小學家長會總結(15篇)
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家收集的小學家長會總結，希望對大家有所幫助。
小學家長會總結1
經過精心準備，充分醞釀，大橋完全小學于20xx年10月25日晚上6:00——7:30召開了一年級家長會，家長會上，學校領導介紹了大橋小學的教育教學現狀，各班班主任老師介紹了本班基本情況，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功�，F從以下幾方面做一簡要總結：
一、思想上高度重視。
按照學校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發(fā)展積累經驗，在學校領導的關心和大力支持下，一年級各班精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。
二、會議基本情況。
1、到會學生家長情況：
為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長140人,2人請假。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服工作繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：
議程主要有：家長簽到；主持人開場；學校領導介紹學校教育教學情況；班主任介紹本班情況及談學生習慣的.培養(yǎng)；科任教師講話；家長代表講話；各位家長諫言獻策，上交意見或建議；總結；家長、教師自由交流。
三、方法措施得當，形式多樣靈活
一年級3位班主任老師與5位任課教師經過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經過了班主任的精心構思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
四、聽取家長意見及建議
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。
五、存在的問題與不足：
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、家長反映，學校應加強硬件建設，適應時代發(fā)展。
3、校門口空余場地太小，不利于放學時安全疏散。
小學家長會總結2
我班本學期的家長交流會以繼續(xù)和家長共同探討“如何做好孩子的護航使者”為主題，從班級的實際情況著手，提出我們雙方發(fā)現的問題，共同探究引導教育孩子的好方法。家長朋友們發(fā)言積極，討論熱烈，講起來滔滔不絕，個個似專家。數學**老師和英語**老師在會上詳細描述了學生們這學期的學習以及期中考的情況，會后也主動留下與家長朋友們進行了耐心親切友好的長時間交流。
我作為語文老師加班主任，先對語文一學科的情況做了分析，繼而針對整個班級的建設、管理等方面提出了個人想法。尤其是“致力于培養(yǎng)善良純潔的小學生”這一觀點得到家長朋友們的贊許，還孩子純真、快樂，莫讓世俗污染了他們，是我和家長朋友們共同追求的。交流會后，無意中聽到的`一位家長朋友的話很是讓人欣慰，“每來參加一次家長會，都會對老師更肅然起敬”。
當然也有遺憾，我非常期待見到的幾位家長竟然缺席，我猜那幾位同學一定很希望他們的爸媽來交流學習如何做個好家長吧！所以會后我通過短信分別進行了交流。
家長會結束了，但是和家長朋友們之間的交流還在繼續(xù)。
小學家長會總結3
12月5日晚上7點，我們四年級組根據學校工作的安排，組織了以“攜手教育，家校同心”為主題的家長會活動。本次活動的具體流程是這樣的：首先，家長在一樓電教室集中簽到，教研處郭主任主持講座，講座的內容有本次家長會的主要目的以及一些好的家庭教育的方法和英語科的各種要求、規(guī)范；然后，各班學生代表發(fā)言，主要是介紹自己良好的學習習慣和方法；最后，家長再回到各班級，與班主任、科任教師個別交流。整個活動秩序井然，每個班級的教師精心準備發(fā)言，家長們也積極參與討論。晚上10點左右，活動圓滿結束。
此次活動主要是讓家長了解學生的學習表現，積極配合老師，共同教育，促進孩子的進步。其中，各班主任還向家長介紹了學校的階梯式德育特色，要求家長教育孩子學會擔責（四年級主題）等，配合學校，培養(yǎng)孩子的責任感。另外家長們積極踴躍參加家委會的成立。
為了及時地將學生的在校情況反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯系，更好的了解學生，做好學生的學習、思想工作，促進學生的全面發(fā)展，我校三年級在4月10日（星期三）晚上7:00召開了以“家校心貼心、攜手共成長”為主題家長會，并達到了預期的效果。家長會分為兩個階段，首先集中在電教室，家長代表作育子經驗交流和德育處萬主任有關家庭教育對家長們的建議。其次，家長們各自回教室與班主任、科任教師交流�，F總結如下：
一、家長積極配合學校的工作
盡管今天下著大雨但家長們還是準時到學校參加家長會，全年級共216名學生。除13位家長請假外，其余家長全部集中在一樓電教室。由此可見，學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聆聽了家長代表的育子經驗，家長會的氣氛熱烈、友好。
二、育子交流經驗
這次家長會邀請了三（2）班劉燦家長和三（3）江蓓蕾家長作代表交流育子經驗。他們認為對孩子在學習方面，督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性。讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只要主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。
德育處萬主任在會上誠懇地提出要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣。對家長教育孩子的提出幾點建議：
1、孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。各位家長應注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的'一致性。
3、跟孩子建立良好的朋友關系，放下架子。
4、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機�？梢岳蒙顚嵗�、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念。在平時進行教育時更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，為孩子護短。
5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。
6、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。
三、家長們在教室認真聽取老師的教育教學工作匯報以及孩子在校的學習表現，坦誠與班主任或科任老師溝通，教室里充滿溫馨、和諧的氣氛。會后，不少家長意猶未盡，主動向班主任、各科任教師詢問，自由交流……
此次家長會的召開，既讓家長們對自己孩子在校學習、生活情況有了切實的了解，也認識到了家庭教育的重要性，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。我們相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
為了加強學校與家長的溝通、交流，廣泛聽取家長的意見和建議，搭建家校學習交流、研討、互動的平臺，形成教育合力，促進學生綜合素質和學業(yè)水平的提高。12月4日晚上，沙灣小學召開了三年級學生家長會。
本次家長會共有三項議程。第一項是由德育處劉映紅副主任就家庭教育的意義、作用、方式方法等問題展開講話，并播放了兩部關于家庭教育的微電影，家長們聽得津津有味，看得聚精會神。劉主任還介紹了我校部分年級家長委員會成功組織活動的案例，呼吁家長們民主推薦成立家長委員會，有時間的家長們還可以加入沙灣小學的義工隊伍，積極參與學校管理。第二項是由安全辦葉建文主任強調家居安全事項，尤其是要注意消防安全。第三項是家長們到各班教室和老師們展開互動，做更深入的溝通。各班班主任向家長介紹本班學生學習、紀律等情況，還介紹了三年級的階梯式德育：誠信教育。各科任教師也向家長們介紹了本科教學特點，家長們應該如何輔導孩子的學習。最后，各班在家長們的民主推薦下成立了家長委員會，希望通過搭建家長委員會這個平臺，獲得了更多的家庭教育方法，對如何教育和關愛孩子，得到啟發(fā)。
本次家長會拉近了學校和家長的距離，得到了家長的充分肯定和支持。家長們紛紛表示，今后將積極支持學校及班級的各項工作，將與學校、老師攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長，為孩子成就一個美好的未來。
小學家長會總結4
20xx年4月20日下午2時，我校舉行了本學期第一次家長會。這次家長會，雖然處于農忙時節(jié)，但各班的家長人數來的比較齊，家長出席率都在90％以上�？梢姡倚W生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的。
首先家長們在操場聽取了學校安全、食堂管理、教學管理及學生各方面情況的.匯報，各位家長和班主任就學生各方面的表現和班主任進行了充分的交流。3點30分，家長學校要求，分別在各年級教室聽取班主任介紹學生成績及在學校的表現，互相交流，尋求教育和管理辦法。
此次家長會準備充分，教室布置得體，交流內容充實。通過本次家長會，加強了家長和老師的聯系，增強了雙方的溝通和信任取得了預期的目的。同時讓家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法。
最后家長會在融洽的氛圍中結束。相信家長會后學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。
小學家長會總結5
大家好，我是本班數學科代表姜振，今天我想和大家來談一談我們班的數學成績。
首先，作為課代表的我這次取得成績如何？我覺得不容樂觀，只考了99分，班上有4個滿分，4個99分，我本人要反省一下。另外，我總結了一下，我們班的數學主要在填空、選擇和計算這三方面失分較多，這選擇題失分是有些同學沒把他當回事，眼睛一閉，瞎填。有的同學是基礎不牢固，猶豫不決，也會填錯。計算題主要是不細心，如謝穎、陳前，他們不是不會，到了考試的時候由于緊張，計算錯了，檢查不出錯誤。每人損失了5分。
我們班這次平均分在83分左右，這點我覺得我們班數學還不錯，在學校排名第一，可老師說，另一個學校，有個班的平均分達91分。所以我們的成績與人家比還是差遠了。令我印像深刻的是中午老師總說，不會的問同學，同學不會，問老師。但是，基本沒人去問老師，難道他們真的不會，真的都理解嗎？非也，非也！他們只要個答案就完事，根本不管答案是怎么來的。這點我覺得養(yǎng)成良好的學習習慣十分重要，因為只有問清楚，才能徹底了解，還有些同學有不好的習慣，喜歡抄作業(yè)。抄作業(yè)真能解決問題嗎，我想同學們心知肚明，為何欺騙自己，所以，獨立完成作業(yè)十分重要，那需要你自己的.思考，對別人竊取勞動成果的人，那種人就不是好人。
我的總結完畢了，希望我們班的同學能在期末考試中考得更好！
小學家長會總結6
三（四）班應到家長51人，實到51人。晚上七點之前，家長們陸續(xù)進班。在班主任的帶領下，任課老師李老師態(tài)度和藹地接待著每一位家長，安排家長到自己孩子的座位旁就座，并與個別家長交流學生學習狀況。會議開始了，班主任首先致熱情洋溢的歡迎辭，講解召開這次家長會的主要目的。接著，圍繞著以下幾個方面，老師和家長進行深入的交流。
一、 分析三年級學生特點
二、總結前一階段班級及學生情況
首先總結班級總體情況，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。其次，分類總結學生各方面情況，例如衛(wèi)生習慣、聽講習慣、寫字習慣、晨讀午寫暮省習慣、書寫習慣、手抄報、體育等，就這些方面做得好的同學提出表揚，并指出班里存在的.一些問題，提出與家長齊抓共管。
然后重點介紹了三年級語文學科的特點及學習要求、學生在本學科的表現和需要家長配合的地方，并且就階段檢測情況和單元測試題的使用，詳細分析的本學期語文學習的得與失。
三、期待家長配合的地方
四、家教小建議：
1、平時多和孩子交流，學習上要幫助孩子。希望每位家長每天在百忙之余一一查看下并給孩子簽名。
2、多翻翻孩子書包。
3、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、做孩子行為習慣上的好榜樣。言語文明、注意衛(wèi)生、衣著整潔、樂于助人、做人誠信等，學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
五、隨時與老師保持聯系
多和老師溝通。親其師，信其道。正確認識教師的教育行為。如果確實有意見，可以及時與班主任或任課教師溝通，我們隨時會歡迎大家提意見。
六、環(huán)保倡議
由李睿同學的家長以家長的名義念環(huán)保倡議書，發(fā)出環(huán)保倡議，如家長們愿意孩子加入此活動，周五或周一讓孩子帶來廢紙，學校處理；如不愿意，可不告訴孩子這項活動。
在會議上，家長們也紛紛提出問題和要求。班主任和任課老師的聯系方式、班級郵箱博客地址，如何共享學習資源等，老就這些問題我一一做出解答。
最后，個別家長自愿留下與我交談孩子的一些情況，特別是班級中學習下滑的學生，如孫浩、王磊、劉燁釗等，老師們就他們的學習成績、思想狀況等方面和家長進行細致的交談。很多家長主動詢問學生的情況，氣氛十分熱烈。
小學家長會總結7
為了及時地將學生的在校情況反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯系，更好的了解學生，做好學生的學習、思想工作，促進學生的全面發(fā)展，我校三年級在4月10日（星期三）晚上7:00召開了以“家校心貼心、攜手共成長”為主題家長會，并達到了預期的效果。家長會分為兩個階段，首先集中在電教室，家長代表作育子經驗交流和德育處萬主任有關家庭教育對家長們的建議。其次，家長們各自回教室與班主任、科任教師交流�，F總結如下：
一、家長積極配合學校的工作
盡管今天下著大雨但家長們還是準時到學校參加家長會，全年級共216名學生。除13位家長請假外，其余家長全部集中在一樓電教室。由此可見，學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聆聽了家長代表的育子經驗，家長會的氣氛熱烈、友好。
二、育子交流經驗
這次家長會邀請了三（2）班劉燦家長和三（3）江蓓蕾家長作代表交流育子經驗。他們認為對孩子在學習方面，督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性。讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只要主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。
德育處萬主任在會上誠懇地提出要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣。對家長教育孩子的提出幾點建議：
1、孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。各位家長應注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、跟孩子建立良好的朋友關系，放下架子。
4、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機�？梢岳蒙顚嵗�、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念。在平時進行教育時更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，為孩子護短。
5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的.家庭氣氛。
6、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。
三、家長們在教室認真聽取老師的教育教學工作匯報以及孩子在校的學習表現，坦誠與班主任或科任老師溝通，教室里充滿溫馨、和諧的氣氛。會后，不少家長意猶未盡，主動向班主任、各科任教師詢問，自由交流……
此次家長會的召開，既讓家長們對自己孩子在校學習、生活情況有了切實的了解，也認識到了家庭教育的重要性，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。我們相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
雖然從剛畢業(yè)就當了班主任，但現在已有十年沒有再做班主任。這學期剛聽說要我做班主任，我就很犯愁，家里小寶寶還小，班主任基本要全天耗在班里，哪會有時間照顧自己的家人？盡管有很多的不樂意，還是接下了這份工作。依我的性格，既然接下了，就會全心全意地把它做好。做人畢竟要有良心，近四十個孩子在自己手里呢，近四十個家庭的希望在自己的手里呢，我們哪能有一絲的懈��？
盡管準備了很久，但第一次站在七（7）班38個少年的面前，我竟不知從哪一句說起，穩(wěn)定下情緒，還是先來個自我介紹吧，再讓學生們進行一分鐘自我介紹。稍微熟悉點，就抓緊立規(guī)矩吧，不是說“沒有規(guī)矩，不成方圓”嘛！嗯，要求不要太大、太多、太雜，否則孩子們很難記住，反而適得其反，不如分為學習、紀律、衛(wèi)生等幾大項，分別提幾點非常明確可行的要求。
規(guī)矩剛立下的頭一個多月，我是如影隨形般地跟在學生們后面，釘在教室里，隨時督促、鼓勵、指導他們。要想效果好，還要做到獎懲分明。學生的一點進步我都會大張旗鼓進行表揚，如高健朗、朱煒杰幾個孩子早上入班就讀書，張赫、譚明、徐文靜值日特別仔細，張志遠、吳磊、徐啟航因發(fā)言積極，被我封為“四大金剛”等等，我把他們的名字大大地寫在黑板上，并畫上顆五角星，還要記錄在班級手冊上，班會上、家長會上、素質報告書上都會再次表揚。別小看了這些表揚，它往往比批評效果更好，連心思縝密的大人都渴望得到他人的認可，何況是一群孩子呢。不過懲罰也是必須的，因個人行為影響到班級榮譽的，罰值日，罰錢充作班費（當然我會找一切理由讓學生把錢再賺回去，比如成績進步一名啦，哈，那么多學科，即使總名次沒進步，單科成績總會有進步的）。
短短一學期，讓我覺得當班主任累并快樂著。當看到學生非常親熱地涌向自己，當看到他們己漸漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣時，當看到他們快樂健康地成長時……早上6:30就到校的辛苦往往就煙消云散。
不過，我也很困惑，雖然學生們都有一定的進步，但是其中的大多數學習都不夠自覺，往往需要老師的督促，學習太被動了。怎樣提高學生學習的主動性，使班里形成極為濃厚的學習氛圍，將是我下學期工作的重點。我相信，只要有耐心和愛心，一定會等來花開，哪怕是小小的一朵！
12月5日晚上7點，我們四年級組根據學校工作的安排，組織了以“攜手教育，家校同心”為主題的家長會活動。本次活動的具體流程是這樣的：首先，家長在一樓電教室集中簽到，教研處郭主任主持講座，講座的內容有本次家長會的主要目的以及一些好的家庭教育的方法和英語科的各種要求、規(guī)范；然后，各班學生代表發(fā)言，主要是介紹自己良好的學習習慣和方法；最后，家長再回到各班級，與班主任、科任教師個別交流。整個活動秩序井然，每個班級的教師精心準備發(fā)言，家長們也積極參與討論。晚上10點左右，活動圓滿結束。
此次活動主要是讓家長了解學生的學習表現，積極配合老師，共同教育，促進孩子的進步。其中，各班主任還向家長介紹了學校的階梯式德育特色，要求家長教育孩子學會擔責（四年級主題）等，配合學校，培養(yǎng)孩子的責任感。另外家長們積極踴躍參加家委會的成立。
小學家長會總結8
學校家長委員會是代表在校學生家長參與學校民主管理的主要機構，其工作的開展可以進一步增強學校、家庭、社區(qū)共建力度，是促進學校、社區(qū)溝通與聯系、增強學校公信度和滿意度的有效途徑。積極開展工作，在促進家校聯系，整合社會、學校、家庭教育資源方面發(fā)揮著重要作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質教育。具體工作情況和主要做法如下：
一、全校響應號召，積極行動
為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實《中共中央國務院關于進一步深化教育改革大力推進素質教育的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》充分發(fā)揮家庭、社會在學校教育中的作用，實現學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，從而有利于全面推進素質教育，我校保障家長委員會工作的順利開展。
二、加強學習，活動多樣
結合學校實際需要，學校家長委員會認真組織，有計劃地開展了多種輔助活動，滿足了家長的愿望。
1.適時召開家長會。開學第一周，及時召開了家長會，就學生階段性學習及表現等方面向家長匯報，與家長溝通，和孩子共同找差距，幫助孩子共同進步。
2.定期召開經驗交流會。通過家長典型的現身說法，更好地指導家庭教育，把從家長學校學來的理論知識與家庭教育的實際有機地結合起來。
3.適時進行家訪。家訪是對家庭進行個別指導的一種有效的形式，我校要求每位班主任認真主動地和家長溝通，采取家訪、校訪電話聯系等方式，深入學生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、待進或學習困難學生家庭要給予有效的指導。教師通過溝通，不僅掌握了大量的第一手材料，有效地加強了學生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起了一種牢固的信任關系。這種關系的建立使學生在心目中對教師產生了一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學生的自我約束能力，從而協(xié)調學生、老師和家長之間的關系，使家庭教育與學校教育同步發(fā)展。
4.定期開展“家長開放日”活動。為加強家長與學校之間的聯系，使老師能夠及時改進工作，提高教育教學質量，也使家長充分體會到學校對教學的重視程度，更好地配合學校的教育，了解學校的教育、教學方向，促進學校的工作更上一層樓，創(chuàng)造讓社會、家長滿意的教育，每學期學校定期開展 “家長開放日”活動。請家長們走進課堂，親身參與課堂，親身感受教與學互動的過程。家長們認真聽課，并對教師課堂的各個方面提出了自己的寶貴意見。家長開放日活動，使家長近距離地感受到了孩子的學習生活，促進了學校和家長之間的雙向互動，架設了家校溝通的橋梁，取得了良好的活動效果。
5.進行家庭教育指導，使家長轉變教育觀念。從單一地關注孩子的學習成績向關注孩子的心靈成長轉變，讓家長在教育孩子的時候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校安排心理輔導老師專門對家長作家庭教育指導，深入淺出的報告博得了家長的信任，許多學生家長對于如何教育子女有了更多的認識和思考，覺得受益匪淺。
三、落實家校合作，保障有力
1.加強對家校合作工作的領導和管理。我校高度重視家校合作工作，加強指導，加大投入，確保家校合作的深入開展。學校領導多次參與家長委員會例會，學校有關評議、決策等充分重視、尊重家長意見，邀請家長參與。學校領導把家長委員會工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計劃。學校建立健全了家長委員會的各項規(guī)章制度。
2.加強師資培訓。教師作為學校教育的直接承擔者，在家校合作的過程中負有重要責任。我校建立了一支穩(wěn)定的家庭教育指導工作隊伍，促進家校合作的有效開展。
四、在工作中奮進，收獲頗多
1.廣大家長關心教育、支持教育。
家長委員會成立以來，取得了較好的社會效應。廣大家長熱心學校的教育與發(fā)展，家長委員會成員經常為學校的'教育教學管理出謀劃策，大大改善了學校的教書育人環(huán)境。同時，也摸索出了家長參與學校管理的新辦法，家長們熱心幫助化解學校與社會之間的矛盾，爭取社會各界的支持與理解。有的家長文化水平高，利用這一優(yōu)勢，他們協(xié)助班主任和課任教師解決教育教學中的具體問題，正確處理“嚴格教育”與“愛護學生”的關系，“減負”與“升學”的關系，學生過重的課業(yè)負擔得以減輕。
2.暢通家庭學校教育網絡，形成合力。
暢通的教育網絡，增強了教育合力，提高了教育教學效果，使我校的教育教學效果得以穩(wěn)步提高，形成良好的教育氛圍，得到社會各界的認可。
3.教師家長共同轉變教育觀念，不斷推進素質教育。
學校和家長的溝通聯系，使家長與教師的教育觀念得以同步轉變，對素質教育的認識達成共識，樹立了正確的人才觀和成才觀，一致認為學生良好的思想品質和良好的行為習慣對孩子的整個人生影響巨大，使學校教育進一步得到家長和社會的支持和理解。
4.家長和學校關系和諧，教育教學質量顯著提高。
通過家長委員會的有效工作，使家長更加了解學校，更加理解支持教師的工作，也使班主任和課任教師更加了解學生的家庭狀況，有的放矢地采取正確的教育方法。學生的健康成長使家長和教師、學校的關系日益融洽、和諧，有利地促進了教育教學質量的提高。
和諧社會帶來和諧發(fā)展，家長、學校、社會三者教育的有機整合一直是我校教育的重要課題。今后，我校將一如既往，開拓進取，積極探索并形成一套有效的家長、學校管理模式。一定會培育出更多更好的合格人才。
小學家長會總結9
我校每學期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學部員工全員參與，積極布置，精心準備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會根據學部的具體情況和學校的安排是分兩部分召開的xx月xx日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，xx月xx日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調整作息時間了，深得廣大家長朋友的稱贊。此次家長會的到會率破歷史紀錄，全學部只有xx名學生家長未到，到會率高達99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。
本次家長會我們雖然沒有組織大型的集體活動，但是以班級為單位召開的家長會也是別具一格，班班有特色，人人有新意，有的班級排練了一系列短小精悍的文藝節(jié)目。有的班級師生同唱一首歌，有的班級人人展示自己的特長，有的班 級學生家長同參與……教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。接著，各班班主任和學科教師針對班級和學生具體情況向家長報告學生的生活學習情況，在學校近段時間的表現，還有需要配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。整個家長
會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學校工作。有的'還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：
1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在重要位置。
2、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯系。
3、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調，很多重復性的簡單勞動，量多質不高。
4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。
5、部分老師素質有待提高，包括部分班主任老師。
會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。
這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，學校的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。
小學家長會總結10
活動時間：20xx年11月26日星期五
活動地點：二（3）教室
活動對象：二（3）班全體學生家長
主 講 人：班主任
活動目的：
1、公布期中考試成績，頒發(fā)學習之星、進步生獎品。
2、匯報班級學生整體成績的分布情況，分穩(wěn)定型品學兼優(yōu)生、不穩(wěn)定中等生、習慣成問題生（落后生）。
3、匯報、理清班級重要事務情況。
4、分析學生面臨的.問題現象，交流、探討尋求最佳解決方法。
5、關注習慣養(yǎng)成教育，轉化教育思想觀念。
活動流程：
一、播放學生班級學習、生活圖片，感知孩子成長歷程
二、公布期中考試成績，頒發(fā)獎狀、獎品。
三、總結班級學生表現整體分布情況，歸類分析，公布分類名單：
穩(wěn)定型品學兼優(yōu)生：孫xx（學習成績穩(wěn)定，品行端正，愛勞動，講文明，懂禮貌）
學習成績優(yōu)秀但習慣成問題——
個人衛(wèi)生習慣：仲xx
學習拖拉：徐xx
進步較快：葛xx
學習成績不穩(wěn)定：徐xx
學習較吃力（未開竅型）：葛江南、袁輝、徐夢芹
四、交流、討論教育問題現象
1、對待孩子學習成績的觀點看法
2、習慣養(yǎng)成問題
3、學習成績與習慣養(yǎng)成之間的關系
4、30分鐘晨讀遲到問題
5、接送孩子問題
6、請假問題
7、班級中重要事務問題
8、課外閱讀問題
五、小結
小學家長會總結11
這次家長會的準備比較倉促，周一下午聽到本周末召開班主任的通知，周二上午就去了臨沂聽課，直到周五下午才趕回來布置了一下。雖然在聽課的間隙里就一直在考慮整個家長會的流程、安排，但總歸是紙上談兵，而且因為安不下心來，總是有點忐忑。想拖后吧，又害怕到時候別的班都開了，家長們再有疑問解釋不清，于是就硬著頭皮開了。沒有搞什么過多的花樣，實實在在地就事論事，把孩子們的問題，班級的情況擺開來談，對今后的工作也一一向家長們說明，自己感覺應該讓大家知道或者需要大家配合的都講到了。具體總結如下：
一、家長的發(fā)言讓人很受啟發(fā)。
這次邀請了許##媽媽、袁##媽媽和王一帆媽媽現身說法，分別從英語學習方法、作文學習方法兩方面結合自己的實際情況從家庭方面談談自己的作法。家長們都很謙虛，都覺得自己做的不夠，都是老師們引領的好。但我認為同樣在一個班級里，同樣的老師授課，中間的差距除了天分以外，家長的功勞絕對是功不可沒的。家長們談的都很實在，沒有從網上下載的大段資料或者長篇大論，但都說到了點子上，作為老師的我從一個家長的角度來說，更是受益匪淺。比如徐暢媽媽的英語課文分段背誦法、英語學習激勵法、用身邊孩子英語學習的故事啟發(fā)孩子的方法，都讓我覺得這是一個對孩子學習既上心又很有頭腦的媽媽。袁浩翔媽媽鼓勵孩子多觀察、對孩子進步及時表揚的方法讓孩子的作文進步很大，并漸漸成為班級的作文之星；王一帆媽媽的方法就是帶著孩子接觸大自然、到處游玩，并且還朗讀了出自王一帆之手的作文“秘籍”，逗得家長們開懷大笑，也讓我進一步看到了王一帆身上的潛力，這個孩子對自己的'清晰認知讓自己進步奇快無比，就連要求甚高的黃老師也對他青睞有加，這不，開完家長會后，人家數學又考了一個滿分。只不過王一帆媽媽比較謙虛，雖然當時想讓她講一講作文和數學兩個方面，但她仍然只講了作文方面的，以后找機會得讓王一帆現身說法了。
二、數學老師講解的很系統(tǒng)。
很佩服黃老師超強的記憶力，連草稿都沒打，很流暢地講了半個多小時，班里孩子的數學學習情況分析，今后初中、高中的數學學習方向，如何指導孩子學數學等等，講的是聲情并茂，趣味橫生，讓我為之傾倒：數學老師的思維就是縝密呀。
三、絮絮叨叨的我
輪到我講的時候就比較絮叨，除了語文還有班級管理各個方面的情況，一一向家長們進行匯報，但說的多了，漏洞就多了，后來回憶了一下，覺得很對不起一些孩子。比如本來在家長會上想表揚一下孩子，因為家長們都很希望聽到自己孩子被肯定的聲音，但到最后還是有個別孩子被漏掉了。有一個家長就和我提過自己孩子去年被漏掉表揚后，很是難過，問：老師怎么能把我忘掉了呢？其實在表揚的時候也是對著點名冊來的，但可能有時候念得時候一激動就把誰漏過去了；或者人名太多了，就用“等”來跳過，但家長們不稀罕讓自己的孩子在這里面，于是孩子就覺得自己被忽略了，這倒是我的疏忽了。
我主要從家長們都比較關注的班級開學以來的情況通報、語文學習、調位問題、課前展示、讀書問題、如何提高孩子學習成績問題、青春期問題以及今后需要大家配合的工作等方面進行了說明。重點關注了一下孩子的青春期教育問題，希望可以引起家長們的重視。倒不是班級里孩子們有什么問題，只是看到男孩子女孩子開始關注起自己來，所以先給大家提個醒，可以幫助孩子們愉快地度過這個階段。孩子們自從上完《小小少年在長成》的安全教育課后，對很多問題好像沒有那么敏感了�，F在出現的主要問題是孩子們開始覺得自己已經長大，拒絕別人干涉自己，在女孩子身上尤其明顯。有個別女孩子變得很是逆反，就像一只小刺猬，時不時地就將滿身的刺鼓起來準備進攻。
我對于班里的家長很是感激的，孩子們作文水平提高的快與讀書有很大關系，而家長們的配合是孩子們讀書興趣高漲的原因。但凡哪本書成為了我們的共讀書目，班級里的孩子們基本上可以達到人手一本，而這在有些班級是很難做到的。更何況還有小書迷李明希、徐錫鈺、劉子航、臧書敏等同學的 帶領，大家也就更加你追我趕了。不過也向家長們說明近期一些女孩子迷戀類似于《甄執(zhí)》一類的比較煽情的小說和男孩子超級迷戀的《斗羅大陸》，希望可以引起家長們的注意。
四、反思：
1、家長會后留下來的都是班里讓老師放心的孩子，家長們本著百尺竿頭更進一步的理念，從角角落落里找出孩子細小的缺點，并不斷和其他孩子進行比較，認為自己的孩子不夠出色，可能正是因為他們的精益求精，所以孩子們的表現都是可圈可點，但我很是理解這些家長們的心思。有一些我非常想與之交流的孩子家長卻在悄無聲息中走了。從這一點來說，家長們的關注真的可以成就一個孩子。對孩子的不聞不問很容易讓孩子覺得學習是無足輕重的一件事，真希望有些家長可以早點明白過來。
2、因為今年實行的每周一調的座位制度，讓我對孩子們的座位情況有點不夠清晰，有時候不能及時幫助家長找到自己孩子的座位，感到很是抱歉。雖然因為一周沒在家確實有點忽略了，但總歸是有點說不過去。
3、準備還是倉促了點。私心里雖然覺得家長會就像上課一樣，總是一種缺憾的藝術，但這次家長會總是有點心中沒底，感覺不如歷次家長會來的踏實。比較慶幸的是自己開學以來比較勤奮，所有需要奉獻給家長看的東西 都早早備好，沒有到最后忙著批作業(yè)、忙著準備東西等。但開始時本來想讓班級學生展示自己自信地進行課前播報、優(yōu)美的作文欣賞的，結果因為時間關系只能不了了之。
其實，家長會應該僅僅是一種家長與老師交流的方式，就算不召開家長會，家長們也可以了解自己孩子的情況，而在家長會上，家長們可能更多的是在比較孩子的情況。以后只要有時間，就算不召開家長會也可以定時地請家長們來觀摩一下班級的各項活動開展情況，如此一想，倒是有點釋然了。
小學家長會總結12
從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生xx人，家長全部到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
班主任及任課教師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
教師對家長提出一些建議：如應注意學生的養(yǎng)成教育、安全教育、認真輔導孩子的.家庭作業(yè)、不要給學生過多的零花錢、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。
家長對學校、教師的建議 在召開家長會的過程中，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：
1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。
2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、部分學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進行思想教育，使學生成材。
4、希望學校和老師能夠經常和家長取得聯系，更多的了解孩子的情況。 本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預期的目的。通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
小學家長會總結13
在學校領導的關心和大力支持下，在三年級各老師的精心籌備和組織下，在全體班主任的全力配合下，于xxxx年1月5日下午成功舉行了三年級家長會，并達到了預期的效果。
從這次家長會召開的情況來看，班級家長人數來得齊，學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了我們對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
在家長會上，校領導就學校情況向家長們做了詳細的匯報；在隨后的交流會上，我和科任老師們在會上介紹了各科的情況，老師們平易實在的話語，針對性強的.說明或建議，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲，得到了大家的認同。接下來還進行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，李玉家長和董喆家長針對如何培養(yǎng)孩子的學習習慣和讀書習慣做了精彩的發(fā)言，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會，氣氛相當活躍。本次家長會還增加了家長代表講話的環(huán)節(jié)，通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經驗，讓其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。
家長們也給學校的工作和各科任老師教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的建議。如：
1、希望學校不要頻繁更換老師，學生難適應，學習成績退步大；
2、希望各老師嚴管學生，使學生成材；
3、培養(yǎng)學生學習的自覺性，教會學生學習的方法；
4、希望學校和老師能夠經常和家長取得聯系，更多的了解孩子的情況。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預期的目的。會后，我們都寫出了提綱、小結、報告等，大家非常認真，做了多方面的思考。我相信，家長會后三年級的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
xxxx年一月
小學家長會總結14
經過校領導和各位教師會前的周密部署和精心安排，使家長會得以順利進行并圓滿結束，達到了預期的目的和效果。
一、明確了家長學校的意義和努力方向
家庭是構成社會的細胞，家長是孩子的第一位教師，家庭教育是學校教育和社會性教育的基礎，學校教師和家長在培育學生的總體目標上是一致的，總希望他們早日成材，能成為社會“四有”新人。辦好家長學校獲得了廣大家長對學校的大力支持，對辦學條件的改善，辦學成果的宣傳，學校聲譽的擴大均十分有利。
二、健全家長學校組織機構
家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的'第一任教師，所以，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步，推動素質教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。為更好地開展家長學校工作，每個班選出一名熱愛家長學校工作的代表，作為家長學校的組成成員，、有力的促進了家長學校工作的開展。
三、加強學習，不斷提高自身素質
為使學生家長掌握學生的心理健康標準，更好地利用科學的方法教育、影響他們，使素質教育走進每一個家庭，在開展家長學校工作中注重家長的理論學習，我們主要組織學生家長學習了《中華家教》有關家教方面的理論文章，要求家長認真學習其主要內容，把學到的知識運用到實際生活中去。通過學習使家長知道了作為家長要為學生
創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學方法至關重要。
四、通過會前對學生家長的通知和動員，除個別家長有事請假外，大部分家長都按時參加會議,家長到會率達到98%。
五、向家長宣傳了上級教育行政主管部門關于切實減輕小學生過重負擔的各種規(guī)定。
六、通過會議，家長們學到了一些教育子女的理論和方法。
七、家長們了解子女在校情況和學習情況，并且給家長提出了科學教育子女的合理化意見和建議。
八、加強了學校、教師和家長間的溝通，取得家長的配合與支持，有效促進了教育教學工作。
九、各班向家長宣傳了我校近幾年來取得的辦學成績，提升了我校的社會形象。
小學家長會總結15
我年級在5月24日召開了入學以來第一次家長會。這次家長會我們年級圍繞“溝通，從心開始！”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：
一、家長會準備：
學校對本次家長會的召開格外重視，學校提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。
二、家長重視：
68名家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
三、家長會內容充實：
在一個多小時的會議中，我從學生安全問題、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學校衛(wèi)生管理、校訊通的開通等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，并對學校的各項工作提出了寶貴意見。在會上，我們介紹了以下幾方面：
1、分析了學生最近在學校日常規(guī)和學習方面的情況，對進步大和表現好的學生進行了表揚，對退步的學生和家長進行了針對性的分析。
2、學生的習慣養(yǎng)成。給家長提出了一些建議。發(fā)現問題及時和老師聯系；監(jiān)督孩子的作業(yè)和學習情況；；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；
家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。
四、家長會的收獲：
1、使我們對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便對孩子出現的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我們了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現的問題。
2、讓家長對孩子在學校的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
五、家長會受到的'啟示及今后要改進的地方：
家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我們發(fā)現：對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我們們要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力；平時要是與家長沒有會面的時間，多與家長學生接觸。
總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，有了一次這樣的家長會，我們能不斷改進自己的短處，發(fā)揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。
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