亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

      時(shí)間:2022-11-16 09:10:41 總結(jié) 投訴 投稿

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(集合15篇)

        總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(集合15篇)

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)1

        在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì),原先,學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂,此刻想來(lái),有些其實(shí)并不難,關(guān)鍵在于理解。

        在這次實(shí)習(xí)中還鍛煉了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質(zhì)。首先,它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力,提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的能力,在工作的過(guò)程中,復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次,實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。

        在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子應(yīng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的.重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

        只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

        實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)2

        經(jīng)過(guò)為期六個(gè)星期的定崗實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)全部結(jié)束了,現(xiàn)在就這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)到和所學(xué)到的作以簡(jiǎn)單的總結(jié):

        首先十分感謝這次實(shí)習(xí)的學(xué)校老師。同學(xué)和朋友們所提供的指導(dǎo)和幫助,正因?yàn)檫@樣才能讓我順利的完成這次學(xué)生時(shí)期的實(shí)習(xí),順利的完成學(xué)校給予的任務(wù)。

        由于我是女生的原因,在工地上,特別是路橋,實(shí)習(xí)的指導(dǎo)師傅還有同事們都比較照顧我,一般重活都不要我干,大多情況我都是旁觀加上打個(gè)下手。

        在去工地的前幾天,都是在辦公室里看圖紙,熟悉工程概況,這是一個(gè)比較浩大,加上又是路橋?qū)I(yè)的,所以看起來(lái)挺費(fèi)勁的,幸虧辦公室里還有其他的工作人員,不懂得我都會(huì)虛心向他們請(qǐng)教,在他們的解說(shuō)下還是可以看懂個(gè)大概,看累了,我就往工地上跑,看著他們完成各項(xiàng)工作。

        首先我們經(jīng)行的是平整場(chǎng)地這一工作內(nèi)容,在動(dòng)工前,我們經(jīng)行了施工準(zhǔn)備工作,在準(zhǔn)備工作齊全后,首先是測(cè)量放線工作,由于在學(xué)校我沒(méi)學(xué)習(xí)了這門課程,所以對(duì)測(cè)量?jī)x器還是不陌生的,只是使用起來(lái)不是很熟練,經(jīng)過(guò)師傅的指導(dǎo),慢慢的熟練起來(lái)。由于是個(gè)路橋工程,加上周圍地勢(shì)較平坦,所以操作起來(lái)難度還不是很大,但由于是測(cè)量是工程的起點(diǎn),起著牽一發(fā)而動(dòng)全身的作用,并且在前期施工時(shí),由于測(cè)量時(shí)的數(shù)據(jù)出現(xiàn)問(wèn)題,使工程進(jìn)行到打樁階段時(shí)被迫停工,并重新施工,給公司造成了較大損失,有了前車之鑒,所以我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)一點(diǎn)也不敢馬虎,在師傅的指導(dǎo)下,首先我們利用設(shè)計(jì)單位移交的測(cè)量基準(zhǔn)點(diǎn)放出場(chǎng)區(qū)圍墻軸線,在采用此軸線外延一定區(qū)域作為場(chǎng)平范圍邊線,此外,外延范圍還應(yīng)考慮圍墻外排水溝,護(hù)坡等相關(guān)因素。在測(cè)量時(shí),對(duì)一個(gè)點(diǎn)經(jīng)行了初測(cè)和復(fù)測(cè),保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

        第二步我們經(jīng)行了場(chǎng)地清理,由于本工程位置為主城區(qū)內(nèi),加上天氣原因,表面土的濕度大,多為粘性土,在這一工作內(nèi)容中,我們需要做的就是清理土層表面的垃圾。

        第三步我們進(jìn)行的是場(chǎng)地平整土方開(kāi)挖,由于我們的邊坡是永久性的,所以我們對(duì)其經(jīng)行了放坡,根據(jù)工程地質(zhì)和邊坡的高度,結(jié)合了工作人員們的工作經(jīng)驗(yàn)和地質(zhì)條件經(jīng)行了坡度的確定。邊坡開(kāi)挖時(shí),根據(jù)施工要求我們采取了沿等高線自下而上、分層、分段一次進(jìn)行的方法。邊坡臺(tái)階開(kāi)挖我們做成了一個(gè)有一定坡度的臺(tái)階,方便于泄水,邊坡下設(shè)置了護(hù)角以及排水溝,為了保證護(hù)角不被沖刷和在影響邊坡穩(wěn)定的`范圍內(nèi)積水,我們砌筑了臺(tái)階的反向排水坡,經(jīng)行護(hù)角墻和排水溝的砌筑和疏通。然后進(jìn)行了邊坡的開(kāi)挖。由于工程不是很大,土質(zhì)不堅(jiān)硬,所以采取了人工開(kāi)挖土方的方案。

        第四步我們進(jìn)行了場(chǎng)地平整和填方壓實(shí),填方土我們采用了挖方區(qū)的余土,并嚴(yán)格控制了土的好水率在最優(yōu)含水量范圍內(nèi),由于采用了不同的土填筑,所以我們將透水性大的土層置于透水性小的土層之下,為了有利于水分排出和基土穩(wěn)定和避免在填方內(nèi)形成水囊和長(zhǎng)生滑動(dòng)現(xiàn)象,邊坡用了透水性大的土封閉。填土?xí)r,我們是從最低處開(kāi)始的,由下向上整寬度的分層鋪填碾壓和夯實(shí)。在地勢(shì)起伏的地方,我們做了接搓。

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3

        幼兒園的實(shí)習(xí)是要將學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,更好地運(yùn)用于實(shí)踐,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能,初步樹(shù)立正確的教育思想。

        幼兒園的實(shí)習(xí)可使我們這些正要進(jìn)入工作崗位的學(xué)生掌握教育教學(xué)方法,獲得從事幼教工作的實(shí)際能力。

        幼兒園的實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的能力。

        幼兒園的實(shí)習(xí),可以使我們更多地接觸幼兒,能和幼兒建立深厚的感情,熱愛(ài)幼兒,更愛(ài)幼兒教育事業(yè),增強(qiáng)我們的事業(yè)心和工作責(zé)任感

        幼兒園的實(shí)習(xí)能夠使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。

        幼兒園的實(shí)習(xí)可以使我們了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。

        聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅。這學(xué)期我聽(tīng)了許多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。

        除了聽(tīng)課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答,特別是我所在班里的老師,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來(lái)的,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師,除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的.是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此,我始終用自己的愛(ài)心,去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生方面,不怕臟、不怕苦、不怕累,要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們。在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師,乃至家長(zhǎng)的一致好評(píng),給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)4

        作為一名剛剛走上教育一線的年青教師,對(duì)于教學(xué)工作我仍然摸索著前進(jìn),在近一年的工作中不斷的豐富自己的課堂閱歷,充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),班主任實(shí)習(xí)記錄。

        話都說(shuō)教書(shū)育人,是為師者的本份。我卻常常在教書(shū)過(guò)程中思索這樣的問(wèn)題,怎么樣才能更好的提高課堂效率,一個(gè)聲音一直在我心底里回蕩:走到學(xué)生中間去,走進(jìn)他們的心里。去了解他們的世界。去理解他們真正需要的是什么。

        在院學(xué)生科的安排下,我于XX年4月,有幸擔(dān)任了05藥學(xué)(1)班[三年制]的副班主任,師從王庭之老師。王老師,是一位有著近20年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)教師,對(duì)于學(xué)生的心理等方面的認(rèn)識(shí)是非常深刻而獨(dú)到的。05藥學(xué)(1)班是我院歷史上的第一屆高中后的大專生班級(jí)。學(xué)生不再是十六、七歲的少男少女,而是青年一代了。比之前者心理上要成熟很多。按照心理社會(huì)期發(fā)展論的創(chuàng)始人埃里克森的心理社會(huì)期理論,青年期的學(xué)生已經(jīng)有了明確的自我觀念與自我追尋的方向。他們已經(jīng)有一定的自制力和自治欲望。但仍有很多的學(xué)生生活無(wú)目的、無(wú)方向時(shí)而感到彷徨迷失。出現(xiàn)的`問(wèn)題的表現(xiàn)形式往往比較的復(fù)雜。

        咋一接觸到具體的班主任工作,我不免有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。回頭就立即找了許多有關(guān)班主任工作的相關(guān)書(shū)籍和大量的電子資料,事實(shí)證明我從中是獲益匪淺。初步的理論基礎(chǔ),真正遇到具體的學(xué)生問(wèn)題時(shí)候,才不會(huì)發(fā)憷。現(xiàn)在的學(xué)生從小備受家長(zhǎng)和教師的關(guān)愛(ài),耐受力較差,經(jīng)不起磨難挫折,往往嬌柔脆弱,吃不了苦,受不了批評(píng)。軍訓(xùn)將是我要面臨的第一關(guān),注意學(xué)生養(yǎng)成正確對(duì)待成功和失敗的態(tài)度,認(rèn)清成長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系,實(shí)習(xí)報(bào)告《班主任實(shí)習(xí)記錄》。對(duì)于班主任來(lái)講,還必須得做好新生從普通初中學(xué)生(高中生)到職校生的身份和思想的轉(zhuǎn)變工作,以后的班級(jí)管理才會(huì)得心應(yīng)手,首先就必須對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)有一個(gè)深人的了解。從目前情況看,職校生的思想障礙主要包括以下三個(gè)方面:一是對(duì)職業(yè)教育的地位缺乏正確認(rèn)識(shí);二是由于在以前教育中缺乏成功體驗(yàn),使他們有些自我否定情緒;三是面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),對(duì)職校文憑的分量產(chǎn)生懷疑。因此,首先要做好新生的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變工作,讓他們明白“條條道路通羅馬”,社會(huì)上的成功之路絕不僅僅只有過(guò)“獨(dú)木橋”一條,他們也并不是被擠下“獨(dú)木橋”的那些人。

        注重學(xué)生的思想教育時(shí)機(jī),主要是在新學(xué)期之初或者在某個(gè)典型人物事跡教育后,學(xué)生往往充滿新的憧憬和希望,對(duì)自己有更高的要求,他們有的暗下決心,有的渴望教師指點(diǎn),班主任應(yīng)抓住這個(gè)最佳時(shí)機(jī),點(diǎn)撥學(xué)生的心靈,引導(dǎo)他們開(kāi)展自我設(shè)計(jì)。比如新生入校時(shí),可開(kāi)展“我的理想”或“我的xx生活”等主題班會(huì),讓學(xué)生來(lái)設(shè)計(jì)自己的人生目標(biāo),從而引導(dǎo)大家刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取。

        在平時(shí)的日常生活中,要發(fā)掘?qū)W生的自我設(shè)計(jì)欲望,發(fā)揮教育的導(dǎo)向功能。例如使學(xué)生通過(guò)演講、寫周記、談感受,有一個(gè)自我認(rèn)識(shí)和自我提高,更重要的是對(duì)于教師把握班級(jí)學(xué)生的具體動(dòng)向有很好的幫助;還可以通過(guò)相互交流教育和感染其他學(xué)生,在學(xué)生群體中樹(shù)立榜樣,養(yǎng)成比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)尚。

        對(duì)于我們的畢業(yè)后即將走向工作崗位的高職學(xué)生要注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,班主任尤其要注意建立全方位、立體式的自我管理體系,讓學(xué)生人人參與,各司其責(zé),自己管理自己,在自我管理的實(shí)踐中約束自我,教育自我,增長(zhǎng)工作和活動(dòng)的能力。期間班主任尤其要注意民主意識(shí)的樹(shù)立,發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,起好調(diào)控、引導(dǎo)、服務(wù)的作用,這樣也有利于班主任自己從繁重的班級(jí)工作中釋放出來(lái),把更多的精力投入到教育教學(xué)的其他方面。

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)5

        時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與同事相處的日子真是令人難忘,雖然有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,在公司實(shí)習(xí)的這三個(gè)月將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

        不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣,公司怎么樣,同事好不好相處,會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò),一切都充滿疑惑。問(wèn)了一下師姐師哥,答案卻是相差甚大,一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不是很有信心,但我相信應(yīng)該有所收獲,想鍛煉一下自己,早晚都要面對(duì)就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境,有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。

        回顧三個(gè)月以來(lái),作為公司的文員,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下,我順利地完成了頂崗實(shí)習(xí),也順利完成了實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)任務(wù),自身在各方面都有所提升,但也有不足,需要將來(lái)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用所掌握的知識(shí)彌補(bǔ)自身還存在的缺陷。

        自學(xué)能力

        在學(xué)校時(shí),老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)在工作只是打打電話處理文件。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

        工作辛苦

        由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。雖說(shuō)是實(shí)習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來(lái), 每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能扔臉色更不能賭氣說(shuō)不干就不干,F(xiàn)將這三個(gè)月的實(shí)習(xí)、工作情況總結(jié)如下:

        一、踏實(shí)的工作態(tài)度

      三個(gè)月以來(lái),我堅(jiān)持工作踏實(shí),自覺(jué)維護(hù)公司企業(yè)形象,妥善地做好本職工作,盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。文員是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作,且比較繁雜。

        (1)每天我都認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作,以保障部門工作的正常開(kāi)展。

        (2)文員日常的工作內(nèi)容比較瑣碎,需要細(xì)心、謹(jǐn)慎,且不能疏忽大意,更不能馬虎潦草。

        (3)建立當(dāng)日備忘錄。我將當(dāng)天的工作列入到備忘錄里,一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成,以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

        二、盡心盡責(zé)

        認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)保持良好的工作秩序和工作環(huán)境,使各項(xiàng)檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時(shí)做好后勤服務(wù)工作,讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂,在部門經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下,積極、主動(dòng)的做好本部門日常內(nèi)務(wù)工作。

        1、日常接待工作:接打電話時(shí),使用文明語(yǔ)言,說(shuō)話和氣、熱情,禮貌地接待工廠及國(guó)外客戶來(lái)訪人員,對(duì)于遇到相關(guān)問(wèn)題來(lái)咨詢或者要求幫助的人員,我都會(huì)盡我所知給予解答或及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予解決。

        2、物資管理工作:制定公司日常辦公用品購(gòu)入和領(lǐng)用表,做好物資的領(lǐng)用管理,根據(jù)部門領(lǐng)用情況,進(jìn)行領(lǐng)用登記。

        3、文件管理工作:根據(jù)工作需要,隨時(shí)制作各類表格、文檔等,同時(shí)完成各部門交待打印、掃描、復(fù)印的文件等,對(duì)公司所發(fā)放的通知、文件做到及時(shí)上傳下達(dá)。

        4、招聘工作:查收郵件閱讀簡(jiǎn)歷,預(yù)約安排應(yīng)聘人員進(jìn)行經(jīng)理面試以及總經(jīng)理復(fù)試。

        6、商務(wù)會(huì)議及展會(huì)行程安排工作:制定出差計(jì)劃表,確保出差人員的行程正常進(jìn)行。

        7、財(cái)務(wù)工作:辦公用品費(fèi)用、快遞費(fèi)用的核對(duì)及申請(qǐng),確保及時(shí)支付相關(guān)合作公司的月結(jié)費(fèi)用。

        8、快遞工作:做好寄件登記和簽收遞交工作,定期上DHL、ARAMEX網(wǎng)站跟蹤查詢客戶簽收情況,如發(fā)現(xiàn)有不正常的快件,及時(shí)反應(yīng)到對(duì)外業(yè)務(wù)人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

        三、實(shí)習(xí)所學(xué)知識(shí):

        1、學(xué)習(xí)正規(guī)化的文檔管理、規(guī)范的公文寫作、靈活的接待技巧、公共關(guān)系中的禮儀形象等。

        2、學(xué)習(xí)基本的知識(shí)、快遞的運(yùn)費(fèi)核算及成本控制、基本的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)及電腦方面知識(shí)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)的.保養(yǎng)及維修。

        3、英文軟件及學(xué)習(xí)方法的提供,還時(shí)刻提醒我加強(qiáng)英文的學(xué)習(xí)及鍛煉等。

        4、photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡(jiǎn)單封面設(shè)計(jì)。

        5、學(xué)習(xí)在工作中有條理處理事情的方法。

        6、費(fèi)用申請(qǐng)單的規(guī)范填寫、存檔文件的正確裝訂方法。

        7、整理及歸檔方法,加強(qiáng)英文閱讀能力。

        8、INTERNET的廣泛運(yùn)用,用心做好每一件事。

        9、認(rèn)為是對(duì)的事情,就放膽努力去做,就算最后沒(méi)有成功也沒(méi)關(guān)系,至少曾經(jīng)努力過(guò)。

        四、主要工作職責(zé)如下:

        (1)日常文件、材料的收拾整頓、歸檔、保密

        (2)坐班接待來(lái)訪、對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行指引、疏浚溝通

        (3)電話接聽(tīng)、記實(shí),重要信息的轉(zhuǎn)達(dá)

        (4)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用、維護(hù)、電子信息的查收

        (5)辦公耗材的保管、使用、發(fā)放、登記存案

        (6)證照印契的使用及治理

        (7)員工考勤、及考勤設(shè)備的維護(hù)、治理、使用

        (8)對(duì)本職工作泛起的題目,提出公道化建議,進(jìn)行修正

        (9)案牘工作、部門后勤工作

        (10)會(huì)務(wù)鋪排、籌備,部分溝通、關(guān)系協(xié)調(diào)

        (11)輔助公司領(lǐng)導(dǎo)及部分負(fù)責(zé)人,與各個(gè)政府職能部分及社會(huì)權(quán)力部分溝通、協(xié)調(diào)工作,辦理各類政府批文。

        (12)公司和直屬領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)、配合其他部分工作等。

        五、20xx年度需要努力的方向及感想

        先就業(yè),后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí),之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的,現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位,更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這一個(gè)多月中,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,即使都明白的事,可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好。現(xiàn)在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短,最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在,我工作的時(shí)間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn),會(huì)比以前為人處事了。

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)6

        XXXX醫(yī)院是XX市最大的集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健和院內(nèi),外急救為一體的國(guó)家“三級(jí)甲等”現(xiàn)代化綜合醫(yī)院。醫(yī)院擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備,各方面的條件都很好,為病人提供了良好的就醫(yī)環(huán)境。檢驗(yàn)科的老師們有較強(qiáng)的專業(yè)技能,分工明確,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),為學(xué)生樹(shù)立了很好的榜樣。老師們嚴(yán)格要求學(xué)生,認(rèn)真耐心的指導(dǎo)學(xué)生,使我們受益匪淺。

        XXXX醫(yī)院檢驗(yàn)科共分為九個(gè)科科室,血液化驗(yàn)科室屬于血液科。從20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日,我依次到體液化驗(yàn)科室,采血科室,發(fā)光免疫科室,免疫科室,細(xì)胞科室,微生物,生化,血常規(guī),病區(qū)化驗(yàn)科室,血液化驗(yàn)科室進(jìn)行學(xué)習(xí)。

        1.生化

        臨床生物化學(xué)檢測(cè)主要有肝功能、腎功能、心功能、電解質(zhì)、血脂、腫瘤標(biāo)志物等常規(guī)檢測(cè)項(xiàng)目。在生化科室,我了解了美國(guó)貝克曼CX9AL全自動(dòng)生化分析系統(tǒng)和羅氏P800的使用及原理:光電比色原理。了解了儀器每日要進(jìn)行質(zhì)控、定標(biāo)、維護(hù)等工作,注意確保儀器中的試劑量,掌握了生化檢驗(yàn)標(biāo)本的采集、存放、處理及玻璃器皿的清潔。注意溶血和脂血對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。由于生化是標(biāo)本量較大,所以在做每一項(xiàng)工作時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)。

        2.血液化驗(yàn)科室

        在血液化驗(yàn)科室,我學(xué)會(huì)了使用凝血四項(xiàng)分析儀,了解了凝血四項(xiàng)中各項(xiàng)的正常參考值及臨床意義,D-二聚體的檢測(cè)方法。血片和骨髓片都是由醫(yī)生自己采集、自己染色、自己分類,因此看的機(jī)會(huì)不多,但基本上可以認(rèn)識(shí)粒系、紅系各階段細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、漿細(xì)胞、巨核細(xì)胞。

        3.病區(qū)化驗(yàn)科室

        病區(qū)化驗(yàn)科室中尿液與血液檢測(cè)的儀器與尿常規(guī)和血常規(guī)中的一樣,除此之外還學(xué)會(huì)了腦脊液、漿膜腔積液的檢測(cè)及如何用血沉管加血沉。

        4.采血科室

        在采血科室,我掌握了靜脈采血的方法,各檢測(cè)項(xiàng)目應(yīng)該用哪種真空采血管,各個(gè)真空采血管所含的抗凝劑不同。紅色采血管不含抗凝劑,一般用于生化項(xiàng)目和免疫血液學(xué)試驗(yàn);綠色采血管含肝素鈉、肝素鋰抗凝劑,一般用于生化項(xiàng)目的檢測(cè);紫色采血管含有EDTA-K,用于血液學(xué)和免疫血液學(xué)試驗(yàn);淺藍(lán)色采血管的抗凝劑為枸鹽酸鈉:血液=1:9,用于凝血試驗(yàn);黑色采血管的抗凝劑為枸緣酸鹽:血液=1:4,用于紅細(xì)胞沉降率試驗(yàn)。

        5.血常規(guī)

        在血常規(guī),我熟練掌握了微量吸管的使用,末梢血采集的方法,學(xué)會(huì)了使用XS-800i血液分析儀和全自動(dòng)血沉分析儀,了解了各項(xiàng)目的臨床意義。

        6.體液化驗(yàn)科室

        在短短的一個(gè)月里,我學(xué)會(huì)了如何使用優(yōu)利特URIT系列全自動(dòng)尿液分析儀及其檢測(cè)原理,尿液的鏡檢,尿液標(biāo)本的采集、保存、及注意事項(xiàng),糞便、前列腺液、陰道分泌物的檢驗(yàn)。通過(guò)看課本,我掌握了尿液、糞便、前列腺液、陰道分泌物中各檢驗(yàn)項(xiàng)目的臨床意義。

        (一)尿液干化學(xué)分析儀的檢測(cè)原理:

        (1)組成:通常由機(jī)械系統(tǒng)、光學(xué)系統(tǒng)、電路系統(tǒng)3部分組成

        (2)尿干化學(xué)試帶:測(cè)試的項(xiàng)目為維生素C(VC)、白細(xì)胞(WBC)、酮體(KET)、亞硝酸鹽(NIT)、尿膽原(URO)、膽紅素(BIL)、蛋白質(zhì)(PRO)、葡萄糖、尿比重(SG)、隱血(BLD)、酸堿度(PH)。

        (3)檢測(cè)原理:尿液中相應(yīng)的化學(xué)成分使尿多聯(lián)試帶上各種含特殊試劑的膜塊發(fā)生顏色變化,顏色深淺與尿液中相應(yīng)物質(zhì)的濃度成正比,將多聯(lián)試帶置于尿液分析儀比色進(jìn)樣槽,各膜塊依次受到儀器光源照射并產(chǎn)生不同的反色光,儀器接受不同強(qiáng)度的光信號(hào)后將其轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的電訊號(hào),再經(jīng)微處理器由公式計(jì)算出各測(cè)試項(xiàng)目的反射率,然后與標(biāo)準(zhǔn)曲線比較后較正為測(cè)定值,最后以定性或半定量的方式自動(dòng)打印出結(jié)果。

        (二)尿有形成分分析儀的檢測(cè)原理:應(yīng)用流式細(xì)胞術(shù)和電阻抗分析的原理

        7.微生物

        在這一個(gè)月的時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了各種標(biāo)本的接種方法及各種標(biāo)本中常出現(xiàn)的細(xì)菌,基本上可以認(rèn)清常見(jiàn)的幾種細(xì)菌如大腸埃希菌、金黃色葡萄球菌、肺炎鏈球菌、銅綠假單胞菌、肺炎克雷伯桿菌、變形桿菌、草綠色鏈球菌、真菌。學(xué)會(huì)了氧化酶試驗(yàn)和觸酶試驗(yàn)的操作。革蘭染色的操作步驟,DL-96細(xì)菌測(cè)定系統(tǒng)隨機(jī)體外診斷試劑板的使用及如何用DL-96細(xì)菌測(cè)定儀讀取DL-96試劑板。此外還學(xué)會(huì)了血培養(yǎng)瓶的安裝、墨汁染色和肥達(dá)氏反應(yīng)試驗(yàn)的操作,了解了VersaTREK血培養(yǎng)儀的使用及檢測(cè)原理。耐藥的常見(jiàn)細(xì)菌有耐甲氧西林金黃色葡萄球菌、耐萬(wàn)古霉素腸球菌、產(chǎn)超廣譜B-內(nèi)酰胺酶(ESBLS)格蘭陰性細(xì)菌(主要是肺炎克雷伯、大腸埃希菌發(fā)現(xiàn)有ESBLS)、泛耐藥和多重的鮑曼不動(dòng)桿菌和銅綠假單胞菌、真菌。

        8.發(fā)光免疫

        在發(fā)光免疫科室,我學(xué)會(huì)了如何使用貝克曼儀器,了解了各個(gè)項(xiàng)目及其臨床意義。

        (1)貧血篩查:鐵蛋白、葉酸、維生素B12

        (2)唐氏綜合篩查:人絨毛膜促性腺激素(β-HCG)甲胎蛋白(AFP)雌三醇(E3)

        (3)激素七項(xiàng):促黃體生成素(LH)促卵泡刺激素(FSH)雌二醇(E2),孕酮(Prog),秘乳素(PRL)睪酮(Testo),雌三醇(E3)

        (4)垂體功能檢測(cè):生長(zhǎng)激素(hGH)促卵泡刺激素(FSH)促黃體生成素(LH)泌乳素(PRL)促甲狀腺激素(TSH)

        (5)甲狀腺功能檢測(cè):甲狀腺球蛋白(Tg)、抗甲狀腺球蛋白抗體(Tg-Ab)、甲狀腺過(guò)氧化物酶抗體(Tpo-Ab)、游離T3(FT3)、游離T4(FT4)、促甲狀腺激素(TSH)

        (6)心肌損傷標(biāo)記物:肌紅蛋白、肌鈣蛋白

        (7)其他檢測(cè)項(xiàng)目:血β-HCG、皮質(zhì)醇、地高辛

        9.免疫科室

        甲肝、乙肝五項(xiàng)定性、丙肝、優(yōu)生五項(xiàng)、人類免疫缺陷病毒抗體和梅毒螺旋抗體的檢測(cè)都是酶聯(lián)免疫試驗(yàn),按照試劑盒中的說(shuō)明書(shū)操作,在操作過(guò)程中,一定要注意洗板這一環(huán)節(jié),否則會(huì)出現(xiàn)假陽(yáng)性。乙肝五項(xiàng)定量是用瑞士帝肯RMP-150型全自動(dòng)酶免疫檢測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)的,乙肝表面抗原和HBeAg均采用雙抗體夾心法,抗-HBs采用雙抗原夾心法,抗-HBe和抗HBc均采用競(jìng)爭(zhēng)抑制法?购丝贵w(ANA)的檢測(cè)采用的`是間接免疫熒光法,總的ANA檢測(cè)在臨床診斷和鑒別診斷中是一個(gè)極為重要的篩選試驗(yàn),ANA陽(yáng)性者進(jìn)一步檢測(cè)各亞類ANA抗體對(duì)明確診斷、臨床分型、病情觀察、預(yù)后及治療評(píng)價(jià)都有重要意義?笶NA抗體譜的檢測(cè)最常用的是免疫印跡技術(shù),不同特性的抗ENA抗體在各中自身免疫性疾病中的陽(yáng)性率有明顯差異,在協(xié)助診斷和鑒別診斷自身免疫疾病方面具有重要的臨床意義。與小血管炎相關(guān)的自身抗體(ANCA)檢測(cè)最常用ELISA法?菇堑鞍卓贵w(AKA)的檢測(cè)常采用間接免疫熒光分析法,對(duì)于早期診斷類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎具有重要的臨床意義?弓h(huán)瓜氨酸肽抗體(CCP)的檢測(cè)最常用ELISA是診斷類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的一個(gè)高度特異性的新指標(biāo)。此外,我還學(xué)會(huì)了糖化血紅蛋白和尿微量白蛋白的檢測(cè)。

        10.細(xì)胞科室

        北京同方神火報(bào)告系統(tǒng)與高倍顯微鏡聯(lián)合應(yīng)用于咽拭子,尿道分泌物、陰道分泌物中支原體的檢測(cè),學(xué)會(huì)了用精子質(zhì)量分析儀檢測(cè)精子,學(xué)會(huì)了使用血流變分析儀及檢測(cè)時(shí)的注意事項(xiàng)。

        實(shí)習(xí)收獲

        短短的十個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,也意味著四年的大學(xué)生活即將結(jié)束。在這短短的十個(gè)月里,我深刻體會(huì)到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作者的重要性,檢驗(yàn)結(jié)果的重要性。病人手中一張張的報(bào)告單看似簡(jiǎn)單,其實(shí)這是經(jīng)過(guò)一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)、檢查、復(fù)核這一步步慎重操作得出的,每一步都馬虎不得,檢驗(yàn)人員不僅要對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)牢記在心,也要有大量的操作實(shí)踐經(jīng)歷。作為一位檢驗(yàn)人員,一定要認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

        在生活上,我學(xué)會(huì)了如何與帶教老師溝通、相處,如何與病人溝通,如何搞好與其它學(xué)校的實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。畢業(yè)實(shí)習(xí)是完成醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)全部教學(xué)計(jì)劃的最后階段,是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),將所學(xué)的理論知識(shí)融入臨床實(shí)踐,以鞏固專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,進(jìn)一步達(dá)到培養(yǎng)和提高學(xué)生分析能力,解決問(wèn)題和獨(dú)立工作能力,并增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們不僅要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)踐,還要學(xué)會(huì)如何與病人溝通及培養(yǎng)自己良好的人際交往能力,為畢業(yè)后獨(dú)立工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?傊,這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多,一定會(huì)對(duì)我今后的工作和生活起很大的幫助。

        謝辭

        感謝XXXX學(xué)校給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,感謝老師們4年來(lái)對(duì)我的諄諄教導(dǎo),感謝XXXX醫(yī)院檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的耐心指導(dǎo),感謝一路陪我走過(guò)來(lái)的朋友們,在以后的道路上,我會(huì)更加努力!一起加油!

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)7

        四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活注定會(huì)成為我記憶中最難忘的一部分。我離開(kāi)了大學(xué)校園,來(lái)到了章京營(yíng)子小學(xué),在這段日子里,我以一名實(shí)習(xí)教師的身份去生活,去學(xué)習(xí),現(xiàn)在回首走過(guò)的路程,我感慨頗多,并做出了如下總結(jié): 務(wù)實(shí)工作 謙虛勤奮在教學(xué)工作方面,可以說(shuō)我沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),這就要求我務(wù)實(shí)工作,謙虛勤奮我們?cè)谡戮I(yíng)子小學(xué)實(shí)習(xí),都有自己的指導(dǎo)老師。我的“師傅”于老師是小學(xué)校長(zhǎng),是一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師。于老師認(rèn)真負(fù)責(zé),在她的指導(dǎo)下我學(xué)到了許多。我積極聽(tīng)課,跨學(xué)科地去聽(tīng)課,學(xué)習(xí)各個(gè)老師的長(zhǎng)處,從而逐步形成自己的風(fēng)格。我認(rèn)真?zhèn)湔n,請(qǐng)指導(dǎo)老師去聽(tīng)并指出我的不足,從而盡快提高自己的水平。

        我參加每周的教研組活動(dòng),和老師們共同研究英語(yǔ)課題,并發(fā)表自己的意見(jiàn),從中受益頗多。課余時(shí)間我會(huì)給學(xué)生補(bǔ)課輔導(dǎo),每天晚上我都會(huì)來(lái)到辦公室,開(kāi)辟“第二課堂”,解決學(xué)生們提出的問(wèn)題,在此過(guò)程中,我也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識(shí)上的不足,實(shí)現(xiàn)了和學(xué)生的共同提高。同時(shí),我還注意學(xué)習(xí)班主任日常工作。我經(jīng)常和優(yōu)秀班主任交流,從中學(xué)習(xí)管理班級(jí)的基本方法,了解了主題班會(huì)的'實(shí)施步驟及重要性。我也多次找到教育主任溝通,了解管理及教育學(xué)生的各種途徑。同時(shí)我也不忘和學(xué)生們多談話,把握他們的學(xué)習(xí)狀況及心理狀態(tài)?傊约盒枰獙W(xué)習(xí)的地方太多太多,我虛心向許多老師請(qǐng)教,充分利用每一分鐘,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里取得最快的進(jìn)步,教學(xué)及教育水平都能夠得到提高。開(kāi)展活動(dòng) 服務(wù)學(xué)校我是一名實(shí)習(xí)教師,也是一名大學(xué)生,為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌及年輕人的活力,積極開(kāi)展活動(dòng),努力服務(wù)學(xué)校就變得很有必要。

        開(kāi)展活動(dòng)還需“合時(shí)合適”,我認(rèn)為頂崗初期,不易急于求成,“為 搞活動(dòng)而搞活動(dòng)”,那樣容易影響當(dāng)?shù)貙W(xué)校的正常教學(xué)秩序,引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的反感。熱心助人 文明禮貌,離開(kāi)大學(xué),來(lái)到外地實(shí)習(xí),我明白文明禮貌的重要性。在日常生活中,我注意細(xì)節(jié),彬彬有禮,熱心助人。老師們有事外出,我會(huì)幫忙代課或看看自習(xí)。有的老師電腦不大會(huì)用,我則會(huì)幫著打打字,查些資料?倓(wù)后勤處需要外出購(gòu)物,我就成了采購(gòu)員和幫運(yùn)工。雙山子集市到了,有的老師大包小包買東西回來(lái),我也會(huì)跑過(guò)去,幫忙拎袋子。

        這都是細(xì)節(jié),是小事,但是細(xì)節(jié)決定成敗,做好小事才可以成就大事。一隊(duì)之長(zhǎng) 顧全大局我想說(shuō):“一隊(duì)之長(zhǎng)需要八面玲瓏”。我得處理好與隊(duì)友的關(guān)系,與領(lǐng)隊(duì)老師的關(guān)系,還要配合指導(dǎo)老師教學(xué),積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流。同時(shí)還要保持與其它各點(diǎn)聯(lián)系,經(jīng)常向外語(yǔ)學(xué)部匯報(bào)工作,每周向家里報(bào)聲平安,最重要的是調(diào)整好自己心態(tài)。以上足足八方面的人際關(guān)系,要想每一方面都處理好,的確需要很大的努力。

        我想說(shuō)我的精力有限,但是我的努力無(wú)限。我保持積極心態(tài),把各個(gè)方面的工作做到最好。我應(yīng)該站到一個(gè)更高的位置上,去思考,去做事,而不應(yīng)該考慮自己的得失和小集體的利益。我們開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng),在這些活動(dòng)中,我都充當(dāng)了主要負(fù)責(zé)人,能夠負(fù)責(zé)此類的集體活動(dòng),一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了許多,學(xué)到了許多,這是我一筆寶貴的人生財(cái)富。

        4個(gè)月的日子里,我游覽了新地方,結(jié)識(shí)了新朋友,豐富了閱歷,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了眼界。在逝去的日子里,我保持樂(lè)觀向上的心態(tài),迎接了在青龍的每一天。在未來(lái)的歲月中,我會(huì)更加努力進(jìn)取,積極對(duì)待人生的每一分鐘。

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)8

        數(shù)控銑床是發(fā)展最早的一種數(shù)控機(jī)床,以主軸位于垂直方向的立式銑床居多,主軸上裝刀具,刀具作旋轉(zhuǎn)的主運(yùn)動(dòng),工件裝于工作臺(tái)上,工作臺(tái)作進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。當(dāng)工作臺(tái)完成縱向、橫向和垂直三個(gè)方向的進(jìn)給運(yùn)動(dòng),主軸只作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)床屬升降臺(tái)式銑床;為了提高剛度,目前多采用既旋轉(zhuǎn),又隨主軸箱作垂直升降的進(jìn)給運(yùn)動(dòng),工作臺(tái)作縱、橫兩向的進(jìn)給運(yùn)動(dòng),這時(shí)機(jī)床稱為工作臺(tái)不升降銑床。而我實(shí)習(xí)的數(shù)控銑床則屬于后者。在數(shù)控銑床上可以完成各類復(fù)雜平面、曲面和殼體類零件的加工,如各種模具、樣板、凸輪、箱體等等。另外在銑床上工件的裝卡比車床上也要靈活。在裝卡一些直徑小的軸類零件時(shí),由于直徑太小而不能采用V形塊裝卡,故而采用了可調(diào)式分度頭。在這個(gè)過(guò)程中,我見(jiàn)識(shí)了很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的卡具,也學(xué)到了不少裝卡知識(shí)和巧妙方法。

        在第一天的工作中師傅就給我介紹的數(shù)控銑刀的種類有:

       。1)盤銑刀 一般采用在盤狀刀體上機(jī)夾刀片或刀頭組成,常用于端銑較大的平面。

       。2)端銑刀 端銑刀是數(shù)控銑加工中最常用的一種銑刀,廣泛用于加工平面類零件。端銑刀除用其端刃銑削外,也常用其側(cè)刃銑削,有時(shí)端刃、側(cè)刃同時(shí)進(jìn)行銑削,端銑刀也可稱為圓柱銑刀。

       。3)成型銑刀 成型銑刀一般都是為特定的工件或加工內(nèi)容專門設(shè)計(jì)制造的,適用于加工平面類零件的特定形狀(如角度面、凹槽面等),也適用于特形孔或臺(tái)

       。4)球頭銑刀。適用于加工空間曲面零件,有時(shí)也用于平面類零件較大的轉(zhuǎn)接凹圓弧的補(bǔ)加工。

       。5)鼓形銑刀。主要用于對(duì)變斜角類零件的變斜角面的近似加工。

       。6)各種通用銑刀。

        三個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,從第一天的懵懵懂懂 到現(xiàn)在的熟練操作這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)確實(shí)比以前提高了水平,尤其在實(shí)際操作方 面和編程方面。通過(guò)實(shí)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。 比如說(shuō)程序的編制還不熟練,加工工藝方面還有待提高,對(duì)刀的選用經(jīng)驗(yàn)還 比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí),繼續(xù)提高自己的水平。 我相信通過(guò)我的努力,我以后一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的.我堅(jiān)信通 過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后 的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證, 我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué) 到的知識(shí), 在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不 斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí) 現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。 在學(xué)校中我們并沒(méi)有學(xué)習(xí)銑床,而在工種的選擇上我毅然的選擇了數(shù)控銑床這是對(duì)我能力的挑戰(zhàn),雖然在基本操作上區(qū)別不大但在實(shí)際的刀具應(yīng)用、工裝、和一些細(xì)節(jié)上的操作卻很大的不同。

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)9

        實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

        臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

        剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和。

        護(hù)士的工作常繁重,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。

        到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不放心"的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。

        一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō),實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)思考,舉一反三。

        這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)! 我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!

        在工作中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄,工作期間始終以‘愛(ài)心、細(xì)心、耐心’為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供服務(wù),樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

        我更嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù),‘三查七對(duì)’操作。

        從進(jìn)入實(shí)習(xí)單位至今,我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),我一定要用理論知識(shí)來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。加強(qiáng)了自己的社會(huì)實(shí)踐能力,積累了一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深知:在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代里,每一個(gè)人都必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。我已經(jīng)培養(yǎng)了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,相信能夠?qū)π碌墓ぷ骱托碌闹R(shí)進(jìn)行快速的學(xué)習(xí)和掌握,從而較快的勝任新的工作。

        本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依事、依法自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

        在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛(ài)心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書(shū)寫各類護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

        通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

        深知性命相托的重要,從踏入大學(xué)門檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,我?jiàn)^力拼搏、自強(qiáng)不息,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        工欲善其事,必先利其器。在無(wú)涯的學(xué)海里,我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我。在師友的嚴(yán)格教導(dǎo)及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。在學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我利用課余時(shí)間廣泛地閱讀了大量書(shū)籍,參加課外學(xué)生科研活動(dòng),不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在“立志立德,求真求精”的校訓(xùn)下,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

        我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、20xx護(hù)理實(shí)勇于進(jìn)取、將自己培養(yǎng)成為具有綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),在臨床實(shí)習(xí)期間,持著主動(dòng)求學(xué)的態(tài)度,積極向臨床上級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)!安粩嘧非,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我”是我崇尚的理念!氨M力做好每一件事”是我個(gè)人的基本原則。

        我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞:我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

        光陰似箭,一晃眼,走進(jìn)__—_市一醫(yī)院,來(lái)到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來(lái),我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。接觸到臨床后,發(fā)現(xiàn),自己不僅要有扎實(shí)的理論,熟練的臨床操作,良好的職業(yè)道德,還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心等等。六個(gè)月的使用期即將結(jié)束,但我對(duì)自己的要求會(huì)更加嚴(yán)格,特自我鑒定如下:

        在思想上,有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的,積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。

        在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能,熟練的掌握了?浦R(shí)和各項(xiàng)?谱o(hù)理操作,作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

        在工作上,我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事,正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)上報(bào),及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止文明、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。積極與患者溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài),以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教。

        在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

        把有限的生命投入到無(wú)限的醫(yī)護(hù)工作中。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平,從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無(wú)愧于白衣的光榮稱號(hào)!

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)10

        時(shí)間如白駒過(guò)隙,一周的時(shí)間在不知不覺(jué)間就過(guò)去了。這一周,收獲的太多太多,可以說(shuō)是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)最有成就感的一段時(shí)間了。所以,隨著周五的到來(lái),我對(duì)這一周的實(shí)習(xí)生活的不舍與回味也跟著到來(lái)了。雖然電工實(shí)習(xí)的過(guò)程中很累,但是可以學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西,畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課,也許大家都是理論高手,但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)踐并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單,而理論也沒(méi)有真正的掌握,所以電工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段,更是鍛煉我們動(dòng)手能力的最佳方法,我喜歡電工實(shí)習(xí)。

        回顧這一周,周一是相對(duì)輕松的一天,在老師的指導(dǎo)下,我對(duì)收音機(jī)有了大致的了解,最重要的是電子元件的識(shí)別與測(cè)量,知道了收音機(jī)中電容、二極管和三極管的樣子,畢竟這些在日常生活中是不常見(jiàn)的。如果說(shuō)這一次的電工實(shí)習(xí)時(shí)一場(chǎng)考試的話,周一是備考,那么,周二就算是真正的進(jìn)入了考場(chǎng)。這一天,第一次接觸了電烙鐵,第一次自己動(dòng)手焊接,第一次照著電路圖在pcb板上連電路……

        總之,有太多的第一次,這對(duì)一向好奇心很強(qiáng)的我自然有很大的吸引力。然而,好奇心并不能幫我避免手生的缺陷,焊接芯片的時(shí)候,由于焊接技術(shù)的薄弱,幾次把萬(wàn)能板上的鍍銅烤脫落了,也有幾次出現(xiàn)虛焊,或者焊點(diǎn)過(guò)大差點(diǎn)導(dǎo)致芯片的短路,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我小小的高調(diào)一下,就在我的芯片焊接過(guò)程中,由于是十四個(gè)引腳的,焊盤太近,體積又小,曾在老師嘴里判了死刑竟在我的努力下奇跡般的“活過(guò)來(lái)”了,無(wú)疑這帶給我意外的驚喜。經(jīng)歷了這一天,對(duì)收音機(jī)的基本知識(shí)已經(jīng)摸透了。

        到了周三,基本就是一些維修與改進(jìn)的工作了,雖說(shuō)看上去是一些簡(jiǎn)單的工作,但也要需要細(xì)心與追求完美的心態(tài)。周四上午就是裝外殼了,心里既有期待又有緊張。期待的是自己第一次動(dòng)手的小制作的出世,緊張的是它能否聽(tīng)話的發(fā)出聲音。經(jīng)過(guò)半個(gè)上午的小心翼翼的努力,外殼已經(jīng)裝好,就在放進(jìn)電池的剎那,我激動(dòng)的心快要跳到嗓門了,我的收音機(jī)出聲了,而且還能收到電臺(tái),那時(shí)候從收音機(jī)里放出來(lái)的歌感覺(jué)是世上最美妙的音樂(lè)了,神曲江南style什么的在此刻都弱爆了。下午,在有了前面做大收音機(jī)的經(jīng)驗(yàn)后,做小收音機(jī)就顯得游刃有余了,一次點(diǎn)亮,似乎在慶祝這我前面的勝利。

        總之,這一周的實(shí)習(xí)就是熟悉零件,熟悉收音機(jī)裝配圖,焊接各種零件,解決問(wèn)題,交接收音機(jī)五個(gè)部分組成,簡(jiǎn)單的步驟,卻讓我學(xué)到了很多,也明白了以后專業(yè)學(xué)習(xí)的方向。對(duì)著這課真的是熱情高漲,平常在沒(méi)有焊接基礎(chǔ)的時(shí)候就喜歡拆一些東西,包括電腦之類的也都不能幸免。

        但這次不同的'是要把拆掉的零件焊接到一起,每完成一個(gè)步驟,就有一種小小的成就感,還有就是,這次電工實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的,這對(duì)我們理工類的學(xué)生真的是一次很大的提高。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。特別是對(duì)于我們光信專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在實(shí)踐操作中更能掌握電子科技方面的知識(shí)。

        通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),使我對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題,但是從中我學(xué)到了很多,使自己的動(dòng)手能力也有所提高,我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向,增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化。實(shí)踐出真知,我想我將堅(jiān)信這個(gè)理念,在實(shí)驗(yàn)中,我培養(yǎng)了獨(dú)立思考獨(dú)立解決問(wèn)題的能力以及和同學(xué)合作的能力;付出后的美麗收獲也讓我懂得萬(wàn)事都要認(rèn)真去對(duì)待,只有這樣,結(jié)果才不會(huì)讓自己失望。

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)11

        簡(jiǎn)介:CBN砂輪磨削具有高效、高精度、低成本等顯著優(yōu)點(diǎn),是凸輪軸磨削加工技術(shù)發(fā)展的必然趨勢(shì)。依據(jù)多年實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果和相關(guān)技術(shù)文獻(xiàn),文章指出了國(guó)內(nèi)在將凸輪軸的CBN磨削技術(shù)推向市場(chǎng)的過(guò)程中主要的制約因素,并提出了積極的建議,以期在凸輪軸加工中廣泛采用CBN磨削技術(shù),提高發(fā)動(dòng)機(jī)整體的加工技術(shù)水平。凸輪軸作為發(fā)動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵零件之一,其加工質(zhì)量的好壞直接影響發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力特性;同時(shí),凸輪軸又是一種非圓磨削的工關(guān)鍵字:刀具夾具切削銑削車削機(jī)床測(cè)量

        CBN砂輪磨削具有高效、高精度、低成本等顯著優(yōu)點(diǎn),是凸輪軸磨削加工技術(shù)發(fā)展的必然趨勢(shì)。依據(jù)多年實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果和相關(guān)技術(shù)文獻(xiàn),文章指出了國(guó)內(nèi)在將凸輪軸的CBN磨削技術(shù)推向市場(chǎng)的過(guò)程中主要的制約因素,并提出了積極的建議,以期在凸輪軸加工中廣泛采用CBN磨削技術(shù),提高發(fā)動(dòng)機(jī)整體的加工技術(shù)水平。

        凸輪軸作為發(fā)動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵零件之一,其加工質(zhì)量的好壞直接影響發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力特性;同時(shí),凸輪軸又是一種非圓磨削的工件,其加工余量大且材料難磨,對(duì)磨削精度和生產(chǎn)效率要求都很高,加工難度比較大。因而,凸輪軸的磨削技術(shù)一直是業(yè)內(nèi)人士關(guān)注的重點(diǎn)。如何提高磨削效率和加工質(zhì)量是凸輪軸磨削急需解決的問(wèn)題,主要應(yīng)考慮如下幾個(gè)影響因素:

        ■機(jī)床的特性;

        ■凸輪輪廓磨削成形的方式;

        ■砂輪性能和冷卻液;

        ■磨削工藝,包括修整工具及修整工藝。

        ■國(guó)內(nèi)外凸輪軸磨削技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

        目前,國(guó)內(nèi)多數(shù)轎車主機(jī)廠的凸輪軸生產(chǎn)線和專業(yè)生產(chǎn)凸輪軸的廠家均引進(jìn)了CBN磨削技術(shù),但仍有很多的載重汽車、柴油機(jī)和摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的凸輪依然采用傳統(tǒng)的剛玉砂輪、靠模仿形的磨削工藝。粗磨工序使用的是國(guó)產(chǎn)中低速磨床(35m/s以下),精磨工序部分廠家使用進(jìn)口磨床,但使用速度均在60m/s以下,修整工具以單點(diǎn)金剛石筆居多,進(jìn)口磨床和少數(shù)國(guó)產(chǎn)磨床采用金剛石滾輪修整。這種傳統(tǒng)技術(shù)給凸輪軸的磨削帶來(lái)的問(wèn)題主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:

        1、凸輪輪廓精度低且難以提高

        采用靠模樣板磨削,凸輪輪廓形狀誤差最小只能控制在±范圍內(nèi),而全數(shù)控?zé)o靠模磨削則可控制在±內(nèi)。另外,普通磨料砂輪在使用時(shí),外徑變化范圍大(80~100mm),而砂輪直徑每變化1mm就會(huì)使凸輪輪廓產(chǎn)生的變化,因而難以進(jìn)一步提高凸輪輪廓精度。

        2、凸輪表面易產(chǎn)生燒傷、裂紋等缺陷,很難提高生產(chǎn)效率

        由于凸輪磨削余量大且材料難磨,普通磨料砂輪的性能很難適應(yīng),磨削質(zhì)量和生產(chǎn)效率兩者往往不能兼顧。

        3、綜合經(jīng)濟(jì)效益不高

        普通磨料砂輪的耐用度和使用壽命低,需頻繁修整或更換,使修整工具損耗加快,輔助時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度增加,既影響了生產(chǎn)效率,又加大了生產(chǎn)成本。另外,砂輪用量大,其質(zhì)量波動(dòng)也影響了磨削工藝的穩(wěn)定性,又因大量磨削殘物的產(chǎn)生,增加了磨削液的過(guò)濾清理量,對(duì)環(huán)境造成一定的污染。

        CBN磨削技術(shù)的應(yīng)用,使傳統(tǒng)凸輪軸磨削過(guò)程中的難題迎刃而解。十幾年前,有關(guān)使用CBN砂輪磨削凸輪軸的報(bào)導(dǎo)只在有限的國(guó)外文獻(xiàn)中見(jiàn)到。在大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)中,使用CBN專用數(shù)控凸輪軸磨床磨削凸輪軸的技術(shù)在某些西方發(fā)達(dá)國(guó)家也剛剛進(jìn)入實(shí)用階段。緊跟世界先進(jìn)制造技術(shù)發(fā)展的潮流,鄭州磨料磨具磨削研究所于20世紀(jì)90年代初,在國(guó)內(nèi)率先自主研究開(kāi)發(fā)了用于汽車凸輪軸磨削的陶瓷結(jié)合劑CBN砂輪,在國(guó)產(chǎn)普通高速(60m/s)強(qiáng)力凸輪軸磨床上粗磨冷激鑄鐵凸輪軸,取得了良好的使用效果。但由于受到當(dāng)時(shí)機(jī)床條件和砂輪制造技術(shù)的限制,還沒(méi)能達(dá)到更理想的效果。至90年代中期,工業(yè)化國(guó)家的多數(shù)汽車制造廠均已采用了CBN砂輪磨削凸輪軸,國(guó)內(nèi)主要的轎車生產(chǎn)線上也陸續(xù)引進(jìn)了這項(xiàng)技術(shù)。它是以CBN專用數(shù)控CNC凸輪軸磨床、高速及高性能陶瓷CBN砂輪、專用磨削液、修整滾輪和磨削工藝整套技術(shù)的形式引進(jìn)的。該技術(shù)的主要特點(diǎn)是:砂輪使用速度高(80~125m/s),加工效率高(工件由毛坯粗、精磨一次完成,效率是普通砂輪的2~3倍)。隨著凸輪軸的CBN磨削技術(shù)及其專用磨床的不斷引進(jìn),國(guó)內(nèi)研究的CBN專用高速數(shù)控凸輪軸磨床也即將進(jìn)入市場(chǎng)。對(duì)此,在完善國(guó)產(chǎn)磨床用CBN砂輪粗磨凸輪軸技術(shù),積極研究用CBN砂輪精磨凸輪軸的同時(shí),鄭州磨料磨具磨削研究所又開(kāi)始研制為進(jìn)口CBN專用數(shù)控凸輪軸磨床配套的高速、高效陶瓷CBN砂輪,并已取得了一定成果。研制的砂輪使用速度為80m/s,耐用度和壽命相當(dāng)于進(jìn)口砂輪的1/2,而價(jià)格只有進(jìn)口砂輪的1/3。研制的陶瓷CBN砂輪與同類進(jìn)口砂輪相比,主要差距在于耐用度、壽命和產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定性偏低,不能完全替代進(jìn)口砂輪在凸輪軸生產(chǎn)線上連續(xù)使用。為了迎頭趕上這種快速發(fā)展的技術(shù)水平,近兩年,鄭州磨料磨具磨削研究所又研發(fā)成功了使用速度為125m/s的磨凸輪軸陶瓷CBN砂輪,其使用速度、磨削效率、磨削質(zhì)量均達(dá)到進(jìn)口同類產(chǎn)品水平,具有很高的性價(jià)比,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定質(zhì)量,完全可以替代進(jìn)口。這些都表明我國(guó)CBN砂輪的制造和應(yīng)用技術(shù)已達(dá)到了新的水平。

        凸輪軸的CBN磨削技術(shù)要素

        工業(yè)化國(guó)家在研發(fā)CBN磨削技術(shù)時(shí)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是將CBN磨料、磨具、磨床和磨削工藝作為一個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)進(jìn)行的。如美國(guó)在20世紀(jì)90年代初,為解決凸輪軸的CBN磨削技術(shù),聯(lián)合了GE公司(CBN磨料)、Norton公司(磨具)和Landis公司(磨床)三家本行業(yè)的頂級(jí)公司共同攻關(guān)。他們最終是以高速CBN砂輪、高速數(shù)控CBN專用磨床和CBN磨削工藝一整套技術(shù)提供給市場(chǎng)。

        在凸輪軸的磨削系統(tǒng)中,必須同時(shí)考慮到CBN砂輪制造和應(yīng)用技術(shù)所涉及的各方面的影響因素,才會(huì)最終得到令人滿意的.磨削結(jié)果。凸輪軸CBN磨削技術(shù)的重要影響因素主要有:

        1、CBN砂輪

        性能優(yōu)越的砂輪必須同時(shí)具備磨削鋒利、自銳性好和耐用度高等特征。在制造和選擇砂輪時(shí)主要考慮結(jié)合劑、磨料、砂輪濃度和磨具硬度。

        2、結(jié)合劑

        在CBN磨具的四種結(jié)合劑(樹(shù)脂、陶瓷、金屬、電鍍)中,以陶瓷結(jié)合劑的CBN磨具發(fā)展最快。在世界范圍內(nèi),陶瓷CBN磨具的比例已由20世紀(jì)80年代的4%上升到現(xiàn)在的50%以上,增速迅猛。由于陶瓷CBN磨具具有磨削效率高、形狀保持性好、耐用度高、易于修整、磨料利用率高(為75%以上,其余類型結(jié)合劑為50~60%)、砂輪使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì),因而成為高效、高精度磨削的首選磨具。目前,用于凸輪軸磨削的CBN砂輪全部采用陶瓷結(jié)合劑。Mli>磨料選擇在磨削加工中,磨料是磨具中的主體,其性能好壞直接影響磨削效果。CBN磨料與剛玉磨料相比,具有更高的硬度和強(qiáng)度,因而切削鋒利且耐磨。在凸輪軸加工這樣高強(qiáng)度的磨削情況下,使用CBN磨料是最佳選擇。不同牌號(hào)的CBN磨料,因制造工藝的不同,其晶體形態(tài)、顆粒形狀也各不相同,它們各自具有不同的強(qiáng)度、熱穩(wěn)定性、耐化學(xué)侵蝕性和破碎特性。應(yīng)根據(jù)結(jié)合劑的種類、磨削工件和磨削方式的不同,選擇不同牌號(hào)的磨料。需要指出的是,CBN磨料在高溫下易與水和堿性氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使其結(jié)構(gòu)受到破壞,這是在選擇磨削液的種類、壓力和流量時(shí)必須考慮的因素。

        3、濃度

        砂輪濃度的高低表示在磨削時(shí)砂輪工作面單位面積上參加磨削的磨粒數(shù)的多少,高濃度可帶來(lái)高的磨削比,200%濃度比100%濃度砂輪壽命長(zhǎng)4~5倍。目前,高速、高效磨削均采用較高的砂輪濃度,如進(jìn)口磨凸輪軸磨床配套的陶瓷CBN砂輪濃度一般均為200%。

        4、硬度

        磨具的硬度等級(jí)表示結(jié)合劑對(duì)磨料把持力的大小,它是制造商工藝控制的重要指標(biāo),也是用戶選擇磨具性能的主要參數(shù)。砂輪硬度均勻和穩(wěn)定及硬度高低的合理選擇是保證磨削質(zhì)量的重要前提。國(guó)外陶瓷CBN砂輪一般有3~7個(gè)硬度等級(jí)可供選擇,國(guó)內(nèi)目前尚未制訂CBN砂輪(包括金剛石磨具)的硬度檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),制造商僅以配方硬度進(jìn)行控制。磨床砂輪作為以磨床為中心的磨削體系中的一個(gè)附件,只有通過(guò)磨床所具有的優(yōu)異特性并優(yōu)化各種磨削參數(shù),才能最大限度地發(fā)揮優(yōu)勢(shì),對(duì)CBN磨削來(lái)說(shuō)尤其如此。

        5、高速度

        提高砂輪的工作線速度可明顯提高磨削效率和磨削比,降低磨削力,從而降低磨削成本。如使用陶瓷CBN砂輪磨削凸輪軸,當(dāng)砂輪速度從80m/s提高到160m/s時(shí),磨削時(shí)間相同,則修整間隔(耐用度)增加2倍;當(dāng)砂輪速度由35m/s增加至60m/s時(shí),在不同的單位金屬去除率(Q'w)情況下,法向磨削力(F'n)均減小1/3左右。CBN砂輪因其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及CBN磨料的特性,為高速、超高速磨削提供了可能。80~125m/s的使用速度已成為目前國(guó)內(nèi)進(jìn)口的CBN專用凸輪軸磨床基本特征之一。在條件允許的情況下,使用盡可能高的速度是提高CBN磨削的技術(shù)性和經(jīng)濟(jì)性的重要前提。

        6、機(jī)床的高剛性和抗震性

        高速磨削和CBN砂輪磨削的特點(diǎn),要求機(jī)床主軸和整體要具有很高的剛性和良好的抗震性,從而保證磨削工件的精度和表面質(zhì)量,這是CBN高速磨削技術(shù)中對(duì)磨床的基本要求。不具備這些條件,在使用CBN砂輪時(shí),要想獲得更高的金屬去除量,工件的幾何精度和表面質(zhì)量就會(huì)變差。波紋是常見(jiàn)的表面質(zhì)量缺陷,它是由振動(dòng)產(chǎn)生的。引起振動(dòng)的原因有多種,包括機(jī)床剛性低、抗震性差、機(jī)床共振或砂輪參數(shù)設(shè)計(jì)不合理造成磨削力過(guò)大等。有資料顯示:機(jī)床的剛度應(yīng)不小于100N/的數(shù)量級(jí)為好。修整使用金剛石滾輪修整,不僅可提高修整效率,更重要的是可獲得較好的砂輪形貌。使用其他修整工具,很難完成對(duì)高硬度砂輪表面的修整。修整裝置的進(jìn)給精度要高,每次進(jìn)給量應(yīng)在mm級(jí),過(guò)量的修整既影響磨削質(zhì)量又會(huì)大大減少砂輪使用壽命。修整速比Vr /Vc是修整工藝中一個(gè)重要的參數(shù),它的改變會(huì)使砂輪表面形貌顯著變化,并最終影響到工件的表面質(zhì)量。

        7、冷卻液

        在磨削過(guò)程中,90%以上的能量轉(zhuǎn)化為熱能,這些熱必須被冷卻液最大限度地吸收,否則工件就會(huì)被燒傷。對(duì)CBN砂輪來(lái)講,還要考慮CBN磨料與水在高溫下所產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)對(duì)磨料的破壞。正確選擇冷卻液種類和冷卻工藝參數(shù),往往會(huì)收到事半功倍的效果。不同的冷卻液,會(huì)使砂輪的磨削比相差幾倍甚至十幾倍。表5為冷卻液對(duì)CBN砂輪的影響,結(jié)果表明砂輪在磨削過(guò)程中的機(jī)械磨損、化學(xué)侵蝕和熱損傷的程度與冷卻效果密切相關(guān)。

        問(wèn)題和建議:

        目前,國(guó)內(nèi)在將凸輪軸的CBN磨削技術(shù)推向市場(chǎng)的過(guò)程中的制約因素主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:

        進(jìn)口的磨床和配套的CBN砂輪價(jià)格昂貴,磨床價(jià)格是國(guó)內(nèi)普通凸輪軸磨床的10倍左右,是國(guó)內(nèi)研制同類磨床的3~4倍;進(jìn)口CBN砂輪的價(jià)格是國(guó)內(nèi)同類砂輪的3~5倍,使得在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的進(jìn)一步推廣受到成本方面的制約。

        國(guó)產(chǎn)凸輪軸加工用的磨床大多數(shù)速度低,其精度、剛性、抗振性、修整、冷卻等條件均不能滿足使用CBN砂輪的要求。因此,在使用CBN砂輪時(shí),往往得不到期望的效果。

        國(guó)內(nèi)CBN砂輪的主要磨削性能已達(dá)到國(guó)外同類產(chǎn)品水平,只是在砂輪的耐用度、使用壽命和質(zhì)量穩(wěn)定、適應(yīng)性方面略低,但價(jià)格較低,因而有著較高的性價(jià)比,其技術(shù)和經(jīng)濟(jì)性已為國(guó)內(nèi)許多汽車主機(jī)廠和配套廠所認(rèn)可,但仍需進(jìn)一步提高CBN砂輪制造技術(shù)水平。

        新技術(shù)宣傳力度不夠,部分企業(yè)因循守舊,對(duì)新工藝的需求不強(qiáng)烈,對(duì)提高生產(chǎn)效率和加工質(zhì)量不重視,是這項(xiàng)技術(shù)推廣的外部制約因素。建議加快開(kāi)發(fā)國(guó)產(chǎn)CBN專用高速數(shù)控凸輪磨床,重點(diǎn)解決其剛性和抗振性的關(guān)鍵技術(shù),首先使80m/s的磨床盡快投放市場(chǎng),使其技術(shù)性和經(jīng)濟(jì)性能滿足大多數(shù)中小企業(yè)的需要。在此基礎(chǔ)上,再開(kāi)發(fā)速度更高、性能更完善的產(chǎn)品。

        CBN砂輪的研究應(yīng)立足于提高性能、完善工藝、穩(wěn)定質(zhì)量和批量化生產(chǎn)。應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究和專用設(shè)備的研發(fā)。通過(guò)為進(jìn)口磨床配套砂輪的研制解決其制造的關(guān)鍵技術(shù),滿足進(jìn)口砂輪國(guó)產(chǎn)化的需要。同時(shí),考慮到目前國(guó)產(chǎn)凸輪軸磨床的技術(shù)現(xiàn)狀,在CBN砂輪制造技術(shù)參數(shù)的設(shè)計(jì)上盡量滿足這部分磨床使用CBN砂輪的要求,使CBN磨削盡可能地發(fā)揮最大效果。

        在磨床、磨具制造和用戶之間建立緊密聯(lián)系,加強(qiáng)溝通和協(xié)作,共同促進(jìn)CBN磨削技術(shù)的不斷提高

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)12

        我于xx年11月17號(hào)以實(shí)習(xí)生身份正式入職蘇州歐萊雅,11月份我在成品部工作,成品部的工作環(huán)境有點(diǎn)擁擠,人比較多,工作內(nèi)容是對(duì)成品的檢測(cè),包括包裝的外觀,泄漏,等等…每種成品都有一個(gè)標(biāo)樣,將成品與標(biāo)樣進(jìn)行對(duì)比,主要看成品包裝上字跡是否清晰,內(nèi)容是否正確,有沒(méi)有條形碼,有效期,生產(chǎn)地的缺失…有的還附有說(shuō)明書(shū),也要檢查!測(cè)泄漏時(shí)要注意壓力!除了成品的檢測(cè),我對(duì)外包進(jìn)行分檢和入庫(kù),一般是給理性一份,給活性一份!在成品部,讓我熟悉了歐萊雅的大部分成品,也熟悉了歐萊雅公司的地形!

        12月份,我開(kāi)始在原料實(shí)驗(yàn)室工作,主要是對(duì)數(shù)據(jù)的整理!我每天會(huì)把新的單子打出來(lái),包括quad,coa。急得優(yōu)先。當(dāng)他們將原料檢測(cè)完后,需要我對(duì)數(shù)據(jù)輸入,這時(shí)要注意有效期,沒(méi)有的放2年,由于quad是我來(lái)才開(kāi)始使用,所以我是接觸這個(gè)系統(tǒng)最多的人,現(xiàn)在也可以熟練的使用。輸入完后,我需要將文件歸類,放入相應(yīng)的吊夾中,如果吊夾沒(méi)有,我需要新建一個(gè)!在原料部已經(jīng)一個(gè)月了,里面的工作環(huán)境比較好,不管是衛(wèi)生,還是物品的擺放都相當(dāng)?shù)轿。我有自己專屬的電腦,公司所有配備的全是戴爾的!我能比較快的速度完成自己的工作,當(dāng)日工作當(dāng)日節(jié)!

        對(duì)公司的:歐萊雅對(duì)安全非常的重視,剛進(jìn)公司就要進(jìn)行3次安全培訓(xùn),上個(gè)月底,老板在原料部抽我做安全訪談,以人為本,抓住每個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)可能造成危害的點(diǎn)!讓我們提高警惕!對(duì)于我的工作他也提出建議,長(zhǎng)時(shí)間打電腦比較疲勞,可以換換干些其他的,對(duì)于無(wú)紙化的提出,也意味著我將不能繼續(xù)呆在這個(gè)部門了!無(wú)紙化,不但可以節(jié)省人力,提高效率,還可以勉于被a4紙劃傷手,這是歐萊雅的一個(gè)進(jìn)步!

        老板還非常人性化的關(guān)注了我的椅子,建議拿個(gè)靠墊,這樣對(duì)身體好!歐萊雅紀(jì)律嚴(yán)格,進(jìn)入要登記。公司自動(dòng)化很高,特別是倉(cāng)庫(kù)的.管理!歐萊雅衛(wèi)生做的很好,定時(shí)會(huì)有阿姨來(lái)收垃圾,清掃地面,桌子!歐萊雅關(guān)注每個(gè)人的素養(yǎng),teambuilding,iq所有員工都去參加,每個(gè)部門的年終非常到位,下午真人cs,提高團(tuán)隊(duì)合作精神!歐萊雅每個(gè)人都是人才,大部分的專業(yè)是藥品,食品!以蘇州人居多,徐州人也不少。進(jìn)入歐萊雅,需要對(duì)英語(yǔ),能力進(jìn)行嚴(yán)格考核,門檻很高!

        對(duì)于自己,除了認(rèn)真工作外,還要提高效率,加強(qiáng)個(gè)人能力!不斷的學(xué)習(xí),總結(jié)!總之,在歐萊雅的這段時(shí)間里過(guò)得還是很充實(shí)的,如果沒(méi)有機(jī)會(huì)留下來(lái),至少我已經(jīng)得到了一個(gè)機(jī)會(huì)就是感受歐萊雅!巴黎歐萊雅,你值得擁有!

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)13

        轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束了,在這兩個(gè)月中,我有時(shí)會(huì)比較忙碌、緊張,但卻非常的充實(shí)、快樂(lè)。而且在這兩個(gè)月的時(shí)間里我還學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西,比如:如何面對(duì)學(xué)生、如何實(shí)際的掌控一個(gè)班級(jí)、如何處理學(xué)生之間的矛盾等等,雖然我還沒(méi)學(xué)全,但至少有了一些與體會(huì)。我的實(shí)習(xí)包括了兩方面的內(nèi)容,一是課堂教學(xué),二是班主任工作。以下是我這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)。

        作為一個(gè)老師,他的本職工作就是課堂教學(xué),所以上好課就是對(duì)一個(gè)老師最基本的要求。但是真正面對(duì)學(xué)生我還是第一次,所以剛開(kāi)始的時(shí)候我會(huì)很緊張。而且在這個(gè)實(shí)習(xí)的階段我還肩負(fù)了兩個(gè)身份,一個(gè)就是老師,為學(xué)生書(shū)本知識(shí)的老師;另一個(gè)就是學(xué)生,學(xué)習(xí)師傅上課技巧的學(xué)生。在這兩個(gè)身份中的轉(zhuǎn)換也需要自己的努力。

        第一周我主要就是聽(tīng)?zhēng)煾瞪险n,這還是我第一次以一位“老師”的身份去聽(tīng)課,當(dāng)然聽(tīng)課的內(nèi)容也改變了,不再是聽(tīng)?zhēng)煾邓v的知識(shí)內(nèi)容,而是學(xué)習(xí)師傅是如何上課的,學(xué)習(xí)她是如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間的等等。通過(guò)聽(tīng)課我發(fā)現(xiàn)教師不僅對(duì)知識(shí)的把握很重要,還有對(duì)班級(jí)學(xué)生的課堂紀(jì)律、積極性的調(diào)動(dòng)等都很重要。

        一個(gè)班級(jí)上課的紀(jì)律往往會(huì)影響學(xué)生是否認(rèn)真的聽(tīng)課,如果一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律差一些,那么老師上課就只是在上給好學(xué)生聽(tīng),其他的學(xué)生就會(huì)乘機(jī)開(kāi)小差,根本毫無(wú)作用,而如果一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律好的話,學(xué)生也就比較沒(méi)有機(jī)會(huì)開(kāi)下差,上課效果會(huì)好很多。而上課的積極性也會(huì)影響學(xué)生對(duì)上課內(nèi)容的關(guān)注度,以及知識(shí)的吸收程度。當(dāng)然,一個(gè)老師對(duì)知識(shí)的把握是最重要的,哪些知識(shí)是學(xué)生學(xué)過(guò)的、哪些是還沒(méi)學(xué)的、哪些是即將學(xué)的、哪些知識(shí)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有用、哪些知識(shí)是要考的等等,只有這樣老師才可以更好的、從簡(jiǎn)到難的講題。

        第二、第三周我還是聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,講講上的作業(yè)以及幫師傅批批作業(yè),真正上課我是從第四周開(kāi)始的。我上第一堂課的時(shí)候比較緊張,語(yǔ)速也較快了一些,當(dāng)然內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單,所以上課時(shí)間用了一半就把新課講完了,然后我就開(kāi)始慌了,腦子里想的就是怎么樣把上課的時(shí)間拖完,以至于在讓學(xué)生做鞏固的時(shí)候,我講的很亂,把自己的節(jié)奏打亂了,所以我的第一節(jié)課是很失敗的。但經(jīng)過(guò)這節(jié)課的鍛煉以及總結(jié),我后面的課上的就比較順了點(diǎn)了。通過(guò)自己上課,讓我對(duì)上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

        我是教數(shù)學(xué)的,所以自己的數(shù)學(xué)知識(shí)一定要扎實(shí)。常言道,要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí),汲取更多的知識(shí),做到“腹中有貨”,才能胸有成竹地去面對(duì)學(xué)生,滿足學(xué)生們無(wú)窮的求知欲。

        同時(shí),要注意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名老師,一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),要有牢固的基本功,對(duì)每一個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn),都最好要做到既知其然,也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。其次是教學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)。

        備課時(shí),一是備教材,要多方面收集材料,仔細(xì)地鉆研教材,然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合,使知識(shí)更具整體性、系統(tǒng)性;二是備學(xué)生,要充分考慮學(xué)生是怎么想的,會(huì)怎么回答等;同時(shí),要會(huì)運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),制作知識(shí)性與趣味性兼具的多課件,提高了學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。

        授課時(shí),要根據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn),結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,靈活選用任多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),比如:同桌互說(shuō)、小組討論、讓學(xué)生上黑板做等等,這樣可以提高學(xué)生的上課積極性;當(dāng)然上課時(shí)還要會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,會(huì)根據(jù)實(shí)際的情況隨時(shí)改變教學(xué)的順序,來(lái)達(dá)到較好的教學(xué)效果。

        作業(yè)講評(píng)時(shí),也要分層,重點(diǎn)重點(diǎn)分析,對(duì)于簡(jiǎn)單的老師只要帶過(guò)就可以了,但對(duì)于較難的,教師不能只訂正就可以的,還要能從簡(jiǎn)到難引導(dǎo)、鞏固學(xué)生的知識(shí)。當(dāng)然,一節(jié)課的課后反思非常的重要,寫實(shí)習(xí)反思日記,是搞高自己教學(xué)水準(zhǔn)的好辦法,通過(guò)總結(jié)的自己的優(yōu)、缺點(diǎn),可以加強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),這樣就可以更快速的提高自己的教學(xué)能力。

        在小學(xué)里,班主任就是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者,是班級(jí)工作的主要操作者。所以班主任的工作非,嵥。一名真正盡職盡責(zé)的班主任,在學(xué)生身上花的精力、時(shí)間比學(xué)生的父母還要多。我覺(jué)得,在班主任工作中始終要“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),尤其是懲方面,對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生都要講究公平。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài),而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生,所以班主任的“執(zhí)法”一定要公允,要一碗水端平。如果處理有偏頗,就會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情,壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以能做到一視同仁很重要。

        作為小學(xué)班主任都要兼課,而班主任的工作又非常得瑣碎,所以一個(gè)班主任如何將班主任工作以及自己的教學(xué)工作維持平衡也是需要長(zhǎng)期努力的。而且班主任還是學(xué)生的榜樣,因?yàn)樾W(xué)生的“向師性”很強(qiáng),教師的最能引起學(xué)生的心理共鳴,成為他們欽佩和表率。因此,班主任要重視自己的,力求成為學(xué)生的榜樣。

        班級(jí)管理中,老師要求學(xué)生衣冠整潔的同時(shí),也要注意自己的衣著,與不合適教師職業(yè)的流行服飾“脫軌”;在教學(xué)中應(yīng)經(jīng)常性地對(duì)照師德規(guī)范及班主任的職業(yè)道行,敬業(yè)愛(ài)崗,平時(shí)不遲到、早退,努力在學(xué)生心目中樹(shù)立起可信賴和愛(ài)戴的班主任形象,促使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、勤學(xué)的好習(xí)慣,創(chuàng)造良好的班風(fēng),產(chǎn)生了向心力和凝聚力。我國(guó)偉大的教育家思想家孔子說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”說(shuō)的就是教師的品德與受教育的關(guān)系,班主任作為一班之帥,在班級(jí)管理中有著舉足輕重的作用,一個(gè)班集體的凝聚力,來(lái)自班主任的自身形象,班主任無(wú)言的身教往往能起的作用。

        在班主任的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我上了一節(jié)主題班會(huì)課,班會(huì)課的是:“誠(chéng)信!讓心中充滿陽(yáng)光”,上這節(jié)班會(huì)課從選題、寫教案、準(zhǔn)備以及正正的上課,20xx小學(xué)教育帶我的班主任老師真的幫了我很多,我第一次寫的班會(huì)課的教案沒(méi)有通過(guò),因?yàn)檎麄(gè)教案的前半部分和后半部分的內(nèi)容聯(lián)系不是很緊密,甚至可以說(shuō)是有些不搭,所以老師又給我講了這節(jié)班會(huì)課可以怎么來(lái)上。

        我第二次的教案老師說(shuō)還可以,因?yàn)槲业纳险n過(guò)程中有講故事的環(huán)節(jié),所以老師還特別提醒我讓我事先給幾個(gè)學(xué)生一些小故事,讓他們回家后把故事看熟,這樣比較有利于教學(xué),我也這樣做了,但真正上課的時(shí)候還是在這個(gè)環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題,我沒(méi)有好好考慮小學(xué)四年級(jí)這個(gè)階段學(xué)生的特點(diǎn),他們根本就弄不清楚什么時(shí)候該輪到他們舉手講故事了,所以當(dāng)我到講故事這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候,只有一個(gè)學(xué)生舉手發(fā)言了,課堂氣氛就不是很積極了。

        還有,上了這節(jié)班會(huì)課后,我充分的體會(huì)到課前的準(zhǔn)備非常的重要,這不僅僅體現(xiàn)在教案上,也體現(xiàn)在多硬件的準(zhǔn)備上,因?yàn)槲覝?zhǔn)備了兩段視頻,要在課上播放給學(xué)生看的,事先我也準(zhǔn)備了好幾個(gè)播放格式,就怕教室的電腦有的格式不能識(shí)別,但這里還是出問(wèn)題了,我準(zhǔn)備上課的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)教室電腦的播放器有問(wèn)題,我準(zhǔn)備的視頻格式一個(gè)也不能放,只有聲音沒(méi)有畫(huà)面,后來(lái)是班主任老師幫我從新下了一個(gè)播放器,這節(jié)課才可以順利的上下去。

        所以,通過(guò)這節(jié)班會(huì)課,讓我知道課前的充分準(zhǔn)備非常的重要,這不僅僅是準(zhǔn)備教案,還要準(zhǔn)備上課時(shí)用到的各種材料(包括多設(shè)備),當(dāng)然,我們還要充分的了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

        總之,通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我的各個(gè)方面都有了一定的提高,這對(duì)我今后的工作有著非常大的幫助,而且還讓我深切地認(rèn)識(shí)到人民教師的崇高職責(zé),更深刻地體會(huì)到當(dāng)一名好教師的不易。我一定更加珍惜剩下這不多的大學(xué)生活,好好把握,不斷地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取克服自身的缺點(diǎn),不斷完善自身,正工作崗位作好準(zhǔn)備。

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)14

        一、個(gè)人表現(xiàn)。

        1、嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。上班伊始,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《辦公室人員日常行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度,并牢記于心,時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。如堅(jiān)持每天上班提早到單位,打掃辦公室衛(wèi)生,為同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)干凈的工作環(huán)境。

        2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)。我在制造二部辦公室經(jīng)常看一些關(guān)于寫作的書(shū)籍,參考一些機(jī)關(guān)文件及以往的資料,試著寫一些心得體會(huì),并向前輩老師請(qǐng)教寫作相關(guān)的知識(shí)。

        3、主動(dòng)與同事交流,了解單位情況,聽(tīng)取同事對(duì)自己的批評(píng)和建議。

        4、積極參加單位組織的活動(dòng),如去產(chǎn)線支緩的義務(wù)勞動(dòng)。

        二、個(gè)人收獲。

        首先,心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要知道作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生,通常對(duì)自己的今后,感到很迷茫,而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉,讓我認(rèn)清了自己,并改掉眼高手低的毛病,真正地從基礎(chǔ)做起,從小事做起。

        其次、對(duì)自己的崗位有了初步的認(rèn)識(shí)。辦公室作為一個(gè)綜合性地科室,擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁重工作,處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位,是公司的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運(yùn)轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為辦公室的一員,不是簡(jiǎn)單的往凳子上一坐,聽(tīng)聽(tīng)電話,發(fā)發(fā)文件,需要的是眼活手快、會(huì)寫能跑。因此,今后我要加強(qiáng)這方面的鍛煉與學(xué)習(xí)。

        第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶,不愿意做事,總感覺(jué)什么事一定會(huì)“船到橋頭自然直”,因此實(shí)習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過(guò)同事們的幫助,自己漸漸的適應(yīng)了新的工作環(huán)境,也學(xué)到了學(xué)校書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)--與同事相處的方法和積極地工作態(tài)度。

        三、認(rèn)識(shí)自己的不足。

        經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí),收獲良多,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足。在工作上,有時(shí)比較粗心大意,不夠細(xì)心,干事謹(jǐn)慎有余,以至于縮手縮腳;在生活上,對(duì)于自己要求不太嚴(yán)格,在學(xué)校的一些壞毛病沒(méi)有徹底改正,自己做錯(cuò)事時(shí),帶有一種得過(guò)且過(guò)的心態(tài);在寫作上,基礎(chǔ)比較薄弱,腦子里裝的東西少,寫東西時(shí)需要輔助工具,比如電腦等,不能獨(dú)立的完成寫作。

        四、今后努力的方向。

        1、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高寫作能力。多看有關(guān)寫作方面的書(shū)籍,經(jīng)常閱讀文件,了解公司發(fā)展歷史、人文文化、人際交往等,充實(shí)自己的寫作素材。

        2、積極參加自學(xué)考試,從中提高自己的認(rèn)知水平,改變心態(tài)。

        3、愛(ài)崗敬業(yè)。

        經(jīng)過(guò)將近三年的理論學(xué)習(xí),到將近一年的實(shí)習(xí)生活,我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)很好的角色轉(zhuǎn)換。我從一個(gè)大學(xué)里面的莘莘學(xué)子,變成了半個(gè)醫(yī)務(wù)工作者,從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)換,教會(huì)了我很多書(shū)本上得不到的知識(shí)。從一開(kāi)始的不適應(yīng),到后面的坦然面對(duì),人格上的我,也有了很大的轉(zhuǎn)變,明白了任何事情都不是可以光想不做的。

        醫(yī)院管理上,本人通過(guò)一年的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教下,學(xué)習(xí)了從理論上的醫(yī)院規(guī)章制度,到實(shí)踐中的‘三查七對(duì)’等,不只是學(xué)會(huì)了現(xiàn)代社會(huì)中的法律法規(guī)在醫(yī)院中的利用和醫(yī)務(wù)工作者的規(guī)章制度,而且明白了這些規(guī)章制度的重要性。我一年中認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加護(hù)理實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法從而減少醫(yī)療事故的發(fā)生。在個(gè)人的履行上,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作。

        醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)上,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,并且堅(jiān)持履行‘三查七對(duì)’,自我監(jiān)測(cè),第一次明白了消毒、無(wú)菌區(qū)、污染區(qū)、半污染區(qū)、滅菌物品等詞的真正含義并嚴(yán)格遵守。我明白了實(shí)習(xí)中老師的嚴(yán)格要求的重要性,不但讓我們培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣,也樹(shù)立了我們很好的無(wú)菌意識(shí),這樣才能減少醫(yī)院感染發(fā)生率,從而也能很好的保護(hù)自己。

        醫(yī)院實(shí)踐操作上,本人從一開(kāi)始的不知所措,到了后面的淡定行事。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化等將理論聯(lián)系實(shí)際的工作,實(shí)習(xí)期間,始終貫穿‘愛(ài)心,耐心,細(xì)心’,達(dá)到‘手勤,眼勤,腳勤,嘴勤’。

        主要表現(xiàn)以下幾點(diǎn):

        第一點(diǎn),理解老師,體諒老師的工作,努力多為老師做事,同時(shí)加強(qiáng)自己的個(gè)人實(shí)踐能力。

        第二點(diǎn),理解并幫助病人,急病人之所急,想病人之所想,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并為其解決。在為病人操作過(guò)程中,能做到細(xì)心耐心,同時(shí)學(xué)會(huì)與病人做良好的溝通,及時(shí)為病人做好心理護(hù)理。

        第三點(diǎn),熟悉病人病情及課內(nèi)知識(shí)聯(lián)系臨床實(shí)踐,能正確的回答帶教老師的提問(wèn),規(guī)范熟悉各項(xiàng)護(hù)理操作及?谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),規(guī)范書(shū)寫各類文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,做好病人出入院的評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各種常見(jiàn)病的護(hù)理,并能掌握術(shù)前到術(shù)后的各項(xiàng)護(hù)理。

        第四點(diǎn),在搶救工作中,能有條不紊,不驕不躁,盡我所能的幫助和學(xué)習(xí),在操作中能熟悉的做出應(yīng)對(duì),得到老師的好評(píng)和信賴。

        第五點(diǎn),在CCU的工作中,能很好的做好各項(xiàng)工作,做好床頭交接班,把病人視為自己的家人一樣做好各項(xiàng)護(hù)理,不怕苦不怕臟,努力的照料病人,同時(shí)培養(yǎng)了個(gè)人的細(xì)心和耐心。

        第六點(diǎn),其它各科室的學(xué)習(xí),讓我掌握了相當(dāng)多的專業(yè)護(hù)理,比如五官科的專業(yè)性十分強(qiáng)。而且在體會(huì)不同的班次過(guò)程中,我明白了每個(gè)護(hù)理人員都是不可或缺的一部分。尤其是倒班,讓自己真正的體會(huì)了一把全過(guò)程的學(xué)習(xí),也培養(yǎng)了不怕苦的堅(jiān)毅品質(zhì)。

        第七點(diǎn),在中醫(yī)學(xué)習(xí)上,本人從粗淺的了解,到了現(xiàn)實(shí)中的利用,真正的做到了掌握熟悉,例如從穴位的了解到運(yùn)用等。

        第八點(diǎn),本人積極參加各種病例討論和講座,不斷豐富個(gè)人專業(yè)知識(shí)水平,對(duì)整體護(hù)理和病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)了了解。

        最后,在一年的鍛煉里,給我的僅是初步的積累經(jīng)驗(yàn),對(duì)于邁向社會(huì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以業(yè)余的時(shí)間,我不僅是加強(qiáng)了個(gè)人的理論水平,還積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)個(gè)人的交流和實(shí)踐能力,學(xué)會(huì)與人正確的溝通。

        通過(guò)學(xué)習(xí),我得到了一次較全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),端正了自己的態(tài)度,雖然還只是九牛一毛,但在未來(lái)的工作中我相信自己能有更好的起步。在生活中,我與身邊的不少人建立了良好的友誼,相互督促和學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在動(dòng)手能力和分析能力上,我得到了相當(dāng)大的提高,不局限于只是理論的學(xué)習(xí),還提高了個(gè)人思考能力,用清晰的思路發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的`自我價(jià)值。

        實(shí)習(xí)要結(jié)束了,想想真的很快,一年的工作磨練,從剛開(kāi)始輸液都會(huì)發(fā)抖,到后面的自信從容,我真正的得到了一個(gè)啟示:無(wú)論什么困難,都可以迎刃而解,不要對(duì)自己失去信心!

        到公司工作3個(gè)月以來(lái),我在單位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上還是工作上都取得了較大的提高和收獲,現(xiàn)將3個(gè)月的工作情況總結(jié)如下:

        在實(shí)習(xí)期間我做到了遵守公司的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)在工作中的安排,按時(shí)按質(zhì)的完成了上級(jí)交給我的所有工作任務(wù)。在這3個(gè)月中,參與了1車間項(xiàng)目建設(shè),了解了各個(gè)車間的設(shè)備使用情況,并完善建立相關(guān)設(shè)備的檔案,整理修復(fù)了全廠所有內(nèi)線電話以及解決了辦公樓電腦網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定問(wèn)題。

        工作3個(gè)月以來(lái),學(xué)了很多、做了很多、思考了很多,在為自己的成長(zhǎng)得到提高的同時(shí),也明白自己身上還存在著許多的不足。

        一、優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

       。ㄒ唬┕ぷ鞒錆M激情。因?yàn)橛屑で,我敢于承?dān)責(zé)任,極力追求完美。激情能幫助我認(rèn)真細(xì)致地工作,不斷創(chuàng)新,不斷追求完美,把工作做到最好。

       。ǘ﹪(yán)格要求自己。無(wú)論是工作還是做人,我都時(shí)刻提醒自己要對(duì)自己有高的要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),工作認(rèn)真細(xì)致,不斷提高自己的工作水平,力求能把負(fù)責(zé)的工作做到盡善盡美。

       。ㄈ┖竦螺d物,寬以待人。平時(shí)我注意跟同事和諧相處,經(jīng)常換位思考,體諒別人難處。

        二、不足之處在于:

       。ㄒ唬⿲I(yè)技術(shù)水平有待進(jìn)一步提高。所參與的項(xiàng)目涉及到諸多新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝,要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐加以掌握。

       。ǘ⿲(duì)公司的一些工作流程還是不太熟悉,以后要多向他人請(qǐng)教及閱讀相關(guān)規(guī)定和制度。

        (三)技術(shù)交流方面做的不夠。技術(shù)方面的交流對(duì)于技術(shù)人員的成長(zhǎng)大有裨益,在今后的工作中多與同事進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的相互交流,做到共同提高。

        三、 工作建議:

        (一)車間維修工在維修設(shè)備后經(jīng)常將維修工具留于車間,在此建議配備統(tǒng)一工具,并建立工具管理檔案,施工完畢后進(jìn)行維修工具的檢驗(yàn)和檢查,嚴(yán)禁將工具留在工作現(xiàn)場(chǎng),以防其他崗位人員使用工具拆卸設(shè)備或者工具箱內(nèi)螺絲遺漏混入產(chǎn)品內(nèi)。

       。ǘ┙⒌脑O(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃對(duì)于車間的設(shè)備和生產(chǎn)工作能夠起到積極作用,希望在合適的時(shí)間推行。

       。ㄈ┕九潆娤浒惭b不規(guī)范現(xiàn)象很多,由于長(zhǎng)期缺失巡視和定期檢查,開(kāi)關(guān)螺絲松動(dòng)導(dǎo)致發(fā)熱存在安全隱患。建議采購(gòu)一把測(cè)溫槍,配電箱內(nèi)建立巡查表,定期測(cè)溫,防止隱患發(fā)生。

       。ㄋ模┕揪S修人員技術(shù)有待提高,希望有多走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

        最后,我想說(shuō)的是,3個(gè)月以來(lái)的收獲與我們公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的,無(wú)論成績(jī)也罷、不足也罷,都是自己職業(yè)生涯中的巨大財(cái)富。我將在今后的工作中不斷完善自我,努力實(shí)現(xiàn)公司同自我的共同飛躍。

        青春似歲月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最后一班列車;厥灼接沟倪^(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪,大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半,記憶中還是一無(wú)所留,生活中更多的時(shí)候是一潭死水,每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制真的不想如此般度過(guò)剩下的二分之一的時(shí)光,想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過(guò)來(lái),所以我毅然地選擇了頂崗。

        不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣,學(xué)校怎么樣,學(xué)生好不好管,會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò),一切都充滿疑惑。問(wèn)了一下師姐師哥,答案卻是相差甚大,一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不是很有信心,但我相信應(yīng)該有所收獲,想鍛煉一下自己,早晚都要面對(duì)就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境,有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大,日子過(guò)得很安逸都有些樂(lè)不思蜀了。我不想走平常路,想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹,有一顆不自信但堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍唯一一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人。

        在學(xué)校的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等,為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的砝碼。在學(xué)校的時(shí)候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補(bǔ)助有的學(xué)校什么都沒(méi)有,真相分到一個(gè)好學(xué)校,但能有機(jī)會(huì)鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時(shí)候才知道我被分到埝頭中學(xué)了,我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個(gè)女生兩個(gè)男生,大名的三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語(yǔ)系的導(dǎo)員(蓋麗慧老師)帶隊(duì),與他們以后相處會(huì)怎么樣,帶隊(duì)老師會(huì)經(jīng)常來(lái)看我們嗎?(埝頭中學(xué)離縣城有50多里)帶著一個(gè)個(gè)疑惑來(lái)到了作為第一次當(dāng)老師的地方――8月27日來(lái)到埝頭中學(xué)。

        從石家莊出發(fā),路上行駛了5個(gè)多小時(shí)來(lái)到大名縣,三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了,從大名縣城有行駛了半個(gè)小時(shí)來(lái)到了實(shí)習(xí)地點(diǎn),這時(shí)候?qū)W校還沒(méi)有開(kāi)學(xué),學(xué)校很是安靜,學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間,房間也都粉刷一新,比我們想象的要好得多。因?yàn)檫沒(méi)有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前幾天主要是看教學(xué)光盤,日子過(guò)得很輕松!

        早就知道兩個(gè)教語(yǔ)文中會(huì)有一個(gè)教初二,結(jié)果我被分到初二教97、98班,并且我也是我們之中唯一一個(gè)教二年級(jí)的任課老師,沒(méi)有人與我共同商量,真是有些擔(dān)憂,讓我驚喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?7班的班主任,這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)意外也是一種挑戰(zhàn),真真正正地感覺(jué)到了學(xué)校對(duì)我們的信任。

        我所教的97班還算可以,語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò),紀(jì)律還可以,真怕把他們帶不好,自己壓力很大。剛進(jìn)班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個(gè)女班長(zhǎng),也不知道為什么我就又選了一個(gè)男的副班長(zhǎng),陰差陽(yáng)錯(cuò)沒(méi)想到他會(huì)干的那么好,與學(xué)生相處了三個(gè)多月,其中有快樂(lè)也有悲傷,有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò),兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞小不懂事,凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲,對(duì)他們要盡心但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于認(rèn)真,畢竟他們還是孩子,與學(xué)生們的交往,其中有許多是讓我難忘:

        ①我的第一個(gè)教師節(jié)。9月1日剛接97班,9月10日就是教師節(jié),真害怕學(xué)生們這一天對(duì)我不理不睬。9月9日晚別的班都開(kāi)始送別的班都開(kāi)始送禮物 我卻一個(gè)也沒(méi)有,不是為收什么,關(guān)鍵想了解孩子們的那份心,看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂(lè)”7個(gè)大字,彩帶落到頭上的那一刻,眼里滿含熱淚,真沒(méi)想到會(huì)有這突如其來(lái)的喜悅,那個(gè)時(shí)候才發(fā)覺(jué)做一個(gè)受孩子們熱愛(ài)的老師是多么地重要,也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師很累,但心與心的交流會(huì)受到學(xué)生的銘記,才真正地理解教師是多么神圣的崗位,學(xué)生的理解與回報(bào)會(huì)使自己忘記工作中的累與痛。

        我是20xx級(jí)護(hù)理系普專護(hù)理XX級(jí)1班學(xué)生謝玲。通過(guò)2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后,根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

        我們于年7月份進(jìn)入了德昌縣人民醫(yī)院,進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝德昌縣人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)15

        實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,人生的另一個(gè)起點(diǎn),對(duì)我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要意義,但是這次頂崗對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有著特殊的意義,我們懷著激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校-到辛莊中學(xué)。

        短短的四個(gè)月實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,在這期間我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī),獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題,現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下:

        我于20xx年2月23日來(lái)到大辛莊中學(xué),正式開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生活。由于我比較擅長(zhǎng)物理,實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的物理課程,頓時(shí)感覺(jué)自己身上的責(zé)任很大。在這四個(gè)月期間我作為一名實(shí)習(xí)見(jiàn)識(shí),我要以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去。

        作為一名教師,上好課是基本的要求,在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教的活動(dòng),但真正的教學(xué)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次,從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,這中獎(jiǎng)需要付出很多的努力,在教學(xué)上我認(rèn)真的備好每一節(jié)課,寫好教案,課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,經(jīng)常旁聽(tīng)其他老師的課,虛心請(qǐng)教其他老師的經(jīng)驗(yàn)以及教法,太聽(tīng)課的時(shí)候,盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程,并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法,建設(shè)方案,在經(jīng)過(guò)多次的與老師溝通后,我發(fā)現(xiàn)自己在教態(tài),教師語(yǔ)言,語(yǔ)速方面取得了明顯的進(jìn)步。

        作為教師,天職就是教書(shū),無(wú)私的將所學(xué)東西教給學(xué)生,這是我們頂崗支教的重要內(nèi)容-授課。從四個(gè)月的支教中我了解到,一名合格的人民教師太難當(dāng)了,要講一節(jié)課你必須備課,寫教案,上課,批改作業(yè),接受學(xué)生的反饋信息,自己寫教學(xué)反思,講評(píng),鞏固所學(xué)知識(shí)這樣的環(huán)節(jié)。看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是每一個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié),不僅要你認(rèn)真,還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,尤其是上課,也就是我們一直在探討的課堂教學(xué)。

        首先,我要了解兩個(gè)班的學(xué)生基本情況,然后根據(jù)學(xué)生基本情況安排教學(xué),其次,在寫教案前,必須通看整個(gè)課本的脈絡(luò),然后認(rèn)真的研究該上的這一章,認(rèn)真分析教材,因?yàn)樵O(shè)有指導(dǎo)教師我時(shí)常向老師征求意見(jiàn),并加以修改,認(rèn)真上課。在課后經(jīng)常和學(xué)生交談,問(wèn)他們能否理解講的內(nèi)容,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。在交談的同時(shí)也拉近了和學(xué)生的距離。除此之外我又發(fā)現(xiàn)一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法,這對(duì)我在今后的教學(xué)工作中,在面對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生時(shí),時(shí)刻提醒自己,不能操之過(guò)急,在板書(shū)方面,我也提醒自己,給學(xué)生呈現(xiàn)的東西,必須準(zhǔn)確無(wú)誤,否則這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響,批改作業(yè),糾正學(xué)生錯(cuò)誤是很重要的,在幾乎每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)上都寫上對(duì)應(yīng)的評(píng)語(yǔ),在評(píng)語(yǔ)中體現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn),改正方法等,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生情況加以鼓勵(lì),我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),對(duì)于個(gè)別學(xué)生我會(huì)用人生道理去感化他們直到他們改正錯(cuò)誤,身為一位教育者,就是要有這樣的耐心才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。

        期間在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)時(shí)給我最大的收獲是教師不僅是授業(yè)解惑之人,更應(yīng)該是有著天使般美好的心靈的朋友,只有這樣教師才能從過(guò)去作為"道德的說(shuō)教者的傳統(tǒng)中解放出來(lái),成為學(xué)生健康心靈,美德的促進(jìn)者,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)查,探究,選擇。因?yàn)橹挥挟?dāng)了學(xué)生的朋友才能讓學(xué)生聽(tīng)你的課,正所謂"親其師,信其道"。

        四個(gè)月以來(lái),我在生活方面也學(xué)到了很多東西,這些東西書(shū)本上是沒(méi)有的。對(duì)我以后的生活很有幫助,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也為我們提供了很多幫助,老師們也很熱情和各位老師的關(guān)系處的很好,尤其是住在學(xué)校的老師,感情更是沒(méi)話說(shuō),常常以兄弟相稱,下午和幾個(gè)老師一起打球,身心放松,完全投入到運(yùn)動(dòng)中去,有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤,過(guò)后什么事也沒(méi)有,他們的熱情讓我忘記了生活上的苦,雖然條件不去學(xué)校里,但是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的'。和學(xué)生的關(guān)系很深,他們喜歡我,我也是,他們希望我留下來(lái),但是不可能,當(dāng)我們漸漸進(jìn)入角色時(shí),發(fā)現(xiàn)自己有這么一群可愛(ài)的學(xué)生,開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)是一件有趣的事,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我了解到了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的偉大,從我作了頂崗的決定那一刻,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那路途必將在我生命里寫下弄墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定成為我未來(lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

        是的,頂崗實(shí)習(xí)的生活充滿艱辛的挑戰(zhàn),當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)距離縣城都很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下時(shí),很多人后悔當(dāng)初選擇了這個(gè),我想說(shuō)這就是我想要的,因?yàn)槲抑廊松挥性谄D苦的環(huán)境下才能磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志,不是有這么一句話嘛"故天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身…"我相信每個(gè)人都渴望成功,我也不例外,我知道我的生活才剛開(kāi)始,要經(jīng)歷的還有很多,一切都會(huì)過(guò)去,什么都能忍受。當(dāng)老師是這里生活的主旋律,在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)學(xué)生接受和喜歡的老師,如何去關(guān)心學(xué)生,學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該有的素質(zhì)和技能,要提高學(xué)生的基礎(chǔ)就要求教師在教學(xué)中重視雙基教學(xué),向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,學(xué)習(xí)方法無(wú)疑在學(xué)習(xí)中起著重要作用,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,就等于掌握了開(kāi)啟知識(shí)與智慧的鑰匙。

      【實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)】相關(guān)文章:

      實(shí)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)09-24

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)03-02

      個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié)11-20

      實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)06-08

      個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)06-08

      個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)08-24

      實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)05-03

      個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)06-17

      教育實(shí)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)07-03

      實(shí)習(xí)律師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)02-28