【熱】輔導(dǎo)員工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的輔導(dǎo)員工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)1
在此學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任xx班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)校總輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合孝敬教育、技能的展示、班級(jí)凝聚力開展一系列的活動(dòng)。
一、以榜樣的力量感染隊(duì)員
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班群眾，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講禮貌禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。我時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視與家長的'聯(lián)系，雙向管好孩子
孩子的進(jìn)步，群眾的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生狀況，我透過家訪、家校聯(lián)系、家長會(huì)等形式與家長建立聯(lián)系，透過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題在家長會(huì)上，對(duì)家長提出必須的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時(shí)能夠縮小范圍，這樣能夠養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)橐粋�(gè)孩子缺少了因有的生存潛力和應(yīng)急潛力這將影響到孩子的將來。因?yàn)槲覀兇丝痰年?duì)員在這方面的潛力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會(huì)，在會(huì)上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生，從而到達(dá)更好的效果。
三、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功
在每月一次的素質(zhì)展臺(tái)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，鼓勵(lì)全班隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的三好學(xué)生，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步。透過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵(lì)，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心。為了鼓勵(lì)隊(duì)員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結(jié)合我校開展的第一屆技能運(yùn)動(dòng)會(huì)讓學(xué)生自行報(bào)名，參加自己喜歡的各項(xiàng)比賽。透過這樣的活動(dòng)，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強(qiáng)信心的良好勢頭。
四、重視各項(xiàng)比賽，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
比賽是最能檢驗(yàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力狀況。這學(xué)年學(xué)校舉辦重大的比賽有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和拔河比賽。雖然訓(xùn)練的時(shí)間不多，但參賽隊(duì)員在課余進(jìn)行了訓(xùn)練。體育委員、班干部都各負(fù)其責(zé)。課上，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生只要認(rèn)真投入，用心訓(xùn)練，不管這次比賽成績?nèi)绾味季蛻?yīng)肯定的。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班獲得了團(tuán)體總分第三、和精神禮貌風(fēng)尚獎(jiǎng)。拔河比賽中雖然沒有奪得名次，但賽后同學(xué)們都在教室里流淚，可見我班隊(duì)員的班級(jí)榮譽(yù)感之強(qiáng)。在五星大擂臺(tái)上，五顆星能屢屢爭得，禮貌班的紅旗每月奪得。如有同學(xué)值日不認(rèn)真扣分，大家的眼神也能讓他無地自容。晨讀課上我每一天安排好領(lǐng)讀人員，指定好領(lǐng)讀資料，并在布告欄中張貼好，這樣每一天的晨讀就十分的有秩序，對(duì)于不認(rèn)真的同學(xué)，負(fù)責(zé)同學(xué)要及時(shí)批評(píng)，如聽勸告那我就找其個(gè)別談話，進(jìn)行教育和批評(píng)。所以在晨會(huì)課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表揚(yáng)。
五、重視班隊(duì)活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的生活
班會(huì)活動(dòng)課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的潛力。結(jié)合校安排資料由班干部在我的幫忙下操作。當(dāng)然也鼓勵(lì)其他學(xué)生用心參與，鍛煉自身的潛力。本學(xué)期開展的活動(dòng)資料豐富，有“學(xué)雷鋒、做好事”主題班會(huì)、“兒童交通安全主題班會(huì)、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”主題班會(huì)、“職責(zé)感，光榮感”主題班會(huì)“與禮貌同行”主題班會(huì)、等活動(dòng)讓學(xué)生在自娛自樂中得到觸動(dòng)和教育。還開展周星、月星、金星的評(píng)比活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行群眾投票，有什么意見能夠直接提出，被提的同學(xué)要虛心理解，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。在這樣一次次的評(píng)比中我們隊(duì)員的素質(zhì)有了很大的提高盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時(shí)間和精力用于班的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)2
一、指導(dǎo)思想：
21世紀(jì)是一個(gè)激烈競爭的世紀(jì)，是一個(gè)飛速發(fā)展的世紀(jì)，這就要求我們今天培養(yǎng)的學(xué)生要具有競爭意識(shí)和創(chuàng)新能力，要求學(xué)生必須對(duì)事物具有求變思維能力，科技活動(dòng)無疑會(huì)為學(xué)生提供一個(gè)發(fā)展的空間。這學(xué)期我們將圍繞區(qū)科技工作重點(diǎn)，以提高能力，展示成果、夯實(shí)基礎(chǔ)、堅(jiān)持發(fā)展為目標(biāo)，開展一系列科技教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)素質(zhì)。通過開展“一系列活動(dòng)，讓科技創(chuàng)新的種子扎根于素質(zhì)教育沃土，喚醒每個(gè)孩子的科學(xué)潛能。
二、注重科技普及教育，完善常規(guī)活動(dòng)
我是一名科技輔導(dǎo)員，一直喜歡帶著學(xué)生開展動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)。從我擔(dān)任學(xué)校的科技輔導(dǎo)員以來，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的科普工作，輔導(dǎo)并組織學(xué)生參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽，協(xié)助美術(shù)教師組織學(xué)生繪制科幻畫并參賽，輔導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié)活動(dòng)。
一年來，我校一貫重視科技活動(dòng)，在市、區(qū)各項(xiàng)科技活動(dòng)中從參與率、獲獎(jiǎng)率都有顯著提高，學(xué)�？破栈顒�(dòng)已顯特色。在擔(dān)任學(xué)�？萍驾o導(dǎo)員的同時(shí)還擔(dān)任學(xué)校科學(xué)興趣小組輔導(dǎo)教師，平時(shí)我精心備課，組織學(xué)生講科學(xué)小故事，介紹小發(fā)明方法，開展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不僅普及了科學(xué)知識(shí)，也培養(yǎng)了更多的學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。
我非常熱愛青少年科技輔導(dǎo)工作，平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)科普知識(shí)，學(xué)習(xí)
科學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生的方法。我曾參加過多個(gè)科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)講座，多次觀摩過市、區(qū)級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽，從中汲取借鑒了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在平時(shí)工作中，緊密圍繞科技主題，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，把科技教育提高到“科技興國”和進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育、培養(yǎng)小學(xué)生的.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高度上，并將其納入學(xué)校的教育教學(xué)的全過程中。在日常活動(dòng)中要求教師真抓實(shí)干，加強(qiáng)研究，注重實(shí)效。學(xué)校將加強(qiáng)檢查落實(shí)，確保科技活動(dòng)深入扎實(shí)地開展。
深入挖掘教材中科學(xué)教育的素材。實(shí)施科技教育的途徑是多渠道，多層次的。作為科技教育的重要部分之一，開展好科學(xué)、語文、品德與社會(huì)、計(jì)算機(jī)等各學(xué)科的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在知識(shí)的探究過程中學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和思維方式，在學(xué)習(xí)知識(shí)形成和科學(xué)文化發(fā)展及科學(xué)家優(yōu)秀品質(zhì)的過程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、品質(zhì)和人文精神的培養(yǎng)。
我校將充分利用校內(nèi)的宣傳陣地，如黑板報(bào)、廣播站、網(wǎng)絡(luò)等，大力宣傳科技教育內(nèi)容和意義，激發(fā)學(xué)生積極參與活動(dòng)的熱情，積極營造科普教育的大環(huán)境，使學(xué)生真正體會(huì)到科技就在日常生活中，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情趣。組織學(xué)生開展多種形式的科技活動(dòng)，定期開設(shè)科普課程和講座，抓好小發(fā)明、小制作、小論文競賽活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育。抓好各種興趣小組的常規(guī)活動(dòng)，并積極參加市里、區(qū)里組織的各種科學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。
三、因地制宜，組織開展活動(dòng)特色。
1、結(jié)合本地區(qū)、本校實(shí)際，開發(fā)具有本校特色的科技教育課程，在專業(yè)課程的主陣地上開展生動(dòng)活潑的科普活動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)。
2、與校外教育、少先隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，有計(jì)劃地開展科普講座、科技競賽;進(jìn)行多樣的科普、科技活動(dòng)。
3、積極組織學(xué)生參加省市各級(jí)科技競賽活動(dòng)，磨煉學(xué)生的意志，展示他們的科技素質(zhì)。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)3
校外輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的有力助手，是學(xué)校對(duì)學(xué)生開展思想道德教育的一支重要輔助力量，是學(xué)校德育工作的拓展和延伸，對(duì)整合社會(huì)各方力量，構(gòu)建
起學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育體系，起著重要的作用。云谷小學(xué)始終本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)，以提高學(xué)生整體素質(zhì)以抓手，非常注重校外輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，也取得了一定的成績，現(xiàn)對(duì)幾年來的工作作如下小結(jié)。
一、聘請(qǐng)工作：
我校從20xx年至今，先后聘請(qǐng)了東海海巡大隊(duì)的官兵楊林等3位同志。20xx年1月至今，聘請(qǐng)了泉州師院10名志愿者為我校各中隊(duì)的校外輔導(dǎo)員。20xx年11月9日，又聘請(qǐng)了豐澤消防支隊(duì)的官兵莊勝明、陳世平、吳同增、吳朝弟、王國輝、林繼偉、沈曉玉等為我校的校外輔導(dǎo)員。
二、制定職責(zé)：
1、配合學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部向少先隊(duì)員進(jìn)行思想道德、革命傳統(tǒng)、愛國主義、遵紀(jì)守法、關(guān)愛生命、健康成長等方面的教育。
2、配合學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員組織少先隊(duì)員開展隊(duì)的活動(dòng)，搞好少年兒童的.校外教育。
3、輔導(dǎo)學(xué)生開展各類活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)他們正面的思想引導(dǎo)，幫助他們逐步建立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的決心。
4、當(dāng)好學(xué)校的參謀，為學(xué)校制訂教育計(jì)劃提供建設(shè)性、參考性意見。
三、參與活動(dòng)情況：
20xx年6月1日泉州師院志愿者與少先隊(duì)員開展陽光體育趣味活動(dòng)；20xx年9月10日，志愿者到我校組織隊(duì)員開展“尊師重教”活動(dòng)；20xx年“六一”兒童節(jié)，泉州師院志愿者配合少先隊(duì)組織慶“六一”游園活動(dòng)；經(jīng)常配合學(xué)校少先隊(duì)組織隊(duì)員進(jìn)行春秋游活動(dòng)；為隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育講座；“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)等。20xx年10月，海巡官兵帶領(lǐng)少先隊(duì)員軍訓(xùn)并參與學(xué)校升旗儀式比賽；經(jīng)常到校為隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育，教育隊(duì)員遵紀(jì)守法，珍愛生命；支援我校貧困生“助學(xué)”活動(dòng)等。20xx年11月9日消防官兵為少先隊(duì)員進(jìn)行消防演練，使隊(duì)員了解了消防知識(shí)與逃生技能，知道生命的可貴，樹立正確的生命觀。江門市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年7月12日
輔導(dǎo)員工作總結(jié)4
我有幸來到位于下沙高教園區(qū)的杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院實(shí)踐輔導(dǎo)員崗位工作，短短一周多的實(shí)踐很大地豐富了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的職業(yè)認(rèn)知極有意義。
工作及任務(wù)：
我的實(shí)踐任務(wù)主要是了解信息工程學(xué)院學(xué)生工作，協(xié)助輔導(dǎo)員和學(xué)工辦老師的日常工作。由于1月初學(xué)院正臨近期末考試，我被安排的實(shí)際工作和任務(wù)并不多，主要有：協(xié)助馬俊成老師完成勤工助學(xué)補(bǔ)助申報(bào)表格的錄入和統(tǒng)計(jì)，與期末考試可能會(huì)有困難的學(xué)生談話;協(xié)助彭萌萌老師批改學(xué)生的職業(yè)生涯課與時(shí)事政治作業(yè)，參與學(xué)工辦對(duì)輔導(dǎo)員工作的考評(píng)。
認(rèn)識(shí)與收獲：
雖然實(shí)踐時(shí)間較短，工作任務(wù)亦不多，但我的認(rèn)識(shí)與收獲卻不少，總結(jié)起來主要有以下幾點(diǎn)：
1、通過主動(dòng)和老師們對(duì)話了解學(xué)校和學(xué)院的情況，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的信息外，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格和學(xué)院的特點(diǎn)，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容。信息工程學(xué)院作為一所規(guī)模很大的獨(dú)立學(xué)院，學(xué)生跨校區(qū)、跨院系流動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)水平和層次差別很大，這些都是學(xué)院學(xué)生工作要針對(duì)的特點(diǎn)，也是學(xué)生工作復(fù)雜性的原因所在。
2、耳聞目睹輔導(dǎo)員們的日常工作情況，加深對(duì)這一細(xì)瑣中孕育著偉大的崗位的理解。通過對(duì)學(xué)生勤工助學(xué)補(bǔ)助表格的制作，不僅使我感嘆學(xué)院在這塊工作上對(duì)象的普遍性，也使我充分體會(huì)到類似的日常工作細(xì)碎而繁瑣，更需要輔導(dǎo)員耐心和細(xì)致的工作精神。錄入、統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)充、核對(duì)……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來每一項(xiàng)工作數(shù)據(jù)的精確性。
3、學(xué)生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容，關(guān)心和抓好每一個(gè)學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)情況更是重中之重。而要想有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的這幾個(gè)方面的問題作出及時(shí)和積極的反應(yīng)，就得在平時(shí)工作中注意了解情況。比如對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，掌握可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生情況，及時(shí)找他們談心談話，從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上予以指導(dǎo)、給予鼓勵(lì)，這是我在與馬老師的兩名學(xué)生談話中得出的認(rèn)識(shí);而注意在談話中摸索學(xué)生的思想觀念誤區(qū)，則是盧老師給我的啟示。
4、在參與學(xué)工辦對(duì)輔導(dǎo)員工作的考評(píng)過程中，我協(xié)助彭老師對(duì)學(xué)生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表，并對(duì)學(xué)生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計(jì)。通過這項(xiàng)工作，我比較直觀地對(duì)輔導(dǎo)員工作的部分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：與學(xué)生和任課教師時(shí)常溝通與交流，勤上課堂，勤下宿舍。因?yàn)橹挥姓{(diào)查才有發(fā)言權(quán)，只有深入到學(xué)生中去才能做好工作。
5、學(xué)生入黨和學(xué)生黨員教育工作也是輔導(dǎo)員崗位的重要職責(zé)之一。通過向嚴(yán)老師請(qǐng)教，我初步了解了學(xué)院學(xué)生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展流程，也深刻體會(huì)了本學(xué)院黨建工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。
6、探索和研究新形勢下學(xué)生工作的規(guī)律和當(dāng)代大學(xué)生的情況特點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并開展有關(guān)學(xué)生思想政治教育的科研活動(dòng)也是輔導(dǎo)員崗位職責(zé)之一，嚴(yán)老師和馬老師在科研論文上獲獎(jiǎng)?wù)俏椅磥砺殬I(yè)的.榜樣。
7、實(shí)踐還讓我有機(jī)會(huì)初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學(xué)生行為學(xué)》等論著及一些有關(guān)思政類工作和現(xiàn)代大學(xué)教育的雜志和報(bào)刊，同時(shí)還在網(wǎng)絡(luò)上著重搜索閱讀了一些“輔導(dǎo)員工作職責(zé)”等規(guī)章條例，對(duì)這一崗位有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過批改學(xué)生作業(yè)和同一些學(xué)生的談話聊天，也增加了我對(duì)本院學(xué)生思想特點(diǎn)的一些了解。
印象與感言：
短短的實(shí)踐期給我留下的深刻印象的不止是美麗、宏偉、整潔、明亮的杭電校園環(huán)境，還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛的學(xué)生們。熱情的老師們給了我的實(shí)踐生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問題，盧老師和馬老師請(qǐng)我吃飯，嚴(yán)老師回答了我很多的疑問，蘇老師和葉老師也非常友好，彭老師更是用他獨(dú)特的人格魅力和工作作風(fēng)感染了我，宿舍區(qū)的輔導(dǎo)員老師們也給了我很多幫助和指點(diǎn)。這些老師讓我看到學(xué)校和學(xué)院輔導(dǎo)員們的活力和學(xué)生工作的美好前景，增強(qiáng)了我到這里工作的強(qiáng)烈愿望。
實(shí)踐雖然很快就要結(jié)束了，但我衷心地希望能有機(jī)會(huì)到杭電工作，來向各位老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，也實(shí)踐我對(duì)這一崗位的理解!
輔導(dǎo)員工作總結(jié)5
本學(xué)期，我擔(dān)任四年1班的輔導(dǎo)員工作，輔導(dǎo)員工作，使我體會(huì)到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結(jié)合自己的班級(jí)工作實(shí)際，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)今后的工作的更進(jìn)一步�，F(xiàn)將本學(xué)期班輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃。
徹底貫徹各方面措施、要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定有組織的班主任工作計(jì)劃。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)。
在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去獨(dú)立的能力，給日后的工作帶來不必要的困難，比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦10位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多少進(jìn)行排列，前5位的同學(xué)當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過輔導(dǎo)員的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的能力。
輔導(dǎo)員對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
三、抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。
1、分層、有針對(duì)性、因材施教。
因?yàn)閷W(xué)生的不同情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的`同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。
2、做好課后輔導(dǎo)工作。
3、鼓勵(lì)、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)，發(fā)揮潛能，增長才干。
四、制定《學(xué)生花名冊(cè)》、《學(xué)生聯(lián)系卡》，并存檔。通過這些工作，以了解學(xué)生的家庭情況，為今后的家訪工作作準(zhǔn)備。
五、做好家訪工作。
了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)與家長建立了聯(lián)系，在教育工作中共同監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。放假過后，回到學(xué)校，根據(jù)家訪情況，在班上作總結(jié)，指出不足，提出希望。同時(shí)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，尤其對(duì)于“雙差生”，與其談話，共同分析原因，找出正確的學(xué)習(xí)方法，提高其學(xué)習(xí)的興趣。
六、今后努力方向。
“金無足赤，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷，例如：
1、思想教育重點(diǎn)不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。
2、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
5、加大鼓勵(lì)和表揚(yáng)力度。
總之，我深感輔導(dǎo)員工作多而雜，但只要你具備一個(gè)愛字，那一定會(huì)把工作做好。但我覺得自己的弱點(diǎn)就是較粗心，工作不細(xì)致，不過相信自己通過努力，也會(huì)逐漸細(xì)化的。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)6
回顧一年來的科技工作，我深感開展科普工作對(duì)學(xué)生成長所起的作用，也逐漸摸索出開展學(xué)生科技活動(dòng)的有效途徑和方法。在以后的工作中。我會(huì)用更有效、科學(xué)的方法開展工作，組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽，為青少年的科普工作盡一份微薄之力。
現(xiàn)今是一個(gè)高速發(fā)展、瞬息萬變的時(shí)代，這就要求我們的學(xué)生具有創(chuàng)新精神和競爭力，而科技活動(dòng)無疑給我們的學(xué)生提供了一個(gè)培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新精神的舞臺(tái)。從去年我擔(dān)任學(xué)校的科技輔導(dǎo)員以來，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的科技工作，輔導(dǎo)并組織學(xué)生參加各級(jí)有關(guān)科技的.比賽，在校內(nèi)開展有效的各類科技活動(dòng)和科技社團(tuán)，為我校創(chuàng)建一個(gè)良好的科技學(xué)習(xí)氛圍，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。
多年來，我校一貫重視科技活動(dòng)，科普活動(dòng)已經(jīng)具有了“以航�；顒�(dòng)為中心，各項(xiàng)科技活動(dòng)蓬勃發(fā)展的”鮮明特色。從20xx年我校引入了航天航空模型活動(dòng)開始，我校一直堅(jiān)持發(fā)展航�；顒�(dòng)，并以此為中心，帶動(dòng)實(shí)驗(yàn)操作比賽、七巧科技活動(dòng)等科技項(xiàng)目在我校絢麗綻放。努力帶來了榮譽(yù)，我校先后被評(píng)為航模優(yōu)秀組織單位、七巧科技優(yōu)秀組織單位，我們的航�；顒�(dòng)更是在溫州市里有了一定的影響力。
本學(xué)期我們將圍繞市、區(qū)的科技工作重點(diǎn)，以提高能力、展示成果、堅(jiān)持發(fā)展為目標(biāo)，開展了一系列的科技活動(dòng)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能沐浴在科技的陽光下�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的科技工作總結(jié)如下：
1、努力開展豐富多彩的科技社團(tuán)，如航空社團(tuán)、航天社團(tuán)、建模社團(tuán)、車輛模型社團(tuán)等，每個(gè)社團(tuán)配有專門的教師、場地及相應(yīng)的規(guī)章制度，確保學(xué)校的科技基礎(chǔ)活動(dòng)能有序開展。
2、組織參加市級(jí)、區(qū)級(jí)科技類的比賽項(xiàng)目，如溫州市航天模型錦標(biāo)賽、龍灣區(qū)科學(xué)記錄本評(píng)比、溫州市科學(xué)記錄本評(píng)比等活動(dòng)，讓學(xué)生能夠快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。
3、創(chuàng)建溫州市科普特色學(xué)校，現(xiàn)已提供材料正待審核。
4、創(chuàng)建“小科學(xué)家基地學(xué)校”。本學(xué)期我校被授予“小科學(xué)家基地學(xué)校”的榮譽(yù)稱號(hào)，這是對(duì)我校前期科技工作的肯定，也是對(duì)我校接下來的科技工作的指導(dǎo)。
5、在科技室門口的墻上創(chuàng)建了一面濃縮了我們的科技工作的科技?jí)Α?/p>
6、邀請(qǐng)專家為我校師生做科普專題講座，以拓展全校師生的科普知識(shí)、提高師生的科學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)科學(xué)興趣。
回顧半年來的科技創(chuàng)新工作，我深感開展科普工作對(duì)學(xué)生成長所起的作用，也逐漸摸索出開展學(xué)生科技活動(dòng)的有效途徑和方法。在今后的工作中，我將會(huì)用更有效、更科學(xué)的方法開展工作，為學(xué)生插上科技的翅膀。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)7
本學(xué)期我擔(dān)任園林0705、林業(yè)0802班級(jí)的輔導(dǎo)員工作，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平和改進(jìn)工作方式，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人輔導(dǎo)員所做的工作內(nèi)容總結(jié)如下：
�。�1）開學(xué)初做好學(xué)生宿舍安排工作，讓學(xué)生盡快步入正軌。
（2）進(jìn)行班委換屆選舉，做好班委換屆交接工作。
�。�3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，做好談心工作。及時(shí)與班委溝通，多了解班級(jí)的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)到學(xué)生宿舍與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想工作，并及時(shí)與家長溝通，共同教育學(xué)生。
�。�4）常與課任老師保持聯(lián)系，協(xié)調(diào)本班的教育、教學(xué)工作，引導(dǎo)學(xué)生的知識(shí)和技能培養(yǎng)達(dá)到一定水平。
（5）進(jìn)行班級(jí)的團(tuán)體意識(shí)和集體榮譽(yù)感教育，針對(duì)班級(jí)的違紀(jì)情況，專門召開班會(huì)進(jìn)行學(xué)生教育。
（6）公平公正的做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比工作，并針對(duì)評(píng)比結(jié)果，找學(xué)生談話，進(jìn)行分析和鼓勵(lì)，使他們明白自身的優(yōu)勢和劣勢，爭取在下一次評(píng)比中取得更大的進(jìn)步。
（7）努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵(lì)逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動(dòng)性。
�。�8）做好學(xué)生的安全教育工作，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育。
（9）引導(dǎo)學(xué)生參加和開展各種有益身心健康的課外活動(dòng)，社會(huì)活動(dòng)、養(yǎng)成學(xué)生良好的`勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長，增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
�。�7）11月28日-12月2日，園林0705畢業(yè)班的課程基本結(jié)束，1月2日-1月8日，林業(yè)0802班級(jí)的課程基本結(jié)束，交待學(xué)生進(jìn)行溫書復(fù)習(xí)，為順利通過期末考試做準(zhǔn)備。
（8）園林0705畢業(yè)班考試結(jié)束召開針對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的班會(huì)，幫助他們樹立良好正確的心態(tài)，去迎接全新的生活。
�。�9）林業(yè)0802班級(jí)考試結(jié)束召開班會(huì)交待寒假的相關(guān)事宜，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全問題。
20xx.01.09
輔導(dǎo)員工作總結(jié)8
高校輔導(dǎo)員，一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍，一個(gè)平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責(zé)任。因此，作為溝通學(xué)院和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性作用。
經(jīng) 過高考的洗禮，廣大學(xué)子抱著對(duì)“象牙塔”的憧憬與渴望，來到這期盼已久而又陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的校園，讓很多第一次離開親人的新生們感到茫然。如 何讓這些剛?cè)雽W(xué)的大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我們高校輔導(dǎo)員所面臨的問題，也是輔導(dǎo)員工作是否能夠順利開展下去的基礎(chǔ)。首先，通過對(duì)大一新生一段 時(shí)間的接觸與觀察，總結(jié)出以下幾點(diǎn)問題。
一、大一剛?cè)雽W(xué)新生普遍存在的問題
1。學(xué)生對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)。很多學(xué)生都是第一次 離開家人，來到一個(gè)陌生的環(huán)境中，到處都是陌生的面孔，再加上同學(xué)們都來自不同的地方，有城市的，也有農(nóng)村的，還有邊遠(yuǎn)山區(qū)的；有少數(shù)民族，也有漢族，生 活習(xí)慣上的差異，語言上的溝通障礙，導(dǎo)致學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)很難適應(yīng)這樣一個(gè)陌生而又嶄新的環(huán)境。
2。 學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)，突然間沒有了目標(biāo)和方向。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生生活的主旋律。我國的教育從小學(xué)到高中雖然一直倡導(dǎo)素質(zhì)教育，但是大多數(shù)學(xué)校 為了追求高的升學(xué)率，都采用了灌輸式的教育，完全是一種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)。而大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，而且要掌握科學(xué)知識(shí)的形成過程以及科 學(xué)研究的方法，還要隨時(shí)注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科發(fā)展的動(dòng)態(tài)。而一些學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，在相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境下整個(gè)人都松懈下來，整天無所事事，缺乏自治 性、主動(dòng)性和積極性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨(dú)立自主能力差等種種不良習(xí)慣給大學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。
3。 自理能力差，讓他們對(duì)大學(xué)生活感到無所適從。隨著“90后”進(jìn)入大學(xué)校門，學(xué)生中的獨(dú)生子女的比例數(shù)逐年增加，他們有的在家里甚至過著衣來伸手，飯來張口 的生活，被家長們視為“掌上明珠”，導(dǎo)致他們的生活自理能力非常差。高中時(shí)期，雖然部分學(xué)生也寄宿在學(xué)校，但是家長們會(huì)經(jīng)常性的去學(xué)校問寒問暖，學(xué)生也經(jīng) �；丶蚁硎堋盎实邸被颉肮鳌卑愕拇觥＿M(jìn)入大學(xué)校園后，很多事情都需要他們自己做，自己去想辦法，這種依賴性和獨(dú)立性的矛盾和反差造成了他們對(duì)以往生活 方式的懷念和留戀，導(dǎo)致他們對(duì)新的大學(xué)生活感到無所適從。
現(xiàn)針對(duì)上述大一新生普遍存在的問題，總結(jié)出如下做好新生工作的方法和對(duì)策。
二、做好新生工作的方法和對(duì)策
1。充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的檔案。閱讀學(xué)學(xué)生的檔檔一定要認(rèn)真、仔細(xì)，最好是把他們的特點(diǎn)特長都記錄下來，把他們的家鄉(xiāng)、家人等情況也一一記錄下來，便于分班，便于分配宿舍，也便于今后對(duì)學(xué)生管理做到心中有數(shù)。
2。 迎接新生，要做到“三個(gè)第一”。（1）要見好“第一”面。報(bào)道的第一天，應(yīng)該是學(xué)生最難忘的一天，新生進(jìn)入校園見到的第一個(gè)人，遇到的第一件事，都有可能 給他們留下終生難忘的印象。輔導(dǎo)員的第一印象，更是會(huì)給他們留下深刻的印象。因此，輔導(dǎo)員要高度重視見好學(xué)生第一面，無論是衣著打扮，還是言談舉止，都要 特別注意，要爭取給新生留下良好的第一印象。比如在報(bào)到當(dāng)天，輔導(dǎo)員第一面就能叫出部分學(xué)生的名字，并能關(guān)切地提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。這樣的交流 不但會(huì)給學(xué)生留下良好的印象，還能拉近與學(xué)生的距離，讓他們感覺到輔導(dǎo)員就是他們?cè)谶@個(gè)陌生環(huán)境中的唯一親人�？傊�，輔導(dǎo)員與新生的第一次見面，是整個(gè)學(xué) 生工作的開端，作為輔導(dǎo)員我們一定要高度重視。（2）要“第一”時(shí)間走訪學(xué)生宿舍。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上，輔導(dǎo)員要在第一時(shí)間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的 住宿情況，是否還有需要解決的困難，并和他們親切的交談，囑咐他們要盡快適應(yīng)新環(huán)境，盡快結(jié)交新朋友。并告知他們?cè)谀吧沫h(huán)境中一定要注意人、財(cái)、物的安 全。這樣的走訪會(huì)讓學(xué)生感到很溫暖，有家的感覺，同時(shí)也讓學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員更加信任。（3）要開好“第一次”班會(huì)。新生入學(xué)報(bào)到完之后，輔導(dǎo)員應(yīng)盡快召集全體 新生召開第一次班會(huì)。這是輔導(dǎo)員和學(xué)生最正式的第一面，因此我們一定要高度重視。班會(huì)的形式可以多種多樣，但切記不要一味的說教，這樣會(huì)讓學(xué)生反感，要做 到既嚴(yán)肅認(rèn)真，又要生動(dòng)活潑。
3。做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。軍訓(xùn)和入學(xué)教育是新生入學(xué)最先面對(duì)的集體活動(dòng)，軍訓(xùn)有助于培養(yǎng)新生愛國主義集 體精神，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)競爭意識(shí)、拼搏精神、吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風(fēng)，提升綜合素質(zhì)。而入學(xué)教育是學(xué)生管理工作中重要的一環(huán)，入學(xué)教育包括：校 情系風(fēng)教育、安全教育、紀(jì)律教育、適應(yīng)性教育、專業(yè)學(xué)習(xí)教育、資助政策介紹、團(tuán)隊(duì)精神以及心理健康教育等等。新生剛一入校，思想和認(rèn)識(shí)正處在形成時(shí)期，如 果能夠抓住這一時(shí)機(jī)，對(duì)新生加以正確引導(dǎo)，抓好新生入學(xué)教育，可為以后學(xué)生管理打下良好的基礎(chǔ)。這對(duì)于新生來說是一次很好的增進(jìn)同學(xué)感情的機(jī)會(huì)，也是輔導(dǎo) 員更好認(rèn)識(shí)學(xué)生的機(jī)會(huì)。
4。組建好第一屆班委會(huì)。第一屆班委會(huì)的組建直接關(guān)系到今后班級(jí)工作的開展。因此，輔導(dǎo)員一定要高度重視第一屆班委會(huì)的組建工作。班委會(huì)的成功與否在于班干部的選拔，輔導(dǎo)員可以根據(jù)實(shí)際情況采用部分任命與班級(jí)民主選舉的方式進(jìn)行。
輔 導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對(duì)他們的考察和督促，并適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實(shí)提高他們的交際能 力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。更重要的是，班級(jí)的'一些瑣碎工作交由班委處理，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時(shí)間去處理大事和突發(fā)事件，這樣 學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個(gè)方面來說，作為大學(xué)生，應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的問題，能夠控制自己行為 的成年人。在這種情況下，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自 己的生活和學(xué)習(xí)，才是邁向成功的第一步。
5。組織有意義的集體活動(dòng)
大家從四面八方匯聚到一個(gè)班級(jí)，組成了一個(gè)大家庭，這 是一種緣分。要通過組織多種有意義的班級(jí)集體活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力�？山M織迎新晚會(huì)、籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)可以鍛煉學(xué)生的組織 與領(lǐng)導(dǎo)能力，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，相互了解，增進(jìn)彼此之間的友誼。
6。做好特殊學(xué)生的思想工作。第一，做好貧困生的工作。由于我 國地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距，高校中有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的 生活和學(xué)習(xí)情況。對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，這是一項(xiàng)要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評(píng)選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué) 崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量，對(duì)困難同學(xué)進(jìn)行幫扶，進(jìn)一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神， 相互促進(jìn)，相互提高。對(duì)于貧困生來說，則要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，轉(zhuǎn)化為一種積極 向上的動(dòng)力。第二，做好單親家庭、性格孤僻等學(xué)生的工作。一定要深入學(xué)生中摸底，掌握單親家庭學(xué)生、性格孤僻等學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。如發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)找他們進(jìn)行 溝通交流，使他們及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對(duì)大學(xué)生活。
7。耐心傾聽與指導(dǎo)。首先，要在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點(diǎn)在低年級(jí) 顯得尤其重要，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會(huì)遇到不少困難，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方 式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾，這些都可能會(huì)給他們帶來困擾。其次，要在社會(huì)實(shí)踐上加以指導(dǎo)。大學(xué)階段，作為從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)過度階段，學(xué)生除 了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會(huì)的對(duì)接能力。因此，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)在工作中與團(tuán)委、學(xué)生處、就業(yè) 管理辦公室多聯(lián)系，多了解學(xué)校學(xué)生工作動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生盡可能多參加一些素質(zhì)拓展和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競賽、自愿者活動(dòng)等，指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)理論知 識(shí)很好地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
總之，新生工作是整個(gè)學(xué)生工作的開端，關(guān)系到輔導(dǎo)員工作的全局。俗話說，好的開始是成功的一半。我們要以滿腔的熱情和精力，全身心地投入到新生的思想政治工作中。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)9
“輔導(dǎo)員”這神圣的稱號(hào)、親切的字眼，已與我相隨十七個(gè)春秋。我摯愛這份工作，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是我心中的太陽，我曾為之努力過，也因此而自豪過。面對(duì)繁雜、瑣碎的少先隊(duì)工作，我總是抱著”莫問收獲，但問耕耘”的態(tài)度盡心盡力，帶領(lǐng)隊(duì)員開展豐富多彩的活動(dòng)。當(dāng)然”一份耕耘，一份收獲”。我撰寫的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)《給家鄉(xiāng)”會(huì)診”》獲得由全國少工委、團(tuán)中央、《輔導(dǎo)員》雜志社聯(lián)合舉辦的五自主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)競賽全國最佳獎(jiǎng)，此文還作為優(yōu)秀之作被刊登在《輔導(dǎo)員》雜志上；輔導(dǎo)學(xué)生開展的中隊(duì)活動(dòng)《孝之歌》受到了由張杏云老師帶隊(duì)的六十位蒼南縣少兒工作者的一致好評(píng)，并被上虞教育電視臺(tái)錄像；近學(xué)年本中隊(duì)開出的隊(duì)活動(dòng)觀摩課《歸來吧，澳門》、《獻(xiàn)給媽媽的愛》均較為成功，得到了聽課老師的贊譽(yù)；本人在曹娥小學(xué)擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員期間，少先隊(duì)工作曾多次受到鎮(zhèn)、市少工委領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，還曾接受過省少工委主任的檢閱，被評(píng)為紹興市百所農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)先進(jìn)單位等等。
在具體的少先隊(duì)工作中，我注重”兩手抓”。
一、抓小干部的培養(yǎng)。
在少先隊(duì)工作中，小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此我在開展少先隊(duì)工作時(shí)，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓隊(duì)員來組織、管理隊(duì)員。從計(jì)劃的`制訂、報(bào)刊的分發(fā)，到各項(xiàng)活動(dòng)的開展都放手讓小干部去干，讓他們多動(dòng)腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓這些”小演員”在各項(xiàng)活動(dòng)中出色地、盡情地”表演”。當(dāng)然，輔導(dǎo)員要處理好”放手”與”培養(yǎng)”的關(guān)系，適當(dāng)加以指導(dǎo)、點(diǎn)撥、教育。
二、抓活動(dòng)的開展。
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線。只有開展豐富多彩，集體教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng)，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。但少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動(dòng)搞得扎實(shí)，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，我想必須從細(xì)微處入手，著眼于事物細(xì)處，并小題大做。例如：學(xué)生”吃零食”本是件小事，非常平常，但我從小事入手與”如何教育隊(duì)員學(xué)會(huì)合理花錢”聯(lián)系起來。別出心裁地組織了一次”比花錢”的小隊(duì)活動(dòng)。隊(duì)員聽老師要我們學(xué)花錢，而且還要”比”，他們不得不考慮這錢應(yīng)該怎么花，小隊(duì)中進(jìn)行評(píng)比”看誰的錢花得最合理”。再如，我在與家長的接觸中了解到部分學(xué)生”以我為中心”意識(shí)強(qiáng)，只知道接受父母對(duì)他們”體貼入微”，卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母。于是我利用”三八”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，組織隊(duì)員開展中隊(duì)活動(dòng)《獻(xiàn)給媽媽的愛》，活動(dòng)前結(jié)合美術(shù)、語文課，讓每位隊(duì)員制作賀卡，寫文章贊母親，在活動(dòng)那天，請(qǐng)來媽媽們一同參加，隊(duì)員們通過講、獻(xiàn)、誦、演等不同形式，表達(dá)了對(duì)媽媽的愛。在充滿濃濃親情的氣氛中，隊(duì)員們進(jìn)行了自我教育，懂得應(yīng)該關(guān)心、體貼媽媽的辛勞。課后還將活動(dòng)延伸到家庭，將三月定為”孝敬月”，月底評(píng)比出”十佳小孝星”，這一活動(dòng)受到了家長們的歡迎和支持。
要將隊(duì)活動(dòng)搞得有深度，富有創(chuàng)造性，我認(rèn)為還必須利用現(xiàn)有的教育基地，挖掘更深層次的教育”因子”。例如：利用曹娥廟這得天獨(dú)厚的德育基地，我組織隊(duì)員開展”我是曹娥故鄉(xiāng)人”系列活動(dòng)。從”孝”字入手，組織開展《孝之歌》中隊(duì)活動(dòng)，以給父母過生日為切入口，學(xué)生自編自演了小品、相聲、朗誦、快板，讓隊(duì)員在歡聲笑語中接受教育，懂得孝之道。但我沒有到此為止，停留在這個(gè)教育層面上，而是挖掘了”孝”字更深層次的內(nèi)涵，由孝父母而推及到孝家鄉(xiāng)、孝人民、孝祖國。組織學(xué)生去了解家鄉(xiāng)光榮的歷史，騰飛的經(jīng)濟(jì)，激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)的情感，自編隊(duì)報(bào)《孝之花》。還進(jìn)一步地將活動(dòng)延伸，組織隊(duì)員以曹娥小主人的姿態(tài)，深入社會(huì)搞調(diào)查研究，去尋找家鄉(xiāng)在兩個(gè)文明建設(shè)中的絆腳石，提出整改方案，描繪家鄉(xiāng)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，開展中隊(duì)活動(dòng)《給家鄉(xiāng)”會(huì)診”》，讓”孝之歌”久久回蕩在隊(duì)員的心中，激發(fā)了隊(duì)員”為家鄉(xiāng)之崛起而讀書”的熱情。
多年從事少先隊(duì)工作，我深深體會(huì)到：要想把隊(duì)工作搞出色，輔導(dǎo)員必須目光敏銳，
要緊隨時(shí)代的脈搏，符合新形勢工作重點(diǎn)。這就需要輔導(dǎo)員必須注重給自己”充電”。更何況21世紀(jì)被人稱為”爆炸變革的時(shí)代”、”知本家的時(shí)代”。在這樣的時(shí)代，孩子需要擁有新知識(shí)、新思維、新方法、新技能的輔導(dǎo)員，唯有這樣，才能把孩子們培養(yǎng)成新世紀(jì)的新主人。我決心在今后的工作中，更勤奮踏實(shí)、積極進(jìn)取，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)分部
二00一年x月x日
輔導(dǎo)員工作總結(jié)10
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來保定學(xué)院信息技術(shù)系工作近10個(gè)年頭，十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十年的春夏秋冬，我也把我最美好的青春年華奉獻(xiàn)給了信息技術(shù)系的學(xué)生工作當(dāng)中，我很熱愛我的動(dòng)作，隨著在工作中不斷的摸索，創(chuàng)新，總結(jié)，自己也一步步成熟起來，對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)，也從從開始之初的努力工作，到如今將之視為自己畢生熱愛的事業(yè)。在去年我完成了蠡縣團(tuán)縣委為期一年的掛職鍛煉后，我的服務(wù)工作經(jīng)歷也更加豐富，也使我對(duì)高校輔導(dǎo)員在青年學(xué)生的思想引領(lǐng)工作方面的重要性有了更深刻的了解，也讓我品嘗到了作為一名輔導(dǎo)員不同于其他工作的酸甜苦辣，現(xiàn)將自己目前的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、不斷完善自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和素質(zhì)。
我利用工作之余，平時(shí)借閱許多關(guān)于心理輔導(dǎo)的書籍，對(duì)自己的進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)補(bǔ)充，這樣有利于了解學(xué)生的思想、心理活動(dòng)，以便我更好地開展工作，讓一些原本要發(fā)生的大事化小，小事化無，保證每位學(xué)生都平平安安，讓學(xué)生中形成一種好的思想氛圍。
二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，使學(xué)生有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)他們都積極要求上進(jìn)。
1、每班進(jìn)行不定期的思想道德教育，以多種多樣的形式進(jìn)行，本人也參與其中，使學(xué)生在樂中提高認(rèn)識(shí)并且增進(jìn)了與學(xué)生之間的感情，更有利于工作的開展。
2、針對(duì)不同層次的在校學(xué)生情況用不同的方法做思想工作。
(1)現(xiàn)在大部分生長在經(jīng)濟(jì)寬裕的家庭，沒有經(jīng)歷過苦難和挫折，不用為生活操心，且都是獨(dú)生子女的學(xué)生，一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛，從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書，無需過問窗外事。這些學(xué)生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動(dòng)觀念不強(qiáng)、集體意識(shí)不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價(jià)值，把父母的關(guān)心、老師的愛護(hù)看作是理所當(dāng)然，雖有理想?yún)s無法與社會(huì)、祖國的需要相聯(lián)系，自大，目中無人。針對(duì)這種情況，我就提倡學(xué)生多去關(guān)心別人，多站在別人的角度考慮，不要斤斤計(jì)較個(gè)人得失，把愛心、關(guān)心、孝心獻(xiàn)給別人，讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂趣。同時(shí)也讓其逐步的自強(qiáng)、自立起來，鍛煉自己的獨(dú)立能力。
(2)對(duì)于貧困生來說，則要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動(dòng)力。而且我在生活和學(xué)習(xí)上都盡我所能的給予幫助。
(3)現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早、知識(shí)面廣、但是心理障礙的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例趨上升。社會(huì)發(fā)展變革中中國教育，特別是高等學(xué)校的心理教育是尤為重要的。對(duì)于心理有問題的學(xué)生，我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo)，平時(shí)多給其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們分析暫時(shí)失利的原因，堅(jiān)定其意志，給予其成績的肯定，但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。并且我讓班干部和學(xué)生中積極要求上進(jìn)的代表同我一起參與到對(duì)此類生的教育關(guān)心管理中，讓這些學(xué)生認(rèn)為他們不是沒人要的，還是有許多同學(xué)在關(guān)心著他們，讓他們自愿的.說出自己的心聲。且讓班干部及時(shí)反饋，這樣就能及時(shí)的以正確有效的方法幫他們把問題解決，把一些原本要發(fā)生的事化小、化無。我找重點(diǎn)學(xué)生談話，都有顯著的效果。針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生自尊心都很強(qiáng)，且個(gè)性不一的特點(diǎn)，對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的教育方法。其中和一名學(xué)生被處分，經(jīng)過說教改變不少，而且自己也表示想通過自己的繼續(xù)努力把自己的處分撤消。對(duì)于晚上查寢未歸的學(xué)生，除說明教育外，還拿鮮活的例子告誡這樣做所帶來的嚴(yán)重影響，并且用外在條件給予督促。
三、通過各種制度制訂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常的管理，讓學(xué)生有條不紊的投入學(xué)習(xí)。
1、各班建立的班委會(huì)、團(tuán)支部的班規(guī)章制度及財(cái)會(huì)制度更加完善。通過民主選舉選出值得學(xué)生信賴的班干部，他們除能認(rèn)真及時(shí)完成老師交待的任務(wù)外，還把全班同學(xué)帶動(dòng)起來，同心協(xié)力為集體、系、學(xué)校爭榮譽(yù)。各班依照各班不同的情況，建立了適合本班的班規(guī)；并且班費(fèi)的管理，以節(jié)儉為本，公開、公明、公正，定期為全班學(xué)生匯報(bào)賬目，做到賬目了然，支取明白，分別由一人管賬、一人管錢，財(cái)會(huì)制度完善，學(xué)生一致反映情況很好。
2、根據(jù)系里統(tǒng)一制訂的量化考核制度嚴(yán)格對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行評(píng)比。讓每一位學(xué)生時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，學(xué)生做好事的、評(píng)獎(jiǎng)的都給予加分；做的有違犯校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)的給予減分，一學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)，以此作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)。本人不定期抽查學(xué)生上課出勤的情況，并每周給予通報(bào)。
3、對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行管理，讓學(xué)生組織查寢，本人進(jìn)行不定期抽查的形式。對(duì)特別的寢室，親自給予指點(diǎn)，爭取下次合格、優(yōu)秀；對(duì)優(yōu)秀的獲得文明宿舍的寢室，讓別人進(jìn)行參加學(xué)習(xí)，介紹經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)間的感情加深了，集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了，班風(fēng)及學(xué)風(fēng)有了更好的兆頭。
4、隨時(shí)向老師了解學(xué)生的上課情況及向?qū)W生、班干部詢問上課的情況，并讓其提出對(duì)教學(xué)上的更好建議，成為雙方的橋梁，使課堂變得更好、學(xué)習(xí)更利吸收；也有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，更有利于學(xué)風(fēng)的改善。本學(xué)期20xx級(jí)教育技術(shù)學(xué)通過早晚自習(xí)，主題班會(huì)，興趣小組，榮辱教育等一系列教育，該班整體精神面貌都有較大提高。
5、為了加強(qiáng)對(duì)新生的管理，20xx級(jí)本科班天早上都進(jìn)行早自習(xí)，周二、四、日晚上進(jìn)行晚自習(xí)，通過集體自習(xí)，可以幫助新生實(shí)現(xiàn)高中到大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活的過度，合理利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，并且有助于增進(jìn)新生的班級(jí)凝聚力。同時(shí)，要求所帶新生班級(jí)的全體班委和學(xué)生的學(xué)生干部每周末給我發(fā)一份電子郵件，匯報(bào)該周的工作情況，下周二晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)召開例會(huì)，分析解決問題，幫助學(xué)生干部更好的成長。
四、積極細(xì)致認(rèn)真的完成了我所負(fù)責(zé)的本科評(píng)估工作任務(wù)，及時(shí)和其他同事協(xié)調(diào)，保證提供數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。
五、學(xué)生黨支部工作不斷完善
我系學(xué)生黨支部在系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好本支部的各項(xiàng)工作，本著公平公正，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，本學(xué)期共發(fā)展學(xué)生黨員3名，1名預(yù)備黨員（鈕隆旭）轉(zhuǎn)正，目前我系共有在校學(xué)生積極分子120余人，學(xué)生黨員11名，其中正式黨員5名。
六、認(rèn)真做好我系工會(huì)小組工作，圓滿完成院工會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
我在20xx年負(fù)責(zé)我系工會(huì)活動(dòng)以來，我系工會(huì)小組已經(jīng)連續(xù)6年被評(píng)為保定學(xué)院優(yōu)秀工會(huì)小組，我也榮幸的被評(píng)選為先進(jìn)工會(huì)工作者。我系教職工積極參與保定學(xué)院教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，在上一年度教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽項(xiàng)目中成功衛(wèi)冕，同時(shí)，在我的組織和各位老師的大力配合下，我系教職工積極參與學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)，并在攝影書畫展，讀書心得總結(jié)評(píng)比等活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績，在20xx年，我榮幸的代表保定學(xué)院參加了保定市教育工委舉辦的排球比賽，在上學(xué)期本科評(píng)估結(jié)束后組織全體教師進(jìn)行聚餐活動(dòng)，大家在一起團(tuán)結(jié)協(xié)作的勁頭更濃了，這與我系各位領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)會(huì)員們的積極參與和共同努力是分不開的。
七、工作創(chuàng)新方面
本學(xué)期積極探索學(xué)生工作的新思路、新方法，這學(xué)期參加保定學(xué)院輔導(dǎo)員主題班會(huì)技能大賽并獲得一等獎(jiǎng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)工具開展學(xué)生思想教育工作，利用電子郵件、QQ、飛信、校訊通，班級(jí)網(wǎng)站，班級(jí)博客，人人網(wǎng)等形式，經(jīng)常性地與學(xué)生交流，了解他們的思想，解決他們的困惑，所帶班級(jí)學(xué)生也多次獲得多項(xiàng)國家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
總之，我作為一名輔導(dǎo)員最重要的一條就是：處處為學(xué)生著想，及他們所及。但是此項(xiàng)工作是瑣碎的，本人還是存在經(jīng)驗(yàn)及思政教育的不足，工作中有許多不盡人意的地方，在今后的工作中，我要戒驕戒躁，多學(xué)習(xí)、多借鑒別人好的工作方法，使本職工作更上一層樓！
輔導(dǎo)員工作總結(jié)11
低碳寶貝們，你們太棒了！短短幾十分鐘，你們與大家分享并了那么多“低碳”知識(shí)。其實(shí)低碳生活并不遙遠(yuǎn)�！安环e跬步，無以至千里；不積小流,無以成江海。”只要你我堅(jiān)持低碳生活，從身邊的小事做起，我們將會(huì)看到更多的藍(lán)天，希望大家把'低碳'生活的知識(shí)傳播給更多的人，讓大家共同保護(hù)我們的環(huán)境。
輔導(dǎo)員講話：
隊(duì)員們，親愛的少先隊(duì)員們，衷心地祝賀你們的活動(dòng)取得圓滿的.成功，感謝你們對(duì)環(huán)保事業(yè)的支持和關(guān)注，讓我們牢牢地記�。喝祟愔挥幸粋�(gè)地球，地球不能只有人類，愛護(hù)地球就是愛護(hù)我們自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
低碳環(huán)保，不是口號(hào)，要的是實(shí)際行動(dòng)。堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。從現(xiàn)在起，讓我們節(jié)約每一度電，每一滴水，節(jié)省每一張紙，每一度天然氣；少乘汽車，多步行，少制造垃圾，多開動(dòng)腦筋變廢為寶等等。希望能夠從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)為祖國的環(huán)保做出力所能及的貢獻(xiàn)。過低碳生活，做綠色公民；過低碳生活，從現(xiàn)在開始！
輔導(dǎo)員工作總結(jié)12
作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入主角，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多采的活動(dòng)，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章�，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：
一、熱愛學(xué)生是工作的源動(dòng)力。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長�；诖耍ぷ鞑偶�(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的`貧與富。
二、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索
輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條貼合實(shí)際情景的少先隊(duì)工作的新路子，構(gòu)成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。
三、鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。
孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會(huì)有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫作，利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo)。喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不一樣的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長。
四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考。
讀書，對(duì)我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自我，方便工作。時(shí)常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。
五、用心育桃李、傾心奉真情
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)當(dāng)自覺奉獻(xiàn)。
這些年來，我就是以這種進(jìn)取的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。
六、奉獻(xiàn)在崗位，無悔獻(xiàn)青春
以師為本，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生我的所有；酷愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。
熱愛本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)夢(mèng)想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自我的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來證明自我的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)13
自被我校聘任為輔導(dǎo)員和班主任以來，已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在這段時(shí)間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤勉工作，同時(shí)運(yùn)用以前在中職學(xué)校班主任工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，嚴(yán)格以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員和班主任的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，同時(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。深刻的體會(huì)到當(dāng)一名輔導(dǎo)員如果不兼任班主任，就不可能深刻感受到教師的樂趣和教師職業(yè)的崇高與幸福。一學(xué)期來的工作使我學(xué)到了很多�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以下總結(jié)：
（一）班主任工作
回顧這一學(xué)期來的班主任工作，接計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班是我班主任工作中的一次重大嘗試和挑戰(zhàn)，深刻體會(huì)到班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù)，一項(xiàng)技巧；不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友。所以，班主任工作雖然非常繁瑣，但收獲很多，主要表現(xiàn)在以下方面：
一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛學(xué)生，
“誰愛學(xué)生，學(xué)生就會(huì)愛他，只有用愛才能教育學(xué)生。”我認(rèn)為班主任要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我經(jīng)常一到下課或課余時(shí)間就來到學(xué)生宿舍和班級(jí)，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們 銀行工作總結(jié) 交流，了解班級(jí)學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析原因所在。并和家長溝通，了解學(xué)生的家庭和成長環(huán)境，以便使我更好地對(duì)癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。
對(duì)于后進(jìn)生，應(yīng)個(gè)別教育，個(gè)別交流，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，并與其家長溝通，了解學(xué)生的各種情況，和家長配合，采取適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)他們的言行進(jìn)行教育，對(duì)于這些后進(jìn)生的教育，班主任要耐心，但不能遷就，在思想教育后，還應(yīng)按學(xué)生守則給予適當(dāng)?shù)?懲罰。
對(duì)于優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類學(xué)生，不能寵壞他們，更不能遷就他們。應(yīng)時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
對(duì)于中等生，他們往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。
二、學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我和樹立威信
“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生。在親近與研究學(xué)生的過程中，我努力展 德育工作計(jì)劃 現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操，我覺得使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，這樣才能樹立起班主任崇高的威信，也會(huì)使教育取得事半功倍的效果。
三、耐心細(xì)致、嚴(yán)格要求、公平寬容
由于中職學(xué)生各方面的素質(zhì)與其他學(xué)生不同，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會(huì)使班級(jí)工作受到影響。所以，要做好中職生教育工作，就要做耐心細(xì)致，但絕不意味著放松對(duì)他們的管理。
其次，要公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較過去。雖然有時(shí)學(xué)生的行為會(huì)讓我們很生氣，但學(xué)生始終是學(xué)生，我們要有較高的思想覺悟，不能因?yàn)閷W(xué)生的不懂事而對(duì)其生氣，失望和絕望，進(jìn)而影響對(duì)其關(guān)注和教育。
四、及時(shí)工作
一學(xué)期下來的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我，做學(xué)生工作千萬不能拖沓，學(xué)生出現(xiàn)問題要及時(shí)處理，及時(shí)教育，如果不及時(shí)處理，學(xué)生潛意識(shí)里很容易形成惰性，進(jìn)而小事不斷，嚴(yán)重影響班主任工作。
�。ㄒ唬┹o導(dǎo)員工作：
一個(gè)學(xué)期以來，我較認(rèn)真的完成了我校輔導(dǎo)員的日常工作，主要包括以下方面：
1.進(jìn)行全天候值班，負(fù)責(zé)校園紀(jì)律維護(hù)。
主要包括：對(duì)遲到，曠課在宿舍睡覺的學(xué)生進(jìn)行整治，對(duì)突發(fā)事情進(jìn)行應(yīng)急處理，夜間安全巡邏，和紀(jì)律維護(hù)等。
2.督促學(xué)生整理宿舍內(nèi)務(wù)，并及時(shí)對(duì)宿舍衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比。
3.安全管控工作：主要包括：檢查學(xué)生違禁用品使用，對(duì)學(xué)校以及宿舍區(qū)域的安全隱患進(jìn)行排查等。
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回顧這一學(xué)期來的輔導(dǎo)員和班主任工作，感慨萬千，有取得成績的喜悅，也有失誤帶來的遺憾，主要不足之處表現(xiàn)如兩方面：
1、班里的學(xué)生活潑好動(dòng)，頑皮可愛，但自制力較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。如何教育他們，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，成了一大難題。特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)的班級(jí)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，為了提高他們的學(xué)習(xí)成績和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余興趣，我也有做經(jīng)常性的思想工作，但效果不佳。所以，在下一步工作中，我不僅關(guān)注他們的行為養(yǎng)成，也要投入更多的精力去提高他們的學(xué)習(xí)成績。
2、創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由班干決定的。但由于我剛接觸計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班，又缺乏對(duì)男生班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)于班級(jí)情況還不清楚和不了解的情況下，沒有及時(shí)調(diào)整班干隊(duì)伍，所以在下一步我工作中我將會(huì)慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，這樣班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單發(fā)言稿與輕松。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)14
又是一年的工作結(jié)束了，我今年也作為輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的，是忙碌的。一屆這么多的同學(xué)，剛開始的時(shí)候總感覺有處理不完的問題在等著我。現(xiàn)在好不容易度過了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學(xué)們能順順利利的度過這個(gè)大學(xué)。
但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個(gè)輔導(dǎo)員來一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作。為此，我特地對(duì)大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)：
一、新生到來
在剛開始的時(shí)候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的`宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。
在新生全部報(bào)道完畢后，我又去了每個(gè)宿舍一一清點(diǎn)人數(shù)，住宿情況，并讓新生能認(rèn)識(shí)我，并建立了分班級(jí)的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會(huì)。
二、每周的班會(huì)
光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學(xué)并沒有時(shí)�？聪⒌牧�(xí)慣，為此，在這一年的的重要事項(xiàng)上，我都是親自在班會(huì)上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。
三、宿舍內(nèi)務(wù)方面
老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我則是負(fù)責(zé)生活。在來到大學(xué)后，因?yàn)闆]有了那么時(shí)時(shí)刻刻的檢查，所以很多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時(shí)間宿管會(huì)就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強(qiáng)調(diào)，而且會(huì)不定時(shí)的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長時(shí)間堅(jiān)持，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。
四、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金方面
這一年里，我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問題，那些在學(xué)費(fèi)上有問題的同學(xué)也非常主動(dòng)的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。
五、其他日常方面
作為一個(gè)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作，更多的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心，以及對(duì)學(xué)生的幫助。面對(duì)學(xué)生的提問，我都及時(shí)的做出回答，并且有同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑閬碚椅业臅r(shí)候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。
總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會(huì)越來越順利！
輔導(dǎo)員工作總結(jié)15
一、組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為。
學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，為了規(guī)范學(xué)生行為，一開始我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)，注入新的方法和活力，聯(lián)系實(shí)際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、原因和危害，將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)照守則處理，找出改進(jìn)的措施。
二、具體抓養(yǎng)成教育。
蘇格拉底說過：“教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰”。為了學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、發(fā)展良好個(gè)性，遏止學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣，確保校風(fēng)健康穩(wěn)定，把不良習(xí)慣扼殺在搖籃里，我在開學(xué)初就將養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)主要工作來抓，抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。通過各種形式的活動(dòng)，如主題班會(huì)隊(duì)等讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些榜樣的力量，樹立典型，加強(qiáng)聲勢。
三、優(yōu)選班干部，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”。
“火車跑得快，全靠頭來帶”，班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班風(fēng)的關(guān)鍵。
因?yàn)槭莿偨佑|學(xué)生，很多方面都不夠了解，所以我只能從班級(jí)的每個(gè)學(xué)生檔案中仔細(xì)去加以分析，了解到哪些學(xué)生是品學(xué)兼優(yōu)的`，哪些學(xué)生做過班委，然后初步確定班干部人選，讓他們先實(shí)踐兩個(gè)月，我還對(duì)全體班干部加以培訓(xùn)，指導(dǎo)工作的方式、方法，與個(gè)別班干部多次交流。兩個(gè)月過后，的確有的學(xué)生不適宜做班干部，雖然成績理想，也能做到以身作則，因?yàn)樵谛愿�、管理能力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在學(xué)生民主評(píng)選和做好個(gè)別學(xué)生思想的基礎(chǔ)上，我更換了一部分班委。
新班委產(chǎn)生后，我便定期召開班干會(huì)，鼓勵(lì)他們：你們是班中最為優(yōu)秀的同學(xué)，所以一定能起好帶頭作用。對(duì)班干部做得好的地方進(jìn)行表揚(yáng)；做得不好的地方，我不是嚴(yán)厲批評(píng)，而是從正面指導(dǎo)其應(yīng)該怎樣做，使班干部的工作能力逐漸提高，并保持對(duì)工作的積極、熱情。
如果班干部工作出現(xiàn)差錯(cuò)，班主任如果在同學(xué)面前對(duì)其大加批評(píng)，將會(huì)大大挫傷班干部的自信心，也降低他在同學(xué)中的威信。所以，批評(píng)班干部應(yīng)私下。而對(duì)于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表揚(yáng)，這有助于樹立班干部的威信。當(dāng)同學(xué)們信任班干部時(shí)，他們便會(huì)團(tuán)結(jié)在班干部周圍，服從班干部的管理。
四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難。在這方面,我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們真誠相待,耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。
五、密切與家長的聯(lián)系，促進(jìn)溝通。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。爭取學(xué)生家長對(duì)教育的支持是使班級(jí)工作得以順利開展的一個(gè)重要方面。因此，我主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對(duì)策。我在平時(shí)與學(xué)生交流時(shí)，也經(jīng)常了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長的教育方式，這使我與家長交流時(shí)已對(duì)學(xué)生家庭有了一定的了解，從而更有利于交流時(shí)的有的放矢，提出讓家長在有的教育方法上的改進(jìn)，他們也易于接受，雙方能就孩子教育問題達(dá)到一致看法。
總之，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭取把輔導(dǎo)員工作干得更出色。
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