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    2. 幼兒園秋季親子運(yùn)動會總結(jié)

      時間:2022-06-15 09:57:44 總結(jié) 投訴 投稿

      幼兒園秋季親子運(yùn)動會總結(jié)4篇

        總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園秋季親子運(yùn)動會總結(jié),希望對大家有所幫助。

      幼兒園秋季親子運(yùn)動會總結(jié)4篇

      幼兒園秋季親子運(yùn)動會總結(jié)1

        11月14日下午2:00,我們xx實(shí)驗(yàn)幼兒園為了讓幼兒充分感受運(yùn)動的快樂和集體活動的歡樂,進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系、密切家園關(guān)系,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的良好品質(zhì),特舉辦了“秋季親子運(yùn)動會”。

        此次活動幼兒園經(jīng)過精心的策劃和充足的準(zhǔn)備,孩子們在各班老師的帶領(lǐng)下依次有序的進(jìn)場,家長們在活動開始前則站在線外等候。首先是園長講話、依次為權(quán)老師介紹活動目的和各班幼兒情況,接著全體幼兒喊出運(yùn)動會口號“我運(yùn)動、我健康、我快樂”,齊做模仿操,站在線外的家長也激動不已,都情不自禁地為自己的孩子喊著“加油”,“你最棒”;最后進(jìn)入親子游戲環(huán)節(jié),孩子們和家長笑聲一片,樂在其中。

        本次我班共有25個家庭參加,這次運(yùn)動會開展的還比較順利,小朋友從“出場”到最后一項(xiàng)“親子運(yùn)動比賽”進(jìn)行比較順利,但有個別幼兒情緒不穩(wěn)定見到他的家長就鬧人,不愿參加游戲活動,希望在下次活動中寶貝們會隨年齡的增長變得更加勇敢!

        我們班的運(yùn)動項(xiàng)目有

        1、投球入筐(材料:沙包、筐頭。玩法:幼兒每人5個沙包在起點(diǎn)后站好,聽到指令后,向?qū)γ娴目饍?nèi)投球,最后球進(jìn)筐內(nèi)數(shù)量最多者為勝。)

        2、接力跑(材料:接力棒玩法:家長拿著接力棒先跑到場地中間把接力棒交到幼兒手中,幼兒沖向終點(diǎn),先到終點(diǎn)者為勝。)

        3、頂沙包(材料:沙包玩法:家長頭頂沙包走到幼兒面前,把沙包到幼兒頭上,幼兒走向終點(diǎn),先到終點(diǎn)者為勝。)

        4、托球走(材料:球玩法:家長和幼兒互握手腕托住球,橫著往終點(diǎn)走,先到終點(diǎn)者為勝。)

        5、運(yùn)寶寶(玩法:家長背起幼兒并聽到指令向前跑,先到著為勝。)

        運(yùn)動會上,我們的家長很踴躍、很投入、很配合,使我們的賽場氣氛非常熱烈;有的媽媽腳蹬高跟鞋,但為了不讓孩子失去這個參加集體活動的機(jī)會,硬是配合完成了比賽;有的父母沒有時間,爺爺、奶奶、姥爺陪孩子一起活躍在賽場上;有的孩子帶病堅(jiān)持比賽;有的父母請假參加本次活動,親子項(xiàng)目將運(yùn)動會推上了一個又一個的高潮!

        此次運(yùn)動會給了孩子們一個展示自我的機(jī)會,孩子們在運(yùn)動會中體會了競爭的意義,學(xué)會了堅(jiān)持,學(xué)會了為別人喝彩。家長朋友們紛紛表示支持幼兒園多組織類似活動,給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會。這給了我們無限的`動力和鼓舞,運(yùn)動會既鍛煉了幼兒的身體,同時也讓孩子和家長更加的快樂。

        雖然為這個“親子運(yùn)動會”每位老師都做了很多的努力,很辛苦,但看到每一個小朋友和家長是那么的快樂,我們的心里有一中莫名的幸福。相信在下次活動中,我們還會收獲更多!

      幼兒園秋季親子運(yùn)動會總結(jié)2

        11月14日下午我園第三屆幼兒親子運(yùn)動會在園長、教師、幼兒、家長的齊心協(xié)力中畫上了圓滿的句號。在精彩的活動中,幼兒身體得到了鍛煉,在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子游戲,不但密切了親子關(guān)系,還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感,F(xiàn)將本次運(yùn)動會進(jìn)行小結(jié):

        本次運(yùn)動會分為五個部分:

        (一)班級前期準(zhǔn)備工作及人員分配。

        (二)運(yùn)動員進(jìn)場及升旗儀式。

       。ㄈ┌嗉壍墓(jié)目表演。

       。ㄋ模w智能親子互動環(huán)節(jié)。

        (五)班級幼兒和家長合影留戀。

        一、班級前期準(zhǔn)備工作及人員分配

        1、活動起步較早。

        園長把活動時間告訴各位老師,使班級能有較多的時間來練習(xí),在時間上有了充足的保證。

        2、班級老師提前做好各項(xiàng)運(yùn)動會期間所需要的物品,做到在活動中不遺漏。

        3、因本班張老師在這次運(yùn)動會上擔(dān)任主持人,所以在活動前召開會議是很有必要的,只有把工作分配好,才能使活動順利的進(jìn)行。

        在活動中,潘老師和主要負(fù)責(zé)后勤工作,如:幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節(jié)目時廚房曹阿姨和潘老師負(fù)責(zé)為幼兒跟換表演道具。

        二、運(yùn)動員進(jìn)場及升旗儀式

        1、活動在各班幼兒依次進(jìn)場中拉開序幕,我班幼兒在明俊松的帶領(lǐng)下伴隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲邁著有力的步伐,揮舞著手中的小紅旗進(jìn)入場地。

        2、幼兒園進(jìn)行升國旗儀式是對幼兒進(jìn)行愛國主義教育很有效的途徑之一。

        所以在運(yùn)動會前進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式,激發(fā)幼兒的愛國主義情感,培養(yǎng)幼兒的自信心和主人翁意識。

        三、班級節(jié)目表演

        這次運(yùn)動會我班一共參與了兩個節(jié)目,一個隊(duì)列隊(duì)形《時刻準(zhǔn)備著》,一個和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊(duì)列隊(duì)形音樂我大膽的把兩首曲風(fēng)不同的音樂合在一起,力求在節(jié)目上進(jìn)行創(chuàng)新嘗試,從幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)來看,結(jié)果還是不錯的。

        器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當(dāng)音樂一開始幼兒穿著統(tǒng)一的服裝,手拿向日葵走向場地中間的時候,整個活動進(jìn)入了一個小高潮,幾乎所有的家長都站起來觀看幼兒的表演,為表演者喝彩加油。

        四、體智能親子互動環(huán)節(jié)

        本次親子運(yùn)動會,我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動一起來開展,而不是像以往的`競技游戲比賽;顒佑审w智能的米奇老師主持,首先為了調(diào)動起大家的情緒,他用幾個親子互動的小游戲來暖場,調(diào)動全場的氣氛。接著我們重頭戲開始——親子游戲互動。

        我們將場地分成三塊,每個班一個區(qū)域,在親子游戲中,孩子們個個興致勃勃、高高興興地參加游戲。家長們?nèi)巳朔道线童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲,引得在旁觀看的家長捧腹大笑。每個孩子和家長在比賽中都堅(jiān)持到底,大家都玩得很開心,比賽場上時時爆發(fā)出快樂的笑聲。

        五、班級幼兒和家長合影留戀

        活動結(jié)束后,班級進(jìn)行了合影留戀,在我的一聲口令下,孩子們紛紛從家長身邊跑向場地中央,按老師之前排好的位置站好,隨后潘老師為每個幼兒發(fā)放小禮品。

        活動有成功就有不足:

        1、進(jìn)場幼兒時幼兒的情緒不高漲,漫不經(jīng)心。

        這也和老師在之前的訓(xùn)練有關(guān)。

        2、隊(duì)列隊(duì)形表演雖然音樂不錯,但孩子的表現(xiàn)還是差強(qiáng)人意,因?yàn)檫@次是和體智能老師一起做活動,老師對也幼兒的表演這一塊沒有很好的重視。

        以后如遇到同樣的問題,不管是什么原因老師都要把自己的工作做好。

        3、家長的會前準(zhǔn)備工作沒有落實(shí)好。

        在幼兒表演時大部分家長都涌向場地中央,導(dǎo)致我在帶操時,要不斷的提醒家長往旁邊站,不要影響幼兒。

      幼兒園秋季親子運(yùn)動會總結(jié)3

        在這一學(xué)期的第十二周和第十三周,我園舉行了秋季親子運(yùn)動會。以貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》為核心,從小樹立幼兒積極參與體育運(yùn)動的意識,培養(yǎng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì),做一個健康、快樂、積極樂觀的人。本著安全第一的、全班小孩積極參與、讓幼兒真真正正地參與的三大原則,運(yùn)動會順利地進(jìn)行了。

        我們大三班,在“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的口號的呼吁下,全班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,積極參與這屆秋季運(yùn)動會。在級組比賽之前,我們班每天都進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練,每天訓(xùn)練的項(xiàng)目都有序地進(jìn)行,周一周三跳繩、周二沙包、周四障礙賽訓(xùn)練、周五接力賽跑。全班幼兒全身心地投入到運(yùn)動會訓(xùn)練中,積極性非常高,為班級、為自己爭得一份榮譽(yù)的.好勝心非常強(qiáng),因此訓(xùn)練都非常認(rèn)真,不僅比以前更加遵守秩序了,而且每個小朋友認(rèn)真訓(xùn)練,希望成為代表班級的小小運(yùn)動員。

        每天晨間游戲、做操結(jié)束,我們班都在晨間談話時進(jìn)行總結(jié),指出哪些還需要改進(jìn)的地方,比如接力賽時每一隊(duì)的最后一名小朋友一定要舉起接力棒、障礙賽時跳圈要雙腳跳、跳繩時要相互之間要隔遠(yuǎn)一點(diǎn),以防打到別人和自己被迫停下來、沙包要看準(zhǔn)了頭,不能往下用力砸進(jìn)去等。全班小朋友在一天天的訓(xùn)練下,越來越熟練,不再犯以前的錯誤了,我們老師也是看得喜在心里,很欣慰。

        比賽中,我們班的萬佳琪小朋友在投沙包比賽中以10中9的優(yōu)異成績獲得大班級組第一名,障礙賽也在裴旭健、張鵬、肖楓、閔鑫、余國豪等小朋友的努力下也獲得了第一名的好成績。當(dāng)他們在歡呼“我們是冠軍!第一名!”時,看到他們臉上的笑容,我們也不禁感到欣慰。是大家的努力練習(xí)、默契配合,才讓我們獲得了好成績!在跳繩、接力賽雖然沒有獲得名次,但是我們老師知道,小朋友們也非常努力,我們相信重在參與。

        因?yàn)檫@次運(yùn)動會,我們班小朋友在鍛煉中得到了快樂,增強(qiáng)了動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,學(xué)會了相互之間友好合作。通過本次運(yùn)動會,我們班小朋友的運(yùn)動能力得到了不少提高,一些平時不愿意動的小朋友也愿意參與跑步,跑得比以前快多了,沙包也不是拿在手里只會向上拋著玩了,走竹梯也不再搖搖晃晃了。會跳繩的小朋友不斷增多,在運(yùn)動會之前,我們班都沒有幾個小朋友能跳繩的,而全班幼兒為了自己能代表大三班的小運(yùn)動員,努力學(xué)習(xí),有的甚至在家也練習(xí),慢慢地,能跳一個了,能跳兩個了跳不過去時不是說放棄,而是更努力地學(xué)著跳,向老師和會跳的小朋友討教經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)在已經(jīng)有好多小朋友能跳了。在比賽過程中,在努力積極的訓(xùn)練過程中,他們收獲了無數(shù)的歡樂。作為老師,我們?yōu)樾∨笥讯靡毩?xí)才能學(xué)會的道理感到高興,這次運(yùn)動會不僅促進(jìn)了小朋友們身體的發(fā)展,也達(dá)到了促進(jìn)其心理健康發(fā)展的目標(biāo),是一屆成功的運(yùn)動會。

      幼兒園秋季親子運(yùn)動會總結(jié)4

        本學(xué)期,我園把“一具多玩”作為戶外活動的主要活動形式。開展一個多月來,教師們精心設(shè)計(jì),孩子們玩中探索,既玩出了花樣,也玩出了快樂和健康。為了使每個孩子身心得到全面發(fā)展,也為了使教師從中了解“一具多玩”更多的玩法,我園于xx年10月23日下午,召開了秋季親子運(yùn)動會。

        下午2:30分,在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,全體師生排著整齊的隊(duì)列迎接運(yùn)動會的到來。這次運(yùn)動會由保教主任來主持,會議第一項(xiàng)首先由秦園長致開幕詞。其次,由保育主任著重強(qiáng)調(diào)活動中可能出現(xiàn)的安全問題及注意事項(xiàng),以確保本次活動的順利進(jìn)行。在優(yōu)美的音樂聲中,親子運(yùn)動會拉開了帷幕。

        第一個展示的是小班“沙包的一具多玩”。孩子們猶如可愛的小兔,有的夾跳、有的頭頂沙包,還有的投擲沙包……。,小班孩子雖然人數(shù)眾多,年齡小,可參與一具多玩活動的勁頭一點(diǎn)也不示弱。

        第二個展示的中班“輪胎的一具多玩”。小羊起床做早操、過橋吃草、空地玩輪胎滾滾滾,智斗大灰狼,天黑跟隨媽媽回家。整個活動以故事《小羊的一天》來進(jìn)行;顒又泻⒆觽兩砼R其境,在故事情節(jié)游戲演繹中不僅掌握了平衡、爬、滾、投擲等技能,而且培養(yǎng)了幼兒遇事多動腦,同伴之間團(tuán)結(jié)協(xié)作及謙讓的好品質(zhì)。

        第三個展示的.是大一班“球的一具多玩”。整個活動以《智勇大沖關(guān)》為主題。孩子們積極參與,勁頭十足。兩位教師密切配合,準(zhǔn)備充足。利用廢舊紙箱做場地布置的《平衡木滾球》、滲透思想教育的《趕小豬》、同伴協(xié)作的《螃蟹運(yùn)球》、感受勞動快樂的《摘果子》等等,無一不體現(xiàn)出老師對一具多玩活動的良苦用心和思考。

        第四個展示的是大二班“呼啦圈的一具多玩”。小小的呼啦圈變成了孩子們游戲中快樂的法寶。單雙腳跳圈、男女組合鉆圈取物、螃蟹爬、前后拉圈串成小火車。整個活動組織井然有序、干凈利落。孩子們興趣高漲、樂在其中。大二班一具多玩展示活動,不僅遵循了由易到難、循序漸進(jìn)的特點(diǎn),而且非常符合大班年齡特點(diǎn),無論是鉆爬還是跳躍對于孩子們來說都具有一定的挑戰(zhàn)性。

        總之,本次運(yùn)動會一具多玩活動是令人滿意的。從活動中,我們不僅看到了老師們的思考和創(chuàng)新,更感受到了孩子們在活動中各種技能的展現(xiàn)、同伴之間的協(xié)作以及運(yùn)動給孩子們帶來的快樂。欣喜之余,活動中我們在活動中不免存在一些不足。例如:小班隊(duì)列擁擠,幼兒活動沒有充分展開,造成孩子們積極性不高。中班:整個活動注重于圍繞一個故事情節(jié),在最后“智斗大灰狼”玩法中,目標(biāo)不太明確,導(dǎo)致孩子們投擲的準(zhǔn)確率不高。大一班:教師思想重視,準(zhǔn)備充足。玩法新穎,而且注重思想教育。若能在情景設(shè)置方面再簡明扼要就會更好。大二班:整個活動井然有序,玩法富有挑戰(zhàn)性,如:單雙腳跳圈、鉆圈腳勾起、四肢著地跨圈等玩法,在這次活動中真正起到表率的作用。

        這次親子運(yùn)動會對于我們城內(nèi)幼兒園老師和孩子們僅僅是個開始。希望通過本次活動,我們四個班相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。老師們在以后的一具多玩活動中,勤觀察、勤思考,善于發(fā)現(xiàn),及時總結(jié),讓我們城內(nèi)幼兒園的戶外活動豐富起來,讓所有的孩子在運(yùn)動中獲得健康,在健康中汲取快樂!

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