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    2. 學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié)

      時間:2024-03-13 09:16:12 賽賽 總結(jié) 投訴 投稿

      【精】學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié)22篇

        總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精】學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié)22篇

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 1

        春風(fēng)拂面,正是植樹的好時光,根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo),讓同學(xué)們了解植樹對環(huán)境帶來的有益的影響,為世界增添一抹綠色,我們學(xué)校發(fā)起了植樹節(jié)種樹值草的活動倡議,并且在各個班級召開班會在活動前事先了解植樹節(jié)的意義,對于在活動中還能做一些什么提出建議,在活動后對于本次活動有什么總結(jié),有什么樣的感受,讓同學(xué)們暢所欲言。

        一、活動前

        為了讓大家都了解到這次活動,在植樹節(jié)的前幾天就將宣傳工作做好,在各班開展動員工作。在植樹節(jié)的前一天的升旗儀式中,在國旗下講話中,準(zhǔn)備好倡議書,做好活動的安排,讓大家為建設(shè)綠化獻(xiàn)出自己的一份心意。

        同時由各個年級牽頭,準(zhǔn)備好活動預(yù)案,提前做好準(zhǔn)備工作,做到全校都積極的參與到活動中去。

        在活動之前的班級會議中老師通過準(zhǔn)備一些樹木的圖案,讓學(xué)生了解不同的樹木不同的特點(diǎn),以及在我們國家現(xiàn)在的環(huán)境形勢是什么樣的,在這樣繼續(xù)下去會造成什么樣的.影響,對我們的生活帶來的害處,而植樹的能否緩解這樣惡劣的情況。

        二、活動中

        在整個活動中每一項(xiàng)措施都得到具體的落實(shí),每一個行動都是有意義的,學(xué)生在活動中做的熱火朝天,沒有人在偷懶。

        利用實(shí)際的環(huán)境進(jìn)行教學(xué),也讓同學(xué)們體會到種樹的辛苦,種樹和我們的生活之間有什么樣的聯(lián)系,寓教于樂,讓學(xué)生通過不同的體驗(yàn)更加的熱愛學(xué)習(xí)。

        三、活動后

        此次種樹結(jié)束后,每個班級內(nèi)部都對這次的活動進(jìn)行總結(jié),讓老師將學(xué)生對于這次的活動的感受寫在文章中,將優(yōu)秀的文章篩選出來,進(jìn)行獎勵,也和大家一起共同學(xué)習(xí)。

        這樣全校師生一起行動起來,為我們的校園,也為我們環(huán)境做一點(diǎn)小事,美化環(huán)境也是在美化我們自己。在活動中學(xué)生即掌握了植樹的一些技巧,生活中的一些小知識,也知道了勞動人民的辛苦,培養(yǎng)了他們對于環(huán)境的愛護(hù)之心。

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 2

        3月的春天,我們迎來了3月12日,一年一度的植樹節(jié)。為了給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,讓我們的生活環(huán)境更加美好,由團(tuán)委社會實(shí)踐部和歷史學(xué)院學(xué)生會組織策劃的“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹節(jié)社會實(shí)踐活動在我們校園拉開帷幕。

        有些學(xué)生分不清樹的類型。為了保護(hù)樹木,我們學(xué)院社會實(shí)踐系的成員在樹上貼了愛心提示,提醒學(xué)生愛護(hù)樹木。因?yàn)橛行涫钦滟F的品種,很多學(xué)生不知道它們的名字,所以我們在樹上貼了每棵樹的簡介,以增加學(xué)生的知識。我們還制作了宣傳板來宣傳植樹節(jié)活動。

        這次活動是我們學(xué)院這學(xué)期比較大的一次實(shí)踐活動,也是今年團(tuán)委、學(xué)生會一系列活動不可或缺的一部分。這項(xiàng)活動的順利開展為我們今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也讓我們對未來的工作充滿信心。作為團(tuán)委和學(xué)生會的一個部門,要起到表率和帶頭作用。我們的工作是動員廣大學(xué)生,依靠他們的力量完成更多的事情。

        就因?yàn)槲覀冇心敲炊酂嵝牡?學(xué)生,我們的工作怎么會這么成功?如果我們一起努力,我們就會成功。團(tuán)委學(xué)生會的作用是領(lǐng)導(dǎo)好大家,組織好大家,發(fā)揮帶頭作用。通過這次活動,我們也應(yīng)該深刻感受到學(xué)生會的作用,同時更好地發(fā)揮學(xué)生會的作用。

        總的來說,這次活動在一定程度上對我們社會實(shí)踐部內(nèi)部成員起到了很好的鍛煉,鍛煉了大家共同協(xié)作的能力,各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會。

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 3

        暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大好處。進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的職責(zé)感。增強(qiáng)愛護(hù)樹木的潛力,我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。

        在活動中,我們要求學(xué)生做到:

        1、了解植樹節(jié)的來歷及好處,以班為單位,圍繞愛樹、護(hù)樹,進(jìn)行樹類知識講座。

        2、利用周末對本校園及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等。

        3、低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽。

        4、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語,制作標(biāo)語牌。

        5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)資料,進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。

        3月7日,各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的好處。3月10日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的.班隊(duì)活動,深化學(xué)生的思想意識,明確此次活動的要求。3月12日,一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營造綠化氛圍。五年級的學(xué)生利用美術(shù)課,群眾設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語,不僅僅語言凝練,而且制作精美。下課后,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語留意翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,以提醒師生及行人:要愛護(hù)花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生群眾給小樹苗澆水活動:12日下午,六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具,以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土,場面熱火朝天。恰逢此時,天降甘霖,有同學(xué)幽默地說:“老師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為校園又增添了一道春天的風(fēng)景。

        此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都用心地行動起來,為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 4

        三月的春天,萬物復(fù)蘇。這是種樹的好時機(jī)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我校開展了以“倡導(dǎo)綠色環(huán)保,美化校園環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動。春天充滿了春天,美麗的植樹節(jié)迎來了美麗的季節(jié)。3月12日,觀前小學(xué)師生以“保護(hù)身邊的綠色”為主題,發(fā)起了一場轟轟烈烈的“綠色保護(hù)”運(yùn)動,給小樹小草澆了點(diǎn)水。

        首先,為保證綠化工作和植樹節(jié)活動的有效開展,陳校長親自布置工作,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和班主任的示范帶頭作用。3月11日中午澆水,保護(hù)和疏松校園花草樹木,清理校園綠化帶內(nèi)的干草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土、石塊等。在這項(xiàng)活動中,每個成員都可以充分發(fā)揮自己的積極作用,為這項(xiàng)活動做出貢獻(xiàn)。

        其次,加強(qiáng)宣傳。通過黑板報、校園廣播等學(xué)生喜歡看到聽到的形式,在師生中形成了巨大的宣傳攻勢,為植樹節(jié)活動做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別是讓全體學(xué)生參與主題手抄報的制作,讓綠化意識深入學(xué)生心中,讓學(xué)生了解綠化的相關(guān)知識,大大提高對植樹節(jié)的認(rèn)識和植樹的積極性。

        學(xué)生們做好準(zhǔn)備后,就如火如荼地行動起來。他們手里拿著各種工具,一遍又一遍地給校園里的小樹小草澆水,為他們架起了一座花蜜之橋。活動結(jié)束后,陸?zhàn)堄信d趣地說:“我每天都住在校園里,但我從來沒有想過校園里的小樹和小草會不會因?yàn)槿彼菸。今天的`活動讓我知道我應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,注意觀察生活。

        通過這一系列活動,培養(yǎng)了學(xué)生的生態(tài)意識和環(huán)保意識,也增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感,使學(xué)生能夠自我教育和自我提高,增強(qiáng)綠化和環(huán)保意識,提高個人素質(zhì),從而達(dá)到為班級、學(xué)校和社會增添綠色,凈化和美化環(huán)境的目的。植樹是一個長期的過程,不是一天兩天的工程。植樹節(jié)只是一個象征。要想真正做好植樹工作,就要培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木的意識。這次植樹活動是學(xué)校美化校園、綠化環(huán)境的一個起點(diǎn),我們學(xué)校今后會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種活動精神。

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 5

        植樹節(jié)到了,我們學(xué)校積極響應(yīng)植樹號召,帶領(lǐng)我們到郊外植樹,我們隨著公家車,一路顛簸,來到了最后植樹地點(diǎn)。

        在這里有很多人,大都是我們學(xué)校,每個班級都由班主任帶領(lǐng),到車上拿上小樹苗,兩三個人,一起拿著鐵鍬,去挖坑植樹,彼此相互配合,這樣的活動非常有趣,很多學(xué)生積極參加,主動去植樹。不需要老師催促,也不需要指點(diǎn),相互看一下就可以,在老師指定的地方種植就行。

        這次活動我們學(xué)校一共來到了五輛大巴,都是高年級的學(xué)生,在這次活動中每個人都有著非常不錯的體驗(yàn),這次活動的主要目的是讓學(xué)生積極參與,讓更多的人學(xué)會保護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹木。對于學(xué)生的培養(yǎng)不止要教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)科學(xué)知識,更要給他們更多的其他實(shí)踐互動,增強(qiáng)學(xué)生的動手能力,讓他們從實(shí)踐中體驗(yàn),在實(shí)踐中成長。

        這次活動我們從早上六點(diǎn)集合,到達(dá)目的地,已經(jīng)差不多九點(diǎn)多鐘,為了讓大家在路途中有樂趣,我們都會主動在車上唱歌跳舞,活躍的氛圍讓,每一個學(xué)生都融入到其中,當(dāng)然這次活動都是自愿,對于這次出行也得到了家長的許可,帶著對植樹的重視來到了最終地點(diǎn)。

        進(jìn)入到空曠的地點(diǎn)很多學(xué)生都如同脫韁的野馬,雖然非常活潑好動,但是大體上還是非常認(rèn)真努力的,不會隨意的亂跑,在植樹過程中,班級主任積極帶領(lǐng)學(xué)生,在規(guī)定的地點(diǎn)植樹,在規(guī)定的時間做著事情,雖然忙但是都積極動手,有的人挖土,有的人澆水,你來我往,彼此相互協(xié)助讓很多學(xué)生學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作。

        活動的目的不只是簡單的植樹,更是要鍛煉學(xué)生,讓學(xué)生接觸大自然,雖然這次活動只有一天有些短暫,但是卻讓每個參與者都感到了充實(shí)滿足,應(yīng)為做的`事情都是有意義的,畢竟這樣的做對環(huán)境好,也對學(xué)生好,是雙贏的做法,很多學(xué)生表示在明年還要繼續(xù)參加,對于自己種的樹,留下了祝福,也對著憧憬,畢竟對他們來說是經(jīng)過自己動手的。

        活動結(jié)束了,我們學(xué)生都按照次序的來到了班車上,老師按照名單點(diǎn)名上車,每個學(xué)生都積極配合沒有人調(diào)皮耽誤工作,都是那么認(rèn)真主動,都那么積極努力,經(jīng)過了一天的植樹活動,滿頭是汗,雖然疲憊但卻充滿了期待,都期待它們快快正常,我們是需要每個人回到學(xué)校之后在放學(xué),很多人都在向著身邊的同伴分享自己這次活動的樂趣,共同體會快樂。

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 6

        春天是孕育生命的季節(jié),一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動,此次活動開展的地點(diǎn)在鐘坡山,鐘坡山地勢較高,不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂,而且還能親近大自然,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛大自然的情趣,從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。

        三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié),花草樹木在陽光和春雨的滋潤下開始萌芽,在這個生機(jī)勃勃的好時節(jié),學(xué)校小學(xué)部與益陽豐裕地產(chǎn)公司攜起手來,結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動,栽種一棵樹,爭做綠色環(huán)保小天使”的活動。

        3月24日上午10點(diǎn),部分老師、家長、學(xué)生代表手拿鏟子、水桶等工具精神抖擻地在領(lǐng)御售樓中心集合,在工作人員的帶領(lǐng)下,親自栽種了一顆顆小樹苗,而后為小樹澆水、跟小樹合影,并許下自己美好的心愿。

        雖然我們的活動取得了成功,但是在一些方面還是存在很多的`不足的,主要體現(xiàn)在:

        1. 在活動前要將整個活動在頭腦中預(yù)演一遍,不能留下不是而非的地方,一定要非常明確,以減少失誤,提高活動質(zhì)量。

        2. 要注重細(xì)節(jié),如在本次植樹活動中只是植樹,掛卡片、提條幅等宣傳活動的不足,當(dāng)然這也處于我們準(zhǔn)備的時間短借且沒經(jīng)驗(yàn),但在以后的活動中,我們要注重細(xì)節(jié)、講創(chuàng)意,通過一些細(xì)節(jié),讓我們變得與眾不同,讓別人記住我們,真正把我們的活動做成精品。

        3. 既然實(shí)踐活動部已經(jīng)獨(dú)立出來,就應(yīng)該做一面自己的旗幟,上次我們舉著土木學(xué)院的大旗,有很多人還不知道我們是哪個學(xué)校的,降低了活動的影響力。

        此次活動,學(xué)生們明白了自己的雙手照顧自己身旁的綠化,從保護(hù)身旁的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 7

        暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,我校在3月12日——3月17日組織全體隊(duì)員開展“行動起來,爭做綠色小使者!”。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

        一、健全機(jī)構(gòu)組織,加強(qiáng)監(jiān)督。

        二、學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長,具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動。

        做到分工明確,責(zé)任到人,目標(biāo)一致,互相協(xié)調(diào),確;顒佑行蜷_展。

        三、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識。

        為了使本次植樹節(jié)活動人人皆知,學(xué)校加大了活動的宣傳力度,3月12日我校舉行了“行動起來,爭做綠色小使者!”的啟動儀式。大隊(duì)長在升國旗儀式進(jìn)行了主題國旗下演講。向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識,提出倡議,利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動,等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。

        四、落實(shí)組織,開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。

       。ㄒ唬└髂昙壷嘘(duì)主題活動

        1、3月12日各中隊(duì)圍繞植樹愛樹主題,召開主題班會,進(jìn)行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的.知識。

        2、3月13日至3月15日,四至六年級各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動,內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計,仔細(xì)查找資料,編辦出了一張張版面精美,內(nèi)容豐富的環(huán)保小報。

        3、五、六年級:圍繞“植樹節(jié)”主題,以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主,撰寫了觀察日記和作文。

        通過這次活動使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,知道了愛護(hù)花草樹木的重要性,加深了我校師生的環(huán)保意識。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。

        通過這次活動使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,知道了愛護(hù)花草樹木的重要性,加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護(hù)地球母親,為了美化綠色校園,大家都積極地行動起來,貢獻(xiàn)自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 8

        為促進(jìn)學(xué)生對綠色植物生長的了解,同時增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)意識,濟(jì)南高新區(qū)奧體中路學(xué)校以植樹節(jié)為契機(jī),在三月份組織開展了形式多樣的植樹護(hù)綠活動。

        本次活動包括“植樹節(jié)與環(huán)!敝黝}班會課、“愛綠護(hù)綠”國旗下演講、建立班級“綠色小氧吧”、設(shè)計“我愛大自然”主題藝術(shù)作品、研究制作校園植物標(biāo)牌等多個環(huán)節(jié)。

        同時,學(xué)校還與家委會合作,利用周末時間,帶領(lǐng)學(xué)生來到野外進(jìn)行植樹活動。一年級一班的學(xué)生與家長來到風(fēng)景優(yōu)美的章丘白云湖,通過辛勤的勞動種下了愛心樹。二年級一班學(xué)生與家長來到風(fēng)景秀麗的'濟(jì)南南部山區(qū)水簾峽風(fēng)景區(qū),種下了愛心樹并在樹上掛上了自己精心制作的小樹牌。

        通過本次活動,加深了我校師生植樹護(hù)綠的環(huán)保意識,大家都積極地行動起來,為了美化我們的校園,為了共創(chuàng)碧水藍(lán)天,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 9

        3月12日是一年一度的植樹節(jié),為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,由鄭州大學(xué)歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社會實(shí)踐部組織策劃的“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色”3. 12植樹節(jié)社會實(shí)踐活動在3月11日下午5點(diǎn)于鄭州大學(xué)校園里拉開了帷幕。

        為了保護(hù)樹木,我院社會實(shí)踐部成員在樹上掛上愛心提示,提醒同學(xué)們愛護(hù)樹木.有的樹由于是珍貴品種,好多同學(xué)都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介,增長同學(xué)們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動。

        此次活動是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社會實(shí)踐部在 20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的較大的活動,同時也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開,為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會的一個部門,我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用,我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動廣大的同學(xué),依靠大家的力量來完成更多的事情。

        正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué),我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起,我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會的作用就是要帶領(lǐng)好大家,組織好大家,做好自己的事,實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用,通過此次活動我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會的'作用,同時也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會的作用。

        此次活動同時也對我們社會實(shí)踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,大家共同協(xié)作,各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會。

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 10

        家訪工作是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁,是學(xué)校與家長達(dá)成教育共識,協(xié)調(diào)教育目標(biāo),實(shí)現(xiàn)教育同步,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。公孫小學(xué)按照市教育局的統(tǒng)一安排部署,開展了"萬名教師訪萬家"活動,現(xiàn)對家訪活動情況進(jìn)行階段總結(jié):

        學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)了活動方案,召開了動員大會。首先對全體教師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),其次對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任及任課教師的家訪人數(shù)分層次做出具體要求;再次,重視做好前期準(zhǔn)備工作,組織教師對每位學(xué)生的家庭基本狀況、在校表現(xiàn)及孩子的性格特點(diǎn)做到心中有數(shù),確定家訪對象、家訪內(nèi)容、家訪時間,并建立了家訪學(xué)生檔案、家訪備課、家訪記錄。

        根據(jù)活動方案要求,家訪主要采取登門走訪和電話交流的'形式。近一個月時間該校全部教師參與家訪活動,取得了顯著效果。首先,幫助家長樹立了正確的家庭教育觀。正確的兒童觀、親子觀和成才觀,實(shí)現(xiàn)從"自然父母"到"合格父母"的轉(zhuǎn)變,為孩子營造平等、民主、溫暖、寬松的環(huán)境和教育氣氛。其次,促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高。培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識。我們將再接再厲,促進(jìn)教育合力的形成和發(fā)揮,努力打造人民滿意的學(xué)校,辦人民滿意的教育。

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 11

        根據(jù)教體辦【20xx】12號文件精神,為大力弘揚(yáng)生態(tài)文明,加強(qiáng)校園及周邊綠化建設(shè),倡導(dǎo)綠色文明和環(huán)保意識,構(gòu)建“綠色學(xué)!薄ⅰ皥@林式學(xué)!,形成全校師生植綠、愛綠、護(hù)綠、興綠的良好風(fēng)尚,xx小學(xué)開展了植樹節(jié)系列活動,現(xiàn)對活動開展情況簡要總結(jié)如下:

        一、召開主題班隊(duì)會,宣傳環(huán)保知識

        按照學(xué)校行政及德育處、少先隊(duì)的安排、布置,全校各班結(jié)合班級實(shí)際及所在班級學(xué)生心理特征,召開以宣傳環(huán)保知識、建設(shè)美麗家園為主題的班隊(duì)會,使學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。并且以學(xué)習(xí)雷鋒,植樹造林為主題辦黑板報及手抄報。

        二、開展美化、凈化校園活動

        為了使學(xué)生能在安靜、舒適的環(huán)境中靜心學(xué)習(xí),全校各班級按照學(xué)校統(tǒng)一要求,開展美化、凈化校園活動,提倡師生主動彎腰,人人為校園美化做貢獻(xiàn)。栽花種草、澆水施肥、除草、清潔校園……力求將校園打造為春天最美的一道風(fēng)景線。

        三、積極勞動,人人植樹

        為美化環(huán)境、保護(hù)大自然,為春天添一份綠,為后人造一份福,共同建設(shè)我們美麗的家園。在xx鎮(zhèn)政府的`統(tǒng)一安排下,我校全體教師積極參與 “3.12”義務(wù)植樹活動。全校除留校上課教師以外的其他教師,在場鎮(zhèn)后山的xx處義務(wù)植樹,大家揮汗如雨,栽植下300余株銀杏樹苗。

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 12

        3月12日,第xx個植樹節(jié)帶著濃濃的春意姍姍而來。平遠(yuǎn)二小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以“我與小樹同成長”為主題,開展了一系列活動引導(dǎo)孩子們愛綠、護(hù)綠,用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境。

        11日一早,學(xué)校通過廣播發(fā)出倡議書,號召孩子們?nèi)巳藚⑴c植樹節(jié)愛綠、護(hù)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。下午,在平遠(yuǎn)二小的校園里,一派繁忙熱鬧的勞動場面,五年級一班的60多名小學(xué)生,正在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,開展植樹造林的活動。在輔導(dǎo)老師的指揮下,孩子們有的忙著拉線測量行距株距,有的忙著挖坑打塘,有的忙著放苗,有的忙著填土,有的忙著澆水,別看孩子們個頭矮小,但干起活來有模有樣,一點(diǎn)也不含糊。大家分工明確,個個干勁十足,配合默契,用自己的勞動為校園增添一抹新綠。短短一個小時的`時間,一排排整齊的樹木就種植完畢了。春風(fēng)中,看著一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹苗植入草地,每個人的臉上洋溢著幸福的成就感。

        據(jù)了解,此次活動,三、四年級學(xué)生還主動把好的花苗、盆栽帶到班里,建設(shè)“植物角”,美化教室;五、六年級學(xué)生以“植樹節(jié)”為主題,開展手抄報評比活動,并將評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 13

        3月12日一個萬里無云的日子,隨著陣陣涼風(fēng)吹拂,xx小學(xué)的老師和同學(xué)們懷著愉悅的情緒來到了野外舉辦植樹節(jié),每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉,有條不紊的為構(gòu)建健康秀麗城鎮(zhèn)獻(xiàn)新綠?创蠹覟槊恳豢眯⌒涿缌粢庖硪淼匿佂粒瑸槊恳豢脴涿鐫菜,讓我想到:勞動其實(shí)是一種享受,看到自己的勞動成果能為城市的美化添新綠,心中無比快樂。我們此刻能美化我們生活的城鎮(zhèn),將來也必須能為祖國綠化做出貢獻(xiàn)!

        有句諺語說:“一年之際在于春。”春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),小草輕輕推開被層——泥土,感受春天的氣息;▋好妊苛耍瑸榇禾禳c(diǎn)綴了一絲絲春意。

        3月12日,在這個特殊的日子里,我們也將在這個特殊的.日子里為我們留下特殊的回憶。

        3月12日是我國法定的節(jié)日,而我們身為當(dāng)代小學(xué)生,也在這特殊的日子為我們種下了我們的愛心。

        總而言之,在這個植樹節(jié)里,我感受到了環(huán)保的樂趣,感受了大家在一齊齊心協(xié)力的勞動,感受到了老師對我們學(xué)生的肯定。

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 14

        又到了3月12日。這一天是我們國家的植樹節(jié)。為了進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識,提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感,在這天的下午,我們學(xué)校開展了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)系列活動。

        這次活動我們從這幾個方面出發(fā):

        1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護(hù)樹,進(jìn)行樹類知識講座。

        2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的.小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等。

        3、鼓勵學(xué)生去了解植物的屬性知識,進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。

        我號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動,深化學(xué)生的思想意識,明確此次活動的要求。

        此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護(hù)地球母親,為了美化我們的校園,也為了美化我們的國家,貢獻(xiàn)自己的力量!

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 15

        為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識和社會責(zé)任感,16日,流沙坡小學(xué)少先隊(duì)組織20名少先隊(duì)代表開展了植樹活動。上午九點(diǎn)整,學(xué)生們整裝待發(fā),揮舞著大隊(duì)旗精神抖擻地趕赴活動地點(diǎn)。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與配合,學(xué)校德育處、教導(dǎo)處及體育組全程配合,整個活動進(jìn)展特別順利。

        到達(dá)植樹場地后,大隊(duì)輔導(dǎo)員杜蓉老師向?qū)W生們統(tǒng)一講解了植樹過程中的注意事項(xiàng)后,學(xué)生們馬上就行動起來了。他們兩三人一組,三五人一群,有的揮著鐵鍬挖坑,有的把樹苗放在坑里扶正,有的培土,有的澆水……個個忙得不亦樂乎。他們相互間既有明確的分工又有合作的.樂趣。在整個活動過程中,學(xué)生們你說我笑,相互討論如何才能把樹苗種得更好、讓樹苗長得更快,整個勞動基地到處充滿了快樂的氣氛、和諧的音符。經(jīng)過一個多小時的努力,一行行排列整齊的樹苗挺立在了山坡上。

        “十年樹木,百年樹人!崩蠋熀秃⒆觽兎N下的不僅僅是一株株小樹苗,更是一份幸福與希望。通過開展本次活動,使學(xué)生們了解了植物對生態(tài)平衡以及人類生存的重要性,提高了愛樹護(hù)樹的意識,并促使大家將這種意識化為行動,從身邊小事做起,切實(shí)做到愛護(hù)樹木,保護(hù)樹木,在孩子的心里播下了綠色的希望。

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 16

        我校的學(xué)生陽光體育冬季長跑活動于20xx年十月底進(jìn)行了啟動本次長跑活動精心組織、扎實(shí)訓(xùn)練,有效提高了學(xué)生的身心素質(zhì),取得了初步成效,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任到位。

        為確保我校的"陽光體育冬季長跑"活動有序開展,學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長、主任擔(dān)任副組長、體育教師和各班主任為組員的"陽光體育冬季長跑"活動領(lǐng)導(dǎo)小組,保證了活動的順利進(jìn)行。

        二、師生全員參與,科學(xué)鍛煉。

        學(xué)校從一到六年級全員參與。一、二年級每天堅(jiān)持400米——500米,三、四年級,每天堅(jiān)持600米——700米,五、六年級每天堅(jiān)持900米——1000米。班主任老師帶隊(duì),校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師巡視。

        三、結(jié)合實(shí)際,因地制宜。

        我校的操場小學(xué)生多,每次跑步都會擁擠。為確保活動的順利開展,我校領(lǐng)導(dǎo)重新分配了跑步時間:一、二、三年級學(xué)生在大課間跑步;四、五、六年級在課外活動跑步;這樣分配既保證了學(xué)生的運(yùn)動時間,又能避免學(xué)生的.身體受到二次傷害,使活動真正取得了實(shí)效。

        四、加強(qiáng)宣傳,活動張弛有道,并做到持之以恒。

        通過讀書,看電視,網(wǎng)絡(luò)等等各種宣傳方式,讓學(xué)生認(rèn)識體育鍛煉好處,了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用,號召全體學(xué)生根據(jù)其自身的特點(diǎn)和興趣愛好,選擇自己喜歡的活動方式自覺、自發(fā)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。學(xué)校長跑每天上午第二節(jié)課后大課間;下午課外活動時間,由各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織、考勤,并記錄每天長跑的路程。

        總之,通過本次"陽光體育冬季長跑活動"的深入開展,全體師生都能積極主動的參與到活動中來,效果也很顯著。學(xué)生們在運(yùn)動中鍛煉了身體,懂得了鍛煉的好處,養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣;并學(xué)會了互相幫助,弘揚(yáng)了體育精神,掀起了陽光體育運(yùn)動的高潮。

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 17

        春風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇,正是孩子們感受自然親近自然的大好時光。為了讓太華園的幼兒能感受到春天的美麗,通過引導(dǎo)讓全園幼兒能觀察、感受春天,促進(jìn)幼兒觀察、語言、體能等多方面的發(fā)展。4月13日xx14日上午,太華幼兒園組織全園幼兒和家長到河津北城公園,開展了“走進(jìn)春天”遠(yuǎn)足踏春活動。

        本次踏春活動以“安全第一”為原則,活動前老師對活動場地進(jìn)行了實(shí)地考察,對幼兒進(jìn)行了安全教育,并且活動是分年齡段進(jìn)行,(13日上午大班活動、13日下午中班活動、14日上午小班活動)以確保踏春活動的順利開展。

        當(dāng)天,幼兒和家長手拉手,在本班教師的帶領(lǐng)下,舉著園旗,排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走進(jìn)北城公園。昔日寧靜的公園此時顯得格外的熱鬧,到處是歡快的笑聲。

        首先是游園活動:在教師的帶領(lǐng)下,幼兒和家長一起欣賞著公園的美景,聽著老師的講解,沐浴著春日暖暖的陽光,看著桃紅柳綠,聞著花兒陣陣芳香,家長和孩子們都陶醉在春日美景中,感受著春的氣息。

        其次是游戲活動:各班通過親子游戲(兩人三足、揪尾巴、拔河等),趣味游戲(轉(zhuǎn)荷葉、運(yùn)西瓜、擊鼓傳花等)讓平時忙于工作的家長此時和孩子共同游戲,進(jìn)行親密的接觸和交流,從而增進(jìn)幼兒、教師、家長三者之間的.感情。

        還有美術(shù)活動:通過觀察、體驗(yàn)、游戲等活動后,讓孩子把心中美麗的春天用畫筆描繪出來、表達(dá)出來,抒發(fā)幼兒對美的向往。

        最后是分享活動:獨(dú)生子女大多會以自我為中心,通過幼兒之間互相品嘗各自的食物,讓幼兒學(xué)會和同伴共同分享、體驗(yàn)分享帶來的樂趣。

        短短的兩個半小時踏春活動很快就結(jié)束了,幼兒在家長的帶領(lǐng)下依依不舍地離開公園。戶外踏春活動,拓寬了幼兒視野,進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感,讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中,感受著人與自然的和諧美!

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 18

        春回大地,萬物復(fù)蘇。在3月12日“植樹節(jié)”來臨之際,為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛環(huán)境的情感了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感。觀山湖區(qū)金華幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日,開展了“綠化我們的幼兒園”系列教育活動。

        各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動,孩子們沐浴著早春溫暖的陽光,走出室外,拿起工具,挖坑、種植、填土、澆水,個個忙得不亦樂乎。與此同時,各班還開展了植樹節(jié)主題活動,介紹植樹節(jié)的由來,通過一系列豐富多彩的.活動,孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,了解了樹的作用,激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情,培養(yǎng)了孩子們“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的環(huán)保意識。

        植樹節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個長期的過程,總的來說,這次植樹節(jié)活動,加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護(hù)地球母親,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 19

        春回大地,萬象更新,又是一年芳草綠。花兒開了,小草綠了,一年一度的"3.12" 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù),對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠",是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

        為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的`密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,我園在3月16日,組織了中班級親子植樹活動。在活動中,我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護(hù)樹,進(jìn)行樹類知識講解的同時并呼吁大家:

        1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命,自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。

        2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上或房間里。

        3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。

        4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動,看到不文明的行為及時勸阻,讓我們生活的環(huán)境多一片綠色,多一份溫馨。

        5、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識。

        在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

        此次植樹節(jié)活動,加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護(hù)地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 20

        3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們在3月12日,組織孩子們開展"我和大樹一起長"的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

        (一)幼兒通過"綠色家園從我做起"——我為校園添點(diǎn)綠活動

        每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。

        將綠化植物帶來園,家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

        (二)通過教育活動,知道了植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義

        (三)通過畫一畫、太陽人娃娃來"領(lǐng)樹"、"我為小樹澆澆水"活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的`相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 21

        春暖花開的時候,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我參加了我們學(xué)校組織的植樹節(jié)活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

        我們的目的地是淹西園林,來到哪兒,已是人流如潮。同學(xué)們扛著鐵鍬,拿著水桶,來到廣場上,等待植樹啟動儀式的開始。突然,同學(xué)們見到幾位外國朋友也來參加活動,大家非常驚喜。在武進(jìn)民防局領(lǐng)導(dǎo)講話之后,植樹活動就正式拉開了帷幕。我們隨著人流走出廣場,來到植樹區(qū)域?吹揭慌排诺男涔舛d禿的躺在坑里,覺得難看極了,但我知道,等到來年春天,這兒將會是一片新綠。

        我、我弟弟和王紅艷一組,我們選了一棵小樹便開始工作起來。我拿著我的“寶貝”鐵鍬,看看即將被埋的小樹,又看看就將埋樹的.坑,不知道該從哪下手。一旁的弟弟和王紅艷也和我一樣正犯愁呢!其他同學(xué)們已經(jīng)開始動工了。于是,我也學(xué)著他們那樣,決定先把坑旁邊的一堆干泥弄碎。那堆泥真硬,不使出點(diǎn)力氣敲還真弄不碎呢!好不容易才弄碎了一點(diǎn),我就讓弟弟把歪倒的小樹扶正了,我和王紅艷把碎的泥鏟進(jìn)坑里。

        小樹很好栽,才往坑里放了一點(diǎn)點(diǎn)泥土,樹就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诳永锪?吹轿覀儦獯跤醯臉幼樱谂赃吪e著隊(duì)旗的劉展博和聞少祥決定來幫我們,其實(shí)是他們也想動動手種樹了?偹惆芽犹顫M了,聞少祥便拿桶去灌水,小樹吮吸著“乳汁”,像一個快樂的孩童……

        終于,一排排小樹像一位位解放軍叔叔般挺立在大地上了,我們看了真是興奮。我拿出之前精心為小樹苗準(zhǔn)備的環(huán)保宣傳卡,小心翼翼地掛在了小樹上,真美啊!看著眼前的小樹苗,我抑制不住內(nèi)心的喜悅。最后,大家紛紛和自己種的小樹苗合影留念!

        最后,我們又來到廣場,在幕布上簽上了我們的名字,然后依依不舍地和小樹道了“再見”。保護(hù)環(huán)境,從小做起;美化環(huán)境,人人有責(zé)。多種一棵翠綠的小樹,就多有一片蔚藍(lán)的空。等來年,我一定要再去看看我種的小樹!

        學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié) 22

       。1)緊鑼密鼓

        升旗儀式結(jié)束后,全校師生以班級為單位組織開展了形式多樣的愛綠護(hù)校行動,做到了人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,讓幼兒們在活動中體驗(yàn)到了成功的快樂,達(dá)到了為班級、為學(xué)校增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。

       。2)發(fā)出倡議

        為提高學(xué)生愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的意識,3月11日清晨,在升旗儀式上,李園長在國旗下講話結(jié)束后再次向全體學(xué)生提出了植樹愛護(hù)環(huán)境的倡議,號召大家結(jié)合植樹節(jié)的`契機(jī),爭當(dāng)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。

        努力做到從身邊的小事做起,愛護(hù)一草一木,撿起身邊的紙屑,愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境!在講話中李園長還特意表揚(yáng)了大班的學(xué)生,每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學(xué)校澆花、拔草,卻也從不向人抱怨一絲一毫。

       。3)活動小結(jié)

        通過這次植樹節(jié)的前期活動,讓同學(xué)們更切實(shí)地認(rèn)識到愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境的重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環(huán)境,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。

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