大學生社會實踐個人總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,讓我們一起認真地寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的大學生社會實踐個人總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學生社會實踐個人總結1
我很榮幸參加了今年我系舉行的大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,并順利完成此次活動。活動過程中,由于種種原因,使得我們隊(數(shù)學系愛心支教接力服務隊)不能很好地向我們原先預想的方向進展。因此我們不得不從新調(diào)整計劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導致了我們及我們隊發(fā)生了和經(jīng)歷了很多事情。在這些事情中,我學到了很多東西,明白了很多原先不明白的道理。同時也獲得了很多有用的知識和積累了一些寶貴的經(jīng)驗,從而豐富了自己的大學生活。最值得高興的是,我所在的團隊是一支優(yōu)秀的團隊。作為它的一份子,我自豪我驕傲。
說到總結,有聯(lián)系到是暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的總結,那就當然離不開衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談談它們。
首先是衣,即穿著方面。為了更好地開展活動和完成任務;為了更好地塑造和樹立當代青年大學生的形象,我們統(tǒng)一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽,上衣是黃色大馬褂,搭配起來十分可觀。穿在身上顯得相當精神,充滿活力?梢院敛豢鋸埖恼f,此服裝可以穿出了當代大學生應有的精神風貌。
其次就到食了,說到吃飯,那是我們活動中的一大塊問題。由于人數(shù)較多,胃口難以統(tǒng)一,加上煮飯的器具問題,都是用柴燒的,因此它開始就成了我們的一大麻煩,但現(xiàn)在回頭想想其實做飯真的是我們在那幾天的一大趣事。困難是再所難免的,但我們各位隊員都明白一個道理:困難是用來解決的,不是用來抱怨的,怨天尤人并不能減少我們的麻煩這樣只能浪費時間。最后我們是分組分工合作,四人一組,每組負責全隊一天的吃飯問題;谖覀兠课魂爢T的相互包容,每人都做到“饑不擇食”并愿意去嘗試一下其他隊員的手藝。在我做飯的最大感受是,每位隊員一起為做好一頓飯菜獻“良策”的時候是最開心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚揚,但最后總是能統(tǒng)一意見,做出各自滿意的飯菜。從中不僅增強了團隊的凝聚力,同時也培養(yǎng)了我們隊員間的默契。說句心里話“大鍋飯”真的很好吃,非常香,雖比不上什么山珍海味,但至少也吃得津津有味了。
再者就說到住了,我們住的是大課室,男女分開住。由于每個人的生活習慣和作息時間都有所不同,所以磕磕碰碰在所難免會有的,大家住在一起,顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊員盡量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的安全,為讓隊員們睡的安心睡的踏實,我們幾個男生決定兩人一組輪流值夜,為隊里創(chuàng)造一個安全放心的環(huán)境做保障。憑借著每位隊員的擔當,我們相處得很融洽也很愉快,體現(xiàn)出好團隊應有的團隊精神及集體觀念。能夠處在這樣的一個環(huán)境我很榮幸。
最后就談談行了,它包括我們的言行舉止,以及活動中隊里開展的各項活動。說話行為方面,我們注重自我的儀態(tài)儀表,盡量做到舉手投足都是美。過來就是活動方面了,在支教過程中,做到課前課時課后各個環(huán)節(jié)均胸有成竹;在慰問敬老院老人的過程中,我們真心,誠心,寬心去對待老人家們并獻上了我們準備的娛樂節(jié)目,博得了他們的陣陣掌聲,同時讓他們感到溫暖。在義務掃大街活動中我們用行動踐證了我們此次活動的宗旨,為農(nóng)民百姓干實事,深的我們百姓的`肯定和尊敬。
總的說來,此次在北貫鎮(zhèn)中心小學愛心支教過程及系列活動中。我們經(jīng)歷了很多,遭遇了很多,遇到了很多困難,同時也學會了很多。正因為這樣,通過我們各位的相互努力,組建了一支有辦事效率的優(yōu)秀團隊。在遇到困難和解決困難過程中,特別是處理突發(fā)情況時給我最大的感受是“變動”的思想起主導作用。這也驗證了人們常說的一句話“計劃總趕不上變化”。因此要求我們根據(jù)實際情況做出及時的調(diào)整,靈活的變動,作出新的方案,盡量將問題完美化。一切事物盡在隨機應變,這是因為解決問題的方法并不唯一。恰恰是“變動”,它是對待突發(fā)情況和解決問題的最佳“良藥”。用哲學的眼光看就是,一切事物均處于運動之中,運動是絕對的。就我個人而言,在這次三下鄉(xiāng)活動中,我得到了我想要得到的東西。
大學生社會實踐個人總結2
在這炎熱的春夏交替之際,我們接到了學院的通知xx級藝術設計學院全體學生要參加社會實踐。剛一聽到這則消息時,我是八丈和尚摸不著頭腦。從來沒有搞過這樣的活動。為此各班都在為社會實踐的策劃活動在緊鑼密鼓地進行中,當然我們班也不例外。為了搞好這次活動我們班開了大大小小的會議不少于十次,作為團支書的我,因此責任也特別的大。
為了搞好這次雙休日實踐,前期我做了很多工作,當然我們班的每個成員都付出了不少。通過這次活動讓我懂得了許多許多……團結,協(xié)調(diào),關心,體諒等等。
如:我們班分成五個小組分別去為保護我們共同的家園——深圳市紅樹林生態(tài)環(huán)境的調(diào)查,我們?nèi)ド钲诃h(huán)保局做采訪就是其中的一組。一聽去環(huán)保局,可以和領導接觸哦,大家都非常的高興。但是一當大家靜下來想想的時候,作為一個市環(huán)保局的局長,一定有很多事情要做,加上當時又是火炬深圳跑的那段時間,人家有那么多的時間讓你采訪嗎?一聽到這大家那欣喜的表情都沒了。我站起來說了一句,不去試試又怎么知道不可以呢?隊長說得對,不試過又怎么知道不行呢?開完班會之后,隊長和我一起回到了宿舍?此诵赜谐芍竦谋砬,我也感到有點安慰。因為他已經(jīng)開始著手工作了。他把我們要去采訪環(huán)保局的策劃連夜趕了出來,又和我商量了很久,改了一片又一片?戳丝凑麄策劃流程我很高興,但看了看隊長的黑眼圈,此時的我感到很內(nèi)疚。我大聲的對隊長說了一句“隊長,辛苦了!”他微微的向我笑了一下,那笑容是那么的燦爛,那么的讓人感到親切。在沒有真正去采訪之前,我們的隊長先后兩次去和環(huán)保局的領導進行預約,在隊長的婆口苦心之下,他們終于答應了我們,讓我們對其進行一次面對面的采訪。之后對又組織我們小組開了兩次會議,讓大家發(fā)表意見,怎樣才能更好的`完成這次的采訪。會議上我們小組的七名組員有說有笑,昔日那種陌生,那種嚴肅也消失了,F(xiàn)在有的是團結、和諧,朋友的關系了。正是有了這種關系,我們在之后的工作才可以那么順利的進行。
5月14號中午,我們小組7人頂著烈日,迎著夏風,一切準備就緒從深大北門向深圳市環(huán)保局出發(fā)。一路上我們有說有笑地談論著,不知不覺就來到了我們的目的地環(huán)保局。負責拍照的我,我當然不會放過任何一個對我們采訪有關的鏡頭了。隊長帶領我們進入到環(huán)保局宣教中心孫敬鋒主任的辦公室。孫主任很熱情的接見了我們,并安排了有關我們采訪相關問題的專業(yè)人員來接受我們的采訪。對于這一舉動我感到很滿意,想不到會是水利專家博士來為我們解答問題。我們問了一些有關水體受到污染的問題,都得了滿意的回答。其中水利主任科員熊向隕博士說來這么的一句話“保護環(huán)境從自己做起,從現(xiàn)在做起!彪m然只是短短的幾個字,但卻蘊含這很深的道理。說的對吖,環(huán)境保護要想做好不是叫別人怎樣做,而是自己怎樣做。自己都做不好,又怎么能說服他人呢。確實是這樣,我們中國缺的就是這種自我意識,如果人人的自我環(huán)境保護意識都很強,那么我國也早就是一個世界強國了。特別是在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天,我們的環(huán)保意識一定要加強才行。也只有這樣才社會才更和諧,國家才更強大。雖然采訪用時間不是很長,但得到的都是精華,這就是我們采訪問題的關鍵。當然在我的相機的鏡頭下也留下了不少精彩的畫面。采訪完畢后,我們和水利主任科員熊向隕博士合影,總算不枉此行了。
在回學校的途中我想了很多,我們要怎樣才能更好的保護好我們的家園——紅樹林呢?為此我呼吁社會提出了如下幾點:
1.保護環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起。
2.呵護人類,從關愛自然開始;關愛自然,從了解自然開始。
3.少用點,多做點。
為了我們的家園,為了我們的生存的大地,我想我們會做得更好的!因為我們是21世紀的青年,因為我們是祖國明天的太陽。
大學生社會實踐個人總結3
以提高大學生各方面的能力,促進農(nóng)村三個文明建設、建設社會主義新農(nóng)村為目的,我們學校開展了“大學生三下鄉(xiāng)”活動。我所在的團隊圍繞著“唱響基層發(fā)展風,傳播幸福廣東情”這個主題抵達xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)官地村開展了實地下鄉(xiāng)活動。該村莊傳統(tǒng)武術之風盛行,習武之人隨處可見。在這次活動中,我學到了以前課本上沒有學到的實踐經(jīng)驗,同時將我學到的理論知識應用到了實踐活動中。
對我來說,這次下鄉(xiāng)可以說是理論和實踐的完美結合。感謝這次的三下鄉(xiāng),我不僅獲得了翔實豐富的調(diào)研信息,更多的是在三下鄉(xiāng)過程中收獲的對人生的深刻體會。 此次下鄉(xiāng),結合官地村的特色,我們精心設計了一下內(nèi)容: 一、圍繞“愛家鄉(xiāng),促和諧”主題,并結合當?shù)亓曃渲L盛行的特色,進行社會主義新農(nóng)村的人文知識宣傳; 二、開展支教活動,傳播科學知識,傳遞感恩之心。支教內(nèi)容涵括語文感恩知識、知識大百科、衛(wèi)生、飲食、安全小常識、急救常識; 三、結合自身專業(yè)知識,開展金融知識、法律知識、環(huán)保知識的宣教活動; 四、不忘人文關懷,組織探訪當?shù)匚灞羧罕,并贈送慰問? 五、開展針對當?shù)亟?jīng)濟文化情況的調(diào)研活動,努力為發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟文化提出建設性的建議和方案; 六、與當?shù)匚漯^合作,舉行文藝晚會。 其中,我主要負責語文感恩知識這部分,這部分由課堂知識和手語舞組成。
在接到隊長分配下來的任務后,我馬上投入工作。在課堂講演的準備階段,我與一位隊友合作,通過查找各方面的資料,兩人確定了從什么是感恩,為什么要感恩,怎么樣感恩三個角度闡述感恩知識的基本思路后,結合自身經(jīng)驗同時征求他人意見,如與同學商量,與外校同學交流等多種方式來幫助解決調(diào)動學生的積極性, 活躍課堂氣氛等問題。我才明白要備好一堂課是件多么艱辛的事,臺上四十分鐘,臺下卻要準備很多個四十分鐘。我們的老師在背后其實做了大量的工作,這讓我對我們的老師產(chǎn)生了一種更加尊敬的感覺。而到了鄉(xiāng)下在活動執(zhí)行階段,看著眼前拘謹?shù)膶W生們,我才發(fā)現(xiàn)實際情況和教案預期情況存在著很大的出入,無論是學生的知識水平,還是鄉(xiāng)下的教學設施,都存在著一定的差距。
面對著這樣的落差,當天我即和隊友商量對策,根據(jù)現(xiàn)實情況修改策劃。在執(zhí)行策劃過程中,我深深體會到:一、理論要和實際相結合;二、策劃時要考慮全面,準備多個備選方案;三、時刻準備好隨機應變。手語舞作為文藝晚會的最后一個節(jié)目,所以它也是教學中很重要的一部分。在宣傳過程中我有意與小孩接觸交流,希望能減少他們對我的戒心,增加他們對我的信任。但是在教他們時還是遇到重重的阻礙,如有些小孩可能害怕別人取笑,一直不肯靠近學,有些則可能對手語舞沒有興趣,提不起熱情學。我對他們進行勸說,鼓勵,但是效果還是不明顯。在教學過程中我留意到一兩個女生特別認真。我馬上鼓勵她們,并告訴她們每個動作的含義。當了解到動作其實并不難學后,她們都表示愿意跟著我學。
她們執(zhí)著認真的學習氛圍感染在座的很多孩子,一個接著兩個,三個……慢慢地學手語舞的隊伍就壯大了。當看到他們跟著我一起揮動手臂,唱起《感恩的心》這首歌時,我特有成就感。這給我的經(jīng)驗是:小孩子是需要鼓勵的。特別農(nóng)村的小孩,因為生活條件不好,他們可能會比較自卑,所以我們需要用愛心耐心來感染他們。 從第一天趕往目的地的過程中大家相互搶著搬行李到下鄉(xiāng)過程中伙食條件不好的.情況下互讓飯菜,一點一滴都是團隊合作的精神在起著作用。這個團隊里的每個人都認真努力負責自己的工作,在力所能及的情況下又相互幫助。我很慶幸能夠遇到這么好的一個團隊。
短短八天里,隊里十四個人團結互愛的精神讓我覺得很感動。正如那首歌唱的“感恩的心,感謝有你”。 在農(nóng)家生活的這段日子,我與大自然親密接觸,體會到了農(nóng)家生活的樂趣,這是喧鬧的大城市所沒有的。淳樸的民風,熱情的村民特別是那群喜歡串門的小孩,讓我喜歡上了農(nóng)家的生活。當然,在探訪五保戶的過程中,我也體會到了貧困家庭生活的艱辛,也曾為他們無法吃飽喝足的生活感到心酸心痛。很想為他們做更多。比如,盡我的微薄之力輔導那群孩子的功課,又比如說,可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶,給行動不便的她捎點東西,還有還有……短短八天,能夠做的并不是很多,但是這次的下鄉(xiāng)讓我了解了世上還有那么多需要我去幫助的人。如果將來遇到了,能幫助一個就減少一個。 而這次下鄉(xiāng)也暴露了自己不少缺點,謹以此總結記上一筆,望以后改正。
一、平常的家務活干得太少,導致當我主廚時沒能為大家送上美味的食物。所以回家后一定要多干家務活并謙虛向媽媽學幾個拿手好菜;二、不夠謹慎小心,差點丟失財物。所以一定要改掉丟三落四的習慣;三、思維不夠發(fā)散,如在做調(diào)查問卷與村民的交流中,咨詢的問題局限在調(diào)查問卷上。所以以后要多觀察,多思考,拓深思考問題的深度。惟有這樣才能提出建設性建議和意見;四、思考問題不夠全面細致,導致支教策劃書重新寫過,所以以后寫策劃書要考慮到可行性,與實際相結合。當實際環(huán)境不允許的情況下,多備幾個方案。
三下鄉(xiāng)活動在大家的努力下圓滿結束了,想想我們給官地村留下的足跡,想想和其他十三名隊友相處的時光,想想那些熱情友好對待我們的孩子的笑容。這些都為我這個暑假生活增添了不少色彩,也為我的人生增加了不少經(jīng)驗。點點滴滴都是我人生的一筆財富,我會好好珍藏。此次下鄉(xiāng)促進了我對國情、民情的認識,增強了我適應現(xiàn)代化建設的歷史使命感和責任感。我看到了自己的價值的同時也認識到自己的不足,這要求我要更加努力去充實自己,為以后更好地為人民服務作好準備。
大學生社會實踐個人總結4
院系:電信學院 機械一班姓名:XXX
20xx年7月,炎熱的夏天,火熱的激情,這個暑期因為有了社會實踐活動而不再尋常。為了通過親身體驗社會,讓自己更進一步了解社會,增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,我參與了許昌學院電信學院“PC俱樂部——計算機維護與維修”團隊暑期社會實踐活動,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。在團隊中我的職務是信息員,負責實踐活動的信息收集、宣傳及寫新聞等。
我的專業(yè)是機械設計制造及其自動化,雖然不是計算機專業(yè),但現(xiàn)在各行各業(yè)都以計算機為工具,懂得一定的計算機基礎是必須的,我們的課程中每學期都有計算機基礎類課,能把所學的知識運用到實踐中是我學習的最終目的,把知識轉化成為能力,學以致用,服務市民,貢獻社會。
7月3日上午學校舉行了許昌學院20xx年暑期社會實踐啟動儀式,下午我們團隊開始了社會實踐活動。第一次參加大學生暑期社會實踐的我滿懷熱情,我們團隊的第一站是祥瑞小區(qū),下午兩點左右,我們來到了祥瑞小區(qū),小區(qū)道路兩旁綠樹成蔭,繁花似錦,我們在祥瑞小區(qū)的自愿者服務站落腳,放下桌子,拉開條幅,展開了我們的工作。起初,來咨詢我們的人并不多,有些只來問問情況,隊員們細心的介紹我們來的`來意、目的,隨后的的幾個小時,詢問的人漸漸多了起來,有些臺式電腦需要維修,但是又不方便把電腦搬下來,為了科學、高效的開展活動,我們團隊分成三個小組,兩組去家里維修,一組留下來為社區(qū)居民答疑。一些實際問題我們也沒遇見過,憑著隊員們的認真、細心、端正的態(tài)度,解決著一個個的問題。
接下來的幾天,團隊分別在許昌學院西校區(qū)家屬院、宇華名郡、文化路口,東區(qū)家屬院等地方義務維修,由于為市民維修的電腦較多,團隊在市區(qū)有一定的影響,7月7日,團隊在文化路接受了許昌電視臺的采訪。我們表達了我們來意,通過實實在在的行動為市民做貢獻,把我們所學的專業(yè)知識運用到實踐中來,許昌電視臺“許昌零距離”欄目對此次活動進行了全程報道。
維修的過程當中,隊員們發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在電腦很普及,但是大部分人對于電腦的保養(yǎng)和維護的知識都比較缺乏。有的人不經(jīng)常對電源、光驅、軟驅、機箱內(nèi)部、顯示器、鍵盤、鼠標等進行除塵,從而縮短其使用壽命或影響其性能。還有很多人都提到了他們的電腦運行越來越慢,對此隊員們做出了詳細的解答:“使用一段時間后,電腦安裝的軟件越來越多,注冊表體積越來越大,文件系統(tǒng)的碎片越來越多,速度就會越來越慢!标爢T們一邊耐心地解釋,一邊幫助他們優(yōu)化他們的電腦,幫助他們識別卸載一些不常用的軟件,安裝一些比較好的系統(tǒng)優(yōu)化軟件,他們的電腦運行速度都有了明顯的提高。
維修的過程并不是一帆風順的:7月3日下午,在為一臺計算機除過塵,裝上顯示屏后,顯示屏無法顯示,檢查半天也沒查處故障的原因,這時天已經(jīng)漸黑,我們的隊員只好把電腦主機帶回學校,仔細研究下問題所在。第二天一大早,隊員們冒著雨,打著傘把修好的主機送到了市民家里。7月6日,當隊員正在宇華名郡為市民維修電腦的時候天突然下起了雨,團隊沒有帳篷,只有幾把小傘,為了保護已經(jīng)打開的電腦主機,隊員用自己的小傘為電腦遮雨,這時,旁邊的商店主動拿出店鋪的帳篷,為隊員及維修設備遮雨。很多時候,由于中午需要維修的電腦較多,隊員們就放棄了中午休息的實踐,利用午休時間,把市民帶來的有故障的電腦修理好,實在累了就在桌之上趴一會兒。
大學生社會實踐個人總結5
社會實踐時間到了。5月18號,我們小組到南山書城門口做關于“禁塑令”的問卷調(diào)查。短短兩個多小時,教會了我很多東西。
有一個從事慈善公益的女士做了我的調(diào)查對象。她的話著實讓我震撼不小。她說,她從1985年就開始使用環(huán)保袋,已經(jīng)堅持了20多年.。一個忠實的環(huán)保主義者。末了,她還給“禁塑令”提供了很多建議。比如,“要考慮非環(huán)保主義者對該項政策的接受度”;“用潛移默化的方式強化人們的環(huán)保意識,切忌急于求成”………
很多人們都從他們匆匆的步履中停下,發(fā)表他們的見解,為我們的調(diào)查提供了豐富且寶貴的資源,讓我覺得我流的每一滴汗水都是有價值的。
通過這次社會實踐活動,我真的收獲了很多,特別是關于環(huán)保。
說實話,我是一個缺少環(huán)保意識的人,或者說,具有一定的.環(huán)保知識,卻不懂付諸實際行動的人。明知道塑料袋難降解,卻總是來者不拒;明知道汽車尾氣污染大氣,卻一直夢想能擁有自己的汽車…….
現(xiàn)在,我會把喝過的飲料瓶當作水瓶繼續(xù)使用;把自己的舊衣服改裝后繼續(xù)穿;不再隨意使用塑料袋;把廢舊的紙拿來做草稿…每點每滴,都是我通過這次社會實踐獲得的進步。
現(xiàn)在,不僅我在行動,所有人都在行動。
大學生社會實踐個人總結6
本年度7月2日,作為池州學院暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”重點服務團隊之一的我們,在準備妥當之后到達了古徽州之一的歙縣古城,準備開展我們以徽州文化調(diào)研和服務為主題的社會實踐活動。
為了節(jié)省活動開支,我們租住了當?shù)睾鼙阋说穆灭^,條件可想而知,但大家都能夠克服了,這是我這個隊長感到很欣慰的。我們是當天晚上到達的,當晚大家收拾妥當后,我集合大家開了個小會,再次把活動的各個環(huán)節(jié)、細節(jié)、每個人的具體任務交代清楚,并把學校重視的安全問題做了重申。
次日清晨,為了避免正午的酷熱天氣,我們集體早起,就去到了第一站開始工作。在陌生的地方和一大群陌生的居民接觸,我并沒有看到大家的羞澀,而是那種大學生的熱情和平易近人的高素質(zhì),并沒有給我?guī)矶嘤嗟膿鷳n。而我自己,作為一個歙縣人,自是作為一個交流的前線,積極地向當?shù)氐木用裼懡滔嚓P的文化知識和歷史故事。在這樣的過程中,每個人都會和我有一樣的想法,那就是當?shù)氐木用窈秃吞@,很好客。從來沒有一個居民把我們拒之門外或冷眼相待。也許,他們會對我們這群池州學院的學生甚至是池州學院抱有另一種眼光。
幾日的中午,都是夏日炎炎。因為大家都想把活動開展的更具體更深層次地去了解徽州文化,所以大家不自主地就將活動時間往后延遲了。當然等待大家的就是那正午的高溫了,每個人都感到熱的受不了,汗如雨下,這是當時每個人臉上所能體現(xiàn)出來的一個詞語。所以在活動結束后,女生的皮膚都變得黝黑,比軍訓后還黑。我們還開玩笑到道:看,非洲來的小孩!
作為一個本地人,首先我肯定會感到很驕傲,不僅僅是因為我領隊來到此地做調(diào)研,更是因為我有機會把自己家鄉(xiāng)的那些古跡與風景介紹給大家,并能夠和我親愛的同學們一起去更深層次的了解家鄉(xiāng)的文化。那些古跡靜靜地佇立在我們面前,透著那股幽謐安詳,殊不知它是千百年歷史文化的`積淀;那片片山峰,是我二十多年的伙伴,在看到還是會同學們一塊陶醉在他迷人的景色中去。
在十多天的文化調(diào)研活動中,我們體會到的不僅有快樂還有辛勞,不僅有順利,還有挫折。其中,由于我們都是第一次參加此類型的活動,對活動流程和注意事項還不是完全的熟悉,所以造成了與當?shù)毓睬鄨F組織的一定脫節(jié)。我們是在去到棠樾牌坊群要求參觀牌坊群并在里面做一日的志愿服務遭到拒絕后才去和共青團聯(lián)系的,也就是在遇到困難后才去找到當?shù)毓睬鄨F組織求救。而據(jù)縣團委書記說,別的大學都是在來到歙縣之前就將策劃書和介紹信寄到了她手上,也就是在團隊沒來之前就已經(jīng)做好這邊的聯(lián)系,并且今年暑假到這邊參加的大學團隊也比較多,所以
一些能給的優(yōu)惠都已給出。這就增加了我們活動的曲折性,活動難度也無疑增加。在我們活動中我們了解到并碰到了一些大學團隊,其中不只有我們池州學院、銅陵學院、安徽師范大學,還包括北京大學、復旦大學、安徽大學等,我也看過他們的策劃書,其中活動流程、方式、地點都差不多。我們隊員在看到這些時,多少會有一些泄氣,就憑著我們?nèi)绾魏瓦@些知名大學競爭呢?事實也就這樣,我們和當?shù)孛襟w聯(lián)系,當?shù)孛襟w以報道了其他名牌大學相同的調(diào)研主題而紛紛拒絕再次采訪。在我們積極迷茫后,大家達成統(tǒng)一,無論結局怎樣,我們盡力把自己能做的做到完美,問心無愧就好。就這樣,我們還是一天天的按照計劃將活動進行到了最后。這次活動雖然不是很成功,但不能說是失敗的,因為大家都已盡力。不過,有幾點需要我們好好總結,并汲取教訓。
首先就是準備方面,我作為一個隊長,沒有將準備活動做好就是我的責任,我應當將活動所有過程細節(jié)向老師和學長問清楚,不能遺漏如此重要的環(huán)節(jié)。第二個,活動前應當想到活動過程中可能會遇到的變故,事先做好應急預案。如果這樣,就算遇到這些名牌大學和我們一塊競爭,我們也不會亂了陣腳。三,活動中出現(xiàn)了有一名隊員脫離組織,以各種理由一直請假,導致參加活動的時間只有一天多,并且在活動后也沒有參加到總結中來。出現(xiàn)這樣的狀況是因為領隊的要求不嚴格,沒有定下嚴格的隊規(guī)和團隊紀律造成的。我深深體會到,不管是是什么組織,紀律是十分重要的,不能忽視這一要素。
我們的活動開展了十多日,熱情就像夏日一樣,炎炎不熄。隊員們在活動中揮灑著汗水,為著活動任務吃苦耐勞,大家可能都會和我一樣體會到只要盡力完成自己的任務就不會感覺到辛勞。我自己在活動中以苦為樂,欣賞領會每個活動細節(jié)帶給我們的另種快樂;顒蝇F(xiàn)在也已結束,我們都會認為那是我們今生難以抹去的美好記憶!
大學生社會實踐個人總結7
我在這次寒假到來的時候積極參與到商場工作中去,以從事導購員工作的形式來積累實踐經(jīng)驗,在我看來這方面的覺悟無疑是有利于自身成長的,而且我在參加社會實踐的時候能夠在導購員工作中積極表現(xiàn)自己,至少這次經(jīng)歷為我將來踏入社會奠定較好的基礎,現(xiàn)對我在寒假完成的導購工作進行以下總結。
積極參加崗前培訓從而加深對商場導購職責的理解,我明白想要勝任這份工作便應當通過培訓期間的考驗,讓商場領導明白自己是想要真正做好這份工作的,所以我很用心地學習導購技巧并將其運用到模擬對話之中,揣摩顧客的想法并努力向對方推銷商場的商品,既要避免引起對方的反感又要盡量多銷售商品,對我而言這方面的努力是成為職場人士需要經(jīng)歷的過程,我也很感激參加社會實踐的這家商場有著較為完善的培訓體系,通過對銷售話術以及導購技巧的學習讓我掌握了勝任這份工作的能力。
在假期認真做好本職工作從而促進商場的整體發(fā)展,作為商場基層員工讓我在工作中能夠認清自身的定位,即盡量做好基礎性服務并為顧客提供合理的幫助,而且還需要尋找推銷商品的機會從而刺激顧客的消費,雖然由于性格內(nèi)向導致自己并不具備這方面的口才,但由于能夠兢兢業(yè)業(yè)得對待這項工作從而得到了領導和同事們的認可,也許在他們看來從未吃過苦的學生是很難在工作中做到這點的,因此我憑借著認真負責的態(tài)度在職場生活中成長了許多,而且通過對導購技巧的運用也讓我逐漸成長為合格的商場工作人員。
我在結束當天的工作之前會認真進行職務的交接,向同事說明之前自己工作中的具體做法,這方面的.交流對于商場的經(jīng)營與管理來說是很重要的,而且我也會寫好工作日志并對自身的做法予以反思,努力改進自身的不足并朝著更高的工作目標奮斗,至少我在寒假結束前夕能夠在導購員崗位上做好本職工作了,這說明我通過寒假期間完成的工作實現(xiàn)了自身的蛻變,能夠憑借著這份努力為商場發(fā)展創(chuàng)造效益讓我很有成就感,我也希望自己憑借著這次經(jīng)歷能夠在畢業(yè)后實現(xiàn)人生理想。
雖然已經(jīng)迎來新學期卻不會再感到迷茫,因為我已經(jīng)通過寒假社會實踐找到了今后的奮斗方向,希望通過這方面的借鑒能夠讓自己成長為更優(yōu)秀的人。
大學生社會實踐個人總結8
x月x日,我們化學與化工學院一行八人組成一個小組奔赴xx,就xx的生產(chǎn)相關問題及管理理念進行了為期六天的訪問。
我們是當天下午才到達目的地的,熬過了大半天風雨交加的旅途,我們一行終于平安到達,并在校領導的幫助下解決了住宿等問題,隨即確定了相關工作事宜。其間我們就節(jié)能減排的話題采訪了相關技術總監(jiān)xx,參加了以文化理念為主要話題的報告會,參觀了xx總部及部分生產(chǎn)車間,并深入生產(chǎn)廠區(qū)重點參觀了xx的污水處理廠,陪同人員從污水進廠到出廠的整個流水線為我們進行了詳細的講述。整個采訪過程都使我受益良多。xx生產(chǎn)過程的嚴謹令我折服,節(jié)能減排措施的先進令我贊嘆,更令人驚奇和感動的是xx以人為本的管理理念,真正把職工當作自己的家人,而職工也投桃報李將企業(yè)當作自己的家,我從來不知道一個企業(yè)與員工間可以達到如此和諧的程度。
采訪期間,xx詳細為我們講解了節(jié)能減排的具體措施,思路方案的來源以及如何調(diào)動全員的積極性,將企業(yè)的事變成員工自己的事,以及由此帶來的巨大經(jīng)濟收益。同時還簡單講述了xx生產(chǎn),安全保護,環(huán)境保護等方面的事。xx本著以人為本的原則提出了很多溫馨感人又實實在在的口號,在促進進步的方面采取了比較管理的方法,發(fā)布比較結果平臺,公布各個部門比較結果的第一名與最后一名并給予相應獎懲,充分調(diào)動員工的積極性。甚至將尚未解決的問題拿出來讓大家共同探討解決,集思廣益,對有先進解決方法的職工進行獎勵,真正實現(xiàn)按勞分配的原則,決不會讓有功人員埋沒。這一系列的措施真正讓企業(yè)的事轉變?yōu)閱T工自己的家務事。
由一系列的訪問及對xx周邊居民生活情況的親身體驗我們得知,自從企業(yè)開展節(jié)能減排活動以來,在自身取得巨大經(jīng)濟收益的同時也很大程度上帶動了周邊居民經(jīng)濟水平的'上升,讓周邊居民感覺到了xx對自己的幫助,讓xx的品牌深入人心。居民可以不定期的組織到xx內(nèi)部進行參觀,監(jiān)督xx內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生及污染情況,而且對其衛(wèi)生狀況極其滿意。xx甚至創(chuàng)下連續(xù)數(shù)年無投訴的壯舉,這對一個化工廠來說是難能可貴的。
連續(xù)數(shù)天的采訪讓我深切的認識到,一個企業(yè)要生存,要發(fā)展,與人是息息相關的。以人為本企業(yè)方能存在,員工以企業(yè)為家企業(yè)方能發(fā)展壯大,而人性化的管理,人性化的舉措方能讓企業(yè)變成員工可信賴,可依靠,可為之奮斗不息的家。
大學生社會實踐個人總結9
時間過得很快,暑假又到來了,為了能適應今后的工作,在這個暑假,我選擇參加社會實踐,以下是我的社會實踐報告:
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在! 沒有實踐,就沒有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的,F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。現(xiàn)今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經(jīng)驗。
所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
我的老板在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,然后他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知欲非常強烈,想方設法地想多學點東本,放假的時候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。
以前也想過,學我們英語專業(yè)的,也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺,所以,這短短的兩個月的經(jīng)歷,對我來說,無疑是一個很好的煅練,而且,專門機構統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作,因而。、在工作的過程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事,我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求,
在這種地方,看得到的機會,的挑戰(zhàn),有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距并不是一時一日而起,所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個很明了很中性的認識,不能過于攀比,更不可自以為是。
因而。結束工作的時侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,的時侯是社會,職業(yè)選擇自己,面是不是的自己去選擇職業(yè),這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,總結我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。
暑假打工,這個聽來不錯的工作真的是那樣的好嗎,我決定親自去嘗試一下,看看自己能不能賺到錢。賺錢是其次,首先是看我有沒有這個能力,另外是如果我賺到了,也是對我能力的一種肯定啊。還有這是一次寶貴的社會實踐啊,以后再也沒有這樣的機會了,那時我就正式的參加工作了啊。
就這樣我打定了主意,就等著暑假的到來了。我真的有點等不及了,就這樣苦苦的等待,這一天終于來了。我就這樣走上了街頭尋找打工的地點。
炎炎夏日列日當頭,正是因為有這樣的環(huán)境,我要看看我能否在惡劣的.環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
一開始,對自己手工藝期望很高,經(jīng)過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平,另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。
總結了以前失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅正是社會實踐只要有工作,能供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實實的,并且身強體壯,就讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,可現(xiàn)在只能端端盤子,怎么著在學校里也是個學生會干部,多少也有點社會能力,當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。但是,人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,我不想一開始就干不下去了,不行,我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。
在長達半個月的實習中,我總結出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:
1、首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。笑對每一位顧客。
2、我們的一切出發(fā)點是為了顧客,處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。
3、注意我的形象,服裝、言行、舉止大方文明得體,要做到一個服務者應該做到的本質(zhì)、。
4、在上班之前制定好今日的工作計劃,并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程,保證上班的工作效率。
5、按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6、上課時間不能接打電話,做私人事,聊天等。
7、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),不魯莽行事。及時匯報。
8、保證上班時間,服從領導安排,處處以大局為重,維護大局形象。
經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,經(jīng)過這次實踐,我能真正體會到這一點。在工作中,在真正的社會交際中,顧客永遠是對的,你不能摻雜自己的個性。
第一:樂觀,不管遇上什么樣的困難,都要用樂觀的態(tài)度去面對,相信會有所轉機。
第二:自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。
第三:肯努力,我一直非常信奉一句話,“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及,其實只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄,說不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四:謙虛做人,特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關重要,我們本來對于社會上的知識知之甚少,我們千萬不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現(xiàn),我們要謙虛做人融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見,我們要聽取、耐心、虛心地接受。
經(jīng)過這一次的暑假打工,社會實踐,我真的是長了不少的見識,增長和很多社會經(jīng)驗,在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園,走進社會大染缸去。
我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動,在社會鍛煉中尋找自我價值,我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會,所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì),當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。
我們只要了解了社會的需求和自己所長,就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息,在學校時從不關注社會中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會鍛煉,所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡歷不知何去何從,只知道自己學的是什么專業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生,都愿吸取有工作經(jīng)驗者,因此大學生的就業(yè)率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會當中去,為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值,為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會,讓我們積極投入到社會實踐中去吧!
大學生社會實踐個人總結10
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤子,怎么著以前在學校里也是個學生會干部,多少也有點社會能力,心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。
但是,人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先盡快地熟悉自己所在的.工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會,這也能學到不少。于是,我就開始了我的實踐生活。
進入大學一年了,迎來了自己的第一個暑期社會實踐,內(nèi)心是激動與躊躇共存著。激動是終于可以走上社會鍛煉一下自己,躊躇是才剛剛大一的學生,能干得了些什么?不過,還是希望能通過社會實踐鍛煉自己,拓寬視野。
我的社會實踐單位是我市華地廣場。工作內(nèi)容就是賣步步高點讀機,到書店與客戶交流做宣傳,打電話預約客戶,上門安裝課件,并在三天之內(nèi)打回訪電話。在這段實習的時間里,我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕,還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭,不過最終還是堅持下來了。
一個月的時間,雖然不長,但也了解到了很多關于社會關于自己的問題:
1.聽從安排,安排的事情不要問為什么。
2.認真做自己該做的事,不管什么時候,不要泄氣。
3.不管自己的工作能力如何,一定要積極,向上,努力。做不了秀的員工,但必須做到是最努力的。
4.人的可變性是很強的,改變一種說話方式,客戶或許就會做出與原來相反的的決定,所以不要急于放棄客戶。
5.客戶的培養(yǎng)是需要時間的,不要急于求成,可能會適得其反。
6.了解客戶的需要是最重要的。
7.保持微笑,準備好問題,認真聆聽,然后分析問題,引入產(chǎn)品,解決問題。
還有一個問題是對于自己最重要的:熱情,熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的。
最后領的工資雖然只是一點點的錢,但是我知道,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜我們的每一個工作機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實,就是這樣。以上就是我這些日子來的體會,我的不足之處希望老師給予糾正和指導,謝謝!
大學生社會實踐個人總結11
讀大學已經(jīng)三年了,即將升入大四的我們,面對的不僅僅是學業(yè)的壓力,而且還有面對就業(yè)問題時的茫然。暑期社會實踐活動一直是大學生投身社會、體驗生活的重要渠道。于是,在酷熱難耐的七月盛夏時節(jié),我作為隊長參加了XX學院赴XX縣XX中學文化支教小分隊實踐活動。我想通過這次實踐,檢驗一下自己所學知識能否為社會所用,也找出自己的不足之處,以便取長補短。在實踐期間,我認真負責,和其他隊員互相幫助,較好的完成了校團委分配的工作任務,在服務當?shù)厝罕姷耐瑫r也完善了自我,贏得了廣大師生和群眾的一致好評。
實踐活動主要包括三個方面:第一是文化支教,第二是政策、科技支農(nóng),第三則是關愛農(nóng)民工子女。文化支教方面:7月15日我們到達目的地之后就馬上就開始了工作,我擔任著XX中學八年級、九年級共四個班語文課的正常教學任務。開完第一次工作例會之后,在隊員們的協(xié)助下我先后制定了“XX學院赴XX縣XX中學文化支教服務隊規(guī)章制度”、“工作計劃表”、“作息時間表”、“課程表”等。政策、科技支農(nóng)方面:在正常的文化支教時間之余,我組織隊員以散發(fā)傳單、現(xiàn)場講解等方式進行了三次“政策、科技支農(nóng)”宣傳活動。我們結合當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展特點,將自己知道的、了解的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的知識認真的向當?shù)卮迕襁M行了講解。包括:果樹的除蟲、噴灑農(nóng)藥的技巧、家用小電器的日常護理及維修等內(nèi)容。關愛農(nóng)民工子女方面:為了解該地農(nóng)民工留守子女的受教育現(xiàn)狀,我和其他隊員通過對收回的有效問卷統(tǒng)計分析,針對他們存在的心理問題,結合自己所學知識,為他們進行了心理輔導。我根據(jù)實際情況,組織實踐隊員專門抽出4天的中午休息時間,對農(nóng)民工子女進行了專題輔導。
實踐活動結束后,我有了以下的收獲,也可以說是寶貴的經(jīng)驗。耐心:剛開始的那一階段,做的`是一些相對煩瑣的事情,比如制定工作計劃、了解教學方法等。如果沒有耐心,出現(xiàn)浮躁的心態(tài),是很容易遺漏細節(jié),給以后的工作帶來麻煩的。萬丈高樓平地起,我們只有保持耐心,穩(wěn)扎穩(wěn)打打好基礎,才能起到事半功倍的效果。恒心:社會實踐階段正值一年中最炎熱的時期,如果不能保持恒心,很容易產(chǎn)生懈怠心理,就會想著偷懶省事,而這種態(tài)度,對于社會實踐,乃至于學習和以后正式走上工作崗位,都是只百害無一利,沒有恒心是做不好任何工作的。信心:遇到困難時,我們必需有戰(zhàn)勝它的勇氣和信心。在實踐過程中,我遇到了多次看似無從著手的問題,在學校學習的知識也好像沒了用武之地。但是,我并沒有放棄,而使抱著一定能解決問題的信念,反復推敲,終于使問題得以解決。在學習和工作中,我們只要抱著這種態(tài)度,必能戰(zhàn)勝所有的難關。實踐與理論相結合,全面提升自己的能力:這次社會實踐使我領略到了理論與實踐相結合的樂趣。通過這次實踐,可以運用到一些所學的專業(yè)理論知識,可以用專業(yè)理論知識的角度來分析問題,使實踐過程中的事更容易掌握和理解,同時也使自己所學的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高,緊密地結合自身專業(yè)特色。在很大方面彌補自己作為學生只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想的不足。紙上得來終覺淺,感受現(xiàn)實悟真知:我是漢語言文學教育專業(yè)的,因此自認對實踐的內(nèi)容還是有一定的了解。但是當這次實踐活動的進行當中,我們和更多專業(yè)的人士進行接觸交流以后,我們才發(fā)現(xiàn)其實我們在書上了解到的東西還只是鳳毛棱角.我們只有在學好專業(yè)知識的基礎上,更多的進行專業(yè)知識內(nèi)外的延伸,才能今后走上工作崗位做好準備。
“艱辛知人生,實踐長才干”,通過這次社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價,這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力,相信在今后的生活和工作當中,我能夠更好的前行。
大學生社會實踐個人總結12
為了使學生利用所學的知識為國家、為社會作出貢獻,同時也為了拉近理論與實踐的距離,讓學生接觸社會,了解社會,鍛煉提高其綜合素質(zhì),學校利用暑期長期的開展了大學生“三下鄉(xiāng)”活動。
我有幸成為農(nóng)村政策宣講團的一名成員參加了安徽大學大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。經(jīng)過這次實踐活動,我收獲很大,主要有以下幾點“
一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準備工作中,面對紛繁復雜的與農(nóng)村相關的政策文件,我們團隊成員根據(jù)自己的能力,進行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動,經(jīng)驗不足,在開展具體工作時,不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑,還要與當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領導、農(nóng)民朋友開座談會、進行入戶調(diào)查等多項工作,大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻,而是發(fā)揮團結合作,互相學習,互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中,我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
二、社會責任感是我們當代大學生必須具備的素質(zhì)。
這次活動,我深入了農(nóng)村,接觸了我國社會中人數(shù)最多,而且最苦、最窮的一個階層,對我的震撼很大,同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展,農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是,農(nóng)民的生活依然很苦,生活環(huán)境很差。在當?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”,即“路不通,水不通,電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障,由此可見農(nóng)民的生活之苦,也可以看到要解決“三農(nóng)”問題,真正的富民增收,提高農(nóng)民的生活水平,任重而道遠。雖然,通過這次活動,我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻,但這是遠遠不夠的,這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了,要關注我國的熱點,關注制約我國發(fā)展的問題,盡自己所能,為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的`大學生,作為一名青年,要深入調(diào)查研究,全面的了解我國的現(xiàn)狀,增強自身的社會責任感,為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
三、通過參加這次社會實踐活動,我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如:專業(yè)知識的欠缺,人際交往能力、處事應變能力等方面的不足,也為以前不了解實際情況,不進行實地的調(diào)查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足,我將會努力的克服,培養(yǎng)各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),爭取自己進一步更好的發(fā)展。
20xx年8月20日
大學生社會實踐個人總結13
20xx年7月7日至15日,將是我一生中都不會忘卻的一段記憶。
伴隨著夏日的灼灼烈日,我跟同中國地質(zhì)大學(北京)外國語學院黨支部赴晉支教團從北京一路前往山西運城市新絳縣,在那里開始了為期一周的社會實踐活動。
我把這次社會實踐當做了自己一個追求的圓滿,因為這次活動的意義對我來說影響深遠巨大。我們這次社會實踐的目的地是運城市新絳縣北張鎮(zhèn)示范小學,是位于春秋時期晉都的一個并不很發(fā)達的小地方。而在這七天里,我們的任務便是義務擔當小學生們的老師,把地大精神發(fā)揚到這里,把我們學到的知識或多或少地傳達給這些純凈的靈魂。
在此之前我從未想過我也能有機會參與一次支教,因為這一直是我的一個愿望。從小養(yǎng)尊處優(yōu)的我從沒有住過鄉(xiāng)下,也未曾體味過我國廣大農(nóng)村人民的生活。而這次我們學院黨支部開展的支教團給了我這樣的一個機會,在出發(fā)之前我便告誡自己一定要珍惜這次出行,不能給孩子們留下不好的印象,在有限的時間里把自己最寶貴的經(jīng)驗都交給孩子們。因此在出行前,我認真仔細地整理出了教案和資料,計劃用最有效率的方式來進行授課。
七月七日中午,我們踏上了旅途。說實話,這是我第一次坐火車出行。正是因為這一點,我和另一位同行的小伙伴還出了岔子,沒能和大部隊一起趕上火車。出于不能給隊伍添麻煩的心態(tài),我們立即改簽火車票,但不幸的是,只有16個小時的站票了。天不遂人愿,支教的一開始便遇到了坎坷,也算是給自己長了教訓。
還好,第二天一早我們便趕到了小學,也沒錯過我們的'"開學典禮".當看到這些小孩子們的第一眼時,我的一切疲倦和委屈也就全部煙消云散了,剩下的,是滿滿的責任感和使命感。
學校的條件并不優(yōu)越,至少要比我上小學的時候還要落后10年的樣子。說實話,一開始我十分不能適應當?shù)氐纳睿簼M屋的蒼蠅蚊子,一日三餐盡是饅頭,讓人作嘔的衛(wèi)生間……我不禁開始感到慚愧,畢竟我沒受過的苦,這些比我還要小上十多歲,生活在如今這個現(xiàn)代化社會的孩子們卻天天都要嘗。
慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我逐漸適應了這里的一切"不好",并漸漸地愛上了北張。我因這兒的藍天白云而愛上了它,我因我們支教團團結的協(xié)作而愛上了它,我因孩子們無邪的笑臉而愛上了它。一直不敢妄自以老師自居,但當孩子們用稚嫩的聲音喊出老師好的那一刻,我卻還是自豪又驕傲地答應了。既然站上了講臺,何不把最好的自己獻給這些干凈的靈魂?
這些天里,我看到了我每一個小伙伴的努力,看到了每一個小朋友連上帶著的笑容。我們試圖讓孩子們看到的,就是下課后我們隨手撿起地上的垃圾扔進垃圾桶,是大家由內(nèi)到外一絲不茍的責任心,是我們大家手把手教給孩子們什么是對,什么是錯的態(tài)度。我們做到了,臨走之前,孩子們和我們依依不舍,爭著留下手機號和QQ號,我們也是萬般感慨,因為孩子們的態(tài)度是對我們的肯定,也是對我們的鼓勵。
如今,只能遙遠的祝愿孩子們一切都好,希望他們記得在遙遠的首都北京,中國地質(zhì)大學的哥哥姐姐們還在默默地學習知識來武裝自己,誓要用自己的一份力量為祖國建設更加美麗的未來。
大學生社會實踐個人總結14
XX年7月1日至15日,半個月的時間,我在風景如畫的皖南小鎮(zhèn)——安徽績溪上莊村支教,執(zhí)教的是詩歌鑒賞與寫作興趣班的內(nèi)容,第一次正式當老師,頗有些感觸。
兩周時間可以劃分為兩個階段,第一階段是教學磨合期,老師與學生們彼此不熟悉,雙方都需要一段時間的適應。我最先遇到的就是備課尷尬問題,因為選課的同學年紀有差異,年級也不一樣,所以上課內(nèi)容很難安排。而且因為孩子接受能力不一樣,上課要選擇富有趣味性、故事性和娛樂性的內(nèi)容和方式,所以每天的備課都要精挑細選合適的素材,這也成了前期對我來說最具挑戰(zhàn)性的課題。除了詩詞選材困難,寫作課也不是很好上。孩子們好像很怕寫作文的樣子,有一個孩子竟然在我布置寫最愛的`一個季節(jié)的時候抄了一段課文給我。
第二階段是班級管理問題。因為有了第一階段的磨合,師生彼此熟悉了,孩子們調(diào)皮的天性也不再收斂,淘氣的個性盡顯,這一階段的孩子很難管理,班級內(nèi)部、班級與班級之間時有沖突發(fā)生,所以每日最頭痛的問題變作了怎樣與學生相處,既能讓他們保持和平、安靜的狀態(tài)又盡量不訓斥他們成了每日磨練的主題。孩子的天性都是天真爛漫、活潑好動的,除了原則性的問題,小錯誤可以被允許和原諒,恩威并施才能管理好班級。
近半個月的時間我?guī)е⒆觽儗W習了千古名對、童趣詩、四季詩、邊塞詩、諷喻詩、懷古詩、愛情詩、友情詩等內(nèi)容,上課形式以講故事為主,視頻和表演為輔,大多數(shù)學生還是能欣然接受的,但這其中我還發(fā)現(xiàn)了一些問題:
一是,個別同學語文功底不扎實,低年級出現(xiàn)的問題有拼音不熟練,錯別字太多,高年級則是相近字詞的用法分不太清,有些字詞運用不恰當;
二是,孩子們很怵寫作,書面表達能力還是有問題的;
三是,孩子們的課外閱讀量較少,就語文這一科來說,歷史文化知識尤其匱乏;四是,可能因為孩子們多是留守兒童的緣故,家庭環(huán)境里跟爺爺奶奶成長的居多,老一輩的一些習慣和文化特點潛移默化地影響了孩子,所以在給孩子們放視頻的過程中,相比較于知識競猜類以及宮崎駿的優(yōu)秀動畫,孩子們更喜歡什么《僵尸先生》,從一個老師的角度,我覺得這些生活中無形的細節(jié)的東西很會影響孩子們的審美和世界觀、人生觀,這一點我很擔心。
半個月的教書生活,不僅讓我過了一把老師的“癮”,其實在跟孩子們打交道的過程中,我自己也受益匪淺。這里的孩子很淳樸、善良、天真活潑,但明顯他們需要更多的人來陪伴和關心,希望能有更多的志愿者、社會上更多的愛心人士能夠給他們以幫助和關愛。
大學生社會實踐個人總結15
在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路,內(nèi)心中莫名的有了一種失落感。是呀,有這種感覺是應該的,畢竟就要對這十幾天的暑期社會實踐說再見了。坐到椅子上,打開電腦,翻看了一下這十幾天來我們在各個景區(qū)里拍攝的照片,雖然看著一幅幅看似簡單的標志照片、調(diào)查照片,但我的內(nèi)心卻在想著每一張照片拍攝時的情景,那一天出行的所見所聞,那一天團隊里發(fā)生的趣事……有時情不自禁地笑一下,但隨后卻掠過一絲失落。還記得實踐剛剛開始時,聽說活動是十幾天,內(nèi)心有一絲小小抱怨,畢竟遠離家鄉(xiāng)來到南京的我可以說回家心切,但是此時此刻的我卻又覺得十幾天真的好短,就好像一只輕盈的小鳥從你手中驟然飛去不見蹤影。
面對即將結束的暑期社會實踐,我發(fā)現(xiàn)這段不同尋常的經(jīng)歷讓我難忘。也許沒有什么新意,但我認為沒有什么喻體會比將這次活動比作我人生的一筆財富更加貼切,因為這十幾天的暑期社會實踐確實使我成長?梢哉f這十幾天對于我來說是不同尋常的,因為這是我第一次作社會實踐工作,對于一個對社會還十分懵懂,對自己沒有把握的我來說,這十幾天真的讓我從各個方面受益匪淺。
首先是在活動內(nèi)容上,我們的項目是探究南京公共信息標志標準化活動,以及發(fā)現(xiàn)其中的`問題并以報告形式反映給有關部門。但說真的,當剛了解到這項活動的內(nèi)容時,我發(fā)現(xiàn)從未真正接觸社會的我現(xiàn)在不僅要步入社會而且要針對社會現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一些問題。毫無疑問,我內(nèi)心產(chǎn)生了一些擔憂和不自信,但十幾天下來,我發(fā)現(xiàn)我做到了,我們的確成功地完成了我們預期的任務工作,我發(fā)現(xiàn)在這個過程之中,我不僅對社會有了更多的認識,掌握了關于標志標準的相關知識,而且對我個人而言,我發(fā)現(xiàn)我變得更加自信,在陌生人面前更加敢于開口,敢于介紹自己,似乎更加會以一種積極的態(tài)度對待社會中的每一個人。其次是在團隊生活上,因為我們這是個跨院組合的團隊,而這個團隊又是我經(jīng)朋友推薦進入的,所以記得剛開始的那次見面會議,面對一個個陌生的面孔,我顯得十分尷尬,但在這十幾天中,我們一同游歷了南京各個景區(qū),進行拍照訪談,我們一同向路人游客發(fā)放問卷調(diào)查,一同找專家作專業(yè)采訪,我們一同在辦公室里整理資料、編寫報告。
順利的時候我們一同開心,不順的時候我們一同出謀劃策想辦法……是的,這十幾天的團隊生活不僅讓我認識結交了很多新朋友,讓我明白只要真誠相待,陌生人也會很快成為朋友,更讓我意識到團隊的力量是遠超過個人的,在團隊中,你幾乎可以完成任何一項個人近乎完成不了的事,并且我也認識到只要付出與努力,即便過程中會有不順,但終究會克服它們并有所收獲。再有就是我個人性格上,首先這次活動鍛煉了我的毅力,因為雖然看上去,我們似乎就是在南京各大景區(qū)內(nèi)游玩,但是事實并非如此,我們需要在炎熱的天氣下走遍一些景區(qū)的所有景點進行具體調(diào)查,因為時間有限,任務較多,所以我們根本沒有游玩的那種心態(tài),一天下來可以說是筋疲力盡,饑渴難耐。
但經(jīng)過這個過程,我的毅力得到了鍛煉,我能夠更加地吃苦耐勞;其次,這次活動鍛煉了我的溝通能力,在實地調(diào)查中,我們要對游人進行一些訪談,而這其中具有良好的溝通能力就顯得尤為重要,雖然一開始我在這方面做得不夠好,但在團隊其他人的示范下,我在這方面的能力漸漸得到了提高;再有就是這次活動培養(yǎng)了我積極樂觀的態(tài)度,并且讓我意識到靈活多變的重要性,因為在這次活動中,我們遇到過一些不順利的地方,但在隊長和大家的共同努力下,我們靈活地克服了它們,這次活動使我明白,通向目標的道路不會一路通暢,只有懷著一顆樂觀的心,并且冷靜機智地去應對種種難題,才能達到心中的目的地。
暑期社會實踐是使我們大學生更多關注社會,了解社會的一次很好的契機,在即將和它告別之時,我想說:謝謝它,因為它使我成長。我要將這次實踐過程中的點點滴滴作為一筆筆不尋常的財富珍藏在我的心中,或許正是這次的實踐將改變我的生活態(tài)度甚至改變我今后的一生。毫無疑問的,我將會永遠珍藏這份回憶,永遠,永遠……
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