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三基三嚴(yán)工作總結(jié)（精選12篇）
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三基三嚴(yán)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三基三嚴(yán)工作總結(jié) 1
20xx年1月至3月在院領(lǐng)導(dǎo)和部署下，對室的臨床醫(yī)生進(jìn)行了“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)，嚴(yán)格按照醫(yī)院各科級文件的指示、工作計(jì)劃進(jìn)行合理的規(guī)范化的培訓(xùn)，培訓(xùn)范圍包括：《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《防范及處理?xiàng)l例》、《輸血法》、《母嬰保健法》以及《醫(yī)院感染管理辦法》、患者十大安全目標(biāo)�，F(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下：
1、通過對科室臨床醫(yī)生的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，建立了一支學(xué)習(xí)型的臨床隊(duì)伍，帶動(dòng)并提高醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實(shí)施。大家在“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)中比學(xué)趕幫，積極認(rèn)真，充分展示了科室臨床醫(yī)生的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，使全科人員的理論技術(shù)水平得到極大提高，進(jìn)一步完善病歷書寫規(guī)范、體格檢查。
2、通過“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，提高了醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)意識，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，努力做到以“病人為中心，以減輕病患痛苦為己任”，倡導(dǎo)各項(xiàng)操作人文關(guān)懷，在各項(xiàng)臨床技術(shù)操作中加強(qiáng)人文溝通與培訓(xùn)，提供人文服務(wù)。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識及基礎(chǔ)項(xiàng)目培訓(xùn)，規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平，通過培訓(xùn)，使各項(xiàng)操作更加標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化，達(dá)到臨床技術(shù)操作質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高，極大的提高現(xiàn)場心肺復(fù)蘇術(shù)，胸膜腔穿刺術(shù)等技術(shù)的掌握。
4、加強(qiáng)急救訓(xùn)練，提高醫(yī)務(wù)人員的急救意識及急救水平，保證病人安全，為今后的急救工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)。
5、科室醫(yī)務(wù)人員繁忙的'工作中，在不影響正常工作的前提下，仍然堅(jiān)持利用休息及上下夜班時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了臨床醫(yī)生以工作為重，努力進(jìn)取，勇于爭先的精神。
6、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握，通過考核進(jìn)行練兵，通過考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，通過考核使大家認(rèn)識到各項(xiàng)技術(shù)操作的不足之處，在考核的同時(shí)給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范，所以每位人員考核前后，科主任仍然不厭其煩地耐心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了科主任對提高我科臨床醫(yī)生整體水平傾注極大的熱情和信心。
7、通過“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)證明，我科醫(yī)務(wù)人員整體技術(shù)水平得到不斷提高，特別是危急癥的處理以及常用臨床操作的規(guī)范化。
20xx年1月至3月的“三基三嚴(yán)”規(guī)范化已告一段落，期待在今后的培訓(xùn)工作中，能繼續(xù)保持目前優(yōu)良的狀態(tài)，通過規(guī)范化的培訓(xùn)，整體提高本科室醫(yī)療水平的上升，提高工作人員的個(gè)人素質(zhì)及修養(yǎng)。
三基三嚴(yán)工作總結(jié) 2
20xx年以來，在醫(yī)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，為發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢、提高中醫(yī)臨床療效，根據(jù)20xx年三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，對全院醫(yī)護(hù)人員已進(jìn)行了培訓(xùn)�，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
通過對我院醫(yī)護(hù)人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)，建立了一支學(xué)習(xí)型的隊(duì)伍，帶動(dòng)并提高標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實(shí)施。大家在三基三嚴(yán)培訓(xùn)中比學(xué)趕幫，積極認(rèn)真，充分展示了我院醫(yī)護(hù)人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，使全體人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高我院醫(yī)護(hù)人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。 通過三基三嚴(yán)培訓(xùn)，提高了醫(yī)護(hù)人員的.服務(wù)意識，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，倡導(dǎo)各項(xiàng)操作人文關(guān)懷，在各項(xiàng)技術(shù)操作中加強(qiáng)人文溝通與培訓(xùn)，提供人文服務(wù)等得到極大幫助。
為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員以工作為重，努力進(jìn)取，勇于爭先的精神。三基三嚴(yán)培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握，通過考核進(jìn)行練兵，通過考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，通過考核使大家認(rèn)識到各項(xiàng)技術(shù)操作的不足之處，在考核的同時(shí)給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范，所以每位醫(yī)護(hù)人員考核后監(jiān)考老師
總是不厭其煩地耐心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了每位老師對提高我院醫(yī)護(hù)人員整體水平傾注極大的熱情和信心。
三基三嚴(yán)培訓(xùn)，一方面強(qiáng)調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化，更強(qiáng)調(diào)護(hù)理服務(wù)的人性化。要求在開通氣道及各操作環(huán)節(jié)中，真正體現(xiàn)對人的關(guān)懷和愛護(hù)，強(qiáng)調(diào)醫(yī)患溝通及病人的舒適滿意，操作中如何提高服務(wù)意識及服務(wù)藝術(shù)，從滿意服務(wù)達(dá)到感動(dòng)服務(wù)和卓越服務(wù)，以達(dá)到在臨床工作中的和諧醫(yī)患。
通過三基三嚴(yán)培訓(xùn)證明，我院醫(yī)護(hù)人員整體技術(shù)水平在不斷提高，特別是中醫(yī)診療、中醫(yī)護(hù)理方面工作明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下，醫(yī)護(hù)人員不怕苦、不怕累，利用下班或休息時(shí)間在病房練操作，正是由于這種苦練基本功的精神，有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績。
通過三基三嚴(yán)培訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)了許多問題，年輕醫(yī)護(hù)人員的中醫(yī)理論及技術(shù)操作水平對適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距，技術(shù)培訓(xùn)仍要長期進(jìn)行，規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施更是一項(xiàng)人人參與的長期而艱巨的任務(wù)。
三基三嚴(yán)工作總結(jié) 3
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx我院以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技人員分級培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。現(xiàn)將20xx年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
一、健立了三基三嚴(yán)考核組織，加強(qiáng)管理力度
我院成立了院科兩級培訓(xùn)考核組織，多層次對全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對全院衛(wèi)技人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。
二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括：
�。ㄒ唬┗A(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
�。ǘ┗局R：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征等。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
�。ㄈ┗炯寄埽喊ㄐl(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的'病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
�。ㄋ模┓煞ㄒ�(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
（五）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù)、留置針輸液法等。
三、選用了多種培訓(xùn)方式
采用醫(yī)技人員自學(xué)與院科培訓(xùn)兩結(jié)合的方式，讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。醫(yī)院定期組織培訓(xùn)，科室利用主任查房，晨會交班等時(shí)間學(xué)習(xí)新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核。
�。ㄒ唬┤号嘤�(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，一年來，醫(yī)院共組織開展“三基”講座3次，技能培訓(xùn)2次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能。
（二）加強(qiáng)對新入院職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及衛(wèi)技人員不同專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)，同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
通過行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽(yù)。
三基三嚴(yán)工作總結(jié) 4
20xx年上半年在全體護(hù)理人員的共同努力下，護(hù)理隊(duì)伍專業(yè)水平及綜合能力得到了提升，護(hù)士的知識、技能的應(yīng)用也能更好的勝任護(hù)理工作崗位，提高了的護(hù)理質(zhì)量，確保了護(hù)理安全，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)教育方面
1、積極參加了院內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)和講座。
2、積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。
3、積極參加了職稱考試，等級英語考試。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房，各級護(hù)士均制作了幻燈課件。
5、低學(xué)歷護(hù)士利用業(yè)余時(shí)間在讀大專、本科以及更高學(xué)歷。
6、派送了我科兩名護(hù)士到上級醫(yī)院進(jìn)修和培訓(xùn)，提高自身綜合素質(zhì)，開闊眼界、改變觀念。
7、我科護(hù)士長及專業(yè)骨干在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下到華西進(jìn)行了兩天的參觀學(xué)習(xí)。
8、我科三名護(hù)士積極撰寫了論文并發(fā)表，參加了學(xué)術(shù)討論。
二、基礎(chǔ)知識方面
1、每月進(jìn)行了一次“三基”理論知識的閉卷考試，我科獲得了第一名三次。加大了三基考試結(jié)果的獎(jiǎng)懲力度，促進(jìn)了護(hù)理人員不斷學(xué)習(xí)和鞏固，提高理論知識。
2、每周進(jìn)行了晨間提問2次，內(nèi)容包含三基知識，工作制度和崗位職責(zé)，護(hù)理操作技術(shù)等方面的知識。
3、每月組織學(xué)習(xí)了一次骨科各種疾病的護(hù)理常規(guī)和相關(guān)功能鍛煉，安排科內(nèi)小講課一次，并提問。
4、每月進(jìn)行了一次護(hù)理查房，對科內(nèi)常見病，多發(fā)病、疑難病進(jìn)行了針對性的查房，通過查房促進(jìn)了每個(gè)護(hù)士自覺的學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的理論知識水平。
5、加強(qiáng)了骨科�？评碚撝R的學(xué)習(xí)和�？萍寄芘嘤�(xùn)，特別是骨科比較少見的重癥病知識和急診急救技術(shù)的學(xué)習(xí)。
三、基本技能方面
1、加強(qiáng)了護(hù)理基本技術(shù)操作的培訓(xùn)，尤其是穿刺技能的培訓(xùn)，提高穿刺成功率，改善病人滿意度。
2、加強(qiáng)了骨科各種疾病康復(fù)訓(xùn)練的科學(xué)指導(dǎo)，減輕患者的疼痛，縮短康復(fù)時(shí)間。
3、強(qiáng)化了基本技能的練習(xí)，尤其是平時(shí)使用較少的一些護(hù)理技術(shù)操作。
4、強(qiáng)化了護(hù)理技術(shù)操作的練習(xí)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格考核，做到了人人過關(guān)。
四、護(hù)理文書方面
1、加強(qiáng)了護(hù)理文件書寫相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，做所寫的，寫所做的，強(qiáng)化了法律意識。
2、提高了護(hù)理文件書寫的質(zhì)量，尤其是單病種，當(dāng)班護(hù)士認(rèn)真書寫，正確運(yùn)用專業(yè)術(shù)語，體現(xiàn)了中醫(yī)特色優(yōu)勢，定專人或組長進(jìn)行檢查，護(hù)士長不定期抽查，發(fā)現(xiàn)了問題及時(shí)糾正，減少了護(hù)理文書的缺陷。
3、每月召開了護(hù)理質(zhì)量管理小組會和專業(yè)組長會議各一次，會前各相關(guān)管理人員對分管工作進(jìn)行自查通報(bào)，責(zé)任到人。專業(yè)組長就自查情況進(jìn)行總結(jié)并分析，提出了整改措施，并督查實(shí)施過程。
五、三嚴(yán)方面
1、強(qiáng)化了護(hù)士的執(zhí)行力和大局意識、主人翁責(zé)任感、服從意識。
2、加強(qiáng)了低年資護(hù)士工作嚴(yán)謹(jǐn)性的培訓(xùn)，嚴(yán)格要求高年資護(hù)士。
3、加強(qiáng)了高年資護(hù)士及專業(yè)組長的管理能力的培訓(xùn)，提高了協(xié)助護(hù)士長管理科室的能力。
4、對急診急救意識、急診急救知識和技術(shù)的進(jìn)行了針對性的培訓(xùn)。做好了是節(jié)假日前急救技能及急救藥物器材知識使用方法的學(xué)習(xí)、排查，做到了人人掌握、人人過關(guān)。
六、帶習(xí)帶教方面
1、我科上半年新進(jìn)護(hù)士五名，為了使新進(jìn)護(hù)士能盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，加強(qiáng)了帶習(xí)帶教力度，落實(shí)了專人管理、專人帶教，主動(dòng)進(jìn)行逐一的排查低年資護(hù)士的操作技能方面的問題，進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)，不斷總結(jié)、改進(jìn)教學(xué)方法保證帶教的質(zhì)量，確保護(hù)理、帶教的安全。
2、新進(jìn)護(hù)士在高年資護(hù)士的帶領(lǐng)下能初步運(yùn)用護(hù)理程序的方法護(hù)理病人，提高了服務(wù)質(zhì)量，確保了護(hù)理質(zhì)量。
3、每月科室內(nèi)組織了三基考試一次，加強(qiáng)了護(hù)理技術(shù)操作的考核，做到人人過關(guān)。
4、高年資護(hù)士積極通過自學(xué)，相互學(xué)習(xí)，外派學(xué)習(xí)等提高了骨科護(hù)理專業(yè)水平，提高了自己的綜合素質(zhì)。
七、“西學(xué)中”方面
1、加強(qiáng)了護(hù)理人員“西學(xué)中”的學(xué)習(xí)，加大了中、西醫(yī)基礎(chǔ)知識的.培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高了護(hù)理人員基礎(chǔ)護(hù)理和中醫(yī)辨證施護(hù)的能力。
2、加強(qiáng)了我科臨床常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作：耳穴埋豆、熱奄包規(guī)范性的培訓(xùn)并考核，做到了人人過關(guān)。
3、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作進(jìn)行了定期培訓(xùn)，中醫(yī)適宜技術(shù)操作占病人總數(shù)的80%以上，病人接受情況良好，反應(yīng)治療效果較好。
4、護(hù)理人員熟練的運(yùn)用了中醫(yī)護(hù)理方法及中醫(yī)專病常規(guī)的知識為患者提供了中醫(yī)藥特色的康復(fù)知識和健康指導(dǎo)。
5、每月完成了本科室單病種病歷3份，病歷的書寫體現(xiàn)了中醫(yī)特色優(yōu)勢。
八、下半年工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)加強(qiáng)低年資護(hù)士基礎(chǔ)知識、基本技能、溝通的培訓(xùn)力度。
2、加強(qiáng)中醫(yī)技能及基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)危重病人病歷書寫規(guī)范的學(xué)習(xí)，能較好的運(yùn)用中醫(yī)知識進(jìn)行辨證施護(hù)并在病歷中充分得以體現(xiàn)，提升護(hù)理人員護(hù)理文件書寫的質(zhì)量內(nèi)涵。
4、鼓勵(lì)各級護(hù)士積極進(jìn)行論文，及護(hù)理會的文章的書寫，投稿。
三基三嚴(yán)工作總結(jié) 5
xx年以來，各科在醫(yī)院及護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)護(hù)理部的三基培訓(xùn)計(jì)劃及科內(nèi)計(jì)劃，對科內(nèi)的護(hù)理人員已進(jìn)行了培訓(xùn)�，F(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下：
1、通過對我科護(hù)理人員三基培訓(xùn)，建立了一支學(xué)習(xí)型的護(hù)理隊(duì)伍，帶動(dòng)并提高護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實(shí)施。大家在三基培訓(xùn)中比學(xué)趕幫，積極認(rèn)真，充分展示了我科護(hù)理人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，使全科護(hù)理人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高我科護(hù)理人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。
2、通過三基培訓(xùn)，提高了護(hù)理人員的服務(wù)意識，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，倡導(dǎo)各項(xiàng)操作人文關(guān)懷，在各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作中加強(qiáng)人文溝通與培訓(xùn)，提供人文服務(wù)。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識及基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目培訓(xùn)，規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平，通過培訓(xùn)，使各項(xiàng)操作更加標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化，達(dá)到護(hù)理操作質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高。
4、加強(qiáng)急救訓(xùn)練，提高護(hù)理人員的急救意識及急救水平，保證病人安全，為今后的急救工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)。
5、我科室工作今年異常繁忙，大家每天幾乎都加班加點(diǎn)。為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了護(hù)理人員以工作為重，努力進(jìn)取，勇于爭先的精神。
6、三基培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握，通過考核進(jìn)行練兵，通過考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，通過考核使大家認(rèn)識到各項(xiàng)技術(shù)操作的不足之處，在考核的同時(shí)給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的'規(guī)范，所以每位護(hù)理人員考核后監(jiān)考老師總是不厭其煩地耐心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了每位監(jiān)考老師對提高我科護(hù)理人員整體水平傾注極大的熱情和信心。
7、三基培訓(xùn)，一方面強(qiáng)調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化，更強(qiáng)調(diào)護(hù)理服務(wù)的人性化。要求在開通氣道及各操作環(huán)節(jié)中，真正體現(xiàn)對人的關(guān)懷和愛護(hù)，強(qiáng)調(diào)護(hù)患溝通及病人的舒適滿意，操作中如何提高服務(wù)意識及服務(wù)藝術(shù)，從滿意服務(wù)達(dá)到感動(dòng)服務(wù)和卓越服務(wù)，以達(dá)到在臨床工作中的和諧護(hù)患。
8、通過三基培訓(xùn)證明，我科護(hù)理人員整體技術(shù)水平在不斷提高，特別是留置針操作一針見血率明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下，護(hù)理人員不怕苦、不怕累，利用下班或休息時(shí)間在病房練操作，正是由于這種苦練基本功的精神，有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績。
9、通過三基培訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)了許多問題，年輕護(hù)理人員的理論及技術(shù)操作水平對適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距，技術(shù)培訓(xùn)仍要長期進(jìn)行，規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施更是一項(xiàng)人人參與的長期而艱巨的任務(wù)，護(hù)理基本技術(shù)培訓(xùn)上更需進(jìn)一步加強(qiáng)，具體便現(xiàn)在：
1.個(gè)別年輕護(hù)士對操作考核比賽不重視，練習(xí)少，在操作考核中表現(xiàn)為操作不熟練，忙亂、順序顛倒。
2.考核中體現(xiàn)出平時(shí)工作基礎(chǔ)的不扎實(shí)，如搶救、應(yīng)急意識不強(qiáng)，不熟練；操作物品準(zhǔn)備不齊；沒有真正把演練當(dāng)作實(shí)際操作等。另外，操作中溝通聲音小，指導(dǎo)、交待注意事項(xiàng)不全等。
三基三嚴(yán)工作總結(jié) 6
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx年我科根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)人員分級培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技人員分級培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全科醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。現(xiàn)將20xx年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
一、健立了三基三嚴(yán)考核組織，加強(qiáng)管理力度
我院非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級培訓(xùn)考核組織，多層次對全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對全體衛(wèi)技人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了醫(yī)護(hù)人員對培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。
二、根據(jù)臨床工作需要科室選擇實(shí)用有效的培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括：
培訓(xùn)及考核內(nèi)容：
�。�1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、醫(yī)院感染、輸液、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、臨床藥學(xué)、臨床營養(yǎng)、超聲診斷學(xué)等部分的.基礎(chǔ)理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人搶救處理等。
�。�2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義，各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
（3）基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術(shù)。
基本操作技能：如各種注射法、各種穿刺技術(shù)。急救技術(shù)：心肺復(fù)蘇技術(shù)、氣管插管、心電監(jiān)護(hù)儀使用技術(shù)、重型腦損傷，腦血管疾病重癥患者的急救處理。
臨床思維能力：能根據(jù)掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等）。
�。�4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《病案質(zhì)量管理制度》等。
（5）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：
徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；
腰椎穿刺術(shù)，腦脊液置換術(shù)；
神經(jīng)系統(tǒng)�？茩z查；
重型腦損傷，腦血管重癥病患的急救處置；
三、培訓(xùn)方式方法：
采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練相結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切時(shí)間（公休、班余及空閑時(shí)間）學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)和本專業(yè)、急救知識及技術(shù)和理論知識，并定期進(jìn)行考核記錄在案�？剖依贸繒话嗉懊吭聵I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識講解講座，并對基本技能及急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核。
四、考核的人員范圍及要求
1、醫(yī)務(wù)人員人人掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)，由科室統(tǒng)一組織培訓(xùn)考核；
2、科室每季度組織一次臨床醫(yī)師理論考試和技能考核；理論考試內(nèi)容為：本專業(yè)理論知識考試；基本技能考核為：醫(yī)療文件書寫、體格檢查、各種穿刺等。
五、獎(jiǎng)懲措施
1、“三基三嚴(yán)”考試成績納入專業(yè)技術(shù)人員的年度考核，與執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊、職稱晉升、聘任等掛鉤。
2、對無故不參加考試人員扣本人當(dāng)月績效考核分1分；考核成績不合格者補(bǔ)考后再次不及格扣本人當(dāng)月績效考核分1分，考試情況在全科通報(bào)。
六、具體培訓(xùn)考核計(jì)劃：
安排全體醫(yī)護(hù)人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時(shí)結(jié)合各科特點(diǎn)及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)急救知識，參加全科性徒手心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練以及衛(wèi)生法規(guī)法律學(xué)習(xí)。由科主任主持在晨會交班及醫(yī)院職工學(xué)習(xí)會議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。
進(jìn)行臨床醫(yī)師基本技能操作的理論輔導(dǎo)培訓(xùn)，組織全體臨床醫(yī)師查體訓(xùn)練，使所有醫(yī)生過關(guān)，并進(jìn)行考核記分。
科室內(nèi)�？浦R及技術(shù)操作的學(xué)習(xí)。進(jìn)行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識學(xué)習(xí)，并安排考核記錄。
七、加強(qiáng)對新入科職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。
由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
八、20xx年我科共派出1名醫(yī)師到北京宣武醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)神經(jīng)外科新技術(shù)，保證我科醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，醫(yī)護(hù)人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，在崗醫(yī)護(hù)人員參加“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100％，全科醫(yī)護(hù)衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為科室贏得了良好的社會聲譽(yù)。
附考核成績?nèi)缦拢?/p>
1、理論成績?nèi)凭_(dá)標(biāo)（見試卷）
2、操作技能考試：
腰椎穿刺術(shù)：吳博、楊珺、劉奇、劉青、李文建、張磊均合格
徒手心肺復(fù)蘇：90以上分的人員：雷開明、吳博、楊珺、劉奇、邵敏、王春艷、馬琛婧、熊伯靈、劉青、李文建、李芳、趙文琴、羅春艷、周敏、陳蘭、程晨；
體格檢查：90分以上的人員：雷開明、吳博、楊珺、劉奇、邵敏、王春艷、馬琛婧、80分以上人員：熊伯靈、劉青、李文建、李芳、趙文琴、羅春艷、周敏、陳蘭、程晨；
三基三嚴(yán)工作總結(jié) 7
20xx年是醫(yī)院接受等級提升的關(guān)鍵年。而醫(yī)療質(zhì)量又是其重中之重。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作考核力度，以考促學(xué)，狠練基本功。以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員分級培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)，現(xiàn)將20xx年三基培訓(xùn)及考核總結(jié)如下。
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，多層次對全科衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對待。
并將“三基三嚴(yán)”作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識和自覺性。
根據(jù)工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括：
一、基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷基礎(chǔ)理論。
二、基本知識：包括為疾病診斷的臨床醫(yī)療知識。如：各種疾病的陽性表現(xiàn)及鑒別。
三、基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷和鑒別診斷的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的`病情，擬定出診斷的思維判斷能力。
四、法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等
五、技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：技能操作、常見病的診斷、鑒別診斷和相應(yīng)的臨床表現(xiàn)。
通過行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，我科無重大事故發(fā)生，無醫(yī)療事故發(fā)生。堅(jiān)持以“一切為了病人，為了病人的一切，為一切病人”的服務(wù)理念。造福當(dāng)?shù)匕傩眨谷嗣袢罕姷慕】道娴玫奖Ｕ稀?/p>
三基三嚴(yán)工作總結(jié) 8
一、基本原則
“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床醫(yī)師“三基三嚴(yán)”理論和操作考核力度，以考促學(xué)，狠抓基本功，重點(diǎn)培訓(xùn)臨床急救知識的應(yīng)用，將“三基三嚴(yán)”的考核訓(xùn)練工作作為醫(yī)師考核重點(diǎn)。主要采取基本功訓(xùn)練與�？萍夹g(shù)訓(xùn)練相結(jié)合、一般培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)與考核相結(jié)合、考核結(jié)果與個(gè)人利益相結(jié)合的原則。由主管業(yè)務(wù)院長牽頭、醫(yī)務(wù)科及各科主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容
1、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本知識
主要采取各科醫(yī)師自學(xué)、科主任或醫(yī)務(wù)科組織考試的形式，要求掌握中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、常用人體解剖、生理、病理、藥理、微生物與免疫、衛(wèi)生及生化學(xué)等知識。
2、臨床基本技能
主要掌握正確的體格檢查方法，基本技能包括穿刺術(shù)、插管術(shù)、無菌術(shù)、切開技術(shù)、清創(chuàng)換藥術(shù)、急救技術(shù)等技能。
3、臨床醫(yī)學(xué)基本知識
此部分采取以科室為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，各科室針對本科室常見急危重癥的急救知識進(jìn)行培訓(xùn)并演練。外科主要學(xué)習(xí)急腹癥、外科休克、創(chuàng)傷急救、外科感染等癥的理論知識與實(shí)踐技術(shù)以及圍手術(shù)期處理等知識;內(nèi)科主要學(xué)習(xí)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)急癥的`處理;婦產(chǎn)科主要學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科的宮外孕大出血、產(chǎn)后大出血、羊水栓塞等急癥;急診科主要學(xué)習(xí)各種急癥如中毒類疾病、創(chuàng)傷、燒傷類、心腦血管急癥等知識。各科醫(yī)師進(jìn)行現(xiàn)場徒手心肺復(fù)蘇操作和常見急救設(shè)施、設(shè)備的使用方法，包括心電監(jiān)護(hù)儀、吸痰器、急救藥品等應(yīng)用。要求全體醫(yī)師人人參與，人人達(dá)標(biāo)。
4、中醫(yī)適宜技術(shù)
要求各科醫(yī)師學(xué)習(xí)掌握，包括拔火罐、針灸、理療、刮痧、中藥薰洗等基本操作規(guī)程。
5、增強(qiáng)法律意識、規(guī)范醫(yī)療行為
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《輸血法》、《病歷管理規(guī)定》等法律法規(guī)。
6、具體培訓(xùn)計(jì)劃
由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)制定實(shí)施。
三、考核辦法
1、對醫(yī)務(wù)人員基本理論、基本知識每月組織考試一次，有試卷和記錄，70分以上為及格。
2、進(jìn)行技能操作考核，每季度組織考核一次，由醫(yī)務(wù)科組織各科室專家現(xiàn)場打分。
3、每季度末召開“三基三嚴(yán)”總結(jié)會，針對每月抽考人員成績及季度考核總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有針對性提出下季度培訓(xùn)、考核計(jì)劃及實(shí)施方案。
4.有針對性地將“三基三嚴(yán)”要求內(nèi)容落實(shí)到日常工作，如查房、教學(xué)查房、門診工作，實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生帶教工作中。
5、選送業(yè)務(wù)骨干外出學(xué)習(xí)進(jìn)修。
四、考核形式
口答：日常抽查、提問了解對衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度的知曉情況和熟悉程度。成績計(jì)入三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核。
筆試：集中考核，筆試內(nèi)容包括基本理論知識和病歷書寫制度、法律法規(guī)等內(nèi)容。
實(shí)踐操作考核：主要考核心肺復(fù)蘇、常見急救設(shè)施、設(shè)備的使用方法、體格檢查、穿刺術(shù)、插管術(shù)、無菌術(shù)、切開技術(shù)、清創(chuàng)換藥術(shù)、急救技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)等臨床技能操作。
五、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰
1、根據(jù)科室培訓(xùn)和年度考核結(jié)果，評選出數(shù)名優(yōu)秀醫(yī)師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、考核成績理論<70分、操作<85分為不合格者,要求補(bǔ)考。
3、考核成績將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護(hù)士注冊及職稱聘用掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊、復(fù)注及聘用。
三基三嚴(yán)工作總結(jié) 9
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技論和操縱的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操縱程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)職員分級培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技職員分級培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和進(jìn)步全院醫(yī)務(wù)職員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)�，F(xiàn)將20xx培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
一、健立了三基三嚴(yán)考核組織，加強(qiáng)治理力度
我們非常十分重視醫(yī)技職員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級培訓(xùn)考核組織，多層次對全院衛(wèi)技職員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部分和科室工作職員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的監(jiān)視到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對待。并將作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績與個(gè)人年終考核、職稱提升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，有效地保證了練習(xí)效果。加強(qiáng)了對全體衛(wèi)技職員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，進(jìn)步了衛(wèi)技職員對培訓(xùn)考核工作重要性的熟悉和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。
二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括：
基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的`診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥基本技能：包括衛(wèi)技職員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操縱技能。和能根據(jù)把握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判定能力。
法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷治理規(guī)定》等，技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用;呼吸機(jī)的使用與維護(hù)等
三、選用了多種培訓(xùn)方式方法
采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技職員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。科室利用科主任查房，晨會xxx及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操縱演練考核，定期舉行急救模擬演練。
全院培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對全院45歲以下、副高級職稱以下職員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心電圖、影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識，一年來，醫(yī)院共組織開展講座6次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技職員均接受了規(guī)范的培訓(xùn)考試。進(jìn)一步進(jìn)步了衛(wèi)技職員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。
三基三嚴(yán)工作總結(jié) 10
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑�！叭奔矗夯纠碚�、基本知識、基本技能：“三嚴(yán)”即：嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法�！叭龂�(yán)”培訓(xùn)工作在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，由醫(yī)生組、護(hù)理部具體規(guī)劃及督查，組織相關(guān)培訓(xùn)與考核。衛(wèi)生技術(shù)人員“三基三嚴(yán)”考核成績將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護(hù)士注冊掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊及復(fù)注。
二、指導(dǎo)思想：
“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)要求全員參與，人人達(dá)標(biāo)。要把“三嚴(yán)”的作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理工作地始終。按照“三基”訓(xùn)練與專科技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合，一般訓(xùn)練與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，當(dāng)前需要與長遠(yuǎn)需要相結(jié)合以及分層次分級培訓(xùn)的.原則，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進(jìn)修、�？婆囵B(yǎng)、自學(xué)等途徑，對高、中、低各級專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行多種形式、多方面的培訓(xùn)。以提高專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會、人才三大效益為目標(biāo)，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進(jìn)專業(yè)工作能力。
三、目標(biāo)
1.醫(yī)、技、護(hù)人員人人掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)，由醫(yī)生組、護(hù)理部聯(lián)合統(tǒng)一培訓(xùn)考核;
2.各科衛(wèi)技人員掌握�？苹炯寄懿僮�，由科主任、護(hù)士長每季
度考核，醫(yī)生組、護(hù)理部抽考。
3.初級專業(yè)技術(shù)“三基”、法律法規(guī)、傳染病知識考試合格分要求為85分，合格率要求為100%以上，參與率達(dá)到95%以上。
4.中高級人員專業(yè)技術(shù)、法律法規(guī)、傳染病知識考試合格分要求為70分，合格率要求為100%，參與率達(dá)到95%以上。
四、實(shí)施細(xì)則
1.各科室制定出本科室、本專業(yè)“三基”訓(xùn)練計(jì)劃、內(nèi)容和考核目標(biāo)。要求各科每月至少有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí)結(jié)合傳染病知識、法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。每季度組織一次�？撇僮骷寄艿挠�(xùn)練與考核。
2.全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)平均每月一次，以最新、急用、實(shí)用知識為主，結(jié)合法律法規(guī)以及傳染病防治知識，按具體內(nèi)容全院衛(wèi)技人員分片參加。
3.醫(yī)生組、護(hù)理部每季度組織全院性醫(yī)療業(yè)務(wù)查房、疑難病例討論、全院性護(hù)理疾病查房。每季度進(jìn)行操作抽查。
4.新員工參加上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念、醫(yī)院規(guī)章制度、防保院感知識、“三基”訓(xùn)練，要求培訓(xùn)參加率為100% ，培訓(xùn)后考試合格率100% ，合格分為60分。
5.選送業(yè)務(wù)骨干外出學(xué)習(xí)進(jìn)修。
三基三嚴(yán)工作總結(jié) 11
20xx年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育在院領(lǐng)導(dǎo)及各科護(hù)長的重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、組織全院性護(hù)理學(xué)術(shù)講座X次，學(xué)時(shí)共78小時(shí)。內(nèi)容主要有：護(hù)士禮儀及溝通技巧、護(hù)理文件書寫規(guī)范、病房管理，20xx年心肺復(fù)蘇指南，防跌倒、壓瘡的預(yù)防與管理、落實(shí)公立醫(yī)院改革，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，輸血安全護(hù)理等19個(gè)課題，授課人分別為：XX主治醫(yī)師 、XXX主管護(hù)師等。
2、邀請省繼教處到我院舉辦“護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”，學(xué)時(shí)共45小時(shí)，授課的專家有主任護(hù)師林妹、醫(yī)師協(xié)會名譽(yù)副會長XXX等，專家們理論扎實(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，分別講授了“護(hù)理最新信息通報(bào)”、“護(hù)理專業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復(fù)蘇—20xx年急救指南解讀”、“深化護(hù)理改革提高護(hù)理質(zhì)量”、“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜|集整理。我院共有180人參 加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并全部考核合格，獲得Ⅰ類學(xué)5分證書。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)使我院護(hù)理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法 醫(yī)，學(xué)。全在。線搜集。整理。
3、派出到省內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)1—3個(gè)月的護(hù)理人員共9人醫(yī)學(xué)。全在分別為有護(hù)理管理和手術(shù)配合；派出護(hù)士長及護(hù)理骨干外出參加各類短期學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)班及參觀學(xué)習(xí)43次，外出學(xué)習(xí)人員回院后向護(hù)理部進(jìn)行了口頭或書面的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，并安排科內(nèi)、院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá)，起到以點(diǎn)帶片的幅射作用，每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房1次，進(jìn)行操作考核一次，考核方法為每科隨機(jī)考核X名護(hù)士，并將考核結(jié)果與科室績效工資掛鉤，科室每月進(jìn)行技能和理論考核一次；對新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)；組織全院性護(hù)理人員“三基”、專科理論及規(guī)章制度考核共4次，平均參加考核率95%，對于考核不合格者給予補(bǔ)考，補(bǔ)考合格率100%。
“5.12”國際護(hù)士節(jié)舉辦護(hù)理人員技能競賽活動(dòng)，XXX等9名表現(xiàn)突出的`護(hù)士，分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，這次競賽活動(dòng)，對于我院護(hù)理技能水平的提高起到很大的促進(jìn)作用。
護(hù)理人員參加培訓(xùn)取得省級Ⅰ類學(xué)分（5—10分）率為100%，取得Ⅱ類學(xué)分（20—25分）率為100%。
護(hù)理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí)，使護(hù)理人員大專以上學(xué)歷達(dá)到60%。
通過這些措施使我院護(hù)理人員學(xué)習(xí)意識有了很大的提高，激發(fā)了護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情，使護(hù)理人員的整體素質(zhì)得到了提升，提高了護(hù)理質(zhì)量，保障了醫(yī)療護(hù)理安全醫(yī)學(xué)但部分護(hù)理人員，尤其是年老及年輕護(hù)士“三基”及�？评碚撍接写岣�；護(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)率僅8%，護(hù)士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫護(hù)理論文的能力有限，明年要繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)士“三基”培訓(xùn)，并爭取多派出護(hù)理骨干及護(hù)長外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)和指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文，以提高護(hù)理人員整體水平，保障醫(yī)療護(hù)理安全。
三基三嚴(yán)工作總結(jié) 12
為貫徹落實(shí)好我院關(guān)于開展“以患者為中心，提高服務(wù)質(zhì)量”為主題的衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量年提高活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步加強(qiáng)我院醫(yī)療隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，結(jié)合我院實(shí)際，開展“三基三嚴(yán)”活動(dòng)工作總結(jié)如下。
一、指導(dǎo)思想
貫徹“以患者為中心，提高服務(wù)質(zhì)量”為主題的衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量提高年活動(dòng)的精神，堅(jiān)持“干什么練什么，缺什么補(bǔ)什么”的.原則，按照“全員參與，強(qiáng)化基礎(chǔ)，注重實(shí)效”的要求，以“基礎(chǔ)理論，基本知識，基本技能”和“嚴(yán)格要求，嚴(yán)密組織，嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”為重點(diǎn)，在我院大力掀起抓基礎(chǔ)、練技術(shù)、抓服務(wù)的崗位練兵熱潮，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員履行崗位職責(zé)的能力，為人民群眾的健康提供安全可靠的醫(yī)療服務(wù)保障。
二、主要內(nèi)容
各科室根據(jù)各科的實(shí)際情況，抓緊對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行公共科目和專業(yè)科目的學(xué)習(xí)，公共科目是全體醫(yī)務(wù)人員必須學(xué)習(xí)掌握的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，主要包括相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)和規(guī)章制度，醫(yī)患溝通能力和防范醫(yī)療糾紛的方法。今年組織學(xué)習(xí)共十四次，其中專業(yè)培訓(xùn)九次，公共科目培訓(xùn)五次，理論考試十四次，合格率100%，技術(shù)考核一次，合格率100%。專業(yè)科目是不同崗位醫(yī)務(wù)人員，按照工作要求必須學(xué)習(xí)掌握的基礎(chǔ)知識，基本理論和基本技能，醫(yī)師訓(xùn)練重點(diǎn)內(nèi)容是：臨床技能操作、傳染病學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、醫(yī)學(xué)臨床知識、病歷書寫、實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告、心電圖、醫(yī)學(xué)影像結(jié)果的判定、合理用藥等。護(hù)士訓(xùn)練的重點(diǎn)是：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、無菌操作技術(shù)、基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)、急救知識等。
三、通過開展“三基三嚴(yán)”強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得的成效
1、醫(yī)療行為更為規(guī)范。有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度和技術(shù)規(guī)范得到落實(shí)，醫(yī)醫(yī)務(wù)人員自覺做到依法行醫(yī)、合理檢查、合理用藥、因病施治，醫(yī)學(xué)專業(yè)知識進(jìn)一步強(qiáng)化，臨床操作技能進(jìn)一步提高
2、醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)�；A(chǔ)醫(yī)療和護(hù)理管理進(jìn)一步加強(qiáng)，醫(yī)療質(zhì)量明顯提高。
3、醫(yī)患關(guān)系明顯改善。醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平不斷提高，患者滿意度隨之提升，醫(yī)患糾紛明顯減少。
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