開(kāi)始繪圖階段,就養(yǎng)成利用圖層特性管理器繪制圖層的習(xí)慣,這樣在我們需要修改線形的時(shí)候,只需要調(diào)用圖層特性管理器進(jìn)行大部分線型的修改,小部分再使用(特性匹配)來(lái)修飾完成。

        在進(jìn)行手柄支架設(shè)計(jì)的操作流程,手柄支架的零件外形簡(jiǎn)單,可先確定其基點(diǎn),然后通過(guò)對(duì)象捕捉,對(duì)象追蹤進(jìn)行輔助,利用圓,直線和橢圓等功能繪制對(duì)象,當(dāng)系統(tǒng)不能創(chuàng)建某些特別的圖形對(duì)象,可以通過(guò)輔助線進(jìn)行繪制,已得到完整準(zhǔn)確的圖形。

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