優(yōu)秀班主任總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀班主任總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
這學(xué)期經(jīng)常聽大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭潔說，我們四（1）班進(jìn)步了，所以叫我來談?wù)劷?jīng)驗(yàn)。說實(shí)在的，跟在坐的一些班主任相比，我自愧不如，談不上是什么經(jīng)驗(yàn)，我就隨便聊聊我的一些做法。
確實(shí)，這一個(gè)多學(xué)期以來我們班在某些方面，是有一點(diǎn)點(diǎn)的改善。比如最難管理的值日打掃工作，一個(gè)學(xué)期以來我就沒操過心，這主要是我在開學(xué)初就做好非常細(xì)致的分工安排，我把值日學(xué)生分成幾個(gè)固定的小組，其它老師可能也都是這樣做的。不同的是為了使責(zé)任到位，我給每個(gè)小組里的每個(gè)成員分一塊固定的區(qū)域打掃。比如我把我班的公共場地籃球場，平均分成三塊，開學(xué)初把掃公共場地的學(xué)生帶到現(xiàn)場，告訴他們誰掃哪一塊，這樣分工明確，責(zé)任到位，到時(shí)候哪一塊沒掃就找誰，處罰誰。當(dāng)然，這種小小的做法可能不值一提，但卻起到了很好的效果，包括四年前的那個(gè)畢業(yè)班，我也是這樣做，學(xué)生值日都很自覺，可能是學(xué)生也很樂意我這樣的安排吧！。
另一方面，我覺得我們班的班干部都很能干、很負(fù)責(zé)。每個(gè)班總會(huì)有幾個(gè)愛偷懶不愛勞動(dòng)的孩子，我們班也有好幾個(gè)，他們值日時(shí)也經(jīng)常會(huì)因各種借口逃跑或早退，這時(shí)候我們班的十幾個(gè)由民主選舉出來的班干部，兼小組長總會(huì)自己默默地留下來打掃完畢才回去，有時(shí)甚至沒有向我報(bào)告。
當(dāng)然在班干部的培養(yǎng)上我也做了一些工作，一般我會(huì)一個(gè)月開一次班干部會(huì)議，主要是讓學(xué)生先報(bào)告近段時(shí)間班級里出現(xiàn)的問題，然后一起討論采取什么辦法進(jìn)行整治、改善，每次班干部們討論都很激烈，想出的方法也很多，通過這樣的會(huì)議，我看到班干部們的能力都在提高。
另外我們四（1）班孩子的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)，以前蓓蓓帶這個(gè)班時(shí)就這樣，一遇到什么比賽每個(gè)孩子都會(huì)很積極地去練習(xí)，比如去年的廣播操比賽就做的特別好整齊，還得了第一名。接手這個(gè)班后，我抓住學(xué)生的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我經(jīng)常激勵(lì)學(xué)生“不要因?yàn)閭�(gè)人的不良行為而影響班級”。同時(shí)要求孩子們平時(shí)要互相監(jiān)督，互相提醒，互相幫助，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧的班級。
當(dāng)然，我們班還存在很多問題，我都不知怎樣去解決。大家都看到了，我們班調(diào)皮搗蛋的孩子特別多，他們不聽管教，還經(jīng)常打架，我不知怎樣才能杜絕這些不良行為的發(fā)生，在此懇切希望老師們能給我提寶貴的意見。
謝謝大家！
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