綠色環(huán)�；顒涌偨Y(jié)15篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編整理的綠色環(huán)�；顒涌偨Y(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠色環(huán)�；顒涌偨Y(jié) 篇1
6月13日上午10：00由xx區(qū)發(fā)展和改革局主辦、xx市xx區(qū)玉林街道、xx東路社區(qū)承辦、聯(lián)合開展以“節(jié)能有我綠色共享”為主題的宣傳活動在玉林東路社區(qū)玉東園拉開帷幕。
隨著節(jié)奏歡快的柔力球健身操給大家倡導了低碳生活、健康快樂，接著一點綠社會組織的"社工們給大家以通俗易懂的小品給大家講解了垃圾分類、環(huán)保節(jié)能小常識，讓大家在歡快中學習到了知識。
活動最后，為了加強居民對環(huán)保知識的知曉率我們還在在活動現(xiàn)場擺設宣傳展臺，通過社區(qū)志愿者向過往居民宣傳環(huán)保知識，發(fā)放環(huán)保宣傳資料及印有“踐行節(jié)能低碳、”字樣的環(huán)保購物袋，提倡大家拒用塑料袋、消除白色污染，倡導綠色生活。
通過舉辦“節(jié)能有我綠色共享”的綠色出行活動廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的.資源觀，加快改善生態(tài)環(huán)境，提高資源利用效率，大力倡導勤儉節(jié)約的社會風尚，提升人們對“節(jié)能、低碳、綠色”生活方式的認識和理解；
呼吁廣大民眾行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，實現(xiàn)生活方式和消費模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。
綠色環(huán)�；顒涌偨Y(jié) 篇2
今年6月11日至17日為第27個全國節(jié)能宣傳周，活動主題是“節(jié)能有我，綠色共享”。6月13日是第5個全國低碳日，主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。
近日，xx區(qū)水利局為積極宣傳節(jié)能文化、普及節(jié)能知識、增強節(jié)能意識，提高能源利用率，努力形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的生產(chǎn)生活方式，加快節(jié)約型機關建設，精心部署，提前謀劃，開展了形式多樣的宣傳紀念活動。
一、強化節(jié)能低碳意識。
牢固樹立節(jié)能低碳、綠色健康的生活理念，將科學使用資源、保護地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。改變傳統(tǒng)的消費陋習，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”，抵制“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環(huán)境、人與社會的可持續(xù)發(fā)展。培育崇尚節(jié)儉的社會風尚，厚植綠色生態(tài)文化，充分發(fā)揮公共機構(gòu)示范引領作用。
二、宣傳節(jié)能低碳知識。
充分利用門戶網(wǎng)站、公告欄、官方微博等平臺大力宣傳綠色發(fā)展理念和節(jié)約環(huán)保的'政策知識，自覺宣傳生活領域中的節(jié)能低碳新技術，推廣使用新能源、新材料，使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水、節(jié)材和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門。
三、踐行節(jié)能低碳行動。
積極響應低碳短缺體驗活動，采取乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等綠色低碳的出行方式上下班，共享綠色環(huán)境，6月13日當天，全局職工干部踐行停開空調(diào)和關閉公共區(qū)域照明等體驗活動，自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養(yǎng)成隨手關燈、關緊水龍頭、關閉電器的習慣，紙張正反面打印，促進資源循環(huán)利用，積極形成低碳理念。
四、落實低碳發(fā)展理念。
區(qū)水利局在實施xx區(qū)最嚴格水資源管理制度過程中，以水資源配置、節(jié)約和保護為重點，嚴格執(zhí)行用水總量、用水效率、水功能區(qū)限制納污"三條紅線"控制管理。以xx區(qū)域節(jié)水型社會建設為重點，指導xx區(qū)節(jié)約用水和節(jié)水型社會建設工作深入開展。在結(jié)合市自來水公司加快推進城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)改造和農(nóng)村安全飲用水工程建設中，積極推廣節(jié)水型用水器具使用，促進加大了工業(yè)園區(qū)企業(yè)水循環(huán)利用力度，涌出現(xiàn)了一大批低碳、節(jié)能減排成效顯著的企業(yè)單位，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益，以高效的能源資源使用效率支撐經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
綠色環(huán)�；顒涌偨Y(jié) 篇3
為了進一步貫徹落實生態(tài)德育實施綱要，深入開展創(chuàng)建全國綠色學校的活動，12月16日、23日兩天時間，我校部分學生利用休息時間深入社區(qū)、工廠企業(yè)、政府機關、農(nóng)村田間進行綠色環(huán)保宣傳調(diào)查活動。
參加此次活動的是學�！熬G色環(huán)保志愿者”成員。全體志愿者分成十六個小分隊，第一至第六小分隊分赴董興花園、劉家新村、等，他們到小區(qū)分發(fā)自己制作的環(huán)保宣傳傳單，出環(huán)保專題黑板報，打掃衛(wèi)生，清除亂張貼，給居民提供家居和社區(qū)環(huán)保的小竅門，他們的行動得到了社區(qū)居民的積極配合和交口稱贊。第七至九小分隊到楊廟村、官莊村、薛家村進行環(huán)保活動，村里領導專門接待了他們，向他們介紹村里的排污治污以及新農(nóng)村建設的情況，隊員們還在村里發(fā)放環(huán)保傳單、到村民家中宣傳環(huán)保知識，他們的環(huán)�；顒拥玫酱孱I導和村民的充分肯定。第十至十二小分隊到石材批發(fā)市場、生物電廠、木材加工廠等九家企業(yè)，他們對企業(yè)的生產(chǎn)、環(huán)保狀況作了詳細的了解，并提出了一些合理的建議，企業(yè)老總對中學學生熱心環(huán)保宣傳、積極參加環(huán)境保護的活動非常欣賞。第十三小分隊到鎮(zhèn)環(huán)保局了解董集鎮(zhèn)環(huán)保的.現(xiàn)狀；第十四至十六小分隊來到了馬路小攤前，向經(jīng)營者宣傳衛(wèi)生、環(huán)保知識，許多經(jīng)營者聽了很感動，表示一定要講衛(wèi)生、保護環(huán)境，使嘉善更美。這次綠色環(huán)保宣傳調(diào)查活動，不僅開拓了學生的視野，增強了學生的才干，提升學生的社會實踐能力，也增強了社會各界的環(huán)保意識。有理由相信本次活動將為嘉善的綠色環(huán)保事業(yè)起到積極的推進作用。
綠色環(huán)保活動總結(jié) 篇4
我校校園布局清新幽雅，建筑群錯落有致，層次分明，格調(diào)典雅優(yōu)美，令人賞心悅目。校內(nèi)綠草如茵、綠樹成蔭。師生環(huán)保意識強，校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風校紀優(yōu)秀，校容校貌優(yōu)美，教育教學質(zhì)量高，社會聲譽高，經(jīng)過近幾年的建設，已成為新會郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長期開展美化校園環(huán)境建設，長期開展“凈化、綠化、美化、藝術化”、開展環(huán)保教育是分不開的。
一、領導重視，整體規(guī)劃，責任到人。
20xx年我校開始制定實施創(chuàng)建“綠色學�！毙袆佑媱�，學校成立了“綠色學�！焙汀碍h(huán)境保護”領導小組，由校長任顧問，副校長任組長，各有關科室學科老師、團隊、學生會學生代表組成。領導小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，創(chuàng)建“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環(huán)�！背蔀閷W校環(huán)境教育的主題。
二、資金投入，美化校園，營造綠化環(huán)境氛圍。
1．建設優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年，我�；ù罅猓度虢�(jīng)費，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設，讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)揮育人功能，使學生一進校門就受到環(huán)境氣氛的強烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設置古今中外名人名言警句，名人掛像。學校的走廊內(nèi)，校歌、校訓、校風上墻；愛護環(huán)境的標語易學易記，使學生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會說話。
2．優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護。學校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關閉電燈，隨手關閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的'“綠化責任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責任到組，紅領巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學生充分感到校園是家。學生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進一步培養(yǎng)了學生的綠色環(huán)保意識。同時，學校的樹木、草地、花叢都有保護措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內(nèi)設置了特種垃圾箱，對垃圾進行分類處理。生物園建成教學、實驗、參觀于一體的環(huán)境教育基地�，F(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達到60%，學生參加植樹、種花、種草，護綠率達100%。
3．評比校內(nèi)優(yōu)美教室，制定“六化標準”：教室凈化，室內(nèi)綠化，窗簾、壁報懸掛規(guī)范化，地面凈化，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)一化。學期末，學校評出校園文明班級，表彰文明學生。
三、以課堂教學為中心，以班團隊活動為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學全過程。 現(xiàn)代教育要求學校應注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。隨著我國科學技術的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟建設的不斷進步，環(huán)境問題已日益受到世人的矚目，“環(huán)境保護，教育為本”。因此在學校中實施環(huán)保教育越來越重要。鑒于此，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點，以課堂教學為中心，以班團隊活動為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學全過程，且收到了較好的效果。
1、學科教育，開創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學中強調(diào)多學科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強環(huán)保意識。另一方面增長學生的環(huán)保知識。例如，自然學科中蘊藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動植物與環(huán)境的關系等等；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學過程中可適當拓展教學目標，引導學生認識只有保護得當山河的美麗才得以永恒；勞技可輔導學生制作一些環(huán)保小工具等。
2、班團隊活動，滲透綠色環(huán)境意識。近年舉辦主題班會"愛我家園，保護環(huán)境"、“地球，我們共同的家園”的活動，給學生以積極的熏陶和影響；組織學生開展"綠化山河、愛我祖
國"的征文、攝影、繪畫比賽活動；大隊部組織學生舉辦“少先隊退隊”活動；每年學校的藝術節(jié)，美術、音樂、舞蹈、學生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地；學校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請校內(nèi)、外輔導員作相關講座；結(jié)合“防非典、防禽流感”等教育活動來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識教育等。環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化，學生樂于學習，樂于參與，教育效果明顯。
四、在綜合實踐活動中滲透環(huán)保教育，積極探索學校環(huán)保教育的新途徑。
綜合實踐活動是一門基于學生的直接經(jīng)驗，緊密貼近學生自身生活與社會，由學生自主實踐和探索，體現(xiàn)對知識綜合運用的全新課程。因此我們提倡在綜合社會實踐活動中滲透綠色環(huán)保教育。
1、在社會實踐活動滲透綠色環(huán)保教育。學校每年在寒、暑假的社會實踐活動或安排學生旅游時充分考慮學生對環(huán)境知識的渴求。我們歷次參觀了如無公害蔬菜種植基地、沙堆基圍蝦養(yǎng)殖場等。學校的攝影小組堅持利用假期開展自然采風攝影活動；地理、生物興趣活動小組到校外觀察動植物的生活習慣和天氣變化情況，開展擁抱大自然系列活動，走向大自然、給小鳥安家、自然趣味知識競賽等活動。使學生用已學的知識了解大自然，培養(yǎng)學生觀察能力、表達能力、操作能力和實踐能力，讓學生親自感受大自然的美好、體驗自然生命的奧妙；使學生充分認識到人與社會、環(huán)境與社會、人與環(huán)境之間的關系；提高了學生的社會責任感和使命感，從而使學生具備一種奮發(fā)向上、勤奮學習、服務于社會的動力。
2、在“研究性學習”課題中滲透綠色環(huán)保教育。學校教導處組織的“研究性學習”課題中，有不少是涉及滲透綠色環(huán)保主題的，如：“環(huán)境保護模范城市的意義”、“探討大氣污染對人體的影響”、“噪音的影響”、“探討節(jié)約可利用資源的做法”、“關于無土培植的研究和調(diào)查”等。同學們通過學習考察、實驗監(jiān)測、匯報交流、撰寫調(diào)查報告等形式開展研究活動，這樣一系列的直接體驗活動，有利于學生團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)，有利于學生創(chuàng)新實踐能力的提高，有利于培養(yǎng)學生擔負起環(huán)保的重任。實踐證明，這樣一種教育形式使我校的素質(zhì)教育充滿了生機，是學校環(huán)保教育的一種延伸，隨著時代的發(fā)展，綜合實踐活動一定會朝多元化方向發(fā)展，與此同時環(huán)保教育也將會有更加廣闊的實施空間。
五、完善制度，加強督導，規(guī)范學生的環(huán)保行為。
學校制定的詳細制度，規(guī)定了學生在校內(nèi)不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂寫書桌、不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺節(jié)約、回收再生資源等。學校通過集體晨會、校會、班團隊活動等教育形式，使學生認識到破壞環(huán)境的不道德性，幫助學生養(yǎng)成一個良好的環(huán)保習慣。同時，充分發(fā)揮三支學生干部隊伍的管理作用，加強監(jiān)督管理，宣傳教育、檢查督導、獎勵懲罰三結(jié)合，這些規(guī)章制度我校學生能自覺遵守。校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、藝術化，達到教育性、知識性、趣味性和藝術性，環(huán)境育人成了我校的教育特色。
隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深入發(fā)展，我們將對校園環(huán)境育人，學科滲透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標準，把新會華僑中學的學生培養(yǎng)成為環(huán)保意識強、環(huán)保紀律好的社會公民，把學校建設成為一所現(xiàn)代花園式學校而努力工作，為我市創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市作出貢獻。
綠色環(huán)�；顒涌偨Y(jié) 篇5
活動背景
近日，華北的水量因干旱等多種因素急劇減少，各省水廠產(chǎn)水量下降，無法保證供水。
學校也因此出現(xiàn)了水資源短缺的情況；20xx年4月，已出現(xiàn)三次停止供水的情況，用水危機迫在眉睫。
到20xx月，整個華北地區(qū)進入缺水狀態(tài)，并且在接下來的幾個月里，情況可能會更不容樂觀。
我們細心的綠色與環(huán)保協(xié)會及時了解了這一情況后，為呼吁全校同學提高水資源憂患意識和節(jié)水意識，增強保護水資源的責任感和緊迫感，珍惜現(xiàn)有的每一滴水，積極加入到節(jié)約用水的隊伍中來，特舉辦本次倡導節(jié)約用水的主題活動，以為母校、為我們的生活環(huán)境獻一份力，讓生命之源源源不息。
也值此時機為母校的迎評工作添上一筆色彩。
活動過程
在全社會員共同努力和精心準備下，活動分三個步奏順利進行；
第一步——初期宣傳
3月18日，由全社會員分別在1、2、3、4號樓以及圖書館各洗手間貼上號召大家節(jié)約用水的貼紙，以引起同學們的注意，從而形成初步的節(jié)水意識。
而在接下來的幾天里活動也確實達到了我們預期的效果。
貼紙引起了同學的注意，有不少同學在談論節(jié)水貼紙的圖片及文字內(nèi)容，且絕大多數(shù)給予了較高的評價。
第二步——展板宣傳
3月19日，于二號教學樓和北院食堂展出節(jié)水活動展板與圖片展牌。
展板內(nèi)容為：
一、水資源現(xiàn)狀介紹，目的是為了讓大家對祖國水資源情況有所了解，且對缺水現(xiàn)狀有所驚醒而行成有意識的自覺節(jié)約用水的習慣；
二、相關的缺水圖片與和諧水世界的圖片對比板。
以讓大家在大相徑庭的圖片對比之中形成惜水愛水的意識。
三塊展板一經(jīng)展出，便得到老師和同學們的極大關注。
大家爭相談論各自宿舍樓的用水情況，并進行比較，都說展板內(nèi)容做的相當?shù)暮谩?/p>
第三步——積極參與
3月22日，于南院食堂.北院食堂.重點車站舉行節(jié)約用水的簽名儀式。
簽名橫幅的內(nèi)容為“珍惜每一滴水，爭做社會文明人”。
由于同學們關注度極高，都極力支持本次活動，所以前來簽名的老師和同學很多，活動現(xiàn)場的氛圍超出我們預期的效果，辦得相當成功。
也正因如此，橫幅上的名字簽得極滿，節(jié)水倡議書也很快發(fā)完.并進行節(jié)水知識問答，成績優(yōu)異者獎勵小禮品.
活動所得
雖說本次活動得到了同學、老師以及校領導的好評，辦得非常成功，但在整個活動，尤其是準備工作中也出現(xiàn)了一些不應該的問題，在以后的.活動中應注意盡量避免：
1、活動準備中，部分環(huán)節(jié)分工不夠精細，導致部分同學工作太累，部分同學過閑。
。
2、活動經(jīng)費過高，展板預算不精確，有所超支。
通過本次節(jié)水活動，大家對學校水資源現(xiàn)狀以及用水短缺問題有了更多的了解，強化了節(jié)水意識，在生活中也開始有意識地節(jié)水，形成了很好的惜水氛圍。
這不但使我們在用水方面形成了節(jié)約的習慣，還使我們在其他資源上學會了珍惜。
同時，在悉心準備本次活動期間，我們協(xié)會會員共同努力、相互配合，通過各種渠道，不怕辛苦收集所需信息，以及整理各種資料。
我們不但收獲了活動成功的喜悅，也感受到了團結(jié)共進的情誼。
由此，社團凝聚力變得更強，這是值得我們永遠珍惜的。
活動致謝
本次活動的成功舉行離不開全校同學、老師以及各級領導的支持，也離不開我們協(xié)會會員的辛苦準備工作，所以也謝謝所有支持與努力的人。
在此，尤其要感謝的是后勤 集團領導的大力支持，他們不辭勞苦地為我們整理所需數(shù)據(jù)，提供各種必要物品以及部分活動經(jīng)費，對此深表感謝！
活動繼續(xù)
橫幅的掛出，并不意味著本次活動的結(jié)束，我們要做的還有很多。
并且我們希望大家都把節(jié)約用水放到行動中來，真正做到為祖國為母校節(jié)約資源。
炎炎夏日已經(jīng)到來，相信各處用水量都會增加許多，我們會繼續(xù)努力，時刻留意身邊的濫用水現(xiàn)象，并及時加以制止，為母校迎評獻上一份力。
綠色環(huán)�；顒涌偨Y(jié) 篇6
為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學生中開展寄語未來綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了寄語未來綠色環(huán)保主題教育活動。
一、活動對象及范圍：
一至六年級學生
二、活動時間、形式及要求
1、活動時間：20xx年11月12月
2、活動形式：
利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的未來信賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入未來信。郵政局將為此活動特別開設未來郵局，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，未來郵局將在一年后統(tǒng)一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。
3、活動要求：
（1）每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚未來信賀卡。這次活動強調(diào)自愿的原則、突出免費、廢紙換再生紙賀卡等關鍵詞。
�。�2）16年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班姓名斤數(shù)。
�。�3）各班級一人一崗小干部，配和班主任老師做好班級學生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的礦區(qū)小南坑小學寄語未來綠色環(huán)�；顒拥怯洷恚趯W�；厥蘸笠园嗌辖�。
三、活動實施步驟
1、宣傳發(fā)動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學生我為環(huán)保做貢獻，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。
3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的未來信賀卡回收整理，交至郵政局。
四、活動效果
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到我為環(huán)保做貢獻活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！
2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進行了回收，全校近1400名16年級的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全校回收廢舊書報、紙張約6600余斤，可換的未來信賀卡1300余張。
3、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾��！把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻��！還有的同學說：其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆樱〈蟛糠滞瑢W把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的管理人員在華彩樂章博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程后寫下了自己的體會：我早就想為環(huán)保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義！我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻自己一份力量的心是相同的。未來信的寄出，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的.完美實現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待！
4、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！
綠色環(huán)�；顒涌偨Y(jié) 篇7
近期我們學院舉行了一次關于綠色環(huán)保的活動，我們一行人參加了這個活動，為了提倡大家綠色生活、環(huán)保生活，要我們大學生能夠去用自己的力量去保護這個環(huán)境。以下是我參加這次活動的總結(jié)：
這次活動的目的就是讓大家綠色出行，保護我們的生存環(huán)境。我們主要是通過騎自行車行駛四公里的路程，向大家展示環(huán)保行為，在這個過程中是禁止行駛私家車或者打車的，就是要去避免車輛的尾氣的排放造成污染環(huán)境，我們要綠色出行。
整個活動有十幾個人，每個人一輛自行車開往目的地——xxx公園，一共是四公里的路程，大家都要騎著自行車過去，中間是不能換其他車的。當我們聚齊人之后，一個人帶頭，后面一個人負責拍照記錄這次的活動歷程。大家緊跟騎行，一路開往xxx公園。在到達公園后，一起拍照紀念。
活動一共也就半天的時間，雖然短暫，而且還很簡單，但是活動旨在告訴同學們，我們出行不遠的路程盡量使用綠色的出行工具，這樣可以保護環(huán)境，自行車是一個很環(huán)保的交通工具，多一些人使用它，有利于大家減少對環(huán)境的污染，要知道汽車尾氣排放出來的氣體對環(huán)境的空氣污染是極大的，我們?nèi)ルx學校不是很遠的地方，完全可以自己騎上自行車去的，再不濟也就是做公交車。大學的我們喜歡出去玩，騎自行車不僅可以避免堵車，還能鍛煉身體。
所以這次的活動，我們參加了之后，有很深的體會，我覺得更能知道保護環(huán)境的重要性，在一路騎行的過程中，我可以直觀的感受到騎自行車的好處。要知道隨著我們的社會的一個發(fā)展，汽車越來越多，基本上在公路上一眼看過去的`就都是汽車，時常堵車就算了，每一輛汽車排放的這些尾氣，直接對環(huán)境造成很大的危害。
通過這個活動，我們親身體驗自行車這種綠色綠色出行的方式，對綠色環(huán)保這個主題也有更深的了解，知道了保護環(huán)境的重要性，讓我對自己以前出門就坐私家車的行為感到羞愧，我作為這個社會的一份子，保護環(huán)境是有責任的，而且還是大學生，那就更要去為環(huán)保做貢獻。我以后會努力的綠色出行，盡量環(huán)保出行，讓我們的環(huán)境變得更加美好。
綠色環(huán)�；顒涌偨Y(jié) 篇8
根據(jù)公司“綠色低碳”環(huán)保專題教育活動安排，四單元認真開展了以“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”為主題的宣傳教育活動，向員工講述了綠色低碳的必要性以及綠色低碳，我們該做什么。號召大家從身邊做起、從小事做起、積極踐行綠色低碳。從20xx年10月15日至12月15日，單元通過宣傳、自主學習、集中討論三個階段使活動取的良好的成效，每位員工收獲頗多，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、綠色低碳主要工作
1、單元充分利用每天交接班時間進行環(huán)保教育及活動安排，讓員工深刻認識綠色低碳的發(fā)展戰(zhàn)略意義，結(jié)合單元的實際情況，倡導全體員工樹立綠色、節(jié)能、低碳的思想意識，積極將綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式落實到每一個作業(yè)環(huán)節(jié)當中。
2、單元要求將階段性活動內(nèi)容進行及時反饋，在廣州石化實習的s—zorb項目員工利用每周簡訊匯報了他們的活動情況，每位員工從思想上提高對綠色低碳的認識。
3、單元在各班組開展了綠色低碳“金點子”長期征集活動，要求每位員工從生產(chǎn)實際著手，源于生產(chǎn)，提出自己的金點子，單元將對每個班組的“金點子”進行評比，選出“金點子班組”，“金點子員工”并給予一定的獎勵。
4、把節(jié)能意識深入到班組，開展實際的節(jié)能活動，根據(jù)天氣變化和工藝要求，當班人員能及時開�？绽洌鰷p循環(huán)水量。同時加強對用電設備的管理，力爭節(jié)約每一度電。
5、單元辦公室進行無紙化辦公，能雙面打印的，絕不單面打印，力求節(jié)約每一張紙。
6、單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎的綠色低碳轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)、生活中的理念，在今后生產(chǎn)、生活中的從點點滴滴做起、從每個細節(jié)做起，把“綠色低碳”行動貫穿到日常生產(chǎn)、生活中去。
7、通過“綠色低碳”環(huán)保教育專題大討論，員工們提高了對“綠色低碳”的.認識，認識到“綠色低碳”就在我們的生產(chǎn)、生活中，也在影響到我們的生產(chǎn)、生活，我們的生產(chǎn)、生活也越來越離不開“綠色低碳”。“低碳生活”、“可持續(xù)發(fā)展”越來越深入人心。在討論中，員工們提出了很多生產(chǎn)、生活中有積極意義的建議和想法，有的建議對生產(chǎn)裝降低能耗、安全生環(huán)保有非常明顯的效果。對于好的建議我們會安排在裝停工檢修或適當?shù)臅r機安排實施。
二、綠色低碳工作亮點和經(jīng)驗
1、通過開展“綠色低碳，我們應該做什么”的討論活動，每位員工對“綠色低碳”有了深入的認識，將綠色低碳的理念運用到實際生產(chǎn)、生活中。在生產(chǎn)中做到盡可能不排放或少排放火炬；設備檢維修中，沒有跑、冒、滴、漏，沒有異味；污油能及時回收干凈；污水能分流處理；生活中節(jié)水、節(jié)電，無紙化辦公，少用一次性物品，這些都體現(xiàn)了“綠色低碳”在生產(chǎn)、生活中實實在在的行動。
2、單元清潔生產(chǎn)工作始終堅持“從源頭消除污染”，通過開展清潔生產(chǎn)工作，提高了單元的綠色低碳成效。
3、每個員工樹立起綠色低碳、清潔生產(chǎn)的理念，自覺養(yǎng)成了綠色低碳生產(chǎn)的習慣，在生產(chǎn)中優(yōu)化運行，精細操作，降低生產(chǎn)物耗和能耗，減少污染物的排放，真正實現(xiàn)了綠色低碳，清潔生產(chǎn)。
4、單元建立了“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”管理臺賬，將對日常生產(chǎn)中的“跑、冒、滴、漏”，“三廢污染物”等進行統(tǒng)計和獎勵，讓每位員工明確綠色低碳生產(chǎn)狀況，推動在員工的實際操作中體現(xiàn)。堅持綠色低碳生產(chǎn)目標，實現(xiàn)“污染物零排放”、“污染事故為零”的生產(chǎn)目標。
三、綠色低碳工作中存在的問題和不足
1、要貫徹綠色低碳，員工的培養(yǎng)和成長通道要打通，三類人才的成長通道建設迫在眉睫，關系到隊伍穩(wěn)定、人才穩(wěn)定。讓每位員工能看到自己的成長，全身心干好本職工作，精細操作，努力做到綠色低碳。
2、單元定員少，新員工多，技術骨干流失快，造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩(wěn)生產(chǎn)，難以做到精細化、常態(tài)化、超前管理，對進一步做到綠色低碳就產(chǎn)生影響。
3、三修隊伍技術骨干、管理人員流動較快，檢維修技術、力量較差，較難滿足綠色低碳生產(chǎn)的要求。
4、對于裝多，定員少，新員工多，生產(chǎn)任務重的四單元來說，以后將進一步以提高員工技術為起點，讓員工跨崗、多能、換崗學習，以“比學趕幫超”為活動載體，不斷提高員工的技術本領，優(yōu)化操作，實現(xiàn)了綠色低碳。
四、綠色低碳工作的推進措施和建議
1、開發(fā)綠色能源產(chǎn)品20xx年以來，公司積極實施對產(chǎn)品質(zhì)量升級，如新建一套120萬噸／年催化汽油吸附脫硫裝，用于將汽油質(zhì)量升級到國Ⅳ標準，并對現(xiàn)有的200萬噸/年柴油加氫裝進行技術改造，以生產(chǎn)符合國Ⅴ以上規(guī)格要求的清潔柴油產(chǎn)品，全面提升油品質(zhì)量，為社會提供綠色低碳油品。
2、實施低碳發(fā)展戰(zhàn)略公司致力建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)，要通過加大投入和實施全員、全過程、全方位的精細管理，優(yōu)化操作和實施技術改造，最大限度地降低能耗，節(jié)能減排，實現(xiàn)公司綠色低碳發(fā)展。
綠色環(huán)�；顒涌偨Y(jié) 篇9
6月13日上午10：00由xx區(qū)發(fā)展和改革局主辦、xx市xx區(qū)玉林街道、xx東路社區(qū)承辦、聯(lián)合開展以“節(jié)能有我 綠色共享”為主題的宣傳活動在玉林東路社區(qū)玉東園拉開帷幕。
隨著節(jié)奏歡快的柔力球健身操給大家倡導了低碳生活、健康快樂，接著一點綠社會組織的.社工們給大家以通俗易懂的小品給大家講解了垃圾分類、環(huán)保節(jié)能小常識，讓大家在歡快中學習到了知識。
活動最后，為了加強居民對環(huán)保知識的知曉率我們還在在活動現(xiàn)場擺設宣傳展臺，通過社區(qū)志愿者向過往居民宣傳環(huán)保知識，發(fā)放環(huán)保宣傳資料及印有“踐行節(jié)能低碳、”字樣的環(huán)保購物袋，提倡大家拒用塑料袋、消除白色污染，倡導綠色生活。
通過舉辦“節(jié)能有我 綠色共享”的綠色出行活動廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，加快改善生態(tài)環(huán)境，提高資源利用效率，大力倡導勤儉節(jié)約的社會風尚，提升人們對“節(jié)能、低碳、綠色”生活方式的認識和理解；呼吁廣大民眾行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，實現(xiàn)生活方式和消費模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。
綠色環(huán)�；顒涌偨Y(jié) 篇10
多彩六月，時值全國第五個“低碳日”來臨之際，經(jīng)開區(qū)九年制學校組織開展了“節(jié)能有我綠色共享”環(huán)保教育活動。
學生們動手繪制了手抄報和黑板報，并在水池旁邊張貼了節(jié)約用水宣傳畫，積極參與到了環(huán)保宣傳教育活動當中，努力爭當環(huán)保衛(wèi)士。數(shù)學課上，教師組織進行了課題學習——從數(shù)據(jù)談節(jié)水，首先學生根據(jù)數(shù)學教材中提供的閱讀材料，了解到我國是世界上嚴重缺水的國家之一，而后，根據(jù)課前調(diào)查的自己家庭生活用水水費情況，借助教師提供的'水費收繳標準，計算出了自己家庭一個月的生活用水量，對全班的生活用水量數(shù)據(jù)進行了收集、整理，并用直方圖描述了出來，最后還計算了平均每人每月生活用水量，估計了吉林大約2700萬人口一年的生活用水消耗�？吹降贸龅臄�(shù)據(jù)，學生紛紛由衷發(fā)出感慨，要珍惜我們緊缺的資源，節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保，從我做起。
隨著學校多次進行環(huán)保教育活動，學生的環(huán)保意識逐步提高，積極參與到每次節(jié)能環(huán)�；顒赢斨�，并立志努力學習，將來為實現(xiàn)資源的合理利用貢獻一份力量。
綠色環(huán)保活動總結(jié) 篇11
為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大學生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了 “綠色環(huán)保我先行，我為綠色獻份愛”主題教育活動。
一、活動對象及范圍：三至五年級學生
二、活動時間
20xx年3月1日—3月31日
三、活動實施步驟
1、組織發(fā)動階段（從3月1日—3月5日）。
學校將本次活動的精神傳達至全體教職工，由班主任老師傳達至全體學生，并通過校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、主題班會、標語等形式做好宣傳發(fā)動。
老師們將主題班會的教案以及好的經(jīng)驗做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)�！睓谀�，做好本次活動的信息報道工作。
2、活動開展階段（從3月6日—3月25日）。
學校圍繞本次活動的主題，利用環(huán)境教育課、社會實踐活動、自主活動等時間，有組織地安排學生到指定的區(qū)域進行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動，并采取適當?shù)男问竭M行集中存放。
3、評選表彰階段（從3月26日—3月30日）。
3月下旬，將依據(jù)各班組的，對本次活動情況進行抽查驗收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，“環(huán)保小衛(wèi)士”10名，并給與通報表彰和物質(zhì)獎勵。
四、活動安排：
原則上每個班級利用下午第三節(jié)課時間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領導帶領，由級部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報政教處。
存放地點：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。
五、活動效果
1、學生熱情高漲，積極參與其中。
各班接到通知后，迅速在班主任老師的'組織下投身到活動中來。
同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學校。
同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！3月26日學校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進行了回收，全學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車房一角，，他們用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。
2、推動低碳生活，學生體驗豐富。
許多同學看到班里回收回來的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾��！把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻��！”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆�！”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來。
3、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。
通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。
綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！
綠色環(huán)�；顒涌偨Y(jié) 篇12
為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，我校積極響應上級號召，在全體學生中開展了“保護環(huán)境，愛我家園”綠色環(huán)保主題教育活動�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、活動對象及范圍：
一至五年級學生
二、活動時間、形式及要求
1、活動時間：20xx年3月4日
2、活動形式：利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。
3、活動要求：
�。�1）每個學生每收集至少2.5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵詞。
（2）15年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班姓名斤數(shù)。
�。�3）各班級“一人一崗”小干部，配合班主任老師做好班級學生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“永興小學寄語未來綠色環(huán)�；顒拥怯洷怼�，在學�；厥蘸笠园嗌辖弧�
三、活動實施步驟
1、宣傳發(fā)動。引導學生積極參與活動，從3月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。3月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，4月20日前三至五年級各班統(tǒng)一上交學生“我為環(huán)保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學校、班級、姓名并于4月29日上交政教處。
3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。
四、活動效果
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！
2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進行了回收，全校近1400名16年級的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4：00左右，市郵政局來我校集中回收，全�；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信”賀卡1300余張。
3、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊！把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻啊！”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆�！”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義！”我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻自己一份力量的`心是相同的�！拔磥硇拧钡募某�，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待！
4、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！
綠色環(huán)�；顒涌偨Y(jié) 篇13
一、活動背景
為積極響應中石化關于開展“低碳環(huán)�！杯h(huán)保專題教育活動的號召，**公司認真開展了 “節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”環(huán)保宣傳教育工作，召開站長會議下發(fā)文件、視頻，布置活動內(nèi)容，并通過站務會議、日常討論等方式切實做好站內(nèi)工作人員的宣傳、學習、總結(jié)工作，向員工講述低碳生活的必要性以及怎樣進行綠色生活。號召廣員工從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極倡導綠色生活。
二、活動目的
**公司積極開展的一系列綠色倡導活動，讓我們公司每一個員工都成為綠色生活的倡導者，成為綠色理念的傳播者，成為綠色生活方式的踐行者。并且通過此次活動讓員工全面認識“低碳”，形成“低碳意識”。
三、活動參與人員
**公司全體人員
四、活動時間
20xx年12月初至20xx年12月底
五、活動內(nèi)容
1、開展“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”宣傳教育活動
2、開展“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”創(chuàng)意征集活動
2、開展“綠色低碳”環(huán)保知識答題活動
六、總結(jié)經(jīng)驗與不足
在此次活動中，總體來說公司，將活動的各個階段分出小的活動主題來貫徹，使工作在進行時更加有目標有次序，并且各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備充分，計劃周全。
**公司為將此次工作真正做到實處，在收到文件開始就對此項工作經(jīng)過詳實的考慮，制度周全的計劃。在準備前期不只準備了與文件相關的資料，還通過網(wǎng)絡，找到大量影視圖文資料，以讓員工能更形象、更直觀的認識低碳環(huán)保。
2、節(jié)奏緊湊，配合密切。
為將活動進行的有聲有色，**公司將活動分為三部分，并確立分別活動主題，由宣傳學習到征集意見再到知識考試，使活動得以圓滿完成。
3、活動全面深入
在開展活動后，**公司真正將活動開展到職工身邊，做了以下幾方面工作。
一是在宣傳教育活動中，為保證員工正常工作，公司首先召開站長會議，將文件精神和相關圖文視頻資料進行講解，并將計劃發(fā)至每個站長手中，將工作交到站長手中，使用由他們?nèi)ソ佑|和宣傳，公司通過電話回訪的方式保證各站活動的有效開展。
二是在創(chuàng)意征集活動中，**公司鼓勵員工積極動腦，尋找綠色發(fā)展點，對職工想到的好的辦法通過騰訊通進行公司
內(nèi)部宣傳表揚，如:**30站***想到在便利店設置專門垃圾回收處，并分可再利用和不可再利用兩種，將不可再利用的，統(tǒng)一打包妥善安置，對可再利用的進行整理處置。還有**1站的**想到站內(nèi)配置到洗衣機，如果每個員工分開洗衣服用水量將會很大，所以制定統(tǒng)一的洗衣時間，不僅能讓員工自己注意自身衛(wèi)生，同時節(jié)水節(jié)電。
三是在知識答題期間，公司根據(jù)各站人數(shù)下發(fā)試卷，由站長監(jiān)督各站員工答題，然后統(tǒng)一回收，對照答案統(tǒng)一核對，對成績好的加油站員工在站務會議通報表揚，以鼓勵日后員工參與活動的積極性。
在成功的'背后，我們也認真反省思考了我們的不足。安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，但是在公司的監(jiān)督下及時糾正錯誤態(tài)度。
這次活動緊緊圍繞“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”主題，在**公司內(nèi)開展了一系列有實效性的活動，進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。同時也充分鍛煉和教育了全體員工，樹立節(jié)約、環(huán)保的意識，教育引導廣大員工在日常的工作、生活中，從細節(jié)做起，從自身做起，注意節(jié)約、節(jié)能，養(yǎng)成良好的生活習慣。
**公司
20xx年12月19日
綠色環(huán)�；顒涌偨Y(jié) 篇14
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面······無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場白色災難 。
6月5日上午在我校團委書記xxxx老師、校學生會指導老師xxx老師及我(校學生會主席)的組織下一行23人參加6?5世界環(huán)境日暨阜陽市環(huán)保教育宣傳活動啟動儀式 ，宣傳環(huán)保知識。
此次宣傳活動我們在準備宣傳材料期間進行了多方面的調(diào)查研究，利用網(wǎng)絡、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料。現(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實踐活動的總結(jié)及心得體會分析匯報如下：
一、我們的實踐過程：
首先，我們來到宣傳臺，認真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識宣傳，聆聽了關于阜陽市污染治理及成果。緊接著，還和來自各界的環(huán)保志愿者一起參觀了創(chuàng)業(yè)水務有限公司 ，了解了污水處理情況和流程，展望了阜陽市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構(gòu)建全社會關注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。
二、分析：什么是白色污染?
白色污染已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是白色污染呢?
白色污染主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。白色污染物的主要成分為：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
三、分析：什么是造成白色污染的主要原因?
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。
四、分析：白色污染的危害有哪些?
(一)視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的'健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對使臭氧層變薄這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關系呢?經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些資深教師得出：白色污染經(jīng)過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的大火球 。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度又怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功。當太陽輻射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。由于白色污染破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。
五、行動起來治理白色污染 ：
通過這次環(huán)保知識宣傳社會實踐，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。每當大風刮起，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋，使人們出門十分狼狽。然而，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務。
我們阜陽市，雖然每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與白色污染作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環(huán)境應該是全社會的行為。因此，我們每個人都有保護環(huán)境的義務。
同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。
讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球我們共同的家園。在此，我建議我們從今天起，從自身做起，從一點一滴小事做起，要時刻做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi);
2、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;
3、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染;
4、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時，要勇敢地制止。
綠色環(huán)�；顒涌偨Y(jié) 篇15
以鞏固綠色學校為契機，倡導綠色文明，加強學生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養(yǎng)學生的綠色生活習慣。我班根據(jù)校領導的安排，在班上開展了“滴滴沁心——低碳環(huán)保”主題班會，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、制定方案，整體規(guī)劃
接到校領導通知后，我班立即制定“滴滴沁心——低碳環(huán)保”活動方案，明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，使“綠色”、“環(huán)保”成為本次班會的主題，并要求全班每個學生都要積極參與。
二、宣傳教育，積極參與
1、開展環(huán)保教育班隊會活動。為了讓全班學生了解環(huán)保知識，充分發(fā)揮班隊會教育的特色，班級以“滴滴沁心——低碳環(huán)保”為主題，舉辦主題班會“愛我家園，保護環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的.活動，給學生以積極的熏陶和影響；組織和引導學生從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。
2、開展“滴滴沁心——低碳環(huán)保”班級手抄報征集活動。環(huán)境保護要從身邊做起，從小事做起，從我做起。為提升小公民節(jié)能環(huán)保意識，我向全班學生開展“滴滴沁心——低碳環(huán)�！卑嗉壥殖瓐笳骷顒印Ｍ瑢W們用手抄報表達，低碳生活，對每個人來說，是一種態(tài)
度，一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
三、方式得當，成效明顯
通過“滴滴沁心——低碳環(huán)�！卑鄷�，同學們了解到低碳生活正在走進千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進入待機的時間，少使用一次性子……同時深深地體會到愛護環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。多樣化環(huán)保教育活動和系列化教育，讓學生樂于學習，樂于參與，教育效果明顯。以上是我班開展“滴滴沁心——低碳環(huán)保”班會活動的做法，還有很多不到之處，環(huán)保教育工作我們會長抓不懈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設生態(tài)校園而不斷努力。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！
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