美術組工作總結（通用30篇）
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編精心整理的美術組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術組工作總結 1
一個學期又要結束了，在本學期我擔任初一年級美術教學及美術備課組長工作，基本上比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作總結，以便來年教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況：
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，按時按質地完成了本期的新課程教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內容的'選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，要按10－－25％的課時比例補充鄉(xiāng)土內容，以反映當?shù)厣鐣c經濟發(fā)展的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
3、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。
三、經驗和教訓：
1．教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)。培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。
2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4．要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5．學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
美術組工作總結 2
高中美術教學是一種審美活動,是提高審美能力,審美趣味的重要途徑之一，它結合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對學生美術鑒賞能力、審美能力的培養(yǎng)。與初中美術教學以動手能力和美術基本技能傳授為主，美術欣賞和美術知識介紹為輔的教學內容相比，在教學內容、目的、方法上都有了明顯的區(qū)別。在全面推進素質教育，開展基礎教育課程改革實驗的背景下，我校的美術教研工作，以中小學美術新課程標準的精神為指針，從全新的角度提出了以“美術為終身學習奠定基礎”為核心，以激發(fā)“學習興趣為動力，面向全體學生、注重個性發(fā)展、重視藝術實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導綜合學習和探究學習、參與美術文化傳承、完善評價機制”等嶄新的美術教育理念。在高中美術教學中，如何解決好既能激發(fā)學生興趣，調動學生積極性，又能培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性是我們組美術老師始終追求解決的問題，下面就這幾年的高中美術教育談點體會：
�。ㄒ唬┳ズ眉ぐl(fā)興趣的課堂欣賞教學
“興趣是最好的老師”，如果能讓學生對美術課產生濃厚的興趣這無疑會給今后的教學起到事半功倍的效果。
1．讓學生參與查詢課題資料
要求學生在課前，征求各種意見后成立課題組，根據(jù)課題查詢資料，收集素材。通過網(wǎng)絡，書本等一些課外資源，學生在課前就了解
了相關知識。例如，在高中教材《美在民間——中國民間美術欣賞》一課前，學生分成不同的剪紙組，年畫組，皮影組，風箏組，刺繡組，泥人組。然后根據(jù)小課題，學生在網(wǎng)絡，書本中查詢資料。學生不但查找了各個民間美術的大量圖片，還了解了中國民間美術的含義，特色，分布，還認識了許多民間工藝美術師。甚至有的學生還進行了民間美術現(xiàn)狀的調查，民間美術在衣食住行用各個方面的調查。從而在未來的生活中，影響學生去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術。
2．讓學生合作評價欣賞作品
欣賞是在主體參與下進行的，個人的視野和知識經驗決定了美術欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動的復雜性。教師在教學中，應該把自己對作品的判斷改變?yōu)橥茰y性的語言，從而引導學生自己去感知和評價作品。做法是把學生分成多個合作小組，一般5-6人為一個合作小組，以小組為單位設計教學任務，要求學生在課上，團隊合作，小組合作，利用口頭，書面等形式大膽評價欣賞作品。學生用口頭或書面形式闡述自己觀點，學會了與其它同學合作，交流思想，改變了以前教師講什么，學生就認為什么，但并不知道其它同學想什么的欣賞課。在整堂課上，教師的評價并非是權威和終極的，學生也不再是以孤立的個體出現(xiàn)在課堂上，而是群體中的一員。例如：在高中美術欣賞教材中，講到《蒙娜麗莎》，《維納斯》，《向日葵》等一些高中學生已經了解的作品時，不是象以往欣賞課一樣評述作品的美感，而是讓學生小組討論后推出每組代表，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺的美嗎？”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整
的維納斯？”“你喜歡凡-高嗎？你怎么看待他的代表作成為當今標價最高的畫？”等問題。高中學生個體思維和群體的'思維是不同的，直至他們找到最佳答案，上臺發(fā)言。幾乎所有學生的學習興趣和參與意識在整個活動過程中被調動起來了。合作使學生們意識到一個團隊就象美麗的拼圖，缺了誰都不完整。使比較獨立的高中生漸漸融入了集體，一個集體的成長漸漸呈現(xiàn)。
3．讓學生提議增設欣賞活動
美術欣賞的知識包含量巨大，覆蓋領域廣闊，除了教材上的內容，生活中有意義的美術欣賞題材，也是學生學習獲得知識源泉的寶庫。在每學期高中欣賞課中，依據(jù)現(xiàn)代高中生極具個性和創(chuàng)造性的特征，根據(jù)教材內容，增設一些欣賞活動。例如，每學期增設的《攝影作品賞析》《服飾藝術的色彩搭配》《工藝美術品鑒寶會》等課，寓教于樂，教師在整個活動中，始終是學生在主體地位，教師所起到的是導演的角色。在課堂上把注意力不僅放在教會學生哪些知識，更重要的是放在學生怎樣去獲得知識，獲得發(fā)展。另外，在每學期的課堂中，根據(jù)本地情況和二中實際，適當增加課本教材以外的鄉(xiāng)土教材，更有利培養(yǎng)學生審美能力。例如，增設的畫面具，拜訪寧縣工藝美術大師，受到了學生的歡迎。
�。ǘ┳ズ霉膭顒�(chuàng)造的第二課堂教學
美術課程是高中美術的組成部分之一，對于提高學生的整體素質，發(fā)展學生的審美能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極
的作用。在欣賞課堂以外，更重要鼓勵學生在感受，體驗，參與，探索，思考和合作等學習活動的基礎上，進一步體驗美術學習的過程和方法，鼓勵創(chuàng)造的課外教學，從而形成有益于個人和社會的情感態(tài)度和價值觀。
1．積極開展美術興趣小組
多年來，我校非常注重對有美術特長學生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，積極利用業(yè)余時間開展美術興趣小組工作。老師每周組織開展一次興趣小組活動，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在櫥窗，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
2．積極做好各項美術競賽輔導工作
一年來，美術教師積極做好各項美術競賽輔導工作，輔導并組織學生廣泛地參加各級各類美術比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。“第四屆全國青少年美術書法攝影大賽”，“慶陽市第五屆少兒書畫大賽”，“第七屆全國中小學繪畫書法作品大賽”，很多高中學生積極參加并獲得了獎項。
3．積極做好美術高考生的輔導工作
多年來針對某些特長生，我們通過平時的培養(yǎng)，鼓勵他們參加藝術類高考，積極做好輔導工作，很多學生由此進入了高一級的藝術院校。
�。ㄈ┳ズ脤W校布置的各項宣傳工作
為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展，美術老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成學校布置的各項宣傳任務，如學校宣傳欄櫥窗設計、各項重要會議標語的打印粘帖，校園活動海報設計制作等等。
�。ㄋ模┳ズ酶黜椊炭蒲泄ぷ骱屠^續(xù)教育工作
在信息化知識高速發(fā)展的形勢下，加強自身的知識修養(yǎng)和業(yè)務水平非常重要。多年來，美術教師積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學習培訓，例如，“本科學歷進修”、“現(xiàn)代教育技術”、“信息技術與教育”、“基礎教育新課程教師省級培訓”等培訓，并積極參加學校，教研室，組織的各類培訓和基本功比賽活動，獲的慶陽市中小學美術課件評比一等獎，中小學美術書法課件評比一等獎，慶陽市美術學科教師基本功比賽三等獎。另外，美術教師積極參加學校組織的教科研課題研究，常把自己的教學改革實踐心得寫成論文或經驗總結，多次在校、市論文評比中獲獎。
以上幾方面是一年來高中美術教學工作總結，在工作中得到的一些經驗和體會，也有很多不足，各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領域中以探索的精神努力提高自身的素質。今后，我們將會更加努力的工作，為二中的教學事業(yè)作出更大的貢獻。
美術組工作總結 3
本學期，我們美術教研組全體成員團結協(xié)作，敬業(yè)奉獻，以人為本，大膽創(chuàng)新，深入實施課程改革，扎實落實全員育人工程，出色完成了學校的各項工作任務，實現(xiàn)了年初制定的工作目標�，F(xiàn)從幾個方面予以總結：
一、主要工作成績：
1、以最高的標準和要求迎接了市美術特色學校的驗收，贏得了市區(qū)領導的高度評價，并以全市第一名的成績被評為淄博市繪畫書法藝術特色學校。
2、以高質量的作品參加了全國省市科技創(chuàng)新大賽科學幻想畫比賽，獲得全國一等獎1個；省一等獎1個；市一等獎2個、二等獎3個。
3、20xx年第十三屆全國中小學生繪畫作品比賽，我校有70名學生獲獎，其中一等獎11人；獲得二等獎57人；學校獲集體組織獎。在20xx年淄博市第十屆中小學生“百靈”藝術繪畫、書法、攝影比賽中有48人獲獎。在20xx年臨淄區(qū)第十屆中小學生“百靈”藝術節(jié)美術類比賽中，我校獲得一等獎6個、二等獎8個、三等獎1個，連續(xù)第五次獲得全區(qū)總分第一名。
4、20xx年11月、12月，為我校校園文化示范學校的建設，我們積極響應，全力以赴，犧牲了假期、周末和夜晚的休息時間，苦思冥想、反復修改，繪制了上百幅草圖，在很短的時間內，我重新設計了�；铡⑿Ｆ�、吉祥物、展版輔助圖，與學校辦公室全力配合，同其他美術老師分工合作，設計制作了美觀新穎的主題文化、警示牌等文化設施和版面，使我校校園文化煥然一新。
5、信息報道發(fā)表國家級11篇（其中中國教育報8篇），省級16篇，市級34篇，區(qū)級35篇。
6、論文發(fā)表國家級1篇，市級1篇，區(qū)級1篇。
二、所做主要工作：
1、在全校師生的大力支持下，全體美術教師充分發(fā)揮創(chuàng)造性，獻計獻策，加班加點，認真準備了各種高質量匯報課件、檔案材料，輔導學生運用課余時間在各班涂鴉壁上創(chuàng)作了精彩的畫面，重新布置整理了3個高規(guī)格專用美術教室，大大加強了我校美術教育教學方面的特色優(yōu)勢，最終以全市第一名的成績順利爭創(chuàng)了淄博市美術特色學校。
2、在德育工作中，我們全部申請了班主任助理，實施全員育人、全程育人機制，把熱愛祖國、熱愛和平、保護環(huán)境、關愛生命、安全防護等思想情感教育滲透到美術教育教學中，使學生的身心得到了健康發(fā)展。在迎接山東省少工委的檢查工作中，美術教師利用中午等課余時間和雙休日輔導學生畫畫我的爸爸媽媽，布置整理了高層次的家長素質展室，受到上級領導的一致好評。
3、成功組織舉辦了校園藝術節(jié)、科技小制作、家長書畫作品展等大型比賽活動。從輔導學生、收繳作品到組織評審，美術教師付出了大量的心血，最終從200余件作品中評出一等獎56人、二等獎55人、三等獎29人。另外老師們還犧牲了中午等休息時間精心輔導學生完成了100多件高質量作品，參加了市百靈藝術節(jié)、十三屆全國中小學生美術作品比賽。
4、在教師隊伍建設中，我們積極組織教師按時參加各項教育理論學習、校本培訓、繼續(xù)教育培訓，更新教育觀念，努力提高教育科研水平，多調查，勤鉆研，善總結，積極撰寫教育教學論文。
5、在課堂教學改革中，美術教師充分利用學校先進教學設備，認真搞好常規(guī)教學。尤其是狠抓了各年級的備課和作業(yè)，扎實落實了二次備課的要求，精心布置批改作業(yè)，充分體現(xiàn)了美術學科的特點，使美術備課和作業(yè)成為我校乃至全區(qū)的一大亮點。
三、存在問題和整改措施：
1、教師論文隨筆撰寫的多，發(fā)表的少。一是因為本學期工作任務重，比賽活動多，沒能及時整理與投遞，二是發(fā)表難度大，文章質量還有待進一步提高。下一步我們要多撰寫高質量的文章，多方請教，積極投稿，使更多的文章得以發(fā)表。
2、在本屆區(qū)百靈藝術節(jié)美術類比賽中，沒有獲得更多數(shù)量的一等獎，雖然獲得了總分第一名，但與其他學校的'差距沒有拉開，沒有顯示出我校在美術特色方面更大的優(yōu)勢。糾其原因一是部分參賽作品沒有來得及裝裱影響了作品的效果，二是個別教師心存私念，在選送作品時爭搶名額，使總體成績受到了影響。今后，在這種限制數(shù)量的比賽中，一定要精選最高質量的作品參賽，決不顧及私情。輔導教師要對比賽結果負責（如：獲得三等獎的將受到相應的處罰），使我校取得更好的成績。
美術組工作總結 4
歲月如梭，轉眼一個學期過去了�；仡欉@學期所從事的九年級美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進�，F(xiàn)作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上一層樓。
一、教學計劃貫徹情況
學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。
2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫比賽，利用平時時間與愛好美術的學生做好繪畫交流活動。在本學期中參加校組織的市級美術作品展中取得了較好的影響。參加的還是以八年級的學生為主，在這個過程中他們的水平進步的很大、
3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內容，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，按10－－20％的課時比例補充鄉(xiāng)土內容，以反映當?shù)厣鐣c經濟發(fā)展的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的.審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學，提高自身的專業(yè)素質。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
三、經驗和教訓
1、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4、要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋�？傊緦W期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓、
美術組工作總結 5
在學校領導的引領下，我們美術教研組以學生生活體驗為載體，以激發(fā)學生美術興趣為切入，以美術綜合學科滲透為特征，以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術教研組�，F(xiàn)本學期工作總結如下：
一、加強理論學習，把握教改動向。
美術組教師們除了教研組的理論學習之外，各位老師利用電腦查閱進行業(yè)務學習，并自行征訂了《少兒美術》、《少年美術》等兒童教育專業(yè)雜志，利用課余時間經常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。專研教學大綱，把握教育教學尺度。讓美術課堂更加時效。
二、強化課堂教學，科研興教。
本學期通過備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短。本學期美術組加入了一名新的隊員，面對陌生的美術課堂難免有些困惑，美術組的組員們能夠在平日的交流中，給予實施性的建議，使教學進一步完美。
在校領導的大力支持下，美術組全體教師參加了興城東北三省教育教學研討活動，活動中的課堂教學給每一位教師留下了深刻的印象，為自己的課堂注入了新的思想。教研組的老師們從中體會到“美術就應該走進生活”。所以本著以學生發(fā)展為本的宗旨，課堂教學不僅要從內容上反映生活，更注重“學生在課堂上的生活”。只有貼近生活，美術課堂才更加的樸實�？偨Y經驗積極撰寫教育教學論文、案例，參加各級教學比賽，科組教師的《杯子的設計》《自行車》《生活中的標志》《飛天》在東北三省教育教學科研活動中教學案例均獲得一等獎的好成績，受到了州美術教研員的認可。
科研的理念已經注入到美術科組中。教師們積極參與國家級、省級科研課題。每一位教師都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學校的.多媒體設備，在平日的點滴中積累教學經驗。使美術課更能吸引學生，更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。多媒體教學課件已經在美術組教師中應用廣泛。在州級課件比賽中全員參加獲得了好成績。
三、興趣小組取向與發(fā)展
本學期師生參與廉政繪畫、州藝術節(jié)、冰雪節(jié)、愛家鄉(xiāng)做主人書畫展等活動取得了一定成績。組內教師被授予了優(yōu)秀指教教師的榮譽。
興趣小組的教學內容里安排國畫、兒童畫、剪紙等課程，以往的教學課程已經不能滿足學生和各種比賽的要求。感觸到美術興趣小組要專業(yè)化，培養(yǎng)學生的持續(xù)性從基礎娃娃抓起。培養(yǎng)優(yōu)秀的美術人才。使他們在各項活動中能夠出類拔萃。當然要求教師在平日的執(zhí)教中引領學生大膽去實踐，動手去制作，讓他們在這個實踐活動過程中接受實際鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)揮他們的創(chuàng)造能力和聰明才智。指導教師只是組織者，只在知識和技術上起指導作用。本學期指導銅佛一小學生繪畫作品，受到了市教研員能力的肯定。
經歷的幾次突發(fā)性的美術活動。要求教師平日要積累繪畫作品。繪畫種類也要豐富全面，在恢復素描興趣小組活動的同時，全組教師集體大練功專修“書法”爭取“書畫”不分家。四、學期任務不放松
為迎接“省檢”科研組教師也動起來了。精心布置美術畫室、物品的歸類擺放、整理賬目�，嵥榈氖虑榻吁喽鴣�，教師們沒有怨言用課余時間加班加點，認真精細的完成好自己分配任務。
更新了正廳的教師公示欄、前言愿景、榮譽看臺。輔助圖書教師輸入圖書目錄、輸入幼兒園幼兒信息、制作了會議導航圖、校本教材封皮、繪制幼兒園墻畫、參與市組織的“支農”活動、書寫會議標題、書寫學期末各項證書等。
百川歸海是因為大海把自己放的很低的原因，美術組的教師們愿從最細小事情做起，在今后的工作中，我們組成員將積極投身各項工作中，共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學校藝術文化的建設中去，使我們形成特色！
美術組工作總結 6
莊子有云：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已�！辈恢挥X已是年末，我們美術組一學期的工作又結束了�；仡欉^去，我們主要做了以下工作：
一、搞好教學：
“凡事預則立，不預則廢。”開學初，我們圍繞學校的工作計劃認真制定了美術組的工作計劃。
在常規(guī)教學中我們努力提高課堂教學的質量。首先在教學設計中我們注重培養(yǎng)學生的學習興趣，與傳統(tǒng)文化相結合，讓學生在廣泛的文化情境中學習美術。同時我們關注不同層次學生的需要，認真抓好培優(yōu)補差工作。其次我們在實施課堂教學的過程中，能夠圍繞教學預設按部就班地進行，發(fā)現(xiàn)不當之處及時改進，靈活處理預設之外的情況，積累經驗，提高我們自身的應變能力。再有我們對學生的輔導盡量做到認真細致，關注每一個學生，特別是對特殊學生我們會傾注更多的心血。
我們能夠認真參與班級集體備課。在與班主任及其他教師的.溝通、交流中，統(tǒng)一認識，達成共識，切實提高課堂教學的效率。
我們還繼續(xù)開展好科研課題的研究工作，能夠以典型課例為載體，研究如何在教學中結合傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學生的人文精神。而且我們組織并搞好以國學經典為內容的課本劇形式的匯報演出，重視課題研究的過程和資料的積累。
二、不斷學習：
才須學也。學校定期組織的學習、交流活動為我們提供了良好的平臺。[本文來源于教育 ]我們還通過各種途徑來給自己補養(yǎng)，上網(wǎng)、讀書豐富了我們的學識，外出聽課開拓了我們的視野。尤其是同年組教師間的互相聽課，互相評析，更促進了彼此教學水平的提高。
三、其他工作：
本學期學校繼續(xù)組織開展了體育、藝術“2+1”活動。我們美術組認真選取活動內容，在活動中加強指導與監(jiān)督，盡量使不同程度的學生都有所收獲。
對于學校安排的一些臨時性任務，我們都能夠克服困難去完成。平時安排的清掃任務雖然不輕松，但是我們依然聽從了學校的指揮，盡力做好。
四、努力方向：
1、將理論與實踐相結合，提高課堂教學的效率。
2、豐富對傳統(tǒng)文化的認知，使學生在廣泛的文化情境中學習美術。
3、苦練專業(yè)基本功，提高技能技巧，用熟練直觀的示范，激發(fā)學生的學習熱情。
“往事不可諫，來者猶可追�！蔽覀円呀浲瓿傻墓ぷ鳎荒艽磉^去。展望未來，我們還有更多的事情要去做。所以，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
美術組工作總結 7
本學期，我們美術教研組根據(jù)學�？傮w安排，明確工作目標，積極進取，團結協(xié)作，教研氛圍濃厚，順利地完成了各項教學教研任務�，F(xiàn)總結如下：
一、抓好教學過程管理
第一，轉變教育觀念，加強理論學習。我們做到業(yè)務學習定時間、定地點、定內容，有重點地學習市教研活動精神，認真鉆研《美術課程標準》等，進一步明確美術教學要求，加強師德修養(yǎng)。通過不斷地學習、交流，取長補短，進一步提高自身素質。同時，組內教師積極參加學校的專題研究活動，認真完成各項工作。
第二，加強教研組的常規(guī)管理。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的重要基地之一。為此，我們著力抓好常規(guī)教學活動。教學紀律嚴明，教學行為嚴謹，教學程序嚴格。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真輔導，認真批改作業(yè)，認真組織考評。組內教師每月聽滿4 節(jié)課，并且每課有反思。在活動中注意"上掛下聯(lián)，左右參與",打破了年級的界限，同事之間互幫互助、共同探討。這樣做大有益處，增加了相互間的學習機會，使理論更能聯(lián)系實際。
二、深化課堂教學改革
第一，以"備好課"為中心，以提高課堂教學效率為目的，認真開展每次教研活動，每節(jié)教研課的教案提前一周拿出，組內老師集中參與研究定案。課后，組內教師集中評課，針對上課情況發(fā)表自己意見以及其它觀點，反饋課堂教學中的得與失。
第二，按學校教學計劃的要求，組內教師做到每月聽課四節(jié)，這學期，我們以"六實三精"的教學策略為載體，形成濃厚、活躍的教研風氣，切實把課前基本功十把握，課堂基本功十扎實，課后基本功十反思與落實教學常規(guī)，開展專題研究結合起來，努力提高課堂教學效率。
三、提高教師教研水平
配合學�？傮w安排，認真參加進修和培訓等學習活動。積極參加各級部門組織的各類教研活動。我們科組的.老師努力通過各方面的學習，積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學習有體會和收獲。認真學習理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，認真撰寫反思，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。
我們還面臨著許多問題，亟待解決：如我們的科研水平和能力的不足，課題研究還缺乏一定的深度，這些還需要在今后的工作中不斷尋求新途徑、新方法，不斷地完善和提高。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促進學生進一步的全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，我們還將繼續(xù)用自己的智慧和熱情為學生的健康成長而不懈努力，為學校的進一步發(fā)展而辛勤貢獻。在學校領導的關懷下，在寬松的工作環(huán)境里，我們會學會用眼光超越他人。多想多學多看。用創(chuàng)新的意識去工作，把美術工作做得更細致，把美術教學工作做得更好、更出色。
美術組工作總結 8
緊張忙碌之中，一學期又悄然度過。在這一學期的工作中，盛澤實小美術組在學校領導的關心、領導下，組內全體教師團結協(xié)作，相互支持，扎扎實實地完成了各項任務。回顧一學期的工作，現(xiàn)總結如下：
一、切實加強教研組建設
隨著課程改革工作的進一步深化，學校和社會都對教師提出了更高的要求。因此，我們美術教研組十分重視教師基本素質和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。
1．加強業(yè)務學習力度。組內教師積極參加區(qū)教育局、平望片以及學校組織的教研活動。通過參觀學習，外出聽課，吸取有益的經驗，找出存在的不足，提高自身水平。
2．注重青年教師的培養(yǎng)。美術教研組是一個年輕的團隊，組內有多名青年教師，她們都十分踏實、認真，在帶教老師和組內其他老師的指導和幫助下，她們迅速成長。在一課三磨和一人一課活動中，青年教師積極參與上課、聽課、評課，在與組內教師的交流研討中，青年教師也收獲不少。
3．增強教研組凝聚力。美術組的工作繁忙而瑣碎，學�；顒又�，有我們扛著相機到處穿梭的身影；文印室里，是我們趴在地上默默貼著橫幅；電腦前，我們埋首編輯著校刊和簡報；走廊里，我們布置著校園文化……這些工作都不是一個人能完成的，需要的是團結協(xié)作。因此，我們的組員也在工作中相互交流、了解，教研組內逐漸形成一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、扎實開展教學科研活動
1．認真落實常規(guī)教學任務
教研組內強化教學“七認真”的各項要求，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動等各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實到實處。
2．努力優(yōu)化課堂教學
根據(jù)學校的要求及工作安排，教研組內通過一課三磨、一人一課等活動進一步提高老師的教學能力。在各類教研活動中，不管是上課老師，還是參與聽課、評課的老師都有所思考、有所成長，可以說這樣的磨課活動，我們都獲益匪淺。我們努力優(yōu)化我們的美術課堂，讓課堂上充滿流動的陽光，讓學生成為課堂課堂真正的主人。
3．切實提高教科研能力
新課程改革給教師提出了新的要求，我們除了要教書育人，還應具備教育科研能力。這種教科研能力也正是我們所缺乏的能力。本學期，我們組內的教師通過網(wǎng)絡教育、專業(yè)類雜志等渠道認真學習，加強理論的研究，并運用于實踐，也收獲了不少。
三、著力挖掘培養(yǎng)美術特長生
全組老師善于發(fā)掘有美術特長的學生，鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來。組內教師利用慧心社及課余時間認真輔導學生參加各類比賽，并取得了一定的成績。
四、下學期的工作設想
回顧本學期，有榮譽當然也有很多不足。在下個學期里，我們美術組會總結工作經驗，不斷努力。
1．進一步加強本組教師教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，老師們可以在教研活動或是利用網(wǎng)絡平臺進行相互交流，逐漸形成一種共同學習的氛圍。并以新的教學理念來指導教學，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法，做到善于學習、善于思考、勤于研究、勤于總結。
2．進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的`教學水平進一步提升。通過骨干教師的示范引領、青年教師的集體備課、上課、磨課等活動，全組老師在研課、聽課、評課中共同進步。在團結、和諧的環(huán)境中，我們美術組的工作會更上一層樓。
3．在日常教學中結合本組的課題，努力為教師搭建教研平臺，深入進行課改實踐與研究，有計劃開展各項研討活動。
4．結合學校的藝術節(jié)、英語節(jié)等主題節(jié)活動，有效開展多種藝術活動，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5．通過課內教學活動和慧心社活動等，培養(yǎng)一批美術特長生，參加各級各類的比賽。并且以點帶面地去帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。
總之，我們將一如既往，做好各項工作，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
美術組工作總結 9
不少老師認為：美術課上只要讓學生依葫蘆畫瓢，畫出幾張畫，課堂不出問題就行了。其實，并非這樣簡單，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維是美術課程的重要組成部分。創(chuàng)造性思維是思維活動的高級水平，即是指人在已有知識經驗的基礎上，從問題中找出新關系，尋求新答案的過程，這種思維具有新疑性、獨創(chuàng)性、發(fā)散性。美術課中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維，我認為應做好以下幾點。
一、繪畫中 用發(fā)散思維的方式去想象
美術教學中，讓學生進行藝術創(chuàng)造并非易事，因為他們完成作業(yè)大部分是臨摹，這樣一年兩年之后，學生的創(chuàng)造性思維在臨摹中逐漸減弱，已經習慣了照抄別人的模式，習慣性思維占據(jù)了學生的腦海。因此，當設題讓學生創(chuàng)作時，學生會說：“我什么也畫不出來”，“太難了”，“還是照抄課本上的吧”。出現(xiàn)這種狀況，原因之一就是讓學生長期臨摹，缺乏想象力的訓練，發(fā)展下去，只會使學生變成墨守成規(guī)，將來離開書本，離開學校，離開老師將一事無成的人。故在教學中，每一節(jié)課先不急于完成作業(yè)，而應圍繞每節(jié)課的內容，盡可能多的去設想，比數(shù)量，看誰的想法最多，最有獨到之處。如四年級《鞋的設計》一課，先安排10分鐘讓學生大膽想象畫出各種不同功能的鞋的草圖，有的學生一口氣畫出五、六種，有的畫出三、四個，無論多與少，此時學生想象的閘門已打開，毫無顧忌的畫所見、所想、所感受，在這個過程中，學生逐步完成從量變到質變的過程;又如裝飾畫中畫樹，他可以畫出春天的綠樹，秋天的紅樹，那么可以不可以畫出蘭樹、黑樹呢？通過引導學生從光的角度看，從裝飾寓意手法表現(xiàn)，學生明白了，只要畫面需要，什么顏色都可以去畫，以此類推，學生敢于用多種手法表現(xiàn)事物，表現(xiàn)內心的`情感。事實說明：發(fā)散性思維對擺脫習慣性思維的束縛很有益處。
二、 提供培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力的情景
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探究者。而在兒童的精神世界中這種需要則特別強烈�！弊鳛榻逃邞嘟o學生提供這種探究的機會，并讓他們感受到成功的喜悅，這將激勵他們不斷的去探索，從而走上成功之路。
�。�1）在寫生課中培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力
實踐性強是美術學科教學的重要特點，豐富多彩的實踐活動是學生創(chuàng)作的源泉，學生新奇的想法來源于實踐，創(chuàng)造思維的萌發(fā)，更取決于學生頭腦中接觸過的、熟悉的事物，多感才能多知。如教五年級《各種各樣的房屋》一課，讓學生來寫生校園內極普通堆柴房，屋前堆放許多木頭，如完全寫實照搬畫面肯定不好看，因此，在寫生中引導學生觀察的是自然中的結構、形狀，要求學生用減法方式，減去不入畫的部分，補充一部分，使構圖完美，意境更充實。要求學生用夸張變形手法表現(xiàn)高的更高，矮的更矮，根據(jù)主觀感受，表現(xiàn)情趣，加強藝術感染力，這樣的效果是，全班幾十人的作業(yè)，一人一模樣，共性中有個性�？磳W生的寫生作業(yè)：有的是一棵大樹下的一間小屋，有的是一筆一劃的勾房瓦，有的屋前一條小路，引起人的遐想。寫生提供了創(chuàng)作的源泉，經過藝術概括，去粗取精，創(chuàng)造出的是比現(xiàn)實景物更有個性，更為鮮明的形象。
（2）在動腦動手中培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力
四年級《我為祖國造大橋》這課，要求學生用橡皮泥捏出橋的立體造型，這并不難，關鍵是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，體會一下當建筑設計師的滋味。在看過優(yōu)秀橋的建筑的照片基礎上，同學們迫不及待的動手，許多同學把對未來橋的發(fā)展變化憧憬于設計中。好多同學改變了原來橋的形狀和結構，大膽地想象、運用夸張表現(xiàn)手法，設計出有主題，有自己個性的立體橋型。這一課給同學提供了展示才能的機會，學生不僅僅是動手制作，動腦構思，立意的思考，升華了主題思想，培養(yǎng)了創(chuàng)造思維能力。
�。�3）鼓勵學生難能可貴的創(chuàng)造思維
創(chuàng)造需要勇氣，需要有一定的氣氛烘托，在創(chuàng)造活動中，有的學生怕自己的作品特殊，怕同學起哄，更怕得不到老師的認可，因此，提倡學生有創(chuàng)造意識，就要求老師敢于表揚標新立異的同學，尤其在評判作業(yè)時，不以干凈規(guī)矩為唯一標準，而看誰的作品不隨大溜，有獨到之處，誰的作業(yè)就是最好的作業(yè)，成功的作業(yè)。
三、 教師自身素質對學生的影響
教師在教學中處于主導作用，是因為教師擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。好的教師應通過儀表、語言、板書、范畫、演示、輔導，評定成績等一系列活動得到學生的信任與尊重。同時，教師要通過對學生情感上的交流影響感染學生進行創(chuàng)造思維的活動，試想：面對一個面目冷冰冰的教師，一個不負責任的教師，學生怎敢各抒己見呢？在課堂上，教師也要以一個探求者的身份出現(xiàn)，對有些問題，可以回答“我也不清楚，我們一起來琢磨”。從而激發(fā)學生的探究性。
教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，她的首要任務就是要不斷探求新的教學方法，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式，力爭使更多學生積極參與教學活動�，F(xiàn)代社會，發(fā)展很快，只有不斷學習，不斷獲取最新信息更新固有觀念，才能使自己保持藝術創(chuàng)造，教學中的青春活力。
除了教學，教師還要大量創(chuàng)造自己的作品，讀萬卷書，行萬里路，不斷充實自己，凡是要求學生完成的作業(yè)，教師要盡可能先嘗識一下，試圖從多方面，多種途徑去考慮，對隨時涌現(xiàn)的想法，只要有價值，就要付諸實踐，這樣即可鍛煉自己的創(chuàng)造思維能力，也可以對可能出現(xiàn)的教學效果有所設計和預見。
除此，課堂上教師領畫、帶畫，示范都因直觀性強易于學生更快更好掌握。如果我們的教師具備濃厚的業(yè)務功底，有瀟灑的畫風，有獨特的創(chuàng)作精神，不僅能博得學生深深敬佩，還將對學生產生較大的影響。
創(chuàng)造力是人人都有的，只有將蘊藏在學生身上的寶貴資源，積極開發(fā)，才能培養(yǎng)真正具有創(chuàng)造性的人才。
美術組工作總結 10
這一學期來，我校美術教研組在學校領導的關心指導下、全體美術組教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：
在日常教學中，各位教師工作踏實，認真制定和執(zhí)行教學計劃，做到認真?zhèn)湔n，并且能按照教研計劃認真開展各項教研活動。余秀萍老師、鄭菲菲老師積極開展“一人一課”教研活動，在活動中老師參與熱情高，如集體備課，集體評課，教研形式豐富多樣。在教學中我們努力以美術核心素養(yǎng)的新理念改善課堂教學行為，同時加強自身專業(yè)文化素養(yǎng)的'提升，強化教科研能力，平時上課精心設計教案，采用多種教學手段展開課堂教學，受到學生的喜愛。本學期在疫情期間我們組多次組織線上研討學習工作。白洪岳參加“名優(yōu)教師線上授課”，執(zhí)教《雁蕩山水》受到學生的歡迎。
在做好教學工作的同時，我們教研組開展拓展性課程的修訂工作，特別是在教材的編寫上每個老師付出了艱辛的工作。通過美術組全體老師的努力，《童心印跡》版畫課程被推薦到溫州市參加精品課程評比。白洪岳老師撰寫的論文《從本土走向特色——例談小學版畫拓展性課程開發(fā)的實踐研究》榮獲平陽縣論文評比二等獎。同時我們還開展了課題開題論證會，為課題的順利開展打下扎實的基礎。我們美術組老師輔導學生在縣市科技節(jié)和體育節(jié)中比賽中取得優(yōu)異的成績。白洪岳老師輔導的學生王子沐榮獲20xx年浙江省科技創(chuàng)新大賽科學幻想畫二等級。
回顧一學期，工作中還存在一些不足，今后我們將進一步規(guī)范、細致日常的教學工作，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。以豐富、有效的教科研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平；同時積極探索版畫特色的形成，營造特色化的校園藝術氛圍。
美術組工作總結 11
時間飛逝，短短的一個學期已經匆匆過去，本學期在學校領導的正確領導下，深入地開展美術教研教改工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作，下面就將本學期的教研教改工作綜合總結如下：
一、樹立了正確的教學目的，培養(yǎng)創(chuàng)新的態(tài)度。
通過改進課堂教學，注重發(fā)展了學生的創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，勇于質疑，鼓勵學生善于反向思考，標新立異，以學生喜愛的活動為突破口，主動突破教材的定勢與習慣性框框，引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性，指導學生自主學習獨立思考，鼓勵學生自主的發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題的探索精神，變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。
二、選擇恰當?shù)慕虒W模式，找準創(chuàng)新的途徑。
面向全體學生，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標，以學科學習為主要內容，使學生學會主動學習。通過游戲和活動培養(yǎng)學生的興趣，引發(fā)學生創(chuàng)新的動力。以主動獲取新知識信息，掌握認知的策略，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學生在藝術教育的綜合素質。
三、拓展美術文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維。
主要從培養(yǎng)學生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手，在美術中創(chuàng)造一切可能的條件和機會，激發(fā)學生大膽探索，引導多向思維。讓學生在實踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。充分利用多媒體進行生動教學，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學質量關，在學生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上，把美術的.著眼點放在開發(fā)學生的主動性上。
四、課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育，使學生動手、動腦有機結合，實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉化。
在教學中能夠愉快的進行教學，使學生在藝術教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學校藝術教育的發(fā)展。
五、樹立新型的師生觀，營造和諧、民主、平等的教學環(huán)境。
實行教育民主化，學生由知識的接受者轉變?yōu)橹R能力的主動建構者，成為學習真正的主體。教師也積極參加理論學習和業(yè)務學習，業(yè)務學習時間積極學習有關教研教改的理論文章，通過認真學習研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉變教育觀念。并結合自己的教學實際進行實驗研究，指導自己的教學實踐，進一步改進自己教學中的不足。提高自己的理論水平和教育教學能力。積極參加學校、教委組織的各種教研教改活動，并結合自己實際情況寫出教學論文。如參加第三屆“面向新世紀”全國小學教學論文大賽二等獎；第三屆省藝術教育優(yōu)秀論文評選獲一等獎；區(qū)電教論文評選三等獎；區(qū)優(yōu)質課評比一等獎同時積極按時參加上級組織的教研教改活動，如參加一年級新教材培訓活動;市骨干教師培訓活動等。
總而言之，美術教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式，構建符合素質教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術教學中能上一個更高的臺階。
美術組工作總結 12
時間如流水，轉眼之間一年又將過去，新的一年即將開始，回顧一年來在校領導的關情下，在崔校長的直接領導下，我們完成了學校交給的各項任務取得了一些成績，同進也存在一些問題，以本學期為重點總結如下：
一、開學初
我們美術組積極制訂本學期工作計劃，教學進度，認真?zhèn)湔n，寫教案。著手統(tǒng)計20xx年高考升學的情況，在9月27日第一次教案，備課，聽課檢查中效果較好。教學上大家工作緊張，認真，師生工作學習情緒，雙邊活動很好，作業(yè)批改也很好。
二、9月16~25日
山區(qū)寫生，由崔校長新選擇地點，安排住宿，嚴明紀律，班主任老師認真負責，強化管理，使學生要寫生期間始終保持一個良好的組織紀律，每位教師耐心指導，使多數(shù)學生在觀察能力，色彩分析能力，色彩理解能力，繪畫技法表現(xiàn)力情緒方面都有很大的收獲和提高。以劉靜為首，以美二、2為主體的.學生主動捐款捐物向貧困農民獻上一片愛心，是一次生動的思想教育課。寫生加來舉辦了寫生作品匯報展，共展出美術作品146幅，攝影作品98幅。
三、美術組公開教學
10月5日至10月29日結束，先后有10名教師進行公開教學，這次公開教學，總體上是完成了，但是從質量上，形式上，客觀上，主觀上分析不夠理想。主觀的東西少了一些，表現(xiàn)在主觀上對公開課準備的不充分，無論從教學內容上，方法上，課前準備上，師生配合上，都不充分，沒有高度，沒有特色，沒有深度，說明我們對這次公開教學的重視不夠。我們要努力，爭取做到，大家是有能力的，我們要齊心協(xié)力共同研究探索，搞出我們美術教學自己的東西來。
四、10月份
我們全組同志為學校繪制南墻壁畫，李欣在整體設計中付同大量的勞動，全組老弱病殘章上陣，終于完成了任務。美術組最艱難的時期，就是眾所周知的原因，我們有王迎華，王麗萍，鮑憲靜，李松，尚敏芝，潘勝軍等幾名同志患病，嚴重影響了正常教學，學�；顒宇l繁又增加了美術組的負擔，教學活動，班級管理全部壓在剩下的5人身上，而這5人也是病態(tài)橫生。為迎接省AAA學校檢查，制作兩塊圖板，一天內必須拿下，王迎化帶病堅持打字，李欣，高明英，劉靜，孫琳，潘越奇連續(xù)工作到半夜，特別是劉靜站在辦公桌上為前言字連續(xù)5小時沒有體息，最后離校1：30分，這種工作精神是金錢買不到的。
五、高考取得的成績。
邁三年來在學校領導的關懷下，在崔校長的直接領導下，一年登上一個臺階，尤其是20xx年考高取得前所未有的好成績，美術一本10人，二本35人，�？�53人，104人報考，升學98人，升學率94.23%。這個成績的取得與崔校長的領導是分不開的，與務位老師的共同努力是分不開的。我們應該再接再勵，不驕不躁，繼續(xù)努力工作爭取更好的收獲。
六、存在問題
1、我們即看到成績，更要看到不足，找出差距為了更好地工作。三個年組的教學內容，進度，方法應進一步地統(tǒng)一，相互勾通，使之更加完善。
2、不善于總結經驗，我們老師在教學中，在畏導中，在班主任工作中，在作業(yè)講評中有許多好經驗，好方法，應該認真總結形成文字材料。
3、在集備上，寫教案上，聽課上，作業(yè)上，存在一定問題，開學初很好，期中后就淡化了，可能受到某種影響（�。�，我們要在以上幾個方面進行加強。
七、今后設想
1、加強教師業(yè)務學習，充分利用三個畫室，多出教師作品；爭取到上級藝術院校短期培訓；教師外出寫生。2、著手進行美術參考資料組稿工作。
3、確保正常升學率的前提下，對文化課，專業(yè)課雙優(yōu)生進行重點目標培養(yǎng)。
美術組工作總結 13
本學期，我們組又新?lián)Q了成員。雖然業(yè)務還不夠熟練，卻有很深的文化底蘊。我們互幫互學，共同創(chuàng)設了和諧、默契的工作氛圍，順利地完成了各項工作任務�，F(xiàn)總結如下：
一、學習方面：
為了提高我們自身的思想認識和業(yè)務素質，我們除了按時參加學校組織的政治、業(yè)務學習外，還認真搞好自學。通過學習我們增長了相關法律法規(guī)知識，強化了自身的責任意識，懂得了依法治教的重要性。我們還進一步鞏固了專業(yè)知識，獲取了教育教學方面的有益經驗。校內聽課豐富了我們的認知，跨學科的教學使我們深受啟發(fā)。外出學習開拓了我們的視野，同行的精彩授課讓我們受益匪淺。此外配合學校申請的科研課題，我們認真學習了傳統(tǒng)文化，在教學中努力尋找滲透點，讓人文精神自然地走進學生的內心世界。
二、教學方面：
開學初，我們能夠依據(jù)學校工作計劃、教學工作計劃，有效地制定出本學年組的工作計劃。在日常教學中，我們努力做到上課有準備，教學有方法，批改有實效。尤其是認真完成課后反思及月反思任務，真正能夠通過反思促進本組教師的教學。我們還注意開展好科研課題的研究工作，重點研究“如何在美術課中結合傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學生的人文精神”，能夠將研究成果以匯報課的形式展現(xiàn)出來，并通過教學沙龍研討活動提高認識，促進教學。另外我們從本學科特點出發(fā)，認真做好學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育，促進學生學習能力的發(fā)展。如課前學習用品的準備和資料的搜集習慣；課上仔細觀察、專心聽講、積極思考、主動發(fā)言、完成作業(yè)的習慣等。學困生的幫扶工作我們也不放松，與他們多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學習習慣。
三、其他方面：
學校開展的體育藝術“2＋1”活動，手工制作組和剪紙組由我們負責。這額外的工作任務我們并沒有輕視，最初我們是在缺少教學的相關資料的'情況下，利用課外時間自己查找、篩選、備課、授課。還好學校后來為我們解決了教學資源不足的問題。我們嚴格遵守學校的考勤制度，盡量不請假。學校分派的清掃任務我們也從不懈怠。我們還積極參加學校的各項活動，在活動中盡力展示自己的風采。
四、今后努力的方向：
1、繼續(xù)加強學習，促進本組更快更好地發(fā)展。
2、提高研究意識和協(xié)作能力，知難而進，敢于創(chuàng)新。
3、任勞任怨，甘于奉獻。
總之，眾人拾柴火焰高。我們將一如既往地發(fā)揮團隊的作用，爭取在原有基礎上更上一層樓。
美術組工作總結 14
在本學期的工作中，我們組的每一位教師都努力鉆研相關的教育教學理論書籍，根據(jù)新課程改革目標的要求認真研究每一堂課，把課改深入到課堂中去。并且在認真完成自身教學任務的同時，圓滿的完成了校領導交給我們的各項任務。在本期的工作中，我們做到了以下幾點：
一、激發(fā)學生學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在教學中，我們利用了各種教學手段，調動學生的各種感官，讓他們積極參與到課堂活動中來，使每一節(jié)美術課都鮮活生動。在課余，我們還指導學生搞學生優(yōu)秀作品展，提高學生的學習興趣。同時我們美術組的老師積極討論教案和制作教具，虛心的相互請教，不斷改進自我的教學方式，使教育教學方法更能適合孩子的實際情況。
二、使學生形成基本的美術素養(yǎng)
在日常教學中，我們堅持切實做好課堂教學工作。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內內容當堂完成。課后仔細批改學生作業(yè)。不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣。同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學反思。為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。我們還針對學校的特色教學對教材進行了一些添加，精心設計了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
在美術教學中，我們注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我們選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的.美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、教師自身素質的培養(yǎng)
教學之余，我組教師除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了各種美術教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。我們美術組的教師都積極的投身于教改、教研的活動當中去，大家在一起相互聽課、評課，有時為了一節(jié)課當中的細節(jié)，大家相互討論，獻計獻策，使每一節(jié)課都能達到更好的效果。在課堂教學實踐的同時，我們還特別注意理論的收集，寫讀書心得、教學隨筆，積極撰寫論文。
四、重師德、抓安全
具有良好的師德是我們教師必須具備的基本素質。在教育教學中，我們特別注意自己的一言一行，關心愛護全體學生，從不體罰或變相體罰任何學生。對差生更是從不歧視，耐心幫助，讓他們感受到學習的快樂。我們努力和學生打成一片，做學生的良師益友，每一位學生都喜歡和我們接近。安全工作是重中之重，我們尤其注意這一點，在教學中，凡是要用刀具時我們都特別小心，再三強調安全并注重巡視，確保每一堂課的安全。學校的其他工作按時到崗，認真負責，及時糾正一些學生的不安全行為。
五、任勞任怨，盡心盡力完成學校工作
本學期我校開展了一系列的活動：“大隊委競選活動”、“第三屆學生運動會”、“班主任能力大賽”、“少兒現(xiàn)場繪畫比賽”、“法制教育手抄報比賽”、“家庭教育活動周”等等，同時還有許多的墻報宣傳、展覽櫥窗、各種課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們積極參與創(chuàng)作作品。為了響應社會號召，還開展了“安全法制教育”宣傳繪畫展。對于學校布置的每項任務，我們都以最大的熱情把它完成好。在寶安區(qū)組織的中小學生“我為大運添姿彩”書法大賽中蔡凱斌同學榮獲三等獎；在“文明石巖”少兒百米長卷繪畫大賽活動中，我校榮獲初中部集體二等獎，小學部集體三等獎。
在這一學期中，我們美術組的老師在學校領導的帶領下，團結、進取、拼搏、奮進，在教學工作之余，還積極配合大隊部、教導處做好櫥窗布置、畢業(yè)生登記、表格等工作。，未來的路還很長，我們美術組將更加努力，更好地發(fā)揚團隊精神，群策群力，團結協(xié)作，爭取在各方面取得更加驕人的成績！
美術組工作總結 15
在這一學期里，全體美術教師在學校的領導下，認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，圓滿地完成學校分配的各項任務。老師們既能做到教書又育人，上好美術課，又能盡心盡責地做好學校各項工作。并積極配合其他老師做好份外工作�，F(xiàn)總結如下：
一、不斷提高教研組自身素質。
我們在思想上要求進步，關心國家大事，積極參加業(yè)務學習，遵守《教師法》、《教育法》，在實際工作中嚴于律己，做到為人師表、嚴于治教，熱愛本職工作，關心愛護學生，尊重學生，不僅對學生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情。
我們積極開展教研活動，認真研究教材，鉆研教法，不斷加強理論學習，不斷總結經驗，積極進行教學改革實驗，為了更好的了解教育信息，我們共同閱讀有關的美術資料，學習學校相關的規(guī)章制度要求；多看和教育有關的書籍，提高自己的教學水平。從而開闊視野，提高了理論修養(yǎng)。
除課堂教學研討外，加強教師基本功練習，每周一張鋼筆字、一板粉筆字。我們組共有五位美術教師，課時量都很大，但本組老師事業(yè)心和責任心都很強，對工作認真負責，具有改革創(chuàng)新的能力，熱愛關心學生。本學期，我們團結一致，認真進行美術教學研究，除了學校組織的每周三上午第一節(jié)課集體研討之外，平時根據(jù)教學需要，隨時進行小組研討，形成濃厚的教研氛圍。
加強美術組成員云空間和教師個人博客的建設，按教導處具體要求及時上傳材料，同組成員做到人人瀏覽點評，發(fā)揮網(wǎng)絡教研的實效性。重視反思在日常教學中的作用，養(yǎng)成良好的反思習慣。
二、不斷提高教研組課堂教學能力。
在教學上，我們組老師，認真深入研究學習新修訂的`美術課程標準，把暑假里遠程研修的知識落實到課堂上，在教學中注重教學方法和形式，面向全體學生，注重美術專業(yè)知識的培養(yǎng)，關注個別學困生，加強輔導，不斷提高發(fā)展學生的藝術修養(yǎng)，全面發(fā)展學生的藝術個性。
根據(jù)學生年齡的生理和心理特點進行課堂設計，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系；在培養(yǎng)能力的過程中，加強思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術教學的情感、美感陶冶功能，努力培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣，提高學生的審美能力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學美術教學素質教育方向。通過各種形式對學生進行美術文化教育。例如利用課件美術資料對學生進行形象直觀的美術教學，激發(fā)學生學習美術的興趣。例如與各班級班主任老師緊密配合，抓好課堂紀律，開展多種形式的美術課堂教學和美術創(chuàng)作活動，對學生進行美育教育等等。
提高課堂教學，實行先周備課。在本組成員的合作下，組內每人一節(jié)公開課，進行了一系列課堂教學活動：教學能手觀摩課；青年教師研討課；學科教師達標課，迎接課堂大比武。平時認真?zhèn)湔n，堅持美術課理論技能堂堂清。同時對任教班級學困生情況了如指掌，時時刻刻關注上下兩端學生的成長狀況，結合學校開設的校本課程提高班，加強對學困生的針對性輔導。老師們在活動中得到了鍛煉，對課堂教學有了新的感悟，并明白了自身不足，從而確定了未來的發(fā)展目標�？梢哉f，活動讓老師們不斷成長。
三、注重學生特長發(fā)展，為學生創(chuàng)造展示才華的平臺。
我們組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術特長的學生，組織他們在校本課堂上進行培養(yǎng)。為了使學生們學有樂趣、學有所獲，有大的飛躍，我們美術組老師做到有計劃，有步驟，有效果地培養(yǎng)學生。并利用美術作品對學生進行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣。體驗成功的樂趣，行成正確的價值取向。美術組展覽后進行作品收藏，校領導非常支持美術教育工作，多次給我們多次讓我們外出學習，開拓眼界。
作為美術教研組，我們把更多的精力放在對美術的鉆研和對學生的輔導上來，讓學校美術發(fā)展有自己的特色，能開出奇異的鮮花！
美術組工作總結 16
時光如流水，匆匆忙忙中又一學期結束了。在這一個學期中，我們各自在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，回首本學期，既忙碌，又充實，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我們順利的完成了本學期的工作，收獲頗多，有許多值得總結和反思的地方�，F(xiàn)將本學期的工作小結如下。
興趣是學習任何事物的前提，包括美術這學科。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面起作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
在美術教學中，我們注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎，因此我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要分清課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
教學之余，我們除認真參加學校及教研組組織的各種業(yè)務學習外，還閱讀了美術等教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地適應新的教育教學模式。
1。加強業(yè)務學習，提高教學多樣性。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，教學才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來我們都積極搞好自學和認真參加校本教研活動。學習新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。一學期來，我們認真參加學校組織的新課程教研活動。另外，我們還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章，寫讀書筆記。希望通過本學期更多的學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我們不斷學習，提高教學能力，以便為自己更好的教學實踐作好了準備。
2。開展教學研究，發(fā)揚創(chuàng)新精神。
教育教學是教師工作的首要任務。本學期，我們努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念�！绷η笞屆佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的.要求，提高美術教學質量。在日常教學中，我們堅持切實做好課前準備，精心設計教案，精心制作課件并結合班級的實際，靈活上好每一堂課。課后仔細批改學生作業(yè)，做好批改記錄，認真講評，及時反饋信息，使學生對美術更有興趣，讓學生喜歡自己的課，同時提高學生的美術水平。另外，授課后還寫些教育隨筆、教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后我們美術組的成員還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)七小美術教學的新天地作出貢獻。其他工作也有待于精益求精，爭取有更好的發(fā)展和成績。
美術組工作總結 17
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教導處的正確領導下，各位老師的幫助下順利的完成了學期初的預定目標，并取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：
一、思想方面
認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī)，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。努力加強自身的師德建設，認真學習相關的法律、法規(guī)，嚴格遵守教師禁令，虛心向典型、榜樣學習。關愛每一個學生，做學生的良師益友。愛崗敬業(yè)，不求索取，講求奉獻。
二、教育工作方面
堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報，并督促教師針對錯誤及時整改，使美術教學落到實處。
以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。
提高認識，加強自學。使教師認識到要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，因此，必須加強自學，不斷提高自己的業(yè)務知識水平。
綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術氛圍。能根據(jù)學校自身的特點進行教學。
在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的.趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。三、其他方面
在教學之余，注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加
繼續(xù)教育學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。
四、反思、提高
教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。
要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
總之，本學期工作成果累累，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，取得更大成績。
美術組工作總結 18
我們組是一個以年輕教師為主體的充滿活力、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的集體�；仡櫿麄�學期的工作，我們付出了心血，灑下了汗水，做出了不少成績。下面我們將從以下幾個方面來回顧這個學期的工作，以期對今后的工作能有所助益：
一、精益求精，一心為校
1、開學初，為了響應學校提倡精致校園，加強美化環(huán)境的號召，全組同事利用暑假期間進行藝術創(chuàng)作，無償為學校提供素描、色彩、油畫以及國畫等作品60余件，并在開學之初為學校進行書畫裝框工作，義務為學校裝裱畫框近200個，并且擔任了畫框的懸掛和運輸工作，美化了校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術氛圍，得到全校師生一致好評。
2、全組老師在校長室的倡導下下，發(fā)動思維，挖掘創(chuàng)意，為我校校標、�；�、校旗的設計進行投標，全組教師拿出6個設計方案，最終學校選出祝萍組長的設計創(chuàng)意，校標�；盏恼Q生，進一步完善了我校的校園文化，美術組為學校校園建設盡心盡力。
二、抓好常規(guī)；分工到位。
學期伊始，我們組便正確處理了教學與自學、課堂與訓練、教學活動與正常教學之間的關系，使得教學安排得以井然有序的正常進行。
1、我們建立了完善的備課制度和備課體系。我們確定每周一上午1、2節(jié)課為備課組集中活動時間。為培養(yǎng)年輕教師，我們以年輕教師作為每次備課的主備人，每一位或兩位老師承擔一整個專題的主備任務，備課時其他老師討論補充修改完善。同時，我們還積極參加市級和省級的教研活動，為新教材的實施廣泛積累經驗。
2、我們繼續(xù)加強對課堂教學的研討，延續(xù)了聽課、議課的制度，嚴春輝、劉文婷老師分別開設了揚州市級、校級公開課。
3、關于美術專業(yè)課日常作業(yè)的情況，我們嚴格控制學生的作業(yè)質量，同時也加強對學生以往并不重視的軟性作業(yè)的檢查和檢核力度。
三、精研教材，抓住重點；從小做起，貴在養(yǎng)成
1、首先，我們確定了美術專業(yè)課的教學重點
①閱讀② 練習
2、其次我們強調了美術專業(yè)學習最基本的方法——勤奮
3、我們將美術專業(yè)學習的學習習慣養(yǎng)成作為組織教學的重點。
四、明確普通班和藝術班的考試制度
1、普通班進行美術教學改革，嘗試以命題考試形式進行學生成績考核，全組老師積極主動的探討研究，拿出試卷方案，確定考試用卷，做到沒有一題是費題，沒有一問沒來由，充分體現(xiàn)新課改要求下課堂有效性。閱卷也做到精致化，教師流水作業(yè)，確保公平，組長監(jiān)督，確保準確性。
2、專業(yè)班美術考試體系化，藝術專業(yè)班考試出題閱卷出現(xiàn)明確體系。從教師出卷到閱卷都嚴格按照高考要求來進行，公平公正確保成績的有效準確。每次閱卷動用人力8人，各有分工，并邀請外聘教師2人參與確保公平性，分數(shù)的統(tǒng)計嚴格按照考試規(guī)定，采取5人分數(shù)平均制，對于閱卷距離，試卷畫面的效果彰顯都做到了精致無誤。
五、建立完整的高考信息
美術組為美術高考班準備了完整詳細的信息：
1、考前注意事項全面化
2、 高考之后�？夹畔⑺阉餮杆�
我組教師在短短一周時間內，搜索出江蘇省美術專業(yè)校考的6大考點等共計338所本科院校的美術考試科目要求以及錄取原則，并制成表格，以便于學生在�？贾惺褂靡匀〉煤贸煽�。此項工程任務浩大，耗時損力，但我組教師不辭辛苦，并充分利用周末等時間來做此項工作，效果明顯。
3、學生志愿有效化
學生參加�？荚盒５目荚�，由我組教師統(tǒng)一指導，給予提出意見，并分析各個學校�？贾械�'不同要求，講授相應的應對措施，為我校高考付出巨大努力。
六、參與活動多樣化，教師獲獎普遍化
1、我組教師參與編著圖書《揚州工藝美術》，全組同事在工作繁忙之余，利用各種閑暇時間內參與搜集資料，進行編排，最終成功完成這樣一本包含了剪紙、漆器、玉器、刺繡以及絨制品等眾多本度資源的美術圖書編著。
2、成功組織全校師生藝術節(jié)美術作品評比活動。
3、全組教師均開設校級公開課。
4、嚴春輝老師開設揚州市市級公開課取得大家好評。
5、王利軍、嚴春輝老師獲得揚州市“同課異構”說課及課件展示比賽高中組一等獎、二等獎。
6、胡青青老師獲得揚州市“同課異構”說課及課件展示比賽初中組一等獎，建國60周年美術教師作品展3等獎。
7、胡曉飛老師獲得建國60周年教師作品展一等獎。
8、祝萍、劉文婷老師獲得揚州市中青年教師基本功大賽一等獎。
9、祝萍、劉文婷老師獲得校先進教學工作個人。
等等，以上獎項由于篇幅過大，稍有遺漏，但是由此可見，全組教師的教學素養(yǎng)，教學基本功，教學成績都是顯而易見的。
七、改革創(chuàng)新
1、在依照國家規(guī)定的藝術課程標準，新課程理念的指導下，制定有市一中特色的課程計劃與課程進度。
2、把美術課堂教學與校園生活相融合。（藝術節(jié)、運動會標志設計、各類文藝活動等）
3、課堂具體教學活動與時俱進，突出社會文化藝術焦點，關注學生的藝術感受。
4、理論聯(lián)系實際，聯(lián)系當前國內的優(yōu)秀畫展、音樂會及地方特色文化，對學生進行生動的個例課堂教學
八、克服困難，挺身而上；團結互助，輕松和諧
面對種種壓力種種困難，我們備課組所有成員團結一致、互幫互助。
如果你常來我們辦公室，你會發(fā)現(xiàn)，在這里除了有對教學問題嚴肅認真的探討，更有長者諄諄的教誨，年輕人大膽的直言，有輕松詼諧的玩笑，還有真誠熱心的問候……我們之間的關系不是簡單的同事關系、上下級關系，更是師生關系、朋友關系、伙伴關系。這種良好的人際關系，創(chuàng)造了和諧的、讓人感到愉悅的工作氛圍；而良好的氛圍又保證了我們工作的高效率與高質量。我們都很辛苦，也曾有過不順心的時候，可只要在備課組的集體中，我們都會充滿了熱情與力量。就讓我們帶著這種熱情與力量步入新的階段吧。對于未來的工作，我們打算延續(xù)上面的好的、有效的做法，同時也探索一些更有針對性、更有實效的方法，
因材施教，讓不同層次的同學都能獲得充分的發(fā)展。
美術組工作總結 19
日月如梭，星移斗轉，不知不覺間，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下，圓滿完成了學期初制定的各項計劃，取得了較為令人滿意的成績�，F(xiàn)將本學期的工作情況總結如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生的學習興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經驗：
1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報，并督促教師及時整改，使美術教學落到實處。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的'臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動師生美術教學的積極性，提高美術教學效果。
3、自我加壓，提高素質。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術專業(yè)畢業(yè)的教師，更應虛心學習。
4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術氛圍。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。
6、定期組織美術興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的農村學校之一。
美術組工作總結 20
時間飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又要度過了一學期。在學校領導的正確領導下，我們初二美術組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了各項教學工作。
這一學期，我們美術備課組按計劃開展了一系列的學科活動，并積極開展了第二課堂活動，輔導的`學生作品參加了�？谑�、海南省、全國舉辦的各類繪畫，為學校獲得了諸多榮譽，豐富了校園校園文化生活。
1、認真落實常規(guī)教學各項任務
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，教案規(guī)范，備課充分，內容完整，有提前量。全組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。課后及時批改學生作業(yè)，在復習考查階段，按照課程要求，認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務均達到學校要求。
2、加強繼續(xù)教育和教育科研
老師們除了做好教育教學以及學校安排的各項工作以外，積極加強自身業(yè)務的提高，按要求進行政治和業(yè)務學習，并做好筆記，充分利用網(wǎng)絡學習，認真記錄，在教育科研方面，認真組織好集體備課工作。除了積極開展教研外，還鼓勵老師輔導學生參加各類各級繪畫比賽，并獲得佳績。
3、積極開展美術第二課堂活動
美術學科各老師積極開展了美術第二課堂活動，輔導的學生作品多次參加�？谑�、海南省、全國舉辦的各項書畫比賽均獲嘉獎，并成功舉辦了校園畫展和積極配合學校、團委開展手抄報、黑板報、書畫比賽等活動。這些活動覆蓋全體學生，讓每一名學生都得到了發(fā)展，身心得到了愉悅。
4、教學成果：
本學期，我們備課組組除了教育教學工作以外，還積極輔導學生參加省市、全國舉辦的各項賽事，均獲得嘉獎�，F(xiàn)將本組老師在本學期的獲獎情況闡述如下：
孔祥明老師：
2012年6月1日，輔導的學生作品參加海口市第十三屆“歡樂杯”榮獲三等獎1名。撰寫的教學設計獲校級一等獎。
王莉老師：
2012年3月，輔導的學生美術作品參加“第八屆�？谑星嗌倌昕萍紕�(chuàng)新大賽”榮獲一等獎1名，二等獎5名、三等獎8名；2012年4月，輔導的學生美術作品參加“第24屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽”榮獲一等獎1名，并選送參加全國參評；2012年6月1日，輔導的學生作品參加�？谑械谑龑谩皻g樂杯”榮獲一等獎1名，二等獎2名，本人被�？谑薪逃衷u為“優(yōu)秀指導教師”獎；參加的國家級課題《中學美術教學最優(yōu)化變革研究》子課題研究成果，榮獲中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題《學校教育最優(yōu)化變革研究》課題實驗一等獎。
6、計劃與展望：
1、繼續(xù)積極主動參加市、校的教學研究活動，多向省市里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走向市，走向全省，充分展示美術組的教師風采。
2、認真設計好各項工作，爭取在明年的工作中，不同學科都能有所突破，在本學期的成果基礎上，取得更優(yōu)秀的成績。
以上是本組對本學期工作的總結，面對著本學期所取得的可喜成績，雖然我們?yōu)閷W校爭得了諸多榮譽，但是我們會加倍努力，爭取在新的一學期里有新的進步！
美術組工作總結 21
"日月既往，不可復追".時間就是這么無情，一學期轉瞬即逝。現(xiàn)將美術組的工作情況總結如下：
一、日常教學工作的開展：
為了保證教學工作能夠按部就班地進行，開學初，我們圍繞學校的工作方案認真制定了美術組的工作方案。
在日常教學中，我們從備課入手，在深入鉆研教材的同時，響應學校關于課題研究方面提出的建議，多方查找可用的傳統(tǒng)文化，有機地結合教學內容進行巧妙設計，改變了過去美術教案只突出學科本色的特點，開始注重學科間的整合，尤其是彰顯傳統(tǒng)文化的豐富多彩。在授課中我們以教案為本，但更注重課堂教學的實效性，隨時更改設計不當之處。我們盡量調動每一名學生的參與熱情，讓自己做到耳聰目明，給予每一位學生展現(xiàn)自我的時機。對后進生我們一視同仁，甚至付出更多努力，讓他們健康成長，不斷進步。我們注重輔導的有效性，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，鼓勵同學間的互幫互助。"道人善，即是善。人知之，愈思勉".我們不吝惜對學生的表揚和稱贊，幫助他們樹立學習的自信心。我們重視對學生的綜合評價，努力提高學生的`綜合素質。
二、自身素質的提高：
教師要通過學習才能提升自己的思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此每次學校組織的政治學習我都認真傾聽和記錄。學校開展的師德方面的系列活動，使我們深受教育，我們開始重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，努力塑造高尚的師德師風。我們特別重視自身業(yè)務能力的提高，每次業(yè)務講座我們都認真傾聽，詳細記錄，力求做到學有所獲。本學期通過小班化教學理論知識的學習，我們認清了今后努力的方向。聽了小班化教學觀摩課后，我們對于小班化教學中采取的各種策略有了直觀的認識。底蘊深厚，才能厚積薄發(fā)。為了在教學中能夠有效滲透傳統(tǒng)文化，我們利用課余時間搜集、相關的傳統(tǒng)文化來豐富自己的認知。當然我們還不忘練好自己的根本功，認真完成規(guī)定的練功任務。
三、其他工作的完成：
教學中我們竭盡所能，即使是日常教學以外的工作任務，我們也盡力做好，按時清理擔當區(qū)，布置好所負責的展示板，開展好體育、藝術"2+1"小組的活動，協(xié)助學校搞好校園環(huán)境美化工作，為學生提供整潔、舒適的學習環(huán)境。
四、缺乏之處的反省：
教學上還是缺少大膽創(chuàng)新的想法，不能充分調動學生的學習熱情。今后我們要通過各種途徑的學習來不斷充實自己，敢想敢做，大膽實踐，努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才。面對工作中遇到的挫折，我們還缺少迎難而上的精神，要調整好自己的心態(tài)，為學生樹立典范。
"往者不可諫，來者猶可追".只要我們認真總結經驗、教訓，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，就可以在未來的工作中乘風破浪，不斷前行。
美術組工作總結 22
轉眼間這學期又結束了，回顧這個學期所從事的美術初中組長工作，在校領導的支持幫助下；在組里各位同事的配合下基本上是比較順利地完成了任務。當然工作中我享受到收獲的喜悅的同時也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的工作水平上更上一層樓。以下是我的總結與反思：
一、教育教學工作
1、備課：
學期初，和組教師一起，認真學習初中美術教學大綱及校工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合組工作的特點及現(xiàn)狀，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，按時按質地完成了本學期的教育教學工作；以備課組為單元展開了集體備課：
初一素描：（第1學期主要為觀察方法的培養(yǎng)，及對造型元素的認識。運用以線造型訓練及單獨幾何形體訓練為主；第2學期開始進入石膏幾何形體組合寫生練習，加強造型能力的培養(yǎng)）。色彩：（第1學期主要以興趣培養(yǎng)為主，在有趣味的練習中。使學生熟悉水粉特性，側重對色彩的感性認識；第2學期開始加大一定理論性知識傳達，樹立色彩造型意識）。創(chuàng)意：（以各種材料創(chuàng)作為主，從豐富的繪畫歷史長河及生活中汲取靈感，打開思路創(chuàng)新實踐）
初二素描第一學期主要培養(yǎng)學生運用科學的觀察方法，由復雜石膏幾何體寫生練習過度到靜物寫生練習；第二學期由靜物寫生過度到石膏切面頭像寫生，其中穿插線描及速寫等形式的造型訓練。培養(yǎng)學生在實踐中理解形、體及結構，體會物像的美感和具備一定的表現(xiàn)能力。色彩第一學期進行簡單靜物組合，練習色彩感受能力和造型能力；第二學期主要練習較豐富的靜物組合，對畫面色調的理解。進一步熟悉色彩工具和色彩顏料的特性，感性認識于理性分析，逐步體會色彩規(guī)律，理解色彩各種關系，增強學生色彩修養(yǎng)。創(chuàng)意美來源于生活，到處都是藝術，本著這一原則，利用各種手段，各種材料進行藝術聯(lián)想與創(chuàng)造，陶冶情操，完善人格。
初三素描：主要以小型石膏像寫生訓練為主，通過石膏像寫生培養(yǎng)學生整體觀察及表現(xiàn)的能力�；疽笈c主要標準：構圖得體、正確的了解和表現(xiàn)形體結構與生理結構、準確表現(xiàn)石膏像的形體特征，畫面整體完整有深入性。色彩：主要以色彩靜物寫生及臨摹訓練為主，主要是培養(yǎng)學生對色彩的感覺能力及表現(xiàn)能力，色彩寫生的三個主要關鍵階段是：大體鋪色階段，深入表現(xiàn)階段，整體調整階段，在練習訓練中如何讓學生控制并把握這三個主要階段及能從容而穩(wěn)健的完成作品是我們這一學期培養(yǎng)學生的基本要求和主要標準。速寫：可以從慢寫訓練開始，進一步加強訓練及能力的培養(yǎng)，慢寫是速寫的基礎。需花大量的時間和努力去掌握，慢寫階段要求做到人物構圖完整、比例結構要求準確，進一步過渡到速寫訓練。速寫在慢寫的基礎上需注意用筆要生動。除人物速寫訓練之外，還可加入場景速寫訓練。
在本學期備課過程中初二備課組的集體備課活動表現(xiàn)的更加科學合理，每一課他們都有一個主要負責老師對所備課的內容進行總體設計及合理計劃，其他老師給與補充完善；同時進行互相評畫，評分；對整個年級學生有一個整體的把握。
2、上課
學生需要自己能學得會、體會學有所用的課堂。學生自己作主，并不等于把學生放任自流，而是教師能根據(jù)學生的個體差異，提供合適的知識內容與方法，讓他們學得開心，有機會表現(xiàn)自我。我們初中組根據(jù)初中學生特點豐富美術課的教學內容，加強教學設計課堂設計；讓所上的課更能激發(fā)學生的繪畫興趣，更適合學生年齡特點；如設計的線描課，泥塑課；用不同材料來輔助教學達到目的。學生需要人人都平等的課堂。課堂教學好比是一個大家庭，每個學生在課堂中的.地位都應是平等的，這對中學生來說顯得更為明顯。往往由于我們教師忽視了某位“后進生”，導致學生對教師存在偏見，嚴重的往往會導致一部分學生與總是忽視、挖苦“后進生”的教師“作對”。
3、聽課及評課
樹立聽課者定位為教學活動的參與者、而不是旁觀者的理念。了解上課教師的教學特點，聽課班級學生的情況；在聽課過程中，將實際教學與課前預設的方案及以往的經驗（聽過的優(yōu)秀課）進行對照，以便尋找課堂教學中突出的亮點和存在的問題，并依據(jù)教育教學理論和課程標準給予評價，同時對存在的問題指出怎么改可能效果更好，將這些點評納入聽課記錄，為評課作準備。評課，即課堂教學評價，是在聽課活動結束之后，對上課教師的課堂教學是否確立現(xiàn)代教學觀，和對其課堂教學的得失、成敗進行評議的一種活動，本學期的聽課評課這一環(huán)節(jié)我組做的還可以；在每學期末我組都要集體組織說課，聽課及相互評課大家都的道理學習，組員受益匪淺！通過評課有利于激勵教師加快知識更新、優(yōu)化教學藝術；有利于調動教師的教學積極性和主動性，幫助和指導教師不斷總結教學經驗，提高教育教學水平，轉變教師的教育觀念，促使教師在教學過程中逐漸形成自己獨特的教學風格。
二、初中美術組管理工作：
初中美術組共有組成人員11名，負責初中12個教學班的美術課教學，集中在一間辦公室辦公，可以說是學校教育管理工作的重要組成部分。作為組長我首先安排好以年級備課組為單元，進行了管理工作，督促備課組長制定好本年級的計劃，安排教學內容及期中，期末考試；作為組長我認真注意聽課，尤其是聽年輕教師的課，提醒大家平時及時收集學生作業(yè)作品，在我的電腦中有我們初中美術老師每人的文件包，要求每位教師把自己一學期優(yōu)秀學生作品上傳到位，篩選之后我們?yōu)榻窈蟪龀踔忻佬g作品集及展覽展示做資料的積累，并在學期末在學校畫廊進行了作品展示！每周二集體參加組內組織的校本培訓！
三、關于下學期工作計劃及設想：
1、充分發(fā)揮備課組長、骨干教師在美術教育教學中的重要作用。
2、加強培養(yǎng)青年美術教師的工作能力、教科研綜合能力，盡快適應本職工作，關心他們的健康成長。
3、加強美術課堂教育教學研究，提高全體學生學習美術的興趣，發(fā)展學生思維，增長見識。
4、通過開展豐富多彩的教育美術教學活動，開闊學生的視野，提高審美情趣。
5、積極參加市級以上美術比賽、教研活動；力爭做出成績，
6、對平時的作業(yè)及時收集，為下一步出版作進一步準備。
7、加強美術教師業(yè)務學習，積極參加美術的校本培訓，潛心教育教學研究。及時了解美術教育教學最新動態(tài)、學習好的新的教育理念和教學方法，提升自身專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質。
8、充分利用校園畫廊、定期展示學生優(yōu)秀作品，與全校師生進行交流。
美術組工作總結 23
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：
一、根本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨標準，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氣氛空前濃厚。
二、取得的成績與經驗：
1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的安排，組織各種各樣的活動，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性。為提高美術教學效果，開展了特色課程的編排和教授，取得了一定的成績；同時組內教師成功組織了學�？萍祭L畫手工作品展示活動，還為我�！皯c六一第四屆校園藝術節(jié)”籌劃、布置了舞臺。
3、提高認識，加強自學。使組內教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，因此，美術組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業(yè)務知識水平，逐步提高自己的業(yè)務素質與理論水平。
4、綜合開發(fā)課程資源。在校領導的帶著下，美術組協(xié)助進行了黑板報、櫥窗的文化建設，力爭能根據(jù)學校自身的特點來美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術氣氛。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，催促教師認真?zhèn)湔n，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的'藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的校藝術節(jié)比賽，充分顯示了學生美術水平的提高。 6、定期組織美術興趣小組活動，培養(yǎng)和開展學生特長。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)實施素質教育，通過標準的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面開展，同時營造出濃厚的文化藝術氣氛。
美術組工作總結 24
本學期，我們組又新?lián)Q了成員。雖然業(yè)務還不夠熟練，卻有很深的文化底蘊。我們互幫互學，共同創(chuàng)設了和諧、默契的工作氛圍，順利地完成了各項工作任務�，F(xiàn)總結如下：
一、學習方面：
為了提高我們自身的思想認識和業(yè)務素質，我們除了按時參加學校組織的政治、業(yè)務學習外，還認真搞好自學。通過學習我們增長了相關法律法規(guī)知識，強化了自身的責任意識，懂得了依法治教的重要性。我們還進一步鞏固了專業(yè)知識，獲取了教育教學方面的有益經驗。校內聽課豐富了我們的認知，跨學科的教學使我們深受啟發(fā)。外出學習開拓了我們的視野，同行的精彩授課讓我們受益匪淺。此外配合學校申請的科研課題，我們認真學習了傳統(tǒng)文化，在教學中努力尋找滲透點，讓人文精神自然地走進學生的內心世界。
二、教學方面：
開學初，我們能夠依據(jù)學校工作計劃、教學工作計劃，有效地制定出本學年組的工作計劃。在日常教學中，我們努力做到上課有準備，教學有方法，批改有實效。尤其是認真完成課后反思及月反思任務，真正能夠通過反思促進本組教師的教學。我們還注意開展好科研課題的研究工作，重點研究“如何在美術課中結合傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學生的人文精神”，能夠將研究成果以匯報課的形式展現(xiàn)出來，并通過教學沙龍研討活動提高認識，促進教學。另外我們從本學科特點出發(fā)，認真做好學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育，促進學生學習能力的發(fā)展。如課前學習用品的準備和資料的搜集習慣；課上仔細觀察、專心聽講、積極思考、主動發(fā)言、完成作業(yè)的習慣等。學困生的幫扶工作我們也不放松，與他們多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學習習慣。
三、其他方面：
學校開展的體育藝術“2＋1”活動，手工制作組和剪紙組由我們負責。這額外的工作任務我們并沒有輕視，最初我們是在缺少教學的.相關資料的情況下，利用課外時間自己查找、篩選、備課、授課。還好學校后來為我們解決了教學資源不足的問題。我們嚴格遵守學校的考勤制度，盡量不請假。學校分派的清掃任務我們也從不懈怠。我們還積極參加學校的各項活動，在活動中盡力展示自己的風采。
四、今后努力的方向：
1、繼續(xù)加強學習，促進本組更快更好地發(fā)展。
2、提高研究意識和協(xié)作能力，知難而進，敢于創(chuàng)新。
3、任勞任怨，甘于奉獻。
總之，眾人拾柴火焰高。我們將一如既往地發(fā)揮團隊的作用，爭取在原有基礎上更上一層樓。
美術組工作總結 25
在學校領導的引領下，我們美術教研組以學生生活體驗為載體，以激發(fā)學生美術興趣為切入，以美術綜合學科滲透為特征，以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術教研組�，F(xiàn)本學期工作總結如下：
一、加強理論學習，把握教改動向，積極開展教學研究。
我們美術組成員積極開展教研活動，把握教改動向，認真撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，課余時間經常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學論文，參加各級教學論文比賽，并取得了一定的成績。
二、強化集體備課，認真開展各項公開課
本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短。本學期，我組趙曉和、呂智微兩位老師分別于5月23日上校級公開課。上完公開課后組內積極進行評課、議課活動，使每一次的課堂都能得到進一步的提升。
三、上好每一堂課，切實提高教學質量
我們教研組的老師本著"讓美術走進生活"，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的'精神，課堂教學不僅要從內容上反映生活，更注重"學生在課堂上的生活"。我們每一位教師都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學校的多媒體設備，使美術課更能吸引學生，更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術才能使生命更加高尚和完美。
四、開展藝術街比賽，積極參加各項競賽活動
我們美術組于3月份開展校級藝術節(jié)活動，并積極參加學區(qū)、縣藝術節(jié)活動，并取得優(yōu)異的成績。今年的項目分別為：小畫家、小巧手、小設計師、小造型師、小攝影。其中小畫家鄭喬丹、黃韋喬獲學區(qū)十佳、縣二等獎，毛澤萱獲學區(qū)十優(yōu)、縣二等獎，朱溫妍、陳映嬪、邵傳揚獲縣二等獎。小巧手湯惠情獲學區(qū)十優(yōu)、縣二等獎，小造型師麻浩然、黃瑤欣獲學區(qū)十優(yōu)，朱冰河獲學區(qū)十優(yōu)、縣二等獎的好成績。
在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學校藝術文化的建設中去，使我們的藝術特色不斷創(chuàng)新！
美術組工作總結 26
一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。在這一學期里，美術組全體美術教師在學校的領導下，認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，圓滿完成學校分配的各項任務。老師們能做到既教書又育人。既上好美術課，又盡心盡責地做好學校各項工作。既潛心進行教學研究，又積極配合學校、各班主任老師搞好班務�，F(xiàn)總結如下：
一、不斷提高美術組自身素質。
實際工作中嚴于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴于治教。老師們關心愛護學生，尊重學生，不僅對學生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美術作品對學生進行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校，熱愛師長，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣。
二、在課堂教學中認真鉆研，不斷改革，勇于創(chuàng)新。
在教學上，我們美術組老師依照教學大綱精神進行深入研究，根據(jù)學生年齡的生理和心理特點進行課堂設計，充分發(fā)揮美術教學的情感、美感陶冶功能努力培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣，提高學生的審美能力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學美術教學素質教育方向。在美術課堂教學中，我們抓住每節(jié)課的教學重點，找出教學難點，根據(jù)課型特點，采用生動靈活多樣的教學形式，如溶入故事、比賽、游戲等教學手段，寓教于樂，使學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術知識和技能，并大膽地進行藝術表現(xiàn)、藝術創(chuàng)作。
三、抓好第二課堂，發(fā)揮學生所長，培育美術尖子。
我們組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術特長的學生，組織他們在第二課堂中進行培養(yǎng)。并積極響應學校的樂讀課程群建設，開展相應的`樂讀課程“科幻繪畫”“創(chuàng)意手工”等課程。我們根據(jù)學生的年齡特點和生理特點，啟發(fā)他們觀察生活，熱愛生活，關心親人，關心環(huán)保、關心時事；鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來。學生經過加強訓練后，所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活，構思新穎，內容豐富，色彩鮮艷，表現(xiàn)大膽，極具兒童趣味，能在參加各種美術比賽時獲得好成績。
四、積極參加各項競賽活動
組里每位成員通過大半個學期的努力積極做好武義縣中小學生藝術節(jié)教學成果展，每位老師分工到位負責做好市藝術節(jié)的作品比賽報送工作。積極參加金華市中小學師生書畫作品展評活動。
在這一學期中，我們美術組的老師在學校領導的帶領下，團結、進取、拼搏、奮進，取得了一定的成績。但是，成績只能屬于過去，未來的路還很長，在以后的工作中，我們美術組將更加努力，讓我校的美術教學更有特色！
美術組工作總結 27
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
一學期來，認真參加本校組織的各項活動。各位老師利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實、豐富了知識和見識、為更好的教學實踐作好了準備。
二、認真做好本職教學工作
課堂教學是我們教師工作的首要任務。
本學期，老師們將一些教學經驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我們的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇�，把所學的知識盡心的.傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。
在日常教學中，對學生以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成，使學生對美術更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術天賦的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲。
總之，在實際教學中，教師們都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。在這個學期的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責，為老師和同學們搞好服務。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：
1、在自身業(yè)務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力一一些美術教學的特色點，為我們美術教學做出自己的應有的貢獻。
美術組工作總結 28
在這一學期里，老校區(qū)全體美術教師在學校領導的指導以及新校區(qū)美術老師的幫助下，認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，圓滿地完成老校區(qū)分配的各項任務。老師們既能做到用心教書育人，又盡心盡責做好學校工作�，F(xiàn)總結如下：
首先，我們一直和相關領導及新校區(qū)全體美術老師保持工作及學術交流，并積極開展和參與學校的美術教研活動。這學期我們參加了縣里組織的《美術新課標解讀》講座，學習貫徹新課標精神，認真研究教材，鉆研教法，不斷總結經驗，積極進行教學改革實驗。為了更好的了解新的美術教育信息，開闊視野，我們組老師還參加了鼓樓區(qū)和溧水縣共同組織的匯課活動。通過參觀學習，外出聽課，參觀畫展，課題研究等活動，吸取有益的經驗，找出存在的缺乏，提高自身水平。
其次，我們還圍繞《在形的組合中體驗想像的魅力》的主題在學校里分別開了一節(jié)美術組內研究課，老師們在教學和研討中得到了鍛煉，對課堂教學有了新的感悟，并明白了自身缺乏，從而確定了未來的開展目標。對于我們來說，這是又一次珍貴的成長經歷。
再次，我們虛心向校領導和美術組長陳老師求教，在本學期有序成功的開展了三次老校區(qū)美術組活動，分別是一年級《看！我們的畫》新生畫展、二年級《慶圣誕，迎元旦》畫展、三年級《迎青奧》鋼筆書法現(xiàn)場比賽及評獎活動，激發(fā)了學生的表現(xiàn)欲和創(chuàng)造力，提升了學生的自信心。此外我們還認真公正的參與了數(shù)學組數(shù)字畫和英語組的英語漫畫的'評獎活動。
本學期在課余，我們開展了“快樂星期三”的活動，讓對美術有興趣的學生在“快樂星期三”的樂園中體驗創(chuàng)作和提升的樂趣。還輔導學生參加了縣第十七屆中小學師生科技創(chuàng)新大賽，三（8）班的葛xx同學和杭天同學分別獲得了一、二等獎的好成績，指導老師也獲得了優(yōu)秀指導獎。
衷心感謝各位領導和陳義保組長在工作中給予我們的指導與幫助，我們從中學到了很多珍貴的工作經驗，也成長了很多。在工作中的不到之處，我們會在今后虛心請教，爭取做得更好。
美術組工作總結 29
一、工作態(tài)度：
本學期本組教師工作態(tài)度基本端正，能服從學校安排，按時按量完成學校安排的各項工作。但作為一個年輕人較多的青年團隊，每個人都應該不斷反思、修正自己的工作態(tài)度，跟上學校前進的腳步，跟上時代發(fā)展的步伐。
工作是生活中很重要的組成部分，作為一個想力爭成為積極向上，有凝聚力的團隊，組內每位老師都應該達到愉快工作，努力工作，享受工作的境界。在工作中去實現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的人生價值，和實驗小學共同成長。
二、學習狀況：
組內老師積極上進，努力鉆研教學，能利用業(yè)余時間積極學習現(xiàn)代教育教學技術，認真研讀課標，并響應學校號召每人讀教育理論書籍一本。
三、完成任務：
這學期組內老師均能按照工作量完成上課任務，趣味輔導班的教學任務，并協(xié)助班主人做好副班主任的工作，配合大對部圓滿完成了值周工作。許晨老師多次幫助其他老師制作參賽課課件。組內其他老師也多次幫助其他老師畫范畫、寫獎狀。三月份，耿林輝老師上了一節(jié)網(wǎng)上公開課，受到好評。
“六一”組織學生書畫展一次，并帶部分學生代表學校參加了社區(qū)現(xiàn)場書畫表演，贏得好評。王藝老師趣味輔導班在期末舉行了“實驗小學第一屆文化衫展”
活動，豐富了校園文化生活。
六月份王藝、張昕兩位老師代表學校參加了自治區(qū)教育廳組織的教學能手的評比活動，上錄象課一節(jié)，寫論文一篇，搞了以校園生活為主題的創(chuàng)作一幅。參加了自治區(qū)教科所書法教育委員會組織的教師“三字”比賽。
四、創(chuàng)新狀況與態(tài)勢：
組內老師基本具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，本學期共同探討，互相交流，總結出了新的學生作業(yè)批改及登記方法，提高了工作效率，減輕了學生的課業(yè)負擔。
五、團結與凝聚力：
在實驗小學極具凝聚力的領導班子的.感召下，美術組的凝聚力也日漸提升。在接到任務后能夠同心協(xié)力，各負其責，圓滿完成任務。
六、公益活動：
組內老師基本都能參加學校組織的公益活動。比如掃雪，鏟冰等。今年“六一”王藝，張昕兩位老師組織學生參加了社區(qū)書畫展及現(xiàn)場書畫表演，我校同學的精彩表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場評委和新聞媒體的好評。六月份以前，許晨老師一直承擔著學校制作布標的刻字工作。
七、身體狀況與心態(tài)：
組內老師身體心理狀況良好。個別老師身體欠佳，但也能堅持努力工作。
八、存在的問題：
在校園文化建設方面，美術組還應該加大工作力度。
九、今后努力的方向：
繼續(xù)提高個人教育小學水平；不斷修正自己的工作態(tài)度；提高工作效率；加強學習，增強文化素質及個人修養(yǎng)。更加積極努力的體現(xiàn)出美術學科在校園文化建設方面重要作用，在美化校園環(huán)境、豐富校園文化生活等方面做出更大的貢獻。
十、對學校的建議：
進一步改善美術專業(yè)教室的教學環(huán)境。
美術組工作總結 30
這學期的教育教學工作已經結束，根據(jù)課程改革需要和學校教學工作計劃的具體要求，美術組組全體教師結合本組的具體實際情況，認真貫徹執(zhí)行學校的方針政策，順利地完成了本職工作，并在新課改、組內教研等活動中取得了新的突破�，F(xiàn)將半學期以來的工作做一總結，以利于今后的教育教學工作開展。本學期我們美術組根據(jù)高考的要求對知識內容合理安排，較好地完成了專業(yè)課的教學任務。
一、深刻領會考綱要求，制定有效教學計劃，做好備課工作。
備課組成員仔細研讀《考試大綱》和《考試說明》，深刻理解考試大綱內容和含義，不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，研究高考試題的命題思路和能力要求，使備課組的教學不偏離高考的要求。準確的把握高考趨勢和命題方向，制定可行有效地教學計劃。
二、團結協(xié)作，資源共享，促進教學。
備課組具有團結協(xié)作的精神，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，備課組成員緊密配合、勤于切磋、相互協(xié)調。在備課、教學資源的使用、試卷命題，專題學案的使用，學生學習狀態(tài)等方面，既有分工又有合作，互相幫助，共同提高。較好地堅持了備課組活動，制定并落實了各項教學常規(guī)。
三、采取有效方法，促進整體提高。
我們做好對個別學生的拓展、補差工作，采用鼓勵、個別輔導交談等方法，并根據(jù)學生的實際，積極實施分層次教學，分層次布置課外作業(yè)，平時注重抓學生的基礎，重要的知識點不斷地強調，努力提高后進生的成績。
學好美術，除智力因素外，還有非智力因素，如興趣。一些同學害怕畫不好，或一些同學一直考不好，喪失信心。我們采用了個別交流，指導等，不斷關心、幫助，同時教師關愛學生走近學生、進而激活學生學習的.熱情，提高積極性。
經過這學期的努力，大部分同學有一定的進步，以堅定的信心，積極的心態(tài)對待高考。我們美術組和諧協(xié)作，互相切磋，共同提高，使教研活動有序、有效地展開的同時，也借鑒和吸取我校其他教研組的先進教研經驗，使美術組有長足的發(fā)展。相信通過我們全組同仁的共同努力，20xx年美術高考取得好成績。
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