亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 學(xué)期教學(xué)總結(jié)

      時間:2022-06-22 11:09:17 總結(jié) 投訴 投稿

      學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文集合十篇

        總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的學(xué)期教學(xué)總結(jié)10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文集合十篇

      學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇1

        本學(xué)期擔(dān)任七年級(3)(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及七年級(4)班班主任工作。一學(xué)期來,我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)水平,不斷的充實自己。教學(xué)中,我做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時反思,積極參加聽課、評課,課余時間及時批改、講評作業(yè),并做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,使他們把學(xué)習(xí)落到實處,做到細(xì)處,學(xué)在明處。順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),F(xiàn)具體匯報如下:

        一、教學(xué)工作

        a、根據(jù)學(xué)校的實際情形和學(xué)生具體情況,制定有效的教學(xué)計劃,并付諸于實踐;備課時抓住教材重點(diǎn)、難點(diǎn),并結(jié)合新課程理念,確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。同時,在集體備課活動中,積極征求其他3位任科教師的意見,提出個人不同的見解,進(jìn)行討論、分析,采納合理的意見和好的、有效的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生主體性。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的潛力和創(chuàng)造力,在熟練掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

        b、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除此外,我還查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,數(shù)學(xué)故事等,把它們和我所帶的科目結(jié)合起來,更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),幫助學(xué)生理解。

        c、完成本學(xué)期的第二課堂活動

        1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真聽取賀基旭老師的《數(shù)學(xué)史專題講座——<中國數(shù)學(xué)簡史介紹>》,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,擴(kuò)展學(xué)生的'數(shù)學(xué)視野。

        2、學(xué)生動手做幾何體——為自己的商品設(shè)計一個漂亮的包裝盒,鍛煉學(xué)生的操作能力的同時為自己樹立一個理想。

        3、講數(shù)學(xué)小故事。利用課前1—2分鐘給他們講一個關(guān)于數(shù)學(xué)的趣事,調(diào)動他們上課的情緒。

        二、班務(wù)管理

        a、營造氛圍,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在此基礎(chǔ)上,訂出切實可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級制度》,盡可能貼近學(xué)生的生活,所出臺的懲罰條例更有人情味,容易為學(xué)生接受。比如有學(xué)生違反課堂紀(jì)律,除了寫說明書和批評扣分外,還要提水打掃衛(wèi)生,讓違者明白做錯事要付出一定代價的。我嚴(yán)格落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、早操、升旗儀式、衛(wèi)生值日等方面。早在報名期間,我密切關(guān)注學(xué)生的頭發(fā),如果有某個男生留長發(fā)或染發(fā),我暫時不給他報名,直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。我一向注重儀容儀表,不允許學(xué)生穿短褲、拖鞋來學(xué)校。由于本地人文化素質(zhì)低,我們的學(xué)生口不遮攔,滿嘴粗話。于是我著手整治和養(yǎng)成教育。首先,我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況;其次,我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實施方案,下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理,班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改,我班學(xué)生的日常用語文明多了。

        b、改革班級制度,大膽任用人才,放手學(xué)生管理

        開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn),以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長變化情況,本著用人唯賢,選出了新的、得力班干,組成班委。我本著“用人不疑,疑人不用”的原則,選好班干,安排好職務(wù),下放權(quán)力,大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉,效果不錯。

        c、團(tuán)結(jié)老師,精誠合作。

        教師的治學(xué)作風(fēng)極大地影響著班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此,班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級建設(shè)。

        d、自我嚴(yán)格要求,做學(xué)生的表率。

        一句話,“心往大處想,事往小處做!北緦W(xué)期一項很重要的工作就是衛(wèi)生工作,配合全縣的創(chuàng)衛(wèi)工作,創(chuàng)建文明校園,在這項工作的開展中,我首先打掃好自己辦公室的衛(wèi)生,并在學(xué)校的評比中獲得了“優(yōu)秀辦公室”稱號,給學(xué)生一定的帶動作用,在教室?guī)ь^去撿學(xué)生丟下的廢紙等

        三、存在問題

        a、班務(wù)工作

        我脾氣有些急。對待那些不守紀(jì)律的學(xué)生不夠耐心,對那些不吭不聲的學(xué)生不夠細(xì)心。我希望下學(xué)期能改進(jìn)其他方法與他們交流,努力做一位“我愛學(xué)生,學(xué)生愛我”的班主任。

        b、教學(xué)工作

        主要體現(xiàn)在:學(xué)生學(xué)習(xí)中團(tuán)隊意識有待加強(qiáng);學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待提高;樹立學(xué)習(xí)榜樣制度的完善。

        四、教學(xué)打算

        教學(xué)方式方法打算:抓好基礎(chǔ)知識的同時注重培優(yōu)、促中、補(bǔ)差。

        1、培優(yōu):通過第十三周的數(shù)學(xué)競賽帶動優(yōu)等生學(xué)習(xí)的積極性。

        2、促中:利用考試增差分促進(jìn)中等生進(jìn)步。

      學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇2

        光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束;厥走@一學(xué)期的教學(xué)工作,感觸頗深。針對上學(xué)期本年級學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征,兩位教師在本學(xué)期對語文教學(xué)工作做了些調(diào)整,也取得了一些成績和經(jīng)驗,現(xiàn)作出總結(jié):

        一、提高教學(xué)質(zhì)量的做法

       。ㄒ唬┳セA(chǔ)知識和基本技能

        在上學(xué)期期末考試中,顯示出本年級的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實,本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容,一定要所有同學(xué)都過關(guān)。對于學(xué)習(xí)的重點(diǎn),如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識,則采用了多種形式的練習(xí),小結(jié)方法,練習(xí)鞏固等,爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外,對于學(xué)生馬虎做作業(yè)書寫潦草的現(xiàn)象,要求全體學(xué)生做作業(yè)一律用書寫工整,課余讓他們練寫字帖。一學(xué)期下來,學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固,提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。

       。ǘ┳龊脤W(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

        俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此,在教學(xué)不同的知識點(diǎn)時,都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

        在預(yù)習(xí)課文時,要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法,意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法,有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。

        在閱讀教學(xué)上,注意理清文章的脈絡(luò),滲透理解詞句的方法,指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心,歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能,并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去,收到舉一反三的效果。

        在綜合性學(xué)習(xí)中,為了培養(yǎng)學(xué)生的語文能力,讓學(xué)生多實踐,多思考,多總結(jié)。教師組織多種展示課,讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類,確定研究主題,走出學(xué)校,深入家庭,走進(jìn)社會來進(jìn)行調(diào)查研究,學(xué)生的研究報告雖然內(nèi)容欠具體,結(jié)論欠精準(zhǔn),但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。

        當(dāng)然,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵,要求學(xué)生認(rèn)真書寫,按時完成作業(yè),專心聽講,大膽發(fā)言,定期復(fù)習(xí)等工作也是教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

       。ㄈ┳龊棉D(zhuǎn)差工作

        本年級極需幫助的差生大約有十名,提高他們的成績,對提高全年級整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。教師采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法,幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握,因為是多名優(yōu)生來幫助,所以他們都不會有增大負(fù)擔(dān)的`感覺。另外還設(shè)了獎勵的制度,形成了競爭的機(jī)制。通過單元和知識點(diǎn)的小測,檢查他們的學(xué)習(xí)效果,及時給差生鼓勵,使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。

       。ㄋ模┩卣怪R視野

        語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識視野,教師開展了一系列的語文活動:1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀,學(xué)生的閱讀量增加的同時,學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了知識,訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。

        二、存在問題與不足

        1、同學(xué)們的作業(yè),個別書寫質(zhì)量太差,作業(yè)本保護(hù)的不夠好,個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。

        2、在教學(xué)過程中,對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠,教學(xué)方法不夠靈活,沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

        3、教學(xué)中,未能有效地關(guān)注整體,激勵性語言使用不足不到位。

        4、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高,還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。

        5、輔差工作完成較好,培優(yōu)工作則顯不足。

        三、今后努力的方向和設(shè)想

        1、采用多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

        2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。

        3、多組織一些班級活動,如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等,使那些思想落后,集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時表揚(yáng)鼓勵,增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

        4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

        5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文,提高語文素養(yǎng)的同時,要加強(qiáng)德育工作,重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

      學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇3

        本學(xué)期以來,我任八年級(3)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,可以說緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)工作計劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)。為指導(dǎo)今后教學(xué),對一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做如下總結(jié):

        一、課前準(zhǔn)備,大膽猜想,師生之間心靈互動。

        備課時,我結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實際精心設(shè)計每一堂課的教學(xué)過程,不但要考慮知識的相互聯(lián)系,而且擬定采用的教學(xué)方法,各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的重點(diǎn),又要突破本節(jié)課的難點(diǎn)。同時在課前布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)行第一次嘗試性學(xué)習(xí);對學(xué)生在預(yù)習(xí)時可能遇到的困難,學(xué)生有什么樣的想法進(jìn)行大膽的猜測。

        二、課堂教學(xué),師生之間交往互動,共同發(fā)展。

        本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。在課堂上提倡并推廣自主性學(xué)習(xí),“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者!

        為了提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園,體現(xiàn)新的育人理念,把“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的教學(xué)目標(biāo)真正實施在實際的課堂教學(xué)之中。課堂教學(xué)以人為本,注重精講多練,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,強(qiáng)化他們探究合作意識。對于每一節(jié)課新知的.學(xué)習(xí),我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活,讓學(xué)生們在生活中感知數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),運(yùn)用數(shù)學(xué);通過小組交流活動,讓學(xué)生在探究合作中動手操作、掌握方法、體驗成功等。鼓勵學(xué)習(xí)大膽質(zhì)疑,注重每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力。從而,把課堂還給了學(xué)生,使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲。

        教師在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)中還應(yīng)常思考,常研究,?偨Y(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。

        三、創(chuàng)新評價,激勵、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

        對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

        四、課后輔導(dǎo)、促進(jìn)師生之間情感的升華。

        學(xué)生最怕的就是作業(yè)多,作業(yè)太難。對于學(xué)生作業(yè)的布置,我本著“因人而異、適中適量”的原則進(jìn)行合理安排,既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性、針對性,綜合性,又要考慮學(xué)生的不同實際,突出層次性,堅決不做毫無意義的作業(yè)。讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)沒有壓力,學(xué)習(xí)是一種樂趣。學(xué)生的每次作業(yè)批改及時、認(rèn)真并做到了面批面改。個別錯題,當(dāng)面講解,出錯率在多的,我認(rèn)真作出分析,并進(jìn)行集體講評。對批評過的學(xué)生,曉之以理,動之以情;這樣能緩和師生之間在不愉悅時的矛盾,消除學(xué)生的恐慌及逆反心理,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的欽佩!

        總之,一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂相伴,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑。本人今后將在教學(xué)工作中,汲取別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,堅持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點(diǎn),如自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法上等方面有待加強(qiáng)。本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞好。

      學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇4

        又是一個學(xué)期過去了,課上得挺順,還是蠻高興的。 畢竟有些經(jīng)驗了。利用已有的教學(xué)經(jīng)驗,不斷總結(jié)教學(xué)得失,并大膽創(chuàng)新,這樣不但學(xué)生受益,自己也不覺得枯燥,課堂生動活躍了,學(xué)生喜歡上音樂課,也是自己教學(xué)的動力。

        高中生的音樂課,歌曲學(xué)習(xí)是最基本的。但是,無論是成年人還是孩子,唱歌時會經(jīng)常遇到這樣的問題,旋律會哼,但歌詞記不清了,所以唱不完整。怎么解決這個常見的教學(xué)難點(diǎn)?經(jīng)過多年實踐摸索,我總結(jié)出以下幾點(diǎn)體會。

        高中音樂教學(xué)當(dāng)中,我特別注意“讀”與“做”。讀是按照歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞。做是根據(jù)歌詞做律動。

        音樂課雖然是以唱為主,但是節(jié)奏卻是關(guān)鍵。大家可以試想一下,全班的學(xué)生一起唱歌,同樣的旋律,但節(jié)奏不同,或者任意節(jié)奏,是什么樣的情況,節(jié)奏不統(tǒng)一,很亂,很糟糕。所以,在小學(xué)低段,尤其是一、二年級,學(xué)習(xí)歌曲之前,先按照歌曲的節(jié)奏讀詞是很有必要的。

        讀詞要求有表情、有感情、而且要很形象。讀出拍點(diǎn)音,打出節(jié)奏。 這就對教師示范提出了較高的要求,不要隨意示范,一定要提前做好準(zhǔn)備,一下就能吸引住學(xué)生,一次就能抓住學(xué)生的興趣。多年來我這樣做,效果非常好。運(yùn)用這種方法的要點(diǎn)是:動作表情要生動、聲音要強(qiáng)弱高低區(qū)分明顯,弱能弱到只有尖起耳朵才能聽到,強(qiáng)就強(qiáng)到嚇一跳,要能模仿各種角色的`聲音,就算不是很象,也盡量模仿,可以稍微夸張點(diǎn)兒,讓孩子們覺得非常有趣。節(jié)奏上不要出錯,必須嚴(yán)格節(jié)奏訓(xùn)練。做好這一步,再配上音樂來讀,這樣的好處是:詞、節(jié)奏、表演同時進(jìn)行。讀詞時自然而然的熟悉了歌曲旋律,準(zhǔn)確掌握了歌曲節(jié)奏,還帶著動作表演,感覺象周杰倫的風(fēng)格,呵呵,很時尚。

        唱歌課在音樂教學(xué)中是最基本、最普通的,現(xiàn)在公開課中很少聽到唱歌課了,好像教唱歌不好做文章。但是,就像蓋房子,基礎(chǔ)打好,質(zhì)量才可靠。學(xué)生連最基本的技能都沒有掌握,談創(chuàng)新,是空話。有的時候,還真的需要一句一句的教,根具學(xué)生的情況因材施教,循序漸進(jìn),這是任何國家任何時候都應(yīng)遵循的教學(xué)規(guī)律。教學(xué)中,我們應(yīng)該首先做好最根本、最簡單、也最容易忽視的工作,以此為點(diǎn),劃出更大的圈,把音樂教學(xué)做的更加豐富多彩。我還認(rèn)為傳統(tǒng)的東西不能丟,教師站在講臺上就是領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)著孩子們學(xué)習(xí),指導(dǎo)孩子們怎樣學(xué)習(xí),一味強(qiáng)調(diào)學(xué)生為主體并不合適,教改,改的教師不見了,基礎(chǔ)的技能技巧不教了,只見課堂活躍了,課件熱鬧了,孩子們動起來了,教學(xué)目標(biāo)靠邊了。

      學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇5

        20xx年的上個學(xué)期結(jié)束了,回顧這一學(xué)期的教學(xué),有收獲也有困惑,有成績也有失誤,有快樂也有煩惱。

        “未雨綢繆”、“良好的開端是成功的一半”,所以我在09年的寒假里利用閑暇時間從網(wǎng)上把五年級數(shù)學(xué)下冊教材和教參通覽了一遍,提前把數(shù)學(xué)教學(xué)計劃、全冊備課、各個單元備課、課時備課、德育工作計劃、班主任工作計劃等準(zhǔn)備完畢。后來的很多事(六一前的各項準(zhǔn)備工作、學(xué)校開展的各項活動、父親有病住院需要人照顧)占用了很多的時間,多虧我把工作都做在了前面,故而沒耽誤正常的教學(xué)。

        在日常的教學(xué)中,每上一節(jié)新課,我都會把相關(guān)的材料(包括課本、教參、基訓(xùn)、練習(xí)冊、個別學(xué)生手中自己的資料等等)仔細(xì)研究一遍,再根據(jù)學(xué)生的實際情況把已經(jīng)備好的課再修改整理一下,才開始上課。上課時,我力求用上課改理念、結(jié)合課標(biāo)要求,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種能力。“功夫不負(fù)有心人”,學(xué)期中間和結(jié)束時的測評,成績優(yōu)秀的學(xué)生達(dá)到40人以上(本班學(xué)生59人),但仍有2名學(xué)生不及格,這也算是我的失誤吧。我想在以后的教學(xué)中還應(yīng)該多多揣摩后進(jìn)生的教育問題,爭取使每一個學(xué)生不掉隊。

        這個班我是從四年級開始時接管的,那時這些孩子都是從下邊各個聯(lián)小集合上來的,成績參差不齊,各種習(xí)慣(行為、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等)基本全無,有的甚至還不如幼兒園的小朋友。我用了整整一個學(xué)期才把他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣(特別是上課聽講、寫字姿勢、作業(yè)完成情況等等)培養(yǎng)的稍好一些,當(dāng)然現(xiàn)在好多了。衛(wèi)生習(xí)慣方面在我的每日監(jiān)督下,教室里的衛(wèi)生到現(xiàn)在好多了,可是個人衛(wèi)生卻令我很頭疼,每個星期五的下午放學(xué)時我都一再囑咐,回家后一定要洗澡換衣服,換鞋子,遇到天氣不好時我讓他們用熱毛巾擦洗身體,星期一回校時早上檢查(有一半的學(xué)生平時住校);對跑校的.學(xué)生每天下午我都強(qiáng)調(diào)晚上睡覺前要洗臉洗腳勤換洗衣服。就是這樣要求仍然有部分學(xué)生還是臟兮兮的。我和同事們說起此事,都說如今農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件好多了,但衛(wèi)生條件仍然很差,主要是他們沒有這意識。后來我看了一部電視劇《蝸居》,這部戲?qū)ξ矣|動很大。結(jié)合學(xué)生的衛(wèi)生情況屢屢教育不見湊效的情況下,我決定召開一次家長會。會上本來打算和家長溝通一下思想的,由于時間緊迫就成了我單一的說教了(是對家長的說教),幸好家長們也能理解我的良苦用心,對我還算是比較佩服,都紛紛要求以后有時間多開幾次家長會。接下來的一段時間學(xué)生們都有了很大的變化。通過這次活動我領(lǐng)教了家庭和學(xué)校聯(lián)合的巨大力量,我的這一做法也得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和認(rèn)可并進(jìn)行推廣。那一刻我真有一種成就感。 此文轉(zhuǎn)自

        這學(xué)期最值得我驕傲的是有幾個后進(jìn)生被我轉(zhuǎn)化成優(yōu)等生,要知道他們以前可都是“問題學(xué)生”,只有本人自己知道付出了的心血有多少。真是“一分耕耘一分收獲”啊!

        我認(rèn)為只要在教學(xué)中做個有心人、有思想的人,就一定會收獲頗豐。

      學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇6

        一、試題情況分析:

        本次考試的試題主要有以下題型:判斷、選擇、看圖識別和實驗題。所出題型涵蓋了本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,試題結(jié)構(gòu)合理、題型全面、題量適中,范圍廣泛,同時側(cè)重雙基,體現(xiàn)了知識與技能相統(tǒng)一,過程與方法相聯(lián)系的新課標(biāo)要求。

        本套試題考試,共分為四大題。第一題判斷題,目的是考察學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度和判斷能力,每小題1分,共10分;第二題,選擇題,要求學(xué)生準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容,正確剔除那些似是而非的答案,做出自己的選擇,每小題1分,共10分;第三題,看圖寫儀器名稱,要求學(xué)生列出的實驗儀器進(jìn)行識別,重點(diǎn)考察學(xué)生實驗識別能力,每小題2分,共10分;第四題,實驗題,考察學(xué)生的實驗操作能力和設(shè)計實驗的能力。分值為20分。

        二、基本情況:

        本年級2個班,分別是44人參加考試,一班合格率達(dá)90.1%,優(yōu)秀率81.8%,最高分,47分。二班及格率是90.1%,優(yōu)秀率是72、7%,最高分是48分、

        三、具體情況分析:

        (1)判斷題

        本題學(xué)生得分率也較高,失分較多的是第4、7、10小題,說明學(xué)生對相關(guān)知識的掌握不牢固,似是而非,不能用學(xué)過的知識解釋生活中的現(xiàn)象。

        (2)選擇題

        本題學(xué)生答題情況不錯,該題出現(xiàn)錯誤較少,

        問題大多數(shù)出現(xiàn)在第2、7、9小題。第2小題“關(guān)于下列說法正確的()”,正確答案為A,有許多同學(xué)誤選了c,原因可能出在掌握的知識不牢固,不能夠清楚的分辨說法的正確與否。第7小題是學(xué)生結(jié)合實際的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識進(jìn)行解決的問題,問:家里最好采用什么方法凈化水,許多學(xué)生選擇沉淀。看來學(xué)生的應(yīng)用知識能力和生活經(jīng)驗有待提高。第9小題“下列植物,我們吃的哪些是根。學(xué)生的錯誤太多,還是知識掌握不扎實!

       。3)看圖識別題

        試卷上出現(xiàn)的一些儀器學(xué)生基本上都見過,除了顯微鏡學(xué)校沒有,學(xué)生沒有見過實物,其它的實驗器材學(xué)生都用過。因此學(xué)生掌握的還是不錯的。基本上學(xué)生都能夠識別給出的實驗器材的名稱。我想這和平時的學(xué)習(xí)過程中,積極的組織學(xué)生進(jìn)行實驗操作有一定的關(guān)系。

        四、對今后教學(xué)的反思和建議:

        1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),調(diào)動學(xué)生探究的興趣。在教學(xué)中積極的組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動腦思考,動手實踐,小組合作,探究周圍世界的'知識,激發(fā)學(xué)生對于我們生活中的現(xiàn)象及事物的興趣,并且能夠積極的進(jìn)行探究。

        2、聯(lián)系學(xué)生生活、社會實際,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識的能力。在教學(xué)中,教師積極的調(diào)動學(xué)生積極地將所學(xué)的知識應(yīng)用的自己的生活中去,改善自己的生活,體驗學(xué)習(xí)科學(xué)及應(yīng)用科學(xué)的興趣。

        3、重視知識的獲取過程。組織和引導(dǎo)學(xué)生積極的對于周圍的世界進(jìn)行提問,猜想,設(shè)計操作方案或者搜集相關(guān)的資料,進(jìn)行實驗或者整理分析資料抽取信息,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)及探究能力。

        4、從學(xué)生答題中出現(xiàn)的有些錯誤,可以窺見到學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)方式、思維的靈活性、深刻性,表達(dá)能力等方面存在很大差距,所以教師在教學(xué)中要面向全體,因材施教。

      學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇7

        這個學(xué)期完成了小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上下冊的鞏固。陳欣怡對數(shù)學(xué)很有興趣,小姑娘很積極。這學(xué)期的內(nèi)容也都基本掌握,就是會馬虎算錯數(shù)。希望慢慢通過對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),能讓她的思維更加的縝密,女孩子的思維在邏輯方面本來就會比男孩子差一些。下個學(xué)期會根據(jù)她自己的.情況進(jìn)行相應(yīng)的課程,這學(xué)期是對之前的累積的復(fù)習(xí)和鞏固。

      學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇8

        本學(xué)期已接近尾聲,回顧本學(xué)期的工作。有喜有憂,喜的是學(xué)生在校比較安全去的的成績有。九月份感謝恩師讓心靈飄香獲得了二等獎。九月份的國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)韻律操獲三等獎,十月份的歡歌頌祖國。爭做四有新人獲三等獎。十月份的歡度國慶手抄報獲一等獎。十月份的秋季校園運(yùn)動會獲一等獎十一月份的班級文化建設(shè)獲二等獎。十一月份的數(shù)學(xué)口算能力團(tuán)體賽獲一等獎。十二月份的書寫比賽獲二等獎。平時我從下面幾方面來要求學(xué)。

        一、抓好學(xué)生的安全教育工作。安全是工作中的重中之重。我利用班會課余時間給學(xué)生講故事,看視頻,讓學(xué)生明白安全的重要性。課下讓班干部監(jiān)督有問題我及時處理解決。

        二、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。平時從學(xué)生的`學(xué)習(xí).生活.紀(jì)律三方面抓起。做到有布置.有檢查,有總結(jié)。

        三、培養(yǎng)好老師的得力小助手班干部,由于學(xué)生小,我讓學(xué)有余力的學(xué)生怎樣當(dāng)班干部,教師及時總結(jié)獎勵。

        四、從小讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)時,讓孩子閱讀教委規(guī)定的《弗朗茲的故事》和《小巴掌童話》.現(xiàn)在學(xué)生都已讀完。并且用心的學(xué)生還記下了好詞好句。

        五、我們二三班的所有老師精誠團(tuán)結(jié),對班級的學(xué)生都非常負(fù)責(zé)。

        六、做好家校聯(lián)系。平時我們二三班的老師怎么做的,我就利用微信群和家長溝通交流學(xué)生在校的表現(xiàn)和活動,通過視頻及時發(fā)給家長。對于家長好的建議及時采納運(yùn)用,每周學(xué)生在家休息時,孩子在家干力所能及的家務(wù)活兒。家長都發(fā)視頻給我,我及時總結(jié)并給以評價。

        在教學(xué)方面做到以下幾點(diǎn):

        1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上課前做好充分的準(zhǔn)備。要求自己熟練掌握教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目的,每節(jié)課的重點(diǎn),難點(diǎn)易錯易混點(diǎn)的。

        2、認(rèn)真批改作業(yè).批改作業(yè)及時,認(rèn)真分析學(xué)生做錯的情況,一邊做好查缺補(bǔ)漏工作。

        3、在教學(xué)中,我盡量遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和合作的學(xué)習(xí)的能力,通過學(xué)生的配合,大部分學(xué)生有了明顯的進(jìn)步。

        本學(xué)期在工作上存在的不足:

        一、對于數(shù)學(xué)課標(biāo)方面的學(xué)習(xí)不夠,還要出時間多學(xué)習(xí)課標(biāo)和道德課堂。

        二、對學(xué)生的評價還要多想辦法,把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動起來。

        三、對班級的一些后進(jìn)生還要下功夫多多培養(yǎng)。

        四、自己的耐心程度還不夠。

        針對上述問題,今后努力方向:

        一、多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課標(biāo)和道德課堂理論知識。

        二、繼續(xù)抓好課堂管理,營造和諧的課堂氛圍。

        三、采用多種方法評價學(xué)生,激勵學(xué)生全面發(fā)展。

        四、繼續(xù)關(guān)愛學(xué)生,真正做到以情動人。

        五、提高自己的耐心,繼續(xù)和各科任老師生活老師配合好。

        教學(xué)工作是充實的,以后我將繼續(xù)和各科任老師.生活老師密切配合好,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),本著勤奮,善思,實干,干實的工作作風(fēng),做好學(xué)生的良師益友,努力把工作做好。

      學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇9

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號;叵脒@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一路走來,頗感欣慰,我看到了孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一步成長的腳印里面都有如同天使般純潔的淚珠,更有單純的幸福快樂和滿足;我聽到了孩子們成長的聲音,如同玉米拔節(jié)那樣清脆美妙,那樣令人欣喜。這一切,都傾注了我們老師和家長們的愛和心血,而我們收獲到的每一分快樂,又有多少都是來自于孩子們那豐厚的饋贈和回報!

        俗話說:"人要有感恩之心。"回首一個學(xué)期的工作歷程,或多或少都夾雜著思索和感悟。而工作之中的所失所得,苦于語言或文字都不能詳盡贅述。但現(xiàn)將這一學(xué)期的班級管理工作和教育教學(xué)工作做如下總結(jié):

        一、班級情況分析:

        本學(xué)期,我班幼兒共15名,男孩10名,女孩5名,可大多孩子都很頑皮,不聽話。但我和他們在一起,還是覺得很開心!感覺自己好象又回到了童年。我會樹立愛心,在學(xué)習(xí)生活中關(guān)心愛護(hù)他們,鼓勵他們進(jìn)步。此時的我不僅是老師,還是阿姨。更是媽媽。教育他們做個好孩子。團(tuán)結(jié)友愛。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。有健康的心理。健康的體魄。健康的自理生活能力!由于孩子剛?cè)雽W(xué)前班,使得各方面工作開展有一定難度,因此我本著發(fā)展幼兒的動手、動口和動腦能力,積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。這15個孩子都有其優(yōu)秀的一面,如活潑、聰明等,但也存在著許多不足,如,嬌氣、依賴性強(qiáng)、動手能力差等。在老師的精心培育下,使其孩子在學(xué)習(xí)、生活等各個方面有了一定的進(jìn)步,受到家長的肯定與支持。

        良好的教育,首先從行為上認(rèn)真落實,"一切為了孩子。為了孩子的一切,一切為了明天!"作為老師,我以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作,努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在備課中,認(rèn)真研究教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),并不斷歸納總結(jié),提高教學(xué)水平。及時了解孩子的學(xué)習(xí)反饋情況,并針對性的.對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。思想品德方面,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱愛集體,服從分配。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、細(xì)心、公平、尊重的對待每一位幼兒。

        二、教育教學(xué)工作

        本學(xué)期,開展的課程有語言、數(shù)學(xué)、英語、字寶寶、拼音、社會、禮儀等,孩子們在各方面都有明顯的進(jìn)步。

        1、數(shù)學(xué)方面90%的學(xué)生能夠完成1——100的正數(shù),100以內(nèi)的倒數(shù);20以內(nèi)的連加、連減;完成較小的計算題、10以內(nèi)的分解題和簡單的應(yīng)用題等

        2、語言和字寶寶方面,鼓勵幼兒人人開口,日常生活中進(jìn)行規(guī)范的語言訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練,我們利用課余時間,讓幼兒欣賞故事、散文、寓言、詩歌、謎語、等。經(jīng)過長時間有意地訓(xùn)練,幼兒對各種各樣的文學(xué)作品,有了進(jìn)一步的了解。他們知道什么叫繞口令、什么叫唐詩等內(nèi)容,現(xiàn)在幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好的閱讀習(xí)慣。每次看書幼兒都能用手指認(rèn)真的指著字寶寶,一句一句的指讀,從中也認(rèn)識了很多字寶寶。

        3、拼音這學(xué)期主要采用直觀練習(xí)的教學(xué)方法,每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固,學(xué)得靈活,同時讓幼兒進(jìn)行觀察思考,同時,示范發(fā)音,直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止。在認(rèn)記方面,主要采用形象記憶法和比較記憶法,讓孩子牢記加以鞏固,幼兒通過本學(xué)期學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了6個單韻母、23個聲母和7個整體認(rèn)讀音節(jié),掌握了基本的拼音方法。

        4、英語方面:由于幼兒英語底子稍差,首先培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。通過這學(xué)期的英語學(xué)習(xí)孩子能主動與老師、小朋友打招呼。對學(xué)英語有了一定的興趣,也掌握了一些英語單詞、對話、兒歌、歌曲等,但個體差異較明顯。有的孩子能較流暢的掌握并用英語與同伴老師進(jìn)行簡單交流,而部分孩子似乎還停留在只學(xué)不講的階段。因此,本學(xué)期我們將多組織富有趣味性的英語游戲,以游戲的形式開展英語教學(xué)活動,努力使學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)英語。

        5、其他方面:通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子掌握了一些科普知識,及禮節(jié)禮儀,老師把“五愛”教育滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中,讓幼兒受到潛移默化的影響,培養(yǎng)幼兒講禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、守紀(jì)律等良好品德行為和分享意識,形成活潑、開朗的性格。實驗課上,孩子能夠認(rèn)真觀察,積極討論,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),豐富了孩子的想象思維能力。

        三、衛(wèi)生保健工作:

        清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證孩子健康快樂的生活。潔凈的地板在帶給孩子舒適健康時,也增加了老師衛(wèi)生工作的強(qiáng)度,為此我們老師每天都要堅持“三擦”“三掃”“三拖”,勤勤懇懇,從不馬虎。著重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)和良好的飲食,睡眠,衛(wèi)生習(xí)慣。將班里的衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)發(fā)展,并針對孩子的健康情況進(jìn)行觀察,記錄,培養(yǎng)他們飯前便后要洗手的好習(xí)慣!

        另外,清潔的環(huán)境是保證健康的前提,對兒童疾病的預(yù)防則是我們衛(wèi)生保健工作中容易忽視的薄弱點(diǎn)也是重點(diǎn)。為此我們加強(qiáng)晨間檢查,做好常見病的預(yù)防,同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且再每個教學(xué)活動中注意動靜結(jié)合,保證幼兒有充足的戶外活動時間,促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。

        四、家長工作:

        一個班的工作能否得以順利的開展,除了園領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力合作之外,更重要的是要得到家長的支持和配合。針對這點(diǎn),我每天都會及時地利用下午放學(xué)的時間與家長交流幼兒情況,讓家長了解孩子在園的活動環(huán)節(jié),也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時,我們也會耐心的講給家長聽,做到公平對待每一個孩子,每一位家長。本學(xué)期,還舉辦了家長會,向家長介紹育兒經(jīng)驗,以及怎樣為孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備。以上這些的努力付出,也換來了家長的信任,我相信在今后的日子里,家長工作會做得更好。除此之外,針對孩子學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴互相交流,為孩子的進(jìn)步一起欣喜,為他們的成長一起努力。

        五、存在的問題及改進(jìn)措施:

        幼兒社會性方面的發(fā)展、合作意識較弱、動手操作能力弱這是本班幼兒需要解決的問題。針對這些問題,我們將采取以下措施:

        1、當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時,鼓勵幼兒自己去討論協(xié)調(diào)關(guān)系,滲入合作意識,這樣不僅通過自己教育自己的方式強(qiáng)化了行為規(guī)范,又培養(yǎng)了幼兒參與合作意識的心理素質(zhì)。

        2、讓他們學(xué)會換位思考,培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力,使他們較快地擺脫以自我為中心的思維模式,可通過與他人交往、合作扮演游戲角色等形式來進(jìn)行。

        3、在一日活動中,引導(dǎo)幼兒建立和平、融洽地同伴關(guān)系,讓他們學(xué)會合作、助人為樂、學(xué)會分享。

        4、加強(qiáng)與家長間的交流,家園一致,共同培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

        5、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng),肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,有的幼兒注意力不易集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

        6、對自理能力還比較差的小朋友,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

        7、針對動手操作這方面可多設(shè)計一些教學(xué)活動,鼓勵幼兒人人參與,引導(dǎo)幼兒通過自己的努力來完成老師布置的任務(wù)。

        8、下學(xué)期將是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期,我們的教育教學(xué)要與小學(xué)接軌,加強(qiáng)幼小銜接的力度,為他們?nèi)胄W(xué)做好準(zhǔn)備工作。

        總之,在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展各項工作,使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。

        六、教育反思

        必須終身學(xué)習(xí),無須被外力所逼,而是發(fā)自內(nèi)心的那么去做,慢慢地,我會品嘗到知識和思想的芬香。我會努力通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),吸取他人之長使自己成長。"人無完人,金無足赤",我意識到自己還有很多缺點(diǎn):努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

        我堅信有播種就會有收獲,有付出就會有回報。一個學(xué)期的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了深厚的感情,也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境,奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,盡職盡責(zé)。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子,為孩子們的健康成長獻(xiàn)出自己的一份力量。

      學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇10

        光陰荏苒,一個學(xué)年又過去了。回顧在潘渡中心小學(xué)工作的這一年,有著太多的回憶和感慨。

        在工作方面,今年我擔(dān)任二年級的班主任,信息技術(shù)興趣小組(數(shù)字少年宮活動),生管老師。每天都在忙碌中度過?梢哉f是累并快樂著。先說說二年級的這個班吧。這個班級學(xué)生29名,都很可愛,很懂事。和他們在一起的時光是很快樂的。我對他們很隨和。很少對他們發(fā)脾氣。給他們自由的學(xué)習(xí)氛圍。我希望他們能無憂無慮地快樂成長。學(xué)習(xí)固然重要。但是學(xué)會生活更重要。

        再談?wù)剶?shù)字少年宮的活動吧。自從他們參加數(shù)字少年宮活動后,他們對信息技術(shù)課的認(rèn)識有了很大的提高。相當(dāng)一部分孩子信息素養(yǎng)得到很大程度上的提高。養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。更加欣慰的是有部分作品刊登到《中小學(xué)電腦報》上。這是對我工作的肯定,也是對孩子們最好的褒獎。

        在學(xué)習(xí)方面,我本著活到老學(xué)到老的.原則。在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn),只有不斷的學(xué)習(xí),知識不斷的更新,才能適應(yīng)信息技術(shù)課的需要。選擇信息技術(shù)學(xué)科,注定了需要我不斷的學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)我也樂在其中。

        總的來說,今后我還要繼續(xù)努力。為自己的工作負(fù)責(zé),為孩子們負(fù)責(zé)。

      【學(xué)期教學(xué)總結(jié)】相關(guān)文章:

      學(xué)期教學(xué)總結(jié)03-06

      學(xué)期教學(xué)總結(jié)08-29

      關(guān)于學(xué)期教學(xué)總結(jié)11-15

      有關(guān)學(xué)期教學(xué)總結(jié)01-29

      上學(xué)期教學(xué)總結(jié)04-24

      英語學(xué)期教學(xué)總結(jié)05-03

      本學(xué)期教學(xué)總結(jié)12-19

      學(xué)期教學(xué)總結(jié)模板04-05

      學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文04-12

      秋季學(xué)期教學(xué)總結(jié)06-28