亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 小學一年級班主任工作學年總結

      時間:2022-06-30 17:02:50 總結 投訴 投稿
      • 相關推薦

      小學一年級班主任工作學年總結

        總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編為大家整理的小學一年級班主任工作學年總結,希望對大家有所幫助。

      小學一年級班主任工作學年總結

      小學一年級班主任工作學年總結1

        我擔任一年級(1)班的班主任工作.我班共有48名學生,其中男生25人,女生23人.我按照制訂的班主任工作計劃去執(zhí)行,并且較好地完成了學校布置的各項工作任務.學期結束了,我把主要的工作總結如下:

        一、常規(guī)工作

        1.培養(yǎng)學生的良好習慣.

        一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散.我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律.利用班會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣.在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣.

        2.培養(yǎng)良好的班集體

        班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷.集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感.我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動,如運動會、繪畫等.在一年一度的學校運動會中我班取得了全校第一名的好成績.每天一大早,我總是比學生早到校,指揮孩子們清掃衛(wèi)生,放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光.通過黑板報展示學生各方面的才能,發(fā)展個性.逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體.

        3.培養(yǎng)有管理能力的小干部

        班干部是老師的得力助手,選拔一個有能力的班干部至關重要.一年級學生年齡小,能力強的也不多,所以我著重培養(yǎng)了6個班干部:班長、學習委員、文藝委員、勞動委員、文娛委員和體育委員.我還在每天的值日生中選了一個值日組長,他負責管理當天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,這樣讓更多的同學參與到班級管理,鍛煉他們的能力.

        4.加強與家長聯(lián)系.

        平時,我能關心愛護班里的.每一個學生.對一些表現(xiàn)不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血.我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們.當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們.一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長.通過一系列的工作,使學校、家庭密切配合,更好地教育了學生.

        二、月訓練工作

        班主任工作中,我嚴格將"月訓練重點"和"月主題教育"活動緊密結合,扎實有效的把學生的養(yǎng)成教體育落到實處.在班會課上提出每月的月訓練內容的具體要求,嚴格按照學校要求細化每項工作.在五月份的月訓練中我班被評為優(yōu)秀.在每次主題教育活動中,我都會公開讓孩子們選舉"文明禮儀小標兵",以激發(fā)他們的參與意識,努力開展一些有教育意義的主題教育活動,讓孩子們在活動中養(yǎng)成良好的習慣,從而達到月訓練的目的.只是由于一年級孩子小,組織能力差,所以在每次活動洞中,孩子們的參與積極性不高.這點值得我反思,我將努力改進.

        三、我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺,在許多方面還是存在著不足.

        1.預見性不強.

        總不能在事情發(fā)生之前,對學生進行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學生的身后.我想,盡管我班主任工作的經(jīng)驗欠缺,但如果用心去當,按照郝校教我們的"三勤",就是"眼勤","腳勤","嘴勤"的工作能落實堅持下來,工作一定會做好.

        2.做事要貴在堅持.

        自己做事總是比較激進,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實施,但自己就沒有對孩子的寬容,我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心.

        3.處理好管與放的關系.

        雖然一年級的小學生很小,但是老師也應該處理好"管"和"放"的關系.老師要管很多事情,小到學生的坐立行走,穿著打扮,大到學生的思想動態(tài),學習狀況,品德情況以及班級的建設和發(fā)展,如果老師早晚跟班,無所不管,甚至充當"管家"、""或"保姆"的角色,這種管理有利,但弊大于利,管得過多過死,容易造成學生依賴性強,創(chuàng)造性弱,獨立性差,缺乏自我教育與自我管理能力,也容易使班主任陷于雜務,疲憊不堪,不利于自身的完善與發(fā)展.

        一學年下來,很是辛苦,既累身也累心.好在有學校領導對我工作的支持和理解.使得我比較順利的完成了教育教學任務.堅持就是勝利!為自己加油!同時也希望有更好的老師來接我的班主任工作.未來對教師的素質要求會更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,團結在校領導班子周圍.努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為學校美好的明天奉獻自己的力量.

      小學一年級班主任工作學年總結2

        一年級下學期工作在不知不覺中過去了,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而對于一年級的學生來說,無論是行為習慣的養(yǎng)成還是學習方法的指導,都具有無足輕重的收獲;厥滓粚W期的工作,有成績亦有不足,是一種說不出的滋味,酸、甜、苦、辣,雜味齊全。在這個學期里我從以下幾方面做了:

        一、培養(yǎng)學生的良好習慣。

        一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用班會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

        二、。培養(yǎng)良好的班集體

        班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動,如運動會、繪畫等。在一年一度的學校運動會中我班取得了年級組第一名的好成績。每天一大早,我總是比學生早到校,指揮孩子們清掃衛(wèi)生,放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

        三。處理好管與放的關系。

        雖然一年級的小學生很小,但是老師也應該處理好“管”和“放”的關系。老師要管很多事情,小到學生的坐立行走,穿著打扮,大到學生的思想動態(tài),學習狀況,品德情況以及班級的建設和發(fā)展,如果老師早晚跟班,無所不管,甚至充當“管家”、“警察”或“保姆”的角色,這種管理有利,但弊大于利,管得過多過死,容易造成學生依賴性強,創(chuàng)造性弱,獨立性差,缺乏自我教育與自我管理能力,也容易使班主任陷于雜務,疲憊不堪,不利于自身的完善與發(fā)展。

        四、細要求

        一年級學生,天真活潑,以形象思維為主,對抽象的詞語理解不夠,也把握不好尺度。為此,我對學生的習慣要求不能太空洞、太籠統(tǒng),要細、要實、要學生一聽就懂,知道做法,操作性強,有時學生上課開小差了,做小動作了,隨便講話等,我一說“一、二、三”,學生馬上接著說后半句,既復習了上課聽講常規(guī),又有效地提醒,、督促了不守紀律的孩子。

        五、強訓練

        提出了一些細小的要求,如果不進行扎實有效的訓練,等于是空話一句,而且訓練要嚴格,要有一種不達目的誓不罷休的耐心。

        如為養(yǎng)成學生的文明行為,我按學校的要求要做到說話要輕,走路要輕,室內不亂喊亂叫,不隨便撕紙。外出做操要走整齊,同學之間不踢不打不罵。雖然剛開始時花時多,但這樣三番五次強化訓練,行為要求已深入學生心田,并化為自覺行為,良好習慣也就慢慢養(yǎng)成了,效率也提高了。

        六、不足之處:

        1、部分孩子的讀書興趣不濃,不大愛看書。

        2部分孩子不愛勞動,班集體榮譽感不夠強。

        3、很多孩子的自理能力較弱,不會整理自己的書包和抽屜。

        4、有個別孩子的課堂紀律表現(xiàn)不好,坐不住,會影響別人。

        七、安全教育工作

        1、不準在操場、餐廳和廁所逗留、玩耍,在校內外做到輕聲慢步,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

        2、教育孩子不要將火柴、打火機和玻璃球等物品裝在身上。

        3、教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在攤點上購買任何不衛(wèi)生的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人給的東西。

        4、不損壞學校的花草樹木。

        以上僅是我在班級工作中所做的.一些努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,然而更多的是教訓。如果問我這一年來的感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任,是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會成為名師,但我會用我的真心、愛心、熱心去對待我的每一位學生,永不放棄。在班主任工作中,要想把班級管理得井然有序,讓學生緊緊凝聚在班集體的力量中,需要作為班主任的我不斷開啟思維,努力探索,掌握更多、更先進的經(jīng)驗和方法,爭取在不久的將來能使我在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗,爭取邁上一個更高的臺階。

      小學一年級班主任工作學年總結3

        時光飛逝,轉眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學期,回想這學期以來的工作,有苦也有甜,真是累并快樂著。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我特將本學期的工作總結如下:

        一 、學生方面:

        1、積極響應學校號召,開展各種活動。如:運動會活動,在充滿樂趣中鍛煉了身體;在唱歌比賽活動中,豐富孩子們的課間生活,增強班級凝聚力等等!這些活動不但給學生帶來了無窮的樂趣,更加豐富了他們的課外生活。

        2、課堂習慣的培養(yǎng)。對于一年級的孩子們,課堂習慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重,可以說是檢驗班主任工作成敗的關鍵。每天多表揚,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進心鞭策他們。再次,關心學生,事無巨細關心學生的生活,不僅是生活老師的事情,也是班主任應盡的義務。孩子們年齡小,經(jīng)常有個頭疼腦熱的。作為班主任,我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長,安慰他們。

        二、家校聯(lián)合方面

        和家長多聯(lián)系,多交流,共同促進孩子的發(fā)展。 我始終覺得,一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的.影響再大,如果得不到家庭的響應與合作,必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候,表達自己對教育孩子的看法,反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。雖然工作一點都不輕松,但是生活是很充實的,收獲也是很多的。一個學期不知不覺中過去了,從學生進校到現(xiàn)在,學生從什么都不懂,到現(xiàn)在會認字,會表達,能與老師、同學進行交流,生活基本能自理。這一學期下來,學生基本能適應學校的生活了,并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。

        三、自身方面

        作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。

        1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

        2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。

        總而言之,班主任工作是一門科學,需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責做好這一項工作。一年級的孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,現(xiàn)在的底色將注定其基礎色調。而我希望我?guī)Ыo學生的的一片晴空、綠地、清水這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,我會更加努力地邁好每一步!

      小學一年級班主任工作學年總結4

        時間好快好快,一學期轉眼過去,我們結束了一年級的學習,再開學就是二年啦!回顧這一學期我的計劃基本得到實施,孩子們進步很大,我在教育教學上也收獲多多。

        一、早自習、中午的讀書和背古詩。

        每天我的要求是早自習來到學校,同學們就看課外書,養(yǎng)成早自習來到學校自己讀書的習慣,現(xiàn)在所有早到的同學都能養(yǎng)成進班級把書包一放就拿出課外書讀。等到人來齊了,我也早就到了,就帶領同學們讀古詩,學習停頓,重音,有感情的朗讀,一個禮拜背下一首,目前孩子們背會22首,我則適當講講意思,增進對古詩的了解。中午孩子們吃飯回來就會自覺的拿出書來默默的讀,一周還會有幾次在一起分享自己讀過的書中喜歡的和精彩的內容,大家一起說看法等,逐步養(yǎng)成愛讀書的習慣。

        二、數(shù)學重視四基,培養(yǎng)學生能力。

        每一節(jié)課我都在研讀教材,了解學生基礎上實施教學,難點放慢速度,重點分步講解,注重實際操作,積累活動經(jīng)驗,培養(yǎng)數(shù)感,發(fā)展學生思維,即使是11+2=13我也會讓學生說說為什么用加法算,你怎樣算?動手操作,合作研究在一年級也看到了效果,數(shù)學組長會帶著大家學習的,小組培養(yǎng)初見成效。

        三、語文從小培養(yǎng)語文素養(yǎng)。

        識字方法很重要,激發(fā)識字興趣,鼓勵學生自主識字,能從食品,商店牌匾,身邊的一切,課外書,電腦,電視等資源識字。寫字落實在每一節(jié)語文課上,每節(jié)課都必須有一定時間寫字,先觀察,再書寫,認真,公正,表揚寫得好的,給同學們樹立榜樣!鼓勵寫得不好的,運用賞識教育,少批評,多鼓勵!

        每節(jié)課都要出聲朗讀,個人讀,小組讀,男女生比賽讀,我們還經(jīng)常分角色朗讀,孩子們既喜歡又得到了鍛煉,還演課本劇,不僅增加對課文的印象,還能體驗角色的'內涵,調動學習積極性。每節(jié)語文課孩子們都上的輕松,有活力。

        培養(yǎng)口語交際和寫話。一年級重要的是讓孩子們說話,就是口語表達,把自己想說的話說出來。經(jīng)常創(chuàng)造條件讓孩子們說,我認為不一定非要在課堂上,非要在課本中看圖說,課下的時候我會說她頭發(fā)今天扎得很漂亮,孩子就會接著和我說誰給她扎的,其他孩子也會湊過來聊這聊那。課前創(chuàng)造輕松話題比如昨天你看的什么書,講得是什么啊?既考查了孩子們讀書情況,又培養(yǎng)了表達能力。如果這一天有什么值得一記的內容,比如孩子們的跳繩比賽,大家七嘴八舌都想說的時候,我就讓孩子們寫出來一個一個看一個一個指導,這樣慢慢的就培養(yǎng)了寫話的能力,從開始就嚴格要求格式,但是鼓勵所有內容,不管孩子怎么寫都行,只要格式對,只要標點對,只要能寫出來就行,我相信每學期這樣做,每天都這樣做,孩子們的寫作一定不是問題。

        四、紀律和衛(wèi)生習慣也逐步養(yǎng)成。

        自己負責的分擔區(qū),自己打掃的很到位,整理書包和桌堂,擺放下一節(jié)課的書本。下課去衛(wèi)生間或者外面去玩,在走廊里不喧嘩不打鬧,人多自覺成行,單排走,右側行,養(yǎng)成文明禮貌好習慣。

        五、輔導差生,做好與家長的溝通

        利用一切可以利用的時間,在生活上關心有困難的同學,經(jīng)常電話聯(lián)系了解孩子在家情況,針對孩子學習上生活上出現(xiàn)的問題給予指導和幫助,常常不厭其煩的在下班時間與家長討論孩子的教育方法,總之盡我所能在孩子原有基礎上去提升每一個孩子。

        六、專研業(yè)務,讀書學習

        本學期讀了一本《薛瑞平班級日志》心平氣和的一年級,又參加網(wǎng)絡鯤鵬小語的學習,聽課例,參與研討,自己則堅持寫博文,記錄孩子們的生活,參與課題研究。

        總之,在一年級我重視學生基礎,培養(yǎng)能力,發(fā)展思維,養(yǎng)成好習慣,這也是今后繼續(xù)專研的方向。我要超越自己,超越教材,超越課堂!不求最好,只求更好!

      小學一年級班主任工作學年總結5

        一、基本情況:

        我班現(xiàn)有學生37人,其中男生18人,女生19人。有13名學生不足齡,留守學生4人。

        二、本期工作重點:

        面對這些五。六歲的兒童,當一年級的班主任自然更辛苦,任務更繁重,培養(yǎng)一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,形成一個良好的班集體,需要班主任做深入細致的工作。本學期我從以下幾個方面著手做好自己的班級工作:

       。ㄒ唬┳⒅睾昧晳T的養(yǎng)成

        剛入學的一年級的學生對學校的紀律制度認識模糊,更別說是形成習慣了,比如說,上學遲到者多,不知做課前準備的多,上課鈴響后依然在外晃蕩的多,集會升旗組織紀律等等,一句話,問題多多。而且一年級的學生忘性大,叮囑二次、三次,四次、五次,依然如故,這就要求一年級老師有不厭其煩的、足夠的耐心,以致形成習慣為止。而好習慣的養(yǎng)成也正是我校本學期的教育主題之一,我就有更多的時間和機會把它從八個方面做細做實,即“我的按時上學好習慣、我的文明禮貌好習慣、我的認真學習好習慣、我的安全衛(wèi)生好習慣、我的健康鍛煉好習慣、我的熱愛勞動好習慣、我的團結同學好習慣、我的不亂花錢好習慣”等。好的習慣,受益終生,所以對好習慣的培養(yǎng)格外重視,利用班隊會集中學習,課前等適當?shù)臋C會分散學習,遇到問題及時解決,不給他們形成麻痹的思想。我班同學在班干部和班主任的帶領下,班級秩序良好,尤其在勞動、做好事等方面表現(xiàn)積極,集會、集隊等能做到安靜、整齊。

       。ǘ、注重班干部的培養(yǎng)

        班干部是班主任的左右手,對整個班級的精神面貌起著決定性的作用,因此應該正確選拔,精心培養(yǎng)。作為班級干部,應具有較強的號召力和自我管理的能力,曹飛翔是我班班長,各方面非常優(yōu)秀,我在同學中大力表揚其優(yōu)點,宣傳他的先進事跡,從而樹立了班干部在同學中的威信,時時指點他們的工作方法,對他們更要從紀律、學習,經(jīng)典誦讀等到各方面嚴格要求,真正起到表率作用。有了這支得力的干部隊伍,班主任的工作簡單而輕松。

        (三)、注重主題班會和隊會的開展

        我班的班會和隊會每次都是在有計劃和充分準備的前提下進行的,以保證其實效性,一年級的學生表達能力不夠強,所以我們選取的`主題多是發(fā)生在學生身邊的事,并且能結合當前時事。討論時先讓表達好些的同學發(fā)言,再帶動其他同學,腳踏實際,循序漸進,一個學期下來,每個同學都有一定的進步和發(fā)展。本學期我們開展的班隊會的主題有《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生禮儀規(guī)范》、《文明禮貌》、《三字經(jīng)》等等。通過這些主題活動的開展,使他們在學習、紀律、文明禮貌、感恩、愛心等各方面得到鍛煉,有助于學生的全面發(fā)展。

        (四)、加強與家長聯(lián)系。

        平時,我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和留守學生談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,更好地教育了學生。

        總之,班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。只要我的心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度。我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一學期的努力,我的班主任工作在校領導和各處室的關心與指導下,有所進步,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。