高校學生干部工作總結(jié)

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的高校學生干部工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

高校學生干部工作總結(jié)1

　　學生干部參加地區(qū)高校學生干部論壇總結(jié)報告范文

　　踏入20xx年初夏，第xx屆xx地區(qū)高校學生干部論壇在暨南大學隆重召開。來自廣州地區(qū)各高校的學生干部齊聚暨南大學，就如何讓各高校學生會的學生工作更上一個臺階交流經(jīng)驗、探討問題、建言獻策。主題發(fā)言生動深刻，臺下代表踴躍參與，論壇過程中思維火花激發(fā)，青春熱情洋溢，成果頗豐。

　　此次我十分有幸能夠作為廣東外語外貿(mào)大學的代表之一，在廣外大學生會主席王沛川的帶隊下參與論壇，確實受益匪淺。下面我將具體總結(jié)一下此次參與論壇的獲益和感受。

　　一、嘉賓主題發(fā)言，內(nèi)容生動深刻

　　在論壇的第一部分――主題發(fā)言中，來自暨南大學、廣東外語外貿(mào)大學等八所高校的學生會主席、代表就“如何增強學生會的影響力”、“學生會服務(wù)同學”等八個主題進行發(fā)言演講。接下來，我逐一歸納總結(jié)一下各嘉賓發(fā)言的要點。

　　1、中山大學學生會主席藍國瑜《如何爭強學生會的影響力》

　�。�1）中山大學學生會選擇了具有實用主義色彩的學生會理念――每天改變一點點，以理念指導學生工作、促進學生工作。

　�。�2）學生會從本質(zhì)上說是學生自我管理，自我服務(wù)的學生社團，只有通過它的工作讓主體――廣大學生們感到滿意，才體驗出它存在的意義，增強它的影響力。

　　2、華南理工大學學生會主席曾志超《剖析問題，把握方向，構(gòu)筑品牌組織》

　�。�1）學生會面臨著工作不能得到廣大同學的充分理解和支持，工作付出與工作評價不成正比，不夠注重品牌傳承等問題。

　�。�2）可通過增強學生會工作的透明度，拓寬民意收集渠道，重點打造品牌活動等以廣大學生為基本方向的方法構(gòu)筑品牌組織。

　　3、廣東工業(yè)大學學生會主席鄧淦譽《學生干部的標準和自我發(fā)展》

　　學生干部發(fā)展就其自身來說需要培養(yǎng)一個強大的靈魂：

　　有雄心――認清目標，孜孜不倦；有細心――嚴謹工作，有熱心――對學生工作抱有持續(xù)的理性的熱情；有愛心――關(guān)心身邊的親人、同學、朋友，平衡自己的生活；有耐心――不懼困難，像竹子般能屈能伸；有虛心――不論處于什么位置都不能驕傲自滿，應(yīng)該時刻抱有對學習、對成長的熱切追求；有自己的心――讓自己的生活既充實亦快樂。

　　4、暨南大學學生會主席李宇翔《學生組織問題分析及解決之道初探》

　�。�1）學生會作為學生組織，難免會遇到學生需求和校領(lǐng)導意見相悖，學生打造傳統(tǒng)品牌活動和創(chuàng)新活動的矛盾，學生會干事、助理在完成工作和自我發(fā)展間難平衡等問題。

　�。�2）可考慮理性地放棄部分傳統(tǒng)活動以獲得足夠的人力、物力來發(fā)展創(chuàng)新活動，打開工作新局面；建議針對大一、大二、大三、大四的不同需求，對四個群體提供有針對性的服務(wù)。

　　5、華南農(nóng)業(yè)大學代表朱斌《談我校學生會工作新局面》

　�。�1）學生會的學生領(lǐng)導主動走訪學生們的宿舍，了解需求。

　�。�2）根據(jù)基層學生會的不同特點，充分調(diào)動他們積極性，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，開拓更多學生會工作資源。

　�。�3）解放思想，為學生活動營造更大的空間。

　　6、南方醫(yī)科大學學生會主席徐？翔《學生會內(nèi)部多部門運作的協(xié)調(diào)》

　　（1）通過明確各部門職責，提高各部門合作時的效率。

　�。�2）為各部門間多舉辦文體類的聯(lián)誼活動，加深相互間的感情。

　　（3）主席團要充分發(fā)揮統(tǒng)籌規(guī)劃的作用，從宏觀上合理地設(shè)計與分配任務(wù)。

　　7、華南師范大學廣州石牌校區(qū)學生會主席付青青《學生會內(nèi)部管理》

　�。�1）注重學生會內(nèi)部的組織文化培訓，把理念灌輸?shù)綄W生會每一位成員的每一項工作中去。

　�。�2）每項活動應(yīng)該都應(yīng)以廣大同學為中心來設(shè)計、籌劃，不搞不必要的“政績”活動。

　�。�3）增設(shè)qq等貼近學生生活的聯(lián)系學生會的方式。

　　8、廣東外語外貿(mào)大學學生會主席王沛川《學生會服務(wù)同學》

　�。�1）學生會不是解決問題的學生組織，而應(yīng)該是推動問題解決的學生組織。

　�。�2）從飯?zhí)貌途叩男l(wèi)生、生活熱水的供應(yīng)等廣大同學的日常大學生活細節(jié)出發(fā)，通過發(fā)揮聯(lián)系同學與學校間的橋梁作用，服務(wù)同學。

　�。�3）新設(shè)后勤信息服務(wù)中心，拓寬同學們意見反映渠道，主動服務(wù)同學。

　　二、分會場討論，暢言激發(fā)火花（行政類）

　　論壇第二部分按照學生會部門類別劃分為行政類、活動類、公關(guān)類、宣傳類開展相關(guān)部門工作討論。我參與了中山大學學生會主席藍國瑜和南方醫(yī)科大學學生會主席徐？翔共同主持的行政類部門的討論。我對這次討論涉及的內(nèi)容和各代表的發(fā)言整理總結(jié)如下：

　　1、關(guān)于學生會內(nèi)部成員的培訓

　�。�1）現(xiàn)在各高校學生會對其內(nèi)部成員的培訓普遍存在培訓方向單一；培訓流于形式；大部分大一的干事、助理在通過一年的學生會工作得到的能力提升并不大的問題。

　�。�2）對學生會內(nèi)部成員的培訓應(yīng)該在精于本部門的業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，盡量創(chuàng)造讓成員們更廣泛地涉獵其它方面的技能，培養(yǎng)復(fù)合型人才。

　�。�3）高、中層管理者應(yīng)該為大一基層的成員們拓寬發(fā)揮自主創(chuàng)意的空間，下放更多權(quán)力，讓成員們在自由的環(huán)境下鍛煉能力。

　　2、關(guān)于加深學生會內(nèi)部成員相互間的感情

　�。�1）學生會內(nèi)部成員（主要指大一干事、助理）間日常大多只是工作上的交流，相互間較少有友誼交情。這種情況不利于學生會團隊意識的'培養(yǎng)，是學生會并未能充分利用自己的平臺為內(nèi)部成員的提供資源的反應(yīng)。

　　3、關(guān)于學生會工作透明度的落實

　�。�1）雖然大部分學生會都有通過博客、網(wǎng)站等同學們喜聞樂見的方式公開工作，但效果始終不理想，同學們對學生會還是有距離感。

　　（2）要解決同學們感覺學生會透明度低的問題，關(guān)鍵還是在于學生會要多做些與同學們大學生活切實相關(guān)的工作，激起同學們對學生會工作的關(guān)注。

　�。�3）要讓學生會博客、空間的內(nèi)容和風格變得更有趣、更活潑，才能讓同學們點擊關(guān)注。過于正式的風格會增大距離感。

　　4、關(guān)于學生會成員個人檔案管理

　�。�1）很有必要建立一套電子檔案系統(tǒng)，為學生會每一位成員建立一份詳盡的個人檔案，記錄其在學生會工作期間的工作項目、獎懲記錄、管理層評價等等。

　�。�2）有利于加強成員歸屬感，有利于團隊人力資源管理。

　　5、關(guān)于行政類部門的定位

　　（1）要細致地明確行政類部門的職責權(quán)限，才能避免行政類部門常常出現(xiàn)的越位、缺位的尷尬情況。

　�。�2）為提高行政類部門工作推行的效率，可考慮多讓行政類部門主管多接觸主席團工作，或讓行政類部門主管職級稍高于其它部門主管。

　　6、關(guān)于拓寬經(jīng)費渠道

　�。�1）可通過幫助學校的一些部門籌辦主題活動，收獲經(jīng)費。

　　三、自我感受

　　主要有以下三點：

　　（1）見賢當思齊。能夠獲得一個這么寶貴的機會，接觸到很多出眾的高校菁英，從他們的發(fā)言中發(fā)現(xiàn)了很多自己需要學習的優(yōu)秀品質(zhì)和出眾能力，讓我對定下自己接下來在學生會的努力方向和日后的成長方向有很大啟發(fā)。

　　（2）通過參與這次論壇，讓我更多地從整個學生會建設(shè)的角度和高度去思考自己的在學生會的工作。對學生會的發(fā)展有了更主動的思考。

　�。�3）第一次作為學校代表之一參與這種高校間的活動，深感自己在外聯(lián)技能方面還有很多需要提高的地方。在日后的工作一定要爭取機會鍛煉、加強自己在外聯(lián)方面的技能，培養(yǎng)自己成為具備多項素質(zhì)的綜合型大學生。

高校學生干部工作總結(jié)2

　　在大學資環(huán)學院當學生干部已經(jīng)一年半，在這一年先后當過班委，志愿者協(xié)會及資環(huán)學院當干部，現(xiàn)任志愿者協(xié)會秘書長和學生會體育部副部長。其間組織和參加了不少活動，而且先后接受了幾次干部培訓。通過這年來的經(jīng)驗，總結(jié)出：作為一名學生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生干部的默默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。

　　作為班委，大一時競選為班上的心理委員，在很多人看來這個只是一個閑職，但是，正是因為閑職，讓我的能力得到完全的發(fā)揮。參加了學校組織的心理培訓，不但讓自己的知識得到提升，而且更加熱心向同學們宣揚心理健康的同要性。所以我由始到終不認為這是閑職，我們班上的同學都對心理這一門學科產(chǎn)生了興趣并且主動去豐富自己的心理知識，以及積極參加心理主題班會活動。而且有一定的電腦技術(shù)基礎(chǔ)，經(jīng)常幫助班級整理材料和制造宣傳材料等。

　　作為青年志愿者協(xié)會的秘書，在當干事的時候由此到終沒有減滅自己的熱情。因為我相信中國志愿者不應(yīng)該只是一個稱號更多的是個人的一種榮譽。在協(xié)會我的主要工作包括參加這些活動之后做適當?shù)目偨Y(jié)，以及做好各次會議的記錄工作和協(xié)會工作的通知。另外，我希望能盡我所能去參加更多的社會公益活動，包括有服務(wù)敬老院，回收廢舊電池，義務(wù)家教，愛心傘等等，這當是自己對社會的一種回報吧！作為一名中國共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員，作為一名學生干部，全心全意為人民服務(wù)是我做事的一個宗旨。

　　作為體育部的副部長,我本是女兒身，但在體育方面卻有一身好本領(lǐng)。所以我選擇我愛的，愛我選擇的。在體育部的日子雖然說不上很大的.貢獻，但是每當看著部門組織的一次又一次的活動落幕，無論成敗，我都會產(chǎn)生那么的一點成就感。在當副部長的這段時間，太極拳，校動會，理工杯籃球比賽，資環(huán)之光系列活動月（我主要負責象棋項目）等。深刻的體會到計劃和控制的關(guān)鍵以及難度。通過各種的活動，自己的能力在不斷提高。

　　以上是我這年來的工作經(jīng)驗，此外，經(jīng)過了學校、學院各位領(lǐng)導的指導后，我更加深刻的體會到：作為一名學生干部最基本的就是要以身作則，因為自己的一舉一動都會影響到他人。如果你時時刻刻都能進行良好的自我約束，展現(xiàn)學生干部的優(yōu)良形象，那么就會帶動周圍的同學，在各個方面呈現(xiàn)出一個好的環(huán)境和氛圍；反之，則會令學校蒙羞，在同學中起到反作用，有辱學生干部這一無比光榮的稱好。

　　在工作中還雖然注意的是創(chuàng)新，策劃活動是應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開展學生活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精做好，更好的為廣大同學們服務(wù)。并且在創(chuàng)新中要注意方法，找準工作創(chuàng)新突破點，找好創(chuàng)新的切入點，聚焦創(chuàng)新的閃光點，抓住創(chuàng)新的結(jié)合點，突出創(chuàng)新的著力點。

　　最后要要引用干部培訓時老師的一話：學生干部首先是學生，然后是干部，最后才是學生干部。所以，學生干部應(yīng)該會學習。在工作中要樹立大局意識，真抓實干、狠抓落實，從主觀思想上把工作做好，從小事做起，勿以善小而不為、勿以惡小而為之。用“十度”來概括就是：政治追求上有高度，思想沉淀上有深度，意志錘煉上有強度，知識積累上有厚度，人生拼搏上有速度，內(nèi)涵品位上有濃度，人際交流上有廣度，胸襟豁達上有寬度，工作藝術(shù)上有弧度，個人感情上有溫度。

　　我相信，做好學生工作一定會有所收獲，收獲的不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。我們學生干部應(yīng)該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創(chuàng)新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質(zhì)。我對將來的工作充滿了期待，我告訴自己：一定要全力以赴的迎接挑戰(zhàn)，積極配合院團委、學生會的工作，搞好班級建設(shè)。

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