競賽的總結5篇
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的競賽的總結，歡迎閱讀與收藏。
競賽的總結1
xx市xxxx有限公司是由原湖北省荊江化工總廠改制而成立的有限責任公司，是我國為數(shù)不多的全鹵制堿企業(yè)，是湖北省鹽化工基地之一，主要生產(chǎn)經(jīng)營燒堿、鹽酸、液氯、工業(yè)鹽、氯化石蠟以及精細化工等系列產(chǎn)品。
xx公司5萬噸/年全鹵制堿系統(tǒng)節(jié)能技改工程，總投資7831萬元。項目建成后，可以滿足周邊企業(yè)對相關原料的需求，促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。在xx化學的周邊，聚集了相關聯(lián)的七家企業(yè)，利用xx化學的氯氣、氫氣和燒堿，隨著本項目的建成投產(chǎn)，可以滿足這些企業(yè)對于這些化工原料的需求。同時，本項目的建成，也是公司實現(xiàn)裝置技術升級，降低產(chǎn)品能耗的需要。在xx市規(guī)模經(jīng)濟以上企業(yè)中，xx化學的能耗總量排在華盛和華潤化肥之后，名列第三。節(jié)能減排任務艱巨，在完善各項能源管理制度之后，節(jié)能空間已經(jīng)很小，只有進一步從結構和技改上做文章，才能更有效降低單位產(chǎn)品能耗水平。通過此次技術改造，可以使電解噸堿直流電耗指標由2350KWH下降到2100KWH，節(jié)約蒸汽消耗2.5噸。
圍繞項目競賽的有關精神,公司做了大量的宣傳發(fā)動、精密組織工作，并得到順利實施。項目于20xx年4月7日破土動工，10月9日試車投產(chǎn)。項目建設中，公司工會按照市總工會重點項目建設勞動競賽活動的有關精神，精心組織，堅持組織勞動競賽，把質(zhì)量、效率、安全放在項目建設的首要位置。圓滿完成了競賽活動的各項布置，取得了可喜的成績，確保了項目的安全、質(zhì)量、工期。
運用勞動競賽這一企業(yè)物質(zhì)文明和精神文明建設的有效載體，充分調(diào)動了各方面的力量和積極因素，特別是發(fā)揮工會組織的獨特優(yōu)勢，把企業(yè)的中心任務化為職工群眾的自覺行動。
通過廣泛宣傳，提高對勞動競賽活動的認識，并上下形成共識，即在項目建設中，把“規(guī)范管理、提質(zhì)降耗”，“創(chuàng)高效、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、保安全”作為重點項目建設勞動競賽活動主題，并通過這一行之有效的競賽活動，讓廣大員工的勞動觀念實現(xiàn)了五個轉變。
一是由只求完成任務向爭創(chuàng)效益轉變。獎罰分明，充分調(diào)動了員工的積極性和創(chuàng)造性。
二是由講速度、數(shù)量向講安全、質(zhì)量轉變。以紅旗崗、星級工、最佳管理者為代表的勞動競賽，一改以往競賽只求講速度、看數(shù)量的傳統(tǒng)觀念和做法，將安全、效益、質(zhì)量作為勞動競賽評比中的先決條件，安全質(zhì)量差的單位被取消評比資格。項目從動工到投產(chǎn)沒有出現(xiàn)一起設備和人身安全事故。
三是由被動等待安排的“要我干”向主動找任務的“我要干”轉變。xx公司在項目建設中通過簽訂責任狀，出臺了多項激勵機制，調(diào)動了人員的積極性和主動性。
四是由大手大腳花錢向節(jié)約、細算賬的轉變。以層層簽訂的目標管理責任書為基準，深化與擴展勞動競賽內(nèi)容，實行專業(yè)組之間工資總額包干等競賽方法，化小核算單位，界定總成本與單位成本，超支自負，盈利受獎，嚴格考核，競賽中形成了千斤重擔人人挑，人人肩上有指標的良好氛圍。競賽期間，成本費用比預算減少26.6萬元。
五是管理由“粗放型”向規(guī)范化管理轉變。本次勞動競賽，建立健全了各崗位職責和各項管理制度，做到了有制度可依，有制度必依，執(zhí)行制度必嚴，并實現(xiàn)了公司各部辦環(huán)境大改觀，現(xiàn)場物流有序，責任明確，員工精神面貌大變樣，使項目建設步入了規(guī)范管理。
同時，競賽活動也把提高職工職業(yè)技能素質(zhì)和勤儉當家作為職工培訓工作的重要內(nèi)容。引導職工自我提升，并養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣，努力節(jié)約一度電、一片鐵、一分錢、一滴水；離子膜工作人員白天施工，晚上集中2個小時的時間學習新工藝、熟悉新設備，在施工中提高業(yè)務技術水平。大力組織職工提合理化建議活動，對項目提合理化建議10條，采用后效果明顯。
勞動競賽活動激發(fā)了職工學技術，練硬功，崗位成才的.積極性，增強了靠本事上崗、憑貢獻取酬的競爭意識。在各部門的配合下，勞動競賽在完成生產(chǎn)任務、提高經(jīng)濟效益、推動兩個文明建設進程中，都發(fā)揮了巨大的作用。
據(jù)了解，各施工單位針對重點工程要求質(zhì)量高、工期緊、標準嚴、現(xiàn)場施工難度大的情況，在收到xx公司重點項目勞動競賽委員會《關于開展重點工程勞動競賽通知》之后，結合實際作出了勞動競賽活動安排。如土建項目組、設備組、電氣及自動化組等對勞動競賽十分重視，項目組成員在蹲點現(xiàn)場期間，積極協(xié)助施工單位，做到精心組織，精心施工，嚴格控制非生產(chǎn)時間，努力降低生產(chǎn)成本，力爭取得良好的經(jīng)濟效益。為了展現(xiàn)xx人的建設風采，鼓舞隊伍士氣，公司通過《人間xx》報、櫥窗等載體，反映項目建設中的好人好事。公司一方面組織施工人員到兄弟單位施工現(xiàn)場參觀，與同行相互交流增長見識；另一方面，請來青島海晶和日本專家，進行現(xiàn)場分析、講解，提施工水平。
在5萬噸/年全鹵制堿系統(tǒng)節(jié)能技改工程中，xx公司通過幾個月的勞動競賽活動，既保證工程項目的優(yōu)質(zhì)、高效、安全，又煅練了職工隊伍，可以說取得了物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收。
競賽的總結2
班組名稱綠中海雅苑木工班單位名稱江蘇省蘇中建設集團股份有限公司單位地址上海市和田路394號郵編20xx72電話021-66053058參加安康杯競賽的主要成績深入、廣泛、持久開展“安康杯”競賽活動，促進了各項安全生產(chǎn)法規(guī)和職業(yè)安全健康方針政策在我工程公司進一步貫徹落實，企業(yè)安全管理進一步加強，工會群眾監(jiān)督體系進一步建立與完善，隊伍整體素質(zhì)進一步提高。從嚴控制種類事故的發(fā)生，將企業(yè)營造成一個安全、和諧的內(nèi)部環(huán)境，有力推動了企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。通過“安康杯”活動的開展，幾年來，我工程公司生產(chǎn)經(jīng)營不斷邁開大步，企業(yè)產(chǎn)值突破億元大關，增長到近三億元，連續(xù)多年實現(xiàn)工程優(yōu)質(zhì)率100%，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。為集團公司安康杯競賽做出了就有的貢獻。這其中我們重點注重了將“安康杯”競賽活動從基層抓起，從施工一線班組做起，起到了很好的效果。如我工程公司綠中海雅苑木工黃進軍班組參與“安康杯”競賽就成績突出，主要表現(xiàn)有以下幾方面：
一、公司領導重視，全面發(fā)動、全員參與，把活動推向深入
�。ㄒ唬┘訌娀顒咏M織領導，保證“安康杯”競賽活動的開展，公司領導班子認識高，行動自覺�；顒右潦迹I導班子就提出：活動好不好，根本在管理，關鍵在領導，基礎在隊伍，成效在真抓。確定了“貫徹法規(guī)，圍繞主題，形式多樣，重在實效，全面達標，促進管理”的活動指導思想。為了把“安康杯”競賽活動切實開展起來，并深入、健康、持久發(fā)展，公司把活動工作任務列入企業(yè)工作計劃，落實到公司領導層的決策當中，作為企業(yè)工作的一項重要工作內(nèi)容與其它工作同計劃、同布置、同落實、同檢查、同總結。公司成立了由黨政主要領導親抓，工會主管，安全、生產(chǎn)、設備、勞資等管理部門參加的“安康杯”競賽活動組委會，負責對活動的組織與領導。建立了公司、生產(chǎn)經(jīng)營單位、班組三級競賽活動組織機構網(wǎng)絡。規(guī)定公司、生產(chǎn)經(jīng)營單位、班組每年都要根據(jù)活動主題制定活動工作方案，做到有工作目標，有工作標準，有落實措施、有檢查監(jiān)督，有總結考評。
（二）、加強活動制度保證和工作責任保證公司根據(jù)“安康杯”競賽活動特點和企業(yè)實際制定各項活動工作制度并納入企業(yè)管理制度的組成方面。主要制度有：活動組織領導工作制度、檢查評比考核制度、工會職工代表監(jiān)督制度、宣傳教育制度、活動工作責任制度等。通過建立各項活動工作制度，以有力措施保證制度的執(zhí)行，使活動開展制度化、活動工作管理規(guī)范化，形成了一個有效的工作制約機制。為促進活動各項工作落實，公司采取與生產(chǎn)經(jīng)營單位、班組簽訂“安康杯”競賽活動工作合同的方式，將活動開展情況納入全年工作績效考核，予以獎罰。每月一次對活動開展情況進行考評，通過全年考核，普遍認為綠中海雅苑工地木工黃進軍班組“安康杯”各項活動開展落到實處，全員參與，賦有成效。
�。ㄈ�、加強全員參與保證，為真正體現(xiàn)“安康杯”競賽活動廣泛的群眾性，充分調(diào)動和發(fā)揮職工群眾的主體作用，公司通過以管理啟動和宣傳鼓動，全面深入動員職工群眾積極投身到活動中。為壯大活動聲勢，增強活動影響力，公司在每年施工生產(chǎn)開工伊始，都由工程公司領導、分管安全負責人和工會主席主持職工三級安全教育和開展“安康杯”活動教育，進行宣傳發(fā)動，拉開活動的序幕。同時還對所參加人員進行簽名和考試。由于領導重視，組織有力，措施落實，做到了全面發(fā)動，全員參與。公司所屬的八個項目經(jīng)理部、四十余個班組參賽率達到100%，正是有了廣泛的群眾基礎，工程公司的“安康杯”競賽活動開展主題突出，形式多樣，年年有新意，不斷出成效，活力持久，深入發(fā)展。
二、推動管理落實，不斷開創(chuàng)安全生產(chǎn)新局面。
（一）、進一步健全完善各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，推進安全管理法制化、規(guī)范化、標準化。在開展安康杯競賽活動中，工程公司根據(jù)新的法規(guī)和行業(yè)標準以及企業(yè)實際重新修訂了以各級安全生產(chǎn)責任制為中心的各項規(guī)章制度，使安全管理規(guī)章制度增強了權威性、現(xiàn)實性、科學性、操作性，推動了安全管理與時俱進，使管理方式出新，措施手段更加完善。為促進文明施工，制訂了創(chuàng)建市區(qū)文明工地獎勵辦法，為制約“三違”，制定了職工安全違章處罰細則，為推動管理落實，規(guī)定了“八個到位”等，在工作實際中嚴格執(zhí)行，有力地促進了管理。為保證迅速、有效應付突發(fā)情況，工程公司還要求各項目部結合工程實際，制定了事故應急處置預案，并定期組織進行了演練。
�。ǘ�、落實目標管理，嚴格安全生產(chǎn)工作責任制我們從組織、制度、教育幾方面入手，促進各級管理者牢固樹立“以人為本、安全第一”理念，貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，不斷增強安全意識、危機意識和責任意識，增強行動自覺性。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的“必管”原則、“主管原則”、“第一責任者”原則，要求公司各級生產(chǎn)經(jīng)營負責人必須做到安全工作“對上級負責、對員工負責、對自己負責”和安全工作“五同時”。公司建立健全了各級安全工作崗位責任制，將安全管理工作職責、任務、目標加以量化、細化、分解全面納入各級管理者的工作職責。每年公司都以簽訂《安全生產(chǎn)管理責任狀》的形式，逐級逐人落實責任，將安全工作完成效果與每個責任人的經(jīng)濟利益、工作績效，聘用等緊密掛鉤，實行定性定量考核，一票否決，獎罰兌現(xiàn)，以此進一步在安全管理中建立競爭機制、激勵與約束機制。為增強各級安全第一責任者自身安全素質(zhì)，工程公司專門制定了學習培訓制度，嚴格規(guī)定其必須帶頭參加各種安全專業(yè)學習培訓并保證學有所獲。工程公司積極組織，拆巨資對全體員工進行崗位技能培訓，工程公司參培率達95%以上，黃進軍班組全體員工無一人未參加，均考試合格。
�。ㄈ�、強化基礎管理，全面推動安全管理保證體系的有效運行。為建立健全有效的企業(yè)安全管理保證體系，以質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)安全健康管理體系三項認證整合貫標為推動，積極抓好安全管理工作網(wǎng)絡、安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督工作網(wǎng)絡建立與運行，努力建立與完善安全管理的長效機制。工程公司進一步完善了以經(jīng)理為核心的安全管理保證體系、以工程公司安全科、項目部專兼職安全員等職能部門、人員為主體的安全管理技術業(yè)務體系。建立了工程公司、項目部、班組分級管理的制度，明確各級、各管理系統(tǒng)、各個崗位在生產(chǎn)中應負的安全職責，并且落實到崗、落實到人頭，在責任位置掛牌標識，使安全生產(chǎn)工作處處有人管，時時有人查。以網(wǎng)絡化、全員化的動態(tài)管理覆蓋施工生產(chǎn)過程。認真開展安全檢查與隱患整改，不斷加大“三違”整治力度。嚴格實行三級檢查制，采取統(tǒng)檢、專檢、自檢、抽檢等形式，開展經(jīng)常性的安全檢查整改工作。并且針對突出的安全問題開展專項治理工作。工程公司每月一次組織對施工現(xiàn)場全面檢查考評，檢查情況以正式文件形式通報各項目部。項目部每周一次組織工地全方位開展檢查，班組在生產(chǎn)中隨時檢查，各級安全專業(yè)人員堅持日常巡回檢查。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患、“三違”，問題按“三定”原則限期進行整改并復查驗收。幾年來，重大隱患整改率100%，一般隱患整改率97％以上，許多事故苗頭及時制止，從而有效的防止了安全事故的發(fā)生。工程公司把不斷提高文明施工水平做為“安康杯”競賽的一項重要內(nèi)容，高起點、高標準、高效果推進。施工的各工地全部按照上海市五小設施的要求展現(xiàn)面貌。工地井然有序，以嶄新的安全文明形象呈現(xiàn)在用戶和社會公眾面前，贏得了各方認可�，F(xiàn)場注重動態(tài)管理，在多次各級檢查中均受到好評，工程平均公司每年創(chuàng)建市級文明工地不小于二個，所有工地均參加了上海市標化工地月度考評，均達到優(yōu)良標準，這些工作成績的取得，與班組的努力是分不開的，尤其是綠中海工地木工黃進軍班組，為創(chuàng)建市級文明工地所做的工作，付出的勞動是公認的。
�。ㄋ模�、強化安全教育培訓，提高全員安全素質(zhì)。針對農(nóng)民工其特點開展教育培訓工作，讓農(nóng)民工在工程公司工作期間做到增強安全意識，懂安全知識，會安全技能，勝任本職工作，成為一名合格的建筑工人。我們重點抓好新工人三級安全教育，同時還注重抓好工種改換、作業(yè)場所改變時的安全教育，認真進行作業(yè)前安全技術交底，還有針對性地進行事故案例警示教育。對特殊工種進行專門的集中學習培訓，考試合格持證上崗。還通過舉辦安全知識競賽，黑板報、宣傳欄、宣傳標語等多樣形式，開展安全教育宣傳工作，努力營造安全氛圍，收到良好效果。全工程公司一直保持做到了三級安全教育率、特種作業(yè)持證率100％。
（五）、積極開展安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督，夯實安全管理群眾基礎，工程公司堅持把開展企業(yè)安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督工作作為全面加強安全管理的一個重要方面。按照工會監(jiān)督《三個條例》要求，我們建立健全了群眾監(jiān)督組織工作網(wǎng)絡和相關的工作制度，使安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督工作不斷走向“組織化、規(guī)范化、制度化”，積極營造企業(yè)安全管理的群眾基礎。在“安康杯”競賽活動中，我們通過堅持“管理尊重職工，教育引導職工，工作發(fā)動職工，安全與健康關愛職工”，廣泛發(fā)動員工積極參與對安全生產(chǎn)監(jiān)督工作，進一步增強了安全管理的透明度，贏得了職工的理解和支持，從而極大地調(diào)動和保護了職工在安全生產(chǎn)中的`的積極性。進一步推動了職工在思想行動上由“要我安全”向“我要安全、我懂安全、我為安全盡責任”的轉變，“安全生產(chǎn)，人人有責”的觀念不斷深入人心。近年來，職工自覺抵制“三違”、積極提出對安全管理的合理化建議，主動參與安全整改逐漸成為風氣。工程公司工會還采取組織會員代表定期對施工現(xiàn)場進行檢查安全生產(chǎn)情況，聽取職工意見，提出工作建議的方法，進一步推動了群眾監(jiān)督工作的深入開展。
�。�、堅持安全投入，加大安全生產(chǎn)科技含量，工程公司從實際需要出發(fā)，始終堅持對施工生產(chǎn)裝備設施、施工技術工藝、改善生產(chǎn)條件方面的投入，幾年來先后投入資金幾百萬元。隨著工程公司整個動力裝備水平和技術裝備水平的提高，全面改善了施工生產(chǎn)條件。在生產(chǎn)能力大步跨躍的同時，也為保障安全生產(chǎn)創(chuàng)造了良好空間，增大了施工生產(chǎn)作業(yè)的安全系數(shù)。公司職能部門管理辦公和項目部施工管理運用了電腦系統(tǒng)。安全生產(chǎn)的直接投入方面，公司舍得花錢，樂于花錢。為此，公司建立了安全投入方面的專項制度。不管資金怎么緊張，要首先保證安全生產(chǎn)文明施工需要，每年直接用于安全文明施工方面資金不少于60萬。為完善安全技術防護措施和安全監(jiān)測手段，工程公司統(tǒng)一為各項目部配發(fā)了各種防護用品。并嚴格規(guī)定各種安全防護用品的使用和保養(yǎng)規(guī)定，如安全網(wǎng)進場后，還要在現(xiàn)場進一步試驗后使用。
三、積極開展形式多樣的群眾性活動，促進企業(yè)隊伍建設深入開展“安康杯”競賽活動，為進一步鍛煉培養(yǎng)隊伍，提高隊伍戰(zhàn)斗力提供了有利空間。
通過開展弘揚企業(yè)精神系列主題教育活動，有力促進了愛崗敬業(yè)、積極向上良好氛圍的形成。每逢工程開工，都在現(xiàn)場集體列隊舉行開工慶典活動和安全教育工作，加強職工對安全生產(chǎn)的參與意識、責任意識和集體精神。通過深入開展安全在我心中活動，組織職工開展施工現(xiàn)場危險源辯識活動，使其辯識一個危險源，增強一層安全意識，學習一項安全技能，掌握一項自我保護方法，取得顯著效果。通過各種群眾性活動的經(jīng)常開展，使“三違”現(xiàn)象大為減少，遵章守紀成為隊伍的主流表現(xiàn)。工程公司把開展經(jīng)常性的生產(chǎn)勞動競賽、崗位技能練兵活動以制度固定下來，這些活動的開展，極大地激勵了職工群眾，積極學習崗位技能在職工中蔚然成風。企業(yè)隊伍在市場競爭中不斷開拓進取，以創(chuàng)建精品工程，奉獻完美服務的實際行動，叫響了市場，樹起了形象，促進了生產(chǎn)經(jīng)營不斷發(fā)展。四、為職工安全健康辦實事，增強安全生產(chǎn)工作凝聚力。工程公司始終堅持管理上尊重職工，切身利益上關愛職工，讓職工群眾切實感受到做好職業(yè)安全健康工作所帶來的實惠。公司不斷改善員工的工作、生產(chǎn)、生活條件，逐步提高員工的各項福利待遇和經(jīng)濟收入。為改善一線條件，公司結合施工現(xiàn)場標準化管理工作，每年都投入專項資金。施工現(xiàn)場在生活區(qū)栽花種草，美化環(huán)境，建起食堂、水沖廁所、淋浴室、業(yè)余活動室。宿舍專人管理，寬敞、明亮、整潔，室內(nèi)有物品架、床單、涼席一應俱全。全力保證職工吃上熱飯、喝上開水、睡上溫暖房。工地都備有常用藥品，暑期按規(guī)定及時發(fā)放防暑降溫用品。特殊工種一年一次健康檢查，食堂人員持健康證上崗。每逢幾大節(jié)日，工程公司都組織全體職工大會餐。工程公司切實做好關愛職工生命安全和職業(yè)健康工作，認真貫徹國家、行業(yè)法規(guī)和勞動保護政策，按標準完善各種安全防護設施，及時發(fā)放個人勞保用品，對危害員工健康的噪聲、粉塵等職業(yè)傷害加強了安全監(jiān)測和預防手段，努力為生產(chǎn)人員創(chuàng)造一個良好的安全作業(yè)環(huán)境。對待臨時務工人員，與在冊職工一樣尊重，一樣團結，一樣對待，一樣獎勵，從不拖欠務工者的工資。因此，工程公司在社會上有良好口碑，吸引了許多務工者來工程公司工作。不少人員連續(xù)十多年在公司務工，把自己當成公司的一員而努力工作，有的還做出了顯著成績和突出貢獻，成為生產(chǎn)中的骨千。如綠中海工地木工班，從班長黃進軍開始，視職工如兄長，關愛職工，班組內(nèi)部氣氛和諧，人員團結，年年都在公司各項工作評比中評為先進班組，在“安康杯”活動競賽中更是成績突出，為工程公司“安康杯”活動的開展做出了杰出的貢獻。通過堅持開展“安康杯”競賽活動，有力促進了工程公司各方面發(fā)展，從中受益極大。公司上下決心把在“安康杯”競賽中形成的有益經(jīng)驗用于今后企業(yè)工作，再接再厲，以實際行動創(chuàng)造新的成績。
競賽的總結3
為提高我院學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生嚴于律己的意識，進一步加強我校學生安全教育和管理工作，營造和諧禮讓的校園環(huán)境，豐富校園文化生活，同時在校慶來臨之際， 使全體學生，特別是大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和熟知校規(guī)校紀，由材料工程學院黨總支主辦，材料工程學院團總支學生會協(xié)辦的“大學生手冊知識競賽決賽’終于在十一月三十日下午四點半在學術會堂隆重舉行，本次大賽面向材料工程學院全體學生，并按專業(yè)不同而分為六組代表隊參加本次決賽。本次決賽于十一月十日開始籌備，經(jīng)過兩次的正式彩排，以及賽前心理輔導培訓，在決賽場上六組代表隊以睿智，青春，沉穩(wěn)，激情盡顯當代大學生風采。
同時本次大賽也得到了學院領導的大力支持，院黨委書記羅懷曉老師，學工辦主任郭旭華老師，學工辦呂宏老師等都蒞臨本次大賽，本次大賽最終在掌聲中圓滿落下帷幕。
這次大賽從籌備到開賽始終是在院學工辦老師的正確指導和悉心幫助下進行的，并得到了校領導及有關部門的高度重視�；I備時間從20xx年10月到20xx年12月底，歷時2個月。初賽時間為20xx年10月20日，決賽時間為20xx年11月31日。來自材料工程學院的18名隊員參加了此次比賽，共有觀眾600多人次觀看了這場比賽。決賽還邀請到校學生處主任， 經(jīng)過激烈的角逐，最后由第三代表隊摘得此次比賽的桂冠，第四，第六代表隊榮獲二等獎，第一代表隊、第二代表隊、第五代表隊榮獲三等獎， 這次競賽的題目涉及的內(nèi)容包含大學生日常行為準則、校史、校紀等，把生活中容易被忽視的細節(jié)總是提升到大家廣為注意的'高度，并以趣味競賽的方式豐富了材料學院廣大學生特別是新生的對學校管理制度的熟悉，提高了學生的安全防范意識，為進一步加強我校學生安全教育和管理工作打下了堅實基礎，為創(chuàng)建和諧校園營造了良好的氛圍。 此次活動總體上是成功的，其中也出現(xiàn)了一些問題，以下是此次活動的工作總結：
一、活動前期籌備工作：
�、拧⒄匍_學習部內(nèi)部成員會議即全體成員會議5次，全體委員會議 每周1次，制訂了詳細的工作計劃，部門分工，確定了競賽規(guī)則，流程。
�、�、組建出題小組，開展命題工作，分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆手冊知識競賽出題倉促的經(jīng)驗，較早開始命題準備工作，并將出題工作細致分工到各部門。主席團，團支部，負責常規(guī)題命題工作，辦公室負責圖片及創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《大學生手冊知識競賽試題》。在題型上有所創(chuàng)新，在決賽增加了搶答題和風險題，成為此次比賽的一大亮點。
�、恰⒅谱骰脽羝�。借鑒上屆大賽的經(jīng)驗，請專門人員為競賽題目量身訂做了幻燈片。有辦公室主任監(jiān)制。并如期完工，使比賽達到了更好的效果。
�、取⒓皶r向各學院發(fā)送參賽表格，競賽規(guī)則，由各班級組織人員參賽。各班級積極響應，先后召開兩次領隊會議，讓各班級對此次競賽有了充分的了解及準備。并在領隊會議上及時糾正了一些競賽規(guī)則中出現(xiàn)的小問題。
�、伞⒔柚�、口頭動員等形式對活動做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報張貼到各社區(qū)的宣傳欄。及時把有關資料通知各班。便于各參賽班級及時了解活動動態(tài)。
工作不足：
⑴、沒有有效的利用廣播電臺和網(wǎng)絡對活動進行宣傳。由于人員變動等原因，學習部稿件組一直沒有確定的人選寫廣播稿件。有些稿件由于質(zhì)量問題返工沒有及時有效播出。
�、啤ⅰ洞髮W生手冊知識競賽決賽試題》出現(xiàn)許多錯字及題目重復。出題組人員比較多，總題量比較多，最后編制由一人編制，出現(xiàn)了一些重復及錯字。
�、�、創(chuàng)新組效率不高，場景題目制作比較匆忙。質(zhì)量不夠好，導致場景效果不太好。
二、活動現(xiàn)場籌備工作：
⑴、邀請函的發(fā)送。 給校領導，各院（系）領導發(fā)送邀請，并給各院（系）學生會負責人發(fā)邀請函，增進與各院（系）學生會聯(lián)系。
�、啤F(xiàn)場布置及儀器調(diào)試。 活動前一天在學術報告廳進行儀器調(diào)試及現(xiàn)場布置。及時發(fā)現(xiàn)了如缺少了1個話筒，搶答顯示牌和搶答倒記時牌損壞等問題，并及時解決。保證了競賽順利進行。
�、�、現(xiàn)場秩序維護及考勤。 吸取上次競賽現(xiàn)場比較混亂的教訓，此次組織部在現(xiàn)場派若干名干事負責各學院秩序的維護，包括不允許遲到，早退，擅自走動等。達到比較好的效果。
⑷、后臺操作及儀器操作。 由兩名干事專門負責搶答記分儀器的操作，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進行。
�、�、接待及頒獎。
由主席等主要負責人負責接待領導及來賓，決賽結束由部分來賓給獲獎代表隊及個人頒發(fā)獎狀，證書及獎品。效果較佳。
工作不足：
⑴、儀器借用時沒有詢問清楚，直到調(diào)試時才發(fā)現(xiàn)儀器缺少等問題，應付匆忙，產(chǎn)生一些不必要的麻煩。
�、啤Q賽出現(xiàn)提前退場現(xiàn)象。部分學院人員借中場休息時間提前退場，造成觀眾席凌亂。
�、�、新干事普遍積極性不高，大部分事情都是主要負責人親自動手，人員調(diào)配很難到位。
�、�、內(nèi)部考評出現(xiàn)一些一些混亂，一些干事請假條不規(guī)范，一些難以及時到場。
針對上訴工作中的不足，我們經(jīng)過總結，覺得在今后工作中：
�、�、應該進一步加強宣傳工作。對宣傳部三個小組進行從新整合，每個小組找出負責人，并不斷挖掘人才，力求做到迅速，準確。對稿件組全體人員進行應用文培訓，提高應用文寫作能力，提高稿件質(zhì)量。
⑵、由于上次《大學生手冊知識競賽試題》沒有留下資料，所以編制比較困難，此次修改過的匯編存入辦公室電腦，以備下一次活動參考借鑒。出題組必須設置兩個負責核對的人員，保證資料的正確性。
�、�、增加創(chuàng)新組人數(shù)，挖掘創(chuàng)新人才，做到不斷創(chuàng)新及早準備，并聯(lián)系技術熟練人員拍攝場景。
�、取x器調(diào)試應該及時，最好在比賽前3天調(diào)試，調(diào)試時間為2次。確保儀器 的完整及安全。
�、伞⒃诂F(xiàn)場應該成立一個機動組，由總負責人直接調(diào)動，處理突發(fā)事件。
�。�6）、各部門應該及早作好人員調(diào)配，讓所有干事對活動流程有個大致了解。
�。�7）、規(guī)范考評，請假制度。對與無故缺席自律會重大活動的要求其自動退會。
總的說來，此次活動舉辦的成功圓滿。這其中有校領導及學生處老師的大力幫助和指導，當然也有全體成員的不懈努力。在今后的工作中，我們應該秉承我們“自立、自律、自強”的宗旨，齊心協(xié)力，為創(chuàng)建和諧校園工作添磚加瓦，打造陜西工院最強學院而努力。
競賽的總結4
***年，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領導，縣城管局的悉心指導下，按照市、縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理會議精神和有關文件要求，采取有力措施，認真開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，取得了明顯成效�，F(xiàn)將工作情況總結如下：
一、加強組織領導，完善工作制度
一是我鎮(zhèn)繼續(xù)把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作作為重點工作列入議事日程，于年初召開了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理專題工作會議，成立了由主要領導任組長、分管副職為副組長的的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領導小組，制定了工作計劃、工作方案和管理制度，落實了工作人員，明確了工作責任，保障了工作經(jīng)費。同時，要求各村成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領導小組，由村兩委負總責。二是嚴格目標考核，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作納入全年工作目標考核，細化分解目標任務，制定并與機關各站所室、駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位及9個村"兩委"負責人簽訂目標責任書。為落實環(huán)境保護目標責任書各項具體任務，由鎮(zhèn)主要領導掛帥、分管副職牽頭，認真組織開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。
二、增強宣傳力度，營造良好氛圍
一是***年***縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作要點確定后，我鎮(zhèn)及時召開了全體鎮(zhèn)、村干部會議，傳達了文件精神，并結合實際，安排部署了全年的重點工作。各村分別于會后組織召開了群眾大會，傳達了相關工作要求。此外，每季度召開城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作會議，總結成績、提出問題，并安排下一季度的重點工作。為取得良好宣傳效果，我鎮(zhèn)在主要干道和在各村、各組書寫墻體標語，并利用大型活動時間開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作相關知識宣傳。二是利用農(nóng)閑時節(jié)進村入戶宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的目的意義、手段措施等，發(fā)動群眾積極投入環(huán)境治理活動當中。主動清理房前屋后、亭臺院壩，清除"牛皮癬",愛護各類治理設施和樹木花草，自覺做到不越門經(jīng)營、不出攤占道、不亂停亂放。
三、采取有效措施，認真開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作
一是進一步完善環(huán)衛(wèi)基礎設施。積極配合縣城管局開展分布于各村的垃圾池新建工作，協(xié)助縣城管局修建各村垃圾池11個，確保農(nóng)村生活垃圾的`有效治理。
二是提高保潔員待遇，充分調(diào)動積極性，人均經(jīng)費同比上漲2400元；垃圾清運車專職駕駛員人均經(jīng)費同比上漲6360元。
三是明確保潔工作人員工作崗位，落實工作責任。場鄉(xiāng)街道、各組保潔員實行定人定段、定崗定責管理，確保街道、路面、溝渠無白色垃圾、煙頭、紙屑、果皮等污物。
四是深入開展"五亂"治理，確保了現(xiàn)場鎮(zhèn)無明顯垃圾、污水和污物，過境主干道、主要旅游通道清潔通暢，店招、廣告規(guī)范有序，確保轄區(qū)內(nèi)環(huán)境干凈、整潔、規(guī)范、有序，災后重建各建筑工地安全文明施工。同時，引導農(nóng)房重建戶規(guī)范管理施工現(xiàn)場，切實做到不亂堆建材、不亂倒建渣、不亂排污水、不夜間擾民施工。
五是認真實施市政改建工程，對場鎮(zhèn)主要道路、供排水管網(wǎng)和弱電、照明等公共基礎設施進行改造優(yōu)化，同時對場鎮(zhèn)過境街道兩旁的建筑物進行風貌塑造，目前工程正有序開展。
六是鞏固"城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理五十百千示范村"工作成果，所涉新江村、崇興村產(chǎn)業(yè)發(fā)展與新村建設結合、環(huán)境優(yōu)美與鄉(xiāng)風文明結合、大面打造與細節(jié)整治結合、突擊整治與長效機制結合的效果良好。
七是安排專門人員開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理相關工作的資料收集和檔案整理，保證了綜合治理工作有據(jù)可查，有史可依。
競賽的總結5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
歷時四天的初中數(shù)學課堂競賽，在教育局領導的關心、支持下，通過各位工作人員、各位評委、全體參賽教師和銀生中學學生的共同努力下，圓滿完成的各項工作任務，今天就要結束了。借此機會，首先感謝教育局的領導給我們一次學習、交流、提高的機會，也感謝各位參賽老師給我們提供了18節(jié)精彩的數(shù)學課。受評委小組的委托，現(xiàn)將本次競賽的基本情況、表現(xiàn)出的主要優(yōu)點、存在的主要問題以及今后的教學工作建議向大家做一個反饋總結匯報。
一、基本情況
本次初中數(shù)學課堂競賽共有18位教師參賽，其中男教師10人，女教師8人，男女比例基本平衡。參賽教師的年齡呈60后、70后、80后三代同堂競技的梯度結構，年齡最長的有48歲，最小的24歲，是參賽面最廣，參賽教師年齡最大的一次課堂競賽。參賽成績最高分為94.24分，最低分為85.78分，差距在9分以內(nèi)，過程與結果吻合。課堂上大家“八仙過海，各顯神通”，有年輕教師的熱情與奔放，也有中青年教師的沉著和冷靜，都把自己最強的一面展示出來，可以說是“少有少的好，老有老的妙”，讓我們真正體會到了“姜還是老的辣”，也應驗了“好戲在后面”、“我的地盤我做主”等好言佳句。
整個競賽活動組織井然有序、有條不紊，競賽規(guī)則公平、公正、公開，從抽簽、準備時間、上課時間以及去掉一個最高分和一個最低分等措施，都為大家提供了一個公平競爭的環(huán)境。競賽表面上看是考察教師基本功和基本素養(yǎng)，檢驗個體單邊作戰(zhàn)能力，其實，也可以反映出平時的團隊精神。
競賽評委的組成有德高望重的高中教師，站在更高的視角審視初中教育；有懷揣新思想、新理念、新方法的上海支教老師，用新思想、新理念、新方法指導競賽工作；有從事教師培訓的進校教師，站在培訓者的角度反思新課程實施9年以來的得與失；而更多的評委是來自教學一線的初中數(shù)學骨干教師，有著豐富的教育教學實踐經(jīng)驗，他們的發(fā)言才是最可觀的，也是最真實的。7位評委嚴格按照本次競賽評分標準和評分要求，客觀、公正、公平的對待每一件事，每一個人，可以說，我們盡心、盡力、盡職了。
二、表現(xiàn)出的主要優(yōu)點
1、實現(xiàn)多媒體技術與數(shù)學課堂教學的有機整合；
人人使用，個個會用是信息技術培訓的目標，參賽的18位教師都使用了多媒體技術來輔助課堂教學，并收到了良好的效果，特別是8號參賽教師制作的課件讓我們眼前一亮，高質(zhì)量的課件，直觀、形象的'幫助學生理解“消元”這一數(shù)學思想，也為提高學生學習數(shù)學的興趣打下了堅實的基礎。
2、創(chuàng)設良好教學情境，激發(fā)學生學習數(shù)學興趣；
常說興趣是求知的源泉，成才的動力，它促使人們產(chǎn)生渴求知識、探索真理的愿望，也成為人才成長的起點。為了提高學生學習數(shù)學的興趣，1號參賽教師創(chuàng)設了一個“雞兔同籠”的問題情境，這在小學數(shù)學廣角是一個熱點、焦點問題，學生都有一些獨特的解法，如何用二元一次方程組的知識解決這個問題，學生有一種探究的愿望。同時，這個情境與小學知識緊密聯(lián)系，符合科學認知規(guī)律，符合學生認知水平；2號參賽教師創(chuàng)設了一個有關“黑冠長臂猿”的問題情境，這樣的問題取材于學生熟悉的生活，學生“一見鐘情”，容易產(chǎn)生學習的興趣。這個情境初看是涉及數(shù)學問題，其實超越了數(shù)學的范疇，有保護動物的知識與意識，實現(xiàn)了數(shù)學課程的教育、教學和教養(yǎng)三大功能；16號參賽教師創(chuàng)設了一個學生最尊重、最喜愛的兩位老師購物情境，對激發(fā)學生學習興趣和用加減消元法解二元一次方程組做了很好的鋪墊。
3、結合學生實際，創(chuàng)造性的使用教材；
新課程標準指出：教材只是一個范本，教師是用教材教，而不是教教材。這就給教師課堂教學提供了一個很大的自由空間，教師要善于開發(fā)和利用課程資源。7號、8號、13號參賽教師這方面做了一些嘗試，也取得了一些成績。
4、重視教具制作，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機結合；
借用本次15號參賽教師一句教學用語：“結識新朋友，勿忘老朋友”。我們不能因為有了現(xiàn)代教育手段，就忘了優(yōu)良傳統(tǒng)。因為，幾何教學中，使用教具輔助教學才是我們最真實的教學，大家都知道，現(xiàn)代有現(xiàn)代的妙，傳統(tǒng)也有傳統(tǒng)的好。
5、學生的學習方式有了改變；
教案設計體現(xiàn)了新課程的理念，力求通過觀察、猜想、驗證、交流等形式不僅獲得知識與技能，也經(jīng)歷知識與技能獲得的過程。課堂里除了必要的講解外，有了自主、合作、探究學習，進一步豐富了學生學習方式。值得一提的是16號參賽教師，組織學生開展合作學習做的非常好，如果稍微給學生一點獨立思考的時間，并糾正學生的“個人觀點”的話，就會好上加好了。
6、講練結合，注重基礎知識和基本技能的落實。
傳統(tǒng)教學重視“雙基”，今天的三維目標也有“雙基”。因為這種練習針對性強，可在不同情境中重復同種推理，有利于定向地鞏固所學知識，培養(yǎng)技能。所以，我們堅持優(yōu)良傳統(tǒng)不會錯。
三、存在的主要問題
1、教學目標的設計與新課程理念的要求有較大差距。
教學目標是教學設計的起點，也是教學活動的結果，關系到一節(jié)課的教學效果和效益，有三大功能：導學、導教、導測評。許多教師不理解教學目標的重要性，也不知道如何設計教學目標，主要表現(xiàn)在：
（1）不分領域、不分層次或三維目標混淆；
（2）教學目標的行為主體錯位；
（3）行為動詞搭配或使用不恰當；為了體現(xiàn)教學目標“導學”、“導教”、“導測評”的功效，國家數(shù)學課程標準中使用了一種較為簡便的目標分類，將教學目標分為兩種類型：結果目標和過程目標。
結果目標：（認知領域）了解、理解、掌握、靈活運用；（技能領域）能（會），熟練；
過程目標：經(jīng)歷（感受）；體驗（體會）；探索。這個目標分類有如下的特點：具有層次性、累積性、獨立性。
�、倭私狻⒗斫�、掌握和靈活運用胡亂搭配；
�、诓磺宄䦟哟魏桶捅话P系；
�、劢Y果目標動詞和過程目標動詞混合使用；
�、懿荒苷_使用經(jīng)歷（感受）、體驗（體會）、探索等過程目標動詞。
�。�4）重點、難點敘述不規(guī)范。教學重點的本身就是教學目標的一個部分，書寫教學目標，可用“理解”、“掌握”等行為動詞，連接知識、方法等內(nèi)容，但教學重點、教學難點，只是教學過程中最重要、最困難的一個知識點，因此，書寫教學重點、教學難點，應該去掉描述內(nèi)容前面的行為動詞，直接陳述相關的知識點。
�。�5）教學目標落實不到位，有說的不做，做的不說的現(xiàn)象。
2、合作學習流于形式。主要表現(xiàn)在：
�。�1）對合作的內(nèi)容缺乏選擇，不論什么內(nèi)容都讓學生進行合作學習；
�。�2）合作學習泛濫化，一節(jié)課中多次使用合作學習；
�。�3）合作前沒給學生獨立思考的時間。讓學生在獨立思考的基礎上合作交流，實際教學中經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象：教師呈現(xiàn)問題情境后，不留給學生片刻思考時間，就立刻宣布：“下面開始小組合作交流”。這樣，學生還沒來得及思考問題情境，更談不上自己的獨立方案，容易造成組內(nèi)優(yōu)生一言堂、其他學生坐冷板凳，或者交流偏離方向不著邊際，從而使合作交流流于形式，體現(xiàn)不到合作學習的目的。
�。�4）小組合作時間不充分。在教學中時常可以看見，在學生的合作學習中不給學生充分的時間，教師剛把學習的任務布置下去，學生就展開合作學習；還沒有對內(nèi)容有實質(zhì)性的學習，教師就“草草收兵”，結束了學生的合作學習，使合作學習流于形式。
�。�5）匯報交流不充分，一兩個組交流代表全體，交流以“我”為中心，發(fā)表的是自己的意見，而非集體觀點。
�。�6）教師引導不到位。
以上六個方面是開展合作學習最容易出現(xiàn)的問題，希望各位老師引起足夠的重視。
3、教師角色沒有發(fā)生根本變化。
課堂教學教師不夠信任學生的能力，包辦代替現(xiàn)象較為突出，以教師為中心，教師講，學生聽，被動學習，被動接受知識，不能很好的體現(xiàn)學生的主體地位。用“四多四少”加以概括就是：
�。�1）教師講解多，學生思考少；
�。�2）一問一答多，研討交流少；
（3）操練記憶多，鼓勵創(chuàng)新少；
�。�4）強求一致多，發(fā)展個性少。
教學變得機械、沉悶、程式化，學生缺乏生氣和樂趣，缺乏對智慧的挑戰(zhàn)和對好奇心的刺激，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)成為空談。
4、課堂教學的評價與激勵還有較大的發(fā)展空間。
正確有效的課堂評價是學生學習的不竭動力，是活躍課堂氣氛的 “發(fā)動機”，是學生學習積極性的“策源地”。因此，在教學活動中我們不能忽視課堂評價蘊藏的巨大潛力，正視目前我們課堂教學評價的種種弊端，積極改進課堂評價手段，挖掘課堂評價豐富的寶藏，提高課堂教學效率。
�。�1）課堂評價的形式單調(diào)；
�。�2）課堂評價的主體單一；
�。�3）課堂評價的內(nèi)容不全面；
（4）課堂評價語言貧乏。
本次競賽課堂教學評價與激勵7號、10號和16號參賽選手處理得比較好，如果評價的形式具有多樣化和具體化就更好了。
5、課堂教學封閉和預設多，開放和生成少。
新課程理論下的數(shù)學課堂應用設計在繼承傳統(tǒng)課堂練習優(yōu)點的基礎上，應力求體現(xiàn)五個特點：基礎性、人文性、應用性、開放性、綜合性。這次競賽所設計的問題封閉性的多，開放性的少，甚至沒有。課前預設多，教學生成少，哪怕是有一點生成，教師也沒有關注和解決，影響了學生學習的積極性。
6、教師教學缺乏激情，難于營造活躍的課堂氣氛。
教師滿懷激情，加上簡單有效的課堂評價不僅使學生學得津津有味，課堂生氣勃勃，教師興味濃烈，精神百倍，也讓聽課老師入情入境，如癡如醉，課堂教學的效率自然很高。相反，毫無激情的課堂教學則令學生懨懨欲睡，教師無精打采，聽課老師興味索然，教學效果必然不佳。這方面7號、10號和16號參賽教師教學富有激情，課堂氣氛也比較活躍。
四、今后的教學工作建議
1、加大校本研修的力度，從“教學目標的設計與落實”、“合作學習的開展”、“課堂教學評價與激勵”、“課堂應用設計”等方面進行專題研究，一年做一件事，做好一件事，堅持三至五年，教育教學會有很大的起色。
2、進一步做好“結對幫扶”和傳、幫、帶工作，讓年輕教師盡快提高綜合素質(zhì)，擔當起教育教學重任。
3、日常教學中應注意一些細節(jié)，因為細節(jié)能決定成敗。
�。�1）加強板書技能訓練；
�。�2）要用尺規(guī)規(guī)范作圖；
�。�3）要培養(yǎng)傾聽的習慣；
�。�4）注意糾正學生全等三角形對應頂點錯誤的寫法；
�。�5）課件的字號不要小于36號，課件里最好不用動畫，以免影響學生的注意力。
�。�6）幾何教學中要注意三種語言的有機結合（文字語言、符號語言和圖形語言），教學用語要精煉、簡潔。
4、建議參賽教師圍繞本次競賽的內(nèi)容（二元一次方程組的解法和平行四邊形的性質(zhì)與判定）寫一篇教學論文或教學案例，形成一個初中數(shù)學課堂競賽成果集。
5、今后，競賽課、示范課、優(yōu)質(zhì)課盡量不要在階梯教室里開展，合作交流、探究學習等主流學習方式不便開展。
以上總結反饋僅僅是本次數(shù)學課堂競賽評委小組的觀點和想法，如果有不對的地方、有不同的意見，敬請各位領導和各位老師批評和指正。謝謝！
20xx年x月x日